模教育学5

教师资格认定考试教育学全真模拟题五(中学)

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内,每小题2分,共40分)

1.“不愤不启,不悱不发”这句话所强调的主要含义是()。

A.先天有差异,要因材施教B.学以致用,学习与行动相结合C.学习新的知识,巩固学过的知识D.学习和思考相结合

2.教育目的选择确立的根本问题是()。

A.价值取向问题B.个人发展问题C.思想方法问题D.社会发展问题

3.人的身心发展的两个特殊性是指()。

A.顺序性和发展性B.社会实践性和阶段性C.社会实践性和能动性D.不平衡性和均衡性4.教育不但是一种消费,也是一种投资活动,这是()。

A.教育资本理论的观点B.人力资本理论的观点C.市场资本理论的观点

D.经济资本理论的观点

5.性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征,这个特征出现时期是在()。

A.童年期B.少年期C.青年期D.成人期

6.坚持社会主义方向,是我国教育目的的()。

A.阶段性要求B.一般特征C.根本特点D.理想要求

7.教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是()。

A.管理B.引导C.控制D.交往

8.“建国君民,教学为先”这句话反映了()。

A.教育与经济的关系B.教育与政治的关系C.教育与科技的关系D.教育与文化的关系9.“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人;禁止溺婴、弃婴。”这一条文规定出自()。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国婚姻法》

10.在古代社会,“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的()。

A.道德形象B.人格形象C.财富形象D.文化形象

11.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是()。

A.课程制定者B.课程任务C.课程目标D.课程内容

12.强调学科本位的课程是()。

A.综合课程B.分科课程C.潜在课程D.活动课程

13.教学的首要任务是()。

A.促进学生的全面发展B.发展学生的智力、体力和创造力C.培养学生的品德和审美情趣D.引导学生掌握系统的知识和技能

14.以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是()。

A.启发性原则B.循序渐进原则C.因材施教原则D.系统性原则

15.为完成特定的教学任务,师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指()。

A.教学策略B.教学过程C.教学组织形式D.教学设计

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