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民办基础教育培训项目的风险管理
作者:卢建华
来源:《教学与管理(理论版)》2014年第09期
摘要:教育是一种社会公益事业,是典型的国家必须保证供给的公共产品。公办教育难以保障国民教育权利的充
分实现。优质教育资源的稀缺性及中、小学生升学压力等多因素催生了基础教育的培训市场,由于其“非国
家财政性经费”和“面向社会办学”以及进入壁垒低、利润空间大的特点,加剧了培训的竞争。以价值链分析
的独特视角解析基础教育培训项目的经营风险,以期对民办学校基础教育培训项目的经营与发展有广泛的
指导意义。
关键词:价值链基础教育培训项目风险风险管理
本质上讲,教育是一种社会公益事业,是典型
的国家必须保证供给的公共产品。事实上,公办教
育虽然得到了政府的支持,但难以保障国民教育权
利的充分实现。优质教育资源的稀缺性及中、小学
生升学压力等诸多因素催生了基础教育培训市场
的发展,而民办培训学校由于其“非国家财政性经
费”和“面向社会办学”的特殊性,进入壁垒低,利润
空间大。目前,我国在美国上市的教育机构共八家,
截至2013年12月19日,新东方、学大教育、好未
来、正保远程教育、弘成教育、ATA、安博教育、诺亚
舟8家在美上市中国教育公司市值合计76.98亿美