管理会计课内 试验报告

一、实验项目1：如何使永固公司扭亏

二、实验目的：１、掌握变动成本法的特点和适应范围

２、进一步强化、提高系统分析实践能力。

３、通过讨论进一步完善对该案例的全面分析。

三、实验时间：课内4课时。

四、实验内容和要求：

永固公司专门生产A产品，原设计生产能力为每年1000台，但由于市场竞争激烈，过去两年每年只能生产和销售500台，每台售价为2500元。而该公司的产品单位成本为2600元，详细资料如下：

单位变动生产成本 1000元

固定制造费用 800，000元

固定推销及管理费 250，000元

该公司已经连续2年亏损，去年亏损300，000元，若今年不能扭亏为盈，则势必面临停产。

销售部门的经理认为：问题的关键在于每台产品的制造成本太高，为2600元。但由于竞争的关系，不能够提高售价，只能按2500元每年销售500台，因此公司的出路只能是请生产部门的工程技术人员想办法，改进工艺减少消耗，降低制造成本。

生产部门经理提出：问题的关键在于设计生产能力只用了一半，如果能充分利用生产能力就能够把单位固定成本降低，单位产品成本自然会下降。对策是要销售人员千方百计去搞促销活动，如果能够每年销售出100台，就一定能够扭亏为盈。总会计师则认为公司目前编制利润表的方法----完全成本计算法为公司提供了一条“扭亏为盈的”捷径“：即充分利用公司生产能力，一年生产1000台A产品。虽然市场上只销售一半，但是公司却可以将固定成本的半数转为存货成本。这样即使不增加销售数量，也能使收益表上扭亏为盈

1根据上面资料按照变动成本法编制公司去年的收益表

2根据总会计师的建议，按照完全成本法计算公司今年税前净利，并对该建议作出评价。

3生产和销售部门的经理意见是否正确？请作出评价

4你觉得应该采取什么样的方法比较合适呢？请阐明自己的观点及理由。

要求：1文字叙述要详细清晰，表格必须按照规范格式制表并填写清楚

2依据所学的知识提出合理分析并且考虑环境的原因，答案没有唯一正确的，只要是合理可行的答案都是正确的，考虑要全面。

五、实验步骤：

独立思考，小组讨论，公开发言

六、实验资料：

参考教材短期经营决策内容

一、实验项目2：更新或改造决策

二、实验目的：1、熟悉企业长期投资决策的程序。

2、熟悉业务流程。

三、实验时间：独立完成4学时，讨论2学时

四、实验内容和要求：

上海电子管厂，原一台生产设备已相当陈旧，严重影响生产，故生产科向经理室打报告，要求更新设备。

新设备买价500 000元，使用寿命10年，每年运行成本100 000元。估计5年后将大修理一次，其修理成本30 000元，10年结束时，估计残值25 000元。

技改科认为；原生产设备经过全面改造，仍能发挥其生产效益。所以向经理室提出改造旧生产设备的建议。经预算，需要支付设备改造费用250 000元，经改造后可继续使用10年，但预计5年后还将大修理一次，其修理成本80 000元。每年远行成本150 000元。10年结束时，估计残值15 000元。

若更新设备，原旧设备变价净收入50 000元，预计投资报酬率15％。

经理室要求财会科从财务角度对上述二方案提出可行性分析报告。

要求：1文字叙述要详细清晰，表格必须按照规范格式制表并填写清楚

2依据所学的知识提出合理分析并且考虑环境的原因，答案没有唯一正确的，只要是合理可行的答案都是正确的，考虑要全面。

五、实验步骤：独立思考，小组讨论，公开发言

六、实验资料：

参考教材长期投资决策内容

管理会计实验报告

《管理会计学课内上机》过程考核表 实验一：混合成本分解 资料1： 某工厂今年上半年运输费（混合成本）的历史资料如下： 要求： （1）计算相关系数。 （2）采用高低点法将运输费分解为变动成本和固定成本，写出混合成本公式。（3）采用回归直线法将运输费分解为变动成本和固定成本，写出混合成本公式。（4）若计划期的运输量为500吨公里，那么运输费用总额将是多少？ 实验结果： (1),相关系数 (2).高低点法及预测 月份1月2月3月4月5月6月运输量（吨公里）300 200 520 350 400 250 运输费（元）3400 2500 5600 3800 4300 2800

（3）.回归直线法及预测 资料2： 江滨电器有限公司2005年下半年有关蒸汽成本和机器小时的资料如下： 月份7 8 9 10 11 12 蒸汽成本15850 13400 16370 19800 17600 18500 机器小时3000 2050 2900 3650 2670 2650 要求：

（1）计算相关系数。 （2）分别采用高低点法和一元直线回归法建立预测蒸汽成本的成本方程。（3）分别采用高低点法和一元直线回归法，预测2006年1月份机器小时为2800小时的蒸汽成本总额。 实验结果： (1),相关系数 (2)-(3).高低点法及预测 回归直线法及预测 资料3： 三江电器有限公司2005年有关机器维护保养费用和机器小时的资料如下：

要求： （1）画出散点图 （2）计算相关系数 （3）分别采用高低点法和一元直线回归法建立预测维护保养费用的成本方程。（4）分别采用高低点法和一元直线回归法，预测2006年1月份机器小时为1210小时的维护保养费用总额。 实验结果： (1)

管理会计课内实验报告汇总

（文科类） 课程名称：管理会计专业班级： 11财务管理（2）学生学号： 1102103009 学生姓名：陈孟 所属院部：商学院指导教师：张毓婷 2013 ——2014 学年第一学期 金陵科技学院教务处制

实践报告书写要求 实践报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。 实践报告书写说明 实践报告中一至四项内容为必填项，包括实践目的和要求；实践环境与条件；实践内容；实践报告。各院部可根据学科特点和实践具体要求增加项目。 填写注意事项 （1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。 （3）尽量采用专用术语来说明事物。 （4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实践报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。 实践报告批改说明 实践报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实践报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。 实践报告装订要求 实践报告批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实践项目的实践报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实践大纲。

实践项目名称：管理会计基本理论与基本技能实践学时： 8 同组学生姓名：马哲姣李鸽周晓君张智凌实践地点：7305 实践日期： 11-12周实践成绩： 批改教师：批改时间： 指导教师评阅： 一、实践目的和要求 实践目的：运用成本性态的基本理论，进行混合成本分解、变动成本法利润表编制、盈亏平衡分析；掌握管理会计的几种基本预测技能；与手工结果进行比较，理解步骤和方法的差异。 实践要求： 1．根据资料，分析混合成本的构成，画出散点图，运用变公式进行回归分析，将混合成本分解为固定和变动两部分。 2．根据资料，分析完全成本法下产品成本的构成，计算本期产品成本、期末存货成本、已销产品成本。运用完全成本法计算销售毛利、税前净利，编制损益表。比较两种方法下产品成本的差异、损益表利润的差异，分析差异产生原因并对两种方法进行评价。 3．根据资料，进行盈亏平衡分析，计算盈亏平衡点、并进行敏感分析。 4．运用公式做移动平均法销量预测，并画出相应图形。 5．根据资料，设计控件，分析在不同平滑指数下的销售预测，并画出相应的图形。 二、实践环境与条件 实验环境：机房、一人一机 软件要求： 2003、 3.1 三、实践内容

管理会计实验报告本量利分析实验三

重庆工商大学会计学院 《管理会计》课程实验报告实验项目：本量利分析 实验时间：2013年5月 实验班组：11级会计四班 实验地点：启智楼80808 姓名：陈敏 学号：2011051443 实验成绩指导教师裴宏波 实验目的 通过实验，理解盈亏平衡分析的基本程序，掌握盈亏平衡分析的一般方法，为企业预测和决策提供基础。 实验基本原理及基本步骤 基本原理：它是在成本性态分析和变动成本计算法的基础上进一步展开的一种分析方法，着重研究销售数量、价格、成本 和利润之间的数量关系。 基本步骤： （1）在EXCEL中进行盈亏平衡分析；

（2）根据相关实验资料，计算各种产品销售收入，销售收入总额，各项销售收入占收入总额的比重； （3）计算各种产品加权平均贡献毛益率； （4）计算全厂综合保本额； （5）根据各种产品的销售比重和全厂综合加权平均贡献毛益率计算各种产品的保本额。 实验记录（实验条件记录，如实验地点、实验材料和环境等；实验数据记录，如结果数据记录；实验过程意外情况记录等） 备注：纸张不够请自备纸张贴在后面。 实验地点：启智楼80808 实验材料：电脑，教材，实验指导书 实验结果数据： A产品的贡献毛益是150000元，贡献毛益率是0.15，B产品的贡献毛益是100000元，贡献毛益率是0.2，C产品的贡献毛益是 250000元，贡献毛益率是0.5。A产品的销售比重是0.5，B产品的销售比重是0.25，C产品的销售比重是0.25，综合贡献毛益率是0.25，综合保本额是1200000元。A产品的保本量是60000，B 产品的保本量是15000，C产品的保本量是6000. 实验结果的分析 A产品的贡献毛益比B产品的多，比C产品的少，但是A 产品的贡献毛益率却比B产品的少，说明A产品的销售收入比B产品的多，由于A产品的销售比重也是最多的占了0.5，A产品的保本量也是这三个产品中最多的有60000，说明了生产A产品企业所走的路线是多产低销，有价格优势，但是变动成本太高了，如果在销量一定的情况下可以减少变动成本就好了，而C产品的路线则刚好相反，贡献毛益率很高，很有优势，也是企业赚钱的地方，如果在加大生产并且可以销售出去的话，应该加大生产C产品，企业就

管理会计模拟实验报告全面预算

学 生 实 践 报 告 （文科类） 课程名称： 管理会计模拟实验 专业班级： 国会（2）班 学生学号： 1122104056 学生姓名： 陈思洁 所属院部： 国际教育学院 指导教师： 熊莉 20 13 ——20 14 学年 金陵科技学院教务处制 第 1 学期

实践报告书写要求 实践报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4 的纸张。 实践报告书写说明 实践报告中一至四项内容为必填项，包括实践目的和要求；实践环境与条件；实践内容；实践报告。各院部可根据学科特点和实践具体要求增加项目。 填写注意事项 （1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。 （3）尽量采用专用术语来说明事物。 （4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。（5）应独立完成实践报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以 零分论处。 实践报告批改说明 实践报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实践报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。实践报告装订要求 实践报告批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实践项目的实践报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实践大纲。

实践项目名称：全面预算编制实践学时：0.6周 同组学生姓名：王诤82王晨晨92章群舒68实践地点：7105 实践日期：2013.12.23-26批改教师： 指导教师评阅：实践成绩：批改时间： 一、实践目的和要求 对企业销售、生产等项目预测，掌握全面预算编制的方法。根据事先设计好的资料，运用EXCEL的工具建立企业全面预算模型，规划企业资金的使用。与手工方法下计算的结果进行比对。 二、实践环境与条件 机房、EXCEL软件 三、实践内容 （一）各种计算公式的使用方法 （二）全面预算模型的建立 1．建立决策模型 2．输入问题数据进行求解 1．根据求解结果进行方案决策 四、实践报告（附件）

管理会计实验报告

管理会计实验报告姓名： 班级： 学号： 指导老师： 2012年11月

实验一混合成本分解实验 一、实验项目名称：混合成本分解 二、实验目的和任务： 1．实验目的： 通过本项实验，使学生熟悉混合成本分解的方法和程序，掌握 混合成本分解的的各种公式，从而熟练准确掌握计算机环境下混合 成本分解的技巧。 2．实验任务： （1）根据提供的业务量与制造费用相关数据建立回归直线。 （2）根据最小平方原理要求确定计算固定成本和变动成本的相关数据。 （3）根据相关数据和最小平方原理，确定固定成本和变动成本。 （4）预测该企业2008年12月业务量下的制造费用额。 3．实验性质：必修 三、实验报告的要求： 1．基本要求（实验课程名称、实验时间、实验地点、班级、姓名、学号、小组成员、实验成绩、指导教师） 2．扩展要求（（实验目的、实验内容、操作基本步骤、运行结果、运行情况和结果分析、存在的问题和改进措施、实验思 考题解答） 四、实验的基本内容和步骤 1．实验内容：利用最小平方法原理进行混合成本的分解。 2．实验步骤： （1）根据有关工时和制造费用的资料确定计算固定成本和变动成本的相关数据。例表如下： 1-12月份直接工时及制造费用总额表 业务量（小时）制造费用（元） 月份 1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 （2）利用上述相关实验资料和回归分析法原理，建立回归模型。 （3）建立公式预测该企业2008年12月份直接工时为95千小 时下的制造费用。 五、实验前的预习内容 混合成本分解原理和EXCEL的运用。 六、实验结果与记录 1、运用excel，将数据分别输入表中如下： 业务量（小时）制造费用（元） 月份 11200900 21300910 31150840 41050850 5900820 6800730 7700720 8800780 9950750 101100890 111250920 121400930 2、设业务量为x，维修费为y，利用统计函数CORREL,计算出相关 系数r=0.930107527。 3、分别计算出固定制造费用a和变动制造费用b，结果如下： a=intercept(c2:c13,b2:b13)500.2778 b=slope(c2:c13,b2:b13)=0.32037 回归方程： y=a+bx=500.2778+0.32037x 4、预测该企业2008年12月份直接工时为95千小时下的制造费用：当x=95000小时时，代入方程得，y=30935.4278元。 七、实验思考题

管理会计实训报告范文.doc

管理会计实训报告范文 实训能够让我们快速的增加知识和经验，这和我们在学校里面学习的理论知识有很大的区别，那么在经历实训后，有写出一份怎样的报告呢？以下是由我为大家整理的“管理会计实训报告范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 管理会计实训报告范文（一） 管理会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。经过这一年的学习。我们可以说对会计已经是耳目能熟了，对有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵。学校为了我们能更好的在实际中操作，为我们提供这实训的机会，也让我们坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。给我们提供了更好的发展空间。 上学期和这次的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的所学的知识和实际没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助提高自身的能力。而学校开这门实训是为要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石！ 经过上学期的实训，我们的技能在一定的程度上都提高了很多，不再像头一次那样盲目，不知道该从何下手。此次实训的过程还是一下的以下面的几个步骤： 1、审核原始凭证 审核过程中看凭证是否真实性、合法性、完整性、正确性、及时性。根据原始凭证做出各笔业务的会计分录。 2、根据会计分录编制记账凭证

在编制记账凭证是要确保记账凭证各项内容必须完整，记账凭证编号要具有连续性，最重要的是记账凭证的书写应清楚、规范，证可以不附原始凭证外，其填制记账凭证时若发生错误，应该重新填制，或使用正确的修改方式进行修改。以及填写完后要责任到位。 3、登记现金日记账 4、登明细账 其中具体包括：三栏式明细账、数量金额式、多栏式。在登账过程中要过细，不然很容易造成错误；在登记数量金额式时，数量要永续盘存，其他的根据该业务的发生情况填制。 5、“t”形账汇总 这是为登账所做的准备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。在汇总时要仔细认真，同时也时在考验自己的耐力的时候。 6、编制科目汇总表试算平衡 这是对“t＂形账的汇总，各科目的借贷金额最终是借方等于贷方，如果不平必须从前面的账中找出错误. 7、登记总账 按照科目汇总表中各科目依次登账。 8、资产负债表、利润表、现金流量表的编制 9、前面的过程走过后，就开始封账；并且装订账本 经过以上我们熟悉的过程，然而还时会因为自己的不注意的话出现错误，但我们都能使用正确的更正方法改正，比如在记账过程中，可能由于种种原因会使账薄记录发生错误，而作为会计人员应运用正确的更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、挖改。我想这是我们在作账时注意的一点。还有就时在实训中我们必须做的是原始凭证与记账凭证、各明细账与总账核对等。我想其中有好多人都省

管理会计课内实验报告

（文科类） 课程名称：管理会计专业班级：11财务管理（2）学生学号：1102103009学生姓名：陈孟 所属院部：商学院指导教师：张毓婷 2013——2014学年第一学期 金陵科技学院教务处制

实践报告书写要求 实践报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。 实践报告书写说明 实践报告中一至四项内容为必填项，包括实践目的和要求；实践 环境与条件；实践内容；实践报告。各院部可根据学科特点和实践具体要求增加项目。 填写注意事项 （1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。 （3）尽量采用专用术语来说明事物。 （4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实践报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。 实践报告批改说明 实践报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实践报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。 实践报告装订要求 实践报告批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实践项目的实践报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实践大纲。

实践项目名称：管理会计基本理论与基本技能实践学时：8 同组学生姓名：马哲姣李鸽周晓君张智凌实践地点：7305 实践日期：11-12周实践成绩： 批改教师：批改时间： 指导教师评阅： 一、实践目的和要求 实践目的：运用成本性态的基本理论，进行混合成本分解、变动成本法利 润表编制、盈亏平衡分析；掌握管理会计的几种基本预测技能；与手工结果进 行比较，理解步骤和方法的差异。 实践要求： 1．根据资料，分析混合成本的构成，画出散点图，运用变excel公式进行回归分析，将混合成本分解为固定和变动两部分。 2．根据资料，分析完全成本法下产品成本的构成，计算本期产品成本、期末存货成本、已销产品成本。运用完全成本法计算销售毛利、税前净利，编制损益表。比较两种方法下产品成本的差异、损益表利润的差异，分析 差异产生原因并对两种方法进行评价。 3．根据资料，进行盈亏平衡分析，计算盈亏平衡点、并进行敏感分析。 4．运用公式做移动平均法销量预测，并画出相应图形。 5．根据资料，设计控件，分析在不同平滑指数下的销售预测，并画出相应的图形。 二、实践环境与条件 实验环境：机房、一人一机 软件要求：office2003、LanStar VC xp3.1

管理会计实训报告

实验报告 篇二：管理会计实验报告 管理会计实验报告 实验时间及学时：2014-2015学年春季学期，总8学时 实验地点：经济管理学院机房 一、实验内容： 本次实验主要针对四部分内容进行上机模拟实验:成本性态分析模拟、经营预测模拟、经营决策模拟、全面预算模拟。下面就每部分的实验内容分别作简要介绍。 1、成本性态分析：根据教材第二章“变动成本法”中的混合成本分解相关内容，利用excel工作表创建混合成本分解的高低点法模型、散布图模型和回归直线法模型，并学习混合成本分解模型的维护和应用。 2、经营预测模拟：根据主教材第四章“经营预测”中的经营预测基本原理相关内容，利用excel工作表创建经营预测模型，重点是创建加权平均法、指数平滑法、直线回归法和多元回归法销售预测模型以及excel工作表精英预测模型的维护和应用。 3、经营决策模拟：根据教材第六章“经营决策”中的经营决策基本原理相关内容，利用excel工作表创建“生产何种产品决策”、“亏损产品停产决策”、“自制或外购决策”、“产品组合优化决策”、“生产工艺选择决策”、“定价决策”等经营决策模型，并学习excel工作表经营决策模型的维护和应用。 4、全面预算模拟：根据主教材第十一章“全面预算”中的全面预算基本原理相关内容，学习利用excel工作表创建全面预算模拟，以及全面预算模拟的维护和应用。 二、实验心得： 通过王老师的授课与本次实验收获颇丰，感受颇深。本次实验既是对课堂所学内容的检验也是对所学知识的巩固与拓展，以下是对所学内容与本次实验的收获与体会。 1、课堂回顾。王老师与其他专业老师最大的不同在于板书写的非常多，板书与幻灯片相比教学效果更好，因为运用板书讲课我们对老师所讲内容印象更深刻，幻灯片上的内容基本上就是看一遍甚至看了部分内容就过去了，而老师写在 黑板上的每个知识都会在脑海里有印象，便于我们课后复习。而且老师讲课的速度把握的很好，王老师用通俗易懂的语言向我们讲解了管理会计的基本内容，还讲述了管理会计与财务会计的关系。 2、管理会计与财务会计的关系。我认为管理会计与以往学习的财务会计相比有一个很大的亮点，管理会计体现了智能化的特点。通过近三年的大学生涯，一提到会计最先浮现在脑中的是对过去的交易和事项进行记录与分析各种会计分录、财务报表，体现出的是对结果的总结与整理；而管理会计与财务会计却有着本质的区别，管理会计的重点在于对未来的规划，通过对未来的预测有利于对资源的充分利用避免浪费，为企业创造最大价值，通过分析运用合理的手段控制成本能为企业创造真实价值。

本量利分析实验报告

广西民族大学 实验报告 课程名称：《管理会计》 实验项目：《本量利分析模拟实验》学院：商学院 专业：会计学 年级班级：2013级（一班）学号：

学生姓名：谭长远指导教师：郭亮

《管理会计》实验报告 一、实验基本概况 实验项目：本量利分析模拟实验 实验方法：设计性实验 实验地点：逸夫楼303 实验年度： 指导教师：郭亮 二、实验目的及要求 （一）实验目的：本量利分析概述；本量利分析模型的创建；本量利分析模型的应用 （二）实验要求：（1）掌握日记账的登记规则、登记方法和错账的更正方法；（2）掌握各种明细分类账的登记规则、登记方法和错账的更正方法；（3）掌握总分类账的登记方法，进一步理解各种账户的性质，明确不同账户借贷方记载的内容，理解总账和明细分类账平行登记的概念。 三、实验的流程 1、ABC公司是一家专门生产某名牌衬衫的公司。其2001年度公布的会计报表如下： 表损益表（简表） 2001年12月31日单位：万元

其它财务信息及统计信息如下： （1）2001年销售明细表中记录该年销售数量为100万件，据销售部门预测，2002年的销售数量可达120万件。 （2）由于销售增加，需增加固定资产支出220万元，并因此使公司年折旧额达30万元。 （3）经营和管理费用的固定部分增加20万元。 （4）销售成本及经营和管理费用中的变动费用与销售收入的比例不变。 四、实验要求： （1）根据上述资料，用本·量·利模型对该公司2002年度息税前利润进行预测。 （2）运用本·量·利模型预测该公司2002年的保本点的销售量、销售收入。（3）分析销售单价、销售量、单位变动成本、固定成本变动对息税前利润的影响 （4）制作敏感分析图 2、实验原理 本·量·利分析是利润预测的基本方法之一，它是在成本性态研究和盈亏平衡分析基础上，根据成本、产销量与利润的关系确定计划期间目标利润总额的一种方法。 本·量·利基本模型：

2012管理会计实验报告

徐州工程学院 管理学院实验报告 实验课程名称：管理会计 实验地点：教室A202 2012 年 9 月至 2012 年 12 月 专业财务管理 班级 学生姓名 学号 指导老师 管理会计----实验一

实验项目：成本性态分析S1******* 实验学时：2 实验日期： 实验要求：根据案例所给素材应用成本性态分析解决相关问题。 1）实验目的：通过本项实验，使学生了解成本性态分析内容，熟悉成本性态分析的过程，掌握成本性态分析的计算。 2）实验方法：混合成本的分解。 实验内容：成本性态分析过程和计算。 Wood公司的两种成本性态分析程序 Woody公司只生产一种产品,每个月的最大生产能力为200件，市场容量为250件。长期以来该公司在进行成本性态分析时都按以下程序进行，即：对各期总成本先按性态进行分类，将其分为固定成本、变动成本和混合成本三大类，然后再对混合成本按高低点法进分解。 已知2004年二月份的产销量最低，为100件，当月总成本为82 500万元，按其性态分类的结果为：固定成本为60 000万元，变动成本为10 000万元，其余为混合成本；十月份的产销量最高，为200件，当月总成本为95 000万元。当年企业的产销量始终在相关范围内变动。 该公司的老会计人员Sam采用的步骤与方法如下： ①计算二月份的混合成本。二月份的混合成本等于当月的总成本扣除当月的固定成本（a1）和变动成本（b1x）的差，即： 二月份的混合成本＝82 500-60 000-10 000＝12 500（万元） ②确定十月份的固定成本。根据固定成本所具备的总额不变性的特点，可以在推断出十月份的固定成本等于二月份的水平，即： 十月份的固定成本a1＝60 000万元。 ③确定二月份的单位变动成本，因为二月份的单位变动成本b2等于该月的变动成本除以当月的产销量100件，即 二月份的单位变动成本b2＝100（万元／件） ④根据变动成本单位额的不变性和总额的正比例变动性的特点，推算出十月份的变动成本数额为b2与当月的产销量x的乘积，即： 十月份的变动成本bx＝100×200＝20000（万元） ⑤推算出十月份的混合成本，即： 十月份的混合成本＝95 000-60 000-20 000＝15 000（万元） ⑥确定高低点坐标。Sam所确定的高低点坐标分别为（200，15 000）和（100，12 500）。这里的成本指标为混合成本 ⑦计算混合成本中变动部分的单位额b2，公式为： b2＝25（万元／件） ⑧计算混合成本中的固定部分a2，公式为： a2＝低点混合成本-b×低点业务量＝12 500-25×100＝10000（万元） ⑨据此建立的该公司每个月的混合成本性态模型为： y＝10 000+25X ⑩Sam最终建立的总成本性态模型为： y＝（a1＋a2）＋（b1＋b2）x ＝（60 000＋10 000）＋（100＋25）x ＝70 000+125X

管理会计课内 试验报告

一、实验项目1：如何使永固公司扭亏 二、实验目的：１、掌握变动成本法的特点和适应范围 ２、进一步强化、提高系统分析实践能力。 ３、通过讨论进一步完善对该案例的全面分析。 三、实验时间：课内4课时。 四、实验内容和要求： 永固公司专门生产A产品，原设计生产能力为每年1000台，但由于市场竞争激烈，过去两年每年只能生产和销售500台，每台售价为2500元。而该公司的产品单位成本为2600元，详细资料如下： 单位变动生产成本 1000元 固定制造费用 800，000元 固定推销及管理费 250，000元 该公司已经连续2年亏损，去年亏损300，000元，若今年不能扭亏为盈，则势必面临停产。 销售部门的经理认为：问题的关键在于每台产品的制造成本太高，为2600元。但由于竞争的关系，不能够提高售价，只能按2500元每年销售500台，因此公司的出路只能是请生产部门的工程技术人员想办法，改进工艺减少消耗，降低制造成本。 生产部门经理提出：问题的关键在于设计生产能力只用了一半，如果能充分利用生产能力就能够把单位固定成本降低，单位产品成本自然会下降。对策是要销售人员千方百计去搞促销活动，如果能够每年销售出100台，就一定能够扭亏为盈。总会计师则认为公司目前编制利润表的方法----完全成本计算法为公司提供了一条“扭亏为盈的”捷径“：即充分利用公司生产能力，一年生产1000台A产品。虽然市场上只销售一半，但是公司却可以将固定成本的半数转为存货成本。这样即使不增加销售数量，也能使收益表上扭亏为盈 1根据上面资料按照变动成本法编制公司去年的收益表 2根据总会计师的建议，按照完全成本法计算公司今年税前净利，并对该建议作出评价。 3生产和销售部门的经理意见是否正确？请作出评价 4你觉得应该采取什么样的方法比较合适呢？请阐明自己的观点及理由。 要求：1文字叙述要详细清晰，表格必须按照规范格式制表并填写清楚 2依据所学的知识提出合理分析并且考虑环境的原因，答案没有唯一正确的，只要是合理可行的答案都是正确的，考虑要全面。 五、实验步骤： 独立思考，小组讨论，公开发言 六、实验资料： 参考教材短期经营决策内容

管理会计投资决策实验报告

实验报告 实验项目名称投资决策 实验室 所属课程名称管理会计 实验日期 班级 学号 姓名 成绩

实验概述： 【实验目的及要求】 理解投资决策的原理和方法，获得利用Excel工作表创建模型进行投资决策的技能。 完成投资决策模型的创建，掌握终值（FV）函数、现值（PV）函数、净现值（NPV）函数和内部报酬率（IRR）函数以及单变量求解工具和窗体控件在投资决策假设分析中的运用。 【实验原理】 投资决策是指运用一定的理论和方法对企业长期投资方案进行预测、对比和分析，从中选择最优方案的过程。投资决策的基本模型与短期投资决策的基本原理是一样的，所不同的是，投资决策因涉及的时间往往在一年以上，因此，在对投资决策方案作评价时，特别重视和使用货币时间价值的概念。 【实验环境】（使用的软硬件） 软件：MSOFFICE 2007 硬件：CPU P4, RAM 256M 实验内容： 【实验方案设计】 根据主教材第七章“投资决策”中的投资决策基本原理相关内容，学习利用Excel工作表创建投资决策模型，以及Excel工作表投资决策模型的维护和应用。

【实验过程】（实验步骤、记录、数据、分析） （一）终值模型 1、在Excel工作表中，新建一个表格，录入利率、期数和现值等参数。 2、单击单元格E4，选择函数“PMT”，如图选择相应单元格。 3、单击“确定”，显示-1949.36，单击E4单元格，在“PMT”前输入“-”，求得应等额存入金额“1949.36”（如图） （二）净现值和内部报酬率 1、根据题意输入江海公司2010年相关数据。 2、鼠标单击单元格B13，插入NPV函数，如图输入相应数据。

管理会计经营决策实验报告

实验报告 实验项目名称经营决策 实验室 所属课程名称管理会计实验日期 班级 学号 姓名 成绩

实验概述： 【实验目的及要求】 理解经营决策的原理和方法，获得利用Excel工作表模型进行经营决策的技能。 完成经营决策模型的创建，掌握IF函数、SUMPRODUCT函数和规划求解工具以及模拟运算表的应用。 【实验原理】 经营决策的基本原理是： 1、确定决策的目标。要确定生产还是不生产，以及生产哪种产品，零部件是自制还是外购，接受还是拒绝特别订单的订货等决策。 2、为达到既定的决策目标，要收集相关资料，提出可选择的不同方案。 3、要计量、分析、比较和评价不同决策方案的收益值。 4、确定最优方案。 【实验环境】（使用的软硬件） 软件：MSOFFICE 2007 硬件：CPU P4, RAM 256M 实验内容： 【实验方案设计】 根据主教材第五章“经营决策”中的经营决策基本原理相关内容，利用Excel 工作表创建“生产何种新产品决策”、“亏损产品停产决策”、“自制或外购决策”、“产品组合优化决策”、“生产工艺选择决策”、“定价决策”等经营决策模型，并学习Excel工作表经营决策模型的维护和应用。

【实验过程】（实验步骤、记录、数据、分析） （一）自制或外购决策 1、根据题意，输入A产品2011年相关数据。 2、分别计算自制和外购的成本总额及自制和外购成本的差额。 3、为全年零部件需要量插入微调框，设置最小值为10000，最大值为30000，步长为2000，单元格链接为$C$5。调节微调框，就可得出不同需要量的自制及外购成本。 4、判断或外购。自制全年零部件需要量为20000时的决策，在B23内插入IF函数。（如图） 5、单击“确定”，得出结论：应该外购。（如图）

管理会计实训总结

管理会计实训总结 实验目的； 一个想要获得成功的公司应该把创新作为企业生存的核心竞争力，财务人员也应该建立一个合适的创新环境以配合公司的发展，因此需要一种不同的财务分析方法来帮助管理者分析和判断的方法。成本与管理会计因此应运而生，在当代市场经济条件下，以强化企业内部经营管理、实现最佳经济效益为宗旨，以现代企业经营活动及其价值表现为对象，通过对财务等信息的深加工和再利用，实现对经济过程的预测、决策、规划、控制、责任考核评价等职能的财务分支。与财务会计方法截然不同，管理会计管控着未来，负责规划、预算、内部控制、风险控制、绩效管理，在企业的运营和管理中发挥着重要的作用。而我们作为未来的财务人员，我们只有追随着时代步伐才能不被时代所淘汰。我们不仅要掌握好传统的财务会计更要学习走在时代前端的管理会计。 所以，这学期我们学校给我们12级会计专业的同学开立了成本与管理会计的课程，与此配套的又组织了管理会计实训。这次我们做的管理会计的实训，旨在强化我们的实践能力以及对之前所学知识的灵活应用能力。这次的实训采用上机的方式，将excel表格和案例结合的同时，培养和提高我们理论联系实际，运用全面预算的理论和方法解决在管理过程中存在实际问题的能力，为我们进一步走向社会打下坚实的基础。

实验的基本内容 1. 成本性态分析模拟实验 2.变动成本法模拟实验 3.本量利分析模拟实验 4.经营预测模拟实验 5.经营决策模拟实验 6.存货决策模拟实验 7.投资决策模拟实验 8.标准成本法模拟实验 10.全面预算模拟实验 实验过程 在实验一，成本性态分析是指在明确各种成本形态的基础上，采用一定的程序和方法将混合成本分解为固定成本和变动成本两类，并建立相应成本函数模型的过程。在这个试验中，我觉得还是挺简单的，之前在上成本与管理课程的时候我们学过高低点法和回归直线法，这些方法在没有学这门课的时候我们就有学过，所以个人认为并没有什么难度。实验一的关键在于excel表格中一些函数的应用，比如MAX MIN VLOOKUP CORREL SLOPE 等。掌握了这些函数可以方便快捷的用excel直接生成数据。

本量利分析实验报告

本量利分析实验报告

广西民族大学 实验报告 课程名称：《管理会计》 实验项目：《本量利分析模拟实验》学院：商学院 专业：会计学 年级班级：2013级（一班） 学号：113523030131 学生姓名：谭长远 指导教师：郭亮

《管理会计》实验报告 一、实验基本概况 实验项目：本量利分析模拟实验 实验方法：设计性实验 实验地点：逸夫楼303 实验年度： 指导教师：郭亮 二、实验目的及要求 （一）实验目的：本量利分析概述；本量利分析模型的创建；本量利分析模型的应用 （二）实验要求：（1）掌握日记账的登记规则、登记方法和错账的更正方法；（2）掌握各种明细分类账的登记规则、登记方法和错账的更正方法；（3）掌握总分类账的登记方法，进一步理解各种账户的性质，明确不同账户借贷方记载的内容，理解总账和明细分类账平行登记的概念。 三、实验的流程 1、ABC公司是一家专门生产某名牌衬衫的公司。其2001年度公布的会计报表如下： 表2.12.1 损益表（简表） 2001年12月31日单位：万元

其它财务信息及统计信息如下： （1）2001年销售明细表中记录该年销售数量为100万件，据销售部门预测，2002年的销售数量可达120万件。 （2）由于销售增加，需增加固定资产支出220万元，并因此使公司年折旧额达30万元。 （3）经营和管理费用的固定部分增加20万元。 （4）销售成本及经营和管理费用中的变动费用与销售收入的比例不变。 四、实验要求： （1）根据上述资料，用本·量·利模型对该公司2002年度息税前利润进行预测。 （2）运用本·量·利模型预测该公司2002年的保本点的销售量、销售收入。 （3）分析销售单价、销售量、单位变动成本、固定成本变动对息税前利润的影响 （4）制作敏感分析图 2、实验原理 本·量·利分析是利润预测的基本方法之一，它是在成本性态研究和盈亏平衡分析基础上，根据成本、产销量与利润的关系确定计划期间目标利润总额的一种方法。 本·量·利基本模型： P = p·x –a –b· x

管理会计模拟实验心得3篇(完整版)

管理会计模拟实验心得3篇 管理会计模拟实验心得3篇 管理会计模拟实验心得范文1： 这学期我们在赵老师的精心指导下开展了为期将近5周的会计模拟实验课程，该课程是以手工模拟做账为主，课程所用的教材是我们会计学院老师精心为我们编制的，同时，也是全国该类第一本专业化教学用书，它以现实中的实际企业业务为实验资料，从而使我们的课程与现实更接近，更具实践性;此外编者就是我们的指导老师对我们更好使用教材提供了很大方便，为此我感到无比的荣幸。 在实验中我切实经历了企业会计核算的基本程序和方法，在实践中加强了对理论知识的理解。在课程实践中我遇到很多理论学习中所没有遇到过的问题，解决这些问题的过程才是我在这门课程的学习中真正得以提高的过程。同时，经过这段时间的手工做账处理使我充分体会到了做好一名合格会计人员的难处，也充分体会到了会计电算化的无比重要性。下面是对这段时间的会计模拟实验课程进行的总结： 1、实验目的如课本所说是为了巩固专业知识、强化实践能力、解决理论与实际相脱节问题、提升创新能力，不过我觉得老师费这么大劲儿是为了让我们更好的了解实际账目处理，提升我们的动手能力，以方便解决我们即将面临的就业问题，以让我们有一个好的未来为父母为学院争得争光。 2、实验步骤上理论上要求按照设置账簿、编制记账凭证、登记总账明细账、编制报表的步骤，我们也基本按照这个步骤进行，不过实验具体操作中还是灵活的。

实验中我们先写的会计分录，我用了三个下午分别抽时间完成的，在实验中我切实体会到了学习理论的重要性，有好几个分录出错，分录正确率只在百分之八十多，分录要不就是没有将其支付运费分为进项税和销售费用、要不就是随意合并分录、或者可以简写为一个的分录做了两个等等。 登记凭证时有时还会将专用记账凭证类别写错或者一笔分录中涉及转、付但少计付款凭证等等，导致最后和人一对凭证号不就是比人家多一张就少一张，还得和别人比对找错，耽误了一些时间，此外有些结尾处忘记了写货币符号导致又重新检查了一下。 登账簿时由于自己用笔写上了科目名称、编号，及数字书写没有按三分之一或二分之一书写等出错太多而废了一本总账，最后只能换一本，不过这也为我更好书写总账提供了一个新的机会，因为错的基本都改了，照废掉的那本抄就可以了。 日记账上出错也不少，因为没有日结而废掉了现金日记账，银行存款日记账期初额应该按基本存款账户余额填写、发生业务也应计入基本存款账户可是自己却没注意，同时也没有日结但是自己懒所以没改，我安慰改了是表示自己知道错哪了而现在自己已经知道错在哪了下次不犯就同样可以达到实验目的了，呵呵有点自欺欺人的感觉。对于制造费用等明细账由于出错怕了所以特别小心，因此出错相对少了点，只是一些金额填错了。 编制报表时候坏账准备计提那导致固定资产和别人有些不同，最后懒了点不愿意再算了就直接借鉴的别人的了。 装订记账凭证时凭证被订歪了，同时封皮弄得不太好导致重装了两次，重装中由于某些原因造成原始凭证的损坏只能放弃。

管理会计实训总结

管理会计实训总结 学习《管理会计》这门课程已经一个学期了，但我认为这对整个会计学科来说才是刚刚开始。这门课像一盏照明灯，也像一个本书中的一个“引言”，它向我们展示了会计学科的“概貌”。会计作为经济管理的重要组成部分，是适应社会生产的发展和管理需要而不断发展和完善的。在社会生产中，会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算；另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核，以促使人们节约劳动耗费，提高经济效益。 这学期我们学校给我们13级会计二专的同学开立了管理会计的课程，与此配套的又组织了管理会计实训。这次我们做的管理会计的实训，旨在强化我们的实践能力以及对之前所学知识的灵活应用能力。这次的实训采用上机的方式，培养和提高我们理论联系实际，运用全面预算的理论和方法解决在管理过程中存在实际问题的能力，为我们进一步走向社会打下坚实的基础。这学期学校组织了管理会计认识实习，旨在强化我们的实践能力以及对知识的灵活应用能力。这次的实习采用案例实习的方式，在解决案例中面临的各种不同的问题的同时，培养和提高我们理论联系实际，运用全面预算的理论和方法解决在管理过程中存在实际问题的能力，为我们进一步走向社会打下坚实的基础。 一个想要获得成功的公司应该把创新作为企业生存的核心竞争力，财务人员也应该建立一个合适的创新环境以配合公司的发展，因此需要一种不同的财务分析方法来帮助管理者分析和判断的方法。成本与管理会计因此应运而生，在当代市场经济条件下，以强化企业内部经营管理、实现最佳经济效益为宗旨，以现代企业经营活动及其价值表现为对象，通过对财务等信息的深加工和再利用，实现对经济过程的预测、决策、规划、控制、责任考核评价等职能的财务分支。与财务会计方法截然不同，管理会计管控着未来，负责规划、预算、内部控制、风险控制、绩效管理，在企业的运营和管理中发挥着重要的作用。而我们作为未来的财务人员，我们只有追随着时代步伐才能不被时代所淘汰。我们不仅要掌握好传统的财务会计更要学习走在时代前端的管理会计。 在实验中，成本性态分析是指在明确各种成本形态的基础上，采用一定的程序和方法将混合成本分解为固定成本和变动成本两类。在

管理会计实验报告

管理会计实验报告 学院经济管理学院 班级财务10-02班 老师韩鹏 姓名杨迎义 学号 311010040229 实验指导 管理会计是一门理论性、实践性较强的课程。为了适应教育教学改革，使学生全面理解和掌握管理会计的基本理论、基本知识和基本技能，提高分析问题、解决问题的能力，加强实践教学，突出培养学生创新思维，增强实际操作技能，更好适应社会、企业的需要，我们编写了《管理会计实验指导书》。一、特点本指导书具有以下特点: 1、实务性及操作性强 该书的资料源于实践,背景真实,资料丰富充实,具有较强的可操作性。 2、适用性强 该书既遵循教学规律、尊重实务规律,又强调理论与实践的融合。二、教学目的 通过该课的实施,达到以下教学目的: 1、使学生了解熟悉企业实际日常业务; 2、培养学生处理解决实际日常业务的能力; 3、使理论教学与实践融会贯通; 4、为学生从书本、课堂走向社会、走向实际奠定基础。 三、实验要求

1、实验指导书不可能包罗万象,要求学生在学习中要举一反三,不受该指导书的 束缚:; 2、保证出勤，独立完成; 3、要培养独立思考、勇于创新的能力; 4、要灵活运用管理会计理论及方法来解决实际问题，以培养自己分析问题、解 决问题的能力，更好适应社会、企业的需要。 实验一混合成本分解实验 一、实验项目名称:混合成本分解 二、实验目的和任务: 1(实验目的: 通过本项实验，使学生熟悉混合成本分解的方法和程序，掌握混合成本分解的的各种公式，从而熟练准确掌握计算机环境下混合成本分解的技巧。 2(实验任务: (1)根据提供的业务量与制造费用相关数据建立回归直线。 (2) 根据最小平方原理要求确定计算固定成本和变动成本的相关数据。 (3)根据相关数据和最小平方原理，确定固定成本和变动成本。 (4)预测该企业2008年12月业务量下的制造费用额。三、实验的基本内容和步骤 1(实验内容:利用最小平方法原理进行混合成本的分解。 2(实验步骤: (1)根据有关工时和制造费用的资料确定计算固定成本和变动成本的相关数据。例表如下:

管理会计实验心得体会

管理会计实验心得体会 这学期学校组织了管理会计认识实习，旨在强化我们的实践能力以及对知识的灵活应用能力。这次的实习采用案例实习的方式，在解决案例中面临的各种不同的问题的同时，培养和提高我们理论联系实际，运用全面预算的理论和方法解决在管理过程中存在实际问题的能力，为我们进一步走向社会打下坚实的基础。全面预算管理是一项重要的管理工具，能帮助管理者进行计划、协调、控制和业绩评价，通过科学的预算管理，我们可以早一步知道企业未来的经营情况，如有不足之处即可尽快进行调整，尽早弥补损失。推行全面预算管理对企业建立现代企业制度，提高管理水平，增强竞争力有着十分重要的意义。 实践课通过给出的一系列资料让我们学会如何进行编制销售预算、生产预算、材料预算、直接人工预算、制造费用预算、存货预算、销售与管理预算、现金预算等，从而编制好利润表跟资产负债表。在实际操作中，经常会产生差异。尤其是编制最后的资产负债表的时候，经常遇到资产与负债及所有者权益两边的数目不相等的情况，这时候就需要有足够的耐心从头检查找出错误的地方改正过来。通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的开始，使我对会计工作有了进一步的认识。在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足。比如自己不够细心，经常看错数字，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦。总而言之，这次的管理会计实习让我学到了许多在课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识，让我倍觉实际操作与耐心的重要性，让我意识到想要成为一名专业的财管人员最重要的是要对平日的工作做到一丝不苟，严谨以待。 以上这篇是管理会计实验心得体会。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。