五年级暑假作业综合版带答案

一、比一比，把恰当的字写在括号里，组成词语。

1.（缰疆）（）绳新（）边（）（）界

2.（浑辉）（）黄光（）（）身（）映

3.（晰析）分（）清（）剖（）明（）

4.（壁璧）墙（）（）玉峭（）戈（）

二、请把下列词语补充完整，然后根据句子的意思选填词语。

杯水车（）精神（）满废（）忘食

夜以（）日分外妖（）始（）不及

（）（）如生（）山（）岭（）色欲流

（）（）带舞美（）美（）银装（）（）

1. 比喻力量微小，无济于事。（）

2. 形容艺术作品描摹、刻画形象十分生动逼真。（）

3. 顾不得睡觉，忘记吃饭。形容工作、学习时专心致志。（）

4. 高而险峻的山岭。（）

5. 形容昼夜不息地从事某件事。（）

6. 形容房屋多而高大华丽。（）

三、请指出下列句子使用了哪些修辞手法。

1. 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（）

2. 敌人夹着尾巴逃走了。（）

3. 白杨总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（）

4. 刚才还是晴空万里，转眼之间乌云压顶，大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来。（）

5. 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（）

6. 孩子们怎么能理解爸爸的心意呢？（）

四、修改病句。

1. 马上的男女老少穿着和戴着各色的衣裳。

__________________________________________________________________________________

2. 我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。

__________________________________________________________________________________

3. 筑路大军的生命面临严重危害。

__________________________________________________________________________________

4. 每天都有成千上万辆不计其数的汽车通过大桥。

__________________________________________________________________________________

五、读句子，选择正确答案。

1.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

这句话的意思是（）

①蒙族和汉族兄弟在要落山的太阳照射下，说着告别的话。

②蒙族和汉族兄弟之间的情谊很深，不忍心马上分别，他们在夕阳照射下，望着一碧千里的大草原，倾诉着惜别、思念之情。

③蒙族和汉族兄弟之间的情谊很深，不忍分别。他们就坐在离蒙古包很远的、一片绿油油的草地上，诉说着将要落山的太阳。

2. 突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

爸爸微笑的原因是（）

①爸爸的心情很好，身边又有儿女的陪伴。

②白杨树很高大，在爸爸的心目中留下了深刻的印象。

③想到孩子们一定会像小白杨那样，在祖国的边疆茁壮成长，爸爸感到欣慰。

六、阅读短文，回答问题。

（一）美丽的草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”

1. 用“________”画出静态描写的句子，用“”画出动态描写的句子。

2. 第2 自然段突出了草原的_________特点，写的主要景物有：①_________________________；

②___________________________；③___________________________。

3. 第4 自然段内容突出草原____________________________________的特点，写的主要景物有：

①__________________；②__________________；③__________________。

4. 本文主要运用了哪两种修辞手法？请举例说明。

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

5. 本文的中心句是_____________________________________________________________。

一、你能画出下列图形的对称轴吗？

二、请在( ) 里填上“平移”或“旋转”。

三、下面有三组图形，通过平移并重叠后的图形是什么图形？请你连一连。

四、看图填空。

1、右面的这个图形是由四边形ABCD绕着它的一个顶点（）按（）时

针的方向，旋转了（）次得到的图形。它每次旋转的度数是（）度。

2、上题中的图形还可以说是四边形ABCD按（）时针的方向，旋转了（）次得到的图

形。它每次旋转的度数是（）度。

3、下面图形1是贝贝所剪的等腰三角形。

（1）图形2可以看做是图形1绕（）点按（）时针旋转90o，又向（）平移（）格得到的。

（2）图形3可以看做是图形2绕（）点按顺时针旋转（），又向（）平移（）格得到的。

（3）图形4可以看做是图形（）绕（）点按（）时针旋转（），又向（）平移（）格得到的。

一、翻译下面的词组。

1．发烧_________________ 2.吃药________________ 3. 醒来_________________ 4.去散步________________ 5. 笔友____________ 6. 弹钢琴______________ 7.两双袜子____________ 8.四瓶牛奶_________ 9.三箱苹果_______________ 10.9月12号_____________ 11.很久______________ 12.赶上__________________

二、单项选择。

（）1．Take the medicine two _______ a day.

A. times

B. time

C. a time

（）2. Mrs Blon seldom ________ to work by taxi.

A .goes B. go C. going

（）3．--A: What’s the ________?

--B: She feels good.

A. matters

B. wrong

C. matter

（）4．His parents is ________ about him .

A. worrying

B. worries

C. worried

（）5．We ________ feed the animals in the zoo.

A. should

B. shouldn’t

C. are

（）6．--A: Li Ting looks __________ than before.

--B: Yes, she often ________ after class.

A. thin, take exercises

B. thinner, takes exercises

C. thinner, take exercise （）7．_________ they play football after class every day?

A. Does

B. Do

C. Are

（）8．My brother goes to bed __________ than me.

A. late

B. early

C. earlier

（）9．What’s the matter ______ Jaff? --- He’s ill.

A. of

B. with

C. for

（）10．He’d better _________ the doctor now!

A. see

B. sees

C. seeing

三、补充对话；每空一词。

A：Hello ! ______Ｉspeak to Sally?

B: ________ is Sally __________. Who's that pleas e?

A: It’s Ben. __________ you like to go to the zoo with my family tomorrow? We’re _________ to see the Koalas（树熊）！

B: That would be great! I’d be glad to. ___________ can we get there?

A: We will ________ a No. 541 bus to get there. Let’s meet at the bus stop.

B: OK. And what ________ shall we meet?

A: Let’s meet _______ 9:30. Don’t forget and _______ be late.

B: I see. Bye!

A: Bye!

四、阅读短文，判断句子是否与短文一致；一致写“T”，否则写“F”。

Jane and Joan are sisters. They live in a big house with their parents in Guangzhou. Jane is seven years old and Joan is three years older than her. They study at the same school. Every morning they take a bus to go to school. They’re often late for school because they always go to bed very late and they can’t get up early in the morning. Jane likes watching TV for a long time before she goes to bed. Joan often plays computer games or emails her friends. Both of them are not good at their study and their teachers are all worried about them. Their father is a manager in a big bank. He has a lot of work to do every day and he always goes home at about 12 o’clock in the evening. He has no time to talk with his daughters. Jane and Joan’s mother is a very beautiful lady. She has no work but she seldom stays at home. She usually goes to her friend’s to play cards on weekdays and then goes shopping at the weekend.

( ) 1. Jane and Joan are sisters and classmates.

( ) 2. Jane is seven years old and Joan is ten.

( ) 3. Jane and Joan always go to school by car.

( ) 4, Both of their parents are very hard-working.

( ) 5. Joan plays computer games very often.

( ) 6. Jane likes watching TV and emailing her friends.

( ) 7. Their mother is worried about their study.

( ) 8. Jane and Joan often go to school late but they can do well in their study.

一、给下列句中加点字选择正确的读音。

jiēji?jìn jīn bōbāo

1. 黄瓜愿意结．（）一个瓜，就结一个瓜。

2. 他张口结．（）舌说不出话来。

3. 我忽然想起了自己的发现，情不自禁．（）地笑出了声音。

4. 公共汽车上禁．（）止抽烟。

5. 最喜小儿亡赖，溪头卧剥．（）莲蓬。

6. 我们憎恨人吃人的剥．（）削制度。

二、在下列句中填上合适的关联词语。

1. （）我情不自禁地笑出了声，（）老师批评了我。

2. （）困难再大，我们（）不怕。

3. 记得童年时，我（）捉昆虫（）玩玩具。

4. 这只大公鸡（）黎明报晓，（）到中午和傍晚也要叫一阵。

5. （）调换一下座位，他（）能看清黑板上的字。

三、照样子，写句子。

例：拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。

拉骆驼的说：“我们从门头沟来，我们和骆驼，是一步一步走来的。”

1. 爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。

__________________________________________________________________________________

2. 祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。__________________________________________________________________________________

四、对比每组诗句的加点字词，填空。

1. 草铺．横野六七里，笛弄晚风三四声。

一道残阳铺．水中，半江瑟瑟半江红。

前一个“铺”字，让我感觉到________________________________________________，后一个“铺”字，让我感觉到________________________________________________。

2. 一叶渔船

．．．．两小童，收篙停棹坐船中。

君看一叶舟

．．．，出没风波里。

前一个“一叶渔船”，让我仿佛看到了________________________________________________，后一个“一叶舟”，让我仿佛看见了________________________________________________。

五、回忆课文，写一写下列语句给你怎样的启示。

1. 老师教给我，要学骆驼，沉得住气。

__________________________________________________________________________________

2.“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。

__________________________________________________________________________________

3. 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。

__________________________________________________________________________________

4. 我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

__________________________________________________________________________________ 六、阅读诗歌并答题。

四时田园杂兴

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

1. 熟读此诗，试着选择下列字词的正确解释。

（1）绩麻（）

A. 织麻

B. 洗麻

C. 纺线

（2）未解（）

A. 不了解

B. 没有解释

C. 没有解开

（3）供（）

A. 上供

B. 供认

C. 从事，做

（4）桑阴（）

A. 桑树

B. 桑树阴

C. 家乡的人

2. 请找出诗中的两组近义词。

（）——（）（）——（）

3. 试解释后两句诗。

____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

4. 诗中的童孙与《清平乐·村居》中的哪个儿子相似？

____________________________________________________________________________________

一、填空。

1. 24的所有因数中，偶数是（），奇数是（），质数是（），合数是（）。

2. 在45，70，59，205，99这些数中，是5的倍数的奇数有（），偶数有（）。

3. 264后面的4个连续偶数是（），（），（），（）。

4. 157后面的4个连续奇数是（），（），（），（）。

5. 491至少增加（）才能是3的倍数；至少减少（）才能是5的倍数；至少加上或减去（）才能是2的倍数。

6. 用“偶数”和“奇数”填空。

偶数＋偶数＝（）奇数＋奇数＝（）（）＋偶数＝奇数

7. 最小的质数是（），最小的合数是（），奇数中最小的合数是（）。

8. 个位上是（）的数既有因数2，又有因数5。

二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

1. 自然数可分为质数和合数。（）

2. 偶数不可能是质数。（）

3. 6的倍数一定也是2的倍数。（）

4. 因为5×4＝20，所以5和4是因数，20是倍数。（）

5. 一个自然数越大，它的因数个数就越多。（）

6. 除2外，其他质数中的任意两个数的和都是偶数。（）

三、选择。（将正确答案的序号填在括号中）

1. a的最小的倍数等于b的最大的因数，a和b比较（）。

A. a﹥b

B. a＝b

C. a﹤b

D. 无法确定

2. 下面既是奇数，又是合数的数是（）。

A. 19

B. 91

C. 190

D. 910

3. a□b是一个三位数，已知a＋b＝14，且a□b是3的倍数，□中可填的数有（）个。

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

4. 一个数有因数3，又是4的倍数，这个数可能是（）。

A. 36

B. 68

C. 6

D. 76

5. 正方形的边长是质数，它的周长是（），它的面积是（）。

A. 质数

B. 合数

C. 既不是质数，也不是合数

6. 用10以内三个不同的质数组成一个既是2的倍数，又是3的倍数的最大三位数是（）。

A. 327

B. 973

C. 732

D. 998

7. 有一个三位数，百位上的数字是一位数中最大的奇数，个位上的数字是最小的偶数。这个数最小是（）。

A. 902

B. 900

C. 209

8. 一个质数与一个合数的积是48，这两个数可能是（）。

A. 4和12

B. 3和16

C. 6和8

四、按要求分一分。

1、把下面的数填在相应的圈内。（6分）

36 24 15 195 231 55 180 42 60

是2的倍数的数是3的倍数的数是5的倍数的数

2. 下面各数哪些是质数？哪些是合数？分一分。

7 9 1 15 19 23 49 68 79 81 85 93 97 99

质数合数

五、在下面的“□”里填上一个适当的数字。

1. 既是2的倍数，又是3的倍数：

5□8 34□57□

2. 既有因数3，又有因数5：

36□2□0 2□5

3. 同时是2和5的倍数：

37□1□0 7□0

4. 同时是2，3，5的倍数：

4□0 8□0 5□□