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14个表格模板(最终版)

1.1. 表1.安全生产方针与目标评分表(180分)(自评得分:100分)

分类标准化评分内容标准分

(分)

自评情况

自评

得分

方针(80分) 策

是否建立了针对安全生产方针制定、传

达、评审与修订等环节的安全生产方针

管理制度?

4

(分数是—4分;否

—0分)

4

安全生产方针管理制度是否指定了相应

的责任部门和责任人员并规定了相应职

责?

4

(分数是—4分;否

—0分)

4

是否有由最高管理者签发的文件化的安

全生产方针?

3

(分数是—3分;否

—0分)

3

安全生产方针制定是否有员工参与并

与相关方沟通?

3

(分数是—3分;否

—0分)

3

安全生产方针是否已传达至全体员工

及相关方?

2

(分数是—2分;否

—0分)

2

安全生产方针是否能被公众获取或已

向公众披露?

2

(分数是—2分;否

—0分)

2

是否定期评审了安全生产方针的持续

适宜性?

2

(分数是—2分;否

—0分)

2

当内外部条件变化时,是否及时对安全

生产方针进行修订?

2

(分数是—2分;否

—0分)

2

各部门是否保留供查阅的安全生产方

针文本?

2

(分数是—2分;否

—0分)

2

安全生产方针是否体现:

1、遵守法律法规与其他要求;

2、企业风险特点;

3、预防伤害和疾病;

4、预防财产损失;

5、持续改进。

15

(分数是—3分;最

高分—15分)

6

是否通过有效方式确保有效、充分传达

安全生产方针:

1、显著位置张贴;

2、作为员工岗前培训及再教育的内容

3、印刷在现场安全手册中。

9

(分数是—3分;

最高分—9分)

6 绩

安全生产方针是否易于理解? 5

(分数是—5分;否

—0分)

0 安全生产方针是否体现企业安全生产

工作主要目标?

5

(分数是—5分;否

—0分)

5 安全生产方针是否与企业的核心业务

相适应?

5

(分数是—5分;否

—0分)

5 安全生产方针是否清楚表达管理层对

安全生产工作的承诺?

5

(分数是—5分;否

—0分)

分类标准化评分内容标准分

(分)

自评情况

自评

得分

全体员工熟悉并理解安全生产方针的比例?12

1—90%—100%(12分)

2—70%—90%(8分)

3—60%—70%(6分)

4—40%—60%(4分)

5—20%—40%(2分)

6—20%以下(0分)

4

小计80 50

目标(100分) 策

是否针对安全生产目标与指标的设立、

沟通、回顾等确定了人员与职责?

3

(分数是—3分;否

—0分)

3

是否有对各级管理层的安全生产目标与

指标完成情况的评价制度?

3

(分数是—3分;否

—0分)

3

是否有完成安全生产目标和指标的监测

系统?

4

(分数是—4分;否

—0分)

是否每年都设立了文件化的安全生产目

标与指标?

2

(分数是—2分;否

—0分)

是否为安全生产目标与指标的实现提供

了下列资源?

1、人力资源;

2、财力资源;

3、物力资源;

4、技术资源。

8

(分数是—2分;

最高分—8分)

4 安全生产目标与指标是否分解? 2

(分数是—2分;否

—0分)

2

是否制定了实现安全生产目标和指标的

实施计划?

3

(分数是—3分;否

—0分)

3 是否对安全生产目标和指标的实施计划

执行情况进行监测?

3

(分数是—3分;否

—0分)

0 在需要时是否对安全生产目标和指标进

行及时的修正或更新?

2

(分数是—2分;否

—0分)

2

安全生产目标是否与安全生产方针一

致?

4

(分数是—4分;

最高分—0分)

4 设立安全生产目标时是否考虑:

1、管理评审结果;

2、风险评价结果;

3、生产和过程绩效;

4、自我评估结果。

10

(分数是—2.5分;

最高分—10分)

4

安全生产目标是否包含:

1、改进安全生产管理的努力和行动;

2、事件的影响,如频率、严重性和其他

损失。

6

(分数是—3分;

最高分—6分)

3

分类标准化评分内容标准分

(分)

自评情况

自评

得分

对安全生产目标与指标的完成情况监测的比例?5

1—100%(5分)

2—50%—100%(3分)

3—50%以下(0分)

3

安全生产目标和指标及其完成情况与员工进行沟通的比例?5

1—100%(5分)

2—50%—100%(3分)

3—50%以下(0分)

3

绩效完成安全生产目标和指标的有效性如

何?

30

1—最佳(30分)

2—最好(20分)

3—中等(10分)

4—一般(5分)

5—最低(0分)

10

员工是否理解其行为对完成安全生产目

标与指标的影响?

10

1—是(10分)

2—部分(5分)

3—否(0分)

5 小计100 51

合计180 100

1.2. 表2.安全生产法律法规与其他要求评分表(200分)(自评得分:110分)

分类标准化评分内容标准分

(分)

自评情况

自评

得分

法律法规意识(50分) 策划

是否对员工安全生产法律法规意识的识

别、提升、跟踪做出了规定?

5

(分数是—5分;否

—0分)

5

是否对员工的安全生产法律法规意识情

况进行了调查?

4

(分数是—4分;否

—0分)

4 是否根据调查情况制定了员工安全生产

法律法规意识的提升计划?

3

(分数是—3分;否

—0分)

3 是否对员工安全生产法律法规意识提升

计划进行了跟踪?

3

(分数是—3分;否

—0分)

安全生产法律法规意识情况的调查是

否涉及所有层面的员工?

5

1—是(5分)

2—部分(3分)

3—否(0分)

3

按计划实施安全生产法律法规意识提升

的比例?

5

1—90%—100%(5分)

2—70%—90%(3分)

3—60%—70%(1分)

4—60%以下(0分)

3

安全生产法律法规意识提升行动得到有

效跟踪的比例?

5

1—100%(5分)

2—50%—100%(3分)

3—50%以下(0分)

3

安全生产法律法规意识调查是否有

效?

10

1—最佳(10分)

2—最好(8分)

3—中等(5分)

4—一般(3分)

5—最低(0分)

3

安全生产法律法规意识提升的效果如

何?

10

1—最佳(10分)

2—最好(8分)

3—中等(5分)

4—一般(3分)

5—最低(0分)

3

需求识别与获取(50分) 策

是否建立了有效途径,获取员工和部门

对安全生产法律法规与其他要求的需

求?

1

(分数是—1分;否

—0分)

1

是否建立识别、获取、评审与更新影响

安全生产的法律法规与其他要求的制

度?

2

(分数是—2分;否

—0分)

2

是否确定了负责安全生产的法律法规与

其他要求进行识别、获取、评审与更新

的部门、人员及其职责?

2

(分数是—2分;否

—0分)

2

是否识别了安全生产法律法规与其他要

求的需求?

4

(分数是—4分;否

—0分)

4

是否建立了获取安全生产法律法规与其

他要求的渠道?

3

(分数是—3分;否

—0分)

3

分类标准化评分内容标准分

(分)

自评情况

自评

得分

内部人员是否可以获取相关的安全生产法律法规与其他要求?3

(分数是—3分;否

—0分)

3

符合性是否有适用的安全生产法律法规与其他

要求清单?

6

(分数是—6分;否

—0分)

已识别的安全生产法律法规与其他要求

是否包括:

1、法律;

2、行政法规;

3、部门规章;

4、地方法规;

5、国家和行业标准;

6、规范性文件及其他要求。

9

(分数是—1.5分;

最高分—9分)

3

绩效识别并获取的安全生产法律法规与其他

要求的充分性?

10

1—最佳(10分)

2—最好(8分)

3—中等(5分)

4—一般(3分)

5—最低(0分)

5

所识别的安全生产法律法规与其他要求

是否适用?

5

1—是(5分)

2—部分(3分)

3—否(0分)

3

安全生产法律法规与其他要求的获取渠

道是否畅通?

5

(分数是—5分;否

—0分)

5

小计100 58

融入(70分) 策

是否对安全生产法律法规与其他要求

的融入进行了规定?

4

(分数是—4分;否

—0分)

4 上述规定是否明确了责任部门、人员及

其职责?

3

(分数是—3分;否

—0分)

3

是否已将识别的安全生产法律法规与其

他要求融入标准化系统?

3

(分数是—3分;否

—0分)

3

是否按所识别的需求为员工提供了安

全生产法律法规与其他要求的培训?

2

(分数是—2分;否

—0分)

2

培训时是否特别针对了下列与安全生

产相关的要求?

1、培训要求;

2、法律法规要求的员工测试;

3、危害识别要求;

4、个体防护用品要求;

5、记录保持和报告要求;

6、许可要求;

7

(分数是—1分;

最高分—7分)

4

员工是否有获取相应安全生产法律法规

与其他要求的有效途径?

2

分数是—2分;否

—0分)

2

分类标准化评分内容标准分

(分)

自评情况

自评

得分

符合性获取的安全生产法律法规与其他要求融

入标准化系统的比例?

9

1—90%—100%(9分)

2—70%—90%(6分)

3—60%—70%(3分)

4—40%—60%(1分)

5—40%以下(0分)

6

对相关员工进行安全生产法律法规与其

他要求培训的比例?

12

1—90%—100%(12分)

2—70%—90%(9分)

3—60%—70%(6分)

4—40%—60%(3分)

5—20%—40%(1分)

6—20%以下(0分)

6

绩效安全生产法律法规与其他要求融入的

有效性?

10

1—最佳(10分)

2—最好(8分)

3—中等(5分)

4—一般(3分)

5—最低(0分)

3

对相关员工安全生产法律法规与其他

要求培训的针对性?

8

1—好(8分))

2—一般(4分)

3—差(0分)

4

相关员工对培训的安全生产法律法规

与其他要求的掌握程度?

10

1—最佳(10分)

2—最好(8分)

3—中等(5分)

4—一般(3分)

5—最低(0分)

3 小计70 40

评审与更新(30分) 策

是否有确保安全生产法律法规与其他要

求的变化得到识别、获取、评审、更新

的制度?

3

(分数是—3分;否

—0分)

3

是否按制度对安全生产法律法规与其他

要求进行识别、获取、评审与更新?

2

(分数是—2分;否

—0分)

2

当变化发生时,是否及时更新安全生产

法律法规与其他要求的清单?

2

(分数是—2分;否

—0分)

2

当变化发生时,是否及时将更新的安全

生产法律法规与其他要求融入标准化系

统?

2

(分数是—2分;否

—0分)

分类标准化评分内容标准分

(分)

自评情况

自评

得分

符合性新的或修订的安全生产法律法规与其他

要求得到识别、获取、评审、评审与更

新的比例?

5

1—100%(5分))

2—50%—100%(3分)

3—50%以下(0分)

3

当变化发生时,与变化的安全生产法律

法规与其他要求相关的标准化系统得以

更新的比例?

4

1—100%(4分))

2—50%—100%(2分)

3—50%以下(0分)

2

绩效安全生产法律法规与其他要求的有效

性?

12

1—最佳(12分)

2—最好(9分)

3—中等(5分)

4—一般(3分)

5—最低(0分)

5 小计30 17 合计200 110

1.3. 表3.安全生产保障评分表(905分)(自评得分:526分)

分类标准化评分内容标准分

(分)

自评情况

自评

得分

安全生产责任制(150分) 策

是否建立了针对安全生产责任制的制定、沟

通、培训、评审与绩效测量的管理制度?

9

(分数是—9分;

否—0分)

9 是否明确了针对安全生产责任制的制定、沟

通、培训与评审的责任部门、人员及其职

责?

6

(分数是—6分;否

—0分)

是否规定了主要负责人、分管负责人、安全

生产管理人员、其他职能部门与岗位的安全

生产责任制?

5

(分数是—5分;否

—0分)

5

管理层是否以实际行动履行对安全生产的

承诺?

1、人员配置;

2、资金支持;

3、管理层对安全生产活动的参与。

6

(分数是—2分;最

高分—6分)

2 是否对安全生产责任制进行了逐级说明? 5

(分数是—5分;否

—0分)

5 各级管理层是否接受了相关的安全生产职

责与权限的培训?

5

(分数是—5分;否

—0分)

5 是否对各级安全生产责任制的执行情况进

行考核?

5

(分数是—5分;否

—0分)

5 是否定期对安全生产责任制适宜性进行评

审与更新?

4

(分数是—4分;否

—0分)

安全生产责任制内容是否明确、具体、可操

作、可测量?

6

1—是(6分)

2—部分(3分)

3—否(0分)

3

高级管理层就安全生产责任制进行逐级说

明的依从程度?

4

1—是(4分)

2—部分(2分)

3—否(0分)

2

最高管理者是否参与下列安全生产活动:

1、制定安全生产方针与目标;

2、确保实现目标所需资源;

3、在日常会议讨论安全生产问题;

4、与员工一起讨论安全生产问题;

5、至少每3个月进行1次安全生产巡视;

6、参加安全生产委员会会议;

7、至少每年评审1次标准化系统;

8、参与风险评价;

9、参与标准化系统评价;

10、参与安全生产培训;

11、认可安全生产表现;

12、参与安全生产检查;

13、参与安全生产事故、事件调查;

14、至少每月回顾纠正行动。

14

(分数是—1分;

最高分—14分)

8

分类标准化评分内容标准分

(分)

自评情况

自评

得分

中层管理者是否参与了下列安全生产的活动:

1、在日常会议讨论安全生产问题;

2、与员工一起讨论安全生产问题;

3、至少每3个月实施1次安全生产巡视;

4、参加安全生产委员会会议;

5、至少每年评审1次标准化系统;

6、参与风险评价;

7、参与标准化系统评价;

8、参与安全生产培训;

9、认可安全生产的表现;

10、参与安全生产检查;

11、参与安全生产事故、事件调查;

12、至少每月回顾纠正行为。12

(分数是—1分;

最高分—12分)

6

中层管理者参与上述所有安全生产的活动的比例?6

1—80%—100%(6分)

2—60%—80%(4分)

3—40%—60%(2分)

4—20%—40%(1分)

5—20%以下(0分)

2

是否每年对安全生产责任制进行回顾与更新?3

(分数是—3分;否

—0分)

绩效安全生产责任制是否实用并满足安全生产

法律法规与其他要求?

10

1—是(10分)

2—部分(5分)

3—否(0分)

5 最高管理者参与安全生产活动的效果?10

1—最佳(10分)

2—最好(8分)

3—中等(5分)

4—一般(3分)

5—2最低(0分)

5 中层管理者参与安全生产活动的效果?10

1—最佳(10分)

2—最好(8分)

3—中等(5分)

4—一般(3分)

5—2最低(0分)

5 安全生产责任制进行逐级说明的效果?10

1—最佳(10分)

2—最好(8分)

3—中等(5分)

4—一般(3分)

5—2最低(0分)

3

中层管理者接受安全生产责任制培训的效

果?

10

1—最佳(10分)

2—较好(8分)

3—中等(5分)

4—一般(3分)

5—最低(0分)

3 各类人员履行安全生产责任制的效果?10

1—最佳(10分)

2—较好(8分)

3—中等(5分)

4—一般(3分)

5

分类标准化评分内容标准分

(分)

自评情况

自评

得分

5—最低(0分)

小计150 78

安全机构设置与人员任命(115分) 策

是否有包括安全管理机构的设置与人员任

命要求、任命的更新、任命书等要求的制

度?

6

(分数是—6分;

否—0分)

6

是否有制度对安全生产委员会的人员构成、

会议组织、记录等做出了规定?

5.5

(分数是—5.5分;

否—0分)

5.5

是否依据安全生产法律法规与其他要求、企

业的状况设立安全生产委员会?

2

(分数是—2分;否

—0分)

2 安全生产委员会是否定期开会,审查安全

工作进展和确定方案,协调解决存在的安

全问题?

2

(分数是—2分;

否—0分)

2

主要负责人、安全生产管理人员及安全生

产委员会成员是否接受安全生产培训,并

考核合格?

5

(分数是—5分;

否—0分)

5

是否依据安全生产法律法规与其他要求设

置安全生产管理机构或配备专职安全生产

管理人员?

5

(分数是—5分;否

—0分)

5

最高管理者是否在高级管理层中指定了安

全生产管理者代表?

2

(分数是—2分;否

—0分)

2 最高管理者是否已书面任命职位?

1-是(5分)2-部分(2分)3-否(0分)

安全负责人;员工代表;消防负责人;急

救员;事故调查员;法律法规需增加的职

位;与风险及其评估相关的职位。

5

1—是(5分)

2—部分(2分)

3—否(0分)

2

员工代表的职责是否明确并在工作场所展

示?

2

(分数是—2分;否

—0分)

被任命的人员是否全部有任命书? 3

(分数是—3分;否

—0分)

0 安全生产委员会成员中是否有员工代表? 2

(分数是—2分;否

—0分)

2 安全生产委员会成员中是否有专职医护人

员或职业卫生管理人员?

2

(分数是—2分;否

—0分)

0 安全生产委员会会议是否全部形成纪要并

保存?

2

(分数是—2分;否

—0分)

0 安全生产委员会会议纪要是否包括工作项

目清单,并由安全生产委员会主任或最高管

理者签发?

3

(分数是—3分;否

—0分)

3

安全生产管理机构人员的配置是否满足安

全生产管理需要?

3

(分数是—3分;否

—0分)

3 所有任命书是否由最高管理者和接受任命

的人员签字?

2

(分数是—2分;否

—0分)

2 被任命的人员是否参加了下列培训:

1、《金属非金属矿山安全标准化规范》培

训;

2、安全生产管理培训;

12

(分数是—2分;最

高分—12分)

6

分类标准化评分内容标准分

(分)

自评情况

自评

得分

3、标准化系统评价培训;

4、危险源辨识和风险评价培训;

5、安全生产岗位职责培训;

6、事故、事件调查技能培训。

依据安全生产法律法规与其他要求,被任命的人员是否持有相应的资格证?3.5

(分数是—3.5分;

否—0分)

3.5

是否依据风险决定员工代表的任命,并且其比率一般不少于1:50?2

(分数是—2分;否

—0分)

绩效安全生产委员会会议是否有效地解决了安

全生产问题?

5

1—是(5分)

2—部分(3分)

3—否(0分))

3

针对安全生产委员会会议纪要提出的行动

或建议所采取行动的效果?

10

1—最佳(10分)

2—较好(8分)

3—中等(5分)

4—一般(3分)

5—最低(0分)

3

被任命人员是否理解并履行其职责与义

务?

6

1—是(6分)

2—部分(3分)

3—否(0分)

3 被任命人员接受培训的效果?10

1—最佳(10分)

2—较好(8分)

3—中等(5分)

4—一般(3分)

5—最低(0分)

3

员工是否清楚员工代表的选择标准和职

责?

5

1—是(5分)

2—部分(3分)

3—否(0分)

3

员工代表是否熟悉职责范围内的各种危险

源及其风险?

10

1—是(10分)

2—部分(5分)

3—否(0分)

5 小计115 69

员工参与(110分) 策

是否有收集并反馈员工关注的安全、健康

事项的制度?

3

(分数是—3分;

否—0分)

3 是否有制度确保员工获得参与安全、健康活

动的机会?

4

(分数是—4分;

否—0分)

4 是否建立拒绝制度,确保员工有权拒绝存在

安全、健康问题的工作?

4

(分数是—4分;

否—0分)

4

是否收集并反馈了员工关注的安全、健康事

项?

3

(分数是—3分;

否—0分)

0 员工是否有获得参与下列安全生产活动的

机会:

1、任务分析;

2、设计与流程变化评审;

3、安全意识提升;

4、安全手册更新;

5、安全生产委员会会议;

6、与外部权力机构沟通安全生产事项;

10

(分数是—1分;

最高分—10分)

5

分类标准化评分内容标准分

(分)

自评情况

自评

得分

7、风险评价;

8、相关安全过程的行动;

9、变化管理的评审;

10、参与安全问题的调查。

是否采用问题解决小组的方式来处理安全问题?3

(分数是—3分;

否—0分)

3

问题解决小组成员是否接受了解决相应问题的技能培训?3

(分数是—3分;否

—0分)

是否对员工拒绝的安全生产事项进行了公正的调查?3

(分数是—3分;否

—0分)

3

符合性员工或员工代表参与安全活动的比例?7

1—90%—100%(7分)

2—60%—90%(4分)

3—60%以下(0分)

4 问题解决小组成员接受培训的比例?10

1—90%—100%(10

分)

2—60%—90%(6分)

3—30%—60%(2分)

4—30%以下(0分)

2

员工拒绝的安全生产事项是否得到了公正

的调查?

10

1—是(10分)

2—部分(5分)

3—否(0分)

10 在不符合安全生产要求的情况下,员工是否

依据程序拒绝工作,并且确保员工不会因拒

绝工作而受到惩罚?

6

(分数是—6分;

否0分)

6

绩效收集并反馈员工关注的安全生产事项制度

的有效性,包括:

1、责任部门与人员确定;

2、职责明确;

3、渠道畅通;

4、收集频率确定;

5、反馈及时。

10

(分数是—2分;

最高分—10分)

4 问题解决小组的效力?12

1-最佳(12分)

2-较好(9分)

3-中等(5分)

4-一般(3分)

5-最低(0分)

5 员工参与安全生产活动的主动性? 5

1—好(5分)

2—部分(3分)

3—否(0分)

3 员工参与安全生产活动的效果?12

1-最佳(12分)

2-较好(9分)

3-中等(5分)

4-一般(3分)

5-最低(0分)

5 拒绝制度是否有效保障员工的安全、健康? 5

1—好(5分)

2—部分(3分)

3—否(0分)

3 小计110 64

分类标准化评分内容标准分

(分)

自评情况

自评

得分

文件与资料控制(105分)策

是否有文件与资料的识别与控制制度?7

(分数是—7分;

否—0分)

7 是否有制度控制安全记录,制度包括记录的

填写、保存、格式、期限及日常管理要求?

3.5

(分数是—3.5分;

否—0分)

3.5

是否依据安全生产管理需求建立了标准化系

统文件?

5

(分数是—5分;否

—0分)

0 是否每年评审标准化系统文件? 2

(分数是—2分;否

—0分)

2 出现变化时是否及时修订或废除标准化系

统文件?

2

(分数是—2分;否

—0分)

2 标准化系统文件是否分发到相关的员工? 3

(分数是—3分;否

—0分)

3 下列安全生产记录是否得到有效保留:

1、管理评审报告;

2、事故、事件记

录;

3、风险评价信息;

4、培训记录;

5、标准化系统评价报告;

6、事故调查报告;

7、检查记录;

8、职业卫生检查与健康监护记录;

9、安全生产会议记录;

10、安全活动记录;

11、法定检测记录;

12、任务观察记录;

13、许可文件;

14、应急演习信息;

15、纠正与预防行动记录;

16、承包商和供应商信息;

17、维护和校验记录;

18、技术资料、图纸。

9

(分数是—0.5分;

最高分—9分)

5

是否制定下列安全生产规章制度?

1、安全生产检查制度;

2、安全教育培训制度;

3、重大危险源监控制度;

4、重大隐患整改制度;

5、危险物品和物料管理制度;

6、职业危害预防制度;

7、特种作业管理与审批制度;

8、特殊工种管理制度;

9、事故和事件管理制度;

10、设备和设施安全管理制度;

11、安全生产档案管理制度;

12、安全生产奖惩制度。

12

(分数是—1分;

最高分—12分)

7

标准化系统文件制定、评审与修订过程是否

有员工参与?

5.5

(分数是—5.5分;

否—0分)

分类标准化评分内容标准分

(分)

自评情况

自评

得分

文件与资料控制制度的执行情况如何?8 1—好(8分)

2—一般(4分)

3—差(0分)

4

记录控制制度的执行情况如何? 6 1—好(6分)

2—一般(4分)

3—差(0分)

4

绩效标准化文件系统效力与效率,包括:

1、文件需求响应及时;

2、文件产生的流程畅通;

3、用户界面良好;

4、文件分发充分。

10

(分数是—2.5分;

最高分—10分)

5

标准化系统文件控制系统效力,包括:

1、主索引表;

2、分配的适用性;

3、制定时间;

4、版本;

5、解释权;

6、批准;

7、变化;8、废止;

9、存储媒介;10、保存期限;

11、外部文件;

12、法律法规与其他要求;

13、可获取性。

13

(分数是—1分;

最高分—13分)

5

记录控制系统的效力,包括:

1、识别与检索;

2、可追踪性;

3、存储有效;

4、可读性;

5、保持期限;

6、维护效果;

7、可获取性。

7

(分数是—1分;

最高分—7分)

4 标准化系统文件的质量?12

1—好(12分)

2—一般(6分)

3—差(0分)

6 小计105 57.5

外部联系与内部沟通(100分) 策

是否指定人员与外部联系和协调安全生产

事项?

2

(分数是—2分;

否—0分)

2 是否有与外部联系的制度? 3

(分数是—3分;

否—0分)

3 是否有内部沟通制度? 3

(分数是—3分;

否—0分)

0 是否有合理化建议制度? 2

(分数是—2分;否

—0分)

2

是否已识别外部联系对象? 2

(分数是—2分;

否—0分)

0 是否就下述安全生产事项进行沟通:

1、外部关注的安全生产事项;

2、外部团体或个人的抱怨;

3、直接的社会要求。

3

(分数是—1分;

最高分—3分)

1

分类标准化评分内容标准分

(分)

自评情况

自评

得分

是否保存外部的安全投诉记录? 2 (分数是—2分;否—0分)

基层管理者在向员工分派任务时,是否使用了正确任务说明?2

(分数是—2分;否

—0分)

2

基层管理者是否每月与员工就重要安全生产事项进行计划性对话?2

(分数是—2分;否

—0分)

2

基层是否在合理的时间范围内召开了会议并讨论安全生产事项?1

(分数是—1分;否

-0分)

1

基层是否收集并处理在会议中员工关心的安全生产问题?2

(分数是—2分;否

-0分)

是否保留了会议记录? 1 (分数是—1分;否

-0分)

1

合理化建议箱或建议表格是否放置于醒目位置并方便获取?1

(分数是—1分;否

-0分)

是否收集和评估建议并对已采纳的建议进

行表扬、认可,对未采纳的建议给予必要的解释?2

(分数是—2分;否

-0分)

是否设置专栏展示安全设备状况和使用情况?1

(分数是—1分;否

-0分)

1

是否及时向外界披露重大安全生产事项? 1 (分数是—1分;否

-0分)

1

符合性外部联系制度的执行情况? 2

1—好(2分)

2—一般(1分)

3—差(0分)

2 安全投诉已报告并进行了调查的比例? 5

1—90%—100%(5分)

2—60%—90%(2分)

3—60%以下(0分)

2 计划性对话同时满足下列要求的比例:

1、一对一;

2、提前做好沟通计划;

3、处理特定的或与员工相关的安全问题。

5

1—90%—100%(5分)

2—60%—90%(3分)

3—40%—60%(1分)

4—40%以下(0分)

1

基层安全会议是否事先准备好与具体工作

相关的主题?

2

(分数是—2分;否

—0分)

0 基层安全会议是否依据要求的频次召开? 2

(分数是—2分;否

—0分)

0 员工熟悉合理化建议制度的详细内容,了解

建议的渠道、格式、接受过程的比例?

4

1—90%—100%(4分)

2—60%—90%(2分)

3—60%以下(0分)

2 管理层参与合理化建议活动的比例? 5

1—90%—100%(5分)

2—60%—90%(3分)

3—40%—60%(1分)

4—40%以下(0分)

3 员工参与合理化建议活动的比例? 5

1—90%—100%(5分)

2—60%—90%(3分)

3—40%—60%(1分)

4—40%以下(0分)

3

绩“任务说明”的有效性?11 1—最佳(11分) 4

分类标准化评分内容标准分

(分)

自评情况

自评

得分

效2—较好(8分)

3—中等(4分)

4—一般(2分)

5—最低(0分) 按计划开展对话的有效性,包括:

1、管理者、员工对对话机制的信心;

2、及时、有效地处理对话中的安全问题。10

(分数是—5分;最

高分—10分)

5

合理化建议的有效性,包括:

1、以公平的方式评审提出的各项建议;

2、员工对建议机制的信心;

3、有效地发现并处理问题。9

(分数是—3分;最

高分—9分)

3

外部联系与内部沟通制度的效力,包括:1、理解沟通的目的;

2、理解沟通的内容并作出积极反应;

3、掌握抱怨程序;

4、对抱怨信息反馈的满意度。10

(分数是—2.5分;

最高分—10分)

5

小计100 45

系统管理评审(85分) 策

是否有评审标准化系统的制度? 4.5

(分数是—4.5分;

否—0分)

4.5

评审过程是否有文件化要求? 4

(分数是—4分;

否—0分)

4

是否每年进行标准化系统的评审? 3

(分数是—3分;否

—0分)

3 标准化系统评审是否由最高管理层组织执

行?

3

(分数是—3分;否

—0分)

3 标准化系统评审所提出的行动计划是否已

执行?

5

(分数是—5分;否

—0分)

5 行动计划是否与责任人、员工及相关方沟

通?

3

(分数是—3分;否

—0分)

3 是否保持标准化系统评审的记录? 3

(分数是—3分;否

—0分)

标准化系统评审是否包括下列输入:

1、监测与检测记录;

2、以前评审的跟踪结果;

3、影响标准化系统的变化;

4、纠正与预防措施制定及实施有效性;

5、事故统计分析;

6、员工和相关方抱怨;

7、目标和指标完成情况;

8、标准化系统覆盖范围的充分性;

9、标准化系统评价报告;

10、实施标准化系统的资源(人、财、物、

技术)的保障情况;

11、现场人员职责的合理性。

16.5

(分数是—1.5分;

最高分—16.5分)

9

分类标准化评分内容标准分

(分)

自评情况

自评

得分

评审的结果是否包括:

1、标准化系统的效力和管理过程的改善;

2、资源需求;

3、预防损失和对识别风险的缓减计划。9

(分数是—3分;最

高分—9分)

3

绩效管理评审过程的有效性?10

1—最佳(10分)

2—较好(8分)

3—中等(4分)

4—一般(2分)

5—最低(0分)

4

是否通过评审找出需持续改进的方面,以确

保标准化系统的持续适宜性,包括:

1、方针;

2、风险降低;

3、目标和指标;

4、标准化系统评价;

5、监测;

6、数据分析;

7、纠正与预防措施;8、现场人员能力。

24

(分数是—3分;最

高分—24分)

12

供应商与承包商管理(100分) 策

是否有供应商、承包商选择、评价与管理

的制度?

4

(分数是—4分;否

—0分)

0 是否已指定人员处理与供应商、承包商的争

端?

3

(分数是—3分;否

—0分)

3 是否已指定与供应商、承包商协调或联系的

人员?

3

(分数是—3分;否

—0分)

3

是否已识别供应商、承包商可能带来的重大

风险?

3

(分数是—3分;否

—0分)

0 作为选择的参考因素,备选供应商、承包

商是否提供下列信息:

1、许可;

2、制度;

3、能力;

4、安全绩效。

2

(分数是—0.5分;

最高分—2分)

2

合同、协议是否规定承包商、供应商必须

遵守的安全生产要求?

2

(分数是—2分;否

—0分)

2 合同是否明确双方的安全生产责任与义

务?

2

(分数是—2分;否

—0分)

2 是否对供应商、承包商的作业现场进行检

查,以识别及纠正可能的风险?

2

(分数是—2分;否

—0分)

2 协调或联系的人员是否定期沟通供应商、

承包商的安全生产表现?

2

(分数是—2分;否

—0分)

2 在许可供应商、承包商员工使用企业设备

设施前,是否对其进行下列内容的培训:

1、操作规程;

2、紧急处置程序;

3、事故、事件报告程序;

4、员工安全、健康责任;

5、与任务相关风险;

6、法律法规要求;

7、防护设施与个体用品要求;

8、许可要求。

4

(分数是—0.5分;

最高分—4分)

2

是否对供应商、承包商的安全生产表现进

行了评估?

3

(分数是—3分;否

—0分)

3

分类标准化评分内容标准分

(分)

自评情况

自评

得分

符合性供应商、承包商的选择是否依据下列

内容:

1、过去的安全表现;

2、遵守法律法规与其他要求的能力;

3、满足企业的安全生产要求的能力。

6

(分数是—2分;最

高分—6分)

3

供应商、承包商的选择遵循有关要求的比

例?

4

1—100%(4分)

2—50%—100%(2分)

3—50%以下(0分)

2 对供应商、承包商检查的执行情况? 6

1—好(6分)

2—一般(3分)

3—差(0分)

3 协调或联系人员定期沟通的情况? 4

1—好(4分)

2—一般(2分)

3—差(0分)

2

对供应商、承包商安全表现进行评估的比

例?

4

1—90%-100%(4分)

2—60%—90%(2分)

3—60%以下(0分)

2

在许可供应商、承包商员工使用企业设备设

施前,对其进行培训的比例?

6

1—90%-100%(6分)

2—60%—90%(3分)

3—60%以下(0分)

3

绩效选择的供应商提供产品及服务的能力?15

1—最佳(15分)

2—较好(10分)

3—中等(5分)

4—一般(2分)

5—差(0分)

5

供应商、承包商在合同期内的安全生产表

现如何?

15

1—最佳(15分)

2—较好(10分)

3—中等(5分)

4—一般(2分)

5—最低(0分)

6

是否因供应商、承包商的原因导致事件的

发生?

10

(分数是—0分;

否—10分)

10

小计185

108.

5

安全

认可

与奖励(90分) 策

是否有针对安全生产表现的认可与奖励制

度?

5

(分数是—5分;

否—0分)

5 是否有部门或人员负责评价安全生产工作

表现?

4

(分数是—4分;

否—0分)

4

是否有公告牌或电子信息媒介展示安全信

息?

5

(分数是—5分;

否—0分)

5 公告牌或电子信息媒介是否置于显著的位

置?

3

(分数是—3分;

否—0分)

3 是否对员工好的安全表现给予认可? 5

(分数是—5分;

否—0分)

5 是否对部门执行标准化系统的绩效予以认

可?

5

(分数是—5分;

否—0分)

5 符公告信息是否定期更新? 5

(分数是—5分;

否—0分)

5

分类标准化评分内容标准分

(分)

自评情况

自评

得分

性员工是否有被认可的机会? 6 1—是(6分)

2—部分(3分)

3—否(0分)

3

年度内已获得认可员工的比例?10 1—90%—100%(10

分)

2—60%—90%(5分) 3—40%—60%(3分) 5—40%以下(0分)

5

部门是否有被认可的机会? 6 1—是(6分)

2—部分(3分)

3—否(0分)

3

绩效认可对员工安全表现的激励作用?12

1—好(12分)

2—一般(6分)

3—差(0分)

6 认可对提高企业安全绩效的促进作用?12

1—好(12分)

2—一般(6分)

3—差(0分)

6 员工对认可的评价如何?12

1—好(12分)

2—一般(6分)

3—差(0分)

6

工余

安全

管理(50分) 策

是否设立了工余安全管理制度? 5

(分数是—5分;否

—0分)

5

是否制定工余安全生产提升计划? 3

(分数是—3分;否

—0分)

3 工余安全的宣传资料是否传阅、张贴、播

放?

3

(分数是—3分;否

—0分)

3 对员工工余的事故是否报告并进行了分

析?

2

(分数是—2分;否

—0分)

2 是否针对预防工余意外进行了培训? 2

(分数是—2分;否

—0分)

2

工余安全管理计划的执行情况? 5

1—好(5分)

2—一般(2分)

3—差(0分)

2 员工工余事故报告的情况? 5

1—好(5分)

2—一般(2分)

3—差(0分)

2 对工余事故原因进行分析的比例? 5

1—90%—100%(5分)

2—60%—90%(2分)

3—40%—60%(1分)

4—40%以下(0分)

2

员工工余安全意识是否得到提高?12

1—是(12分)

2—部分(6分)

3—否(0分)

6

分类标准化评分内容标准分

(分)

自评情况

自评

得分

员工工余安全事件是否减少?8 1—是(8分)

2—部分(4分)

3—否(0分)

4

小计140 104 合计905 526

月度工作计划表格模板

月度工作计划表格模板 企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。下面就是小编给大家带来的月度工作计划表格模板,希望能帮助到大家! 月度工作计划表格模板1 _x月份已经过去,在这一个月的时间中我通过努力的工作,也有了一点收获,我感觉有必要对自己的工作做一下总结。目的在于吸取教训,提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有决心把以后的工作做的更好。下面我对这一个月的工作进行简要的总结。我是今年_x月一号来到劲霸男装专卖店工作的,在进入贵店之前我有过女装的销售经验,仅凭对销售工作的热情,而缺乏男装行业销售经验和行业知识。为了迅速融入到劲霸男装这个销售团队中来,到店之后,一切从零开始,一边学习劲霸男装品牌的知识,一边摸索市场,遇到销售和服装方面的难点和问题,我经常请教店长和其他有经验的同事,一起寻求解决问题的方案,在对一些比较难缠的客人研究针对性策略,取得了良好的效果。现在我逐渐可以清晰、流利的应对客人所提到的各种问题,准确的把握客人的需要,良好的与客人沟通,因此对市场的认识也有一个比较透明的掌握。在不断的学习劲霸男装品牌知识和积累经验的同时,自己的能力,销售水平都比以前有了一个较大幅度的提高。同时也存在不少的缺点:对于男装市场销售了解的还不够深入,对劲霸男装的技术问题掌握的过度薄弱(如:质地,如何清洗熨烫等),不能十分清晰的向客户解释,对于一些大的问题不能快速拿出一个很好的解决方法。在与客人的沟通过程中,过分的依赖和相信客人。 在下月工作计划中下面的几项工作作为主要的工作重点: 1、在店长的带领下,团结店友,和大家建立一个相对稳定的销售团队:销售人才是最宝贵的资源,一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员,建立一支具有凝聚力,合作精神的销售团队是我们店的根本。在以后的工作中建立一个___,具有杀伤力的团队是我和我们所有的导购员的主要目标。 2、严格遵守销售制度:完善的销售管理制度是让销售人员在工作中发挥主观能动性,对工作有高度的责任心,提高销售人员的主人翁意识。这是我们在下个月完成十七万营业额的前提。我坚决服从店内的各项规章制度。 3、养成发现问题,总结问题,不断自我提高的习惯:养成发现问题,总结问题目的在于提高我自身的综合素质,在工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议,把我的销售能力提高到一个新的档次。。 4、销售目标:我的销售目标最基本的是做到天天有售货的单子。根据店内下达的销售任务,坚决完成店内下达的十七万的营业额任务,打好年底的硬仗,和大家把任务根据具体情况分解到每周,每日;以每周,每日的销售目标分解到我们每个导购员身上,完成各个时间段的销售任务。并争取在完成销售任务的基础上提高销售业绩。 我认为我们劲霸男装专卖店的发展是与全体员工综合素质,店长的指导方针,团队的建设是分不开的。建立一支良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键。 月度工作计划表格模板2 一、主题活动: 1、围绕《好伙伴》的主题活动,通过将孩子引进亲切、温馨的氛围,让他们感受没有朋友的孤独,从而体会微笑面对朋友是多么的重要。 2、围绕《石头大家玩》主题活动,以“石头”为主要的操作材料,设计各种学习情境,如:倾听石头的故事、敲击石头、拼叠石头等,让孩子萌生对石头的兴趣。通过一系列的活动,既能认知“石头”的自然属性,也感受到了石头的人格化特征。 二、常规教育:

年度工作计划表格模板

年度工作计划表格模板 篇一:年度工作计划表格模板 个人每周学习计划表 (时间年月日至月日)篇二:部门年度工作总结和工作计划表部门年度工作总结及工作计划表篇三:XX年工作总结及XX年工作计划模板**部门XX年工作总结及XX年工作计划(宋体,三号)**部(宋体,四号) *************************************************** ***************************** *************************************************** ***************************** *正文内容(仿宋字体,四号)篇四:工作总结及工作计划 XX年度工作总结及XX年度工作计划 (一)年度内工作业绩注:①年初有明确目标计划的内容请照实填写,主要结合工作计划目标;无明确目标的内 容请填写在下面;附件及数据图表详细具体。各部门负

责人要与年初签订的目标责任书 对应。 ②表格内容不够时,请自行添加行。 (二)本岗位存在的问题不足及改进措施 (三)与自己工作相关的部门或人员在工作上的不足及改进建议二、XX年工作计划 (一)业绩目标 注:该项目原则上根据XX年度实际完成值做调整:a、XX年度实际完成值比目标值 下浮在30%以内的,XX年度目标值与XX年度目标值一致;b、XX年度实际完成值比目 标值下浮在30%以上的,XX年度目标值以XX年度实际值*130%为目标值;c、总值与人均 值分别予以核算确认;d、XX年度业绩目标完成的,按XX年度上浮5%为基础目标。 (二)改善提升目标 注:该项目主要描述品质、成本、效率等方面 (三)业绩目标及改善提升目标实现的保障措施注:

年度工作计划表格模板2020

年度工作计划表格模板2020 时间飞快,转眼间一个月的学习生活已经过去,我们也迎来了紧张忙碌的学习生活,总结上一个月的学生会工作,我们感受到了大学生活与众不同的风格与魅力,以下就是生活部10月份的工作计划。 面对已经开始的新学期,我们学生会迎来了又一个艰巨的任务,招新工作,当我们还是大一学生的时候,就对学生会的工作充满了期待,现在,当我们站在曾经学长们的角色来准备招新工作的时候,我们感触颇多。 1.关于招新工作的安排 对于招新这项工作,我们需要进行细致的准备工作,包括对大一新生的宣传工作,对此我们将安排走寝工作,确保大一的同学们能够真正的了解和认识到学生会到底是一个什么样的学生组织,需要做什么样的工作,以及他们将会从中学到什么东西,一个学生组织,只有不断的注入新鲜的血液,才能展现它的青春与活力,所以我们将会认真的完成这项重要的工作 2.关于招新后的工作安排 我们始终相信是金子总会发光的,所以相信此次招新后学生会将会迎来许许多多的有才华,有能力的新成员,他们将是学生会继续为同学们服务的基础,所以作为大二的学长们有责任教会他们如何更快更好的进入角色,融入学生会这个大家庭,以及教会他们如何去跟学长与老师交流沟通,如何完成学生会下达的任务要求。我们将会开始安排新成员们走寝查寝,有力的监督大一新生的寝室卫生问题,督促他们养成良好的寝室卫生习惯。 3.关于寝室卫生的检查工作 军训过后,同学们结束了紧张的军事化管理生活,对寝室卫生的要求也有所松懈,为此我们将会加大查寝力度,保证寝室卫生,我们会制定详细的寝室内务检查标准,帮助同学们养成良好的卫生习惯。 在新的学期里,我们将会迎来新的挑战,我们将以全新的姿态,满怀热情的把自己的本职工作做好,做出色。为同学们服务,为软件学院服务,相信在我们的共

工作计划表格模板通用版2篇

工作计划表格模板通用版2篇 Work plan form template general version 汇报人:JinTai College

工作计划表格模板通用版2篇 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工 作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地 进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排 的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需 编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:工作计划表模板 2、篇章2:工作计划表模板 篇章1:工作计划表模板 在公司工作了已经有三个年头了,虽然我还是一个公司 最普通的文员,但是我已经完全的掌握了我的工作方向。相信只要我再接再厉,在接下来的一年中,我会做的更加的出色! 新的一年是一个充满挑战、机遇与压力开始的一年。在 这里工作已过3个年头了,在此,我订立了XX年度工作计划,以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。

1)发扬吃苦耐劳精神。面对仓库中事务杂、任务重的工 作性质,不怕吃苦,主动找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,积极适应各种环境,在繁重的工作中磨练意志,增长才干。 2)发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习,勇于实践,博 览群书,在向书本学习的同时注意收集各类信息,广泛吸取各种“营养”;同时,讲究学习方法,端正学习态度,提高学习 效率,努力培养自己具有扎实的工作基础、辩证的思维方法、正确的思想观点。 力求把工作做得更好,树立本部门良好形象。 3)当好助手。对主管交待的工作努力完成并做好, 增强 责任感、增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。完成自已份内工作的同时能够主动帮主管或同事分担一些工作。和同事互帮互助,共同维持和谐的工作环境。 4)熟悉公司新的规章制度和业务开展工作。公司在不断 改革,订立了新的规定,特别在公司目前正在进行的7s推行 工作中,作为公司一名老职员,必须以身作责,在遵守公司规定的同时全力配合。

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XX每日工作计划表格模板 一、想办法制订每日工作流程表 没有工作目标和每天时间安排的人,总是很悠闲,而有了明确的目标,对自己每天时间安排得比较满的人,是没有空闲时间的,每一点时间都会过得很有意义很有价值。所以,我们要养成每天制订工作流程表的习惯。 1、对人力资源派遣业务员来说,工作表要把第二天要办的事、要见的人放在第一位,比方说和某客户约好第二天见面或量房,那你一定就要结合双方约定的时间和地点来安排自己的行程。最好在约定地点附近开展业务。 2、工作表要学会预留出一段时间,不能把时间计算得很紧张。比方说,原定计划上午在附近工业区做业务,下午2:00去见一个客户,中间有半个小时的车程,而你就不能将时间排到下午1:30分才行动,至少应该留出半个小时的空隙,一则防止路上有意外,二则提前到场等待客户,给客户体现出尊敬感。 3、工作表要随身携带,随时查看。你不可能每天都按照工作一丝不变地去工作,但至少工作表能够让你抓住主要的工作。 二、一天时间安排 1、早会培训学习 我们建议每个公司都举行早会培训,把业务员和经理集

中在一起,如果部门较大,也可以单开业务部门的早会。早会每天安排一个主持人,一个讲师,每人轮流做主持人和讲师,大家创造一个内部学习和培训、人人参与的平台。早会时间不能开得过长,半个小时到40分钟就行,内容可以循环推进。 2、业务跟进 业务员参加完早会培训以后,要与经理进行单独沟通,业务员可以将客户的新消息、新要求、新想法向人力资源派遣业务经理汇报,同时也要督促人力资源派遣业务经理的工作,以免人力资源派遣业务经理因自己的工作繁忙而耽误你的客户,与人力资源派遣业务经理沟通做到更好地协调与客户之间的关系。 3、打电话 与人力资源派遣业务经理沟通以后,业务员要对客户进行电话拜访或电话跟进,一般来说,到了十点以后,客户也过了上班初的忙碌期了,打电话正是好时候。业务员最好在公司里打电话,一则方便电话记录,创造更好的电话沟通环境,二则如果有客户需要工人,也好及时与人力资源派遣资源部取得联系,客户有新想法也可直接与人力资源派遣业务经理进行沟通。业务员要养成每天跟进客户的习惯。 4、吃饭加睡午觉。 5、到附近工业区展开行动

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每日工作计划表格模板范本 (新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

每日工作计划表格模板范本(新版) 导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 一、想办法制订每日工作流程表 没有工作目标和每天时间安排的人,总是很悠闲,而有了明确的目标,对自己每天时间安排得比较满的人,是没有空闲时间的,每一点时间都会过得很有意义很有价值。所以,我们要养成每天制订工作流程表的习惯。 1、对人力资源派遣业务员来说,工作表要把第二天要办的事、要见的人放在第一位,比方说和某客户约好第二天见面或量房,那你一定就要结合双方约定的时间和地点来安排自己的行程。在约定地点附近开展业务。 2、工作表要学会预留出一段时间,不能把时间计算得很紧张。比方说,原定计划上午在附近工业区做业务,下午2:00去见一个客户,中间有半个小时的车程,而你就不能将时间排到

下午1:30分才行动,至少应该留出半个小时的空隙,一则防止路上有意外,二则提前到场等待客户,给客户体现出尊敬感。 3、工作表要随身携带,随时查看。你不可能每天都按照工作一丝不变地去工作,但至少工作表能够让你抓住主要的工作。 二、一天时间安排(仅供参考) 1、早会培训学习(8:30—9:00) 我们建议每个公司都举行早会培训,把业务员和经理集中在一起,如果部门较大,也可以单开业务部门的早会。早会每天安排一个主持人,一个讲师,每人轮流做主持人和讲师,大家创造一个内部学习和培训、人人参与的平台。早会时间不能开得过长,半个小时到40分钟就行,内容可以循环推进。 2、业务跟进(9:00—10:00) 业务员参加完早会培训以后,要与经理进行单独沟通,业务员可以将客户的新消息、新要求、新想法向人力资源派遣业务经理汇报,同时也要督促人力资源派遣业务经理的工作,以免人力资源派遣业务经理因自己的工作繁忙而耽误你的客户,与人力资

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2017每日工作计划表模板 一、想办法制订每日工作流程表 没有工作目标和每天时间安排的人,总是很悠闲,而有了明确的目标,对自己每天时间安排得比较满的人,是没有空闲时间的,每一点时间都会过得很有意义很有价值。所以,我们要养成每天制订工作流程表的习惯。 1、对人力资源派遣业务员来说,工作表要把第二天要办的事、要见的人放在第一位,比方说和某客户约好第二天见面或量房,那你一定就要结合双方约定的时间和地点来安排自己的行程。在约定地点附近开展业务。 2、工作表要学会预留出一段时间,不能把时间计算得很紧张。比方说,原定计划上午在附近工业区做业务,下午2:00去见一个客户,中间有半个小时的车程,而你就不能将时间排到下午1:30分才行动,至少应该留出半个小时的空隙,一则防止路上有意外,二则提前到场等待客户,给客户体现出尊敬感。 3、工作表要随身携带,随时查看。你不可能每天都按照工作一丝不变地去工作,但至少工作表能够让你抓住主要的工作。 二、一天时间安排(仅供参考) 1、早会培训学习(8:30—9:00) 我们建议每个公司都举行早会培训,把业务员和经理集中在一起,如果部门较大,也可以单开业务部门的早会。早会每天安排一个主持人,一个讲师,每人轮流做主持人和讲师,大家创造一个内部学习和培训、人人参与的平台。早会时间不能开得过长,半个小时到40分钟就行,内容可以循环推进。 2、业务跟进(9:00—10:00) 业务员参加完早会培训以后,要与经理进行单独沟通,业务员可以将客户的新消息、新要求、新想法向人力资源派遣业务经理汇报,同时也要督促人力资源派遣业务经理的工作,以免人力资源派遣业务经理因自己的工作繁忙而耽误你的客户,与人力资源派遣业务经理沟通做到更好地协调与客户之间的关系。 3、打电话(电话拜访、电话跟进)(10:00—12:00) 与人力资源派遣业务经理沟通以后,业务员要对客户进行电话拜访或电话跟进,一般来说,到了十点以后,客户也过了上班初的忙碌期了,打电话正是好时候。业务员在公司里打电话,

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前台每日工作计划表格模板 工作计划网发布前台每日工作计划表格模板,更多前台每日工作计划表格模板相关信息请访问工作计划网工作计划频道。 导语:日工作计划是每个职场人都会涉及到的一个事情。但是,在实际的工作中我发现,很多人的工作总结都是为了应付差事,往往只是徒劳的增加了自己工作量,不但自己反感,而且对自己的实际工作起不到任何的积极作用。以下是工作计划网整理的前台每日工作计划表格模板,希望对大家有帮助。 一、对前台工作重要性的认识。 尽管前台工作没有象公司业务、营销、财务等部门对公司发展所作的贡献大、直接,但公司既然设了这个岗位,领导必定认为有其存在的必要性。通过思考,我认为,不管哪一个岗位,不管从事哪一项工作,都是公司整体组织结构中的一部分,都是为了公司的总体目标而努力。对前台工作,应该是公司的形象、服务的起点。(计划网https://www.wendangku.net/doc/3018782887.html,) 因为对客户来说,前台是他们接触公司的第一步,是对公司的第一印象,而第一印象非常重要,所以前台在一定程度上代表了公司的形象。同时,公司对客户的服务,从前台迎客开始,好的开始是成功的一半。有了对其重要性的认识,促使我进一步思考如何做好本职工作。 二、努力提高服务质量。 前台的主要工作是迎客,为客户答疑(包括你说的转

接电话、收发快件)。因此,做好此项工作,最重要的是服务态度和服务效率。------接着可以讲自己如何注重保持良好的服务态度,如笑脸相迎、耐心细致、温馨提示等等。提高效率方面,讲自己如何注重办事麻利、高效、不出差错等等。参照首问责任制的要求,尽量让每一个客户满意。 三、加强礼仪知识学习。 要做好服务工作,光有良好的意识还不够,还必须学习相关的专业知识,避免好心办坏事。如业余时间认真学习礼仪知识,公共关系学。了解在待人接物中必须要遵守的礼仪常识,包括坐姿、站姿、说话口气、眼神、化妆、服饰搭配,以及回答客户提问技巧等等。 四、加强与公司各部门的沟通。 了解公司的发展状况和各部门的工作内容,有了这些知识储备,一方面能及时准确地回答客户的问题,准确地转接电话。如果知识某个部门没人,会提醒来电方,并简要说明可能什么时间有人,或者在力所能及的范围内,简要回答客户的问题,同时也能抓住适当机会为公司作宣传。做好公司部门和客户沟通的桥梁。 五、努力打造良好的前台环境。 要保持好公司的门面形象,不仅要注意自身的形象,还要保持良好的环境卫生,让客户有种赏心悦目的感觉。

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2016 年月度工作计划表模板根据本年度工作情况与存在不足,结合目前公司发展状况和今后趋势,对于公司提出的 2016 年“杜绝浪费,节能降耗,增产上量,停亏争盈”的奋斗目标,企管部计划从以下几个 方面开展2016 年度的工作: 1、完善公司企业管理制度目前公司管理方面的缺陷主要是缺乏一套完整可行的企业管理制度,2016 年企管部要组织、协助公司级制度的起草、修订、执行,督查各部门完成部门规章的制订。做好公司规章制度的起草、组织审核、颁发工作,协调新旧体制之间的矛盾,协助部门做好制度的宣传、执行、督查工作。拟定部门规章制订的程序,指导督促部门做好业务流程、业务规范的制订、执行。于2016 年 6 月前完成《企业管理手册》的制订。 2、企业文化建设 制定《员工手册》,将企业理念、企业精神、企业发展简史、企业宗旨、企业奋斗目标等内容增加进《员工手册》,并在第一季度内完成此项工作。 加强对优秀员工、好人好事的宣传力度,弘扬正气。对所有新进员工,在正式上岗前,不仅做好人事培训和工作培训,还要做好企业文化的培训。 3、企管部自身建设 企管工作作为未来企业发展的动力源,自身的正规化建设十分重要,因此,企管部在2016 年将大力加强本部门的内部管理和规范.企管部2016 年度自身建设目标为:完善部门组织职 能;完成部门人员配备;提高部门工作质量要求;圆满完成本部门年度目标和公司交给的各项任务。 4、考核方面 4.1 逐步完善产值产量、投入产出、收率、能源消耗、产品质量的考核,对车间的生产过程控制提出新要求,提倡节约,杜绝浪费。在这方面企管部要下到车间了解车间生产实际情况,进行实地调研,希望各车间能理解并能主动配合,做好一些基础数据的收集、记录。 4.2 依据公司生产经营计划和工作目标,对各部门的工作目标、计划执行情况进行考核。对各部门日常工作及每次会议安排的工作执行情况进行考核。 4.3 对所有考核内容制订书面的考核方案和考核细则。 最后,在2016 年企管部努力做好自己的本职工作,要配合好、服务好生产,将重点抓

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( 工作计划 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 每月工作计划表模板范本 Template of monthly work schedule

每月工作计划表模板范本 频道。 (一)营销部总监 岗位名称:营销部总监(directorofmarketingdepartment) 直接上司:酒店总经理 直接下属:客户经理、美工、部门文员 职务概述 全面负责营销部的管理工作,负责制定及落实酒店营销策略方案,通过公关宣传、营业推广及各种方式的促销,以确保达到酒店所下达的的既定经营预算指标。 岗位职责 1、负责拟定酒店市场营销计划及营销策略。 2、负责拟定市场拓展及推广工作的行动计划。

3、负责酒店的广告策划宣传工作。 4、负责组织实施酒店既定的营销方案,并根据市场的变化作相应的策略调整,以达到销售效果,定期向酒店总经理汇报工作进度。 5、负责酒店销售公关资料的收集、积累,文件、材料的整、编写等工作。 6、负责与房务部、餐饮部等部门协调共同制定客房、餐饮等价格方案及优惠规定,并每年对合同协议进行一次修订。 7、负责与财务部协调审核客户挂账的方式、限度和信用情况,并协助催收帐项。 8、负责每年定期参与重要的国内外旅*业展销会,加强酒店对外宣传。 9、负责建立合作紧密、高效能的营销队伍,充分发挥每位成员的潜能。 10、负责制定及修订营销人员工效挂钩方案,督促销售部员工开拓有潜质的新客户并签定商务合约。 11、广泛开展市场调研,收集顾客意见,制定营销方案及优惠规

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XX项目工作计划表格模板 一、主要思路和目标 主要思路:以发展观为统领,紧紧抓住振兴东北老工业基地的历史机遇,深入贯彻落实“三产立区,工业强区”的发展战略,科学规划和大力推进庆阳园区和东辽阳工业园区建设,加大招商引资和利用外资力度,优化投资环境。强力推进规模经济发展,夯实装备制造、化工、汽车配件等产业基础,大力培育规模企业,促进我区工业经济快速发展。 工作目标:在项目建设的数量和质量上有所突破,年内500万元以上项目超过20个,其中,XX万元以上项目超过10个,加快庆阳园区基础设施建设,保证入园项目达到5个,并力争有一批项目当年投产见效;加大项目调研和跟踪服务工作力度,确保续建项目竣工投产率和新建项目开工率达到100,其中,新建项目竣工投产率达到50以上,投资完成率达到70以上。 二、主要工作措施 为了完成以上工作目标,我们要重点做好以下几项工作: 1、加强组织领导,理顺项目管理体制。 充分认识项目管理工作的重要性,继续完善项目调度机制,坚持定期召开街道办事处和各涉经部门参加的重点项目建设工作调度会,并定期通报重点项目建设进展情况;组建专门的文圣区重点项目办公室,规范项目管理工作,推进项

目管理工作的制度化、规范化、科学化建设。 2、全力打造庆阳工业园区,推动工业经济快速发展。 进一步完善庆阳工业园区的总体规划,制定园区中长期发展规划,并建立规划执行监测机制;充分利用475搬迁和国家加大对庆阳地区污染治理资金投入的良好机遇,加快园区项目管理体制和运行机制的创新,加大园区基础设施建设力度,尽快解决制约园区发展的土地和污染排放问题,让园区建设早出形象、早见效益。 3、全面启动东辽阳工业区建设,打造新的招商平台。 充分利用国家、省、市给予东北老工业基地的优惠政策,配合市有关部门加快国有企业改革和产业结构调整步伐,力争在年内全面启动东辽阳工业区建设;尽早介入,认真调研,储备项目,利用国企改革后腾出的大量闲置资产以及国企的技术优势,寻找符合我区实际的项目,打造新的招商平台。 4、积极与金融机构合作,解决项目建设中资金短缺的问题。 架设银企合作桥梁,撮合规模企业与银行配合,实现双方共赢;充分利用我市现有的几个投资担保平台,解决中小企业贷款难的问题;努力探索新的筹资渠道,力争解决长期以来一直束缚我区项目建设发展的资金短缺问题。 5、全面提升项目管理工作水平,加大项目调研和跟踪服务工作力度。

初中生暑假每日计划表模板(优质版)

初中生暑假每日计划表模板(优 质版) Template of daily schedule for junior high school students in summer vacation ( 工作计划 ) 汇报人:_________________________ 职务:_________________________ 日期:_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改

初中生暑假每日计划表模板(优质版) 【篇一】初中生暑假每日计划表模板 一、时间安排 1.每天的四个“1小时保障” 每天保障做一小时的语文或数学暑假作业; 每天保障一小时的无负担课外阅读; 每天保障一小时的英语自学 每天保障一小时的户外活动或运动。 2.计划与非计划 如无特殊情况,每天必须完成以上计划; 每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排; 如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行; 可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。

二、学习计划 1.不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。 2.语文课程计划 7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺; 把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著等丛书; 假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍; 把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。 3.数学课程计划 7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺; 假期完成八年级数学的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。 自己注意计算细心化的纠正。 4.英语课程计划 英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;

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Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 2020年度工作计划表

编号:FS-DY-20518 2020年度工作计划表 一、指导思想 深入贯彻落实党的xx大精神,紧紧围绕围场县教体局20xx年工作要点,以提高师生员工成就感和幸福感为追求,不断优化办学条件,深入推进素质教育,全面提高教育质量,争取在学校管理、校本教研、德育实践等方面形成一定的特色,努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。 二、工作目标 贯彻落实党的教育教学方针、路线,坚持理论联系实际,推进教育各项工作落到实处。坚持“自强不息”的学校精神,提升教师的幸福感,抓好教研教改,强化学校管理,大力推进“书香校园”建设,力争使教师成为品德高尚、学识渊博的名师,让学生做一个知书达理的当代少年。 三、重点工作及保障措施(一)、德育工作:

1、加强班主任队伍建设。 加强理论学习,健全班主任的培训学习制度,开好每月一次的班主任例会,严格考核奖惩制度,以考核促进步。班主任要使用好《班主任工作手册》,对每周的班级工作预先作好安排,分解、落实学校各月份的教育要点,坚决落实“学校管理班级,班级管理小组,小组管理个人,个人管理自己”的模式,使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外,加大检查力度,尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任、学生评比制度,进一步提高班主任工作的积极性。加强德育过程性资料的建设,针对每月教育重点进行调研,及时填写反馈表格,便于总体把握。 2、切实抓好校园精神文明建设,认真抓好纪律卫生工作和学生文明礼仪教育。 3、加强学生干部队伍建设。通过各种渠道培养大批优秀学生干部,指导学生干部参与学校管理,实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。深入开展“夺旗争星”活动,使学生争做知书达理的当代少年。 (二)教学工作

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年度工作计划表模板参考(标 准版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划 ) 部门:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0884

年度工作计划表模板参考(标准版) 篇一:年度工作计划表模板 20xx年是个人转型发展、稳定发展的起步之年,是坚持加快熟悉业务工作,积极参与企业建设,认真履行岗位职能,积累基层工作经验,努力推进企业创新的关键一年,为确保各项目标落到实处,在回顾过去,总结经验,分析形势,展望未来,联系实际的基础上,特制定20xx年个人年度工作计划: 一、指导思想 以全面落实科学发展观为指导,以实现个人价值与企业价值的和谐统一为最高宗旨,以转变观念为突破口,积极融入企业和谐发展的历史进程中;以加强学习为根本,加速提升岗位技能水平;以遵章守纪为重点,努力确保人生安全无隐患;以勤奋工作为主攻方向,树立刻苦钻研的敬业精神;以拓展兴趣爱好为追求,不断提升

个人综合素质。以崭新的战斗姿态,崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建设精品化矿井的战略目标而努力奋斗。 二、工作目标 蓝图绘就,目标确定,关键在于抓好落实。为使目标如期实现,要切实做好以下四方面工作: (一)转变观念,明确奋斗目标。俗话说“意识反应态度”“态度决定一切”,心态的好坏直接影响着一个人对工作的态度。因此,面对新的工作岗位,新的工作环境,今年要突出做好两个方面的工作: 1.加强认识,转变工作角色。面对当今世界严峻的经济形势,今年当务之急必须做到“一个转变,一个认清”,即转变工作角色,认清工作形势。为此,一方面要加强认识,提高意识,要从大局意识出发,站在可持续发展的高度上,牢固树立”三百六十行,行行出状元”和“既来之,则安之”的观念,警惕“今天工作不努力,明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考问题,处理事情时,必须跳出以前的思维方式,摆正自己的位置,树立全局意识,切实

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个人工作计划表格模板 目录 第一篇:个人工作计划模板 第二篇:个人工作计划模板 第三篇:个人XX年总结及XX年工作计划(模板) 第四篇:最新个人工作计划模板 第五篇:电台个人工作计划模板 更多相关范文 正文 第一篇:个人工作计划模板 个人工作计划模板 光阴似箭,日月如梭。转眼间我们的大二生活以过去一半,在大二我们既面临着学习的压力,又需要实践的锻炼。继往开来,我们进入了大二下学期了。经过上一个学期的锻炼和磨练我们变得更加成熟。我班团支部经过这段时间的发展也有了更好的成效。这主要依靠全班广大团员对我们工作的配合和支持。在大二这一学期里,我们共同面对风雨,我们共同走过光辉。在今后的日子中我们继续携手走过漫长的道路,把我班团支部建设得更好。对于未来有如何打算,如何把团支部建设得更好,本学期工作计划如下: 一、工作目标:

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。 3、在班委共同努力下,为班级创建更好的环境。 4、在适当的时间条件下,参加公共活动展现班级风采。 二、主要工作: 一、完善基础工作常规管理 不断规范完善班级团支部工作,重点加强团支部工作例会制度、团费收缴、团籍档案管理建设等工作。 二、组织集体外出活动 通过集体出游,加强班级成员之间的了解以及整个班集体的凝聚力,这样更有利于今后班委工作的开展。 三、工作略述: (一)活动方面: 在活动方面,要提高活动的质量、效果和影响。其中在活动影响方面不仅仅注重对本班同学的影响,有可能的话要提高本班在系、院乃至学校中的活动影响力。要凸现出活动的目的和意义,着力重点办好几次活动。例如:首先要办好捐助爱心学校的活动。使我班团支部具有一定的影响力,感召力。在其他活动上同样要认真对待,确保活动的质量。在活动中应该做到“三好”,即实现策划好,活动组织好,事后总结好。在活动中应该职责明确,使同学们在活动中感悟到本次

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个人每日工作计划表模板 2021(新编版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

个人每日工作计划表模板2021(新编版)导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 一.产品市场分析 1.广告光源一直是外贸的主推方向,灯帘、灯条、灯管、模组、超薄灯箱都比较有优势,很多的产品的价格已经比之前的低了很多。今后还需要多做一些产品优势的对比文档,产品案例分许与应用,让客户更加了解我们的产品。 2.商业照明灯具由于价格比较高,很多国外客户基本不能接受。但还是需要更多的了解产品,多做优势对比文档,寻找优质高端客户。 3.高端产品就需要寻找优质客户。目标客户定位在美国、迪拜、日本等国家。积极运用不同的搜索引擎寻找客户,不能只依赖阿里巴巴,。 二.对日后工作的安排

1.在开发客户这方面,可适当的改变策略,增加在免费平台上和商业网站上发布供应信息;参加一些展会;尝试用国外的本地搜索引擎。以寻找目标市场的商业网站、行业协会网站、商会网站及产品专业网站为方向,了解并联系目标市场知名度高销售网络庞大的进口商。 2.在和客户沟通这方面,很重要的一点是确保提供给客户的信息是正确并能达到的的。当客户没下单前,了解客户的性质(是中间商还是最终使用者),达到知己知彼。在客户下单后,需及时向客户汇报交期,询问是否仍有询价. 3.发货后,可在客户收到货一周后追踪产品的质量反馈,如有问题,首先要明确自己对于这个事件的态度,同时要及时帮客户解决问题, 4.在追踪客户这方面,适时发邮件向客户问候并询问是否有采购计划,每次追踪问候都需不一样,换个方式问。备忘客户的一些重大节日和生日,在这些有纪念意义的日子里送上自己的一份祝福,给客户心底留下一个亲切的印象。

2020幼儿园年度工作计划表格模板(标准版)

编号:YB-JH-0060 ( 工作计划) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 2020幼儿园年度工作计划表 格模板(标准版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

2020幼儿园年度工作计划表格模板 (标准版) 摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 指导思想: 以《幼儿园教育指导纲要(试行)为指导,以幼儿园园务工作计划为重点,积极服从和服务于教师的专业发展,积极服从和服务于幼儿园的教育教学工作,进一步加强幼儿园教研制度建设,继续推进日常的教育工作,充分激励教师开展教育科研的积极性,使教学教研工作成为促进教师发展、幼儿园发展的重要动力,成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分。 工作重点: 一)加强师德教育,提高教师队伍素质: 为了适应教育的新形势新要求,转变教育观念,本学期我将在提高加强师德教育,教师队伍素质上狠下功夫:

1加强教师的思想政治教育和职业道德教育,引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思,努力成为一个心理健康者,营造和谐的小社会。通过相关的业务学习,主题教育活动,团组织批评与自我批评活动,不时反思自己的教育行为,不时加强师德修养,使教师之间融洽协作,形成一股凝聚力和向心力。全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才干与园俱进,与时俱进。 2加强理论学习,积极构建学习型组织,以多种形式促进教师成长。根据幼儿园的发展目标,本学期以阅读整合教材实施为主,以早期阅读、英语、音乐教育为切入口,以发展和创新为动力,加强教育理论 学习,更新教育观念。学海无边,只有学习才干不时进步,将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法,鼓励教师不时充电、空虚自我组织教师学习理论知识,园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合。本学期我将在分散自学的基础上,以读书交流会、信息交流发布会、主题研讨会等多种形式加强理论学习。研讨主题一方面由根据当前教育发展与改革的形势来确定,如“解读纲要”教

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每月工作计划表模板 篇一:月度工作计划表模板 副总(分公司)月度工作计划表区域:深圳部门负责人:计划月份:20XX 年 5 月份第一部分:月度工作计划(请详细阐述您的工作计划项目,考虑清楚:①要做什么? ②我们怎样去做?③我们何时做?④我们与谁一起做?⑤花费多少?)项目属性行动日程项目目标行动步骤预计启始日预计完成日需要的支持重要程度备注紧急程度优先次序工作项目1.“项目属性”中填写 A、B、C、D 代码,其中 A 表示“新增项目”, B 表示“持续项目”表示“拖延项目”表示“常规工作”,C ,D ; 2.“项目目标”中请尽可能填写量化目标;4“重要程度”中填写 A、B、C 代码,其中 A 表示“非常重要”,B 表示“重要”表示“不太重要”,C ; 3.“紧急程度”中填写 A、B、C 代码,其中 A 表示“非常紧急”,B表示“紧急”表示“不太紧急”,C ; 5“优先次序”中填写数字排序,如一、二、三; 6.各部门负责人在每月 28 日前提报本表,逾期未交,按有关规定处罚第二部分:上月工作回顾与总结工作项目项目属性完成情况已采取的行动步骤未达标原因备注 副总(分公司)月度工作计划表C A A说明:1、完成

情况中填写 A、B、C、D 代码;其中 A 表示完成达标,B 表示部分达表,C 表示已启动但未达标,D 表示未实施。 篇二:(共5篇) 篇一:部门月度工作重点计划表模板 用价值感动客户 鼎信智业部门月度目标计划表 部门:20XX年月填写人: 用价值感动客户 篇二:周工作计划表(范例) 周工作计划表 本周重点工作: 上周未完成工作: 上周工作不足总结 注:※重要工作○次要工作□一般工作 20XX年8月第3周总监督人: 部门:喜洋洋前厅部计划人:何小锋任志陆春生张李平 二00八年八月十六日 篇三:年月个人工作计划表 年月个人工作计划表 部门: 岗位:姓名:计划编制时间:计划总结时间:

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2020年度工作计划表模板 一、指导思想 深入贯彻落实党的xx大精神,紧紧围绕围场县教体局20xx 年工作要点,以提高师生员工成就感和幸福感为追求,不断优化办学条件,深入推进素质教育,全面提高教育质量,争取在学校管理、校本教研、德育实践等方面形成一定的特色,努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。 二、工作目标 贯彻落实党的教育教学方针、路线,坚持理论联系实际,推进教育各项工作落到实处。坚持“自强不息”的学校精神,提升教师的幸福感,抓好教研教改,强化学校管理,大力推进“书香校园”建设,力争使教师成为品德高尚、学识渊博的名师,让学生做一个知书达理的当代少年。 三、重点工作及保障措施(一)、德育工作: 1、加强班主任队伍建设。 加强理论学习,健全班主任的培训学习制度,开好每月一次的班主任例会,严格考核奖惩制度,以考核促进步。班主任要使

用好《班主任工作手册》,对每周的班级工作预先作好安排,分解、落实学校各月份的教育要点,坚决落实“学校管理班级,班级管理小组,小组管理个人,个人管理自己”的模式,使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外,加大检查力度,尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任、学生评比制度,进一步提高班主任工作的积极性。加强德育过程性资料的建设,针对每月教育重点进行调研,及时填写反馈表格,便于总体把握。 2、切实抓好校园精神文明建设,认真抓好纪律卫生工作和学生文明礼仪教育。 3、加强学生干部队伍建设。通过各种渠道培养大批优秀学生干部,指导学生干部参与学校管理,实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。深入开展“夺旗争星”活动,使学生争做知书达理的当代少年。 (二)教学工作 1、积极深化课堂教学改革 根据我校“班级管理小组”的模式,结合县级重点课题《小组合作学习有效性的研究》的研究和实践,我校要在探索小组合作学习形式,构筑“生本课堂下的小组合作学习”。原则是以学生为主体,立足学生独立研究思考,提倡组内研讨,组际交流,班级

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个人工作计划表格模板 个人工作计划模板 光阴似箭,日月如梭。转眼间我们的大二生活以过去一半,在大二我们既面临着学习的压力,又需要实践的锻炼。继往开来,我们进入了大二下学期了。经过上一个学期的锻炼和磨练我们变得更加成熟。我班团支部经过这段时间的发展也有了更好的成效。这主要依靠全班广大团员对我们工作的配合和支持。在大二这一学期里,我们共同面对风雨,我们共同走过光辉。在今后的日子中我们继续携手走过漫长的道路,把我班团支部建设得更好。对于未来有如何打算,如何把团支部建设得更好,本学期工作计划如下: 一、工作目标: 1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。 3、在班委共同努力下,为班级创建更好的环境。 4、在适当的时间条件下,参加公共活动展现班级风采。 二、主要工作: 一、完善基础工作常规管理 不断规范完善班级团支部工作,重点加强团支部工作例会制度、团费收缴、团籍档案管理建设等工作。 二、组织集体外出活动

通过集体出游,加强班级成员之间的了解以及整个班集体的凝聚力,这样更有利于今后班委工作的开展。 三、工作略述: (一)活动方面: 在活动方面,要提高活动的质量、效果和影响。其中在活动影响方面不仅仅注重对本班同学的影响,有可能的话要提高本班在系、院乃至学校中的活动影响力。要凸现出活动的目的和意义,着力重点办好几次活动。例如:首先要办好捐助爱心学校的活动。使我班团支部具有一定的影响力,感召力。在其他活动上同样要认真对待,确保活动的质量。在活动中应该做到“三好”,即实现策划好,活动组织好,事后总结好。在活动中应该职责明确,使同学们在活动中感悟到本次活动的目的和班级凝聚力。在活动中思想的到升华,提高同学们的思想政治素养。 (二)常规工作方面; 1.在常规工作方面,要做好学院、系传达下来的各项活动。要注意与其他团支部的经验交流。同时也要注意与老师、辅导员的工作交流。 2.要做好团员日记工作。在团员日记中观察、发现到同学们的思想状况,及时与同学沟通。 3.要加强与同学的沟通与交流,做到关心、关注、关爱同学。

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