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保育员

第五章配制幼儿园常用的消毒剂

1、幼儿园常用的消毒药品大都是含氯的消毒剂，其中84消毒液、漂白粉使用较为广泛。

2、以药物商品剂型为百分之百基数配制：所需药量=欲配制浓度欲配制数量

加水量=欲配制数量—-所需药量

以所含实际有效成分为基数配制量：所需原药量=欲配制浓度欲配制数量原药含量

加水量=配制数量-所需原药量

3、配制比例1%的漂白粉溶液配制：100g漂白粉（约10汤勺）加水（一普通提水桶）

3%的漂白粉溶液配制：300g漂白粉（约30汤勺）加水（一普通提水桶）0．5%的漂白粉溶液配制：50g漂白粉（约5汤勺）加水（一普通提水桶）

4、配制漂白粉的注意事项

（1）不要受潮，否则会结块，以至失效。

（2）配制漂白粉溶液时，先在漂白粉中加少量的水，调成糊状，然后再加水搅匀。（3）漂白粉溶液使用期为10天左右，要避光、避热，以防失效。

（4）不能用漂白粉对有色织物或金属物品进行消毒。

使用84消毒液消毒后，其被消毒过的物品必须再用清水冲洗，将所残留在物品上的消毒液全部冲洗干净，以免婴幼儿中毒。

初级保育员43份

初级保育员一、填空题 1、活动室和寝室卫生状况的好坏是保育员工作质量的标志,寝室、活动室卫生的准备工作包括准备桶、盆、擦拭不同位置的抹布、洗涤剂、84消毒液 2、活动室、_寝室大扫除的最后一项工作程序是擦桌椅 3、清洁窗户的正确顺序的字母顺序是:_C—A—B A、用干净的、半潮湿的抹布擦拭玻璃 B、擦拭窗棱、窗台、若暖气暴露在外,还要擦拭暖气管和暖气片 C、清扫纱窗,使之无灰尘 4、保育员在盥洗室摆放消毒后的杯子和毛巾时,要做到一人一杯,一人一巾 5、幼儿园夏季一般执行全天通风制度,在使用空调的房间里应保持每半日通风一次 6、保育员应每天用消毒剂擦拭饮水桶的水龙头和出水口,保证饮水桶清洁无死角 7、准备引用不泊工作程序字母排序是:B—A—D—C A、用洗涤剂清洗饮水桶 B、倒掉前一天的剩水

C、用消毒剂擦拭水龙头和出水口 D、用清水把饮水桶洗干净 8、保育员应用自己的行为和语言为婴幼儿的睡眠创设气氛 9、保育员纠正婴幼儿的不良睡姿时应动作轻柔,避免弄醒婴幼儿;对待睡眠顽皮的婴幼儿最好进行冷处理 10、保育员应定期将实物与记录进行核对,出现不符及时查找,出现损坏及时更换,并作损坏登记,如有借出,应及时登记并索还二、选择题 11、幼儿排便时的正确行为是(D ) A、看电视 B、吃东西 C、玩玩具 D、什么都不做 12、幼儿皮肤的特点是( A ) A、幼儿皮肤娇嫩,保护机能差,容易损伤和感染 B、幼儿皮肤娇嫩,保护机能强,容易损伤和感染 C、幼儿皮肤娇嫩,保护机能强,不容易损伤和感染

D、幼儿皮肤发育成熟,保护机能强,不容易损伤和感染 13、保教人员为婴幼儿剪指甲时,应注意做到( B ) A、手指甲每周剪1次,脚趾甲每月剪1次 B、手指甲每周剪1次,脚趾甲每2周剪1次 C、手指甲、脚趾甲均每2周剪1次 D、手指甲、脚趾甲均每周剪1次 14、( C )可以避免新入园幼儿患遗尿症 A、严厉训斥幼儿 B、大声恐吓幼儿 C、关爱幼儿 D、把幼儿关入黑屋 15、幼儿口吃时,保教人员错误的做法是( B ) A、认真听,然后平静地说出正确的语句 B、强行纠正幼儿 C、让幼儿练习说儿歌 D、让幼儿练习唱歌 16、以下选项中,可预防婴幼儿习惯性阴部摩擦的是( B )

保育员培训记录

保育员培训记录一、培训时间：2018年9月12日二、培训地点：会议室三、主持人：保健老师四、参加对象：全体保育员五、培训内容：关于保育工作的内容与实施。保育工作的内容包括： 1、晨间清洁卫生。 2、晨间接待。 3、户外活动中心的保育护理。 4、大小便习惯的培养。 5、盥洗。实施细则：一、晨间清洁卫生： 1、每天在7点半开窗通风，冬季开窗15分钟。 2、检查幼儿的茶杯。准备保温桶的幼儿饮用水。桶可在前一天晚上放入开水，以使第二天有饮用的温开水。水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。 3、湿扫湿抹。先用清水将窗沿，桌面，玩具柜擦一遍，然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。 4、最后整理。做到不零乱，杂物不乱放。 5、盥洗室的准备，为幼儿备好洗手的肥皂。检查一下幼儿擦手的巾是否齐全。 6、厕所的清洁卫生。先用清水冲洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。二、晨间接待：

1、配合老师做好接待工作。 2、做到穿戴整齐，仪表整洁，大方，热情接待。与家长做简短交谈，了解一下幼儿在家的情况。检查一下幼儿的口袋。 3、对串病的幼儿或情绪不好的幼儿要特别关照。 4、组织幼儿擦椅子，指导幼儿擦，但不要过多的干涉和要求。根据情况，不一定每天擦。三、幼儿户外活动中的保育护理。 1、每日不少于2小时。 2、保育员注意观察每一位幼儿，注意活动器具的安全，幼儿衣服不宜穿得过多。照顾幼儿按顺序玩，不要拥挤和推打。 3、幼儿在户外活动中，保教人员要全神贯注，不得随意离开幼儿，也不要聚在一起聊天。 4、注意户外场地的安全。 5、做操时，保育员要关心幼儿的衣服，情绪。 6、保育负责做好活动后的整理和安全防护工作。四、大小便的培养 1、为幼儿准备敞开式，清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备。进食前或入厕前后必须用肥皂洗手。 2、组织幼儿盥洗时要维持好幼儿的秩序。 3、注意观察幼儿大小便情况，如有异常要及时记录或向保健老师汇报。 4、保教人员在处理完幼儿的大小便后要用肥皂洗手。

保育员操作要领

保育员应知应会 1.《规程》中明确规定了保育工作的目标：“实行教育和保育相结合的原则，面对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。” 2.2.5~3岁组幼儿生活能力训练目标：（1）进餐时坐姿正确，正确使用餐具，吃完自己的一份食物，食毕主动放好餐具、椅子。（2）有良好的饮食习惯、不挑食、不浪费粮食，注意衣服及桌面整洁。（3）睡醒后不影响周围小朋友，睡前会拉被子。（4）主动大小便。男孩子会站着小便，女孩子小班后会自己擦屁股、拉裤子。（5）会脱简单的外套，能在老师帮助下叠放整齐；会解纽扣、拉拉链，会穿不系带的鞋子。（6）知道手纸放在口袋里，不乱丢，会主动擦鼻涕。（7）不乱扔垃圾，并知道将垃圾扔到垃圾篓里。（8）能安静地坐着看电视、听磁带或音乐。（9）能安静地坐着看电视、听磁带或听音乐。 3.保健人员健康状况及卫生要求：（1）每年必须到当地医疗卫生机构体检一次，取得健康证后方可上岗。（2）工作前应用肥皂、流水洗手；工作期间注意个人卫生，穿戴工作服和工作帽，并保持整洁，不得抽烟、戴首饰、染指甲、留长指甲。不随便使用幼儿用品，不随便亲吻幼儿. 4.幼儿户外活动时间每天不少于2小时，午睡时间不少于2小时，两餐之间不少于3.5小时。 5.幼儿户外活动时，保育员要注意：（1）适当减少幼儿的衣服，活动前检查幼儿裤子和鞋带；（2）检查活动玩具是否卫生、安全；

（3）控制幼儿的活动密度和负荷量，动静结合；（4）不随意离开幼儿或聊天；（5）注意户外场地上的安全；（6）注意衣着，不穿大衣、风衣、高跟鞋等组织活动；（7）负责善后整理和安全防护工作。（8）音乐播放控制在50~60分贝的音量。 6、幼儿手脏、进食、大小便后、户外活动后用肥皂或洗手液洗手。正确的洗手方法：（1）卷袖或往上拉；（2）手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗；（3）先用流水淋湿手心、手背等，再擦肥皂或洗手液；（4）搓出泡沫再用流水洗干净；（5）关紧水龙头前用手捧水冲一下；（6）洗完在池内甩三下；（7）用自己的毛巾擦干。 7、幼儿大便拉在身上，处理方法：（1）换下脏衣服；（2）用便纸擦干净；（3）温水冲洗。注意：（1）盆要专用，用后消毒；（2）洗屁股时，从前往后冲洗；（3）皮肤发红，清洗后涂油或软膏。 8、午餐前准备工作：（1）配置抹桌的消毒液，将餐前准备桌或手推车擦好（桌子应先用清水擦一遍，再用84消毒液擦一遍，比例是1：200。餐前儿童

初级保育员考试试题及答案

初级保育员考试试题及答案 1.( A )是构成人体细胞的材料。 A、蛋白质 B、脂肪 C、维生素 D、碳水化合物 2.对人体生理功能有调节作用的是( B、激素 )。 A、糖 B、激素 C、脂肪 D、维生素 3.婴幼儿前囟门闭合晚，出牙晚，头呈方形，有可能是( D、佝偻病 )症状。 A、缺铁性贫血 B、坏血病 C、呆小症

D、佝偻病 5.提出“活教育”理论的教育家是(B、陈鹤琴 )。 A、陶行知 B、陈鹤琴 C、加德纳 D、蒙台梭利 6.4岁幼儿开始能( A、辨别前后 )方位。 A、辨别前后 B、以自身为中心辨别左右 C、以他人为中心辨别左右 D、辨别上下 7.学前儿童基本的学习方式是(A、游戏 )。 A、游戏 B、操作 C、发现学习

D、接受学习 8.孩子能知道“我”和他人的区别是(A、产生自我意识的表现 )。 A、产生自我意识的表现 B、辨别能力发展的表现 C、思维真正产生的表现 D、智力发展进入新阶段的标志 9.( B、4岁儿童 )能正确辨认出各种基本颜色，也开始辨认出近似的颜色如黄色、橙色等。 A、3岁儿童 B、4岁儿童 C、5岁儿童 D、6岁儿童 10.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，1～3岁儿童属于( B、婴儿期 )。 A、新生儿期 B、婴儿期 C、幼儿初期 D、幼儿晚期 11.( C、5岁 )幼儿开始能以自身为中心辨别左右方位，但常有错误。 A、3岁 B、4岁 C、5岁 D、6岁 12.婴幼儿膳食原则应遵循少食多餐，依据(C、胃容量小 )。

A、肠吸收功能强 B、食道狭窄 C、胃容量小 D、分沁胆汁少 13.( D、10～13岁 )，腕骨的骨化才完成。 A、3～7岁 B、7～8岁左右 C、8～10岁左右 D、10～13岁 14.预防婴幼儿视觉异常关键是(C、培养良好用眼习惯 )。 A、早发现、早治疗 B、科学采光 C、培养良好用眼习惯 D、防止斜视 15.流行性腮腺炎的传播途径是(B、空气传播 )。 A、饮食传播 B、空气传播 C、昆虫传播 D、接触传播 16.蛋白质的主要来源有( A、乳类、禽蛋动物肌肉及内脏和豆类、谷类、干果类 )。 A、乳类、禽蛋动物肌肉及内脏和豆类、谷类、干果类 B、乳类、禽蛋动物肌肉及内脏和各种饮品和补品 C、豆类、谷类、干果类和各种饮品和补品 D、乳类、肉类、谷类、干果类 17.学前儿童最感兴趣的游戏是(A、创造性游戏 )。 A、创造性游戏 B、活动性游戏 C、有规则游戏 D、自由游戏

幼儿园保育员教育格言

幼儿园保育员教育格言 1、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 2、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。 3、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。 4、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。 5、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！ 6、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。 7、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 8、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。 9、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！ 10、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。 11、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。 12、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 14、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。 15、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。 16、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。 17、孩子，我来帮助你！ 18、工作着是美丽的，追求着是快乐的。 19、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。 20、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。 21、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 22、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 23、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

24、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 25、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 26、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。 27、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？ 28、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。 29、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心； 30、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。 31、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲 32、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。 33、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 34、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。 35、不求尽善尽美，但求无愧于心！

幼儿园保育员操作规范

幼儿园保育员操作规范环节操作细则一、室内外清洁 1、开窗、开门、流通空气 2、清洁教室（扫地、抹桌椅、抹窗台、拖地）安全检查 3、清洁厕所（消毒） 4、清扫包干区二、生活准备 1、消毒水杯、清洁杯架、准备饮用水 2、提供餐具、点心 3、观察指导幼儿进点情况 4、整理桌面、清洗餐具三、活动准备 1、协助教师做好课前准备工作，提供幼儿体锻器械 2、保管好幼儿衣物并放在指定地点 3、参与幼儿游戏活动，强调安全 4、做好结束工作（整理、收拾器械）四、午餐准备 1、清洗双手，桌椅准备 2、餐桌消毒（餐巾、漱口水准备）

3、有序分放餐具（先分碗筷、再分饭菜）五、午睡前后准备 1、开窗、通风（睡前关窗、睡下后适当开窗） 2、抬放小床，排列整齐 3、指导帮助幼儿入睡和起床专项操作细则一、扫地 1、注意风向，顺着一个方向扫 2、避开幼儿扫 3、四边四角都扫到，避免扬尘二、擦抹 1、抹布保持清洁 2、有顺序地擦 3、擦窗先擦边框，再擦玻璃三、消毒、洗涤 1、毛巾用清水搓洗后，再用清洁剂洗，消毒后使用 2、水杯、水壶、点心盒，定时用去污粉擦洗，流动水逐个冲洗后，消毒使用 3、玩具每周用清洁剂清洗后晾晒 4、餐桌用高效消毒片溶解液擦抹四、分放器皿 1、轻拿轻放

2、按卫生要求拿放餐具（手不污染碗口、杯口）五、拖地板 1、使用清洁（教室与卫生间分开使用） 2、雨天干拖，晴天湿拖，人多过后拖 3、油腻地板用热水、碱水拖六、生活照顾 1、幼儿仪表，要求整洁保暖，不露小肚皮及袖口湿、拖鼻涕、披头散发等现象 2、负责幼儿冷热照顾，根据天气冷热变化，活动量大小，及时穿脱幼儿衣服。德威乡幼儿园

初级保育员实操试题

初级保育员实操试题一、视频回答 1、观看案例演示片3遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的3个工作失误，并答出分发餐具的方法。 1）没有具体指导值日生清洁工作；2）没有具体指导值日生分发餐具；3）将一位小朋友吃剩下的饭菜倒掉。分发餐具的方法：碗摆放在正对椅子的位置，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上。分发勺子和筷子时，手应抓捏在勺柄处或筷子的尾端，摆放整齐。 2、观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手工作中出现的2个工作失误，并答出洗手的正确步骤方法。 1）地面没有保持干爽；2）肥皂、洗手液数量不够。洗手的正确步骤方法： 1）洗手时，要求并指导婴幼儿双手略向下，避免水顺着手臂倒流弄湿衣袖； 2）应轻轻拧开水龙头，水流不能太大；3）应将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂； 4）最好搓出泡沫，使手心、手背、手指缝都能被肥皂洗到； 5）用清水将手冲洗干净，关好水龙头；6）用毛巾擦干手。 3、观看案例演示片3遍，答出保育员在在配合户外体育活动中出现的3个工作失误，并答出保育员在室外活动场地、材料的准备中有哪些工作。 1）保育员在游戏活动前没有将活动场地清理干净，没有准备好护垫； 2）保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾； 3）活动结束后，保育员没有帮助幼儿整理衣物和协助幼儿收拾整理活动的器材。工作程序： 1）了解活动目标及对场地和设备、材料的基本要求、对场地和设备进行初步的检查，以确保安全。 2）帮助教师设计和布置活动场地，根据教育的要求做好物质材料的准备工作。 3）帮助婴幼儿检查服装和鞋帽，并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服； 4）在婴幼儿到室外活动时，保育员要为班里开窗通风。 4、观看案例演示片3遍，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的2个工作失误，并答出日托幼儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求。（1）保育员没对幼儿带来的药物做好登记，还随意把药物放在桌子上；

保育员的教育格言

保育员的教育格言保育员的教育格言保育员的教育格言1 1、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。 2、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。 3、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。 4、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。 5、扬黄牛精神，做平凡工作。 6、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。 7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 8、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。 9、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。 10、以德感人，为人师表。 11、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 12、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿

做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。 13、在阳光下做人，在风雨中做事。 14、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。 15、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。 16、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！ 17、执着杏坛，乐于奉献。 18、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。 19、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。 20、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。 21、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 22、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 23、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 24、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。 25、走下讲台给学生讲课。 26、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。 27、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 28、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生

高级保育员实操分析

高级保育员考试题汇总一、问答题（5道）（一）视频案例分析题 1、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合户外体育活动中出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。配合室外教育活动，保育员给婴幼儿增减衣服有哪些注意事项？ 2、观看案例演示片3遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。照顾体弱儿进餐有哪些基本原则？（本题10分） 3、观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。指出盥洗的组织由哪八个方面组成？（本题10分） 4、观看案例演示片3遍，答出保育员在睡眠工作中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。发现婴幼儿睡眠问题的注意事项有哪些？ 5、看案例演示片3遍，答出保育员在配合音乐教育活动中出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。保育工作记录有哪些注意事项？ 6、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合语言教育活动中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。室内教育活动前包括哪些准备工作？ 7、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合数学教学活动中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。在配合室内教育活动的准备工作中，保育员如何与教师共同做好教育活动前的精神准备工作？ 8、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合美术教育活动中出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。美术活动后应如何处理婴幼儿的作品？ 9、观看案例演示片3遍，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。保育员对幼儿进行全日观察的重点是什么？ 10、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合户外游戏活动中出现的其中3个工作失误，并答出相应的正确做法。保育员照顾体弱儿有哪些注意事项？ 11、观看案例演示片3遍，答出保育员在饮水工作中出现的5个工作失误，并答出相应的正确做法。（答案贴上）

初级保育员模拟试题--及答案

初级保育员模拟试题及答案一、单项选择题 1. 职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的( C )。 A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动 2. 职业的特征包括两个方面：一是( A )，即必需性；二是职责特定，即专门性。 A、谋生手段 B、社会需要 C、劳动手段 D、发展条件 3. 保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，( B )的学前儿童。 A、3-6岁 B、可塑性很强 C、0-6岁 D、比较脆弱 4. 保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( A ) A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感 5. 深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( D )的基本要求。 A、爱岗敬业，热爱幼儿 B、文明礼貌，团结协作 C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新 6. 保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到( C )的效果。 A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到 7. 保育员要教育孩子学会宽容，( A )，学会与别人一起游戏。 A、发现别人的长处 B、发现别人的缺点 C、学会保护自己的利益 nbsp; D、学会工作 8. 婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( A )为标准。 A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动 9. 恒牙的数量是( D )。 A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、28-32 10. ( B )的幼儿可以学习刷牙。 A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁 11. 由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易( B )。 A、生气 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦 12. 婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为( B )。 A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视 13. 为了保护视力，婴幼儿读书应该在( A )环境进行。 A、明亮处 B、夕阳下 C、黑暗中 D、阳光直晒下 14. 婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( B )。 A、外耳道宽阔，污水潴留 B、外耳道狭窄，细菌繁殖 C、外耳道短，细菌繁殖 D、外耳道长，进入污水 1 / 16

保育员教学计划

中级保育员教学计划一、教学说明本培训计划依据《保育员》职业标准编制，适用于保育员（中级）职业技能培训。各培训机构根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的培训计划大纲。二、教学目标通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解婴幼儿生理、心理发展的基本特点；婴幼儿卫生保健的基础知识；托幼机构法规的基础知识；熟悉托幼机构的安全、卫生工作要求以及预防性消毒的方法；初步掌握婴幼儿生活活动中的保育工作操作常规；能初步配合教师开展婴幼儿的生活、游戏、学习、运动，具备托幼机构保育员工作的基本能力。三、课时计划第一章卫生管理第一节清洁12课时１、婴幼儿撒饭后的清洁4课时

２、婴幼儿呕吐物及排泄物的清洁12课时３、装修房屋启用后的清洁12课时４、特殊天气下的室内清洁8课时５、开窗通风8课时第二节消毒8课时配置常用消毒液16课时第二章生活管理16课时第一节健康观察 8课时 1、身体观察4课时 2、情绪观察32课时 3、预防接种后的观察26课时第二节组织进餐16课时

1、向婴幼儿介绍饭菜的主要营养成分4课时 2、指导婴幼儿独立进餐32课时 3、营造良好的进餐环境第三节组织盥洗如厕 1、指导婴幼儿盥洗 2、指导婴幼儿如厕第四节组织睡眠 1、培养婴幼儿良好的睡眠习惯 2.婴幼儿睡眠中遗尿问题的处理第三章配合教育活动第一节活动准备制作玩教具第二节活动过程配合 1、观察婴幼儿的一般方法 2、活动过程中对体弱儿的个别指导 3、活动过程中对肥胖儿的个别指导 4、活动过程中对多动婴幼儿的个别指导

5、活动过程中对胆怯儿的个别指导第三节参与家长工作组织学前教育机构和家庭合作共育活动第一章卫生管理 1、教学要求通过本模块的教学，教学对象能够（1）了解微生物的概念及细菌、常见致病病毒的基础知识（2）掌握托幼机构卫生工作要求；熟悉托幼机构消毒工作的有关知识（3）会对托幼园所环境及各种物品进行预防性消毒 2、教学主要内容（1）理论教学内容 1.1 微生物基础知识 1.2 托幼机构的卫生工作和消毒要求（2）技能实训内容 2.1 环境清洁消毒 2.2 餐具清洁消毒 2.3 毛巾清洁消毒 2.4 茶桶清洁消毒 2.5 玩具清洁消毒 2.6 席子清洁消毒

初级保育员理论知识考试真题及答案

本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！初级保育员理论知识考试真题及答案一、判断题 1. (× )职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。(职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的( 行为准则和道德规范的)总和。

2. ( ∨ )从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。 3. (× )教幼儿长大成人是保育员职业道德的基本要求。 4. (× )为了保护婴幼儿的金嗓子，应让婴幼儿多喝水，少说话。 5. (× )发育性口吃就是口吃。 6. (× )物理降温时体温降至3 7.5℃即可。 7. (× )有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。 8. (× )有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。 9. (∨ )在古代社会还没有独立的学前教育机构，对学前儿童的教育主要是在家庭中个别进行的。 10. (∨ )〈〈幼儿园教育指导纲要〉〉要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。 11. (∨ )未成年人是指未满18周岁的公民。 12. (× )幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和帮助家长照顾孩子。 13. ( ∨ )在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。 14. ( ∨ )桌椅、门把手等可以用84液消毒。 15. ( ∨ )图书的消毒方法是翻晒3-6小时。 16. (× )餐具、毛巾等应每天消毒一次。

浅谈如何做好幼儿园保育员工作

浅谈如何做好幼儿园保育员工作保育员工作是幼儿教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，本文作者结合自己幼儿园的工种职责，通过多年的工作经验及感触浅谈一下“如何做好幼儿园保育员工作”，希望能给大家一借鉴作用。一、树立科学的保育观，坚持一切为了孩子的原则幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来／二、认真履行保育职责，保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展，为教学活动提供保障。（一）卫生、保健工作《纲要》中指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。如何保护幼儿的生命和健康，作为保育员：首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消

保育员实操题

保育员实操复习一、在某一周的室外教育活动中，有一项组织婴幼儿玩竞赛游戏——看看谁最快。这个游戏主要是让孩子攀爬幼儿园的攀登墙。请写出活动前保育员要做什么准备工作？当在活动过程中有婴幼儿的手被划破的事故时，保育员应如何处理？答：活动前，保育员要对场地和设备逐一进行检查，并准备好万一孩子没抓住，掉下来时所需的海绵垫子等物品（如果幼儿园把攀爬墙设在沙池里，保育员事先要把沙地清理干净并平整好，以免沙池里的异物对婴儿造成伤害），能保证儿童安全进行活动。在活动中，如有婴幼儿不慎刮伤，处理的步骤是：（1）用干净的纱布按压伤口止血。（2）在伤口周围用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎。（3）如果是玻璃器皿扎伤，应先用清水清理伤口，用镊子清除破碎玻璃片，消毒后进行包扎。二、如有小朋友带药回园服药的，保育员应怎样喂药呢？要注意的事项有哪些？答：1、核对药名与患儿的姓名及服药剂量。2、根据服药记录准备药物。液体药物应用量杯服用。3、准备服药的白开水。4、和蔼地劝说婴幼儿应安静片刻，对于较小的婴儿，保育员应采用正确的方法喂药。5、服药后的婴幼儿，避免吃药后马上剧烈活动。6、做好服药记录。应注意的事项有：1、做好药品的登记工作，具体内容包括：姓名、病名、药名、服法（时间、药量）。2、为婴幼儿准备的药物切不可出现错误。

三、毛巾的消毒法？答：1、浸泡、先用自来水浸湿，然后再用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右。 2、搓洗、漂洗、认真搓洗，特别脏的用肥皂搓，然后漂洗干净。 3、消毒剂浸泡，可采用煮沸15-30分钟或蒸汽消毒10-15分钟的方法，或用0.5%的洗消净或84消毒液浸泡5-10分钟，然后用流动清水冲洗干净。四、请分析下例中保育做法的不当之处，并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。游泳上水后，保育员王某给小朋友滴保健眼药水洗衣手后，叫小朋友仰起头，然后用左手食指，中指分开小朋友的上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了2滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。答：不当之处是：食、中指分开小朋友的上下眼皮。应用左手食、拇指分开。正确的滴眼药水：1、先把手洗净，用干净毛巾将婴幼儿眼部的分泌物擦净。 2、核对药名。 3、滴眼药水时，左手食、拇指轻轻分开婴幼儿的上下眼皮，向上看。右手拿滴药瓶，将药液滴在下眼皮内，每次1-2滴。然后让婴幼儿轻轻闭上眼睛。4、用拇指、食指轻提上眼皮，嘱咐婴幼儿转动眼球，使药液均匀地布满在眼内。眼药膏宜在睡前涂用。

2020保育员教育个人随笔最新大全6篇

2020保育员教育个人随笔最新大全6篇保育员在幼儿园中扮演着很重要的角色，那么她们的个人随笔是如何写的呢?那么你知道保育员教育个人随笔该怎么写吗？？为了方便大家更加深入了解，一起来看看吧!下面给大家分享关于2020保育员教育个人随笔最新大全，欢迎阅读! 保育员教育个人随笔1 我班的宸明很调皮，中午从不乖乖睡觉。在床上，他的小手总是忙个不停，而且身子总翻来覆去，使床发出“咯吱咯吱”的响声。每天我总要费很大的精力去哄他睡觉。又到午睡时间了，听完故事后活动室鼾声轻轻地响起，我来回地巡视着，帮孩子们盖好被子，小心地掖好被角。走到宸明床前一看，那小家伙又在床角里抠着什么。我走过去轻声对他说：“宸明，睡觉的小朋友才聪明，快睡吧。”他“乖巧”地点点头，闭上了眼睛。过了几分钟，只见宸明的身子正翻来覆去，时不时嘴里还故意发出鼾声。我走到他旁边，低声说：“宸明，你今天睡得好，我就奖你个大棒点，还在奶奶眼前表扬你，好不好?”他又笑眯眯地点点头。可是没多久，他又在摆弄自己的那双鞋子，一只摞在另一只上面，像在盖高楼。为了不让他干扰其他孩子，我决定采用“镇压政策”。于是，我第三次来到宸明旁边，还没等我说话，他就笑嘻嘻地跟我说：“宋老师，我们来拉勾，拉了勾我就睡觉。”说完还主动地伸出了小手。看着他那期待的眼神，我伸出手跟他拉起勾来，最后还刻意用大拇指盖了一个“印章”说：“盖了章一百年都不能变，快睡吧。”“好的，我一定睡。”说完他立即转身躲进被子闭上了眼睛。这次宸明一会儿就睡着了。

以后，在午睡之前我都会跟宸明拉勾做个约定。经过这件事，我认真思考起来：孩子也有自尊心，也有自己的想法和处事原则，只要我们尊重了他们，很多事情就能简单和谐地解决。一次拉勾让一个调皮的孩子变得如此乖巧。之后的很多时间，我都会放下教师的身份轻松地与孩子交流。只有尊重幼儿，平等相处，师生关系才会和谐，我们的教育工作才会更加顺利地进行! 保育员教育个人随笔2 俗语说：“千人千脾气，万人万模样。”作为一名幼儿教师，每天面对的是几十张不同面孔的幼儿，同时也是穿梭在几十种不同的性格中。柴一圣小朋友是班内一个比较腼腆内向的孩子，一看这个孩子，你会认为他是个安静乖巧的孩子，但接触长了会发现，其实不然，也许正是因为他的孤僻，所以总会出现过激行为。孩子集中如厕时，他会趁人不注意，打一下小朋友的头或拍一下小朋友的背，这时就会有小朋友告他的状：“老师，柴一圣打我。”追究原因，一圣会很无辜地说：“老师，我没有打人。”其实，老师明白，这也许是一圣对小朋友表示友好的一种方式，只是有些粗鲁罢了，但这样的行为毕竟是不对的，老师必须对其进行教育引导。让他学会和小朋友友好相处，体验和小朋友一起游戏的快乐。说到游戏，又出现了一圣的有一大危险之处，当一起玩玩具时，他会因为争抢某一玩具而张口咬人，作为老师，必须保证孩子的在园安全，当发现孩子的这一行为，我们必须及时教育。而面对老师的质问，一圣没有感到害怕，他会和老师表白，慢悠悠的对老师说：“老师，他抢我的玩具了。” 其实，老师明白，在一圣的心里，他并没有觉得自己有什么地方不对，他喜欢这个小朋友所以他会拍他一下，用来表达自己的心情。他抢我的玩具，所以我咬他一下来维护我的利益。

高级保育员实操习题及答案

精心整理2015年最新高级保育员实操试题及答案一、简答题(40分) 试题1：晨间检查的一般方法是什么?(8分) 答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉;二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是 (3)做好饮食卫生工作 (4)培养婴幼儿良好的个人卫生习惯 (5)合理安排幼儿的一日生活 (6)为婴幼儿调配平衡的膳食，保证他们健康发育。 (7)经常锻炼身体，增强体质，提高婴幼儿的抵抗力

(8)严格晨午晚检和全日观察，及时发现疾病。试题4：保育员在幼儿入厕时的工作有哪些?(8分) 答：(1)允许幼儿随时入厕;(2)协助教师帮助自理能力差的幼儿;(3)对遗尿及遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物;(4)协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便，按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等;(5)观察幼儿大小便分) 面。静、无噪声。试题2：早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某，交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘仪取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。(20分) (1)上述做法是否正确?错在哪里?

(2)如果是你，该如何给幼儿喂药? 答：上述做法不正确。 ①保育员没有对幼儿带来的药物做好详细的登记工作。 ②没有核对姓名、病名、药名、服法(时间、药量)。 ③用菜汤服药，不对。服药应用白开水。下眼皮，不对。应该用左手的食指和拇指分开上下眼皮。 ②滴完眼药水没用拇指、食指轻提上眼皮，就让幼儿转动眼球。 ③滴完眼药让幼儿合上眼睛，不妥。应该是轻轻闭上眼睛。正确滴眼药水方法： ①保育员先把手洗净，用干净毛巾将婴幼儿眼部的分泌物擦净。

保育员培训计划和教学大纲

保育员（初级）职业技能鉴定培训班教学计划及教学大纲保育员初级教学大纲一、教学目的和任务：随着我区幼儿教育事业的快速发展，为提高保育员的水平和技能，规范幼儿保育工作，满足幼儿园参加升级评估等需求，我校将于近期举办幼儿园保育员培训班。培训班由资深专业教师进行授课、讲解。得以提高幼儿保育人员各方面综合水平。二、教学的基本要求及内容：（一）专业理论课：保育员的职业道德、对学前教育的认识和理解、婴幼儿各系统生理卫生、小儿营养基础知识、集体儿童膳食管理、婴幼儿生活活动中的保育、配合教育活动等。（二）专业实操课婴幼儿游戏、学习、运动中的保育、配制幼儿园常用消毒液、婴幼儿意外事故处理、托幼机构常用护理法、生活管理、托幼园所设备、物品的保管与环境卫生、安全工作、保育员专业技能技巧、保育员专业技能技巧、配合教育活动（三）考证考取保育员（初级）证三、说明：保育员是一个实践性很强的专业课程，在保证专业理论知识的学习基础上，适当加强学员的技能训练是非常重要的，如婴幼儿生活活动中的保育、保育员专业技能技巧等力求使学员既掌握理论知识，同时掌握操作技能。

四、课程设置及教学计划表

注：各周教学计划安排按实际情况可进行必要的调整保育员（初级）培训计划一、专业（工种）概述 1．名称及含义：保育员（初级） 2．招生对象：在广东省内务工的法定劳动力人员 3．学制：短期培训。二、培训目标：通过专业理论知识学习和操作技能训练，使学员能够达到以下标准：（国家职业资格五级） 1、系统地掌握现代儿童保健科学及儿童教育理论知识。婴幼儿各系统、生理特点与卫生保健，小儿生长发育及体格锻炼，掌握小儿营养基础知识与合理喂养、微生物基础知识与消毒隔离、小儿常见病的预防和护理。 2、婴幼儿心理发展与保育、婴幼儿生活活动中的保育、婴幼儿游戏、学习、运动中的保育。

保育员培训内容

保育员职责 1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。 2、在教师指导下，做好活动前的准备和整理工作。协助教师组织各项活动和游戏，做到保中有教。 3、严格执行各项制度，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况。（1）保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。（2）根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥。（3）午睡时配合老师多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被，每天幼儿起床后整理清洁好卧室。指导幼儿盥洗，养成良好的卫生习惯。（4）每天及时统计幼儿人数。（5）经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告保健老师。（6）班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。（7）夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。（8）冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。

4、按照消毒制度的规定，认真做好茶杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好茶杯架和饭前餐桌的消毒工作。 5、每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。 6、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。 7、负责本班教室、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。 8、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。 9、下班前保育员要检查教室安全，关好门窗、关熄电源。（一）通风换气常规活动室每天早晨幼儿入园前15分钟开窗通风（视天气情况灵活掌握），冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新；寝室每天紫外线灯消毒半小时。启用空调时应注意，室内外温差不宜过大，一般冬季室温不超过15－18度；夏季室温不低于27－28度。幼儿进出室内外温差较大的房间应及时增减衣服。（二）环境卫生常规环境卫生保持清洁，坚持每天一小扫，每周一大扫，每月彻底清扫一次。 1、活动室

保育员的教育工作计划

保育员的教育工作计划一、不断学习,总结经验,做好自己的保育工作。社会在发展,对保育员不断提出新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员。在工作中,我以幼儿园及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的水平,平时遇到什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成各项工作任务。二、关心孩子,热心工作 “爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了中一班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思、虽然我从事保育员岗位不久,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

四、努力方向这半年来我虽然取得了一些进步,但同时也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起领导对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位五、密切联系,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。

幼儿园保育员操作规范要求

幼儿园保育员操作规范要求 (总2页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

代王中心幼儿园保育员操作规范要求环节操作细则一、室内外清洁 1、开窗、开门、流通空气 2、清洁教室（扫地、抹桌椅、抹窗台、拖地）安全检查 3、清洁厕所（消毒） 4、清扫包干区二、生活准备 1、消毒茶杯、清洁杯架、准备茶水 2、提供餐具、点心 3、观察指导幼儿进点情况 4、整理桌面、清洗餐具三、活动准备 1、协助教师做好课前准备工作，提供幼儿体锻器械 2、保管好幼儿衣物并放在指定地点 3、参与幼儿游戏活动，强调安全 4、做好结束工作（整理、收拾器械）四、午餐准备 1、清洗双手，桌椅准备 2、餐桌消毒（餐巾、漱口水准备） 3、有序分放餐具（先分碗筷、再分饭菜）五、午睡前后准备 1、开窗、通风（睡前关窗、睡下后适当开窗） 2、抬放小床，排列整齐 3、指导帮助幼儿入睡和起床专项操作细则一、扫地 1、注意风向，顺着一个方向扫 2、避开幼儿扫 3、四边四角都扫到，避免扬尘二、擦抹

1、抹布保持清洁 2、有顺序地擦 3、擦窗先擦边框，再擦玻璃三、消毒、洗涤 1、毛巾用清水搓洗后，再用清洁剂洗，消毒后使用 2、茶杯、茶壶、点心盒，定时用去污粉擦洗，流动水逐个冲洗后，消毒使用 3、玩具每周用清洁剂清洗后晾晒 4、餐桌用高效消毒片溶解液擦抹四、分放器皿 1、轻拿轻放 2、按卫生要求拿放餐具（手不污染碗口、杯口）五、拖地板 1、使用清洁（教室与卫生间分开使用） 2、雨天干拖，晴天湿拖，人多过后拖 3、油腻地板用热水、碱水拖六、生活照顾 1、幼儿仪表，要求整洁保暖，不露小肚皮及袖口湿、拖鼻涕、披头散发等现象 2、负责幼儿冷热照顾，根据天气冷热变化，活动量大小，及时穿脱幼儿衣服。