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三年级阅读2

语文阅读和写作

第一讲：1、阅读——词句的理解

2、作文——用恰当的词语进行准确、生动的描写

一、阅读指导（抓住关键词语理解句子）。

方法点拨：

句子是由一个一个词按一定规则、一定顺序组成的。有些对理解句子起关键作用，我们在分析句子的含义时，一定要抓住句子中的某些关键词去分析、研究，因为句子的关键词对表达句子含义起重要的作用，把这些词语的意思弄明白了，一句话的意思也就清楚了。

练一练1：

松树和紫藤

松树和紫藤同在山坡下生长。

一天，紫藤以鄙视的口气说：“小松树，你怎么长成这个样子，像一根木桩，孤零零的，多可怜啊！”

小松树摇摇头响亮地回答：“不错。我矮小只是暂时的，但我很自信。因为我能独自生长。而你呢，依赖大树往上攀附，算得了什么？长期依赖别人是不可靠的。”

紫藤袒露弯曲的藤条说：“当然可靠。”

不久，狂风暴雨来临，那棵大树轰隆倒下了，依附大树的紫藤也随之倾倒在地。

小松树经得起暴风雨的考验，昂首挺立，面对匍匐在地的紫藤，说：“依附者，不能自立，这才是真正的可怜呢。”

①理解句子“小松树，你怎么长成这个样子，像一根木桩，孤零零的，多可怜啊！”

练一练2：

故乡的竹

故乡的竹千姿百态，妙不可言。有一节节挺着大肚子的，叫佛肚竹；那楚楚动人、身上泪痕斑斑的，叫斑竹；那修长挺拔、浑身青碧如玉的叫青竹；还有坚硬倔强、昂首挺胸的鞭竹……大的竹子约摸有大海碗的碗口般粗，它们饱经风霜，参天耸立；纤细的嫩竹虽然略显柔嫩，却充满着青春活力，努力向上。

漫山的竹林在春天是最美的。从竹林深处吹来的温柔的风，使你神清气爽。竹叶曼舞，无边的绿波一漾一漾的，你会被逗得情不自禁地钻入它的怀抱。于是，你就会感到置身于一个青绿的世界，到处是绿。这绿把你抱在其中，使你欣欣然。有时，竹林深处还会遇到一间看林人的小屋。屋旁，一条潺潺的小溪闪烁着，不时还有几尾小鱼嬉戏着。溪边，朵朵野花点缀着这静谧的山野。此时此刻，你会觉得自己似在仙境漫步。

即使在冬季，竹林也依然一片翠绿。那凤尾般的竹梢，那细长的竹枝，在呜咽的寒风中格外齐心协力。沙沙的吼声，使每个人都感到一种抗争的力量和振奋的精神。

①把下列词语补充完整。

昂（）挺（）（）心（）力

（）经（）霜（）（）动人

②在括号里填入恰当的词。

（）的风（）的力量（）的精神（）的山野③根据上下文理解“千姿百态”的意思，并指出“故乡的竹千姿百态，妙不可言”的含义。

练一练3

石榴

妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。

我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好极了！我和妹妹都说石榴好吃。

妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂了，看事物可不能只看外表！

基础知识题

1．从文中找出下列词语的反义词。

光滑（）内心（）糊涂（）

2、给下列词语注上正确的读音。

石榴粗糙裂口咧嘴

内容理解题

3、从选文中找两个描写味道的词语写在下面横线上。

4、“里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。”这句话运用了的修辞手法，其中“水晶”是，“籽儿”是。

5、根据文章内容，回答下面问题。

（1）说石榴不好看是因为：。

（2）说石榴好看是因为：。

（3）说石榴有用是因为：。6．“我”听到了什么？懂了什么？请简略地写在下面。

二、作文——用恰当的词语进行准确、生动的描写

“月是故乡明，人是故乡亲。”每个同学都有自己的家乡，有自己心目中最美的家乡风景，也都爱着家乡的山水，爱着家乡的每一寸土地。让我们快把这美丽的景色在作文纸上尽情地展现出来吧！题目自拟，写一篇不少于400字的文章。

新部编版三年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案

新部编版三年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案1．阅读感悟。 “我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！” 我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形…… （1）找出上文中，你认为想象有趣的词语，说说理由。（2）“呀，我变成了一棵树！”拟声词和感叹号，表达了“我”______之情。 A. 快乐 B. 惊喜 C. 难过（3）文段中的省略号，起到________作用，还可能有________等形状。【答案】（1）我认为“痒痒的”一词太有想象力了，一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝，还“痒痒的”。 “冒出来”非常好玩，从人的身上冒出树枝，该多么神奇的事情！（2）B （3）列举的省略；心形、星形、梯形、六角星…… 【解析】【分析】（1）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断。（3）省略号的作用：①表明省略的话②列举的省略③表明说话断断续续。做题时细读句子，掌握句子意思，依据句意进步去分析句子。故答案为：（1）我认为“痒痒的”一词太有想象力了，一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝，还“痒痒的”。“冒出来”非常好玩，从人的身上冒出树枝，该多么神奇的事情！（2）B；（3）列举的省略；心形、星形梯形六角星…… 【点评】（1）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识。表述合理，文通句顺即可。（2）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。（3）此题主要考查对省略号的作用的掌握。要求学生能判断，会应用。 2．阅读语段，完成练习。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。（1）画出语段中的比喻句。（2）读了这段话我知道，通过________可以识别小虾和老虾。（填序号） A. 大小 B. 颜色【答案】（1）这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。（2）B 【解析】【分析】（1）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读语段内容，比

小学二年级课外阅读书目

小学二年级课外阅读书目The final revision was on November 23, 2020

小学二年级课外阅读推荐书目小学新课标语文必读书目一、《成语故事》《中国古代寓言故事》《中外神话传说》二、《格林童话精选》《安徒生童话精选》《伊索寓言精选》《克雷洛夫寓言精选》三、《小学生必背古诗70首》四、《西游记》《水浒传》五、《朝花夕拾》《骆驼祥子》《繁星·春水》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《童年》《钢铁是怎样炼成的》小学课外阅读书目推荐第一学段（一-二年级）《三字经》、《百家姓》、《古诗文诵读手册》、《小布头奇遇记》、《小老虎历险记》《三个小宠物》（月光岛丛书）《365夜知识童话》、《郑渊洁童话—舒克和贝塔历险记》、《大头儿子和小头爸爸》、《大个子老鼠小个子猫》、《我不是坏小孩》、《三毛流浪记》、《中华歌谣100首》、《寓言故事三百

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【强烈推荐】三年级下册阅读理解训练

三年级下册阅读理解训练留着爱的位置（1）去朋友家玩,见到了他的女儿,一个六岁的女孩,小圆脸红扑扑的,笑盈满面,活像一个精灵.只是她那大大的眼睛里却眼神滞（zhì)散,她叫贝贝,是一个盲童. （2）就在闲聊的片刻,我们的烟抽完了,朋友便叫贝贝到小区门口的小店去买.我说还是我去吧,朋友却说不用,硬把我按在座位上说：“贝贝已经很熟悉小区的路了,她可以买到的.”贝贝摸索着出去了,只是我依旧困惑,再问道：“我去不是更方便吗?” （3）朋友却“诡秘”一笑,从怀里掏出一包烟来,说道：“你以为我真没烟哪?其实是故意让她帮忙买烟的.因为即使帮我们买这么一点点小的东西,她也能感觉到自己被我们需要着,而不是个累赘（zhuì）.我常让她去买东西,给她留一个爱的位置让她爱我们,她才会感到幸福.” （4）听罢,我心中震撼,为这个父亲给女儿细心留着的爱的位置.直到回家的路上,我才终于允许自己的泪水如泉般涌出,怎么都冲不淡那份感动. （5）回到家,父亲正要出去.他依然如故,从衣架上取下大衣套在身上,提起公文包,就要匆忙出门.我一把拉住父亲,说：“外头冷着呢,你把扣子扣上吧.” （6）父亲连忙闪身,挡住我的手,宛如我的那位朋友一般诡秘一笑：“一出门,你妈就会给我扣上的,让她扣吧.”说着,父亲大步迈了出去.刚走到院子里,母亲果然像我一样拉住父亲,一边亲切地责骂,一边帮父亲扣好大衣的扣子.父亲憨厚地笑着,像个粗心的孩子.我和他远远地相视而笑. （7）母亲凝望着父亲远去的身影,如初嫁的女子般脸上泛着红晕,我知道那是一种幸福的颜色. （8）爱的本身就是一种互相的给予,在给对方爱的时候,别忘了给他留一个爱的位置,让他好好地爱你.

小学语文三年级经典阅读习题

三年级经典习题：给予的回报澳洲东部的珊瑚礁海域里，有一种神奇的小鱼叫做清洁鱼。在弱肉强食的海底世界里，清洁鱼没有．．墨鱼一样巧妙灵活的伪装，更．．．鲨鱼一般强壮的身躯，没有没有．．海蜗牛那般巨毒无比的本领。然而，这种小小的清洁鱼从来不会受到其他鱼类的攻击和伤害。清洁鱼到底有何防身高招呢？鱼如其名，清洁鱼的工作正是用自己的身体将过往的各种鱼儿都清洁一遍。同时，清洁鱼自己也可以饱餐一顿。任何鱼都可以成为清洁鱼的“顾客”，不管多么奇形怪状，多么渺小，还是多么威严。那些凶悍的肉食鱼类会让别的鱼望风而逃，而清洁鱼面对这类鱼时，甚至还会为其提供额外的口腔清洁。它们会深入到肉食鱼的大嘴内部清除垃圾，而在“服务期间”从未发生过事故，就连凶猛异常的大海鳝，也从不把清洁鱼当成猎物，为的是让小家伙把自己好好清洁一下。清洁鱼不懂得攻击其他鱼类，不懂得伪装自己，只是默默无闻地为别的鱼服务，且乐在其中。所以，它能在凶险的环境中与众生和谐相处，安享太平。 1.短文中的“服务期间”“事故”和“小家伙”分别指的是什么？ 2.读读短文中画横线的句子，想一想，这句话在短文中起什么作用？ 3.这篇短文的题目是“给予的回报”，你认为清洁鱼“给予”了其他鱼类什么？它又得到了什么样的回报？ 4.这篇短文对你有什么启发，联系自己的生活实际写一写。参考答案： 1.“服务期间”指清洁鱼为凶悍的肉食鱼类提供口腔清洁服务的时候。“事故”指清洁鱼被肉食鱼吃掉或咬伤。“小家伙”指清洁鱼。 2.这是一个中心句，它处在段落的开头，起引起下文的作用。 3.给予的是为其他鱼类清洁身体。得到的回报是在凶险的环境中能安享太平。 4.我们要在生活中多帮助别人，同时也会得到别人的帮助和尊重。

三年级阅读训练试题及答案(精编)

1、给我一个承诺听过这样一个故事。在一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外，他的汽车坏了。正当他焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，这位男子用马把克雷斯的汽车拉到一个小镇上。当克雷斯拿出钱对他表示感谢的时候，这位男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺：当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他。” 在后来的日子里，克雷斯帮助了许多人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。四年后，克雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯永远不会忘记的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺??”克雷斯的心里顿时涌起一股暖流。爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人都可以是一条金线。用爱心把它们串起来，这就是一条最最珍贵的无价的项链。 1、写出课外积累的三个有关天气的成语。(3分) 风雪交加（）（）（） 2、“那句克雷斯永远不会忘记的话”是什么？(2分) 3、文章结尾写道:“用爱心把它们串起来”中的它们指的是什么？(2分) 4、按要求把短文分成两部分(2分) 文章的(-)段说故事,文章()段发表议论。 5、四年后，克雷斯从一个少年口中也听到了那句话，这说明了什么？(2分) 6、看了这篇文章，说说你怎样理解“承诺”一词？(2分) 7、读完这个故事，谈谈你的感受。（2）

2、时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童??” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将??到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chǔn)事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2分） 2、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。（3分）例如：冷笑_______________________ 3．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分）后悔（）央求（） 4．组词。（4分）呜（）悔（）跪（）探（）鸣（）侮（）脆（）深（） 5．用“假如??就??”造句。（2分） 6后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？（3分） ___________________________________________________________________________ 7、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？（3分） ____ _______________________________________________________

二年级升三年级阅读辅导(学生).

第二课时一、阅读理解（一）九寨沟一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。从河谷至山坡，遍布着原始森林。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！ 1、这篇文章中有些词语用得挺好的，值得积累，我要把它给记下来。 _____________________________________________________ 2、这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下，其实主要是写了___________、____________、____________、_____________四个方面景物？ 3、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”，是有原因的： ____________________________________________________________________ ___ 4、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！ ____________________________________________________________________ ___ （二）一枚硬币两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看他走了过去，犹太青年却激动地将它捡起。英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出息。犹太青年望着远去的英国青年心生感慨：让钱白白地从身边溜走，真没出息。两个人同时走进一家公司。公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。两年后，两人在街上相遇，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解，说：“你这么没出息的人怎么能这么快就‘发’了？”犹太青年说：“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要，怎么会发大财呢？” 英国青年并非不要钱，可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。 1、这样有深刻含义的文章我读得懂：对待一分钱，英国青年___________________________________，犹太青年___________________________________。结果，英国青年___________________________________，犹太青年___________________________________。 2、我觉得犹太青年成为老板的原因是什么？

部编三年级下册语文课外阅读练习题含答案

部编三年级下册语文课外阅读练习题含答案 1．阅读《花钟》选段，完成后面的练习。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇；七点，睡莲从；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… （1）按课文内容填空。（2）写出下列词语的近义词。张开________ 发现________ 怒放________ 艳丽________ （3）照样子写两个。鲜花朵朵：________ ________ （4）这段话是围绕哪句话来写的？用横线把这句话画出来。（5）用波浪线在文中画出一个拟人句。（6）选文运用了________的修辞手法写不同的花开放的时间不同，这样写会让读者体到 ________ （7）我能仿照选文写一种鲜花的开放。【答案】（1）绽开了笑脸；从梦中醒来；欣然怒放（2）展开；发觉；开放；美丽（3）生机勃勃；白发苍苍（4）要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。（5）烟草花在暮色中苏醒（6）拟人；鲜花的争奇斗艳，生机勃勃。（7）略【解析】【分析】（1）本题主要考查对课文内容的记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。（2）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。（3）本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语“鲜花朵朵”来看，是ABCC式结构，即第一个和第二个字是一样的，第三个字和第四个字是一样的。（4）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心句在第二句。（5）、（6）拟人句：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。（7）本题旨在考察学生表达能力，仿照短文中的句子，发挥想象另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子.能做到语意连贯；内容设计合情

小学三年级语文经典阅读16篇

一、一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站，许多乘客上车。中间有一位乘客掏出钱，买车票。售票员刚把票递过去，然认出来：“啊，周总理！” 周总理和我们一起乘车了车厢里顿时欢腾起来。大家一边伸出手，希望和总理握手，一边说总理好总理您好周总理高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员，亲切地问小伙子工作习惯吗售票累不累公共汽车开到北海站，售票员刚要上前搀扶周总理，周总理已经下车，他笑着对售票员说：“你们辛苦了！”售票员望着总理慈祥的面容，激动得说不出话来。 1、写出文中带“—”词的近义词。顿时（）激动（）慈祥（） 2、用“﹏”画出周总理关心人民群众的句子。用“—”画出表示售票员激动得句子。 3、请为第二自然段缺少标点的地方加上合适的标点。 4、请为短文选择合适的题目。乘车（）总理买票（）售票员感动（）二、我家的菜园我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有着一棵茂盛的石榴树。当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像上了一条绿色的毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了。到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累瓜果。秋天，石榴胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿色的小花。菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。 1、全文共有（）个自然段。第（）自然段描写的是我家菜园的样子。

小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)

小学三年级语文阅读练习题及答案 1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。……” 1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。（4分） 2、秋天的山有______、______、______等颜色。（3分） 3、画出第四自然段中的比喻句。（3分） 2. 夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……” 1、这是一段写小兴安岭——————的景色。 2、这一段共有—————句话。先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。 3、这一段话有二个比喻句。一句把————比作————，另一句把————比作———。

二年级升三年级语文试卷

二升三年级语文水平第三次测试题满分：100分班级姓名分数___________ 一、看拼音写词语。(15分) f èn ɡ hu án ɡ f ēn h ádou án 二、把下面的字连成词语（6分）玻价而读雄茂假泥呼篱钱书璃伟日且盛笆泞唤三、照样子，写词语。（15分）（1）四面八方五颜六色三心二意七嘴八舌你发现这些词语有什么共同特点吗？我也会写这样的词语：__________、__________、____________、__________、____________ （2）示例：躲藏—躲躲藏藏高兴—（）认真—（）丁冬—（）（）—干干净净（）—马马虎虎（3）沉甸甸胖乎乎绿油油红彤彤你发现这些词语有什么共同特点吗？我也会写这样的词语：__________、__________、 ____________、__________、____________ 四、比一比，再组词（8分）要（）密（）城（）峰（）耍（）蜜（）诚（）蜂（）五、多音字注音并组词（28分） ______（） ______ ）（））朝 ______（） ______ （） ______（） ______（）为 ______（）六、照例子写句子。（6分） 1.大象的身子像堵墙。 ___________________像__________________。 2.我一边吃着饼干，一边看报纸。 _______________一边________________,一边___________________。

小学三年级语文上册短文阅读练习(经典)

小学三年级语文上册短文阅读练习（经典）一、阅读课内精彩语段，回答问题。搭船的鸟（节选）后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮．．。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它起来了，红色的长嘴着一条小鱼。它在船头，一口把小鱼了下去。 1．写出文中加点词语的近义词。漂亮──（______） 2．把选文内容补充完整，填在文中的横线上。 3．作者将翠鸟与鹦鹉进行____，进一步突出_______。 4．选文第3自然段描写了翠鸟捕鱼的____。“_____”“_____”这两个词语表现了翠鸟捕鱼速度之快。 5．阅读选文，你能体会出作者对翠鸟有着怎样的感情？ _____________________________ 二、阅读 _______________ 每年五月的第二个星期天，是妈妈们的节日。小姑娘手里攥(zuàn)着自己攒的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是，一进、到五月，红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天，价格更是高得吓人。小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花。摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜，可是没有一个孩子买它。只有母亲离去了，为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久，最后还是决定买很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水

瓶里。刚毅而又慈祥的白石竹花，什么颜色都能吸收，它像妈妈一样，似乎什么事情都能自己承担下来，甚至很理解孩子的烦恼。白石竹花拼命地吮吸着红墨水，就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后，白石竹花变成了生机勃勃的红石竹花。 1．认真阅读文章，从文中找出下面词语的近义词。刚强——（________）承受——（________）苦恼——（________）2．每年五月的第二个星期天是什么节日？ _________________________________________________________________ 3．小姑娘为什么买白石竹花呢？ ________________________________________________________________ 4．短文中说白石竹花“像妈妈一样”，它与妈妈有哪些相似之处呢？请联系自己的妈妈说一说。 ___________________________________ 5．请你给文章加个题目，写在文前的“——”上。三、阅读短文，回答问题。母鸡萝丝去散步（节选）这天，母鸡萝丝走出家门去散．（sǎn sàn）步。它没有发现，一只狐狸从后面悄悄地跟了上来。萝丝穿过院子，身后的狐狸扑了上来。可狐狸一脚踩到了钉耙（pá），钉耙一个反弹．（tán dàn），竖了起来，狠狠地打到了它的脸上，狐狸被打得头晕眼花。萝丝继续往前走，绕过池塘。狐狸扑了上来，可它脚下一滑，扑了个空，“扑通”一声，掉进了池塘里，水花四溅，狐狸差点儿被淹死。萝丝继续往前走，翻过干草垛（duò）。狐狸扑了上来，可它不小心一头扎进了干草垛里，狼狈极了。萝丝继续往前走，经过磨坊时，脚钩住了一根线，狐狸扑上来时，面粉袋的口子正好打开，面粉全都洒在了狐狸的身上，压得它动弹不得。

小学三年级语文阅读训练试题及答案

三年级课外阅读训练(三) 【阅读训练】（一）齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？” 谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。你需要理解并回答的问题是： 1．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（） A 面对，面临 B 靠近，挨近 C 到来，来临 D 照着，根据 2．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（） A 梅花艳丽俊秀。 B 公鸡画得生动别致。 C 想临摹《梅鸡图》。 D 《梅鸡图》太有味道。 3．“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？（） A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思 4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（） A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。 B 齐白石说话时的神情不够严肃。 C 齐白石经常跟学生开玩笑。 D 谢时尼觉得自己的画不够好。 5.在文中用“”画出具体描写《梅鸡图》的语句。 (二) 我的外公

我的外公，60出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气魄。他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好。每天一早，外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师，整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了，他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外公为土专家呢。外公不仅在工作上非常认真，而且对我也很好。如果我有什么问题请教他，他肯定尽量帮我解决。那次，市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50、50、80厘米才合适，而且不能用胶布，因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。放学后，我来到外婆家对外公说了这件事，外公答应我一定想办法。傍晚，外公让我和爸爸妈妈一起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家，外公说：“这个沙发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸，靠背用一张纸两个扶手各一张，共四张纸。”我说：“外公，坐垫下面应该放一个‘井’字架，这样才牢靠。”爸爸也发表了自己的意见。就这样，我们一直讨论到9点多才回家。第二天，我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后，我们做了一个大模型，这个模型做得非常棒！后来，我们参加比赛，获得了一等奖。这里面，外公也有一份功劳哩。我的外公学识渊博，又是设计专家，他真是我的好榜样啊！ 1．这篇短文共有个自然段。 2．短文是围绕哪句话来写的？请用“”画出这句话。（2） 3．短文先总的写了外公接着写最后写。 4．文章表达作者对外公怎样的感情？（三）贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地. “这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,防开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问. 服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这

二年级升三年级如何过渡

“二年级升三年级怎样过渡” 三年级是个过渡时期，是学生学习的“分水岭”，由于三年级从字词向段落过渡，而且开始学作文，很多同学都觉得很难。特别是字词基础不好的同学，马上就会出现“只会说，不会写”的情况，家长要帮助孩子度过这个“难关”。作为家长，要有这样的心理准备“低年级，我们孩子能考90多分，怎么到了三年级就7、80分呢？”要求家长做到，不能丢到字词的情况下，除了加强在家的听写外，要鼓励学生多读书，并且要求学生积累，不光是看，还要动笔摘抄下来。俗话说“读书破万卷，下笔如有神。”培养良好的学习习惯。我们都知道三年级是小学阶段很重要的转折期，对孩子的一生有很大的影响，那究竟“转”在哪里呢？ 1、“转”在生理和心理特点变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。 2、“转”在孩子从一名儿童成长为一名少年，逐渐有主见。 3、“转”在孩子的情感发展由易变性向稳定性过渡。从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。 4、“转”在从被动的学习主体向主动的学习主体转变。这些转变有的我们已经重视，有的刚刚感觉到，有的还没有关注到，请我们的家长做个有心人，在了解孩子们所处的这个特殊时期之后能结合自己孩子的特点给予帮助和教育，多和孩子谈谈，聊聊知心话，了解孩子真正的想法。转折期内容易出现的问题及对策：孩子在成长的不同阶段会出现不同的问题，从我平时的观察来看，学生目前在以下方面存在着不足，这里我谈的是共性，共同存在的问题一定要引起我们特别的重视。首先谈的是学习中存在的问题： 1、学习的自控力和主动性不够。进入三年级后，我们会明显发现孩子的运动量变大了，加上学习压力的增大，难度的增加，孩子娱乐的时间变少了，在长时间的学习中，学生会产生疲倦感，这时孩子就会想方设法宣泄自己的情感，学生容易变得浮躁，学习不踏实，成绩时好时坏，起伏大，不容易静下心学习，作业时不应该犯的错误多，这些都表明孩子的自控力欠缺。与此同时，学生的主动性不够也引起了我们的注意。比如说：老师布置的作业完成后，不愿意做额外的提高作业或家长布置的作业；采蜜本上好词好句的摘抄，老师不硬性规定，自己就懒得去做，存在着“惰性”。对策：给孩子确立明确具体的目标。这里的目标有两个，一是远期目标，即理想。让学生明确学习的意义，把学习和自己的理想、社会事业联系起来，这个理想不一定就是孩子以后从事的事业，但是孩子有了一个奋斗的目标，会产生持久而主动的学习动力。二是近期目标，最好是一两周内通过孩子努力就可达到的。在这过程中，我们要注意经常关心和询问他们的学习情况，对他们所取得的每一个进步表示祝贺，当他们表现不佳时，也要给予适当的批评。一个目标达成后，再制定一个新的目标。给孩子适度的压力。孩子年龄小，许多事情的利害尚不知晓，不太懂得学习的意义，不愿意在课本知识上多下功夫。所以，需要我们对学生施加适当的压力，而不能听凭学生完

三年级阅读训练题

三年级阅读训练题 (一) 有一天放学回家，牛顿看见村子旁边正在安装磨面的风车。他停下来仔仔细细地看，几乎忘了回家。以后每天放学，他都要跑去看一阵子。风车装好了，牛顿帮奶奶背着一袋麦子去磨面，只见风车带动石磨，白花花的面粉从石磨周围撒下来。牛顿说： “奶奶，回去我也要做一个。” 每天放学回家，牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停。过了些日子，一架小小的风车果然做成了。用扇子一扇，风车就吱吱地转起来。奶奶说： “你的风车能磨面吗?”牛顿天真地说： “能。”奶奶笑了。 1．给带点字选择正确的读音。几(a．jǐb. jī)乎背(a．bēib．bèi)麦子转(a．zhuǎnb．zhuàn)起来石磨(a．mób．mò) 2．“牛顿钻进屋子忙个不停”，“钻”的意思是( ) A．转动 B．进入 C．钻研 D．钻石 3．“风车”是借助什么力量旋转的?

_________________________ 1 / 19 4．这段文字告诉我们谁做了一件什么事? _________________________ 三年级阅读训练题 (二)花坛一走进我们学校，你就可以看见一个大花坛。花坛当中有棵广玉兰，高大、粗壮、挺拔，枝叶繁茂。花坛左前方有两盆西洋杜鹃，一盆是红的，另一盆是白的。红的那盆最显眼，在茂密的绿叶中探出三朵一束的大红花，远远望去像一片火红的朝霞，花坛正前方有一棵黄杨球，大大的，圆圆的，活像一只绿色的大皮球。花坛右前方有一盆蟹爪兰，是嫁接在仙人掌上的，它的每一个片茎都像一片叶子，扁扁的，长长的，边上长满了小刺。仙人掌顶上长出的蟹爪兰片茎很像一串串螃蟹的爪子。片茎末端倒垂着一朵朵鲜红的小花，就像一串串小铃铛，在微风中晃晃悠悠，好看极了。蟹爪兰旁边还有一盆君子兰，叶片都是左右对称的，从上到下，左边有一片，右边也有一片，总共有十几片，又长又宽，就像十几把刺向蓝天的宝剑。叶子中间矗立着两根粗壮的花茎，一根长满了嫩黄色的花蕾，另一根已有了初绽的橘黄色的花朵，很诱人。啊，大花坛真是风景如画啊！ 1．大花坛中有____、____、____、_____、_____。

二年级升三年级测试题

二年级升三年级测试题 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

二升三年级数学测试题一、填空。 1、4时=（）分 3分=（）秒 120分=（）时 240秒=（）分 1时20分=（）分1分18秒=（）秒 2、括号里能填几：（）×6=42 7×（）=56 8×（）=72 （）×5=40 （）×4=36 3、在○里填＞、＜或＝ 4厘米○4毫米 50分米○5米 9分米○1米 5时○300分 4、8的6倍是（）。 5、9个5相加的和是（）。 6、68厘米－9厘米＝（）厘米2时＝（）分 2米＝（）分米 7分＝（）秒 6000千克＝（）吨 3千米＝（）米7、学校在8：00上课，一节课是40分钟，第一节课应在（）下课。

8、最大的三位数与最大的两位数相差（）。二、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 1、秒针在钟面上走一圈是1小时。（） 2、80分米＞8厘米（） 3、一头猪重100克。（） 4、小明身高2米，重26吨。（） 5、笔算减法时，从十位开始减起。（）三、将正确答案的序号填在括号里。 1、一辆卡车的载重量是（） ①.5克②.5千克③.5吨 2、小红、小兰和小军做一样的作业，小红用了1小时，小军用了70分钟，小兰用了50分钟，则（） A.小红做的最快 B、小军做的最快 C、小兰做的最快 3、580－280○290＋10，在○里应填（） ①.＜②.＞③.＝四、我细心，我会算！ 1、直接写出得数。 900＋90＝1170－680＝324-100=

85－46＝450＋600＝ 560+200= 2、竖式计算。 374＋623＝ 664－137＝ 34×6=304×7= 132×3=654×4= 五、快乐用数学。 1、小明和妈妈逛商店，买了一件衣服用了134元，又买了一个书包用了108元，共用了多少钱 2、全校有517名学生，其中男生266人，女生有多少人 3、小红从6：30开始做作业，25分钟做完，做完作业的是什么时间

三年级阅读理解专项练习题

第二部分课外阅读（一）_____________________ 台湾岛美丽、富饶，是祖国的宝岛。台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。台湾岛上树木繁茂。高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国的木材重要产地之一，被称为“绿色宝库”。台湾岛除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。周围广阔的海洋有着丰富的水产，仅鱼类就有500多种，著名的有鲨鱼、鳗鱼等。台湾岛的中部和东部都是山地。最高的一座山峰海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰。山顶上冬天积雪，晶莹耀眼，远看如玉，所以叫玉山。日月潭是岛上的天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如镜。岸边绿草如茵，花朵鲜艳。四周群山环绕，林山青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞。当前，海峡两岸人民正渴望早日团聚，实现国家的和平统一。 1、给文章加一个合适的题目，写在横线上。 2、用横线画出文章中心句。 3、写台湾岛富饶的是第____、____、____自然段；写台湾岛美丽的是第____、____自然段。 4、文中称颂台湾岛富饶的美名有米仓、______、______、_______。 5、第四段主要向我们介绍了台湾岛的________、______和_______。 6、我国东部最高的山峰名字叫_______ 。 7、联系短文，想一想“日月潭”名字的由来,用波浪线画出。 8、海峡两岸人民的共同心愿是什么？ ____________________________________ ______________________________________________ （二）南海明珠——海南岛在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，

二年级升三年级阅读辅导1(学生)

第一课时一、阅读短文，回答问题。 ____________ 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱?三只一群?、?五只一伙?地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。我爱家乡的银梨。 1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（）的细雨（）的露珠（）的绿叶（）的海洋 2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（1）形状：（2）颜色：开始呈，后来。 3、用“____”画出一个比喻句。 4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。 5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“_____”上。百花齐放展览会春姑娘请来了许多客人：桃花、荷花、菊花和腊梅花。本来，荷花、菊花、腊梅花，春天是请不来的，今天它们都来了，这真是难得！春姑娘对花儿们说：?你们都是第一次见面，就请自己介绍一下吧。?桃

花说：?我是桃花。去年六七月里就准备了花芽。冬天，我睡了一觉，春天天气暖和时，我就开花了。?荷花说：?我是荷花。我最喜欢夏天，因为夏天太阳照射的时间长，天气热，我就开花了。?菊花说：?我是菊葱绿。我喜欢秋天，凉飕（sōu）飕的秋风吹来的时候，我开花了。?腊梅花说：?我是腊梅花。我喜欢寒冷的冬天。下大雪，我也开花。?介绍完了，黄莺很奇怪：?花姐姐们，你们各自的脾气不同，有的爱冷，有的爱热；准备花芽花蕾的时候不一样，开花也就有早有迟，今天怎么一块来啦？? 春姑娘说：?现在科学家已经有办法，能叫一年四季的花同时开放。这不，我们今天的聚会就叫‘百花齐放展览会’！? 1、短文一共有节，第节写了花儿们的自我介绍。 2、春姑娘请了、、和来聚会。 3、桃花是怎样介绍自己的？请用曲线划出来。 4、根据短文内容填空。桃花在冬天睡了一觉，春天天气时，它就了。夏天太阳照的时间，天气，就开花了。菊花在凉飕飕的吹来的时候，就开花了。腊梅花在的冬天开放。 5、为什么这次聚会叫作“百花齐放展览会”呢？二、基础知识巩固 1、比一比，再组词。式（）拢（）抹（）拨（）试（）扰（）扶（）拔（）2、选词填空。继续陆续断断续续（1）听到小姑娘的歌声，远处的人们（）聚拢过来了。（2）马金纳绝望了，他再也没有力气（）游了。（3）远处海面上隐隐约约传来（）的歌声。 3、、照样子写话。例：山坡上，有松树林。（溪边的）山坡上，有（一片片）（浓密的）松树林。