2010学年第二学期ACCESS期中考试

2010学年第二学期ACCESS期中考试

1、在自己的文件夹下建立Access数据库文件“图书馆. mdb ”。

2、（6分）在“图书馆”数据库中建立一个名为“图书”的数据表，要求如下：

⑴表结构和数据分别见下两表

⑵设置“编号”字段为表的关键字。

3、（5分）在“图书馆”数据库中创建“管理员”表。要求如下：

⑴表结构和数据分别见下两表。

⑵将“管理员编号”字段设置为关键字。

4、（16分）按下面的要求修改“图书”表的结构：

(1)修改字段的大小：

“编号”字段改为10；“书名”字段改为30；

“出版社”字段改为20；“管理员编号”字段改为3。

(2)将“编号”字段的字段名改为“图书编号”；

(3)删除“购买人工号”字段；

(4)将“购买日期”字段移到“数量”字段和“出版社”字段之间。

(5) 将购买日期的有效性规则设置为1995-1-1以后，

有效性文本设置为“请注意输入的购买日期必须是1995-1-1以后！”

(6)在“书名”字段后添加“图书类别”字段，类型为查阅向导，设置以下五个列表项：基础类、硬件维护类、软件操作类、数据库类和网络通讯类。

（7）在各记录对应的“图书类别”字段中通过在列表选项中选择来输入数据，数据如表所示：

5、（5分）按下面的要求修改“管理员”表的结构及数据：

⑴“部门”字段前添加“电话分机号码”字段，文本类型，设置输入掩码，要求必须输入4位数

字

⑵在各记录对应的“电话分机号码”字段中分别输入:“3018”、“4020”、“2009”和“2024”。

6、（5分）按下列要求修改“图书馆”数据库中的“图书”表数据：

⑴删除“编号”为“SNT090”的记录；

⑵新购入下列图书：

书名《新英汉计算机词典》、图书类别基础类、编号EGN080、数量15本、价格30元、购买日期2003-3-15、清华大学出版社、管理员编号002。

7、（5分）对两张表创建一对多的关系，并要求实施参照完整性。

8、（5分）创建基于“图书”表和“管理员”表的查询，要求结果数据表中包括“图书编号”、“书名”、“出版社”、“管理员姓名”字段，并将此查询结果以“查询1”命名，如下图所示。

9、（5分）创建一个基于“图书”表的“查询2”查询，要求统计出“图书”表中书的总量，如下图所示。

10、（5分）基于“图书”表建立“查询3”查询，查询结果除了包含“图书”表中所有字段外还要添加一个计算字段：“金额”，要求在该字段中显示每一条记录中“数量”乘上“单价”的值，如下图所示。

11、（6分）基于“查询3”查询建立一个“查询4”查询，查询结果中包括“图书类别”，“平均金额”和“购买总量”三个字段，要求“平均金额”字段计算出各类图书的平均金额，并保留2位小数，“购买总量”字段计算出各类图书的购买的总数量，如下图所示。

12、（5分）基于“图书”表建立“查询5”查询，该查询是一个参数查询，应能够根据输入的“管理员编号”查询出图书信息，包含的字段为：图书编号，书名，图书类别，购买日期，出版社，管理员编号，如下图所示。

13、（6分）基于“图书”表建立“查询6”查询，该查询是一个交叉表查询，可以查询出各类图书各个出版社的图书总量，包含的字段有“图书类别”，“出版社”，图书的“数量”，如下图所示。

14、（2分）复制一张“图书”表，命名为“图书拷贝”表

15、（6分）将“图书拷贝”表中所有记录中所有交通大学出版社的每种图书增加10本，操作完成后检查“图书拷贝”表中的记录以确定操作的正确性，查询保存为“查询7”。

16、（6分）基于“图书拷贝”表进行操作，使用“删除查询”将表中“购买日期”在“98-1-1”之前的记录一次性全部删除，操作完成后检查“图书”表中的记录以确定操作的正确性，查询保存为“查询8”。

17、（6分）基于“图书拷贝”表和“管理员”表创建一个生成表查询，生成表查询以“查询9”命名，新建的表以“图书2”命名，表中包含“图书”表中“书名”、“单价”、“数量”、“出版社”字段和“管理员”表中的“管理员姓名”字段，并且要求新表中包含的记录其“出版社”都为“复旦大学出版社”。创建后打开“图书2”查看一下操作完成的结果。

18、（6分）“图书拷贝”表和“管理员”表创建一个追加查询，将“图书拷贝”表中由“人民邮电出版社”出版的书的记录，追加到“图书2”表中，完成操作后打开“图书2”表查看追加查询的结果，查询保存为“查询10”。

计算机二级Access笔试试题及答案解析

笔试第三套 一、选择题 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项涂在答题卡相应的位置上，答在试卷上不得分。 (1)下列说法中，不属于数据模型所描述的内容的是（）（X3-1） A)数据结构 B)数据操作C)数据查询 D)数据约束 (2)下列不属于软件工程的3个要素的是（）（X3-2） A)工具 B)过程 C)方法D)环境 (3)模块独立性是软件模块化所提出的要求，衡量模块独立性的度量标准则是模块的（）（X3-3） A)抽象和信息隐蔽 B)局部化和封装化 C)内聚性和耦合性 D)激活机制和控制方法 (4)在软件工程中，白箱测试法可用于测试程序的内部结构。此方法将程序看做是（）（X3-4） A)路径的集合 B)循环的集合 C)目标的集合 D)地址的集合 (5)下列叙述中，不属于软件需求规格说明书的作用的是（）（X3-5） A)便于用户、开发人员进行理解和交流 B)反映出用户问题的结构，可以作为软件开发工作的基础和依据 C)作为确认测试和验收的依据 D)便于开发人员进行需求分析 (6)数据库的故障恢复一般是由（）（X3-6） A)数据流图完成的 B)数据字典完成的 C)DBA完成的 D)PAD图完成的 (7)为用户与数据库系统提供接口的语言是（）（X3-7） A)高级语言 B)数据描述语言（DDL） C)数据操纵语言（DML） D)汇编语言 (8)下列不属于软件调试技术的是（）（X3-8） A)强行排错法B)集成测试法 C)回溯法 D)原因排除法 (9)在结构化设计方法中，生成的结构图(SC)中，带有箭头的连线表示（）（X3-9） A)模块之间的调用关系 B)程序的组成成分 C)控制程序的执行顺序 D)数据的流向 (10)下列SQL语句中，用于修改表结构的是（）（X3-10） A)ALTER B)CREATE C)UPDATE D)INSERT (11)利用查询向导不能创建的查询是（）（X3-11） A)选择查询 B)交叉查询C)参数查询 D)查找重复项查询 (12)在查询设计视图中，可以添加的是（）（X3-12） A)只能添加表 B)只能添加查询 C)既可添加表，也可添加查询 D)既不可添加表，也不可添加查询 (13)下列关于查询的功能的叙述中，不正确的是（）（X3-13） A)建立查询的过程中可以进行各种统计计算 B)利用查询可以将需要的数据提取出来以格式化的方式显示给用户 C)利用查询的结果可以建立新的数据表

3月全国计算机等级考试二级Access笔试试题及参考答案1.doc

2011年3月全国计算机等级考试二级Access笔试试题及参考答案 2011年3月全国计算机等级考试二级Access笔试试题 一、选择题 (1)下列关于栈叙述正确的是 A)栈顶元素最先能被删除 B)栈顶元素最后才能被删除 C)栈底元素永远不能被删除 D)以上三种说法都不对 (2)下列叙述中正确的是 A)有一个以上根结点的数据结构不一定是非线性结构 B)只有一个根结点的数据结构不一定是线性结构 C)循环链表是非线性结构 D)双向链表是非线性结构 (3)某二叉树共有7个结点，其中叶子结点只有1个，则该二叉树的深度为(假设根结点在第1层) A)3 B)4 C)6 D)7 (4)在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是 A)软件集成测试计划 B)软件详细设计说明书 C)用户手册 D)软件需求规格说明书 (5)结构化程序所要求的基本结构不包括 A)顺序结构 B)GOTO跳转 C)选择(分支)结构 D)重复(循环)结构 (6)下面描述中错误的是 A)系统总体结构图支持软件系统的详细设计 B)软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程 C)数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一 D)PAD图是软件详细设计的表示工具 (7)负责数据库中查询操作的数据库语言是 A)数据定义语言 B)数据管理语言 C)数据操纵语言 D)数据控制语言 (8)一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是 A)1:1联系 B)1:m联系 C)m:1联系 D)m:n联系 (9)有三个关系R、S和T如下： 则由关系R和S得到关系T的操作是 A)自然连接 B)交 C)除 D)并 (10)定义无符号整数类为UInt,下面可以作为类UInt实例化值的是 A)-369 B)369 C)0.369 D)整数集合{1,2,3,4,5} (11)在学生表中要查找所有年龄大于30岁姓王的男同学，应该采用的关系运算是 A)选择 B)投影 C)联接

全国计算机等级考试二级ACCESS—vba操作题参考答案

等级考试中的vba操作题 操作说明：不允许修改窗体等对象中未涉及的控件、属性；程序代码只允许在“**********”与“**********”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其它位置已存在的语句。 要求：打开窗体，查看代码的实际效果。 1. 数据库：samp01.mdb 实现功能： 单击“刷新”按钮（名为“bt1”），在事件过程中补充语句，动态设置窗体记录源为查询对象“qEmp”，并刷新窗体记录，实现窗体数据按性别条件动态显示退休职工的信息；单击“退出”按钮（名为“bt2”），关闭窗体。 参考答案：

数据库：samp02.mdb 实现功能： 在窗体中有一个“显示全部记录”命令按钮（名称为bList），单击该按钮后，应实现将“tStudent”表中的全部记录显示出来的功能。现已编写了部分VBA代码，请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。 3. 数据库：samp03.mdb 实现功能： 窗体加载时设置窗体标题属性为系统当前日期。 单击“显示借书信息”按钮（名称为blist），以打印预览方式打开报表“rReader”。

数据库：samp04.mdb 实现功能： 在窗体对象“fEmp”上有“刷新”和“退出”两个命令按钮，名称分别为“bt1”和“bt2”。单击“刷新”按钮，窗体记录源改为查询对象“qEmp”；单击“退出”按钮，关闭窗体。 5. 数据库：samp05.mdb 实现功能： 窗体加载时，将标签”Tda”的标题设置为系统当前日期。 单击“显示雇员情况”按钮（名称为blist），运行宏“m1”

数据库：samp06.mdb 实现功能： 在“fEmp”窗体上单击“输出”命令按钮（名为“btnP”），弹出一输入对话框，其提示文本为“请输入大于0的整数值”。 输入1时，相关代码关闭窗体（或程序）。 输入2时，相关代码实现预览输出报表对象“rEmp”。 输入>=3时，相关代码调用宏对象“mEmp”以打开数据表“tEmp”。

计算机二级Access上机试题及答案

练习一 1.基本操作题 在考生文件夹下，“”数据库文件中已建立三个关联表对象（名为“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”）和一个窗体对象（名为“fTest”）。试按以下要求，完成表和窗体的各种操作： (1)分析表对象“销售业绩表”的字段构成、判断并设置其主键； (2)将表对象“物品表”中的“生产厂家”字段重命名为“生产企业”； (3)建立表对象“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”的表间关系，并实施参照完整性； (4)将考生文件夹下Excel文件中的数据链接到当前数据库中。要求:数据中的第一行作为字段名，链接表对象命名为“tTest”； (5)将窗体fTest中名为“bTitle”的控件设置为“特殊效果：阴影”显示； (6)在窗体fTest中，以命令按钮“bt1”为基准，调整命令按钮“bt2”和“bt3”的大小与水平位置。要求：按钮“bt2”和“bt3”的大小尺寸与按钮“bt1”相同，左边界与按钮“bt1”左对齐。 1.基本操作题 【考点分析】 本题考点：设置主键；建立表间关系；链接表；窗体中命令按钮属性的设置。 (1)【解题步骤】 步骤1：打开“”数据库窗口，选中“表”对象，右键单击“销售业绩表”选择【设计视图】。 步骤2：同时选中“时间”、“编号”、“物品号”字段，单击工具栏中“主键”按钮。 步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。 (2)【解题步骤】 步骤1：选中“表”对象，右键单击“物品表”选择【设计视图】。 步骤2：在“字段名称”列将“生产厂家”改为“生产企业”。 步骤3：单击工具栏中“保存”按钮，关闭设计视图。 (3)【解题步骤】 步骤1：单击菜单栏【工具】|【关系】，单击菜单栏【关系】|【显示表】，分别添加表“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”到“关系”界面，关闭“显示表”对话框。 步骤2：选中表“职工表”中的“编号”字段，拖动鼠标到“销售业绩表”的“编号”字段，放开鼠标，弹出“编辑关系”窗口，选择“实施参照完整性”复选框，然后单击“创建”按

2013年计算机二级access模拟试题7

2013年计算机二级access模拟试题7

一、选择题 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项涂在答题卡相应的位置上，答在试卷上不得分。 (1)下列说法中，不属于数据模型所描述的内容的是 A)数据结构 B)数据操作 C)数据查询 D)数据约束 (2)下列不属于软件工程的3个要素的是 A)工具 B)过程 C)方法 D)环境 (3)模块独立性是软件模块化所提出的要求，衡量模块独立性的度量标准则是模块的 A)抽象和信息隐蔽 B)局部化和封装化 C)内聚性和耦合性 D)激活机制和控制方法 (4)在软件工程中，白箱测试法可用于测试程序的内部结构。此方法将程序看做是 A)路径的集合 B)循环的集合 C)目标的集合 D)地址的集合 (5)下列叙述中，不属于软件需求规格说明书的作用的是 A)便于用户、开发人员进行理解和交流 B)反映出用户问题的结构，可以作为软件开发工作的基础和依据 C)作为确认测试和验收的依据 D)便于开发人员进行需求分析 (6)数据库的故障恢复一般是由 A)数据流图完成的 B)数据字典完成的 C)DBA完成的 D)PAD图完成的 (7)为用户与数据库系统提供接口的语言是 A)高级语言 B)数据描述语言（DDL） C)数据操纵语言（DML） D)汇编语言 (8)下列不属于软件调试技术的是 A)强行排错法 B)集成测试法

C)回溯法 D)原因排除法 (9)在结构化设计方法中，生成的结构图(SC)中，带有箭头的连线表示 A)模块之间的调用关系 B)程序的组成成分 C)控制程序的执行顺序 D)数据的流向 (10)下列SQL语句中，用于修改表结构的是 A)ALTER B)CREATE C)UPDATE D)INSERT (11)利用查询向导不能创建的查询是 A)选择查询 B)交叉查询 C)参数查询 D)查找重复项查询 (12)在查询设计视图中，可以添加的是 A)只能添加表 B)只能添加查询 C)既可添加表，也可添加查询 D)既不可添加表，也不可添加查询 (13)下列关于查询的功能的叙述中，不正确的是 A)建立查询的过程中可以进行各种统计计算 B)利用查询可以将需要的数据提取出来以格式化的方式显示给用户 C)利用查询的结果可以建立新的数据表 D)利用查询可以添加或修改表中的记录 (14)在Access 中，计算型控件的数据源是 A)表达式 B)用户输入的数据 C)控件中的数据 D)数据库中的数据 (15)下面关于数据表与窗体的叙述中，正确的是 A)数据表和窗体均能存储数据 B)数据表的功能可以由窗体等价地实现 C)数据表和窗体都能输入数据并编辑数据 D)数据表和窗体都只能以行和列的形式显示数据 (16)在关系模型中，实现“关系中不允许有完全相同的元组”是通过 A)候选关键字 B)主关键字 C)外部关键字 D)超级关键字 (17)每个日期/时间型字段需要的存储空间的字节数是 A)1

2020年计算机二级Access考试真题及答案

2020年计算机二级Access考试真题及答案 在考生文件夹下有一个数据库文件"samp2.mdb"，里面已经设计好 两个表对象住宿登记"tA"和住房信息表"tB"。请按以下要求完成设计： (1)创建一个查询，查找并显示客人的"姓名"、"入住日期"和"价格"3个字段内容，将查询命名为"qT1"。 (2)创建一个参数查询，显示客人的"姓名"、"房间号"和"入住日期"3个字段信息。将"姓名"字段作为参数，设定提示文本为"请输入姓名"，所建查询命名为"qT2"。 (3)以表对象"tB"为基础，创建一个交叉表查询。要求：选择楼号 为行标题列名称显示为"楼号"，"房间类别"为列标题来统计输出每座 楼房的各类房间的平均房价信息。所建查询命名为"qT3"。 注：房间号的前两位为楼号。 交叉表查询不做各行小计。 (4)创建一个查询，统计出各种类别房屋的数量。所建查询显示两 列内容，列名称分别为"type"和"num"，所建查询命名为"qT4". 在考生文件夹下，"samp1.mdb"数据库文件中已创建两个表对象 (名为"员工表"和"部门表")和一个窗体对象(名为"fEmp")。试按以下 要求顺序完成表及窗体的各种操作： (1)对表对象"员工表"操作，按照员工性别不同，为编号字段值增 补前置字符，男性员工编号前增补字符"8"，女性员工编号前增补字符"6"，如男性的000001更改为8000001，女性的000002更改为6000002。 (2)查出员工张汉望的对应密码内容，将密码实际值追加到其简历 内容末尾。

(3)设置表对象"员工表"的部门号字段值为列表框下拉选择，其值参照"部门表"的对应字段内容。 (4)将"员工表"姓名中的所有"小"字替换为"晓"。 (5)依据"员工表"中的职务信息，在经理和主管员工对应的"说明"字段内输入"干部"信息。 (6)设置窗体对象"fEmp"的"记录源"属性和"筛选"属性，使其打开后输出"员工表"的女员工信息。 四、综合应用题(共18分) 43、在考生文件夹下有“Acc3.mdb”数据库。 (1)以“房源基本情况”表为数据源，创建“房源基本情况表”窗体，显示“房源基本情况表”中的全部字段。布局为“纵栏表”，样式为“标准”。在窗体页眉中添加“房源基本情况表”标签，标签文本格式为“微软雅黑”、“14号”、“加粗”。 (2)在“房源基本情况表”窗体中添加“下一记录”、“前一记录”、“添加记录”和“保存记录”，分别实现转到下一记录、转到前一记录、添加记录和保存记录操作。设置窗体宽度为“10cm”，“弹出方式”。“房源基本情况表”窗体的效果如图4所示。 三、简单应用题(共24分) 42、在“Acc2.mdb”数据库中有“课程名”表、“学生成绩”表和“学生档案”表。 (1)以“学生档案”表为数据源，创建查询“查询l”，查询不姓“张”的学生信息。结果显示“学生档案”表中的全部字段。

2017历年全国计算机二级ACCESS上机试题及答案

历年Access操作试题解析（2017.5.8整理，可能为2015年以前的） 第一套 一、基本操作题（计30分） （1）新建数据库"学生.mdb"，将考生文件夹中的"学生.xls"导入到"学生"数据库，第一行包含列标题，设置"学号"字段为主键，将导入表命名为"学生信息"。 （2）将"选课.xls"以"选课"为表名导入"学生"数据库，第一行包含列标题，设置选课ID为主键。"选课"表显示情况如图1-1所示。 （3）将"学生信息"表按照"学号"字段降序排列，设置单元格格式为"凸起"。"学生信息 "表结果 图1-2 一、基本操作题 （1）【操作步骤】 启动Access，在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库"，然后单击"确定"按钮。 在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径，将文件命名为"学生"，单击"创建"按钮，创建并打开"学生"数据库。 在"学生"数据库对话框中单击"表"对象，单击"新建"按钮，在"新建表"对话框中选择"导入表"，单击"确定"，弹出"导入"对话框。 在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置，在"文件类型"中选择"Microsoft Excel"，在列表中选择"学生.xls"，单击"导入"按钮，弹出"导入数据表向导"对话框，然后单击"下一步"。 选中"第一行包含列标题"复选框，三次连续单击"下一步"，弹出如图1-1所示的对话框。 图1-1 选中"自行选择主键"单选按钮，在右边的下拉框中选择"学号"，然后单击"下一步"。 "导入到表"文本框中输入表的名字"学生信息"。单击"完成"按钮，弹出结果提示框，提示数据导入已经完成，单击"确定"按钮关闭提示框。 （2）【操作步骤】 在"学生"数据库窗口中，单击"表"对象，单击"新建"按钮，在"新建表"对话框中选择"导入表"，单击"确定"，弹出"导入"对话框。 在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置，在"文件类型"中选择"Microsoft Excel"，在列表中选择"选课.xls"，单击"导入"按钮，弹出"导入数据表向导"对话框，然后单击"下一步"。 选中"第一行包含列标题"复选框，然后单击"下一步"按钮。 两次单击"下一步"按钮，弹出如图1-2所示的对话框。 选中"自行选择主键"单选按钮，在右边的下拉框中选择"选课ID"，然后单击"下一步"。

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案(共五套)

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及 答案（共五套） 2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案 （第一套） 一、基本操作题（计30分） （1）建立"学生会成员.mdb"数据库，利用表向导生成"学生"表，选择学生ID、名字、地址和主修字段。 （2）添加表6-1中信息到"学生"表中，行高设置为13。 （3）隐藏"学生"表的"学生ID"列，设置所有字段列列宽为最佳匹配。"学生"表如图6-1所示。 表6-1 学习ID名字地址主修 1 李剑4号楼电子信息 2张天7号楼计算机软件 3杨梅11号楼经济法 4刘玲4号楼经济管理 图6-1

一、基本操作题 （1）【操作步骤】 启动Access，在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库"，然后单击"确定"按钮。 在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径，将文件命名为"学生会成员"，单击"创建"按钮，创建并打开"学生会成员"数据库。 在"学生会成员"数据库窗口中，单击"表"对象。 单击"新建"按钮，在"新建表向导"对话框中选择"表向导"，单击"确定"按钮，弹出的"表向导"对话框，选择"商务"，示例表中选择"学生"，双击示例字段中"学生ID"、"名字"、"地址"和"主修"字段，结果如图6-1所示。 图6-1 单击"下一步"按钮，输入表名字"学生"，单击"完成"按钮。 （2）【操作步骤】 在"学生会成员"数据库窗口中，单击"表"对象。 双击"学生"表或右键单击后选择"打开"，在对应的字段中输入表6-1要求的数据。

主菜单中，选择"格式"→"行高"，在弹出的对话框中，行高输入"13"。单击"确定"退出对话框。 单击工具栏中"保存"按钮，保存"学生"表。 （3）【操作步骤】 在"学生会成员"数据库窗口中，单击"表"对象，双击"学生"表或右键单击后选择"打开"。 选中"学生"表中"学生ID"列，右键单击选择"隐藏列"。 分别选中"主修"、"地址"和"名字"列，右键单击选择"列宽"，弹出"列宽"对话框，单击"最佳匹配"按钮。 单击工具栏中"保存"按钮，保存修改的"学生"表。 二、简单应用题（计40分） 在"公司.mdb"数据库中有"雇员"、"产品"、"供应商"、"订单"四张表。 （1）以"雇员"表为数据源，创建参数查询"xx"，实现通过输入生日范围显示雇员全部信息，参数提示为"起始日期"和"终止日期"如图6-2、图6-3所示。查询结果如图6-4所示。 图6-2 图6-3

2012年计算机二级Access上机试题及答案(48)

1.基本操作题 在考生文件夹下的“samp1.mdb”数据库文件中已建立两个表对象(名为“员工表”和“部门表”)。请按以下要求，顺序完成表的各种操作： (1)将“员工表”的行高设为15； (2)设置表对象“员工表”的“年龄”字段有效性规则为：大于17且小于65(不含17和65)；同时设置相应有效性文本为“请输入有效年龄”； (3)在表对象“员工表”的“年龄”和“职务”两字段之间新增一个字段，字段名称为“密码”，数据类型为“文本”，字段大小为6，同时，要求设置输入掩码使其以星号方式(密码)显示； (4)冻结表对象“员工表”中的“姓名”字段； (5)将表对象“员工表”中的数据导出到考生文件夹下，以文本文件形式保存，命名为“Test.txt”； 要求：第一行包含字段名称，各数据项间以分号分隔。 (6)建立表对象“员工表”和“部门表”的表间关系，实施参照完整性。 1.基本操作题 【考点分析】 本题考点：设置行高；字段有效性文本、有效性规则字段属性的设置；添加新字段；冻结字段；建立表间关系。 (1)【解题步骤】 步骤1：打开“samp1.mdb”数据库窗口,选中“表”对象，双击“员工表”。 步骤2：单击菜单栏【格式】|【行高】，在行高对话框中输入“15”，单击“确定”按钮。 步骤3：单击工具栏中“保存”按钮。 (2)【解题步骤】 步骤1：单击菜单栏【视图】|【设计视图】。 步骤2：单击“年龄”字段行任一点，在“有效性规则”行输入“>17 And <65”，在“有效性文本”行输入“请输入有效年龄”。 (3)【解题步骤】 步骤1：右键单击“职务”行选择【插入行】。 步骤2：在新插入行的“字段名称”列输入“密码”，“数据类型”列选择“文本”，在“字段大小”行输入“6”。 步骤3：单击“输入掩码”右侧的生成器按钮，在弹出的对话框中选中“密码”，单击“下一步”，单击“完成”按钮。 步骤4：单击工具栏中“保存”按钮。 (4)【解题步骤】 步骤1：单击菜单栏【视图】|【数据表视图】。 步骤2：选中“姓名”字段列，单击菜单栏【格式】|【冻结列】。 步骤3：单击工具栏中“保存”按钮，关闭数据表视图。 (5)【解题步骤】 步骤1：右键单击“员工表”选择【导出】。 步骤2：在“保存位置”找到考生文件夹并打开，在“文件名”中输入“Test”，在“文件类型”右侧下拉列表中选中“文本文件”，单击“导出”按钮。 步骤3：单击“下一步”按钮，在弹出的对话框中选中“第一行包含字段名称”复选框，在“请选中字段分隔符”中选择“分号”，单击“下一步”按钮。单击“完成”按钮。 (6)【解题步骤】 步骤1：单击菜单栏【工具】|【关系】，单击【关系】|【显示表】，分别添加表“员工表”和“部门表”到“关系”界面，关闭“显示表”对话框。 步骤2：选中表“部门表”中的“部门号”字段，拖动鼠标到表“员工表”的“所属部门”字段，放开鼠标，在弹出“编

国家二级ACCESS机试(操作题)-试卷109

国家二级ACCESS机试（操作题）-试卷109 (总分：6.00，做题时间：90分钟) 一、基本操作题(总题数：1，分数：2.00) 1.在考生文件夹下有一个数据库文件“sampl．acedb”，里边已建立了两个表对象“tGrade”和“tStudent”，同时还存在一个Excel文件“tCourse．xlsx”。请按以下操作要求，完成表的设计。(1)将Excel文件“tCourse．xlsx”链接到“sampl．aecdb”数据库文件中，链接表名称不变。要求：数据中的第一行作为字段名。(2)将“tGrade”表中隐藏的列显示出来。(3)将“tStudent”表中“政治面貌”字段的默认值属性设置为“团员”，并将该字段在数据表视图中的显示标题改为“政治面目”。 (4)设置“tStudent”表的显示格式，使表背景颜色为主题颜色的“橄榄色，强调文字颜色3，深色50％”，文字颜色为标准色中的“黄色”、字号为10号。 (5)将北京五中毕业学生的学号第3、4位改为“09”。 (6)建立“tGrade”和“tStudent”两表之间的关系。 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：(1)步骤1：单击“外部数据”选项卡下“导入并链接”组中的“Excel”按钮，打开“获取外部数据-Excel电子表格”对话框，单击“浏览”按钮，在考生文件夹找到要导入的“tCourse．xlsx”文件，单击“打开”按钮，选择“通过创建链接表来链接到数据源”单选框，单击“确 定”按钮，如图3．215所示。步骤2：单击“下一步”按钮，勾选“第一行包含列标题”复选框， 单击“完成”按钮，如图3．216所示。(2)步骤1：右键单击“tGrade”表对象，从弹出的快捷菜单中选择“打开”命令。步骤2：在任一字段名称位置右击，选择“取消隐藏字段”命令，在打开的“取消隐藏列”对话框中勾选“成绩”复选框，单击“关闭”按钮，如图3．217所示。步骤3：按Ctrl+S保存修改，关闭数据表视图。 (3)步骤1：右键单击“tStudent”表，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图” 命令，如图3．218所示。步骤2：单击“政治面貌”字段行任一点，在“默认值”行输入“团员”， 在“标题”行输入“政治面目”，如图3．219所示。步骤3：按Ctrl+S保存修改，关闭设计视图。 (4)步骤1：双击表“tStudent”，打开数据表视图。步骤2：单击“开始”选项卡“文本格式”组中“背景色”按钮右侧的下拉箭头，在下拉列表中选中主题颜色为“橄榄色，强调文字颜色3，深色50％”。如 图3．220所示。步骤3：单击“文本格式”组中“字体颜色”按钮右侧的下拉箭头，在下拉列表中选中“黄色”。步骤4：单击“文本格式”组中“字号”按钮右侧的下拉箭头，在下拉列表中选中“10”。 如图3．221所示。步骤5：按Ctrl+S保存修改，关闭数据表视图。(5)步骤1：单击“创建”选项卡中“查询设计”按钮，在“显示表”对话框双击表“tStudent”，关闭“显示表”对话框。单击“设计”选项卡查询类型组中的“更新”按钮。步骤2：双击“学号”和“毕业学校”字段，在“学号”字段的“更新到”行输入“Left([学号]，2)＆"09"＆Right([学号]，4)”，在“毕业学校”字段的“条件”行输入“北 京五中”。如图3．222所示。步骤3：单击“设计”选项卡下“运行”按钮，在弹出的对话框中单击“是”按钮。步骤4：关闭查询，在弹出的对话框中单击“否”按钮。(6)步骤1：单击“数据库工具”选项卡“关系”组中的“关系”按钮，如不出现“显示表”对话框则单击“设计”选项卡“关系”组中的“显示表”按钮，在弹出的对话框中双击添加表“tGrade”和“tStudent”，关闭“显示表”对话框，如 图3．223步骤2：选中表“tGrade”中的“学号”字段，拖动到表“tStudent”的“学号”

全国计算机二级ACCESS考试试题及答案

全国计算机等级考试二级笔试试卷 Access数据库程序设计 （考试时间90分钟，满分100分） 一、选择题（每小题2分，共70分） 下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 （1）下列叙述中正确的是 A）程序设计就是编制程序B）程序的测试必须由程序员自己去完成 C）程序经调试改错后还应进行再测试D）程序经调试改错后不必进行再测试 （2）下列数据结构中，能用二分法进行查找的是 A）顺序存储的有序线性表B）线性链表 C）二叉链表D）有序线性链表 （3）下列关于栈的描述正确的是 A）在栈中只能插入元素而不能删除元素 B）在栈中只能删除元素而不能插入元素 C）栈是特殊的线性表，只能在一端插入或删除元素 D）栈是特殊的线性表，只能在一端插入元素，而在另一端删除元素 （4）下列叙述中正确的是 A）一个逻辑数据结构只能有一种存储结构 B）数据的逻辑结构属于线性结构，存储结构属于非线性结构 C）一个逻辑数据结构可以有多种存储结构，且各种存储结构不影响数据处理的效率

D）一个逻辑数据结构可以有多种存储结构，且各种存储结构影响数据处理的效率（5）下列描述中正确的是 A）软件工程只是解决软件项目的管理问题 B）软件工程主要解决软件产品的生产率问题 C）软件工程的主要思想是强调在软件开发过程中需要应用工程化原则 D）软件工程只是解决软件开发中的技术问题 （6）在软件设计中，不属于过程设计工具的是 A）PDL(过程设计语言) B）PAD图 C）N-S图D）DFD图 （7）下列叙述中正确的是 A）软件交付使用后还需要进行维护 B）软件一旦交付使用就不需要再进行维护 C）软件交付使用后其生命周期就结束 D）软件维护是指修复程序中被破坏的指令 （8）数据库设计的根本目标是要解决 A）数据共享问题B）数据安全问题 C）大量数据存储问题D）简化数据维护 （9）设有如下关系表: R S T 则下列操作中正确的是 A）T＝R∩S B）T＝R∪S C）T＝R×S D）T＝R/S

全国计算机等级考试二级Access试题及答案

全国计算机等级考试二级ACCESS模拟题 一、选择题((1)~(35)每小题2分,共70分) (1)在计算机中,算法就是指______。 A.查询方法 B.加工方法 C.解题方案的准确而完整的描述 D.排序方法 (2)栈与队列的共同点就是______。 A.都就是先进后出 B.都就是先进先出 C.只允许在端点处插入与删除元素 D.没有共同点 (3)已知二叉树BT的后序遍历序列就是dabec,中序遍历序列就是debac,它的前序遍历序列就是______。 A.cedba B.acbed C.decab D.deabc (4)在下列几种排序方法中,要求内存量最大的就是______。 A.插入排序 B.选择排序 C.快速排序 D.归并排序 (5)在设计程序时,应采纳的原则之一就是______。 A.程序结构应有助于读者理解 B.不限制goto语句的使用 C.减少或取消注解行 D.程序越短越好 (6)下列不属于软件调试技术的就是______。 A.强行排错法 B.集成测试法 C.回溯法 D.原因排除法 (7)下列叙述中,不属于软件需求规格说明书的作用的就是______。 A.便于用户、开发人员进行理解与交流 B.反映出用户问题的结构,可以作为软件开发工作的基础与依据 C.作为确认测试与验收的依据 D.便于开发人员进行需求分析 (8)在数据流图(DF D.中,带有名字的箭头表示______。 A.控制程序的执行顺序 B.模块之间的调用关系 C.数据的流向 D.程序的组成成分 (9)SQL语言又称为______。 A.结构化定义语言 B.结构化控制语言 C.结构化查询语言 D.结构化操纵语言 (10)视图设计一般有3种设计次序,下列不属于视图设计的就是______。 A.自顶向下 B.由外向内 C.由内向外 D.自底向上 (11)关于数据库系统对比文件系统的优点,下列说法错误的就是______。 A.提高了数据的共享性,使多个用户能够同时访问数据库中的数据。 B.消除了数据冗余现象。 C.提高了数据的一致性与完整性。 D.提供数据与应用程序的独立性。 (12)要从学生表中找出姓“刘”的学生,需要进行的关系运算就是______。 A.选择 B.投影 C.连接 D.求交 (13)在关系数据模型中,域就是指______。 A.元组 B.属性 C.元组的个数 D.属性的取值范围 (14)Access字段名的最大长度为______。 A.64个字符 B.128个字符 C.255个字符 D.256个字符 (15)必须输入任何的字符或一个空格的输入掩码就是______。 A.A B.a C.& D.C

2010年9月份计算机等级考试二级ACCESS笔试真题及答案

2010年9月计算机二级Access笔试试题：文字版 一、选择题（每小题2分，共70分） 下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项填涂在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 （1）下列叙述中正确的是 A) 线性表的链式存储结构与顺序存储结构所需要的存储空间是相同的 B) 线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构 C) 线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要少于顺序存储结构 D) 上述三种说法都不对 （2）下列叙述中正确的是 A）在栈中，栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化 B）在栈中，栈顶指针不变，栈中元素随栈底指针的变化而动态变化 C）在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化 D）上述三种说法都不对 （3）软件测试的目的是 A）评估软件可靠性 B）发现并改正程序中的错误 C）改正程序中的错误 D)发现程序中的错误 （4）下面描述中，不属于软件危机表现的是 A）软件过程不规范 B）软件开发生产率低 C）软件质量难以控制 D）软件成本不断提高 （5）软件生命周期是指 A）软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程 B）软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程 C）软件的开发过程 D）软件的运行维护过程 （6）面向对象方法中，继承是指 A）一组对象所具有的相似性质

B）一个对象具有另一个对象的性质 C）各对象之间的共同性质 D）类之间共享属性和操作的机制 （7）层次型、网状型和关系型数据库划分原则是 A）记录长度 B）文件的大小 C）联系的复杂程度 D）数据之间的联系方式 （8）一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工作人员、与实体计算机之间的联系是 A）一对一 B）一对多 C）多对多 D）多对一 （9）数据库设计中反映用户对数据要求的模式是 A）内模式 B）概念模式 C）外模式 D）设计模式 （10）有三个关系R、S和T如下： 则由关系R和S得到关系T的操作是 A)自然连接 B)交 C)投影 D)并 （11）在Access中要显示“教师表”中姓名和职称的信息，应采用的关系运算是A）选择 B）投影

2019年3月计算机二级Access考前练习题及答案(1)

2019年3月计算机二级Access考前练习题及答案(1) 1[单选题] 若窗体Frml中有一个命令按钮Cmdl，则窗体和命令按钮的Click事件过程名分别为()。 A.Form Chck()和Commandl_Click() B.Frml—Click()和Commandl_Click() C.Form_Click()和Cmdl—Click() D.Frml—Click()和Cmdl Click() 参考答案：C 参考解析：窗体的单击事件过程统一用Form—CliCk()，不需要使用窗体名称，而命令按钮事件过程需要使用按钮名称，则为 Cmdl_CliCk()。故本题答案为C。 2[单选题] Access中，没有数据来源的控件类型是 A.结合型 B.非结合型 C.计算型 D.其余三项均不是 参考答案：B 参考解析：在Access中，非结合型控件没有数据来源，可用来 显示信息。结合型控件和计算型控件均有数据来源。 3[单选题] 在窗体的视图中，既能够预览显示结果，又能够对控件实行调整的视图是 A.设计视图 B.布局视图 C.窗体视图 D.数据表视图 参考答案：B 参考解析：在窗体的布局视图中，能够在窗体显示数据的同时对窗体实行设计方面的更改;窗体设计视图用于创建窗体或修改窗体;窗

体视图用于显示记录数据;数据表视图是以行列格式显示窗体数据。所以选项B准确。 4[单选题] 在代码中引用一个窗体控件时，应使用的控件属性是( )。 A.Caption https://www.wendangku.net/doc/45463336.html, C.Text D.Index 参考答案：B 参考解析：在代码中引用一个窗体控件时，应使用的控件属性是Name属性，即名称属性。其中选项A的Caption属性表示控件的标题属性;选项C的Text属性表示控件的文本属性;选项D的Index属性表示控件的索引编号。所以答案为B。 5[单选题] 下列关于数据库的叙述中，准确的是( )。 A.数据库减少了数据冗余 B.数据库避免了数据冗余 C.数据库中的数据一致性是指数据类型一致 D.数据库系统比文件系统能够管理更多数据 参考答案：A 参考解析：数据库的主要特点是：①实现数据共享。②减少数据的冗余度。③数据的独立性。④数据实现集中控制。⑤数据一致性和可维护性，以确保数据的安全性和可靠性。⑥故障恢复。所以选项A 准确。 6[单选题] 在面向对象方法中，不属于”对象”基本特点的是( )。 A.一致性 B.分类性 C.多态性 D.标识性 参考答案：A

2019年2019年计算机二级Access考试模拟题及答案

1.将成绩在90分以上的记录找出后放在一个新表中，比较合适的查询是(B)。 A)删除查询 B)生成表查询 C)追加查询 D)更新查询 2.哪个查询可以直接将命令发送到ODBC数据库，利用它可以检索或更改记录(B)。 A)联合出现 B)传递查询 C)数据定义查询 D)子查询 3.可以创建、删除、更改或在当前的数据库中创建索引的查询是(C)。 A)联合出现 B)传递查询 C)数据定义查询 D)子查询 4.哪个查询可以包含另一个选择或操作查询中SQLSELECT语句，可以在查询设计网格"字段"行输入这些语句来定义新字段，或在"准则"行来定义字段的准则(D)。 A)联合查询 B)传递查询 C)数据定义查询 D)子查询 5.每个查询都有3种视图的是(B)。 A)设计视图 B)模版视图 C)数据表视图 D)SQL视图 6.索价表格在30万-70万元之间的产品，可以设置条件为(C)。 A)">30Not<60" B)">30Or<60" C)">30And<60" D)">30Like<60" 7.若将文本字符串"12"、"6"、"5"按升序排序，则排序结果为(C)。 A)"12"、"6"、"5" B)"5"、"6"、"12" C)"12"、"5"、"6" D)"5"、"12"、"6" 8.不合法的表达式是(A)。 A)"性别"="男"Or"性别"="女" B)[性别]="男"Or[性别]="女" C)[性别]like"男"Or[性别]like"女" D)[性别]="男"Or[性别]like"女" 9.下面关于窗体的作用叙述错误的是(D)。

A)可以接收用户输入的数据或命令 B)可以编辑,显示数据库中的数据 C)可以构造方便美观的输入/输出界面 D)可以直接储存数据 10.纵栏式窗体同一时刻能显示(A)。 A)1条记录 B)2条记录 C)3条记录 D)多条记录

【海鸥共享】二级access习题第四章1

4．6 同步练习 一、选择题 （l）下面关于列表框和组合框叙述正确的是 A）列表框和组合框都可以显示一行或多行数据 B）可以在列表框中输入新值，而组合框不能 C）可以在组合框中输入新值，而列表框不能 D）在列表框和组合框中均可以输人新值 （2）为窗体上的控件设置「Tab」键的顺序、应选择属性表中的什么选项卡 A）格式 B）数据 C）事件 D）其他 （3）下述有关“选项组”控件叙述正确的是 A）如果选项组结合到某个字段，实际上是组框架内的控件结合到该字段上 B）在选项组可以选择多个选项 C）只要单击选项组中所需的值，就可以为字段选定数据值 D）以上说法都不对 （4）“特殊效果”属性值用于设定控件的显示效果，下列不属于“特殊效果”属性值的是 A）平面 B）凸起 C）蚀刻 D）透明 （5）窗口事件是指操作窗口时所引发的事件，下列不属于窗口事件的是 A）打开 B）关闭 C）加载 D）取消 （6）不是窗体组成部分的是 A）窗体页眉 B）窗体页脚 C）主体 D）窗体设计器 （7）自动创建的窗体不包括 A）纵栏式 B）新奇式 C）表格式 D）数据表 （8）使用窗体设计器，不能创建 A）数据维护窗体 B）开关面板窗体 C）报表 D）自定义对话窗体（9）创建窗体的数据源不能是 A）一个表B）任意 C）一个单表创建的查询D）一个多表创建的查询 （10）不是窗体控件的是 A）表 B）标签 C）文本框 D）组合框 （1l）下面关于窗体的作用叙述错误的是 A）可以接收用户输入的数据或命令 B）可以编辑、显示数据库中的数据 C）可以构造方便、美观的输人／输出界面 D）可以直接存储数据 （12）Access提供了纵栏式、表格式等多少种类型的窗体 A）3 B）4 C）5 D）6 （l3）窗体中控件的类型有结合型等 A）3种 B）4种 C）5种 D）6种 （l4）属于交互式控件的是 A）标签控件 B)文本框控件 C）命令按钮控件D）图像控件 （15）如果选项组控件结合到数据表中的某个字段，则是指什么结合到此字段 A)组框架内的复选框B）组框架内选项按钮 C）组框架内切换按钮D）组框架本身 （l6）“输人掩码”用于设定控件的输入格式，对什么数据有效

2012年计算机二级Access上机试题及答案(16)

1.基本操作题 在考生文件夹下，“samp1.mdb”数据库文件中已建立三个关联表对象（名为“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”）、一个表对象（名为“tTemp”）、一个窗体对象（名为“fTest”）和一个宏对象（名为“mTest”）。试按以下要求，完成表和窗体的各种操作： (1)重命名表对象“物品表”中“研制时间”字段为“研制日期”，同时将其“短日期”显示格式改为“长日期”显示； (2)分析表对象“销售业绩表”的字段构成、判断并设置其主键； (3)将考生文件夹下文本文件Test.txt中的数据导入追加到当前数据库的数据表tTemp中； (4)建立表对象“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”的表间关系，并实施参照完整性； (5)在窗体fTest中，以命令按钮“bt1”为基准（这里按钮“bt1”和“bt3”尺寸相同、左边对齐），调整命令按钮“bt2”的大小与位置。要求：按钮“bt2”的大小尺寸与按钮“bt1”相同、左边界与按钮“bt1”左对齐、竖直方向位于按钮“bt1”和“bt3”的中间位置； (6)将宏对象mTest重命名为自动运行的宏。 1.基本操作题 【考点分析】 本题考点：字段标题、格式等字段属性的设置；设置主键；导入表；建立表间关系；窗体中命令按钮属性的设置；宏的重命名。 (1)【解题步骤】 步骤1：打开“samp1.mdb”数据库窗口，选中“表”对象，右键单击“物品表”选择【设计视图】。 步骤2：在“字段名称”列将“研制时间”改为“研制日期”，在“格式”下拉列表中选中“长日期”。 步骤3：单击工具栏中“保存”按钮，关闭设计视图。 (2)【解题步骤】 步骤1：选中“表”对象，右键单击“销售业绩表”选择【设计视图】。 步骤2：同时选中“时间”、“编号”和“物品号”字段，单击工具栏中的“主键”按钮。 步骤3：单击工具栏中“保存”按钮，关闭设计视图。 (3)【解题步骤】 步骤1：单击菜单栏【文件】|【获取外部数据】|【导入】，找到并打开“考生文件夹”，在“文件类型”列表中选中“文本文件”，选中“Test.txt”文件，单击“导入”按钮。 步骤2：单击“下一步”按钮，选中“第一行包含字段名称”，单击“下一步”按钮，选中“现有表中”，在右侧下拉列表中选中“tTemp”，单击“下一步”按钮。 步骤3：单击“完成”按钮，在弹出的对话框中单击“确定”按钮。 (4)【解题步骤】 步骤1：单击菜单栏【工具】|【关系】，单击【关系】|【显示表】，分别添加表“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”到“关系”界面，关闭“显示表”对话框。 步骤2：选中表“职工表”中的“编号”字段，拖动鼠标到表“销售业绩表”的“编号”字段，放开鼠标，在弹出的“编辑关系”对话框中选择“实施参照完整性”的复选框，然后单击“创建”按钮。 步骤3：同理拖动“销售业绩表”的“物品号”字段到“物品表”的“产品号”字段，建立“销售业绩表”和“物品表”之间的关系。 步骤4：单击工具栏中“保存”按钮，关闭“关系”界面。 (5)【解题步骤】 步骤1：选中“窗体”对象，右键单击“fTest”选择【设计视图】。 步骤2：右键单击“bt1”按钮选择【属性】，查看“左边距”、“上边距”、“宽度”和“高度”，并记录下来。关闭属性界面。 步骤3：右键单击“bt3”按钮选择【属性】，查看“左边距”、“上边距”、“宽度”和“高度”，并记录下来。关闭属性界面。