军事理论课复习资料

国防动员

1．什么是国防动员？

国家根据国防的需要使社会诸领域全部或部分由平时状态或部分由平时状态转入战时状态或紧急状态所进行的活动。

2.国防动员的分类有哪些？

按照动员规模：总动员，局部动员，

按照动员方式：公开动员，秘密动员

还有应急动员，临战动员，后续动员，物力动员

3.国防动员的地位与作用

①国防动员是打赢战争的基础环节（战时应战是根本）

②国防动员是应对紧急突发事件的有效措施（急时应急是拓展）

③国防动员是支持经济建设和社会发展的重要力量

4.国防动员的主要内容?

①人员武装动员②国名经济动员③人民防空动员④交通战备动员⑤政治动员

5.国防动员实施程序？

进行动员决策→发布动员命令→充实动员命令→修订动员计划→落实动员计划

信息化战争

1.什么是信息化战争？

信息化战争是信息化军队在陆，海，空，天，信息，认知等六维空间，运用信息资源，信息系统和信息化武器装备进行的战争，是信息时代的基本战争形态。

2.如何理解信息化战争的基本特征？

①作战能力信息主导②作战手段精确可控③作战力量多元融合

④作战空间全维多域⑤作战指挥扁平网状

3.信息化战争对国防建设提出了哪些新要求？

①树立信息制胜的新理念②加强军事理论创新发展③建设高素质的人才队伍④提高信息对抗综合能力⑤建立健全军队编制体制

国防法规

1.国防法规的特征？

①调整对象的军事性②公开程度的有限性③司法适用的优先性④处罚措施的严厉性

2.公民的国防义务？

①接受国防教育②保护国防设施③保守国防秘密④支持国防建设⑤协助军事活动⑥依法服兵役。

3.我国的兵役制度？

义务兵和志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度

4.公民履行公民义务的形式？

服现役，服预备役，学生军事训练。

5.服现役，预备役的年龄？

18岁到35岁。

6.国防教育日？

每年的九月第三个星期六。

7.学生军训的意义？

①学生军事训练是公民履行兵役义务的一种形式。

②学生军事训练是加强国防后备力量建设的战略举措。

③学生军事训练是提高自身综合素质的重要手段。世界新军事变革

8.国防教育的意义？

①增强忧患意识②培养尚武意识③树立高度责任感

中国国防

1.我国法定的国防定义是什么?

国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

2.我国的国防手段有哪些?

包括军事以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

3.我国的国防类型是什么?

自卫型。

4.我国国防的基本职能是什么?

①捍卫国家主权②保卫国家统一③保卫国家的领土完整④维护国家安全

5.我国现行的国防政策要点是什么?

①保障和平发展，维护核心利益；

②全民自卫，独立自主的巩固国防；

③积极防御，防御与反击相结合；

④国防建设与经济建设协调发展；

⑤维护世界和平，反对侵略扩张。

我国周边面临的主要威胁

1.我国有多少邻国?

20。

2.我国国土总面积有多少?

陆地960+海洋300 万平方千米。

3.我国周边面临的主要安全威胁?

①军事强国对我国周边安全存在长期影响；

②周边热点地区发生突变的可能性不能排除；

③边界和海权争议易引起事端；

④外国势力插手台湾问题影响我国统一大业；

⑤恐怖主义和民族分裂活动威胁我国安全。

4.<<联合国海洋公约>>规定的领海,毗连区,专属经济区,大陆架的宽度分别多n少海里?

0～12；12～24；24～200；200～350。

5.你认为我国解决海上争端应采取的基本对策是什么?

①维护领土主权是我们的底线；

②尽力维护我国周边和平稳定；

③努力做到维权和维稳相结合。

军事高技术

1.军事高技术主要特点?

高层次，高价值，高效益，高投资，高风险，高竞争。

2.军事高技术的八大应用领域?

①侦察监视技术②精确制导技术③伪装与隐身技术④信息战技术⑤指挥自动化技术⑥军事航天技术⑦核、生化武器技术⑧新概念武器技术

3.军事高技术对现代战争产生什么影响?

①形成超大多维的战场空间②非线性、非接触、非对称作战成为基本作战样式③战争持续时间大大缩短④战斗力构成出现新的变化⑤“软杀伤”成为高技术战场制胜的关键要素。

4.军事高技术的未来发展趋势?

①一体化的综合电子信息系统继续成为各国优先发展的重点

②空间技术以及空间系统武器化技术将成为各大国激烈角逐的技术高地

③抗干扰能力更强、制导精度更高的精确制导技术将是各国武器研发的重点

④无人作战系统和技术已成为各国武器发展的新趋势

⑤新概念武器将继续是未来非常规武器研发的重要方向。

新军事变革

1.战争形态的演变历程？

第一阶段，从越南战争后期到20世纪80年代末，可以看作新军事变革的孕育阶段。

第二阶段，以海湾战争为标志，新军事变革进入全面展开阶段。

第三阶段，以伊拉克战争为契机，新军事革命进入加速发展阶段。

2.新军事变革的主要内容？

①武器装备的新飞跃②军事理论的新发展③编制体制的新变化④作战方式的根本改变。

3.新军事变革的核心和实质？

信息化。

4.中国特色军事变革的战略规划？

中国特色的军事变革之路，就是要在奋力追赶信息化潮头的同时，打牢机械化这个基础，努力完成机械化与信息化“双重建设”的历史任务，实施“跨越式”发展。

（第一步，打基础，(2010)，第二步，基本实现机械化信息化取得重大进展，(2020)，第三步，实现现代化，(2050)。）

中国古代军事思想

1.中国古代军事思想的具体含义？

是指中国奴隶社会、封建社会时期的军事思想。它是中国特定历史时期军队建设、国防建设和战争实践经验的理论升华。

2.中国古代军事思想的历史分期？

①孕育萌生时期(夏、商、西周(公元前2070年～公元前770年))、

②系统成熟时期(春秋战国(公元前770年～公元前221年))

③后续发展时期(秦至前清(公元前221年～1840年))。

成熟标志是什么？

《孙子兵法》

各时期军事思想的主要内容有哪些？

㈠（孕育萌芽时期）

①推崇正义战争，主张师出有名②关注致胜要素，强调德胜为先

③从严治军，师出以律④全局运筹，重计尚谋。

㈡（逐步成熟时期）

①对战争本质的理性思考②完整系统的治军之道

③谋计深远的全胜之策④丰富多彩的作战理论。

㈢（后续发展时期）

①臻于完善的战略思想②长治久安，银情设策的国防理论

③不断创新的战略思想④精兵选练的治军论。

3.孙子兵法的主要思想有哪些？

①重战、慎战的备战思想②知己知彼百战百胜的战争指导思想

③以谋略制胜为核心的用兵思想④文武兼施，恩威并重的治军思想

⑤朴素唯物论和原始辩证法思想

如何理解孙子的全胜思想？

最大限度的减少牺牲而获得全局性的胜利

4.中国古代军事思想的精华有哪些？起当代指导意义与价值？

非兵家论兵，舍事求理；崇尚道义和追求和平的价值取向；贵谋贱战与以智驭力的战争致胜模式

毛泽东军事思想

1.什么是毛泽东军事思想？

以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。是毛泽东思想的重要组成部分，是马列主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物，是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶，同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华。

2.毛泽东军事思想形成发展经历了哪几个时期?

产生时期（1921.7中国共产党成立-1935.1遵义会议）

形成时期（1935.1遵义会议-1945.8抗日战争胜利）

丰富和发展时期（抗日战争胜利后，经过解放战争，抗美援朝战争以及社会主义建设时期，毛泽东军事思想得到全面的丰富和发展）

3.人民战争的基本特征是什么?

战争的正义性，广泛的群众性。

4.毛泽东军事思想的主要内容有哪些?核心内容是什么?

①无产阶级战争观和方法论②人民军队建设理论③人民战争思想④人民战争的战略战术⑤国防建设理论

其核心是人民战争思想。

精确制导武器

1.什么是精确制导武器？

是指采用精确制导技术，直接命中概率在50%以上的武器。

2.精确制导武器的主要特点？

高技术，高精度，高效能。

3.精确制导武器四种制导方式？

①自主制导②寻的制导③遥控制导④复合制导

4.按照飞行弹道主要有哪两种导弹？

巡航式导弹和弹道式导弹。

新时期国防和军队建设思想

1.新时期是指什么样的历史时期？

从1978年十一届三中全会以后决定实行改革开放以来建设有中国特色社会主义的时期。

2.小平同志指出的军队建设指导思想实施战略性转变，是什么样的转变？

由立足于早打、大打、打核战争的临战状态，转到和平时期的建设轨道上来。

正确处理国防建设和经济建设的关系，建设有中国特色的现代国防。

3.我们党在新形势下的强军目标是什么？

建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。

美国军事情况

1.美国现役部队的组成

海军，陆军，空军，海军陆战队，海岸警卫队

2.美国武装力量的组成

现役部队，后备役部队，文职人员

3.美国“亚太再平衡”的战略目标指向

主导亚太，应对中国，领导世界，维护霸权

大学生军事理论考试资料

（一）无产阶级的战争观和方法论 1．无产阶级的战争观 无产阶级战争观主要包括战争的起源和根源、战争的本质和目的、战争的性质、无产阶级对战争的态度和战争的最终目的等。 毛泽东同志在革命导师对战争起源和根源问题研究的基础上，作出了精辟的概括："战争--从有私有财产和有阶级以来就开始了的，用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间，在一定发展阶段上的矛盾的一种最高的斗争形式"。 对于战争的本质，毛泽东通过对战争与政治、战争与经济关系的论述，得出战争的本质和目的，无非是为了取得或维护政治地位和经济利益。在论述战争与政治关系时，毛泽东发展了列宁的观点，提出："'战争是政治的继续'，在这点上说，战争就是政治，战争本身就是政治性质的行动，从古以来没有不带政治性的战争"；"但是战争有其特殊性，在这点上说，战争不即等于一般的政治。'战争是政治的特殊手段的继续'。政治发展到一定的阶段，再也不能照旧前进，于是爆发了战争，用以扫除政治道路上的障碍"；"政治是不流血的战争，战争是流血的政治"。 而对战争与经济的关系，毛泽东看得非常清楚，他把"有足够给养的经济力量"作为选择和建立根据地的基本条件之一。他认为："只有开展经济战线方面的工作，发展红色区域的经济，才能使革命战争得到相当的物质基础，才能顺利地开展我们军事上的进攻，给敌人的'围剿'以有力的打击；才能使我们有力量去扩大红军，……也才能使我们的广大群众都得到生活上的相当的满足，而更加高兴地去当红军，去做各项革命工作"。 对于战争的性质，毛泽东进行了科学的划分，"历史上的战争分为两类，一类是正义的，一类是非正义的。一切进步的战争都是正义的，一切阻碍进步的战争都是非正义的"。作为无产阶级革命者，对待战争的正确态度应该是拥护正义战争，反对非正义战争。 2．战争方法论 毛泽东和老一辈无产阶级革命家，在研究和指导中国革命战争的实践中，把辩证唯物主义和历史唯物主义的普遍原理与中国革命战争的实际相结合，逐步形成了具有中国特色的一整套研究和指导战争的基本方法，这些基本方法，对研究和指导战争具有普遍的指导意义。 具体来说，毛泽东的战争方法论主要包括以下几个方面： （1）遵循战争规律研究指导战争 毛泽东认为，战争是一种社会历史现象，是客观物质运动的形式之一，像自然界和其他社会活动的领域一样，是有规律可循的。他说，"战争不是神物，仍是世间的一种必然运动，……战争的特性也使人们在许多的场合无法全知彼己，因此产生了战争情况和战争行动的不确定性，产生了错误和失败。然而不管怎样的战争情况和战争行动，知其大略，知其要点，是可能的"。既然这样，人们就可以认识战争，把握战争的规律，并通过此去指导战争。 （2）运用阶级分析的方法研究指导战争 所谓阶级分析方法，就是运用马克思主义关于阶级和阶级斗争的观点，去观察和认识阶级社会的历史现象的一种方法。毛泽东结合中国革命战争的实际，把马

《军事理论教程》(厦门大学出版社)复习参考资料.doc

0.jpg VanishingTime 2009 福建师范大学军事理论复习参考资料 资料为本人收集的《军事理论教程》中的相关知识要点，仅作为复习参考使用。该资料不一定与军事理论考试题库高度契合，故不用作考试备考资料。因不当使用（比如将它作为备考资料）而引发的考试不及格等事故概不负责。 一．军事科学概论序篇 二．军事思想篇 三．军事科技篇 四．战略环境篇 五．中国国防篇 福建师范大学软件学院 Faculty of Software, Fujian Normal University VanishingTime 整理 This is VanishingTime’s finishing 2009年4月16日星期四 Thursday, April 16, 2009 未命名-2.png

福建师范大学副本.png 军事理论复习参考资料 免责声明 资料为本人收集的《军事理论教程》中的相关知识要点，仅作为复习参考使用。该资料 不一定与军事理论考试题库高度契合，故不用作考试备考资料。因不当使用（比如将它作为备考资料）而引发的考试不及格等事故概不负责。 第一章军事科学概论序篇 1.什么是军事科学？它的对象是什么？ 军事科学，亦称军事学是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。以战争为研究对象。 2.军事科学的任务是什么？ 军事科学的根本任务，是从客观实际出发，透过极其复杂的战争现象，探索战争的的性 质和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与实施战争的原则和方法。 3.军事科学的性质是什么？ 军事科学是一门具有特定范畴的综合性科学。军事科学属于社会科学，具有鲜明的阶级 性和民族特征。 4.军事科学的主要功能是什么？ 为国家制定军事战略提供理论依据；为国家规划武装力量建设提供理论依据；为国家发 展武器技术装备进行科学论证；为国家准备与实施战争提供理论依据。 5.大学生学习军事理论的基本方法？ 拓展思维领域，综合运用各种思维方法；研究战例，借鉴历史；善于“合成”，融会贯 通。 6.大学生学习军事科学的意义： 大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务，责无旁贷；有利于提高全民国 防意识，振奋民族精神；有利于加强国防后备力量建设；有利于培养德、智、体全面发 展的“四有”新人。 第二章-第六章军事思想篇 一、毛泽东军事思想 1.如何理解毛泽东军事思想的科学含义及本质特征？ 毛泽东军事思想，是“毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一

大一期末考试《军事理论》复习提纲

大学课程《军事理论》复习提纲 1 毛泽东关于当代中国革命战争和军队问题的科学理论体系。 是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物 是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结 是以毛泽东为主要代表的中国共产党人集体智慧的结晶 是毛泽东思想的重要组成部分 （1）战争观和军事问题方法论 （2）人民军队思想 （3）人民战争思想 （4）人民战争的战略战术思想 （5）国防建设思想 2 国际战略环境 处中的全局状况和总体趋势。它从本质上反映了世界各主要国家的政治集团建立 范围内的战争与和平问题。国际战略环境关系到一个国家的生存与发展、安危与 制定战略必须首先考察和关注国际战略环境这个外部环境和条件。 3、如何理解美国对我国周边安全环境的长期性综影响? （1）政治上继续推行和平演变 （2）经济上视为战略竞争对手 （3）军事上形成潜在的包围 （4）台湾问题上阻碍两岸统一 4、中国周边安全环境面临的威胁与挑战主要有哪几点? (1)美国对我国周边安全的长期综合性影响 (2)日本对我国安全构成的潜在威胁呈上升趋势 (3)俄罗斯对我国安全的影响不容忽视

(4) 印度对我国安全的威胁与挑战 (5)我国在南海与东南亚国家的岛礁和领海争端 (6)台湾与祖国统一问题 5、高技术战争使武器装备发生了哪些质的变化? 第一是毁伤效能剧增 第二是突防能力增强 第三侦察监视能力扩大 第四自动化水平在幅度提高 第五机动能力更强 6 一是武器装备智能化 二是体制编制精干化 三是指挥控制自动 四是作战空间多维化 五是作战样式体系化 7 （1）信息力量的竞争将愈演愈烈 （2）作战方式和战争形态将不断变化 (3)人类的战争能力将持续提升 (4)对经济和科技的依赖将越来越强 (5)战争不对称表现日趋多样 8 1、加快国家战略能力建设 2、提高武器装备机械化、信息化水平 3、谋求军队信息化建设的快速发展 4、发展与创新信息化战争现论 9、国防教育的方针和原则 方针： 1.全民参与。国防教育是一种全民教育，它以社会全体公民为对象

(完整word版)军事理论考试复习要点

军事理论考试专用 一、国防含义及基本特征 含义：为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 基本特征：1.多种斗争形式的角逐；2.战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡；4.质量建设的道路；5.威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。 形式：1.按规模可分为局部动员和总动员；2.按性质可分为秘密动员和公开动员； 3.按时间可分为应急动员和持续动员； 4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 三、国防法规的含义 是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉，中国古代军事理论的孕育与形成； 2.三国至宋元，中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展； 3.明清，西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答中国古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度（兵者，国之大事；得道多助，失道寡助）； 2.作战原则（安不忘战，富国强兵；未战先计，政出庙算；文武并用，伐谋伐交；兵贵神速；以正合，以奇胜；知己知彼，百战不殆；攻占之本，在乎壹民；不战而屈人之兵；致人而不致于人；兵无委积而亡；兵有大论，先论其器）； 3.治军原则（以治为胜，教诫为先；总文武者，军之将也）。 六、孙子兵法十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。

军事理论考试题库

浙江理工大学军事理论考试题库 《中国国防》章节 一、单选题 1、国防是国家为了防备和抵抗，制止，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动。（ A ） A.侵略、武装颠覆 B.进攻、暴乱 C.进攻、武装颠覆 D．侵略、暴乱 2、中国的国防类型是（B） A.扩张型 B.自卫型 C.联盟型 D．中立型 3、一个国家实施国防的主要手段是（A） A.使用国家武装力量 B.发展经济建设 C.积极外交 D．加强军事实力 4、以下所列的不属于我国古代的国防工程范畴的是（D） A.城池 B.长城 C.京杭大运河 D．兵工厂 5、经各朝代多次修建连接，至明代行成了西起嘉峪关，东至山海关，全长公里的万里长城。（B） A.12800 B.12700 C.12000 D．13000 6、我国古代的国防工程建设汇总，建设的时间最早，数量最多的是（A） A.城池 B.长城 C.京杭大运河 D．海防要塞 7、1884年至1885年，中法交战，爱国将领率领的清军取得镇南关大捷。（A） A.冯子材 B.林则徐 C.丁汝昌 D．吉鸿昌

8、八国联军于年，发动了侵华战争。（B） A.1895 B.1900 C.1901 D．1911 9、八国联军侵华，清政府战败，清政府与八国为达标的侵略者签订了。（A） A. 《辛丑条约》 B.《天津条约》 C.《北京条约》 D．《马关条约》 10、年，中国共产党成立，中国工人阶级开始以自觉的姿态登上历史舞台。（D） A.1911 B.1919 C.1920 D．1921 11、是国防强大的基础。（ D ） A.政治开明 B.军事科技发展 C.军队人才培养 D．经济发展 12、中的国防条款在国防法规体系中居于最高地位。（Ａ） A.宪法 B.国防法规 C.兵役法 D．国防教育法 13、我国奉行的国防政策。（ B ） A、扩张性 B、防御性 C、自卫性 D、中立性 14、《国防法》是哪年开始颁布实施的？（ B ） A、1996 B、1997 C、1998 D、1999 15、国防教育的对象是（Ｃ）。 A学生 B、高校学生 C、全体公民 D、符合征兵条件的人 16、国防所维护的国家利益主要是（ D ） A、政治利益 B、经济利益 C、外交利益 D、安全利益

大学军事理论教程试题和答案

大学军事理论教程试题 和答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

《大学军事理论教程》试题 班级姓名学号 一、名词解释 1.国防： 2.军事思想： 3.战略环境： 4.精确制导武器： 5.新概念武器： 二、填空题 1．从公元前3200年到公元1964年这5164年中，世界上共发生战争（）次，只有（）年是和平的。这些战争使（）亿人丧生。 2．国防是国家生存与发展的（）保障。 3．国防的行为主体是（）。 4．军事思想考察和回答的是军事领域的（）问题。 5．《孙子兵法》开篇就指出：“兵者，国之大事，（）不可不察也。” 6．战争的伟力之最深厚的根源存在于（）之中。 7．无产阶级的战争观和方法论是毛泽东军事思想的（）。 8．人民军队建设思想是建设人民军队的（）。 9．研究战争要从研究（）入手，着眼战争的特点和发展。 10．中国人民解放军军是（）领导下的执行无产阶级革命政治任务的武装集团。 11．人民群众是战争胜负的（）力量。 12. 精确制导武器被誉为“（）”。 13. 航天器运行速度分为第一、第二、第三（）速度。 14．空间站是在载人飞船的基础上发展起来的（）航天器。 15．指挥信息系统是军队战斗力的“（）”。 16．指挥信息系统是军队一体化作战体系的“（）”。 17．激光武器是利用激光的能量直接摧毁目标的（）武器。 18．环境武器是指通过利用或改变（）所产生的巨大能量来打击目标的武器。 19．非致命武器是指为达到使人员或装备（）而专门设计的武器系统。

20．新军事变革进一步拉大了世界各国军队武器装备和作战能力上的“（）”。 三、选择题 （一）单项选择题 1．教育部、总参谋部、总政治部2007年1月24日联合颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》规定大学生室内军事理论课教学时间为（）学时。 A、18。 B、24。 C、36。 D、48。 2．公民服士兵预备役的年龄为（）岁。 A、19～39。 B、16～37。 C、17～36。 D、18～35。 3．中华人民共和国中央军事委员会与中共中央军事委员会是（）机构，负责领导全国武装力量。 A、平等。 B、两个。 C、上下。 D、同一。 4．近代西方着名的军事理论家克劳塞维茨的代表作是（）： A、《战争论》。 B、《战争艺术概论》。 C、《战略论》。 D、《谋略》。 5．战争的正义性是实行人民战争的（）基础。 A、政治。 B、经济。 C、文化。 D、社会。 6．江泽民提出“思想政治建设是军队革命化建设的（）”。 A、纽带。 B、基础。 C、核心。 D、前提。 7．中国陆地边界总长是（）多千米。 A、21900。 B、22900。 C、23900。 D、24900。 8．中国陆地海岸线长达（）万余千米。 A、。 B、。 C、。 D、。 9．时间是未来战争的第（）维战场。 A、一。 B、二。 C、三。 D、四。 10．世界上第一颗照相侦察卫星是（）于1959年2月 28日发射的“发现者1号”。 A、前苏联。 B、美国。 C、英国。 D、德国。 11．高功率微波武器功率密度达到20～80瓦／平方厘米时，仅需照射（）秒钟，即可造成人员死亡。 A、1。 B、2。 C、3。 D、4。 （二）多项选择题 1．大学军事课程的教育功能（）。 A、德育。 B、智育。 C、体育。 D、美育。 2．按国防力量的构成方式进行分类，国防可分为（）。 A、联盟型。 B、独立自主型。 C、防御型。 D、中立型国防。 3．国防义务与国防权利的一致性主要表现在（）。 A、对等性。 B、平等性 C、兼容性。 D、同一性。 4．第二炮兵由地地（）和洲际等导弹部队及各种保障部队等组成。 A、近程。 B、中程。 C、远程。 D、战略。 5．马汉提出海权控制陆权的地带包括（）： A、海峡。 B、半岛。 C、岛屿。 D、港口。 6．人民战争的基本特征是（）： A、战争的正义性。 B、战争的自觉性。 C、战争的群众性。 D、战争的特殊性。

大学现代军事理论期末考试试题与答案

一、名词解释，每题2分，共10分1．预备役：指国家平时以退役军人、民兵为基础、现役军人为骨干组建起来的战时能够迅速转化为现役部队的武装力量。2．军事格局：指活跃于世界军事舞台的国家或集团在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的一种结构态势。3．军事思想：是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。4．领土：是位于国家主权支配下的地球表面的特定部分以及其底土和上空。5．高技术战争：指大量运用信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术海洋技术等当代高、新技术水平的常规武器装备，并采取相应作战方法进行的战争。二、选择题，每题3分，共30分BBDBD CABCC 1.国防按性质和建设目标可以分为扩张型国防，中立型国防，（）和自卫型国防。A、民主型国防B、联盟型国防C、和平型国防D、进攻型国防 2.保卫国家安全，维护国家权益，反对霸权主义，维护世界和平是国防的（）。A、基本原则B、根本目的C、大政方针D、基本要求 3.国防的基本功能有威慑功能，（）和增值功能。A、防御功能B、进攻功能C、和平功能D、实战功能4.侵占我国南海岛礁最多的国家是（）。A、越南B、菲律宾C、马来西亚D、泰国 5.（）公开提出“两国论”，妄想把台湾从中国分裂出去。A、陈水扁B、连战C、宋楚瑜D、李登辉6.中国拥有960万平方公里的陆地疆土，按《联合国海洋法》的规定，还拥有（）万平方公里的“海洋国土”。A、200 B、

250 C、300 D、350 7.世界上第一个实现载人太空飞行的国家是（）。A、俄罗斯（前苏联）B、中国C、美国D、法国8.现代战争已经发展为“五维空间”的角逐。“五维”是指（）。A、东南西北中B、海陆空天电C、上下左右中D、XYZtV 9.美国全球卫星定位系统（GPS）由（）颗卫星组成。A、2 B、6 C、24 D、32 10.以（）的利用为中心的电子战手段，已成为贯穿于战争全过程并覆盖整个战场并决定战争胜负的重要因素。A、火力B、人才C、信息D、高技术武器三、简答题，每题5分，共30分。1．高技术战争特点有哪些？（1）战争中使用大量高技术武器装备的信息化战争。（2）作战时间短、危害时间长。（3）城市局部遭袭，但居民受到的危害却很广泛。2．毛泽东军事思想的主要内容有哪些？（1）无产阶级的战争观和方法论（2）人民战争思想（3）人民军队思想（4）人民战争的战略战术3．中国国防的主要任务有哪些？（1）巩固国防，防备和抵抗侵略。（2）制止分裂，实现祖国完全统一。（3）制止武装颠覆，维护社会稳定。（4）加强国防建设，实现国防和军队现代化。（5）维护世界和平，反对侵略扩张。4．邓小平新时期军队建设思想的地位和作用有哪些？（1）邓小平新时期军队建设思想,为毛泽东军事思想的丰富和发展做出了历史性的贡献。（2）邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军军事理论的集中体现（3）邓小平新时期军队建设思想，是新时期我军建设强大的思想武器。5．国防教育的作用有哪些？（1）国防

军事理论考试重点

第一章军事科学概论 重点概念 1.军事科学：军事科学，亦称军事学，是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。 2.军事思想：军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识，通常包括战争观、战争与军事问题的认识论和方法论、战争指导思想、建军指导思想等基本内容。 3.军事学术：军事学术是关于战争指导和武装力量建设的理论及其应用的各学科的总称，是军事科学的重要组成部分。主要包括：战略学、战役学、战术学、军队指挥学、军队运筹学、军制学、战争动员学、军事教育训练学、军队政治工作学、军队后勤学，以及军事历史学、军事地理学等学科。（窃以为后面这些XX学的应该不用背） 简答出题 1.军事科学的任务： 军事科学的根本任务，是从客观实际出发，透过极其负责的战争现象，探索战争的星级和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与史诗战争的原则和方法。战争的性质主要指它的社会政治性质，此外，战争还有它的规模、持续时间和武器装备、作战方法等方面的性质。战争规律是战争的各种矛盾的本质联系和发展的必然趋势，是在敌对双方的军事、政治、经济、地理、战争性质、国际关系等客观条件的基础上通过战争实践而形成和发展的。战争闺女，包括一般规律和特殊规律，都是客观存在并通过人们的自觉活动而实现的，是可以认识的。 2.军事科学的功能 (1)为国家制定军事战略提供理论依据。 (2)为国家规划武装力量建设提供理论依据。 (3)为国家发展武器技术装备进行科学论证。 (4)为国家准备与实施战争提供理论依据。 (5)军事科学的许多重要原理原则对社会其他领域有着重要的借鉴作用。 3.大学生学习军事科学的意义 (1)大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务，责无旁贷。 (2)大学生参加军事训练、学习军事科学有利于提高全民国防意识，振奋民族精神。 (3)大学生参加军事训练、学习军事科学有利于加强国防后备力量建设。 (4)大学生参加军事训练、学习军事科学有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人。 4.大学生学习军事科学的基本方法 (1)拓展思维领域，综合运用各种思维方法。

军事理论复习资料(厦门大学出版社)

资料为本人收集的《军事理论教程》中的相关知识要点，仅作为复习参考使用。 该资料不一定与军事理论考试题库高度契合，故不用作考试备考资料。因不当使 用（比如将它作为备考资料）而引发的考试不及格等事故概不负责。2009 一．军事科学概论序篇 二．军事思想篇 三．军事科技篇 四．战略环境篇 五．中国国防篇 第一章军事科学概论序篇 1.什么是军事科学？它的对象是什么？ 军事科学，亦称军事学是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。 以战争为研究对象。 2.军事科学的任务是什么？ 军事科学的根本任务，是从客观实际出发，透过极其复杂的战争现象，探索战争的的性质和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与实施战争的原则和方法。 3.军事科学的性质是什么？ 军事科学是一门具有特定范畴的综合性科学。军事科学属于社会科学，具有鲜明的阶级性和民族特征。 4.军事科学的主要功能是什么？ 为国家制定军事战略提供理论依据；为国家规划武装力量建设提供理论依据；为国家发展武器技术装备进行科学论证；为国家准备与实施战争提供理论依据。 5.大学生学习军事理论的基本方法？ 拓展思维领域，综合运用各种思维方法；研究战例，借鉴历史；善于“合成”，融会贯通。 6.大学生学习军事科学的意义： 大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务，责无旁贷；有利于提高全民国防意识，振奋民族精神；有利于加强国防后备力量建设；有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人。 7.什么是军事思想，什么是军事学术？ ①军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。通常包括战争观、战争与军事问题的认识论和方法论、战争指导思想、建军指导思想的基本内容。

军事理论试题及答案

1、中华民族在五千年的发展中，形成了以（爱国主义）为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2、中华民族共和国幅员辽阔、山川秀丽、陆地国土面积960万平方公里，海洋国土面积约300万平方公里，陆地边防线长2.28万公里，海岸线长（1.8万公里）。 3、2003年10月15日，我国“神舟5号”载人航天飞船发射成功，10月16日顺利返回，使我国成为世界上第（三）个掌握载人航天技术的国家。 4、台湾自古是中国的领土，古称夷洲，我国在（元朝）就对台湾实施行政管辖。 5、截止2002年7月21日，与中国建立外交关系的国家（163个），在建公交报上承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。 6、第二次世界大战后，促使许多国家下决心实行新军事变革的主要战争是（1991年海湾战争）。 7、一颗在地球静止轨道上运行的导弹预警卫星，可以连续地监视地球上大约（45.2%）的区域。 8、《中华人民共和国国防教育法》是（2001年4月28日）颁布的。 9、我国法定的全民国防教育日是（每年九月的第三个星期六）。 10、联合国在（1971年10月25日）以压倒多数通过2758号决议，“承认中华人民共和国”政府的代表是中国在联合国唯一合法代表、中华人民共和国是安理会五个常任理事国之 二、判断题（每题一分，共10分）：题：略 1、×、 2、× 3、× 4、× 5、× 6、√ 7、√ 8、× 9、×10、× 三、多项选择题（每题1分，共五分） 1、海军的使命是__C___保卫我国领海主权、争夺制海权。 防御外敌海上入侵B、维护国家利益和尊严 C、维护国家海洋权益 D、收复敌占岛屿 2、毛泽东和朱德指挥的红军于_B__年___月在_D___会师。 A、1927年4月 B、1928年4月 C、南昌 D、井冈山 3、国际战略环境是一个时期内世界各主要国家（集团）在矛盾、斗争或合作、共处中的___B____和总体战略趋势，是国际政治、经济、_C___形式的综合体现。 A/军事状况B、全局状况C、军事D、文化 4、常用的复合制导主要有：惯性-雷达相关末制导、惯性-半主动寻的制导-主动寻的末制、___ABCD__。 A、遥控-寻的制导 B、惯性-遥控寻的制导 C、惯性-星光制导 D、惯性-地形匹配制导 5、信息化战争作战能力按照军种、兵种结构区分，主要包括陆上作战力量、海上作战力、空中作战力量、战略导弹作战力量、_A______、____D___等作战力量。 A、电磁作战力量 B、空间作战力量 C、信息作战力量 D、心理作战力量 四、问答题（共75分） 1、自古以来，有国就有防，国无防不立。国防是关系到国家和民族生死存亡，荣辱兴衰的根本大计。因此，增强国防观念，关心和支持国防建设便成为每一位国民不可推卸的责任。对于被人们成为“天之骄子”的当代大学生来说，“心中有国防，时时念国防”更是责无旁贷。请你以大学生必须增强国防意识为内容写一篇短文，题目自拟，字数不少于800字。 可从国防对于一个国家的影响入手，联系国防史，联系当今我们面临的国家安全环境，分析加强国防建设的必要性；并从一名大学生的角度出发，如何为国家国防建设做出贡献。 高校大学生国防素质教育与精神文明建设毛泽东主席曾说：“一二.九运动是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民组的运动，有着重大历

《军事理论》试题及答案

《军事理论》试卷 一、选择题 1、国防的基本类型包括（ ABCD ） A、扩张型 B、联盟型 C、中立型 D、自卫型 ２、我国的兵役制度是（ A ） A、义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合 B、志愿兵与民兵相结合、义务兵与预备役相结合 C、职业兵与义务兵相结合、现役与预备役相结合 D、义务兵与志愿兵相结合、现役与预备役相结合 3、我国实行“三结合”的武装力量体制。“三结合”是指（ ACD ）的结合。 A、中国人民解放军 B、预备役 C、民兵 D、中国人民武装警察部队 4、毛泽东提出“枪杆子里面出政权”的著名论断是在（ A ）上。 A、八七会议 B、古田会议 C、瓦窑堡会议 D、中共六大 5、下列战役以少胜多的是（ ABCD ） A、牧野之战 B、赤壁之战 C、官渡之战 D、淝水之战 6、我国西周时期出现的军事书籍是（ AD ） A、《军志》 B、《孙子兵法》 C、《司马法》 D、《军政》 7、我军“三化”建设的核心是（ C ） A、革命化 B、正规化 C、现代化 D、信息化 8、在《论持久战》中，毛泽东把抗日战争划分为（ ABCD ）三个阶段。 A、战略防御 B、战略相持 C、战略进攻 D、战略反攻 9、我中国人民解放军海军诞生于（ B ） A、1948年 B、1949年 C、1950年 D、1951年 10、提出“毛泽东军事思想”这一概念是在（ B ）上。 A、中共六大 B、中共七大 C、中共八大 D、中共九大 11、毛泽东军事思想形成于（ B ） A、土地革命战争时期 B、抗日战争时期 C、解放战争时期 D、抗美援朝战争时期 12、当今时代的主题是（ A ） A、和平与发展 B、战争与革命 C、和平与民主 D、发展与自由 13、精确制导弹药可分为（ AD ） A、末制导弹药 B、制导炮弹 C、制导炸弹 D、末敏弹药 14、军事伪装按运用范围可分为（ ABC ） A、战略伪装 B、战役伪装 C、战术伪装 D、战斗伪装 15、世界新军事变革的本质核心是（ A ） A、信息化 B、数字化 C、综合集成化 D、高科技化 16、下列武器中属于核武器的是（ABD ） A、原子弹 B、中子弹 C、精确制炸弹 D、氢弹

大学军事理论期末考试题及答案

一、选择题 1、国防的基本要素是(ABCDE)。 A 政治要素 B 经济要素 C 科技要素 D 自然要素 E 军事要素 2、现代国防的基本类型是（ABC） A 侵略扩张型； B 自卫防御型； C 互相联盟型； D 不独不统型； 3、1989年江泽民同志出任中央军委主席，提出坚持走（BCDE）的国防建设之路。 A 大打 B 精兵 C 利器 D 合成 E 高效 4、当前国际战略格局主要现状表现为（ACD） （A）世界呈多极化趋势，但美国单边主义有恃无恐 （B）霸权主义对第三世界国家实施围堵 （C）国际恐怖活动猖獗，对国际安全影响严重 （D）世界军备竞赛加剧，对稳定产生不利影响 5、军事战略的特点（ACD） （A）立足于威慑；（B）立足于核战争； （C）立足于威慑；（D）立足常规战争。 6、中国安全政策的目的是（ABCD），确保国家安全。 （A）巩固国防；（B）捍卫国家主权； （C）维护领土完整；（D）抵御侵略。

7、精确制导武器为直接摧毁概率超过（C）的制导武器。 A 60%， B 70%， C 50%， D 90% 8、导弹与精确制导弹药的主要区别是（C） A 前者有弹翼，而后者没有； B 后者有弹翼，而前者没有； C 前者有动力装置，而后者没有； D 后者有动力装置，而前者没有； 9、一颗静止卫星可以覆盖大约地球表面（ C ）的区域。 A 60%， B 50%，C40%，D30% 10、20世纪90年代初，一场以美国为首的多国部队打击伊拉克军队的海湾战争，向人们提出了战争的（ B ）这一重大命题。 A 机械化 B 信息化 C 精确化 D 立体化 11、海湾战争发生于（ B ）年。 A 1990 B 1991 C 1999 D 2003 12、未来信息化战争中，军队规模将向（C）方向发展。 A 大型化 B 一体化 C 小型化 D 立体化 二、填空题 1、中国国防的历史包括（中国古代国防）、（中国近代国防）、（新中国的国防）等三个阶段。 2、（1964）年（10）月（16）日（15）时，第一颗原子弱试验成功，中国从此有了自己的核威慑力量。 3、毛泽东所强调的“二十一字方针”是：（积极防御）；（诱敌深入）；（打人民战争）；（打运动战）；（打歼灭战）。 4、军事战略是指（筹划）和（指导）战争全局的方略。

大学军事理论考试复习资料

第一章：中国国防 1、国防的含义是什么?现代国防的基本特征有哪些？ 国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、完整和安全所进行的军事活动。 特征：1、国家利益及安全防务的整体性 2、国防力量的综合性 3、国防手段的多元性 4、国防建设的系统协调性 5、国防事业的社会性 2、中国国防的历史的启示有哪些？ 1、经济发展是国防强大的基础 2、政治开明是巩固国防的根本 3、国家的统一和民族的团结是国防强大的关键 3、什么是国防法规？我国国防法规体系由哪些层次好门类构成？ 国防法规是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规范的总称。 层次： 法律法规规章地方性法规 门类： 国防基本法类、国防组织法类、兵役法类、军事管理法类、军事诉讼法类、国防经济法类、国防科技工业法类、国防动员法类、国防教育法类、军人权益保护法类、特别行政区驻军法类、紧急状态法类、对外军事关系法类、战争法类。 4、公民国防的权利和义务有哪些？如何理解二者关系？ 公民的国防义务 1、兵役义务（公民履行服兵役三种形式：1服现役。2服预备役。3参加学生军事训练） 2、接受国防教育的义务 3、保护国防设施的义务 4、保守国防秘密的义务 5、支持国防建设、协助军事活动的义务。 公民的国防权利 1、提出建议权 2、制止和检举权 3、取得补偿权 国防是国家生存和发展的安全保障，每一个公民必须承担相应义务。公民是在履行国防义务的同时，也享有相应的国防权利。 5、公民履行兵役义务的途径有哪些？ 公民履行服兵役三种形式 1服现役 2服预备役 3参加学生军事训练 、什么是武装力量？我国的武装力量由哪几部分构成？（一般不考，没有找到含义）中华人民共和国的武装力量是由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队。民兵组成。

军事理论复习资料

军事理论 军事：指战争及一切直接有关武装力量建设事项的总称是以准备和实施战争为中心是社会活动。 军事科学：是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。军事科学的研究对象：1.武装力量的组织、训练和作战行动 2.武器装备的研制、生产和使用3.战略战术的研究和应用 4.军队的思想政治教育和组织建设 5.战 争物资的储备和供应 6.国防与军事设施的规划和建造7.后背力量的动员、组织和建设。 军事科学源于战争，并以战争为研究对象。战争产生于原始社会末期，部落或部落联盟之间的暴力冲突，是人类战争的初始形态。 军事科学体系：《中国大百科全书·军事》认为：中国现代军事科学包括军事理论科学和军事技术科学两大类，它们之间的关系是：军事理论是先导，对军事技术的发展和运用起着指导作用；军事技术是基础，对军事理论的变革和发展产生巨大的影响 军事思想：是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。是人们长期从事军事实践的经验总结和理性概括。 军事思想的内容 军事思想的内容大体可以分为两个层次：一是军事哲学问题，主要内容有战争观、军事问题的认识论和方法论；二是军事实践基本指导原则问题，主要内容有战争指导的基本方针和原则、军队建设的基本方针和原则、国防建设的基本方针和原则等。 军事思想特性：1、具有鲜明的阶级性2、具有强烈的时代性3、具有明显的继承性4、具有独特的实践性 军事思想的发展： 《军志》和《军政》专门兵书的问世被认为是中国古代军事思想产生的重要标志第一部兵书汇编《武经总要》 《孙子》《吴子》《司马法》《六韬》《尉缭子》《三略》《李卫公问对》汇编成为《武经七书》 古代军事思想：先秦：体系结构完备性秦汉：兵、儒学说和平互补魏晋：文人论兵事 近代军事思想：林则徐、魏源等有识之士提出“师夷长技以制夷”的主张，标志着变革传统军事思想的开端（古代军事思想解体，近代开端） 现代军事思想（新中国的军事思想）：以积极防御的战略方针为依据，重点探讨现代化条件下进行人民战争的有关问题，探索国防现代化建设的发展规律。 毛泽东军事思想：是“毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系

大学军事理论考试重点提纲

军理重点 第一章中国国防 1．国防：国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。基本要素：国防的主体：国家；国防的对象：侵略和武装颠覆；国防的目的：①捍卫国家主权②保卫国家领土完整③维护国家安全与稳定④保障国家发展利益；国防的手段：军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。军事活动为主要手段但不是唯一的手段。现代国防的类型：扩张型（美国）、联盟型、中立型（瑞典、瑞士）、自卫型（中国）。 2．国防历史的启示：①经济发展是国防强大的基础②政治开明是国防巩固的根本③国家统一和民族团结是国防强大的关键。 3．国防法规：调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。一般特征：鲜明的阶级性、高度的权威性、严格的强制性、普遍的适用性、相对的稳定性。特殊性：调整对象的军事性、司法适用的优先性、处罚措施的严厉性。 4．《中华人民共和国国防法》于1997年3月14日由第八届全国人民代表大会第五次会议审议通过，国家主席江泽民签署第八十四号主席令公布施行。《国防法》是根据《宪法》而制定的一部综合性的调整和规范我国国防和武装力量建设的基本部门法，亦称基本法。 5．《中华人民共和国兵役法》规定“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度”。 应届高校毕业生入伍三种形式：①作为义务兵应征入伍②按军官待遇入伍③作为士官应征入伍 公民履行兵役义务主要有三种形式：服现役，服预备役和参加军事训练 6．《中华人民共和国国防教育法》于2001年4月28日由第九届全国人大常委会第二十一次会议通过，国家主席江泽民签署第五十二号主席令公布施行。2001年8月31日由第九届全国人大常委会第二十三次会议通过，确定每年9月第3个星期六为全民国防教育日。规定高等学校应设置适当的国防教育课程，实行课堂教学与军事训练相结合。 7．《中华人民共和国人民防空法》于1996年10月29日由第八届全国人大常委会第二十二次会议通过，国家主席江泽民签署第七十八号主席令予以公布，1997年1月1日起施行。 8．《中华人民共和国国防动员法》于2010年2月26日由第十一届全国人大常委会第十三次会议通过，国家主席胡锦涛签署第二十五号主席令予以公布，2010年7月1日起施行。 9．公民国防义务：①兵役义务（形式：服兵役、服预备役、参加军事训练）②接受国防教育的义务③保护国防设施的义务④保护国防秘密的义务⑤协助国防活动的义务。 10．公民国防权利：①对国防建设提出建议的权利②制止、检举危害国防行为的权利

2017年军事理论考试题试题库资料

2017军事理论期末考试题库 一、选择题 1. 真正意义上的战略格局出现于（）。 A.16世纪 B.17世纪 C.18世纪 D.19世纪 参考答案：C 2. 主张“任何涉及中国主权和领土完整的问题，必须由包括台湾同胞在内的全中国人民共同决定”的领导人是： A.叶剑英 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛 参考答案：D 3. 早日实现统一是中华民族的根本利益所在，通过（）实现祖国统一是中国共产党和中央政府的一贯主张。 A.和谈 B.协商 C.联邦 D.和谈，但不放弃战争 参考答案：A 4. 地面侦察监视是一种（）的侦察监视方式。 A.高级 B.传统 C.常见 D.低级 参考答案：B 5. 毛泽东所说的"打得赢就打，打不赢就走"就是（）的通俗解释。 A.游击战 B.运动战 C.阵地战 D.歼灭战 参考答案：A 6. 国防的性质是由国家的（）所决定。 A.性质 B.宗旨

C.结构 D.条件 参考答案：A 7. （）是军队最重要的战略资源。 A.武装装备 B.优良传统 C.军事人才 D.战斗精神 参考答案：C 8. （）领域始终是社会生活中对科学技术的最新成就利用得最快最多的一个领域。 A.教育 B.通信 C.经济 D.军事 参考答案：D 9. 高技术对现代作战的影响主要体现在“五化”，即： A.武器自动化、机动远程化、反应高速化、防护综合化、控制智能化 B.侦察立体化、机动快速化、打击精确化、控制智能化、指挥网络化 C.侦察立体化、打击精确化、反应高速化、防护综合化、控制智能化 D.侦察适时化、打击隐身化、反应快速化、防护综合化、控制智能化 参考答案：C 10. 一个国家采取什么样的军事战略，受多种因素制约，其中决定因素是（）。 A.经济实力 B.政治实力 C.军事实力 D.民心向背 参考答案：A 11. （）是战争的物质基础。 A.武器装备 B.人 C.科学技术 D.资金 参考答案：A 12. 构成威胁的客观要素是（）。 A.实力 B.企图 C.环境 D.时机、方式

安徽大学军事理论考试题库

军事理论 PS:安大的军事理论考试只有选择判断，大家注意！ 军事理论课《普通高等学校军事学概论》 复习题 一、判断：将正确的答案在括号里（√） 1.国防就是国家的防务（N）2．国防的对象是指国防所要防备抵抗和制止的行为（Y）3．国防的手段是指为达到国防目的而采取的方法和措施（Y）4．我国古代兴衰交替的国防其特色表现：一是修明政治，变法图强；二是改革军制，演兵习武；三是重视教战，全民尚武（Y）5．近代中国国防史是一部中华民族备受欺凌和遭受民族耻辱的历史，也是中国人民反抗外国列强侵略和压迫，争取民族独立和解放斗争的历史（Y）6．国防军事法规在特殊情况下，可以在宪法之外加以制定（N）7．中华人民共和国中央军事委员会统一领导全国的武装力量（Y）8．中华人民共和国中央军事委员会和中共中央军事委员会是“一个机构，两块牌子”（Y）9．陆军是我军的主要兵种，主要担负陆战场歼敌任务（Y）10．民兵军事训练的基本要求是：政治落实、军事落实、时间落实（Y）11．82毫米迫击炮和82毫米无后座力炮都属直射武器，用于打敌坦克和装甲战斗车辆（Y） 12．国防建设必须服从和服务于经济建设的大局，经济建设又要适当照顾国防建设的需要，以保证国防建设和经济协调发展（Y）13．中国人民武装警察部队主要担负防卫作战任务，必要时可以依照法律规定协助维护社会秩序（N）14．“国家武装力量”是国家各种武装组织的总称（N）15．炮兵由地面炮兵和高射炮兵组成（N）16．防化兵担负防化保障任务，由防化、喷火、发烟等部（分）队组成（Y）17．经济是国防建设的基础，国防是经济发展的保障（Y）18．民兵是不脱离生产的群众武装组织，是人民解放军的中坚力量，是进行现代条件下人民战争的基础（Y）19．中国人民解放军由现役部队和预备役部队组成（Y）20．《中华人民共和国兵役法》是国家关于公民参加军队和其他武装组织或在军队外接受军事训练的法律（Y）21．我国实行积极防御军事战略，在战略上坚持防御、自卫和后发制人的原则（Y）22．我国武装力量的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务（Y）23．军事思想的概念是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识（Y）

军事理论考试题及答案

军事理论考试题及答案 .1 军事思想通常包括战争观、战争问题的( 认识论)和( 方法论)以及战争的指导、军队的建设、战略战术等，构成了一个完整的军事思想体系。 认识论方法论战争观世界观 1.1 军事思想居军事学的首要地位，与其他学科的关系是( 相互依存)、( 相互作用)。 领导关系相互依存相互作用指导作用 1.1 从地域和民族区分，军事思想可分为( 中国军事思想)、( 外国军事思想)。 汉族军事思想中国军事思想 少数民族军事思想外国军事思想 1.1 从形成发展的时代区分，军事思想分为( 古代军事思想)、( 近代军事思想)和现代军事思想。 古代军事思想封建军事思想当代军事思想近代军事思想 1.1 军事思想研究的基本对象是战争。战争实践是军事思想产生的( 源泉)和( 发展)的动力。 产生源泉发展推进 1.1 《武经七书》包括《孙子》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》、《李卫公问对》。 《孙子》《吴子》《孙膑兵法》《虎铃经》 1.1 "第二次世界大战新出现了( 飞机),( 坦克) 、自动步枪乃至原子武器。" 机关枪无烟火药飞机坦克 1.1 资产阶级军事思想在一战，二战时期，得到了极大丰富和提高，当时提出的战略理论，有（空中战争论）、“总体战”、“机械化战争论”、( 闪击战) 等等。 空中战争论速战论闪击战包围歼灭战理论 1.1 无产阶级军事思想是无产阶级( 革命)和( 解放)的强大思想武器。 斗争胜利革命解放 1.1 军事思想，根据阶级性质可分为封建地主阶级军事思想、( 资产阶级军事思想) 和( 无产阶级军事思想)。 农民阶级军事思想工人阶级军事思想 资产阶级军事思想无产阶级军事思想