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第三章 相互作用测试题

第三章 相互作用测试题
第三章 相互作用测试题

高中物理:相互作用单元测试题

高中物理:相互作用单元测试题 一、选择题:(10×4=40分,每小题至少有一个答案是正确的,请将正确的答案填在答题卷的对应处) 1、下列说法正确的是: A、书对桌面的压力,施力物体是桌面,受力物体是书 B、桌面对书的支持力是由于桌面形变产生的 C、书对桌面的压力与书的重力是一对平衡力 D、桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对平衡力 2、关于四种基本相互作用,以下说法中正确的是: A、万有引力只发生在天体与天体之间,质量小的物体(如人与人)之间无万有引力 B、电磁相互作用是不需要相互接触就能起作用的 C、强相互作用只发生在宇宙天体等宏观物体之间 D、弱相互作用就是非常小的物体间的相互作用 3、下面关于重力、重心的说法中正确的是 A、重力就是物体受到地球的万有引力 B、重心就是物体的几何中心 C、直铁丝变弯后,重心便不在中点,但一定还在铁丝上 D、重心是物体的各部分所受重力的等效作用点 4、我国自行设计建造的世界第二大斜拉索桥——上海南浦大桥,桥面高46m,主桥(桥面是水平的)长846m,引桥全长7500m,下面关于力的说法正确的是 A、引桥长是为了减小汽车上桥时的阻力,增强下桥时的控制能力,但确增强了汽车对引桥面的压力 B、主桥面上每个索点都是一个支承点,斜拉索将桥的重力都转移到了支承塔上 C、索拉的结构减小了汽车对主桥面的压力 D、增加了汽车在引桥上时重力平行于桥面向下的分力 5、下列说法正确的 A、相互接触并有相对运动的两物体间必有摩擦力 B、两物体间有摩擦力,则其间必有弹力 C、两物体间有弹力,则其间必有摩擦力 D、两物体间无弹力,则其间必无摩擦力 6、如右图所示,在水平桌面上放一木块,用从零开始逐渐增大的水平 拉力F拉木块直到沿桌面运动,在此过程中,木块受到的摩擦力 f F的 大小随拉力F的大小变化的图象,在下图中正确的是 7、已知两个分力的大小为 1 F、 2 F,它们的合力大小为F,下列说法中不正确的是 A、不可能出现F<F1同时F<F2的情况 B、不可能出现F>F1同时F>F2的情况 C、不可能出现F<F1+F2的情况 D、不可能出现F>F1+F2的情况 8、一根细绳能承受的最大拉力是G,现把一重为G的物体系在绳的中点,分别握住绳的两端,先并拢,然后缓慢地左右对称地分开,若要求绳子不断,则两绳间的夹角不能超过 A、450 B、600 C、1200 D、1350 9、如图斜面上一小球用竖直档板挡位静止,若将档板缓慢 由竖直放置转为水平放置的过程中,斜面对小球的支持力 及档板对小球的弹力下列说法中正确的是 A、斜面对小球的支持力先减少后增大 B、档板对小球的弹力先减小后增大,最后等于小球重力 大小 C、斜面对小球的支持力与档板对小球的弹力都不变。 D、斜面对小球的支持力与档板对小球的弹力的合力始终不变 10、如图所示,在倾角为θ的固定光滑斜面上,质量为m的物体受外力F1和F2的作用,F1方向水平向右,F2方向竖直向上,若物体静止在斜面上,则下列关系正确的是 A、mg F mg F F≤ = + 2 2 1 , sin cos sinθ θ θ F F F F A B C

(完整版)相互作用练习题及答案

相互作用 一、选择题 1.下列关于重力、弹力和摩擦力的说法中,正确的是() A.物体的重心一定在它的几何中心上B.劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大 C.动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与物体之间的压力成反比 D.静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化 2.关于摩擦力的方向,下列说法中正确的是() A.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 B.摩擦力的方向一定与物体的运动方向在同一条直线上 C.摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同 D.摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直 3.一条轻绳承受的拉力达到1 000 N时就会断,若用此绳进行拔河比赛,两边的拉力 大小都是600 N时,则绳子() A.一定会断B.一定不会断C.可能断,也可能不断 D.只要绳子两边的拉力相等,不管拉力多大,合力总为0,绳子永远不会断 4.某同学从台阶向下跳到地面的软垫上。从接触软垫到停下来的过程中,该同学的受 力是() A.重力B.重力、垫子的支持力、该同学对垫子的压力 C.重力、垫子的支持力D.重力、垫子的支持力、垫子对该同学的冲击力 5.如图所示,水平桌面上放置的木块,在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力作 去力F1,则木块在水平方向受到的合力为() A.10 N,向左B.6 N,向右C.2 N,向左D.零 6.下列关于力的说法中,正确的是() A.用力把物体向上抛出,物体上升过程中仍受到向上的力 B.一物体受到力的作用,一定有另一个物体直接接触到它并且施加了这种作用 C.力是物体对物体的作用D.没有施力物体和受力物体,力照样可以独立存在 7.对两个大小不等的共点力进行合成,则()

高中物理--相互作用 单元测试(含答案)

绝密★启用前 高中物理--相互作用单元测试(含答案) 第Ⅰ部分选择题 一、选择题:本题共8小题.将正确答案填写在题干后面的括号里. 1.下列说法正确的是() A.木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的B.质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外 C.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 D.由磁铁间存在相互作用可知:力可以离开物体单独存在 2.如图所示,小车M在恒力F作用下,沿水平地面做直线运动,由此可判断() A.若地面光滑,则小车一定受三个力作用 B.若地面粗糙,小车也可以不受摩擦力作用 C.若小车做匀速运动,则小车一定受四个力的作用 D.若小车做匀速运动,则小车可能受三个力的作用 3.中国选手廖辉在举重世锦赛勇夺得,打破挺举、总成绩两项世界纪录,如图所示.假设廖辉抓举质量不变,而两手臂间的夹角变大,当举起保持稳定时,两手臂的用力F1和它们的合力F 的大小变化情况为()A.F1增大B.F1不变 C.F增大D.F不变 4.如图所示,光滑的球用一细线系于竖直墙壁上,在墙壁与球之间夹有一矩形物块,球和物块均处于静止状态.物块的ab边比bc边短,各表面的粗糙程度均相同.若翻转物块,让墙壁和球夹住物块ab、cd边所在面,下列分析正确的是() A.物块和球一定仍处于静止状态 B.物块受到墙壁的摩擦力将比原来大 C.细线的拉力将比原来大 D.球对物块的压力将比原来大 5.如图所示,物体A、B和C叠放在水平面上,水平力为F b=5 N,F c=10 N,分别作用于物体B、C上,A、B和C仍保持静止,以F1、F2、F3分别表示A与B、B与C、C

第三章2相互作用 单元测试题(答案)

第三章相互作用单元测试题 一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分,其中1-8为单选题,9-12为多选题,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分) 1.下列说法中正确的是( D ) A.重力就是地球对物体的吸引力 B.形状规则的物体的重心与其几何中心重合 C.重力的方向总是垂直地面向下 D.同一物体在不同位置处重力大小不一定相等 2.设想把一个质量分布均匀的木球中央挖掉一个小球,则它的( A ) A.重力大小减小,重心位置不变 B.重力大小减小,重心在挖去的小球之上 C.重力大小不变,重心向外偏移 D.重力大小减小,重心被挖去而不复存在 3.关于弹力,下列叙述正确的是( B ) A.两物体相互接触,就一定会产生相互作用的弹力 B.两物体不接触,就一定没有相互作用的弹力 C.两物体有弹力作用,物体不一定发生了弹性形变 D.在桌面上的物体对桌面产生的压力就是物体的重力 4.如图所示,物体A和物体B叠放在一起,静止在水平桌面上。下列给出的各对力属于作用力与反作用力的是( C ) A.物体A所受的重力和B对A的支持力 B.物体B所受的重力和A对B的压力 C.物体A对B的压力和B对A的支持力 D.物体B所受的重力和桌面对B的支持力 5.如图所示,一重为10 N的球固定在支杆AB的上端,今用一段绳子水平拉球,使杆发生弯曲,已知绳的拉力为7.5 N,则AB杆对球的作用力( C ) A.方向水平向左,大小为7.5 N B.方向竖直向上,大小为10 N C.方向斜向左上方,大小为12.5N

D.方向斜向右下方,大小为13.5N 6.如图所示,一物块沿固定斜面匀速下滑,下列说法正确的是( B ) A.物块受重力和斜面对它的支持力 B.物块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力 C.物块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力 D.物块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、下滑力和压力 7.关于摩擦力的方向,下列叙述中不正确的是( D ) A.静摩擦力的方向,可能与物体运动的方向相同 B.静摩擦力的方向总是跟物体相对运动趋势的方向相反 C.滑动摩擦力的方向,可能与物体的运动方向相同 D.滑动摩擦力的方向,总是与物体的相对运动方向相同 8.如图所示,水平地面上堆放着原木,关于原木P在支撑点M、N处受力的方向,下列说法正确的是( A ) A.M处受到的支持力竖直向上 B.N处受到的支持力竖直向上 C.M处受到的静摩擦力沿MN方向 D.N处受到的静摩擦力沿水平方向 9.关于合力与其两个分力的关系,下列说法正确的是( BC ) A.合力一定,两等大分力的夹角越大,两分力越小 B.合力一定,两等大分力的夹角越大,两分力越大 C.两个分力大小不变,夹角越大,其合力越小 D.两个分力大小不变,夹角越大,其合力越大 10.有两组共点力:甲组中三个力的大小分别为6N、8N、12N,乙组中三个力的大小分别为5N、7N、14N,那么下列判断中正确的是( AD ) A.甲乙两组力合力的最大值相同 B.甲乙两组合力的最小值相同 C.甲组力合力的最小值不可能等于零 D.乙组力合力的最小值为2N 11.如图所示,有一刚性方形容器被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态;现缓慢地向容器内注水,直到注满为止,在此过程中容器始终保持静止,下列说法中正确的是( AC )

高考物理力学知识点之相互作用经典测试题(5)

高考物理力学知识点之相互作用经典测试题(5) 一、选择题 1.把一个重为G的物体,用一个水平力F=kt(k为恒量,t为时间)压在竖直的足够高的平整的墙上,如下图所示,从t=0开始物体所受的摩擦力F f随t的变化关系是() A.B. C.D. 2.如图所示,5月28日央视新闻报道:格鲁吉亚物理学家安德里亚仅靠摩擦力将25个网球垒成9层高的直立“小塔”。网球A位于“小塔”顶层,下面各层均有3个网球,网球B位于“小塔”的第6层,已知每个网球质量均为m。下列说法正确的是() A.其他网球对B球的作用力大于B球的重力 B.将A球拿走后,“小塔”仍能保持直立平衡 C.第8层的三个网球与A球间的弹力大小各为mg/3 D.最底层的3个网球受到地板的支持力均为25mg/3 3.某小孩在广场游玩时,将一氢气球系在了水平地面上的砖块上,在水平风力的作用下,处于如图所示的静止状态.若水平风速缓慢增大,不考虑气球体积及空气密度的变化,则下列说法中正确的是 A.细绳受到拉力逐渐减小

B .砖块受到的摩擦力可能为零 C .砖块一定不可能被绳子拉离地面 D .砖块受到的摩擦力一直不变 4.一人站在体重计上称体重,保持立正姿势称得体重为G ,当其缓慢地把一条腿平直伸出台面,体重计指针稳定后读数为'G ,则 ( ) A .G G >' B .G G <' C .G G =' D .无法判定 5.一轻质弹簧原长为8 cm ,在4 N 的拉力作用下伸长了2 cm ,弹簧未超出弹性限度,则该弹簧的劲度系数为( ) A .40 m/N B .40 N/m C .200 m/N D .200 N/m 6.如图所示,细绳MO 与NO 所能承受的最大拉力相同,长度MO >NO ,则在不断增加重物G 的重力过程中(绳OC 不会断)( ) A .绳ON 先被拉断 B .绳OM 先被拉断 C .绳ON 和绳OM 同时被拉断 D .条件不足,无法判断 7.如图所示,用三根轻绳将A 、B 两小球以及水平天花板上的固定点O 之间两两连接.然后用一水平方向的力F 作用于A 球上,此时三根轻绳均处于直线状态,且OB 绳恰好处于竖直方向,两球均处于静止状态.已知三根轻绳的长度之比为OA ∶AB ∶OB =3∶4∶5,两球质量关系为m A =2m B =2m ,则下列说法正确的是 A .O B 绳的拉力大小为2mg B .OA 绳的拉力大小为103 mg C .F 的大小为 43 mg D .AB 绳的拉力大小为mg 8.灯笼,又称彩灯,是一种古老的中国传统工艺品.每年的农历正月十五元宵节前后,人们都挂起红灯笼,来营造一种喜庆的氛围.如图是某节日挂出的一只灯笼,轻绳a 、b 将灯

河北师范大学附属中学上册第三章 相互作用——力综合测试卷(word含答案)

一、第三章相互作用——力易错题培优(难) 1.如图所示,一固定的细直杆与水平面的夹角为α=15°,一个质量忽略不计的小轻环C套在直杆上,一根轻质细线的两端分别固定于直杆上的A、B两点,细线依次穿过小环甲、小轻环C和小环乙,且小环甲和小环乙分居在小轻环C的两侧.调节A、B间细线的长度,当系统处于静止状态时β=45°.不计一切摩擦.设小环甲的质量为m1,小环乙的质量为m2,则m1∶m2等于( ) A.tan 15°B.tan 30°C.tan 60°D.tan 75° 【答案】C 【解析】 试题分析:小球C为轻环,重力不计,受两边细线的拉力的合力与杆垂直,C环与乙环的连线与竖直方向的夹角为600,C环与甲环的连线与竖直方向的夹角为300,A点与甲环的连线与竖直方向的夹角为300, 乙环与B点的连线与竖直方向的夹角为600,根据平衡条件,对甲环: ,对乙环有:,得,故选C. 【名师点睛】小球C为轻环,受两边细线的拉力的合力与杆垂直,可以根据平衡条件得到A段与竖直方向的夹角,然后分别对甲环和乙环进行受力分析,根据平衡条件并结合力的合成和分解列式求解. 考点:共点力的平衡条件的应用、弹力. 2.如图所示,光滑的圆柱置于斜面上,挡板AB可绕固定轴B转动,使挡板AB从图示位θ

三个力可以构成一个闭合的矢量三角形如下图 由图可知,随着木板的转动,木板对圆柱体的压力1F先变小后变大,根据牛顿第三定律,挡板受到的压力1F 也先变小后变大。 故选D。 3.如图所示,小球A置于固定在水平面上的光滑半圆柱体上,小球B用水平轻弹簧拉着系于竖直板上,两小球A、B通过光滑滑轮O用轻质细线相连,两球均处于静止状态,已知B球质量为m,O点在半圆柱体圆心O1的正上方,OA与竖直方向成30°角,OA长度与半圆柱体半径相等,OB与竖直方向成45°角,则下列叙述正确的是 A.小球A、B受到的拉力T OA与T OB相等,且T OA=T OB3mg B2mg C.A6m D.光滑半圆柱体对A球支持力的大小为mg 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 A、B、隔离对B分析,根据共点力平衡得: 水平方向有:T OB sin45°=F

邢台第三章 相互作用——力单元测试题(Word版 含解析)

一、第三章 相互作用——力易错题培优(难) 1.如图所示,一轻质光滑定滑轮固定在倾斜木板上,质量分别为m 和2m 的物块A 、B ,通过不可伸长的轻绳跨过滑轮连接,A 、B 间的接触面和轻绳均与木板平行。A 与B 间、B 与木板间的动摩擦因数均为μ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。当木板与水平面的夹角为45°时,物块A 、B 刚好要滑动,则μ的值为( ) A . 13 B . 14 C . 15 D . 16 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 当木板与水平面的夹角为45?时,两物块刚好滑动,对A 物块受力分析如图 沿斜面方向,A 、B 之间的滑动摩擦力 1cos 45f N mg μμ==? 根据平衡条件可知 sin 45cos45T mg mg μ=?+? 对B 物块受力分析如图

沿斜面方向,B 与斜面之间的滑动摩擦力 23cos 45f N mg μμ='=?? 根据平衡条件可知 2sin 45cos453cos45mg T mg mg μμ?=+?+?? 两式相加,可得 2sin 45sin 45cos45cos453cos45mg mg mg mg mg μμμ?=?+?+?+?? 解得 15 μ= 故选C 。 2.如图所示,在固定光滑半球体球心正上方某点悬挂一定滑轮,小球用绕过滑轮的绳子被站在地面上的人拉住。人拉动绳子,球在与球面相切的某点缓慢运动到接近顶点的过程中,试分析半球对小球的支持力N 和绳子拉力T 大小如何变化( ) A .N 增大,T 增大 B .N 增大,T 减小 C .N 不变,T 减小 D .N 不变,T 增大 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 对球受力分析,受重力、支持力和拉力,根据平衡条件作图,如图所示

(完整)高中物理必修一《相互作用》测试题

高一物理第三章《相互作用》单元测试题 本试卷共分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分。考试时间60分钟。 第Ⅰ卷(选择题共40分) 一、本大题共10小题。每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项符合题目要求。全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分。 1.从科学方法角度来说,物理学中引入“合力”概念运用了 A.控制变量方法 B.等效替代方法 C.理想实验方法 D.建立模型方法 2.关于力的下述说法中正确的是 A.力是物体对物体的作用 B.只有直接接触的物体间才有力的作用 C.力可以离开物体而独立存在 D.力的大小可以用天平测量 3.静止在水平桌面上的书,会受到弹力的作用,该弹力产生的直接原因是 A.书发生了形变 B.桌面发生了形变 C.书和桌面都发生了形变 D.书受到了重力作用 4.下列关于滑动摩擦力的产生的说法中,正确的是 A.相互接触且发生相对运动的物体间一定能产生滑动摩擦力 B.只有运动的物体才可能受到滑动摩擦力 C.受弹力作用的物体一定会受到滑动摩擦力 D.受滑动摩擦力作用的物体一定会受到弹力作用 5.在水平桌面上放着一小球,小球保持静止状态,在下列说法中正确的是 A.桌面对小球的支持力垂直于桌面和桌面的形变方向相反 B.小球对桌面的压力大小等于小球的重力大小,所以压力就是重力 C.小球对桌面的压力施力物体是小球,小球的重力的施力物体是地球 D.水平桌面发生了微小弹性形变,小球没有发生弹性形变

F 1 F 2 图1 F 图3 6.沿光滑斜面自由下滑的物体,其受到的力有 A .重力、斜面的支持力 B .重力、下滑力和斜面的支持力 C .重力、下滑力 D .重力、下滑力、斜面的支持力和紧压斜面的力 7.如图1所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向上共受到三个力即F 1、F 2和摩擦力作用,木块处于静止状态,其中F 1=10N ,F 2=2N 。若撤去力F 1,则木块在水平方向受到的合力为 A .10N ,方向向左 B .8N ,方向向右 C .2N ,方向向左 D .0 8.重为500 N 的木箱放在水平地面上,木箱与地面间最大静摩擦力为105 N ,动摩擦因数是0.2,如果分别用80 N 和120 N 的水平力推木箱,经过一·段时间后,木箱受到的摩擦力分别是 A .80 N 120 N B .80 N 100 N C .0 N 100 N D .80 N 105 N 9.如图2所示,细绳MO 与NO 所能承受的最大拉力相同,长度MO >NO ,则在不断增加重物G 重力的过程中(绳OC 不会断) A .NO 绳先被拉断 B .MO 绳先被拉断 C .NO 绳和MO 绳同时被拉断 D .因无具体数据,故无法判断哪条绳先被拉断 10.如图3所示,用水平力F 把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动,当F 增大时 A .墙对铁块的弹力增大 B .墙对铁块的摩擦力增大 C .墙对铁块的摩擦力不变 D .墙与铁块间的摩擦力减小 第Ⅱ卷(非选择题 共60分) 二、本题共3小题,共27分.把答案填在答题纸的横线上或按题目要求作答。 N O M C G 图2

高考物理力学知识点之相互作用经典测试题含答案

高考物理力学知识点之相互作用经典测试题含答案 一、选择题 1.灯笼,又称彩灯,是一种古老的中国传统工艺品.每年的农历正月十五元宵节前后,人们都挂起红灯笼,来营造一种喜庆的氛围.如图是某节日挂出的一只灯笼,轻绳a 、b 将灯笼悬挂于O 点绳a 与水平方向的夹角为,绳b 水平.灯笼保持静止,所受重力为G ,绳a 、b 对O 点拉力分別为F 1、F 2,下列说法正确的是( ) A . B . C .F 1和F 2的合力与灯笼对地球的引力是一对平衡力 D .灯笼只有重心位置处受重力作用,其他位置不受重力 2.质量为m 的物体,沿倾角为θ,质量为M 的斜面匀速下滑,如图所示,若物体与斜面间的动摩擦因数为μ1,斜面与水平地面间的动摩擦因数为μ2,物体下滑过程中,斜面仍静止在地面上,下述正确的是( ) A .地面对斜面的支持力小于(m +M )g B .地面对斜面的支持力大于(m +M )g C .斜面不受地面的摩擦力作用 D .斜面受到地面的摩擦力的方向一定平行地面向左 3.已知力F 的一个分力F 1跟F 成30°角,F 1大小未知,如图所示,则另一个分力F 2的最小值为:( ) A . 2F B .3F C .F D .无法判断 4.两个物体相互接触,关于接触处的弹力和摩擦力,以下说法正确的是 ( ) A .一定有弹力,但不一定有摩擦力 B .如果有弹力,则一定有摩擦力

C .如果有摩擦力,则一定有弹力 D .如果有摩擦力,则其大小一定与弹力成正比 5.如图所示为小朋友喜欢的磁性黑板,下面有一个托盘,让黑板撑开一个安全角度(黑板平面与水平面的夹角为θ),不易倾倒,小朋友不但可以在上面用专用画笔涂鸦,磁性黑板擦也可以直接吸在上面.图中就有小朋友把一块质量m 为黑板擦吸在上面保持静止,黑板与黑板擦之间的动摩擦因数μ,则下列说法正确的是( ) A .黑板擦对黑板的压力大小为mgcosθ B .黑板斜面对黑板的摩擦力大小为μmgcosθ C .黑板对黑板擦的摩擦力大于mgsinθ D .黑板对黑板擦的作用力大小为mg 6.一质量为中的均匀环状弹性链条水平套在半径为R 的刚性球体上,已知不发生形变时环状链条的半径为R/2,套在球体上时链条发生形变如图所示,假设弹性链条满足胡克定律,不计一切摩擦,并保持静止.此弹性链条的弹性系数k 为 A .223(31)2mg R π+ B .3(31)2mg R π- C .3(31)mg + D .3(31)mg + 7.某小孩在广场游玩时,将一氢气球系在了水平地面上的砖块上,在水平 风力的作用下,处于如图所示的静止状态.若水平风速缓慢增大,不考虑气球体积及空气密度的变化,则下列说法中正确的是 A .细绳受到拉力逐渐减小 B .砖块受到的摩擦力可能为零 C .砖块一定不可能被绳子拉离地面

物理相互作用练习题含答案及解析

物理相互作用练习题含答案及解析 、高中物理精讲专题测试相互作用 1.质量为 M 的木楔倾角为 θ( θ< 45 °),在水平面上保持静止,当将一质量为 m 的木块放 在木楔斜面上时,它正好匀速下滑.当用与木楔斜面成 α角的力 F 拉木块,木块匀速上 升,如图所示 (已知木楔在整个过程中始终静止 ). (2)求在 (1)的情况下木楔对水平面的摩擦力是多少? 1 答案】(1) F min mg sin 2 (2) mg sin 4 2 解析】 分析】 (1) 对物块进行受力分析,根据共点力的平衡,利用正交分解,在沿斜面和垂直斜面两方 向列方程,进行求解. (2) 采用整体法,对整体受力分析,根据共点力的平衡,利用正交分解,分解为水平和竖 直两方向列方程,进行求解. 【详解】 木块在木楔斜面上匀速向下运动时,有 mgsin = mgcos ,即 =tan (1)木块在力 F 的作用下沿斜面向上匀速运动,则: Fcos = mgsin +f Fsin + F N = mgcos f = F N 联立解 得: F mgsin2 cos 则当 = 时, F 有最小值, F min = mgsin 2 (2)因为木块及木楔均处于平衡状态,整体受到地面的摩擦力等于 f Fcos 当 = 时, f 1 mgsin2 cos2 mgsin4 【点睛】 木块放在斜面上时正好匀速下滑隐含动摩擦因数的值恰好等于斜面倾角的正切值,当有外 力作用在物体上时,列平行于斜面方向的平衡方程,求出外力 F 的表达式,讨论 F 取最小 值的条件. F 的水平分力,即 F 有最小值,求此最小 值;

2.轻绳下端悬挂 200N 的重物,用水平力 拉轻绳上的 点,使轻绳上部分偏离竖直方向 = 角保持静止,如图所示。 (1)求水平力 的大小; (2)保持轻绳上部分与竖直方向的夹角 = 不变,改变力 的方向,求力 的最小值 及与水平方向的夹角。 【答案】( 1) ( 2) , 与水平方向夹角为 【解析】试题分析:( 1)对 点受力分析,可得 ,解得 ( 2)力 有最小值时 ,解得 , 与水平方向夹角为 考点:考查了共点力平衡条件 【名师点睛】在处理共点力平衡问题时,关键是对物体进行受力分析,然后根据正交分解 法将各个力分解成两个方向上的力,然后列式求解,如果物体受到三力处于平衡状态,则 可根据矢量三角形法,将三个力移动到一个三角形中,然后根据角度列式求解 3.如图所示, AB 、BC 、 CD 和 DE 为质量可忽略的等长细线,长度均为 5m ,A 、E 两端悬 挂在水平天花板上, AE = 14m ,B 、 D 是质量均为 m =7kg 的相同小球,质量为 M 的重物 挂 7m ,试求重物质量 M . 【解析】 【分析】 分析几何关系根据给出的长度信息可求得两绳子的夹角;再分别对整体和 分析,根据共点力的平衡条件分别对竖直方向和水平方向分析,联立即可求得 【详解】 设 AB 与竖直方向的夹角为 θ,则由几何关系可知:( 7﹣5sin θ) 2+(7﹣ 5cos θ)2=52 解得: sin θ+cos θ= 解得: sin θ=0.6;或 sin θ= 0.8 B 、 C 进行受力 M .

高一物理必修一第三章《相互作用》单元测试题(较难)(含答案)80272

第三章《相互作用》 一、选择题 1.下列关于力的说法中错误的有( ) A.力是物体对物体的作用,物体间的作用是相互的,甲物体对乙物体有作用,乙物体肯定对甲物体也有作用 B.力是施力物体发出,被受力物体接受的一种特殊物质,力的单位牛顿是度量这种特殊物质多少的国际单位 C.物体间的作用是同时发生的,甲物体作用于乙物体的同时,乙物体也对甲物体发生作用 D.地球对苹果有重力作用,苹果对地球没有力的作用,所以苹果落到地面上 2.如果地面上一切物体受到的重力都消失了,则不可能出现的现象是( ) A.江河的水不会流动 B.鸡毛和铁球都可以悬浮在空中 C.天不会下雨 D.一切物体的质量都变为零 3.均匀长棒一端搁在地面上,另一端用细线系在天花板上,如图所示受力分析示意图中,正确的是( ) 4.假期里,一位同学在厨房里协助妈妈做菜,对菜刀发生了兴趣.他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样,刀刃前部的顶角小,后部的顶角大(如图所示),他先后做出过几个猜

想,其中合理的是( )

A.刀刃前部和后部厚薄不匀,仅是为了打造方便,外形美观,跟使用功能无关 B.在刀背上加上同样的力时,分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关 C.在刀背上加上同样的压力时,顶角越大,分开其他物体的力越大 D.在刀背上加上同样的压力时,顶角越小,分开其他物体的力越大 5.在5.12汶川大地震的救援行动中,千斤顶发挥了很大作用,如图所示是简式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起.当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N,此时千斤顶两臂间的夹角为120°,则下列判断正确的是( ) A.此时两臂受到的压力大小均为1.0×105N B.此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×105N C.若继续摇动手把,两臂受到的压力将增大 D.若继续摇动手把,两臂受到的压力将减小 6.(上海交大附中09-10学年高一上学期期中)如图所示,物块所受重力为10N,放在光滑斜面上由一弹簧秤沿斜面拉住,使它静止.已知弹簧秤读数为6N,则斜面对物块的支持力大小为( )

人教版物理必修一试题第三章 相互作用 综合测试题

第三章相互作用综合测试题 一、选择题(每小题4分,共48分) 1.关于力的作用,下列说法中正确的是() A.用拳头击打墙壁,拳头感到疼痛,说明墙壁对拳头有作用力 B.用拳头击打棉花包,拳头不感到疼痛,说明棉花包对拳头没有作用力 C.打篮球时,接球时对手有作用力,手对球没有作用力 D.打篮球时,接球时球对手的作用力在先,手对球的作用力在后 2、下列关于物体重心的说法中,正确的是() A、物体的重心必在物体上 B、物体只在重心处受力,其他部分不受力 C、重心是物体各部分所受重力的合力的等效作用点 D、重心就是物体内最重的一点 3、如图1所示,在弹簧秤钩下竖直悬挂一个静止的木块,下列说法中正确的是() A.木块对弹簧秤的拉力的施力物体是地球 B.木块的重力和弹簧秤对小球的拉力是木块和弹簧秤之间的相互作用力 图1 C.弹簧秤对木块的拉力在数值上等于木块的重力 D.木块的重力和弹簧秤对木块的拉力是一对平衡力 4、作用在一个物体上的两个力的合力为20N,其中一个力的大小为15N,则另一 个力的大小不可能是()

A 、5N B 、15N C 、30N D 、3N 5、如图2所示,木块沿竖直墙下落,木块的受力情况是() A 、只受重力B 、受到重力和摩擦力 C 、受到重力、摩擦力和弹力 D 、受到重力和弹力 6、有三个共点力F 1、F 2、F 3作用于某一点,其合力为零。已知F 3=5N ,现保持其余二个力大小和方向不变,只将F 3的方向沿逆时针方向绕作用点转动900,则这三个力的合力大小变为() A 、N 25B 、N 5C 、N 10D 、仍为零 7、在单杠上做引体向上时,甲同学两手距离与肩同宽,乙同学两手距离大于肩宽,设甲、乙两人的质量相同,则以下说法正确的是() A 、甲同学更省力B 、乙同学更省力 C 、两同学一样省力 D 、无法比较 8、静止在粗糙斜面上的物体,在斜面的倾角增大的过程中仍保持静止,则() A 、物体的重力沿斜面的分力将增大B 、物体所受的摩擦力将不变 C 、物体所受的合力将增大D 、物体对斜面的压力将增大 9、运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑,他所受的摩擦接力分别 是f 1和f 2,那么 () A .f 1向下,f 2向上,且f 1=f 2 B .f 1向下,f 2向上,且f 1>f 2 C .f 1向上,f 2向下,且f 1=f 2 D .f 1向上,f 2向上,且f 1=f 2 10、如图3所示,重力为G 的物体放在倾角为θ的斜面上,静止不动.下面说法不正确的是() A .物体一定受到静摩擦力作用,其方向沿斜面向下 B .物体受到重力,斜面的支持力,下滑力和静摩擦力作用 C .物体对斜面的压力就是重力在垂直于斜面方向上的分力 D .物体受到重力、斜面的支持力和静摩擦力的作用 11、如图4所示,两木块的质量为m 1和m 2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k 1和 k 2,上面木块压在上面弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡 状态。现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面弹簧,在 图3 k 2 k 1 m 1 m 2

相互作用测试题及答案

相互作用测试题三 一、选择题(每小题4分,共48分). 1.关于力的作用,下列说法中正确的是 ( ) A .用拳头击打墙壁,拳头感到疼痛,说明墙壁对拳头有作用力 B .用拳头击打棉花包,拳头不感到疼痛,说明棉花包对拳头没有作用力 C .打篮球时,接球时对手有作用力,手对球没有作用力 D .打篮球时,接球时球对手的作用力在先,手对球的作用力在后 2、下列关于物体重心的说法中,正确的是 ( ) A 、物体的重心必在物体上 B 、物体只在重心处受力,其他部分不受力 C 、重心是物体各部分所受重力的合力的等效作用点 D 、重心就是物体内最重的一点 3、(双选)如图所示,在弹簧秤钩下竖直悬挂一个静止的木块,下列说法中正确的是( ) A .木块对弹簧秤的拉力的施力物体是地球 B .木块的重力和弹簧秤对小球的拉力是木块和弹簧秤之间的相互作用力 C .弹簧秤对木块的拉力在数值上等于木块的重力 D .木块的重力和弹簧秤对木块的拉力是一对平衡力 4、作用在一个物体上的两个力的合力为20N ,其中一个力的大小为15N ,则另一 个力的大小不可能是( ) A 、5N B 、15N C 、30N D 、3N 5、如图所示,木块沿竖直墙下落,木块的受力情况是 ( ) A 、只受重力 B 、受到重力和摩擦力 C 、受到重力、摩擦力和弹力 D 、受到重力和弹力 6、有三个共点力F 1、F 2、F 3作用于某一点,其合力为零。已知F 3=5N ,现保持其余二个力大小和方向不变,只将F 3的方向沿逆时针方向绕作用点转动900,则这三个力的合力大小变为 ( ) A 、N 25 B 、N 5 C 、N 10 D 、仍为零

高一物理必修一《相互作用》单元测试题

《相互作用》单元测试题1 一、选择题 1.关于力的下列各种说法中,正确的是() ①力是改变物体的运动状态的原因 ②力是产生形变的原因 ③只有相互接触的物体才有力的作用 ④在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,符号为N A.①②③B.②③④ C.①②④D.①③④ 2.关于重力的叙述,下列说法中正确的是() A.物体的质量越大,受到的重力也越大,所以物体的重力是由物体的质量产生的B.重力是物体本身的一种属性 C.放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的 D.物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的 3.足球运动员已将足球踢向空中,如右图所示,下列描述足球在向 斜上方飞行过程中某时刻的受力图中,正确的是(G为重力,F为脚对球的 作用力,F f为空气阻力)() 4.图示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型,他身子侧倾,依靠手杖的支持使身躯平衡.下列说法正确的是() A.水平地面对手杖没有摩擦力的作用 B.水平地面对手杖有摩擦力的作用 C.水平地面对手杖的弹力方向竖直向上 D.水平地面对手杖的作用力方向竖直向上

5.下图为农村小水库大坝的几种设计方案图(俯视图),若从安全牢固的角度考虑,应该选择的一种方案是( ) 6.一质量为M 的探空气球在匀速下降,若气球所受浮力F 始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关,重力加速度为g .现欲使该气球以同样速率匀速上升,则需从气球吊篮中减少的质量为( ) A .2(M -F g ) B .M -2F g C .2M -F g D .0 7.汽车刹车时如果车轮停止转动(技术上叫刹车抱死),车轮与地面发生滑动,此时地面的侧向附着性能很差,汽车在种种干扰外力的作用下就会出现方向失稳问题,容易发生交通事故.安装了防抱死系统(ABS 系统)后的汽车,紧急刹车时车轮处在一种将要停止滚动又仍在滚动的临界状态,但刹车距离(以相同速度开始刹车到完全停下来行驶的距离)却比车轮抱死时更小.这两种刹车过程相比较( ) A .抱死时使车减速的是滑动摩擦力,而车轮转动时是滚动摩擦力 B .抱死时使车减速的是滑动摩擦力,而车轮转动时是静摩擦力 C .防抱死后刹车距离小是由于变滑动摩擦力为滚动摩擦力 D .防抱死后刹车距离小是由于最大静摩擦力大于滑动摩擦力 8.甲、乙两位同学做“拔河”游戏,两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子的水平,然后各自向两侧拖拉,如下图所示.若凳子下表面各处的粗糙程度相同,且在乙端的凳面上放四块砖,则下列判断正确的是( )

高一物理相互作用测试题

高一物理相互作用测试 题 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

第三章《相互作用》测试题 一、选择题(在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是正确的,每题5分,共55分,少选得3分) 1.关于力的下述说法中正确的是() A.力是物体对物体的作用B.只有直接接触的物体间才有力的作用 C.力可以离开物体而独立存在D.力的大小可以用天平测量 2.关于地球上的物体,下列说法中正确的是()A.物体静止时不受到重力作用 B.物体只有落向地面时才受到重力作用 C.物体落向地面时比物体上抛时所受的重力小 D.物体所受重力的大小与物体的质量有关,与物体是否运动及怎样运动无关 3.关于物体的重心,以下说法中正确的是()A.物体的重心不一定在物体上 B.用线悬挂的物体静止时,细线方向一定通过重心 C.一块砖平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变 D.舞蹈演员在做各种优美动作时,其重心的位置不变 4.一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化()A.把它从赤道拿到南极 B.把它送到月球上去 C.把它放到水里D.改变它的运动状态 5.下列说法中不正确 ...的是() A.书放在水平桌面上受到的支持力,是由于书发生了微小形变而产生的 B.用细木棍拨动浮在水中的圆木,圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的 C.绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向 D.支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体 6.关于摩擦力,下面说法正确的是() A.摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反 B.相互压紧,接触面粗糙的物体之间总有摩擦力 C.相互接触的物体之间,压力增大,摩擦力一定增大 D.静止的物体受到静摩擦力的大小和材料的粗糙程度无关 7.如图1所示,用水平力F把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动,当F 增大时() A.墙对铁块的弹力增大 B.墙对铁块的摩擦力增大 图1

高一物理必修一第三章《相互作用》单元测试题(含答案)

一、选择题 1.关于力的下列各种说法中,正确的是() ①力是改变物体的运动状态的原因②力是产生形变的原因 ③只有相互接触的物体才有力的作用④在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,符号为N A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 2.关于重力的叙述,下列说法中正确的是() A.物体的质量越大,受到的重力也越大,所以物体的重力是由物体的质量产生的 B.重力是物体本身的一种属性 C .放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的 D.物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的 3.足球运动员已将足球踢向空中,如右图所示,下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中,正确的是(G为重力,F为脚对球的作用力,F f为空气阻力)() 4.图示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型,他身子侧倾,依靠手杖的支持使身躯平衡.下列说法正确的是() A.水平地面对手杖没有摩擦力的作用 B.水平地面对手杖有摩擦力的作用 C.水平地面对手杖的弹力方向竖直向上 D.水平地面对手杖的作用力方向竖直向上 5.下图为农村小水库大坝的几种设计方案图(俯视图),若从安全牢固的角度考虑,应该选择的一种方案是() 6.一质量为M的探空气球在匀速下降,若气球所受浮力F始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力

A .2(M -F g ) B .M -2F g C .2M -F g D .0 7.汽车刹车时如果车轮停止转动(技术上叫刹车抱死),车轮与地面发生滑动,此时地面的侧向附着性能很差,汽车在种种干扰外力的作用下就会出现方向失稳问题,容易发生交通事故.安装了防抱死系统(ABS 系统)后的汽车,紧急刹车时车轮处在一种将要停止滚动又仍在滚动的临界状态,但刹车距离(以相同速度开始刹车到完全停下来行驶的距离)却比车轮抱死时更小.这两种刹车过程相比较( ) A .抱死时使车减速的是滑动摩擦力,而车轮转动时是滚动摩擦力 B .抱死时使车减速的是滑动摩擦力,而车轮转动时是静摩擦力 C .防抱死后刹车距离小是由于变滑动摩擦力为滚动摩擦力 D .防抱死后刹车距离小是由于最大静摩擦力大于滑动摩擦力 8.甲、乙两位同学做“拔河”游戏,两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子的水平,然后各自向两侧拖拉,如下图所示.若凳子下表面各处的粗糙程度相同,且在乙端的凳面上放四块砖,则下列判断正确的是( ) A .凳子向甲方移动 B .凳子向乙方移动 C .凳子在原处不会被移动 D .凳子向体重大的一方移动 9.一根长为L 的易断的均匀细绳,两端固定在天花板上的A 、B 两点.若在细绳的C 处悬一重物,已 知AC >CB ,如右图所示,则下列说法中正确的应是( ) A .增加重物的重力,BC 段先断 B .增加重物的重力,A C 段先断 C .将A 端往左移比往右移时绳子容易断 D .将A 端往右移时绳子容易断 10.木块A 、B 分别重50N 和60N ,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为.夹在A 、B 之间的轻弹簧被压缩了2cm ,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动.现用F =1N 的水平拉力作用在木块B 上,如图所示,力F 作用后( ) A .木块A 所受摩擦力大小是 B .木块A 所受摩擦力大小是 C .木块B 所受摩擦力大小是9N D .木块B 所受摩擦力大小是7N 第Ⅱ卷(非选择题 共60分) 二、填空题 11.在探究“互成角度的两个力的合成”的实验中,需要的器材有:方木块、白纸、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个,还需要________.在做上述实验中,在水平放置的木板上垫上一张白纸,把橡皮条的

相互作用单元测试题(含答案)

乙 0 f F A 0 f B 0 f D 0 f C F F F A 甲 v θ f N G θ f N G F N ’ θ N G θ f N G F 第三章 相互作用单元测试题 一、选择题(在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是正确的) 1.关于力的下述说法中正确的是 ( ) A .力是物体对物体的作用 B .只有直接接触的物体间才有力的作 C .力可以离开物体而独立存在 D .力的大小可以用天平测量 2.关于地球上的物体,下列说法中正确的是 ( ) A .物体静止时不受到重力作用 B .物体只有落向地面时才受到重力作用 C .物体落向地面时比物体上抛时所受的重力小 D .物体所受重力的大小与物体的质量有关与物体是否运动及怎样运动无关 3.关于物体的重心,以下说法中正确的是 ( ) A .物体的重心不一定在物体上 B .用线悬挂的物体静止时,细线方向一定通过重心 C .一块砖平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变 D .舞蹈演员在做各种优美动作时,其重心的位置不变 4.一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化 ( ) A .把它从赤道拿到南极 B .把它送到月球上去 C .把它放到水里 D .改变它的运动状态 5.下列说法中不正确... 的是( ) A .书放在水平桌面上受到的支持力,是由于书发生了微小形变而产生的 B .用细木棍拨动浮在水中的圆木,圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的 C .绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向 D .支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体 6.关于摩擦力,下面说法正确的是( ) A .摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反 B .相互压紧,接触面粗糙的物体之间总有摩擦力 C .相互接触的物体之间,压力增大,摩擦力一定增大 D .静止的物体受到静摩擦力的大小和材料的粗糙程度无关 7.如图1所示,用水平力F 把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动,当F 增大时 ( ) A .墙对铁块的弹力增大 B .墙对铁块的摩擦力增 C .墙对铁块的摩擦力不变 D .墙与铁块间的摩擦力减小 8.两个力的合力F 为50N ,其中一个力F 1为30N ,那么另一个力F 2的大小可能是( ) A .10N B .15N C .80N D .85N 9.关于分力和合力,以下说法不正确... 的是 ( ) A .合力的大小,小于任何一个分力是可能的 B .如果一个力的作用效果其它几个力的效果相同,则这个力就是其它几个力的合力 C .合力的大小一定大于任何一个分力 D .合力可能是几个力的代数和 10.如图2所示,在《探究求合力的方法》这一实验中,两弹簧秤现在的夹角为90o,使b 弹簧秤从图示位置开始沿箭头方向缓慢转动,在这过程中,保持O 点的位置和a 弹簧秤的拉伸方向不变,则在整个过程中,关于a 、b 两弹簧秤示数的变化情况是( ) A .a 示数增大,b 示数减小 B .a 示数减小,b 示数增大 C .a 示数减小,b 示数先增大后减小 D .a 示数减小,b 示数先减小后增大 11.如图所示,皮带运输机将物体匀速地送往高处,下列结论正确的是( ) A .物体受到与运动方向相同的摩擦力作用 B .传送的速度越大,物体受到的摩擦力越大 C .物体所受的摩擦力与传送的速度无关 D .若匀速向下传送货物,物体所受的摩擦力沿皮带向下 12.如图,一木块放在水平面上,受水平方向的推力F 1和F 2的作用,木块处于静止 状态,F 1=10N ,F 2=2N ,若撤去F 1,则木块受到合力F 和摩擦力f 的大小,方向是( ) A .F =0;f =2N ,方向向右 B .F =10N ,方向向左;f =8N ,方向向右 C .F =10N ,方向向左;f =12N ,方向向右 D .F =0 , f =0 13.一木块沿粗糙斜面下滑,在图中画出的木块受力示意图正确的是( ) 14.如图甲所示,在研究摩擦力的实验中,通过向小桶中增加沙子来增大对小车的拉力F ,小桶的质量忽略不计,,则小物块A 所受的摩擦力f 随拉力F 的变化关系是 ( ) 15. 15.如图3-4,放在水平地面上的物体受重力G 和很小的水平作用力F ,处于静止状态.现保持F 方 向不变,逐渐增大F 的数值,此过程中物体所受的摩擦力F N 的大小( ) F 图1 a b O P 图2 F 1 F 2

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