学校干部人事档案工作论文

学校干部人事档案工作论文

摘要：学校可以选派档案管理人员到档案管理先进单位或上级档案管理部门进行跟班学习，学习期间的工资及学校的其他福利待遇与在校的其他人员一样。为了鼓励档案管理人员安心学习，学校甚至可以给参加档案学习的人员一定的生活补助费。通过这些措施进一步提高学校档案管理人员的业务水平和管理水。

干部人事档案工作是党和国家干部工作的重要组织部分，也是历史地、全面地考察了解和正确选拔任用干部的重要依据。干部人事档案管理是干部工作的一项基础性工作，是做好干部工作的基础和前提。做好学校干部人事档案工作，能为组织人事部门选拔任用学校优秀干部提供重要依据，为学校制定各项管理制度提供参考，为维护教职工的合法权益提供有效凭证，从而促进学校的和谐校园建设，促进学校的可持续发展。

一、学校干部人事档案工作现状分析

目前全国范围内进行的干部人事档案审核中发现不少问题，存在干部人事档案存管理不严，造假现象时有发生的严重问题。从目前学校干部档案审核的情况看，也存在着不容忽视的问题：

1.干部人事档案管理不规范，档案材料收集不全。根据《干部人事档案材料收集规定》的规定，凡是反应干部的政治思想、品德作风、业务能力、工作表现、工作业绩等内容的文件都要收集归档，但有些学校反映干部整体面貌的重要档案没有收集归档，造成档案材料的缺陷。如干部提拔任用的考核考察材料、论文发表和获奖、政审中形成

小学学校管理论文

小学学校管理论文 浅析农村小学校长管理策略 【摘要】现代社会随着经济的发展，农村教育也呈现多元化的趋势，同时也对学校管理者的内在要求也越来越严格，作为校长应该认清教育发展的趋势，不断提高自身素质，不断创新，应具备新时期下农村教育管理者的条件，并在工作中不断努力探索使学校各项工作更有效的发展，本文从八个方面阐述这个问题。 【关键词】农村校长有效管理教育策略发展 现代社会随着经济的发展，人民生活水平的提高，国家和人民对教育的重视程度日益上升，而农村小学教育在国家教育事业中占有很大的比重，是教育事业发展的重中之重，它关系到国民教育事业的进一步提高和发展，而社会和学生家长对教育更加关注，对学校的要求越来越高，因此，作为农村小学校长基层工作难度也日益俱增，现将本人日常工作中的经验拙见笔端，下面简要介绍: 1.校长本身要具备的条件 我认为作为一名农村小学校长，校长应具备以下的工作能力，校长的工作能力在一定程度上影响着整个学校的前途，因此，校长应具备高尚的人格魅力和良好的品德修养，丰富的教学经验和较强的业务能力，具有博大的胸怀、远见的思想和敏锐的洞察力，及时更新治学理念，在原则上果断立决、勇于担当责任、化解矛盾，始终以大局为重，不计个人私怨，秉公办事，做事主动，具有独到的见解，在管理上处处体现人文精神，以人为本，纵观全局，统筹全盘，更要具备一定的调控能力，使学校的工作在时间和空间上安排的错落有致。 2.校长要注重学校领导班子的建立

一个好的领导班子对学校的教职工具有很大的影响力，对形成良好的集体具有强大的凝聚力，领导班子成员要以身作则，严格要求自己，不断地反思，加强平时的交流，要用情感来调动广大师生的积极性，发现问题要及时地解决，不断进取，而校长作为学校的领导者和决策者，应关心领导成员的工作，监督他们在工作上的力度，同时，更要关切领导班子成员在工作上有权可用，了解他们在工作方面存在的问题及其他教职工有向反映及其如何评价，从中不断吸取经验与教训，既要指导他们在工作中的失误又要引导他们办事开展工作，不断广泛听取意见，从而更有利于团结学校的领导班子，使学校各方面的工作能够及时开展并得到有效的信息反馈，作为校长还应关心教职工的工作和生活，在用人方面，体现人文关怀，使其各尽所能，在工作安排上，充分体现和发挥他们的能力，并利用多种方式，多种渠道对其进行鼓励，激发他们的潜能，使他们懂得工作比生活更有意义，这样使得提高教职工在工作上的积极性，在工作上，教职工相互借鉴、共同发展，既有利于学校各项任务的完成，并且在相互的学习过程中形成一种隐性的竞争力，使教职工不论在教学上，还是在其他工作上都有一个良性的发展势头，况且，对于提高相互间的能力都有不可抹灭的贡献，只有这样教职工在工作中更加埋头苦干。 3.在建立学校的规章制度方面 校长应该广泛听取意见，求同存异、归纳统一、扬长避短、取长补短，并且在制定每项条文时兼顾方方面面，一碗水端平，不损害任何人的利益，也不向任何一方倾斜，充分考虑每个人的意见、建议和利益，要让教职工充分参与，突出教职工在学校的主人翁地位和“民主集中制”的原则，本着“社会应当充分尊重人的积极主动精神”??[1]?，使教职工的权利得到充分的发挥，拿出草案后不断地征求意见，对每一条进行讨论，集思广益，在执行过程中如果出现不利的因素或者大家意见较大的、反映强烈的及时听取大家的意见进行整改。“为了确保教师自主权的行使受到尊重，学校居于监督与协助的地位”。??[2]?

人事档案管理工作汇报

**局干部人事档案管理工作情况汇报 在省局和市局的统一部署和指导下，**局一直积极努力开展干部人事档案管理工作，不断完善基础建设，提高档案管理水平，使干部档案管理工作逐步走上了规范化、制度化的轨道，现将有关情况汇报如下： 一、强化组织领导，提高思想认识 干部人事档案工作是党和国家干部人事工作的重要组成部分，是干部个人经历和社会实践的记录，是干部思想品德、业务能力和各项工作的具体反映，是培养和考察选拔干部的重要依据，干部人事档案的完整、真实、规范是做好干部工作的基本条件，基于这一认识，我局领导班子一直高度重视干部人事档案管理工作，把按要求做好干部人事档案整理工作当成向党的事业负责、向干部本人负责的一项重要工作来落实。 一是深入学习贯彻相关文件精神。认真组织学习、贯彻、执行新修订的《干部人事档案材料收集归档规定》，强化全体干部职工，特别是档案工作人员岗位职责意识，使全体干部职工对规范干部人事档案管理工作重要性的认识不断提高。 二是成立专门的工作队伍。成立了由主要领导任组长，分管领导任副组长，有关科室的负责人、专职档案人员为成

员的档案工作领导小组。选拔具有一定文化素质和有较强实践经验的干部担任档案管理人员，其基本素质较高，熟悉本单位情况和干部人事档案工作要求，能熟练掌握人事档案规定要求和档案技术知识。 三是明确工作任务和责任要求。把档案管理工作列入单位干部人事工作的重要内容，建立档案资料收集责任制，对负有提供资料责任的部门和人员作出归档内容和时限的要求，并把此项工作纳入岗位责任制考核中，确保档案工作有序开展。 四是加大档案工作基础设施投入。在工作人员多、办公室特别紧张的情况下，设立了专门的档案室和阅档室，安装了防盗门、窗等。在经费相当紧张的情况下，又拿出 2 万元的专项资金，购置了空调机、加湿器、电脑、打印机、切纸机、打孔机等、严格落实了防火、防潮、防蛀、防盗、防光、防高温“六防”措施，做到了硬件到位、配套设施配备到位、“六防”措施安全到位。 二、细化具体要求，规范档案管理 按照中组部《干部人事档案材料收集归档规定》，我局突出抓好三个重点，做到全面收集、仔细鉴别、规范整理，不断规范干部人事档案管理。 一是突出抓好材料收集。干部情况是一个动态变化，只有及时地补充收集档案材料，才能使干部人事档案比较客观

学校管理学论文题目

学校管理学论文题目 管理学论文涉及的领域非常广泛，包括工商管理、企业管理、行政管理、人力资源管理、信息管理、财务管理等诸多方面。下面是关于学校管理学论文的题目，仅供参考~ 1、课程质量与学生发展问题研究 2、课程与教材评价问题研究 3、教师素质与学生发展研究 4、师范教育改革与教师能力结构研究 5、多元智能教学法研究 6、现代教育理念与教学改革实践研究 7、突出培养学生创新精神与实践能力的学制教学改革研究 8、基础教育新课程的教材编写质量评价 9、基础教育校内考试改革研究 10、基础教育学生评价制度改革理论与实践 11、中小学教师队伍建设研究 12、中小学教师评价研究 13、中小学课堂教学质量评估研究 14、中考制度改革研究 15、高中招生录取制度研究 16、中小学生学习困难的实证研究 17、学生学习负担过重问题的新探索

18、中小学生课后作业问题研究 19、中小学生学习效率问题研究 20、中小学生学习方法问题研究 21、从教材编写质量看学生学习负担过重问题 22、科学发展观下的考试评价制度改革研究 23、科学发展观下的学校教学改革研究 24、科学发展观下的学制教学与学生发展研究 25、中小学生综合素质评价研究 26、成功智力理论与中小学教学改革 27、多元智能理论指导下的学科教学改革研究 28、儿童学习能力发展的研究 29、儿童阅读能力发展的研究 30、儿童“数一形”能力发展的研究 31、儿童社会交往能力发展的研究 32、儿童道德发展的研究 33、青春期性教育的研究 34、青少年网络成瘾的研究 35、学生考试焦虑的研究 36、学生心理健康教育的研究 37、学生择业心理研究 38、当代学生婚恋心理的研究 39、社区居民迷信心理的研究

干部人事档案工作整理分类明细新版

干部人事档案工作整理分类明细 第一类履历材料 应归档材料： 1、干部履历表（书），简历表，干部、工作人员、老师、医务人员、职工、学员、学生（初、高中学生登记表、毕业生登记表等）、军人等登记表； 2、属简历表性质的各种登记表； 3、更改姓名的材料。 材料排序：应按材料形成时间先后顺序排列。 第二类自传材料 应归档材料： 1、干部本人历次所写的自传； 2、干部革命历史活动简历材料； 3、入党（团）申请书中能分开的自传内容材料； 4、有关自传内容的其它材料。 材料排序：应按材料形成时间先后顺序排列。 第三类鉴定（含自我鉴定）考察、考核材料 应归档材料：3-1鉴定 3-2考察 3-3考核 1、以鉴定为主要内容的各类人员登记表； 2、组织正式出具的鉴定性的干部表现情况材料； 3、作为干部调动依据及平时对干部的考察了解形成的正式考察综合材料； 4、年度考核登记表，干部考核和民主评议的综合材料； 5、公务员年度考核登记表； 6、干部、职工、学生毕业生、学员、军人等各种鉴定材料

（包括工作、劳动的鉴定材料）； 7、党团员鉴定表； 8、本人历次所写的属鉴定性质的材料； 9、后备干部登记表； 10、参加公务员考试登记表； 11、干部任职后公示期间的材料。 材料排序：应按材料形成时间先后顺序排列。 第四类学历、学位、学绩、培训和专业技术情况的材料 应归档材料： 1、报考高等院校学生登记表、审查表、毕业登记表、学习（培训结业）成绩表（单）、记分册（初中、高中、技校、干部速成中学、干部业余补习学校等），学历证明、选拔留学生审查登记表； 2、中央党校培训班学习小结材料； 3、专业技术职务任职资格申报表、专业技术职务考绩材料、聘任专业技术职务的审批表，套改和晋升专业技术职务（职称）审批表； 4、干部的创造发明、科研成果、著作及有重大影响论文（如获奖或全国报刊发表的）等目录（该材料应由有关部门配合干部、人事档案管理部门分别摘录，并说明原件出处和形成日期，加盖组织公章后，才能归入本类）； 5、由组织上调查形成的纯属学历、技术专长、业务能力和贡献等内容的各种专业人员“登记表”、“调查表”、“审查表”； 6、认定干部文化程度呈报（审批）表。 材料排序：应按材料形成时间先后顺序排列。 第五类政审材料

干部人事档案整理工作实务汇总

部人事档案工作培训讲义 、干部人事档案材料收集归档范围解读 具体请按中组部《关于印发＜干部人事档案材料收集归档 规定＞的通知》执行。桂组通字[2010]116 号已转发此文，文件已直接发至各县市区党委组织部）要特别注意收集的材料：报告个人有关事项的材料；干部在重大政治事件、突发事件和重大任务中的表现材料，以及援疆、援藏、挂职锻炼考核材料，以更加全面地反映干部经历、 政绩等情况；毕业证书、学位证书复印件；国（境）外学历学位认证材料等材料；检察院不起诉决定书、法院裁定书、公安机关有关行政处理决定等材料；党政领导干部问责决定书》；选聘到村任职高校毕业生登记表以及选调生登记表等材料（新录用的公务员的行政介绍信请大家一定注意收集归个人档案，如果是几人同一张的，复印后加盖公章归档。因 为录用文件时间与报到的时间可能不太一致，参加工作时间会，人代会，政协会议，人民团体和群众团体代表会议，民主党派代表会议形成的材料等：要在继续收集代表登记表的同时，注意收集委员简历和当选通知、考察材料等；干部人事档案报送、审核工作材料。 是以报到时间为准，所以这个是很重要的证据材料）；党代 二、干部人事档案材料收集归档工作的具体要求 1．完整2．真实3．及时4．规范 三、干部人事档案整理工作 干部人事档案整理工作是根据一定的原则和方法，将收 集起来的材料，以个人为单位，进行审核、分类、排序、编目、技术加工和装订等，使之成为系统化和规范化的专门案卷，并在此基础上，不断对档案内容进行补充。 是对新建干部档案的整理；二是因补充材料而对原有的档案进行局部整理。 整理的第一个环节是鉴别。试卷、论文、入党思想汇报

干部人事档案管理工作

加强干部人事档案管理工作的实践与探索 周喜强 干部人事档案是历史地、客观地、全面地了解干部和选配干部的基础，是做好干部人事工作的重要组成部分。随着我国政治、经济体制改革和干部人事制度改革的不断深入，干部人事档案管理出现了许多新情况、新问题，干部人事档案工作面临不少新的挑战。如何提高干部人事档案管理水平，开发档案本身所具有的潜在价值，使干部人事档案成为真正的信息资源，更好地为干部人事工作服务，已成为一个崭新的重要课题。近年来，我们按照上级组织部门的要求，坚持从“三个结合”入手，对加强干部人事档案管理工作进行了系统地实践与探索。 一、坚持档案审核与干部工作相结合，确保《干部任用条例》的规定落到实处 《干部任用条例》明确规定，拟提拔任职的干部，必须严格审查干部本人档案。对此，我们注重在三个“严”字上下功夫： 一是严格落实责任。烟台市直卫生系统下属20各直属事业单位，8000余名干部职工。早在1998年，我们就成立了干部信息管理中心，并在7个职工人数较多的县处级单位

设立了档案室，建立起了市局与局管单位干部人事信息管理系统，市局、局管单位分别配备了专职工作人员负责干部档案信息管理和审核工作。明确了信息管理中心与干部科室在干部考察过程中的业务分工，落实了档案审核的任务和责任。要求干部信息管理中心与干部所在单位在干部选拔任用过程中共同负责干部档案审核，形成了管档部门与干部管理部门各负其责，分工合作，协调配合的格局。在信息中心内部，还建立了档案审核初审、复审、总审三级把关制度，确保了审核责任的落实。 二是严格审核程序。2004年，全省干部档案审核会议后，我们进一步规范了审核程序，制定了《信息中心与干部科室有关工作衔接的意见》，规定干部科室要在确定考察人选后三日内，将拟提拔或任用人选名单和档案送交信息中心，信息中心对照档案审定干部“三龄一历”等，未经审核的，不得提交研究。省委组织部《关于推行干部任前档案审核制度的意见》下发后，我们在全局范围内，全面推行了干部任前档案审核制度，保证了选拔任用干部的质量。 三是严格审查内容。针对档案材料短缺、信息不准不实等问题，1999年以来，我们结合填写《干部履历表》、领导

学校管理论文

本科生毕业论文论文题目：论学校管理决策及其优化 姓名：王建林 指导教师：陈平 专业：教育管理专业 年级：2007级 类别：专升本 学习中心：中山教学中心 完成时间：2009年10 月19 日 北京师范大学网络教育学院

论学校管理决策及其优化 ——以中山市某小学为个案 [摘要]一所学校的决策水平高低直接关系到其管理效能的高低。中小学实行校长负责制以来，学校执行性、事务性的决策效率有了很大程度的提高。然而，面对知识和信息的日新月异，学校管理决策还普遍存在了一些不能与之相适应的问题。本文以中山市某小学为研究个案，对学校管理决策的含义、特征进行探讨，指出目前学校管理决策中存在的主要问题，并且有针对性地提出五项促进学校管理决策优化的对策。 [关键词]管理决策优化 现代著名管理学家赫伯特·西蒙认为，决策是管理的核心，贯穿于管理的全过程。可见，学校管理的过程，实际上就是学校管理决策的过程。学校管理活动都是围绕着制定决策、执行决策和实现决策目标进行的。一个学校决策水平的高低直接关系到其管理效能的高低，决策可谓是“牵一发而动全身”。因此，必须促进学校管理决策的发展与创新，提升学校管理决策的水平和质量，从而推进学校深化改革与持续发展。 目前，我国中小学校普遍实行校长负责制，相当一部分的学校在校长的引领下，有力地提升了学校的管理效能，学校有了不同程度的发展。但是，随着信息时代的扑面而来、知识经济的全面兴起、教育理念的不断更新、教育权力重心的逐渐下移和学校组织的日益开放，现行学校管理决策封闭性、集权式、简单化的弊端愈加凸显，不能与当前学校管理的复杂性和创新性相适应。因此，有必要对学校管理决策的现存问题和应对策略进行研究，以切实提高学校管理决策的水平和质量。 一、学校管理决策的含义 学校管理随着学校教育的出现应运而生，并随着学校教育的发展而发展。在开放的社会，学校也不再是一个封闭的系统，而是一个非常复杂的社会系统，学校管理已经成为学校的独特的职能活动。学校管理与其他管理之间，具有共同的管理因素和职能活动，但是，学校管理是以“育人”为目的的管理活动，这是有别于其他领域管理的特点。 决策是什么?不同的学者看法不尽相同。简单的定义是，“从两个以上的备选方案中选择一个的过程”，周三多认为：“所谓决策，是组织或个人为了实现某种目标而对未来一定时期内有关活动的方向、内容及方式的选择或调整过程”。有国外学者则将决策定义为：“管理者识别并解决问题以及利用机会的过程”。也有人从不同角度为决策下定义：从选择的角度看，决策是对一些可供选择的行动方案所做的抉择；从信息的角度看，决策是将信息转换为行动的过程①。 结合学校管理以“育人”为目标的特点，学校管理决策可认为是学校组织或管理者为实现学校教育目标对学校教育活动未来的方向、目标、内容、原则和方法进行选择的过程。其中包含了三层含义：一是决策的主体是学校组织和组织中的成员；二是决策的目的是为了解决组织或个人活动的选择问题以实现目标；三是决策的对象是未来活动的方向和内容、活动的方式。 二、学校管理决策的特征 决策是学校管理的一项基本职能，分析并把握好学校管理决策的主要特征，有助于管理者更好地行使决策职能。一般来讲，学校管理决策具有以下几个特征。 1、目标性。目标是组织在未来特定时限内完成特定任务程度的标志。决策是以目标为基础的，目标是决策的核心。学校管理决策应围绕教育目标的确定和实现来进行。没有目标，就没有学校教育发展的努力方向和评价依据。 2、可行性。学校管理决策的目的是为了指导学校的未来活动，实现办学的预期目标。

学校管理论文

加强学校管理，铺就师生幸福路 苏联著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“有怎样的校长，就有怎样的学校。”办好学校，要靠教师，要靠校长。有人说：一个好校长就是一所好学校。这句话进一步说明校长的办学思想直接决定着学校的办学特色，学校的未来发展。2008年3月，出于工作的需要，上级领导委任我为湛河区北渡镇梁李小学校长，梁李小学位于北渡镇中南部，南洛高速路口南侧，是一所比较偏远的农村小学。上任之初，我就面临着各种棘手的问题：由于偏远，师资严重缺乏，教师频繁调动；学校教学设施落后，大部分课桌椅破旧不堪，难以使用；由于教学质量差，学生流失严重，学校形象在村民中严重受损……如何改变梁李小学的现状呢？梁李小学的未来之路在何方？我深知肩上责任之重大，但我必须担当起来，为梁李村的孩子们创造一个良好的学习环境，让他们和其它地方的孩子们一样沐浴阳光和雨露。时间一晃，将近四年的时间的过去了，在这将近四年的时间里，我和梁李小学的师生们一起团结协作，共同努力，极大改善了校园环境，形成了良好的校风、学风，教育教学质量不断得到提升，在梁李村村民中有了良好的口碑。现就这几年我们在学校管理方面的一些做法与大家探讨、交流。 一、努力提高自身修养，提升人格魅力，树立威信，与老师们建立起融洽、和谐的人际关系。 校长是学校的领导，校长的一举一动都会对老师们产生深远的影

响。一个具有良好品德修养的校长，能够使学校形成强大的凝聚力。作为一名校长，就需要努力提高自身修养，树立起威信，与老师们建立起融洽、和谐的人际关系，这是搞好学校管理工作的先决条件。因此，在日常工作、生活中，我严格要求自己，以身作则，要求别人做到的，自己首先要做到。不能以声势压人，允许老师们发表不同的意见。听到不同的声音，不能心怀怨恨，更不能打击报复，相反要虚心接受批评，不断改进工作。当学校有重大决策的时候，不专断独行，主动召集学校领导班子及教师代表们共同商量，达成一致。日常工作中，让教师们也参与到学校管理工作中来，发挥大家的聪明才智，群策群力。在日常工作、生活中要尽可能地多关心老师，用真情温暖老师，调动老师工作的积极性。例如：梁李学校比较偏远，很多教师一遇到大风、雨雪天气，中午就无法回家，在这种情况下，我就也留下来，和老师们一起动手做饭，像一家人一样坐下来边吃边聊，时间长了，老师们都亲切地称呼我“马大哥”；对于身体虚弱、有病的老教师，除了逢年过节去探望外，日常工作中我也尽可能地予以关怀和照顾；我是体育专业出身，我深刻意识到体育锻炼的重要性，工作之余，我鼓动老师们和我一起锻炼身体……慢慢地，我发现老师们脸上的笑容多了，精力充沛了，工作起来卖力了!放学了，也不急着回家，讨论学生的学习，批改批改作业,我们学校的教学质量在不断地提高。这些让我更深刻地理解了一句话：“人心齐，泰山移。” 二、优化常规教学管理，努力提高教学质量。 毋庸置疑，教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线。

干部人事档案整理工作程序

干部人事档案整理工作程序 干部人事档案整理工作程序该怎么写?下面是为大家搜集整理出来的有关于干部人事档案整理工作程序，欢迎阅读! (一)鉴别 1查姓名是否一致，防止张冠李戴、同名异人; 2判断材料是否属人事档案、是否属本人材料; 3查材料是否有重复，是否齐全完整;对头尾不清、来源和时间不明的材料，要查清注明后再归档，凡是查不清楚或对象不明确的材料，不能归档; 4查材料是否手续完备;写的材料、填的表格有无自己签名，组织上有无盖章，有无形成日期;凡不符合归档要求，手续不完备的档案材料，须补办完手续后再归档。 (二)分类 第一类：履历材料 (1)干部、职工、教师、军人、学生等各类人员履历表、登记表、简历表，转业干部服预备役登记表; (2)个人参加革命活动简历材料; (3)更改姓名材料(包括个人汇报、组织批复、旁证材料); (4)其他由本人填写反映个人经历情况的各种表格; (5)履历表、简历表中有组织鉴定的，以履历为主的归第一类(含履历)，以鉴定为主的归第三类(含鉴定);

(6)后备干部登记表(提拔使用后)。 第二类：自传材料 (1)干部本人在各个时期所写的自传; (2)带有自传内容的材料(由本人写的叙述经历、家庭情况、社会关系); (3)业务自传归第四类; (4)入党申请书中有自传性质的材料归二类，在备注栏中注明代自传。 第三类：鉴定、考察、考核材料 (1)个人鉴定; (2)干部、教师、党团员、学生各类人员的鉴定材料; (3)毕业、结业、出国、出境、调动、劳动鉴定及其他组织正式出具的鉴定性质的材料; (4)党团员民主评议表、民主评议干部的综合材料; (5)干部任职考察综合材料、教职工学年度考核表、年度考核表、领导干部任职期满考核表; (6)离任审计考核材料(干部个人的审计汇报或审计意见材料); (7)高校招生政治思想品德考查表干部人事档案整理工作程序。 第四类：学历、学位、学绩、培训和专业技术情况的材料 (1)中专以上学校的报考表;

初探干部人事档案管理工作的建议与改进论文

初探干部人事档案管理工作的建议与改进论文初探干部人事档案管理工作的建议与改进全文如下： [摘要]干部档案是组织人事等有关部门，按照党的干部政策，在培养、选拔和任用 干部等工作中，形成的记载干部个人经历、政治思想品德作风、业务能力、工作表现、工 作实绩等内容的文件材料，是历史的、全面地考察了解和正确选拔使用干部的重要依据， 是国家档案的重要组成部分。 [关键词]干部人事;档案管理;建议;改进 一、干部人事档案管理现状 随着我国政治、经济体制改革的不断深入，干部人才工作出现了不少新情况、新问题，尤其是在科技飞速发展的今天，在要求信息公开呼声愈来愈强烈的当今社会，在数字化技 术应用愈来愈广的如今，干部人事档案面临着机遇与挑战。档案工作如何与时俱进，加快 发展，充分发挥职能作用，更好地为干部人事工作服务，需要各级组织人事部门认真研究。 档案管理体制混乱现行的干部人事档案，主要按管理权限和隶属关系进行管理，在干 部人事档案工作中发挥了重要作用。但由于在新的发展时期，人员流动日益加速，人员的 隶属关系不断变化等原因，干部档案工作出现了一些新情况新问题。 1.人档脱节。在人员流动中，少数职能单位档案意识淡漠，造成人档分离，弃档、“死”档和无档现象时有发生。 2.关系较乱。主要表现在企、事业单位部分人员的档案有的在人事部门，有的在人才 交流中心，还有的在劳动部门，管理的主体不清。 3.管理盲区。部分单位在招聘人员时，擅自保存所聘人员档案，少数柔性流动人才及 一时没有落实工作的大中专毕业生和退伍军人，私自截留档案的现象也时有发生，成为新 的管理盲区。 4.档案观念淡薄，思想认识不到位干部人事档案是干部个人经历、活动、表现等的记载，是历史、全面地了解识别干部和正确选用干部的基础，是做好干部工作必备条件之一，直接影响到干部工作的效率和质量。在新时期情况下，其作用愈来愈突出。作为管档机关 一定要高度重视，为干部的选拔、任免等组织工作做好准备。 5.档案队伍整体素质、力量配备跟不上业务的要求档案工作是一项业务性很强的工作，做好干部人事档案的管理，档案人员既要有一定的档案专业知识，又要有强有力的硬件设 备作为后盾。但干部人事档案管理人员数量不足。随着管理体制改革进一步深化，转变政 府职能，调整组织机构，精简人员编制，原有的干部人事档案管理体制受到冲击，有的被 削弱，有的被精简，档案人员身兼数职的现象较为普遍，专职管档人员数量严重不足，一 定程度上影响档案管理工作的水平。到目前为止，有好一些单位对于干部人事档案基础设

农村学校管理论文：浅谈农村学校管理

农村学校管理论文：浅谈农村学校管理 随着教育形势的发展，教育体系也在悄然变革。作为农村小学教育，也或多或少地发生了一些变化。最明显的，校园校貌得到了改观，教室由原来的平房变为了楼房，各种功能室也相应配备。作为一名小学校长，其肩负着管理好学校的重托，学校党委教育的好坏起举足轻重的作用。因此，学校校长必须切实抓好学校管理。如何管理好村小学校？这成为了诸多的教育工作者热衷关注的话题，下面本人浅谈几点看法： 一、坚持依法治校和民主管理，树立“以人为本”的思想。 1、坚持依法治校，让管理有章可循，有制度可查，规范办学行为。另外，“干部是人民的公仆”，领导的工作就是服务的工作。要真心实意地把教职工当做学校的主人，有事要多与教师商量，听取民意，以便正确决策。充分发挥教代会参与民主管理的权利。依法行使审议建设权、审议通过权、审议决定权和对领导干部的评议监督权。凡是学校内与教职工切身利益密切相关的改革方案，规章制度，教职工奖惩办法等，都经教代会审议并通过。发扬民主，激发教职工主人翁意识，有利于校长将学校的良好意图转化为教职工的意愿，在学校管理过程中形成强大的凝聚力和协同力。 2、以人为本，师资是教育的脊梁，师资队伍建设是办

学永恒的主题。学校应该成为师资队伍成长提高的基地，校长最大的贡献就是带出一支好的教师队伍。对此，针对不同年龄，提出分层要求。如备课，对新参加工作的教师，要求备课重在规范，对中年教师则要求有新意，在教学改革上下功夫，对有经验的教师则重在总结经验，整理形成教学理论。抓住青年教师的培养，实际上就是抓住了学校的未来，抓住了教育的未来，为使青年教师尽快成熟起来，成为学校的青年骨干教师，以致成为名师，必须通过三条渠道，落实青年教师的培养工作。一是名师出高徒。通过建立全方位的带教网络，层层带教，使青年教师干有方向、学有榜样。特别对一些持续发展有望的青年骨干教师推行“导师带教”制。加大中、青年教师培养力度，要有切实培养计划，详细记载培养过程。二是舞台出英雄。千方百计创造机会，搭建大、中、小各种舞台，让青年教师有展示自己才华的机会。组织全体教师进行教学大比武、举行公开课、优质课评比等教学活动。三是氛围出人才。努力营造良好的校园风气，合适的校园土壤，丰富的校园养分，让青年教师在优化的环境里迅速成长。 二、深入落实教学的中心地位 学校工作要切切实实以教学为中心。无论从时间上还是空间上，课堂教学都是学校育人工作中一项最经常、占用时间最多、涉及面最大、内容最广泛的活动。课堂教学犹如一

单位干部人事档案管理工作总结

单位干部人事档案管理工作总结在党委组织部的领导和指导下，单位高度重视干部人事档案工作，坚持档案工作为干部管理服务、为经济社会发展服务的指导思想，立足于抓基础、抓制度、抓队伍、抓管理，不断完善干部档案工作质量，干部人事档案工作保持了良好的工作格局。 一、基本情况 我单位配备了1名干部档案管理人员，管理干部人事档案76卷，其中现职干部人事档案49卷，离退休干部档案2 6卷，死亡干部人事档案1卷。在档案管理工作中，我们始终把档案管理工作作为干部人事管理工作的重要组成部分，注重抓基础、抓制度、抓管理、抓队伍，严格按照目标管理要求，立足于巩固基础，不断完善干部档案内在质量。工作中我们主要采取了以下几项措施： 一是严格目标管理标准，提高管理水平。近几年来，我单位一直把严格工作标准作为档案管理工作的重点来抓，严格按照目标管理标准，在档案材料的收集、归档整理上下功夫。在干部档案的整理过程中，严把分类关，做到分类准确、排列有序、层次清楚。同时认真抓好干部档案的审核工作，对缺少的档案材料进行详细记录，要求限期补充收集，使干部档案更加齐全完整。

二是加强制度建设，强化宏观指导。我单位坚持从制度建设入手，发挥协调和指导职能，有效地促进了我单位干部档案工作的平衡发展。根据《干部档案工作条例》，结合工作实际，进一步健全完善了《管理制度》、《安全保密制度》、《干部人事档案管理人员守则》等七种制度，由于严格执行制度，没有发生任何失密和丢失档案现象。 二、存在的问题及下一步工作打算 在党委组织部的领导和指导下，我单位干部人事档案管理工作能规范有序地进行管理，但与上级要求还有一定差距。在今后的工作中，我们还需更细心，更规范，特别是对新进人员的档案应及时审核，发现材料缺少及时追回。面对新形势新任务的要求，我单位下一步打算在干部人事档案的信息化管理上下功夫，逐步启动干部人事档案数字扫描工作，完善所有人员的相关信息，使干部人事档案的信息化管理更精确、到位、规范、科学，不断提升档案人员的信息化管理的能力和技术水平。

关于学校管理论文·

农村小学管理的肤浅认识和体会 岳麓区学士街道联丰小学唐建成【摘要】：小学是基础教育，是提高全民族素质的启蒙工程，教师是这个奠 基工程的主体，也是实施这个工程中最辛苦的劳动者。理当受到社会的尊重。管好教师的校长更是辛苦而伟大的，他（她）是实现这一目标的关键，也更辛苦。要当好一个校长，管理好一所学校，也更要得益于校长的管理艺术。 【关键词】：农村小学校长管理艺术 随着教育的发展，改革学校的管理，建立起符合现代教育需要又适用农村学校实际的管理，极为重要，是学校不断向前发展的重要保障。同时，随着国家新课改的不断深入发展，及现代化学校制度逐步展开实施，教育改革的重心应该放在教师队伍的建设和课堂教学改革上，建设一支高素质的教师队伍，强化教师改革创新意识。这样，对农村小学的学校管理提出了新的要求和挑战。本人结合自己工作浅谈一下如何加强和改善农村小学管理的一点肤浅认识。 校长是加强和改善农村小学管理的关键。校长应深入师德学习，树立服务意识，他（她）既是学校的组织者、管理者，也是学校的教育者和领导者。什么样的校长，就会有什么样的学校。这足以说明校长在学校管理中起着举足轻重的作用。因此，在学校日常管理中，校长除了要善于融通、敢于改变传统观念的束缚，大胆尝试外，还要有较强的管理意识，正确的领导意识，更应具有公仆意识，这也是学校全面实施素质教育构建和谐校园，推动学校高效、稳定、健康发展的关键。农村基层学校的校长不仅要懂领导、善领导、更要具有领导才能。还要在师资缺乏、条件艰苦、教师服务意识不高、工作态度消极的情况下，担负起各项职责。能结合上述困难，教育老师倡导陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，营造良好的人际氛围，使学校管理富有人情味。人和人之间，事和事之间、领导与师生之间产生各种矛盾，需要做好理性的协调和沟通。把所有问题消灭在萌芽状态，使机构之间相互配合，人之间通力合作，事之间相互促进。为学校工作的开展创造较好的人文环境，构建和谐校园，和谐的师生关系和同事关系，校长还要尊重教师，平等得人，团结班子成员，集思广益，求真务实，为学校师生员工创造一个自由、宽松、和谐的物质环境和精神环境，才能使全体人员在愉悦的工作环境中，同心同德，献计献策，形成一种无形的合力，共同搞好学校的发展，校长作为学校的管理者和领导者，更应具备现代化的管理理念和能力。 学校校长要树立教学的中心地位。教学工作是学校工作的中心，也是学校的生命线，课堂教学更是学校育人工作中最经常、占用时间最多、内容最广、涉及面最大的教育活动。因此，教学时，课堂教学必须严谨、严肃，更要有新意和创新，杜绝课堂的随意性和形式化，更不能总是老一套，教师在课堂教学中，要积极推进研究性学习，建立新型的师生关系和教学关系，极力倡导学生自主探究，主动参与，彼此相互讨论交流，采取合作方式的学习途径，同时提倡教学改革，重视学、思、知、行四个方面的结合。学思要联系，知行要统一。教学生学会如何学习，掌握认知的手段，实现教师为了不教，“授之以渔”才是学生终身学习的法宝。为提高教育教学质量，我们对常规检查、质量检测、校本研究、骨干及

单位干部人事档案管理工作自查报告

单位干部人事档案管理工作自查报告 根据中组部《关于印发〈干部档案工作条例〉》文件精神规定，结合我单位干部人事档案工作实际情况，迅速行动、突出重点、认真细致地逐条逐项按照上级单位《关于进一步加强人事档案管理工作的通知》的要求，实事求是地进行自查和整理。 一、认识人事档案工作的重要性 干部人事档案是组织人事等有关部门按照党的干部政策，在培养、选拔和任用干部等工作中形成的记载干部个人经历、政治思想、品德作风、业务能力、工作表现、工作实绩、廉洁自律等内容的文件材料，是历史地、全面地考察了解和正确选拔使用干部的重要依据，是国家档案的重要组成部分。相关领导十分重视干部人事档案工作，紧紧围绕调查队组织、人事工作中心任务，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，立足材料的收集和案卷的整理，狠抓基础设施建设和档案管理人员的素质建设，不断提高管理水平。 二、加强人事档案工作的组织领导 我单位非常重视对干部人事档案管理工作的领导，将这项工作摆上重要议事日程。主管干部人事档

案管理工作的领导，定期听取工作汇报，切实解决工作中遇到的实际问题。综办处和具体工作人员，坚持一切从实际出发，明确分级管理责任，制定了切实可行的工作计划，并认真组织实施，全面、准确、真实地保存好各种档案。档案工作者能够充分认识到档案工作的重要性，切实增强做好档案工作的使命感和责任感，确保干部人事档案管理工作顺利和深入的开展，努力开创干部人事档案工作的新局面。 三、归档与整理情况 在上级单位下发《关于进一步加强人事档案管理工作的通知》后，我单位相关领导就对这项工作进行了部署，将上级文件精神、要求进行了认真研读，并明确了时间、要求和标准。同时，我们严格按照文件，以《系统人事档案管理暂行规定》中第四章“人事档案材料的收集、鉴别”执行，采取多种形式，加大工作力度，逐份清理干部档案，对照《档案审核主要项目》，对所缺材料逐项进行登记、索要。对收集归档的材料，认真细致地进行鉴别，剔除不应归档的材料，使归档材料真实可靠、文字清楚、对象明确、手续完备。需经组织审查盖章和本人签字的，盖章签字后归入干部档案。 在干部档案的整理工作中，我们做到认真鉴别、

学校管理学论文

浅谈赋予熏陶色彩的学校管理氛围 [摘要] 新世纪的教育，是人才竞争的时代，胡锦涛曾指出：当今经济全球深入化发展，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈，知识越来越成为提高综合国力竞争的决定性资源，教育的基础性，先导性，全局性地位和作用更加突出。那随着时代的发展和经济浪潮的冲击，当好一校之长难，当好一所好学校的校长更难，一个好的校长就等于一所好的学校，一所好的学校离不开一个好的校长。在倡导素质教育和人才竞争如此激烈的当今社会，创新教育管理显得如此重要，而一所好学校所体现出来的学校管理氛围也应该是人们所推崇的。 [关键词] 熏陶；素质教育；学校管理；氛围；和谐 Abstract：The education in the new century is the day of talent competition . Hu Jintao pointed out : Nowadays economy develops deeply all the world . Science and technology make grate progress . International competition is very intense day by day . Knowledge is the determinant resources which improve competition in overall national strength . E ducation ‘s basic , leading , over all situation ‘ position and effect are highlighter than ago . With the development of times and the shock of economy tide , it is difficulty in acting as president of school , more difficulty in acting as headmaster of a good school . A competent president is equal to a good school which can’t do without a qualified president . In society today , advocating quality education and keen talent people competition , innovation in education management appears such significant . School management atmosphere of a good school also should be held in esteem by people . Key words：quality education ; school management ; atmosphere ; harmonious 一所学校良好的管理氛围的形成和优化，既受外在的社会、政治、经济、文化环境的制约，又与主体心境和主体内化息息相关。一所学校的管理气氛是指这所学校被教师感知并影响其行为的与管理有关的一系列内部特征。[1]对学校管理氛围的研究有利于我国素质教育的开展，促进我国创新教育管理的发展。在当今这个竞争日益激烈尤其是人才和科技竞争日益激烈的环境下，注重对学校管理氛围

学校管理论文题目大全

学校管理论文题目大全 各专业的本科毕业论文选题应该选择与教师研究课题、与生产、教学和科研实际相结合的课题，坚持“真题真做”的原则。下面是学校管理论文题目大全，为大家提供参考。 1、政事分开视角下的中国高等教育管理体制改革研究 2、我国社区教育管理的问题与对策研究 3、中国基础教育管理体制改革研究 4、教育管理的人性逻辑 5、教育管理研究理论思维探论 6、民办高等职业教育管理体制研究 7、法治理念下大学生教育管理创新研究 8、论教育管理的伦理基础 9、高校创业教育管理模式与质量评价研究 10、新时期我国高校思想政治教育管理队伍建设研究 11、农村留守儿童教育管理研究 12、“微时代”下高校学生教育管理研究 13、全面从严治党视域下党员教育管理难点与对策研究 14、论美国思想政治教育管理及其启示 15、依法治校背景下高校思想政治教育管理研究 16、南京师范大学教育管理教育硕士学位论文内容分析 17、中外高等医学教育管理体制与运行机制比较研究

18、湖北省农村小学留守儿童教育管理研究 19、中外教育管理教育硕士课程设置与实施的比较研究 20、专业化视野下我国校长管理制度的研究 21、学校发展阶段论视野下的教师资源管理策略研究 22、学校管理咨询研究 23、强势学校管理的教育伦理学思考 24、论当代中国青少年性教育 25、学校营销的实施策略研究 26、我国中学性教育教材的比较研究 27、青春期性教育存在问题及教育对策研究 28、我国学校健康教育课程模式研究 29、中国与瑞典_美国学校性教育比较研究 30、我国基础教育财政支出效益分析 31、我国义务教育财政体制变迁与走向研究 32、论我国国家助学贷款制度的发展与完善 33、基于教育券制度的基础教育投入政策研究 34、我国国家助学贷款政策研究 35、教育领域预算外资金的问题与对策研究 36、公共财政下我国教育投入问题研究 37、教育经费投入的非均衡研究 38、国家助学贷款还款约束机制研究 39、论公共财政下基础教育的供给问题

人社局开展干部人事档案整理工作

鄂旗人社局开展人事档案集中审核工作近期，按照市委组织部《关于集中开展干部人事档案审核工作的通知》（鄂党组办字[2013]2号）要求，鄂旗人社局全面动员部署，组织骨干力量，对所管理的在职干部人事档案以及退休人员档案进行集中审核整理。 一、健全队伍，打牢基础。为保证人事档案集中审核工作顺利进行，旗人社局专门成立档案审核领导小组，并从档案局、就业局、乌兰镇社区抽调工作能力强，业务熟悉的骨干人员参与此次档案整理审核工作。 二、严格标准，认真审核。整理干部人事档案要做到“认真鉴别、分类准确、编排有序、目录清楚、装订整齐”的二十字方针。通过整理使每卷档案达到“完整、真实、条理、精炼、实用”的要求。第一要求“严”。对待需整理的每卷档案要先翻阅，核定干部的“三龄两历一身份”是否真实准确，正确填写《干部人事档案审核情况登记表》、《干部基本信息审核表》，把握认定依据，坚持谁审核谁负责的原则；第二要求“细”。认真审核档案内容，掌握每卷档案所缺材料并逐人逐项登记在《干部人事档案缺少材料情况汇总表》，并及时催收补办完整，涉及涂改及前后不一致的内容，通过查阅资料、前后对比进行重新认定；第三要求“真”。坚持做到一个“准”字，对干部档案材料逐卷审阅、逐页鉴别、逐项核对，力求做到档案信息真实、内容全面、取得实效。 三、装订整齐，入库上架。严格按照《干部档案整理工作细则》规定，注重材料分类的准确性，做到档案材料排列有序，层次清楚。档案目录要求全部用计算机打印，每卷档案均达到材料全、无损坏、无卷角、无折皱、无残留金属物的要求。边签注明档案人员的姓名、单位名称、序号。达到“美”的呈现，使工作人员在查阅档案时一目了然。 严格按照人事档案集中审核的要求全面开展档案完善工作，从而进一步提高了旗人社局人事档案管理工作制度化、规范化、科学化的水平。

学校政教工作管理论文

学校政教工作管理论文 初当政教主任，看着“政教主任科研工作职责”心想：只要工作方案按照职责明确要求做没什么难的。那时侯，一有时间我就在校园高年级操场上转、在教室走廊遛，看看本校里哪里干净，哪个班大学生又在淘气，原本整洁的校园，在我眼里变得不那么顺眼，垃圾似乎每天无处不在，原本可爱，聪明的听话孩子变得不那么老实.“问题学生”越来越多，我每天的时间延迟几乎都沉溺于抓沉溺于卫生、抓校风、处理违纪学生的工作中。有许多象老师说我假如不象主任，分明象捡破烂的、警察、甚至是个凶神。 我很苦恼，经过一段时间的反思，我从教会学校学校图书室借来德育方面的报刊.杂志.拼命的汲取养分，学校领导也极其关心我，特意几次派我去附近的团场参观学习。“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一春”，我的心情豁然开朗起来，其他工作中多了一份智慧，多了一份从容，也多了一份开心。 以后的日子里，在领导和有经验的教师的指导下，结合团场学校的实际情况，我亲自起草并拟定了学期德育工作活动和中小学班主任考核细则，并很快付之于行动。每逢重大节日，我带领处室工作人员组织中小学生有重要意义的活动。例如在学雷锋月，每年让少先大队和努力学生团员到幸福院帮助孤寡老人打扫卫生，清洗衣物，表演节目。教师利用农场植树造林和秋收时节组织学生参加劳动，进一步培养学生的劳动者观念、环保意识，结合农场繁忙季节父母对孩子的教育松懈现象，员我就警示班主任及有关人员，特别文化教育要加强对学生行为规范和遵纪守法的教育，同时利用学校广播、录相、板报橱窗、主题班会，邀请团司法办的工作人员来校给各校上法制受邀课等形式，对学生进行懂法、知法、守法的教育。 在每年的六一活动中，组织开展丰富多彩的多彩的庆祝活动，例如，歌舞表演、动手剪一剪、画一画、做一做，充分培养学生的创新意识，也丰富了孩子们的课外生活。