纪录片《货币》观后感(一二三集)
纪录片《货币》观后感（一二三集）
这几天观看了纪录片《货币》，该片以一种开放、通俗、生动的方式来解读货币，目前暂时观看了前三集，下面写一下对每一集的一些感想。
第一集《有价星球》主要介绍了货币在人类历史长河中起到的关键而又复杂的作用。一方面，货币释放了人们对财富和价值的渴望和追求，并且帮助人们更容易地创造和积累财富。作为人类金融史上上最伟大的创新之一，最早以贝壳和珍珠形式出现的货币帮助人类逐步摆脱了以物易物的限制。自此，人类可以用比较简单的方式在相对广阔的地域里进行交易，大大地降低了交易成本。可能与此具有同样重要意义的，是人类第一次有了计量财富的一致标准。人们对于财富的追求和执着，终于找到了一个统一的载体，通过货币的积累得以实现。
通过这一集，我们了解到，货币给人类社会的发展起到了极大的促进作用。货币融通了财货的往来，让市场交易变得更加便捷和低廉，市场交换的范围不断扩展，让人们的合作更加紧密。同时，货币又极大地促进了社会分工深化，她将完整的劳动分割为细小的碎片，继而又重新将这些碎片黏合成一个有机联系的整体，扩展着人类合作和创新的力量，人类选择空间随之愈加扩大，自由文明程度亦随之不断攀升。
在随后的几千年间，货币的每一次飞跃和升级，都给人类的经济发展和社会进步带来重大的推动。货币的形式，从早期质地不一的珍珠和贝壳，逐步发展成为同质的金属铸币，纸质货币，乃至现在更通行的信用货币。货币表面上变得越来越不具体，但其影响力和流动性其实是达到了历史上前所未有的高度。
然而，就像纪录片中所说的，货币在经由商品货币演进到符号化货币之后，也会由于人们对货币的滥用以及权力对货币的过度干预而引发通货膨胀等金融危机。通货膨胀尤其是恶性通货膨胀给人类带来了混杂不堪的社会无序和难以磨灭的身心创伤。尤其是上世纪30年代凯恩斯关于政府干预刺激经济的思想形成体系，以及70年代初布雷顿森林体系崩溃后，世界主要国家政府更多运用货币政策以调节经济运行、平缓经济周期。拥有货币发行的权利机构怀抱着货币超发短期内不会引起过度通胀的美好愿望，期望借货币之力维持国家经济繁荣。但是货币超发的结果就是流动性泛滥，从而滋生资产泡沫，甚至引发金融危机，危机之后经济需要多年调整才能回归常态。
第二集《从哪里来》讲述了货币的由来，以及欧洲和中国的货币发展历史。我在这里主要说一下我们国家纸币发展。
说到中国的货币，交子在历史中，是最有历史地位的。交子是世界最早使用的纸币，最早出现于四川地区，发行于北宋前期（1023年)的成都。最初的交子实际上是一种存款凭证。北宋初年，四川成都出现了为不便携带巨款的商人经营现金保管业务的“交子铺户”。存款人把现金交付给铺户，铺户把存款数额填写在用楮纸制作的纸卷上，再交还存款人，并收取一定保管费。这种临时填写存款金额的楮纸券便谓之“交子”。
随着市场经济的发展，交子的使用也越来越广泛，许多商人联合成立专营发行和兑换交子的交子铺，并在各地设分铺。由于铺户恪守信用，随到随取，交子逐渐赢得了很高的信誉。商人之间的大额交易，为了避免铸币搬运的麻烦，也越来越多的直接用交子来支付货款。后来交子铺户在经营中发现，只动用部分存款，并不会危及交子信誉，于是他们便开始印刷有统一面额和格式的交子，作为一种新的流通手段向市场发行。正是这一步步的发展，使得交子逐渐具备了信用货币的特性，真正成为了纸币。从商业信用凭证到官方法定货币，交子在短短数十年间就发生了脱胎换骨的变化，具备了现代纸币的各种基本要素，将还处在黑暗的中世纪的欧洲远远抛在后面。
第三集《黄金命运》主要讲述为什么选择黄金等贵金属作为货币、黄金在货币历史上的
发展进程等内容，让我对黄金这一全球通用的货币形式有了更进一步的了解。在人类货币历史上，牲畜、盐、稀有的贝壳、珍稀鸟类羽毛、宝石、沙金、石头等不容易大量获取的物品都曾经作为货币使用过。但人类发现黄金是非常适合充当货币的物质，因为它的化学性质稳定，而且还能够与其他的金属进行化合，且化合后的产品的性质也比较的稳定。黄金由于其价值较高，产量稀少，铸造困难，而且成本很高，这些都使得黄金的价格十分的稳定，是充当货币这一角色的首选。在世界的各个角落，黄金的价值都得到了肯定。
片中提到一句马克思说的话，“金银天然不是货币，但货币天然是金银”，如果能够理解这句话，就能够理解为什么黄金在货币历史上的重要性。“金银天然不是货币”说的是金和银只不过是自然界之中的两种稀有金属，他们本身并不是货币。“货币天然是金银”，意思是说货币天生应该由金银来充当，或者说金银天生就具备了充当货币的优良特点。这是由金银的自然属性决定的，金银具有体积小，价值大；容易分割，质量均匀；不会腐烂，久藏不坏等优点。
片中还介绍了金本位货币制度的发展历史。金本位最早萌芽于发生过资产阶级革命的英国，其含义就是把黄金于纸币直接挂钩，一定面值的纸币一定能够换回等量的黄金。为了更好的开展贸易，提高自己货币的权威性，英国实行货币改革，把纸币直接于黄金挂钩。
经过长期的发展，金本位越来越受到资本主义国家的重视，从而促进的金本位地位的巩固。经过第二次世界大战，美国成为了最大的赢家，一跃成为资本主义国家的霸主，国家黄金储备及其丰富，美国为了通过从经济上彻底控制世界，联合西方资本主义战胜国，成立了以美元为中心的国际货币体系，称为布雷顿森林体系，至此，金本位发展到了巅峰。二战以后这段黄金时期，其他资本主义国家迅速崛起，不断冲击这美国的经济霸主地位，到20世纪70年代，所爆发的全球性经济危机，美国首当其冲，遭到巨大打击，美元再也不能按35美元一盎司黄金进行兑换，布雷顿森林体系就此瓦解，它的瓦解也标志这世界性的金本位的崩溃。
布雷顿森林体系瓦解以后，世界各国也认识到，其实不用把纸币于黄金挂钩，这样既不利于黄金这种稀有金属的保存，也会产生其他的问题。一个国家货币的权威性不在于其于黄金挂钩，而在于该国的经济实力，以及其发展前景。所以如今世界各国，就拿我国来说，黄金是不能够自由兑换的，只有在进行国际结算时，才从国库中支出黄金。
最后总结一下个人关于黄金命运的思考。国家信用货币（纸币）、虚拟货币、电子货币等新生的货币形式在不断的冲击黄金在世界货币当中的地位，金本位的货币制度的解体并退出历史舞台似乎已成必然，这也是商品经济、市场经济极大发展的内在要求和大势所趋，但是从目前来说，黄金作为世界主要贵金属和避险资产，作为储备货币的地位暂时无可撼动。
纪录片货币观后感
纪录片《货币》观后感 导语：货币改变了人类生活方式，推动了社会经济的发展，货币的发展延续到至今，接下来为大家介绍这部货币的纪录影片观后感文章，仅供参考！ 纪录片《货币》观后感在老师布置作业后观看了《货币》这部纪录片，我了解了货币对于人类社会发展产生的深刻影响。首先我观看了《黄金命运》一集。知道了在原始社会，人们使用以物易物的方式，交换自己所需要的物资。但是有时候受到用于交换的物资种类的限制，不得不寻找一种能够为交换双方都能够接受的物品。这种物品就是最原始的货币。牲畜、盐、稀有的贝壳、珍稀鸟类羽毛、宝石、沙金、石头等不容易大量获取的物品都曾经作为货币使用过。经过长年的自然淘汰，在绝大多数社会里，作为货币使用的物品逐渐被金属所取代。数量稀少的金、银和冶炼困难的铜逐渐成为主要的货币金属。随着人类文明的发展，逐渐建立了更加复杂而先进的货币制度。古代希腊、罗马和波斯的人们铸造重量、成色统一的硬币。随着经济进一步发展，金属货币同样显示出使用上的不便。于是作为金属货币的象征符号的纸币出现了。随着经济的发展，人们对货币的使用程度不断加大，货币逐渐资本化，并衍生出各种金融产品，商业银行逐渐出
现。 然后我便观看了《通货之殇》。通货膨胀尤其是恶性通货膨胀给人类带来了混杂不堪的社会无序和难以磨灭的身心创伤。德国几十亿马克的货币给我留下了很深的印象，也让我明白了有很多钱的人不一定很富有。当钱不值钱是，人们甚至那它来烧火，这也让我感到异常震惊。 货币改变了人类生活方式，推动了社会经济的发展。人们应该更好地利用货币，发挥货币更大的作用，给人们带来更多的福利。 纪录片《货币》观后感“金银天然不是货币,但货币天然是金银。”——马克思 “钱币是圆的，所以容易滚走。”——托里安诺 她是用作交换商品的标准物品。她具有交换媒介、价值标准、延期支付标准、价值储藏、世界货币等职能。她是欲望的载体，她是交换的工具，她是我们最熟悉的，却也是最陌生的——她，就是货币。 近期观看了《货币》这部纪录片，使我了解到了货币对于人类社会发展产生的深刻影响。纪录片讲述的是由货币的起源，到货币的发展，货币的崛起，货币的灾难和货币的未来。并对货币和政治、经济、文化和社会运行秩序之间的关系进行一次较为全面深入的梳理。其中第三集——“黄金命
《货币,有价星球》观后感
《货币，有价星球》观后感 看了《货币，有价星球》我深深感受到货币的作用是多么令人敬畏。它用自己的方式，推动着地球的运转！货币，有着神奇又可怕的力量，它能推动人类事业向前发展同时，伴随着一系列危机的诞生。 增加市场货币供应量是解救危机最直接也是最有效的做法，但是过度的货币投放又为另一种危机埋下了隐患，这是另一种由货币引发的灾难，它将吞噬人们的财富，这种灾难已困扰了人类近2 000年，没有哪个国家，也没有哪个民族没有经历过这种灾难，它就是通货膨胀。政府往往倾向于短期行为，就是滥发货币，而滥发货币一定会造成物价腾贵。因为滥发货币的结果就是使币值降低，币值降低反过来说就是物价上涨，就是通货膨胀。非洲目前正在经历一场由滥发货币导致的货币灾难。世界上最大面额的钞票是1 000亿津元，1 000亿津元只相当于10美元。10年前，1 000亿津元可以买10栋豪宅，现在只能买3个鸡蛋。津巴布韦的经济相当依赖南非，所以，其一，国家不断制造货币，导致经济衰退；其二，?一部分人口，尤其是劳动人口决定离开国家移民外国，导致生产活动减少；其三，汇率下跌，导致进口商品价格上涨。这三方面因素加起来导致目前津巴布韦发生了人类历史上最高水平的通货膨胀。 通货膨胀因何而起？如何应对？能否避免？这已经成为自货币诞生以来经济学家和政治家共同的难题。1960~2011年年末，美国的国内生产总值增加了28倍，而美元的总量增加了38倍；日本国内生产总值增加了131倍，而日元总量增加了138倍；英国国内生产总值增加了32倍，而英镑总量增加了240倍。1977~2011年年末，中国国内生产总值增加了41倍，而人民币总量增加了991倍。这些数字还在与日俱增，这些数字对未来世界又将意味着什么呢？只能交给时间去检验。 货币一方面给我们的生活带来了便利，推动了经济的发展与人类社会的进步；另一方面，通货膨胀、债务危机、财政赤字、汇率与国际货币体系的稳定与公平，这些由货币产生的问题仍然在困扰着我们。我们看到的一个趋势就是，世
镜子纪录片观后感心得650字
镜子纪录片观后感心得650字 纪录片《镜子》观后感最近中国首部深度探讨家庭情感教育的真实电影.这里给大家整理了一些有关镜子纪录片的观后感,希望对大家有所帮助. 镜子纪录片观后感1 4月16日下午，由中央电视台社会与法频道出品的真实电影《镜子》在国家图书馆举行首映典礼暨交流会。在第七届北京国际电影节召开之际，在200多部提名的纪录片作品中，《镜子》脱颖而出，入围终审环节，角逐纪录单元最佳中国长片奖。 影片讲述了一个关于心灵回家的故事。三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害，这究竟是为什么?“问题孩子”的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。 孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。作为中国首部深度探讨家庭情感教育的真实电影，《镜子》通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，让人重新审视当今中国家庭面临的亲子关系等情感问题，给观众提供了充分的思考空间。
此前，《镜子》的主创团队分别走进中国人民大学附属中学、首都师范大学和河北省石家庄二中的`校园放映，引发了广大师生和家长的热烈讨论。 北京国际电影节纪录单元评委、北京师范大学教授张同道观看完影片说，“《镜子》是一味中药，给社会提供了反思、给生命提供力量，让社会更加和谐，这是纪录片本身的责任。” 北京师范大学心理学院副院长林丹华说，“家庭影响孩子最深，孩子出现了问题父母一定要反思，只有和孩子共成长，才能让孩子能够有属于他们的天地。” 镜子纪录片观后感2 孩子身上的问题到底是谁造成的?父母说是不是他们自己。他们爱孩子，甚于爱自己。但是孩子说，真正应该受教育的是父母，而不是自己。同样的问题，会有不同的理解。感觉他们身上有相同点：那就是自己是委屈的。谁的说法更接近真相? 通过三集视频，我们听到孩子心底的声音，他们渴望被理解、被关注、被温柔相待。可是父母对孩子的内心诉求感受迟缓，处理信息偏差很大。说劳累，懒得回应，大嗓门，简单粗暴，揪住一点不依不饶，陈芝麻烂谷子的事情总是翻出来絮叨，总是觉得自己是正确无比的，事无巨细安排孩子生活，设计他的未来，把自己的意愿毫不商量强加在孩子身上，并且打着爱孩子的旗帜。
《货币 有价星球》观后感
《货币有价星球》观后感 在观看完《货币有价星球》后，我更加明白货币对于人类社会发展产生的深刻影响。货币就像一把尺子，可以丈量有形与无形，也可以丈量现在和未来。货币化促进了经济的发展，而过度的货币化触及了道德底线，造成了新的社会不公。无论你喜欢货币，还是厌恶货币，我们都无法逃避货币。在这样一个货币无处不在的时代，我们的生活变得丰富了，但是也变得更加复杂了。 人类使用货币的历史产生于最早出现物质交换的时代。在原始社会，人们使用以物易物的方式，交换自己所需要的物资。但是有时候受到用于交换的物资种类的限制，不得不寻找一种能够为交换双方都能够接受的物品。这种物品就是最原始的货币。牲畜、盐、稀有的贝壳、珍稀鸟类羽毛、宝石、沙金、石头等不容易大量获取的物品都曾经作为货币使用过。经过长年的自然淘汰，在绝大多数社会里，作为货币使用的物品逐渐被金属所取代。数量稀少的金、银和冶炼困难的铜逐渐成为主要的货币金属。 随着人类文明的发展，逐渐建立了更加复杂而先进的货币制度。古代希腊、罗马和波斯的人们铸造重量、成色统一的硬币。随着经济进一步发展，金属货币同样显示出使用上的不便。于是作为金属货币的象征符号的纸币出现了。随着经济的发展，人们对货币的使用程度不断加大，货币逐渐资本化，并衍生出各种金融产品，商业银行逐渐出现。 然而，就像纪录片中所说的，货币在经由商品货币演进到符号化货币之后，也会由于人们对货币的滥用以及权力对货币的过度干预而引发通货膨胀等金融危机。通货膨胀尤其是恶性通货膨胀给人类带来了混杂不堪的社会无序和难以磨灭的身心创伤。尤其是上世纪30年代凯恩斯关于政府干预刺激经济的思想形成体系，以及70年代初布雷顿森林体系崩溃后，世界主要国家政府更多运用货币政策以调节经济运行、平缓经济周期。拥有货币发行的权利机构怀抱着货币超发短期内不会引起过度通胀的美好愿望，期望借货币之力维持国家经济繁荣。但是货币超发的结果就是流动性泛滥，从而滋生资产泡沫，甚至引发金融危机，危机之后经济需要多年调整才能回归常态。 通过这部片子，我们知道货币给人类社会的发展起到了极大的促进作用。货币融通了财货的往来，让市场交易变得更加便捷和低廉，市场交换的范围不断扩展，让人们的合作更加紧密。同时，货币又极大地促进了社会分工深化，她将完整的劳动分割为细小的碎片，继而又重新将这些碎片黏合成一个有机联系的整体，扩展着人类合作和创新的力量，人类选择空间随之愈加扩大，自由文明程度亦随之不断攀升。 货币衡量物品价值，定价无形劳动，货币生产资本市场，促进了城市变迁。货币是重要符号，它催生了体育职业化产业蓬勃发展，货币文化影响了不同民族的文化进程，货币的本质是充当一般等价物。货币改变了人类生活方式，推动了社会经济的发展。人们应该更好地利用货币，发挥货币更大的作用，给人们带来更多的福利。
《镜子》纪录片观后感800字
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 《镜子》纪录片观后感800字 央视十二套三集纪录片《镜子》所反映的是当下备受关注的家庭教育问题，描述了几个问题孩子和问题家庭，揭示出一个问题孩子的背后一定有一个问题家庭，下面是小编收集整理的关于家庭教育的纪录片《镜子》观后感，欢迎大家阅读参考! 央视《镜子》纪录片观后感精选【1】 近期，央视12频道播出了教育记录片《镜子》，有多处的中小学校对家长统一做出要求，让孩子家长进行搜索观看。影片通过一个个鲜活的真实实例告诉我们，每个极端孩子的背后都存在一个问题家庭。孩子出了问题，首先家长难辞其咎。 人们认为：每个家长都希望自己的孩子身心健康，学有所成。家长往往就简单粗暴的用自己价值观来教育，甚至是控制孩子，不自觉的就忽视了孩子的感受。可以说，没有去关心孩子内心是否快乐，是不是真的在健康成长。没有走进孩子内心的家长不是好家长，家长就要进《家长课堂》进行再学习、再提高。 家长认为：应该多照照镜子，找找自身原因，提升家长的水平。要和孩子交朋友，将心比心，交流沟通，变命令为商量。要以自己为表率，尊老爱幼，尊师重教，诚实守信，培养孩子乐于助人、关心集体、团结协作的好品质，不让孩子沾染不良的学习和生活习惯。 老师认为：家长和孩子不小心发生冲突时，要讲究方式方法，争取 1 / 17
做到：态度不粗暴，语言不过激，从孩子角度来寻找对策，解决问题。如果孩子的学习成绩与目标有差距时，家长首先要安慰并告诉孩子比学不比强，尽最大努力学习了就可以了，结果不如人意也算正常，逐步培养孩子正面应对挫折的勇气。 舆论认为：教育无定法，永远在路上。有老师的正确指导，有学校的科学管理，加上孩子家长谦虚谨慎的努力和配合，孩子们就一定会拥有快乐而又充实的学生生活，每个孩子的将来就能有一个光明的前程 央视《镜子》纪录片观后感精选【2】 大致把央视拍的《镜子》这部纪实的纪录片看完了。总长两个小时的纪录片的信息含量是相当大的。 有点题外话，这部纪录片已经相当震撼了，能够把很多不忍直视的问题披露出来，这个相当难得了。而且是在央视这样的主流媒体!是不是说明有关方面已经对当前教育中出现的问题开始了反思，这是一个很好的信号啊!所以说是首都的一部分学校甚至听课来看这部片子。其实这部片子跟我们大武汉有很大的关系，片中的这个学校就在咱们武汉，里面涉及的孩子就是武汉的孩子，很多场景画面都让人十分眼熟，比如光谷步行街这块。不知道我们武汉的教育主管部门的领导有没有看过这个片子，咱不停课看一看?其中的泽清的爷爷还是湖北大学的副教授，与我也扯的上一点点关系。可能这样的片子的负面信息太大了，让咱们武汉有点丢脸?也许吧，无论如何，这部纪录片确实是值得家长和孩子一起收看的。不光只是让家长反思，其实里面
《货币》纪录片观后感
《货币》观后感 《货币》作为中央电视台财经频道推出的大型纪录片，由货币的起源开始，讲述了货币的发展，货币的崛起，货币的灾难和货币的未来，真实记录和展示了货币以至金融体系的源流、崛起和力量，全面透视了货币的本质及其背后蕴藏的社会运行秩序与制度和人性基础，对货币这一既熟悉又陌生的事物和景象进行了一次全面、开放、生动、深刻的解读。 在观看了《货币》这部纪录片后，我了解了货币对于人类社会发展产生的深刻影响。人类使用货币的历史产生于最早出现物质交换的时代。在原始社会，人们使用以物易物的方式，交换自己所需要的物资。但是有时候受到用于交换的物资种类的限制，不得不寻找一种能够为交换双方都能够接受的物品。这种物品就是最原始的货币。牲畜、盐、稀有的贝壳、珍稀鸟类羽毛、宝石、沙金、石头等不容易大量获取的物品都曾经作为货币使用过。经过长年的自然淘汰，在绝大多数社会里，作为货币使用的物品逐渐被金属所取代。数量稀少的金、银和冶炼困难的铜逐渐成为主要的货币金属。随着人类文明的发展，逐渐建立了更加复杂而先进的货币制度。古代希腊、罗马和波斯的人们铸造重量、成色统一的硬币。随着经济进一步发展，金属货币同样显示出使用上的不便。于是作为金属货币的象征符号的纸币出现了。随着经济的发展，人们对货币的使用程度不断加大，货币逐渐资本化，并衍生出各种金融产品，商业银行逐渐出现。 通过这部片子，我们了解到。货币给人类社会的发展起到了极大的促进作用。货币融通了财货的往来，让市场交易变得更加便捷和低廉，市场交换的范围不断扩展，让人们的合作更加紧密。同时，货币又极大地促进了社会分工深化，她将完整的劳动分割为细小的碎片，继而又重新将这些碎片黏合成一个有机联系的整体，扩展着人类合作和创新的力量，人类选择空间随之愈加扩大，自由文明程度亦随之不断攀升。 然而，就像纪录片中所说的，货币在经由商品货币演进到符号化货币之后，也会由于人们对货币的滥用以及权力对货币的过度干预而引发通货膨胀等金融危机。通货膨胀尤其是恶性通货膨胀给人类带来了混杂不堪的社会无序和难以磨灭的身心创伤。尤其是上世纪30年代凯恩斯关于政府干预刺激经济的思想形成体系，以及70年代初布雷顿森林体系崩溃后，世界主要国家政府更多运用货币政策以调节经济运行、平缓经济周期。拥有货币发行的权利机构怀抱着货币超发短期内不会引起过度通胀的美好愿望，期望借货币之力维持国家经济繁荣。但是货币超发的结果就是流动性泛滥，从而滋生资产泡沫，甚至引发金融危机，危机之后经济需要多年调整才能回归常态。 货币改变了人类生活方式，推动了社会经济的发展。人们应该更好地利用货币，发挥货币更大的作用，给人们带来更多的福利。
天网镜子观后感
天网镜子观后感 由中央电视台社会与法频道十年策划、两年摄制的中国首部深度探讨家庭情感教育的真实电影《镜子》讲述了一个关于心灵回家的故事。下面小编为你分享一下天网镜子观后感吧！ 天网镜子观后感1 偶然看到一期节目，天网《镜子》，讲述的是一些孩子和父母之间的怨怼，孩子和父母互相的不理解。就像里面的那个心理咨询师李老师所说，我们都把老公，妻子，孩子，这些都物化了，他们本来是一个活生生的有独立人格的人，而我们作为妻子，丈夫，父母，以对其爱的名义，物化其为我的杯子，因为杯子是私人物品，别人是不会去占有的。这就是爱的认知的扭曲。 我们作为父母，怎么会不爱自己的孩子？甚至是竭尽全力的去疼爱，可是孩子们为什么还是长成了我们不期望的样子？是我们的爱的能力的缺失，我们有爱，却不知道如何去爱，我们丧失了这个爱的能力，因为我们发出去的时候，对方不接受，就憋回来了。我们常常去改变孩子，改变对方，其实这是爱的认知的另一个扭曲，因为一个世界你是无法改变的，能改变的只有当时的你自己而已。 孩子是一面镜子，是照射一个家庭的镜子，孩子的性格又是一个家庭成员性格的综合集成体，我们在孩子面前的种种行为，都会或多或少的体会到孩子的身上和精神世界里，
暴躁的父母会有暴燥的孩子，自卑的孩子往往有一个过高期待孩子成就的父母，孩子是一张白纸，你在上面如何绘画，他就呈现出你画的结果，一个聪明的父母是不会肆意挥霍孩子的信任和想要亲近父母的期望的。 现在有很多父母以工作养家的借口逃避着养育孩子的责任，以为只要给你吃给你玩给你花，就可以了，可是他们永远也不明白，为什么他的孩子最后变成了这个样子。当你的孩子说，爸爸，陪我玩一会的时候，你可能刚刚下班到家，你也想自私的关照自己一会儿，玩会手机或者看看电视，就会说，找你妈去玩或者说自己去玩，可是也许他其实已经自己玩了好久了，或者妈妈(爸爸）也在忙。作为父母，看不见孩子的需求和被尊重和亲近父母的需要，慢慢的这些孩子的行为偏激就显现出来了，不听话，暴躁，狂怒，爱摔东西，沉默，总之就是人们常说的，跟你对着干！ 现在有个词叫做“手机综合症”，其症状如下，可以自行对照，检测一下现在的大人们是不是已经中招： 1、你是不是总是产生幻觉有人找你，发现没有，一有时间就打开微信、微博刷着？ 2、你是不是更喜欢看短视频，而不喜欢文字的东西？ 3、你是不是更喜欢阅读短的东西，比如公众号的文字，而读不进去长得东西，比如小说、历史、哲学？ 4、你是不是觉得自己的记忆力越来越差，需要别人反
纪录片《货币》观后感
纪录片《货币》观后感 “她是美索布达米亚平原上的泥板,她是黄河远古文明用于交易的贝壳,她是小亚细亚吕底亚王国的黄金,她是意大利佛罗伦萨古老银行家族的徽章。她是欲望的载体,她是交换的工具,她是我们最熟悉的,却也是最陌生的——她,就是货币”。 相比于地球与人类经历过的漫长岁月，货币还只是一个新生儿。“如果将人类的250万年压缩成24小时，那么货币伴随人类不足3分钟”。可就在这短短的“3分钟”内，这个新生儿迅速地崛起，蔓延到人类涉足的每个角落，在人类的生活中扮演着不可或缺的重要角色，成为了人类文明中不可分割的的一部分。 人类使用货币的历史产生于最早出现物质交换的时代。在原始社会，人们使用以物易物的方式，交换自己所需要的物资。但是有时候受到用于交换的物资种类的限制，不得不寻找一种能够为交换双方都能够接受的物品。这种物品就是最原始的货币。经过长年的自然淘汰，在绝大多数社会里，作为货币使用的物品逐渐被金属所取代。随着经济进一步发展，金属货币同样显示出使用上的不便。于是作为金属货币的象征符号的纸币出现了。随着经济的发展，人们对货币的使用程度不断加大，货币逐渐资本化，并衍生出各种金融产品，商业银行逐渐出现。随着人类文明的发展，货币制度也得到了建立与不断的完善。 货币作为一种价值尺度工具，其职能也在随着时代不断扩宽。从最初限于权衡有形的物质，到如今能够权衡人类大脑的创造，即无形的劳动输出。这一变化无疑成为人类文明得以迅速发展的一大动力，
它推动了地方文化与艺术的商业化，专利制度的建设使人类的发明创造得到前所未有的动力。可以说，是货币筑起了沟通世界各地文化与技术的桥梁，为今天的全球化局面打下了坚实的基础。 但就像纪录片中所说的，货币在推动人类文明发展的同时，也会由于人们对货币的滥用以及权力对货币的过度干预而引发通货膨胀等金融危机。通货膨胀尤其是恶性通货膨胀给人类带来了混杂不堪的社会无序和难以磨灭的身心创伤。尤其是上世纪30年代凯恩斯关于政府干预刺激经济的思想形成体系，以及70年代初布雷顿森林体系崩溃后，世界主要国家政府更多运用货币政策以调节经济运行、平缓经济周期。拥有货币发行的权利机构怀抱着货币超发短期内不会引起过度通胀的美好愿望，期望借货币之力维持国家经济繁荣。但是货币超发的结果就是流动性泛滥，从而滋生资产泡沫，甚至引发金融危机，危机之后经济需要多年调整才能回归常态。 货币改变了人类生活方式，推动了社会经济和人类文明的发展。人类应该更好地利用货币，发挥货币更大的作用，给人类带来更多的发展与福利。
货币观后感
《货币》观后感 一部《货币》，由货币的起源开始，到货币的发展，货币的崛起，货币的灾难和货币的未来，对货币和政治、经济、文化以及社会运行秩序之间的关系进行一次较为全面深入的梳理，以一种开放、通俗、生动的方式来解读货币。整部纪录片，带给我们的不仅是丰富的货币金融知识，历代经济家们的疑惑与答案，世界金融市场的疯狂与活力，更重要的是对中国金融界以及经济发展的深刻思考。 那么，货币到底是什么？是金钱，是债券？是黄金，是钻石？是财富，是国家意志？是梦想，还是其他？ 其实，关于货币的本质至今仍然存在大量的争论。西方经济学的货币概念五花八门，最初是以货币的职能下定义，后来又形成了作为一种经济变量或政策变量的货币定义。 著名经济学家陈志武教授曾这样描述货币：“货币化是市场化深化发展的前提或基础；同时，货币化的发展也是个人自由的前提。”货币既是社会经济发展中最根本的要素，也与我们每个人的生活息息相关；她给人们生活带来便利的同时，也带给我们很多疑惑。因此,研究和分析货币,既是对财富的探讨，也是对人性的探讨。 货币有着跟人类文明等长的历史，货币与每一个人、每一个家庭、每一个地区、每一个国家都息息相关，即使远在非洲的原始部落，也有货币的踪迹。 从最初的起源到局部的通行和无处不在，从交换的手段和价值的尺度到站在国际贸易的制高点，从成为人们欲望的来源到密西西比泡沫，再到今天成为世界经济浪潮中最棘手和最根源性的课题，人类社会已经跟货币密不可分。人们对货币从哪里来，它又将如何影响世界产生了越来越多的困惑，期待得到最客观和最全面的解答。 从繁华都市到偏远地域，货币在全球几乎无所不至。货币化已经从实物交
央视《镜子》纪录片观后感
央视《镜子》纪录片观后感 导读：央视《镜子》纪录片观后感【1】 近期，央视12频道播出了教育记录片《镜子》，有多处的中小学校对家长统一做出要求，让孩子家长进行搜索观看。影片通过一个个鲜活的真实实例告诉我们，每个极端孩子的背后都存在一个问题家庭。孩子出了问题，首先家长难辞其咎。 人们认为：每个家长都希望自己的孩子身心健康，学有所成。家长往往就简单粗暴的用自己价值观来教育，甚至是控制孩子，不自觉的就忽视了孩子的感受。可以说，没有去关心孩子内心是否快乐，是不是真的在健康成长。没有走进孩子内心的家长不是好家长，家长就要进《家长课堂》进行再学习、再提高。 家长认为：应该多照照镜子，找找自身原因，提升家长的水平。要和孩子交朋友，将心比心，交流沟通，变命令为商量。要以自己为表率，尊老爱幼，尊师重教，诚实守信，培养孩子乐于助人、关心集体、团结协作的好品质，不让孩子沾染不良的学习和生活习惯。 老师认为：家长和孩子不小心发生冲突时，要讲究方式方法，争取做到：态度不粗暴，语言不过激，从孩子角度来寻找对策，解决问题。如果孩子的学习成绩与目标有差距时，家长首先要安慰并告诉孩子“比学不比强”，尽最大努力学习了就可以了，结果不如人意也算正常，逐步培养孩子正面应对挫折的勇气。 舆论认为：教育无定法，永远在路上。有老师的正确指导，有学
校的科学管理，加上孩子家长谦虚谨慎的努力和配合，孩子们就一定会拥有快乐而又充实的学生生活，每个孩子的将来就能有一个光明的前程 央视《镜子》纪录片观后感【2】 大致把央视拍的《镜子》这部纪实的纪录片看完了。总长两个小时的纪录片的信息含量是相当大的。 有点题外话，这部纪录片已经相当震撼了，能够把很多不忍直视的问题披露出来，这个相当难得了。而且是在央视这样的主流媒体!是不是说明有关方面已经对当前教育中出现的问题开始了反思，这是一个很好的信号啊!所以说是首都的一部分学校甚至听课来看这部片子。其实这部片子跟我们大武汉有很大的关系，片中的这个学校就在咱们武汉，里面涉及的孩子就是武汉的孩子，很多场景画面都让人十分眼熟，比如光谷步行街这块。不知道我们武汉的教育主管部门的领导有没有看过这个片子，咱不停课看一看?其中的泽清的爷爷还是湖北大学的副教授，与我也扯的上一点点关系。可能这样的片子的负面信息太大了，让咱们武汉有点丢脸?也许吧，无论如何，这部纪录片确实是值得家长和孩子一起收看的。不光只是让家长反思，其实里面包含的`内容囊括了方方面面。应该是值得整个社会的反思。 这个学校收录的都是所谓的“问题少年”逃学，叛逆，迷恋网络等等。家长和学校已经束手无策了，只能借助于第三方力量。而从片中所透漏的信息主要是聚焦在家庭，孩子都是在对父母的控诉，这个
纪录片《货币》观后感(一二三集)
纪录片《货币》观后感（一二三集） 这几天观看了纪录片《货币》，该片以一种开放、通俗、生动的方式来解读货币，目前暂时观看了前三集，下面写一下对每一集的一些感想。 第一集《有价星球》主要介绍了货币在人类历史长河中起到的关键而又复杂的作用。一方面，货币释放了人们对财富和价值的渴望和追求，并且帮助人们更容易地创造和积累财富。作为人类金融史上上最伟大的创新之一，最早以贝壳和珍珠形式出现的货币帮助人类逐步摆脱了以物易物的限制。自此，人类可以用比较简单的方式在相对广阔的地域里进行交易，大大地降低了交易成本。可能与此具有同样重要意义的，是人类第一次有了计量财富的一致标准。人们对于财富的追求和执着，终于找到了一个统一的载体，通过货币的积累得以实现。 通过这一集，我们了解到，货币给人类社会的发展起到了极大的促进作用。货币融通了财货的往来，让市场交易变得更加便捷和低廉，市场交换的范围不断扩展，让人们的合作更加紧密。同时，货币又极大地促进了社会分工深化，她将完整的劳动分割为细小的碎片，继而又重新将这些碎片黏合成一个有机联系的整体，扩展着人类合作和创新的力量，人类选择空间随之愈加扩大，自由文明程度亦随之不断攀升。 在随后的几千年间，货币的每一次飞跃和升级，都给人类的经济发展和社会进步带来重大的推动。货币的形式，从早期质地不一的珍珠和贝壳，逐步发展成为同质的金属铸币，纸质货币，乃至现在更通行的信用货币。货币表面上变得越来越不具体，但其影响力和流动性其实是达到了历史上前所未有的高度。 然而，就像纪录片中所说的，货币在经由商品货币演进到符号化货币之后，也会由于人们对货币的滥用以及权力对货币的过度干预而引发通货膨胀等金融危机。通货膨胀尤其是恶性通货膨胀给人类带来了混杂不堪的社会无序和难以磨灭的身心创伤。尤其是上世纪30年代凯恩斯关于政府干预刺激经济的思想形成体系，以及70年代初布雷顿森林体系崩溃后，世界主要国家政府更多运用货币政策以调节经济运行、平缓经济周期。拥有货币发行的权利机构怀抱着货币超发短期内不会引起过度通胀的美好愿望，期望借货币之力维持国家经济繁荣。但是货币超发的结果就是流动性泛滥，从而滋生资产泡沫，甚至引发金融危机，危机之后经济需要多年调整才能回归常态。 第二集《从哪里来》讲述了货币的由来，以及欧洲和中国的货币发展历史。我在这里主要说一下我们国家纸币发展。 说到中国的货币，交子在历史中，是最有历史地位的。交子是世界最早使用的纸币，最早出现于四川地区，发行于北宋前期（1023年)的成都。最初的交子实际上是一种存款凭证。北宋初年，四川成都出现了为不便携带巨款的商人经营现金保管业务的“交子铺户”。存款人把现金交付给铺户，铺户把存款数额填写在用楮纸制作的纸卷上，再交还存款人，并收取一定保管费。这种临时填写存款金额的楮纸券便谓之“交子”。 随着市场经济的发展，交子的使用也越来越广泛，许多商人联合成立专营发行和兑换交子的交子铺，并在各地设分铺。由于铺户恪守信用，随到随取，交子逐渐赢得了很高的信誉。商人之间的大额交易，为了避免铸币搬运的麻烦，也越来越多的直接用交子来支付货款。后来交子铺户在经营中发现，只动用部分存款，并不会危及交子信誉，于是他们便开始印刷有统一面额和格式的交子，作为一种新的流通手段向市场发行。正是这一步步的发展，使得交子逐渐具备了信用货币的特性，真正成为了纸币。从商业信用凭证到官方法定货币，交子在短短数十年间就发生了脱胎换骨的变化，具备了现代纸币的各种基本要素，将还处在黑暗的中世纪的欧洲远远抛在后面。 第三集《黄金命运》主要讲述为什么选择黄金等贵金属作为货币、黄金在货币历史上的
《货币》观后感
《货币》观后感 人类在地球上的地位占据绝对的优势，经过几百万年进化后的结果恐怕人类的祖先也会感到震惊。纵观历史长河，人类的起源和壮大离不开智慧和交流。人类因为有了智慧而擅于思考，人类因为有了交流才能展开深入合作，这样的人类获得了比其他聪慧生物更加集中强大的力量。在人类发展的进程中因为生活需要发展了更加高层次的交流——语言、文字和货币。目前全世界有200多个国家和地区，有近两百种货币，货币丈量着一切。 5000多年前，货币在美索不达米亚平原诞生，从此货币蔓延到世界各个角落，人类脚步可以到达的地方就有货币的覆盖。为什么货币影响如此之广，如此之大？货币从一开始就是一种工具，它是不同氏族之间、个人之间促进资源合理化分配的一种方式，可以说是人类智慧的结晶。货币因为保护了人类自身的不同需求和愿望而获得了人类的广泛热爱和利用。 100年前，英国剑桥学院创始人阿尔弗徳马歇尔说，语言表达我们的思想，货币表达我们的欲望和财产，这两个东西，给予人性更多的活力和热情，帮助人们达到目标。最开始，货币只对有形物质进行丈量和定价，随着人类社会的发展，之后货币开始对无形物质如人类的智慧结晶进行丈量和定价，从有形到无形，货币让这个世界变得精彩，而货币本身也在悄然发生巨变。从最初的以物易物，包括石块、贝壳及其他稀有物件，再到金属货币、纸币、电子货币、期货。货币的形式和职能在发生不断改变，谁也不能预见未来的货币会以什么形式和职能出现，但可以肯定的是货币的职能和形式会不断发展，它作为世界经济发展的交流作用会得到加强。 货币就像一把尺子，可以丈量有形和无形，也可以丈量现在和未来。货币化促进了经济的发展，而过度的货币化触及了道德的底线，造成了新的社会不公，无论你喜欢与否，我们都无法逃避货币。货币让我们的生活变得丰富多彩，同时也让我们的生活变得复杂了。货币给每一种产品定价之后，具有了交易市场，而这个市场可以跨越时空。货币已经成为市场经济国家发展的引擎。现在货币已经影响到我们的精神世界，左右我们的喜怒哀乐。货币就像一个万花筒，经过货币的催化，一个行业就会变成一个产业。货币可以实现梦想，也可以让梦想破灭，它是欲望的载体，也成为欲望的沟壑。 现在使用的货币多为纸币，纸币的发行是由国家根据不同经济状况任意增加或减少。自从世界范围内各国放弃金本位制，纸币的发行量就一直困扰着各国政府，货币也更加与我们的生活息息相关。纸币代表的价值关乎我们所能取得的资源多寡，而全世界放弃金本位制特别是布雷顿森林体系的瓦解后，通货膨胀一直与我们同行。各种风险随时会剥夺我们的财产。货币更像是有资本主义国家领导的控制资源的经济手段。上世纪九十年代末的亚洲金融风暴
纪录片《货币》观后感
【?节日作文】 《货币》这部纪录片给人很多现代宏观经济上的启示，尽管对货币的产生以及后来的繁衍是粗线条的反映，但人们仍然能从中获得很多经济知识。这部影片告诉人们货币因为社会发展而产生,又作用于社会的发展,推动着社会的发展；告诉人们货币从哪里来，但永说无法知道它向哪里去。本站今天为大家精心准备了纪录片《货币》观后感，希藝寸大家有所帮助！ 纪录片《货币》观后感 《货币》这部纪录片给人很多现代宏观经济上的启示，尽管对货币的产生以及后来的繁衍是粗线条的反映，但人们仍然能从中获得很多经裁识。这部影片告诉人们货币因为社会发展而产生，又作用于社会的发展「推动着社会的发展；告诉人们货币从明理来，但永远无法知道它向哪里去。 人们生活在这个充满阴谋与阳谋的社会，最为基本的却是衣食住行。昔通百姓只对一日三餐冬暖直凉的品质追求不息，很少去过问国际间的经济风云，也很少过问国家的宏双经济调控。百姓II'］对发生在处身其中的市场感兴趣，对菜蓝子的变化感兴趣，对住房价格的不断向上攀升感到担优，对子女的教育感到压力，对手头工资或地里的收益或坊间利润的改善与提高充满期待……。一句话：政府能让百姓们的生活好庶吗?！
《货币》中充满了意味深长的内容，这些内容有的很直观，有的内容在彩片看不见的地方,社会在政府对货币的理解与操纵中发生着变化,百姓们的生活也随之沉浮，就像波浪中的浮萍随看波浪或高或彳氐。政府用看百姓们提供的税钱, 用養通过通胀从百姓fl］手中盗岀的钱,通过债券倚舞等”百姓由政府控制養生活，百姓们有不满意的地方只能抱怨，能不能过上好日子甚而幸福生活完全由政府说了算！ 政府由人民推举组成”其职能代表看人民并提高、维护看人民的利益。政府有没有做对人民有益的事?做得怎么样?完全取决于政府对"货币”的运用!这里的”运用”概念很大，它们反映在国策之中,反映在国家的法律之中,也反映在政府行为以及政府公务员的各种行为之中。 普通百姓看《货币》只会关注自己国家的命运并与自己每天的柴米油盐发生联想。在国家昌蛊时期，百姓们从《货币》这部纪录片中得到的启示是把自己的幸福生活寄希望于政府,他们相信政府会通过货币把自家的”菜蓝子”搞得很丰满。其实，除此之外，《货币》所告诉人们的还有与百姓生活的很多关联。 纪录片《货币》观后感 货币，它的生命是五千多年，而地球的生命是45.6亿年，人类的生命是250 多万年，它陪伴人类的时间并不长，但它在人类生活中宙成为不可缺少的一部分,就像空气，水和阳光一样重要。其实,对人们来说,货币是陌生的也是熟悉 的。 《货币》这部大型纪录片是由中央电视台财经频道推出的,共十集,为我们展示了
货币纪录片感想
纪录片《货币》观后感 我已经是大三的学生了，这学年我学习了“证券投资学”这门课，在老师的介绍下，我观看了纪录片《货币》，感触颇深。 《货币》是一部介绍货币起源和发展的纪录片， 第一集“有价星球”：讲述货币究竟以何种方式影响了整个地球的转动。 第二集“从哪里来”：讲述最初的货币的由来，价值形式的变化以及货币形式的变化等。 第三集“黄金命运”：讲述“银本位”“金本位”等，讲述黄金白银如何登上历史舞台，又是如何在“布雷顿森林体系”被美元取代的，回归金本位的争论是基于怎样的世界货币环境。 第四集“银行历程”：通过商业银行的起源、发展和崛起，探讨现代银行业的信用体系和公司治理结构。 第五集“权利之争”：通过展示历史上货币发行权归属的演变，介绍了中央银行的类型，使观众明晰中央银行的诞生与发展的脉络，论述中央银行的职能和基本货币的创造等。 第六集“通货之觞”：通过对通货膨胀历史与货币历史的探讨，解读“什么是通胀？”，货币政策与通货膨胀的关系，及通货膨胀对老百姓和社会带来的伤害。 第七集“三条红线”：通过追寻国家的钱的流向来解读现代政府权力的有限性。 第八集“汇率之路”：将探讨汇率在世界范围内的发展之路，讨论汇率与经济和金融的关系，展望汇率带给世界经济格局的变化。 第九集“跨越国界”：通过梳理世界几大国际货币的出现及发展脉络，探寻国家货币演变为国际货币的条件，从而在全球化视野中为人民币的发展战略提供借鉴意义。 第十集“未来多远”：通过梳理欧元发展历程的重要节点、重要人物、重要思想，探寻货币未来的格局。 在通货之觞的讲述中，首先以古罗马帝国因通货膨胀问题灭亡和约翰·劳的“纸币计划”的破灭来讲述严重的通货膨胀历史，然后以《凡尔赛条约》导致的
货币战争4读后感
货币战争4读后感 导读: 货币战争4读后感（一） 这本书着实写的不错！ 货币战争都到4了，回顾一下过去的几本，基本上延续着从古到今的时间顺序，作者就像讲故事一样拨开迷雾让我看到很多真相，尤其是第四本，欧元的诞生，美债与美元的关系，亚洲的困境，中国的未来，讲的很有自己的见解，很好的书！ 未来的中国，作者阐述了自己的观点，该如何应对我们面对的世界，这仅是作者的观点，但是看了书之后，想必很多人深以为然！作者觉得，中国未来更应该选择推动亚元的诞生，远比推动人民币国际化带来的好处要多也更具国际战略价值，同时，结合美国和美债的困境，如果中国不能处理好和美国的经济关系，周边势必会越来越麻烦，搞不好被拖入一场局部战争也是没准儿的！ 我们储蓄，美国消费，这是我们对美国而言的价值，当我们的价值丧志殆尽时，又该何去何从呢？都说中国崛起，但是中国崛起是有时间窗口的，就像卫星发射，错过窗口就得等下一个，但是下一个时间窗口中国可能要等几十年，甚至到本世纪后半叶，那时候石油还有没有都另说着，下几代人的事情了！窗口在哪里？未来的十年到二十年就是，这也是作者给出的窗口，未来美债比例占美GDP总量比例还可以控制的区间长度，就是这个窗口了，我们该如何崛起呢？ 自主，自强！让自己的国内市场成为世界第一大市场，而不是
我们给美国提供大量的优质廉价商品让他们去消费！我们说拉动内需，没错，但是我们首先要生产要创造，没有生产的拉动只是花掉未来的钱而已！那么又如何拉动国内庞大的市场呢？作者也给出了答案，大力发展农业，发展农业的信息化、现代化，提高农业生产效率，其实，落后的农业生产效率，反而也说明蕴藏的巨大潜力，但这也需要难以想象的资金投入，我们会这样去做吗？农业拉动了，连带轻工业也拉动了，自然重工业也起来了，这可比盖房子拆房子来的实际和长远啊！美国的成功历史，也是主导国内市场，真正自强自主的历史，这也是我们可以选择的道路，现在人民币已经和美元捆在一起了，难以摆脱，过去欧洲美元的出路应该是我们学习的方向！ 但是我们要去做这一切，需要一些条件，国内的长远准确发展眼光，我们有吗？当我们走在正确道路上，美国各种压力袭来时，我们能抗住吗？我们能不能抗住美帝的外部打机内部渗透呢？还有很多很多，没法讲了！ 但是，发展的时间窗口来了，真的来了，我们最好不要错过，一旦错过，就要用几十上百年去等待下一个，等不起！ 货币战争4读后感（二） 宋鸿兵的《货币战争4》，近期我已经读完。至此，《货币战争》系列已经全部读完！ 《货币战争4》的前几章延续了阴谋论，仿佛美国早已计划好了一切（或计划好了绝大部分），这点我始终不赞成。最后两章则是给中国的发展提出建议，在我看来也颇为幼稚，比如他大力支持“亚
货币纪录片观后感
货币纪录片观后感 《货币》这部大型纪录片是由中央电视台财经频道推出的，共十集，为我们展示了货币的发源，崛起，本质以及如今对人类生活的重大影响。整理了关于货币纪录片的观后感，欢迎大家阅读。 货币纪录片观后感货币，它的生命是五千多年，而地球的生命是亿年，人类的生命是250多万年，它陪伴人类的时间并不长，但它在人类生活中已经成为不可缺少的一部分，就像空气，水和阳光一样重要。其实，对人们来说，货币是陌生的也是熟悉的。 《货币》这部大型纪录片是由中央电视台财经频道推出的，共十集，为我们展示了货币的发源，崛起，本质以及如今对人类生活的重大影响。我了解到货币对世界格局的变化也产生了重大影响以及与货币有关的金融机构的发展历程和不断更替的世界货币体系，并且对当今世界面临的全球货币秩序、通货膨胀、经济危机等影响人类未来命运的重大问题进行了思考。我本以为货币只是一种流通手段，交换手段和价值尺度，它的出现到发展强大只是给人类生活带来便利，现在才知道货币更多的是代表一个国家的经济实力，更代表了一个国家在世界上的地位。 人类使用货币的历史产生于最早出现物物交换的时代。在原始社会，人们使用以物易物的方式，交换自己所需要的
物品。但是有时候受到交换物品种类的限制，不得不寻找一种能够为交换双方都能够接受的物品来替代。于是就这样最原始的货币就开始出现了。一些不容易大量获取的物品都曾经作为货币使用过。经过长年的自然淘汰，在绝大多数社会里，作为货币使用的物品逐渐被金属所取代。数量稀少的金、银和铜逐渐成为主要的金属货币。随着人类文明的发展，逐渐建立了更加复杂而先进的货币制度。随着经济进一步发展，金属货币同样显示出使用上的不便。于是作为金属货币的象征符号的纸币出现了。而最早的纸币出现在我国宋代时期，被称做交子。随着经济的发展，人们对货币的使用程度不断加大，货币逐渐资本化，并产生出了各种金融产品，商业银行逐渐出现。最有名的早期银行家族就是罗斯才尔德家族。 说到黄金，它本身是一种商品，也是人类使用范围最广、历史最长的货币。它被人们赋予了永恒价值和绝对财富的地位。从整个世界来看，世界很多不同的地方比如美国、非洲、远东地区，传统上来说，硬币主要都是用金银来铸造的，之所以用金和银是因为他们是价值很高的贵金属，人们必须要找到一种价值很高的东西作为共同流通的方式。而金和银的价值很高，而且便于携带，数量较少且稳定，在各国中都很受欢迎。开启了其货币化的道路。牛顿为英国铸币厂厂长的时候，其负责铸造金和银两种货币，在决定金和银两种货币的价格的时候，他犯了一个错误，他把金的价格定和很多，
镜子纪录片观后感1000
镜子纪录片观后感1000 孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。下面是本人整理关于镜子纪录片观后感1000。欢迎大家阅读! 镜子纪录片观后感1000 看完前两集，笔者不禁深思，是孩子出了“问题”，还是家长本身就存在“问题”?这些“问题”难道都是孩子造成的?哪一个“问题”孩子背后，没有一个“问题”家庭?究竟孩子为什么会这样，家长的责任真的能推卸掉么?难道这些孩子不想做一个阳光少年?为什么我的童年和别人不一样?本纪录片都给您带来详细解答! 成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。 家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。
家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。 孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，善于接受新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应