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思修试卷A答案

学院/班级学号姓名成绩

考试注意事项：

（1）考试时，请出示《考试证》于桌子左上角，答题前请写清所在学院/班级、姓名、学号；

（2）答题必须字迹清楚、条理清楚、观点正确；

（3）考试时间2小时，考试迟到超过30分钟者，取消考试资格；

（4）本试卷为开卷，答题时，口头交流与书面交流，均被视为作弊行为处理；

（5）试卷如有问题，可以举手示意，监考教师同意后，可以提与答案无关的其他问题。

一、单项选择题（每题1分，共25分，请将答案填入答题卡。）

1．爱因斯坦曾经说过“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格”下列名言与这段话含义一致的是（ B ）。

A．道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 B．才者，德之资也；德者，才之帅也

C．不学礼，无以立 D．是非之心，智也

2.理想是多方面和多类型的。从不同的角度审视，可以把理想划分为许多类型。从理想的性质上划分，理想可分为（ D ）

A．崇高理想和一般理想 B．个人理想和社会理想

C．长远理想和近期理想 D．科学理想和非科学理想

3．孟子说：“人之有道也，饱食暖衣，逸居而无教，则近于禽兽。”又说：“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也。”对孟子这两段话的理解错误的是（ A ）

A．人和动物在本质几乎没有什么区别 B．人有别于动物的一个重要方面在于人有道德C．这是孟子阐发“性善论”的重要表述 D．其表述体现了“主观唯心主义”的道德起源论4．在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这说明（ C ）。

A．马克思主义是科学的又是崇高的 B．马克思主义具有持久的生命力

C．马克思主义重视实践、以改造世界为己任 D．马克思主义是一个开放的理论体系

5. 2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》中规定了公民基本道德规范的主要内容。我国公民道德建设的重点是（ B ）。

A．爱国守法 B．诚实守信

C．改革创新 D．为人民服务

6．法国启蒙思想家卢梭指出：“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”这强调说明了( B )。

A．性爱把爱情与人世间的其他情感明显区别开来，使爱情成为特殊的“情爱”

B．彼此人格上的映衬和志趣上的认同所形成的共同理想是爱情生长的内在依据

C．责任是对性爱和理想的升华，是爱情得以长久的保障，是爱情的“试金石”

D．恋爱是男女双方培养爱情的过程或者在爱情的基础上进行的相互交往活动

7．建设社会主义核心价值体系，最根本的就是要坚持（ A ）。

A．马克思主义指导地位 B．中国特色社会主义共同理想

C．民族精神和时代精神 D．社会主义荣辱观

8．社会公德是整个社会道德体系的（ A ）。

A．基础层次 B．最高层次

C．一般要求 D．权威要求

9．维护公共秩序的基本手段是（ B ）。

A．风俗和习惯 B．道德和法律

C．法律与政策 D．民主与法制

10. 职业道德的最基本要求是( C )。

A．诚实守信 B．办事公道

C．爱岗敬业 D．奉献社会

11. 社会主义和谐社会的重要特征和必要条件是（ C ）。

A．民主法治 B．公平正义

C．安定有序 D．诚信友爱

12. 当代中国的法律属于( D )的法律。

A. 奴隶制法律

B. 封建制法律

C. 资本主义法律

D. 社会主义法律

13．宪法规定国家的根本制度和根本任务，具有( C )法律效力，是其他法律的立法依据，其他任何法律都不得与宪法相抵触。

A. 一般

B. 普通

C. 最高

D. 较高

14. 国家司法机关依照法定职权和程序适用法律处理各种案件的专门活动称为( A )。

A. 法律适用

B. 法律遵守

C. 法律制定

D. 法律执行

15. ( C )是法律面前人人平等的核心要求。

A. 公民在守法上一律平等

B. 公民在执法上一律平等

C. 公民在适用法律上一律平等

D. 公民在司法上一律平等

16. 中华人民共和国民法调整（ C ）。

A. 所有的财产关系

B. 纵向的财产关系

C. 平等主体间的财产关系

D. 经济管理关系

17. 甲、乙合伙经营，后因经营不善负债，甲、乙对该债务应承担（ A ）。

A. 无限连带责任

B. 有限责任

C. 无限责任

D. 按份责任

18. 王某15周岁，是中国科技大学学生，智力超常，生活自理能力很强，根据《民法通则》的规定，他属于（ B ）。

A. 完全民事行为能力人

B. 限制民事行为能力人

C. 无民事行为能力人

D. 超常民事行为能力人

19. 小学一年级的王聪看见路边一吉普车上有金属字“JEEP”，就用小刀在后面刻上了“王”，车主发现后，应（ B ）。

A. 向王聪索赔

B. 向王聪家长索赔

C. 向王聪学校索赔。

D. 车主自己承担

20. 犯罪主体是指实施了危害社会的行为，依法应当承担刑事责任的（ C ）。

A. 自然人

B. 单位

C. 自然人和单位

D. 法律没有明确规定

21. 一般诉讼时效期间为（ A ）。

A. 2年

B. 1年

C. 4年

D. 20年

22. 我国刑法将犯罪行为分为危害国家安全行为、危害公共安全行为、破坏社会主义市场经济秩序行为、侵犯财产权利行为等十类，其分类依据是（ B ）。

A. 犯罪主体

B. 犯罪客体

C. 犯罪客观方面

D. 犯罪主观方面

23. 根据《民法通则》的规定，我国公民的民事权利能力（ B ）。

A. 始于10周岁，终于死亡

B. 始于出生，终于死亡

C. 始于18周岁，终于65周岁

D. 始于16周岁，终于60周岁

24. 张三欲杀李四，举刀来到李四的家门口，信念发生动摇，害怕承担刑事责任，遂放弃了犯罪，但事实上，李四那天根本不在家。张三的行为属于（ A ）。

A. 犯罪中止

B. 犯罪未遂

C. 犯罪预备

D. 犯罪既遂

25. 宋某持三角刮刀抢劫王某的财物，王某夺下三角刀，并将宋某推倒在水泥地，宋某头部着地，当即昏迷。王某随后持三角刀将宋某杀死。关于王某行为的性质认定正确的是（ D ）。

A. 正当防卫

B. 防卫过当

C. 前面是正当防卫，后面是防卫过当

D. 前面是正当防卫，后面是故意杀人

二、多项选择题：（每题2分，共10分，请将答案填入答题卡，答案必须完全正确方能得分。）

1.全国年龄最小博士生张炘炀要求父母在北京给他全款买房，否则将不参加硕士论文答辩。这折射出现代社会中部分青年身上存在着一些问题，具体是缺乏（ ABCD ）。

A．对父母的孝敬和感恩意识 B．责任意识和独立自主意识

C．在艰苦的环境中磨炼自己的意志 D．正确的择业和就业观念

E．诚实守信的美德

2．一个人自觉地调适心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的自我环境。保持心理健康的途径和方法主要有（ ABCD ）。

A．树立正确的世界观、人生观、价值观 B．掌握应对心理问题的科学方法

C．积极参加集体活动，增进人际交往 D．合理调控情绪

3．“一个人要求得进步，就必须下苦功夫，郑重其事地去进行自我修养”。自我修养的有效方法有（ ABD ）。

A．学思并重 B．慎独自律

C．闭门修行 D．知行统一

4．我国刑法所确立的基本原则有：（ ABC ）

A．罪刑法定原则 B．罪刑相当原则

C．适用刑法平等原则 D．社会主义原则

5．下列情形不适用死刑的有：（ ABC ）。

A．审判的时候怀孕的妇女

B．羁押受审期间已自然流产的妇女

C．羁押受审期间已人工流产的妇女

D．犯罪时不满18周岁的人，以及审判的时候已满七十五周岁，即便是以特别残忍手段致人死亡也是如此。

三、判断题（对的打√，错的打×，每题1分，共10分。请将答案填入答题卡。）

1．没有永恒的朋友，只有永恒的利益。×

2．科学没有国界，但科学家有祖国。√

3．道德的本质就是一种文明程度的反映，因此，它是社会文化的反映。×

4. 现实中个别青少年遭遇了一些挫折事件如高考失利、失恋、考试作弊被抓等，可能会出现心理失常，甚至自杀的现象，这说明，挫折事件本身是导致产生挫折感或者采取相应后果的根本原因。×

5. 职业不仅仅是个人主观选择的结果，它体现了社会分工的要求，所以我们在择业、就业既要考虑个人的选择、要求，又要服从社会的需要。√

6. 守法是指国家机关、社会组织和公民个人依照法的规定履行义务和行使权利的活动。×

7. 法与道德调整的范围不同，法律调整的范围比道德广。×

8. 数罪并罚最高刑规定管制最高不能超过三年，拘役最高不能超过一年，有期徒刑最高不能超过二十年。×

9. 人民法院审理离婚案件，应当进行调解。×

10. 法律关系是一种以权力义务为内容的物质关系。×

四、辨析题：（本题18分，每题6分，请先对下列观点做出判断对错后，再加以分析）

1．书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

答：错误（2分）。理想信念是人的心灵世界的核心。有无理想信念，有什么样的理想信念，决定着人生是高尚充实，还是庸俗空虚。追求远大理想、鉴定崇高信念，是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。

2. 诚信是道德的根本，是处理个人和他人关系的基本准则，是社会主义职业道德的基本要求。

答：正确（2分）。诚信是一种真实无妄、表里如一的品格，是道德的根本。诚信是处理个人和他人关系的基本准则。诚信是促进个人和他人和谐的保证。诚信原则。诚信是不仅是从业者步入职业殿堂的通行证，体现从业者的道德操守和人格力量，也是具体从业立足的基础，所以诚信是社会主义职业道德的基本

要求。

3．爱国主义是民族精神和时代精神的核心。

答：错误（2分）。爱国主义是中华民族精神的核心，改革创新是时代精神的核心。

五、案例分析题（共37分，请根据提供的案例结合原理进行分析，回答问题）

（一）

“李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不洁，近人犬，数惊恐之。斯如仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：‘人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！’”这是司马迁《史记?李斯列传》开头一段。在李斯的眼里，房舍厕所与大粮仓中的老鼠完全属于两种不同的生活环境：房舍厕所的老鼠吃的是不干净的食物，还要常常在人、狗追赶下，惊恐万分地四处逃窜；而粮仓中的老鼠则是另外一个世界，不仅有高屋大房、有永远吃不完的粮食，而且不用担心人和狗的惊扰。李斯发出这样的感叹：贤人与小人其实就像老鼠一样，区别就是所处的地位不同罢了。

“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”这是李斯因反对秦始皇驱逐来自于六国的客卿而上书秦始皇的《谏逐客令》的一句经典名言。可以看出，无论在秦统一六国或者大秦兴盛的进程中，李斯都显示出过人的谋略与政治才能。

李斯一生的奋斗准则，就在不断实践着他的“仓鼠哲学”。“老鼠哲学”既让他功成名就，也让他身败名裂，给后人留下了深深的思考。根据上述案例，运用《思想道德修养与法律基础》所学理论进行分析，请问：

1. 李斯信奉的“仓鼠哲学”属于哪一种人生观？（3分）

2. 根据所学理论加以阐述,你从中得出什么样的人生启示(至少两个)？（8分）

答案：

1. 个人主义人生观，是一切从个人出发，把个人利益放在集体利益之上的人生观。（3分）

2. （8分）答案要点：

（1）理论：理想信念的作用有一指引人生的奋斗目标，二提供人生的前进动力，三提高人生的精神境界。反对个人主义人生观。理想信念与大学生：引导大学生做什么人，指引大学生走什么路，激励大学生为什么学。启示：树立远大理想。

（2）理论：马克思论人的本质理论。任何二都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人，人的本质属性是人的本质属性，人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。社会关系的总和决定了人的本质。启示：反对个人主义人生观。

（3）理论：人生的自我价值与社会价值的辩证关系：既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提；另一方面，人生的社会价值是实现自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。人生价值评价的根本尺度和普通标准；人生价值的评价方法。启示：树立为人民服务的思想。树立和践行社会主义荣辱观。学习和践行社会主义核心价值体系。

教师可以考虑从以下几个方面酌情给分：知识点归纳全面，论述逻辑清晰，并能结合实际；知识点归纳比较全面，有相关阐述，但欠清晰透彻或不能结合实际（4—6分）；知识点不全面，阐述不透彻（4分以下）。根据所学理论加以阐述,你从中得出什么样的人生启示(至少两个)？

（二）

2011年12月15日新浪新闻转载了同日《东南网--海峡都市报闽南版》一篇题为《为拍剧华大改名海平大学引争议学生微博对话校长》的文章。文章提及：华侨大学改名了？前几天，不少人经过华侨大学厦门校区时，都觉得一头雾水，大门上“华侨大学”四个大字怎么变成“海平大学”？再一问，原来是偶像剧在这里取景。学校的门面怎么能随便改？学生们上微博发起“肖像权保卫战”，甚至还引起了校长的关注。”于是，一场华大“肖像权保卫战”在微博上打响。……网友“吴捍侨（化名）”甚至上校长微博寻求共识：“校门作为学校的门面，代表了学校的尊严，怎么可以任由一个剧组去改呢？即使像我这样的大一新生，对学校也有爱，也很气愤。您怎么看呢？”前日，校长在微博上作出回复：“我已密切关注此事！学校有关部门应尽快与剧组交涉，决不允许再次拍摄，不得把华大标志性建筑、场景用于电视剧画面中。”

结合上述材料，请你回答：

1. 同为华侨大学大一新生的你，你是否赞同网友“吴捍侨”的观点和做法？为什么？（4分）

2. 你是如何理解“网络是一把双刃剑”？（4分）

3. 在你看来，大学需要什么样的大学精神？（6分）

答案：

1. 赞同。校园文化是一种高层次、复杂的群体文化，是“高校师生在长期的教育、教学实践过程中所创造、积累的，以反映师生共同信念和追求，以校园精神为核心，具有高校校园特色的一切物质形态、精神财富的综合”。校园文化作为一种亚文化，是社会整体文化的子系统之一，与社会文化处于一种互动状态，其形成与发展不可避免地受到社会经济发展水平及社会文化大环境的影响与制约，并且集聚知识与人才的高校校园文化具有与生俱宋的时代敏锐性与开放性。市场经济和商品经济观念给当前高校校园文化产生巨大的冲击和深远的影响。面对市场经济大环境下的商品经济观念冲击，高校校园文化既要兼容并蓄，始终站在时代的潮头，顺应现实社会发展的客观尺度，又要不随波逐流，坚持自身的内在尺度，牢牢把握主体性，体现主体的主导功能，引领通俗文化而非被其误导。（4分）

2. 详见教材《网络生活中的道德要求》。（4分）

3. 独立、批判、自由、科学、民主、创新、进步、自强、宽容、止于至善等。（6分）

（三）

1996年9月9日下午，某村村民邬某豢养的看门狗在同村屠户林某的肉铺里叼走一块肉，林某上前用棍子将狗打跑，狗在慌忙逃跑中撞上一头正在路上游荡的家猪，猪受到惊吓而乱跑时，将在此间行走的七旬老太高某撞倒，导致高老太胫骨骨折，经过住院治疗花去医疗费2000元。事后，高老太要求打狗人林某赔偿，林某称：“是因为狗偷吃肉铺里的肉我才去打狗，撞伤你是由狗引起的，你应该去找养狗人。”养狗人则称：“直接撞伤你的不是我的狗，而是麦某养的猪，要找就找麦某去。”养猪人麦某则认为：“我的猪被撞倒，按理说也是受害者，而且一连串事件是因为打狗人造成的。”各方相互推脱责任，纠纷不断。高老太只好诉至法院。

根据上述案例,请你回答:

1．打狗人林某是否应该承担责任?为什么? （3分）

2．狗的主人邬某是否应该承担责任?为什么? （3分）

3．猪的主人麦某是否应该承担责任?为什么? （3分）

4．老太高某自己是否应该承担责任?为什么? （3分）

参考答案：

1．打狗人林某不应该承担责任。（1分）狗、猪相撞并伤及高老太确实是由打狗人林某的打狗行为所引起的，但用棍子将狗打跑是保护自己的财产，是合法行为，而且这一连串的巧合显然属于偶然事件，没有任何必然的因果关系。一般人无法预见到打狗会造成如此一系列后果，故打狗人林某对高老太的伤害不能预见，没有主观过错，也就不应该承担责任。（2分）

2、狗的主人邬某应该承担责任。（1分）邬某没有尽到应有的管理责任，致使狗去林某的肉铺里叼走一块肉，并由此引起相关的的损害，从特殊侵权来看，本案没有免责事由，应由动物饲养人邬某承担主要的民事责任。（2分）

3、猪的主人麦某应该承担责任。（1分）麦某没有尽到应有的管理责任，致使猪跑到菜市场，主观上有过错，也应由动物饲养人麦某承担次要民事责任。（2分）

4、老太高某自己不应该承担责任。因为受害人高老太主观没有过错。（2分）

大学思修考试试题及答案历年精选

为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心．理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标

2020年大学思修复习题库及答案(精简版)

思修题库附参考答案 1.为什么要树立正确的人生观? . ①人生观的主要内容包括：人生目的、人生态度和人生价值。②人生目的和人生态度一起决定了人生的价值，人生价值表现为对社会，对人类，对世界所造成的积极的影响，促使这个社会发展，同时也可以是对人文的丰盛，对世界的探索。一个人的价值建立在树立了正确的人生观之上。所以树立一个正确的人生观应该是一个人一生中首要做的是，也是最为严重的事， 2.如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系?。 ①人生观的主要内容包括：人生目的、人生态度和人生价值。②人生目的是人生观的核心：人生目的决定人生道路，人生目的决定人生态度，人生目的决定人生价值选择。 3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价们与社会会价值。①人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。 ②人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。 ③人生的社会价值是社会存在和发展的严重条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、6、从个人理想与社会理想的关系说明代青年应当树立怎样的理想信念?。 ①个人理想以社会理想为指引。 ②社会理想是对个人理想的凝练和升华。 ③社会是个人的联合体，社会理想与个人理想密不可分。

立志当高远，立志做大事，立志须躬行。 7、为什么要信仰马克思主义?。 ①马克思主义体现了科学性和革命性的统一。 ②马克思主义具有光鲜的实践品格。 ③马克思主义具有永远生命力。 8、如何正确理解理想与现实的关系?“①辩证看待理想与现实的矛盾，理想与现实是对立统一的。 ②实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。 ③艰苦奋斗是实现理想的严重条件。 9、什么是中国精神?为什么说实现中国梦必须弘扬中国精神中国精神是民族精神和时代精神的统一，民族精神的核心是爱国主义。因为中国精神①是凝聚聚中国力量的精神纽带。②在当代中国,爱国主义主要表现为心爱中华人民共和国,献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一的事业. ③社会主义是中国人民的历史选择,是中国走向现代化的必由之路.只有社会主义能够 .救中国,只有社会主义能够发展中国,是历史和现实已经和正在证明的真理④只有把爱国主义与社会主义有机地统一于建设有中国特色社会主义的宏伟实践中,才能在改革开放中胜利地实现中华民族的全面振兴.爱国主义，就是要表现为爱社会主义。 12、如何理解社会主义核心价值观的基本内容①国家：富强、民主、文明、调和；坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族的宏伟恢复的中国梦，凝结着中华民族和中国人民对富强、民主、文明、调和的价值追求。

(完整word版)2019版(最新)思修试题(含课后习题答案)

2019版(最新)思修试题（含课后习题答案）一、人生的青春之问 1.为什么要树立正确的人生观？人生观是在人们对于人生目的和意义的实践中形成的根本看法，人们实践活动的目标以及对待生活态度都是由人生观决定的。人生观即人生真谛，是对人本质的认识，从而对人生目的的确立以及人生价值意义。马克思曾用辩证的唯物主义及历史唯物主义阐释过人的本质问题，并指出；“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”在社会实践过程中，所经历的各种经历和体验及个人感悟，从而形成一种个人对人生的根本看法，价值判断及生活的态度，由此而形成个人人生观。辩证唯物主义认识论告诉我们，任何认识都有正确的与错误的之分，正确的人生观对人未来的成功具有导向作用，而错误的人生滚则阻碍人们向前发展，故确立人生观的必要性是不言而喻的。 2.如何理解人生目的，人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心? p13上三行第二问： 1．人生目的决定人生道路。正确的人生目的使人

做出正确的选择，始终朝着正确的人生发展道路前进。2．人生目的决定人生态度。正确的人生目的使人以昂扬乐观的人生态度正确对待人生道路上的坎坷。 3．人生目的决定人生价值选择。正确的人生目的使人懂得人生的价值首先在于奉献，从而在工作中尽心尽力尽责。 3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理，说明人生的自我价值与社会价值的关系。 1．人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。 2．人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。 3．二者相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成了人生价值的矛盾统一体。 4．人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会制造更大价值的前提。个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程。5．人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。自身物质和精神需要能否得到满足和满足程度，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即社会价值。

2012思修试卷B及参考答案

11．社会公德最基本的要求是（）。 A.文明礼貌 B.助人为乐 C.遵纪守法 D.保护环境 12.科学高尚的人生观的核心内容是（）。 A.集体主义B．为人民服务C.以国家利益为重D.以社会利益为重 13.个人与社会的关系，归根到底是（）。 A.个人与他人的关系 B.社会与社会整体责任的关系 C.个人利益与社会利益的关系 D.人与自然的关系 14.被称为大学生进入社会的“通行证”的是（）。 A.团结 B.友爱 C.互助 D.诚信 15．社会交往和公共生活中应当遵守的最基本的道德规范是（）。 A.团结友爱 B.文明礼貌 C.社会公德 D.法律法规 16．丁丁今年15岁，但从8岁开始就作为演员参加系列电视情景剧的拍摄，至今累计获得片酬20万元，衣食无忧。依法，丁丁为（）。 A.限制民事行为能力人 B.无民事行为能力人 C.完全民事行为能力人 D.视为完全民事行为能力人 17.《环境保护法》的基本原则中，主要目的在于明确环境污染和破坏者责任的是（）。 A.经济建设与环境保护协调发展 B.预防为主、防治结合、综合治理 C.谁污染谁治理、谁开发谁保护 D.保护和改善生活环境与生态环境 18.在“网络世界”，若有人故意制造计算机病毒传播扩散，将会破坏许多单位或个人网络的正常运行，甚至造成电脑系统的崩溃等。这说明的是当代社会公共生活中( )。 A.活动结果密切相关的特点 B.交往关系极为简单的特点 C.活动范围相对有限的特点 D.公共秩序难以形成的特点 19.从业人员，无论从事什么职业，都应该干一行爱一行，精益求精，尽职尽责。这是职业道德中（）。 A.诚实守信 B.奉献社会 C.办事公道 D.爱岗敬业 20.“爱之酒，甜而苦。两人喝是甘露，三人喝是酸醋，随便喝，要中毒。”这表明了爱情的（）。 A.专一排他性 B.强烈持久性 C.平等互爱性 D.纯洁严肃性 21.《道路交通安全法》规定，行人( )。 A.应当在人行道内行走，没有人行道的靠右边行走 B.应当在人行道内行走，没有人行道的要快速行走 C.应当在人行道内行走，没有人行道的靠左边行走 D.应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走 22.举行集会、游行、示威，必须依照《集会游行示威法》的规定（）。 A.向主管机关(公安机关)提出申请并获得许可 B.向上级机关提出申请并获得许可 C.向本单位提出申请并获得许可 D.向人民法院提出申请并获得许可 23.违反治安管理行为是指扰乱社会秩序，妨害公共安全，侵犯公民人身权利，侵犯公私财产( ) 。 A.情节轻微尚不够行政处罚的行为 B.情节轻微尚不够刑事处罚的行为 C.情节轻微尚不够民事处罚的行为 D.情节轻微尚不够经济处罚的行为 24.法律运行的起始性和关键性环节( ) 。 A.法律制定 B.法律适用 C.法律执行 D.法律遵守

新版精选2019年大学《思修》期末完整考题(含参考答案)

大学期末思修考试 2019最新大学思想道德修养与法律基础试题[含答案] 一、选择题 1．下列财产不得抵押的有( ACD )。 A 土地所有权 B 土地使用权 C 依法被查封、扣押的财产 D 某市人民医院的医疗卫生设施 2．下列选项中，属于职业领域理想信念的有（） A、希望找到一份称心如意的工作 B、希望成为一个为社会所需要、为他人所喜欢的人 C、希望在工作中达到理想的境界，取得理想的成绩 D、希望在我国坚持社会主义制度，并最终实现共产主义 3．民族生存和发展的基本前提是（） A、人民解放 B、国家的统一 C、民族独立 D、改革开放 4．面对竞争，大学生中存在一些不健康的意识和心态。主要有（） A、担心“枪打出头鸟”，甘居中游 B、弄虚作假，投机取巧 C、不择手段，损人利己 D、嫉妒心严重，贬损他人 5．根据社会主义法治理念的内涵，我国社会主义法治的价值追求是（） A、依法治国 B、执法为民 C、公平正义 D、服务大局 6．“真正的爱情在个人的生活中是永恒的，它排斥昙花一现的钟情，也排斥另觅新欢的轻率。”爱情应稳定地贯穿着人的一生。这说明爱情的（）C A．平等互爱性 B．专一排他性 C．强烈持久性 D．纯洁严肃性 7．理想区别于幻想、空想的特点是（D） A理想是对幻想和空想的改进 B崇高的理想常为学识渊博的人所具有，二空想和幻想则源于无知 C理想是永恒的，幻想和空想可以随时间变化而变化

D理想源于实践，具有实现可能，是对未来的向往和追求 8．特别行政区依照法律的规定，在相当长的期限内不实行社会主义制度和政策，原有的( AD )予以保留。 A 社会经济制度 B 社会文化制度 C 思想方式 D 生活方式 9．根据实体法规定的不同情况和权利义务应有的不同状态，对不同当事人的不同请求，可以将诉分为 ( ABD ) 。 A 确认之诉 B 给付之诉 C 消灭之诉 D 变更之诉 10．因紧急避险造成损害的，如果险情是由于人为的原因所引起的，则( B )。 A 由紧急避险人承担民事责任 B 由引起险情发生的人承担民事责任 C 由紧急避险人和引起险情发生的人共同承担民事责任 D 由受害人自行承担民事责任 11．对待马克思主义不能。 A 教条化 B 神圣化 C 科学化 D 实用化二、单选题 12．大学阶段的爱情都没有好结果，只是填补感情的空虚。（)（（标准答案：错） 13．我国刑法规定犯罪的时候（）不适用死刑。 A、不满14周岁的人 B、不满16周岁的人 C、不满18周岁的人 D、已满16周岁的人不满18周岁的人三、多选题 14．学好《思想道德修养与法律基础》课，应该注重______。(正确答案：ABCD) A：学习科学理论 B：学习和掌握课程的基本知识 C：理论联系实际 D：做到知行统一

思修考试试题及答案

1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验。实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用指引人生的奋斗目标提供人生的前进动力提高人生的精神境界引导大学生做什么人走什么路为什么学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境

大学思修考试试题及答案(历年精选)

大学思修考试试题及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用指引人生的奋斗目标/提供人生的前进动力/提高人生的精神境界/引导大学生做什么人走什么路为什么学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系? 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆

大学思修考试试题及答案(通用)

1．大学生怎样尽快适应大学新生活在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。4.什么是理想什么是信念理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。5，理想信念对大学生成才的作用指引人生的奋斗目标/提供人生的前进动力/提高人生的精神境界/引导大学生做什么人走什么路为什么学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境（3）在实践中化理想为现实。正确认识理想与现实的关系（思想基础）坚定的信念（重要条件）勇于实践，艰苦奋斗（根本途径） 8.什么是爱国主义如何理解其科学内涵及优良传统科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。他是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

大一上学期思修期末考试试题及答案

大一上学期思修期末考试试题及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学涵及重要意义的理解？科学涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。

大学思修考试试题及答案(通用)

1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。5，理想信念对大学生成才的作用指引人生的奋斗目标/提供人生的前进动力/提高人生的精神境界/引导大学生做什么人走什么路为什么学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系? 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境（3）在实践中化理想为现实。正确认识理想与现实的关系（思想基础）坚定的信念（重要条件）勇于实践，艰苦奋斗（根本途径） 8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。他是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。优良传统：热爱祖国，矢志不渝。天下兴亡，匹夫有责。维护统一，反对分裂/ 同仇敌忾，抵御外侮。9.新时期的爱国主义有那些内容？爱

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思修期末考试试题及答案

思修重点 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。

思修试卷A卷

思想道德修养与法律基础（ A 卷）一、单项选择题（本大题共 30小题，每小题 1 分，共 30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在科技十分落后的古代，人们梦想过许多东西，如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之类，但像现代生活中普及的电话、电视、电脑等，是那时的人们连想都想不到的。这说明，理想具有（ B ） A.共同性 B.时代性 C.阶级性 D. 思想性 2.中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系，它们之间是（ C ）A.个人理想和社会理想的关系 B.职业理想和道德理想的关系 C.阶段性理想和最终理想的关系 D. 有实现可能性的理想和根本不可能实现的空想的关系 3.陈毅元帅曾经指出：“我们是世界上最大的理想主义者！我们是世界上最大的行动主义者！我们是世界上最大的理想和行动的综合者。”他的意思是说（ B ） A.理想是对未来的向往和追求 B.崇高的理想必须落实在行动上 C.确立理想信念离不开读书学习D.追求和实现理想是一个坐享其成的过程 4.理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。其中，理想与现实的统一性表现在（ D ） A.理想是主观的，现实是客观的 B.理想是未来的，现实是当下的 C.理想是完美的，现实是有缺陷的 D. 现实中孕育着理想，理想将来会变成新的现实 5.以天下为己任，无论身居何位，都“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸行动。这体现了中华民族爱国主义传统中（D ） A.维护祖国统一，促进民族团结的品质 B.抵御外来侵略，捍卫国家主权的品质 C.开发祖国山河，创造中华文明的品质 D. 心系民生苦乐，推动历史进步的品质 6.人们对人生目的、人生态度、人生价值的根本看法和观点是（ C ） A.自然观 B.历史观 C.人生观 D. 世界观 7.人生价值是自我价值和社会价值的统一。评价一个人社会价值的大小，第一位的

思修与法律基础考试试题(含答案)qq

思想道德修养与法律基础考试试题（含答案）一、单项选择题 1．信念是人类特有的精神现象，它是（）【答案】D A、情感的唯一产物 B、意志的主要体现 C、通过认识的就可以形成的 D、认知、情感和意志的统一体 2．由于生产力发展水平不同，社会性质和人们所处经济政治文化地位不同，所处的阶级关系与阶级地位不同，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所以形成的理想也必然不同，这说明理想具有（）【答案】C A、社会性和变化性 B、民族性与多样性 C、时代性和阶级性 D、随意性与不确定性 3．依照我国《宪法》的规定，依法治国首先是（）。【答案】B A、有法可依、有法必依 B、依宪治国 C、执法必严、违法必究 D、法律面前人人平等 4．《中华人民共和国宪法》中的哪项规定充分表明了我国的国家性质？（）【答案】A A、中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 B、中华人民共和国的一切权利属于人民． C、中华人民共和国各民族一律平等． D、中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则 5．“天行健，君子以自强不息”体现了中华民族的（）【答案】C A、实事求是的精神 B、勤劳勇敢精神 C、自强不息精神 D、艰苦奋斗精神

6．新时期爱国主义的主题是（）【答案】C A、尊重知识，尊重人才 B、追求崇高的共产主义理想 C、建设和发展中国特色的社会主义 D、热爱祖国的大好河山和悠久历史 7．下列不属爱国人士的是（）【答案】A A、汪精卫 B、钱学森 C、吉鸿昌 D、邓稼先 8．以下正确的观点是（）【答案】B A、理想与信念具有相同的内涵 B、理想与信念是紧密相连、相互依存的 C、信念是理想的根据和前提 D、理想是实现信念的重要保障 9．区别高尚充实的人生与庸俗空虚的人生的是（）【答案】C A、有无崇高的道德修养 B、有无丰富的科学文化知识 C、有无科学而崇高的理想信念 D、有无积极向上的精神追求 10．实现祖国和平统一，遵循的方针是（）【答案】D A、武力解放台湾 B、反“台独” C、两岸双向“三通” D、“和平统一，一国两制” 11．在新的历史条件下，致力于中华民族的伟大复兴，必须在爱国主义旗帜下，集中整个民族的智慧和力量来谋求国家的发展和民族的振兴，建立（）【答案】D

思修试卷及参考标准答案

思修试卷及参考答案

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西安交通大学考试题成绩课程思想道德修养与法律基础学院考试日期年月日A卷专业班号姓名学号期中期末 √（注意：考试时间为120分钟，请将全部答案写在答题纸上，写在试题上无效）一、单项选择题（每小题1分，共15分） 1、自然人享有民事权利、承担民事义务的资格是 A、民事行为能力 B、民事权利能力 C、民事代理能力 D、民事赔偿能力 2、中华民族精神的核心是 A、改革创新 B、不屈不挠 C、爱国主义 D、民族融合 3、我国公民道德建设的重点是 A、敬业奉献 B、爱国守法 C、团结友善 D、诚实守信 4、在交通事故中，机动车一方没有过错的，承担不超过 A、百分之二十的责任 B、百分之五十的责任 C、百分之十的责任 D、百分之八十的责任 5、在约束个人行为的公共生活规则中最权威的规则是 A、风俗 B、道德 C、纪律 D、法律 6、婚姻和家庭的本质属性是它的 A、自然属性 B、社会属性 C、个性属性 D、群类属性 7、国家的核心利益是 A、维护祖国统一 B、实现民族复兴 C、维护国家主权和领土完整 D、实现个人人生价值共 5 页第1 页

8、“个人是大海中的一滴水”这句话体现了 A、个人比社会重要 B、社会的存在和发展离不开个人的活动 C、人的个体性与社会性的统一 D、社会比个人更重要 9、信念最集中、最高的表现形式是 A、理想 B、信仰 C、道德 D、价值 10、社会主义道德建设的核心是 A、集体主义 B、“八荣八耻” C、爱国主义 D、为人民服务 11、按照《民法通则》的规定，寄存财物被丢失或者毁损的，向人民法院请求保护债权的诉讼时效为 A、1年 B、2年 C、3年 D、4年 12、法律运行的起始性和关键性环节是 A、法律适用 B、法律执行 C、法律遵守 D、法律制定 13、由人民法院依法判决，对犯罪分子不予关押，但限制其一定自由，由公安机关予以执行和人民群众监督改造的刑罚方法是 A、缓刑 B、假释 C、拘役 D、管制 14、根据《民法通则》的规定，16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为 A、限制民事行为能力人 B、无民事行为能力人 C、完全民事行为能力人 D、完全刑事行为能力人 15、国家创制法律规范的方式主要是 A、制定与修定 B、制定与认可 C、修定与认可 D、制定与沿用二、多项选择题（每小题1分，共15分。在下列各题的备选答案中，有2-5个正确答案。多选、少选均不得分） 1、维系人类道德的方式主要有 A、法律 B、实践 C、社会舆论 D、传统习惯 E、内心信念 2、我国《民法通则》规定的民事权利主要有 A、物权 B、债权 C、知识产权 D、继承权 E、人身权第2 页

思修题库及答案

思修单选题和多选题题库绪论珍惜大学生活开拓新的境界一.单选题 1.下列不是大学生活的特点的是 A.大学是知识的海洋 B.大学是放松的摇篮 C.大学有浓厚的学习研究和成才氛围 D.大学是知识传播和运用的基地 2.下列不属于进入大学后学习要求变化的一项 A.知识的广度和深度增加 B.专业方向基本确定 C.主要实行学分制 D.参加各种社会活动的机会增加 3.下列不属于进入大学后生活环境变化的一项 A.要离开父母独立生活 B.衣食住行等日常生活得自己安排 C.要学会过集体生活 D.获得知识的渠道更加多样化 4.下类不属于进入大学后社会活动变化的一项 A.应主动和同学加强沟通和交流 B.参加各种社会活动的机会增加 C.团组织党组织学生会班委会等组织活动增加 D.可根据自己时间和精力积极参加各种活动 5．下列不属于提高独立生活能力的是 A.确立独立生活意识 B.虚心求教，细心体察 C.树立自主学习理念 D.大胆实践不断积累生活经验 6.“业精于勤，荒与嘻；行成于思，毁于随”，这句话是指培养优良学风的 A.勤奋 B.严谨 C.求实 D.创新 7.“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系产生的。”这句话是指 A.人生价值 B.人生目的 C.人生理想 D.人生责任 8.下列不属于“在现实基础上迎接挑战”范围的是 A.在新的起点上继往开来 B.面临世界科技文化发展的挑战 C.面临复杂多变的国际环境的挑战 D.面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战 9.是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标 A.在现实的基础上迎接挑战 B.接受社会主义思想道德教育 C.在新的起点上继往开来 D.成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 10．在大学阶段，学生的首要任务是 A.专业知识的学习 B.工作能力的锻炼 C.创新能力培养 D.独立生活的学习 11.德是人才素质的（）， A.基础 B.灵魂 C.条件 D.内容

思修试卷A答案

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