七年级英语my school day

水泗初级中学“教学合一”设计

水泗初级中学“教学合一”设计

水泗初级中学“教学合一”设计

A: Do you get up at six o’clock?

水泗初级中学“教学合一”设计

水泗初级中学“教学合一”设计

水泗初级中学“教学合一”设计

初中英语作文：myschoolday

my school day 【篇一：my school day 】 Hi!l am Zhang Luya n」am thirteen years old」go to PeijieMiddle School in Tianjin,China.This is my school day. I get up at six o' clock」go to school at seven o' clock and I go to school by car.I always eat breakfast on the car. Lessons start in the moring at half past seven.We have five lessons in the morning.At twenty to ten we have a break.We go to the playground and do exercise or running. Our lessons over at fifteen to twelve and we have lunch.We have a midday rest at twelve forty.At one forty the midday rest is over. The lessons start in the afternoon at two o ' clock.We have four lessons in the afternoon.At twenty to four we also have a break and I talk to my friend」often go to the playground with them. I go to home at six o ' clock」eat supper at seven o' clock」do my homework at half past seven」go to bed

(完整)人教版七年级英语上册starterunit1-3模拟测试题

人教版英语七年级上册Starter Unit 1-3模拟测试 (满分100分时间90分钟) 学校____________ 班级____________ 姓名____________ 得分____________ 第一部分听力(20分） Ⅰ.听录音，选出你所听到的字母组合或单词。录音读两遍。(5分) （）1. A. CD B. DG C.CG （）2. A. NBA B. CBA C. MPN （）3. A. thank B. Frank C. Eric （）4. A. Grace B. Alice C. thanks （）5. A. jacket B. key C. quilt Ⅱ.听录音，填入所缺的字母(大小写与字母组合的其余部分一致)。录音读两遍。（5分） 6. F 7. E 8.B 9. h l 10. n c Ⅲ.听句子，选择恰当的答语。每个句子读两遍。（5分） （）11.A. Good morning, Jim. B. Goodbye, class. C. Good afternoon, Tony. （）12.A. Fine, thank you. B. Hello, Alan. C. It’s a pen. （）13. A. This is a pen. B. It’s an orange. C. That is an apple. （）14. A. Green. B. It’s green. C. G-R-E-E-N. （）15. A. Yes, it is. B. No, I’m not. C. Yes, he is. Ⅳ.听对话，补全所缺内容。对话读两遍。（5分） M: Good morning, Helen. W: Good morning, 16 . M: What’s this in English? W: It’s a17 . M: What color is it? W: It’s18 . M: 19 it, please. W: 20 . 第二部分笔试(80分） Ⅰ.找出与其他三个划线部分读音不同的单词。(5分) （)21.A.what B.that C.map D.bag ( ) 22.A.pen B.yes C.me D.red ( ) 23.A.this B.that C.thank D.these ( ) 24.A.color B.on C.dog D.not

Module5MyschooldayUnit1Ilovehistory教案

Module5 My school day Unit 1 I love history教案 樊柳英 教学目标：1、新单词P93从half 到when。 2、时间表达法。句型：What’s the time ? 回答用：It’s + 时间。 3、学会有关科目的名称。 4、Activities: 2、3、4、 5、 6、7 教学重点：1、新单词P93从half 到when。 2、时间表达法。句型：What’s the time ? 回答用：It’s + 时间。 3、学会有关科目的名称。 教学难点：2、时间表达法。句型：What’s the time ? 回答用：It’s + 时间。 教学步骤：一、询问时间和表达时间的方法: I. 询问时间 在英语中，常用What’s the time?或What time is it?来询问时间，回答方式均用It’s...如： -What time is it?几点了？-It’s seven o’clock.七点。 ［注意］o’clock必须用单数形式，不可以说seven o’clocks。 II. 表达时间：用英语表达时间有以下几种方法： 1) 整点表达法：如果时间是“整点”，应说： ……点钟数＋o’clock (o’clock可以省略)。如： ①It’s seven (o’clock) a.m. now. 现在是上午七点。 ②It’s two o’clock p.m. 午后两点。 2) “几点几分”有两种表达法：“分钟数＋past／to＋钟点数” A. 分钟数不超过30(包含30)时，用“分钟数＋past＋钟点数”表达。如： 6:05 five past six 8:10 ten past eight 10:20 twenty past ten B. 分钟数超过30时，用“分钟数＋to＋钟点数”表达。其中“分钟数”为60减去原分钟 数，“钟点数”为下一个钟点数，表示“差几分到几点”。如： 1）9:50 ten to ten 2）2:58 two to three 3） 6:54 six to seven 3）分钟数是30分时(半小时)，读着“half past +钟点数”，如： 7:30 half past seven 达标练习：A. 用英语写出下列时间 6:00 ________________________ 8:00 ________________________ 6:30 ________________________ 8:01 ________________________ 2:30 _________________________ 7:20 ________________________ 9:40 ________________________ 5:10 ________________________ 6:35 ________________________ 9:55 ________________________ 二、表示科目名称的词：1、请你思考学过的表示科目的单词：Chinese English science 2、新单词：art geography history IT maths PE Activity 2:Match the pictures with the words from the box . 三、翻译词组和句型：Activity 3 On Monday /Tuesday at eight o’clock at five to nine at twenty past ten in the afternoon (morning/evening ) have Chinese /maths /geography .... be good at talk with

新目标初中英语七年级上册 Start Unit1--3

新目标初中英语七年级上册 Class name Starter Unit 1 Good morning Activevity 1b 1.A:Good morning, Helen! B: ,Bob! 2.A:Good morning, Alice! B: ,Cindy! 3.A: , Frank! Hello,Eric! B/C: , Dale! Activevity 3a 1.A:Good morning, Helen! B: , Dale! 2.A:Good afternoon, Eric! B: ,Frank! 3.A:Good evening, Bob! B: , Alice! Activevity 3c A:Good afternoon, Dale! B:Hi, Cindy! ? A: .How are you? B:I’m OK.

Start Unit 2 What's this in English Activevity 1b A: ? B:It’s an orange. A:What’s that in English? B:It’s . Activevity 3c A:What’s this ? B:It’s a map. A: . B:M-A-P. Activevity 3d 1.A:What’s this in English? B:It’s . A:Spell it,please. B: . 2.A: ? B:It’s a cup. A:Spell it,please. B:C-U-P. 3.A:What’s that ? B:It’s .

新人教版七年级英语上册Starter

新人教版七年级英语上册Starter Unit 1-3教案 Starter Unit 1 Good morning. 1.Good morning/afternoon/evening. 早上（上午）/下午/晚上好。答语相同。在熟人或家人之间可省略good。熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Good morning ,class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语） 2.Hello, Frank! 你好，弗兰克。 3.A: How are you? 你（身体）好吗？ B: (I‘m) fine/Very well/I ‘m OK, Thank you./thanks. How are you? / And you? 我很好，谢谢。你呢？ A: (I‘m)fine/OK, too.我也很好。 4.thanks = thank you 谢谢 5.HB （铅笔芯）硬黑 CD光盘 BBC英国广播公司 Starter Unit 2 What‘s this in English? 1.What‘s this/that? 这/那是什么？ It’ s a/an + 单数物品（△不说This/That is） 1) What‘s this/that? 这/那是什么？

2) What‘s this/that? 这/那是什么？ It’s a ruler. （这/那是）直尺。 It’s an apple. （这/那是）苹果。 2.What‘s this/that in English? 这/那用英语怎么说？ It’s a/an + 单数物品 （△不说This/That is）What’s this in English? 这用英语怎么说？ It’s a jacket. 夹克衫 What‘s that in English? 那用英语怎么说？ It’s an orange. 橘 子。 in + 语言：用某种语言 in Chinese/English/Japanese 用汉/英/日语 英语中还可用What‘s the English for….?表达同样的含 义。 What’s the English for直尺？直尺用英语怎么说？ It‘s a ruler.是ruler 3.a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示― a用在以辅音音素开头的单词前； an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字 母。如：a pen /pen/ 一支钢笔 (/p/为辅音音素) an orange 一个桔子(为元音音素) 4.P停车场；停车位 NBA（美国）全国篮球协会kg千克；公斤 5.Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。 K – E - Y. Spell ―pen‖, please. = Please spell pen. 请拼读―pen‖。 P – E - N. 注：please置于句末时，前面要加逗号

七年级上册英语Starter Unit1教案

2015七年级上册英语Starter Unit1教案 教学设计 Period 1 1a­2e Ⅰ.教学准备 1．教师：准备录音机、磁带、多媒体课件、字母卡片，搜集一些表现不同国家初次见面的礼仪形式的图片 以及标示字母笔顺的flash。 2．学生：搜集含有字母Aa—Hh的广告用语和图片；自制字母卡片。 Ⅱ.教学目标 1．充分调动学生学习英语的积极性，激发学生学习英语的兴趣。 2．教给学生学习英语的方法和技巧。 3．使学生了解一些国家的见面礼仪。 4．学习本课的知识点： (1)词汇：good，morning，hi，hello (2)字母：Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Gg，Hh (3)句型：Good morning！Hello/Hi! 5．训练学生听懂日常见面问候语以及英语字母的能力。 6．帮助学生掌握一些字母缩写词以及部分英文名字。

Ⅲ.教学重点 (1)词汇：good，morning，hi，hello (2)字母：Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Gg，Hh (3)句型：Good morning！Hello/Hi! Ⅳ.教学难点 让学生会读英文名字；将英语字母打乱顺序进行认 读和书写。 Ⅴ.教学步骤：Warm­up 1．教师向学生播放英国人说英语的视频，激发学生学习英语的兴趣。 2．教师可以利用英语歌曲、英文电影渲染气氛，营造学习英语的环境。然后可向学生展示自己的英语水平，让学生“亲其师，信其道”。 建议1：用英语进行自我介绍，可介绍自己的姓名、毕业学校、从教时间，以及自己取得的成就。但要注意 一定要口齿清晰、语音语调正确，说出英语的韵味来。 例如： T：Do you like English？Is English vg？day， let's learn English.And I'm your English teacher.Lduce myself.My n aI'I have tauglars.Duringars，I have g建议2：播放一段中国人说英语非常流利的视频，然后用英语介绍，告诉学生如

2021外研版英语七上M54《Myschoolday》word教案

2021外研版英语七上M54《Myschoolday》word教 案 年级七年级学科英语第一备课 审核第二备课 课题课型语法课章节 备课时刻授课时刻第周星期第节 学习目标1、当主语为I, you , we , they时，行为动词的一样现在时的确信和否定形式。 2、英语时刻表达法。 重点 当主语为I, you , we , they时，行为动词的一样现在时的确信和否定形式。难点当主语为I, you , we , they时，行为动词的一样现在时的确信和否定形式。教学预备

自读观看，摸索 一样现在时表示_____________________; __________。当主语为 I, you, we , they及复数名词时，谓语用_____________________。 当我们谈论不做什么时，引出下面的句子： 1、We don’t go to school on Sundays . 2、I don’t like maths . 3、They don’t play football in the classr oom . 4、You don’t have history today . 【专项训练】 用所给单词的正确形式填空： 1、They _______ (not have) lunch at school . 2、You _________(sing) very well . 3、We ________(play) football after school every day . 4、I _________(not do) my homework at school . 5、Lessons ________(start) at 9 o’clock in the morning . 下列句子变为否定句： 1、We start school at 9:00o’clock . ___________________________________ . 2、They have a maths lesson on Wednesday . __________________________________________________ 3、I do housework at home . _______________________________________ . 4、They have some meat for lunch . _____________________________________ . 5、Our classes start at8:00 in the morning . _______________________________________ . 【专项训练】用英语读出下列时刻： 1、3:30 _____________________ 2、5:00_______________________ 3、6:30 _____________________ 4、10:50 ______________________ 5、7:20 ______________________ 6、9:15 _______________________ 7、12:35 _____________________ 8、4:26 ________________________

最新人教版七年级上册英语starter unit1教学设计

Starter Unit 1 Good morning ! Starter Unit 1是Go for it!预备篇三个单元的第一单元。预备篇是为了使那些没有英语基础的学生更好地使用本套教材而编写的。它的主要内容为26个字母和最基本的英语日常用语。 本单元的教学内容为： 1．学习Aa --- Hh八个字母。 2．学习八个人名。Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 3．学习打招呼的用语： Hello!/ Good morning!/ Good afternoon!/ Good evening! 4．学会问候熟识的朋友和应答：-- How are you? -- I’m fine, thanks. How are you? -- I’m OK 教学重点： Aa --- Hh的字母教学。 Hello! Good morning. Good afternoon. Good evening. -- How are you? -- I’m fine, thanks. How are you? -- I’m OK. 教学难点：课本中英语人名的学习和大、小写字母的学习及书写。 单元课时:5个课时 第一课时：完成Section A 1a, 1b 第二课时；完成Section A 2a, 2b,2c, 2d, 3, 4a 第三课时：完成Section A 4b, 4c, Section B 1, 2a, 2b 第四课时：完成Section B 3a, 3b, 4, 5 第五课时：完成Self Check and Just for Fun 教学目标 A.语言知识目标 1．词汇: Letters Aa --- Hh 八个人名Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 2．句型：Good morning. Good afternoon. Good evening. -- How are you? -- I’m fine, thanks. How are you? -- I’m OK. B. 语言技能目标 通过游戏等多种形式的学习活动，培养学生对初学知识的听、说、读、写能力和灵活运用初学的日常交际用语的能力。 C. 情感目标 1. 激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的积极性和主动性。 2．通过小组活动，培养学生的合作意识和团队精神。 3．在活动中培养学生的思维能力和创新能力。

外研版 七年级英语上册 starter 单词表

Starter Module1 hello [h?'l??]你好，喂 class [klɑ:s]同学，班级 my [ma?]我的 name [ne?m] 名字 is [?z] 是（动词be的第三人称单数现在式）Miss [m?s]小姐（对未婚女性的称呼），老师good [g?d]好的 morning ['m??n??]早晨，上午 good morning 早上好 afternoon [ɑ?ft?'nu?n]下午 good afternoon 下午好 goodbye [g?d'ba?]再见 I [a?] 我 am [?m; ?m]是（动词be的第三人称单数现在式） I’m=I am 我是 Mr ['m?st?(r)]先生 what[w?t]什么 your [j??; j?]你的，你们的 please [pli:z]请

sorry ['s?r?]对不起，抱歉的 can [k?n, k?n]能，能够 you [ju?] 你，你们 spell [spel] 拼写 it [?t]它 yes [jes] 是，是的 thank[θ??k]谢谢 how [ha?] 怎样，如何 are[ɑ?]是（动词be的复数和第二人称单数现在式） fine [fa?n] 很好的，不错的 thanks [θ??ks]谢谢 Mrs ['m?s?z]夫人，太太 too [tu:]也，还 this [e?s]这，这个（指较近的人或事物） she [?i:] 她 teacher ['ti:t??] 老师 friend [frend]朋友 her [h??]她的 his [h?z]他的 nice [na?s] 美好的，令人愉快的 to [tu?](与原形动词一起构成动词不定式)

七年级英语外研版上册教案：Start

Unit 1What's this in English? I.Teaching model Team－work and communication approach II.Teaching aims To recognize objects in the class 皿.Teaching aids Tape recorder IV .Teaching steps Step 1：Warming－up 1．Point at objects in the classroom and ask students：What's this in English? 2．Ask students to spell the words：How do you spell it? 3．Ask students to write down the words on the blackboard：Write it on the blackboard，please.Step 2：Listening and reading 1．Play the recording and ask students to listen and read the conversation in Activity 1. 2．Ask students to read the conversation silently and underline the key points. 3．Explain the points to the students and solve the problems. 4．Ask them to read the conversation aloud. 5．Let them act it out.

英语module7myschoolday同步练习1(外研社版七年级上)

外研版初一英语（上）Module 7 练习题 一. 根据首字母提示和句子意思,写出单词的正确形式. 1.A c________ tells us time. 2.Let’s t______ about the question now. 3.School s ______ at half past eight. 4.I like drawing, and a______ is my favourite lesson. 5.They have history at h____ past nine. 二. 单词拼写. 1. Lessons ________(结束) at 4:30. 2. We have ________(午饭) in the dining hall at twelve o’clock. 3. We have a _______(休息) after each class. 4. In the evening, I have ________(晚饭). 5. Please come to my new _________(房子). 6. History is my ________(最喜爱的) subject. 三. 找出发音不同的一项. ( )https://www.wendangku.net/doc/45450466.html, B.grade C.have D.make ( )2. A.little B.like C.night D.kite ( )3. A.nose B.those C.do D.go ( )4. A.shout B.house C.horse D.loud ( )5. A.say B.says C.stay D.play 四. 翻译. 1. 我喜欢历史和数 学.__________________________________________________ 2. 我们九点钟上英语 课.________________________________________________ 3. 贝蒂,你呢? ________________________________________________

外研社高中英语bm课文翻译myschooldays

课文翻译： 他们说学校生活是你一生中最美好地时光, 但对我来说却不是！我父亲在国外工作, 因此我在岁时被送往一所寄宿学校. 像大多数地孩子一样,我上过幼儿园.我能 背诵字母表,能阅读一些简单地书,但这是 我在被父母称作“大学校”机构里地第一次经历.①事实上,我所做地唯一准备就是 看着妈妈把我地名字标签缝进我地衬衫、裤子和羊毛衫里. ①…做表语引导时间状从 我带着一个手提箱到了那儿,这是我一 学期唯一地行李.②我被领进和其他个 天真地男孩合住地宿舍.床上地东西是 一个枕头、一条床单和一床薄被.有两 把破旧地扶手椅,几个破旧地垫子、一个 用来烧水喝茶地电水壶、一些用来装饰 地海报，但是没有窗帘.洗手间有一个 洗脸盆和一个浴缸,但是没有热水器.③ 我很羞愧地承认那天晚上睡觉地时候我 哭了. ②引导定从 ③引导宾语从句 …做…羞愧 … … ④我记得我地第一堂课是算术.我地 第一次作业是以乘以. 没人解释为什么! 我花费了几年地时间才明白代数和几何 更深地奥秘，以及一些如立方米、英亩 和克地概念. ⑤我们有一位精力充沛地英语老师,他是一位可以花很多时间在我们这些男孩子身上地单身汉,他激发了我对文学地终身b5E2R。热爱.还有一位植物学老师,他引起了我 对花和植物地喜爱.我们花费几小时在 显微镜下观察叶子地结构. ⑤同位语引导定从 . …激励某人做… 学校地规章制度非常严格.⑥准时上课 是必需地,不允许任何人迟到.体育运动是 强制性地,每个星期我们必须进行千米地 长跑,甚至在极冷地月我们也只穿着一件恤和一条短裤.我们所有人每个工作日 都要参加早会，除了那些有其他信仰地 男孩子被允许待在教室.我想成为一名 天主教徒,这样我就能和我地书在一块了！ ⑥…对…守时 ⑦但是也有那么多可笑地规则要遵守,这些规则使我心烦意乱.例如,每个人每天 必须擦鞋,不允许任何人穿带拉链地裤子, 只能穿带扣子地！在星期天,必须给家里写信.每天我都要检查我地邮箱,盼望着 妈妈地航空邮件.但是我地父母住在亚洲, ⑧且令我非常失望地是,我每两星期才能收到一封回信. 年后我带着毕业证书和去牛津大学学 习地奖学金离开了.许多人谈论着他们在学校地幸福时光,但是对于岁地我来说, 我所感觉到地是一种解放. —翻译： 拉拉队队员是做什么地？ 拉拉队队员是一个队中地一员,他们在 竞技比赛,比如棒球比赛之前或比赛期间跳舞或者表演体操.①她们这么做是为了鼓舞观众为她们地体育队加油.这样地 团队被称为拉拉队.当拉拉队员只存在 于美国,而现在这样做地大多数是女孩子. 拉拉队地历史是什么？ 拉拉队始于世纪末世纪初地男子 大学.随着时间流逝，越来越多地大学 开始有拉拉队,更多地女孩子开始当拉拉队队员.②直到世纪年代,彩线球才 在拉拉队地表演中发挥重要作用.几乎 同时，拉拉队队员开始在其舞步中加入了体操.到世纪年代,大多数地美国 高中都拥有拉拉队.在年,国家拉拉 队锦标赛在电视上播出,大学开始设拉拉队课程.今天拉拉队比赛已经成为学校和大学生活地一个重要部分,对许多拉拉队来说,这是一项很严肃地活动. ②……强调句型 美国人是怎样看待拉拉队地？ 对拉拉队队员来说,她们地运动如同棒球或足球运动一样重要.③然而,许多美国人都觉得拉拉队表演很可笑,只把它当作 相当无聊地活动.拉拉队队员回应说舞蹈和固定地体操舞步需要大量地训练.许多

人教版英语七年级上册starterunit知识点

U n i t 1 1.打招呼用语： 1）常于较正式场合的招呼用语： 】一天中的问候语： Goodmorning！早上好（凌晨至中午12点） Goodafternoon！下午好！（中午12点至黄昏） Goodevening！晚上好！（黄昏到入睡之前，用于晚上见面时互相问候） Goodn ight！晚安！（晚间告别） 2）常见的用于非正式场合的打招呼用语有： Hello！（嗨！喂，你好！）打招呼，打电话，问候时都可用。 Hi！嗨！一般用于非常熟悉的人之间的问候，比hello更简洁。 ()当你晚间和朋友分手时，你会跟对方说________. A.Goodafternoon B.Goodevening C.Goodnight 2.Howareyou?“你好吗？”是英美等西方国家的人们见面时常用的问候语，通常用来询问对方的身体状况，也可用作熟人之间的招呼用语。 常用答语：I’mfine,thankyou./Fine,thankyou./Verywell,thanks./I ’mOK.等。

】辨析fine,good,OK ——Howareyouyourparents? ——________________. A. I ’mOK. B.Sheiswell.Thanks. C.Theyarefine,thanks. 3.thanks==thankyou 谢谢 thanks 是向他人表达谢意的礼貌用语，当别人给予我们帮助、关心、美好祝愿、善待我们或称赞、夸奖时，应用此句来表达谢意。 ()——Yourcoatisverybeautiful. ——______________. A. Yes,it ’ sverygood.B.Youaregood.C.OfcoursenotD.Than kyou. 4．元音字母A 和E 的读音规则：

2021外研版英语七上M51《Myschoolday》word教案

2021外研版英语七上M51《Myschoolday》word教 案 年级七年级学科英语第一备课 审核第二备课 课题课型听说课 章节 备课时刻授课时刻第周星期第节 学习目标1、把握时刻表达法和有关科目名称。 2、能听明白关于“a school day”中的信息。 3、能利用所给信息谈论一天的功课。 重点把握时刻表达法和有关科目名称难点把握时刻表达法和有关科目名称教学预备

【课前预备】 1、预习第一单元的词汇，能够依照音标读出并了解汉意。 2、在课文中找出下列词组，进行课前朗读， 上语文课 ________________ 在八点钟 ___________________ 在十一点半 ________________ 在下午 _____________________ 上一节英语课 _____________ 我最喜爱的课 _________________ 我会说： 1、今天星期几？今天星期一。__________________________. 2、上午九点钟我们上英语课。____________________________. 3、下午三点半我上一节化学课。___________________________. 4、历史是我最喜爱的课。____________________________. 下你们学校的课程、上课时刻以及自己对学科的喜好等。参考以下词汇： I have art We have chemistry at eight o’clock Chinese at half past eleven I don’t have English in the morning We don’t have history in the afternoon I like maths I don’t like science Homework : 今天是星期二，你能把今天学校的课程及你对学科的喜好写下来吗？ 综合练习题： 一、用英语写出下列时刻：你能用几种方法来表达？ 1、7：00 _________________ 2、6：30 ________________ 3、11：05 ________________ 4、3：25 ________________ 5、5：15 _________________ 6、12：50 _______________

[荐]人教版七年级英语上册start1~3考点整理

人教版丨七年级英语上册start1~3考点整理 考点整理 一、常考单词 1.好的(adj. )_____ 2.下午(n. )_____ 3.怎样;如何( adv. )____ 4.健康的;美好的(adj. )_____ 5.这;这个(pron. )_____ 6.地图(n. )_____ 7.它(pron.）______ 8.杯子(n. )______ 9. 尺;直尺(n.）______ 10.笔;钢笔(n. )_____ 11.橙子(n.）______ 12.红色的(adj. )_____

13.黄色的(adj. )_____ 14.绿色(n.）______ 15.蓝色(n. )_____ 16.早晨;上午(n. )_____ 17.晚上;傍晚(n. )_____ 18.你们( pron. )______ 19.感谢;谢谢(n. )_____ 20.光盘;激光唱片(n. )______ 21.英国广播公司(n. )_____ 22.什么(pron. )______ 23.英语(n. )____ 24.那;那个(pron. )____ 25.我的(pron. )_____ 26.夹克衫(n. )_____ 27.钥匙(n. )______ 28.被子;床罩(n. )______

29.拼写(v. )_____ 30.颜色(n. )_____ 31.白色(n. )_____ 32.紫色(n. )_______ 33.棕色(n. )_____ 34.理解;明白(v. )_____ 35.说，讲(v. )______ 二、常考短语 1.用英语（） 2.一把尺子（） 3.一个橙子（） 4.一件蓝色的夹克衫（） 5.一支黑色的钢笔（） 三、常考句型 1.早上好!（） 2.下午好!（）

人教版新目标七年级英语上册-Start1-3单元测试题含答案

新版新目标英语七年级上册课题实验单元测试卷 Starter Units 1~3 一．听力部分（共20分） (一)听句子选择与所听内容相符的图片（5分）。 A B C D E 1. 2. .3. . 4. .5. . (二)听对话，选择最佳答案（5分）。 ( )6. Dale and Cindy meet(遇见) in the . A. morning B. afternoon C. evening ( )7. This is a . A. ruler B. jacket C. map ( )8. The boy is . A. Bob B. Dale C. Eric ( )9. Helen’s pen is . A. red B. blue C. black ( )10. is in Tom’s bag. A. An orange B.A CD C. A key (三)听短文，选择正确答案（10分）。 ( )11. What is on the quilt ? A. A jacket . B. An orange . C. A map. ( )12. Whose(谁的) jacket is it?

A. Frank’s. B. Er ic’s. C. Dale’s. ( )13. What color is the key? A. Black. B. Yellow. C. White. ( )14. What is blue? A. The jacket. B. The pen. C. The quilt. ( )15. What is on the jacket? A. A key, a map and an orange . B. A map, an orange and a ruler. C. A ruler, a key and a pen. 笔试部分（共80分） 二、按字母表顺序写出26个字母的大小写形式（注意书写格式，20分） 三、将下列单词补充完整，每空一个字母（15分）。 1. r d 2. br n 3. y ll w 4. gr n 5. blu 6. th s 7. Engl sh 8. r ler 9. aftern n 10. wh t 11. th nks 12. m p 13. th t 14. c n 15. p ple 四、把所给单词写在对应的图片下面（10分）。 a ruler, a jacket, a quilt, an orange, a pen

【外研版】七年级英语上册Module5Myschoolday语法篇试题含答案

Module5语法篇 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.熟练掌握一般现在时的陈述句形式 2.熟练掌握时间介词的用法和时间的表达方式 一、一般现在时的陈述句形式 一般现在时表示经常性或习惯性的动作或状态。 1.一般现在时的肯定、否定及疑问句式。 (1)肯定句：主语+动词原形+其他. He runs every morning. (2)否定句：主语+don’t+动词原形+其他. I don’t know his name. (3)一般疑问句：Do+主语+动词原形+其他？ 肯定回答：Yes,主语+do.

否定回答：No,主语+don’t. —Do you like maths? —Yes,I do./No,I don’t. (4)特殊疑问句：疑问词+do+主语+动词原形+其他？ When do you have Chinese? 2.在一般现在时中，行为动词前不能有连系动词be。 We don’t go to school on Saturday. 3.do除用作助动词之外，还可用作行为动词，意为“做”。将含有do one’s homework,do housework 等短语的肯定句变为否定句时，不能在原句谓语动词do后只接加not，而是应在do前加don’t或doesn't。 They don’t do their homework in the morning. 二、时间介词in,on,at用法 1.at常用来表示在某点时间，即“在几点几分； 在某一时刻”。如： She usually gets up at6:00in the morning.她通常早上６点起床。 The man often gets to his office at8:30.这个男人经常8：30到他的办公室。 另外，at还可以用在at night（在晚上），at last（最后），at weekends（在周末） at noon（在中午）等固定短语中。 2.on常用来表示“在某天或星期几”。另外，表示“在某天的上、下午或晚上”时，介词也用on。如on Sunday(在星期天),on weekends(在周末),on February8th(在二月八日), on Monday morning(在星期一上午),on the afternoon of November21st(在十一月二十一日下午) on a cold winter evening(在一个寒冷冬天的夜晚) 3.in表示“在某一段时间”，如某年、某月、某个季节，如：in1998(在1998年) in March(在三月),in summer（在夏天）。另外，在某一些固定短语中要用in,如in the morning, in the evening,in the day,in the middle of the day。 三、时间的表达方式

人教版英语七年级上册starter知识点完整版

人教版英语七年级上册s t a r t e r知识点 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

U n i t1 1.打招呼用语： 1）常于较正式场合的招呼用语： 】一天中的问候语： Goodmorning！早上好（凌晨至中午12点） Goodafternoon！下午好！（中午12点至黄昏） Goodevening！晚上好！（黄昏到入睡之前，用于晚上见面时互相问候）Goodnight！晚安！（晚间告别） 2）常见的用于非正式场合的打招呼用语有： Hello！（嗨！喂，你好！）打招呼，打电话，问候时都可用。 Hi！嗨！一般用于非常熟悉的人之间的问候，比hello更简洁。 ()当你晚间和朋友分手时，你会跟对方说________. A.Goodafternoon B.Goodevening C.Goodnight 2.Howareyou?“你好吗？”是英美等西方国家的人们见面时常用的问候语，通常用来询问对方的身体状况，也可用作熟人之间的招呼用语。 常用答语： I’mfine,thankyou./Fine,thankyou./Verywell,thanks./I’mOK.等。 ——________________. A.I’mOK. B.Sheiswell.Thanks. C.Theyarefine,thanks. 3.thanks==thankyou谢谢 thanks是向他人表达谢意的礼貌用语，当别人给予我们帮助、关心、美好祝愿、善待我们或称赞、夸奖时，应用此句来表达谢意。 ()——Yourcoatisverybeautiful. ——______________. A.Yes,it’sverygood. B.Youaregood. C.Ofcoursenot D.Thankyou.