【最新】2019-2020学年度人教版小学二年级数学下册：第2单元表内除法(一)第6课时练习课-优质电子教案

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【最新】2019-2020学年度人教版小学二年级数学下册：第2单元表内除法（一）第6课时练习课-优质电子教案

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第6课时练习课

【教学内容】

教材练习三第6～11题。

【教学目标】

巩固除法的含义，及除法的各部分名称。为后面学习用2～6的乘

法口诀求商打基础。

【教学重难点】

重点：查漏补缺，反馈出现的问题，进一步理解掌握除法的意义，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

难点：培养学生的操作能力和初步的抽象能力，养成良好的学习

习惯。

【教学过程】

一、旧知巩固

谈话：数学源于生活，生活中处处有数学，让我们从身边找一找

数学，用我们学过的知识解决一些实际问题把！想想生活中哪些地方

有数学，能否举出例子来？

你能用数学知识解决生活中的问题吗？

二、探究新知

1．完成教材练习三第6题。

教师把写有文字的卡片呈现给学生，给学生思考的时间，独立试写，互相交流。教师板书出相应的算式，让学生说一说算式中各部分

的名称。

2．完成教材练习三第7题。

小组合作，用小圆片○摆一摆，再填上得数。

交流反馈：14÷7=2

学生说出算式表示的意义，再说出各部分的名称。

用同样的方法完成后面三小题。

3．完成教材练习三第8题。

看图写算式。呈现给学生实物图，请学生写出乘法算式和除法算式。练习时，先借助画面情境调动学生的积极性，再让学生根据实物

图写出乘法算式和除法算式。之后，让学生展示自己写出的算式，说

一说每个算式表示的意思，使乘法、除法的内在联系自然渗透。

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