防范个人极端暴力犯罪应急预案
玫瑰物业
防范个人极端暴力犯罪应急预案为了提高和预防对个人极端暴力犯罪事件的应急处理能力，在办税大厅及办公楼发生人极端暴力犯罪时，能有效控制局面迅速有序地处理事件，减少一切不良影响和损失，明晰各部门和员工的职责及处理流程，切实保护人身和财产的安全，维持和平国税局正常工作秩序，特制定本预案。
一、建立反暴力犯罪应急小组
组长：贾丽杰
副组长：邓涛邱宇
组员：全体保安队员物业全体员工
二、建立处置个人极端暴力犯罪的基本原则
处置个人极端暴力犯罪要以平息事态、控制局面、防止扩散、减少损失为主要原则。针对不同性质的事件采用的制止、宣传、保护、救援、疏散等方法。围绕维护业主和员工的生命这一中心，有条不紊的开展应急工作。
三、职责
1、物业经理办公室：暴力事件处理的总指挥与总协调。
2、保安队：协调处理暴力信息与事件的现场控制，协助公安机关对暴力信息事件的排查和调查处理，疏导和维持现场秩序。引导业主到安全区域，岗位责任区域的检查，全力配合公安机关和安全保卫部对事件的处理工作。
3、保洁部：负责事件中受伤人员送医院救治，清洁现场卫生。
4、工程部：事件处理中水、电需求最大满足，及设施的修复。
四、具体事件的处理办法：
1、暴力
①如没有伤及人员的情况下应以教育为主，劝说其放弃伤害他人、及破坏正常秩序的行为。
②如已伤及他人，应予立即制止，以抢救伤员为主，如情况继续恶化应以武力制止。
③注意观察暴力组织者的行为、特征。条件许可的话，当即擒获；不具备条件，也要想办法接近、控制，等待公安、武警或其他队员到时再擒获。
④注意收集、保护证人。
2、易燃易爆物品
①如发现不明爆炸物，立即向领导小组报告，同时采取隔离措施，疏散人员集中至安全地带并保护好相关人员。
②严禁人员进出加强事故地点保卫、巡查工作。
③报告公安部门，请求派人排暴并协助其工作。
3、抢夺、抢劫、盗窃
①如发现罪犯嫌疑人没有离开，立即通报出口保安员监控，并在第一时间想领导小组汇报，同时组织围捕。
②如发现罪犯嫌疑人已离开，立即向领导汇报，然后检查财产安全情况。
③如犯罪嫌疑人已伤到人员，应立即通知医务室，拨打120急救电话，并组织抢救。
④如罪犯嫌疑人在可监控的范围内，立即组织追捕，捉拿嫌疑犯。
⑤保护好现场、证人，在公安部门到来之前，严禁无关人员进出。
4、谋杀
①如犯罪嫌疑人没有离开事发现场，应立即向领导小组汇报，同时组织围捕。
②如犯罪嫌疑人已离开现场，立即保护好现场，保护好证人。
③第一时间报警，请公安部门前来侦破，同时提供相应的人证、物证等。
④如罪犯嫌疑人在可视范围，立即组织围捕。
6、纵火
①立即启动放火、灭火预案进行扑救灭火，同时拨打“119”报警电话。
②保护好现场，引导消防人员进入，严禁无关人员进出现场。
③如罪犯嫌疑人在现场，立即组织围捕。
④灭火后，注意保护好现场，统计损失。
7、绑架、挟持人质，勒索
①如罪犯嫌疑人在现场，应第一时间向领导小组汇报，同时采取围捕方式包围。
②正面宣传教育对话，“请不要伤人，有话好商量”以情感化，放下凶器。
③保护好现场，严禁无关人员进出现场。
④立即报警，请求支援。
⑤如罪犯嫌疑人已离开，应保护好现场痕迹等证物、证人等待公安部门前来侦破。
⑥如罪犯嫌疑人已逃离可视的范围内，应立即追捕，同时首要考虑人质的安全，等待公安部门前来解决。
五、工作程序
1、保安队接到指令后，立即组织全体保安员，协助公安部门按区域分组对全园重点部位展开排查，对重点嫌疑人、可疑藏匿物品进行搜查，对存放爆炸物品现场进行控制，设置隔离警戒疏散人员，配合公安人员对重点位置（洗手间、垃圾筒、室内人员较集中的重点部位等）进行现场控制和排险、抢险工作。
2、部接到启动预案指令后，配合公安人员查看监控录像进行排查。
3、工程部电工、水暧工到现场配合事件处理中用水、用电的需要。
4、保洁部接到启动预案指令后，所有保洁员，随时抢救受伤人员，准备好救护或应急用车。
5、经过公安机关排查和各部门的检查处理，由物业经理视情况发布预案的解除指令。
6、各部门应根据员工在发生暴力事件过程中的表现，按《员工奖惩条例》报物业总部予以奖惩通报，对工作严重失职，造成重大损失和严重后果构成犯罪的，应追究其刑事责任。
7、全体员工要做到内紧外松，保持冷静，切勿惊慌，不得对内、对外泄露和传播暴力信息，一定要做好保密工作。
8、各部门应加强请示汇报，不得压情不报、慌报、误报、错报、漏报。
9、所有员工要服从命令、听从指挥、积极配合，确保任务完成。
10、各部门在检查过程中，若发现可疑物品时，不要私自搬动或打开包装，保护控制好现场劝阻外人靠近，应立即上报通知专业人员鉴定后再进行妥善处置。
和平国税局经营服务部
2010年5月4日
幼儿园防范暴力事件应急处置预案
XXX幼儿园 防范暴力事件应急预案 昆明3.01事件后，引起全国人们高度重视。为了切实保障幼儿在园的人身安全及身心健康成长，我园认真贯彻区委、区政府和区教育局相关文件要求，坚持把安全放在幼儿园工作的首位,进一步加强幼儿园安全工作，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，切实保障幼儿园正常的教育教学秩序，促进幼儿园持续、快速、健康、协调发展，特制定幼儿园防范暴力事件的应急预案。 一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因： 恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。 二、预防措施 1、严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入幼儿园。为防止非法侵入，做到幼儿园围墙须是不易攀越，严格值班监视制度。 2、加强对园内人员的管理。为确保幼儿园安全，禁止有精神异常症状、着装、神情怪异的人员进入校园。 3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，并做好矛盾的化解工作。 4、加强对师幼的安全教育，增强师幼的自我保护意识。 5、积极组织师幼进行防范暴力事件的演习，提高师幼的防范和自救能力。
6、发放告家长书，自觉遵守幼儿园接送制度，加强值班管理制度，在每天早上幼儿上学时间（8:00-9:00）和放学的时间（17：00）值班教师及时到岗。 三、工作机构设置及职责 （一）组织领导 组长：XX 副组长：XX 组员：XX （二）机构设置： 1、指挥部组成： 幼儿园处置突发事件领导小组成员为指挥部成员，现场总指挥由组长担任，组长不在现场时由副组长担任。 2、指挥部职责： 全面负责指挥协调突发事件处置工作。 （三）指挥部下设五个组 1、指挥组： 人员组成：XX 基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；组织有关人员按预案对现场进行果断处置。 2、疏散组： 人员组成：XX 基本职责：在现场指挥组指导下，坚守岗位，依据预案措施及疏
缓解个人极端暴力行为
缓冲个人极端暴力 社会急剧转型期，个人极端暴力犯罪案件多发，具有一定必然性。公安机关人士和相关专家认为，仍有多方面工作要做，建议从提升犯罪预防能力、疏通个人消极情绪、规范媒体传播行为等方面入手。 提升预防能力 多地公安部门认为，短期内宜从加大特定群体管理、提升被害预防等方面出台针对性措施，应对个人极端暴力犯罪案件高发态势。 一是加强特定人群管理。深入排查在企业改制、征地拆迁、教育医疗、环境保护、安全生产、食品药品安全等方面已经暴露的社会矛盾和不稳定、不安定因素，关注诉求表达未解决、不满情绪膨胀的群体和个人。 黑龙江省公安厅刑警总队大案科科长齐明建议，明确当地政法委、综治办、妇联、司法、法院、团委、民政、街工委、乡镇政府、村委会等相关部门和组织职责分工，及时准确掌握辖区内居民就业、婚恋、家庭、债务等情况，运用法律、经济、行政等手段和教育、疏导的方法，加大矛盾排查和调处力度，使各种矛盾纠纷及时化解在萌芽状态，减少“民转刑”命案发生。 另一方面，强化对高危人群“帮、教、管”措施，各级司法部门、基层治保组织掌握命案犯罪嫌疑人刑满释放后的思想动态，积极帮助他们解决就业等实际困难;对那些有继续作案嫌疑的，应列为高危人员予以重点加强监控。 二是提升被害预防水平，注重特殊群体、特殊空间、特殊时间段保卫工作。 尤其是中小学校园、敬老院、特殊单位的物防、技防工作。此外，加大对非法爆炸物品、管制刀具和毒物的收缴力度，最大限度控制流散在社会上可供犯罪分子作案使用的工具。此外，提高犯罪现场应对水平，避免犯罪后果扩大。 另有专家建议，加强对个人极端暴力犯罪行为研究工作。北京外国语大学法学院副院长王文华说，作为一种犯罪现象，我国应对个人极端暴力犯罪进行类型化专门研究，提出刑事政策与刑事措施。她建议，启动对个人极端暴力犯罪案件资料全面收集制度、被害人报告制度，了解个人极端暴力犯罪数量、涉及罪名，犯罪人性别、年龄、民族、职业、受教育程度、经济状况等信息，为全面分析个人极端暴力犯罪提供实证基础。
防暴力事件应急预案
防暴力事件应急预案 学校是未成年人集中的场所，也是进来犯罪分子作案较多的场所，近期全国各地不断发生犯罪分子闯入学校伤人案件，形式极为严峻。为确保全校师生的生命和财产安全，特制定本预案。 一、健全组织： 1、成立以校长为组长，主管校长为副组长，学校及各部门主要领导为成员的安全领导小组。领导学校的安全保卫工作，并制定严密的防范措施。 2、成立突发事件应急小分队，专门对学校的突发事件进行制止和处理。 二、预防措施： 1、成立由校领导带队的“安全护卫队”，装备防爆器械，负责每天校门口学生的入校和出校安全，一旦发现可疑人员，立即协同警卫人员进行盘查，发现问题及时处理和汇报。 2、制定严格的安全保卫制度。门卫人员每天对全校进行24小时不间断巡逻，一旦发现可疑人员，立即进行盘查，发现问题及时处理和汇报。 3、加强门卫管理制度和会客制度。学校师生出入校门一律出示相关证件，外单位来客一律在校门口进行登记，杜绝外来人员进校发生事端的可能。
4、认真落实安全检查制度。各部门自己管辖范围的安全情况每天进行自查，学校每周进行抽查，每月进行大检查，发现问题，立即研究整改措施，并及时整改。 三、预案实施的组织机构： 现场的学校领导为扑救现场的第一组织者和指挥者。 1、扑救行动组：应急小分队和所有警卫人员。 2、通讯联络组：门卫和各组安全护卫队组长等负责人。 3、疏散引导组：案发现场的所有工作人员。 4、安全防护救治组：学校医务室所有人员。 5、善后处理组：学校校长室、少队、总务处负责善后处理事宜。 四、预案的实施： 1、各部门的通讯联络员一旦发现情况应立即向校长室报告。 2、接到报告后，立即组织应急小分队和所有护卫人员迅速赶到现场。同时采取各种方式向主管部门领导进行汇报。同时要拨打“110”进行报警。 3、赶赴现场后，首先要对作案人立即进行阻止和控制。视现场情况，必要时采取武力进行控制。要本着对师生生命安全和学校的财产安全不受损失为首要目标。 4、每个班级要明确疏散通道并进行演练，如遇突发事件需疏散时，各部门的工作人员要立即将现场的学生及无关人员疏散到指定地方，并做好现场的安全警戒工作，禁止无
防范突发暴力伤害事件应急预案
定远寨镇黎巴嫩女子学校 防范突发暴力伤害事件应急预案 为防范学校安全事故的发生, 切实有效地消除和控制安全事故的危害,贯彻执行“安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢救”的方针,做到遇事不惊、临危不乱，妥然处置紧急情况,最大限度地减少意外事故带来的损失,保障全体师生身体健康与生命安全,维护正常的教学秩序,保证学校各项工作顺利开展,特制定本预案。 一、应急演练目的 1、检验预案的时效性。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性。 2、完善应急准备。通过开展应急演练，检查明德小学、班级日常应对突发事件所需人员、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。 3、提高师生应急处置能力。通过开展应急演练，增强全体师生对应急预案的熟悉程度，提高应急处置能力。 4、提高协调能力。通过开展应急演练，进一步明确明德小学各部门、各岗位教职工的职责任务，明确紧急时刻带领学生避险逃生的程序、方法和途径，完善应急机制。 5、强化宣传教育。通过开展应急演练，普及突发事件应急知识，提高全体师生风险防范意识和自救互救等灾害应对能力。 二、应急演练原则 1、结合实际，合理定位。紧密结合明德小学工作实际，结合学
生生理年龄、心理素质、认知水平等情况，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。 2、着眼实际、讲求实效。以提高明德小学职能部门、各班级之间和教职工之间指挥协调能力和实战能力为着眼点，重视对演练效果及组织工作的评估、总结，及时整改存在问题。 3、精心组织、确保安全。围绕演练目的，精心制定演练计划，科学设计演练方案，周密组织演练活动，严格落实各项安全措施，确保参与演练的师生人身安全。 三、应急演练实施途径 应当以锻炼和提高全体师生在真实场景中的避险逃生和自我防护能力出发，采取实战演练的方法，预先谋划、设定突发事件情景，通过事发、报警、决策、指挥、行动、总结等一系列步骤，完成真实应急响应的过程，从而检验和锻炼各部门、各班级和全体教职工的临场组织指挥、应急处置技能和后勤保障等应急能力，提高师生避险逃生和救助防护的素质和水平。 四、应急演练规划 组织班级根据季节时令、环境变化、教育教学任务等各种不同的情况，在每年年初的安全工作计划中制订年度应急演练规划。组织班级每学期至少开展一次应急演练。 五、应急演练准备 高度重视开展应急演练活动，以演练推动学校安全工作。 1、成立由校长任组长的演练指挥领导小组，负责应急演练活动
某学校防范校园暴力事件应急预案
整体解决方案系列 某学校防范校园暴力事件 应急预案 （标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-47467某学校防范校园暴力事件应急预案Emergency plan for preventing school violence in a school 说明：为明确各负责人职责，充分调用工作积极性，使人员队伍与目标管理科学化、制度化、规范化，特此制定 ㈠预防措施 1、做好学校保安的管理工作，完善各项保安制度。教育保安人员必须增强责任意识，切实履行岗位职责。门卫处每轮不少于2名保安值班。值班期间不得擅离工作岗位。 2、学生必须穿校服、佩戴学生签进入校园。 3、学校门卫严格实行出入登记验证制度，严格控制外来人员进入学校。外来人员进入学校必须接受必要的询问、登记并由领导批准方可进入教学楼。所有人员严禁携带管制刀具和其他危险物品进入校门。 4、做好师生的心理疏导工作。教职工有精神病症状发生应按规定及时作出处理。禁止外来精神病患者和行为异常者进入校园。 5、加大对管制刀具、危险物品的检查力度。
6、利用校园视频监视系统监控校园情况，做好监控室的值班工作。确保监控设备对校园的全时段、全方位监控，发现可疑人员或可疑事件要立即上报。 7、组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。 ㈡现场处置及救援措施 1、第一目击者要立即拨打110报警电话、黄龙派出所报警电话或学校安全处电话8808，并立即与学校易发安全事故领导小组联系。 2、学校易发安全领导小组成员员、值班人员要迅速赶赴现场，各司其职。 3、要立即选派应变能力强、身体强壮的职工与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止正在发生的暴力事件。视现场情况，必要时采取武力进行控制。要本着对师生生命安全和学校的财产安全不受损失为首要目标。遇事一定要冷静，果断采取措施。处理原则:迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。 4、疏散在场的学生迅速撤离到安全区域。
防范个人极端暴力犯罪应急预案
防范个人极端暴力犯罪应急预案
玫瑰物业 防范个人极端暴力犯罪应急预案为了提高和预防对个人极端暴力犯罪事件的应急处理能力，在办税大厅及办公楼发生人极端暴力犯罪时，能有效控制局面迅速有序地处理事件，减少一切不良影响和损失，明晰各部门和员工的职责及处理流程，切实保护人身和财产的安全，维持和平国税局正常工作秩序，特制定本预案。 一、建立反暴力犯罪应急小组 组长：贾丽杰 副组长：邓涛邱宇 组员：全体保安队员物业全体员工 二、建立处置个人极端暴力犯罪的基本原则 处置个人极端暴力犯罪要以平息事态、控制局面、防止扩散、减少损失为主要原则。针对不同性质的事件采用的制止、宣传、保护、救援、疏散等方法。围绕维护业主和员工的生命这一中心，有条不紊的开展应急工作。 三、职责 1、物业经理办公室：暴力事件处理的总指挥与总协调。
2、保安队：协调处理暴力信息与事件的现场控制，协助公安机关对暴力信息事件的排查和调查处理，疏导和维持现场秩序。引导业主到安全区域，岗位责任区域的检查，全力配合公安机关和安全保卫部对事件的处理工作。 3、保洁部：负责事件中受伤人员送医院救治，清洁现场卫生。 4、工程部：事件处理中水、电需求最大满足，及设施的修复。 四、具体事件的处理办法： 1、暴力 ①如没有伤及人员的情况下应以教育为主，劝说其放弃伤害他人、及破坏正常秩序的行为。 ②如已伤及他人，应予立即制止，以抢救伤员为主，如情况继续恶化应以武力制止。 ③注意观察暴力组织者的行为、特征。条件许可的话，当即擒获；不具备条件，也要想办法接近、控制，等待公安、武警或其他队员到时再擒获。 ④注意收集、保护证人。 2、易燃易爆物品
学校校园突发暴力事件应急预案
校园突发暴力事件应急预案 为了切实做好学校安全工作，保证师生人身、财产安全和维护学校稳定，结合实际，特制定本预案。 一、应急领导小组 组长：*** 副组长：*** 成员：*** *** *** *** *** *** *** *** 二、应急领导小组具体分工如下： 1、外联协调负责人：*** *** 主要任务是统一协调、联络各方面关系。 2、现场处置负责人：*** *** 主要任务是对现场伤亡人员的救助，控制和稳定事故现场。通知公安、教育、卫生、交通和家长等。 3、事故调查负责人：*** *** 主要任务是对当事人事件原由的询问，了解事情真相，以便领导小组作出恰当的判断与处置。 4、善后处理负责人：*** *** 主要负责配合有关部门对事故进行善后处理。 三、具体应急预案 （一）、校园内犯罪分子行凶事件应急程序 本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同 时拨打110报警。 2、学校领导或任何工作人员应立即组织现场人员，不惜一切代价建 立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。 3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，应急小组各负责人立 即实施应急救援行动。 4、应急领导小组集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋， 劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。 5、把所有学生和无关人员撤离至安全区域。 6、救护受伤学生和其他伤员。 7、向公安、消防、救护、教育局等有关部门、单位求援，争取外援 迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。 8、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防 范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。 9、事件发生后，学校应当立即向教育局报告。 （二）、校园内发现可疑人物应急程序 本应急程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑人物。 1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场 人员都应当立即向值班领导或校长报告。 2、保卫人员和领导指派人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的 行动限制在局部区域内。
防范个人极端暴力犯罪应急预案
玫瑰物业 防范个人极端暴力犯罪应急预案为了提高和预防对个人极端暴力犯罪事件的应急处理能力，在办税大厅及办公楼发生人极端暴力犯罪时，能有效控制局面迅速有序地处理事件，减少一切不良影响和损失，明晰各部门和员工的职责及处理流程，切实保护人身和财产的安全，维持和平国税局正常工作秩序，特制定本预案。 一、建立反暴力犯罪应急小组 组长：贾丽杰 副组长：邓涛邱宇 组员：全体保安队员物业全体员工 二、建立处置个人极端暴力犯罪的基本原则 处置个人极端暴力犯罪要以平息事态、控制局面、防止扩散、减少损失为主要原则。针对不同性质的事件采用的制止、宣传、保护、救援、疏散等方法。围绕维护业主和员工的生命这一中心，有条不紊的开展应急工作。 三、职责 1、物业经理办公室：暴力事件处理的总指挥与总协调。
2、保安队：协调处理暴力信息与事件的现场控制，协助公安机关对暴力信息事件的排查和调查处理，疏导和维持现场秩序。引导业主到安全区域，岗位责任区域的检查，全力配合公安机关和安全保卫部对事件的处理工作。 3、保洁部：负责事件中受伤人员送医院救治，清洁现场卫生。 4、工程部：事件处理中水、电需求最大满足，及设施的修复。 四、具体事件的处理办法： 1、暴力 ①如没有伤及人员的情况下应以教育为主，劝说其放弃伤害他人、及破坏正常秩序的行为。 ②如已伤及他人，应予立即制止，以抢救伤员为主，如情况继续恶化应以武力制止。 ③注意观察暴力组织者的行为、特征。条件许可的话，当即擒获；不具备条件，也要想办法接近、控制，等待公安、武警或其他队员到时再擒获。 ④注意收集、保护证人。 2、易燃易爆物品
①如发现不明爆炸物，立即向领导小组报告，同时采取隔离措施，疏散人员集中至安全地带并保护好相关人员。 ②严禁人员进出加强事故地点保卫、巡查工作。 ③报告公安部门，请求派人排暴并协助其工作。 3、抢夺、抢劫、盗窃 ①如发现罪犯嫌疑人没有离开，立即通报出口保安员监控，并在第一时间想领导小组汇报，同时组织围捕。 ②如发现罪犯嫌疑人已离开，立即向领导汇报，然后检查财产安全情况。 ③如犯罪嫌疑人已伤到人员，应立即通知医务室，拨打120急救电话，并组织抢救。 ④如罪犯嫌疑人在可监控的范围内，立即组织追捕，捉拿嫌疑犯。 ⑤保护好现场、证人，在公安部门到来之前，严禁无关人员进出。 4、谋杀 ①如犯罪嫌疑人没有离开事发现场，应立即向领导小组汇报，同时组织围捕。 ②如犯罪嫌疑人已离开现场，立即保护好现场，保护好证人。
处置暴力事件应急预案
处置暴力事件应急预案 一、目的 为提高学校对暴力恐怖事件的应急反应和应急处置能力，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学校师生的生命安全，确保无人员伤亡，最大限度地减少或避免公共财产损失制定本预案。 二、适用范围 适用在校园内发生的足以引起本校师生恐慌和秩序混乱的特定事件。如造成人员、财产重大损失的各类事件、侵袭重点要害目标、计算机网络攻击等事件。主要有：（一）肇事者暴力冲击门卫、财务室、行政办公室、教师办公室、学生教室、学生寝室等公共场所，严重扰乱管理秩序、工作秩序和教学秩序的事件。 （二）不良分子在校园内不服从管理，借故冲击领导、管理人员和其他工作人员，造成人员伤害，扰乱正常秩序。或者有当事人在校内大打出手，严重影响学校正常秩序，破坏学校形象甚至造成校内外人员人身伤害的事件。 （三）不法分子到校敲诈、抢劫师生或其他财物等违法犯罪活动。 （四）不法分子到校实施强奸、猥亵女性的犯罪活动。 （五）精神病人在校内制造恐怖事件，如持刀伤人、爆炸、纵火等暴力事件。
（六）暴力恐怖分子在校园内劫持人质，制造爆炸、开枪、纵火等暴力事件。 （七）暴力恐怖分子攻击学校网站，散布反动言论、色情图文，实施计算机病毒侵害等。 三、处置原则 处置暴力恐怖事件要以平息事态、控制局面、防止扩散、减少损失为主要原则。针对不同性质的事件采用制止、劝告、宣传、保护、求援、疏散、控制等方法，围绕保护师生生命安全这一中心，有组织地开展各项应急工作。 要做到有指挥，有组织领导，处置工作协调一致；有保障，做到谨慎从事，全体动员，及时向有关部门请求帮助和增援；有措施，采取必要的措施，稳定案情，保护师生的人身安全和减少学院财产的损失；有策略，根据案情的发展集思广益，制定因应措施，力争迅速控制或解决案情。 四、组织机构及职责 （一）学校成立处置暴力恐怖事件领导小组。学校分管院长为组长，财务后勤处（保卫处）处长为副组长，事发涉及部门、分院（系、部）主要负责人为成员。其主要职责是： 1.组织协调指挥开展事件处置的相关工作。研究决定事件信息上报协调求援。 2.根据案情的性质和进展决定如何调配人员和物资。 3.全面掌握事态控制局面，决策具体行动方案。 （二）事件处置办公室。学校暴力恐怖事件处置办公室设在财务后勤处（保卫处），学校党政办公室、学生工作部、
『个人极端暴力』事件的警示
『个人极端暴力』事件的警示 最近发生的几起“个人极端暴力”事件成为社会舆论关注的热点。7月1日，犯罪嫌疑人杨佳持刀闯入上海市闸北区政法大楼多个楼层疯狂袭警，致6名民警牺牲，另有3名民警和1名保安受伤。犯罪嫌疑人被当场抓获。 类似悲剧还发生在湖南张家界。7月2日，永定区西溪坪街道办事处彭家巷社区7组居民田某，驾驶一辆装有两罐已点燃液化气瓶的农用三轮车，冲进西溪坪街道办事处。液化气瓶随后在办事处院内发生爆炸，造成12名干部和群众受伤。前者袭警的原因是，杨佳短期到沪期间，曾被闸北警方盘查、留置。此后杨多次投诉，并向公安机关提出相关赔偿要求无果后制造了这一惨案。后者的原因是，田某因其搭建的违章建筑在政府部门组织的拆违行动中被依法拆除，田遂怀恨在心，蓄意制造了这起爆炸事件。 专家分析，这两起案件均是典型的由个人策划、筹备、实施的“个人极端暴力”事件。“个人极端暴力”事件，有一个明显的特征就是，犯罪嫌疑人的犯罪动机往往起源于私愤，其报复目标不限于“利益直接相关人”，而是进行“无差别伤害”。一种是将私愤放大到对某个部门和单位的仇恨，还有一种是将私愤放大到对社会的仇恨，报复社会。 这类案件的发生，对社会的和谐与稳定带来极大的破坏，同时也对基层政府和各级公安机关提出了新挑战。纵观这类暴力犯罪事件，我们会发现，其起因基本上源于一些小矛盾、小纠纷，但是如果这些小矛盾不能得以及时化解，或者案结事未了，当事人依然有怨在心，当怨愤积累到一定程度，悲剧就有可能发生。 社会转型期，也是矛盾多发期。这就要求我们的基层政府和执法机关，一定要把以人为本的理念落到实处，无论是做决策还是执法时，都要以理服人，凸显人性关怀，不能简单粗暴。建设和谐社会，既需要依法行政，也需要人文关怀。特别是对那些外来打工者、小商小贩等弱势群体，对涉及他们切身利益的问题更要依法妥善处理，避免将矛盾激化。 同时，基层政府在处置群体性事件时，要以执政为民的态度去化解矛盾，而不能动辄就把政法力量推到“第一线”，在客观上把自己置于群众的对立面。对这类问题的处理，表面看是个方式方法问题，其实质反映的是执政理念问题。
防恐怖暴力事件应急预案
山阳县第一幼儿园 防范突发事件及恐怖暴力事件应急预案 一、指导思想 为有效防范校园内发生暴力事件，切实保障师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校稳定，特制定本预案。 二、应急处理原则 1、严格执行幼儿园各项安全管理制度和本预案的原则。 2、认真检查，发现问题及时报告的原则。 3、沉着应对，措施果断，服从指挥，妥善处理的原则。 4、加强协作、完善机制、分级负责、条块结合、以块为主的原则。 5、宣传教育，责任追究的原则。 三、组织领导 （一）突发事件应急领导小组： 组长：程霞 副组长：孙丹 成员：程洁贺发爱郭晓丽管凤霞何扬铭赵静杨华丽肖绪焕贺鑫武强各班组长 组长程霞负责统一指挥、协调防范、周旋工作。副园长程洁园长负责幼儿保护、疏散、施救，协助园长做好相关工作。副组长何扬铭、史建平组织门卫安保人员，做好事件扑救，周旋。办公室郭晓丽负责报警，信息上报、各班联络。 （二）具体分工：
1、总指挥：程霞 2、报警信息组：组长郭晓丽，成员：周琴（谁发现第一时间报警，办公室负责报告事件的具体情况和侵害程度。手持广播通知各班级关闭、反锁并顶死教室门窗） 匪警：110 急救：120 交通事故：122 公安局：8322713 城关派出所：8322113 教育局：8321735 3、事件扑救组： 组长：何扬铭史建平 现场救护：赵静杨华丽吴俣 4、急救信号：何扬铭 5、开关大门：门卫肖绪焕 四、预防措施 1、加强对师幼及家长法制安全教育，增强师幼及家长的法制意识和自我保护意识。 2、加强门卫管理制度和会客制度。家长接送幼儿一律凭接送卡出入校门。来访人员出示身份证件，说明事由做好登记，电话报请带班领导同意后方可开门进入。家长中途有事来园，电话联系幼儿所在班级，由班组长安排教师门口接见。 3、幼儿入园、离园时,门卫安保人员及带班领导要留心观察,防止陌生人、可疑人物混进园内。 4、可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。如发现有精神病症状、行为过激的工作人员，应加强对其的关心，劝其在家休养治疗。 5、经常性的与园外社会治安人员沟通联系，及时掌控校园周边地区存在的不稳定因素，采取有效对策。
成都市华兴小学防范校园暴力事件应急预案
成都市华兴小学防范校园暴力事件 应急预案 一、组织机构 （一）防暴应急指挥领导小组 总指挥：陈清岚 副总指挥：刘来杰钟志国 成员：叶兵欧勇胡平朱玉琴 工作职责： 建立健全校园安全管理制度和校园暴力事件预防、应急处置机制；预防和处置校园暴力事件，提高校园暴力事件的预防和应急处置能力。加强对校园暴力事件的组织领导、协调处理，解决校园暴力事件的善后处理和稳定工作。 （二）防暴应急指挥小组下设现场防暴组、疏散引导组、通信联络组、现场救护组四个具体工作组。 1、现场防暴组 组长：刘来杰 成员：赵彬、全莉、宋志勇、陈恳、邓斌、彭夙由 工作职责： 第一时间赶赴现场，与施暴者进行周旋，必要时可实施正当防卫措施。 2、疏散引导组 组长：钟志国 成员：朱玉琴、胡平、各班班主任
工作职责： 迅速将学生有序的转移至校园内安全区域，做好防范措施。安抚学生情绪，控制混乱局面。 3、通讯联络组 组长：叶兵 成员：任俊红、王梅、骆红萍、 工作职责： 第一时间报警，根据现场情况及时向区教育局汇报事件情况，传达上级指示；联络协调各工作组。 4、现场救护组 组长：欧勇 成员：刘秀华、熊琳、毛有秀 工作职责： 对伤员进行急救处理，联系120将重伤员送往医院救治。 二、校园暴力处理程序及措施： 1、发现校园暴力者的应急措施。 ①如果是教师发现歹徒正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告总指挥。 ②如果是学生发现了歹徒正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告总指挥。 2、总指挥接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”，通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，总指挥一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止施暴者施暴，一面通知现场防暴组前往现场。 3、各应急组现场救护
公安部：坚决依法严惩个人极端暴力犯罪 扬言放火爆炸将依法严肃处理
公安部：坚决依法严惩个人极端暴力犯罪扬言放火爆炸将依法严肃处理 2013年07月25日 19:12:37 来源：新华网 新华网北京７月２５日电（记者陈菲、邹伟）公安部２５日要求，始终保持对暴力恐怖活动、个人极端暴力犯罪、涉枪涉爆等严重刑事犯罪的严打高压态势，集中整治影响夏秋社会治安稳定、群众反映强烈的突出问题，深入排查整改、坚决堵塞各种安全隐患漏洞，全力确保社会治安大局持续稳定。 公安部２５日召开电视电话会议，部署全国公安机关开展夏秋社会治安整治工作。 公安部强调，我国是法制社会，任何人都必须依法办事。对实施个人极端暴力行为的犯罪分子都必须坚决依法严惩，要采取果断措施，坚决打击、绝不手软，在全社会形成共同谴责极端暴力犯罪的舆论环境。对扬言实施放火、爆炸等极端暴力行为，以及编造、故意传播虚假恐怖信息，扰乱社会秩序的，要依法严肃处理。 会议要求，要始终把打击矛头对准暴力恐怖活动、个人极端暴力犯罪、涉枪涉爆、杀人等严重刑事犯罪和黑恶势力犯罪，集中打击整治“两抢一盗”等多发性犯罪和季节性犯罪、食品药品犯罪、电信诈骗犯罪等犯罪以及“黄赌毒”、“黑网吧”等突出治安问题，坚决打击现行、遏制犯罪，全面梳理案件线索、组织破案攻坚，加强重点治理、整体防控，坚决把犯罪分子的嚣张气焰打下去。要进一步深化缉枪治爆专项行动，强化深挖打击、摸排收缴、整体查缉和源头整治，特别要坚决打掉网上贩枪“黑市场”，决不让涉枪涉爆物品流散危害社会。要按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求，深入开展安全隐患大检查、大整改活动，切实做到实地检查到位、整改隐患到位、解决问题到位，全力保障人民群众生命财产安全。 公安部强调，各地公安机关要严格落实工作责任，把各项任务层层分解到岗、逐一落实到位，坚持跟踪问效问责，对不负责任、落实不力导致发生重大问题的，要坚决倒查追究责任。同时，要充分发动群众、积极依靠群众，实行群防群治，鼓励群众及时发现举报可疑线索。对群众正当防卫和见义勇为行为，要旗帜鲜明地予以支持和保护。
暴力恐怖袭击事件及重大突发事件应急救援预案
暴力恐怖袭击事件及重大突发事件应急救援预案 1、总则 1.1编制目的 为维护麻地沟矿的安全和企业内部社会稳定，坚决、果断、及时、妥善地处臵好暴力恐怖袭击事件及其它各类重大突发事件，特制定本预案 1.2编制依据 1.2.1《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国矿山安全法》、《国家突发公共事件总体应急预案》等有关法律、法规要求。 1.2.2《煤矿安全规程》、《矿山救护规程》等上级有关文件精神和相关管理条例，避灾原则。 1.2.3麻地沟矿的实际情况、安全状况。 1.2.4应急体系建设和应急预案编制要求。 1. 3工作原则 一旦发生恐怖暴力袭击事件及其它各类重大突发事件，应急指挥部接到报警后，要立即按照事件类别启动专项应急预案，总指挥部负责发布命令、指示、通知决定及采取的重大措施和重大行为，指挥处臵行动，要迅速通知各应急小组，投入战斗，各小组干部要积极组织现场人员采取有效措施进行战斗。下设相应的保障组。 1.4编制目标 1.4.1广泛宣传教育工作人员，相关辅助人员熟悉有关避灾路线
和抢险避灾方法加强安全监督，加强自保互保能力。 1.4.2为工作管理人员制定工作目标，明确安全职责，做到超前预防，达到防患于未然。 1.4.3为领导决策提供切实可靠、可行、可用的应急救援、事故处理方案和依据，达到最大限度地减少灾害、降低损失。 1.5突发公共事件 1.5.1突发事件 （1）利用生物战剂、化学毒剂进行袭击或者生产、储存、运输生化互物设施、工具的。 （2）利用爆炸手段袭击生产调度指挥系统、矿内标志性建筑物、公众聚集场所、国家重要基础设施、民用设施的。 （3）劫持公共交通工具，造成严重危害后果的。 （4）其它恐怖袭击事件。 1.5.2其它各类突发事件 （1）企业内部由于各种原因而引起矛盾激化发生的群体事件。 （2）职工群众由于下岗或其它原因引起非法游行、示威、集体上访、冲击调度指挥中心、围攻和伤害企业领导人的。 （3）重要领导出席重要活动中发生的上访、冲击事件。 （4）严重破坏供电、供水、阻断交通、电信等关系民生的事件。 （5）聚众哄抢企业物资仓库、重点工程物资及其它公私财物的。 （6）娱乐场所发生的哄闹骚乱等事件和重大意外伤亡事件。 （7）其它危害或可能危害麻地沟矿或企业内部政治、社会稳定
暴力应急预案
公共场所暴力、凶杀爆炸、 纵火、绑架事件应急处理预案 应急处理流程图 1目的 为预防和妥善处置场所因暴力、凶杀爆炸、纵火、绑架等突发事件的发生，维护正常工作秩序和经营秩序，制定本预案 2适用范围 3指挥部职责
A负责恐怖事件处理的指挥和协调，与公安机关共同研究制定应急恐怖事件处置的决策、措施； B决定启动和终止应急恐怖状态和应急救援行动；做好善后处理工作。C接收上级应急指挥部的指令，向上级应急指挥部门报送突发事件情况，传达和执行本级指挥机构的决定； D快速排除险情和障碍，协调、协助相关部门衔接工作。 E调用应急处置突发恐怖事件所需要物资。 F组织突发事件应急培训和演练。 4防暴反恐策略 5暴力 A.对“突发”暴力事件首先要保护租客、顾客及自身的安全，稳定 情绪，设法脱身，并及时报警求助，不宜过激刺激对方，尽可能使事态缓和，全力配合警方、120及相关执行人员的行动。 B.在没有伤及人员的情况下，应以宣传教育为主，劝说其放弃伤害 他人及破坏正常公共秩序的行为。 C.如已伤及他人，应立即采取措施制止，及时想办法救治伤员，如 情况继续恶化应竭力使用适当武力制止。 D.注意观察施暴者言行举止、体貌特征。与其周旋，寻找有利条件， 当即擒获；不具备条件的，也要想办法接近、控制，等待公安、武警或其他队员到时再擒获。 E.注意收集证据、保护证人。 6凶杀爆炸 A.在发现凶杀事件实施时，如犯罪嫌疑人没有离开事发现场，应立
即向指挥部汇报，同时组织人员全力围捕。采取正面宣传政策，想办法抓捕。 B.如犯罪嫌疑人已离开现场，立即保护好现场，保护好证人。 C.第一时间报警，请公安部门前来侦破，同时提供相应的人证、物 证等。 D.如犯罪嫌疑人在可视范围，立即组织人员进行围捕。 E.及时开展抢救伤员工作，配合“120”迅速将伤者送至医院抢救。7纵火 A.发现有人纵火时，应立即启动防火、灭火预案进行扑救灭火，同 时拨打“119’报警电话。 B.保护好现场，引导消防车进入大楼区域，严禁无关人员进入。 C.如犯罪嫌疑人在现场，立即组织人员全力围捕。 D.如犯罪嫌疑人在逃并在可视范围内，立即组织擒获。 E.灭火后，保护好现场，统计损失。 8绑架 A.如犯罪嫌疑人在现场，应第一时间向领导小组汇报，同时立即组 织围捕。 B.正面宣传教育对话，“请不要伤人，有话好商量”，以情感化，放 下凶器。 C.保护好现场，严禁无关人员进入。 D.立即报警，请求支援。 E.如犯罪嫌疑人已离开现场，应保护好现场痕迹等证物、证人，等 待公安部门前来侦破。
幼儿园 校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案
中心幼儿园校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案 一、指导思想 为了有效防范校园内发生欺凌暴力事件，切实保障广大师幼人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护幼儿园的稳定，特制定我园校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案 二、适用范围 适用于发生在我园校园欺凌暴力伤害事件。 三、组织机构 1、幼儿园成立校园欺凌暴力防控应急处理领导小组。 组长：xxx 副组长：寇鹏军李建平寇慧君李延新 下设四个小组： ①应变保护组 组长：xxx 组员：保卫处全体人员 ②人员救护组 组长：xxx 组员：校医、总务全体人员、各班主任 ③疏散引导组 组长：xxx 组员：各班主任、科任教师 ④通讯联络及沟通协调组 组长：寇鹏军 组员：办公室及信息室全体成员 2、各组职责 ①应变保护组负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的格斗等。
②人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护。 ③疏散引导组负责疏散引导学生到安全场所。 ④通讯联络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。 四、预警预防 1、分析可能引发事件的原因 由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险，因严重利益冲突而报复，精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪；学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌，暴力事件的主要原因。 2、采取针对性的预防措施 ①各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。 ②牢记校园欺凌报警电话，相关人员第一时间向学校报告。 ③心理咨询室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作。 ④严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。 ⑤对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。 ⑥经常性地与派出所、联防队沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策。 五、处置流程 一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理： 1、校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话110。
个人极端暴力犯罪及其防范治理——基于100起犯罪案例的实证分析
第１７卷第２期２０１８年６月 浙江工业大学学报(社会科学版) ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＺＨＥＪＩＡＮＧＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹＯＦＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ(ＳＯＣＩＡＬＳＣＩＥＮＣＥ) Ｖｏｌ.１７Ｎｏ.２Ｊｕｎｅ２０１８ 个人极端暴力犯罪及其防范治理 基于１００起犯罪案例的实证分析 冯卫国?王敏芝 (西北政法大学刑事法学院?陕西西安７１００６３) 摘要:个人极端暴力犯罪是当前和今后一个时期影响我国治安秩序和社会稳定的突出问题之一?通过对１００起个人极端暴力犯罪案例进行例证分析?界定了此类犯罪的定义?剖析了此类犯罪的特征与行为人特点?提出了坚持司法惩治与治安防控并重?多渠道构建社会支持系统化解社会矛盾?制定防控应急预案等措施?以期为此类案件提供多角度立体化的防控对策?关键词:个人极端暴力犯罪?行为特征?行为人特征中图分类号:Ｄ９１７一一一一文献标志码:Ａ一一文章编号:１００６￣４３０３(２０１８)０２￣０２１７￣０５收稿日期:２０１８￣０３￣２０ 基金项目:国家社会科学基金项目(１４ＢＦＸ１５２) 作者简介:冯卫国(１９６９ )?男?山西阳泉人?教授?博士?博士生导师?研究方向为刑法学二刑事执行法学? 一一党的十九大报告指出?建设平安中国?加强创新社会治理?维护社会和谐稳定?确保国家长治久安?人民安居乐业?个人极端暴力犯罪不仅给人民的生命财产造成重大损失?而且极大影响了社会秩序?近年来?学界对个人极端暴力犯罪的研究视角?也从刑法学二犯罪学向社会学二心理学等相关学科领域不断渗透?如杨辉解教授从社会上关注度极高的几起个体恐怖犯罪案例入手?对目前学界关于此种犯罪类型的几种观点进行了介绍与分析?阐明了个体恐怖犯罪的概念和本质特征[１]?靳高风教授采用实证分析方法对２０００ ２０１０年来的３４起典型案例作了统计?阐释了当前我国个人极端暴力犯罪的现状和发展趋势?全面清晰地揭示了其犯罪特征与发案原因[２]?李春雷等剖析了１９７８ ２０１３年发生的７３起个人极端暴力犯罪案例?介绍了该种犯罪类型的历史演变与犯罪特点?并从罪前二罪中二罪后三个方面提出了防控措施[３]?赵建生等从社会学的角度详尽分析了此种犯罪发生的原因?即社会心理扭曲二 社会组织缺位二社会传播示范二社会结构失衡?并提出相应的防范措施?即完善预防机制二强化心理疏导二创新社会管理和促进公平正义[４]?等等? 总体来说?这一领域的研究还是比较单薄?研 究成果较少?研究的深度与广度也亟待拓展?目前的研究方向多集中在对此类犯罪人的分析与此类犯罪发生的原因等方面?针对此类犯罪建立防控体系方面的研究较少?故此?我们通过对２００１年以来媒体公布的１００起个人极端暴力犯罪案例进行实证分析?描述勾勒此类犯罪的基本特征与一般规律?并为寻求有效的防控对策提供参考? 一二个人极端暴力犯罪的内涵 (一)个人极端暴力犯罪的概念 个人极端暴力犯罪近些年来在全国相继发生而被社会所关注?许多学者不仅对于此类犯罪的名称各有看法?在具体的定义上也各有表述?莫洪宪教授称其为 个体报复社会型犯罪 ?具体是指遭受挫折的弱势个体以报复社会为目的?针对不特定对象实施的凶杀二爆炸等造成严重危害后果的犯罪行为[５]?杨辉解教授则更赞成将此类犯罪命名为 个体恐怖犯罪 ?因为它指的是单个犯罪行为人基于社会二经济或其他个人目的?使用
校园暴力事故应急处置预案
校园暴力事故应急预案 一、应急机构与职责 (―)组织与领导 组长：校长 副组长：副校长 成员：全体中层干部、班主任 小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员，上一级行政因外出公于等特殊情况无法到达现场或不能履行职责，经授权由下一级行政（副组长）代为履行职责。 校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。 当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表作出最后决策。
(二）贯彻预防为主的方针 领导小组成员在突发事故前要做好以下工作： 1.加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。 2.办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容，加强对教职i安全教育，增强责任意识和法治意识。 3.德育部门要加强对学生行为规范教育、安全教育、增强学生的自我保护意识。加强对学生干部教育，切实执行报告制度。 4.后勤部门要经常性地对学校保安进行教育，严格执行保安巡逻制度和进出校门的规定，严防不法分子进人校内。 5.德育部门加强对宿舍教师、宿舍保安的管理，要求他们坚守岗位，提髙瞥惕，严禁外人进人学生宿舍。 6.后勤部门确保校车在校，司机值班，校医室常备一定应急医疗物资；德育部门确保医生值班。 7.教学部门加强课堂和晚自习的管理，执行考勤制度；值班教师发现有学生缺勤要及时登记并通知班主任。 8.值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告知另外的值日行政，或请其他行政代为履行值日工作职责。 9.办公室印制全校教师通讯录，年级组印制年级班主任通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、年级主任、班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。年级组收集各班学生家长通
反暴力袭击专项应急预案
**公司 反暴力袭击专项应急预案 1.适用范围 本预案适用于**公司，发生恐怖暴力袭击的应急处置。 2.事件风险分析 2.1单位概况 **公司坐落在**，占地66亩，投资近2.5亿元，集仓储、配送、信息交易平台、停车、酒店、餐饮为一体的多元化物流园区。 主要涉及普通货运、装卸服务、仓储服务等业务。 2.2暴力袭击事故风险分析 2.2.1 物流园区是人员流动大且人员比较集中的场所，也是犯罪分子容易作案的场所，近期发生恐怖分子闯入公共场所砍杀人案件，安全形势极为严峻。 2.2.2 一旦发生暴力袭击事故，人员伤亡大、经济损失大、荣誉损失大，极易造成群死群伤和社会不稳定。 3. 应急组织机构及职责 3.1应急组织机构 公司成立反暴力袭击事故应急领导组： 组长：公司总经理 副组长：公司副总经理、分管安全工作的公司领导 成员：安全监察部、行政服务中心、财务部、经营管理部、物流营销中心、客户服务中心、物流运营中心、大客户部。 应急领导组下设成立反暴力事件指挥部、园区护卫小组、应急及现场处理组、信息联络组、协调及善后处理组。 领导组办公室主任：安全监察部部长 成员：安全监察部工作人员 现场应急指挥部指挥长：公司分管安全生产工作的领导 副指挥长：后勤部部长
成员：各专业应急小组负责人 信息管理组组长：行政部主任 成员：行政部工作人员 图1 公司反暴力袭击应急组织机构图3.2职责
4．处置程序 4.1信息接收与报告 4.1.1公司应急中心设立24小时应急值班电话：内线直拨**，外线拨***。 4.1.2反恐暴力事件发生后，应急中心通过监控画面，第一时间向公司准确报告现场信息，并拨打110和119。同时滚动跟踪了解、报告现场情况。 4.1.3报警应包括但不限于以下内容： a）单位名称、发生时间、地点和部位、装置名称或介质名称、容器容积； b）事件波及范围； c）人员伤亡情况； d）事件简要情况； e）已采取的措施。 4.2响应分级 根据反恐暴力事件的特殊性、严重程度和影响范围，公司将反恐暴力事件应级别定为一级。 4.2.1 Ⅰ级响应（最高级别）：直接经济损失0万元以上；紧急而重要的事情；无人员伤亡的反恐慌暴力事件。 4.3 响应程序 4.3.1Ⅰ级响应 （1）发生反恐暴力事件应急响应时，由公司反恐暴力事件应急领导组组长决定启动公司Ⅰ级应急响应。 （2）现场指挥部指挥长带领指挥部成员及各专业小组赶赴现场，在上级政府部门赶到之前，负责前期的现场救援指挥工作，指挥调动各类应急资源，等待上级公安消防机关力量增援。 4.3.2反恐暴力事件应急领导组、指挥部和各专业应急救援小组根据不同响应级别所需作出的响应行动：