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三只小猪盖房子

三只小猪盖房子
三只小猪盖房子

《三只小猪盖房子》阅读教案

一、教学内容:阅读故事《三只小猪盖房子》。

二、教学目标:

1、倾听童话故事,感受故事中三只小猪团结互助的美好情感。

2、理解故事内容,知道只有勤劳、不怕困难才能造出结实的房子。

三、教学重点:感受故事中三只小猪团结互助的美好情感,知道只有勤劳、不怕困难才能造出结实的房子。

四、教学难点:感受故事中三只小猪团结互助的美好情感,知道只有勤劳、不怕困难才能造出结实的房子。

五、教学过程:

1、你们看见过用什么材料造的房子?

2、你认为用什么材料造的房子最结实?

3、有三只小猪,他们每个都盖了一栋房子。他们为什么要盖房子?使用了什么材料盖得房子呢?房子结实吗?我们来听听故事《三只小猪盖房子》。

4、阅读故事。

5、三只小猪为什么要盖房子?

6、三只小猪分别用了什么材料盖了房子?

7、哪只小猪盖的房子结实呢?

8、再次聆听教师读故事。

9、哪只小猪盖的房子最结实?你是怎么知道的?

10、那么猪老大和猪老二盖的房子结实吗?你是怎么知道的?

11、他们的房子被撞到了他们逃到了哪里呢?

12、大灰狼为什么没把猪老三的房子撞倒呢?

13、三只小猪是用什么方法对付大灰狼的?

14、故事中谁最勤劳?你最喜欢哪只小猪?为什么?

15、那么你想对小猪们说什么呢?

16、请学生进行角色扮演。

17、总结。

六、板书设计:

三只小猪盖房子

草、木头、砖

七、教学反思:

本堂课中与学生一起阅读了《三只小猪盖房子》的故事。在课堂中,学生积极性很高。《三只小猪盖房子》是一个非常经典的故事,故事中不仅探究了房子的结构,而且也让孩子们知道了应该做一个互帮互助、团结友爱、勤劳勇敢的孩子。课堂最后,我让孩子们进行了角色扮演,发现学生对于故事的大体都能记住,虽然在表演中比较害羞,但基本的部分都能表现出来,很不错。而且角色扮演也大大增强了孩子学习的积极性,提高了趣味性,我觉得以后在课堂中可以多采取这种形式提高学生积极性。整体来说,这堂课课堂气氛与效果都还是不错的。

三只小猪盖房子童话故事

猪妈妈有三个孩子,老大叫呼呼,老二叫噜噜,还有一个老三叫嘟嘟。 有一天,猪妈妈对小猪说:“现在,你们已经长大了,应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧!”三只小猪问:“妈妈,用什么东西盖房子呢?”猪妈妈说:“稻草、木头、砖都可以盖房子,但是草房没有木房结实,木房没有砖房结实。”三只小猪高高兴兴走了。走着,走着,看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说:“我就用这稻草盖草房吧。”呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去,走着,走着,看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说:“我就用这木头盖间木房吧。”噜噜的木房在三天内也盖好了。老三嘟嘟还是向前走去,走着,走着,看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说:“我就用这砖盖间砖房吧。”于是,嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿,汗出来了,胳膊也酸了,嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间,砖房终于盖好啦!红墙红瓦,真漂亮。小猪嘟嘟乐开了花。 山后边住着一只大灰狼,它听说来了三只小猪,哈哈大笑说:“三只小猪来得好,正好让我吃个饱!”大灰狼来到草房前,叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下,草房就倒了。呼呼急忙逃出草房,边跑边喊:“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的噜噜听见了,连忙打开门,让呼呼进来,又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前,叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下,小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下,木房就倒了,呼呼和噜噜急忙逃出木房,边跑边喊:“大灰狼来了!大灰狼来了!”砖房里的嘟嘟听了,连忙打开门,让呼呼和噜噜进来,又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前,叫小猪嘟嘟开门,嘟嘟不肯开。大灰狼用力地撞一下,砖房一动也不动,又撞了一下,砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气,对砖房重重地撞了一下,砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩,四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心,看到房顶上有一个大烟囱,就爬上房顶,从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴,烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去,结果跌进热锅,被开水烫伤了。从此,它再也不敢来捣乱了。 老大呼呼高兴地对嘟嘟说:“盖草房虽然最省力,但是很不结实,以后我要多花力气盖砖房。”老二噜噜也高兴地对嘟嘟说:“盖木房也不结实,以后我也要多花力气盖砖房。”嘟嘟看着两个哥哥,坚定地点点头说:“好,让我们一起来盖一座大的砖房,把妈妈也接来,大家一起住吧!” 版本二 三只小猪的故事视频猪妈妈有三个孩子,一个叫小黑猪,一个叫小白猪,还有一个小花猪。 有一天,猪妈妈对小猪说:“现在,你们已经长大了,应该学一些本领。你们各自去盖一间房子吧!”作文 三只小猪问:“妈妈,用什么东西盖房子呢?”猪妈妈说:“稻草、木头、砖都可以盖房子,但是草房没有木房结实,木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着,走着,看见前面一堆稻草。小黑猪忙说:“我就用这稻草盖草房吧。”小白猪和小花猪一起向前走去,走着,走着,看见前面有一堆木头。小白猪连忙说:“我就用这木头盖间木房吧。” 小花猪还是向前走去,走着,走着,看见前面有一堆砖头。小花猪高兴地说:“我就用这砖盖间砖房吧。”于是,小花猪一块砖一块砖地盖起来。不一会儿,汗出来了,胳膊也酸了,小花猪还不肯歇一下。砖房盖好啦!小花猪乐得直笑。 山后边住着一只大灰狼,它听说来了三只小猪,哈哈大笑说:“三只小猪来得好,正好让我吃个饱!” 大灰狼来到草房前,叫小黑猪开门。小黑猪不肯开。大灰狼用力撞一下,草房就倒了。小黑猪急忙逃出草房,边跑边喊:“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的小白猪听见了,连忙打开门,让小黑猪进来,又把门紧紧地关上。

三只小猪盖房子的故事

三只小猪盖房子的故事 猪妈妈有三个孩子,老大叫呼呼,老二叫噜噜,还有一个老三叫嘟嘟。有一天,猪妈妈对小猪说:“现在,你们已经长大了,应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧!”三只小猪问:“妈妈,用什么东西盖房子呢?”猪妈妈说:“稻草、木头、砖都可以盖房子,但是草房没有木房结实,木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着,走着,看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说:“我就用这稻草盖草房吧。”老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去,走着,走着,看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说:“我就用这木头盖间木房吧。” 老三嘟嘟还是向前走去,走着,走着,看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说:“我就用这砖盖间砖房吧。”于是,嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿,汗出来了,胳膊也酸了,嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间,砖房终于盖好啦!小猪嘟嘟乐得直笑。在三只小猪住的山后面住着一只大灰狼,它听说来了三只小猪,哈哈大笑说:“三只小猪来得好,正好让我吃个饱!” 大灰狼来到草房前,叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼用力撞一下,草房就倒了。呼呼急忙逃出草房,边跑边喊:“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的噜噜听见了,连忙打开门,让呼呼进来,又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前,叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下,小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下,木房就倒了,呼呼和噜噜急忙逃出木房,边跑边喊:“大灰狼来了!大灰狼来了!”砖房里的嘟嘟听了,连忙打开门,让呼呼和噜噜进来,又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前,叫小猪嘟嘟开门。嘟嘟不肯开。大灰狼用力撞一下,砖房一动也不动,又撞一下,砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气,对砖房重重地撞了一下,砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞到头也肿了,四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心,看到房顶上有一个大烟囱,就爬上房顶,从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴,烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去,结果跌进热锅,被开水烫死了。老大呼呼难过地对嘟嘟说:“盖草房虽然最省力,但是很不结实,以后我要多花力气盖砖房。”老二噜噜也难过地对嘟嘟说:“盖木房虽然省力,但是不结实,以后我要多花力气盖砖房。”嘟嘟高兴地说:“好,让我们一起来盖一座大的砖房,把妈妈也接来,大家一起住吧!”

三只小猪盖房子的故事

故事:三只小猪 演讲者:集美区后溪中心幼儿园中(1)班张天毅猪妈妈住在森林里漂亮的小木屋里。她有三个活泼可能的孩子,他们是猪大姐、猪二姐和猪小弟,猪妈妈很疼爱自己的孩子们。猪大姐很馋,整天到晚只知道吃个不停,什么活也不干。猪二姐又很懒,总是躺在床上呼呼大睡,也是不爱干活。只有懂事的猪小弟,既聪明又勤快,整天帮猪妈妈干着干那的,一点也不嫌累。 孩子们渐渐地长大了,有一天,猪妈妈把三个孩子叫到跟前对他们说:“你们三个都不小了,该自己去独立生活了,你们每人先想办法给自己盖一所新房子吧。”姐弟三人听完就满心欢喜地出发了,猪大姐不想辛辛苦苦地干活,就在山坡上随便盖了一间歪歪扭扭的木头房子,然后就坐在里面大吃起来。猪二姐想睡懒觉,也急急忙忙在山坡下盖了一间破破烂烂的草房子,然后就蒙头大睡起来。只有勤劳聪明的猪小弟,想把房子盖得又结实又暖和,他早起晚睡,每天不停地搬砖头运水泥,终于盖成了一间结实漂亮的砖房子。猪大姐和猪二姐看见猪小弟那么辛辛苦苦地工作,不但不觉得惭愧,还笑他太傻,说有这功夫,还不如多吃点多睡点呢。 有一天,一只饿极了的大灰狼从森林里跑了出来,他已经三天三夜没吃东西了,在山坡下,他看见猪二姐的草房子,灰狼对着草房子猛吹一口气,那间破破烂烂的草房子就被吹倒了,屋里的猪二姐吓坏了,拼命地向猪大姐三坡上的木头房子跑去,灰狼到了猪大姐的木头房子前,他憋足了一口气狠狠地向猪大姐的木头房子撞去,只听“哗啦”一声,猪大姐歪歪扭扭的木头房子也被饿狼随随便便撞散了架。猪大姐猪二姐抱着脑袋又慌慌张张地逃向了猪小弟的砖房子里,大灰狼跟在猪大姐猪二姐身后,也追到猪小弟的家门口,他看到猪大姐、猪二姐、猪小弟都在里面,馋的直流口水,恨不得一口气把他们全吃进肚子里,于是他用尽力气对着房子吹气,房子却一动不动,他又使出全身的劲向砖房子撞去,不但没撞倒,自己却被撞了个头破血流,气急败坏的灰狼围着房子转了好几圈,心里盘算着鬼主意,突然他看到房顶上有个烟囱,于是他马上找来一把大梯子爬到了房顶。原来,狡猾的灰狼想从房顶的烟囱里跳进屋去。猪小弟听到房顶上有动静,就对两个姐姐说:“灰狼想从烟囱里进来,咱们烧一锅开水准备烫他。”于是猪大姐、猪二姐和猪小弟齐心协力烧了一锅滚烫的开水。从烟囱里跳下来的灰狼正好掉进了开水锅里,他被烫的屁滚尿流,疼得吱哇乱叫,捂着屁股逃走了。姐弟三人都为他们的胜利欢呼雀跃,从那以后,猪大姐不再光吃不干活了,猪二姐也不再成天睡懒觉了,她俩都像猪小弟一样,又懂事又勤快,三只小猪在温暖而结实的红砖房里过着快乐的生活。

三只小猪盖房子 (1)

三只小猪盖房子 设计意图: 《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分关注幼儿的经验,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。”幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 我班幼儿注意力不够集中,做事缺乏毅力,语言表达能力需进一步提高,并且有了科学探究的初步意识。《三只小猪盖房子》这一故事既有探究房子结实的原因,知道做事不图省力,又有幼儿喜欢的人物和对话,适合表演。所以我选择了这节活动。 活动目标: 1、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。 2、乐于探究房子结实的原因,知道做事不图省力。 活动准备: 1、实物稻草、木头、砖。 2、操作图一张,小黑猪、小白猪、小花猪、大灰狼、草房、木房、砖房图片各一张。 3、师用大图书《小猪盖房子》 活动过程: 一.激发兴趣 师出示实物与幼儿谈话。 1、让幼儿说出实物名称:“看,今天老师带来了什么?” 2、猜一猜:“这三种材料如果拿来盖房子,哪种材料盖的房子最结实?” 3、我们一起来听听下面这个故事就明白了。 二.指导认知 1、教师结合大图书讲述故事,通过提问,帮助儿理解故事主要情节,重点突出大灰狼三次撞房的不同结果。 ①三只小猪各选用哪种材料来盖房子?(在操作图上插入小猪与相应房子图片) ②一撞草房:大灰狼最先要吃掉哪只小猪?小黑猪不肯开门,大灰狼怎样做?(在操作图上画出一个箭号)结果怎样? ③二撞木房:小黑猪逃出草房边跑边喊:大灰狼来了,大灰狼来了(让全体幼儿跟读)小黑猪跑哪去了呀?(小白猪的木房里)小白猪不肯开门,大灰狼怎样做?(重点突出撞两次,并在操作图上标出两个箭号)结果怎样? ④三撞砖房:小黑猪、小白猪逃出了木房时边跑边喊:大灰狼来了,大灰狼来了(让幼儿说),两只小猪跑哪去了?(小花猪的砖房)小花猪不肯开门,大灰狼怎样做?(重点突出撞了三次,并在操作图上画出三个箭号来表示)结果怎样?(头上撞出了三个疙瘩。) ⑤消灭大灰狼:大灰狼很狡猾,它看到房顶上有一个什么?大灰狼接下来怎样做?三只小猪怎样对付大灰狼。 2、分析房子所用材料,帮助幼儿寻找砖房结实的原因。 ①师生共同数一数大灰狼三次撞房所使用的次数和结果。师问:为什么草房一撞就倒,砖房撞了三次也不倒?幼儿园的房子也是砖房,我们一起来推推看,(师生一起推墙,师再问:“难道在这三种材料里藏着什么秘密吗?

三只小猪盖房子的故事_总结

《三只小猪盖房子的故事》 三只小猪盖房子的故事(一): 三只小猪盖房子 猪妈妈有三个孩子,一个叫小黑猪,一个叫小白猪,还有一个小花猪。 有一天,猪妈妈对小猪说:此刻,你们已经长大了,就应学一些本领。你们各自去盖一间 房子吧! 三只小猪问:妈妈,用什么东西盖房子呢?猪妈妈说:稻草、木头、砖都能够盖房子,但 是草房没有木房结实,木房没有砖房结实。 三只小猪高高兴兴走了。走着,走着,看见前面一堆稻草。小黑猪忙说:我就用这稻草盖 草房吧。小白猪和小花猪一齐向前走去,走着,走着,看见前面有一堆木头。小白猪连忙说: 我就用这木头盖间木房吧。 小花猪还是向前走去,走着,走着,看见前面有一堆砖头。小花猪高兴地说:我就用这砖 盖间砖房吧。于是,小花猪一块砖一块砖地盖起来。不一会儿,汗出来了,胳膊也酸了,小花 猪还不肯歇一下。砖房盖好啦!小花猪乐得直笑。 山后边住着一只大灰狼,它听说来了三只小猪,哈哈大笑说:三只小猪来得好,正好让我 吃个饱! 大灰狼来到草房前,叫小黑猪开门。小黑猪不肯开。大灰狼用力撞一下,草房就倒了。小 黑猪急忙逃出草房,边跑边喊:大灰狼来了!大灰狼来了!木房里的小白猪听见了,连忙打开门,让小黑猪进来,又把门紧紧地关上。 大灰狼来到木房前,叫小白猪开门。小白猪不肯开。大灰狼用力撞一下,小木房摇一摇。 大灰狼又用力撞了一下,木房就倒了,小黑猪、小白猪急忙逃出木房,边跑边喊:大灰狼来了!大灰狼来了!砖房里的小花猪听了,连忙打开门,让小黑猪和小白猪进来,又紧紧地把门关上。 大灰狼来到砖房前,叫小花猪开门。小花猪不肯开。大灰狼用力撞一下,砖房一动也不动,又撞一下,砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气,对砖房重重地撞了一下,砖房还是一 动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩,四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼看到房顶上有一个大 烟囱,就爬上房顶,从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴,把炉火烧得是旺旺的。大灰狼从烟囱里钻进去,跌进了大炉膛,被炉火烧死了。 三只小猪盖房子的故事(二): 三只小猪盖房子 三只小猪离开妈妈,要去独立生活。 猪妈妈有三个孩子。有一天,猪妈妈说:孩子,你们瞧,家里一点吃的东西也没有,你们 自个儿去过日子吧! 老大离开了家。他走着,走着,在路上碰见一个人,扛着一捆稻草。

三只小猪盖房子童话故事

三只小猪盖房子童话故 事 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-LGG08】

猪妈妈有三个孩子,老大叫呼呼,老二叫噜噜,还有一个老三叫嘟嘟。 有一天,猪妈妈对小猪说:“现在,你们已经长大了,应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧!”三只小猪问:“妈妈,用什么东西盖房子呢”猪妈妈说:“稻草、木头、砖都可以盖房子,但是草房没有木房结实,木房没有砖房结实。”三只小猪高高兴兴走了。走着,走着,看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说:“我就用这稻草盖草房吧。”呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去,走着,走着,看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说:“我就用这木头盖间木房吧。”噜噜的木房在三天内也盖好了。老三嘟嘟还是向前走去,走着,走着,看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说:“我就用这砖盖间砖房吧。”于是,嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿,汗出来了,胳膊也酸了,嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间,砖房终于盖好啦!红墙红瓦,真漂亮。小猪嘟嘟乐开了花。 山后边住着一只大灰狼,它听说来了三只小猪,哈哈大笑说:“三只小猪来得好,正好让我吃个饱!”大灰狼来到草房前,叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下,草房就倒了。呼呼急忙逃出草房,边跑边喊:“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的噜噜听见了,连忙打开门,让呼呼进来,又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前,叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下,小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下,木房就倒了,呼呼和噜噜急忙逃出木房,边跑边喊:“大灰狼来了!大灰狼来了!”砖房里的嘟嘟听了,连忙打开门,让呼呼和噜噜进来,又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前,叫小猪嘟嘟开门,嘟嘟不肯开。大灰狼用力地撞一下,砖房一动也不动,又撞了一下,砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气,对砖房重重地撞了一下,砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩,四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心,看到房顶上有一个大烟囱,就爬上房顶,从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴,烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去,结果跌进热锅,被开水烫伤了。从此,它再也不敢来捣乱了。 老大呼呼高兴地对嘟嘟说:“盖草房虽然最省力,但是很不结实,以后我要多花力气盖砖房。”老二噜噜也高兴地对嘟嘟说:“盖木房也不结实,以后我也要多花力气盖砖房。”嘟嘟看着两个哥哥,坚定地点点头说:“好,让我们一起来盖一座大的砖房,把妈妈也接来,大家一起住吧!” 版本二 三只小猪的故事视频猪妈妈有三个孩子,一个叫小黑猪,一个叫小白猪,还有一个小花猪。 有一天,猪妈妈对小猪说:“现在,你们已经长大了,应该学一些本领。你们各自去盖一间房子吧!”作文 三只小猪问:“妈妈,用什么东西盖房子呢”猪妈妈说:“稻草、木头、砖都可以盖房子,但是草房没有木房结实,木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着,走着,看见前面一堆稻草。小黑猪忙说:“我就用这稻草盖草房吧。”小白猪和小花猪一起向前走去,走着,走着,看见前面有一堆木头。小白猪连忙说:“我就用这木头盖间木房吧。” 小花猪还是向前走去,走着,走着,看见前面有一堆砖头。小花猪高兴地说:“我就用这砖盖间砖房吧。”于是,小花猪一块砖一块砖地盖起来。不一会儿,汗出来了,胳膊也酸了,小花猪还不肯歇一下。砖房盖好啦!小花猪乐得直笑。 山后边住着一只大灰狼,它听说来了三只小猪,哈哈大笑说:“三只小猪来得好,正好让我吃个饱!” 大灰狼来到草房前,叫小黑猪开门。小黑猪不肯开。大灰狼用力撞一下,草房就倒了。小黑猪急忙逃出草房,边跑边喊:“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的小白猪听见了,连忙打开门,让小黑猪进来,又把门紧紧地关上。

童话剧三只小猪盖房子教案

第一课时:了解教育戏剧 活动目标: 1.了解什么是教育戏剧,教育戏剧有哪些表现形式。 2.激发学生对教育戏剧的热爱。 重难点:教育戏剧有哪些表现形式。 活动准备:教育戏剧视频及相关资料。 活动过程: 一、观看视频,激趣导入。 1.播放童话剧《三只小猪盖房子》。 2.你们喜欢看吗?从这里你知道了什么? 3.童话剧也是教育戏剧的一种,就是我们现在即将开设的综合实践课程。你决定有兴趣吗? 二、补充资料,介绍基本知识。 1.你知道教育戏剧吗?结合教材前言部分,看看什么是教育戏剧。 2.小组交流:刚才的童话剧中,都看到了什么,听到了什么。 3.全班交流,相互补充。 三、课堂小结,布置作业 通过本节课的学习,我们知道了演好教育戏剧需要掌握很多基本技能,回去都思考一下,看你擅长什么,(展示情境表演的同学自备音乐,下载在U盘内,课前交给老师拷贝在多媒体里)下节课展示。

第二课时:才艺展示 活动目标: 1.了解学生才艺,互相学习表演技巧。 2.激发学生热爱教育戏剧的情感,培养相互合作的意识。 重点:观赏表演,发现学生。 难点:培养合作学习习惯。 活动准备:卡纸、电子琴和多媒体。 活动过程: 师:今天是我们教育戏剧社团的成员第二次齐聚一堂,老师也为小朋友们准备见面礼——哑剧:诊所风波。(播放视频) 师:小朋友们,你们都准备了哪些才艺,给我们展示一下吧。 (学生展示,师生共同观赏,老师记下每位孩子擅长什么。) 师:同学们,你们今天表演的太好了,老师非常喜欢,你们用精彩的表演让老师记住了你们的名字和才艺。下周活动时间再见。

第三课时:编写剧本 活动目标: 1.通过观看动画片、研读教材,学生能理清角色关系,培养善于观察、概况总结的能力,激发乐于表达的欲望。 2.师生合作,编写小黑猪盖房子部分剧本。学生能在教师引导下补充语音、动作、神态和服饰要求,养成积极思考、敢于创新的意识。 3.通过讨论,了解剧本格式。学生运用上个环节习得的方法,小组合作,编写其他部分内容的剧本,培养学生的实践能力。通过展示评议,培养学生口语表达的能力,激发相互学习的意识。 活动重点: 学生能在教师引导下补充语音、动作、神态和服饰要求,掌握剧本格式,养成积极思考、敢于创新的意识。 活动难点: 运用上个环节习得的方法,编写其他部分内容的剧本。 活动时间:120分钟 活动准备: 动画片、教材 活动过程:

三只小猪盖房子_教案 (1)

《三只小猪盖房子》教案英语是一门语言学,在六年级的英语阅读课中,听、说、读、写的环节是必不可少的,仅有的课本已不能满足学生的英语学习。因此,探索小学英语课外阅读教学的策略、提高英语教学的实效,才能不断提高课堂教学效益。 本节课我主要采取的教学策略如下: 1、利用课外书籍、报刊丰富学生的英语生活。 2、通过阅读归纳英语阅读的意义和方法。 指导目的:1.学生能正确合理利用图书资源和网络资源,养成良好阅读习惯。 2.指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中,激发学生的课外阅读兴趣。 3.在阅读的基础上提高学生英语口语表达能力。 指导重点: 归纳小学英语阅读的作用和方法,并将其运用于实际中。培养学生的综合能力。 课前准备: 推荐学生多读些课外英语短文。 指导过程: 一、读短文,激发学生阅读兴趣,引入阅读指导 1、导入课堂:通过三年多的学习,我们的英语水平在不断的提高,这离不开大家的辛勤努力。但英语阅读一直是我们的一个难点,好多学生当看到一篇英语短文时不知如何下手去读。 2、引导学生总结阅读的方法: T:在英语的阅读过程中你知道的通常采用的读书方法有哪些,请 给同学们介绍一下。 .二、阅读方法汇总并出示课件进行指导: 下面我们就来介绍一下阅读英语短文的步骤: 1、silent reading (默读)

默读是不出声地读书。是训练阅读能力的重要方法。速度快,不互相影响,保证环境的安静,便于更集中地思考、理解读物的内容。默读时要注意查找短文中的疑难点并做下标记,以理解短文的大体意思。读得快而又理解得深,才是高水平的默读。 2、Writing and reading (写读) 俗语也有“好记性不如烂笔头”的说法。在学习英语过程中,我们要通过各种渠道(查词典,上网查阅,请教他人等)解决在阅读中遇到的陌生单词和陌生句式,并做记录。通过手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地获取更多的知识,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。 3、reading (朗读) 它是把文字转化为有声语言的一种创造性活动;是一种出声的阅读方式;就英语学习而言,朗读是最重要的。朗读是阅读的起点,是理解短文的重要手段。它有利于英语听、说能力的提高。 4、intensive reading (精读) 熟读而精思就是精读的含义。也就是说,要细读多思,反复琢磨,反复研究,结合生活实际边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。可以说,精读是最重要的一种阅读方法。以上是英语阅读中最常用的阅读方法,下面我们按照这四个环节阅读下面的短文。 (出示短文) 三、学生运用读书方法阅读教师推荐的短文: 活动目标: 1、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。 2、乐于探究房子结实的原因,知道做事不图省力。 3、学习词:roof(屋顶)birth(出生)brick(砖)straw (稻草)chimney(烟囱)depend on (依赖) grow up

三只小猪盖房子

童话:三只小猪盖房子 活动目标: 1、欣赏故事,了解故事内容,知道砖房子最结实的道理。 2、根据故事内容,大胆续编故事结尾,想象战胜大灰狼的办法。 3、积极参与帮助小猪盖房子的活动,体验帮助他人的快乐。 活动准备: 1、请大班的小朋友排练表演《三只小猪盖房子》。 2、三只小猪和大灰狼手指玩偶,情景道具:草房子、木房子、砖房子。 3、幼儿用书人手一册。

4、幼儿会表演《盖房子》。 活动过程: 一、出示三座房子。 1、教师带领幼儿随音乐表演砌砖、刷墙、盖房子的动作。 2、教师:刚才,你盖了一间什么样的房子?你还见过什么房子? 二、观看情景表演《三只小猪盖房子》。

1、教师:有三只小猪出门去盖房子,他们盖的是什么房子呢?

2、欣赏情景故事表演。 3、故事里有谁?他们用什么材料?盖了一间怎样的房子?后来,发生了一件什 么事情呢? 三、通过提问,帮助幼儿感知理解故事内容。 1、教师:故事里的三只小猪是什么样子的?他们盖了三间怎样的房子? 2、教师:为什么大灰狼能摧毁小白猪和小黑猪的房子?大灰狼想吃三只小猪 吗?可为什么他逃走呢? 3、带领幼儿阅读幼儿用书,完整地倾听教师讲述故事。 猪妈妈有三个孩子,老大叫呼呼,老二叫噜噜,还有一个老三叫嘟嘟。 四、启发幼儿续编故事结尾。 1、教师:如果没有砖房子,三只小猪会怎样呢? 2、教师:小白猪和小黑猪经历这次危险后,他们会怎么做呢?请你们帮助两只 小猪想一个保护自己的办法好吗?鼓励幼儿想象故事结尾,知道要造 一座结实的砖房子保护自己,防止大灰狼的袭击。 五、音乐活动《盖房子》。 1、教师:刚才小朋友帮小黑猪和小白猪想出了盖结实的砖房子的好主意,下面 我们帮助他们一起盖房子好吗? 猪妈妈有三个孩子,老大叫呼呼(小白猪),老二叫噜噜(小黑猪),还有一个老三叫嘟嘟(小花猪)。 有一天,猪妈妈对小猪说:“现在,你们已经长大了,应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧!”三只小猪问:“妈妈,用什么东西盖房子呢?”猪妈妈说:“稻草、木头、砖都可以盖房子,但是草房没有木房结实,木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着,走着,看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说:“我就用这稻草盖草房吧。”老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去,走着,走着,看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说:“我就用这木头盖间木房吧。” 老三嘟嘟还是向前走去,走着,走着,看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说:“我就用这砖盖间砖房吧。”于是,嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿,汗出来了,胳膊也酸了,嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间,砖房终于盖好啦!小猪嘟嘟乐得直笑。 山后边住着一只大灰狼,它听说来了三只小猪,哈哈大笑说:“三只小猪来得好,正好让我吃个饱!” 大灰狼来到草房前,叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼用力撞一下,草房就倒了。呼呼急忙逃出草房,边跑边喊:“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的噜噜听见了,连忙打开门,让呼呼进来,又把门紧紧地关上。 大灰狼来到木房前,叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下,小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下,木房就倒了,呼呼和噜噜急忙逃出木房,边跑边喊:“大灰狼来了!大灰狼来了!”砖房里的嘟嘟听了,连忙打开门,让呼呼和噜噜进来,又紧紧地把门关上。

三只小猪盖房子的故事

三只小猪盖房子 猪妈妈有三个孩子。有一天,猪妈妈说:“孩子你们瞧,家里一点儿吃的东西也没有,你们自己去过日子吧!” 老大离开了家,他走着走着,在路上碰见一个人,扛着一捆稻草。 “好心人把您的稻草送给我吧?” “好啊,我就把稻草送给你。” 老大拿了稻草盖了间小草屋,住着倒也挺舒服。一只狼来敲门。 “小猪小猪开开门,让我进去坐一坐”。 “不不,我不能让你进来。” “你不开门,我就把你的小草屋吹倒!” 狼真的吹起来了,呼呼呼,一会儿就把小草屋吹倒了,狼一口就把小猪老大吃掉了。 老二离开了家,他走着走着,在路上也碰到一个人,拉着一车木头。 “好心人把您的木头送给我吧!” “好啊,我就把木头送给你。” 老二拿了树枝,盖了间小木屋,住着倒也挺舒服,那只狼来敲门。 “小猪小猪开开门,让我进去坐一坐。” “不不,我不能让你进来。” “你不开门,我就把你的小木屋吹倒!” 狼真的吹起来了,呼呼呼,一会儿就把小木屋吹倒了,狼一口就把小猪老二吃掉了。 老三离开了家,他走着走着,在路上碰到一个人也拉着车,车上装的是砖头。 “好心人把您的砖头送给我吧!” “好啊,我就把砖头送给你。” 老三拿了砖头,砌了间小屋子,还在屋顶砌了一个烟囱,还是那只狼又来敲门。 “小猪小猪开开门,让我进去坐一坐”。 “不不,我不能让你进来。” “你不开门,我就把你的砖屋吹倒!” 呼呼呼,狼使劲吹,吹啊吹啊,可是怎么也吹不倒砖头砌的小屋子。 狼说:“小猪小猪,我看见树林旁边有块地,种了许多萝卜,明天一早咱们一块去挖萝

卜去。” “好吧,咱们几点钟去呀?” “六点钟,我来叫你。” 第二天,小猪五点半就起来了,自个儿跑到树林旁边的地里,挖了一袋子萝卜回家去,到了六点钟,狼来了。 “小猪小猪快起来,咱们一块挖萝卜去。” 小猪说:”我早就挖回来了。” 狼非常生气,他想,我总得想个办法吃掉这只小猪。 “小猪小猪,我看见树林里后面有棵苹果树,明天一早,咱们一块去摘苹果。” “好吧,咱们五点钟去。” 第二天,小猪四点钟就起来了,跑到树林后面,爬上苹果树,正在摘苹果呢,狼来了。 “小猪小猪你怎么又先来了,苹果的味道怎么样,不错吧?” 小猪心里很害怕:“嗯,嗯,苹果很不错,我给你一个尝尝。” 小猪摘下一个苹果,使劲一扔,扔的远远的,他趁狼跑去拾苹果的时候,呼得跳下树来跑回家里去了。 第二天,狼又来了。 “小猪小猪,明天咱们一块到镇上玩玩吧,瞧瞧有什么好东西买回来。” “咱们几点钟去呀?” “下午三点钟。” 第二天小猪又提前走了,他在镇上转了一圈,买了一只大铁桶回来,走着走着,走到一个小山坡上,看见狼来了,正往小山坡上走来,小猪心里很害怕,怎么办呢?他急忙钻到大铁桶里去,大铁桶从小山坡上滚下来,咕噜咕噜咕噜,狼还以为是什么妖怪来吃它呢,吓得转身就跑,狼跑回家歇了好半天,跑去找小猪: “小猪小猪,我今天碰见一个妖怪,圆圆的身子,黑黑的皮肤,要不是我跑得快,就给他吃了!” “哈哈,那是我买的大铁桶呀,我躲在大铁桶里,从小山坡上滚下来,瞧,把你吓成这个样子了!” 狼听了气得乱蹦乱跳,“小猪小猪,我要从你的烟囱爬进你的屋子,把你吃掉!”

故事:三只小猪盖房子

三只小猪盖房子 猪妈妈有三只小猪,一只是小黑猪,一只是小白猪,还有一只是小花猪。 有一天,猪妈妈对小猪们说:“现在,你们已经长大了,应该学一些本领。你们各自去盖一间房子吧!” 三只小猪问:“妈妈,用什么东西盖房子呢?“猪妈妈说:”稻草、木头、砖都可以盖房子,但是草房没有木房结实,木房没有砖房结实。“三只小猪高高兴兴地走了。走着,走着,看见前面有一堆稻草,小黑猪忙说:“我就用这稻草盖间草房吧。”小白猪和小花猪一起向前走去。走着,走着,看见前面一堆木头,小白猪连忙说:“我就用这木头盖间木房吧。” 小花猪还是向前走去。走着,走着,看见前面有一堆砖头,小花猪高兴地说:“我就用这砖盖间砖房吧。”于是,小花猪一块砖一块砖地盖起来,不一会儿,汗出来了,胳膊也酸了,还不肯歇一下。砖房盖好啦!小花猪乐得直笑。 山后边住着一只大灰狼,大灰狼听说来了三只小猪,哈哈大笑:“三只小猪来得好,正好让我吃个饱!” 大灰狼来到草房前,叫小黑猪开门,小黑猪不肯开。大灰狼用力撞了一下,草房就倒了。小黑猪急忙逃出草房,边跑边喊:“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的小白猪听见了,连忙打开门,让小黑猪进来,又把门紧紧地关上。 大灰狼来到木房前,叫小白猪开门,小白猪不肯开,大灰狼用力撞了一下,小木房摇了摇,大灰狼又用力撞了一下,木房就倒了。小黑猪和小白猪急忙逃出木房,边跑边喊:“大灰狼来了,大灰狼来了!”砖房里的小花猪听见了,连忙打开门,让小黑猪和小白猪进来,又紧紧地把门关上。 大灰狼来到砖房前,叫小花猪开门,小花猪不肯开。大灰狼用力撞一下,砖房一动也不动;又撞了一下,砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气,对砖房重重地撞了下去,砖房仍然是一动了不动,大灰狼头上倒是撞出了三个疙瘩,四脚朝天跌倒在地上。大灰狼看到房顶上有一个大烟囱,就爬上房顶,从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴,把炉火烧得旺旺的。大灰狼从烟囱里钻进去后,跌进大炉膛,被炉火烧死了。 小黑猪难过地对小花猪说:“盖草房虽然最省力,就是不结实。以后,我要多花力气盖砖房。” 小白猪难过地说:“盖木房虽然也很省力,就是不结实。以后,我也要多花力气盖砖房。” 小花猪高兴地说:“好,让我们一起来盖座大的砖房,把妈妈也接来,大家一起住吧!”

三只小猪盖房子【儿童故事大全】

三只小猪盖房子 从前在一个村庄里住着三只小猪,有一天,猪妈妈对三只小猪说: “你们都长大了,应该出去盖一间属于自己的房子了。”于是猪家三兄 弟就结伴出发,准备展开它们的新生活。 一开始,它们遇到了一个农夫,猪大哥看见 农夫身上扛着一捆稻草,于是上前问道:“我可 以跟你要一些稻草来搭房子吗?”农夫欣然答应 了,于是猪大哥就开始搭它的稻草屋。 猪二哥和猪小弟继续向前走,走着走着,它 们看到了一个木匠,猪二哥心里想着:我想要一 间小木屋,用木头建的房子 一定很坚固。于是它问木匠 要了一些木头,准备建一间小木屋。 猪小弟一个人继续孤零零地走着,过了一会儿,它遇见一个工人正在搬砖块。 猪小弟说:“我想要盖一间非常坚固的房子,可以请你给我一些砖块吗?”

工人点头答应了,于是猪小弟也开始盖起它的砖块屋。 没过多久,有只饥肠辘辘的大野狼来到猪大哥家门前,大野狼敲着门说:“小猪啊小猪,快开门让我进去。” 猪大哥从窗口探出头来说:“不行,不行。 我才不让你进来,想都别想!” 大灰狼生气地说:“哼!我只要吹一吹, 就能把你的房子吹垮。” 于是,大野狼鼓起腮帮子用力一吹,稻草屋一下子就被吹得东倒西歪了, 猪大哥吓得拔腿就跑,一路跑到猪二哥的木房里。没想到大野狼也吹到了猪二哥的木房前,大声叫着:“小猪啊小猪,快开门让我进去。” 猪二哥摇着头说:“不行,不行,我才不让你进来,你休想!” 大野狼不耐烦地说:“可恶啊!让你们看看我的厉害,我要把你的房 子一口气吹垮!” 于是大野狼又鼓起腮帮子,“呼呼呼”地吹起来, 没一会功夫,猪二哥的小木屋就被吹跨了。 两只小猪吓得脚都软了,只能溜着

滑板逃到猪小弟的砖块屋去。 猪小弟开门让哥哥们进来后,大野狼竟然也出现在窗边,气喘吁吁地说:“看你们还能往哪跑,快让我进去!” 猪小弟趴在窗口边大声说:“不行不行,我们决不能让你进来,门都没有!”大灰狼气得直跺脚,说:“你们太小看我了,我再来吹几次,看你的房子有多坚固。”大野狼鼓起腮帮子,开始“呼呼呼”地吹 起来,这一次尽管大野狼的腮帮子都胀红了,却怎么也吹 不跨猪小弟的砖块屋。 大灰狼气得半死,决定要爬烟囱进 去抓小猪。可没想到聪明的猪小弟找已 准备了一锅滚汤的热水,当大灰狼沿着 烟囱往下爬时,三只小猪合力把锅盖移 开,大野狼“呯”的一声掉进了锅子里。 那天晚上,猪家三兄弟享受了一顿丰盛的野狼大餐, 并且决定要一起住在猪小弟的砖块房里,过着幸福快乐 的生活。

三只小猪盖房子童话故事修订稿

三只小猪盖房子童话故 事 集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

猪妈妈有三个孩子,老大叫呼呼,老二叫噜噜,还有一个老三叫嘟嘟。 有一天,猪妈妈对小猪说:“现在,你们已经长大了,应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧!”三只小猪问:“妈妈,用什么东西盖房子呢”猪妈妈说:“稻草、木头、砖都可以盖房子,但是草房没有木房结实,木房没有砖房结实。”三只小猪高高兴兴走了。走着,走着,看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说:“我就用这稻草盖草房吧。”呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去,走着,走着,看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说:“我就用这木头盖间木房吧。”噜噜的木房在三天内也盖好了。老三嘟嘟还是向前走去,走着,走着,看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说:“我就用这砖盖间砖房吧。”于是,嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿,汗出来了,胳膊也酸了,嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间,砖房终于盖好啦!红墙红瓦,真漂亮。小猪嘟嘟乐开了花。 山后边住着一只大灰狼,它听说来了三只小猪,哈哈大笑说:“三只小猪来得好,正好让我吃个饱!”大灰狼来到草房前,叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下,草房就倒了。呼呼急忙逃出草房,边跑边喊:“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的噜噜听见了,连忙打开门,让呼呼进来,又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前,叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下,小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下,木房就倒了,呼呼和噜噜急忙逃出木房,边跑边喊:“大灰狼来了!大灰狼来了!”砖房里的嘟嘟听了,连忙打开门,让呼呼和噜噜进来,又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前,叫小猪嘟嘟开门,嘟嘟不肯开。大灰狼用力地撞一下,砖房一动也不动,又撞了一下,砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气,对砖房重重地撞了一下,砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩,四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心,看到房顶上有一个大烟囱,就爬上房顶,从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴,烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去,结果跌进热锅,被开水烫伤了。从此,它再也不敢来捣乱了。 老大呼呼高兴地对嘟嘟说:“盖草房虽然最省力,但是很不结实,以后我要多花力气盖砖房。”老二噜噜也高兴地对嘟嘟说:“盖木房也不结实,以后我也要多花力气盖砖房。”嘟嘟看着两个哥哥,坚定地点点头说:“好,让我们一起来盖一座大的砖房,把妈妈也接来,大家一起住吧!” 版本二 三只小猪的故事视频猪妈妈有三个孩子,一个叫小黑猪,一个叫小白猪,还有一个小花猪。 有一天,猪妈妈对小猪说:“现在,你们已经长大了,应该学一些本领。你们各自去盖一间房子吧!”作文 三只小猪问:“妈妈,用什么东西盖房子呢”猪妈妈说:“稻草、木头、砖都可以盖房子,但是草房没有木房结实,木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着,走着,看见前面一堆稻草。小黑猪忙说:“我就用这稻草盖草房吧。”小白猪和小花猪一起向前走去,走着,走着,看见前面有一堆木头。小白猪连忙说:“我就用这木头盖间木房吧。” 小花猪还是向前走去,走着,走着,看见前面有一堆砖头。小花猪高兴地说:“我就用这砖盖间砖房吧。”于是,小花猪一块砖一块砖地盖起来。不一会儿,汗出来了,胳膊也酸了,小花猪还不肯歇一下。砖房盖好啦!小花猪乐得直笑。 山后边住着一只大灰狼,它听说来了三只小猪,哈哈大笑说:“三只小猪来得好,正好让我吃个饱!” 大灰狼来到草房前,叫小黑猪开门。小黑猪不肯开。大灰狼用力撞一下,草房就倒了。小黑猪急忙逃出草房,边跑边喊:“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的小白猪听见了,连忙打开门,让小黑猪进来,又把门紧紧地关上。

三只小猪盖房子-教案

《三只小猪盖房子》语言教案 《三只小猪盖房子》语言教案 活动目标: 1、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。 2、乐于探究房子结实的原因,知道做事不图省力。 3、学习词:撞、四脚朝天、烟囱、柴、炉 活动准备: 1、实物稻草、木头、砖。 2、操作图一张,小黑猪、小白猪、小花猪、大灰狼、草房、木房、砖房图片各一张。 3、师用大图书《小猪盖房子》 活动过程: 1、师出示实物与幼儿谈话。 (1)、让幼儿说出实物名称:“看,今天老师带来了什么?” (2)、猜一猜:“这三种材料如果拿来盖房子,哪种材料盖的房子最结实?” (3)、我们一起来听听下面这个故事就明白了。 2、教师结合大图书讲述故事,通过提问,帮助儿理解故事主要情节,重点突出大灰狼三次撞房的不 同结果。 (1)、三只小猪各选用哪种材料来盖房子?(在操作图上插入小猪与相应房子图片) (2)、一撞草房:大灰狼最先要吃掉哪只小猪?小黑猪不肯开门,大灰狼怎样做?(在操作图上画出一个箭号,学习动词:撞,结合动作让全体幼儿跟学)结果怎样? (3)、二撞木房:小黑猪逃出草房边跑边喊:大灰狼来了,大灰狼来了(让全体幼儿跟读)小黑猪跑哪去了呀?(小白猪的木房里)小白猪不肯开门,大灰狼怎样做?(重点突出撞两次,并在操作图上标 出两个箭号)结果怎样? (4)、三撞砖房:小黑猪、小白猪逃出了木房时边跑边喊:大灰狼来了,大灰狼来了(让幼儿说),两只小猪跑哪去了?(小花猪的砖房)小花猪不肯开门,大灰狼怎样做?(重点突出撞了三次,并在操作

图上画出三个箭号来表示)结果怎样?(头上撞出了三个疙瘩,学习词:四脚朝天,让全体幼儿用动作表 现一下。) (5)消灭大灰狼:大灰狼很狡猾,它看到房顶上有一个什么?(学习词:烟囱)大灰狼接下来怎样 做?三只小猪怎样对付大灰狼(学习词:柴、炉) 3、分析房子所用材料,帮助幼儿寻找砖房结实的原因。 (1)、师生共同数一数大灰狼三次撞房所使用的次数和结果。师问:为什么草房一撞就倒,砖房撞了三次也不倒?幼儿园的房子也是砖房,我们一起来推推看,(师生一起推墙,师再问:“难道在这三种材 料里藏着什么秘密吗? (2)、分析实物稻草、木头、砖。 请幼儿上台来摸一摸、捏一捏、掂一掂,并说出感受,教师演示:折断稻草,用钉钉木头和砖,分清三种实物的硬度,在幼儿回答的基础上教师进行小结:“在这三种材料里,稻草最轻,木头较重,砖最重;稻草又细又软容易折断,木头虽不易折断,但是较软,砖头最硬最结实,所以,用结实的材料盖出来的房 子才结实。” (3)、教育幼儿做事不图省力。 小猪在盖房子前曾问猪妈妈:用什么东西盖房子?妈妈是怎么回答的?从猪妈妈的话中,小猪知道砖房是最结实的,但为什么小黑猪、小白猪没有选择砖来盖房子(稻草木头轻图力气),这样做的结果是:险些被大灰狼吃掉,看来做事老想着怎么省力是不行的,小朋友想一想,如果幼儿园是用稻草或木头建成 的,那样会怎样呢? (4)、如果你要盖房子,你将选用哪种材料?记得小花猪是怎样盖砖房吗?我们一起来学一学(音 乐:盖房子)。(活动结束) 故事:三只小猪盖房子 猪妈妈有三只小猪,一只是小黑猪,一只是小白猪,还有一只是小花猪。 有一天,猪妈妈对小猪们说:“现在,你们已经长大了,应该学一些本领。你们各自去盖一间房子吧!” 三只小猪问:“妈妈,用什么东西盖房子呢?”猪妈妈说:“稻草、木头、砖都可以盖房子,但是草房 没有木房结实,木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴地走了。走着,走着,看见前面有一堆稻草,小黑猪忙说:“我就用这稻草盖间草房吧。”小白猪和小花猪一起向前走去。走着,走着,看见前面一堆木头,小白猪连忙说:“我就用这木头 盖间木房吧。” 小花猪还是向前走去。走着,走着,看见前面有一堆砖头,小花猪高兴地说:“我就用这砖盖间砖房吧。”于是,小花猪一块砖一块砖地盖起来,不一会儿,汗出来了,胳膊也酸了,还不肯歇一下。砖房盖好 啦!小花猪乐得直笑。

三只小猪盖房子童话故事

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猪妈妈有三个孩子,老大叫呼呼,老二叫噜噜,还有一个老三叫嘟嘟。 有一天,猪妈妈对小猪说:“现在,你们已经长大了,应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧!”三只小猪问:“妈妈,用什么东西盖房子呢”猪妈妈说:“稻草、木头、砖都可以盖房子,但是草房没有木房结实,木房没有砖房结实。”三只小猪高高兴兴走了。走着,走着,看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说:“我就用这稻草盖草房吧。”呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去,走着,走着,看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说:“我就用这木头盖间木房吧。”噜噜的木房在三天内也盖好了。老三嘟嘟还是向前走去,走着,走着,看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说:“我就用这砖盖间砖房吧。”于是,嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿,汗出来了,胳膊也酸了,嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间,砖房终于盖好啦!红墙红瓦,真漂亮。小猪嘟嘟乐开了花。 山后边住着一只大灰狼,它听说来了三只小猪,哈哈大笑说:“三只小猪来得好,正好让我吃个饱!”大灰狼来到草房前,叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下,草房就倒了。呼呼急忙逃出草房,边跑边喊:“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的噜噜听见了,连忙打开门,让呼呼进来,又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前,叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下,小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下,木房就倒了,呼呼和噜噜急忙逃出木房,边跑边喊:“大灰狼来了!大灰狼来了!”砖房里的嘟嘟听了,连忙打开门,让呼呼和噜噜进来,又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前,叫小猪嘟嘟开门,嘟嘟不肯开。大灰狼用力地撞一下,砖房一动也不动,又撞了一下,砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气,对砖房重重地撞了一下,砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩,四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心,看到房顶上有一个大烟囱,就爬上房顶,从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴,烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去,结果跌进热锅,被开水烫伤了。从此,它再也不敢来捣乱了。 老大呼呼高兴地对嘟嘟说:“盖草房虽然最省力,但是很不结实,以后我要多花力气盖砖房。”老二噜噜也高兴地对嘟嘟说:“盖木房也不结实,以后我也要多花力气盖砖房。”嘟嘟看着两个哥哥,坚定地点点头说:“好,让我们一起来盖一座大的砖房,把妈妈也接来,大家一起住吧!” 版本二 三只小猪的故事视频猪妈妈有三个孩子,一个叫小黑猪,一个叫小白猪,还有一个小花猪。 有一天,猪妈妈对小猪说:“现在,你们已经长大了,应该学一些本领。你们各自去盖一间房子吧!”作文 三只小猪问:“妈妈,用什么东西盖房子呢”猪妈妈说:“稻草、木头、砖都可以盖房子,但是草房没有木房结实,木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着,走着,看见前面一堆稻草。小黑猪忙说:“我就用这稻草盖草房吧。”小白猪和小花猪一起向前走去,走着,走着,看见前面有一堆木头。小白猪连忙说:“我就用这木头盖间木房吧。” 小花猪还是向前走去,走着,走着,看见前面有一堆砖头。小花猪高兴地说:“我就用这砖盖间砖房吧。”于是,小花猪一块砖一块砖地盖起来。不一会儿,汗出来了,胳膊也酸了,小花猪还不肯歇一下。砖房盖好啦!小花猪乐得直笑。 山后边住着一只大灰狼,它听说来了三只小猪,哈哈大笑说:“三只小猪来得好,正好让我吃个饱!” 大灰狼来到草房前,叫小黑猪开门。小黑猪不肯开。大灰狼用力撞一下,草房就倒了。小黑猪急忙逃出草房,边跑边喊:“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的小白猪听见了,连忙打开门,让小黑猪进来,又把门紧紧地关上。

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