意志习题

一、单项选择题

1．意志行动的基础是

A．本能行为 B.不随意运动

C．随意运动 D．技能技巧

2.眨眼反射是

A.随意动作

B.不随意动作

C.技能动作

D.条件反射动作

3.意志行动心理过程可分为两个阶段,即采取决定和

A.确定目的 B．动机冲突

C.制定计划

D.执行决定

4.与顽固执彻、见异思迁相反的意志品质是

A．自觉性 B. 自制性

C. 果断性

D.坚韧性

5.机敏、迅速、合理地处理问题的品质是

A. 自觉性 B．自制性

C. 果断性

D. 坚韧性

6．“鱼和熊掌不可兼得”属于下列哪种目标冲突?

A. 双趋式冲突 B．双避式冲突

C. 趋避式冲突

D. 多重趋避式冲突

7．某个毕业生选择职业时，多个单位可供选择，举棋不定属于

A.双趋式冲突 B．双退式冲突

C．趋避式冲突 D．多重趋避式冲突

8．“前怕狼，后怕虎”是下列哪种意志品质弱的表现?( )

A.自觉性 B．果断性

C．自制性 D．坚韧性

9．人的良好意志品质特征有自觉性、果断性、自制性和（）

A.勇敢性 B．顽强性

C.坚定性 D．坚韧性

10“化悲痛为力量”“不要意气用事”，这是（）。

A 意志对认识的影响 B情感对认识的依赖 C 意志对情感的作用Ｄ情感对意志的影响

11“前怕狼，后怕虎”，顾虑重重，这是意志品质（）差的表现。

Ａ自觉性Ｂ果断性Ｃ自制性Ｄ坚持性

12．小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务，这体现了低年级儿童意志的（）水平比较低。

Ａ自觉性Ｂ果断性Ｃ自制性Ｄ坚持性

13、与冲动性相反的意志品质是（）

Ａ自觉性Ｂ果断性Ｃ自制性Ｄ坚持性

14、“优柔寡断”是和意志的（）相反的表现。

Ａ自觉性Ｂ果断性 C自制性 D坚持性

二、判断

1．“知之深，则爱之切”，这说明情感依赖于认识过程。( )

2．情感的信号交际功能是通过表情实现的。( )

3．人们对英雄人物、模范人物的颂扬，是道德感情的体现。( )

4．“临危不惧、舍己救人、化险为夷”这种情绪状态称之为道德惑。( )

5小学低年级儿童常出现由一种表情转向另一种表情，如批评就不高兴，表扬就高兴，这说明他们情感的稳定性较差（）

6．在行动过程中，没有困难，该行动不属于意志行动。( )

7．在教学中，教师富有情绪色彩、生动形象的讲述，激起儿童相应情感体验的产生这种情感体验称之为移情。( )

8．新教师在教育小学生的过程中，遇到棘手的问题所产生的畏难情绪，这便形成了教育过程中的内部困难。( )

9．受意识支配的那种学熟了的动作叫随意动作，这些随意动作是意志行为的基础。 ( ) 10．困难越大，越有利于小学儿童的意志培养。( )

11．教师严格要求自己，以身作则做表率，对小学儿童良好行为习惯的养成是有积极影响的。( )

12.目的订得越高，人们在行动中的积极性就越大。（）

13.坚强的意志只有在艰苦的环境中才能表现出来。（）

14根据一个人的表情动作，完全可以确切地判断一个人的内心体验（）

15、人可以控制自己的激情（）

16、对若干个准备行动的方案进行选择，以期最佳地实现目标的过程称之为决策。（）

三、填空题

1．意志行动是以为基础的。

2．意志是人自觉地，调节支配行动，克服以实现目标的心理过程。

3.意志行动过程主要包括和两个阶段。

4．良好意志品质的特性有自觉性、、、坚韧性。

5．目标冲突主要有，，趋避冲突和多重趋避冲突等四种。

6.与自觉性相反的不良意志品质是和。

7.与果断性相反的不良意志品质是和。

普通心理学全文阅读)第节 情绪情感和意志

第1章普通心理学- 第六节情绪、情感和意志 第一单元情绪和情感概述 一、情绪和情感的定义 情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之 间关系的反映。 首先，情绪和情感是以人的需要为中介的一种心理活动，它反映的是客观外界事物与 主体需要之间的关系。外界事物符合主体的需要，就会引起积极的情绪体验；否则便会引起消极的情绪体验，这种体验构成了情绪和情感的心理内容。 其次，情绪和情感是主体的一种主观感受，或者说是一种内心的体验。它不同于认识 过程，因为认识过程是以形象或概念的形式来反映外界事物的。 再次，情绪和情感有其外部表现形式，即人的表情。表情包括面部表情、身段表情和 言语表情。面部表情是面部肌肉活动所组成的模式，它能比较精细地表现出人的不同的情绪和情感，是鉴别人的情绪和情感的主要标志；身段表情是指身体动作上的变化，包括手势和身体的姿势；言语表情是情绪和情感在说话的音调、速度、节奏等方面的表现。表情既有先天的、不学而会的性质；又有后天模仿学习获得的性质。 最后，情绪和情感会引起一定的生理上的变化，包括心率、血压、呼吸和血管容积上 的变化。如愉快时面部微血管舒张，害怕时脸变白、血压升高、心跳加快、呼吸减慢等等。 二、情绪和情感的区别和联系 为区别于认识过程，人们把对客观事物态度的体验叫做感情。但是，感情这一概念比 较笼统，它难以表达这一心理现象的全部特征。为了区别出感情发生的过程和在这一过程中产生的体验，人们采用了情绪和情感的概念。实际上情绪和情感指的是同一的过程和同一的现象，只是分别强调了同一心理现象的两个不同的方面。 情绪指的是感情反映的过程，也就是脑的活动过程。从这一点来说，情绪这一概念既 可以用于人类，也可用于动物。情感则常被用来描述具有深刻而稳定的社会意义的感情，如对祖国的热爱，对敌人的仇恨；对美的欣赏，对丑的厌恶等。所以情感代表的是感情的

关于毅力的名言警句

关于毅力的名言警句 导读：本文关于毅力的名言警句，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 1、只有毅力才能使我们成功。而毅力是来源于毫不动摇，坚决采取为达到成功而需要的手段。——车尔尼雪夫斯基 2、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁 3、在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。——马克思 4、欲速而不达。——孔丘《论语》 5、有毅力的人，能从磐石里挤出水满。——谚语 6、毅力是永久的享受。——布莱克 7、一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。——邹韬奋 8、伟大的毅力只为伟大的目的而产生。——斯大林 9、伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。——爱迪生 10、蜗牛靠着毅力，才能爬到安全的地方。——史普吉恩 11、我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑

的看客，乃正是中国将来的脊梁。——鲁迅 12、我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人 13、我已经给自己选定了道路，我将坚定不移。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 14、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生 15、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——* 16、学而时习之，不亦说乎？——孔丘《论语·学而》 17、咬住青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥 18、伟大的事业是根源于坚韧不断地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。——罗素 19、伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 20、要在文化上有成绩，则非韧不可。——鲁迅 21、一朝开始便永远能够将事业续继下去的人是幸福的。——赫尔克 22、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达 23、伟大的人做事决不半途而废。——汉密尔顿

(情绪管理)第节情绪情感和意志最全版

（情绪管理）第节情绪情感 和意志

第六节情绪、情感和意志 第壹单元情绪和情感概述 壹、情绪和情感的定义 情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物和主体需要之 间关系的反映。 首先，情绪和情感是以人的需要为中介的壹种心理活动，它反映的是客观外界事物和 主体需要之间的关系。外界事物符合主体的需要，就会引起积极的情绪体验；否则便会引起消极的情绪体验，这种体验构成了情绪和情感的心理内容。 其次，情绪和情感是主体的壹种主观感受，或者说是壹种内心的体验。它不同于认识 过程，因为认识过程是以形象或概念的形式来反映外界事物的。 再次，情绪和情感有其外部表现形式，即人的表情。表情包括面部表情、身段表情和 言语表情。面部表情是面部肌肉活动所组成的模式，它能比较精细地表现出人的不同的情绪和情感，是鉴别人的情绪和情感的主要标志；身段表情是指身体动作上的变化，包括手势和身体的姿势；言语表情是情绪和情感在说话的音调、速度、节奏等方面的表现。表情既有先天的、不学而会的性质；又有后天模仿学习获得的性质。 最后，情绪和情感会引起壹定的生理上的变化，包括心率、血压、呼吸和血管容积上 的变化。如愉快时面部微血管舒张，害怕时脸变白、血压升高、心跳加快、呼吸减慢等等。 二、情绪和情感的区别和联系 为区别于认识过程，人们把对客观事物态度的体验叫做感情。可是，感情这壹概念比 较笼统，它难以表达这壹心理现象的全部特征。为了区别出感情发生的过程和在这壹过程中产生的体验，人们采用了情绪和情感的概念。实际上情绪和情感指的是同壹的过程和同壹的现象，只是分别强调了同壹心理现象的俩个不同的方面。 情绪指的是感情反映的过程，也就是脑的活动过程。从这壹点来说，情绪这壹概念既

高中英语 如何增强自己的意志力阅读素材

Sometimes willpower is a lot like the television remote control — hard to find just when you want it most. Whether you’re trying to lose weight, stop smoking, get to the gym regularly, win a promotion or pay off some debts, developing your sense of willpower is an important part of changing any behavior. We all know that breaking a bad habit or establishing a new, healthy one can be difficult, but persistence pays off. Researchers at the University of Washington found that 63 percent of those who made New Year’s resolutions were still keeping their resolution two months later. It’s not going to be easy, but there are ways to increase your willpower, stay resolved and achieve your goals. First Things First Don’t try to restructure your finances, win a prom otion and lose weight all on the same morning. Establish one clear, specific goal and formulate a realistic strategy for achieving it. Extra willpower sometimes requires extra energy, so don’t stretch yourself too thin. Focus on one goal at a time. Start Slow Momentum builds gradually, and whatever your goal, don’t expect to achieve it overnight. Real success takes time. If you are trying to kick a caffeine habit, start by replacing your morning cup of coffee with a glass of water, instead of vowing never to drink coffee again. Congratulate yourself on the small achievements that will pave the way toward a larger one. These successes help your will power grow. Support Network Bolster your willpower by tapping into a support network. Ask friends, family or colleagues for assistance and tell them exactly how they can help. If your credit card bills have skyrocketed, for instance, let friends know that you are cutting back on expenses. Suggest having a potluck dinner instead of meeting at an expensive restaurant. Find a support group or organization related to your goal and attend their meetings. You can get valuable advice, understanding and information —all of which increase commitment and willpower. Changing Your Environment If possible, alter your environment to reduce temptation or encourage positive behavior. Want to get in shape? Keep an extra set of workout clothes in your office as a reminder to stop by the gym on the way home. Quitting smoking? Avoid bars or restaurants where you might be tempted to light up. More Than Willpower

有关于意志力的名言

有关于意志力的名言 1)只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 2)坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 3)没有意志的人，一切感到困难，没有头脑的人，一切都感到简单。——朝鲜 4)思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 5)培养意志是我们生存的目标。——爱献生 6)有坚强的意志，才有伟大的生活。——英国 7)意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚 8)谁也不能剥夺我们自由的意志。——爱比克泰德 9)一切理论都反对自由意志;一切经验都赞成自由意志。——塞约翰逊 10)万事皆由人的意志创造。——普劳图斯 11)意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 12)你想有所作为吗?那么坚定地走下去吧!后爱退只会使你意志衰退。——罗赫里克 13)既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

14)意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 15)尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不才智。——沃勒 1)只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 2)无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 3)意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛梅 4)不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不作出决定。——黑格尔 5)立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后叶，叶而后花。——王守仁 6)意志是每一个人的精神力量，是要创造或是破坏某种东西的自由的憧憬，是能从无中创造奇迹的创造力。——莱蒙托夫 7)你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 8)路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌 9)一个人只有在宁静中，心绪才会像秋水一般清澈，这时才能发现人性的真正本源; 10)贤者能自反，则无往不善;不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采 11)一个人只有在闲暇中，气概才会像晴空一样舒畅，这时才能发现人性的真正灵魂;

地图中的权力,意志与秩序 阅读答案

读书，我们会注意作者，但读地图，我们不问作者。我们认为作者是一个无偏无私公正中性的无名好人，我们只面对同样是无偏无私公正中性的地图。其实，每张地图都呈现了作者的权力、意志、成见、偏私、好奇心、焦点、注意力、学识等等。地图在编绘时，编者之间要反复争论，最后画上去的可能是主编一人的见解，而读者却往往视地图为毫无疑义的公众真理。伍德称这是人文内容的自然化。在我们满怀信心地追求图面注记与真实世界一对一的准确关系时，莫门尼亚提醒我们警惕地图中的白色谎言，并提醒我们在地图中寻找被压抑的经验与意识形态性扭曲。中国古代地图种类多样，各有侧重，求准确的方面也各自不同。一般来说，大抵有形势图与实用图两大类。《周官》中天下之图、土地之图就已经大致区分了这两大类地图，它们的用处有别。天下之图属于形势图，即所谓九州之图、天下大图之类。形势图只要表现大势，求势而不拘细节，在意识形态上，其主旨是宣扬声教所及、舟车所至、普天之下、大一统、华夷之限等王朝观念。南宋黄裳曾作《地理图》进献宋宁宗，目的就是使宋宁宗披图则思祖宗境土半陷于异域而未归。形势图的法统立场，常常不承认蛮夷一时占据中国的实际性，对它们视而不见，在图上不予表现。故南宋《地理图》不画女真贼区的建制，在金人占据并更名为南京的开封仍标东京开封府。这种保持正统的传统做法被俞樾修《上海县志》时所沿用，故县志附图对于西夷占据的洋场视而不见。土地之图一类则趋于实用，绘时主要追求实际地上事项的准确，范围具体，《尚书》所记洛邑图、荆轲所献《督亢图》、萧何在秦宫所收图等均属此类，用途是地讼，以图正之，具知厄塞户口多少强弱处。地图编制是地理学的组成部分，由地图而地理，我们同样联想到中国古代地理学的政教本质与思想内涵。中国古代地理学的主流是围绕治国平天下的使命发展的，可称其为王朝地理学。为安排好庞大帝国的空间秩序，古人既树立了王朝社会地理的理想主义观念，也解决了王朝社会地理的实际问题。观念包括九州、五服、山河两戒等一系列思想原则，这是古人所理解与追求的普天之下。实际问题则包括州郡县体系的创立和道路关隘运河的建设，这是对莫非王土的实践治理。在古代地理学思想中，地理与地里为不同的二者。观念与问题构成地理，而地里仅指道里远近。若以为古人只晓得道里远近，只记录各类地面事物的四至八到，而没有思想观念层面的建树，则是无视古代思想家、政治家的深刻作为。关于地图，朝廷向来重视，所谓内府版图、朝廷大簿等，都是王朝管理不可或缺的官方文件，对于地图的编制、呈送都有严格要求，而皇帝本人将地图悬于左右、日夜观查的例子也不乏记载。侯仁之先生早已指出，古代的许多地理志书都有行政管理意义。中央朝廷的主管官员常常亲自插手地理之术，或收集图籍（汉朝萧何），或编纂地理志书（唐朝丞相李吉甫），目的都是欲以纽天下的纲纪，制世上的群生。迄今大多数中国地图史研究，多注重绘图技术的发展、提高，注意研究比例尺使用问题、投影问题、所绘河流走向、海岸线走向的准确性问题等，对地图的文化思想背景则相对注意得很少。因而，地图史多被认为属于科学技术史的一部分，而不是文化思想史的一部分。（节选自《地图中的权力、意志与秩序》）6．下面对地图的认识有误的一项是A．地图体现出了作者的好恶、学识、个性、权力、意志等，也可以表现思想家和政治家的深刻作为。B．因为侧重不同而分类不同，中国古代地图从用途分有天下之图和土地之图两类，前者表现大势，求势而不拘细节；后者则主要追求实际地上事项的准确。C．地图可以用来宣扬意识形态，可以用于解决实际事务，历来都是王朝管理不可或缺的文件，皇帝本人将地图悬于左右、日夜观查的例子也不乏记载。D．在中国古代，地图的编制、呈送都有严格要求，地图往往能体现出治国平天下的政治使命。7．下面的内容不能体现中国地理学的政教本质与思想内涵的一项是A．古人借助九州、五服、山河两戒等一系列思想原则，体现了他们对普天之下的理解与追求。B．创立州郡县的体系，建设道路关隘运河，这些做法是古人以实际行动来实践莫非王土这一思想。C．地里指道里远近，只记录各类地面事物的四至八到。若以为古人只晓得这些，而没有思想观念层面的建树，则是无视古代思想家、政治家的深刻作为。D．朝

关于意志力的经典名言

关于意志力的经典名言 1、谁也不能剥夺我们自由的意志。--爱比克泰德 2、意志不可强迫。--拉丁语 3、培养意志是我们生存的目标。--爱献生 4、意志是每一个人的精神力量，是要创造或是破坏某种东西的自由的憧憬，是能从无中创造奇迹的创造力。--莱蒙托夫 5、意志就是力量。--拉丁美洲 6、哪里有意志存在，哪里就会有出路。--德国 7、谁中途动摇信心，谁就是意志薄弱者；谁下定决心后，缺少灵活性，谁就是傻瓜。--诺尔斯 8、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不作出决定。--黑格尔 9、没有力量的意志就如同假装士兵的孩子。--坎宁

10、要记住！情况越严重，越困难，就越需要坚定、积极、果敢，而越无为就越有害。--列夫·托尔斯泰 11、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。--叔本华 12、请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且，懈怠的害处也就愈大。--列夫？托尔斯泰 13、人类的心理统统就是这样，而且，似乎永远是这样；愈是得不到手的东西，就愈是想得到它，而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大，奋斗的意志就愈是坚强。--乔万尼奥里 14、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。--奥丅斯卡·王尔德 15、耐心和恒心总会得到报酬的。--爱因斯坦 16、幻想是丝毫没有害处的，它甚至能支持和加强劳动者的毅力。--皮萨列夫 17、成功的脑子像钻子一样动作--集中到一点。--博维

18、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底；剑至死都不能离手。--伏尔泰 19、如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。--巴浦洛夫 20、你想有所作为吗？那么坚定地走下去吧！后爱退只会使你意志衰退。--罗·赫里克 21、意志引人入坦途，悲伤陷人于迷津。--埃·斯宾塞 22、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一双翅膀。--乔·贝利 23、一旦有了意志，脚步也会轻松起来。--欧洲 24、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。--米南德 25、尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不才智。--沃勒 26、万事皆由人的意志创造。--普劳图斯 27、否定意志的自由，就无道德可言。--弗劳德

《学前儿童发展心理学练习册》主题10学前儿童意志的发展 (参考答案)

主题10学前儿童意志的发展 探寻1 解析意志 一、名词解释 1.意志是一个人自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的心理过程。意志是人类所特有的心理现象，是人的意识能动性的集中表现。 2.当一个人追求同时并存的两个有利目标，但又不可能同时都得到满足，只能求其一，此时的心理矛盾冲突称为双趋冲突。 3.当一个人面对同一个既有吸引力又有排斥力的目标，既欲趋近它的益处，又想避开他的不利之处时产生的心理冲突，称为趋避冲突。 4.意志的自觉性是指幼儿自觉服从并主动给自己提出一定的目的、任务的意志品质。 5.意志的坚持性是指幼儿长久维持已经开始的符合目的的行动，坚持实现目的、任务的意志品质。 二、单项选择题 1.D 2.D 3.C 4.C 5.A 三、填空题 1.动机冲突、意志行动的决策和意志努力 2.随意运动 3.随意运动 4.情绪情感 5.双趋冲突、双避冲突、趋避冲突、多重趋避冲突 6.意志努力 四、判断题 1.（×） 2.（√） 3.（√） 4.（×） 5.（×） 五、简答题 1.动机冲突的形式可以分为以下四类： ①双趋冲突。当一个人追求同时并存的两个有利目标，但又不可能同时都得到满足，只能求

其一，此时的心理矛盾冲突称为双趋冲突。 ②双避冲突。当一个人面临两个都令人不喜欢或具有威胁性而想躲避的事物和目标时，迫于情势而又必须选择其中一个，这种心理冲突称为双避冲突。 ③趋避冲突。当一个人面对同一个既有吸引力又有排斥力的目标，既欲趋近它的益处，又想避开他的不利之处时产生的心理冲突，称为趋避冲突。 ④多重趋避冲突。人们常常会遇到多个目标，每个目标对自己都有利也都有弊，反复权衡拿不定主意，这时所遇到的冲突叫做多重趋避冲突。 2. ①意志行动有明确的目的；②意志行动与克服困难相联系；③意志行动是以随意运动为基础。 3. ①意志与认知：认知过程是意志产生的前提和基础。 意志对认知过程的影响： 首先，人对外部世界的认识是有目的的，有计划并需克服各种困难的过程。诸如观察活动的组织，有意注意的维持等都离不开人的意志努力，即离不开意志过程。 其次，在认知过程中遇到的各种困难，需要意志努力来解决。 ②意志与情感：情绪情感推动或阻碍意志行动的实现；意志对情绪情感的影响，有时表现为对情绪情感的直接控制。 总之，认识、情感和意志是密切联系、彼此渗透着的。发生在实际生活中的同一心理活动，通常既包括认知过程又包括情绪、情感过程，同时也不能离开意志过程的参与。 4.意志始终是一个自觉行动的过程。在意志行动过程中，主要的心理成分有动机冲突、意志行动的决策和意志努力。 六、论述题 意志行动的过程从动机冲突到目标实现，一般可分为采取决定和执行决定两个阶段。 1.采取决定阶段。采取决定是意志行动的开始，决定者行动的方向。它包括动机冲突和目标确立、方法和策略的选择、计划的制订等几个环节。其中动机冲突包括双趋冲突、双避冲突、趋避冲突和双重趋避冲突四种形式。 2.执行决定阶段。执行决定是意志行动的完成，是人的内心的期望、计划和措施在行动中的具体化。它是意志行动的中心环节。

【精品】部编人教版七年级下册语文 课外阅读理解训练试题

【精品】部编人教版七年级下册语文课外阅读理解训练试题 一、部编版七年级语文下册阅读理解训练 1．阅读《老山界》选段，完成下面小题。 ①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。 ②大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。 ③“不要掉队呀！ ④“不要落后做乌龟呀！” ⑤“我们顶着天啦！” ⑥大家听了，哈哈地笑起来。 ⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。 ⑧半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶像野马在平原上奔驰，像山泉在鸣咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 ⑨黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。 ⑩又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会，再向前进。 ?走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，就是所谓的雷公岩，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。 ?很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。 ?这很陡的山爬完了。我以为三十里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有二十多里很陡的山。 ?昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。…… ?到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起:将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会儿。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被

意志力的优秀作文三篇

意志力的优秀作文三篇 关于意志力的作文（一） 人的一生是要经过出生到死亡的漫长时间，它就像一条很长很长的道路拌饶着我们的人生。然而这条道路并不好走，所以我们需要坚强的意志来带领我们走入人生道路深处。 古人曰：“契而不舍，朽木不折；契而不舍，金石可镂。”可见，坚强的意志对于人生有着极大的作用。莎士比亚的“我们的身体就像一个园圃，我们的意志就是这园圃的园丁。无论我们插蓖麻，种莴苣，栽下牛膝草，拔起百里香，或者单独培育一种草木，或者把全国种得万卉纷呈，或者让它荒废也好，或者把它辛勤耕耘也好，那权利都在于我们的意志。”也是从某种角度上说明了人生需要坚强的意志。 人的人生道路，到处步满了荆棘，有着各种各样的挫折。人走在这条崎岖的人生道路上，如果他没有坚强的意志，那么他将没有得到真正的人生，平庸一生。如果一个人有捉坚强的意志，即使遇到挫折和失败，也不会停下来，跌到了爬起，跌到了再爬起。就这样，他获得了真正的人生，从而走向成功的彼岸。正是如此我们遇到挫折的时候，要坚强地去面对，去拼搏，这样就会像第二个人一样地获得了真正的人生和成功。 就像张海迪一样，她在人生的道路上刚开始就遇到了残疾的巨大挫折，但她知道要像战胜挫折，就要有坚强的意志，所以她鼓起勇气，

最终战胜了挫折，被国家评为“中国十佳青年”的光荣称号，人们都称她为“身残志坚”，所以我们要像她学习，勇敢地跟挫折抗争到底。 面对满地荆棘的人生道路，我们需要坚强的意志。 关于意志力的作文（二） 当意志倒下的时候，生命也不再屹立。 ——题记 从小就希望有一天能够去看海，去看那一波未平一波又起的浪花。爱浪，因为它能够发出气势磅礴的声音，溅起耀眼的水珠，卷起一层又一层“花”。但又有谁意识到，它为何有如此声音、水珠、与“花”呢？没错，因为有礁石的阻碍，让海水变成浪花。而浪花想要发出更浩瀚的声音，迸溅起更璀璨的水珠，卷起更完美的“花”是否更需要努力向礁石冲击呢？ 人生如海水，礁石如逆境。只有我们像海水一样向礁石冲击，我们的人生之浪才会更加辉煌。 众所周知，张海迪——一个身残志不残，有着惊人毅力的女子，出色地完成了英语，日语和世界语的自修，以一个没上过学的身份被山东大学外语系所正式录取。这是中国的奇迹，谁无不肃然起敬的呢？她在逆境中铸就了惊人的意志，通过努力成功了。 所以人要有意志，用百折不挠的精神去奋斗，去拼搏，去创造奇迹。否则以遇到挫折，遇到困难，遇到打击，就会心灰意冷，不言而喻的失败了。 在生活中，万事万物都是相互的，没有一个绝对的独行体。就如：

第八章学前儿童意志_学前心理学

学前儿童意志 教学目标：通过教学使学生掌握意志的概念，理解意志与认识、情感的关系以及意志的主要心理成分，了解学前儿童意志的发生发展，掌握学前儿童意志的培养方法。教学重点：什么是意志 学前儿童意志的特点 教学难点：意志行动的主要心理成分 教学过程：讲授法观察法 课时：2课时 教学过程： 一、什么是意志 （一）定义 是指自觉确定目的，并根据目的来支配调节自己的行为，克服各种困难，从而实现目的 的心理过程。 （二）基本特征 1、明确目的 2、意识调节行动 一是发动，二是制止，这两方面是统一的。 3、克服困难 包括内部困难和外部困难 二、意志与认识、情感的关系 （一）意志与认识过程 1、意志在认识的基础上产生的 2、意志对认识过程也有很大影响 （二）意志与情绪 1、情绪既可以成为意志行动的动力，也可以成为意志行动的阻力 2、意志可以使人的情感服从意志的要求 三、意志行动的主要心理成分 （一）态度兴趣 态度是认知与情感有机结合的产物 兴趣分为直接兴趣和间接兴趣 （二）需要 介绍马斯洛的需要层次理论 （三）动机以及动机冲突 双趋冲突双避冲突趋避冲突 （四）抱负水平 主要来源于个体对自己的评价 （五）意志品质 1、独立性 2、果断性

3、坚韧性 4、自制性 四、学前儿童意志的发展 （一）有意运动的发生及特点 （二）萌芽时期的表现 （三）学前儿童意志的发展 1、需要发展的特点 l 开始形成多层次、多维度的整体结构 l 优势需要有所发展 2、动机发展特点 l 从动机互不相干到形成动机之间的主从关系 l 从直接近景动机占优势发展到间接远景动机占优势l 从外部动机占优势发展到内部动机占优势 3、自觉行动目的的发展特点 逐渐能提出比较明确的行动目的 4、坚持性的发展 行动过程的坚持性是学前儿童意志发展的主要指标 四至五岁是幼儿坚持性发展的关键年龄 五、学前儿童意志的培养 （一）培养孩子良好的兴趣 （二）鼓励和增加孩子的自信心 （三）启发自我锻炼 （四）鼓励孩子做的每一件事 （五）通过实践锻炼孩子的意志 （六）制定切实可行的目标，帮助孩子实现目标

关于坚强意志力的句子

关于坚强意志力的句子 1、不求全不求美，生活反而周全又完美。 2、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 3、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 4、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。 5、立身以立学为先，立学以读书为本。 6、最困难之时，就是我们离成功不远之日。 7、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 8、知行一致，行胜于言。 9、人生只有创造才能前进;只有适应才能生存。

10、累么?累就对了，舒服是留给死人的。 11、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。 12、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。 13、我要强大到没有任何事能打扰我内心的平静。 14、思惟如钻子，必需集合在一点钻上去才有力气。 15、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 16、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。 17、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 18、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 19、成功是用努力，而非用希望造成。 20、一个成功者所知道的，除了勤奋，便是谦逊。

21、努力，终会有所收获，功夫不负有心人。 22、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 23、正人先要正己，无私才能无畏。 24、还是仅仅生活了一天，却重复了一万多次。 25、少壮轻年月，迟暮惜光辉。 26、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。 27、奋斗带来希望，退缩则只有无奈。 28、把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。 29、得意淡然，失意坦然;喜而不狂，忧而不伤。 30、天道酬勒，厚德载物。

第三章 情绪情感与意志品质

第三章情绪情感与意志品质 第一节情绪与情感 一、情绪理论 （一）情绪的早期理论 1．詹姆士一兰格情绪理论 詹姆士一兰格情绪外周学说是一种关于情绪的生理机制的观点，它是美国人詹懿和丹麦人兰格在1884年和1885年不约而同提出的。该理论认为情绪的主观体验（及主观上觉得的那种心理状态）只是情绪的生理变化的原因，而情绪的生理变化才是情舞心理状态的原因。詹姆士认为，通常的说法正是把这个因果关系弄颠倒了，在情绪这件事上，心理变化不是身体变化的原因。怕是什么？怕是心理活动；跑是什么？跑是身体活动。我们一般认为人是先害怕后逃跑，詹姆士认为是先跑后怕。心理活动不是身体活动的原因。 兰格的情绪理论与詹姆士的说法基本一致，不过兰格特别强调血液循环系统的变化，如心跳等，而詹姆士所说的生理变化则是全部内脏的变化再加上肌肉的收缩，如：眼睛看见老虎？耳闻虎吼，于是，老虎的形象和声音通过我们的眼睛和耳朵这两感觉器官传到大脑皮层，使我们产生了对于老虎的认识，即知道这是老虎，又联想至虎是野兽、很厉害、可能会吃人等（詹姆士认为这时候人还没有情绪，只是认识），是由大脑皮层的外导神经通路引起肌肉的收缩（一般人见到老虎就逃跑或上树，这些都是肌肉收缩）；另外，还出现心跳和呼吸加快、肾上腺素分泌增加、唾液分泌减少等生理变化，这些变化通过内导神经通路传回大脑皮层，使人产生一种主观的体验，这就是情绪。也就是说，由感觉器官到大脑皮层（如看见老虎，知道是老虎，联想到老虎可能吃人等），这只是认识，而由此引起的一系列生理变化通过内导神经再传回大脑皮层，才有了情绪的体验或情绪的意识，这就是所谓的先跑后怕的具体过程。可见，詹姆士和兰格所说的情绪的体验或情绪的意识只是一团混乱的肌肉感觉和内脏感觉。例如，詹姆士认为愤怒就是心跳的感觉、呼吸的感觉、血压的感觉以及肌肉收缩的感觉。詹姆士一兰格理论看到了情绪与机体变化的直接关系，强调了植物性神经系统在情绪产生中的作用；但是，他们的理论也因为片面强调植物性神经系统的作用，忽视中枢神经系统的调节、控制作用而引起了一些争论。可是不可否认的是该理论推动了许多第一流的生理学家和心理学家去解决这个问题，虽然一直到现在还未弄清楚。 2．心理分析学派的情绪理论 精神分析既是一种神经症的心理治疗方法，又是在医疗实践中逐步形成的一种心理学理论。经过20年的思考和经验积累，弗洛伊德的精神分析学说成为一门系统的精湛理论。这一理论从外显和内隐的方面描述了内驱力、感情、冲突、心理和人格等现象。可被用来解释神经症和心理异常的起源和发展。从情绪的角度看，弗洛伊德把情绪放置在内驱力和无意识的框架之内的。 弗洛伊德认为情绪“是一个欲表露的源于本能的心理能量的释放过程”，这意味着他对情绪所持的理论是内驱力理论，他把情绪和动机过程联系在一起，说明这个过程中的本源的力是内驱力。他认为焦虑和忧郁是由能量压抑所引起，而能量的压抑与释放总是与内驱力的冲突联系在一起的。 弗洛伊德有时将情绪和无意识等同看待，使用了“无意识自罪感”、“无意识焦虑”等概念，认为情绪可以被压抑到无意识中去。但他也意识到把体验和感情视为无意识的看法不妥当，他认为焦虑的开始是对其感受到的威胁的事件进行无意

如何培养高中生阅读“文学经典”的意识、意志与能力

如何培养高中生阅读“文学经典”的意识、 意志与能力 据有关媒体报道，当今“电子阅读”的兴起，使“快阅读”“浅阅读”“读图”之类的阅读方式大行其道，公众阅读“去经典化”的倾向愈来愈明显。那么，背负高考备考重任的高中生，是否有必要在阅读“文学经典”方面投入其宝贵的时间与精力？这是一个令学生、家长与语文教师均感困惑的问题。在多年的“文学经典”阅读与语文教学实践中，笔者一直在思考、探究这一问题，认为对此应作肯定回答，以使高中生具备应有的阅读“文学经典”的意识、意志与能力。 一、“文学经典”及其价值 “经典”的基本范畴是指“传统的具有权威性的著作”。易中天先生说：“经典就是最有价值、最有意义的著作。中国有句老话：‘取法其上，得乎其中；取法其中，得乎其下。’所以，我们读书一定要读最好的书，最好的书是什么呢？就是经典。”本文所谓的“文学经典”，是指那些经得起时间与空间双重考验的、被人们所广泛认可的最有权威、最有价值、最有意义的文学作品。 文学经典具有穿越时空的艺术生命力。古今中外，作

家无数，作品无数，但真正能成为经典的，相对于作家作品总量而言，只是其中的极少数，可谓“凤毛麟角”。但正是这“凤毛麟角”，却能穿越千百年历史的沧桑与风尘，突破不同地域、不同民族、不同文化的阻碍，走进历代中外读者的灵魂深处，与之契合，与之碰撞，产生震撼人心的思想力量与艺术魅力，引领人们步入或优雅、或崇高的精神圣地。无论是《诗经》《楚辞》《论语》《庄子》，还是《荷马史诗》、《伊索寓言》、古希腊悲剧，均是人类文学长河中“大浪淘沙”后留给后人而历久弥新、熠熠生辉的传世经典。 文学经典最本质、最重要的价值在于：它们均是以文学的、审美的方式去探究与人类的生存、发展、命运相关的一些终极性、永恒性命题，而且其探究成果被广泛认可，最有权威性。例如，人的本质是什么，人性的复杂性有何表现，生命的价值与意义何在，爱情的真谛是什么，如何获得自由与幸福，人与人、人与社会、人与宇宙的关系究竟怎样，讴歌真、善、美，揭露假、恶、丑，等等。诸如此类的问题，是古往今来的人们普遍关注且需永久探索的问题，而经典文学作品就承载着人类这一神圣的文化与文学使命。 例如，《西游记》中所表现的唐僧师徒四人历尽艰险去往西天求取真经的“求真”精神，《红楼梦》中所表现的贾宝玉“情不情”（对世间所有人乃至万事万物都有一份深切关怀之情，不管其是否对我有“情”）的“博爱”精神，

关于意志力的句子_1

关于意志力的句子 本文是关于关于意志力的句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 物理学教给了我们严峻的一课：人的意志是受到某些决定性的限制。 幻想是丝毫没有害处的，它甚至能支持和加强劳动者的毅力。 成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 生活里没有做不到的事，但需要有强烈的愿望，必要时应该不惜生命。 从不为艰难岁月哀叹，从不为自己命运悲伤的人，的确是伟人。 为山者基于一篑之土，以成千丈之峭；凿井者起于三寸之坎，以就万仞之深。 意志引人入坦途，悲伤陷人于迷津。 对一个有毅力的人来说，无事不可为。 否定意志的自由，就无道德可言。 谁也不能剥夺我们自由的意志。 只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 把你的精力集中到一个焦点上试试，就像透镜一样。 既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。 每一个人都多多少少有点惰性，一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。 你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 人的意志并不总是万能的，因为笑声和泪水会随着那产生这些东西的激情接踵而来，最真诚的人最不能控制它们。 有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 您得相信，有志者事竟成，古人告诫说：天国是努力进入的，只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。 目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不

关于磨练意志力名人名言

关于磨练意志力名人名言 意志力要常常进行磨练。有哪些名人名言关于磨练意志力呢?今天分享的是关于磨练意志力名人名言，希望你会喜欢。 1) 每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。;;罗兰 2) 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评不断往前走的人手中。 3) 人一看重机会，就难免被机会支配。;;周国平 4) 心有多大，舞台就有多大。 5) 永远要记得，成功的决心远胜于任何东西。;;亚伯拉罕;林肯 6) 逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。;;松下幸之助 7) 人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。 8) 人的缺点就如同花园里的杂草。杂草不需培植照样生长，所以如果不及时清除，它们很快就会占领整座花园。;;拿破仑;希尔 9) 关上身后那扇恐惧之门，你就会知道面前那扇成功之门打开的速度有多快。;;拿破仑;希尔 10) 在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有

珍惜今天，才会有美好的明天;只有把握住今天，才会有更辉煌的明天! 11) 不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。 12) 遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 13) 生命就是一个一直在支出时间的过程，等时间支完了，生命也就走到了尽头。 14) 不要抱怨，不要总是觉得自己怀才不遇，这种状况大部分是自己造成的。 15) 当你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。 关于磨练意志力名人名言锦集1) 伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。 2) 你经历的所有的困苦都是有意义的，因为这是你要承担重任的先兆。 3) 人有了信念和追求就能忍受一切艰苦，适应一切环境。 4) 成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。 5) 做事有始有终值得开始的事就值得完成。聪明人做事总是有始有终。 6) 因为有悔，所以披星戴月;因为有梦，所以奋不顾身。 7) 有望得到的要努力，无望得到的不介意，无论输赢姿态都会好看。

关于意志力的励志名言精选推荐

关于意志力的励志名言精选推荐 一切真正美好的东西都是从斗争和牺牲中获得的，而美好的将来也要以同样的方法来获取。下面就是小编给大家带来的关于意志力的励志名言，欢迎大家阅读! 关于意志力的励志名言一 1、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫 2、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 3、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 4、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。──马克思 5、使意志获得自由的唯一途径，就是让意志摆脱任性。——黑尔 6、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。——奥丅斯卡·王尔德 7、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 8、没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。——巴尔扎克 9、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟子 10、只要有一种无穷的自信充满了心灵，再凭着坚强的意志和独立不羁的才智，总有一天会成功的。——莫泊桑 11、使意志获得自由的唯一途径，就是让意志摆脱任性。——朱·查·黑尔 12、一个有信念者所开发出的力气，大于99个只有兴致者。——列夫·托尔斯泰 13、书不记，熟读可记;义不精，细思可精;惟有志不立，直是无著力处。——朱熹 14、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 15、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 16、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。—

—黑格尔 17、尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不才智——(沃勒) 18、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 19、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。——马克·吐温 20、你想有所作为吗?那么坚定地走下去吧!后爱退只会使你意志衰退。——罗·赫里克 21、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰 22、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚 23、事情是很简单的人，全部秘诀只有两句话：不屈不挠，坚持以底。——陀思妥耶夫斯基 24、使意志获得自由的唯一途径，就是让意志摆脱任性——朱·查·黑尔 25、伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志。——英国 关于意志力的励志名言二 26、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 27、在全人类中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄!——贝多芬 28、人在意志力和斗争性方面的长处或短处，往往是导致他们成功或失败的重要原因之一。——哈代 29、生活是一场艰苦的斗争，永远不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦挣来的，就可能在一刹那间前功尽弃。——罗曼·罗兰 30、如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。——巴浦洛夫 31、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。──托尔斯泰 32、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛"梅 33、我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服——奥!能把生命活上千