毕丽梅故事

枪决后如果没有死，应不应该补枪？

被枪决后法医验证已死，犯人火化时复活被补枪

2005年4月1日上午，黑龙江省方正县人民法院根据上级法院的指令，对已核准死刑的一对男女罪犯执行枪决。

上午11时许，几辆法院和检察院的车开来，五花大绑的毕丽梅拖着脚镣被法警架下刑车，曾经靓丽的脸上重重地蒙上一层死灰色，她已经魂不附体，几乎是被两个法警拖到行刑地，法警一撒手，她就瘫坐在地上，怎么也拖不起来。一个行刑法官说，就让她坐着走吧。

行刑开始，两个行刑手走过来，把手枪对准二犯的后脑，随着口令，抠动扳机，子弹贯穿毕丽梅头部从嘴里钻出来，她往后仰在地上。

经过检察官和法医验证，二犯确实毙命，又经过拍照，卸掉脚镣，两具尸体分别装进特制的朔料袋里抛上汽车……

毕丽梅的父母毕武强、司秀娥和亲属在监护下，早已在火葬场等候收尸，见到毕丽梅的尸体，一帮人哭天喊地，死去活来。毕武强雇人给毕丽梅解开法绳，擦去脸上的血迹，简单整容之后尸体被火化工推进火化间，火化间的门刚关上，两个火化工惊叫着又开门跑出来：“不好了，诈尸了！"

人们还没反应过来，就听火化间里传出一个声音，有点像二月的猫叫，吓人，渗人。

火化间外的人也都乱成一团。

毕武强和司秀娥不知所措，愣着没动，毕武强自言自语，诈尸？她怎么会诈尸？是不是刚才给她整容，那人过给她阳气了？他想起迷信。

火葬场给法院打电话，刚从刑场回来的法官，正陪着省里来监刑的法官和检察官吃午饭，一听这消息，都离开餐桌赶到火葬场。

大家聚在火化间门口，向里张望。

只见毕丽梅坐在停尸车上，哭着，嘴里和脑袋后流着血……

法院领导让法医进去看看，到底是怎么回事？一向临危不惧的法医，犹豫一会，拎着枪走进去。

毕丽梅回头，见法医手里的枪，哭叫声更大……

法医站在远处，观察一会，见毕丽梅的眼神举动，不像诈尸，壮着胆子过去问，你叫毕丽梅吗？

毕丽梅大张着口，不能说话，连连点头。

法医看见，毕丽梅的舌头已被子弹穿烂，只能用嗓子眼儿往外发出难听的怪调。法医感到奇怪，一般人在这种情况下是根本不会活的，毕丽梅竟然能活，莫非她的大脑结构与其他人不一样？他以自己的职业习惯，麻木地仔细检查着毕丽梅的头部，子弹斜着射入脑枕骨，擦过硬脑膜中动脉，越过脑干又从嘴里飞出，这地方是大脑与小脑连接处，是生命的中枢，可子弹只伤到小脑，促使毕丽梅暂时昏死，心脏还在微弱跳动着，经过从刑场到火葬场的颠簸又经过整容的折腾，她慢慢缓了过来，这真是生命的奇迹……

法医出来讲明情况，他说，如果采用注射方式，就不会出现这种现象了。

法院院长说，注射方式好，安全，可成本太高，谁想到能出现这种事情，百年不遇。

毕丽梅的家人要进去看，被法警拦住。

毕武强和司秀娥跪在法官面前，毕武强哭着说：“自古死犯，一刀折罪，毕丽梅挨一枪不死，这说明她不该死，她已经一枪折罪，就放了她吧？”

毕丽梅的爷爷也打车赶来，跪地求情，他抱住一个法官的大腿哭：“求求你，让我去替她死吧……”

毕家亲属也都七嘴八舌，求法官饶恕毕丽梅……

县法院的法官和检察官商量怎么处理？

省法院的法官说，商量什么，在刑场一枪打不死，会马上补枪，你们赶快找人去补枪。

补枪，谁去补？法警们你推我，我推你，最后按惯例几个法警抓阄，抓到谁谁去补枪，一个法警抓到了。

法警穿上法医的白大褂，戴着口罩，把枪顶上火装进裤兜，来到火化间。

这时的毕丽梅，正挣扎着下地，法警上去说是为她检查伤口，让她躺下，毕丽梅刚躺下，法警掏出手枪照她头上连开两枪，接着把她送进烈焰熊熊的火炉。

毕丽梅就这样永远消逝在她生活22年的人世，用生命去祭奠受害人的亡灵……

毕丽梅事迹毕丽梅照片美女死刑犯枪毙后复活再

补两枪

毕丽梅上初中，才回到县城，她学习成绩更不好，但人长得漂亮，深受男生喜欢，都叫她“大美人”，平时，有男生帮她写作业，有男生给她买东西吃，男生为了

她，经常争风吃醋，大打出手，每当遇到这种场面，她都感到有意思，很开心，很自豪，还觉得是一种享受……

毕丽梅照片

1999年，毕丽梅初中毕业，父母所在工厂破产，为了生活，父亲毕武强把爷爷和奶奶接到县城，照顾毕丽梅，他和妻子司秀娥去哈尔滨打工……

处于青春期的毕丽梅，根本不想学习，高二那年，她辍学回家，整天在家看乱七八遭的书籍，什么《绝对隐私》、《鬼吻》、《梦妖》，还有《上海宝贝》、《野屋》、《野床》、《野婚》，这些书，在一点一点浸淫她的灵魂……

2001年，司秀娥怕女儿学坏，让毕丽梅来哈尔滨，给她介绍到一家美容美发学校学习，希望她能学点手艺，将来自谋职业，找个好婆家。

这时的毕丽梅，长得更加漂亮性感，走在街上，她都活跃在人们的视线焦点上。

有这么漂亮的女儿，毕武强感到骄傲，他认为，女孩漂亮是资本，她什么本领也没有，也会找个好婆家，说不定还能大富大贵！

毕丽梅对美容美发很感兴趣，经过一年多的学习，她掌握了美容美发技术。

2003年4月，毕丽梅回方正县城开了一个“丽梅美容美发店”，这闪亮着红色荧光灯的美容美发店，虽然明里暗里不做法律禁止的营生，但每天光顾的男士越来越多，有些男人，借理发为名，来骚扰毕丽梅，因此，毕丽梅的生意红火起来……

毕丽梅讲究浪漫又追求实惠，她把从书中学到掌握男人的“知识”，充份运用，淋漓发挥，狠狠地宰这些骚男人，花心男人靠不上她的边，钱却扔出不少。

2004年3月，有一个叫蒋来义的小伙子来理发，小伙子长得文质彬彬，这引起毕丽梅的兴趣，她认为，这才是白马王子。

理发时，蒋来义也迅速从毕丽梅眼神细节中测量出这种感觉.蒋来义几代家竟贫穷，他靠努力学习，好不容易挤进“象牙塔”，当了几年“天之骄子”，在黑龙江大学哲学系毕业，由于所学专业单一，在大城市找不到合适的工作，加上父母年迈多病，他只好回到方正，在县城一家打字服务部打工，月薪700元，所有这些，他都向毕丽梅隐瞒着，想等到时机成熟再告诉她，毕丽梅还以为他是大款儿子……

蒋来义比毕丽梅大3岁，他能说会道，对毕丽梅体贴入微，两人很快就有了比网恋还简单的恋情，开始，毕丽梅非常亲切地叫蒋来义“大哥”，相互占有之后，毕丽梅就称蒋来义“老公”，他们还海誓山盟，要花开花落，白头到老。

毕丽梅喜欢逛街，因为蒋来义的知识没有与财富同步，他领毕丽梅上街时，就怕她提花钱，每当这时，他显得卑微，抠缩，苦涩，像个“后进生”。

在这青春的美好时光，蒋来义工作也干得出色，受到女老板张华的表扬，他一高兴，还把自己找个大美人的事，春风得意地讲给张华听……

女老板张华知道蒋来义的底细，也见过毕丽梅，她对蒋来义把精力和物力都集中在大美人身上，不放心，常提醒他，酒要6分醉，饭要7分饱，爱要8分情，你太过份了，往往会事与愿违，这年头，你可要多几个心眼！

蒋来义说张华是老脑瓜，不新潮，他没把这忠告当回事。

然而，蒋来义的这份痴情，确实像张华说的那样，事与愿违了。

在毕丽梅和蒋来义相好的日子，毕丽梅喜新厌旧，她又偷着准备一个小伙子，这个小伙子叫金万元。

金万元的名子后面有个故事，他父亲金守富20多年前是方正县有名的个体户，也是万元户，那时，当万元户最光荣，在县委、县go-vern-ment召开的表彰大会结束后，金守富拿着奖状乐悠悠地奔回家，正好媳妇生下个儿子，金守富一高兴，就给儿子起名叫金万元。金万元出生后，金家从万元户，变成十万元户，百万元户……

金万元傻大黑粗，外表长得像个KB人物，他从小不爱学习，小学3年级没毕业，就打死不再登学校大门，在社会混迹，学得满嘴脏话，字典里那些脏字他不认识，可都能通过他的嘴组合运用，但他胆小怕事，经常骂人，又经常被人欺负，花钱买平安。富人的孩子不当家，只会败家。金万元是他父亲的公司副总经理，可他从来不谈业务，他最大的特长就是谈对相，他为许多女孩烧包，出血，不心疼，好像老爸辛苦挣的钱，都供他往这上面花，可惜，他16岁开始谈恋爱，谈到23岁，也没谈成一个，原因是女的长得都不漂亮，他想找个漂亮的姑娘。2004年5月的一天，金万元到毕丽梅这理发，他对毕丽梅一见钟情，后来，他知道毕丽梅和蒋来义好，他使出浑身解数，耐心地挑战，他不会说，不会道，但他会大把大把“投资”，他们没有共同语言，却有共同爱好，都喜欢钱。毕丽梅就像被烘烤的烧鸡，一开始精神出轨，不久身体失控，最后整体奉献，终于被金万元拿下。

毕丽梅和蒋来义开始从身的厮守，变成心的撕裂。

没有清醒认识，足够防备的蒋来义，把攒的钱花光，还不知道这个密秘……

毕丽梅想慢慢冷淡疏远蒋来义，对他的失约成了家常便饭，希望他能有自知之明，自动离开。蒋来义不计较毕丽梅的冷淡，他在想，书上的话，热恋中的女孩都会这样，距离才产生思念，爱是有试用期的，他总希望坏事能变好事，就不去思考好事会变坏事，他爱心不死。

这种状况维系了一个月，毕丽梅想和蒋来义当机立断，一次，蒋来义打手机约毕丽梅出去吃饭，毕丽梅不去，让他以后不要找她了！手机排出这没有温度的冷气，刺得蒋来义心寒，他马上去找毕丽梅，见毕丽梅正在屋里和金万元谈笑风生……

蒋来义春风得意的脸上，一下子罩上秋霜冬寒，大爱**遭受重创，他脑海溃不成军。

按理说，学哲学的头脑，会脑筋急转弯，对事物能逻辑思维，冷静对待。蒋来义没有闭目深思，他竟然想，名花多主，像毕丽梅这样的花，想当主的人很多，一定不能让她被别人抢去！他要和金万元展开“角斗”。金万元虽然胆小怕事，但在毕丽梅跟前，为了心爱的女人，不能怯懦，他壮着胆子，只三拳两脚，就把

蒋来义打得人仰马翻。

毕丽梅在一旁无动于衷，就像看鞭子底下被耍弄的公猴一样取乐……蒋来义又来一种年少无知的疯狂，他成天来缠着毕丽梅，他告诉毕丽梅，姓金那小子有啥好的？要长相没长相，要文化没文化，光有钱有啥用？

毕丽梅说，你长得好，有知识，可这又有啥用？你学的那些以后注定要忘记的无用知识，能挣大钱？能成大款吗？你没这个能耐，所以你上大学，也是个穷光蛋，一天到晚，累得腰酸腿疼，头昏眼花，才挣700元，都不够买一盒化妆品的。听金万元说，你爸你妈年老多病，农村那个家，穷得连破房子都没有……

蒋来2004年5月的一天，金万元到毕丽梅这理发，他对毕丽梅一见钟情，后来，他知道毕丽梅和蒋来义好，他使出浑身解数，耐心地挑战，他不会说，不会道，但他会大把大把“投资”，他们没有共同语言，却有共同爱好，都喜欢钱。毕丽梅就像被烘烤的烧鸡，一开始精神出轨，不久身体失控，最后整体奉献，终于被金万元拿下。

毕丽梅和蒋来义开始从身的厮守，变成心的撕裂。

没有清醒认识，足够防备的蒋来义，把攒的钱花光，还不知道这个密秘……

毕丽梅想慢慢冷淡疏远蒋来义，对他的失约成了家常便饭，希望他能有自知之明，自动离开。蒋来义不计较毕丽梅的冷淡，他在想，书上的话，热恋中的女孩都会这样，距离才产生思念，爱是有试用期的，他总希望坏事能变好事，就不去思考好事会变坏事，他爱心不死。

这种状况维系了一个月，毕丽梅想和蒋来义当机立断，一次，蒋来义打手机约毕丽梅出去吃饭，毕丽梅不去，让他以后不要找她了！手机排出这没有温度的冷气，刺得蒋来义心寒，他马上去找毕丽梅，见毕丽梅正在屋里和金万元谈笑风生……

蒋来义春风得意的脸上，一下子罩上秋霜冬寒，大爱**遭受重创，他脑海溃不成军。

按理说，学哲学的头脑，会脑筋急转弯，对事物能逻辑思维，冷静对待。蒋来义没有闭目深思，他竟然想，名花多主，像毕丽梅这样的花，想当主的人很多，一定不能让她被别人抢去！他要和金万元展开“角斗”。金万元虽然胆小怕事，但在毕丽梅跟前，为了心爱的女人，不能怯懦，他壮着胆子，只三拳两脚，就把蒋来义打得人仰马翻。

毕丽梅在一旁无动于衷，就像看鞭子底下被耍弄的公猴一样取乐……蒋来义又来一种年少无知的疯狂，他成天来缠着毕丽梅，他告诉毕丽梅，姓金那小子有啥好的？要长相没长相，要文化没文化，光有钱有啥用？

毕丽梅说，你长得好，有知识，可这又有啥用？你学的那些以后注定要忘记

的无用知识，能挣大钱？能成大款吗？你没这个能耐，所以你上大学，也是个穷光蛋，一天到晚，累得腰酸腿疼，头昏眼花，才挣700元，都不够买一盒化妆品的。听金万元说，你爸你妈年老多病，农村那个家，穷得连破房子都没有……

蒋来蒋来义翻起老帐：“我省吃俭用，为你花了7000多元钱，甚至连我妈过生日，我都舍不得花一分钱去孝敬她，难道你就这样对待我？你要对得起良心。”

毕丽梅也不知羞耻：“良心，我当然对得起了，你说，我跟你上过那么多次床，你那7000元钱算啥？我的青春，我的美丽，就你那几个破钱能买来吗？告诉你吧，金万元给我买首饰，一次就花两万多元，你行吗，能比吗？”

毕丽梅打电话找来金万元，两人把蒋来义赶跑。

蒋来义失恋了，女老板张华劝他，你这个傻小子，不懂女人，女人只有在爱你的时候，你才是她眼中的白马王子，

如果她讨厌你，你还一个劲去缠她，你就会成为她的眼中钉肉中刺了。再说，你同那样的女人谈情说爱，不伤钱，就伤心，何苦的？你应该调整一下心态，换一种思考，理想和现实不能差得太远，否则，理想不理想，现实不现实。

同事也劝蒋来义，对贪心的女人，最好离她而去，大男人，敢爱敢恨，还应该敢散，散可以再找，找别人的爱，也是对她的一种最好的报复。

蒋来义还是没有吃“镇静剂”，他不听不信，仍然去纠缠毕丽梅，毕丽梅和金万元在一起，他去干扰，两人上街，他在后面跟踪盯梢，不管他们怎么骂，怎么打，都无济于事。

金万元也拿蒋来义没办法，他问毕丽梅，你花他多少钱？毕丽梅瞪眼睛撒慌说：“花他15000元。”

金万元拿出2万元钱。

毕丽梅自从认识金万元，如同开了银行，和金万元要钱，就像金家父子公司门前的那俩石头狮子，总是大张口……

毕丽梅还蒋来义钱，蒋来义不要，他说，就要毕丽梅这个人。气得毕丽梅打了蒋来义一个大嘴巴：“我看你病得不轻！”蒋来义口里流着血：“打吧，打吧，打死也爱你！”他还以死来威胁……

人生末路

2004年7月8日，一个上山采药的农民，发现一具男尸，尸体身骨多处断裂，已腐烂，法医鉴定，死者是蒋来义，死亡时间15天左右，尸体腹中有可乐

饮料和老鼠药。

警方分析，这不是第一现场，蒋来义有可能自杀，当他在山上，喝了鼠药，折磨难忍，为早点结束生命，跳了山崖，还有一种可能，是他杀，蒋来义在山上被毒死后，从山上抛下来。警方找到第一现场，经过风次雨啄，现场痕迹，荡然无存……

看到儿子惨不忍睹的尸体，蒋富贵简直要疯了，他骂：“谁这么丧尽天良，杀了我儿子？”

警方立案侦察，办案人先找打字服务部女老板张华了解情况。

张华说：“蒋来义最后离开时，向我借500元钱，说是要去请女友毕丽梅吃饭，他离开这，就再也没回来上班，我打他手机，关机。开始我还怀疑，他不想干了，借500元钱跑了？又一想，他不是这种人。莫非病了？我派人到他住处去看，房东说，有好几天不见他的影子。回家了？这小子，真缺心眼儿，回家咋也不打个招呼？没想到……”

办案人找到毕丽梅寻问核实，毕丽梅一口否定蒋来义请她吃饭的事，她说，她俩早就黄了，不来往了。

在警方的案情分析会上，大多数人认为，毕丽梅有重大嫌疑。办案人再去找毕丽梅，毕丽梅不知去向，打手机，手机停机。

办案人到哈尔滨找到毕丽梅的父母毕武强和司秀娥，毕武强和司秀娥说，女儿前天来过，说是去广州买美容器具，走时留下个新手机号码……

公共安全专家部门通过毕丽梅的新手机号码，很快查到她的下落，她不在广州，在深圳。

原来，在办案人找毕丽梅了解情况时，她心慌了，当天晚上，她找金万元，借他20万元钱，谎称去广州买美容器具。金万元回家闹得江河横溢，人或为鱼鳖，第二天早晨，实在受不了的父母，才同意拿钱。金万元要跟毕丽梅一起去，毕丽梅没同意，自己带着钱，离开方正。她先到哈尔滨看父母，然后远走高飞到深圳。在深圳的一家夜总会，毕丽梅结识一个男人，她同男人过夜时，那男人说，能帮她偷渡去香港，也不知道是真是假，毕丽梅就给那男人5万元钱，等了几天，她没等来喜迅，却等来了方正县.追捕她的.，她被缉拿归案。

饱尝KB流浪滋味的毕丽梅，呈现出惧丧、忏悔和可怜的神情，像断了顿的吸毒者。在事实面前，如实交待自己杀人的过程……2004年6月23日上午，毕丽梅突然打电话找蒋来义，约他出去。蒋来义开始不信，仔细听，确实是毕丽梅的声音，他那让泪痕湿透的心灵，好像吸了viper，一下子喜出望外，有了精神。蒋来义和女老板借500元钱，他特意说，准备中午请毕丽梅吃饭。女老板莫明其

妙，你们不是黄了吗？咋又好了？这年青人，猫一天，狗一天，让人琢磨不透。

蒋来义以火烧屁股的速度赶到约会地点，见到毕丽梅，毕丽梅穿着十分性感艳色的时装，她第一句话就说：“我跟金万元那臭无赖黄了，咱们重归于好吧。蒋来义的心灵轻易地被这伪情所蛊惑。毕丽梅望着万里晴空，亲切地说：“这些日子，非常对不起你，惹你生气，让你伤心。咱们进山林里去吸吸新鲜空气，散散心好吗？”

蒋来义好久没听到毕丽梅如此温馨的话语，他要去买东西。毕丽梅指着挎包，不用，都已买好了。毕丽

梅挽着蒋来义走出县城，奔向一片山林。

蒋来义问毕丽梅，咱到哪去？毕丽梅说：“再往里，有一处风景，可美了。”在林阴小道上，毕丽梅让蒋来义背着她，蒋来义背着毕丽梅，越走越沉，汗流浃背。毕丽梅问他累不累，他喘着气，连说大话：“不累，我这是猪八戒背媳妇，只要能把美丽的媳妇背到家，累死也心甘！”

蒋来义实在背不动，毕丽梅才肯下来。寂静的山林，让蒋来义都能听到自己心藏的跳动，他感到有点恐惧不安，好像心律也失常了，他问毕丽梅，在这地方，你不害怕吗？毕丽梅抹着头上的汗说：“有你在，怕啥？在这样无声的环境里多好，这是咱俩的天地。”蒋来义有一个多月没和毕丽梅亲密了，这回可有了机会，他紧紧搂着毕丽梅：“真没想到，你还爱我。”毕丽梅甜甜地说：“爱，一直爱到你死。”蒋来义把毕丽梅抱得更紧：“你不撒谎吧？”毕丽梅还是甜甜地说：“我从来不撒谎。”蒋来义亲毕丽梅：“这才叫生死恋。”

毕丽梅大讲金万元的坏话，说他没知识，没层次，是个土包子。蒋来义被毕丽梅这拙劣的诡辩逻辑，迷惑了智商。他搂够，亲够，伸手往下扯毕丽梅的衣服，毕丽梅没有反抗，顺从地自己脱下。两人倒在草地上，草丛里的蚊子被惊飞，它们在蒋来义的身上翁翁地转着、叮着，蒋来义丝豪没有知觉……

毕丽梅在下边目不转睛地瞪着蒋来义，蒋来义问她：“你为啥这样看着我？”毕丽梅咬了咬嘴唇说：“我看你像在作垂死挣扎。”蒋来义根本没有解码毕丽梅这话里的含意，以为是在开完笑，他一边喘着粗气，一边说：“就挣扎，就挣扎。”

蒋来义不知“挣扎”了多长时间，他站起身子，用手搓着屁股上被蚊子叮肿的大包。毕丽梅指着眼前的一座山说：“看，多美，咱们上去。”蒋来义身体早已透支，他眼望山顶发晕，不想上，又怕毕丽梅生气，只好鼓了鼓勇气，跟毕丽梅向山上爬去，爬到山顶，登高远望，蒋来义没有心旷神怡的感觉，他满头大汗，坐在石头上，张口喘着粗气，舌头不停地舔着嘴唇。

毕丽梅坐到蒋来义怀里，一只手搭在蒋来义的肩上，把嘴冲到蒋来义唇边，

蒋来义又情感越起，对毕丽梅一阵暴风雨般的狂吻，毕丽梅还要和蒋来义发生性关系，蒋来义说太累了，等晚上，毕丽梅耍骄，非要不可，蒋来义要喝水，毕丽梅说，你不干那事，就不给你水喝，渴死你。蒋来义

笑，看来，你非要累死你老公了……

完事之后，毕丽梅坐起身子问蒋来义，渴不渴？蒋来义让她快拿水。毕丽梅从包里拿出一厅“可口可乐”，拉开，递给蒋来义，蒋来义让毕丽梅喝，毕丽梅又拿出一厅。蒋来义一口气把“可口可乐”灌进肚里，他还要亲毕丽梅，毕丽梅抬屁股离开。就在这时，蒋来义觉得难受，毕丽梅见蒋来义脸色铁青，潜伏在心底深层的怒火，全喷发出来，她恶狠狠地说：“你知道是咋回事吗？”

蒋来义呆望着毕丽梅，不解其意。毕丽梅阴着脸，冷笑道：“告诉你，我在可乐里下了毒。”蒋来义有点支持不住：“你……”

毕丽梅还冷笑：“我本来不想这样，可你黏黏糊糊的，可把我讨厌死了，见到你比开一百个店都累，是你逼得我不得不药死你这个混蛋！”

蒋来义捂着肚子，疼得在地上打滚，他挣扎着，嘶心裂肺地惨叫：“小梅，你救救我，我再也不缠着你了，小梅，没想到你这么狠，父母就我这么一个儿子，你药死我，他们可咋活呀？”看到蒋来义死期来临的样子，毕丽梅心灵也起一丝涟漪，有点心软，后悔，闪念间的慈悲，又分泌出去，她的灵魂瘫痪到冷漠化，以致达到非理性化，心中堆起冰山，冷酷无情了。她怕让人听见，用脚去使劲踩蒋来义的嘴：“蒋来义，你不用喊，已经晚了，谁也救不了你啦。”

蒋来义从七窍生烟到七窍出血，此时，他的头脑才比任何时候清醒，他清醒地悔恨自己，他感觉，近在咫尺的不是美女，而是一条毒蛇，他用最后一口气骂道：“毕丽梅，你药死我，法律会替我报仇的，你也不会……得……好死……”

毕丽梅哭着说：“你走吧，你不是常说，想我，梦里不醒一千年吗？，这回你到阴槽地府，去纠缠那些鬼小姐吧，明年的今天，是你的周年，我给你烧纸！”她用脚踢蒋来义，蒋来义两眼怒视着毕丽梅，完结自己豪无意义的生命过程，他死不冥目。

毕丽梅把蒋来义的钱和手机等物品都掏出来，然后，一脚将蒋来义踹下山去，她站在山崖向下望，乱石之中，蒋来义已粉身碎骨了，她骂：“这就是对你人生哲学的最后总结！”

忽然，一阵风吹来，草木摇晃，像魔鬼发出吓人的暴怒。毕丽梅害怕，是不是自己伤天害理，激起老天的义愤，发出怒吼？她慌慌张张地收拾一下现场，赶快逃离。毕丽梅走出山林，回家休息一会，挺过良心的煎熬，才感到一身轻松，晚上，她给金万元打电话，约他出去跳舞……

办案人问毕丽梅，为什么要这样做？

毕丽梅哭着说，蒋来义总来缠着她，让她闹心，不得安宁，是仇恨激发她内心的野蛮和残忍。在杀害蒋来义前两天，她带金万元到山里采点，她选择好几个地方。她的第一套方案是想在山上，趁蒋来义不备，把他推下去，怕他摔不死，留下后患，就又采用在电视剧里学到的方法，把可口可乐后面整个小眼儿，把老鼠药用注射器打进去，用蜡封好。她认为这第二套方案最好，准备就绪，她就约蒋来义，开始想亲自去找，这样怕给人留下疑点，就到公用电话亭打电话，认为这样神不知鬼不觉，只有天知地知。当她和蒋来义上山时，怕蒋来义喝出来，就让他背她，爬山，发生性关系，一点点消耗他的体力，等他累了，口渴了，非常想喝水，就让他喝下……

毕丽梅以为，自己做得天衣无缝，岂不知，正是蒋来义和女老板张华借钱，这个她不知道，也没想到的线索，给她的人生划上了不光彩的句号……

毕丽梅知道自己犯的是死罪，她很快又翻供，说这一切都是金万元让她干的，她和金万元一起把蒋来义整死的，然后，金万元拿20万元钱，让她先逃，他后跑，到香港见面，再想办法去美国。她把作案情节，编得有鼻子有眼……

毕丽梅归案后，办案人找金万元了解过20万元的事，20万元的确是在金万元毫不知情的情况下借的，金万元没有受牵连。

第一次传讯，金万元吓得差点患精神病，这次又传讯他，说他是毕丽梅的同谋，金万元恐惧得尿了裤子，他哭着说，他和毕丽梅确实到山上去过两次，那完全是游玩，蒋来义根本没和他们一起去，蒋来义被杀那天，他在洗浴中心找小姐按摩，从上午十点到晚上接到毕丽梅电话，一直没离开，他还请按摩小姐在洗浴中心吃午饭……

经过审查，金万元确实与本案无关。金万元洗清不白之冤，父母骂他，咋瞎了眼睛，跟这种女人谈恋爱，你差点被她拐进监狱。金万元想到自己被毕丽梅巧取豪夺去的金钱，又气又恨又后悔……

2004年12月28日，毕丽梅被哈尔滨市中级人民法院判处死刑，并赔偿蒋家经济损失10万元人民币……

谁也没想到，在对毕丽梅执行死刑时，会出现死而复活的怪事。

毕家的人大吵大闹，都被赶来的.躯走，蒋富贵也被扶到休息室里，不让出来。县法院的法官和检察官商量，怎么处理？

省法院的法官说，商量什么，在刑场，一枪打不死，会马上补枪，你们赶快找人去补枪。

补枪，谁去补？法警们你推我，我推你，最后按惯例，几个法警抓阄，抓到谁，谁去补枪，一个法警抓到了。

法警穿上法医的白大褂，戴着口罩，把枪顶上火，装进裤兜，来到火化间。

这时的毕丽梅，正争扎着下地，法警上去，说是为她检查伤口，让她躺下，毕丽梅刚躺下，法警掏出手枪，照她头上连开两枪，接着把她送进烈焰熊熊的火炉。

毕丽梅就这样永远消逝在她生活22年的人世，用生命去祭奠蒋来义的亡灵……

人们都在咋舌浩叹，这对花季年华，人生如歌的青年男女做得值吗？他们都在这个世界上消失了，可他们给活着的亲人留下比死更可怕，更残忍，更沉重的压力和负担。

毕丽梅的父亲毕武强，痛心地说，教育不好一个女孩子，坑害的不光是几个家庭，而是危害整个社会！

打字服务部女老板张华想起蒋来义，鼻子发酸，蒋来义为个女孩被残杀，不值，他目光短浅，没志气，如果他海阔天空地想一想，如果他提高点警惕，就不会去找死，付出生命的成本。

蒋来义的一位同学得知此事，不理解，现在都经济全球化，信息网络化和文化多元化，而蒋来义是学哲学的，面对一个不正经的女人，不理性化，鬼迷心窍，顽固不化，确实不该。

其实，被爱河黑洞吞噬的人，并不光是蒋来义一个，还有许多，爱情会伤人，有时暗藏杀机，不该爱的人不要去爱，这个泣血的教训，应该给人留下反思……

后续：

2005年4月1日上午，黑龙江省方正县人民法院根据上级法院的指令，对已核准死刑的一对男女罪犯执行枪决。

上午11时许，几辆法院和检察院的车开来，五花大绑的毕丽梅拖着脚镣被法警架下刑车，曾经靓丽的脸上重重地蒙上一层死灰色，她已经魂不附体，几乎是被两个法警拖到行刑地，法警一撒手，她就瘫坐在地上，怎么也拖不起来。一个行刑法官说，就让她坐着走吧。

行刑开始，两个行刑手走过来，把手枪对准二犯的后脑，随着口令，抠动扳机，子弹贯穿毕丽梅头部从嘴里钻出来，她往后仰在地上。经过检察官和法医验证，二犯确实毙命，又经过拍照，卸掉脚镣，两具尸体分别装进特制的朔料袋里抛上汽车……

毕丽梅的父母毕武强、司秀娥和亲属在监护下，早已在火葬场等候收尸，见到毕丽梅的尸体，一帮人哭天喊地，死去活来。毕武强雇人给毕丽梅解开法绳，擦去脸上的血迹，简单整容之后尸体被火化工推进火化间，火化间的门刚关上，两个

火化工惊叫着又开门跑出来：“不好了，诈尸了！" 人们还没反应过来，就听火化间里传出一个声音，有点像二月的猫叫，吓人，渗人。

大家聚在火化间门口，向里张望。只见毕丽梅坐在停尸车上，哭着，嘴里和脑袋后流着血……法院领导让法医进去看看，到底是怎么回事？一向临危不惧的法医，犹豫一会，拎着枪走进去。毕丽梅回头，见法医手里的枪，哭叫声更大……法医站在远处，观察一会，见毕丽梅的眼神举动，不像诈尸，壮着胆子过去问，你叫毕丽梅吗？毕丽梅大张着口，不能说话，连连点头。法医看见，毕丽梅的舌头已被子弹穿烂，只能用嗓子眼儿往外发出难听的怪调。法医感到奇怪，一般人在这种情况下是根本不会活的，毕丽梅竟然能活，莫非她的大脑结构与其他人不一样？他以自己的职业习惯，麻木地仔细检查着毕丽梅的头部，子弹斜着射入脑枕骨，擦过硬脑膜中动脉，越过脑干又从嘴里飞出，这地方是大脑与小脑连接处，是生命的中枢，可子弹只伤到小脑，促使毕丽梅暂时昏死，心脏还在微弱跳动着，经过从刑场到火葬场的颠簸又经过整容的折腾，她慢慢缓了过来，这真是生命的奇迹……法医出来讲明情况，他说，如果采用注射方式，就不会出现这种现象了。法院院长说注射方式好，安全，可成本太高，谁想到能出现这种事情，百年不遇。毕丽梅的家人要进去看，被法警拦住。毕武强和司秀娥跪在法官面前，毕武强哭着说：“自古死犯，一刀折罪，毕丽梅挨一枪不死，这说明她不该死，她已经一枪折罪，就放了她吧？” 毕丽梅的爷爷也打车赶来，跪地求情，他抱住一个法官的大腿哭：“求求你，让我去替她死吧… …”毕家亲属也都七嘴八舌，求法官饶恕毕丽梅……

县法院的法官和检察官商量怎么处理？省法院的法官说，商量什么，在刑场一枪打不死，会马上补枪，你们赶快找人去补枪。补枪，谁去补？法警们你推我，我推你，最后按惯例几个法警抓阄，抓到谁谁去补枪，一个法警抓到了。法警穿上法医的白大褂，戴着口罩，把枪顶上火装进裤兜，来到火化间。这时的毕丽梅，正挣扎着下地，法警上去说是为她检查伤口，让她躺下，毕丽梅刚躺下，法警掏出手枪照她头上连开两枪，接着把她送进烈焰熊熊的火炉。

毕丽梅就这样永远消逝在她生活22年的人世，用生命去祭奠受害人的亡灵……

这个案例发生争论最多的地方在于是否应补后面的2枪。也有人对其真实性有疑问，的确有诸多疑点，不过真伪问题在这里不作论证。先假定这是一个真实的事件，探讨本案中涉及的法理问题才是我要说的重点。应该说这是一个特殊的个案，实质上是一个法律真空的问题(当然了，如果法律有明文的规定那么就没有唠叨的必要了)。回放事件问题的中心在于是否已经完成执行死刑的法律程序。举例说，某人因盗窃被判3年大牢。刑满后不能以同样的理由再次抓进去蹲3年，因为他的刑罚已经执行完成了。同理目前的法律并没有对死刑后再执行死刑的条文。所以焦点应该定格在移交的那一瞬间。如果在移交前被执行人“复活”，那么应该视为执行的过程中，补枪是无可非议的。实际上在刑罚的实践中补枪是时有发生的，其主要是为了加速被执行人死亡减少痛苦。本案中如果执法人员和法医均忠实地履行了工作职责，而且没有证据能证明他们收受贿赂或玩忽职守，那么当执法人员将“尸体”交给家属的时。一旦被成功移交就应该认为执行完成而且被终结不能再重复执行。这个时候再补枪就不应该认为是执行的延续。“ 有法必依”反之无法，那你依什么？此后的补枪显然是没有明确的法律条文支持的。大千世界无奇不有，所发生的新情况可以说是无穷的，而法律的条文是有限

的不可能一一载明未卜先知的问题。所以在法律没有明确界定的时候就需要探索立法精神。如民法中的诚信原则等。法庭判决死刑的法律精神显然不是为了表演一个“开枪秀”而是以达到被执行人脑死亡为最终目的。被执行人的奇迹复活，但是这个活过来的人并非“往生”，并没有变成另外一个自然人。所以他仍然应该承担被执行的法律责任。简单地说，单就立法精神的推理来说，毕某面临再次被执行的命运难逃。但是值得重视的是这只是一个推论。法律不仅追求结果的正义，还要追求程序的正义。所以在本案中正确的操作程序应该是立即将某送往医院抢救，同时申请最高级人民法院司法解释，但是从以上的推论来看高院极有可能颁布“再次行刑”的司法解释。

通常颁布一个司法解释需要较长的时间，短则半年多则更长。如果真是这样，抛开冷冰冰的法律理论不谈，单就一个故事来说，如果后面没有那2枪，如何给这个故事结尾，我们完全可以想象以下的令人心悸的种种场景：

A她被送往了医院，家人倾其家之所出，花费大量的金钱。然而致命的脑部损伤挑战了医学的极限，精心的呵护和割舍不断的亲情仍然不能挡住死神的召唤，病情急转直下。生命之花虽然得以延续了几日但却是在无休止的痛苦折磨之下……

B大半年过去了，虽然多次脑部手术让它痛不欲生，她的家人也因此一贫如洗、债台高筑但是令人欣慰的是生命的奇迹再次发生，她挺过来了。病情逐渐好转，阳光洒在她的身上，新生的希望之火在他心中熊熊燃烧。尽管头上缠满了白色的绷带，却能在家人搀扶下站在病房的窗口眺望远处花圃中绽放的花朵在和风中摇曳。然而视线的尽头却是一队步履匆匆荷枪实弹的法警向病房走来…… 谁又能知道在那一瞬间她是作何感想……

C除了上面的2种结局外似乎还应该有一种近似于童话故事中的完美结局，然而那真是皆大欢喜的结果还是一个始作俑者的开端呢。再回本案中，最后的那两枪，仁慈乎？残忍乎？

一个故事情节好的小故事

一个故事情节好的小故事 【篇一：一个故事情节好的小故事】 以前回答过一个类似的问题，今天贴上来，再加一些新的感想。我觉得还算是切题。 为什么要编故事？因为讲真话太没有意思。 会讲故事，从常规的技术层面上来说，一方面是思维和想象力的天赋决定的，另一方面是取决于情节架构和表达水准的能力。 但在我看来，有一种会讲故事更加吸引我，那就是把自己讲在一个完全不属于自己的生活里。有一个电影叫大鱼老爸，老爸是个平凡的推销员，他编造出自己周游世界的经历，博得众人的钦慕。他通过这种谎言般的“讲故事”，来达到一种尊严和慰藉，他在扮演并不属于自己的人生中过的活色生香。他很会讲故事吧。 我曾经也是这样的一个姑娘。暗自准备考研的那个时期，一些朋友们工作的工作，出国的出国，旅游的旅游。一人问我你这几天干嘛呢的时候，我会说我昨天和他们去喝茶，明天决定去谁家一块打麻将。他说你过得好像民国年轻太太啊。还有人问我我师兄有个室内剧要拍你要不要参加，俩月，在北京。我说我真没空啊，家里老人病了我每天得去病房照顾，还把自己照顾的辛苦挑重点说了说，到最后都觉得自己特别女汉子。有人问我出去玩呗咱几个自驾，我说不行啊，我准备去趟菲律宾都跟他们说好了，咱下次吧。事实上，我没有去喝茶打麻将，我在书桌前一整天开着台灯学习。我没有照顾老人到那种程度就是去过几次而已，我妈才是女汉子。我也没有去菲律宾，菲律宾去年就去了。我的时间都拿来看参考书了。所以当我去读研的时候大家说没见你怎么复习啊，我说是，因为我讲给你们那个次元的故事里，没有一个我是在学习。

其实我想说的是，要讲好一个故事，最重要的就是你自己本身就要 是个有故事的人，就是常说的这人一出场就带着戏，而且你要把它 当成一件很认真的事，认认真真去讲、去演，“假作真时真亦假”。 这叫用生命去玛丽苏。 多说两句，我一直是个爱幻想的人，而我也坚信幻想中的故事其实 最后都能实现。比如我曾经讲述的那些故事，慢慢的我都在生活中 做到了。而且最感人的是，我发现我实际的生活比从前自己讲出来 的故事还要美好。 新的一些技术上的小补充: 描述一个故事时的节奏一定要把握好，有的人为什么讲故事平淡无 奇而有的人就让人一直想听下去呢？包袱甩的好。语气得当。 我朋友在论坛上写过一些他写小说做编剧时的心得，贴一段。 有没有人想过你的小说目的是什么，又是如何结构的？ 在这里，参照法国作家克洛德.西蒙的话来说，“传统小说史由因果概 念来制约的”。先把小说想象成一个迷宫，迷宫有一个特殊的入口， 那边是小说的起点，经过在迷宫中长时间的漫游，即一系列的原因 和结果，最后，我们来到小说的结尾。小说的结尾是作者事先决定的，有的作者会在写作中才确定下来。 写到结局，需要作者对小说做一个大概的结构。你要读很多书，要 对往事进行回忆，假如你写一个男人穿越一段铁轨，你要回忆小时 候你见过的铁轨，铁轨左边的玉米田，右边的杨树林，远端的湖泊，以及在高空俯瞰时，在铁轨上缓慢爬行的，像豆虫一样的绿皮火车。你还要准备许多纪实的材料，如当年的期刊杂志，诡异的传言，老 旧照片。 如果是一个技法娴熟的作家，他会专注准备小说的结尾。这个结尾 会受着联想、对比、插入事件和对立物的制约。

关于小学数学教育教学小故事

关于小学数学教育教学小故事 关于小学数学教育教学小故事 爱因斯坦认为，教育应当使所有提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。这里所说的礼物就是学生乐于接受需求的知识，我国古代伟大的教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，而在课堂上怎样让学生快乐地去学习呢？有些内容学习起来确实有些难度，如果单凭教师直接讲解学生不仅听得枯燥无味，而且难以理解，这样就会挫伤他们的积极性，使他们丧失学习数学的信心，如果在课堂上适当的利用背景故事进行教学就不同了。它不仅可以化繁为简，化难为易，还能激发学习兴趣，创建和谐活跃的课堂气氛，最终解决问题。因此，教师在数学教学中合理利用背景故事，可以提高教学效率，优化教学过程。下面我把自己在数学教学中怎样合理利用背景故事的过程中作个简单的阐述。 一、新知利用故事，激发兴趣。 事实证明不愿意学习的学生到处都有，不爱听故事的学生却很少遇到，将数学知识融入故事中，

从学生的生活经验入手，结合学生的年龄特点，既能激发他们的学习兴趣，又能引发学生的感情，如在教学百分数打折这个内容时，我就利用这样一个故事引入：刚刚今年上五年级了，他很想买一台电脑，方便在家查找一些有关学习的资料。爸爸听了爽快地答应了，要他先到电脑城去问问价，哪家价格合理就在哪家买。他先来到“小精灵”电脑城，营业员告诉他：“本店电脑一律打八折。”刚刚在店里转了转，心里有底了。他想比较一下哪家便宜，他又来到另一家“小蜜蜂”电脑城，热情的营业员阿姨说：“本店一律优惠20%”。这下，刚刚一时没了主意，不知该买哪家的，他回去把有关信息跟爸爸一说，爸爸听了笑着说：“两家的优惠价格相同，如果是同一品牌买哪家的都一样。刚刚听了感到很纳闷，同学们，你们说这是怎么回事呢？这样的引入激发了学生强烈的求知兴趣，学生都瞪着求知的眼睛想知道原因。 二、难点利用故事，促进探索。 信息技术在教学中有着巨大的优势，因为它图文并茂，可以化静为动，化难为易，化抽象为具体，加深理解知识的过程，因此在教学过程中，我充分利用媒体计算机的优势，把难点利用故事化简，把

平凡小故事的人生寓意

平凡小故事的人生寓意 父亲的一块表找不到了，非常恼火，四处翻也找不到。等他出去了，儿子悄悄进屋， 不一会找到了表。父亲问：怎么找到的?儿子说：我就安静的坐着，一会就能听到钟表滴 答滴答的声音…… 我们越是焦躁的寻找，越找不到自己想要的，只有平静下来，才能听到内心的声音。 两只老虎，一只在笼子里，一只在荒野中。两只老虎都认为自己所处的环境不好，互 相羡慕对方。它们决定交换身份，开始十分快乐。但不久，两只老虎都死了：一只饥饿而死，一只忧郁而死。 有时，人们对自己的幸福熟视无睹，总是把眼睛看向别人的幸福。其实，你所拥有的 正是别人所欣羡的。 有一个城里人，1984年为了圆出国梦，卖了一个四合院的房子，凑了30万，背井离 乡到意大利淘金……风餐雨宿，大雨送外卖，夜半学外语，在贫民区被抢7次被打3次……辛苦节俭，如今已两鬓苍苍，30年了，终于攒下100万欧元人民币745万，打算回国养老享受荣华。一回国，发现当年卖掉的四合院现中介挂牌8000万，刹那间崩溃了… 或许，人一生多半是瞎忙……有些时候，选择比努力更重要! 百货公司的香水，95%都是水，只有5%不同，那是各家秘方。人也是这样，95%的东西基本相似，差别就是其中很关键性的5%，包括人的修养特色，人的快乐痛苦欲望。 香精要熬个五年、十年才加到香水里面去，人也是一样，要经过成长锻炼，才有自己 独一无二的味道。 师父问：如果你要烧壶开水，生火到一半时发现柴不够，你该怎么办?有的弟子说赶 快去找，有的说去借，有的说去买。师父说：为什么不把壶里的水倒掉一些呢? 世事总不能万般如意，有舍才有得。 当玻璃杯中装满牛奶的时候，人们说：这是牛奶;当装满油的时候，人们又说：这是油。只有杯子空时，人们才看到杯子。 当我们心中装满学问、财富、权势、成就和偏见的时候，就不是自己了。往往拥有了 一切，却不能拥有自己。 老人对他的孩子说：“攥紧你的拳头，告诉我什么感觉?”孩子攥紧拳头：“有些累!”老人：“试着再用些力!”孩子：“更累了!有些憋气!”

我的教研小故事

我的教研小故事 去年，我担任了学校教导主任一职，又兼任了语文教研组长。说实话，对于怎样进行学校的教研活动，我心中底气不足。作为农村学校的教师参与教研活动的热情并不是很高。因此我觉得自己压力较大，我绞尽脑汁地思考，怎样才能调动老师们的积极性，怎样的教研主题才能引起大家的共鸣呢？ 一次偶然的机会，我从接送孩子家长中听到：“我家的孩子作业太多了，把孩子的小指头写的都磨出茧了，这老师不是自家娃就是不心疼啊。”另一位家长气冲冲的说：“我家孩子那老师布置的作业太难了，好像在显示自己知识水平高。”听到这话，我就想，不一定写在纸上才是作业，课标指出，“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生语文实践能力。”怎样的作业既高效又能减轻学生的负担呢？于是，我决定开展一次以“谈谈小学语文作业设计的有效性”的教研活动。老师们对这个问题非常关注纷纷作了“谈谈小学语文作业设计的有效性”发言，就课堂作业及家庭作业怎样布置都发表了不同看法，大家讨论的非常激烈，见仁见智，好多点子赢得了与会老师的赞同。然后，我又安排了新老师一节示范课的作业设计环节，获得听课老师们的一致好评。尤其有两位老师对设计作业进行了拓展。一位老师说“为宣传勤俭节约设计一则广告词，这个作业老师设计的很好，体现了作业设计贴近生活，做到了课内与课外的结合，突出了课标要求重视作业的拓展和延伸这一要求。但是，对于一些学习比较差的学生，

这个问题有些棘手，因此，为了关注到个体差异不同需求，我认为在原作业题的后面再加这样一句话，也可以摘抄课文中的句子进行宣传。这样对于那些学困生就降低了难度，让她们在成就感中培养自信心。”还有一个老师说“本节课作业内容设计形式比较单一，不利于学生综合素质的培养，这篇课文语言精练生动，可以布置感情朗读或配乐朗读这个作业。这样的训练帮助学生积淀语感，提高朗读能力。”老师们这些设计正是用语文的手段解决语文的问题。老师们的精彩点评至今让我记忆犹新，我把老师们集体智慧的结晶进行梳理，写了一篇小论文《谈谈小学语文作业设计的有效性》，同时在全校教师会上作为一次重要的业务讲座，并要求数学、英语教研组的老师就本次主题也进行一次研导和反思。经过一段时间的观察，效果还不错。 我的教研故事就是这样真实平淡，教研之路很长也很难，需要我们积极去探索。但我从这段短短的经历中悟出了一个道理，那就是：教研工作要从学生出发，以学生为主体，这样的教研才会具有更强的生命力。

30个感人小故事看哭了

30个感人小故事，看哭了 整理| 浅兮（悦读特邀作者）来源| 悦读（yuedu58）01 小时候，奶奶吃饺子总是很慢很慢，一直以为是她胃不好。长大后才知道，原来她是怕我不够吃 (02) 大学离家后，有次妈妈来电话，很忧伤地说： “你不在家，我就只能天天看着你的照片发呆，对着照片说话……你爸没事总去你的房间，有时候还会叫几声你的名字……”03 在国外工作，给妈妈邮了些保健品。 今天妈妈收到邮包后高兴地打电话过来：“我仔仔细细把邮包里面的东西摸了一遍，就仿佛摸到你一样……” 突然间眼泪就在眼眶里打转转了。04 最心酸的一句话是我在我老妈笔记本看到的： “这辈子我不求什么了，有这么个听话的女儿我就很心满意足了。我不希望她成为人上人，我只希望她能做个人中人，幸福平安的过一生……”05 小时候有一次得病，医生误诊，说不出三天我就会挂掉。 那时家境贫寒，亲戚朋友都劝家人不要再花钱，赶紧准备后事，可妈妈却依然给我买来一双崭新的棉鞋，还边流眼泪边帮我穿：“合适吗？”

至今记忆犹新，伟大的母爱！06 当年妈病重，我趴在她身上哭着说：“以后我一定要研究出治这病的药！” 妈虚弱地说：“量力而行，妈怕你累……”07 奶奶肠癌晚期，第三次住院的时候我去看她，她抓住我的手仔细看着我说： “陪奶奶坐一会吧，这次我是真的出不去了……”08 奶奶去世，当晚遗体是要放地上盖块布的。 我爷爷很伤心地坐在沙发上拉着他儿子的手说：“别把你妈放地上行吗？这大冬天的，放床上吧，我和她睡最后一晚，我不怕的……” 一客厅的人都哭惨了。09 我去外地上大学，走的前一天，因为爸爸腿还没好，没办法送我，于是他和妈妈为我打了一盆水，帮我洗脚，爸边洗边叨咕着：“这样，你以后的人生路就会顺顺利利的……” 当时再也没忍住眼里的泪花。10 昨天买完毛线钎子，坐在超市外的椅子上琢磨怎么织手套，这时旁边的一个阿姨就教我，还为我织了好长一截。 旁边等她的女儿非但没有着急，反而友好的看着我学习。 谢谢那对让人温暖的母女！！！11 有次去坐公交车，身上正好没带零钱，眼看车就要来了，我试着问一下旁边的大姐姐能不能帮我破一个零钱，当时她翻

小学数学教学小故事

小学数学教学小故事 其实来到世界上的人都是“演员”每个人都在用自己不同的方式，演绎出人间百态、爱恨情仇。拼搏、进取、堕落、贫穷……一次次的聚散匆匆，一幕幕的悲欢离合，都只不过你为了走好人生这出戏而采取的表现方式而已。而我却把银屏搬上了讲台，试着去实现自己的“明星梦”。在向学生表演的同时，也在演绎着自己的人生。这出戏的精彩程度与否，在于你是否能实现自己的人生价值，并最终完成那美丽的“蜕变”。转眼间我教师的队伍里默默奉献了11年，在11年的数学教学中我有很多教学故事，就说：今年开学不久，我有一节数学课是排在体育课后面的，经常到了上课时间，学生还是气喘吁吁、汗流浃背的，给教学带来了很大的难度。后来，我每到这节课，就给学生讲一个数学小故事。结果，学生不但没有因为体育训练而影响学习，反而体育课一结束就回教室安静地等着我来讲故事。有一次，我给他们讲了小高斯发现数学定律的故事：有一次上课，老师说：“你们今天算从１加２加３一直加到１００的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。老师说完就看起小说来。小朋友们开始计算：１加２等于３，３加３等于６……数越来越大，很不好算。但是不久，高斯便报告老师自己做好了。老师以为高斯捣乱，可是看一看高斯写的数：５０５０，不觉惊奇起来。这个８岁的小高斯怎么这样快就得到了这个数值呢？高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数１＋２＋３＋……＋ｎ的方法。高

斯的发现使老师觉得羞愧，他以后便认真教起书来，而且，在他的鼓励下，高斯成为一个伟大的数学家。学生听完故事后，显得很激动，有位学生在日记中表示，要向高斯学习，开动脑筋，刻苦钻研，创造发明。设悬念：事实上，教材中很多应用题都属于数学故事题，但缺乏矛盾也缺乏悬念”。下面是我改写的一道数学故事题，大家可作一番比较。一只蜗牛不小心掉进了一口枯井里，一只癞蛤蟆爬过来安慰道：这井壁太高了，随遇而安吧。我在这里生活了多年，慢慢也就习惯了。蜗牛想：“井外的世界多美呀，我决不能像癞蛤蟆那样生活在又黑又冷的井底里！”于是问癞蛤蟆道：“癞大叔，请问这口井有多深？”“这井有１０米深，你小小的年纪，又背负着这么重的壳，怎么爬上去呢？”蜗牛沉默不语，它要用实际行动来回答，它顺着井壁往上爬。到傍晚终于爬了５米，蜗牛特别高兴，心想：“照这样的速度，明天傍晚我就能爬上去。”然而，它太累了，便决定睡上一觉。早上，蜗牛惊奇地发现自己睡着后从井壁上滑下了４米。蜗牛叹了一口气，咬紧牙又开始往上爬。到了傍晚又往上爬了５米，可是晚上蜗牛又滑下４米。爬呀爬，最后坚强的蜗牛终于爬上了井台。小朋友你算出来了吗，蜗牛爬上井台用了几天时间？我也说几句:小学生由于年龄比较小，自我控制能力弱，再加上数学内容相对来说比较枯燥，如果老师不改进教育方法，总是以灌输式的教学方法来讲授，那么，肯定不会吸引学生的注意力,更谈不上教育教学质量的提高了。要想当一名学生喜欢的教师，就应该在认真

励志小故事(中英文对照)

2上帝那里没有现成的果实 三个人千辛万苦找到了上帝，请求他给予帮助。上帝问他们各需要什么。第一个人说他要一座大宅院；第二个人说，他要一个农庄；第三个人说他要一块大金条。上帝说他可以满足他们的需要。于是上帝给了第一个人一堆砖头，给了第二个人一把种子，给了第三个人一把沙子。 No Ready-made Fruit in God’s Hand Three guys finally got the God through trials and errors. They were eager to ask God for help. Right after the God asked what they want, the first man claim a big courtyard, the second a farmstead, and the third a bar of gold. God promised them. At last, the first man was given a pile of bricks, the second a bag of seed and the third a mass of sand. 3虫子的压力 有这么一种虫子，它的体长还不到一毫米，也许因为在电子显微镜下看起来像一头黑熊，所以人们叫它雄虫。它主要生活在淡水的沉渣，潮湿土壤以及苔藓植物的水膜中。最近日本冈山大学物理学家小野文久发现了一个惊人的现象：当20只小熊虫被放入密封的容器内，在实验室制造的7.5万个大气压下，20只熊虫只有两只死亡，其余的18只安然无恙。7.5万个大气压！它相当于每平方豪米要承受700多千克重物的压力，它足以上淀粉瞬间变性，生米顷刻为熟饭。自然条件下，地球上也只有180千米的地幔深处才拥有如此大的压力。 至今没有人能弄清楚熊虫为何如此能忍。不只是出于对这种超强生命力的尊重还是怀疑，有人叫它地狱之虫。一个长度不超过1毫米的微不足道的虫子，能承受命运给他如此的压力，相比较而言，我们这些自称是高级动物，智慧生命，万物之灵的人呢？在人的现实生活中，有多少小小的心结，小小的压力构成我们所谓的生存压力。在这样的压力下又有多少悲观失落之人将美好的人生称作地狱？现在一比才觉得，其实我们的压力就好比是真空，我饿美女的地狱就是天堂中的天堂。在那一刻，我在心里默默地鞠了一躬，不是为熊虫，而是感谢造物主没有把这样的压力降在人间。 W orm’s Pressure This is a worm whose body is no less than one millimeter. It is called 熊虫(XC) perhaps for the reason that it looks like a black bear under the microscop. The XC usually habited in the slurry of fresh water, wet soil and the 水膜of moss plants. Recently, there was an amazing news discovered by 日本冈山大学物理学家小野文久: when 20 little XC were placed in a sealed container under the 7.5 万个大气压making in experiment condition, there were only two died and the other 18 have no trouble at all. 7.5 万个大气压, equal to over 700 kilogram stress per square meter, which is powerful enough to它足以上淀粉瞬间变性and the rice ready to eat. In natural condition, this pressure can only be found in the 地幔beneath the earth 180 kilogram. Till now, nobody have an idea about the tolerance of XC. Someone also call it worm of hell out of admiration or suspicion. A worm, with its length less than one

我教学中的小故事

我的教育教学小故事 如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。正如陶行知先生所说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。 记得有此上课，班上有个学生不满足自己的考试成绩，所以当着我的面把试卷撕了。为此我找了他，“你觉得今天的课堂上你表现的如何？”我问，“很好啊”。“平时老师都尊重每一位学生，因为我们都是平等的，只是角色不同，既然老师都尊重你，你是不是也应该同样尊重老师呢？也许有时候老师们的口气是重了，感觉有些伤害你，老师可以道歉，那你应该怎样去做才是尊重老师，你也能像老师这样诚心的道歉吗？”他默默无语，神色虽如以前，但能感觉到他也在思考。“这次没有考好，应该考虑自己哪些地方还有所欠缺，必须要去努力的，回去想想，老师是真的想和你做朋友，我是真心的想让你的潜能发挥出来，变成一个老师眼中的好学生。”教育不是一天两天的事情，也不是一次两次就能解决的。每当他犯错误的时候，我就找他，帮助他分析犯错误的原因，提出建议帮助他改正，并积极联系家长，共同探讨对于该生的教育方法，家校共同努力，逐渐的，他有所转变，班级的纪律好了许多，学习积极性有了很大的提高。师生的交流，细水长流，心灵的交流贵在诚心，换我的真心放在学生上，才能让我更了解学生更走近学生。这让我更明白，孩子的心灵是那样的纯洁、美丽，如水晶；孩子的心灵是那样的脆弱而易碎，如玻璃。我们做老

师欣赏着他们水晶般的心灵；更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。在与孩子一次次磨合的过程中，我慢慢学习着宽容，学习着理解。学生对我们教师的要求并不高，只要我们真心一点，平等一点，赏识一点，他们就会心满意足，“言听计从”。在以后的日子里我会努力地蹲下身子与学生对话，也努力着去用自身的行动，去影响他们。

中英文小故事

中英文小故事 One day, a little monkey is playing by the well. 一天，有只小猴子在井边玩儿。 He looks in the well and shouts : 它往井里一瞧，高喊道： “Oh !My god! The moon has fallen into the well!” “噢！我的天！月亮掉到井里头啦！” An older monkeys runs over, takes a look,and says, 一只大猴子跑来一看，说， “Goodness me! The moon is really in the water!” “糟啦！月亮掉在井里头啦！” And olderly monkey comes over. 老猴子也跑过来。 He is very surprised as well and cries out: 他也非常惊奇，喊道： “The moon is in the well.” “糟了，月亮掉在井里头了！” A group of monkeys run over to the well . 一群猴子跑到井边来， They look at the moon in the well and shout: 他们看到井里的月亮，喊道： “The moon did fall into the well!Come on!Let’get it out!”

“月亮掉在井里头啦！快来！让我们把它捞起来！” Then, the oldest monkey hangs on the tree up side down ,with his feet on the branch . 然后，老猴子倒挂在大树上， And he pulls the next monkey’s feet with his hands. 拉住大猴子的脚， All the other monkeys follow his suit, 其他的猴子一个个跟着， And they join each other one by one down to the moon in the well. 它们一只连着一只直到井里。 Just before they reach the moon, the oldest monkey raises his head and happens to see the moon in the sky, 正好他们摸到月亮的时候，老猴子抬头发现月亮挂在天上呢 He yells excitedly “Don’t be so foolish! The moon is still in the sky!” 它兴奋地大叫：“别蠢了！月亮还好好地挂在天上呢！” 英语寓言故事《狗和狼》 (类别：英语故事浏览人数：11297) A wolf was almost dead with hunger. A house-dog saw him, and asked, "Friend, your irregular life will soon ruin you. "Why don't you work steadily as I do, and get your food regularly?" "I would have no objection," said the wolf, "if I could only get a place." "I will help you," said the dog. "Come with me to my master, and you shall share my work."

平凡人,平凡的故事

这是一个平凡村子里的平凡故事。 那次放假，正值我梨花姐姐家要盖新房，原本是哥哥去帮忙的，但是我哥临时有点急事，叫我去顶替，一听到这件事情我当然是高兴的，好久没看到从小对我好的梨花姐姐了，她家盖新房，怎么说要去贡献点憨力气的，当然最主要的是，假期太无聊有没有！当我哥带着我驾着车子到达王村村口时，我第一次见到了那个男人，沈老师。 梨花姐姐对于能看到他虎哥哥和熊弟弟自然是很开心的，也许是我太可爱了，我一下车，梨花姐姐就跑过来摸我的头，捏我的脸，说我都成大孩子了，惹的我哥和那个男人大笑。正当我觉得窘迫的时候，哥发话了：“老沈啊，我带梨花去城里置办东西，毕竟这盖新房嘛，来帮忙的大家都应该吃好点，梨花我带走了，你别太想她，也别吃醋。”那个老沈笑道：“没事没事，尽快回来就好了，在说我敢吃醋，我怕你打我。”说完两个男人像傻子一样哈哈大笑。我想着敢情这就是梨花姐姐的对象，我上下打量一下，恩！有点小帅，勉强配得上我梨花姐姐，只是不知人怎么样。 谈笑过后，哥哥带着梨花姐姐上车走了，临行前，还特地的说叫那个老沈多看着点我，说我别的不行，捣蛋功夫是一流，老沈笑着我放心放心。哎，如我一般单纯乖乖孩子，说我捣蛋，这是亲哥吗？车子走了之后，只剩下我和那个老沈，我在外人面前不怎么放得开说话，是吧！这斗还不熟，爸妈说不要和陌生人说话勒。站着没多久，老沈说：“走吧，熊弟弟，我们先回去。”“诶，我可不是你弟弟，还有你怎么不和我哥去城里买东西啊，还让梨花姐姐去。”“置办东西我不在行啊，再说了，明天我还要上课呢。”这时我才知道他是个老师，哎，好感度直线下降啊！这都放假了，还给学生上课，肯定是强制补课，这可是小学诶，看来这是个压榨学生的严厉老师，我这样想着。 一路上我没主动说话，倒是他絮絮叨叨问我话，诸如你多大啊，爱好做什么啊，学习怎样这类问题，我都是以哦和恩来回答。不过多久，就到了梨花姐姐家里，不，应该说这也是我的家，我和梨花姐姐就如一家人，这就是我的家！再回到这个家，有点心旷神怡，家里王爸王妈都在，还有小桃子妹妹，见到我来了，肯定开心啊，毕竟我这么讨人想念不是。家里已经准备好晚饭了，在一起吃饭的时候，小桃子妹妹问那沈老师明天什么时候上课，那沈老师说早上七点，我心里就来气，不过也不好说出来，等到那沈老师吃过饭出去了，我对小桃子说：“放假了要该好好玩耍，还去上什么课哦，他是不是还要你们必须去，还收补课费用？”小桃子妹妹告诉我说，都是他们自愿的，也没收什么劳什子补课费，我不禁有点奇怪。 大家有没有一种感觉，在上学的时候，怎么睡都睡不够似得，放假后，总想着睡到自然醒，不用设那该死的闹钟，晚上想玩耍到几点就几点，不用在乎那该死的时间，可是问题来了，放假后，总是在要上课的时候自然醒来，天啊！这不是我想要的自然醒，没错，我来之后，睡到早上七点，就怎么都睡不着了，可是我想一下，再睡一下，酝酿一下情绪总会睡着的，这时候，学校那边传来了朗朗的读书声，我再也无心睡觉，我起床，我倒要看看那沈老师放假上课在搞什么名堂！家离小学很近，我洗把脸就往那边赶，路上还遇到了一个小子，王二蛋，说来大家不信，这小子有我的年纪，我初中，他却还在小学，现在想来，在农村里，悲哀的可能是孩子到了接受教育的年纪，却得不到教育，有很多如我一般大的，还在小学，甚至还没上学，就连我初中时，有很多同窗，他们都到了本应大学甚至出社会的年纪，这到底是为什么呢？说远了，在我看来，二蛋是和我一样的人，不爱学习，放荡不爱自由，用今天的话说，那就是学渣！我看他往学校那里跑，想叫住他，他看到我没停下，倒是边跑边说：

我的教育教学小故事 (1)

我的教育教学小故事 多一份耐心，多一分收获 在教育教学工作中，有苦有乐，有感受也有困惑，感受比较深的就是：当老师与学生敞开心扉，当老师与学生真情涌动，才能为教育注入生机。真正关注孩子的成长，善于发现他们的长处，发扬长处，克服短处，促进学生健康发展，才是我真正的追求。 一直以来，我认为教书首要有一条就是管住学生。要想管住学生，就得先给学生一个下马威，不然的话，学生不怕你，以后你的工作就开展不下去了。那是我刚刚接四年级这个班时，我决心在班级同学面前树立自己一下的威信。一次，我正和同学们兴致勃勃地讲评作业，大家说得头头是道，我也暗自高兴。正当我请了一位同学回答我的问题时，我发现他的同桌林旭正低着头，瞧他的神态，思想已游离于课堂之外。顿时，我的内心深处涌起一丝不满，决定借此机会“杀鸡教猴”。于是，我放慢讲话速度，慢慢走到他的身边。全班同学都明显感觉到我的变化，教室里的气氛一下子凝固起来了。林旭同学也感觉到了这种变化，看到我就站在自己的身边，脸一下子涨得通红，身子也不由自主地轻轻颤抖着。我立即请他重复一下我的问题，他听到我叫他，他连忙抬起头环顾四周，然后扭扭身子，慢吞吞地站了起来，低头看了看书，又抬头看了看我，课堂上出现了短暂的沉默。很明显，他思想开小差了，不知我们讲到哪题了？我暗自思索：是让他坐下去了事呢？还是继续？对，关注一切学生的发展，我只要耐住性子，他一定会知道。“你把题目读一遍？”我原以为教学即将顺利进行，可谁知他脸涨的通红，牙齿咬住嘴唇低下了头沉默不语，周围也响起了

窃窃私语声。我暗自提醒自己：耐心！“那你刚才在干什么？”我拼命压住心底的怒火，“你能把题目读一遍吗？”我知道，我的声音变得严厉了。“快读呀……”旁边的同学也觉察到了不对劲，开始悄悄提醒他。可他抬了一下头，看了看我，又低下了头，我分明看到了有一串泪珠滴在了他的本子上。教室里寂静无声，我明显感受到了全班同学噤若寒蝉的表情。我在生气之余，内心深处隐约有个念头一闪：难道我错了？最后，我以“我们找个机会谈谈！”结束了这段“对峙”。 下课后，我独自生着闷气。和班主任老师聊天时了解到林旭同学是一名成绩不够理想，在老师面前性格内向，难得听见到他回答问题，即使说话也是嘤嘤细语，结结巴巴，和他交流更是“惜字如金”。我又反思到今天的一幕，应该说是在情理之中，可我为什么非要逼着他说话呢？是为人师者的脸面吗？还是我的杀手锏用错了对象……这时，那双泪眼婆娑的眼睛浮现在我的脑海里，一种不安和自责悄悄袭上心头，我真的错了！我不该为了自己的虚荣心而那样做！虽然我有一百种理由为自己的行为作解释，我的出发点全是为了我教的孩子。 于是我带着一份激动和期盼找到他，和他进行了一番交流。原来他在村小读书时，因为成绩较差，老师很少提她的问，也很少管他，所以上课时他也不大会听，没想到我会提他的问。因此，我与他约定，明天上课，继续提他的问，但希望他能够自己举手发言。第二天课堂上，我故意分了分神，偷偷观察他的“动静”，等待着……他的眼神不时地和我交会，我则向他颔首示意。终于，那只手悄悄地举起了一小半。回答时尽管声音还是细若蚊叫，但已足以引起同学们的诧异。

邓厚双-9岁男孩撑起一个家-平凡人不平凡的故事_平凡人感人小故事

邓厚双:9岁男孩撑起一个家-平凡人不平凡的故事_ 平凡人感人小故事 孝感天地春花开 ——晴天，一人；雨天，一伞。上学路上的小小身影，总在牵挂大山上的父亲。父亲在，家就在。有家千般好，全仗一少年。独撑风雨有泪也很累，但你始终用微笑面对。 9岁，本是一个天真烂漫、无忧无虑的年龄，而双龙镇新安村的9岁少年邓厚双，却成了这个家庭的“顶梁柱”。 9年前，父亲因煤矿事故瘫痪在床。3年前，母亲带着12岁的姐姐离家出走。从那时起，6岁的邓厚双扛起了家庭的重担，与父亲相依为命。小厚双每天早上6点左右起床，抹屋、扫地、做饭、洗碗、给父亲清洗褥疮、搬父亲上下床。小厚双很乐观，他希望：爸爸好好的，家里好好的。 记者随县文明办一行带着对小厚双的敬佩之情，走进他家，走进了这位“重庆好人”，从而也走进了他的这个暑期生活。 每天6点左右起床 在记者的心目中，凡是家有瘫痪病人、甚至家中没有女人收拾的家，家中一定搞得乱七糟八、杂乱无章。甚至臭衣服、脏鞋子到处都丢的是。然而，走进小厚双的家里，却改变了我的这一定位方式。 小厚双的家单家独户，红砖小平房。硬化了的院坝里都打扫得干

干净净，每间房屋里的物件也都摆放有序，床上的被子铺得平平整整……这哪像一个瘫痪病人的家，哪像一个没有女人收拾的家？ 原来，这些都是小厚双用他那稚嫩的小手把家中收拾得井井有条的。“他一般都是6点左右起床，有时5点多就起来了。”据他现年38岁的父亲邓忠斗介绍。起床后，他先是打水给父亲清洗屁股上的伤疤，再就是扫地。然后就打开电磁炉烧水做早餐。早餐一般都是吃面条。在烧水的空隙，他便将他爸爸伺候下床。 小厚双到底因身单力薄，父亲上下床时他显得很是吃力。“前两年，他根本就弄不动我。他就只有抬我一条腿，另一条腿我就自己提。”邓忠斗说，现在好些了，双娃子力气也大些了，我两条腿他可一下抬起了。他直到把父亲弄到坐在轮椅上，但记者看到，小厚双的脸上仍渗出了密密的汗珠。小厚双把父亲推到了门前院坝里，接着将洗脸水端到了父亲的面前。 这时锅中煮面条的水也烧开了。小厚双把面条下进锅里后，熟练地拿出两个碗，在碗中放盐、味精、酱油等佐料。10多分钟后，面条熟了，在给父亲送面条的同时，将父亲的洗脸水端走倒进了厕所。他回到厨房，才端起面条吃了起来。 父亲洗衣他舀水 “今天天气好，把昨天换的衣服洗了吧。”小厚双的父亲说。刚洗完吃面条的碗，小厚双听着爸爸的召唤，从寝室里将换的衣服端了出来，并拿出一条围裙，放到父亲面前，将父亲推到院坝边的水池边，他又折身走进屋里，拿来洗衣粉和一把红色水瓢。

教育教学小故事

教育教学小故事 如果一个孩子生活在鼓励中，他会学会了自信。每个孩子都是一本书，是一朵需要耐心浇灌的花，是一支需要点燃的火把。他们的心理脆弱，情绪易波动，充满爱的关怀，会改变一个学生的行为。反之，哪怕是一次不当的批评，也可能严重挫伤孩子的自尊。 有一次，班里有个学生叫董策，他经常完不成作业，我找他谈了几次话教育他端正学习态度。他虽然表示改正错误，可没过一天有完不成作业。同学们也讽刺他，疏远他，他情绪一落千丈，他对我敬而远之，不敢跟我说话，有时在路上遇见我绕道走。 看到此情景，我心里很不是滋味，难道我就像老虎那样凶，叫人害怕吗？我反省自己的一言一行，原因就在于缺乏关爱每一位学生，对有缺点的学生不能耐心教育。因此，态度粗暴教育方法过于简单。我想对于成绩差，有缺点的学生决不能让他们掉队，因为他们是祖国的花朵，也是小树啊！他们更需要阳光雨露，更需要爱和鼓励。因此在教学时，我把评价纳入课堂教学的全过程，给后进生恰如其当、全方位地评价，同时恰当增加夸奖力度，欣赏后进生的点滴进步。

当他们不敢发言或回答问题不完整甚至错误时，我就耐心地对待，热情地启发，给予更多地理解和宽容。比如：“请不要紧张，老师相信你能回答这个问题。”有的学生上课开小差了，我就对他说：“如果你能跟我们一起学习，我一定回给你一颗星。”当学生回答问题好时，我就会说：“你真会动脑筋，我们都向你学习。”或者“你知道的真多，一定很喜欢看书。”这些鼓励性的语言，点燃了孩子们的智慧的火花，使他们获得了满足，体验到了成功的喜悦。 温和友善，胜于强力风暴。教师一个灿烂的微笑，一个赏识的眼神，一句热情的话语都能缩短师生间的差距。在对孩子的教育过程中，我们多么需要以上所讲的微微的南来风。 有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许产生不可估量的影响，做一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程，反思一下：我造就了多少个遗憾，刺伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落！ 总之，教无定法。任何一种方法，只要我们使用得当，都会有好的效果。如果我们在英语教学的情景创设中注意了

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Home 家 An artist who had painted many pictures of greatbeauty found that he had not yet painted the one "real" picture. 一位画过许多杰出精美画作的艺术家，发现自己甚至连幅“真的”画都没有画出来。 In his search along a dusty road, he met an agedpriest who asked him where he was going . 他沿着一条布满尘土的路一路追寻，他遇到一位年老的牧师，牧师问他要去哪里。 "I don’t know, " said the artist, "I want to paint the most beautiful thing in the world . Perhaps you can direct me to it. " 艺术家回答：“我不知道，我想画世界上最美好的东西。也许，你能给我指引。”"How simple, " replied the priest, "in any church or creed, you will find it—— "faith" is the most beautiful thing in the world. " 牧师说，“很简单，在任何教堂或者信条中，你会发现——世界上最美好的东西是“信仰”。 The artist traveled on . Later , he met a young bride who told him that the most beautifu thing in the world is :"love". "love" makes the world go round. 艺术家继续前行。后来，他遇到一个年轻的新娘，她告诉他，“爱”是世界上最美好的东西。 I builds poverty into riches. sweetens tears and makes much of little . Without love there is no beauty. “爱”使世界运转，让贫穷变得富有，泪水变成甜蜜，渺小变成伟大。没有爱，也就没有美。 Still the artist continued his search and met a weary soldier. 艺术家继续他的追寻，他又遇到一个疲惫不堪的士兵。

我的教研故事

我的教研故事 怀着无限憧憬，踏上梦寐以求的讲台已经将近八年了。回首几年来，听课无数，在原来学校几乎每年都承担一次公开课，自认为身经百战，经验虽不算很丰富，但至少有所提高，有所感悟。自从来到现在的学校，承担一课三讲的教学后，才知自己之前是多么浅薄，在教学的路上才起步。 记得第一讲时，自认为对于一年级拼音教学那是轻车熟路，肯定没问题，因而也就没怎么重视，只是前一晚备了备课，就自信满满地走上了讲台。一节课很顺畅地进行完了。不错吧，心里也美滋滋的。可是经主任的点拨，才知原来还有这么多不足之处啊！教学环节上的不合理，调动学生积极性方法不够灵活，教学形式不够新颖活泼，教学中手势的运用等，主任不仅指出不足，更是毫无保留地将自己这些年来的宝贵经验一一传授，这确实让我受益匪浅。常言道，指出错误容易，找出改正错误的方法更关键。这次的讲课也让我明白了自己原来是多么的目光短浅。重拾信心，用心备课。 第二讲，第三讲，校长、主任依旧不厌其烦地听课，指导备课。在课件的运用，教具的制作上更是给了很大的帮助。又利用教研时间组织全体语文老师对我的课进行讲评指导。确实“听课评课是一种最直接、最具体、最经常、也是最有效的研究提高课堂教学质量、提升教师专业水平的方法和手段。” 通过这次的讲课，我确实感受到了这个团队中那种无私之心，从老师到领导都给予了我很多帮助。同时我也认真地反思了自己平时的 教研行为，我意识到别人站在台上之所以能够侃侃而谈，说的头头是道，是因为人家有着丰富的理论知识和教学经验，而我正是因为平时疏于学习，懒于反思，不善于总结，致使自己理论知识严重缺乏，教学经验不足，所以才会出现听不出门道，评不出精彩的现象。想到这，我惭愧不已，但我并不气馁，因为亡羊补牢并不晚，我会在以后的教育教学实践中，加强学习，及时反思，不断总结，积累更多的理论知识和教学经验。

法语小故事两篇中文翻译

法语小故事两篇中文翻译Newly compiled on November 23, 2020

1、青蛙想长得和牛一样大 La Grenouille Qui Veut Se Faire Aussi Grosse Que Le Boeuf Une Grenouille vit un Boeuf Qui lui sembla de belle taille. Elle, qui n'était pas grosse en tout comme un oeuf Envieuse,s'étend, et s'enfle, et se travaille Pour égaler l'animal en grosseur, Disant:"Regardez bien, ma soeur;" Est-ce assez dites-moi; n'y suis-je point encore "Nenni.""M'y voici donc" "Point du tout." "M'y voilà " "Vous n'en approchez point." La chétive pécore S'enfla si bien qu'elle creva.…… 参考译文： 青蛙看见一头公牛 觉得他的身材真够气派。 而她自己的身体还没有一个蛋大， 所以她心里十分羡慕，于是舒展全身，鼓足了气，绞尽脑汁想在身体的魁梧方面和他比比高低。 她问道："我的妹妹，瞧瞧我吧， 够了吗告诉我；难道我还比不上他" "比不上。""现在呢""根本比不上。""现在怎么样" "你还是一点也比不上。" 这只滑稽可笑的动物 鼓气鼓到这种程度，居然胀破了肚皮。

感动中国的81岁卖煤翁陆松芳-平凡人不平凡的故事_平凡人不平凡_平凡人感人小故事

感动中国的81岁卖煤翁陆松芳-平凡人不平凡的故事_平凡人不平凡_平凡人感人小故事 初冬的早晨，趁着周日休息，一个人驱车从杭州赶往六、七十公里之外的德清新市镇，为的是去拜访一位拉煤老人——陆松芳。老人今年已经81岁了，自打58岁那年，老人来到德清新市，他就开始了拉着平板车给家家户户运送煤饼的生涯。长年拉着七、八百斤重的平板车走街串巷，老人的背早已蜷曲，但他的心底非常阳光。 见到老人的时候，他已经在为用户送货上门了。在一家小吃店的门前，老人正穿着一件早已发旧的深蓝色的外套，戴着用了多年的围裙和手套在卸煤饼呢。他的脸上和手上都是黑黑的，鞋子已经破旧不堪。得知我是一个人开车从杭州过来，他很惊讶，马上就显得很不好意思。我们寒暄了几句之后，老人就继续忙着卸煤饼、继续为原先预约好的几户人家送货上门了…… 老人在往平板车上放煤饼，这一箱煤饼老人只卖11元，老人卖

一箱煤饼大约能赚8毛钱。 这样的忙碌，通常是从每天早上六、七点钟开始的。 多的时候，煤饼装到了满满一车，到第二、第三趟的时候，平板车上的煤饼会少一些。通常的情况下，老人一天要拉三车煤饼…… 20多年中，街上的行人不停地更换着交通工具和身上的穿戴，老人身上的装束却几乎什么都没改变…… 这么多年来，德清新市镇很多人家的煤饼都是陆松芳老人拉的，哪家什么时候该换煤饼了，老人基本上是心里有谱…… 很多人家图方便，经常会一次性购买六、七箱煤饼，老人从不用别人帮忙…… 家家户户的煤饼，他都会一排排码好…… 非常有序，从无怨言…… 好的时候，老人一天能赚三、四十块钱…… 每次对方付钱的时候，老人总要目测一下真假钞票…… 每一毛钱，他都细心保管……