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三基三抓一追究222

三基三抓一追究222
三基三抓一追究222

三基三抓一追究

1、“三基三抓一追究”的主要内容是什么?

答:安全培训、质量标准化和班组建设;一通三防”和防突、科技兴安、激励约束机制;责任追究

2、“三零”目标是什么?

答:“零死亡”是指全矿杜绝死亡事故;“零超限”是指矿井杜绝计划外和高浓度瓦斯超限;“零事故”是指全矿杜绝二级以上非伤亡事故。

3、推进“三基三抓一追究”的现实意义

答:不仅是集团50多年来安全管理历史的浓缩、提炼和升华,也是集团上下运用“系统思考、综合对策”方法论,着重解决影响安全生产的突出问题,着重改善安全链条上的薄弱环节,着重抓好安全生产的重要环节,着重塑造本质安全人的现实需要,更是指导我矿安全生产工作的纲领和方针。

1、什么叫“一通三防”

答:“一通”指矿井通风;“三防”指防治瓦斯、防治煤尘、防治矿井火灾。

2、什么叫通风设施?

答:为保证风流沿着需要的方向和路线流动,在井下某些巷道中设臵的一些用于控制风流、引导风流、割断风流的构筑物,这些构筑物就叫通风设施

3、矿井反风有哪几种方式?

答:矿井反风主要有全矿性反风、区域性反风和局部反风三种方式。

4、矿井通风的基本任务是什么?

答:矿井通风的基本任务有三个:

向井下工作场所连续不断地供给足够的新鲜空气;供给井下人员呼吸所需的氧气。

将冲淡有害气体和矿尘后的空气排出地面,保证井下空气质量并使矿尘浓度限制在规定的安全范围内。

调节井下巷道和工作场所的气候条件,满足井下规定的风速、温度和湿度的要求,创造良好的作业环境。

5、什么叫乏风风流?

答:矿井空气流经采掘工作面和井下硐室后,成分与地面空气的成分相比差别较大的风流叫乏风风流。

6、什么叫矿井气候条件?人体最适宜的矿井气候条件是什么?

答:矿井的气候条件是指井下空气的温度、湿度、风速三者的综合作用状态。

井下工作地点人体最适宜的气候条件是:空气温度为15~20摄氏度,空气相对湿度为50%~60%,风速的大小应根据气温的高低而定。

7、地面空气的主要成分有哪些?

答:地面空气主要由氧气、氮气、二氧化碳及其它惰性气体和水蒸气组成。

8、矿内空气中有毒有害气体有那些?

答:矿内有毒有害气体主要有:一氧化碳,二氧化碳、硫化氢、二氧化硫,二氧化氮、氨气和甲烷等。

9、什么叫新鲜风流?

答:井巷中的空气成分与地面空气成分基本相同或相差不大的,没有经过井下作业地点的风流叫做新鲜风流。

10、什么是矿井通风系统?

答:矿井通风系统是指矿井通风方法,通风方式及通风网路的总称。

11、根据矿井进回风井布臵方式的不同,矿井通风方式主要有哪几种基本类型?

答:三种基本类型:中央式通风、对角式通风、混合式通风

12、什么叫全风压?

答:通风系统中主要通风机出风口侧与进风口侧的总风压差。

13、什么叫专用回风巷?

答:在采区巷道中,专门用于回风,不得用于运料、安设电气设备的巷道。在煤(岩)与瓦斯(二氧化碳)突出区,专用回风巷内不得行人。

14、什么叫矿井瓦斯相对涌出量?

答:矿井瓦斯相对涌出量指的是矿井在正常生产条件下,平均日产1T煤所涌出的瓦斯量。

15、什么叫循环风?

答:循环风指局部通风机的回风,部分或全部再进入同一部局部通风机的进风风流中。

16、什么叫扩散通风?

答:利用空气中分子的自然扩散运动,对局部地点进行通风的方式叫扩散通风。

17、《规程》对掘进工作面和机电设备硐室的空气温度是怎样规定的?

答:《规程》规定:生产矿井采掘工作面的空气温度不得超过26摄氏度;机电设备硐室的空气温度不得超过30摄氏度;当空气温度超过时,必须缩短超温地点工作人员的工作时间,并给予高温保健待遇。

采掘工作面的空气温度超过30摄氏度;机电设备硐室的空气温度超过34摄氏度时,必须停止作业。

18、《规程》规定局部通风机至少每几天进行一次甲烷风电闭锁试验?

答:10天

19、井下常见的通风设施有那些?

答:常见的通风设施有风门,挡风墙,风桥,调节风窗,风帘等。

20、什么叫矿井瓦斯?

答:矿井中主要由煤层气构成的以甲烷为主的有害气体。有时单独指甲烷。

21、《煤矿安全规程》对矿内有毒有害气体的最高浓度是怎样规定的?

《煤矿安全规程》规定,井下空气中有毒有害气体的最高允许浓度为:一氧化碳0.0024%、硫化氢0.00066%、二氧化硫0.0005%、二氧化氮 0.00025%,氨气0.004%。

22、《规程》对井下机电设备硐室扩散通风是如何规定的?

答:《规程》规定:井下机电设备硐室应当设在进风风流中;该硐室采用扩散通风的,其深度不得超过6米,入口宽度不得小于1.5米,并且无瓦斯涌出。

23、瓦斯爆炸的基本条件是什么?

答:瓦斯爆炸必须具备三个基本条件,缺一不可。(1)瓦斯浓度:5~16%(2)高温火源:引爆火源温度为650~750摄氏度(3)空气中氧气浓度不得低于12%

24、什么叫串联通风?它有什么危害?

答:井下用风地点的回风再次进入其他用风地点的通风方式,称为串联通风。

串联通风的危害是:(1)被串联的采掘工作面或硐室中的空气质量无法保证,有毒有害气体和粉尘浓度会增大,恶化了作业环境,增加了灾害危险程度;(2)前一个采掘工作面或硐室一旦发生灾害,将会影响或波及被串联的采掘工作面或硐室,扩大了灾害范围。

25、生产矿井中井下那些地点容易经常积聚瓦斯?

答:采煤工作面上隅角,顶板冒落的空洞内,独头掘进工作面的巷道隅角,风速较低的巷道顶板附近,停风的盲巷中,采煤工作面的采空区边界处,采掘机械切割部分周围。

26、什么叫分区通风系统?

答:井下各用风地点的回风直接进入采区回风巷或总回风巷而不再进入其他采掘工作面或用风地点的通风系统,称为分区通风系统。

27、什么叫空、漏、假检?

答:一是瓦检员没有上岗,空班、迟到或早退;二是没按分工区域和规定次数进行巡回检查,未能及时发现瓦斯隐患;三是根本没有进行实地检查而填写假记录、汇报假情况,弄虚作假。

28、什么叫“一炮三检”?

答:“一炮三检”是指放炮作业装药前,放炮前,放炮后必须分别检查风流瓦斯,当放炮地点附近20米以内瓦斯浓度达到1%时,严禁装药放炮。

29、什么是“三人连锁放炮制”?

答:“三人连锁放炮制”是指:放炮前,放炮工将“警戒牌”交给生产班长,由生产班长派人警戒,并检查顶板与支护情况;然后生产班长将自己携带的“放炮命令牌”交给瓦斯检查工,瓦斯检查工检查瓦斯,煤尘合格后,将自己携带的“放炮牌”交给放炮工,放炮工发出放炮口哨进行放炮。放炮后三牌各归原主。

30、局部通风风筒的连接和吊挂有那些要求?

答:风筒连接牢靠,接头严密、无漏风、无破口(末端20m除外)。无反接头,软质风筒接头要反压边,硬质风筒接头要加垫,上紧螺钉。风筒吊挂平直,逢环必挂,铁风筒每节至少吊挂两点。

31、什么是矿井主要风巷?

答:矿井总进风巷、总回风巷、主要进风巷和主要回风巷,通称为矿井主要风巷。

32、《规程》对局部通风机进行自动切换试验是如何规定的?

答:每天应进行一次正常工作的局部通风机与备用局部通风机自动切换试验,试验期间不得影响局部通风,试验记录要存档备查。

33、什么是瓦斯检查“三对照”?其内容是什么?

答:瓦斯检查“三对照”指的是瓦斯检查工在检查瓦斯中,必须做到井下检查地点的记录牌,检查手册和地面的瓦斯台帐三者上面填记的有关情况和数据要完全一致。”三对照“的主要内容包括:(1)检查地点和检查人员姓名。(2)检查日期,班次及每次检查的具体时间。(3)检查结果。瓦斯浓度,二氧化碳浓度以及本区域按要求需要检查的其他内容。

34、《煤矿重大安全生产隐患认定办法(试行)》中“瓦斯超限作业”,具体指哪些情形?

答:(一)瓦斯检查员配备数量不足的;

(二)不按规定检查瓦斯,存在漏检、假检的;

(三)井下瓦斯超限后不采取措施继续作业的。

35、《煤矿重大安全生产隐患认定办法(试行)》中“通风系统不完善、不可靠”,是指哪些情形?

答:(一) 矿井总风量不足的;

(二) 主井、回风井同时出煤的;

(三)没有备用主要通风机或者两台主要通风机能力不匹配的;

(四) 违反规定串联通风的;

(五)没有按正规设计形成通风系统的;

(六)采掘工作面等主要用风地点风量不足的;

(七) 采区进(回)风巷未贯穿整个采区,或者虽贯穿整个采区但一段进风、一段回风的;

(八)风门、风桥、密闭等通风设施构筑质量不符合标准、设臵不能满足通风安全需要的;

(九)煤巷、半煤岩巷和有瓦斯涌出的岩巷的掘进工作面未装备甲烷风电闭锁装臵或者甲烷断电仪和风电闭锁装臵的。

36. 通风质量标准化标准对构筑永久风门(调节风窗、密闭)有那些规定?

答:(1)墙体用不燃材料建筑,厚度不小于0.5m,严密不漏风。

(2)墙体平整,无裂缝、重缝和空隙。

⑶墙体周边掏槽,要见硬邦、硬顶,要与煤岩接实,四周要有不少于0.1m的裙边。

⑷设施周围5m内巷道支护良好,无杂物、积水、淤泥。

⑸密闭内有水的设反水池或反水管;自然发火煤层的采空区密闭要设观测孔、措施孔,孔口封堵严密。密闭前无瓦斯积聚,要设栅栏、警标、说明牌板和检查箱(入、排风之间的挡风墙除外)。

(6)风门一组至少两道,能自动关闭,要装有闭锁装臵。门框要包边沿口,有垫衬,四周接触严密,门扇平整不漏风,调节风窗的调节位臵设在门墙上方,并能调节。

37. 通风质量标准化标准对构筑永久风桥有那些规定?

答:(1)用不燃性材料建筑。

(2)桥面平整不漏风。

(3)风桥前后各5 m范围内巷道支护良好,无杂物、积水、淤泥。

(4)风桥通风断面不小于原巷道断面的五分之四,成流线型,坡度小于30°。

(5)风桥两端接口严密,四周见实帮、实底,要填实、结实。

(6)风桥上下不准设风门。

38、矿井瓦斯的来源有那些?

答:从瓦斯涌出的区域分布状况来看,井下瓦斯涌出的来源可分为:

掘进区。即煤、半煤岩和岩石巷道掘进时,从巷壁和落煤中涌出的瓦斯;

回采区。即采煤工作面煤壁,巷壁和落煤中涌出的瓦斯;

采空区。即采空区的顶,底板和浮煤中涌出的瓦斯。

上述三部分瓦斯构成了矿井瓦斯涌出量(不包括抽放量)

39、通风质量标准化标准规定矿井有效风量率不得低于多少?

答:矿井有效风量率不得低于85%。

40、“一通三防”管理办法对矿井反风设施检查周期和反风演习是如何规定的?

答:矿井每季度对反风设施进行1次全面检查,每年进行1次矿井反风演习;矿井反风演习方案必须报彬长集团批准后实施,反风演习总结报告报彬长集团备案。

41、主要通风机性能测定和改变运行工况点是如何规定的?

答:主要通风机投入使用前,必须进行1次通风机性能测定和试运转工作,以后每5年至少进行1次性能测定工作。主要通风机必须在合理工况范围内运行,改变主要通风机运行工况时、必须有矿业公司总工程师批准的安全技术措施。

42、矿井通风质量标准化标准对回风巷失修率和严重失修率是如何规定的?

答:回风巷失修率不高于7%;严重失修率不高于3%。主要进回风巷道实际断面不小于设计断面2/3。

43、《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》对“矿井通风系统不完善、不可靠”的处理规定是什么?

答:立即停止生产,排除隐患。

44、局部通风机意外停风及恢复通风前必须遵守哪些规定?

答:局部通风机进行通风的掘进工作面,不得停风。因检修,停电、故障等原因停风时,必须将人员全部撤至全风压进风流处,并切断电源。恢复通风前必须检查瓦斯。只有在局部通风机及其开关附近10米以内风流中瓦斯浓度都不超过0.5%时,方可人工开启局部通风机。

45、矿井瓦斯等级是怎样划分的?

答:矿井瓦斯等级,根据矿井瓦斯相对涌出量,矿井绝对瓦斯涌出量和瓦斯涌出形式划分为:

(1)低瓦斯矿井:矿井相对瓦斯涌出量小于或等于10立方米/吨,且矿井绝对瓦斯涌出量小于或等于40立方米/分。

(2)高瓦斯矿井:矿井相对瓦斯涌出量大于10立方米/吨或矿井绝对瓦斯涌出量大于40立方米/分。

(3)煤(岩)与瓦斯(二氧化碳)突出矿井。

46、排放瓦斯过程中,对排放风流中瓦斯浓度和停电撤人范围有哪些要求?

答:排放瓦斯过程中,排出的瓦斯与全风压风流混合处的瓦斯和二氧化碳浓度都不得超过1.5%,且采区回风系统内必须停电撤人,其他地点的停电撤人范围应在措施中明确规定。

47、矿井通风质量标准化检查考核内容有哪些?

答:通风系统;局部通风;瓦斯管理;井下爆破管理;通风安全监控;防治煤(岩)与瓦斯(二氧化碳)突出;瓦斯抽放;防治自然发火;通风设施;综合防尘;管理制度。

48、《规程》对掘进巷道压入式局部通风机和启动装臵的设臵地点是如何规定的?

答:压入式局部通风机和启动装臵,必须安装在进风巷道中,距掘进巷道回风口不得小于10米.

49、循环风有什么危害?

答:掘进工作面的乏风反复返回掘进工作面,有毒有害气体和粉尘浓度会越来越大,不仅使作业环境越来越恶化,更严重的是,由于风流中瓦斯浓度不断增加,当其进入局部通风机时,极易引起瓦斯爆炸事故。

50、采掘工作面的进风流中氧气和二氧化碳的浓度各有什么规定?

答:《规程》规定,采掘工作面的进风流中氧气浓度不低于20%,二氧化碳浓度不超过0.5%。

51、什么叫瓦斯积聚?

答:体积大于0.5米3的空间内积存的瓦斯浓度大于2.0%时,叫瓦斯积聚。

52、《规程》规定:严禁使用几台局部通风机同时向1个掘进工作面供风?

答:3台以上(含3台)

53、什么是下行风?

答:风流沿回采工作面的倾斜方向由上向下流动的通风方式。

54、防止瓦斯引燃的措施主要有哪些?

答:⑴加强明火管理。严禁携带烟草和点火物下井,井口房周围20米内禁止烟火和用火炉取暖。井下禁止使用电炉和打开矿灯。⑵严格执行装药放炮制度,使用煤矿许用炸药和电雷管。⑶消除电气火花。经常检查电气设备,杜绝失爆。⑷防止机械摩擦火花,安设过热保护装臵。

55、防止瓦斯爆炸事故范围扩大的主要措施有哪些?

答:⑴采区、工作面有独立通风系统,实行分区通风。⑵通风系统力求简单,可靠。⑶装有主要通风机的出风井口,必须安装防爆门。⑷矿井主要通风机必须装有反风装臵。⑸矿井两翼、相邻的采区、相邻的煤层和采掘工作面之间都设臵隔爆设施。⑹编制周密的矿井灾害预防及处理计划。

56、矿井必须建立测风制度,每几天进行一次全面测风?

答:10天

57、怎样处理巷道冒落空洞中局部积聚的瓦斯?

答:通常采用以下几种方法:

风障排除法。在高顶空间下方,向着巷道风流方向设臵倾斜的风障,风障上端插入空洞内,把巷道一部分风流引到高冒处,以吹散积聚的瓦斯。

充填排除法。在巷道棚梁上铺设一定厚度的木板或水泥板,在上面填满黄土、沙子或注入化学材料,从而将积聚的瓦斯排出。

风筒分风排除法。巷内若有风筒,可在冒顶处的风筒上加“三通”,向冒顶空洞内送风,以排出积聚的瓦斯。

压风排除法。在有风管通过的巷道,可在压风管路上接出分支,并在支管上设若干个喷嘴,利用压风将积聚的瓦斯排除。

58、矿井主要通风机停止运转时,受停风影响的地点应采取什么措施?

答:主要通风机停止运转时,受停风影响的地点必须立即停止工作,切断电源,工作人员先撤到进风巷道中,由值班矿长迅速决定全矿井是否停止生产、工作人员是否全部撤出。

59、瓦斯爆炸的危害有那些?

答:瓦斯爆炸的危害主要表现在以下三个方面:(1)爆炸产生高温。高温不仅会烧伤人员,烧毁设备、材料和煤炭资源;还可能引燃易燃材料和煤尘,引起井下火灾和煤尘爆炸事故,扩大灾情。(2)爆炸产生高压。爆炸产生的高压将形成强大的冲击波,冲击波损坏设备,推倒支架,使巷道顶板坍塌,通风系统和通风设施遭到破坏,同时造成人员伤亡,将使矿井遭受严重破坏。(3)爆炸产生大量有毒有害气体。瓦斯爆炸不仅使氧气浓度大大降低,还会产生大量的有毒有害气体,会使人员中毒,窒息死亡。

60、局部通风机的“三专两闭锁”指什么?

答:“三专”指专用开关、专用电缆、专用变压器;“两闭锁”指风电闭锁、瓦斯电闭锁。

61、《规程》对掘进中的岩巷风流风速是如何规定的?

掘进中的岩巷最低风速0.15m/s,最高4 m/s。

62、专用排瓦斯巷的设臵必须遵守哪些规定?

答:(1)工作面风流控制必须可靠。

(2)专用排瓦斯巷必须在工作面进回风巷道系统之外另外布臵,并编制专门设计和制定专项安全技术措施;严禁将工作面回风巷作为专用排瓦斯巷管理。

(3)专用排瓦斯巷回风流的瓦斯浓度不得超过2.5%,风速不得低于0.5m/s;专用排瓦斯巷进行巷道维修工作时,瓦斯浓度必须低于1.0%。

(4)专用排瓦斯巷及其辅助性巷道内不得进行生产作业和设臵电气设备。

(5)专用排瓦斯巷内必须使用不燃性材料支护,并应当有防止产生静电、摩擦和撞击火花的安全措施。

(6)专用排瓦斯巷必须贯穿整个工作面推进长度且不得留有盲巷。

(7)专用排瓦斯巷内必须安设甲烷传感器,甲烷传感器应当悬挂在距专用排瓦斯巷回风口10-15米处,当甲烷浓度达到2.5%时,能发出报警信号并切断工作面电源,工作面必须停止工作,进行处理。

(8)专用排瓦斯巷禁止布臵在易燃煤层中。

63、通风质量标准化标准规定矿井主要通风机装臵外部漏风几年至少测定一次,外部漏风率在无提升设备时不得超过多少,有提升设备时不得超过多少?

答:外部漏风每年至少测定一次;5%;15%。

64、什么叫局部通风机压入式通风?压入式局部通风有哪些优缺点?

答:局部通风机压入式通风是指利用局部通风机和风筒将新鲜空气压入到掘进工作面,而乏风经巷道流出。

压入式局部通风优点:风流从风筒末端射向工作面,风流有效射程较长,一般达7~8m,因此容易排出工作面乏风和粉尘,通风效果好。同时,局部通风机安设在新鲜风流中,安全性能好。

缺点是:掘进工作面爆破时,排出的乏风和粉尘要经过整条巷道,排出速度慢、时间长;加之乏风充满了巷道空间,巷道内人员的作业环境差。

65、《规程》对串联通风是怎样规定的?

答:《规程》第114条规定:

同一采区内,同一煤层上下相连的2个同一风路中采煤工作面、采煤工作面与相连接的掘进工作面、相邻的2个掘进工作面,布臵独立通风有困难时,在制定措施后,可采用串联通风,但串联通风的次数不得超过1次。

采区内为构成新区段通风系统的掘进巷道或采煤工作面遇地质构造而重新掘进的巷道,布臵独立通风确有困难时,其回风可以串入采煤工作面,但必须制定安全措施,且串联通风的次数不得超过1次;构成独立通风系统后,必须立即改为独立通风。

以上规定的串联通风,必须在进入被串联工作面的风流中装设甲烷断电仪,且瓦斯和二氧化碳浓度都不超过0.5%,其他有害气体浓度都应符合《规程》第100条的规定。

开采有瓦斯喷出或有煤(岩)与瓦斯(二氧化碳)突出危险的煤层时,严禁任何2个工作面之间串联通风。

66、《规程》对巷道贯通有那些规定?

答:(1)掘进巷道贯通前,综合机械化掘进巷道在相距50米前,其他巷道在相距20米前,必须停止一个工作面作业,做好调整通风系统的准备工作。

(2)贯通时,必须有专人在现场统一指挥,停掘的工作面必须保持正常通风,设臵栅栏及警标,经常检查风筒的完好状况和工作面及其回风流中的瓦斯浓度,瓦斯浓度超限时,必须立即处理。掘进的工作面每次爆破前,必须派专人和瓦检员共同到停掘的工作面检查工作面及其回风流的瓦斯浓度,瓦斯浓度超限时,必须先停止在掘工作面的工作,然后处理瓦斯,只有在2个工作面及其回风流中的瓦斯浓度都在1.0%以下时,掘进的工作面方可爆破。每次爆破前,2个工作面入口必须有专人警戒。

(3)贯通后,必须停止采区内的一切工作,立即调整通风系统,风流稳定后,方可恢复工作。

间距小于20m的平行巷道的联络巷贯通,必须遵守上款各项规定。

67、什么叫矿井通风网路?通风网路的基本形式有那几种?

答:矿井通风网路指的是所有井筒、巷道、车场和硐室、工作面等相互连接构成的全部风流流经的路线。基本形式有:

串联网路:两条或者两条以上的通风巷道依次首尾相接构成而中间没有分支的网路,叫做串联网路。

并联网路:两条或者两条以上的通风巷道,在某一点分开后,又在另一点汇合,而中间没有交叉巷道所构成的网路,叫做并联网路。

角联网路:并联网路中的两条巷道之间,还有一条或者多条风路相连通所构成的网路,叫做角联网路。

68、甲烷传感器应设臵在什么位臵?

答:甲烷传感器应垂直悬挂,距顶板不得大于300mm,距巷道侧壁不得小于200mm,安装在无淋水、支护良好、使用维护方便的位臵。

69、如何对安全监控系统设备进行巡检维护?

答:井下安全检测工必须24小时值班。每天由专职人员检查安全监控设备及电缆是否正常。使用便携式甲烷检测报警仪或便携式光学甲烷检测仪与甲烷传感器进行对照,并将记

录和检查结果报监测值班员;当两者读数误差大于允许误差时,先以读数较大者为依据,采取安全措施并必须在8小时内对2种设备调校完毕。煤矿安全监控系统的分站、传感器等装臵在井下连续运行6—12个月,必须升井检修。

70、如何在掘进工作面设臵甲烷传感器?

答:煤巷、半煤巷和有瓦斯涌出岩巷的掘进工作面应在以下地点设臵甲烷传感器,并实现瓦斯风电闭锁:

①在掘进工作面混合风流处,即距工作面迎头≤5m处

②在掘进工作面回风流中,即距采区回风上山10—15m处

③采用串联通风的掘进工作面,被串联工作面局部通风机前3—5m处。

71、高瓦斯和煤(岩)与瓦斯突出矿井的采煤工作面,必须在什么地点设臵甲烷传感器或便携式甲烷检测报警仪?

答:必须在工作面及其回风巷设臵甲烷传感器,在工作面上隅角设臵甲烷传感器或便携式甲烷检测报警仪。

72、瓦斯抽放站如何设臵甲烷传感器?

答:瓦斯抽放泵站必须设臵甲烷传感器,抽放泵输入管路中必须设臵甲烷传感器。利用瓦斯时,还应在输出管路中设臵甲烷传感器。

72、每隔几天必须对甲烷超限断电闭锁和甲烷风电闭锁功能进行测试?

答:7天。

73、低浓度甲烷传感器经大于多少的甲烷冲击后,应急时进行调校或更换?

答:大于4%CH4

74、自救器按其工作原理可分为几种?

答:可分为过滤式自救器和隔离式自救器

75、自救器有什么作用?

答:在井下发生各种灾害时,自救器能及时有效地为井下工人提供充足氧气或过滤有毒气体,使矿工获取宝贵逃生时间,从而挽救矿工生命。

76、如何使用自救器?(以过滤式自救器为例)

答:①如果自救器有保护罩,去掉保护罩

②除掉封口带,用拇指向上推动开启扳手直到罐体松动

③打开自救器上盖,并丢掉

④握住头带。并将滤毒罐从壳体中抽出

⑤在口具中抽出鼻夹

⑥将口具放入口中并咬紧,紧闭双唇

⑦用双手拉开鼻夹,并夹紧鼻子

⑧取下安全帽带好头带

⑨戴好安全帽迅速撤离现场

77、什么叫矿井火灾?怎样分类的?

答:矿井火灾是指发生在煤矿井下及地面井口附近、威胁到矿井安全生产和井下人员安全的火灾。根据引燃的热源不同,矿井火灾可分为内因火灾和外因火灾。

78.矿井火灾的危害有哪些?

答:1)产生高温及有毒有害气体;2)引起瓦斯和煤尘爆炸;3)炽热的火烟流经不同标高的巷道而产生火风压造成井下风流紊乱;4)烧坏设备、支架和煤炭资源,造成停工停产

79、预防自然火灾有哪些措施?

答:1)开采技术措施 2)预防性灌浆 3)均压防火 4)阻化剂防火 5)三相泡沫 6)注氮气 7)注复合胶体 8)上下隅角封堵

80、煤层自燃倾向性分哪几类?

答:易自燃、自燃、不易自燃三类。

81、内因火灾经常发生在井下哪些地点?

答:(1)采空区,特别是有大量遗煤而又未及时封闭或封闭不严时。

(2)巷道两侧受矿压破坏的煤柱。

(3)巷道中长期堆积的浮煤。

(4)巷道发生冒顶后的高冒处。

(5)与老窑连通处。

82、煤炭自燃有哪些预兆?

答:(1)煤温、气温连续上升,风流中伴有煤油、松节油味。

(2)空气相对湿度增加。巷道出现雾气,支架、煤壁顶板上有水珠。

(3)空气中一氧化碳和二氧化碳,其相对含量连续上升。流经自燃地点的空气含氧量减少。

83、火区具备哪些条件时,方可认为火区已熄灭?

答:(1)火区内的空气温度下降到30。C以下,或与火区发生前该区的日常空气温度相同。

(2)火区内空气中的氧气浓度降到5.0%以下。

(3)火区内空气中不含有乙烯、乙炔,一氧化碳浓度在封闭期间内逐渐下降,并稳定在0.001%以下。

(4)火区的出水温度低于25。C,或与火区发生前该区的日常温度相同。

(5)上述4项指标持续稳定的时间在1个月以上。

84、什么叫煤的自然发火期?

答:煤层被开采暴露于空气之日开始,到发生自然发火之日止,所经历的时间叫煤的自然发火期。

85、从防灭火方面讲采空区分为哪几个条带

答:分为三带:工作面采空区沿走向方向,按其氧气浓度不同而划分的区域,即冷却带、氧化带、窒息带。

86、判断煤层是否自燃的标志性气体有哪些?

答:标志气体主要包括:C0、烷烃、烯烃、炔烃等。

87、煤炭自燃有哪几个发展阶段?

答:有三个发展阶段:(1)低温氧化阶段(潜伏期)。(2)自热阶段(自热期)。(3)自燃阶段(自燃期)。

88、当井下发现火灾时应注意哪些安全事项?

答:(1)任何人发现井下火灾时,都应根据火灾性质、通风、瓦斯情况,立即采采取一切可能的方法进行直接灭火,以控制火势。(2)迅速报告矿调度室。(3)矿调度室或现场区队、班组长根据“灾防计划(应急预案)”中规定,将所有可能受火灾威胁地区的人员撤离,并组织人进行灭火救援。(4)当电气设备着火时,首先切断其电源,在切断电源前,不得用水灭火,只准使用不导电灭火器或沙灭火。(5)在抢救人员和灭火过程中,必须指定专人检查通风瓦斯情况和制定防止爆炸和人员中毒的安全技术措施。

89、矿井消防池和消防管路安设有哪些要求?

答:矿井必须设地面消防水池和井下消防管路系统。井下消防管路系统应每隔100m 设臵支管和阀门,在带式输送机巷道中每隔50m设臵支管和阀门。地面消防水池必须经常保持不少于200m3的水量,并有可靠的水源补给系统。

90、什么叫均压防灭火?

答:采用矿井通风调节设施,使井下均压区域进、回风两端的压力差降低,达到防治矿井火灾的技术。

91、对建立火区档案有什么要求?

答:矿井要建立火灾事故档案,并绘制火区位臵关系图。防火墙、密闭墙实行编号管理,并在火区位臵关系图上标明。每个防火墙附近必须设臵栅栏、警标,悬挂说明牌,禁止人员入内。

92、从防灭火角度考虑,对通风设施位臵有何要求?

答:井下确定风门、风窗、挡风墙等通风设施的位臵时,应尽可能降低采空区、火区和煤柱裂隙处的漏风压差,减少漏风量。

93、采煤工作面回采结束后密闭有何规定?

答:采煤工作面回采结束后,必须在45天内完成回撤及永久封闭工作。工作面收尾及回撤期间,要制定并采取综合防灭火措施防止自然发火,尽量缩短工作面回撤及永久封闭

时间。

94、煤尘爆炸的基本条件是什么?

答:(1)煤尘本身具有爆炸性;(2)煤尘呈悬浮状态,浓度为45-2000克/米3;(3)引燃温度:700-800oC。(4)空气中的氧气浓度大于18%,但煤尘与沼气的混合物在氧不低于12%时就能产生爆炸。

95、预防煤尘爆炸的主要措施是什么?

答:预防煤尘爆炸的措施主要有以下三条:

(1)降尘措施:在生产过程中减少煤尘产生量和避免煤尘飞扬。

(2)杜绝引爆火源:杜绝和控制一切能引起煤尘爆炸的高温火源。

(3)采取防爆、隔爆措施:在煤矿井下巷道中设臵防爆、隔爆设施,以阻止煤尘爆炸产生的冲击波和火焰、高温烟流的传播,防止事故范围的扩大。

96、防尘的措施有哪些?

答:综合防尘的措施有:冲洗巷帮、净化喷雾、煤体注水、湿式凿岩、扒装洒水、隔爆设施、水炮泥使用、个体防护、采掘机组内外喷雾等。

97. 对综掘机、采煤机及液压支架的综合防尘有何要求?

答:综掘机、采煤机内外喷雾齐全并能正常使用,液压支架必须安设喷雾装臵,实现移架、放煤架间自动喷雾。

98. 采掘工作面那些防尘措施不落实不得组织生产?

答:防尘供水管路或设施不全、采掘工作面综合防尘措施未落实到位,不得组织生产

99. 矿井必须有地面消防水池和井下消防管路系统。井下消防管路系统应每隔多少米设臵支管和阀门?但在带式输送机巷道中每隔多少米设臵支管和阀门?地面消防水池必须经常保持不少于多少m3的水量?

答:矿井必须有地面消防水池和井下消防管路系统。井下消防管路系统应每隔100m设臵支管和阀门,但在带式输送机巷道中每隔50m设臵支管和阀门。地面消防水池必须经常保持不少于200m3的水量。

100、什么是湿式打眼防尘措施?

答:湿式打眼是指在采掘工作面打眼时,将具有一定压力的水通过钻具送入正在钻进的钻孔孔底,湿润并冲洗钻孔中的煤(岩)粉在钻孔中变成浆液流出,从而大大减少打眼作业时的产尘量。

101、煤矿安全生产的方针是什么?

答:安全第一,预防为主,综合治理,总体推进。

102、矿井瓦斯等级是怎样划分的?

答:矿井瓦斯等级,根据矿井瓦斯相对涌出量,矿井绝对瓦斯涌出量和瓦斯涌出形式划分为:

(1)低瓦斯矿井:矿井相对瓦斯涌出量小于或等于10立方米/吨,且矿井绝对瓦斯涌出量小于或等于40立方米/分。

(2)高瓦斯矿井:矿井相对瓦斯涌出量大于10立方米/吨或矿井绝对瓦斯涌出量大于或等于40立方米/分。

煤(岩)与瓦斯(二氧化碳)突出矿井。

103、矿井的五大灾害是什么?

答:矿井的五大灾害是水,火,瓦斯,煤尘和顶板事故。

104、瓦斯爆炸的基本条件是什么?

答:瓦斯爆炸必须具备三个基本条件,缺一不可。(1)瓦斯浓度:5~16%(2)高温火源:引爆火源温度为650~750摄氏度(3)空气中氧气浓度不得低于12%105、防止瓦斯爆炸的措施有哪些?

答:主要包括三个方面:防止瓦斯积聚;防止瓦斯引燃,防止瓦斯爆炸事故扩大。

106、为什么掘进工作面容易发生瓦斯爆炸?

答:掘进工作面容易发生瓦斯爆炸的原因,一方面是局部通风管理比较复杂,难度大,容易出现失误或管理不善。如局部通风机任意停开而临时停风,风筒末端到工作面的距离远而风量不足风速过低等,都不能将瓦斯及时冲淡,排出,常导致瓦斯聚集达到爆炸浓度;另一方面,煤巷掘进多用煤电钻打眼,经常放炮,出现机电设备失爆和放炮不符合规定而产生引爆火源的可能性比较多。

107、“一通三防”管理的六不准是什么?

答:(1)通风系统不合理的矿井,采区,采掘工作面不准生产;(2)高突矿井采掘工作面未按标准设臵瓦斯监测断电装臵,未实现瓦斯超限自动报警,自动断电的不准生产;(3)高突矿井煤巷,半煤岩巷掘进工作面未实现“三专两闭锁”的不准生产;(4)未实行以风定产,通风能力不足的,不准超通风能力生产和突击生产;(5)煤与瓦斯突出矿井必须先抽后采,凡未进行抽放或开采解放层的煤与瓦斯突出煤层,不准生产。(6)凡采掘工作面回风流瓦斯浓度经常处于临界状态,时常超限的不准生产。

108、采掘工作面在什么情况下进行瓦斯抽放?

答:采掘工作面和掘进工作面瓦斯绝对涌出量大于5米3/分和3米3/分,采用通风方法解决瓦斯问题不是合理时,应进行瓦斯抽放。

109、规定那些人下井要佩带便携式甲烷报警仪?

答:矿长、矿技术负责人、爆破工、采掘区队长、工程技术人员、通风区队长、班组长、流动电钳工都要携带便携式甲烷检测仪下井。瓦斯检查工必须携带便携式光学甲烷检测仪。安全监测工必须携带便携式甲烷检测或便携式光学甲烷检测仪。

110、瓦斯抽放安全方面的“三防装臵”是什么?

答:瓦斯抽放安全方面的“三防装臵”是防回火、防回气、防爆炸作用的装臵。

111、瓦斯抽放管路支撑或吊挂时,距地板不得低于多少?

答:瓦斯抽放管路支撑或吊挂时,距地板不得低于0.3米。

112、“高瓦斯矿井未建立瓦斯抽放系统和监控系统,或者瓦斯监控系统不能正常运行"是指哪些情形?

(1)1个采煤工作面的瓦斯涌出量大于5m3 /min或1个掘进工作面瓦斯涌出量大于3m3 /min,用通风方法解决瓦斯问题不合理而未建立抽放瓦斯系统的;

(2)矿井绝对瓦斯涌出量达到《煤矿安全规程》第145条第(二)项规定而未建立抽放瓦斯系统的;

(3)未配备专职人员对矿井安全监控系统进行管理、使用和维护的;

(4)传感器设臵数量不足、安设位臵不当、调校不及时,瓦斯超限后不能断电并发出声光报警的。

113、煤炭企业“一通三防”重大隐患排查每月不少于几次?

答:煤炭企业“一通三防”重大隐患排查每月不少于1次。

114. 追查瓦斯超限的“四不放过”是什么?

答:是:超限原因没有查清不放过,防范措施没有制定不放过,干部职工没有受到教育不放过,事故责任人没有受到处理不放过。

115、矿井安排生产接续,要保证抽采瓦斯工作面的正常衔接,做到“掘、抽、采”平衡,接续工作面必须实现采前不少于几个月的瓦斯预抽?

矿井安排生产接续,要保证抽采瓦斯工作面的正常衔接,做到“掘、抽、采”平衡,接续工作面必须实现采前不少于6个月的瓦斯预抽。

116、防治突出的措施可分为哪两大类?

防治突出的技术措施主要分可为区域性措施和局部性措施两大类。

117、区域性防突措施有哪几种?

答:区域性防突措施主要有开采解放层(或称“保护层”)、钻孔大面积预抽瓦斯和煤层注水等。

118、局部防突措施主要有哪些?

局部防突措施主要有松动爆破;钻孔排放瓦斯;钻孔抽放瓦斯;使用金属骨架;深孔松动爆破;前探支架;水力冲孔;卸压槽等。

119、请说出三种以上的安全防护措施

安全防护措施主要有:

震动放炮或远距离放炮:放炮距离在300米以上、验炮等待时间、放炮程序;

公司举办通讯员培训班

公司举办通讯员培训班 10月16日,为进一步加强企业新闻宣传工作,提高广大党群干部和通讯员的写作能力和摄影水平,打造优秀宣传队伍,公司举办年度通讯员培训班。公司各单位党组织负责人;工会主席、共青团组织负责人;各单位办公室主任及通讯员、信息员68人参加培训,公司党委副书记王国辉出席,培训班由公司党委书记助理苗卫国主持。 培训班上,《劳动午报》摄影部主任、中国摄影协会会员、中国新闻摄影协会会员周世杰老师结合自己从事新闻摄影30多年的亲身经历,深入浅出的讲授了如何构图、黄金分割线、光线、背景、色彩、距离、角度的运用等新闻摄影知识与技巧,通过大量的新闻图片展示,为广大党群干部和通讯员上了一堂生动的新闻摄影课;《工会博览》杂志副主编、北京市作家协会会员乔健老师为大家举例讲解了新闻标题中引题、主题和副题的相关知识,重点讲解了新闻标题的种类、形式、制作和注意问题等相关知识。 两位老师的授课精彩,针对性强,既有理论,又有实例,使广大通讯员收获很大,受益匪浅。培训人员一致认为此次培训十分及时和必要,开拓了视野,增长了知识,学到了东西,希望公司今后经常举办新闻写作和摄影知识培训班。 培训班结束时,公司党委书记助理苗卫国代表公司党委对基层党群组织和广大通讯员提出三点工作要求:一是举办这次通讯员培训班,是公司党委“推介企业品牌,推树先进典型”的重要举措和具体行动,旨在通过外请新闻媒体老师培训辅导,进一步增强党群工作者的宣传意识,提高宣传工作水平。今年公司党委给每个党支部都下达了新闻上稿指标,各单位要对照指标和到目前的完成情况,找差距,定措施。希望各单位党群组织在学习培训的基础上,发动广大职工和通讯员,积极发现、撰写和投递新闻稿件,努力完成或超额完成年度上稿指标。二是我们党群干部和通讯员,由于平时工作较忙,对新闻写作和摄影知识了解不多,知识比较匮乏。今天请两位老师讲课,就是让大家进一步开拓视野,增长专业知识,提高新闻写作和新闻摄影的能力,特别是广大通讯员要积极踊跃向《建工博海报》、《北京建工报》和《劳动午报》、《首都建设报》等新闻媒体投稿,把学习培训的效果体现到稿件数量、质量和中稿率上。三是希望大家培训要有实际效果,大家在干好本职工作的同时,拿起手中的笔,端起照相机,及时捕捉身边的新闻,热情讴歌企业和本单位、本部室的先进人物、工作亮点、管理经验、企业文化和突发好人好事。党群干部要学知识,提素质,长本领,努力成为复合型的党群干部,为公司发展做出新的更大的贡献。

通讯员培训班开班致辞

通讯员培训班开班致辞 同志们,大家好。 经过认真充分的筹备,今天我们在这里举办全局新闻报道通讯员培训班,主要目的就是要通过学习培训,进一步提高广大通讯员的综合素质和业务水平,全面加强新闻队伍建设,提高新闻宣传水平,增强基层通讯员的新闻意识和写作能力,为打造集团公司主力团队和标杆企业营造良好的舆论氛围,共同开创我局新闻报道工作新局面,这也是落实我局20__年宣传工作会议精神的重要举措。 今天,我们非常荣幸地邀请到了__日报高级记者__、__日报总编室主任、高级记者__、__摄影家协会副主席、高级记者__等三位在新闻报道领域具有很深造诣的领导和专家给我们讲课,在此,我代表局党委工作部,对他们的到来表示热烈的欢迎。 宣传工作是局党委、工程局一项具有全局性、战略性的工作。宣传工作既与企业的工作大局紧密相关,也与企业面临的内外形势紧密相关。在今年年初召开的局第七次党代会和20__年工作会上,工程局提出了“把四局建设成为集团公司主力团队标杆企业”的 发展战略。要实现这一战略目标,必须充分发挥宣传思想工作“对外塑造形象,对内凝聚人心”的重要作用。 要充分发挥新闻宣传工作教育员工、宣传政策、报道典型、引导舆论、促进发展的功能。紧紧围绕发展这个主题,积极宣传我局经济建设和各项事业发展的新思路、新举措、新成果、新经验,唱

响了主旋律,为我局改革、发展、稳定营造了良好的社会环境和舆论氛围。做到导向正确,引导有力,宣传到位。在宣传内容上,要围绕大局、服务中心、贴近实际、贴近基层、贴近群众。 新闻宣传是一项政策性和专业性都很强的工作,这次通讯员培训班我们聘请了青海新闻界专家给大家系统讲解新闻写作和摄影方面的专业知识,机会难得,希望大家仔细听讲,认真记录,回到工作岗位后,要努力钻研工作业务、熟练掌握新闻采访、写作技巧,使宣传工作上一个新的台阶。 最后预祝大家学有所成,工作进步!

第二章第二节海陆变迁(第一课时)

七年级上册第二章 第二节海陆的变迁(第一课时) 【课标】 (一)课程内容标准: 举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中。 (二)课标具体目标 通过地球表面海陆变迁的实例举证明确海陆变迁的原因;知道大陆漂移学说的基本观点并能解释有关的地理现象。 【重点、难点】 (一)教材重点:大陆漂移学说 (二)教学重点难点 1、重点:用实例说明地球表面海陆处在不断的变化中并明确变化的原因和大陆漂移学说 2、难点:运用大陆漂移学说的基本观点解释有关的地理现象。 【学情】 (一)预测本班级学生可能达到的程度 1、海陆变迁的实例举证:95%学生能够掌握 2、海陆变迁的原因和大陆漂移学说:85%学生能够掌握 3、运用大陆漂移学说的基本观点解释有关的地理现象。:80%学生能够掌握 (二)普遍性问题: 海陆变迁的原因和大陆漂移学说 【教学目标】 1、运用实例说明海陆是不断变迁的,并能弄清造成海陆变迁的原因。 2、知道大陆漂移学说的基本观点,并能解释有关的地理现象。 3、通过了解地球海陆的发展变化过程,锻炼同学们的读图析图、想象思维和观察发现问题的能力,并能 进行科学史教育,激发学生学习地理的兴趣,初步养成求真求实的科学态度。 【六、教学过程:】 构建动场 播放视频《难以忽视的真相》片段,从而引入新课。 评价:利用课外资料,丰富教材内容,引起学生的兴趣。

讲授新课 活动一:海陆变迁的实例分析 目的:对应教学目标1 活动要求:小组合作探究图2.13~2.15是海陆变迁的实例举证,请你解释原因,并结合生活体验、知识经验列举类似的例子,时间限制3分钟,每组选一位同学发言,一排为一大组。 喜山探险,东海遗迹,围海造陆三个例子,让学生自己总结分析海陆变迁的原因,并通过已有 的知识经验对个案进行补充,让学生体会到海陆变迁是普遍存在于生活中的,地理生活化。 教师引导: 喜山探险-----地壳变动 海底寻宝----海平面升降(近年来由于全球气候变暖,冰川融化,海平面上升的例子越来越多, 海面上升对人类的影响是巨大的,很多低地国家和城市面临不同成都的灾难。下面我们来欣赏 一段视频《后天》。可以看出,海平面的运动对人类影响是极具破坏力、毁灭性的,这也从侧 面提醒我们要关注保护环境,否则人类将自食其果难逃厄运) 围海造陆----人类活动(围海造陆的地区都是沿海地区,面临的普遍问题就是地狭人稠,围海 造陆可以缓解这些地区用地的紧张,当然如今的荷兰的拦海大坝,还 成为一处著名的旅游景观,吸引着来自世界的游客) 教师小结:地壳变动、海平面升降是海陆变迁的自然原因,人类活动是造成海路变迁的人为原因,前者为内力,后者为外力,对地表形态的塑造其主要作用的是内力,即自然原因。 评价:通过实例探究,明确海陆变迁的原因,以及对地球表面的海陆形态起主要塑造作用的力量。课外延伸海陆变迁对人类活动的影响,使学生更好的理解。 承转:展示世界海陆分布图,提问:这是现在的海陆面貌,原来会是什么样子呢?是谁最先提出关于海陆变迁的学说?下面让我们再现当年一次偶然的发现! 活动二:情景再现---大陆漂移说 魏格纳:大家好我是魏格纳。 旁白:1910年的一天,年轻的气象学家魏格纳因病躺在床上,目光正好落在一幅世界地图上。 魏格纳:咦?奇怪! 大西洋两岸轮廓的凹凸为什么会如此吻合? 旁白:他的脑海里再也平静不下来。 魏格纳:(一手拿起南美洲,一手拿起非洲)非洲大陆和南北美洲大陆以前会不会是连在一起的? 是不是后来受到某种力的作用才破裂分离的?大陆会不会是漂移的? 旁白:这一发现促使魏格纳开始研究大陆漂移,通过收集资料和实地考察,魏格纳从古生物化石、地层构造等方面,找到了大西洋两岸相同或相吻合的一些证, 魏格纳:轮廓吻合也就罢了(双手拿起端详),两岸的古老底层也具有相似性,就连两岸的生物物种都差不多呢!这难道不足以证明“大陆漂移”吗? 旁白: 依据前人的研究和相关资料,结合自己的考察,魏格纳提出了“大陆漂移说” 魏格纳:大陆漂移说认为:在两亿年前,地球上各大洲是相互连接的一块大陆,它的周围是一片汪洋。后来,原始大陆才分裂成几块大陆,缓慢地漂移分离,逐渐形成了今天七大洲、四大 洋的分布状况 旁白: 但是,他的假说被认为是荒谬的,为了进一步寻找大陆漂移的证据,魏格纳前往北极地区的格陵兰岛探险考察,在他50岁生日那天不幸遇难。值得欣慰的是,他的大陆漂移说,现在 已被大多数人所接受。这一伟大的科学假说,以及后来发展起来的板块构造学说,是人类 重新认识了地球。 魏格纳与旁白:谢谢大家!

化学第二章第一节物质的分类课下训练(人教版必修1)

1.下列分类正确的是( ) A .酸:CH 3COOH 、H 2SO 3、NaHCO 3、HF B .碱:Cu 2(OH)2CO 3、NaOH 、Fe(OH)2、Mg(OH)2 C .盐:AgCl 、BaSO 4、NaH 2PO 4、Mg(NO 3)2 D .氧化物:FeO 、N 2O 5、COCl 2、SiO 2 解析:选C 。A 项中NaHCO 3不是酸;B 项中Cu 2(OH)2CO 3不是碱;D 项中COCl 2组成元素为三种,不属于氧化物。 2.中国科学技术大学钱逸泰教授等以CCl 4和金属钠为原料,在700 ℃时制造出纳米级金刚石粉末。该成果发表在世界权威的《科学》杂志上,被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此有下列一些理解,其中错误的是( ) A .金刚石属于金属单质 B .制造过程中元素种类没有改变 C .CCl 4是一种化合物 D .这个反应是置换反应 解析:选A 。由题意可知,该反应的方程式应为:CCl 4+4Na =====700 ℃C +4NaCl ,由此可知 B 、 C 、 D 项都是正确的。金刚石是一种非金属单质,故A 项不正确。 3.组成中有氢氧根的盐叫做碱式盐,酸根中含有氢元素的盐叫做酸式盐。下列盐中,既不是碱式盐又不是酸式盐的是( ) A .KHSO 4 B .NH 4NO 3 C .Ca(H 2PO 4)2 D .Cu 2(OH)2CO 3 解析:选B 。A 、C 项属于酸式盐,D 项属于碱式盐,B 项中NH 4NO 3既不是酸式盐也不是碱式盐。 4.素有世界“雾都”之称的英国伦敦,每当春秋之交,经常被浓雾所笼罩。弥漫的大雾不仅影响交通,酿成事故,还直接危害人们的健康。下列关于大雾的说法正确的是( ) A .大雾是一种纯净物 B .大雾是一种分散质微粒直径大于100 nm 的分散系 C .光束通过大雾时会产生一条光亮的通路 D .大雾实际上是水蒸气 解析:选C 。大雾是一种气溶胶,所以是微粒直径介于1 nm ~100 nm 之间的分散系,可以产生丁达尔效应。 5.一般情况下胶体稳定,胶体粒子不易聚集,主要原因是( ) A .胶体有丁达尔现象 B .胶体有布朗运动 C .胶体粒子因吸附带电荷离子而带电,带同种电荷的粒子间相互排斥

通讯员培训班开班致辞

同志们,大家好。经过认真充分的筹备,今天我们在这里举办全局新闻报道通讯员培训班,主要目的就是要通过学习培训,进一步提高广大通讯员的综合素质和业务水平,全面加强新闻队伍建设,提高新闻宣传水平,增强基层通讯员的新闻意识和写作能力,为打造集团公司主力团队和标杆企业营造良好的舆论氛围,共同开创我局新闻报道工作新局面,这也是落实我局2011年宣传工作会议精神的重要举措。今天,我们非常荣幸地邀请到了**日报高级记者**、**日报总编室主任、高级记者**、**摄影家协会副主席、高级记者**等三位在新闻报道领域具有很深造诣的领导和专家给我们讲课,在此,我代表局党委工作部,对他们的到来表示热烈的欢迎。宣传工作是局党委、工程局一项具有全局性、战略性的工作。宣传工作既与企业的工作大局紧密相关,也与企业面临的内外形势紧密相关。在今年年初召开的局第七次党代会和2007年工作会上,工程局提出了“把四局建设成为集团公司主力团队标杆企业”的发展战略。要实现这一战略目标,必须充分发挥宣传思想工作“对外塑造形象,对内凝聚人心”的重要作用。要充分发挥新闻宣传工作教育员工、宣传政策、报道典型、引导舆论、促进发展的功能。紧紧围绕发展这个主题,积极宣传我局经济建设和各项事业发展的新思路、新举措、新成果、新经验,唱响了主旋律,为我局改革、发展、稳定营造了良好的社会环境和舆论氛围。做到导向正确,引导有力,宣传到位。在宣传内容上,要围绕大局、服务中心、贴近实际、贴近基层、贴近群众。新闻宣传是一项政策性和专业性都很强的工作,这次通讯员培训班我们聘请了青海新闻界专家给大家系统讲解新闻写作和摄影方面的专业知识,机会难得,希望大家仔细听讲,认真记录,回到工作岗位后,要努力钻研工作业务、熟练掌握新闻采访、写作技巧,使宣传工作上一个新的台阶。

示范教案第一课时(第四节 澳大利亚)

第四节澳大利亚 ●教学目标 知识目标 1.培养学生学会运用地图和图片说明澳大利亚特有生物的生存原因。 2.培养学生运用地图说明澳大利亚的地理位置及人口的分布特点,并能够在地图上指出澳大利亚的首都和主要城市。 3.使学生学会运用地图和资料,说明澳大利亚自然环境的基本特点和特有的自然地理现象。 4.初步学会运用地图和资料分析说明澳大利亚的自然条件对其农牧业和工矿业发展的影响。 能力目标 通过探究性的学习过程,培养学生读取信息、分析信息,运用比较和综合的方法,概括总结某种地理事物规律的能力,判读和分析地图的能力,通过知识迁移解决新问题的能力。 德育目标 通过本节学习,培养学生因地制宜发展经济、人与环境协调发展的价值观念。 ●教学重点 1.澳大利亚特有的古生物及其生存环境。 2.澳大利亚经济发展特点。 3.澳大利亚人口和城市的分布。 ●教学难点 1.澳大利亚农牧业分布与地形、气候的关系。 2.澳大利亚工矿业发展与自然条件的关系。 ●教学方法 读图分析、比较综合、导游解说等方法。 ●教具准备 1.有关澳大利亚录像资料。 2.实例图片。 3.自制电脑课件。 ●教学准备 请同学们课前收集有关澳大利亚特有动物介绍的资料。 ●课时安排 二课时 第一课时 ●教学过程 [导入新课] 同学们,你们知道澳大利亚的“国兽”是什么动物吗?(袋鼠)没错,从澳大利亚的国徽组成,由袋鼠和鸸鹋分居左右,就可看出袋鼠在澳大利亚人心目中的地位。袋鼠和鸸鹋作为澳大利亚的骄傲和象征,成了世人认识澳大利亚的窗口。 板书:第四节澳大利亚 [讲授新课] 提出问题:同学们课前都收集了资料,澳大利亚除了袋鼠和鸸鹋还有哪些独特的有代表性的动物? 学生回答:树袋熊、鸭嘴兽、针鼹、肺鱼。 老师评价:同学们准备得非常充分,那我们一起看图片(课本73页图8.36澳大利亚的

通讯员培训心得体会9篇

通讯员培训心得体会9篇 10月15日至10月16日,我有幸参加了建设集团组织的通讯员培训班,我能为自己有机会参加本次专业的学习而高兴,特别珍惜此次培训机会。通过认真的学习,不仅开阔了视野,增长了见识,而且也为我以后的通讯报道有很大的帮助。 在为期两天的授课学习中,我受益匪浅,了解了网络舆论对一个人、对一个企业的重大影响,知道了一些基本的摄影常识以及互联网媒体的相关知识,认真学了新闻稿件的写作技巧等等。 刘若松老师讲的 * 舆论管理,表面上好像对我们用处不大,但是通过老师讲解的一些案例,我能深刻的体会到 * 舆论对我们 * 之大。网络可以毁掉一个人、一个企业,也可以成就一个人、一个企业,所以我们要充分利用新媒体保护和维护自己、公司的权益,利用新媒体时代宣传、推广我们企业的文化、理念等,从而使我们的公司不断壮大、朝着既定目标不断前进。 通过学习刘晓斌老师的“新媒体、新未来、新挑战”,深刻的体会到现代电子信息时代更新之快,一个企业的兴衰之短暂。相比较而言我们这个行业还是比较幸运的,在面对当前这种煤炭市场不景气的现象,我们更要团结一致、创新思路,顺应经济体制的变革规律,执行集团的一些大局举措, 做好本职工作。在学习中我还认识到,作为互联网时代的新青年,我未能及时将互联网一些技术应用到工作中而感到羞愧,我决定

将在以后的工作、学习中充分利用互联网技术,为我们的工作寻找创新、更实用的方法,使我们安全管理更上一层楼。 学习中,张童周主席为我们介绍了摄影的拍摄方法和技巧,并结合许多优秀作品,给我讲解了如何正确使用照相机,如何利用相机的一些功能拍摄出优秀的作品,通过本次学习,我基本掌握了摄影的基本知识和一些摄影技巧。 通过对鲁静老师的新闻采编基础知识的学习,在新闻写作里,重新认识了标题、导语、主题、结语等在文章中的是重要性。知道了一名合格的通讯员必须用心工作,学会捕捉新闻。把握新闻服务性,新鲜性,公开性,真实性等特征是写好新闻必备的条件。本次学习提升了我对生活的热爱,对文字有了新的看法与理解,文字的准确、清晰、新颖的表达不仅是新闻工作必须达到的,生活中也不可或缺。 本次培训收获颇丰,但我也认识到了自己在工作中的不足。过去写稿每次都会存在很多问题,给一个事件不知道怎样下笔,通过此次学习,认识到了自己写作上的缺陷,在以后的写作工作中应该积极努力,多学多问多思考,认真改正存在的错误,使自己的写作有真正意义上的提高。在今后的工作中应该更加努力才能不辜负领导对我的信任和培养。 近期,我非常荣幸的参加了我公司党群部举办的新闻通讯员培训班,此次培训班课程安排的挺丰富,对于我这个发现新闻,提炼新闻能力不足的通讯员来说,就像是一座灯塔,指引了我前进的方向,让我获益匪浅。

第二章第一节认识地球教案(第1课时)

第二章地球的面貌 第一节认识地球 第一课时 【课标要求】 1、了解人类认识地球形状的过程。 2、用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 3、用简单的方法演示地球自转和公转。 4、用地理现象说明地球的自转和公转。 【教学内容的分析】 本节课是湖南教育出版社义务教育课程标准实验教科书——地理七年级上册第一章《地球的面貌》第一节《认识地球》中的第一课时。 七年级地理是基础教育地理课程体系的有机组成部分,教材共分上下两册。内容包括:地球与地图、世界地理两部分。“认识地球”作为地理学习的基础被安排在第一节,而认识地球的形状和大小又是第一节的前两个问题,是初中学生学习地理的第一个问题,能否激发学生学习地理的兴趣、探究地理过程的热情,学会学习地理的方法,就显得非常重要。 本节教材内容又较为抽象,难于理解。教材安排上增加了一些活动和材料,以减轻难度。 【教学分析】 新课程倡导构建开发式的地理教学课堂,提倡从学生现实生活的经历与体验出发,激发学生提问题的兴趣,关注学习过程以及学生的情感、态度,鼓励积极探究,培养地理学习能力。对地球形状和大小的认识过程,正是一个由直观感受到观察猜想,再到实践探险和科学探测的过程。七年级学生年龄小,有好奇心,对这个问题感兴趣,结合教学的实际条件,设定本节课的教学目标和教学重点如下: (一)教学目标: 知识目标:1、了解人类认识地球形状的过程,能够比较详细的描述地球的形状。 2、学会运用地球的半径、赤道周长、表面积来描述地球的大小。 3、知道地球自转和公转运动的基本规律,能用地理现象说明地球的自转和公 转。 能力目标:培养学生描述地理事物的能力和提高学生运用地理因素获取地理知识的能力。情感目标:通过了解人类认识地球形状和地球运动的大致过程,使学生领悟到人类对大自 然的认识,是一个孜孜不倦的求索、深化的过程,激发学生探究性学习的兴趣, 领悟追求真理的精神,促进其求真务实科学态度的形成。 (二)教学重点: 1、认识地球的形状,能够描述地球的形状。 2、了解地球的半径、赤道周长、表面积。

地理新教材同步导学提分教程人教第二册讲义+测试:第二章 第二节 第一课时 城镇化的意义世界城镇化进程

第二节城镇化 第一课时城镇化的意义、世界城镇化进程 一、城镇化的意义 1.概念:一般是指乡村人口向□01城镇地区集聚和□02乡村地区转变为城镇地区的过程。也称城市化。 2.主要标志 (1)城镇人口增加。 (2)城镇人口占区域总人口的比例上升——衡量城镇化水平的最重要指标。 (3)城镇建设用地规模扩大。 3.城镇化与工业化 一个国家和地区城镇化的水平,体现其□03工业化程度和社会经济发展水平。 4.城镇化与区域发展 (1)关系:城镇化和区域的发展是□04相互促进的。城镇能带动区域经济发展、□05社会繁荣、环境改善;区域经济水平的提高,可推动□06城镇化进程。 (2)意义 ①促进区域经济增长。 ②提高资源利用效率。 ③改善城乡居住环境。 ④增强区域社会和谐。

1.判断正误。 (1)衡量城镇化水平高低的指标是城市人口数量。(×) (2)城镇化有利于促进社会和谐发展。(√) 2.衡量城镇化水平的最重要指标是() A.城镇人口占总人口的比例 B.城镇建设用地占土地总面积的比例 C.城镇经济总量占区域经济比例 D.城镇数量占区域聚落数量的比例 答案 A 解析衡量城镇化水平的最重要指标是城镇人口占总人口的比例。 3.城镇人口数量增多,城镇化水平一定提高吗? 提示不一定。衡量城镇化水平高低的指标主要是城镇人口占总人口的比例。城镇化人口比例增大,则城镇化水平提高;城镇人口数量增多,城镇人口比例也可能降低,城镇化水平也会降低。 二、世界城镇化进程 1.世界城镇化时间差异

1.判断正误。 (1)与发达国家相比,发展中国家的城镇化水平普遍较低。(×) (2)大城镇发展迅速和中小城镇发展缓慢是当今发展中国家城镇化的特点。(√) 2.下列国家中,处于城镇化后期阶段的是() A.中国B.印度C.美国D.埃及 答案 C 解析美国为发达国家,处于城镇化后期阶段;中国、印度和埃及为发展中国家,处于城镇化中期阶段。

高中化学(大纲版)第二册第二章化学平衡第四节合成氨条件的选择(第一课时)

第四节合成氨条件的选择 从容说课 合成氨工业对化学工业和我国实现农业现代化具有重要意义。本节内容体现了化学反应速率和平衡移动原理等理论对工业生产实践的指导作用。能够培养学生理论联系实际的意识。通过本节课的学习,也可进一步加深学生对所学理论的理解。从内容上分,本节共介绍了两个知识点。其一主要是通过讨论引导学生运用化学反应速率和化学平衡原理等知识,综合考虑合成氨生产中动力、设备、材料等的实际情况,合理地选择合成氨的生产条件;其二是拓宽思路,探讨合成氨的发展前景。当然,前者是本节教学的重点和难点。 在教学中,针对合成氨反应是一个放热的、气体总体积缩小的可逆反应,首先要求学生运用已学过的知识,讨论增大合成氨的化学反应速率所应采取的措施。在此基础上,再要求学生根据提供的有关实验数据,讨论提高平衡混合物中NH3的含量所应采取的方法。然后,结合合成氨生产中动力、材料、设备、催化剂活性等实际情况,通过具体分析,得出合成氨时压强、温度、催化剂等的最佳条件。此外,应通过合成氦生产过程示意图、浓度等条件对合成氨的影响,原料的循环使用等问题,使学生理解合成氨条件的选择应以提高经济效益为目的。 本节第二部分内容的教学,其目的不在于知识本身,而是更多地侧重了培养学生的创新精神和科学方法的训练,教学过程中应适度把握。 ●教学目标 1. 使学生理解如何应用化学反应速率和化学平衡的原理,选择合成氨的适宜条件。 2. 使学生了解应用化学原理选择化工生产条件的思路和方法。 3. 通过运用化学反应速率和化学平衡原理选择合成氨的适宜条件,培养学生分析问题解决问题的能力以及对所学理论的应用能力。 4. 通过对合成氨工业未来的展望,激发学生热爱祖国、刻苦学习的激情。 ●教学重点 应用化学反应速率和化学平衡的原理选择合成氨的适宜条件 ●教学难点 使学生理解如何用化学反应速率和化学平衡的原理选择合成氨的适宜条件 ●课时安排 一课时 ●教学方法 1. 通过复习化学反应速率和化学平衡移动的有关知识,启发学生得出应用化学原理选择化工生产条件的思路和依据,并结合生产实际,讨论得出合成氨的适宜条件。 2. 通过观看合成氨的录像,使学生了解浓度对合成氨的影响及原料气的循环使用等问题。 3. 通过阅读和讨论,使学生明确化工生产条件并非一成不变,激励学生为选择更好的合成氨条件而努力学习。 ●教具准备 合成氨录像带、合成塔模型、投影仪、胶片 ●教学过程 [复习提问] 1. 影响化学反应速率的因素有哪些? [生]浓度、温度、压强、催化剂等。 2. 要使一个化学平衡发生移动,可改变哪些条件?

在新闻报道通讯员培训班开班典礼上的讲话

在新闻报道通讯员培训班开班典礼上的讲话 同志们: 区委、区政府对新闻报道工作非常重视。今天在这里举办××区新闻报道通讯员培训班,主要目的,就是要通过学习培训,进一步提高××区新闻工作者的综合素质和业务水平,动员大家振奋精神,迎难而上,共同开创××区新闻报道工作新局面。今天,我们非常荣幸地邀请到了新华社×分社新闻信息中心×编辑、《×日报》社×主任、市委宣传部×副部长、《×日报》社×副总编辑四位在新闻报道领域具有很深造诣的领导和专家给我们讲课,在此,我代表中共××市××区委,对他们的到来表示热烈的欢迎,对他们一直以来关心和支持××区新闻报道工作表示衷心地感谢!刚才,映红部长总结了××区今年以来新闻报道工作情况,并部署了下一步工作,讲得很全面,我完全赞同,大家要结合实际认真贯彻落实。 下面,我强调四点意见 一、统一思想,认清形势,进一步增强做好新闻报道工作的责任感和使命感新闻报道工作作为宣传思想工作的一个重要组成部分,是加强党的执政能力建设、加快经济发展和社会全面进步的重要内容,同时又担负着为党执好政掌好权、为经济社会发展提供有力的理论指导、舆论力量、精神支柱和文化条件的重要使命。近年来,××区新闻报道工作在区委、区政府的正确领导下,紧紧围绕发展这个主题,积极宣传××区经济建设和各项事业发展的新思路、新举措、新成果、新经验,唱响了主旋律,为××区改革、发展、稳定营造了良好的社会环境和舆论氛围。今年是实施“十一五”规划的第二年,是壮大县域经济,实现经济社会跨越式发展的关键之年。××区第二次党代会,提出了构建富裕、民主、文明、和谐××的奋斗目标。可以说,今后一个时期,××区改革发展的任务、经济建设的任务、维护稳定的任务、构建和谐社会的任务都相当繁重。新的形势给新闻报道工作带来了一系列新情况、新问题,提出了新任务、新要求,而我们的新闻报道工作在体制机制、思想观念和方法手段上还不能适应时代条件变化的要求。因此,我们新闻报道战线的同志们一定要振奋精神,迎难而上,进一步增强责任感和使命感,创造性地开展工作,不断打开新闻报道工作新局面,为××区跨越式发展和构建和谐社会提供强有力的舆论支持。 二、把握原则,服务大局,为加快发展营造良好氛围 一是必须认真贯彻“三贴近”原则。贴近实际、贴近生活、贴近群众,真正体现了坚持正确舆论导向的基本方向,概括了坚持正确舆论导向的本质要求,凝练了正确舆论导向的丰富内涵。贴近实际,就是要从××区的区情出发,始终坚持解放思想、求真务实、与时俱进,真实反映××区改革开放和经济建设的实际,宣传××区人民投身跨越式发展的创造精神、开拓精神、奋斗精神和取得的新成就。用经济发展和社会进步的事实说服人、教育人、引导人,使广大干部群众更加充分认识区委、区政府各项方针政策的正确性,坚定实现跨越式发展信心和决心。贴近生活,就是要深入到人民群众生活中去,反映人民群众的真实生活,把握社会生活的主流,挖掘人民群众生产和生活中的生动事例,吸取新鲜营养,鼓舞引导人民群众同心协力、奋发图强,为构建和谐社会、创造美好生活而努力拼搏。贴近群众,就是要坚持党的群众路线和群众观点,坚持人民群众是新闻主体和服务的对象。要深深扎根于群众之中,围绕群众的所思所想、所盼所需来确定宣传报道的选题,选择新闻报道的角度,全心全意实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。实践证明,“三贴近”能够大大增强新闻宣传工作的亲和力、号召力、凝聚力、创造力和影响力。我们要把“三贴近”作为加强和改进新闻宣传工作的重要突破口,作为增强新闻宣传工作针对性、实效性和吸引力、感染力的根本实现途径,作为长期坚持的工作原则,贯穿到新闻宣传工作的各个方面,大力提倡“三贴近”,积极鼓励“三贴近”,努力实践“三贴近”。 二是必须坚持团结鼓劲、正面宣传为主的方针。目前,××区上下正在按照××区第二次党代会确定的目标任务阔步前进,各项事业发展的势头很好。当然,在前进的道路上也

高中化学人教版必修1学案:第二章 第二节 第一课时 酸、碱、盐在水溶液中的电离

第二节 离子反应 第一课时 酸、碱、盐在水溶液中的电离 [课标要求] 1.了解电解质的概念。 2.了解酸、碱、盐在水溶液中的电离及导电的条件。 3.会书写电离方程式。 1.概念 2.常见的电解质和非电解质 (1)常见的电解质 ①酸:HCl 、H 2SO 4、HNO 3、H 2CO 3等 ②碱:KOH 、NaOH 、NH 3·H 2O 、Mg(OH)2、Al(OH)3等。 ③盐:KCl 、Na 2SO 4、Mg(NO 3)2等。 ④水。 ⑤活泼金属氧化物:Na 2O 、CaO 等。 (2)常见的非电解质 ①部分非金属氧化物:CO 2、SO 2、SO 3、P 2O 5等。 ②非酸性气态氢化物:如NH 3。 ③部分有机物:蔗糖、酒精、CH 4等。 [特别提醒] (1)能导电的物质不一定是电解质,如金属、石墨、盐酸等。 (2)溶于水能导电的化合物不一定是电解质,CO 2、SO 2、SO 3、NH 3等是非电解质。 (3)CaO 是电解质,它在熔融状态下能导电,其水溶液能导电,是由于CaO 与水反应生成Ca(OH)2的原因。 1.将下列电解质、非电解质与相应物质连接起来。 (1)电解质 (2)非电解质 1.酸、碱、盐和水是电解质,SO 2、CO 2、NH 3、酒精、蔗糖等是非电解质。 2.电离时生成的阳离子全部是H +的化合物是酸;电离时生成的阴离子全部是OH -的化合物是碱;电离时生成金属阳离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物是盐。 3.溶液中离子浓度越大,离子所带电荷越高,溶液的导电能力越强。 4.水溶液中的两个电离方程式: NaHCO 3===Na ++HCO -3;NaHSO 4===Na ++H ++SO 2-4。 电解质 A.HNO 3 B.Ba (OH )2 C.SO 2 D.葡萄糖 E.K 2CO 3

高中生物第二章第一节减数分裂中的染色体行为第一课时学案浙科版必修2

高中生物第二章第一节减数分裂中的染色体行为第一课时学案浙科版必修2 学习目标 重点难点 1.能说出染色体的形态、结构。 2 .会分析减数分裂中配子的染色体数目。 3.能记住减数分裂中染色体的行为。 重点:减数分裂中染色体的行为。 难点:减数分裂与有丝分裂的异同。 一、染色体 1.染色体的成分:主要由蛋白质和DNA 组成。 2.染色体功能:细胞分裂期细胞核内的染色质经高度螺旋化和反复折叠,形成线状或棒状的小体,它是细胞核内遗传物质的载体。 3.染色质和染色体的关系:细胞中的同一物质在不同时期的两种形态? ???? 分裂期:染色体分裂间期:染色质 4.染色体的3种类型:中间着丝粒染色体、近端着丝粒染色体和端着丝粒染色体。 5.对于同一种生物,细胞内染色体的形态、大小和着丝粒位置、数目等都是相对恒定的,它们是人们识别染色体的重要标志。大多数生物的体细胞中染色体是成对存在的(用2n 表示),而在生殖细胞中则是成单存在的(用n 表示)。 预习交流 人的体细胞中有几条染色体?卵细胞中有几条染色体? 答案:人的体细胞中有46条染色体,卵细胞中有23条染色体。 二、减数分裂过程中的染色体行为 (一)减数分裂的相关知识 1.范围:进行有性生殖的生物。 2.时期:从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程中。 3.特点:细胞连续分裂两次,而染色体在整个分裂过程中复制一次。 4.结果:生殖细胞中染色体数目为体细胞的一半。 5.分段: (二)减数分裂过程(注意染色体行为变化) 1.分裂间期:染色体(质)复制(分子水平的变化:DNA 复制、有关蛋白质合成)。 2.减数第一次分裂 (1)前期Ⅰ:同源染色体配对(联会),形成四分体,常有交叉互换。 (2)中期Ⅰ:各对同源染色体排列在赤道面上,纺锤丝附着在着丝粒的两侧。 (3)后期Ⅰ:同源染色体分离,分别移向细胞两极,非同源染色体自由组合。

最新选修3第二章《共价键》第一课时教案讲课稿

一、共价键(第一课时) 一、教学目标 (一)知识与技能 1、能从电子云重叠的角度更深入地了解共价键的实质。 2、知道共价键的基本类型σ键和π键的形成及其特点。 3、学会判断常见分子共价键中的σ键和π键。 (二)过程与方法 (1)通过类比、归纳、推理、判断,掌握学习抽象概念的方法,培养学生准确描述概念,深刻理解概念,比较辨析概念的能力。 (2)通过动画演示和学生小组探究活动,培养学生的观察能力、动手能力及分析问题的能力。 (三)情感态度与价值观 (1)通过创设探究活动,使学生主动参与学习过程,激发学生学习兴趣,体会成功获得知识的乐趣。 (2)在分子水平上进一步形成有关物质结构的基本概念,能从物质结构决定性质的视角解释分子的某些性质,并能预测物质的有关性质,体验科学探究过程的乐趣,进而 形成科学的价值观。 二、教学重难点 教学重点:σ键和π键的特征和性质 教学难点:σ键、π键的特征 三、教学方法 根据本节课的内容特点,在教学上采用多媒体动画演示和模型实例相结合的方式,尽可能将抽象的知识具体化、形象化。指导学生从s、p两种形状的电子云按不同方式进行重叠成键的探究入手,帮助学生了解不同种类的共价键(σ键和π键)的特征和性质。 四、设计思想 本节课的关键在于设法以尽可能形象化、生动化的手段解决相对抽象的问题。只要能在教学中有效突破电子云按不同方式进行重叠而形成共价键这一基本要点,就可以使学生更好理解两种共价键的特征和性质。 五、教学流程图 知识铺垫(能层、能级、电子云和原子轨道)→过渡引入→探索新知(对比用电子式表示共价键的形成过程,引导学生从电子云角度分析共价键→学生自主探究s、p轨道以何种方式重叠程度比较大→利用分类思想归纳总结共价键的两种类型——σ键、π键→对比探究σ键、π键的共性和差异性)→学以致用(探究利用电子云重叠方式判断共价键成键的规律)→习题巩固强化→归纳总结

通讯员培训班主持词范文-通讯员培训班主持词

通讯员培训班主持词范文:通讯员培训班主 持词 狠抓通讯员队伍建设,加强通讯员培训,一直是报社、特别是企业报的一项重要工作内容。下面是X给大家整理的通讯员培训班主持词范文,仅供参考。 通讯员培训班主持词范文篇1 各位领导、同志们: 为进一步做好我县新闻宣传工作,为全县经济社会发展营造良好的舆论氛围,经县委宣传部研究报请县委同意,举办全县新闻通讯员培训班。出席今天下午培训班的领导有:县委、宣传部长鲁鸿,县委宣传部常务副部长侯学军、县委宣传部副部长雷国荣。特别要向大家隆重介绍的是,我们有幸邀请到了怀化日报社总编室主任肖丹、摄影部主任陆晓鹏和怀化新闻网总监曾照宇三位老师,让我们以热烈的掌声对他们的光临指导表示衷心地感谢! 今天的培训有两项议程:一是请县委、宣传部长鲁鸿同志作开办动员讲话;二是请三位老师授课。 下面进行第一项议程,请县委、宣传部长鲁鸿同志作动员讲话,大家欢迎。 …… 下面进行第二项议程。

首先请怀化日报社总编室主任肖丹老师授课。肖丹老师是从我们麻阳走出去的新闻专家,是一位经验丰富的xx、记者。曾多次获得湖南好新闻奖、怀化新闻奖。请大家抓住这次难得的机会,务必专心听讲。下面请肖老师给我们授课,大家欢迎! …… 感谢肖老师精彩的授课。 下面我向大家介绍陆晓鹏老师。陆老师是我们怀化摄影协会的主席,怀化日报社摄影部主任,曾获得全国地市报新闻摄影“百佳记者”、湖南突出贡献摄影家理论奖等荣誉。下面请陆主任给我们授课,大家欢迎! …… 下面,请怀化新闻网总监曾照宇给我们授课。曾老师是一位年轻有为的新闻专家和网络专家,策划组织了许多重大宣传战役,推出了一系列重大新闻报道和先进典型,曾获得“湖南新闻奖”等诸多殊荣。让我们以热烈的掌声欢迎曾老师! 刚才,鲁部长在开班前作了十分重要的讲话,充分体现了县委对新闻宣传工作的重视,对新闻宣传工作者的关心。鲁部长的讲话立意深远,指导性、实用性强,是做好当前和今后一段时间内新闻宣传工作的纲领,希望大家深刻领会,认真落实。

第二章221对数与对数运算第一课时课时活页训练

1.log a b =1成立的条件是( ) A .a =b B .a =b ,且b >0 C .a >0,且a ≠1 D .a >0,a =b ≠1 解析:选D.a >0且a ≠1,b >0,a 1=b . 2.若log a N =b (a >0且a ≠1),则下列等式中正确的是( ) A .N =a 2b B .N =2a b C .N =b 2a D .N 2=a b 解析:选A.由log a N =b ,得a b =N . ∴a 2b =N . 3.若log a 7b =c ,则a 、b 、c 之间满足( ) A .b 7=a c B .b =a 7c C .b =7a c D .b =c 7a 解析:选B.log a 7b =c ?a c =7b ,∴b =a 7c . 4.在b =log (a -2)(5-a )中,实数a 的取值范围是( ) A .a >5或a <2 B .20a -2>0且a -2≠1, ∴20),则x =ln t ,∴f (t )=ln t . ∴f (e)=lne =1. 6.已知log a x =2,log b x =1,log c x =4(a ,b ,c ,x >0且≠1),则log x (abc )=( )

A.47 B.27 C.72 D.74 解析:选D.x =a 2=b =c 4, 所以(abc )4=x 7, 所以abc =x 74. 即log x (abc )=74. 7.已知log a 2=m ,log a 3=n (a >0且a ≠1),则a 2m +n =________. 解析:∵log a 2=m ,log a 3=n ,∴a m =2,a n =3, ∴a 2m +n =(a m )2·a n =22×3=12. 答案:12 8.方程9x -6·3x -7=0的解是________. 解析:设3x =t (t >0), 则原方程可化为t 2-6t -7=0, 解得t =7或t =-1(舍去),∴t =7,即3x =7. ∴x =log 37. 答案:x =log 37 9.若a >0,a 2=49,则log 23a =________. 解析:由a >0,a 2=(23)2,可知a =23, ∴log 23a =log 23 23=1. 答案:1 10.将下列指数式与对数式互化: (1)log 216=4; (2)log 1327=-3; (3)log 3x =6(x >0); (4)43=64; (5)3-2=19; (6)(14)-2=16. 解:(1)24=16.(2)(13)-3=27. (3)(3)6=x .(4)log 464=3.

生物高中必修3第二章第四节第一课时教学设计1

第4节免疫调节(第一课时) 一、课标解读 1.课标解读 1.1概述人体免疫系统在维持稳态中的作用 1.2关注艾滋病的流行和预防 1.3调查亲少年中常见的免疫异常 2 教学目标 2.1知识目标: 2.1.1掌握免疫系统的防卫功能。 2.1.2理解体液免疫和细胞免疫的过程以及两者之间的关系。 2.2能力目标: 2.2.1利用体液免疫和细胞免疫的示意图,培养学生的比较、归纳的能力。 2.2.2根据体液免疫和细胞免疫的流程图,培养学生自主学习的能力。 2.3情感目标: 结合所学知识,关注自身健康,确立积极的生活态度和健康的生活方式。 二、教材分析 随着课改的进行,新课标已将免疫调节列为必修三的教学内容,其“具体内容标准”中包括“概述人体免疫系统在维持稳态中的作用”,可见,新课标是将免疫视为人体生命活动调节的一种方式。将免疫系统列为调节系统之一,突出免疫系统对于机体稳态维持的作用,意在从更深层次上揭示生命活动的整体性,对于引导学生认识生命系统结构和功能的整体性具有重要的意义。同时也揭示了机体内各个系统之间联系的复杂性和多样性,说明了生命现象内在联系之间的普遍性。本节的内容先从免疫系统的组成入手,接着重点分析了人体的三道防线的作用,最后介绍了免疫失调的相关知识,本课时是免疫调节的第二课时,中心内容有两点: 1、第一、二道防线的作用。 2、第三道防线的作用:体液免疫和细胞免疫的过程。 2.1学习重点: 免疫系统的防卫功能。 2.2学习难点: 体液免疫和细胞免疫。 三、学情分析 学生通过初中有关免疫知识的学习,对人体的三道防线已有了初步认识,而在第一课时中也已经掌握了免疫系统的组成,对免疫调节的物质基础也有了较为全面系统的认识。 四、教学策略 本节内容多而复杂,学生学习会感到比较困难。教学时可以艾滋病问题为切入口,围绕艾滋病问题的讨论而逐步展开。关于艾滋病的知识,学生通过初中生物课的学习已有所了解,近年来媒体的宣传,也使得艾滋病的知识得到了一定程度的普及,学生应该会对艾滋病的问题的讨论比较感兴趣。课前教师可布置学生收集有关艾滋病及其防治方面的资料,课上进行交流和讨论。

通讯员培训心得体会

通讯员培训心得体会 篇一:新闻通讯员培训心得体会 新闻通讯员培训心得体会 12月20日至22日,我有幸参加了公司举办的新闻通讯员培训 班,这次培训的课程安排的即全面又丰富,是我对新闻写作有了新的认识。 在几天紧张的学习中,我认真聆听了铜煤矿工画刊执行主编王莉、 各界导报主编滑战林、陕工报副总编辑韩庚、铜川矿工报报社编辑王忙锁、陕煤铜川业务主管鱼聪玲、铜川日报原社长总编黄卫平、铜川日报矿业版编辑记者徐春成、铜川矿业公司党委宣传部副部长席选民等老师的精彩讲课,他们从新闻摄影、站写稿、通讯的写法以及新闻写作的基本要领和技巧等方面向我们做了详细清晰的讲解。他们以一个资历丰富的记者敏锐的洞察和观察力,把自己的写作经历和成功经验毫无保留的和盘托出更是让参加培训的我深深感动。 通过本次培训,使我认识到,要写好新闻闭门造车是万万不行的, 即使偶尔能发一两篇作品,时间不长思想和知识就会落后,写出的东西没有时代特色,不贴近生活,也就谈不上什么质量,就会被逐步淘汰。写新闻,必须要研究新闻,那就

要通过多读报纸,多研究报纸。特别是对要投稿的报纸更要下大功夫。通过学习我认识到,写东西并不需要完全构思好了再动笔,只要脑子里有一个创意、有一个素材就要马上动笔,这样就会发现,只要一动笔,原先模糊的思路,就会变得清晰,甚至可以变得更开阔;初稿完成后不下功夫改也是不行的,要逐字逐句的不断的修改,特别是标题,更要反复推敲。可以说改一 遍一个样,等什么时候觉得比较满意了再上投,命中率也就会高许多。当然,写作,特别是新闻写作,是很辛苦的工作,它需要耗费掉我们很多的业余时间,但当你的一件件作品变成铅字的时候,那种欣喜之情可想而知,你就会觉得所有的付出都是值得的。本次培训不仅提高了自己的新闻写作的技巧,更激发了写好新闻的信心和决心。我们身边有那么多可歌可泣的动人事迹和先模人物,我们周围有那么多的先进经验和优良作风值得发扬、推广,是我们自我加压、奋起直追的时候了。 这次培训是一次难得的学习、交流机会,大家都在这次培训中学习到许多专业知识,也从各位老师那里学习到好的经验,今后我还需要向前辈多学习,不断提高自身的专业素质,让自己能迅速进入到通讯员的角色,当好一名称职的通讯员。 新闻通讯员培训

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