2010学年度第二学期园务工作计划

2010学年度第二学期园务工作计划

松江区白马幼儿园

一．基本情况分析：

（一）基本情况：

我园现开设10个班级，其中大班1个班、中班2个班、小班6个班，混龄一个班，全园幼儿人数为307人。本学期后勤队伍有流动，人员配备局部调整：小班从二班一保调整为一班一保，中大班仍保持二班一保。

（二）发展优势：

1、全园工作围绕规划要求层层落实于工作计划之中，阶段发展目标顺利、稳步达成，规划引领幼儿园稳步发展。

2、初步形成本园课程实施方案，确保课程实施有依可循、规范操作、评价指导有针对性。

3、家园互动活动有序进行，家长对幼儿园的认可度、支持配合的主动性不断攀升。

4、师资队伍建设中，结合岗位实施方案中岗位说明书的具体要求和任务，架构了三层梯队教师的培训网络，并制定相应的培养措施、考核要求，确保教师发展有明灯，培训发展有方向。

5、在托幼办引领下，本园与松江区一级园所佘山幼儿园形成结对共建，希望借此契机进一步提升办园水平。

（三）存在问题：

1、保教管理统筹未达到理想，各项工作的整合、有序管理有待进一步加强，特别是重点与日常事务重心的把握和关注。

2、课程资源积累及时，但均衡有计划实施课程有待加强和监控管理，园务、业务、班务、月、周计划的层层落实尚需理顺。

3、教研组长对教研活动的现场调控，包括时间的控制，核心话题的引领、研讨氛围的调节等还欠薄弱，教师对教研活动前的准备尚不充分，缺乏积极的自我思考，活动中的主动、大胆交流还有待加强。

4、卫生保健常规工作有序进行，但保健专业引领、日常对三大员的指导服务还需提升。保育员工作中与教师的配合，对体弱儿的关注等方面还有较欠缺。

5、全员齐心所向的特有的“和谐、向上、进取”的园所文化已经初步形成，但校园文化建设有待进一步加强和深入。

6、项目评价机制的建立有待加强，特别是月考核、学期考核、案头资料考核、幼儿发展评价等要做到考核和反馈跟进、量化和质性评价相结合。

二．指导思想：

以松江区教育局、托幼办2011年工作要点为准绳,以本园新一轮发展规划的实施为契机，围绕“推进有序稳步管理，聚焦和谐园风创建”之工作重心，强化队伍梯队三层构建，优化课程平衡实施，关注幼儿发展均衡评价，思考服务考核对接管理，持续提升家长社区办园满意率，促进幼儿园稳步、和谐、个性化发展。

三．工作目标：

（一）保育和教育工作：

1、以园课程实施方案为抓手，关注一日课程设置与实施的平衡性。

2、以教研组有序研究为重点，实现教学研究制度与落实的联系性。

3、以案头资料撰写为切入口，聚集课后反思与案例分析的专业性。

4、以教研组实践研究为抓手，提升结构游戏组织与观察的研究性。

5、以幼儿发展评价方案为引领，优化测评内容与方法的全面性。

（二）卫生保健工作：

1、以三大员操作细则落实为抓手，确保月考核工作的常态化。

2、以消毒隔离、安全防病为重点，确保后勤管理工作基础性。

3、以膳管会宣传指导活动为平台，聚集幼儿食谱营养均衡性。

4、以区保育专家指导反馈为契机，关注三大员工作的规范性。

（三）师资队伍建设：

1、以个人发展规划的落实为抓手，关注教师档案袋个性化。

2、以分层分类多样化培训为抓手，确保梯队发展三层性。

3、以区级各类培训指导评比为契机，关注新教师的发展性。

4、以“做成功的班主任”开展为契机，培养教师的关爱性。

（四）园务工作：

1、以网格化分层管理为抓手，实现制度管理和考核结合。

2、以平安单位的创建为抓手，落实安全管理和日常结合。

3、以条线工作的计划性为抓手，实现干部管理和培养结合。

4、以多形式的亲子活动为抓手，优化家园互动和满意率结合。

四．主要工作及措施：

（一）保育和教育工作：

1、课程建设

（1）完善幼儿园二个方案。对照《上海市保教质量评价手册》评价标准，组织课程领导小组成员开展对课程实施时间的结构比例、课程监控的评价方法的研讨；组织考核小组成员开展项目式的月幼儿发展评价，体现各年龄段培养幼儿目标的落实，重视评价反馈。逐步完善“白马幼儿园课程实施方案”和幼儿发展评价方案。

（2）案头资料的有计划落实。调整案头资料周日计划表格，继续关注业务计划、家教计划、班级计划、月计划、周计划的层层落实，强调目标的关联性，关注课程的平衡性，确保课程实施。

（3）监控、保障课程实施。开展各类常规项目评比，不断优化评价指标；关注园务行政巡视的实效，夯实课程实施规范性；组织月条线工作分析会，突现月考核的针对性；归纳梳理问题及对策，凸现监控的有效性与针对性。

2、教研组建设

（1）组长的指导培养。以教研组长例会为载体，开展“互助交流、共研组室研究落实”“合作互享，共商主题框架”等活动，提高组长组织、策划活动的能力；以副园长蹲点指导为主要方式，加强组长对研究点的掌控和研究内容的分析。

（2）组室互动互学。以“园级互动、教研组联动”为途径，开展多种形式的学习与研讨活动；以学期结束的组室专题研究交流为契机，关注组室研究经验的互享互学。

（3）组员主动参与。副园长加强对组室各类研究方案合理性的前期指导；组长加强对组员进行

方案前期的解读和准备的指导；组员加强自身活动参与性的资料的充分准备。

3、教学研究实践

（1）专题项目研究。以“领跑式”为研究的主要方式，开展结构游戏的组织、指导观察的研究。副园长关注结构游戏组织、指导观察的前期理论、案例的分析研究；组室加强结构游戏实践性和过程性的研究。

（2）组室实践活动。关注结构游戏组室研究点的细化，确保实践活动方案的实效性和研究性，体现分层式阶段式的指导。（前期方案：副园长引领建议、组长指导参与、组员人人参与；过程：一课一评、人人发言；后续：调整方案、追踪跟进）

（3）园本实践活动。开展主题背景下集体教学活动设计与组织的实践研究，以“一人磨三磨，一课磨三磨”为主要方式，完善相关主题的活动方案，做到课程实施前优化主题实施计划、实施后完善园本教参。

（4）建立教学研究制度。构建蹲点制、评课制、备课制、互助制等灵活多样的教学常规制度，保证教研活动研究的质量；初步建立园长引导——业务园长指导——教研组长负责——全体教师求自我发展的保教工作的管理网络流程。

4、其他工作

（1）园际结对工作。与结对园开展正常的学习交流活动，以“集体活动有效性”及“新教师培养”、“教研组互助交流”为主。

（2）专用活动室运用。发挥环境与专用活动室资源在教育教学实践中的价值，设立建构室、创意室、玩水玩沙专用活动室安排表和专用活动室活动负责制，确保各类活动室资源的运用，保障各年龄段课程均衡实施。

（3）着力分园的大环境布置。重点关注门厅宣传作用；走廊季节特点的体现；过道幼儿活动的展示；楼道幼儿文明礼仪的养成图示、儿歌。

（4）周一升旗仪式。初步尝试班级轮流主持人，开展周一升旗仪式活动，以“幼儿文明礼仪言行养成”、“节日教育”为主要内容，加强对幼儿文明言行教育。

（二）卫生保健工作：

1、保健培训指导

（1）保研研究活动。以保研活动现场操作、案例分析、微格研究为主要方式，开展围绕“三大员规范操作”、“传染病预防与隔离流程”为主要内容的培训活动，确保消毒配比人人知晓、规范操作人人实践、传染病预防操作流程人人皆知。

（2）规范操作日常指导。以区级专家指导为契机，加强三大员队伍一日规范操作问题的揭示；以月考核评价、“温馨提示”为主要方式，加强三大员队伍一日规范操作的跟进；以保健老师周蹲点指导为主要途径，加强三大员队伍一日规范操作的日常评价。

（3）专项研究活动。保健老师依据个人特长，专人负责对保育员、营养员的分类管理，重点通过案例式的分析，开展“幼儿园一日活动中保教结合的内容与方法”专项研讨活动，解读“三大员规范操作”，提升三大员专业水平。

2、健康安全教育

（1）落实全日观察的记录。开展全日观察记录文本的期中交流评比工作，寻找规范样本进行展示交流，促进教师、保育员、营养员三位一体对幼儿健康情况的关注、记录和评价。

（2）健康教育活动。继续通过小喇叭，家园小报、保健之窗等途径开展健康教育活动；初步尝试每月第四周周二开展小喇叭活动，对幼儿进行防病宣传，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

（3）建立安全演练方案。根据安全演练要求，结合节日及社会热点，建立火灾、防爆安全演练方案；组织全园人员四月份开展地震安全演练活动。

3、消毒隔离防病

（1）传染病预防。根据春季传染病易发季节的特点，加强晨检与全日观察的落实，严格预防和控制传染病的发生；加强紫外线消毒管理，确保紫外线日日消毒；加强多项传染病的宣传，通过家园小报、网站等宣传各类传染病的初发症状和预防措施。

（2）对教工宣传培训。借助月会，开展每月15分钟的各类传染病预防的培训指导，确保教工人人知晓传染病发生后的预防工作和操作流程。

4、营养膳食管理

（1）建立食品验收台账制度。建立食品验收台账、感官验收台账等，做到物品采购、存放、烹饪、分发和经费核算等严格分开；开设幼儿园膳食管理的流程之窗，向家长宣传幼儿园膳食管理途径和内容。

（2）膳管会活动。充分挖掘家长资源扩充膳管会力量，确保各年龄家长的主动参与和对幼儿园膳食管理的了解；保证每月一次的膳管会活动；定期交流幼儿菜谱编排、摄入量和膳费使用的研讨活动；尝试关注幼儿均衡膳食和不同年龄幼儿的不同切配方法。

（三）师资队伍建设

1、人事管理工作

（1）岗位聘用工作。结合区教育局幼儿园岗位配置的相关文件精神，优化岗位的分配，明确工作职责，提高工作绩效；依据一园两址园所工作性质，调整两位副园长的工作职责，确保优势互补，工作全面覆盖；依据财政拨款情况，实施小班一班一保工作机制，确保在园小班幼儿的保育和教育的兼顾。

（2）调整奖金分配方案。依据财政拨款情况，调整各类人员的奖金分配方案，做到分配清晰、公开、公正，确保各类人员工作的稳定、有序、有效开展。

（3）优化考核工作。建立白马幼儿园岗位职责文本，调整各类人员的月考核工作细则，确保考核工作条线清晰，人员全覆盖；考核过程公正、指标细化；考核结果透明，与奖金挂钩。

（4）教师招聘工作。根据教育局人事科要求，经面试和笔试，招聘缺编教师；选用盐城师范保健教师，输送区示范园进行跟岗式培训。

2、干部队伍建设

（1）工作的计划性和有效性的整合。关注新手干部的培养，设立月任务提示单，在每月的行政例会上，以书面的形式明确各部门下个月必须要完成的工作内容；开展周五反馈日活动，干部交流本周问题，梳理下周工作内容及实施措施。

（2）干部的蹲点过程性指导。通过学习、讨论、反思、交流、研究等方式强化“现场管理”水平，提高干部行政能力；加强干部行政值班日一日规范流程的梳理，确保干部值班的实效性、指导性和服务性。

3、教师队伍建设

（1）制定二类四年行动计划。根据教育局“强师兴教”要求，副园长制定制定幼儿园四年行动

计划，明确幼儿园师资队伍建设的目标与任务和师德师风奖惩；教师制定个人四年发展规划，建立三层梯队“教师专业成长档案袋”，体现个性化内容框架；根据自主需求，初步建立三层梯队的教师队伍。

（2）开展各级各类评选活动。借助区、镇级的评选机制，积极选送教师参与各级各类的评选；借助园强师兴教要求，开展家长同参与的白马优秀教师评选活动；借助园业务项目评选要求，开展项目式的岗位练兵活动或考核活动。

（3）开展多形式的培训活动。借助有经验教师的资源，开展对话交流、听课评课等手牵手结对带教活动；借助“市教师成长手册”资源，开展新教师项目组的培训，关注班主任工作的基本内容和要求，初步掌握教育教学、班级管理的规律；借助区“雏雁俱乐部”“教研组长研修班”“区级新教师技能培训”等各级各类培训平台，输送教师参加外出取经培训，强化教师回园后经验分享。

（4）开展风采展示、雏雁亮相活动。营造能者为师的相互学习氛围，搭建互助学习经验分享的平台，开展星级教师红五月风采展示活动；搭建适应期教师规范入门的舞台，开展白马雏雁新教师六月亮相汇报活动。

（四）园务工作

1、民主管理

（1）计划上通下达。强化“规划引领与实施意识”制订与规划相匹配的学期及部门实施计划，并通过教工大会审议、修订，实施学期工作计划，重视计划实施过程中的小结与评价。

（2）重视园务公开。按要求公开相关内容，通过访谈、园长接待日等形式与教师、家长等达成共识，共谋园所发展，及时回应问题的解决。

（3）申请成立工会组织。根据上级文件要求的精神，申请成立工会组织，并严格按照程序推选工会主席；借助工会力量，开展“和谐”系列主题活动，营造民主、信任、互助的校园氛围。

2、制度管理

（1）制定白马幼儿园岗位职责文本。通过园所“园长公开栏”对《白马幼儿园岗位职责》进行共享与公示，各部门负责对岗位职责和管理制度进行学习、内化，过程中不断优化各类岗位职责，理顺各管理部门的功能定位。

（2）制定行政值班一日规范操作。加强行政值班巡视力度，有效记录“园务日志”及“问题发现记录”，优化管理过程。

（3）规范招生。规范招生制度，严把入园关，协助完成“政府购买服务”的招生项目。

3、安全管理

（1）成立安全领导小组。发挥安全领导小组和工作小组的作用，开展“平安校园”创建活动，确立人人都是安全督察员的意识。

（2）园所大门安全。协同社区民警、治安辅导员及行政值班人员，落实园所大门的管理，加强无卡入园先登记制度的落实，确保园所大门的安全；

（3）安全宣传工作。运用小喇叭、家园小报和网站宣传，开展地震演练活动，制定各类应急预案的演练活动的文本，在网上共享，切实提高各类人员安全意识与应知应会能力。

（4）安全巡视工作。总务主任牵头，通过随机检查、突击抽查等方式，确保园所技防、物防、人防的安全，确保日日巡周周改。

（5）督促技防设备安装。加强与局办公室联系，督促尽快按照幼儿园围墙技防设备。

4、园舍管理

（1）经常维护。设立维修登记表，确立人人有责的意识，确保对各类设施设备的有效维护。

（2）园所种植园地的开辟。设立幼儿种植园地，开展“幼儿护绿活动”，并落实到班级责任制及日常的幼儿观察记录。

（3）宣传烟草危害，开展幼儿园控烟工作，监督制止不良吸烟行为，净化校园空气，以稳固“无吸烟学校”为目标，进一步创建和谐文明校园。

5、资产管理

（1）理顺资产管理网络。做好物新办园物品的登记和物品标签相对应工作。

（2）定期盘点班级资产。做好班级财产统一发放及登记工作，并确保期初期末班级财产交接无差错。

（3）关注图书管理。对班级图书进行统计，根据班级幼儿人手四本的图书标准，添置图书；对图书进行分类和归档。

6、财务管理

（1）收费公示。按上级要求合理收费，并做好网上及家园小报等途径的公示。

（2）预算与结算。接受上级主管部门的财务要求，及时做好每月的预算上报工作及人员经费公用经费的收支平衡工作。

（3）规范用钱。严格按照财经纪律，规范各类发票、使用公用经费。

（4）报账员的培养。借助区支付中心力量及结对园力量，加强对报账员规范、及时入账、报账工作的培养，关注规范性和及时性。特别是对食堂账号要求做到月月清。

7、信息化管理

（1）园园通管理。加入园园通管理平台，不断完善幼儿园网站的建设，优化个性化的班级主页，体现班级内容周周新，班级活动月月显，进一步突显我园信息公开化和家园互动化的良好作用。

（2）区网站建设。利用寒假期间，组织网管员建设区级幼儿园网站框架，组织教师进行初步的网站内容的添置。

（3）信息发布。开展人人都是信息员的活动，组织教工人人关注信息的发布的及时性和主动性；落实信息发布的层次性，条线干部关注条线工作，教工关注班级活动，网管员关注幼儿园大活动。

（4）教育资源培训活动。借助特长资源，开展韦你和优效行动软件资源培训活动，提升教师信息技术应用能力。

（5）教学课件评选活动。组织青年教师积极参与区级教学课件评选活动，提高新教师运用现代媒体开展活动的能力。

8、家园社区工作

（1）壮大家教工作者队伍。通过教师及园家委会委员推荐，推选家长代表参与园膳管会工作，了解宣传我园的膳食管理及进货渠道。

（2）开设家教指导讲座。围绕“幼小衔接”及“幼儿良好习惯养成培养”，开展中大班的家教指导讲座活动；围绕班级工作重点、期末家长问卷中困惑问题、年龄特点开展班级家长指导活动。

（3）开展各年龄段亲子活动。年级组组织开展小班庆元宵、中班亲子运动会、大班亲子毕业典礼活动；家教部组织开展亲子创意变废为宝活动。

（4）家长参教活动。组织开展积极参教好家长评选活动，鼓励家长能发挥特长资源，积极参与

班级的活动；组织教师能主动联系家长，挖掘家长资源，根据班级需求开展班级家长参教活动。家教部注重积累白马幼儿园家长参教活动文本图像资料。

（5）园家委会活动。定期开展园家委会活动，宣传我园的办园理念和管理的做法，回应家长困惑；开展家长督察日活动，参与幼儿园的管理工作。

（6）家长服务公约。落实满足家长需求的优质服务项目，积累《白马幼儿园家长服务指导手册》资料；新闵分部园所增设家长服务公约宣传版块，提高家长对服务公约的知晓率。

2020-2021年秋学校工作计划_学校工作计划_

2020-2021年秋学校工作计划_学校工作计划_ 思想决定行为，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运，秋季新学期，学校如何制定工作计划?下面是小编收集整理的秋学校工作计划，欢迎阅读。 秋学校工作计划篇一 一、指导思想 紧紧围绕以德立校、依法治校、民主管理、科研兴校的办学思想，以让学生打下扎实稳固的基础，使学生具有终生受益的素质为办学目标，以质量效率为主线，以传承创新为动力，以促进师生发展为核心，以推进课堂教学改革为重点，坚持向管理要质量，向细节要成效，向失误要成功，向薄弱环节要效益，竭力发展学校特色，全面提高教育教学质量。 二、工作思路 1.抓住一个重点：推进四环节教学模式。 2、发展三项特色：细化责任管理，深化养成教育，强化艺术体育。 3、解决五大问题：解决制约机制不够严谨的问题，骨干教师比重较小的问题，教学改革进展不大的问题，薄弱年级与薄弱学科的问题，校本教研的低效问题。 三、工作目标 1、建立明细的岗位职责，形成较为合理的考核办法和评价机制，提升学校的整体执行力。

2、四环节教学模式实验研究有较大的突破，校级骨干教师可以达到校内外示范水平。 3、完善德育管理模式，深化《双十养成教育》，建设文雅、亮丽、和谐、博爱校园。 4、全面提高教学成绩：(1)统考年级力争全区团体前四名水平。(2)薄弱年级和薄弱学科转化取得明显的成效。(3)超过与参照学校教学成绩的教师达到一半以上，消除10分以上的差距。 5、坚持规范办学，强化学校管理，实现零收费、零纠纷、零意外伤害的目标。一二年级零书面家庭作业的探索取得一定进展。 6、培植特色教育亮点，提高艺术体育的教学效益，使我校真正成为艺术体育特色学校。 7、提高教师的专业水平和身心素质：(1)教师专业知识测试全员合格. (2)扩大骨干教师比重，能承担开发示范教学的教师达到全体教师的四分之一。(3)提升教师的身心素质。 四、工作重点 (一)、坚持责任兴校，加强制度建设。 1、实行校级领导一项三包(包级、包科、包月)工作制度：即校级领导要抓好一项分管工作，管理好一个年级，深入一个教研组，承担一个月的学校日常管理任务。

培训机构2020年度工作计划(完整版)

计划编号：YT-FS-9220-50 培训机构2020年度工作 计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

培训机构2020年度工作计划(完整 版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 【篇一】 一、指导思想 本学期，我校艺术教研工作继续以“三个代表”、“两个率先”精神为行动纲领，以《全国艺术教育发展规划》为工作指导，以学校工作计划为工作原则，继续加大艺术课程改革力度，把优化学校艺术教育作为突破口，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，保持我校艺术教育的先进性。二、主要工作 (一)课堂教学工作 教学是一门科学，也是一门艺术，作艺术教学的科学性探索，是一个具有一定先进性的教学研究领域，也是提高艺术教学有效性的一条必然渠道。艺术课堂

教学必须追求知识、方法、人的三位一体。在当前的艺术教学中，对艺术知识进行逻辑建构，师生合理的艺术课堂教学生活方式的建立，艺术教学对人的身心发展，这三个方面应该作为一个整体来抓，作为一个重点来抓。具体工作安排如下： 1、我校将对照《学校艺术教育工作评估办法》内容，加大艺术教学软、硬件建设力度，确保艺术课程开齐、上足、教好。 2、进一步更新教师的教育观念，改变当前的课堂教学研究方式，建立合理的艺术课堂生活方式。坚持系统性、协作性、科研性的结合。要坚持教的生活方式和学的生活方式的统一，学科间教师的生活方式的联系，教学和研究的行为方式的结合。 3、加大课程的统整力度，建立立体统整的策略方法。不仅要注重学科知识间的统整，还要注重学习和生活的统整，学生能力的统整。但是，在统整中也要注意内容的主次和层次。 4、优化课程改革的实践策略，加大预期和现实的

2021新版学校档案管理工作计划书开头

( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0520 2021新版学校档案管理工作计The beginning of school archives management plan

2021新版学校档案管理工作计划书 开头 一、指导思想 围绕学校中心工作，配合迎评创建工作，促进档案事业，进一步提高学校档案管理水平，使学校档案工作更好地为教学、科研、管理等各项工作服务。 二、主要工作目标 （一）加强学校档案部门自身建设。加强综合档案室基本建设，提高管理人员业务素质，推进档案管理的制度化、规范化和科学化。 （二）进一步推进我校档案工作的二级管理模式。落实《系（部）档案管理暂行办法》，重点抓好系（部）档案建设。 （三）加强对各部门、处室、系（部）档案工作的管理。依据高校档案管理办法，切实抓好各单位档案管理的督查工作。 （四）加强我校档案资源建设。完善工作机制，积累档案资源，充实档案资源库。 （五）加强学校档案信息化建设。落实学校电子档案管理办法，推进纸质档案与电子档案管理的双轨制。 （六）提高档案使用效益。创新方式方法，改进档案服务工作，努力做到档

案工作为学校教育教学各个岗位服务。 三、主要措施 （一）三月份 1．完成年度档案工作计划。 2．完成全市事业单位登记管理20XX年年度报告工作。 3．举办年度第一次档案工作培训班。 （二）四月份 1．检查各部门、处室、系（部）20XX年度档案整理情况。 2．完成档案工作流程构建工作。 （三）五月份 1．认真做好新建档案室的规划设计工作。 2．更换学校组织机构代码证。 （四）六月份 1．收集、整理校级档案材料，完成20XX年度档案归档工作。 2．举办年度第二次档案工作培训班。 3．做好部门、处室校级档案移交工作。 （五）七月份 1．20XX年度档案归档工作终期检查。 2．做好各类档案统计工作。 （六）八月份 1．收集教育部、档案局、省教育厅、师专编发的各类档案制度，编印《马鞍山师范高等专科学校档案制度手册》。

2020年度教师培训工作计划.doc

2020 年度教师培训工作计划教师队伍的整体素质和业务水平直接关系到学校的生存和发展。建造一支专业素质高、业务能力强、富有创新精神，有活力的新型教 师队伍，有利于提高综合竞争力，促进教师素质的整体提升，夯实教 学质量。下面是橙子带来关于20xx 年度教师培训工作计划的内容，希望能让大家有所收获! 20xx 年度教师培训工作计划( 一) 一、指导思想 青年教师是学校的未来和希望，青年教师的快速成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用，是学校实现可持续发展的关键所在。 坚持理论联系实际的原则和教师自主发展的原则，结合我校实际，扎实开展青年教师的培养工作，引导青年教师走专业化成长之路，丰富和提升教育教学理论，提高教育教学技能，以适应新课程目标及教学 理念。力争在较短时间内建设一支师德高尚、意识超前、业务精良、 创新实干的青年教师队伍，提高我校的办学水平。 二、培养目标 1 、热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职 业道德修养，教书育人，为人师表。 2 、具有扎实的教学基本功，能独挡一面的胜任各年级的教育教 学工作，熟练运用现代教育手段，并将现代信息技术与学科课程有机 的整合。

3 、具有扎实的专业知识和较深厚的教育理论修养，具备一定的教科研能力。 三、培养对象 五年内的青年教师 四、培养措施 1 、制订自我专业发展规划： 每位青年教师要制订一份具体的“自我专业发展规划书”( 三年 规划) 。 2 、拜师结对 在第一学年开学初开展“师徒结对喜牵手，教学相长共发展—— 师徒签约仪式”，提出目标和要求，签订师徒结对协议书，按《川沙 中学拜师学教的有关规定》履行好自己的职责，做好“传、帮、带” 工作。“传”即传授教学经验和方法; “帮”即帮助熟悉教材、大纲， 熟悉高考命题思路，掌握教学基本功; “带”即带出好的教学作风和 思想作风来。青年教师向老教师学师德、学技能，仔细研究老教师的 讲课技巧，学习老教师的讲课思路，尽快熟悉本学科的教学技巧，提 高授课水平。要求指导教师教案公开，课堂公开，以便于青年教师及 时听课学习，青年教师要写详案，分课时备课，教案要征求指导教师 的意见。被指导的青年教师每周至少听指导教师的课 1 节，指导教师 听被指导教师的课每学期不少于8 节，切实做好备课、听课、说课、 评课四个环节。青年教师的教学成绩与指导教师的考评挂钩，以激励 指导教师的责任感。填好“青年教师成长手册”，期末做好对师傅、

2021学年度上学期学校工作计划

2021学年度上学期学校工作计 划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0938

2021学年度上学期学校工作计划 本学期，我校将按照市教育局的统一部署，始终把发展作为第一要务，坚持以人为本，促进学生全面发展；坚持可持续发展，深化教育教学改革，努力构建和谐校园；坚持统筹兼顾，促进学校教育、家庭教育、社会教育协调发展，不断提升教育现代化水平，全面扎实推进学校事业又好又快发展。本学期，我校工作计划如下。 一、指导思想： 我校将以党的十七大精神为指导，坚持科学发展观，以强化队伍建设为抓手，以提升教育质量为中心，巩固扩大“队伍争一流，质量再攻坚，管理创特色，改革促发展”四项重点工作，全面深化教育教学改革，大面积提高教学质量，全面打造品牌学校，为全镇的经济建设和社会发展打下坚实的基础。 二、工作目标

1、进一步细化教师考核方案，规范教育教学行为，注重平时积累，抓教学过程。 2、实行领导任课深入教学第一线制度。本学期，除后勤主任和校长外一律担课，让领导和老师们一起分享授课的苦与乐。 3、加快班级日常工作的科学管理、民主管理化进程。 4、鼓励教师利用多媒体教学，激发调动学生的学习兴趣，提高课堂效率。 5、独立备课为主，加强集体备课，搞好教研活动，提高业务能力，适应新课改需要。 6、建立长期有效的奖励机制，自筹资金鼓励优秀教师和学生。 7、加强校园文化建设开展丰富多彩的校园生活，构建良好的教育教学氛围。 8、优化后勤管理，做好后勤保障工作。 三、具体措施 （一）牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，继续推进学校德育精细化管理工作学校德育工作要有明晰的思想教育体系，确

培训学校年度工作计划

培训学校年度工作计划 培训学校年度工作计划1 在学校全体员工共同努力下，我校20xx年秋季已顺利开学了，本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在20xx年学亿教育工作考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面提高教师的业务素质，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。同时，作为一名负责人，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的一名合格的教师。 一.主要工作目标和任务 1、坚持以人为本。牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育理念，确立“服务树形象，质量求生存，特色打品牌。”的思想。 2、抓好学校稳步发展，争取把班级的留生率保持在90%以上。 3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的能力去吸引更多的学生来学亿教育学习。 4.努力学习理论知识，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜欢课堂，并在课堂中获得的收获。

二.具体工作和措施 1.教学常规管理 教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，学生成绩的提高才是我们学校的宣传。任课教师必须将学生的作业批改，按时发放，让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。 2.加强教师队伍建设 (1)老师一定要做到：尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生; (2)关心和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。安排新老师听课，试讲，帮助他们纠正工作中的错误，并且多给新老师锻炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校的发展做出贡献。 3.强化日常工作规范 (1)按时交工作周计划，学期个人工作总结等。 (2)认真检查晚托日志并做好统计工作，提高留生率。 (3)搞好各个老师工作的的安排和评定工作。 (4)希望能够有时间到其他校区去学习经验，提高新安和勺湖两个校区的办学质量。 4.加强学习，提高自身业务能力，提高教学质量

学校档案管理工作计划书 (2)

学校档案管理工作计划书开头 一,指导思想 围绕学校中心工作,配合迎评创建工作,促进档案事业,进一步提高学校档案管理水平,使学校档案工作更好地为教学,科研,管理等各项工作服务. 二,主要工作目标 （一）加强学校档案部门自身建设.加强综合档案室基本建设,提高管理人员业务素质,推进档案管理的制度化,规范化和科学化. （二）进一步推进我校档案工作的二级管理模式.落实>,重点抓好系（部）档案建设. （三）加强对各部门,处室,系（部）档案工作的管理.依据高校档案管理办法,切实抓好各单位档案管理的督查工作. （四）加强我校档案资源建设.完善工作机制,积累档案资源,充实档案资源库. （五）加强学校档案信息化建设.落实学校电子档案管理办法,推进纸质档案与电子档案管理的双轨制. （六）提高档案使用效益.创新方式方法,改进档案服务工作,努力做到档案工作为学校教育教学各个岗位服务. 三,主要措施 （一）三月份 1．完成年度档案工作计划. 2．完成全市事业单位登记管理20__年年度报告工作. 3．举办年度第一次档案工作培训班. （二）四月份 1．检查各部门,处室,系（部）20__年度档案整理情况. 2．完成档案工作流程构建工作. （三）五月份 1．认真做好新建档案室的规划设计工作. 2．更换学校组织机构代码证. （四）六月份 1．收集,整理校级档案材料,完成20__年度档案归档工作.

2．举办年度第二次档案工作培训班. 3．做好部门,处室校级档案移交工作. （五）七月份 1．20__年度档案归档工作终期检查. 2．做好各类档案统计工作. （六）八月份 1．收集教育部,档案局,省教育厅,师专编发的各类档案制度,编印>. 2．认真做好新建档案室的建设工作. 3．完成电子档案使用软件设计并投入使用. 4．举办年度第三次档案工作培训班. （七）九月份 完成新建办公楼综合档案室内部设计工作. （八）十月份 完成新建综合档案室配套建设工作. 学校档案管理工作计划书开头.doc

2020年度教师培训工作计划

2020年度教师培训工作计划 导读：本文是关于2020年度教师培训工作计划，希望能帮助到您！ 20xx年度教师培训工作计划(一) 一、指导思想 青年教师是学校的未来和希望，青年教师的快速成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用，是学校实现可持续发展的关键所在。坚持理论联系实际的原则和教师自主发展的原则，结合我校实际，扎实开展青年教师的培养工作，引导青年教师走专业化成长之路，丰富和提升教育教学理论，提高教育教学技能，以适应新课程目标及教学理念。力争在较短时间内建设一支师德高尚、意识超前、业务精良、创新实干的青年教师队伍，提高我校的办学水平。 二、培养目标 1、热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，教书育人，为人师表。 2、具有扎实的教学基本功，能独挡一面的胜任各年级的教育教学工作，熟练运用现代教育手段，并将现代信息技术与学科课程有机的整合。 3、具有扎实的专业知识和较深厚的教育理论修养，具备一定的教科研能力。 三、培养对象 五年内的青年教师 四、培养措施 1、制订自我专业发展规划：

每位青年教师要制订一份具体的“自我专业发展规划书”(三年规划)。 2、拜师结对 在第一学年开学初开展“师徒结对喜牵手，教学相长共发展——师徒签约仪式”，提出目标和要求，签订师徒结对协议书，按《川沙中学拜师学教的有关规定》履行好自己的职责，做好“传、帮、带”工作。“传”即传授教学经验和方法;“帮”即帮助熟悉教材、大纲，熟悉高考命题思路，掌握教学基本功;“带”即带出好的教学作风和思想作风来。青年教师向老教师学师德、学技能，仔细研究老教师的讲课技巧，学习老教师的讲课思路，尽快熟悉本学科的教学技巧，提高授课水平。要求指导教师教案公开，课堂公开，以便于青年教师及时听课学习，青年教师要写详案，分课时备课，教案要征求指导教师的意见。被指导的青年教师每周至少听指导教师的课1节，指导教师听被指导教师的课每学期不少于8节，切实做好备课、听课、说课、评课四个环节。青年教师的教学成绩与指导教师的考评挂钩，以激励指导教师的责任感。填好“青年教师成长手册”，期末做好对师傅、徒弟工作的考核。 3、加强青年教师教育教学理论的学习 (1)每学期研读一本教育教学理论书籍，并写一篇读书心得。 (2)每学期开设教育教学专题讲座各一次，努力提高青年教师的教育教学水平。 (3)每学期召开一次教育教学研讨会，以便互相交流，互相促进，共同提高。 (4)采取“走出去，请进来”的方式，拓展视野，取长补短，增长见识。“走出去”即利用一切可能的机会，组织青年教师到兄弟学校听课、学习、交流。“请进来”即不定期请专家来校与青年教师进行座谈交流。

2017--2018学年秋季学期学校工作计划

2017--2018学年秋季学期学校工作计划 一、指导思想 认真贯彻落实中共十八大，《国家教育事业发展“十三五”规划》，国务院《关于鼓励社会力量兴办教育》，国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统化传承发展工程的意见》《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》，《河南省“十三五”社会信用体系建设规划》的精神，聚焦十九大（综教师集中学习十九大报告）。 奋力构建2017_2018学年东方学校（原育栋学校）发展目标：强化教师队伍建设、强化堂管理、提高堂教学质量，夯实名校基础。确保校园安全稳定，积极营造和谐向上的校园化氛围，明显提高差科成绩，不断提升教学质量。坚持正确导向：学校从民校过渡到名校的道路，既要快也不能太急，要在合理范围内掌握（盛极必衰，物极必反）。坚持教师幸福（我们要坚持信仰，不要过度攀比待遇。教师应始终坚信只要学校坚持多劳多得的原则，个人付出总会有回报），学生快乐，家长满意的理念，引导全校教师做一位普通、幸福、诚信的东方教师。 二、任务目标 1、2017年9月1日，学校班级将由39个教学班增加到41个教学班，计划新招聘语、数、英、理综、综、音、体、美教师各一名，合计8名。在校学生人数由2200人增加到230人。继续提升生质量，改变生结构（解释具体措施）。优化教师队伍：学校要发展关键在教师。学校将依法办校，依法调整工资，今年8月份符合条的教师已购买住

房公积金。（2017年9月计划再次上调全体教师工资尤其初中优秀教师的工资）。每月1日前准时发工资，教师带薪休假。学校希望通过提高工资，使我校教师能过上幸福的生活，但教师同时也要明白工资的上涨一定伴随着能力提高，压力增大。 2、加强教职工培训，提高服务竞争意识，提升教师思想业务水平和学习能力，借鉴他人，恪守个性，优化自己，达到提升自身能力，强化教师执行能力。狠抓堂，落实31计划：语从小抓，从海量阅读抓，从背诵抓；数学继续借助洋葱数学筛选出重难点，从精讲精练抓起；英语双教材，理化提前学，借助互联网（例如魔法小实验、NB教学工具）积攒优秀的虚拟实验，上好理化与科学。复杂问题简单化，简单问题生活化（例如跳跳糖原理），让我们的堂既有意义又有意思。全面提高教育教学质量，积极开展教师网络学习。有效复习积极备考，搜集实验考试信息，科学体育锻炼。初三中招成绩要明显提高高分段人数，升学率要达到90%，全县100名前人数要达到7%，初二成绩要超过一中初中部（春节进行单科分析）。初一教师继续发扬你们缔造的初三精神，再创佳绩，给你们预设一个目标：全县100名前人数要达到80%，三年后升学率要达到90%。要完成这一目标，就不能放弃差生。 3、加强校园化建设（隐形化和显性化），从教师着手，培育并传承自学、自律、自尊、自强精神。做好初三体育考试强化训练，开展少先队和青年团的工作，继续做好中学生综合素质评价，规范学生行为习惯，加强安全系列教育及各种应急演练确保学校安全稳定。

培训学校年度工作计划

培训学校年度工作计划 【一】 在学校全体员工共同努力下，我校已顺利开学了，本学期将组织任课老师认真学习xx教育在20xx年xx教育工作考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面提高教师的业务素质，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。 同时，作为一名负责人，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的一名合格的教师。 一、主要工作目标和任务 1、坚持以人为本。牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育理念，确立“服务树形象，质量求生存，特色打品牌。”的思想； 2、抓好学校稳步发展，争取把班级的留生率保持在xx%以上； 3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的能力去吸引更多的学生来xx教育学习；

4.努力学习理论知识，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜欢课堂，并在课堂中获得最大的收获。 二、具体工作和措施 1.教学常规管理： 教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，学生成绩的提高才是我们学校最好的宣传。任课教师必须将学生的作业批改，按时发放，让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。 2.加强教师队伍建设： （1）老师一定要做到：尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生； （2）关心和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。安排新老师听课，试讲，帮助他们纠正工作中的错误，并且多给新老师锻炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校的发展做出贡献。 3.强化日常工作规范： （1）按时交工作周计划，学期个人工作总结等； （2）认真检查晚托日志并做好统计工作，提高留生率； （3）搞好各个老师工作的的安排和评定工作；

学校档案室的工作计划范文

学校档案室的工作计划范文篇一：学校档案室工作计划 本学期自己任档案管理员，为了做好教学服务工作，围绕学校各项中心工作，按照学校发展和档案室自身发展的需求，做好学校档案工作，加强档案建设，使档案管理逐步完善，尽量做到档案工作科学化、规范化，使学校的档案资源能更好地为学校的教育教学服务。制定如下工作计划 1、认真学习《档案法》等法律法规，强化档案意识；通过自学，学习档案管理理论，使自己初步掌握档案学的基本理论、基础知识和档案管理的基本技能；虚心请教，向有档案管理经验的老师学习，不断提高自己的管理水平和管理能力。希望能得到上级部门档案专业人员的指导和帮助，使自己的档案管理能较快地走向专业化，现代化 围绕学校中心工作，充分发挥档案的作用，为学校教学服务，为学校管理服务，为广大师生服务。 2、加强档案管理理论学习，不断提高自身业务素质能力完善规章制度，修订档案管理和各部门的岗位职责，逐步建立健全档案管理的规章制度，做到收档、整档、存档和保管基本有章可循。 3、认真履行岗位职责，注重档案资料的开发和利用，在工作中不断总结经验，努力把各项工作做好。 4、继续整理学校的旧档案资料，加强文件的归档工作，

注意资料的收集和处理，不断提高建档水平。 5、加强制度建设，使档案管理工作逐步规范化。 6、提高教师和领导的档案意识。只有在领导的支持下，在全体老师的积极配合下，学校的档案资料才有可能按时按量归档，才有可能使学校的档案管理逐步规范化，使档案资料更好地发挥作用。 篇二：综合档案室工作计划 一、指导思想 在学校班子的领导下，为促进学校档案室事业的规范化现代化，本着为学校发展服务和为师生服务的宗旨，全面提高档案管理水平。 二、工作重点 围绕学校中心工作、上级常规督导评估，坚持以服务为主题，以档案规范化为重点，力争在档案管理业务和服务质量等各个方面都取得比较大的进展。 三、具体工作 （一）加强宣传与学习，将档案法规范制度落在实处 1、利用校委会、教师会议等，宣传档案管理法规及档案知识，增强管理干部及教师档案意识；指导处室兼职档案员的档案业务管理，提高工作自觉性。 2、加强档案人员培训教育，积极参加档案业务学习，接受档案专家指导，掌握档案专业技能，提高档案管理员的综

2020年度小学新教师培训工作计划

( 工作计划 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020年度小学新教师培训工作 计划 2020 primary school new teacher training plan

2020年度小学新教师培训工作计划 一、指导思想 青年教师是学校师资队伍的一个重要组成部分，青年教师思想政治素质好坏、业务水平高低直接关系到学校的生存和发展。我校青年教师较多，因此青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要任务。通过青年教师培养工程，努力建造一支师德高、业务精、理念新、有活力的新型教师队伍，为提高我校的综合竞争力，全面提升学校的办学质量提供扎实的基础与后蓄的力量，以确保学校教育适应现代社会发展的需要。 二、培养目标 1．热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。 2．具有扎实的教学基本功，能够熟练运用现代教育手段；具有

扎实的基础理论和专业知识，具备一定的教科研能力，能够独挡一面，胜任班级各项管理工作；具备较强的教育管理能力。 3．教师参加片市级以上各项竞赛活动，努力做到全员参与，获奖面广，青年教师一年内必须有一篇文章在报刊发表。有重点地培养一批市级骨干教师候选人，初步形成梯队式的教师培养层次。其中，有一批能够在片、市级以上学科竞赛、教学比武、教坛新秀和教学能手等比赛中脱颖而出的青年教师。 4．教师大专、本科比例在原有基础上上升10%。 三、培养对象 本校40岁以下的青年教师。 四、具体要求 （一）政治素质要求 1.青年教师要忠诚人民的教育事业，具有人民教师高尚的人格，有强烈的事业心、责任感和奉献精神，作风民主，要成为学生的良师益友。 2.青年教师要积极参加学校及上级组织的政治理论、教育理论、

小学2019—2020年秋季学期学校工作计划

小学2019—2020年秋季学期学校工作计划 主要工作 （一）努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面。 1、坚定不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。 2、坚持不懈抓好师德建设。教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。本学期将继续评选学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体，努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美好心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。 3、深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。九月份，学校将九月分定为“行为规范养成教育月”，要求各班制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。同时我们在全校学生中将开展一次“老师，您辛苦了”的有奖征文活动，十月份，开展以歌颂祖国为主题的系列活动，十一月份，我们将配合上级进行网络安全知识竞赛活动，十二月份，我们将继续开展诚信、感恩系列活动，元月份，举行全校一年一度的冬季运动会，在进行以上各种教育的同时，切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养学生良好的精神风貌。 4、把德育与课堂教学进行有机结合。全校教师人人都是德育工作者，在教学中，有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。各科

培训学校年度工作计划书

工作计划：________ 培训学校年度工作计划书 单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共7 页

培训学校年度工作计划书 一、指导思想 海南师范大学外语系以服务少数民族和贫困地区为宗旨，在当地教育局的统一部署与安排下，重组我系英语学科教师教育资源与中学英语教学实践资源，与琼中县基地学校共同建立起为期一年的周末流动师资培训学院，计划在琼中县培养10-12名研究型初中英语骨干教师，帮助他们更有效地更新教育教学理念和专业知识，提高学科教育理论修养和教学研究能力，并以他们为种子队员，推动教师所在学校的“校本教师培训”与反思性实践活动的开展，促进琼中县初中英语教师队伍的专业化进程，实现琼中县英语学科课程改革和海师大外语系英语学科教学研究的双赢目标。 二、培训目标 研究型骨干教师应该具有较强的英语学科教学能力和愿意对英语教学进行反思性实践研究的积极态度与基本技能，包括： 1、能够清楚地描述自己教学的目标、具体过程、结果和存在的教学问题; 2、对个人教学有自我监控的意识与能力(包括能够有效观察课堂、记录、反思和讲述自己的教学决策思路); 3、能够对教学进行质量评价、分析和诊断，并能够处理自己的教学问题; 4、能够对教师的课堂教学行为进行内容分析、学会对教学进行比较与归纳; 5、能够用有关语言、学习、教学等相关的外语教学理论对教师教 第 2 页共 7 页

学行为背后的原因进行推理和解释; 6、习惯于与其他同伴教师进行反思性交流与合作; 7、对自己的教学问题或某种课堂现象能够采用正确方式进行调查; 8、能够对自己的调查数据进行处理和对调查结果进行讨论，并能将自己的调查过程与结论撰写成行动研究报告。 三、培训内容 海师大周末流动师资培训学院英语学科从06年12月开始至xx年12月结束，在琼中县进行为期两个学期的周末培训活动。 本培训着眼于提高教师个人对外语“教”与“学”的个人理解，发展教师自身的专业发展意 识与对个人教学行为与思维过程进行研究的意识。为此，教师将以所在学校教研小组为单位学会开展经常性的教学反思与交流活动，以提高其自我专业发展的技术和能力，特别是进行教学行动研究所需要的各种方法、手段与技巧，并通过这种互助性的(Peer-Support)小组研究活动，在交互性的学习与研究中学会总结和扩展自己的教学实践知识，为教师专业的终生发展打好坚实的基矗 第一学期(06-12-16至07-7-21)集中培训14个周末，培训内容主要为 (1)英语学科教学知识与技能的学习与交流; (2)英语课堂教学的分析与评估; (3)英语教学反思与交流等三部分，包括训练营学科教学知识与技能学习4×14学时，案例分析为主的课堂教学研究4×14学时，校本互助型教学反思与研究，并辅之以网络上的教学研究指导共7个月，每周一次，约2×28学时，共计168学时(详见上学期培训安排)。 第 3 页共 7 页

小学档案室工作计划

小学档案室工作计划2017 新学校、新学期、新起点、新希望。下面小编为大家精心整理的小学档案室工作计划范文，欢迎大家阅读与借鉴! 【小学档案室工作计划一】本学期，我校将在上级教育主管部门的正确领导下，以科学发展观统领学校工作全局，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强教师队伍建设，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。为开展好各项工作，拟定本期学校工作计划如下： 一、指导思想 本学期，我校在“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”工作方针指导下，以学校发展为主题，以创先争优活动为抓手，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，全面推进学校规范化工程，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，继续加强行风和廉政建设，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新腾飞。 二、工作思路

坚持走依法治校、德育为先，教学为主，以校园和课堂为主要阵地，以丰富的课内外活动为载体，走以德立校、以质量强校之路;进一步提高教育教学质量和管理水平，提升师生综合素养，丰富师生校园生活。 三、主要工作内容及措施 (一)坚持以人为本，强化队伍建设 1、班子建设 本期，我校经原翁义、清新、红岩三所小学合并并搬入新校区，组建了新的领导班子。领导班子成员要切实树立服务群众的意识，主动关心教职工，在育人、教研，科研等方面给予教师切实的帮助与指导。加强对新任班子成员的培养，切实提高学校领导班子成员的课程领导力和执行力。 2、师资队伍建设 以教工学习为平台，学习党的群众路线，学习新课程标准、课堂规范评价、零起点教学等，加强全体教职员工的理论素养、师德修养和育人水平。进一步强化教师责任意识，严肃工作纪律。开展全员培训，积极组织教师参加各级各类培训。加强教师学习与实践，认真做好“一师一优课，一课一名师”活动。加强名优教师、骨干教师队伍的打造。发挥现有名优教师、骨干教师在教师专业发展中的引领和辐射作用，力争对内示范，形成风格，对外辐射，扩大影响。加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论

2020年学校教师培训工作计划

2020年学校教师培训 工作计划 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2020年学校教师培训工作计划 导读：本文是关于2020年学校教师培训工作计划，希望能帮助到您！ 20xx年学校教师培训工作计划(一) 一、指导思想 以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“评好课”为师训工作的重点，以教师的可持续发展为本，努力开创我校教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型、高素质的新型教师队伍。 二、工作目标 1、加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。 2、努力打造学科带头人、骨干教师、教坛新星、教学能手等优秀教师群体。 3、建设教师、家长、学生一体化的“新课标学堂”，深入进行课改实验的研究。 三、工作要点 1、理清工作思路，避免工作盲目性。认真组织教师学习国家、省、市、县教师继续教育的有关文件并深刻领会精神，明确工作任务和要求。

2、以实施新课程教材为契机，深入学习新课标，更新教师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，倡导自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，鼓励多元化的教学方式，建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，倡导教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。 3、要求教师做终身学习的模范，努力提高学历水平，掌握现代教育技术应用知识。指导教师处理好“学历、能力、努力”之间的关系，将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向。 4、继续实施教师“自主培训”计划，加强培训的自主性和层次性，营造适合教师成长的学习氛围，发挥教师的主动性和创造性，努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力。 5、全面了解每位教师的教学情况，对新入编的教师加强跟踪听课、评课和交流，不断提高每位教师的课堂教学水平。 四、工作措施 1、加强校本培训的管理。 把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高教师的整体素质和培训水平。 2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把“评好课”作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体教师完成好培训任务，完成《校本培训记录册》的20xx年学校教师培训工作计划(三) 一、指导思想 以党的“xx大”精神和科学发展观为指导，以提高我校教师的品德修养和业务能力为核心，以健全培训制度和增强效果为主线，全力提高我校教师的总体素质。

秋季学期学校工作计划

秋季学期学校工作计划 一、指导思想。 2004年秋季学期各项工作以十六大精神的指南。全面贯彻落实“三个代表”的重要思想，坚持以德育为首，教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，强抓素质教育，与时俱进，努力实现“一项新的突破，确立两个新的思路”的工作目标，积极推进我校教育教学工作健康发展。 二、主要的目标和任务。 （一）实现一项新的突破。 按上级部门要求，为培养女干部，本期决定增加女班主任的数量。 （二）确立两个新的方向。 1、教学质量和办学效益要有新的进展力争各年级成绩跃上新台阶。 2、学生就餐和用水问题要有新的管理。 （三）确保六个新的思路。 1、德育工作要有新的思路。 坚持以人为本，德法兼治，德育管理办法，使学校德育整体化工作有明显成效，德育工作的针对性，时效性，实效性进一步增强。 2、教育教学要有创新的思路。 （1）初一任课教师必需进行培训上岗，提高教学创新能力。 （2）各处室配置电脑，学校电脑力争进入宽带网。 （3）对全校教职工进行电脑基础知识和操作技能的培训。 3、学校基建有新的思路。 抓好挖井工程，积极向上争取项目和资金，筹建学校综合大楼和学生宿舍。 4、勤工俭学要有新的思路。 做好果园护理工作，力争明年大丰收。 5、校园文化建设要有新的思路。 做好填塘工程，美化校园环境，推进学校文化建设，争取校园美化达标。

6、校本活动及校本培训工作要有新的思路。 三、主要的工作措施。 在切实抓好教育教学常规管理工作的基础上，扎扎实实做好如下工作。 （一）切实抓好学校德育工作。 1、全面贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改革德育工作的若干意见》和《公民道德实施纲要》。 2、以德育为首，建立健全德育工作队伍，责任到位。 3、成立家长委员会或家长学校。 4、推进学校德育教育基地建设，创设德育教育场所。 5、强化值日工作，提高值日质量。 6、加强政治业务学习，健全学习制度，规定星期四下午第七节业务学习时间，星期五第七节后为政治学习时间。 7、进一步完善“三位一体”的德育工作网络。 8、聘请法制副校长，扎实开展法制教育活动。 9、抓教师形象，组织好“我心中的好老师”的评选活动。 10、加强校风、班风、学风建设。 （1）抓好主题班会和团支部活动，扎扎实实地开展“三观”教育和爱国主义、集体主义、社会主义人生观的教育。 （2）继续开展文明创建活动和流动红旗评比。 （3）开展“三+一”主题活动。 11、积极开展各项德育活动。 （1）开好教代会、团代会、家长会。 （2）广泛开展学校文艺活动，丰富校园文化生活。 （3）组织学校文艺队，参加钦南区文艺汇演。 （4）做好各节日的庆祝活动。 （5）继续做好警民共建活动。 （6）组织好社会实践活动。

培训学校年度工作计划范本

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 培训学校年度工作计划

编号：FS-DY-11000 培训学校年度工作计划 在学校全体员工共同努力下，我校20xx年秋季已顺利开学了，本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在20xx年学亿教育工作考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面提高教师的业务素质，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。同时，作为一名负责人，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的一名合格的教师。 一.主要工作目标和任务 1、坚持以人为本。牢固树立“一切为了学生，为了一切

学生”的教育理念，确立“服务树形象，质量求生存，特色打品牌。”的思想。 2、抓好学校稳步发展，争取把班级的留生率保持在90%以上。 3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的能力去吸引更多的学生来学亿教育学习。 4.努力学习理论知识，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜欢课堂，并在课堂中获得最大的收获。 二.具体工作和措施 1.教学常规管理 教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，学生成绩的提高才是我们学校最好的宣传。任课教师必须将学生的作业批改，按时发放，让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。 2.加强教师队伍建设