2020年贵州师范大学专升本招生简章

根据教育部《贵州师范大学关于选拔普通高校优秀考生进入本科阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入本科阶段学习提出如下要求。

一、报考事项安排

1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。

2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。

3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。

4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。

5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。

6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。

7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。

8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。

二、选拔对象条件

1.普通高校专科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。

2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。

三、招生专业计划

1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校专科毕业生进入本科阶段学习招生及专业总表》。

2.学校计划招收全日制考生，《专科升入本科招生专业目录》公布的拟招生人数，实际招生人数将根据国家规定我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。

四、报名资格审核

1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入本科阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入本科阶段学习

报名表》,符合条件的直接到学校递交报名材料。

2.考生所在院系要按照规定和条件，由班主任（辅导员）、依据对每一名参加专升本报名学生的基本状况、学籍信息、所学专业与报考课程对照情况、在校表现等情况进行系统审核。须提交个人身份证、毕业证书，由学校招生部门进行材料的系统审核。凡核查出存在问题的考生，一律取消其考试资格。

3.专升本考试实施统一报名。资格审核通过后的学生方可按规定的时间和程序进行报名（具体时间另行通知）。凡报名信息与学籍信息不对称的一律取消报考资格。

五、分数要求

1.学校在教育部确定的各个专业考核要求基础上，结合生源和招生计划等情况，确定各专业进入本科阶段的分数标准及其他科研学术要求。

2.分数采取差额形式，差额比例按照专业进行，生源充足的专业，将适度扩大差额考生比例。各院系将于考试前将其公布录取办法和各院系实施细则。

3.学校在考试前对考生的居民身份证、学历证书、学历学籍认证报告、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，不予考试。

六、考试录取事项

1.取得考试资格的考生进行统一组织的选拔考试。各专业综合考试依据招生专业的通知或专业基础课分类，按照《专业对照及考试课程一览表》进行命题。考务工作学校组织实施，具体事项实施办法由学校安排。

2.按照国家考试招生规定的程序要求。划定专业的最低控制分数线，按照考生志愿最低控制线上安排投档，高校择优录取并发送《录取通知书》。对未取得专科毕业资格和毕业证书的考生，其专升本的报考资格无效，相关部门按照要求规定的时间及时将当年取得毕业资格的考生名单报教育部。

七、入学管理要求

1.被录取考生持身份证、准考证和《录取通知书》按规定的时间到录取高校报到，学籍及档案材料考生入学前到学校领取，并自行转交高校相关部门。

2.专升本其学费、住宿费等执行国家标准。按照国家有关资助家庭经济困难学生的政策规定，帮助家庭经济困难学生完成本科阶段学业。

3.学生修完或提前修完教学计划要求规定的全部课程，成绩或修满学分者，准予毕业或提前毕业，并发给毕业证书。符合学位授予规定的，颁发学位证书。

4.各院系接到通知后，要及时将我校专升本的政策和要求向所属全部考生进行传达，深入做好宣传教育工作。要坚持信息公开、程序透明、公平公正的原则，严格按照规定的条件和要求做好资格审核。

分数线以上多少分进什么学校(陕西本科三批理科篇)

分数线以上多少分进什么学校（陕西本科三批理科篇） 陕西本科三批理科分数线: 342 ====================== 本科三批线以上120 分 ====================== 华中科技大学武昌分校 河北医科大学临床学院 本科三批线以上110 分 ====================== 中国石油大学胜利学院 燕山大学里仁学院 西南财经大学天府学院 天津医科大学临床医学院 大连医科大学中山学院 华北电力大学科技学院 本科三批线以上100 分 ====================== 长沙医学院 山东万杰医学院 大连财经学院 湖北医药学院药护学院 厦门大学嘉庚学院 四川大学锦城学院 石家庄铁道大学四方学院 武汉生物工程学院 文华学院 河北联合大学冀唐学院 中国传媒大学南广学院 新乡医学院三全学院

南京医科大学康达学院 北京城市学院 大连理工大学城市学院 南开大学滨海学院 电子科技大学成都学院 四川大学锦江学院 江西中医药大学科技学院 南京大学金陵学院 西北大学现代学院 西安财经学院行知学院 山东英才学院 河北经贸大学经济管理学院 长沙理工大学城南学院 本科三批线以上90 分 ====================== 辽宁医学院医疗学院 长春建筑学院 江西财经大学现代经济管理学院 南京理工大学紫金学院 昆明医科大学海源学院 西安科技大学高新学院 武昌理工学院 山东协和学院 北京中医药大学东方学院 南京审计学院金审学院 武汉东湖学院 山西财经大学华商学院 辽宁何氏医学院 吉林大学珠海学院 山西大学商务学院 本科三批线以上80 分 ======================

土壤学野外实习报告

土壤学野外实习报告

土壤学野外实习报告 专业：地理科学 学号：112030020053 姓名：张涛 指导教师：蔡雄飞 前言： 2103年6月24号至6月26号，在彭思涛、焦树林、蔡雄飞、罗宜富等老师带领下，贵州师范大学求是学院2011级理学系地理科学的学生在贵州黔东南地区进行了一次为期三天的野外综合实习。其中土壤学科方面，在蔡雄飞老师的带领下，进行了关于土壤学的实习。 此次实习是希望能够将理论和实践相结合，加深对基本理论的理解和掌握野外调查的工作方法和基本技能。 实习内容主要在贵州省黔东南州施秉县、黄平县一带。路线为黄平县的飞云崖，施秉县的云台山，杉木河以及观音岩水库。 一、实习目的、任务和要求 土壤学是一门实践性强的学科，野外教学实习是土壤学教学的三大环节之一，在 课堂理论学习的基础上经过实地实习以达到： 1.了解全国土了解全国土壤的分布规律和主要的土壤类型。

2.了解本省地带性土壤及非地带性土壤的分布规律及其形成条件、形成过程、土壤性状、开发利用改良。熟悉贵州省几种土壤类型：红壤、红壤性土、水稻土、紫色土等。重点是红壤。 3.掌握土壤的野外调查研究的基本方法，掌握土壤剖面形态特征和自然条件的观察、描述、记载方法，为今后专业调查打下基础。 4.进行地形地貌母质的观察与描述，使学生了解土壤与自然环境条件及植物生长的关系。 5.初步学会通过土壤水分物理性质的测定，应用这些数据综合分析、评述土壤的方法。 6.使学生初步了解我省土地资源退化的原因及防治对策措施。 7.通过实习验证巩固该学科的理论知识，开阔眼界，增长知识，增强理论联系实际的能力。 8.通过综合实习，增强珍惜、保护和合理开发利用土地资源及生态环境的意识，提高贯彻执行国策、国法的自觉性，提高立志振兴水保学科和发展土壤科学的使命感和责任感，激发学生的爱国热情。 二、实习时间和地点 实习时间：2013年6月24日—2011年6月26日 实习地点：黄平县，施秉县， 第一天，黄平县飞云崖，了解人文地理现象。

2016中国三本大学排名

2013全国最新三本大学排名榜（百强） 《全国三本大学排名2013年6月26日》 名次学校名称省市总分办学设施人才培养综合声誉 1 华中科技大学武昌分校湖北 100 100 96.6 2 100 2 北京师范大学珠海分校广东 97.67 97.91 97.98 92.38 3 华中科技大学文华学院湖北 97.31 95.89 96.31 96.13 4 浙江大学城市学院浙江 97.03 93.12 100 93.81 5 海南大学三亚学院海南 94.48 92.83 93.28 94.00 6 四川大学锦江学院四川 93.52 93.54 92.95 89.96 7 燕山大学里仁学院河北 93.34 92.61 93.32 90.06 8 吉林大学珠海学院广东 93.09 92.67 93.59 88.67 9 云南师范大学商学院云南 93.04 92.62 92.85 89.55 10 武汉科技大学城市学院湖北 92.60 92.89 92.58 87.94 11 浙江大学宁波理工学院浙江 92.56 92.12 94.65 86.02 12 武汉理工大学华夏学院湖北 92.34 91.65 93.21 87.82

13 南京大学金陵学院江苏 92.33 92.80 92.14 87.66 14 中山大学南方学院广东 92.27 91.84 94.67 85.29 15 武汉东湖学院湖北 92.24 91.56 94.29 86.11 16 天津大学仁爱学院天津 92.22 91.15 92.65 88.81 17 武昌理工学院 65.2 45人2015年湖北 92.11 91.02 90.14 92.05 18 厦门大学嘉庚学院福建 90.62 91.28 91.63 84.13 19 南开大学滨海学院天津 66.7 178人 90.17 90.11 90.36 85.83 20 华南理工大广州学院广东 85.3 35人 90.15 91.58 91.81 81.74 21 东南大学成贤学院江苏 90.07 90.27 92.08 82.87 22 长春理工大学光电信息学院吉林 89.08 90.61 90.75 80.56 23 北京理工大学珠海学院广东 89.00 91.27 90.91 79.14 24 广州大学华软软件学院名额少广东 88.97 90.61 90.64 80.33 25汉口学院湖北 88.27 90.35 89.18 80.07

求是学院毕业论文规范(全部)

贵州师范大学求是学院简介 贵州师范大学求是学院成立于2001年6月26日，位于贵州省贵阳市白云区白云北 路397号，是由贵州师范大学举办，贵州省人民政府（黔府〔2001〕252号）文件、贵州省教育厅（黔教计发〔2001〕271号）文件批准成立的，经中华人民共和国教育部（教发函〔2004〕9号）文件确认的新机制、多学科、教学应用型独立学院，是一所以文、理为主，兼顾其他学科门类，具有多种办学层次和办学形式的全日制普通本科院校。 学院占地166亩，校舍49，755平方米；拥有多媒体教室、语音室、实验室、网络机房、图书馆、体育场等现代教育教学设施及标准化学生公寓、学生食堂等配套生活设施，藏书近500，000册，电子读物近1，000，000种；学院根据经济社会发展需要，依托贵州师范大学的学科优势开办专业，现有文学与新闻传媒系、数学与计算机科学系、法学系、外语系等11个系，开办了汉语言文学、数学与应用数学、法学、英语、体育教育、美术学等36个专业 ；学院在校学生超过9，000人，已毕业学生4，590余人，毕业生一次性平均就业率达85%；学院以贵州师范大学教育、教学资源为基础，整合优化省、内外优质师资，建立了一支以教授、副教授及优秀中青年教师为主体的专、兼职师资队伍，其中具有研究生学历及高级职称的教师超过40%。 从创建之日起，学院就把探索学院的办学规律、模式及特点，提高教育、教学水平和 质量作为自己的根本任务。教学上，确立了“保证基础，加强实践，形成技能，培育特色”的办学理念、“创新性、应用型本科人才”的培养目标及“一个专业，多个职业发展方向”的专业课程思路；聘请贵州师范大学离退休专家，组建教学研究与指导工作组，研究学院教育、教学规律，指导学院教育、教学工作；突出实践性教学课程和教学实践环节，培养实践技能，并在全省建立了近50个教育教学实习基地。在学生管理上，贯彻“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的思想，肩负“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的责任，建立学院---家长---社会综合培养机制，实施低年级半军事化管理模式，开展“一个

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该同学的实习职位是_____导游____。 该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习时间，服从实习安排，完成实习任务。尊敬实习单位人员。并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 特此证明。 ____（实习单位盖章） 2021_年__02__月__10__日 实习证明范文3 兹有___________学校xx同学于________年__月__日至年__月__日在__________旅行社__________部门实习。 工作期间表现良好，有效地帮助了_________作了 _____________。（/可选） 特此证明。 _________旅行社（盖章） 日期 实习证明范文4

见习反思材料

见习反思材料 2012年3月5号，我们迎来了为期一个星期的教育见习，这是我们第一次进行正式的教育工作的体验。教育见习是教师职业实践性知识学习的重要途径和方式。我们通过观察、接触、体验等形式,感受充满生机的中学学校园生活、观察充满冲突的课堂教学情境、体验充满挑战的教师职业生活,是一次真正理解教师职业内涵和职业要求,掌握教学实践性知识的宝贵机会。因此我非常重视和珍惜这个锻炼的机会。 现在为期一个星期的见习工作已经结束了,虽然只有短短几天的时间,但还是给我留下了深刻的印象，其中我也学习到了许多，感受颇多。我见习的学校是习水县土城中学，这是一所蕴含着红色文化的学校，听课的班级是初二(1)班和初三(1)班，而我的指导老师是学校的老校长。总体说来两周的见习生活让我对真实的中学物理教育事业有了自己稚嫩的见解。这段时光，有艰辛，但也有快乐。回顾这宝贵的几天，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 我在这几天的时间里主要就是听课及课堂观察。跟学生们接触得不是很多。这一点让我很遗憾。不过这样也好，我把所有的精力都投入到听课中去，除了我自己指导老师徐老师的课外，我还听了其他老师的课。很有幸能够听到各个老师不同风格的课，我也对比了同一个 老师上不同班级的课及不同老师上同样内容的课。这对于我们这些从来没正式上过讲台、毫无经验的小辈们来说，真是受益匪浅、大开眼界。每每听完一天的课，我都要把听到的每节课重新梳理一遍，做好听课记录，想想指导老师这节课的亮点和不足，想想如果自己是站在讲台上的老师，我会怎么上这节课。有时徐老师

2019'中国大学生舞龙舞狮锦标赛

2019'第十二届中国大学生舞龙舞狮锦标赛 参赛代表团名单 甲组 贵州大学 团长:向淑文 男子舞龙（自选套路） 领队：沈成炜 教练：陈朝东 队员：沈成炜、黄克淞、王明刚、守迎庆、田旺、陈兴世、粟永鑫、张大、田洪发、冯青松、钱丙富 南京林业大学 团长:缪子梅 男子舞龙（规定套路） 领队：丁道旭 教练：孔明涯 队员：王子豪、柴旭海、刘泽宇、史闯、黄俊、李雄、彭晟原、童安辉、帅建、孙雪皓、景钦杰、王家兴、周彪 男子舞龙（自选套路） 领队：丁道旭 教练：任路遥 队员：王子豪、柴旭海、刘泽宇、史闯、黄俊、李雄、彭晟原、童安辉、帅建、孙雪皓、景钦杰、王家兴、周彪 西安交通大学 团长:郑庆华 男子舞龙（自选套路） 领队：王云冰

教练：陈龙伟 队员：潘林波、戚润生、扶剑超、于建智、陶辰越、许翰韬、侯思豪、黄德强、闫宏烨、陈章、刘继汉、章督、苗润、郑荣晟、杜用 舞龙（双龙） 领队：王云冰 教练：陈龙伟 队员：潘林波、戚润生、于建智、陶辰越、许翰韬、侯思豪、陈章、刘继汉、李佳祺、田雨、李嘉静、周晨阳、陈颖、青辰、杨润林、韩驰 女子舞龙（自选套路） 领队：王云冰 教练：陈龙伟 队员：李佳祺、黄思婷、田雨、李嘉静、谭雨荷、官昕姝、周晨阳、陈颖、青辰、杨润林、韩驰、陈作歌 北方民族大学 团长: 陈永奎 男子舞龙（自选套路） 领队：赵智 教练：刘和昌 队员：王赢、武博、马晓强、付康、孙凯、郭福强、刘振远、唐军、付元强、万世园、田密 男子舞龙（规定套路） 领队：赵智 教练：刘和昌 队员：王赢、武博、马晓强、付康、孙凯、郭福强、刘振远、唐军、付元强、万世园、田密

女子舞龙（规定套路） 领队：赵智 教练：刘和昌 队员：夏玉玲、田海花、鲍红义、李晓兰、白中华、廖慧、金海娟、杨春花、石宏滔、严丽莉、郑庆娣 同济大学 团长: 雷星晖 男子舞龙（自选套路） 领队：李瑞杰 教练：李彬 队员：刘昱昊、瞿怡鹏、汪峻、胡建钰、张瑞华、侯俊才、刘荣、黄博奕、阮辰伟、黄金星、金亚、王佳林、董典浩 中南大学 团长：陈翔 男子舞龙（规定套路） 领队：林劲杨 教练：冯巍 队员：周虎、苏航、杨正龙、史世佳、石容旭、林嘉麒、卢明海、熊倪、林礼先、王嘉伟、范嘉胜、娄阁、卜璇奇、祝舸 男子北狮（规定动作） 领队：林劲杨 教练：朱云程 队员：查宇辰、王科志、何胡、卜德杰、蒋欣赫、鹿洪铭、刘一轩、彭彧章、谭罗佳、宛明峰

晚自习活动策划书

晚自习活动策划书 篇一：学习部：晚自习策划书 贵州师范大学求是学院体育系 XX级新生晚自习 策 划 书 体育系团总支学生会学习部 目录 一、活动名称 二、活动主题 三、活动对象 四、活动时间地点 五、活动目的 六、检查制度 七、晚自习制度 八、附件一（1班课表） 九、附件二（2班课表） 十、附件三（3班课表） ......................................第1页.....................................第1页.....................................第1

页.....................................第1页.....................................第1、2页.....................................第2页.....................................第3、4页.....................................第5页.....................................第6页 . (7) 为了进一步加强学院学风建设、严谨督学，加强对学生的教育管理，提高晚自习效益。保证晚自习的学习纪律、秩序，为广大同学创造一个良好的学习环境，体育系学生会学习部决定针对大一新生开展晚自习工作，策划如下： 一、主办单位 主办：贵州师范大学求是学院体育系团委办公室 承办：贵州师范大学求是学院体育系学生会学习部 二、活动对象 体育系XX级全体学生 三、活动时间地点 综合楼每周日到周四晚19：00—21:20分（分批进行：由于一部分同学要上英语口语晚自习） 四、活动目的 提高XX级同学的学习自觉性，树立起自觉学习的意识，降低考试挂科率，从大一起培养他们热爱学习，艰苦奋斗的

贵州师范大学求是学院寒假社会调研报告

贵州师范大学求是学院“走基层看变化学习宣传党的十八大精神”主题寒假社会实践活动调研报告 为使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，贵州师范大学求是学院农民之子社团积极组织学生开展寒假社会实践活动，现将整个流程总结如下： 一、活动主题：今年寒假开展的大学生社会实践调研活动以“走基层看变化，学习宣传党的十八大精神”为主题，深入学习宣传贯彻党的十八大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务，要认真贯彻中央部署，认真落实习近平同志重要批示提出的要求，广泛开展面向基层、面向群众的宣讲，推动兴起学习贯彻党的十八大精神热潮，动员全党全国各族人民更好地用党的十八大精神统一思想。党的十八大是我们党奋斗历程中又一次承前启后、继往开来的重要会议，学习好、宣传好、贯彻好党的十八大精神，关系党和国家工作全局，要突出重点、抓住关键，深入宣讲党的十八大的鲜明主题，引导人们牢牢把握当前和今后一个时期党和国家工作的总要求；深入宣讲贯穿十八大报告的突出主线，这样，我们就必须围绕学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践活动中学习、宣传、实践、调研，并且在实践中提高了自身素质，进一步增强了青年学生的建设祖国，振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。

今年寒假大学生社会实践活动坚持“受教育，长才干，做贡献”的原则，充分发挥了青年学生的智力和人才优势，学习好、宣传好、贯彻好党的十八大精神，深入社会各个层面开展社会调研活动，强化对国情和省情的认识，为农村经济和社会发展做出积极贡献。 二、调研活动的重点内容和形式：社会实践调研活动在总结以往实践经验的基础上，充分发挥了大学生的优势，在总负责人的带领下，采取点面结合、集中组队与就近就便分散调研相结合的方式进行。调研活动形式重点以社会调查、群众走访、慰问等方式进行。深入乡村走入农户对每一个我们走过的贫困、空巢、留守家庭进行了走访。一间间低矮的茅草房是这些家庭最显要的特征，走进屋内，一间20平方米左右的小屋里，摆放着床，火，餐具，农具......把一个本来就不宽的地方塞得满满当当的，一盏昏黄的灯泡几乎只有站在它的下面才能看清人脸。在与他们交流的过程中，我们了解到他们家庭的各种困难和艰苦。对于这些家庭，在感到心酸之余我们都给他们送上春联表示慰问，以期待这个寒冷的冬天让他们多些温暖。调研过程中，队员们特别是女队员都很疲倦，但大家并没因此而有任何抱怨，仍然拖着疲惫身体把当天的工作进行总结，并为明天的事务做好提前的准备。1月18日我们对活动期间所有的调研记录进行了汇总，最终我们一共走访了好几来户家庭，在这些家庭中我们对每户家庭都进行了登记，在登记的家庭中20%的家庭属于特别贫困家庭，9%的家庭属于孤寡或单亲家庭，10%的家庭属于空巢家庭，61%的家庭属于留守家庭。看着这一个个数字，我们感叹我们的力量之薄弱有限，只能寄

求是团总支学生会形象专题宣传片策划方案

求是团总支学生会形象专题宣传片策划方案 贵州师范大学求是学院团总支学生会形象宣传专题片 策策 划划 案案 策划:外联实践部策划:外联实践部 目录 一、目标宗旨一、目标宗旨 二、本片定位二、本片定位 三、目标观众三、目标观众 四、本片结构四、本片结构 五、基本风格五、基本风格 六、具体内容六、具体内容 七、可行性分析七、可行性分析 八、流程说明八、流程说明 九、制作标准九、制作标准 - 2 - 贵州师范大学求是学院 一、目标宗旨 【目标】

彰显学生会特色 总结经验并展示风采与成果 塑造优秀学生干部形象 【宗旨】 具有宣传性、艺术性和感染力 是求是学院团总支学生会的见证，是回顾，也是展望，是汇报也是自省 二、本片定位 是一部彰显团总支学生发展规模与成就的纪实片 是一部总结经验和树立典型的汇报片 是一部加强对外联系的交流片 是一部张扬优势和综合实力的宣传片 三、本片意义 为庆祝贵州师范大学求是学院建院十周年，展现求是学院成果发展的速度，成果，作为学院学生组织的主流群体——求是学院学生会。现已是建院以来的第九届学生会，决定制作第一季求是学院学生会宣传片。 以宣传、展现学生会，从而体现贵州师范大学在短时间内的发展。 四、内容结构 融合电视媒体形象直观、跨时空性的特征，兼顾目标观众的收视习惯，电视片片长最好在20——25分钟，使之特色鲜明、典型生动、案例丰富、具有强烈的视觉震撼感，最大限度传递信息，达到与观众的和谐共振。 - 3 - 贵州师范大学求是学院 五、基本风格 新形象，新创意，新风格。画面清新秀美，旋律悠扬流畅

拍摄清新明朗，剪辑利落，情景交融，力求造成人们感官的愉悦和心理的认同。 画面、音乐和配音密切配合，追求声音与画面既互相补充又互相碰撞的艺术效果。 语言风格简练生动，有感染力。 六、具体内容 片头:大屏幕中央出现一行极小字体(此屏幕形式类似于老电影样式且为动态)这时出现一只手，用其点击屏幕中央的小字(手为素描绘成)点击同时配有电子音:“欢迎来到贵州师范大学求是学院院学生会”。小字由模糊状态渐渐放大且变为清晰。 正片:一个纸团由远处飞来，砸到镜头前停止(给观众以被纸团砸到的视觉冲击)。纸团落地后慢慢展开(纸团中央为求是学院院标)，从右侧滚入一只铅笔，同时一只手出现握住铅笔。铅笔依照各部门的工作特色绘出不同颜色且不同轮廓的边框。边框完成后绘出“求是小人”。(例如:办公室为红色，绘出文件夹的样式作为边框)。以此类推，展现出其他十二个部门。小人根据各部门的特色，进行换装。(如主席团出现时，西装革履)接着绘出各部门的名称，完成后手将铅笔收起，拿起橡皮，擦掉手绘出的部门名称。——各部门依据脚本以ppt或短片形式表现，时长控制在15分钟以内，期间“求是小人”穿插在中间作为解说。期间小人可以做出翻开书页、拉动幕布、推动屏幕等动作进行进行各部门的衔接。 尾声:屏幕上的白纸变回本篇最初出现的纸团，小人推动纸团，纸团掉落在一棵香樟树下，纸团经过风霜雨雪、四季变化(类似于天气预报开篇呈现的不同天气，几秒即可)纸团逐渐被腐蚀掉，最终渗入泥土。一棵香樟树变成一片香樟林。 此篇章为本片的主体内容，以强烈的色彩画面去体现，它是本片展示学生青春、活力这条主线的载体，将引领及辐射以下的各部门。

重点及一本高校名单

全国重点大学名录 重点综合大学(17所) 北京大学内蒙古大学新疆大学复旦大学武汉大学厦门大学中国人民大学吉林大学兰州大学中山大学山东大学湘潭大学南开大学西北大学云南大学四川大学南京大学 重点理工院校（52所） 清华大学华南理工大学中南工业大学北方交通大学电子科技大学成都理工学院北京科技大学西安交通大学重庆建筑大学东南大学北京航空航天大学西安电子科技大学大连海事大学北京化工大学陕西科技大学(西北轻工业学院) 哈尔滨工业大学天津大学中国科学技术大学大庆石油学院东北大学石油大学华东理工大学吉林工业大学武汉水利电力大学南京航空航天大学燕山大学西北工业大学河海大学同济大学北京理工大学浙江大学东华大学中国矿业大学青岛海洋大学南京理工大学南京气象学院中国地质大学江苏理工大学合肥工业大学华中理工大学重庆大学华北电力大学辽宁工程技术大学西南交通大学大连理工大学哈尔滨工程大学北京邮电大学长春科技大学上海交通大学武汉工业大学武汉测绘科技大学湖南大学

重点农业院校（9所）中国农业大学山西农业大学西北农林科技大学沈阳农业大学南京农业大学江西农业大学华中农业大学华南农业大学西南农业大学 重点医药院校（6所） 中国协和医科大学北京医科大学北京中医药大学上海医科大学中山医科大学华西医科大学 重点林业院校（1所）北京林业大学 重点财经院校（1所）对外经济贸易大学 重点艺术院校（1所）中央音乐学院 重点体育院校（1所）北京体育大学 重点民族院校（1所）中央民族大学 重点外语院校（2所）北京外国语大学上海外国语大学 重点政法院校（2所）国际关系学院西南政法大学中央司法警官学院

重点师范院校（2所）北京师范大学华东师范大学 各省一本院校名单 （该名单以各院校在全国大多数省份录取批次为参考。 具体到某省的录取批次，以当地招办安排和高校招生简章为准！） 北京市：北京大学清华大学中国人民大学北京师范大学北京航空航天大学中国农业大学北京理工大学北京科技大学北京交通大学中国协和医科大学中央音乐学院北京邮电大学北京外国语大学北京化工大学中国政法大学北京语言大学北京工业大学中央戏剧学院中央美术学院对外经济贸易大学中央财经大学北京中医药大学北京体育大学北京林业大学中国传媒大学国际关系学院中央民族大学石油大学 天津市：南开大学天津大学天津医科大学 河北省：中央司法警官学院华北电力大学燕山大学河北工业大学 山西省：太原理工大学山西农业大学 内蒙古自治区：内蒙古大学

关于哈耶克新自由主义思想的评述

贵州师范大学求是学院 学科论文 课程：现代西方政治思潮 题目：关于哈耶克新自由主义思想的述评 学院：教育历政系 专业：思想政治教育 学号：122004011008 姓名：方金宪

关于哈耶克新自由主义思想的评述 姓名：方金宪，2012级思想政治教育专业摘要：自由主义是近代以来西方社会的主流政治思潮之一。其基本特点是强调个人自由的首要性，并保障个人的自由权利作为政府基本的甚至唯一的目的，把宪政与法治作为实现这一目的的主要手段。自由主义的基本价值取向和它倡导的一系列原则，深刻地影响了西方社会的历史进程，并在很大程度上塑造了现代西方社会的政治面貌。“自生自发秩序”这一概念是由冯·哈耶克在其一系列著作中归纳论述。哈耶克的自由主义思想对中国现阶段及未来的发展具有一定理论和现实意义，通过在哲学、法理学、经济学、政治学等层面宏观的理论把握，在此基础上进一步洞见哈耶克自由主义思想，从中辨析自由建构逻辑，内容取向。关键词：哈耶克;新自由主义;社会福利; 纵观哈耶克整个思想体系，我们可以发现，哈耶克不仅仅是一个经济学家，在经济学上有着重要的理论贡献，同时他也在政治学理论、法学和哲学等方面有着深入的研究，并逐步形成了一套完整的理论思想体系。下面我们就结合哈耶克的经济和政治理论，对他的社会福利思想进行分析和评价，也就是说要想真正理解和把握哈耶克社会福利思想的主要内容和实质，就必须将其放在整个的思想体系中加以考察，那么哈耶克关于社会福利的思想主要包括哪些内容，其实质是什么，有否合理性，对社会保障制度尤其是中国的社会保障制度有着怎样的影响呢？在回答这一系列问题之前，我们有必要就整个新自由主义理论的发展历程及其复兴的背景作简单的介绍，从而有助于我们更好的理解哈耶克及其思想。 一新自由主义发展历程 新自由主义是和古典自由主义相对照而言的一种新的理论体系，它是在古典自由主义思想的基础上、在和凯恩斯主义不断的斗争中产生、发展并壮大起来的。从20世纪20︿30年代的创立到70年代的勃兴，大约经历了50多年。在这50多年的时间里，应该说新自由主义发展的并不是很顺利，尤其是和凯恩斯主义的斗争失败后，新自由主义一度处于一种边缘学科的地位中，很少受到人们的重视。只有到了20世纪70年代，新一轮经济危机爆发，证明主张国家干预的凯恩斯主义并步能完全解决资本主义国家的危机，在这样情况下，新自由主义趁机抬头并发挥着自己独特的作用。具体来说新自由主义的产生和发展大体经历了四个阶段：创立、冷落、兴起以及全球蔓延时期，

贵州师范大学求是学院2011级春季教师教育方向学生见习实习手册2 - 副本

贵州师范大学求是学院2011级春季教师教育方向学生见习实习手册2 - 副本

贵州师范大学求是学院教师教育方向学生 教学实习规定 根据《贵州师范大学求是学院教师教育方向实习规定（修订）》（黔求院发〔2011〕18号）的要求，学院对教师教育方向学生教学实习做出如下规定，请遵照执行。 一、实习时间 春季实习：每年的3月—6月 秋季实习：每年的9月—12月 二、实习方式 以集中实习为主，自主实习为辅。 三、实习内容 （一）了解、领会新课改的基本内容，并尝试运用到课堂教学中； （二）准确解读教材，准确把握课程的重点、难点； （三）选择恰当的教学方法与教学手段，突出重点，突破难点； （四）通过协调、激励、评价等措施有序、合理、有效组织课堂； （五）恰当使用现代化教学设备； （六）通过反馈、反思不断改进和提高教学质量； （七）参加学科组、年级组、教研室组织的公开课、示范课、研讨课，以及集体备课等教研活动； （八）参加学校组织的汇报课。 四、实习任务 实习学生须独立承担不少于30课时的教学工作量，特殊专业由系主任确定适宜的教学工作量并报领导小组批准。 五、成绩考核 （一）实习成绩按实习“学校评定’和”学院认定”的双重方式进行考核； （二）实习成绩按“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”和“不及格”五个等级评定和认定； （三）实习单位成绩评定：实习计划、实习学生完成的数量、质量评定实习成绩； （四）学院按以下方式对实习学校评定的实习成绩进行认定：

1、直接认定 （1）集中实习学生专业课实习课时数达50节（含）以上，或专业课与其他课程实习课时数总计达80节（含）以上, 可以申请转为顶岗实习，实习成绩原则上按“优秀”等级认定。 集中实习转为顶岗实习须提交如下材料（以下材料需一一对应，相互吻合）： a、个人申请书； b、实习学校盖章的实习班级完整课程表； c、实习学校盖章的实习课时数证明书； d、实习日志； e、实习教案。 （2）集中实习学生不申请“优秀”等级实习成绩答辩，且原实习成绩为“良好”（含）以下等级者，实习成绩按原实习成绩认定； （3）自主实习学生不申请“良好”（含）以上等级实习成绩答辩，且原实习成绩为“中等”（含）以下者，实习成绩按原实习成绩认定。 2、答辩认定 （1）集中实习学生“优秀”等级实习成绩认定，须由学生申请、所在系组织专家答辩后，按答辩实际成绩认定； （2）自主实习学生“良好”（含）以上等级实习成绩认定，须由学生申请、所在系组织专家答辩后，按答辩实际成绩认定。 3、降级认定 （1）集中实习学生不申请“优秀”等级实习成绩答辩，且原实习成绩为“优秀”者，降级为“良好”； （2）自主实习学生不申请“良好”（含）以上等级实习成绩答辩，且原实习成绩为“优秀”、“良好”等级者，降级为“中等”。 （五）实习“不合格”等级认定方式：符合下列情形之一者，学院给予实习成绩“不合格”等级认定： 1、实习接收单位评定为“不合格”或无成绩评定者； 2、不能按要求提供书面材料者； 3、有重大违纪、病事假累计超限者。 六、实习指导与监控 （一）分管院长、各系系主任、各系辅导员、教学工作部以及教学实践科负责人等通过电话联系及走访的形式，对学生实习情况进行检查、指导和协调； （二）实习学生可通过电话方式与各系相关辅导员、教学工作科反映实习中的问题、困难，学院安排相关人员进行处理；

实训厂房

目录 编制说明 3 第一章、工程概况 4 第二章、项目班子情况及劳动力安排 4 工程项目班子的建立 4 项目班子配备情况及管理机构图7 劳动力安排8 第三章、施工平面布置图10 第四章、施工机械的配备12 第五章、施工总体部署13 第一节施工部署13 第二节施工协调13 第三节施工准备17 第六章、临时施工用水、用电设计19 第一节施工现场临时用电设计20 第二节施工现场临时用水设计21 第七章、工程进度计划22 第八章、安全、文明施工技术组织措施22 第一节安全技术组织措施22 第二节文明施工技术组织措施26

第九章、质量薄弱环节的预防措施31 第一节钢筋工程质量薄弱环节的预防措施31 第二节模板工程质量薄弱环节的预防措施31 第三节装饰工程质量薄弱环节的预防措施32 第十章、屋面及卫生间的防漏措施34 第一节屋面工程防漏措施34 第二节卫生间工程防漏措施35 第十一章、冬、雨季施工措施36 第十二章、主要工序施工方法37 总体施工方案选择确定37 主要工序的施工方法37 第十三章、水电安装质量措施及进度计划58 第十四章、工期、质量保证措施61 第一节工期保证措施61 第二节质量保证措施64 附： 1、施工进度计划表； 2、施工平面布置图。

编制说明 一、编制依据： 本施工组织设计的编制以下列文件和资料为依据。 1、由机械工业部深圳设计研究院设计的 2、各专业施工图中标明的规范和标准。 3、各专业建筑安装工程施工及验收规范。 4、国家及省市颁布的有关建筑施工安全生产法规、文明施工条例等。 5、国家现行建筑施工验收规范、建筑安装工程质量检验评定标准、贵阳市有关文件规定以及我公司通过国际质量体系认证机构认证IS09001－2000质量体系程序文件、质量手册、作业指导书等文件。 6、现场开工前现场调查摸底的情况。 二、编制内容： 施工图纸所包括的全部土建和水电工程。 三、编制目的： 为确保工期、质量及安全、成本及文明工地条件，编制出有针对性的施工组织设计(方案)，以指导施工顺利地完成本工程项目的建设。大力推广应用新技术、新工艺、新材料，控制工程成本，缩短工期，创建优质工程为目的。 四、编制说明及内容 本投标施工组织设计严格按照工程招标范围和招标文件对施工组织设计的要求进行编制。在人员、机械、材料调配、质量要求、进度安排等方

贵州各高等院校历任校院长详细情况

李祥：（1984至1989，任贵州大学校长）；祝开诚：（1989至任贵州大学校长）；徐采栋：（至任贵州大学校长；管事的是常务副校长李坚石；贵大毕业生的毕业证盖的是徐采栋的方印章，而学位证盖的李坚石的签名章）；陈叔平：（到至今任贵州大学校长）。贵州工业大学历任校长：胡国根：（至任贵州工学院院长、任贵州工业大学校长）；朱立军：（至任贵州工业大学校长）。 胡国根：（，任贵州工学院院长）；胡国根：（.至，任贵州工业大学校长）；朱立军：（至，任贵州工业大学校长）；张卫国：（到至今，任贵州工业大学校长）。 时思文（院长）：1979年6月至1983年5月任贵阳师范学院院长； 吴雁南（院长）：1983年5月至1985年4月任贵阳师范学院院长： 吴雁南（校长）：1985年4月至1989年4月担任贵州师范大学校长； 何才华（校长）：1989年4月至2002年2月担任贵州师范大学校长； 伍鹏程（校长）：2002年2月至现今担任贵州师范大学校长； 历任党委书记 蒲芝权（党委书记）：1999年11月至今任贵州师范大学党委书记。 姚启和：（至任贵州省冶金学校校长、至任贵州省冶金职业技术学院院长、至任贵州理工职业技术学院院长）。 张美祥（院长）：1982年2月至1986年9月担任贵阳医学院院长； 张维元（院长）：1986年9月至1998年5月担任贵阳医学院院长； 任锡麟（院长）：1998年5月至2003年4月担任贵阳医学院院长； 包怀恩（院长）：2003年4月至2007年12月担任贵阳医学院院长； 宋宇峰（院长）：2007年12月至2012年5月担任贵阳医学院院长； 何志旭（院长）：2012年7月至今担任贵阳医学院院长； 历任党委书记 赵明仁（党委书记）：2002年1月至今担任贵阳医学院党委书记。 遵义医学院历任院长： 余志豪（院长）：1988年4月起至1998年8月担任遵义医学院院长； 黄燮南（院长）：1998年8月起至2005年5月担任遵义医学院院长； 石京山（院长）：2005年7月起至今担任遵义医学院院长； 历任党委书记 杨晓苏（党委书记）：2004年2月至今担任遵义医学院党委书记。 贵阳中医学院历任院长：梁光义：（至现今任贵阳中医学院院长）；沈冯君：（1991至任贵阳中医学院院长）；袁家玑：（1978至1984任贵阳中医学院院长）。 遵义师范学院历任院长：周帆。 田应洲：（至六盘水师范高等专科学校校长(试用期一年);李茂贤：（至六盘水师范高等专科学校校长职 黔南民族师范学院历任院长： 梁光华（校长）：1999年12月至2000年3月任黔南民族师范高等专科学校校长； 梁光华（院长）：2000年4月至2008年1月任黔南民族师范高等专科学校校长； 吉世印（院长）：2008年1月至2009年10月任黔南民族师范高等专科学校校长； 杨柱（院长）：2010年2月至2013年5月担任黔南民族师范学院院长； 石培新（院长）：2013年5月至今担任黔南民族师范学院院长； 历任党委书记 梁光华（党委书记）：2008年1月至今任黔南民族师范学院党委书记。 潘治富：（1982至，任贵州财经学院院长）；钟永兴：（至，任贵州财经学院院长）；朱义甫：

贵州师范大学求是学院金牌早操教练协会章程

贵州师范大学求是学院金牌早操教练协会 组织机构图

贵州师范大学求是学院金牌早操教练协会 章程（A） 第一章总则 第一条组织名称 本组织全名是“贵州师范大学求是学院金牌早操教练协会”。（以下简称协会） 第二条协会性质 本协会直属于贵州师范大学求是学院学工部、贵州师范大学求是学院体育系。 第三条协会宗旨 在不违反丰富校园文体娱乐活动形式，积极开展活动，营造良好的校园文化氛围，充分发挥学生“第二课堂”作用，为校园文明建设服务。 第四条发展方向 在促进学生德、智、体、美等全面发展，积极响应国家亿万学生“阳光体育”运动计划，激励学生积极参加体育锻炼，提高学生自我保健能力和体质健康水平，增强学生体育素质的同时，也为爱好早操教练的广大同学搭建一个交流的平台。为大一早操内容提供更多的新元素，让新生在提高身体素质的同时也能更好的了解大学的新环境。

第三章工作内容 第七条组织机构工作内容 负责早操课程的组织及安排；早操期间特色活动的策划和组织；早操教练的工作及各班早操情况的收集、管理及上报公示。负责协会各部门的人事调动。 第八条早操教练队工作内容：早操教练的选拔及培训。 第四章协会干部任免制度（成员管理制度）第九条凡贵州师范大学求是学院学生，不分民族、性别、年龄经资格认定后方可加入金牌早操教练协会。 第十条金牌早操教练协会录用原则：自愿报名、公开选拔、择优录用，在全校范围内竞聘选拔。 第十一条、协会干部的职务采取聘任制，每年3月份进行换届选举。具体人事安排以民主集中制为原则。 第十二条、在工作中有突出表现且思想端正者，经本系负责老师和会长、副会长商量同意后，方可提拔。 第十三条、若要对学生干部进行降职或开除学生会处理时，需由会长和副会长依据相关材料进行商定并上报本指导老师。最终结果由办公室存档。 第十四条、部门与部门之间需进行成员调动时，两个部长协商同意后，写出申请交到组织部进行审批，并将结果交到办公室存档。