计算机文化基础强化资料(2010)
计算机基础知识复习资料
说明1：本部分在整个计算机等级考试笔试测试中占20分，题型全部为选择题。
说明2：办公软件操作题在历年考试笔试中占2分左右。
第一章：信息技术基础（2－3分）★★
一、微电子技术简介
【重要知识点】
1、现代信息技术的主要特征是以数字技术为基础,以计算机及其软件为核心。
2、微电子技术是实现电子电路和电子系统超小型化及微型化的技术,以集成电路为核心。
3、集成电路是20世纪50年代出现的,以半导体单晶片作为材料。
4、现代集成电路使用的半导体材料主要是硅,也可以是化合物如砷化镓。
5、集成电路根据它所包含的电子元件可分为小规模小于100、,中规模100-3000、、大规模3000-10万、、超大规模10万-100万、和极大规模集成电路>100万、。
6、中小规模集成电路以简单的门电路或单级放大器为集成对象,大规模集成电路以功能部件、子系统为集成对象,现代PC机中使用的微处理器、芯片组、图形加速芯片等都是超大规模或极大规模集成电路。
7、集成电路芯片是微电子技术的结晶,是计算机和通信设备的核心,是现代信息产业的基础。
8、集成电路的工作速度主要取决于组成逻辑门电路的晶体管的尺寸,尺寸越小,极限工作频率越高,门电路的开关速度越快。
9、摩尔定律：单块集成电路平均每18—24个月翻一翻。
10、IC卡又称为集成电路卡,不受磁场影响,可靠存储数据,IC卡分为存储器卡与CPU卡,存储器卡主要用于安全度要求不高的场合,如电话卡,水电费卡,公交卡,医疗卡。CPU卡上除了CPU外,还配有操作系统,手机中的SIM卡就是一种特殊的CPU卡。
11、经过抛光后的硅片成为硅抛光片,一个硅抛光片上有成百上千个独立的集成电路,排满了集成电路的硅片称作“晶圆”。
【典型试题】
1、在下列有关集成电路及其应用的叙述中,错误的是______(2010春)
A、集成电路的制造工序繁多,工艺复杂且技术难度高
B、经过抛光后的硅片称为晶圆,每个晶圆最多可以制成一个合格的集成电路芯片
C、IC卡分为接触式IC卡和非接触式IC卡,后者通常又称为射频卡或感应卡
D、集成电路应用十分广泛,目前我国第2代居民身份证中就有集成电路芯片
2、在下列有关集成电路的叙述中,正确的是______。(2009秋)
A、现代集成电路所使用的半导体材料都是硅
B、所有的集成电路都是数字集成电路
C、Moore定律认为单块集成电路的集成度平均每年翻一番
D、Intel公司微处理器产品Core2Duo,其集成度已高达数千万个电子元件
3、在下列有关现代信息技术的一些叙述中,正确的是______。(2009春)
A、集成电路是20世纪90年代初出现的,它的出现直接导致了微型计算机的诞生
B、集成电路的集成度越来越高,目前集成度最高的已包含几百个电子元件
C、目前所有数字通信均不再需要使用调制解调技术和载波技术
D、光纤主要用于数字通信,它采用波分多路复用技术以增大信道容量、
二、通信技术入门
【重要知识点】
1、现代通信指的是使用电波或光波传递信息的技术,如：电报、电话、传真等,利用书、报、杂志不属于现代通信。
2、通信的基本任务是传递信息,因而至少有三个要素组成：信源、信宿、信道。
3、通信系统中被传输的信息必须以某种电或光、信号的形式才能通过传输介质进行传输,电信号的变化有两种：连续形式和离散形式,连续形式也称为模拟信号,例如打电话通过话筒转化的信号,离散形式的称为数字信号,例如电报机,传真机和计算机发出的信号。
4、数字通信技术最早是被长途电话系统采用的,计算机网络全面采用了数字通信技术,发送和接受的都是数字信号。
5、信道容量：一个信道允许的最大数据传输速率称为该信道的带宽。
6、数据传输速率：指实际进行数据传输时单位时间内传送的二进制数目。
7、通信介质类型包括：
双绞线：成本低,误码率高,传输距离有限,用于固定电话本地回路、计算机局域网。
同轴电缆：传输特性和屏蔽特性良好,成本高,用于固定电话中继线路,有线电视接入。
光缆：传输损耗小,传输距离长,用于电话、电视、计算机网络。
8、波分多路复用是在一根光纤中同时传输几种不同波长的光波以达到增大信道容量的目的。
9、无线电波可以按频率分为中波、短波、超短波和微波,中波沿地面传播,绕射能力强,适用于广播和海上通信,短波具有较强的电离层反射能力,适用于环球通信,超短波和微波的绕射能力差,只能作为视距或超视距中继通信,微波是一种具有极高频率的电磁波,波长很短,通常在1m至1mm。
10、第一代是模拟数字,第二代是数字通信,第三代简称3G,主要包括语音,声像等。
【典型试题】
4、下面关于通信技术的叙述中,错误的是______。(2010春)
A、任何一个通信系统都有信源、信道和信宿这三个基本组成部分
B、为了实现远距离传输信息,在模拟通信和数字通信中均采用载波技术
C、为了降低传输信息的成本,在通信中广泛采用多路复用技术
D、数字通信系统的一个主要性能参数是信道带宽,它指实际进行数据传输时单位时间内
传输的二进位数目。
5、在下列有关通信技术的叙述中,错误的是______。(2009春)
A、目前无线电广播主要还是采用模拟通信技术
B、数字传输技术最早是被长途电话系统采用的
C、数字通信系统的信道带宽就是指数据的实际传输速率简称”数据速率”、
D、局域网中广泛使用的双绞线既可以传输数字信号,也可以传输模拟信号
6、在下列有关通信技术的叙述中,错误的是______(2007秋)
A、通信的基本任务是传递信息,因而至少需由信源、信宿和信道组成
B、通信可分为模拟通信和数字通信,计算机网络属于模拟通信
C、在通信系统中,采用多路复用技术的目的主要是提高传输线路的利用率
D、学校的计算机机房一般采用5类无屏蔽双绞线作为局域网的传输介质
三、数字技术基础
【重要知识点】
1、比特的取值只有”1”和”0”两种,这两个值不是数量上的概念,而是表示两种不同的状态。
2、逻辑代数中最基本的逻辑运算有三种：逻辑加or、、逻辑乘and、、逻辑非not、
逻辑加运算规则：0or0=00or1=11or0=11or1=1
逻辑乘运算规则：0and0=00and1=01and0=01and1=1
逻辑非运算规则：not0=1not1=0
3、十进制转换成二进制：采用”除以2逆序取余法”。
4、二进制转换成十进制：只需将二进制的每一位乘上其对应的权值然后累加起来即可
如：110101=1*2^0+0*2^1+1*2^2+0*2^3+1*2^4+1*2^5=53。
5、八进制与十六进制
八进制使用01234567八个数,十六进制采用：0—9A B C D E F共十六个数,A表示10,B表示11。
八进制与二进制转化：将每一个八进制数字改写成等值的3位二进制数。
十六进制与二进制转化：将每一个十六进制数字改写成等值的4位二进制数。
6、计算机中的数值分为整数与实数,整数可以精确的转换为不同的进制,而实数不能精确转换,只能近似。
【典型试题】
7、在下列有关数字技术的一些叙述中,错误的是__________(2010春)
A、数字技术是采用有限个状态例如"0"和"1"、来表示、处理、存储和传输信息的
B、在逻辑代数中,1与1进行逻辑加V、和逻辑乘^、的结果相同
C、任何一个十进制数,均可以精确地转换成等值的二进制数
D、在PC机中,通常用原码表示正整数、用补码表示负整数
8、与十六进制数AB等值的八进制数是______。(2009秋)
A、253
B、254
C、171
D、172
9、二进制数10111000和11001010进行逻辑”与”运算,结果再与10100110进行逻辑”或”运算最终结果的16进制形式为______。(2008秋)
A、A2
B、DE
C、AE
D、95
四、【典型试题答案】
1、B说明：经过抛光后的硅片成为硅抛光片,一个硅抛光片上有成百上千个独立的集成电路,排满了集成电路的硅片称作"晶圆"
2、A说明：现代集成电路使用的半导体材料主要是硅,也可以是化合物如砷化镓
3、D说明：集成电路是20世纪50年代出现的,以半导体单晶片作为材料
4、D说明：信道容量：一个信道允许的最大数据传输速率称为该信道的带宽
5、C说明：信道容量：一个信道允许的最大数据传输速率称为该信道的带宽
6、B说明：计算机网络属于数字通信
7、C说明：如果该十进制为整数则可以精确转化,如果是带小数点的实数,则有可能无法精确转换
8、A说明：十六进制AB首先转换为二进制为10101011,再转换为八进制,因为3个二进位表示一个八进制,所以从左向右转化011=1*2^0+1*2^1+0*2^0转换为3,同理101转换为5,01转换为2
9、C说明：因为逻辑与要求两者对应位都为1结果为1,所以10111000与11001010进行逻辑与为10001000,逻辑或是指对应位上有一个1结果为1,所以再与10100110逻辑或为10101110,二进制转换为十六进制方法是四个二进制表示一个十六进制,所以1010转换为A,1110转换为E
第二章计算机组成原理（3—5分）★★★★★
一、CPU结构与原理
【重要知识点】
1、CPU由三个部分组成：寄存器组、运算器对数据进行加、减、乘、除等算术运算、、控制器指挥中心。
2、指令有两个部分组成：操作码和操作数地址。
3、每一种CPU都有它自己的指令系统,CPU所能执行的全部指令称为该CPU的指令系统,,通常采用”向下兼容方式”来开发新的处理器,即在新处理器中保留老处理器的所有指令,不同公司生产的CPU各有自己的指令系统,他们未必互相兼容。
4、当前主流的CPU是Intel公司与AMD公司出品的。
5、CPU的性能指标主要包括：
字长位数、：CPU中整数寄存器和定点运算器的宽度,现在大多数是32位,有的已经是64位主频：指CPU中电子线路的工作频率,决定着CPU芯片内部数据传输与操作速度的快慢。
6、双核是指一块集成芯片上有两个处理内核,比如Core酷睿、2,赛扬双核、奔腾双核。【典型试题】
1、在下列4个Intel微处理器产品中,采用双核结构的是______。(2010春)
A、Core2Duo
B、Pentium PRO
C、Pentium III
D、Pentium4
2、在下列有关PC机CPU的叙述中,错误的是______。(2009秋)
A、CPU中包含几十个甚至上百个寄存器,用来临时存放数据、指令和控制信息
B、所有PC机的CPU都具有相同的指令系统,因而PC机可使用相同的软件
C、一台计算机至少包含1个CPU,也可以包含2个、4个、8个甚至更多个CPU
D、Intel公司是国际上研制和生产CPU的主要公司,我国也能生产CPU
3、在下列有关目前PC机CPU的叙述中,错误的是______。(2009春)
A、CPU芯片主要是由Intel公司和AMD公司提供的
B、"双核"是指PC机主板上含有两个独立的CPU芯片
C、Pentium4微处理器的指令系统由数百条指令组成
D、Pentium4微处理器中包含一定容量的Cache存储器
二、PC机的主机
【重要知识点】
1、主板上有两块特别有用的集成电路：一块是BIOS,是pc机软件中最基础的部分,一块是CMOS存储器,存放着与计算机硬件相关的一些参数,包括当前的日期时间等,CMOS芯片是易失性存储器,必须电池供电。
2、为了便于不同PC机主板的互换,主板的物理尺寸已经标准化。
3、BIOS包括四个程序：加电自检、系统主引导、CMOS设置程序、基本外围设备的驱动程序。
4、RAM分为DRAM和SRAM两种：
DRAM芯片的电路简单,集成度高,功耗小,成本低,适合于内存储器的主体部分,速度慢SRAM与DRAM比,电路较复杂,集成度低,功耗大,成本高,价格贵,但工作速度快,适合用作高速缓冲存储器Cache
5、只读存储器ROM、是一种能够永久或半永久地保存数据的存储器,分为两种：
不可在线改写内容的ROM
Flash ROM：工作原理是：低电压下存储的信息可读不可写,较高电压下,存储的信息可以更改和删除,在PC机中用于存储BIOS程序。
6、存储器的存储时间指的是从CPU给出存储器地址开始到存储器读出数据并送到CPU所
需要的时间,存取时间的单位是ns。
7、I/O总线可以传输三类信号：数据信号、地址信号、控制信号。
8、PC机可以连接许多不同种类的I/O设备,有串行一位一位传输、和并行8位或16或32位一起传、之分常用I/O接口：
(1)USB接口：传输速率在1、5MB/S—60MB/S(2)IEEE-1394接口：50MB/S—100MB/S (3)IDE接口：传输速率在66—133MB/S(4)SATA接口：150MB/S—300MB/S (5)PS/2接口：低速(6)红外接口：传输速率在4Mbps
9、USB接口最多可连接127个设备
【典型试题】
4、在下列有关PC机主机的叙述中,错误的是______。(2010春)
A、BIOS和CMOS存储器安装在主板上,普通用户一般不能自己更换
B、由于PC机主板的物理尺寸等没有标准化,所以不同PC机的主板均不能互换
C、芯片组是PC机各组成部分相互连接和通信的枢纽,一般由2块VLSI芯片组成
D、芯片组决定了主板上所能安装的内存最大容量、速度及可使用的内存条类型
5、在下列有关PC机主板上部件的叙述中,错误的是______。(2009秋)
A、BIOS保存在主板上的一个闪存中,其内容在关机后通常不会改变
B、CMOS中保存有用户设置的开机口令,关机后主板上的电池继续给CMOS供电
C、启动CMOS设置程序可以重新设置CMOS中的数据,该程序是BIOS的组成部分
D、网卡通常集成在主板上,由主板上独立的IC实现其功能,与芯片组无关
6、在下列有关当前PC机主板和内存的叙述中,正确的是______。(2009春)
A、主板上的BIOS芯片是一种只读存储器,其内容不可在线改写
B、绝大多数主板上仅有一个内存插座,因此PC机只能安装一根内存条
C、内存条上的存储器芯片属于SRAM静态随机存取存储器、
D、目前内存的存取时间大多在几个到十几个ns纳秒、之间
7、从PC机存储器的层次结构来看,下列存储器中存取速度最快的是______。(2009秋)
A、Cache存储器
B、RAM和ROM
C、寄存器
D、硬盘和优盘
8、在下列4种PC机常用I/O接口中,数据传输速率最高的是______。(2009秋)
A、PS/2
B、SATA
C、IEEE-1394b
D、USB2、0
9、在下列有关I/O操作、I/O总线和I/O接口的叙述中,错误的是______。(2009秋)
A、I/O操作的任务是在I/O设备与内存的指定区域之间传送信息
B、I/O总线传送的只能是数据信号,它不能传送控制信号和地址信号
C、不同类型的I/O接口,其插头/插座以及相应的通信规程和电气特性通常各不相同
D、并行总线的数据传输速率不一定比串行总线高
三、常用输入设备
【重要知识点】
1、数码相机将影像聚焦在成像芯片CCD或CMOS、上,数码相机使用的成像芯片目前采用CCD器件具多,像素在200W—300W以下的普及型相机大多采用CMOS芯片。
2、液晶显示器LCD、是借助液晶对光线进行调制而显示图像的一种显示器,与CRT显示器比,LCD具有工作电压低,没有辐射危害,主要性能参数包括：
显示器的尺寸：传统显示屏的宽高比为4：3液晶显示器的宽高比16：9或16：10刷新速度：指所显示的图像每秒钟更新的次数,一般在60Hz以上。
3、现在显示控制卡越来越多的集成在芯片组中,不再需要独立的插卡。
【典型试题】
10、在下列有关PC机I/O设备的叙述中,错误的是______。(2009秋)
A、数码相机的成像芯片可以为CCD器件或CMOS芯片,目前大多数用CCD器件
B、平板式扫描仪的分辨率通常远远高于胶片扫描仪和滚筒式扫描仪
C、常见的宽屏液晶显示器的宽度与高度之比为16：9或16：10、
D、目前在银行、超市等商业部门一般采用针式打印机来打印存折和票据
四、外部存储器
【重要知识点】
1、一块硬盘一般由1—5张盘片组成,其速度为每分钟几千转甚至上万装,磁盘盘片的直径为
3、5、2、5和1、8英寸,磁盘片表面由外向里分成许多同心圆,每个圆称为一个磁道,每
个单碟一般都有几千个磁道,每条磁道还要分成几千个扇区,每个扇区的容量通常为512字节,磁盘上的一块数据要用三个参数来定位：柱面号、扇区号和磁头号。
2、硬盘完成一次读写操作大约需要10ms左右,为此,硬盘通过将数据暂存在一个比其速度
快得多的缓冲区中来提高交换数据的速度,这个缓冲区就是硬盘的高速缓存,高速缓存由DRAM芯片组成。
3、硬盘与主机的接口主要有两种：IDE接口和串行SATA接口。
4、硬盘的主要性能指标：
容量：PC机硬盘中的存储碟片一般在1—4片,其存储容量为所有单碟容量之和,碟片数目宜少不宜多,因此提高单碟容量是提高硬盘容量的关键。
平均存储时间：硬盘存储器的平均存取时间由硬盘的旋转速度、磁头的寻道时间和数据的传输速率所决定,目前大约在几毫秒至几十毫秒之间。
缓存容量：越快越好,越大越好。
数据传输速率：分为外部传输速率和内部传输速率,硬盘的内部传输速率小于外部传输速率,所以内部传输速率的高低才是评价硬盘整体性能的决定性因素。
5、光盘存储器读出速度和数据传输速度比硬盘慢很多。
6、光驱类型：CD只读光驱CD-ROM、,DVD只读光驱DVD-ROM、,CD光盘刻录机,DVD 光盘刻录机,组合光驱既有DVD只读光驱功能,又有CD光盘刻录机的功能,蓝光光驱BD、,DVD驱动器的光头是发出红色激光波长为650nm、来读取或写入信息的,而蓝光光驱则利用波长更短405nm、的蓝色激光在光盘上读写信息
7、不同DVD的存储容量：（1）蓝光光盘的存储容量为：25GB,读写速度达到每秒4、5—9MB,适合全高清晰影片（2）120mm双面双层DVD存储容量为17GB。（3）80mm双面双层DVD存储容量为32G。
【典型试题】
11、在下列有关PC机外存储器的叙述中,错误的是______。(2010春)
A、由于数据存取速度慢、容量小等原因,软盘存储器已逐渐被淘汰
B、所有的硬盘都是由2个或2个以上盘片组成的,硬盘中的盘面数为盘片数的2倍
C、目前有些优盘产品可以模拟软盘和硬盘启动操作系统
D、目前常见的组合光驱“康宝”、既有DVD只读光驱功能,又有CD光盘刻录机功能
12、在下列有关PC机硬盘存储器的叙述中,错误的是______。(2008秋)
A、硬盘上的数据块要用柱面号、扇区号和磁头号这三个参数来定位
B、目前硬盘一般都含有DRAM芯片构成的高速缓存Cache、
C、目前硬盘与主机的接口大多为串行ATA接口
D、硬盘容量的增加主要是靠碟片数增加,目前硬盘一般均有数十个碟片组成
13、在下列有关PC机辅助存储器的叙述中,正确的是______。(2009春)
A、硬盘的内部传输速率远远大于外部传输速率
B、对于光盘刻录机来说,其刻录信息的速度一般小于读取信息的速度
C、使用USB2、0接口的移动硬盘,其数据传输速率大约为每秒数百兆字节
D、CD-ROM的数据传输速率一般比USB2、0还快
五、【典型试题答案】
1、A
2、B说明：不同公司生产的CPU各有自己的指令系统,他们未必互相兼容。
3、B说明：双核是指一块集成芯片上有两个处理内核,比如Core酷睿、2,赛扬双核、奔腾双核。
4、B说明：为了便于不同PC机主板的互换,主板的物理尺寸已经标准化。
5、D说明：网卡与芯片组有关。
6、D说明：A错在BIOS芯片在低电压下存储的信息可读不可写,较高电压下,存储的信息可以更改和删除。
B错在一个主板一般有两个存储器插槽。
C错在内存条上的存储器芯片属于DRAM动态随机。
7、C说明：寄存器与CPU是紧紧连在一起的,所以速度是最快的。
8、B说明：PS/2是键盘或鼠标接口,速率很低。
SATA是硬盘接口,速率在150或300M。
IEEE1394-b是视频设备接口,速率在100M左右。
USB2、0是连接移动硬盘接口,速率在60M左右。
9、B说明：I/O总线可以传输三类信号：数据信号、地址信号、控制信号。
10、B说明：平板式扫描仪属于低端扫描仪,它的分辨率通常远远低于胶片扫描仪和滚筒式扫描仪。
11、B说明：硬盘一般有1－4个盘片组成。
12、D说明：硬盘容量的增加主要靠单碟容量的增加,一块硬盘一般有1--4个盘片组成。
13、A说明：硬盘的内部传输速率小于外部传输速率。
第三章计算机软件（3－4分）★★★
一、计算机软件的分类
【重要知识点】
1、系统软件：泛指给应用软件开发与运行提供支持,如：基本输入/输出系统BIOS、,操作系统如Windows、,程序设计语言处理系统如C语言编译器、,数据库管理系统如ORACLE Access等、,常用的实用程序如磁盘清理程序,备份程序等。
2、商品软件、共享软件和自由软件的区别：
商品软件指用户需要付费才能得到其使用权,它除了受版权保护之外,通常还受到软件许可证的保护,软件许可证是一种法律合同,它确定了用户对软件的使用方式,扩大了版权法给予用户的权利
共享软件是一种”买前免费试用”具有版权的软件,它通常允许用户试用一段时间,也允许拷贝和散发,但过了试用期若还要使用,则必须交一笔注册费
自由软件的原则是：用户可共享自由软件,允许自由拷贝、修改其源代码,允许销售和自由传播,但是对软件源代码的任何修改都必须向所有用户公开,还必须允许此后的用户享有进一
步拷贝和修改的自由,如Apache服务器软件和Linux操作系统
【典型试题】
1、在下列有关计算机软件的叙述中,错误的是______。(2009秋)
A、程序设计语言处理系统和数据库管理系统被归类为系统软件
B、共享软件是一种具有版权的软件,它允许用户买前免费试用
C、机器语言和汇编语言与特定的计算机类型有关,取决于CPU
D、目前PC机只能使用Windows系列操作系统,均不能使用UNIX和Linux操作系统
2、计算机软件可以分为商品软件、共享软件和自由软件等类型。在下列相关叙述中,错误的是______。(2009春)
A、通常用户需要付费才能得到商品软件的使用权,但这类软件的升级总是免费的
B、共享软件通常是一种"买前免费试用"的具有版权的软件
C、自由软件的原则是用户可共享,并允许拷贝和自由传播
D、软件许可证是一种法律合同,它确定了用户对软件的使用权限
3、人们通常将计算机软件划分为系统软件和应用软件。下列软件中不属于应用软件类型的是______(2009春)
A、AutoCAD
B、MSN
C、Oracle
D、Windows Media Player
二、操作系统原理
【重要知识点】
1、多任务处理：为了提高CPU的利用率,操作系统一般都支持若干个程序同时运行。
2、Windows操作系统采用并发多任务方式支持系统中多个任务的执行,并发多任务是指不管是前台任务还是后台任务,它们都能分配到CPU的使用权,从宏观上看,这些任务是”同时”执行,从微观上看,任何时刻只有一个任务正在被CPU执行,为了支持多任务处理,操作系统中有一个处理器调度程序负责把CPU时间分配给各个任务,调度程序一般采用时间片轮转的策略。
3、在Windows操作系统中,虚拟存储器是由计算机中的物理内存和硬盘上的虚拟内存联合组成的,页面的大小是4KB,采用”最近最少使用”算法。
4、在Windows中,文件名可以长达255个字符。
5、常用的操作系统：Windows操作系统、Linux操作系统、Unix操作系统。
6、从汇编语言到机器语言的翻译程序,称为汇编程序。
【典型试题】
4、在下列有关Windows系列操作系统及其功能的叙述中,错误的是______。(2010春)
A、Windows操作系统采用并发多任务方式支持系统中多个任务的执行
B、Windows XP分为多个版本,它们可用于不同计算机和不同的应用
C、与Windows XP相比,Windows Vista做了许多改进,但其硬件运行环境要求较高
D、无论是硬盘还是光盘,它们均采用相同的文件系统,即FAT文件系统
5、在下列有关Windows98/2000/XP操作系统的叙述中,错误的是______。(2009春)
A、系统采用并发多任务方式支持多个任务在计算机中同时执行
B、系统总是将一定的硬盘空间作为虚拟内存来使用
C、文件夹、名的长度可达200多个字符
D、硬盘、光盘、优盘等均使用FAT文件系统
6、在下列有关Windows操作系统的叙述中,错误的是______。(2008秋)
A、Windows操作系统采用图形用户界面
B、WindowS XP操作系统分为家庭版、专业版、平板PC版等多种版本;
C、在Windows XP环境下,用户可以通过”任务管理器”查看CPU的使用率
D、在Windows XP中,作为虚拟内存使用的交换文件的文件名是Win386、swp
三、数据结构与算法
【重要知识点】
1、算法的基本要素：确定性、有穷性、能行性、输出
2、算法的一个显著特征是：它解决的不是一个问题而是一类问题
3、数据机构包含三个内容
数据的抽象逻辑、结构、数据的物理存储、结构、在数据结构上定义的运算
【典型试题】
7、在下列有关算法和数据结构的叙述中,错误的是______。(2009春)
A、算法通常是用于解决某一个特定问题,且算法必须有输入和输出
B、算法的表示可以有多种形式,流程图和伪代码都是常用的算法表示方法
C、常用的数据结构有集合结构、线性结构、树形结构和网状结构等
D、数组的存储结构是一种顺序结构
8、在下列有关算法和数据结构的叙述中,错误的是______。(2008秋)
A、算法描述解决问题的步骤,数据结构描述求解问题的对象
B、算法应具有确定性、有穷性和能行性
C、数据结构研究的内容包括数据的逻辑结构和存储结构,与数据的运算无关
D、精心选择和设计的数据结构可以提高算法的时间效率和空间效率
四、【典型试题答案】
1、D说明：PC机可使用Windows或Unix或Linux操作系统
2、A说明：商品软件升级往往是收费的
3、C说明：Oracle是数据库系统软件
4、D说明：硬盘可以采用FAT系统,光盘没有具体的文件系统
5、D说明：光盘不采用
6、D说明：Windows98中,虚拟内存文件名为win386、swp,Windows xp中采用pagefile、sys
7、A说明：算法解决的不是一个问题而是一类问题,算法必须有输出,可以没有输入
8、C说明：数据结构研究的内容包括逻辑结构、存储结构和数据运算
第四章计算机网络与因特网（3－5分）★★★★
一、计算机局域网
【重要知识点】
1、局域网中的每个节点都有一个唯一的物理地址,称为介质访问地址Mac地址、,以便区别。
2、网卡的任务是负责在传输介质上发送帧和接受帧,CPU将它视同为输入/输出设备,不同类型的局域网,其Mac地址的规定和数据帧的格式不相同,因此连入不同局域网的节点需要使用不同类型的网卡,网卡已经都集成在芯片组中。
3、共享以太网以集线器hub、为中心构成,共享式局域网任何时间只允许一对节点进行通信,因而在节点数目较多且通信频繁时,网络会发生拥塞,性能急剧下降。
4、交换式以太网以以太网交换机为中心构成,使用交换式以太网是一种星型拓扑结构的网
络,每一个节点各自独享一定的带宽,交换式以太网与共享以太网两者使用的网卡是一样的。
5、无线局域网采用的协议主要是802、11及蓝牙,IEEE802、11是无线局域网最常用的传输协议,蓝牙是短距离无线数字通信技术,蓝牙的最高传输速率为1Mbps,距离在10cm—10m,适用在居室内。
【典型试题】
1、在下列关于无线局域网的叙述中,错误的是______。(2010春)
A、在无线局域网中,无线接入点实际上是一种无线交换机,在室内覆盖距离可达几十米
B、目前无线局域网可采用的协议有Wi-Fi和蓝牙等,后者的数据传输速率比前者更高
C、若某电脑贴有Intel公司的"Centrino"迅驰、标记,则该电脑应有集成的无线网卡
D、无线网卡有多种类型,例如PCI无线网卡、USB无线网卡等
2、在下列关于以太网局域网、的叙述中,错误的是______。(2009秋)
A、在共享式以太网中,任何时间只允许一对计算机进行通信
B、在交换式以太网中,每台计算机均独享相同的带宽,其带宽仅由交换机决定
C、无论是共享式以太网还是交换式以太网,网络中的所有计算机都要安装以太网网卡
D、无论是共享式以太网还是交换式以太网,它们的数据帧和MAC地址格式均相同
3、常用局域网有以太网、FDDI网等类型。下面的相关叙述中,错误的是______。(2008秋)
A、总线式以太网采用带冲突检测的载波侦听多路访问CSMA/CD、方法进行通信
B、以太网交换机比集线器具有更高的性能,它能提高整个网络的带宽
C、FDDI网通常采用光纤双环结构,具有高可靠性和数据传输的保密性
D、FDDI网的MAC地址和帧格式与以太网相同,因此这两种局域网可以直接互连
二、因特网的组成
【重要知识点】
1、TCP/IP协议标准主要层：
应用层：如电子邮件程序使用SMTP,Web浏览器使用HTTP。
传输层：分为TCP和UDP协议,TCP协议负责可靠的完成数据的传输,如电子邮件的传送,UDP协议只是尽力而为的进行快速数据传输,不保证传输的可靠性,例如音
频和视频数据的传输。
2、IP地址：IP地址组成：类型号+网络号+主机号
A类主机用于有大量主机的网络,全球只有126个,B类IP地址首个字节大于128但小于192,规模适中<=65535台、的网络使用B类,C类地址用于主机数量不超过254台的小型网络特殊的IP地址：主机地址每一位都为”0”的IP地址,称为网络地址,用来表示一个物理网络,主机地址每一位都为”1”的IP地址,称为直接广播地址。
3、用来连接异构网络的基本设备是：路由器。
4、网站域名的总长不超过255个字符,一台主机通常只有一个1个IP地址,但可以有多个域名,把域名翻译成IP地址的软件称为域名系统DNS。
5、因特网的接入方式包括：
ADSL接入：ADSL不改变电话的本地环路,使用普通电话线作为传输介质,数据的下载速度大于上传速度,传输距离在3—5km。
有线电视网接入：Cable Modem拥有廉价和带宽比较充裕,缺点是用户数较多时,带宽会显著下降。
光纤接入：使用光纤作为主要传输介质的因特网接入技术。
【典型试题】：
4、IP地址分为A、B、C、D、E五类。下列4个IP地址中,属于C类地址的是__(2010春)
A、1.110.24.2
B、202.119.23.12
C、130.24.35.68
D、26.10.35.48
5、因特网上有许多不同结构的局域网和广域网互相连接在一起,它们能相互通信并协调工作的基础是因为都采用了__________(2010春)
A、ATM协议
B、TCP/lP协议
C、X、25协议
D、NetBIOS协议
6、下列有关因特网接入的叙述中,错误的是_________。(2010春)
A、采用电话拨号接入时,数据传输速率只能达几十kbps
B、采用ADSL接入时,网络的下行数据传输速率通常高于上行数据传输速率、
C、采用ADSL接入时,只需要ADSL调制解调器,不需要使用网卡
D、采用有线电视接入时,多个终端用户将共享连接段线路的带宽
7、连接在因特网上的每一台主机都有一个IP地址。下面不能作为IP地址的是__(2009秋)
A、211.256.49.68
B、21.18.33.48
C、120.34.0.18
D、37.251.68.0
8、为了将异构的计算机网络互相连接起来,必须使用的网络设备是______(2009秋)
A、调制解调器
B、以太网集线器
C、以太网交换机
D、路由器
9、在下列有关ADSL技术及利用该技术接入因特网的叙述中,错误的是______(2009春)
A、从理论上看,其上传速度与下载速度相同
B、一条电话线上可同时接听/拨打电话和进行数据传输
C、利用ADSL技术进行数据传输时,有效传输距离可达几公里
D、目前利用ADSL技术上网的计算机一般需要使用以太网网卡
10、下列利用有线电视网和电缆调制解调技术Cable MODEM、接入互联网的优点的叙述中,错误是______(2008秋)
A、每个用户独享带宽且速率稳定
B、无需拨号
C、不占用电话线
D、可永久连接
11、因特网的IP地址由三个部分构成,从左到右分别代表______(2009春)
A、网络号、主机号和类型号
B、类型号、网络号和主机号
C、网络号、类型号和主机号
D、主机号、网络号和类型号
三、因特网提供的服务
【重要知识点】
1、电子邮箱举例：just@https://www.wendangku.net/doc/3218088804.html,
每个电子邮箱有两部分组成,第一部分是邮箱名,如：just第二部分为邮箱所在邮件服务器的域名,两者用@隔开，如：https://www.wendangku.net/doc/3218088804.html,。
电子邮件有三部分组成：一是邮件的头部,而是邮件的正文,三是邮件的附件。
电子邮件使用MIMe协议,可发送图像,一方面执行SMTP协议,检查有无邮件需要发送和接收,一方面执行POP3协议,判断是否有用户需要取信。
2、大多数网页是一种采用HTML超文本标记语言描述的超文本文档,后缀名是、html或、htm,http表示客户端和服务器短执行http传输协议。
3、FTP：把网络上的一台计算机中的文件移动或拷贝到另外一台计算机上的协议Telnet：表示远程登录协议。
【典型试题】：
12、下列网络协议中,与发送电子邮件有关的是______(2009秋)
A、Http
B、FTP
C、SMTP
D、TELNET
13、web浏览器Web服务器都遵循___协议,该协议定义了浏览器和服务器的网页谋求格式及应答格式＿＿＿、
A、TCP
B、HTTP
C、UDP
D、Li-IP
14、下列网络协议中,适用于远程登录的是＿＿＿
A、HTTP
B、FTP
C、SMTP
D、TELNET
四、网络信息安全
【重要知识点】
1、由于没有绝对安全的网络,常采用的安全措施是：
真实性鉴别：对通信双方的身份和所传送信息的真伪能准确的进行鉴别。
访问控制：控制用户对信息等资源的访问权限,防止未经授权使用资源。
数据加密：保护数据秘密,未经授权其内容不会显露。
数据完整性：保护数据不被非法修改,使数据在传送前,后保持完全相同。
数据可用性：保护数据在任何情况下不会丢失。
【典型试题】
15、网络信息安全主要涉及数据的完整性、可用性、机密性等问题。保证数据的完整性就是______。(2008秋)
A、保证传送的数据信息不被第三方监视和窃取
B、保证发送方的真实身份
C、保证传送的数据信息不被篡改
D、保证发送方不能抵赖曾经发送过某数据信息
五、【典型试题答案】
1、B说明：80
2、11Wi-Fi、传输速率在54Mbps,而蓝牙的传输速率在1Mbps。
2、B说明：带宽由交换机和网卡共同决定。
3、D说明：FDDI网的MAC地址与帧格式与以太网不相同,两者不能直接互连。
4、B说明：IP地址分三种,分别是A类,B类和C类,A的首字节小于128,B类的首字节大于127小于192,C类的IP地址大于等于192小于224,所以202大于192小于224属于B类。
5、B说明：TCP/IP是一个协议系列,包含了100多个协议。
6、C说明：没有网卡是无法连接的。
7、A说明：IP地址中任何一个都不可能超过255。
8、D说明：路由器是连接异构网络的设备。
9、B说明：采用ADSL接入时,网络的下行数据传输速率通常高于上行数据传输速率
10、A说明：利用有线电视网连接时每个用户共享带宽且速率是不稳定的。
11、B说明：IP地址分为3种类型,所以首先是类型号。
12、C13、B14、D15、C
第五章数字媒体及应用（2－3分）★★★
一、汉字编码
【重要知识点】
1、西文字符的编码：目前计算中最广泛使用的是西文字符集及其编码是Ascii字符集和Ascii码,基本的Ascii字符集共有128个字符
2、汉字的编码：
GB2312编码：是我国1981年颁布的第一个国标,该标准选出6763个常用汉字和682个非汉字字符。
GBK汉字编码：GBK是我国1995年发布的,共有21003个汉字,还收录了繁体字,与
GB2312保持向下兼容。
UCS：国际标准化组织ISO、制定了一个将全世界所有文字与符号集中进行统一编码,称为UCS。
GB18030：为了既能与国际标准UCS接轨,是包含汉字最多的标准,与GB2312与GBK 保持兼容。
BIG5：台湾、香港地区专用。
【典型试题】
1、在下列有关字符集及其编码的叙述中,错误的是_________。(2010春)
A、在我国台湾地区使用的汉字编码标准主要是GBK,该标准中收录了大量的繁体汉字
B、GBl8030标准中收录的汉字数目超过2万,Windows XP操作系统支持该标准
C、Unicode字符集中既收录了大量简体汉字,也收录了大量繁体汉字
D、GB2312是我国颁布的第一个汉字编码标准,该字符集还收录了俄文、希腊字母等
2、在下列有关字符集及其编码的叙述中,错误的是______(2009秋)
A、基本的ASCII字符集共有128个字符,每个字符使用7个二进位进行编码
B、GB2312字符集中收录了6千多个汉字,每个字符在机内通常使用双字节编码
C、GBK字符集中的字符也采用双字节编码,且该字符集收录了部分繁体汉字
D、GB18030字符集中所有的字符均采用4字节编码,因此该字符集的代码空间很大
3、某计算机系统中,西文使用标准ASCII码、汉字采用GB2312编码。设有一段纯文本,其机内码为CB F5D0B45043CA C7D6B8,则在这段文本中含有______(2009春)
A、2个汉字和1个西文字符
B、4个汉字和2个西文字符
C、8个汉字和2个西文字符
D、4个汉字和1个西文字符
4、以下关于汉字编码标准的叙述中,错误的是______(2009春)
A、GB2312标准中所有汉字的机内码均用双字节表示
B、我国台湾地区使用的汉字编码标准BIG5收录的是繁体汉字
C、GB18030汉字编码标准收录的汉字在GB2312标准中一定能找到
D、GB18030汉字编码标准既能与UCS Unicode、接轨,又能保护已有中文信息资源
二、图形与图像
【重要知识点】
1、图像获取过程的核心是模拟信号的数字化,处理步骤为：：扫描、分色、取样、量化。
2、图像数据量=图像水平分辨率X图像垂直分辨X像数深度位数／8（单位：KB）
2、数据压缩分两种类型：一是无损压缩,二是有损压缩,有损压缩是指使用压缩后的图像数据进行还原时,重建的图像与原始图像虽有一定的误差,但不影响人们对图像含义的正确理解
3、常用的图像格式：GIF无损压缩广泛适用于因特网上
JPEG有损压缩因特网、数码相机
【典型试题】：
5、若一幅图像的大小为1024×768,颜色深度为16位,则该图像在不进行数据压缩时,其数据量大约为______(2010春)
A、768KB
B、1、5M
C、3MB
D、12、3MB
6、目前数码相机拍摄的照片在保存时通常采用的文件类型是______(2009秋)
A、BMP
B、GIF
C、JPEG
D、TIF
三、数字声音与处理
【重要知识点】
1、声音是模拟信号,声音信号数字化的过程分为：取样、量化、编码
2、声卡随着PC的发展,一般都集成在主板上,只有少数专业高档声卡做成独立的插卡
3、波形声音的码率=取样频率X量化位数X声道数
【典型试题】：
7、在下列4种类型的数字化声音文件中,不可能包含人的说话声音的是______(2010春)
A、WAV
B、MP3
C、MID
D、WMA
8、若波形声音未进行压缩时的码率为64kb/s,已知取样频率为8kHz,量化位数为8,那么它的声道数是______(2009春)
A、1
B、2
C、4
D、8
四、数字视频及应用
【重要知识点】
1、视频卡能将输入的模拟视频信号进行数字化
2、数字视频压缩编码标准有MPEG-1适用于VCD、数码相机、数字摄像机等,MPEG-2适用于DVD、数字有线电视、MPEG-4适用于手机、MP4播放器等
【典型试题】
9、在下列有关数字视频的叙述中,错误的是_____。(2010春)
A、PC机所使用的视频卡能将输入的模拟视频信号进行数字化
B、目前使用摄像头获取视频信息时,不需要使用专门的视频卡
C、数字视频在数据压缩时只能使用MPEG标准,DVD就是采用MPEG一4标准压缩的
D、计算机动画是一种合成视频,这种技术是发展动漫产业的基础
五、【典型试题答案】
1、A说明：我国台湾地区使用的主要是BIG5
2、D说明：GB18030采用单字节或双字节或四字节
3、B说明：在计算机中,一个汉字是由两个字节组成的,机内码都是十六进制,所以要将CB F5D0B45043CA C7D6B8转换为十进制,超出127的即为半个汉字,CB=11*16^0+12*16^1=203超出127所以是半个汉字,所以CB F5是一个汉字D0B4构成一个汉字,50是一个西文,因为50的十进制为5*16^1=80没有超过127,43是一个西文,CA C7是一个汉字,D6B8是一个汉字
4、C说明：GB18030包含2万多个汉字,GB2312包含6000多汉字,所以有1万多个汉字在GB2312中是找不到的、
5、B说明：因为一个字节有8位,所以16位是两个字节,所以1024*768*2=1.5M
6、C
7、C说明：MID是乐谱描述语言
8、A说明：8*8*1=64
9、C说明：DVD是采用MPEG-2标准进行压缩的
计算机文化基础答案
1. 简述计算机的几种主要类型，它们的主要应用领域是什么 2. 计算机内部的信息为什么要采用二进制编码表示 3. 一台服务器的网络地址是它是由四个十进制数表示的，在计算机内部 以二进制形式存储在 4个字节中。请写出该地址对应的 4个二进制数。 4. 简述冯·诺依曼型计算机的组成与工作原理。 5. 什么是计算机的指令系统机器指令通常有哪些类型 6. 简述操作系统的形成过程。操作系统的功能是什么 7. 进程的概念是什么举例说明在使用计算机过程中涉及到进程的一些操作 8. 在 Windows中，启动一个程序有哪几种途径 9. “文件”的概念是什么如何定义文件名和扩展名 10. 注册表的功能是什么 11. 利用 Delete键是否能够安全卸载某个应用程序为什么 12. 在 Windows中，应用程序之间的数据交换有哪些形式，它们各自的特点是什么 13. 什么是计算机网络，举例说明计算机网络有哪些应用 14. 简述计算机网络的基本组成（软硬件）。 15. 什么是计算机网络的拓扑结构常见的拓扑结构有哪几种 16. 什么是计算机网络协议说出 OSI七层协议的名称。 17. 什么是 Internet，举例说明 Internet上有哪些应用 18. Internet采用的标准网络协议是什么 19.在网络应用中采用客户机/服务器模式有什么好处 20. 在 Internet中，IP地址和域名的作用是什么它们之间有什么异同 21.什么是 HTML 什么是主页 22. 目前 Internet上主要的搜索引擎有哪些如果利用它们查找所需的信息 23.什么是电子邮件举例说明电子邮件地址的格式。 24. 计算机病毒通常由哪些危害请具体介绍你在自己学习或工作中使用的计算机上利用了哪些软件工具或使用了哪些方法防治计算机病毒的。 25. 请结合个人经验谈谈对于网络安全的认识。
计算机基础知识-课件
第 1 章 电脑基础知识 随着社会的进步和科学技术日新月异的发展，信息时代的标志——计算机(俗称电脑)在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。本章介绍电脑的基础知识，通过本章的学习，应该完成以下 学习目标： 掌握电脑的构成 掌握电脑的硬件系统组成 掌握电脑的软件系统组成 熟悉电脑的主要部件 了解电脑的主要外设 1.1 初 识 电 脑 电脑是一种能够对收集的各种数据和信息进行分析并自动加工和处理的电子设备，由于具有逻辑判断等功能，是以近似人类大脑的“思维”方式进行工作，所以俗称“电脑”。日常生活中人们所接触的电脑只是计算机中的一种，即平时所说的PC 。 从外观上看，电脑一般都由主机、显示器、键盘、鼠标、音箱5大部分构成，如图1-1所示。有的可能还带有扫描仪、打印机等。 主机 显示器 音箱 键盘 鼠标 图1-1 电脑的外观构成 主机是整个电脑的主体，主机箱中包括了电脑的主要硬件设备，有主板、CPU 、硬盘、
电脑组装、维护、故障排除简明教程 2 内存条、显卡、电源、声卡、光驱等。主机箱起着对内部硬件设备进行保护和对电磁辐射进行屏蔽的作用。键盘和鼠标是电脑的输入设备，用于输入字母、数字、符号以及位移信息。显示器是输出设备，图像、文字、视频等都通过它呈现在我们面前。音箱也是输出设备，用于播放声音。 提示：相对于图1-1所示的台式机，笔记本电脑要轻便得多。笔记本电脑又称手提电脑或膝上型电脑，它在很小的体积中集成了台式机所具备的各种硬件，包括主板、处理器、硬盘、内存、显示器、光驱等，如图1-2所示。 图1-2 笔记本电脑的外观 1.2 电脑的系统组成 电脑是由硬件和软件构成的综合系统，硬件也就是我们看得到、摸得着的各种设备，它们是电脑的基本组成部分；软件则是操作硬件的各种语言和程序，用来管理和控制硬件设备。 1.2.1 电脑的硬件系统 电脑的硬件系统指的是组成一台电脑的各种物理设备，是整个电脑系统进行工作的基础，也是决定电脑功能的主要因素。电脑的硬件系统主要包括：中央处理器(CPU)、存储器、输入设备和输出设备，如图1-3所示。
计算机应用基础说课稿(张旭红)
各位专家好，我是宁夏民族职业技术学院教育系的张旭红，《计算机应用基础》课程负责人，计算机应用基础是非计算机应用专业的公共基础课程。如何将工作岗位应用与课程学习有机融合起来，是这门课程一直探索、追寻的。今天，我所要汇报的题目是融工作、学习为一体的计算机应用基础课程设置思路与实施，将从六个方面来阐述：一、课程定位； 二、课程设计；三、实施条件；四、教学效果；五、课程特色；六、建设思路。 一、课程定位 我将从课程地位与课程目标来阐述课程的定位。
（一）、课程地位课程性质 是公共必修课，学时是128学 时，课程对象是非计算机专业的 学生，在一年级的第一学期和第 二学期开设。计算机应用基础课 程是我院学生入学后学习的首 门计算机类公共课程，它可以没 有前导课，但是如有中学信息技 术课程的基础，学习效果会更 佳。后续课程是服务于不同专业 学习或应用于不同专业或职业 6 10 的计算机技术应用型课程。如平 面设计、会计应用、机械CAD 制作、课件制作等课程。计算机 应用基础这门课程在高校有着 极其重要的地位，它是目前高校 开设最为普遍、受益面最广的一 门计算机基础课程，是非计算机 专业必修的一门公共基础课程， 是对非计算机专业的学生的起 始教育的一门课程，该课程内容 丰富、覆盖面广、适应性强及计
为了实现教学目标，我们对课程内容又进行了深化和提炼，这门课程的选择依据是：公司、企业和事业单位对计算机应用的基本要求以及计算机处理核心能力。具体表现为三大模块、七个项目、十九个典型工作任务。三大模块是：计算机基础知识、办公自动化软件应用基础、计算机网络与多媒体技术应用。对应的七个项目是：1、计算机基础知识；2、操作系统及应用；3、文字处理与编辑；4、数据处理与分析； 5、演示文稿与展示； 6、计算机网络及应用； 7、多媒体技术及应用。为了体现这门课程的教学目标，设置了十九个典型工作任务。分别是：1、认识计算机；2、购买计算机；3、
计算机文化基础练习题
第一套 1 有关信息与数据之间的联系，下列说法错误的是__________。 A 数据（data）是反映客观事物属性的记录，是信息的载体 B 数据可表示信息，而信息只有通过数据形式表示出来才能被人们理解和接受 C 数据是有用的信息，信息是数据的表现形式 D 信息是数据的内涵，是对数据语义的解释 2 与其他运算工具相比，计算机最突出的特点是_________，它也是计算机能够自动运算的前提和基础。 A 高速性 B存储性 C通用性 D精确性 3 在计算机的应用领域，CAI的中文全称是_________。 A 计算机辅助教育 B 计算机辅助设计 C 计算机辅助制造 D 计算机辅助教学 4 计算机在存储数据时，把2的10次方个存储单元记作1_________。 A M B K C T D G 5 计算机的硬件系统由五大部分组成,其中控制器的功能是________。 A 完成算术运算和逻辑运算 B 完成指令的翻译，并产生各种控制信号，执行相应的指令 C 将要计算的数据和处理这些数据的程序转换为计算机能够识别的二进制代码 D 将计算机处理的数据、计算结果等内部二进制信息转换成人们习惯接受的信息形式 6 系统软件中最重要的是________。 A 操作系统 B 语言处理程序 C 程序设计语言 D数据库管理系统 7 在当前计算机领域中，通常用GHz来描述计算机的_________。 A 运算速度 B主频 C 存储容量 D 字长长度 9 下列关于文件名的说法错误的是_________。 A 文件名由主文件名和扩展名两部分组成 B 从Windows 95开始放宽了对文件名的限制，组成文件名的字符数最多可达255个 C 主文件名和扩展名之间用英文句号分隔，但一个文件名只能有一个英文句号 D 文件名中可以包括空格和英文句号 10 可以修改计算机设置或安装程序，但不能读取属于其他用户的文件，没有备份和复制目录、安装或卸载设备程序以及管理安全和审核日志的权利的组是_________组。
计算机文化基础知识点总结(经典版)考试专用
计算机文化基础考点总结 一、信息技术与计算机文化 1.数据是信息的具体表现形式，是信息的载体；而信息是对数据进行加工后的结果，是数据的逻辑意义。信息的符号化就是数据。 2.信息高速公路主要是指高速度、大容量多媒体信息传输干线。最早由美国提出。 3.计算机文化就是以计算机为核心，集网络文化、信息文化、多媒体文化为一体，并对社会生活和人类行为产生广泛深远影响的新型文化。 4.计算机之父查尔斯?巴贝奇 5.第一台真正意义上的计算机“ENIAC” 6.计算机的发展 7.计算机的特点：存储型、通用性、高速性、自动性、精确性、逻辑判断能力 8.计算机的应用： ①科学计算：利用计算机做数值仿真 ②信息管理：办公自动化、信息管理、事务处理、情报检索、企业管理 ③过程控制(实时控制）：现代工业生产 ④计算机辅助系统：CAD 计算机辅助设计 CAM 计算机辅助制造 CBE 计算机辅助教育 CAI 计算机辅助教学 CAT 计算机辅助测试 CIMS 计算机集成系统 ⑤人工智能 ⑥计算机网络与通信 9.计算机的发展趋势：巨型化微型化网格化智能化 10.计算机的逻辑运算：与（AND）0?0=0 0?1=0 1?0=0 1?1=1 或（OR）0?0=0 0?1=1 1?0=1 1?1=1 非（NOT）1=0 0=1 异或（XOR）0 0=0 0 1=1 1 0=1 1 1=0 11.位bit 简记b 计算机存储的最小单位 字节byte 简记B 1B=8bit 存储信息的基本单位
12. 机器数最高位采用“0:”或“1”表示正负 13. 两个字节（16位）表示一个汉字 14. 7位标的ASCII 码可表示128个不同的字符 15. 指令----计算机执行某种操作的命令，由操作码和地址码组成 16.计算机的两种信息：数据流和控制信号 17.冯?诺依曼提出的“存储程序”工作原理，决定了计算机的组成；运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备 18. 通常把运算器和控制器合称为中央处理器 19. 存储器??? ?????????外存等待问题：高速缓存，解决：微机中的内存一般指断电后仍长期保存：存放固定程序数据，内存cpu Cache RAM RAM ROM 20.?????????????????????????????实用性应用软件：具有很强的 支撑服务软件数据库管理语言处理程序机管理计算机和使用计算本的系统软件直接运行在裸机上最基口用户与计算机之间的接操作系统系统软件计算机软件 21.计算机的性质： ① 有穷性：解题过程必须是可以终止的 ② 确定性：每一步必须有明确定义，不应该在理解时产生二义性 ③ 可行性：每个算法都可以有效地执行，并能得到确定的结果 22.程序语言：（三个阶段） a.机器语言：是计算机唯一能识别的，直接供机器使用的程序设计语言 不同计算机因指令系统的不同，所以同一型号的机器语言不能在另一 台上使用 b.汇编语言：依赖具体计算机，通用性较差。汇编语言的编写过程叫做汇编 ???目标程序等价的机器语言并产生编译：将源程序翻译成 执行，不产生目标程序解释：对源程序解释并高级语言c. 23.微机的主要性能指标 ?????????运算速度 计算机的处理速度越快内存容量：内存越大，内核：多任务处理性能数处理的二进制数据的位字长：运算部件能同时数，单位：在单位时间发出的脉冲主频：指hz cpu
实验01计算机基础知识
实验一指法练习、汉字输入与数制转换 一、实验目的 1.掌握 1)掌握键盘布局 2)初步掌握特殊键的用法 3)鼠标基本操作方法 4)一种汉字输入法 5)熟练掌握各种数制间的转换 2.熟悉 1)指法练习，向盲打过渡 2)计算机的硬件组成 二、实验要求 1.熟悉键盘布局 1)功能键区 2)主键位区（打字机键区） 3)编辑键区 4)数字键区（小键盘区） 具体要求：在清楚了4个键位区后，能够快速定位各区中的每个键位。 2.特殊键的练习 掌握这些键在Microsoft Word 2007中的用法。 3.指法练习 1)各司其职 针对十个手指 2)能者多劳 针对两个食指 3)逐渐实现盲打 请大家务必注意打字的训练，否则会影响今后的进一步学习和考试，切记！！！
除了每次实验课专门拿出一定的时间来进行打字练习外，大家也要利用课外上机的时间来提高打字的准确率和速度。 4.通过参看计算机硬件组成视频，了解和认识计算机中的主要硬件部件 5.熟练掌握各种数制间的相互转换方法 三、实验内容和步骤 1.对键盘布局的认知 结合键盘布局的图，同时对照实物，掌握键盘布局。 2.特殊键的练习 1)进入Microsoft Word 使用鼠标依次点击“开始”菜单/“程序”/“Microsoft Word”。（对 于不同的安装操作步骤可能有所不同） 2)在Word环境中，掌握下列特殊键的用法： ①主键盘区 补充：
Windows徽标键（）、应用程序键（）的使用方法。 ②数字键盘区 NumLock数字锁定键 ③功能键区 F1－F12功能键 Esc 取消键（由于位置关系，暂归于功能键，下同） PrtSc屏幕硬拷贝键 ④编辑键区 实现对光标（插入点）的定位，包括的键位：→、←、↑、↓、Home、End、PgUp、PgDn 实现简单编辑，包括的键位：Insert、Delete 3.指法练习 1)双击课件里“金山打字通.exe”进行安装，安装后单击桌面上的“金 山打字通”图标，进入“金山打字通”窗口。如果桌面上没有该图 标，可依次点击“开始”/“程序”/“金山打字通”进入。 2)根据个人情况，选择工具栏的相应按钮进行操练。 4.参看计算机硬件视频，了解和认识计算机中主要部件和硬件系统构成。
计算机文化基础课程标准
《计算机文化基础》课程标准 一、课程基本信息 【课程名称】计算机文化基础 【开课时间】第1 学期 【学时】56学时 【课程类型】公共课 【授课对象】大一年级所有专业 二、课程定位 《计算机文化基础》课程是我校所有专业开设的第一门计算机类公共基础课，也是一门普遍性、应用性和技能性较突出的公共基础课。其主要作用是使非专业学生具备必须的信息意识和素养，了解计算机和网络的基本常识，具备计算机和网络技术的基本应用技能，具有文字处理、数据处理能力，信息获取、整合、加工能力等较全面的信息处理能力，以计算机和网络应用技术做工具为其专业学习服务，提高专业续航能力，同时为其今后的职业工作、生活和可持续发展奠定信息技术应用基础。 本课程无须前修课程做基础，通常是大学阶段为学生开设的第一门计算机基础课程。其后继课程是服务于不同专业学习或应用于不同专业和职业的计算机应用型课程和计算机技术型课程。如《计算机网络基础》、《网络安全》、《图形图像处理与动画设计》等课程。 三、课程培养目标 本课程的目标是：“以学生为主体，以学生的学习为中心”，通过课程的实施，帮助学生学会学习。使学生的知识、情感、技能得到全面发展，既为今后的专业核心课程学习打下良好的知识与技能基础，又培养良好的态度，为其将来从事专业活动和未来的职业生涯打下基础。 1、专业能力 （1）掌握计算机软硬件基础知识。 （2）掌握操作系统相关知识，
（3）理解Word、Excel和PowerPoint、计算机网络基础等应用软件的相关知识。 2、方法能力 （1）学会思考问题，能够将理论与实际相结合。 （2）通过反复实践和练习，提高分析问题和解决问题的能力。 3、社会能力 （1）能够利用计算机以文档、演示文稿或网页等多种形式表达信息。 （2）能利用计算机建立处理报表、并进行统计、分析。 （3）能利用网络和Internet资源，通过浏览器搜索、整理并获取所需要的专业及其它信息。 （4）能利用网络和Internet，进行信息沟通与交流。 四、课程设计思路 基于对这门课的培养目标的分析，确定本门课程的设计理念有这样三点： 一是以应用为出发点和落脚点。所谓以应用为出发点，就是要紧紧盯在应用上，把对学生有用的东西做选择的标准，所以要调研企业、毕业生和在校生，但是还要把这些东西很好的应用到工作和生活中去，这就是所谓的落脚点。从这一点来体现它的职业性； 二是要以学习能力的培养为核心。这门课程是工具，但它不是为工具而工具，它有很好的手段来培养学生的学习能力。因为计算机知识以及技术更新速度非常之快，恰好用它来培养学生的能力。所以通过对专业负责人和职业岗位人的调研，来充分考虑它对能力的培养，以体现它的开放性。 三是以方便教师的教和学生的学为着眼点。这门课程在设计的时候要充分考虑老师和学生，对老师和学生进行认真调研，怎样方便学生学、老师教，就采取怎样的方式，并且在整个的教学过程中间特别重视操作，以体现它的实践性。 五、教学内容与学时分配
计算机网络说课稿
计算机网络说课稿 一、教材分析 《计算机网络》选自《计算机应用基础》，这一节的主要内容是给学生介绍计算机网络的定义、特点、发展历史、几种分类方法；简要介绍计算机网络的拓扑结构；此外，还介绍了计算机简单局域网的组建方法。随着计算机网络在生活中的日益普及，本节内容满足了学生对计算机网络知识的了解，并学会如何组建简单的局域网，在日常生活中有很好的实用性。 二、学情分析 学生们在日常生活中，虽然对网络知识有很大的好奇心，但也仅仅把它作为上网玩游戏、聊天的工具。随着学生进入职业学校对计算机专业知识的加深学习，激发了他们对网络的学习兴趣，这也对本节内容的教授起到了很好的兴趣基础。 三、教学目标 1．知识目标 理解计算机网络的定义，特点，发展历史，基本分类方法。 了解计算机网络的基本拓扑结构。 掌握如何组建简单的计算机局域网 2．能力目标 能够在提供设备、工具的前提下自主建立简单局域网。 3．情感目标 （1）培养学生的知识、思想、精神的融合； （2）增进学习兴趣，培养学生动手能力； （3）培养学生传承中华民族的传统美德。 四、教学重点和难点 1．重点 计算机网络的定义，特点，发展历史，基本分类方法。如何组建简单的计算机局域网。 2．难点 如何组建简单的计算机局域网。 3．重点的突破 采用任务驱动法法来突破本节课的重点。但一开始并没有直接把这个重点作为一个任务展示给学生，而是先让学生结合自己对网络的了解来引出重点知识的学习。此知识点以教师讲授，学生交流为主。 4．难点的突破 有了对计算机网络定义，特点，历史，分类的学习，引出如何组建简单局域网，而在此之前还有一个知识需要了解，那就是日常生活中网络的几种拓扑结构，了解此知识后，采用演示法来突破本课的难点。组建工具，设备内容讲完后，教师通过实际演示方法引导学生学习水晶头、局域网的组建操作，继而让学生最终突破本课的难点。 五、教学方法和教学手段 本课采用“任务驱动----教师讲授----教师演示---任务完成----效果评价----归纳汇总”的五步教学模式。 六、学法指导 在活动中，学生通过自主学习，探究学习，协作学习等方式掌握基础知识和操作技能。教学中应该培养学生观察和动手的能力；培养学生大胆尝试，发现问题、解决问题的能力；培养学生知识迁移的能力。 七、教学过程
测试题一 计算机基础知识
测试题一计算机基础知识 选择题 1.计算机科学的奠基人是。 A）查尔斯·巴贝奇B）阿兰·图灵 C）阿塔诺索夫D）冯·诺依曼 2.在下列关于图灵机的说法中，错误的是。 A）图灵机是由图灵提出理想机器 B）图灵机不可以计算的问题现代计算机也不能计算 C）图灵机是晶体管计算机 ) D）只有图灵机能解决的计算问题，实际计算机才能解决 3.物理器件采用晶体管的计算机被称为。 A）第一代计算机B）第二代计算机C）第三代计算机D）第四代计算机 4.在计算机运行时，把程序和数据一样存放在内存中，这是1946年由领导的小组正式 提出并论证的。 A）图灵B）布尔C）冯·诺依曼D）爱因斯坦 5.计算机最早的应用领域是。 A）科学计算B）数据处理C）过程控制D）CAD/CAM/CIMS 6.计算机辅助设计的简称是。 A）CAD B）CAM C）CAT D）CAI 7.在电子商务中，企业与消费者之间的交易称为。 [ A）B2B B ）B2C C）C2C D）C2B 8.“十五年周期定律”认为，2010年左右将发生新一轮革新浪潮，即“智慧地球”发展策略，它 是以的兴起和发展为标志。 A）大型机B）个人计算机C）互联网D）物联网
9.物联网的英文名称为“The Internet of Things”。其中一层意思是指。 A）物联网的核心和基础仍然是互联网 B）物联网可以脱离互联网而存在 C）物联网是互联网的另一个名称 D）任何物体都可以自动沟通 10.计算机的基本工作原理最核心是。 A）二进制数B）CPU控制 ) C）硬件和软件D）存储程序和程序控制 11.在下面关于计算机硬件组成的说法中，不正确的说法是。 A）CPU主要由运算器、控制器、寄存器（Cache）组成 B）当关闭计算机电源后，ROM中的程序和数据仍然存在 C）软盘和硬盘均可由CPU直接存取 D）软盘和硬盘驱动器既属于输入设备，又属于输出设备 12.计算机由五个基本部分组成，下面各项中，不属于这五个基本组成。 A）运算器B）控制器 C）总线和接口D）存储器、输入/输出设备 13.硬件系统中最核心的部件是CPU，它由组成。 ： A）运算器和控制器B）运算器、控制器和内存 C）内存和外存D）RAM和ROM 14.控制器的基本功能是。 A）实现算术运算和逻辑运算 B）存储各种控制信息 C）保持各种控制状态并输出结果 D）指挥和协调计算机各部件的工作 15.计算机系统的主机是指。 A）CPU和内存B）CPU和外存
计算机应用基础说课稿
各位评委老师: 你们好!我是XXX学院的任课教师XXX，我今天说课的题目是《数据处理》，它是《计算机应用基础》第五章《Excel 2003电子表格》中的一节。我将从说教材、说教法学法、说教学过程几个方面来阐述这堂课，不当之处敬请批评指正！ Excel 2003电子表格中《数据处理》说课稿 一、教材分析 （一）教材的地位与作用 1、本教材是中国铁道出版社出版的《计算机应用基础》，其内容难易适中，是高等学校计算机公共基础课规划教材； 2、Excel 2003是计算机应用基础教程中的一个重要组件，是一种以“表格”形式管理和分析数据的软件； 3、本节内容主要讲解怎样对数据排序、筛选、合并、分类汇总以及建立数据透视表，这个知识点在现代办公中应用广泛，也是Excel 2003数据应用中的一个重点也是难点。因此，无论是从教材编排来看，还是从实际需要来看，本节的内容都非常重要。 （二）教学对象分析 相当多的大一学生，通过半个学期的计算机学习，已经掌握了windows的基本操作，熟悉了word和Excel 2003的一些基本概念，这给我们逐步深入的学习本节内容打下了一个良好的知识基础。心
理上，学生对上机操作尤其感兴趣。我认为应抓住这些有利因素，以讲解—演示—实践为主线，并配以任务驱动法，引导学生身心投入课堂，激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力。 （三）教学目标：根据本节课教学内容以及学生的特点，结合学生现有知识水平和理解能力确定教学目标如下： 1、知识目标 让学生明确在电子表格中数据处理的重要性，通过对这一节课的教学，让学生掌握：（1）数据的排序和筛选。（2）数据合并计算和分类汇总。（3）建立数据透视表。 2、能力目标 通过培养学生的分析能力、抽象思维能力和动手能力，能对实际问题进行处理。 3、情感目标 通过教学，充分发挥学生学习的主观能动性，激发学生学习热情，增强学生的求知欲和对本课程的热爱，增加学生的团队意识。（四）教学重点，难点 通过对教材的分析，针对学生的实际。确定本节的教学重点是数据的排序、筛选和分类汇总，难点是建立数据透视表、理解数据透视表的作用。 二、教法和学法 教法：本节课以“讲解—演示—实践”为主线，通过“讲解—实验—观察—分组讨论—总结归纳—实践”的程序，过渡到知识应用和练
练习题_计算机文化基础资料
08. 12一级选择题(应用基础) 1-1.信息技术中的感测技术是( )信息的技术。 A)利用 B)传递 C)获取 D)处理 答案：C 1-2．关于信息科学理论叙述中错误的是（）。 A）信息科学是以现代科学方法论作为主要研究方法 B）信息科学是以计算机等技术为主要研究工具 C）信息科学不是以香农创立的信息论为理论基础 D）信息科学是以信息为主要研究对象 答案：C 1-3．完整的信息素养的三个层面不包括（） A）信息意识 B）信息时代 C）信息技能 D）文化素养 答案：B 1-4．香农是（）的创始人。 A）图灵机 B）现代计算机理论 C）信息论 D）存储程序原理 答案：C 1-5．信息技术中不包括（）。 A）通信技术 B）算法技术 C）计算机技术 D）控制技术 答案：B 1-6．关于数据和信息,下列说法中错误的是（）。 A）研究角度不同，信息的定义也不同 B）信息目前尚无统一定义 C）采集到的数据就是信息 D）信息是有意义的数据 答案：C 2-1.冯·诺依曼型计算机的设计思想不包括（）。 A）计算机主要由存储器、控制器、运算器和输入输出设备等五大部件组成B）存储程序，顺序控制 C）计算机采用二进制存储 D）计算机采用十进制运算
2-2．下列叙述中，不正确的是（）。 A）计算机系统是由硬件系统和软件系统组成 B）微型计算机应避免强磁场的干扰 C）计算机中的数据和指令都是用二进制代码表示 D）内存容量是指微型计算机硬盘所能容纳信息的字节数答案：D 2-3．目前计算机在信息社会中最广泛的应用是（）。A）人工智能 B）实时控制 C）数据处理 D）科学计算 答案：C 2-4．计算机集成制造系统指的是（）。 A）CAM B）CAD C）CIMS D）CA T 答案：C 2-5．到目前为止的计算机都属于（）计算机。 A）第四代 B）第三代 C）新一代 D）第五代 答案：A 2-6．计算机的CPU性能指标主要有（）。 A）所配备的语言、操作系统和外部设备 B）外存容量、显示器的分辨率和打印机的配置 C）字长、内存容量、运算速度和主频 D）机器的价格、光盘驱动器的速度 答案：C 3-1．64位微机的机器字长等于（）字节。 A）2 B）16 C）8 D）4 答案：C 3-2．下列叙述正确的是（）。 A）存储器是指外存储器 B）计算机硬件能直接识别十进制数 C）外存储器可直接与CPU交换信息 D）指令是由操作码和操作数组成 答案：D 3-3．与二进制小数0.01B等值的十六进制小数为（）。
01计算机基础知识
——计算机学校计算机组装与维护孙波课件制作：山东-平邑 第一节、计算机基础知识 一、计算机的简介 我们所说的计算机就是指电子计算机，也成PC机、微机、个人电脑。最早的微型计算机诞生于20世纪70年代，它起源于IBM公司于1980年推出的IBM PC,IBM生产的PC机采用了“开放式体系结构”，现在的计算机仍保留了最初IBM的雏形。从286微机以后，出现比较有名的几家公司COMPAQ、AST、DEC等。 二、计算机的发展 1946年2月14日世界上第一台电子计算机ENIAC在美国的宾夕法尼亚大学诞生。人类进入科学计算的新纪元，进入了信息时代。 1、第一代电子管计算机时代 第一代计算机发展时间从1947年到1957年，近11年的时间。其主要采用电子管作为主要的逻辑元件。主要特点：存储量小，体积庞大，价格昂贵，功耗巨大，运算速度慢。应用在科学计算和军事等
方面。 2、第二代晶体管计算机时代 第二代计算机发展时间从1958年到1964年，近7年的时间。其主要采用晶体管作为主要的逻辑元件。主存储器还是用磁芯，外存储器开始用磁盘。主要特点：存- 1 -2020-5-7 ——计算机学校计算机组装与维护孙波课件制作：山东-平邑 储容量增加，运算速度得到了明显的提高。 3、第三代集成电路计算机时代 第三代计算机发展时间从1965年到1970年，近6年的时间，用中、小集成电路晶体代替分立元件晶体管。这时，计算机开始广泛应用于大型企业中的工业控制，数据处理和科学计算等各个领域。4、第四代大规模和超大规模集成电路计算机时代第四代计算机发展时间从1971年直到现在，其特点为：集成程度更高，计算机更加微型化，运算速度，达到每秒上亿次，计算机的外部设备向高性能、多样化发展，软盘和硬盘得到推广。 三、计算机组成 微型计算机大体可分为：硬件、软件两大系统，然后再根据每一部分功能再进行划分，如图1.2.1
计算机应用基础课程说课稿22
说课稿 组别：计算机 课程：《计算机应用基础》教授班级： 说课教师： 时间：2015年11月10日
一、说教材及课程： 1、教材分析： 《计算机应用基础》这门课选用的教材是华东师范大学的《信息技术基础》第十版和中国劳动保障社会出版社出版的《计算机操作员》五级教材，两本书以应用为目的，必须够用为原则，内容丰富，图文并茂，通俗易懂，实用性强。 这门课程是一门公共基础课，作为一门启蒙课程，为学生掌握计算机基础知识，学会计算机的基本操作。 2、学时分配： 本课程教学时数为3学时/周。 3、考核方法： 上机考，按照计算机等级考模式出题。 二、说教学目标： 知识目标： 1、熟悉计算机的基础知识 2、掌握操作系统的基本概念及其基本操作 3、掌握文字处理操作 4、掌握表格操作 5、掌握演示文稿操作 6、掌握网络基础知识 能力目标： 通过理论知识的讲解分析，使学生学会分析问题的方法，通过实践部分的训练，使学生学会动手解决问题的能力，注重实践环节，最终将理论和实践相结合。：大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式。 素质目标： 激发学生兴趣，培养勇于探索认识新事物的优良品质，发现问题学会自己解决问题的能力，锻炼技能水平。 三、说教学重难点 教学重点：资源管理器、Word、Excel、PowerPoint、网络的操作
教学难点：文件夹整理中的搜索设置，Word的替换，表格设置，Excel的数据准备，网络部分的页面设置 四、说教学方法和手段 学习者分析：汽车专业一年级中职生；学习缺少主动性，渴望表现自我； 好奇心强，思维活跃、动手力弱；基础薄弱和理解分析能力较差， 纪律性比较差。 教学策略、教学方法： 合作探究法：通过分组学习，以自主探究为主体，利用团队的力量来解决困难和问题，培养学生自行探究新知的能力。 演示法：利用极域多媒体电子教室和制作本节课的多媒体课件进行直观的演示教学 任务驱动法：根据教学目标，在练习中以任务为驱动，让学生自主实践。 教学手段： 1、准备好多媒体设备、计算机、投影仪等 2、课前把学生分组，每组由不同层次的学生组成。 3、素材贮备：相关的图片。 五、说教学内容设计 对书本固有的内容的顺序进行了调整，并根据考级要求对内容进行一定的取舍，并添加一些参考书中的知识。 六、说教学过程 教学过程分析： ?组织教学、复习提问 ?提出问题，创设情境，复习课导入 ?教师演示、讲授 ?任务驱动、探究试验 ?归纳总结，巩固知识 七、教学反思
计算机应用基础说课稿
计算机应用基础说课稿 -以Excel管理和分析数据为例一、本课程知识目标与能力目标 1．知识目标 掌握计算机的基础知识，理解计算机解决、处理问题的一般方法；了解计算机媒体技术、网络技术、数据库技术的基础知识。 2．能力目标 能够熟练使用操纵计算机；掌握常用计算机办公自动化软件的使用以及计算机网络环境配置的基本方法。 二、教材分析 计算机应用基础的教材选用的是董正雄老师编写的由厦门大学出版社出版的《大学计算机应用基础》一书，配有应用基础学习指导辅助教材。该教材内容丰富，囊括了Windows XP操作系统、办公自动化、多媒体、计算机网络基础以及数据库基础内容。该教材以及学习指导相互补充，虽然在某些章节的讲解不够细致（如：分节符、图表中的系列、信息编码中字符的显示、数据透视表），但总的来说作为一本计算机的基础教材，还是比较优秀的教材。 针对教材中不够细致的内容，在实际的教学中应进行补充。 三、教学对象分析 教学过程中应以学生所学专业知识以及学生未来的工作性质为背景，构建相应的模拟场景，有的放矢，因材施教。不同的专业、不同层次的学生，思考问题的方式是不同的，教师应站在学生的立场，以他们的思考问题的方式为出发点，分析他们思考问题的缺陷，有针对性的引导、指正。 本科、专科学生的理解能力、专心程度、知识细节准确度的把握程度都不相同；不同的专业、层次的学生培养计划，培养目标不同，种种的因素要求我们严格按照培养计划，采用灵活的教学手段因材施教。 对所讲授的专业内容尽量使用通俗、易懂的语言来解释、描述，使用日常生活中的一些恰当的事件、词语、例子来类比，多进行相似比较，将晦涩难懂的专业知识进行等价转化变为学生“易消化”的知识。
计算机文化基础.doc
计算机文化基础练习题 一．选择题（共50题） 1、计算机预防病毒感染有效的措施是( D )。 A.定期对计算机重新安装系统 B.不要把U盘和有病毒的U盘放在一起 C.不准往计算机中拷贝软件 D.给计算机安装防病毒的软件，并常更新 2、一个512MB的U盘能存储（B）字节(Byte)的数据量。 A.512×8 B.512×1024×1024 C.512×1024 D.512×1024×8 3、计算机病毒是（B）。 A.计算机系统自生的 B.一种人为特制的计算机程序 C.主机发生故障时产生的 D.可传染疾病给人体的 4、在计算机内部，数据是以（A ）形式加工、处理和传送的。 A.二进制码
B.八进制码 C.十进制码 D.十六进制码 5、下面列出的四种存储器中，断电后正在处理的信息会丢失的存储器是（A）。 A.RAM B.ROM C.PROM D.EPROM 6、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和（C）。 A.生物技术 B.媒体技术 C.通信技术 D.传播技术 7、内存和外存相比，其主要特点是C 。 A.能存储大量信息 B.能长期保存信息 C.存取速度快 D.能同时存储程序和数据 8、二十世纪末，人类开始进入( C )。 A. 电子时代
B. 农业时代 C. 信息时代 D. 工业时代 9、多媒体信息不包括( B)。 A.影像、动画 B.文字、图形 C.音频、视频 D.硬盘、网卡 10、计算机系统由哪几部分组成( B )。 A.主机和外部设备 B.软件系统和硬件系统 C.主机和软件系统 D.操作系统和硬件系统 11、微型计算机中，I/O设备的含义是( C)。 A .输入设备 B.输出设备 C.输入输出设备 D.控制设备 12、下列软件属于系统软件的是( D) 。 A.PowerPoint
中职计算机应用基础《EXCEL中函数的使用》说课稿
说课稿《EXCEL中函数的使用》 选用教材：《计算机应用基础》 高等教育出版社出版 各位专家、评委好！我说课的题目是《EXCEL中函数的使用》，下面我将从教材、教法、学法以及教学程序设计等方面加以说明。 一．说教材 1．教材分析 （1）教材版本 我所使用的是中等职业教育国家规划教材：《计算机应用基础》由周南岳主编、高等教育出版社出版。该教材针对计算机应用基础课程教学的改革，侧重对学生实践操作技能的培养，教材内容的组织紧紧围绕中等职业教育培养目标，强调实用性和操作性，全书采用任务驱动方式组织内容，将分散的知识进行整合，体系结构严谨。教材将基础知识的学习训练与实际应用紧密结合，突出了从问题的实际背景中建立概念，易于学生理解和掌握，非常适合中等职业学校的学生学习。 （2）在教材中所处的地位 本节课使用的是教材第四章第五节（数据计算）的内容。 EXCEL电子表格在教材中是必修内容，利用公式和函数对表格数据进行计 算是Excel中核心内容之一。一方面，它与EXCEL前面所讲的单元格地址紧密 联系，且是它的延续；另一方面，对于整个EXCEL的数据处理而言，它又是一 个基础。此外，它也是国家计算机一级考试大纲要求重点掌握的内容，在实际生 活当中有很多运算都可以通过EXCEL的公式和函数来解决，实用性很强。 （3）教材处理 根据对教材的研究、综合学生实际情况考虑，我对教材中的知识点的讲授顺 序作了适当的调整，我首先介绍了公式的使用，在此基础上引出函数的使用。本 单元教学准备用两课时完成，具体课时安排如下： 公式的使用第１个课时
函数的使用第２个课时 本说课内容为第二课时内容。 2．教学目标 根据教学大纲、教材以及对学生情况的分析，特制定以下教学目标： 【知识目标】 理解函数的概念，掌握函数的输入方法并且能够熟练使用函数进行数据的统计与分析。 【能力目标】 培养学生自主学习、举一反三、分析问题、解决问题的能力和技能，获得解决实际问题的经验。 【情感目标】 培养并加强学生学习计算机知识的兴趣及主动投入的学习精神，通过对问题的解决，让学生享受成就感，树立自信心。 3．教学重点和难点 根据以上所制定的教学目标结合学生的实际情况，我确定如下的教学重点和难点： 【教学重点】 掌握函数的组成及参数定义。 掌握函数的输入方法，运用函数进行数据的统计与分析。 【教学难点】 函数的组成及参数定义。 二．说教法 1．教学方法 教学方法是教学中直接决定教学效果的重要因素之一。为了达到本节课所制定的教学目标，体现创新教育所提出的“以教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学模式，在此过程中我主要采用以下教学方法：
计算机应用基础说课稿(终审稿)
计算机应用基础说课稿文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
《计算机应用基础》第三章第七节 “处理表格数据”说课稿 一高职 今天我说课的题目是：《word中处理表格数据》，主要分为四个方面来说课，分别是说教材、说教法、说学法、说教学程序。 一、说教材 《处理表格数据》是电子工业出版社所出版的《计算机应用基础》中WORD章节的一部分内容。本部分内容所依据的课程标准是要求学生熟练掌握表格处理工具进行排序、计算,表达意图。 本节内容较少，在日常的教学中我都是按照半个课时来进行的，今天我按照要求用一个课时的时间来带领学生学习，也围绕一课时进行说课。 通过前一节的学习学生已经掌握了表格的编辑和调整，这一节讲述的是对表格中的信息也就是数据进行加工和处理，借助表格，可以对表格数据进行处理，从而发现和挖掘数据之间的关系，同时它也为以后EXCEL的学习奠定基础。 根据这样的教学实际情况，我确定这一课时的教学目标如下： 知识目标: 掌握数据的排序方法及数据的计算方法。 能力目标: 能够根据任务需求，使用Word表格功能来加工表格中信息，表达意图，培养学生认识分析事物的能力。 态度情感价值观: 提高学生利用计算机解决学习、生活问题的能力，为今后的就业打下扎实的基础。 教学重点：数据的排序和计算。
教学难点：数据排序的理解和熟练运用 二、说教法 假设每一位学生都是一个班的班主任，设置一个期中考试的成绩统计表，让学生通过对此表格的加工处理算出每个学生成绩的总分平均成绩，并且按照总分和平均分排出次序，这其中就包含了数据的计算和排序。这样使得上课的内容与处理表格数据各种操作有机结合，采用任务驱动法，使教学内容合理流动，水到渠成。 三、说学法 表格数据的处理这一部分内容，根据我平时上课的经验，部分学生在初中时已进行过接触了，但是实际操作情况具体如何，还需要通过本堂课来进行实地检验，因此，有必要通过本节课的学习，让学生进一步也可以说是从头学习表格数据处理方法，包括内容为数据的求和计算、排序等。另外在我看来最重要的是让学生在这节课中主动利用所学知识解决学习和生活的实际问题，同时培养学生的动手能力。学生在教师的指导下带着任务通过课堂共同探究、分组合作、实际操作等方式，逐步完成任务，使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合。 四、说教学过程 1.创设情境，巧妙导入： 教师在WORD中一给出了一段充满数据的表格,是一份学生的期中考试成绩表，现在假设每一位学生是这个班的班主任，要求计算出表格上每个学生的总成绩和平均成绩，最后现按照总分和平均成绩排好序，我们能做到这一点吗 引出课题：处理表格数据。 2、新课教学 展示情境中中的表格:
计算机文化基础必背知识点大全
专升本计算机文化基础必背知识点 第一章 1、信息是在自然界、人类社会和人类思维活动中普遍存在的一切物质和事物的属性。信 息技术是指人们获取、存储、传递、处理、开发和利用信息资源的相关技术。 2、数据，是指存储在某种媒体上可以加以鉴别的符号资料。这里的符号包括文字、字母、 数字、图形、音像、音频与视频等多媒体数据。数据是信息的具体表现形式，是信息的载体，而信息是对数据进行加工得到的结果。 3、观念和价值是文化的核心部分，文化不是一个空洞的概念，它是经济基础、上层建筑 和意识形态的复合体。 4、文化具有的基本属性：1、广泛性。2、传递性。3、教育性。4、深刻性。 5、计算机文化：以计算机为核心，集网络文化、信息文化、多媒体文化于一体，并对社 会生活和人类行为产生广泛、深远影响的新型文化。 6、计算机是一种具有计算、记忆和逻辑判断功能的机器设备。它能接收数据，保存数据， 按照预定的程序对数据进行处理，并提供和保存处理结果。 7、计算机的发展电子管计算机—晶体管计算机—集成电路计算机—超大规模集成电 路计算机—新一代计算机。 8、计算机的特点：存储性、通用性、高速性、自动性和精确性。 9、计算机的分类： 根据处理的对象划分模拟计算机、数字计算机和混合计算机 根据用途划分专用计算机和通用计算机根据规模划分 巨型机、大型机、中型机 小型机、微型机和工作站
（１）按处理对象划分： 模拟计算机：专用于处理连续的电压、温度、速度等模拟数据的计算机。 数字计算机：用于处理数字数据的计算机。 混合计算机：模拟技术与数字计算灵活结合，输入和输出可以是数字数据或模拟数据。 （２）根据计算机的用途划分： 通用计算机：适用于解决一般问题，其适应性强，应用面广。 专用计算机：用于解决某一特定方面的问题，应用于如自动化控制、工业仪表、军事等领域。 （３）根据计算机的规模划分： 巨型机：勇于承担重大的科学研究、国防尖端技术和课题及数据处理任务等。如大范围天气预报、核能探索、研究洲际导弹和宇宙飞船等都离不开巨型机。 大型主机：硬件配置高档，性能优越，具有较高的运算速度和较大的存储容量。用于金融、证券等大中型企业数据处理或用作网络服务器。 小型计算机：适合用作中小企业、学校等单位的服务器。 微型计算机PC：通用性好、软件丰富、价格低廉，主要在办公室和家庭中使用。 工作站：面向特定专业应用领域，具备强大的数据运算与图形、图像处理能力的高性能计算机。 １０、计算机的主要应用：１、科学计算２、信息管理３、过程控制４、计算机辅助系统（计算机辅助设计，计算机辅助制造，计算机辅助教育、计算机辅助测试、计算机集成制造系统）５、人工智能６、计算机网络与通信。 １１、计算机科学发展方向：巨型化（研制巨型计算机的技术水平是衡量一个国家科学技术
2020精选中职计算机说课稿3篇
2020精选中职计算机说课稿3篇 2020精选中职计算机说课稿篇1 各位评委老师，你们好！我是来自xxx职业中专计算机专业的教师xxx，今天我说课的题目是《获取屏幕图像》。我将分五个阶段完成说课：一、教材分析；二、学情分析；三、说教法；四、学法；五、教学过程分析。 一、教材分析 （一）教材的地位和作用 《获取屏幕图像》是出自高等教育出版社出版的《计算机应用基础》（windowsxp+office2003版）课本中第六章第1节。这节课是多媒体素材准备的重要组成部分之一，也是为后面学习处理图像做好铺垫。获取屏幕图像在工作生活中也比较常见，如课件制作、简单图片截取等。 （二）教学目标 我结合《教学大纲》的要求和学生已有的认知能力注重实践的特点确定以下目标： 1.知识与技能 1、掌握snagit软件中截取部分图像、抓取窗口、抓取对象的方法。 2、能使用snagit软件获取屏幕图像。 3、会进行简单的图像编辑。
2.能力目标 （1）培养学生主动观察思考问题的能力、创新能力。 （2）培养学生的自主学习能力、小组协作学习能力。 3.情感目标 1、通过学生自主解决问题的过程，体会成就感，为自主学习、主动学习奠定基础。 2、通过小组协作的形式，渗透团队精神及研究探索的意识 （三）教学重点和难点 1.教学重点：使用snagit截取图像的方法。 2.教学难点：多区域、多窗口截屏操作。 二、学情分析 中等职业学校的学生的共性是对理论知识学习兴趣不高，学习比较被动，自主学习能力比较差，但对计算机这门课程还是充满好奇心，由于进校学生来源不同，刚接触应用软件不久，一般还没有真正掌握学习应用软件操作的方法，技能基础和个性差异大。本课设计的任务要顾及到学生的学习兴趣之外，更注重实用性，并对学生的技能基础和个体差异进行考虑。 三、说教法 采用了构建主义理论指导下的主体式教学模式，首先创设学习请讲，让学生在情境中主动、积极地完成任务。教师不断激发学生的学习兴趣、力求达到最佳的教学效果。创设情景——任务驱动教学法——分层教学——实践操作