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文艺学考研试题集锦

文艺学考研试题集锦
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北京师大文艺学试题

一。名词解释

变形原始意象含混散文滑稽史诗物哀旅美派

二、简答(每题15分,共60分)

1.简述“期待视野”的基本内容。

2.如何理解文学形象的“合情合理”?

3.结合作品简论《玩偶之家》的艺术成就。

4.结合实例简述中西悲剧差异。

三、论述(1、2题任选其一,3、4题任选其一;每题30分,共60分) 1.论文学创作中的“情感把握”。

2.结合实际经验阐述文学消费与意识形态消费的关系。

3.论19世纪法国现实主义小说艺术的发展里程。

4.分析19世纪俄国批判现实主义文学的特征。

北京师范大学文艺学专业历年考题(96至今)

文学理论

2004年

论述(每题30分,共150分)

1、分析东西方传统文论的基本差异。

2、谈你对文学与意识形态的关系的认识。

3、谈你对文学真实性的认识。

4、《毛诗序》的基本文学观点。

5、谈你对中国“文学理论”课程设置的看法?应如何改进?

2003年

文学理论:

文学理论

一、(每题4分)

1文学四要素

2话语蕴藉

3灵感

4艺术真实

5剧本

6现实型文学

7点评

二、(每题8分)

1文学的功利、非功利

2作品与意图的冲突

3艺术发现的心理特征

4文学典型的特征性

5文学消费对文学生产的制约

6夸示性消费

三、(20分)结合具体事例谈文学接受中的共鸣

四、(24分)文学意境?文学意境的基本表现?对今天的理论和实践的意义?前人对意象的几种见解?谈自己的认识?

五、(30分)新批评产生的原因?理论家?及其实践?主要理论?对今天的借鉴意义,影响?

2002年(专业:文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、新闻学、课程与教学论。研究方向:传播理论方向及其他专业所有方向)

一、解释下列术语(每题5分,共20分)

1、隐含的读者

2、审美意象

3、文学的审美意识形态性

4、陌生化

二、简要论述下列各题(每题10分,共40分)

1、文学价值学为什么样必然成为文学理论的一种形态?

2、强调作者与作品之间关系的文学观念与强调文学与世界之间关系的文学观念有哪些主要区别?

3、文学作为话语至少包含哪些因素?

4、容格的“集体无意识”概念与弗洛伊德的“无意识”概念有哪能些根本性的区

三、论述题(每题20分,共40分)

1、结合具体实例分析文学作品各本文层次的特点

2、谈谈你对结构主义批评理论的认识

2001年

一名词解释

1 艺术发现

2 期待视野

3 《机械复制时代的艺术作品》

4 神话原型批评

二简答

1 中国“观物取象”说与古希腊“模仿说”的异同

2 艺术构思过程中意识与无意识的关系

3 象征型文学的特征

4 风格与话语情境的关系

5 文学消费的二重性

三论述题

1 列出你所知道的几种文学本文层次理论,指出你认为相对合理的方式,并作出具体的阐述和论证

2 结合具体的作品论述文学中形象和理性的关系

3 运用所学的文学理论知识,从总结近20 年来的中国文论在传统与现代(或中国与西方)问题上的经验和

教训入手,谈谈你对在当前发展中国文艺理论的意见和看法。

4 试描述俄国形式主义的基本理论,并做简要评论

5 结合具体作品论述文学的审美意识形态性质

2000年

一、解词(5分*5)

1、物质生产与文学生产在发展上的“不平衡关系”

2、百花齐放百家争鸣

3、感知与诗艺性创造

4、刚健与柔婉

5、期待视野

二、简答(15分*3)

1、文学活动与生活活动是怎样的关系?文学活动在生活活动中处在什么位置?

2、艺术发现的心理特征是什么?

3、文学接受(高潮中)的共鸣、净化、与领悟之间有什么区别?

三、论述(30分,答案要求:理论联系实际,“说明”充实、清晰,文字通顺流畅)

试通过对某一文学典型的分析,说明文学典型的美学特征。

1999年

名词解释: 艺术家的勇气期待视野共鸣情感把握叙事的构成

间答: 简论文学消费的二重性

谈谈叙事作品中的时序问题

如何理解抒情中的自我与社会的关系

谈谈文学概念三义

论述: 试论文学的审美意识形态性质

一、名词解释(每小题5分,共20分)

1、形象思维

2、第一文本

3、审美批评

4、共鸣

二、简答题(每小题15分,共30分)

1、如何认识文艺创作中的灵感现象?

2、简述文艺流派,文艺思潮与风格之间的关系。

三、论述题(每小题25分,共50分)

1、简述意境的美学特征,并论述它在现代文艺中的价值与功用。

2、结合中国近年文艺创作现实,试论文艺作品的民族性与现代性之间的关系

1998年

六选五:

1、简述人的生活活动的特性及其美学意义

2、试述文学发展中的继承与革新

3、简述朗吉弩斯的《论崇高》的主要内容及其在美学史上的重要意义

4、朱自清先生认为,“诗言志”的主张是中国古代诗论“开山的纲领”。对此,你是如何认识的?

5、恩格斯关于“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突”的论断,对深刻理解悲剧的本质有何启示?

6、简述荣格和弗洛伊德在文学生产的主体这个问题上的观点的联系和区别1997年

名词解释(5’*6):审美意象、叙事、意蕴期待、隐含的读者、变形、话语简答(10’*4):1、简述艾布拉姆斯的文学四要素理论

2、浅谈文学与功利之关系

3、试评“原始意象”说

4、谈文学消费的二重性

论述(15*2)1、论马克思主义美学批评的最高标准

2、论象征性文学的特征

1996年

一、名词解释

1.艺术真实

2.意境

3.人的本质力量的对象化

4.话语含蕴

5.叙述频率6情感把握

二、简答

1.马克思主义对文学总的理解是怎样的

2.以左拉为代表的欧洲十九世纪自然主义的主要文艺观点是什么

3.宋人严羽的兴趣说的主要内容是什么

三、论述

试论述文学与经济基础的“中介”

北京师范大学中文系文学理论

2003年文学理论

一、(每题4分)

1文学四要素

2话语蕴藉

3灵感

4艺术真实

5剧本

6现实型文学

7点评

二、(每题8分)

1文学的功利、非功利

2作品与意图的冲突

3艺术发现的心理特征

4文学典型的特征性

5文学消费对文学生产的制约

6夸示性消费

三、(20分)结合具体事例谈文学接受中的共鸣

四、(24分)文学意境?文学意境的基本表现?对今天的理论和实践的意义?前人对意象的几种见解?谈自己的认识?

五、(30分)新批评产生的原因?理论家?及其实践?主要理论?对今天的借鉴意义,影响?

2002年(专业:文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、新闻学、课程与教学论。研究方向:传播理论方向及其他专业所有方向)

一、解释下列术语(每题5分,共20分)

1、隐含的读者

2、审美意象

3、文学的审美意识形态性

4、陌生化

二、简要论述下列各题(每题10分,共40分)

1、文学价值学为什么样必然成为文学理论的一种形态?

2、强调作者与作品之间关系的文学观念与强调文学与世界之间关系的文学观念有哪些主要区别?

3、文学作为话语至少包含哪些因素?

4、容格的“集体无意识”概念与弗洛伊德的“无意识”概念有哪能些根本性的区

三、论述题(每题20分,共40分)

1、结合具体实例分析文学作品各本文层次的特点

2、谈谈你对结构主义批评理论的认识

2001年

一名词解释

1 艺术发现

2 期待视野

3 《机械复制时代的艺术作品》

4 神话原型批评

二简答

1 中国“观物取象”说与古希腊“模仿说”的异同

2 艺术构思过程中意识与无意识的关系

3 象征型文学的特征

4 风格与话语情境的关系

5 文学消费的二重性

三论述题

1 列出你所知道的几种文学本文层次理论,指出你认为相对合理的方式,并作出具体的阐述和论证

2 结合具体的作品论述文学中形象和理性的关系

3 运用所学的文学理论知识,从总结近20 年来的中国文论在传统与现代(或中国与西方)问题上的经验和

教训入手,谈谈你对在当前发展中国文艺理论的意见和看法。

4 试描述俄国形式主义的基本理论,并做简要评论

5 结合具体作品论述文学的审美意识形态性质

2000年

一、解词(5分*5)

1、物质生产与文学生产在发展上的“不平衡关系”

2、百花齐放百家争鸣

3、感知与诗艺性创造

4、刚健与柔婉

5、期待视野

二、简答(15分*3)

1、文学活动与生活活动是怎样的关系?文学活动在生活活动中处在什么位置?

2、艺术发现的心理特征是什么?

3、文学接受(高潮中)的共鸣、净化、与领悟之间有什么区别?

三、论述(30分,答案要求:理论联系实际,“说明”充实、清晰,文字通顺流畅)

试通过对某一文学典型的分析,说明文学典型的美学特征。

1999年

名词解释: 艺术家的勇气期待视野共鸣情感把握叙事的构成

间答: 简论文学消费的二重性

谈谈叙事作品中的时序问题

如何理解抒情中的自我与社会的关系

谈谈文学概念三义

论述: 试论文学的审美意识形态性质

一、名词解释(每小题5分,共20分)

1、形象思维

2、第一文本

3、审美批评

4、共鸣

二、简答题(每小题15分,共30分)

1、如何认识文艺创作中的灵感现象?

2、简述文艺流派,文艺思潮与风格之间的关系。

三、论述题(每小题25分,共50分)

1、简述意境的美学特征,并论述它在现代文艺中的价值与功用。

2、结合中国近年文艺创作现实,试论文艺作品的民族性与现代性之间的关系

1998年

六选五:

1、简述人的生活活动的特性及其美学意义

2、试述文学发展中的继承与革新

3、简述朗吉弩斯的《论崇高》的主要内容及其在美学史上的重要意义

4、朱自清先生认为,“诗言志”的主张是中国古代诗论“开山的纲领”。对此,你是如何认识的?

5、恩格斯关于“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突”的论断,对深刻理解悲剧的本质有何启示?

6、简述荣格和弗洛伊德在文学生产的主体这个问题上的观点的联系和区别

1997年

名词解释(5’*6):审美意象、叙事、意蕴期待、隐含的读者、变形、话语

简答(10’*4):1、简述艾布拉姆斯的文学四要素理论

2、浅谈文学与功利之关系

3、试评“原始意象”说

4、谈文学消费的二重性

论述(15*2)1、论马克思主义美学批评的最高标准

2、论象征性文学的特征

1996年

一、名词解释

1.艺术真实

2.意境

3.人的本质力量的对象化

4.话语含蕴

5.叙述频率6情感把握

二、简答

1.马克思主义对文学总的理解是怎样的

2.以左拉为代表的欧洲十九世纪自然主义的主要文艺观点是什么

3.宋人严羽的兴趣说的主要内容是什么

三、论述

试论述文学与经济基础的“中介”

苏州大学2003年考研试卷文学理论

名词解释(50分)

话语

原始意象

典型

艺术概括

不平衡关系

文学的叙事

共鸣

推陈出新

现实型文学

心理批评

简答题:(40分)

1):文学与宗教的区别

2):灵感与直觉的各自特点,以及它们间的区别

3):谈谈你对文学形象是个别与一般的统一的认识

4):谈谈你对抒情中个人与社会关系的认识论述题(任选两题,60分)

1)试论述民族文学与世界文学的关系

2)论述你对文学接受活动中的“理解与误解”的关系的认识

3)论述情感与理智的关系现当代文学史

(20分)名词解释

乡土文学

中国诗歌会

寻根文学

野草(初版时间,作者,主要篇目,写作时间、思想及艺术手法)

简答题(30分)延安文艺座谈会上的讲话的主要内容

分析阿Q的形象评论(100分)新时期以来,评论界对《子夜》非议甚多,谈谈你的看法

试评《岗底斯的诱惑》、(某作品暂缺)、《透明的红萝卜》中的艺术手法

2003年浙江大学文学评论与写作试题

回忆者:独孤枫瑜

各考生就自己报考方向选择下列题材写一篇评论。(150分)一。杜甫《登高》

二。严羽《沧浪诗话》中一段

“盛唐诸人,唯在兴趣。羚羊挂角,无迹可求。故其妙处,透彻玲珑,不可凑泊。如空中之音、相中之色、水中之月、镜中之象,言有尽而意无穷。”三,艾青诗歌一首。我爱这土地

作者:艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

四。华兹花斯诗歌一首。

湖美2003年试题

回忆者:madaha08

名词解释

1谢赫“六法”

2《历代名画记》

3“元四家”

4文艺复兴

5学院艺术

6巴洛克艺术

7超现实主义艺术

8意境

9形象思维

10艺术风格

只是一部分而已,记不了那么多!给那些想考研的同学参考一下!

问答

1美术家应该具备哪些方面的素质与修养?

2为什么说艺术接受是一个再创造的过程?

3被称为后现代美术现象有哪些基本特点?

4二十世纪中期兴起的现代设计作为美术学科,其概念的基本含义是什么?

论叙

美术的民族性、国际性、时代性之我见

艺术的发生、发展规律

NO.48426 2003年中国现代文学专业课试题(部分) ( 2003-1-20 15:16 )

第一部分:

名词解释:(每题5分)“中国新诗”派、《海瑞罢官》、纯诗、文明新戏、革命文学论争、激流三部曲、第一届文代会、语丝体寻根派《李自成》

第二部分

论述题

一、试以鲁迅的《故事新编》或冯至的《伍子胥》为例,说明“历史资源” 如何被用作“现代表达”。

二、以二十年代新月派、三十年代林庚的诗歌或四十年代冯至的诗歌为例,任选两家谈谈中国新诗格律化的得失。

三、以曹禺的《北京人》和老舍的《茶馆》为例,谈谈老舍和曹禺的剧作艺术。

四、简述胡风的文学主张并说明其主张是如何影响了当时作家的创作。

三四题任选一个,一二题必作。一二题各35分,后一题30分

北大2003年文艺学试题(中国文学批评史方向)

专业卷

一简答题

1 简述汉代对屈原的评论

2 试论颜之推的文学观

3 试评王士祯的神韵说

4 简述朱彝尊的词论

二论述题

1 比较韩愈苏轼文学观的异同

2 间论钱谦益的文学观

专业基础卷

一文学理论

1 简述风格的形成

2 试论诗学中的真(原题就是这样,简直触目惊心)

二古代文学

1 试评晋宋山水诗(也许是玄言,记不真切,反正两者联系很大)

2 简议《儒林外史》在中国小说世上的突出地位

上海大学03年现当代文学专业试题(文学概论部分)

一填空 20分(20个空,填作家或者作品)

1。李泽厚() 2。李渔() 3。本雅明() 4。弗洛伊德() 5。忘了

6。《历史与阶级形态》(好象是,反正是卢卡契的著作)

7。〈德意志意识形态〉 8。〈人间词话〉 9。10。都忘了,都是超级简单的题目

二。名词解释 20分

1。兴观群怨说 2。权力/话语 3。影响研究/平行研究 4。文学史 5。忘了

三。简答 50分

1。随着网络,媒体的兴起,当下的文学批评应该如何应对?

2。谈谈你对文学批评标准的看法。

四。论述 60分二题任选其一

1。论文学的主体性(好象是,因为我选了第2个题,所以没太注意这个题)

2。我看纯文学(可以参考01年〈上海文学〉关于“纯文学”的讨论,或者02年6期〈当代作家评论〉上蔡翔先生的文章,标题好象叫作〈回到文学本身?〉)

东北师大中文系98--01年的部分考试题

2001年文学概论

一,解释名词术语(20分)

1,有我之境 2,共鸣现象, 3,文学的美悦作用 4,深层结构 5,艺术变形

二、简答题(30分)

1、人民文学性的表现和标志

2、文学批评与文学鉴赏的关系

3、抒情作品与叙事作品的题材特点

4、想象在文学艺术创作中的作用

5、个性化与概括化的关系及其各自的使命

三、论述题(30分)

1、试比较文学风格与流派的联系与区别

2、结合你所熟悉的西方现代派作品,谈一谈西方现代主义的艺术特征及其对我国新时期文学创作的影响。

四、应用分析题(20分)

别林斯基在《一八四七年的俄国文学一瞥》中,论述了文学艺术与一般的社会意识形态的区别。他说:“人们看到,艺术和科学不是同一件东西,却没有看到他们之间的差别根本不在内容,而在处理特定内容时所用的方法。哲学家用三段论说话,诗人则用形象和图画说话,然而他们都是说话,所不同的只是一个用逻辑结论,另一个用图画而已。”

请你结合具体事例,谈一谈别林斯基这段论述的基本理论涵义并作出评价。

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2000年文学概论

一、概念题:解释下列概念并简述每小题两个概念之间的相互关系(每小题7分,共35分)

1、生活真实艺术真实

2、文学作品的表层结构文学作品的深层结构

3、个性化概括化

4、意境典型

5、文学鉴赏的差异性文学鉴赏的一致性

二、简答题:每小题5分共25分

1、文学批评的性质

2、现实主义的基本特征

3、情节的艺术功能

4、艺术想象与科学想象的不同点

5、文学的意识性产生的原因

三、论述题:每题12分共24分(应届考生答1、2题;在职考生可在三个考题中任选其二)

1、结合文学现象谈谈文学随着社会生活的发展而发展。

2、举例说明文学风格的表现。

3、语言艺术的特点

四、应用题:16分

在我国文艺理论界,对于文艺理论的建构问题有两种相左的意见:一种意见认为,中国当代文艺理论根本没有自己的文论话语,一套特有的表述、沟通和解读的学术规则,因此必须重建中国文论话语体系。一种意见认为,中国当代文论有自己的独立话语,这就是中国化了的马克思主义文艺学。尽管它在发展过程中出现过种种弊端,但它仍然是中国今天及未来的主流。

请你对上述两种意见作评论,并阐述你的见解

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1999年文学概论

一、概念题:解释概念并简述每小题两个概念之间的相互关系(35分)

1、艺术形象文学形象

2、艺术情感艺术想象

3、典型形象典型环境

4、无我之镜有我之镜

5、重大题材题材多样化

二、简答题(25分)

1、文学批评与文学鉴赏的关系

2、文学发展中历史继承性的表现

3、文学的认识作用具有特点

4、文学具有社会性的原因

5、创作灵感的特点

三、论述每题12分共24分(应届考生答1、2题;在职考生可在三个考题中任选其二)

1、试论文学艺术以审美的方式掌握世界

2、文学风格形成与发展的原因

3、谈谈文学作品内容与形式的互相渗透和转化

四、应用题 16分

近几年来,关于文学批评的原则和立场问题展开了热烈的讨论。其中有代表性的意见有两种:一种意见认为,文学批评只能是相对主义的,“是一种个体价值判断”,“任何形式的绝对论的批评都是站不住脚的。”另一种意见认为,文学批评的普遍性原则是不应该丧失的,相对主义的批评标准“表面上似乎打破了一切清规戒律,显示了批评领域的无限性,但实际上却是一种初步的、感性的、不能自身规定的东西。”请你对上述两种意见作评论,并阐释你的见解。

1998年文学概论

一、解释下列概念并简述每个小题两个概念之间的关系(35分)

1.文学作品的思想性文学作品的艺术性

2. 艺术的形象性形象的典型性

3. 表层结构深层结构

4. 人物语言叙述人语言

5. 艺术情感艺术想象

二、简答题25分

1. 电影文学的基本特征

2. 艺术真实性和生活真实性

3. 文学艺术与社会科学在反映方式上的不同点

4. 个性化与概括化的关系

5. 文学欣赏出现差异性的原因

三、论述题24

1. 列举说明意境的基本特点

2. 语言艺术的基本特点

3. 列举说明现代主义的思想倾向及艺术特征

四、应用题16分

《文论报》近期发表一篇文章,题目是《第三种批评:个体文化时代的批评策略》。问中有两段代表性的言论

第三种批评不是一种统一的批评思潮,也不是一种统一的批评方法,它甚至不应是一个统一的立场如果说它有立场的话,那就个体的立场,在这个意义上讲,第三种批评就等于个体批评,它意味着个体批评家的诞生。

在美学上第三种批评强调“情”中心,强调批评家对文本的感情介入,不再以审美之外的,如论理学的“善”认识论的“真”为批评文本的要求,这种批评既不从对客体世界的敬畏(传统的善)也不是从对客体的追索(传统的真)出发,它是个体的人,感性的人意识到自己作为“个体的人、感性的人”存在的被遮蔽性而对无蔽局面的追求,是存在论的,感情中心的。

请你对以上两段言论做评论。

2001年文学概论

一,解释名词术语(20分)

1,有我之境 2,共鸣现象, 3,文学的美悦作用 4,深层结构 5,艺术变形

二、简答题(30分)

1、人民文学性的表现和标志

2、文学批评与文学鉴赏的关系

3、抒情作品与叙事作品的题材特点

4、想象在文学艺术创作中的作用

5、个性化与概括化的关系及其各自的使命

三、论述题(30分)

中国古代文学考研试题汇总

中国古代文学考研试题汇总 北京大学2009年中国古代文学考研试题 古代文学专业 一、名词解释: 《庄子·天下》丁卯集弹词“新文体” 二、解释诗歌划线的句子并赏析(两首诗选一) 泛颍苏轼 我性喜临水,得颍意甚奇。到官十日来,九日河之湄。 吏民笑相语,使君老而痴。使君实不痴,流水有令姿。 绕郡十余里,不驶亦不迟。上流直而清,下流曲而漪。 画船俯明镜,笑问汝为谁。忽然生鳞甲,乱我须与眉。 散为百东坡,顷刻复在兹。此岂水薄相,与我相娱嬉。 声色与臭味,颠倒眩小儿。等是儿戏物,水中少磷淄。 赵陈两欧阳,同参天人师。观妙各有得,共赋泛颍诗。 过白岸亭诗谢灵运 拂衣遵沙垣,缓步入蓬屋。近涧涓密石,远山映疏木。 空翠难强名,渔钓易为曲。援萝临青崖,春心自相属。 交交止栩黄,呦呦食萍鹿。伤彼人百哀,嘉尔承筐乐。 荣悴迭去来,穷通成休慽。未若长疏散,万事恒抱朴。 三、“诗三百”的抒情艺术。 四、建安诗风对唐代诗人影响的具体表现。 五、比较《西厢记》中崔莺莺和《牡丹亭》中杜丽娘的形象。 六、《水浒传》的叙事艺术。 古代文学专业基础 第一部分 25个填空 班固的汉书里,史记的别称是()。 九歌有()篇,最后一篇是(),是送神的曲。 介子推和传统节日()有关。 “时有古今,地有南北,字有变革,音有转移”是()在()书里说的。山海经属于四部中的()部()类。 25个选择(题目太多,没记得下来几个,故略之,见谅) 下列哪个学说与柏拉图无关() 模仿;灵感;形象;-- 下列哪个属于康德的三大理性批判() 绝对理性;判断力;历史理性;纯粹理性 下列哪个不属于吴方言区() 上海;苏州;昆山;南京 08年去世的王元化先生在哪部著作里进行了中西--的比较() 文心雕龙创作论;--;--;--

南开大学文艺学专业考研真题

天津考研网(https://www.wendangku.net/doc/3817699755.html,) 南开大学文艺学专业考研真题 南开大学文艺学专业考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为:考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师,缺一不可。 经过重重考验,我终于成功的考上了南开大学文艺学专业,我花费了我一年的光阴把时间与精力全部都投入在考研上面而且我也得到了回报,我想没有比这样的事情更让人欣慰的了,而我认为我能够考研成功主要归功于我在复习期间做了大量的试题真题。 试题真题资料一直都是我们考研者最为需要的东西,无论是什么专业,理科类还是文科类,真题都能够为我们的复习提供巨大的帮助,从知识点的强化巩固,认知、了解等等方面都会让我们获得一个极大地提升,但是自从南开大学的一些相关政策出了以后我们就很少能够从学校哪里拿到一些真题资料了,所以现在的我们都是需要自己从网上慢慢的挖掘出到底那一套真题是完整的,是真实的,这都需要我们需要很强的眼力去辨别,在这里我能够为大家省下这一部分的时间,我曾经使用过的天津考研网主编的《南开大学文艺学专业(文学基础+文学理论与批评)考研红宝书》 https://www.wendangku.net/doc/3817699755.html,/Shop/data/nankai/wen/wenyi/13284.html这套资料当中就含有相当详细的真题资料,从2003-2016年的历年真题全部整理好了,方面同学们能够更快地更好的掌握自身所学的知识点,而且真题都是以考研试卷的形式出现,能够让我们了解出题的框架以及重点,让我们总结一些答题思路以及复习重点,这都是为我们考研成功提供一些帮助,当然最重要的还是看个人的领悟能力了。 最后呢,大家估计也都能够做上这些历年真题,到底能够产生多大的效益也就看各位自己的悟性了,学习能力强的同学能够从当中收获更多的东西,但是也不要光收货,最重要的是需要应用,才能够成功考上南开大学文艺学专业,让我们的考研生涯没有任何的遗憾。

2021暨南大学文艺学考研经验真题参考书

写在前面: 1.我是以总分第六名考上暨大文艺学的,初试是第四名397分,英语72,政治69,阅读与写作136,文学基础120。 2.我考的是文艺学方向,因为暨大文学院的初试考的是大综合,每个专业的试题都一样,所以考文学院其他方向的师弟妹也可以参考一下。 3.以下所说的都是个人经验,师弟妹们尽可借鉴但,更可以怀疑,在复习过程中如果对前人的经验有怀疑的话,可以果断放弃经验,选择自己的方法。这一点其实也是我在考研中得出的最重要的感悟,那就是无论别人如何斩钉截铁地对你说,你必须要怎么做才能考上,你都不要盲从,根本没有所谓的“必须”和“一定”,每个人都千差万别,只有你自己尝试过后才知道什么最适合自己。 一、院校和专业选择 1.结合自己的就业意向选择专业是比较重要的,因为尽管以后的工作未必会跟你现在计划的一样,但是选个看起来比较靠谱的专业会让你心里感觉踏实。比如我本科是汉语言文学专业,我结合自身条件后得出的计划是当语文老师,所以我选了文学院。(至于为什么是文艺学,主要是对文学中偏理论分析的东西较感兴趣)虽然我现在也不认为以后一定要当老师,但是在备考的过程中,我至少知道自己是在朝一个比较可行的工作目标在进发,这样会减轻各种心理纠结,因为备考中总免不了会有怀疑自己的想法出现,怀疑自己是不是选对了,是不是该继续下去,所以如果你考研的方向按照客观标准看起来是比较靠谱的话,你就会少点纠结。 2.院校选择的话,我还蛮任性的~因为去过几次暨大,很喜欢那里的氛围(可以勾搭各种港澳台生和歪果仁哈哈,相应的文化氛围也感觉比较开放),OK,就它了。我觉得如果你真心喜欢你报考的院校的话,在觉得累的时候你就可以憧憬和幻想以后在那里的生活(比如),还蛮打鸡血的。 二.备考 1.整体备考时间: 我从大二开始确定要考研,就有意识地多看一些作品,不过看的很泛,完全没有细分方向,大家如果早确定了的话还是可以提前多看些文学作品,因为到集中备考的时候是抽不出时间看作品的。

文艺学考研真题

江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目 《文艺理论》考试大纲 科目代码、名称: 709文艺理论 适用专业: 050101文艺学 一、考试形式与试卷结构 (一)试卷满分及考试时间 本试卷满分为 150分,考试时间为180分钟。 (二)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸相应的位置上。 (三)试卷题型结构 名词解释题(概念题): 6小题,每小题5分,共30分 简答题(简述题): 4小题,每小题10分,共40分 辨析题(先辨后析): 4小题,每小题10分,共40分 论述题(综合题): 2小题,每小题20分,共40分 二、考查目标(复习要求) 全日制攻读硕士学位研究生入学考试《文艺理论》科目考试内容包括大学本科“文学概论”等文艺学专业基础课程与教育部面向21世纪教材《文艺理论教程》(童庆炳主编,高等教育出版社2008年版)所含范围,要求考生系统掌握文艺学学科的基本概念、基本知识、基本理论和基本方法,并能运用相关理论和方法来分析、解决中外文学史和当代文学发展中的实际问题。为此制定以下具体的复习范围,星号★越多表示越重要。 三、考查范围或考试内容概要 ?《文学理论教程》(第四版,童庆炳主编,高等教育出版社) ? ?知识要点 ? 第一编导论 ?

?第一章文学理论的性质和形态★★★★ 一、内容提要 1.文学理论的性质 2.文学理论的形态 二、概念源流 1.文艺学 ? 2.“文学活动的四要素”理论 三、答题要点 1.试从学科归属、对象任务、学科分支和学科品格等角度,说明文学理论的性 质。 2.文学理论有哪几种基本形态?其划分的依据是什么? 第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设★★★ 一、内容提要 1.马克思主义文学理论的基石 2.中国当代的文学理论建设 二、概念源流 1.马克思主义文学理论(与德国古典美学的联系与区别) ? 2.马克思主义文学理论的五大基石(分别解释) 三、答题要点 1.作为马克思主义文学理论的基石是什么?并简要说明。 2.试述马克思主义文学理论的特点。 3.中国当代文学理论建设应注意几个方面的问题? ? 第二编文学活动 ? ?第三章文学作为活动★★★★★ 一、内容提要 1.文学活动及其构成 2.文学活动作为人类活动的性质 3.文学活动的发生与发展 二、概念源流 1.生活活动 2.人的本质力量的对象化 ? 3.文学活动 ? 4.文学活动的人类学意义和美学意义 5.文学活动的“四要素” 6.文学活动的对话性结构 7.文学本体论

文艺学考研试题集锦

北京师大文艺学试题 一。名词解释 变形原始意象含混散文滑稽史诗物哀旅美派 二、简答(每题15分,共60分) 1.简述“期待视野”的基本内容。 2.如何理解文学形象的“合情合理”? 3.结合作品简论《玩偶之家》的艺术成就。 4.结合实例简述中西悲剧差异。 三、论述(1、2题任选其一,3、4题任选其一;每题30分,共60分) 1.论文学创作中的“情感把握”。 2.结合实际经验阐述文学消费与意识形态消费的关系。 3.论19世纪法国现实主义小说艺术的发展里程。 4.分析19世纪俄国批判现实主义文学的特征。 北京师范大学文艺学专业历年考题(96至今) 文学理论 2004年 论述(每题30分,共150分) 1、分析东西方传统文论的基本差异。 2、谈你对文学与意识形态的关系的认识。 3、谈你对文学真实性的认识。 4、《毛诗序》的基本文学观点。 5、谈你对中国“文学理论”课程设置的看法?应如何改进? 2003年 文学理论:

文学理论 一、(每题4分) 1文学四要素 2话语蕴藉 3灵感 4艺术真实 5剧本 6现实型文学 7点评 二、(每题8分) 1文学的功利、非功利 2作品与意图的冲突 3艺术发现的心理特征 4文学典型的特征性 5文学消费对文学生产的制约 6夸示性消费 三、(20分)结合具体事例谈文学接受中的共鸣 四、(24分)文学意境?文学意境的基本表现?对今天的理论和实践的意义?前人对意象的几种见解?谈自己的认识? 五、(30分)新批评产生的原因?理论家?及其实践?主要理论?对今天的借鉴意义,影响? 2002年(专业:文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、新闻学、课程与教学论。研究方向:传播理论方向及其他专业所有方向) 一、解释下列术语(每题5分,共20分)

2021山东大学文艺学考研真题经验参考书

山东大学考研宝库 ——文艺学

考研经历 终于结束了考研这场马拉松,我也终于如愿以偿得被山东大学的文艺学专业录取,回想自己拼死拼活的考研史我就心潮澎湃,激动不已,当然更多的是感慨,毕竟这一路走来,说多了都是泪,如今一举成功拿到目标院校的录取通知书,这成就感简直无法言表,就差眼泪夺眶而出了。为了分享,同时也是为了纪念我人生路上的这一次小成功,决定把我在备考时期准备的资料全部记录在此。 大约确定最终录取的第一天,就接到high研App的邀请,一开始其实不想写,这一年真心有点小疲惫,打算歇一歇,但是后来想到总应该为自己的考研留下些什么,谈不上什么经验之谈,但至少为后来人提供点善意的借鉴,还是觉得很开心的呀。 回想起自己的考研路,面对初期选择时的困惑与迷茫,面对暑期复习时的炎热和烦躁,面对着无数学子报名的压力与恐惧,面对着很多人找工作赚钱时的诱惑和反思,面对着永远复习不完的文字和题海,面对着考场失利的担忧和紧张,面对着客观存在的纷繁复杂的一切,一路背负压力负重前行,经过无数个日日夜夜的奋斗拼搏,内心深处的自信与骄傲在这一刻爆发,才会清楚自己究竟有多强大。 我本科就读于一所普通二本院校,在上大二的时候,身边的同学,老师还有亲戚朋友有意无意的都会提起来:“你以后怎么打算的啊?”,“将来想做什么工作啊?”,“你以后想往什么方向发展啊?”,每次听到这些问题的时候我就会感到很迷茫,相信大家被问到的时候也会有同样的感觉,我是文学院的学生,虽然不知道自己将来能干什么但是我觉得我还是挺喜欢这个专业的,而且专业课的升级在院系也是名列前茅的,不止一个专业课老师建议我深造,能在这个专业领域有所建树,可能是也和我个人的沉稳、耐心和认真的性格有关系。所以当时就开始考虑考研继续深造的这个事情,等大二下学期的时候,身边的同学都开始陆续的准备考研了,我也算是跟上大部队的潮流,下定决心跟他们一起准备考研。 考研是一场关于时间和效率的综合运用,除了专业课,对于政治英语数学等公共课,也一定要有个详尽的计划,毕竟时间太有限了,四门功课的时间安排,各自进度,学习方法等一定要在学习开始之前就有个统筹计划。所以在正式开始学习之前,浏览一下公共课的学习经验还是很有必要的,另外,网络上有一些做

山大文艺学历年考研真题

1999-2009年山东大学文学院试题 山东大学文学院考研真题 山大文学院现当代文学、古代文学、文艺学的考题是一样的。 1999年试题 文学理论 一、解词 1、文艺学对象 2、语言的艺术 3、艺术形象 4、文学起源的“巫术说” 5、题材 6、文学风格 二、简答 1、如何理解文学与文化之间的关系 2、文学发展的进步性有什么特点 3、什么是形式主义批评 三、论述 1、论述文学的再现性、表现性、形式性三者之间的内在联系 2、论述文学阅读的创造性 3、有人把文学作品的内容和形式的关系看作是“酒和瓶子”的关系,请你评析这种观点 2000年试题 文学理论 一、解词 1、文学四要素 2、反常化 3、主题 4、文学交流 5、文学创作类型 6、期待视野 二、简答 1、文学再现的基本性质 2、文学创作中的三股情感流 3、现代主义创作类型的基本特征 4、马克思主义文学批评的原则 三、论述(任选2题) 1、试论文学语言的符号特征与功能问题 2、文学创作活动与一般创作活动相比,其特殊性有何表现 3、法国学者罗兰·巴特对“快乐文本”与“极乐文本”的区分对我们理解文学阅读经验问题有何启发 现当代文学 一、简答题 1、简述梁实秋“新人文主义”理论的基本要点,你对它的出现如何评价 2、简述新感觉派小说的基本特点,你对它难以长期为继的原因是如何认识的 3、茹志鹃短篇小说的艺术特点是什么 4、张洁的小说《爱,是不能忘记的》揭示的主要矛盾是什么 二、论述题

1、你如何看待新文学阵营与“学衡派”之间发生的冲突 2、论述“伤痕文学”与“反思文学”的共同之处与区别 三、选择题 1、与“激流三部曲”时期相比,40年代的巴金在小说创作上有什么变化 2、从《莎菲女士的日记》到《太阳照在桑干河上》,丁玲创作的变化主要表现在什么地方?应如何评价? 2001年山东大学研究生入学考试试题 现当代文学 一、名词解释 1、山药蛋派 2、《现代》 3、先锋文学 4、潜在写作 二、简答题 1、简述京派、海派的创作差异 2、举出一至两篇你读过的鲁迅杂文(非中学课本),由此简述鲁迅杂文的艺术特质 3、简析朦胧诗与“第三代”诗在艺术上有何不同 4、巴金《随想录》的思想艺术成就是什么 三、论述题 1、试论九十年代小说创作的现状 2、分析新月派诗歌是如何矫正五四时期的诗歌流弊的?其表现特征有哪些? 3、黄永玉曾致信曹禺,坦言他认为曹禺在建国后失却了“伟大的通灵宝玉”,“从一个海洋萎缩为一条小溪流”。请以曹禺三四十年代的创作为例,谈谈你对曹禺创作所具有的“通灵宝玉”,所呈现的“海洋”的看法 古代文学史 一、填空 1、屈原《九章》各篇的创作年代大概以()为最早 2、贾谊著文章五十八篇,由()编为《新书》 3、《古诗十九首》以外的“古诗”还有不少散见于《文选》和《》等书 4、()是“建安七子”中成就最高的作家,《文心雕龙·才略》称他为“七子之冠冕” 5、“检书烧烛短,()” 6、“文章合为时而著,()” 7、《玄怪录》的作者是 8、高明的《琵琶记》是根据长期在民间流传的南戏《》改编而成的 9、《百川书志》的作者为明人 10、朱彝尊曾辑录唐宋金元词五百余家为《》 二、名词解释 1、九歌 2、古诗十九首 3、骈文 4、文笔 5、张王乐府 6、变文 7、屯田蹊径 8、荆刘拜杀 9、南施北宋10、《朱陈村词》 三、默写并注解李商隐七绝《夜雨寄北》 四、论述题 1、分析《孔雀东南飞》的艺术成就 2、试析张若虚《春江花月夜》的艺术特色 3、简述宋词的发展演进轨迹

华东师范大学历年文艺学考研真题

2003 一、名词解释(30分) 1,比兴 2,桐城派 3,新写实小说 4,川端康成 5,荷马史诗 二、简答题(50分,第一、二题每题15分,第三、四题每题10分) 1,汉乐府民歌的思想内容和艺术特征是什么? 2,试以《第二十二条军规》为例,说明“黑色幽默”的特点。 3,简述新青年在“五四”文学革命中的历史作用。 4,象征型文学具有哪些基本特征? 三、论述题(70分,第一题30分,必做;第二、三、四题选做二题,每题20分) 1,什么是期待视野?期待视野主要呈现为哪些层次?请运用期待视野的相关理论解释文学接受活动中的某种具体现象。 2,试述唐宋古文运动的中心内容与发展过程。 3,试论京派作家的小说创作成就。 4,19世纪浪漫主义文学在英国、法国分别有哪些具体表现? 2004 一、名词解释 1,永明体 2,公安派 3,现代评论派 4,“革命样板戏” 5,后期象征主义 6,《源氏物语》二、简答题 1,谈谈对苏轼“以诗为词”的看法。 2,谈谈古希腊神话对西方文学的影响。 3,简述文学概念三义。 4,简析二十世纪七、八十年代的“朦胧诗” 三、论述题 1,什么是文学消费及文学消费的二重性?文学消费的理论视角对理解当下的文学现象具有怎样的启迪意义? 2,试论二十世纪三十年代的左翼小说。 3,举例阐述自然主义文学特点及其与现实主义文学的关系。 4,试论《史记》的人物形象塑造艺术。 2005 一、名词解释 1,《新青年》 2,私人化写作 3,建安风骨 4,桐城派 5,阿普列尤斯 6,《我是猫》二、简答题 1,柳宗元散文的艺术特征是什么? 2,简要评述莎士比亚的历史剧。 3,如何理解左翼文学的发生与流变? 4,什么是“本文”?文学作品的本文分哪些层面? 三、论述题 1,什么是文学风格?请联系具体的作家、作品,论述文学风格的时代性、民族性和地域性。2,在下列五部作品中,请选择一部评论之。 《废都》《长恨歌》(长篇小说)《文化苦旅》《暗示》《上海宝贝》 3,试论楚辞的艺术特征及其对后世的影响。 4,举例说明十八世纪法国哲理小说的特点及其在欧洲文学史上的意义。 2006 一、名词解释

2021复旦大学文艺学考研真题经验参考书

复旦大学考研宝库 ——文艺学

考研经历 考研这条路终于结束了,我也考上了目标院校,是一所集211、985、双一流于一身的学校。说我的考研试失败,不是炫耀和吹嘘,是因为最初选学校的时候没有好好选,当初不想在选学校上耽误很多时间,总想着快选完快看书。我承认学校是很好,但是我读的这个专业并不怎么样。但是好歹还是考上了,最终结果也还不错,所以我的考研还是成功的,虽然这个过程很艰难。 我还要必须感谢high研APP当初的陪伴与支持,如果没有它,可能就不会成就现在的我。在我最迷茫最无措的时候,是high研APP给我指明了方向,才会让我成功上岸。所以,我想把我的考研之路写下来,给学弟学妹一个参考,希望大家都能得偿所愿,去到自己理想的院校。(论坛还给了非常优厚的稿费,两全其美。嘿嘿),希望你们也能像我当初一样,迷茫了就来这里看看,或许我的些许经验真的对你的复习有所帮助呢。下面,言归正传。 考研初期,择校的确是很多人面临的重要抉择。这时候,有些人只求稳妥,有些人眼高手低,还有些人人云亦云。 其实目标究竟应该怎样确定,自己才是最终的答案。 三本乃至专科在考研中逆袭成为初试王者的的确存在,但没有励志鸡汤里面写得那样多。 无处不在的“幸存者偏差”,使得少数逆袭985的三本毕业生忽略了考研的真正难度。 那些成功者风轻云淡的叙述背后藏着的正是在无数个深夜里难以入眠的焦虑和困惑。 认清自己的水平,最重要的是准确地评估自己的学习能力,看看自己考研的理由是否可以坚定地拒绝诱惑和迷茫。 与此同时,也没必要轻信那些每天睡眠不足四个小时的“危言耸听”。考研是毕业时的一次选择,但绝对不是唯一一次。 首先选择自己想要工作的城市和地域,根据地域筛选出自己想要去的学校。大部分的学校会有详细的录取情况,甚至有些学校会给出近几年来各个专业的报录比,根据这些真实可靠的信息评估自己需要做出的努力。 最后选择那个自己愿意为之一战的最终目标。

2021广州大学文艺学考研真题经验参考书

今天和大家简单说一说,希望给你们提供一些参考。 英语: 英语是从三月份开始准备的,用《一本单词》背单词,同时开始做真题,《木糖英语真题手译版》这本书解析讲的很详细,因为英语最珍贵的就是真题,其他的模拟题都没什么价值,然而真题又比较少,毕竟年数有限,所以每天只做一篇阅读,做完之后总结里面所有不认识的单词,就这样一直持续到十一月份吧,近十年的真题一定要好好研究、认真做,最好是过三遍,英语真题重复做一遍还是很有用的。建议你们可以早一点开始看作文,争取每几天完整背诵一篇作文并且能够默写下来。这两个公众号里面有一些很好的学习方法,大家可以参考:蛋核英语微信公众号和木糖英语微信公众号。 政治:暑假开始复习。 可以多看看教材,主要是马原,毛中特和史纲,思修不用着急,时间充足可以看看,没有时间不看也可以。 政治的教材我推荐是李凡的《政治新时器》,讲解很详细,掌握该掌握的知识点,尤其是马原部分重要章节要理解。考前一个月可以多练练选择题,巩固知识点,复习的过程中不用担心政治,即使你历史政治非常差也不用担心,起跑线基本都是一样的,不急不躁的复习一定可以的,比如我历史简直一窍不通,政治也不懂,第一轮复习的时候老师讲的据说很有名的事件我都不知道,课下我没事就爱搜历史事件来看,可能就是因为知道自己历史是大弱项才比别人更认真些,后期复习的也轻松些。所以不要担心政治,那句话是对的:政治基本拉不开差距。 政治:暑假开始复习。 可以多看看教材,主要是马原,毛中特和史纲,思修不用着急,时间充足可以看看,没有时间不看也可以。 政治的教材我推荐是李凡的《政治新时器》,讲解很详细,掌握该掌握的知识点,尤其是马原部分重要章节要理解。考前一个月可以多练练选择题,巩固知识点,复习的过程中不用担心政治,即使你历史政治非常差也不用担心,起跑线基本都是一样的,不急不躁的复习一定可以的,比如我历史简直一窍不通,政治也不懂,第一轮复习的时候老师讲的据说很有名的事件我都不知道,课下我没事

古代文学考研试题大全

北京大学2009年中国古代文学考研试题 古代文学专业 一、名词解释: 《庄子·天下》丁卯集弹词“新文体” 二、解释诗歌划线的句子并赏析(两首诗选一) 泛颍苏轼 我性喜临水,得颍意甚奇。到官十日来,九日河之湄。 吏民笑相语,使君老而痴。使君实不痴,流水有令姿。 绕郡十余里,不驶亦不迟。上流直而清,下流曲而漪。 画船俯明镜,笑问汝为谁。忽然生鳞甲,乱我须与眉。 散为百东坡,顷刻复在兹。此岂水薄相,与我相娱嬉。 声色与臭味,颠倒眩小儿。等是儿戏物,水中少磷淄。 赵陈两欧阳,同参天人师。观妙各有得,共赋泛颍诗。 过白岸亭诗谢灵运 拂衣遵沙垣,缓步入蓬屋。近涧涓密石,远山映疏木。 空翠难强名,渔钓易为曲。援萝临青崖,春心自相属。 交交止栩黄,呦呦食萍鹿。伤彼人百哀,嘉尔承筐乐。 荣悴迭去来,穷通成休慽。未若长疏散,万事恒抱朴。 三、“诗三百”的抒情艺术。 四、建安诗风对唐代诗人影响的具体表现。 五、比较《西厢记》中崔莺莺和《牡丹亭》中杜丽娘的形象。 六、《水浒传》的叙事艺术。 古代文学专业基础 第一部分 25个填空 班固的汉书里,史记的别称是()。 九歌有()篇,最后一篇是(),是送神的曲。 介子推和传统节日()有关。 “时有古今,地有南北,字有变革,音有转移”是()在()书里说的。山海经属于四部中的()部()类。 25个选择(题目太多,没记得下来几个,故略之,见谅) 下列哪个学说与柏拉图无关() 模仿;灵感;形象;-- 下列哪个属于康德的三大理性批判() 绝对理性;判断力;历史理性;纯粹理性 下列哪个不属于吴方言区() 上海;苏州;昆山;南京 08年去世的王元化先生在哪部著作里进行了中西--的比较() 文心雕龙创作论;--;--;-- 下列哪个是“用”的基本义()使用;因为;--;-- 第二部分 一,名词解释:

天津师范大学文艺学专业考研真题资料含答案解析

天津师范大学文艺学专业考研真题资料含答案解析 天津师范大学文艺学专业考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为:考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师,缺一不可。 作为天津师范大学文艺学专业的众多报考生之一,亲自经历过去年的考研大战,成功进入复试,最后在录取名单上终于看到了我的名字。之前我也给大家写过经验贴,大体地讲了讲自己的时间安排以及是如何复习的,这一次我要给大家说的是关于真题的复习,尤其是那些不知道自己用什么资料去复习真题的同学,下面的内容就要认真阅读了哦! 下面是给大家找出来的天津师范大学文艺学专业考研真题解析含答案部分。 以上真题答案解析都是来自:“天津师范大学文艺学专业考研红宝书”资料。 这份免费的讲解视频是:天津师范大学866中文专业文学基础常识考研真题解析,这套资料中不仅包含历年真题的答案解析,纵向讲解近数年的真题,同时真题试题的讲解过程中要糅合进相应的知识点,通过分析真题带领考生掌握历年命题规律,预测下一年的考试重点。 还包含专业动向介绍、本科授课课件讲义和期末模拟试卷、非常详细的为大家讲解每个章节的重点,政治、英语、数学的辅导材料都是赠送的。大家可以参考一下。 研究天津师范大学文艺学专业考研真题,重点是要训练自己解答分析题的能力,做完以后,考生一定

要将自己的答案和参考答案进行比较,得出之间的差别,然后对参考答案的答题角度进行分析,最终总结出自己的解答方法,自己慢慢体会,如果你能把一道题举一反三,那你的复习效果就能达到事半功倍。 在此提醒大家,在复习天津师范大学文艺学专业考研真题资料过程中,不要经常盲目与他人比较,更重要的是要增强自己的实力,调整自己的心态,增强成功信心。每一位考研成功的学子一路上都是披荆斩棘奋斗过来的,所以同学们应该从现在开始就要努力地学习了。希望师弟师妹们在洒下汗水过后最终能考入自己理想的学府,学姐在天津师范大学文学专业等着你们哦!加油!

2021厦门大学文艺学考研真题经验参考书

厦门大学考研宝库 ——文艺学

考研经历 去年的考研已经结束了,今年的考研生也已经进入备战状态了,这场无硝烟的战争不知道又要决定多少人的命运。我们总说,备考过程中,除了自身努力复习外,还要吸取学长学姐们的考研经验。每个考研人都有自己的奋斗历程,都有自己的经验与教训。 当然了,接到high研App的邀请还是很开心的,证明自己得到了认可。 回想起自己的考研路,面对初期选择时的困惑与迷茫,面对暑期复习时的炎热和烦躁,面对着无数学子报名的压力与恐惧,面对着很多人找工作赚钱时的诱惑和反思,面对着永远复习不完的文字和题海,面对着考场失利的担忧和紧张,面对着客观存在的纷繁复杂的一切,一路背负压力负重前行,经过无数个日日夜夜的奋斗拼搏,内心深处的自信与骄傲在这一刻爆发,才会清楚自己究竟有多强大。我终于实现自己的梦想了。我把自己考研这些日子的经验与教训写出来与大家分享。 我是从上半年开始准备的考研,我本科就读于一所普通二本院校,在上大二的时候,身边的同学,老师还有亲戚朋友有意无意的都会提起来:“你以后怎么打算的啊?”,“将来想做什么工作啊?”,“你以后想往什么方向发展啊?”,每次听到这些问题的时候我就会感到很迷茫,相信大家被问到的时候也会有同样的感觉,我是文学院的学生,虽然不知道自己将来能干什么但是我觉得我还是挺喜欢这个专业的,而且专业课的升级在院系也是名列前茅的,不止一个专业课老师建议我深造,能在这个专业领域有所建树,可能是也和我个人的沉稳、耐心和认真的性格有关系。 所以当时就开始考虑考研继续深造的这个事情,等大二下学期的时候,身边的同学都开始陆续的准备考研了,我也算是跟上大部队的潮流,下定决心跟他们一起准备考研。 考研是一场关于时间和效率的综合运用,除了专业课,对于政治英语等公共

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