13夏天的夜晚
夏天的夜晚
教学目标：1、认识本课生字，指导学生正确书写生字。
2、正确、流利地朗读课文、背诵课文。
3、理解课文，朗读课文，在读中感受夏天夜晚独特的美，接受大自然的陶冶。
教学过程：
一、谈话导入，激发学生的兴趣
师：孩子们，看今天陈老师给你们带来了什么？（月亮船）今天啊，月亮船要带我们去一个地方，你们猜猜是什么地方？这个地方啊和我们今天要学习的新课文有关（夏天的夜晚），请孩子们齐读下课题。
二、初读课文，学习生字
师：原来月亮船要带我们去看看夏天的夜晚，那月亮船到底带我们去看夏天夜晚的什么呢？下面就请孩子们把这篇课文读一读，圈出带红色拼音帽子的生字宝宝，然后带拼音读三遍。
师：孩子们你们圈出的生字宝宝是不是陈老师黑板上写的这些呢？请同学们仔细观察，在这些生字宝宝当中读翘舌音的是哪些？前鼻韵母的又是哪些？（请生）
生：“热”“闪”是翘舌。“晚”“弯”“弹”“琴”“闪”是前鼻音。
师：下面我就请一位小老师来教读第一排的生字宝宝。（第二排另请生）孩子们，带拼音你们会读，老师把拼音去掉了你们还会读吗？下面给你们小队一分钟的时间由队长和副队长带领队员练一练，开始！（抽队起来读）
三、再读课文，感受大自然
师：这些生字娃娃真调皮，一下就不见了，去哪儿呢？原来他们跳到你们的课文里去啦，请孩子们结合生字宝宝再读课文，把带生字的词语划出来，并给课文标上段落。
师：现在孩子们知道月亮船要带我们看什么了吧，从第一自然段我们知道月亮船把我们带到哪儿去了？
生：天空
师：那我们一起去看看夏夜的天空吧。首先我们来看一下你们划的词语是不是和陈老师圈出来的是一样的。
生：是
师：那我们就一起飞上天空摘星星读词语（亮晶晶、弯弯的、飘啊飘）摘完星星了，下面我们就跟着月亮船去天上看看，夏夜的天空是个什么样子的，请孩子们齐读第一自然段。
师：孩子们在第一段里把天空比喻成什么呀？
生：大海
师：我们知道天空是什么颜色（蓝色），大海是什么颜色（蓝色），所以啊，这里把天空形象的比喻成大海，天空的中星星是怎样的啊（亮晶晶），而他这里把亮晶晶的星星比喻成了海上的（浪花）真棒！海上有船，夜晚的天空有月亮，所以这里把月亮比作海里的（月亮船），月亮船在海上飘啊飘（生做动作飘啊飘）
师：你们说夏天的夜晚神奇吗？美吗？漂亮吗？陈老师觉得夏夜的天空太有魅力了！那
我们就再把这一自然段齐读一遍，再来感受一下夏夜的魅力吧！
师：月亮船带我们畅游了天空，下面我们去陆地上瞧瞧好不好？
生：好
师：下面就请孩子们自由的把第二自然段读一读，孩子们你们划的词语是陈老师圈的这几个吗？我们来读读吧。
生：热闹、弹琴、提灯笼、忽闪忽闪
师：孩子们第二段开始的时候说“夏夜的大地像热闹的舞台”你觉得什么时候很“热闹”？
生：赶集、六一儿童节文艺演出、、、、、
师：那在这个热闹的大舞台又有谁在表演节目呢？嘘！你听，这是谁的声音？
生：蛐蛐、青蛙
师：那忽闪忽闪的是什么呢？
生：萤火虫！
师：那蛐蛐在干吗呢（弹琴）青蛙（唱歌）萤火虫（提灯笼）给他们照明。哇！夏天的大地可真热闹啊！孩子们除了课文中提到的小动物，你们觉得在这舞台上还会有哪些小动物的表演呢？（生说动物再请他表演下）孩子们真热情邀请了这么多的小动物上台表演，下面我们就来齐读一下第二自然段再去体会一下夏夜大地的热闹吧！（齐读）
师：夏夜的天空像深蓝的大海，夏夜的大地像热闹的舞台，难怪作者不禁发出这样的感叹“夏天的夜晚真迷人！”孩子们让我们再来把这篇课文读一读，感受夏天的夜晚给我们带来的欢乐吧！读了课文，你还能用自己的语言来赞美一下夏天的夜晚吗？
生：............................................
师：夏夜这么神奇美丽，陈老师也忍不住想来读一读，请孩子们认真听听夏夜的美丽！
（师配乐朗读）
四、书写生字笔画
【关于夏天的作文】夏天的夜晚作文大全
【关于夏天的作文】夏天的夜晚作文大全夏天的夜晚作文500字 夜幕拉开，一轮明月挂在高空，它向大地洒下一了银白色的光辉。我坐在院子里，望着明月，不禁想起了一件往事。那也是一个夏天的夜晚，夜空月亮象金盘似的来了夜来香那诱州和象深蓝色的大海挂在空中，晚风人的清香。 我正和小红坐在院子里忽然，传来一阵呜呜的哭我们顺泞哭声跑去一看，地上一个小姑娘，她只有八、九岁，头上扎着一个大蝴蝶结。我蹲下身子，轻轻地问:小妹妹，你为什么哭了，能告诉我吗?小姑娘含着眼泪看着我们。看着她那伤心的样子，我心里也不是滋味。我掏小弯出手帕，拣去了姚脸上的泪水。姑娘哽咽着说:我家住在小弯沟，我是来看奶奶的，奶奶不在家，我往回走，就走弯路了，呜呜&&听她说完，我才知道她出未时没有告诉父母和另据。 哎，怎能不让父母着急呢。我们打算送小姑娘回家。幸好她家住的地方我们知道。于是，我和小红拉起小姑娘就走路上，风吹得树叶哗哗的响，树林里黑得象魔鬼一朴，使人毛骨惊然。 但是，我一想到小姑娘的妈妈、爸爸那焦急的样子，就什么也不怕了。到了小姑娘家，小姑娘的妈妈正在流泪呢，小姑娘一见到妈妈，就挣开了我们的手，扑进了妈妈怀里，看着若他们那欢喜的样子，我们也笑了&&我们回家的时候，月亮已经到中天了。万物都沐浴在银白色的月光中，显得那样恬静。 月亮似乎在说:你们做得对，这才是个好少年!一阵微风吹过，我感到植圣筑有些凉意。 啊!我爱夏夭的夜晚，更爱夜空中那高洁明月。是它，教给我怎样做人;是它，为我照亮了前进的路。 夏天的夜晚作文700字 蝉鸣、蛙啼、虫叫&&这些美妙的合奏曲都会随着夏季的到来而准时播放。而最优秀的指挥者就是那热情洋溢的夏夜。它开的音乐会，简直是震撼人心，独一无二。可是夏夜并不自私，只要一到一年一季的夏天，全世界人民都可以听到这天赖之音。我是多么喜欢夏的夜晚，啊!
夏天的夜晚作文200字优秀作文
夏天的夜晚作文200字 篇一：夏天的夜晚 夏天的夜晚，天上的繁星亮晶晶的，像一双双明亮的大眼睛。草丛中，萤火虫一闪一闪的，像天上的流星不小心掉了下来。它们忙碌地飞来飞去，好像在忙着给正在赶路的人们照亮方向。 吃过晚饭，爷爷搬出了桌子和竹椅，奶奶端出了豌豆和茶水，他们和小丁丁一起到院子里乘凉。爷爷一边摇着蒲扇一边指着天上的星星，对小丁丁说：这颗是牛郎星，这颗是织女星，那几颗是北斗星。然后，爷爷就给小丁丁讲起了牛郎织女和北斗七星的故事。爷爷讲得兴致勃勃，小丁丁听得津津有味。奶奶看见小丁丁好奇的模样，哈哈哈地笑了起来。在一旁凑热闹的小花猫，好像也听懂了爷爷的故事，喵喵喵地叫了起来。 爷爷、奶奶和小丁丁一起度过了一个快乐的夜晚。 篇二：夏天的夜晚 夏天的夜晚可美了，让我们一起看看夏天的夜晚吧！ 夏天的夜晚天上的星星一闪一闪的，好像在眨眼睛呢！首先，我们来到北部看看北斗星，北斗星可是个指路高手，像个勺子。如果你迷路了，抬起头看见一个勺子就知道你在哪啦！再看看银河，银河是由许多小行星组成的，像一条小河。再看看银河旁边的牛郎、织女星，让我们想到了牛郎织女的故事，王母娘娘把牛郎织女隔在银河的两旁，只有每年农历七月初七才能相见，真可伶！天上还有十二个星座，每个星座都有传说，每个传说都很感人，我相信这些传说会永远流传下去，让每个人都知道这些传说。 夏天的夜晚真美丽！ 篇三：夏天的夜晚黄梓炎 盛夏的一个夜晚，微风徐徐，一点儿都不觉得热。天空中闪烁着点点星星，亮晶晶的，像一只只明亮的大眼睛。我和爷爷、奶奶一起围坐在葫芦藤下乘凉。 我指着满天的繁星问爷爷：北斗星、织女星和牵牛星在哪儿？爷爷笑咪咪地说：像勺子的那七颗星是北斗星，而牵牛星和织女星的距离非常远，大约有16。4光年。接着，爷爷边摇蒲扇，边给我讲起了牛郎、织女的故事。我入神地听着，仿佛飞到了银河之上，与可爱的星星玩耍。调皮的小花猫这时也在一旁安安静静地听着，它肯定也在和星星捉迷藏呢！萤火虫也被爷爷的故事吸引来了，它们提着小灯笼在我们身边飞来飞去，好像在为爷爷鼓掌呢！ 夏天的夜晚多美呀！ 篇四：夏天的夜晚 太阳公公忙碌了一天下班了，月亮婆婆挂上高空，夜幕就拉开了。 夏天的夜晚是美丽的。路上的灯都亮起来了，像一朵朵会发光的花朵，路边商铺门口的霓虹灯更是漂亮，形态万千、绚丽多彩。变换着各种颜色，看得眼睛都花了。最壮观的是文峰立交桥了，整座大桥上都布满了黄色和蓝色的灯。远远望去像一道美丽的彩虹。 夏天的夜晚是快乐的，也是热闹的。忙碌了一天的人们走出家门来到广场上草地上乘凉。孩子们三五成群玩着游戏，不时的传来欢乐的笑声。老人们在音乐的伴随下做着健身操。最热闹的地方是各种小吃摊位和夜市了。亲朋好友聚在一起吃着烧烤，喝着啤酒饮料，聊着开心的话题。
部编本人教版二年级语文上册如何指导低年级学生写看图写话
如何指导低年级学生写看图写话 【摘要】《小学语文课程标准》对第一学段(一、二年级)的写话提出了如下要求：对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 关键词：兴趣想象方法鼓励 小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的观察能力、分析能力、想象能力和表达能力的良好途径。 十余年来，我一直任教小学低年级语文，如何指导学生写好看图写话呢？ 一、我认为首先是培养兴趣。学生怕习作的心理十分严重，不愿习作的现象也客观存在。看来培养低段学生习作兴趣，把好作文入门关显得尤为重要。根据我的经验，我认为首先是引导，引导学生解除心理压力，培养兴趣。每当出示一副图训练学生写话时，我都鼓励他们，看看谁先看懂图意，然后勇敢地把自己对图意的理解大胆地告诉老师和同学们。不管学生对图意理解有多大偏差，老师从来不责备、不打击他们的积极性，而是为他们的想象、他们的积极性和他们的勇气给予鼓励和肯定。然后老师再根据他们的表述，联系图意，对比误差，找出不足，适当点拨，使他们找到前进的路标，勇敢地前行。始终不畏惧，始终保持对新事物有浓厚的兴趣，我认为这就迈出了作文的第一步。 二、循序渐进，培养能力：看图、想图、说图、写图。 1、看图 让学生通过观察，了解图画的主要意思，并用简单的语言来准确地说说图片的意思。这个环节看似简单，其实不易。因为我们在教学中都会发现，很多学生在写作的起步阶段还缺乏一定的观察能力，这就要求我们在指导看图上下功夫。 （1）有顺序地看 看图和观察客观事物一样，要有一定的顺序。对于单幅图，可以由上而下，由远及近，由内到外；按主次观察，可以先主后次；对于多幅图，按照事物发展的先后顺序来观察，先怎样，再怎样，最后怎样。 （2）细致、全面地看 看图时又全又细，才能全面地把握画面的内容和含义，才能为后面展开合理地想象提供依据。对于多幅图来说，不但要弄清每幅图的人物和环境，还要注意分辨人物与环境的联系和变化。 （3）准确地观察 看一幅图，要弄清“什么时间？”“这是什么地方？”“图上有谁？”“在干什么？”把这些规律告诉给孩子，他们才能够准确地理解图意。在看一幅图的基础上过渡到看几幅图，要注意事物之间的联系。作为低年级学生在观察多幅图的时候，不要让孩子们先忙着一幅图、一幅图地看。教师要让他们先连续观察几幅图，因为这几幅图连在一起就交待出一个完整的情节。先把这几幅图连在一起看，把表达的大概情节抓住，有一个全面的认识，然后再一幅一幅具体细致地看。这样练习才能掌握观察几幅图的方法。 2、想图
夏天的夜晚作文150字_写景作文
夏天的夜晚作文150字_写景作文 篇一：夏天的夜晚 夏天的一个晚上，圆圆的月儿挂在蓝蓝的天空上。杨爷爷坐在椅子上，摇着蒲扇，正笑眯眯地、绘声绘色地讲嫦娥奔月的故事。 孩子们听得入迷了，小兰、小刚托着腮帮子，在专心地听爷爷讲故事。小琳拉着爷爷的手臂，好奇地问：“世界上真的有嫦娥吗？” 风儿轻轻地吹过，树叶沙沙地响着，它们好像在说：“爷爷，你讲的故事真好听呀！” 篇二：夏天的傍晚 一个夏天的傍晚，小池塘里的荷花姐姐开着粉红的笑脸，荷叶弟弟穿着绿色的衣服。有三只青蛙在荷叶上唱歌，一只青蛙在指挥，另一只在跳舞，还有一只在唱歌。蜻蜓飞来了，说：“青蛙你可以和我一起唱歌吗？”小鸟也飞来了说：“青蛙你可以教我唱歌吗？”夏天的傍晚真美啊！ 篇三：夏天的夜晚 晚上，我和院子里的小朋友象约好了似的，都下楼乘凉，我们还都拿着跳绳！ 一个三岁的小女孩也拿着跳绳，可是她不会跳，只是用跳绳把自己绑起来，我们教她很费力，但她太小了，学不会。 后来，我们又跳大绳，越跳越多…… 再后来，我们又吹泡泡……夏天的夜晚真快乐呀！ 篇四：夏天的晚上 一个夏天的晚上，银白色的月光静静地洒在大地上。每当这个时候，月亮都会感觉非常孤独，这时，正好几颗星星走过来，星星察觉月亮很难过，关切地问：“你怎么啦？”月亮难过地说：“现在所有人都休息了，没人陪伴我。”星星说：“我来陪你吧。”月亮高兴地笑了。 篇五：夏天的夜晚 入夜了，弯弯的月亮像一只香蕉，挂在天上，成千上万的星星聚在一起，时不时地在天上眨眨眼睛。路灯依次亮起来，一排一排地排列着，像一条小金蛇，在和月亮比谁更亮呢。这些路灯引来了无数的飞蛾和萤火虫，它们非常喜欢灯光。于是它们就把天空当作自己的舞台，路灯就是镁光灯，它们在这硕大的舞台上尽情的跳舞。一阵晚风吹来，树叶发出了“沙沙沙”的声音，知了发出“知知知”的声音，好像在为飞蛾和萤火虫伴奏。 夏天的夜晚可真热闹呀！
如何培养低年级学生看图写话的能力
如何培养低年级学生看图写话的能力 小学低年级的看图写话是中高年级作文的基础，它既为写作积累方法，同时也在写话的练习过程中帮助学生积累丰富的词汇资源。如果在小学低年级打好看图写话的基础，学生到了中高年级，作文就可以顺利过渡，而且不会对写作产生畏惧，还会非常喜爱作文。那么，怎样在小学低年级培养孩子看图写话的能力呢？ 看图写话，从表面上看，只有两个环节“看”和“写”；实质上它包括四个要素：看、想、说、写。在教学中，我们要充分利用教材、挖掘教材，培养学生看图写话的能力。 一、看——培养学生观察能力。 “看”，就是观察，它是看图说话、写话的基础。在指导学生观察图画时，可以从以下两个方面入手： 1、按顺序观察。 指导学生观察图画时，必须按照一定的顺序，避免产生杂乱无章、顾此失彼的不良习惯。如从上到下、从远到近、先人后景、整体——部分——整体等，只要有一定的顺序，说话、写话才会有条理。 2、抓重点观察。 一幅图总有一个主题，这个主题就是学生观察、表达的重点和中心。因此，在进行观察时，要指导学生抓住画面重点细致观察。如果图画重点是植物，可以引导学生观察植物的颜色、形状；如果图画重点是动物，可以引导学生观察动物的外形、动作；如果图画重点是
人物，可以引导学生观察人物的外貌、衣着特征，面部表情、动作行为等等。抓住了画面的重点，学生在说话、写话过程中，就会做到详略得当，明白哪些内容必须表达，哪些内容可以表达，哪些内容不需要表达。 二、想——培养学生想象能力。 爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”而一幅图只是描绘某一事件发生的一瞬间，一组图也只能表现事件的几个场面，不可能将整个过程全部展示出来。因此，在教学看图写话时，必须指导学生由此及彼，从“有”到“无”，合理地展开想象。主要方法有： 1、创设问题，展开想象。 在指导学生观察的基础上，教师可以有意识地创设一些问题，让学生去联想。比如有这样两幅图：一幅图画是一只小鸭掉进了陷阱里，一幅图画是小鸭和许多小动物在做游戏。对于这样两幅图，老师问：小鸭是怎么掉进陷阱里的？小鸭是怎么从陷阱里出来的？围绕这两个问题，学生可以讨论，展开丰富的想象，达到说话、写话的目的。 2、换位思考，展开想象。 在引导学生看图的同时，让学生回忆自己平时经历过的或者与之相似的情景，把自己当时的感受、体会转加给图中的主人公。如教学《雨中情》一画时，启发学生回忆妈妈为我撑伞时，宁可自己淋湿也不让我淋湿时我的感动和幸福之情。 3、合理推测，展开想象。 推测，就是在已有的故事内容、情节的基础上引导学生展开想
夏天的夜晚作文
夏天的夜晚作文 篇一：夏天的夜晚作文500字夏天的夜晚 夜幕拉开，一轮明月挂在高空，它向大地洒下一了银白色的光辉。我坐在院子里，望着明月，不禁想起了一件往事。那也是一个夏天的夜晚，夜空月亮象金盘似的来了夜来香那诱州和象深蓝色的大海挂在空中，晚风人的清香。 我正和小红坐在院子里忽然，传来一阵呜呜的哭我们顺泞哭声跑去一看，地上一个小姑娘，她只有八、九岁，头上扎着一个大蝴蝶结。我蹲下身子，轻轻地问:“小妹妹，你为什么哭了，能告诉我吗?”小姑娘含着眼泪看着我们。看着她那伤心的样子，我心里也不是滋味。我掏小弯出手帕，拣去了姚脸上的泪水。姑娘哽咽着说:“我家住在小弯沟，我是来看奶奶的，奶奶不在家，我往回走，就走弯路了，呜呜……“听她说完，我才知道她出未时没有告诉父母和另据。哎，怎能不让父母着急呢。我们打算送小姑娘回家。幸好她家住的地方我们知道。于是，我和小红拉起小姑娘就走路上，风吹得树叶哗哗的响，树林里黑得象魔鬼一朴，使人毛骨惊然。但是，我一想到小姑娘的妈妈、爸爸那焦急的样子，就什么也不怕了。到了小姑娘家，小姑娘的妈妈正在流泪呢，小姑娘一见到妈妈，就挣开了我们的手，扑进了妈妈怀里，看着若他们那欢喜的样子，我们也笑了……我们回家的时候，月亮已经到中天了。万物都沐浴在银白色的月光中，显得那样恬静。 月亮似乎在说:“你们做得对，这才是个好少年!”一阵微风吹过，
我感到植圣筑有些凉意。啊!我爱夏夭的夜晚，更爱夜空中那高洁明月。是它，教给我怎样做人;是它，为我照亮了前进的路。 篇二：夏天的夜晚作文650字夏天的夜晚 蝉鸣、蛙啼、虫叫……这些美妙的合奏曲都会随着夏季的到来而“准时播放”。而最优秀的指挥者就是那热情洋溢的夏夜。它开的音乐会，简直是震撼人心，独一无二。可是夏夜并不自私，只要一到一年一季的夏天，全世界人民都可以听到这天赖之音。我是多么喜欢夏的夜晚，啊! 夏天到了，夜暮降临了，音乐会也随着开始。我静静地坐在陽台上，准备参加夏夜举行的一场热闹的音乐盛宴。你看，那群星争辉的夜空就是音乐舞台的背景。闭上眼睛，感受着夏天的微风，是多么舒服呀!当风迎面而来时，仿佛有一股暖流流进我的心里，是温柔的、又有温热温热的感觉。突然，周围的树木好像也都手舞足蹈起来。 有风的伴奏，这一位位卓越的“舞蹈家”越跳越起劲，仿佛就要跳出地面，拉着我们一起跳舞。看完了这具有童话世界特点的音乐会开幕式，就要进入真正的主题了。听!那活泼机灵的小蝉拿起了自己最宝贵的“小提琴”先为这场“盛宴”独奏一曲。虽然小蝉刚初出茅庐，可它拉起的音乐却有高低起伏、抑扬顿挫，真是青出于蓝而胜于蓝呀!旋律仿佛像一股清泉，就要迸发出来了。那悦耳的声音，一下子就像冲到了我的心里。我感觉到，音乐会的气氛真是越来越浓厚。紧接着，百蝉也随着“小提琴”音乐的尾声而齐鸣起来，声音既雄壮浩大，又婉转动听。
关于夏天的夜晚作文300字5篇
关于夏天的夜晚作文300字5篇 夏天，皓月当空，万里无云，我在阳台上欣赏月亮。今晚的月亮虽然没有中秋的那么大，那么圆，但是也很漂亮，星星也很多，有的小有的大，一闪一闪地，衬得星空格外璀璨。下面是小编精心为大家精心精选的关于夏天的夜晚作文300字，欢迎阅读。 夏天是一个炎热的季节，白天的温度高达40℃左右，连在夏天的夜晚里，温差也跟白天差不多，所以，人们经常带着一把凳子出来盛凉。 夏天夜里的天空是非常美丽的，走出家门，抬头向上望，就可以看见天空繁星点点，一轮弯弯的月亮挂在天边，好似一幅名人画的名画，真是美丽极了。 在夏天的夜里，蛐蛐和蝉在树上，一个劲儿的顾着自己“唱歌”。这下可把人们弄得不耐烦了，人们都纷纷带上耳塞，继续管自己欣赏美丽的风景。这真是可谓“乐不思蜀”。 夏天夜里，人们最喜欢坐在凳子上到外面，一边欣赏风景、一边盛凉，每个人都拿着一把扇子，使劲挥舞着手中的扇子，希望多一点风给自己，人们还时不时地与路人搭话。还有的人，不顾夏天的炎热，在公园里散步煅练。 夏天的夜晚是多么多姿多彩啊! 经历了一个酷热难耐的白日，这夏天的夜晚分外让人舒服!凉风轻轻地吹着，听着音乐，安静地读着文章，世界静悄悄却也平和! 没有太多的怀想，没有太多的感思，日子就是在平实的琐碎里一天天地过着! 所有的痛苦都源于自己的内心，放下一切，内心才会真正地安宁!享受这夏天凉爽悠然的夜晚吧!不管白日里多么疲劳而烦恼，此时此刻该放下自己劳累的身体，让心灵轻松!即使有梦，也该在这样美好的夜晚轻轻地酝酿! 对于夏天出生的人，我沉醉于这样迷人的夜晚，更沉醉于夏天带给人的“热”!没有酷热和严寒，人们无法体会到春天和秋天是多么舒服的季节! 没有无尽的痛苦和失意，人也无法体会到平平常常的生活就是恬淡的幸福! 这样的一个平静的夏夜，不再有任何无谓的烦恼纠缠在心;不再有地震时的担惊，不再有白日的浮躁和不安! 享受这样的夜晚，一如享受这安静的生活
如何有效指导低年级学生看图写话
如何有效指导低年级学生看图写话 小学低年级看图写话是作文最初步的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。看图写话是是低年级作文能力训练的重要形式。由于低年级学生生活经验不足，观察力和表达能力十分有限。语句不通，表述不清，标点符号使用不当，是刚入门的学生的通病，也是摆在语文教师面前的难题。如何有效指导低年级学生看图写话？ 标签：低年级看图写话评价 看图写话是低年级作文能力训练的重要形式。《语文课程标准》对一、二年级学生提出的写话要求是：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”由于低年级学生生活经验不足，认识水平低下，其注意力、观察力十分有限，有时看不懂图意，有时看懂了图意，却不知道怎样表达。语句不通，表述不清，标点符号使用不当，是刚入门的学生的通病，也是摆在语文教师面前的难题。如何有效指导低年级学生看图写话？ 一、用图说话，弄懂图意 看图写话，看图是基础，但是低年级学生还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序，这就要求教师要在指导看图上下功夫。让学生掌握看图的方法，让学生通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容，我在引导学生观察图时：（1）从整体入手，初步感知图画的主要内容，即这幅图的内容是什么，或谁在干什么。这样做的目的在于培养学生对事物的认识能力和概括能力。（2）细致观察，合理想象，叙述图意。看图和观察客观事物一样，要有一定的顺序，使学生做到言之有序，如方位或空间顺序观察，可以由上而下，由近及远，由内到外；按主次观察，可以先主后次；按事物发展先后顺序观察，可先怎么样，再怎么样。观察后引导学生叙述图意，然后，再根据画面引导学生联想它的前因、后果，人物的心理活动、语言等，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。 指导看图要得法。看图作文中，着重在“看”，这就要求我们在指导看图上下功夫，让学生掌握看图的方法，要看清图画及画中的题词等内容。通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点，了解画面所反映的主要内容。画面的主体是人物的，要从画面中人物的形体、相貌等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作、推测人物的心理活动，以及他在干什么，心情怎么样。 如果是单幅图，着重引导观察的顺序：从上到下，或从下到上；从远到近，或从近到远；从左到右，或从右到左；从中间到四周等。这样对画面所表达的主
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【关于夏天的作文】夏天的夜晚作文大全 夏天的夜晚作文500字 夜幕拉开，一轮明月挂在高空，它向大地洒下一了银白色的光辉。我坐在院子里，望着明月，不禁想起了一件往事。那也是一个夏天的夜晚，夜空月亮象金盘似的来了夜来香那诱州和象深蓝色的大海挂在空中，晚风人的清香。 我正和小红坐在院子里忽然，传来一阵呜呜的哭我们顺泞哭声跑去一看，地上一个小姑娘，她只有八、九岁，头上扎着一个大蝴蝶结。我蹲下身子，轻轻地问:小妹妹，你为什么哭了，能告诉我吗?小姑娘含着眼泪看着我们。看着她那伤心的样子，我心里也不是滋味。我掏小弯出手帕，拣去了姚脸上的泪水。姑娘哽咽着说:我家住在小弯沟，我是来看奶奶的，奶奶不在家，我往回走，就走弯路了，呜呜&&听她说完，我才知道她出未时没有告诉父母和另据。哎，怎能不让父母着急呢。我们打算送小姑娘回家。幸好她家住的地方我们知道。于是，我和小红拉起小姑娘就走路上，风吹得树叶哗哗的响，树林里黑得象魔鬼一朴，使人毛骨惊然。但是，我一想到小姑娘的妈妈、爸爸那焦急的样子，就什么也不怕了。到了小姑娘家，小姑娘的妈妈正在流泪呢，小姑娘一见到妈妈，就挣开了我们的手，扑进了妈妈怀里，看着若他们那欢喜的样子，我们也笑了&&我们回家的时候，月亮已经到中天了。万物都沐浴在银白色的月光中，显得那样恬静。 月亮似乎在说:你们做得对，这才是个好少年!一阵微风吹过，我感到植圣筑有些凉意。啊!我爱夏夭的夜晚，更爱夜空中那高洁明月。是它，教给我怎样做人;是它，为我照亮了前进的路。 夏天的夜晚作文700字 蝉鸣、蛙啼、虫叫&&这些美妙的合奏曲都会随着夏季的到来而准时播放。而最优秀的指挥者就是那热情洋溢的夏夜。它开的音乐会，简直是震撼人心，独一无二。可是夏夜并不自私，只要一到一年一季的夏天，全世界人民都可以听到这天赖之音。我是多么喜欢夏的夜晚，啊! 夏天到了，夜暮降临了，音乐会也随着开始。我静静地坐在阳台上，准备参加夏夜举行的一场热闹的音乐盛宴。你看，那群星争辉的夜空就是音乐舞台的背景。闭上眼睛，感受着夏天的微风，是多么舒服呀!当风迎面而来时，仿佛有一股暖流流进我的心里，是温柔的、又有温热温热的感觉。突然，周围的树木好像也都手舞足蹈起来。 有风的伴奏，这一位位卓越的舞蹈家越跳越起劲，仿佛就要跳出地面，拉着我们一起跳舞。看完了这具有童话世界特点的音乐会开幕式，就要进入真正的主题了。听!那活泼机灵的小蝉拿起了自己最宝贵的小提琴先为这场盛宴独奏一曲。虽然小蝉刚初出茅庐，可它拉起的音乐却有高低起伏、抑扬顿挫，真是青出于蓝而胜于蓝呀!旋律仿佛像一股清泉，就要迸发出来了。那悦耳的声音，一下子就像冲到了我的心里。我感觉到，音乐会的气氛真是越来越浓厚。紧接着，百蝉也随着小提琴音乐的尾声而齐鸣起来，声音既雄壮浩大，又婉转动听。
夏天的夜晚作文300字 夏夜的作文300字_作文300字
夏天的夜晚作文300字夏夜的作文300字 夏天的夜晚我喜欢夏天火红的太阳，喜欢夏天的凉爽的空调，更喜欢夏天那迷人的夜晚！ 夏天的夜晚漫步在大海边，忽然间会有凉风向你吹来，让你感觉无比清爽、凉快。远远望去，水是那么蓝，像最美丽的香矢车菊瓣。同时又那么清，像一片透明的镜子。走近一看，海面上漂浮着许多海草，还有许许多多正在海上行驶的船只，明亮的灯塔照亮了游动船只的道路，让夜晚不再充满黑暗。人们在海边欣赏这美丽的景色，不时发出阵阵感叹声。 夏天夜晚的天空是最美丽的，抬头望着天空感觉自己好像长着一双蓝色的翅膀，在天空自由自在的翱翔。天空中那皎洁明亮的月亮像一位伟大的母亲，抚摸着淘气的星星宝贝，星星宝贝在天空中开开心心的玩耍，自由自在、任其自由。 小时候夏天的晚上，我都和外婆在家门口乘凉，外婆抱着我给我讲动听的故事；和隔壁的邻居聊天，或我和小朋友在一旁开心地玩耍；或坐在椅子上一边给我扇扇子，一边逗我开心。如今，我还是和以前一样，看见外婆那慈祥的笑容，我才知道我是多么幸福…… 童年的回忆是多美好！童年夏天的大海，夏天的天空，夏天的晚上是我最难以忘怀的回忆！ 夏天的夜晚夜幕悄悄地降临了，这是一个宁静的夜晚，深蓝色的天空像一面大镜子，星星更是数不胜数，一闪一闪的，很想多只眼睛一眨一眨的。月亮姑娘终于出场了，在群星的簇拥下，迈着轻盈的步子缓缓的走来了，看，它端庄秀丽羞羞答答，还不时的扯下一朵白云，当成纱巾围在身上，它含情脉脉地注视着大地。 哦，夏天的夜晚是宁静的。 动物们也来了，一只只小巧玲珑的知了在唱歌，“知了知了”萤火虫听见了，也把它的小灯笼打开了，飞来飞去。小蜻蜓更是忍无可忍了，唱起了男高音，“呱，呱”，真动听。蛐蛐也不甘示弱，“蛐蛐蛐，”“蛐蛐蛐”地叫了起来，汇成了一首夏夜交响曲。 哦，夏天的夜晚是欢乐的。 人们就更别说了，除了那些各种各样的汽车以外，每当七八点的时候，广场上人山人海，人吗有的唱歌，有的跳舞，有的健身，有的打太极，还有的溜冰。 哦，夏天的夜晚是热闹的。 小草也变了样，身上的一滴滴露珠像蓝天送给他的珍珠。荷花更是开的热闹，有红的，白的，真是五颜六色，千姿百态。夜来香也开了，虽然他没那麽的美丽，但那香气是如此的浓郁，令人陶醉。 哦，夏天的夜晚是美丽的。 我喜欢夏天的夜晚，应为它宁静，欢快，美丽，热闹。 夏天的夜晚夏天的夜晚，广阔的天空布满星星。一阵阵微风吹来，使人清凉舒爽。我总是爱在院子里，眺望那诱人的星空。 瞧，广阔的天空像一块巨大的屏幕，那无数颗星星犹如宝石一般镶嵌在蓝色的屏幕中，闪烁着淡淡的光。星星好可爱呀！时而犹如一只只小眼睛眨呀眨，好奇的在大地上寻找着什么东西；星星多有趣呀！就像五线谱上的蝌蚪符，闪耀着，
小学语文低年级学生看图写话
小学语文低年级学生看图写话的 微课题研究 课题价值分析： 很多教育界人士都曾对“看图写话”做过研究。如吴喜臣(2004年)出版的《喜臣看图写话》、《喜臣看图作文》对低年级看图写话的教学提供了有力的指导；又如肖复兴（2009年）提出低年级看图写话的指导方法，准确理解图意，发挥想象，并把故事写完整。但综观这些专著多侧重理论性指导，针对低年级语文教学实践中如何能真正有效地提高学生看图写话能力的途径和方法，还没有具体提到。 低年级正是小学生发展写话能力的关键期。针对儿童渴求知识的特点，营造一个相对宽松，相对自由的氛围，让小学生不但在写话实践中掌握知识，提高写话能力，学会运用书面语言的方法，而且让他们在情感、态度、价值观方面得到提升。通过实践研究，构建低年级看图写话能力的教学模式，让学生在各种活动中体会看图说话写话的快乐，初步形成自主积累的习惯，并能初步运用所积累的语言知识为学习和生活服务。 研究的目标、内容: （一）研究目标 （1）调查阻碍低年级学生语文看图写话能力的原因。 （2）探索培养低年级学生语文看图写话能力的途径，激发低年级学
生的写话兴趣，提高写话质量，培养良好的写话习惯。 （3）初步构建低年级语文看图写话能力的教学模式。 （二）研究内容 （1）调查低年级学生语文看图写话能力现状的研究。 （2）分析阻碍低年级学生语文看图写话能力原因的研究。 （3）培养低年级学生语文看图写话能力途径的研究。 （4）构建低年级学生语文看图写话能力模式的研究。 研究过程与方法: （一）研究过程： 本课题研究时间预定为一年（2017年9月至2018年9月） （1）申报阶段（2017年9—10月）：认真选题，制定研究方案，申报课题。 （2）准备阶段（2017年11月）：制定研究计划。 （3）实施阶段（2017年11月—2018年7月）：将课题渗透到选定的班级，并及时进行观察、反思。按计划实施各项活动，进行实践，不断调整研究的方法和策略。 （4）总结阶段（2017年8月—2018年9月）：收集整理课题研究的过程性资料，进行分析、归纳、提炼、总结，撰写研究报告。（二）研究方法： （1）调查研究法。通过调查，了解课题实施前后的存在现状及研究实效。
夏天的夜晚作文600字初中作文5篇
夏天的夜晚作文600字初中作文5篇 夏天的夜晚，我来到美丽的湘江边，河里的小鱼喜气洋洋，微风轻轻地吹，美丽的风景充满整个城市。我想，夏天应该是个欢乐的季节。下面一起随第一来欣赏关于“夏天的夜晚”的吧。 太阳公公老了，走路也慢了，但在晚霞姑娘的搀扶下，太阳公公终于回到家了。夜叔叔悄悄的来到了我们的身边，这时，一颗颗淘气的星星带着害羞的月阿姨来点缀黑不溜秋的夜叔叔，，是夜叔叔变得漂亮起来。 天上的星星像一群淘气的娃娃，你瞧，还在向我们眨眼睛呢?星星的样子真可爱，像老师给我们批改作业时打的五角星，这到底是谁呀?这么厉害，得了这么多的五角星，一定能考上清华北大.在这些星星的体内，还有许多深不可测的奥秘呢? 害羞的月阿姨总是笑眯眯的看着我们，它那金黄的脸真美，月阿姨的光照在大地上，给大地带上了一层蒙面的纱巾;照在鲜花上，给鲜花带了一顶纱帽;照在大树上，给大树披上了一层薄薄的纱衣。你瞧!月阿姨的脸多美啊!月阿姨有时和淘气的星星们玩捉迷藏的游戏，玩得可高兴了，月阿姨很聪明，它躲在云朵里，星星总是找不着。
夏天的夜晚，无数只乐于助人的萤火虫，手提着小灯笼，飞来飞去，虽然萤火虫的光很微弱，但对于迷路的虫子是很有好处的。 夏天的夜晚可热闹了! 不信，你瞧，在那棵大树下，有许多乘凉的人坐在一起，有的在聊近日的新闻。女孩子则议论着怎样使自己显得更年轻，更漂亮。旁边有一群小孩子互相追打着，互相嬉戏着，有的小孩子还在草地上捉萤火虫呢! 夏天的夜晚既美丽，又热闹。我喜欢! 夏天的夜晚，晴朗的天空布满星星。我总爱眺望那诱人的星空。 瞧，那无数的星星亮晶晶，像一颗颗珍贵的宝石，那广阔的天空，像一块巨大的屏幕.小星星时而如宝石镶嵌在蓝色的屏幕中，闪烁着淡淡的光;时而又如只只小眼睛眨呀眨的，好奇地在大地上寻找着什么东西. 星星有的喜欢独处,有的则喜欢聚在一块。看那七颗星组成的北斗星，好似一把勺子，我真想把它从天上取下，尝尝用它盛着的银河水，甜不甜，好不好喝。再看那牛郎星和织女星隔着银河遥遥相
小学生看图写话经典示范
在公园的草坪上，有一群小男孩正在踢足球。一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过，看见了他们，于是她连忙走过去对他们说：“公园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化，希望他们爱护草坪、保护绿化”。 小男孩们听后，都为自己的过失感到羞愧，还连忙表示以后不会再这么做了，毕竟“保护绿化、人人有责”。转身离开时，看到草上的警示牌上写着：“爱护草坪”，小男孩们的脸都红了。 暑假的一个下午，小军和小明在院子里踢足球，两人玩得兴致勃勃。忽然，只听见“砰”的一声，小明把球踢到一楼老爷爷家里的阳台上，把他心爱的一盆花踢碎了，足球也踢到阳台里了。 小明和小军一起商量了以后，小明说：“我家有盆花，把它赔给老爷爷吧！”小明跑回家，抱来了家里最好看的一盆花。他们俩一起去老爷爷家道歉。老爷爷说：“孩子们，下次不能再做这危险动作了，瞧，这球也帮你们洗干净了。”小明和小军谢过了老爷爷又高高兴兴去玩球了。 在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。 这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。一会儿，他们就完工了。 小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。
早晨，打开房门一看，外面白茫茫的一片，我惊喜地大叫起来：“哇！好大、好美的雪啊！”鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹，地上也像铺了白色的地毯。 我约了几个小伙伴一起去玩雪，大家说着笑着，堆起雪人来。我们找来两根树枝当做手，两个纽扣当眼睛，找来一个桶当帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，给它戴上了围巾，还给它画了一张笑脸，就这样，一个可爱调皮的小雪人完成了！接着，我们打起了雪仗，伙伴们向空中扔了许多小雪球，一个小雪球砸到了我的脑袋上…… 啊！多么开心的一天啊，多么令人难忘的一天啊！ 夏天的一个下午，放学后，突然天空暗了下来，雷声大作，紧接着下起了倾盆大雨。大雨开始像断线的珠子，渐渐地连成了一条条线。地上的水越来越多，汇成一条条小溪。 放学了小红准备回家，但是自己没带雨具，她焦急的看着窗外的大雨，雨越下越大丝毫没有停的意思，她只好背上书包，抱着头冲进雨中。雨水无情地打湿了小红的衣服。她跑着跑着，雨好像停了，小红抬头一看，是亲爱的张老师给小红披上了雨衣，老师用温柔的目光看着小红，小红感激地说：“谢谢您，张老师。”这时，一把雨伞撑开在老师头顶，小明大声地说“老师，我们一起回家吧”…… 风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，远处的楼房和树木渐渐地模糊起来，他们三人的身影像一道彩虹，闪亮在雨中。 今天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。 小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。这时小红刚好路过，就被羽毛球砸到了头，她摸了摸头说：“啊，好痛呀”！
夏天的夜晚作文600字优秀篇
夏天的夜晚作文600字优秀篇 导读：第一篇： 今天晚上，天气十分闷热。我把风扇的风力调到最大，全家人津津有味地看着电视。过了一会儿，只见日光灯眨了眨“眼睛”，熄灭了，风扇也“歇息”了。屋内顿时黑漆漆的一片。我往窗外一看，原来全小区停电了。妈妈说：“算了!我们到文化广场散步吧!那儿凉快点，月色也不错。”于是，我们出去了。 我们到文化广场走了好几圈，可一看小区，还是黑洞洞的。这样转来转去没什么意思，于是我提议来玩捉迷藏，弟弟是个“积极分子”，立马赞同，爸爸犹豫了一下之后也答应了，而妈妈好像不大愿意。不过，在我和弟弟的软磨硬泡之下，妈妈勉强答应了。 游戏开始了，我们通过猜拳决定谁捉谁躲，我甘拜下风。本来是从一念到五十才可以捉人的，不过我“偷工减料”，只念到二十。弟弟刚想藏到一棵树后，就被我捉到了。我又来找妈妈，我找了很久也没有找到，我灵机一动，站在树旁大喊大叫：“妈妈。别躲了，我都看见你了!”妈妈从一个阴暗的角落中出来，丈二和尚摸不着头脑似地说：“你怎么知道我在那儿?”“哈哈!上当了吧?你也被捉了!”我嬉皮笑脸地说，妈妈听了恍然大悟。 只剩下爸爸没找到，我用尽各种“招数”，爸爸还不出来。爸爸真够“奸诈”的，我这才知道什么叫做“小巫见大巫”了。这时，只听弟弟说：“今晚的星星好多!”我这才想起爸爸爱好天文。于是我指着天空说：“啊!流星!”爸爸果真中计，三步并作两步从图书馆走
来，说：“在哪儿?在哪儿?”我打趣说：“刚刚坠毁了!”爸爸这才知道上了我的当。 街上的路灯亮起来了，我依依不舍地回到家，真是一个愉快的晚上! 第二篇： 夏天是美丽的，夏天是快乐的.，夏天是繁忙的，但我更爱夏天的夜晚。 夏天的夜晚是宁静的。柔和的月光洒在大地上，可爱的小星星眨巴眨巴地望着你。人们都早早地躲进了空调房里准备入睡。矗立在路口的路灯挥洒着微弱的灯光，似乎只是为你一个人准备的。与你为友的只有在你耳畔“嗡嗡”作响，让人厌烦的蚊子、苍蝇。 夏天的夜晚是迷人的。独自走在池塘边，轻轻地坐在池塘的边沿上。微风从我身旁走过，留下一阵清香。淡淡的清香让我不由自主地转过头去。哇!浅浅的星星湖下，一朵朵娇艳的荷花红着脸，沐浴着月光。之后，在微风的伴奏下，为你带来一支优美动人的舞蹈。 夏天的夜晚是炎热的。拿一把椅子，坐在家门口。虽然没有火炉般的太阳炙烤着大地，但却平静的连一丝凉风都不敢光顾。静坐五分钟后，全身上下如“落汤鸡”一样被淘气的汗水宝宝打湿了。萤火虫们似乎看透了你的心思，带着一盏小绿灯，为你跳起了欢快的“灯笼舞”。可是谁还有心情去看它们飞舞，捏一把汗水，直叫热。 夏天的夜晚虽然美，却热得让人无法忍受。真是让人欢喜让人忧啊!
夏天的夜晚作文300字五篇
夏天的夜晚作文300字五篇 夏天，皓月当空，万里无云，我在阳台上欣赏月亮。今晚的月亮虽然没有中秋的那么大，那么圆，但是也很漂亮，星星也很多，有的小有的大，一闪一闪地，衬得星空格外璀璨。下面是我推荐的夏天的夜晚作文300字，仅供大家借鉴。 夏天的夜晚作文300字(一) 夏天，每当夜幕降临，就会呈现一幅美丽的景象：“知了知了”，树上的知了唱着美丽动听的乐曲，咦?草丛里怎么散发出浓浓的香气?哦，原来是一支支美丽的夜来香争奇斗艳的开放了，它们在草丛里随风舞动，芬芳扑鼻。 凉亭里，几位老爷爷悠闲地扇着扇子述说着他们童年的故事，有一个老爷爷差点笑掉大牙。 小溪边，小朋友正拿着罐子捉蝌蚪，他们捞来捞去，捞的满身是泥，真好笑，上岸的时候连水桶冲走都不知道。 啊!夏天真美啊!我躺在草坪上，数着提着灯笼的萤火虫，顺手捧了一只萤火虫，看着它的光，慢慢的睡着了。 夏天的夜晚作文300字(二) 夏天的夜晚真美啊!有挂在天上弯弯的月亮和数不清的又大又亮的星星。 夕阳公公刚回到家中，月亮姐姐就出现在我面前了。她带着一篮小星星慢慢走到自己喜欢的位置，洒下一把一把的星星，每一颗都又大又亮，那一颗颗小星星多么像用水晶做的雪花啊!月亮姐姐和那些小星星们都在和我们打招呼呢! 看，星星们太调皮了。一会儿，星星们组成了一头凶猛的狮子正向我扑过来;
一会儿又组成了一个怪物，前面还有一个小孩，那个怪物正在和那个小孩做老鹰捉小鸡的游戏;一会儿它们又组成了一幅图画，旁边放着颜料和画笔，好像要让我画画。我仿佛置身在星星们的中间，想要伸手去够那支画笔去填充颜色，但是怎么够也够不着，这时我才醒悟过来，我们相距太遥远了，想着想着，那些东西就不见了。 我时常陶醉在这美丽的夜色中，我想要变成月亮姐姐，每天晚上给全世界的人们洒下一颗颗幸福! 啊!夏天的夜晚真美呀!我喜欢这美丽的夏夜。 夏天的夜晚作文300字(三) 夏天的夜晚，是寂静的，也是热闹的。 月亮姐姐老是早早地爬上天空，给正在落山的太阳公公说拜拜;星星们也调皮地眨着眼睛，悄悄的对太阳公公说：“太阳公公，记得早早的睡，明天早点儿起!”月亮姐姐等调皮的小星星们都打完招呼后，才打开了“灯”。蝙蝠们看见月亮姐姐打开了灯后，就纷纷飞出来家。“嗯个，好吃，好吃，真好吃!”一只蝙蝠一边吃着“美食”——蚊子，一边发出感叹。即使你偶尔看见了几只蚊子，可不大一会儿，就会被吃掉的。忽然，四周安静了下来，只能听见蝙蝠们的振翅声。 夏天的夜晚有时也是热闹的。 人们出来散步了，把公园里搞得热热闹闹的。有的在游泳有的在打篮球，有的在吃烧烤，有的在买东西，还有的在跳广场舞呢!别提有多热闹了。可在桥的这一边，灯光闪闪的，有好多的游乐设施。这简直是“孩子的天堂”。有蹦蹦床，有过山车，还有夜晚游船呢，到处都有孩子们的欢笑声。真不愧是“孩子们的天
写夏天的夜晚的作文700字
写夏天的夜晚的作文700字 导读：本文是关于写夏天的夜晚的作文700字，希望能帮助到您！ 写夏天的夜晚的作文700字 蛙声悠扬 “池塘边的镕树上，知了在声声叫着夏天…… 每当我听到别人唱这首歌时，自己也总是情不自禁地跟着哼起来。童年的记忆，犹如一颗颗闪闪发光的珍珠，从我的心窝子里滚出来。 我的童年是在老家度过的。夏天的早晨，就连阳光也是夏天的味道，还带着某种燃烧的热情，让你走进幸福的氛围里，总也不想离去。 我，还有我的朋友胡大民来到池塘边茂密的草丛中。突然眼前一亮，发现一只又大又肥的青蛙在水中“咕咕”叫着。我碰碰胡大民的手悄悄地说：“唉，我们把它带回家拿绳栓起来玩，怎么样？”“好啊！” 我们蹑手蹑脚地来到距离青蛙大约1米旁的树丛中，以防万一，我让他先上去抓。他小心翼翼地把手伸向青蛙，青蛙仍旧唱着它的求雨歌，它才不顾你伸手抓它呢，反而声音更大了。胡大民猛地扑过去，说时迟那时快，在那一瞬间，青蛙已不知去向。顿时，我惊呆了…… “哎呀，真是废物一个！抓只青蛙都这么难，我来！”我沿着
池边一路探察，青蛙们好似知道我来了，蛙声戛然而止，又机灵地从我面前越过，“嗖、嗖”地在空中划出一道弧线，随即钻入水中。片刻后又探出水面，察看动静，好似在说：“你抓得到我吗？”我快步向前，想抓住它，它却一蹦一跳地奔向池塘中央，消失在我的视线中。 我懊恼地回到家中。吃过晚饭，月华初上，左邻右舍的叔叔伯伯、男女老少，都聚集在一起，聊着家事，谈着过去和将来，蛙声成了谈笑风生的背景音乐。妈妈意味深长地对我说：“你听，蛙声有时绵长悠远，有时一阵一阵，人和蛙声共处的夜晚多么和谐！生命多么美好！” 现在回想起来，我懂得了，青蛙们在夏天的夜晚，穿着异彩华服，唱着动人的歌谣，这是一曲生命的赞歌！这是生命的和谐之歌！青蛙不该被捉。
夏天的夜晚作文3篇
夏天的夜晚作文3篇 夏天的夜晚作文3篇 在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的夏天的夜晚作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 夏天的夜晚作文篇1晚上，我叫五个小伙伴一起去火车站那里玩。我们各自从家里开出自行车在广场上集合。要是人没到齐的话我们就去他的家里找他。找到了我们就立即出发去火车站。 在去的路上，我们一起再说说笑笑真开心。我们排成一列，前面得当龙头后面得当龙身和龙尾。小伙伴们开的很快我对他们说：“小心点别撞车了。” 到了火车站，我们就看见火车站的广场上站满了人。有打羽毛球的，开自行车的，在奔跑的······我们去草地上踢足球。我们分好了队伍开始比赛，我们的守门员很厉害直接把球扔进了敌方的球门就以１：０的开局我们队刚开始就站据了上峰真是出人预料啊！后面的比赛打了半小时也没有一个
队进球一直拖到了回家。 走在回家的路上，我们还一直在讲明天的球赛用什么战策好呢？这真是一个愉快的夏日夜晚呀！ 夏天的夜晚作文篇2夏天，是我最喜欢的季节，因为那时的夜晚是美好的。每逢吃完晚饭，我就会一个人坐在院子里欣赏夜景。 吃过晚饭，院子里已是夜深人静：游手好闲的人，精神抖擞，要不去打麻将，就去打牌，或者观战；勤劳工作的人，疲倦不堪，要不还在夜以继日地工作，要不就已经进入了甜美的梦乡，做着成为有钱人的梦。而这时，七点还没到，于是，我依旧搬出凳子，坐在上面，双手托着下巴，抬头仰望这片辽阔无垠的星空。 这时的`月亮是弯弯的，尖尖的，像一条小船，我想，此时的月亮妈妈应该是严厉的吧，在严厉的月亮妈妈的培养下，星星们应该也是严肃、宁静的吧！可结果却不是我所想象到的，月亮妈妈带着孩子们，遍布在星空里，夜不归宿，一晚上都在外面尽情地玩耍。柔软的月光洒在我身上，微弱的星光照在我脸上，院子里宁静得连根极小极细的小针掉在地上都能一清二楚地听到那清脆而又细小的声音。而我知道，这宁静只是暂时的，过一会儿就会变得喧闹。过了片刻，果真不出我所料，宁静的夜晚瞬间成了一场音乐会：知了和麻雀们一起在树上飞来飞去，歌唱这美好的夏夜，成了歌手；
夏天的夜晚作文
夏天的夜晚作文 夏天的夜晚是宁静的。柔和的月光洒在大地上，可爱的小星星眨巴眨巴地望着你。大家的是不是对夏天的夜晚充满了喜爱呢?以下是小编跟大家分享夏天的夜晚作文，希望对大家能有所帮助! 夏天的夜晚篇一： 在一个盛夏的夜晚，我和妈妈一起在小区里散步。 随着夜幕降临，白天的炎热似乎被吓跑了，徐徐的微风拂过我的脸庞，将大地上 的热气吹的一干二净，身子顿时感觉到丝丝凉意。放眼望去我看到每一栋居民楼都灯 光闪烁，树下的长椅上到处是一些聊天的阿姨，还有一些三五成群的孩子们正在快乐 的玩耍，嬉戏，有的玩滑板，有的在溜旱冰，有的骑单车……那是夏天的夜晚要比白 天热闹啊! 走着走着，我们就来到了小区中心，只听见一曲优扬动听的音乐缓缓响起，在灯 光的照射下，一群女士们跳起了优美热情的广场舞。 那些不起眼的小花小草们也在风娃娃的鼓动下向大家热情的招手;大树上的树叶也 跟着风而一起摇晃;不再是活力不现;可爱的小狗们也不再是白天的气喘吁吁的样了;树 上的蝉在枝头开音乐会;一群群提着小灯笼的萤火虫为它们点亮灯!蟋蟀也为它们弹奏钢琴来伴奏，美丽的蝴蝶也在乐曲中翩翩起舞，好一个动听的夏啊! 不知不觉，我们散步到了荷花池，只见荷叶挤挤的，有的中间还有几朵荷花，甚 至有一些和花谢了成了一个个大大的莲蓬。风一吹，那荷叶、荷花、莲蓬都会摇曳生姿，仿佛是一群热情四溢的巴西女郎在跳动着。看，那里还有一些小孩光脚在荷花池 里玩耍。有时一些调皮的小鱼也会啄一啄他们的小脚，惹得孩子们大声尖叫。还有的 孩子们泼一泼水，水珠在荷叶上滚动好像一颗颗美丽的钻石，漂亮极了。小鱼儿在水 中游来游去，小青蛙也在荷叶上”呱呱呱“的叫着来凑热闹，好一个热闹的夏啊! 我这时抬头望天空，只见繁星点点，皓月当头，这给迷人的夏镀上一层银色的光辉。这夏天的夜晚，小区里真热闹。这夏天的夜晚，正是太美了! 夏天的夜晚篇二： 蝉鸣、蛙啼、虫叫……这些美妙的合奏曲都会随着夏季的到来而“准时播放”。而 最优秀的指挥者就是那热情洋溢的夏夜。它开的音乐会，简直是震撼人心，独一无二。