二年级上册语文第一单元复习题

二年级上册语文第一单元复习题姓名：_________

一、写出带下面偏旁的字。

木：____ ____ ____ 月：_____ ______ _____ 亻：_____ ______ _____

匚：____ ____ ____ 宀：______ ______ _____ 刂：_____ ______ _____

人：____ ____ ____ 卄：______ ______ _____ 鸟：_____ ______ _____

二、组词。

交（）支（）笼（）球（）

郊（）枝（）龙（）求（）

帆（）梨（）在（）想（）

凡（）利（）再（）响（）

三、多音字组词。

ch?ng( ) cháng( )

盛 shang( ) 长 zhǎng( ) dū( ) w?i( )

都dōu( 为wai( )

lòu( ) tán( )

露lù( ) 弹dàn( )

【新教材】部编版二年级语文上册第一单元测试卷(含答案)

新版部编本二年级上册语文第一单元单元检测卷 （满分100分，60分钟完卷） 二年级班姓名 一、看拼音写词语。（8分） tóu dǐnɡdùpíhái zi 二、比一比，再组词。（8分） 孩( ) 跳( ) 极( ) 傍( ) 还( ) 挑( ) 级( ) 旁( ) 海( ) 作( ) 给( ) 带( ) 每( ) 做( ) 结( ) 代( ) 三、组字组词。（8分） 矢＋口―→() ―→() 足＋兆―→( ) ―→() 氵＋每―→() ―→( ) 口＋那―→( ) ―→() 女＋也―→() ―→( ) 京＋尤―→() ―→() 纟＋合―→() ―→() 月＋却―→( ) ―→() 四、填空。（6分） ( ) 田地( ) 机器( ) 土壤 ( ) 庄稼( ) 房屋( ) 河堤 五、照样子在括号里填动词。（6分）

( 迎) 上去( ) 上去( ) 上去 ( 穿) 衣裳( ) 红袍( ) 鞋子 ( 扭扭) 头( ) 头( ) 头 六、写出下列词语的反义词。（8分） 认真----（）失败----（） 温暖----（）浪费----（） 七、照样子写句子。（6分） 1、我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。……有时候……有时候……： 2、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 ……在……在……在……在……： 八、按课文内容排顺序（5分） （）又过了几天，他们长出了两条前腿。 （）过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。 （）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。 （）没过多久，他们的尾巴不见了，变成了一只小青蛙。 （）现在，他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢！ 九、口语交际。（5分） 向同学交流一种动物：你交流的是哪种动物？它有趣在哪儿？先想一想，再写一写。 十、阅读理解。（20分）

部编版二年级上册语文第一单元教案

红旗小学2018——2019学年度第一学期备课材料 年级：二年级 学科：语文 执教人：孙婷婷

教材分析 新版二年级上册语文的的课文选篇强调经典性、文质兼美、适宜教学，此外还适当兼顾时代性。和原来人教版作比较，课文数量总的是减少了。但这不等于教学总量减少，而是几个板块的内容调整，使教学内容更丰富，也更有效。减少汉语拼音的难度，让拼音教学服务于识字教学。课改之后流行的各种版本语文，都把人文性放在最重要位置，另外，很重视引起学生的兴趣，甚至多选“时文”。这不能说不好，但不能偏了，新教材回到“守正”的立场，大家会发现，很多经典课文这次又回来了，尚未沉淀的“时文”相对少了。有一个变化非常明显，就是传统文化的篇目增加了。 一、关于识字写字：复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。重视写字姿势的习惯培养。（重在学会方法和习惯）二年级学生识字、认字量较大，学生每天的书写生字量很大。此时学生书写的多为合体字，对汉字的间架结构有了一定的认识，是学生形成良好书写习惯的关键期。结合课堂内的写字指导渗透一些相关的书法知识，对学生大有好处。学生如果在写字过程中初步具有了一定的书法意识，自然会有意识的将字写好，也许开始写得慢一些，但到后来习惯、字体已经形成自然就写得又快有好。减少一个字的书写遍数，给学生以宽松的作业时间，重在写字质量上提出要求。舍得拿出课时进行书法教学和比赛，必然会促使班级整体书写水平的提高。教师和学生必然从中获益匪浅。 二、关于阅读积累：二年级的阅读还要继续重视学生良好的阅读习惯的培养。这里的习惯包括喜欢阅读，经常读书，把读书当作一种自我实现的手段的习惯，这里还包括这阅读目标里所讲的第2、3、10条：“学习用普通话正确，流利有感情地朗读课文”，“学习默读做到不出声，不指读”，“喜欢图书、爱护图书”这些方面。目前学生已达到了近千字的识字量，已经掌握了部首、音序两中查字方法，具备了独立阅读的能力。给学生提供一些适合他们阅读的篇目，让他们爱上读书，形成自觉读书的习惯，学生的视野会更加开阔。 三、关于写话：第一学段对写话没有统一的要求，但强调了对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、

人教版_二年级上册_第一单元_语文教案及反思

识字一 教学目标： 112个生字，会写10个字。 2 3 教学重点： 识字写字。 教学准备： 自制生字卡片、收集关于秋天的词语。 教学过程： 一、导入新课： 孩子们，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的图画。 二、读中识字。 1 2词语。 3 染、淡、登、翠、爽、壮”。） 4 5 同桌卡片抽读。 三、朗读感悟。 1 教师范读，学生边听边想画面。 2 分组试读，互相帮助，力求读正确。 3出示秋天的画面，说说自己的感受。 4 学生边读边想象，联系大自然实际，整体感悟词语的意思。 5 多种形式读。 （1）开火车读，要求读得正确、流利； （2）美读，要求读得有感情。 （3）自由读给喜欢的小伙伴听。 四、在读中巩固识字。 1 一读。 2 3 自编字谜，在编字谜、猜字谜的过程中自主识字。 五、在应用中巩固识字。 1(组词语)。 2 六、在写中巩固识字 1 认读字音。 2 根据规律分析字形，记住字形。 如，“宜”与“实”，上边都有一个宝盖儿，区别在于“宜”的下边是个“且”，“实”的下边是个“头”。 3 分组说说自己喜欢的记字方法。

4 说说难写的字和容易写错的字。 5 师范写，学生观察字在田字格中的位置。 注意指导偏旁和部件的占格位置，把字写正确，写美观。 6 学生练习。 七、实践活动 “庆丰收”：秋天是收获的季节，农民收获了粮食瓜果，我们收获了词语。分小组整理收集到的秋天的词语，在班上展示、交流，看谁获得了词语大丰收。 关于秋天的词语 一叶知秋春种秋收春兰秋菊春花秋月秋色宜人 秋风过耳秋风萧瑟秋雨绵绵秋收立秋中秋节 板书设计 金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金 天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美 五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏 教学后记： 在没有多媒体的情况下，就利用文中的插图，以及我们农村孩子平时特有的生活经验，在充分发挥其作用的前提下，让孩子重组语言，然后内化成自己的东西。 1.《秋天的图画》 教学要求： 1、会认8个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。感受秋天景象之美和勤劳的人们对秋天的喜爱、赞美之情。 3、喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。 教学准备： 1、生字词卡片 2、课文插图 教学重点： 1、认识8个生字，能正确书写8个字。 2、能有感情地朗读课文，体会秋天的美，感受勤劳的人们对秋天的喜爱、赞美之情。 第一课时

小学二年级语文上册第一单元测试题

小学二年级语文上册第一单元测试题 班别：姓名：得分： 一、读拼音写字词。 jīn qiūjìn lìyóu qíran shíyǐjīnɡfēn fēn （）（）（）（）（）（） mínɡwài qíxínɡɡuài zhuànɡ 闻（）中（）（） 二、给下列带点的字选择正确的读音划“—”。 翠绿（lùlǜ）景色宜（yíyú）人瓜果飘（piāo piào）香 有趣（qǜqù）陡（dǒu zǒu）峭观察（cáchá） 三、词语开花。 淡爽尽壮 四、给搭配的词句涂上相同的颜色。 苹果露出金色的波浪 稻海翻起金黄的火把 高粱举起红红的脸颊 梨树挂起燃烧的灯笼 五、读读填填。 1、金秋时节，我来到，看到。我觉得。

2、有个小男孩的（mínɡzì）叫壮壮，他的家就在（ān）徽，离黄山风景（qū）不远。他喜欢黄山的奇峰怪石，（yóu qí）喜欢那（kuài）有名的“飞来石”。 3、的妈妈有办法，她。只要，孩子们。 六、分别画一个你喜欢的黄山石和植物的种子，再写出他的名称。 七、用所给的词各写两句话并加上标点。 1、一条蛇草堆从里爬出来 。 2、邮局爸爸到去订报 。 八、组词、造句 1、认（）。 2、如（）。 九、古诗填空。 寒径斜，

十、照样子填空。郊——（交）——（立交桥） 记——（）——（）枫——（）——（） 好——（）——（）纷——（）——（） 十一、照样子写词语。 例：许许多多 。 十二、加标点。 1、仙人指路就更有趣了（） 2、植物要旅行靠的是什么办法（） 3、那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们取名字呢（）十三、读下面诗歌，回答问题。 秋天到 秋天到，秋天到，秋天到，秋天到， 田里庄稼长得好。园里果子长得好。 棉花朵朵白，枝头结柿子， 大豆粒粒饱。架上挂葡萄。 高粱涨红了脸，黄澄澄的是梨， 稻子笑弯了腰。红彤彤的是枣。 1、“——”划出诗句中描写颜色的词。 2、秋天到，棉花，粒粒饱。 3、秋天到，结柿子，挂葡萄。 小学数学二年级上册第一单元试卷

部编版二年级上册语文第一单元 单元知识小结

第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 脑袋（dai ） 捕（bǔ）食 披（pī）着 晒（shài ）干 坏（huài ）事 傍（bàng ）晚 奔（bēn ）跑 淹没（mò） 冲毁（huǐ） 猜（cāi ）猜 如（rú）果 四海为（wéi ）家 带刺（cì） 炸（zhà）开 观察（chá） 知识（shi ） 粗（cū）心 得（dé）不到 二、易写错的字 宽：第三笔是横钩，不要写成横折钩。 跳：足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。 极：木字旁的最后一笔是点。 给：第三笔是提。 更：第六笔撇要穿过“日”。 知：第五笔是点，不要写成捺。 三、会写的词语 两条 哪里 宽嘴 头顶 眼睛 肚皮 孩子 一跳 变成 极小 一片 傍晚 海洋 工作 坏人 给你 带来 办法 如果 有脚 它们 娃娃 她们 皮毛 更有 知识 四、多音字 教?????jiāo （教书）jiào （教室） 为?????wéi （为难）wèi （因为）

没?????mò （淹没）méi （没有） 得?????dé（得到） de （跑得快）děi （得亏） 五、形近字 ? ????哪（哪里）那（那边） ?????跳（跳高）桃（桃花） ?????极（极小）级（班级） ?????海（大海）梅（梅花） ?????娃（娃娃）蛙（青蛙） ?????她（她们）地（土地） 六、近义词 快活—快乐 捕食—猎食 连忙—赶忙 摆动—晃动 天天—每天 灾害—灾难 平常—平时 奔跑—奔驰 温和—温顺 如果—假如 办法—方法 出发—启程 七、反义词 快活—难过 低头—抬头 雪白—乌黑 温和—暴躁 发动—停止 帮助—干扰 粗心—细心 离开—回来 告别—重逢 八、词语搭配 1. 形容词搭配 （大大）的脑袋 （黑灰色）的身子 （碧绿）的衣裳 （雪白）的肚皮 （带刺）的铠甲 （ 粗心）的小朋友 2. 动词搭配

人教版小学语文二年级上册第一单元知识点

人教版小学语文二年级上册第一单元知识点 一、会认的字 宜层尽染叠翠爽壮谷登华图梨笼浪梁燃勤劳尤其仙盘峰胳膊巨当脖著形状旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识刘菊残君橙橘径斜枫于 1、前鼻音：尽染燃勤 2、后鼻音：层登爽壮笼浪梁 3、平舌音：层翠 4、翘舌音：染爽壮燃炸察识 二、会写的字 宜实色华谷金尽层丰壮波浪灯作字苹丽劳尤其区巨它安块站已甲豆识纷经如好娃洼于首枝枫记刘 三、听写（没学过的字写拼音） 波浪电灯作业生字苹果美丽劳动尤其地区巨石它们安全几块车站已经甲板豆芽知识纷纷已经如果好人娃娃山洼景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染 山河壮美秀丽神奇天高云淡闻名中外 1、书写时笔顺容易出错的字：区巨 2、形近字组词 区( ) 它( ) 已（）娃（） 巨( ) 安( ) 己（）洼（） 3、写出带有下列偏旁的字

（木）植（月） （艹）苍（宀） 三、多音字 都dū ( 首都，都市 ) 为wéi( 作为，行为 ) 好 hǎo( 好人，友好 ) dōu( 都是，都有 ) wèi( 为了，因为 ) hào( 爱好，好奇 ) 四、我会读 1、尽力尽情爽快凉爽直爽翠绿翠竹壮丽壮观雄壮华灯华丽 谷子稻谷山谷登山登高层叠楼层表层娃娃胳膊光盘名片山峰巨石枫树菊花翠鸟甲鱼高粱橘子勤劳观察认识尤其龙灯要求平凡顺利 旅游团风景区降落伞立交桥一支歌奇形怪状 2、梨树挂起金黄的灯笼。苹果露出红红的脸颊。 稻海翻起金色的波浪。高粱举起燃烧的火把。 五、我会背 《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、 《古诗两首》（默写，没学过的字写拼音） 六、照样子写词语。 进出 (进进出出) 许多 (许许多多) 高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐） 说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往 (来来往往) 弯曲（弯弯曲曲） 第二单元 一、会认的字 棋弹钢琴胡戏喂鸽养航模株踮院除疲倦牵困委补室宁愣切集掌钟零闹哈欠迟叹决悔计算冒览馆紧怦握容普奋灿烂 1、翘舌音：株除室掌钟迟伸身胜

人教版二年级语文上册第一单元测试卷及答案

二年级（上）语文第一单元过关测评卷 时间：60分钟满分：100分请仔细看题，细心答题，相信你会有出色的表现！一、基础训练营。(51分)1．用“\”划掉加点字不正确的音节。(6分)淹没．(mòméi)卡片．(piān piàn)奔．跑(bēn bèn)得．当(děi dé)更．加(ɡēnɡɡènɡ)因为．(wéi wèi)2．我是拼写小能手。(12分)d àip íh ǎi y ánɡzhī shi r úɡu ǒb àn f ǎbi àn hu à3．照样子写一写。(10分)例：皮—__披__(披着)兆—______()却—______()旁—______()不—______()例：红(红色)—__给__(送给)它()—______()题号一二三四五六七八九十十一十二十三总分得分姓名班级___________座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

肚( )—______()她( )—______()作()—______() 4．填上不同的动词。(8分 ) ）上去 ）上去）衣裳 ）衣裳）头 ）头）机器）机器 5．我能把词语补充完整。(6分) 冲毁( )()越()越()( )()为家()()多多()()出发游()游() 6．把字词连成句。(填序号)(6分) (1)①看见②荷叶③蹲着④上⑤小青蛙⑥小蝌蚪⑦一只 _______________________________________________________ (2)①一天天②地③长大了④白菜⑤嫩绿的 _______________________________________________________ 7．用加点词语造句。(3分) 我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．． 我很暴躁。________________________________________________________________________________________________________________ 二、综合展示厅。(5分) 8．下列哪一项符合秋游的内容？()

部编版二年级上册语文第一单元提升练习题(含答案)

第一单元提升练习一、写出下列字的声母。 袋宽滴 溪察旅 二、连字组词。 观后铠翅暴 躁甲腿察膀 三、比一比,再组词。 错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。 四、看拼音,写词语。五、照样子,写词语。 安静(安安静静) 许多( ) 仔细( ) 蹦跳( ) 弯曲( ) 稳当( ) 六、选字填空。 底低 1.小毛( )着头,一句话也不说。 2.下雨了,快跑到妈妈伞( )下。 娃洼 3.夏天,田野里,山( )里,到处开满了五颜六色的花。 4.看,这个洋( )( )多漂亮啊! 七、用加点的字词写句子。 1.孩子如果 ．．已经长大,就．得告别妈妈,四海为家。 2.那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却．得不到它。 八、根据课文内容填空。

1.蒲公英靠( )传播种子,它的种子像( )。苍耳靠( )传播种子。豌豆靠( )传播种子。 2.遥知不是雪, 。 九、课外阅读。 家 树叶是小毛虫的摇篮, 花朵是蝴蝶的眠床, 歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢, 辛勤的蚂蚁和蜜蜂, 都住着漂亮的大宿舍, 螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里, 绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。 奇怪的风没有家, 跑东跑西也找不到一个地方休息。 漂泊的云没有家, 天一阴就急得流眼泪。 小弟弟和小妹妹最幸福, 生下来就有爸爸妈妈给准备好了家, 在家里安安稳稳地长大。 1.选字组词。 蓝篮流留 摇( ) ( )天 河( ) ( )下 2.连一连,帮小动物找家。 小毛虫花朵 蝴蝶树叶 小鱼原野 蚱蜢小河 3.照样子,写句子。(7分) 例:花朵是蝴蝶的眠床。是白云的家。 是。 十、看图写话。 图上画的是什么季节?你是怎么知道的?小朋友在干什么呢?

人教版二年级(上)语文第一单元测试题及答案

人教版二年级（上）语文第一单元测试题及答案 一、认真比一比，组成词语写下来。 于（）金（）巨（） 干（）全（）区（） 娃（）壮（）层（） 洼（）状（）会（） 二、我们一起给下面偏旁找朋友，找得越多越好。（如果每个偏旁 找的朋友超过3个，这些小动物将要和你做朋友。） 氵木 宀女 讠 . 三、秋娃娃将带小朋友们到克（kè）隆（lóng）实验室，我们也来做个照样子写词句的实验吧！ 1、金灿灿： 嫩嫩的： 快快乐乐： 2、小松树越长越高。 高粱越越。越越。 四、走出实验室，让我们快到反义词乐园赛一赛吧！ 1、长颈鹿的脖子长，熊猫的脖子（）。 2、冬天气温（），夏天气温高。 3、沈阳在我国的（），上海在我国的南方。

( 4、人行横道保（），不走人行横道太危险。 五、大显神通。请写出你积累的四字词语。 六、请帮标点符号安个家。 1、小华是个热心帮助别人的好孩子 2、那些叫不出名字的奇形怪状的岩石正等着你去给它们起名字呢 3、谁使秋天这样美丽 4、咱们一起去图书馆借书吧 七、读短文，再回答问题. 周总理来了。他在象脚鼓的鼓声里，踩着凤凰花铺成的红地毯，笑容满面地来了。你看，总理穿着傣（d?i）族人民的服装，像傣家人一样，端着一大盆水，笑啊，泼啊，向傣族人民祝福。傣族人民笑啊，泼啊，向周总理致敬。 1、这段话共有（）句话。 — 2、用“-----”划出第二句。 3、把写周总理动作的词用“Δ”划出来。 八、展示台。 秋天，稻海、枫林、松柏、蓝天白云……一定给你留下了深刻的印象，相信在小朋友们聪明的头脑里一定积累了许多描写秋天的词语或者句子！那就请你快快展示出来吧！ 词语： 句子：

二年级语文上册第一单元测试卷

第一单元提升练习 一、写出下列字的声母。 袋宽滴 溪察旅 二、连字组词。 观后铠翅暴 躁甲腿察膀 三、看拼音,写词语。 四、比一比,再组词。 五、照样子,写词语。 安静(安安静静)许多() 仔细()蹦跳() 弯曲()稳当() 六、选字填空。 底低 1.小毛()着头,一句话也不说。 2.下雨了,快跑到妈妈伞()下。 娃洼 3.夏天,田野里,山()里,到处开满了五颜六色的花。 4.看,这个洋()()多漂亮啊!

．． ． ． 七、用加点的字词写句子。 1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。 2.那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。 八、根据课文内容填空。 1.蒲公英靠( )传播种子,它的种子像( 传播种子。豌豆靠( )传播种子。 2.遥知不是雪, 。 九、课外阅读。 家 树叶是小毛虫的摇篮, 花朵是蝴蝶的眠床, 歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢, 辛勤的蚂蚁和蜜蜂, 都住着漂亮的大宿舍, 螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里, 绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。 奇怪的风没有家, 跑东跑西也找不到一个地方休息。 漂泊的云没有家, 天一阴就急得流眼泪。 小弟弟和小妹妹最幸福, 生下来就有爸爸妈妈给准备好了家, 在家里安安稳稳地长大。 1.选字组词。 蓝 篮 流 留 摇( ) ( )天 河( ) ( )下 2.连一连,帮小动物找家。 )。苍耳靠( )

小毛虫花朵 蝴蝶 小鱼 蚱蜢 树叶 原野 小河 3.照样子,写句子。(7分) 例:花朵是蝴蝶的眠床。 是白云的家。 是。 十、看图写话。 图上画的是什么季节?你是怎么知道的?小朋友在干什么呢? 参考答案 一、d k d x ch l 二、观察后腿铠甲翅膀暴躁

二年级上册语文第一单元知识点归纳

第一单元知识点归纳 第一课：小蝌蚪找妈妈 一、会认读 池塘 脑袋 灰色 教师 教书 捕捉 迎面 阿姨 乌龟 敲鼓 头顶 二、会背会写 1、两条 成就 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高 已经 自己 2、多音字： 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì 3、睛（眼睛）晴（晴天） 请（请客）清（清凉）情（友情） 哪（哪儿）那（那里） 孩（孩子）该（应该） 4、近义词：快活——快乐 已经——曾经 反义词：快活——痛苦 5、（披着）衣裳 （甩着）尾巴 （鼓着）眼睛 （露着）肚皮 （大大）的脑袋 （长长）的尾巴 （碧绿）的衣裳 (雪白)的肚皮 （带刺）的铠甲 （快活）地游来游去 第二课： 我是什么 一、我会读 晒太阳 水滴 溪水 奔跑 淹没 没有 冲毁 房屋 猜测 二、会背会写 1、变成 北极 一片 傍晚 海洋 工作 破坏 带给 2、级（年级） 旁（旁边） 做（做作业） 极（北极） 傍（傍晚） 作（作业） 昨（昨天） 3、反义词：好——坏 温和——暴躁 4、雨（落）下来 冰雹（打）下来 雪花（飘）下来 （发动）机器 （淹没）庄稼 （灌溉）田地 （冲毁）房屋 （大大）的脑袋 （长长）的尾巴 （碧绿）的衣裳 (雪白)的肚皮 （带刺）的铠甲 （快活）地游来游去 5、越-----越------：越飞越高 越走越远 越长越大 越来越快 6、有的…..有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。 第三课：植物妈妈有办法 一、会读：植物 旅行 准备 纷纷 刺猬 底下 低头 炸开 离开 观察 认识 粗细 得到 二、会背会写 （背诵课文） 办法 如果 脚下 更加 娃娃 皮毛 知识 三、 娃（娃娃） 法（办法） 如（如果） 洼（水洼） 去（来去） 她（她们） 四、多音字：为 （ ）（四海为家）（ ）（为了） 降 （ ）（降落）（ ）（投降） 五、近义词：如果——假如 办法——方法 仔细——细心 反义词：降——升 轻——重 粗心——细心 语文园地一：书上所有词语认背、造句 古诗默背

人教版二年级语文上册第一单元测试卷

人教版二年级语文上册第一单元测试卷 一、我会填 景______ ______人春______秋______五______ ______登 ______秋时节______林______染四______ ______家 秀______神____________高______淡______形怪______ 二、拼一拼，写一写 bōlàng diàn dēng zuòyèpíng guǒ láo dòng yóu qítāmenān quán rúguǒzhuàng lìzhīshi fēn fēn jǐkuài jiǎbǎng dòu yáhǎo shì 三、按照课文内容填空 1、赠刘景文 最新优质教育word文档

荷_____ _____ _____ 擎_______盖，菊残犹_____ 傲霜_____。 _____ _____ _____ _____君_____ _____，_____ _____ 橙_____橘_____时。 2、山行 __________寒_____ _______径斜，______________________________ 停____ ____ ____ ____ ____ ____，霜____ _____ _____ ____ _____ ____。 3、“梨树挂起_________的灯笼，苹果露出_________ 的脸颊，稻海翻起______的波浪，高梁举起__________ 的火把。”秋天这幅美丽的图画是____________________ 画出来的。 4、.蒲公英靠______________传播种子，苍耳靠___________ 传播种子，豌豆靠____________ 传播种子。 5、《赠刘景文》是_____ 朝诗人___________写的。“__________________，_______________。”是描写景物的。“____________________，__________________。”是诗人对朋友的赠语。整首诗写了了秋天的______ ______ ______ ______ 的景物。 6、《山行》是_____ 朝诗人___________写的。这首诗描写的是____季节的美丽景色。从诗中 “__________________”看出。整首诗写了_____ _____ _____ _____的景物。 7、猴子观海”像________________________________________。 “仙人指路”远远望去，真像_________________________________。 最新优质教育word文档

人教版二年级上册语文第一单元测试卷9套

人教版二年级语文第一单元自测题 班别____________姓名______________座号_____成绩__________ 一、小小书法家（读拼音，写词语）（20分） y?u qí huá lì jù shí huánɡ d?u zu? w?n jì zhùān quán láo d?nɡ shǒu xiān zhuànɡ dà 二、读一读，连一连。小心！别连错啊！（8分） 膊蒲染粱苍著啪盘 pú b? rǎn liánɡ zhù cānɡ pā pán 三、我会照样子组字组词。（10分） 风（枫）（枫树）云（）（）皮（）（）只（）（）分（）（）平（）（）四、我会把词语填完整。（12分） （）林（）染（）谷（）登秋（）（）爽闻名（）（）（）（）闪闪四海（）（）五、我会选择正确的词填在括号里。（6分） 丰风 1、今年又是一个（）收年。 2、一阵秋（）吹来，真是舒服极了。 以已

1、我（）经上二年级了。 2、我（）前来过这里。 快块 1、请你吃（）西瓜吧！ 2、小平，（）起床，要迟到了！ 六、我会组词。（8分） 于（）娃（）如（）金（） 干（）洼（）好（）全（）七、除了这些，我还会写。（至少写两个）（8分） 菊蒲__________________ 海清__________________ 红绿__________________ 医匹__________________ 八、好朋友，手拉手。（8分） 勤劳的枫叶一座雄鸡 凉爽的景色一块棉花 壮丽的人民一只山峰 火红的秋天一朵岩石 九、我会背，我会填。（9分） 1、梨树挂起（）（）的灯笼，（）（）露出红红的脸颊，稻海翻起金色的（）（）,高梁举起燃烧的（）（）。 2、植物妈妈的（）（）很多很多，不信你就仔细观察。那里有（）（）（）（）的（）（），粗心的小朋友却（）

人教版小学二年级语文上册知识点(第一单元)

人教版小学二年级语文上册知识点（第一单元） 导读：语文的学习伴随着我们的一生，我们一定要用心去学好这门母语课。小编为大家整理了人教版小学二年级语文上册知识点(第一单元)，欢迎大家阅读! 1、生字： 识字1宜层尽染叠翠爽壮谷登华 第一课图梨笼浪粱燃勤劳 第二课区尤其仙盘峰胳膊巨当脖著形状 第三课旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识 第四课刘菊残君橙橘径斜枫于 语文园地一交支龙求凡利 2、词语盘点： 景色宜人便宜白色中华华丽春华秋实谷子五谷丰登金秋时节金子金色云层 层林尽染丰收丰富山河壮美壮丽强壮秀丽神奇天高云淡波浪水波浪花台灯 电灯灯笼作文作业写字生字苹果劳动尤老师尤其其他小区区别山区 巨石巨大它们它的安全平安几块一块车站站立已经甲板甲虫 豆子豆芽知识认识纷纷纷飞经过如果不如好事好人女娃娃娃山洼经过于是由于首都 3、多音字组词

行：xíng行为háng行家为：wèi因为wéi作为 降：jiàng降落xiáng投降都：dōu都是dū首都 作：zuò作文zuō作坊尽：jìn尽力jǐn尽管 ４、形近字组词 华(中华)化(化学)识(认识)帜(旗帜) 甲(甲虫)由(由于)龙(龙灯)尤(尤其) 层(层次)屋(房屋)破(破坏)波(波浪) 良(良好)浪(浪花)字(生字)牢(牢记) 作(作业)佳(佳节)枝(树枝)技(技术) 苹(苹果)怦(怦怦跳)壮(壮丽)状(形状) 容(容易)谷(山谷)区(区分)巨(巨石) 棋(下棋)其(其它)己(自己)已(已经) 快(快慢)块(一块) 5、叠词 进出(进进出出)许多(许许多多)高兴(高高兴兴)快乐(快快乐乐) 说笑(说说笑笑)认真(认认真真)来往(来来往往)弯曲(弯弯曲曲) 6、近义词 景色——风景、风光壮美——壮丽勤劳——勤快 好像——仿佛闻名中外——举世闻名尤其——特别秀丽——美丽 奇形怪状——千奇百怪告别——道别粗心——马虎 尽——完赠——送

新人教语文二年级上册第一单元课文

1小蝌蚪找妈妈 ?? 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 两 哪

顶 皮 跳 就 宽 肚 孩 披着碧绿的衣裳鼓着大大的眼睛 露着雪白的肚皮甩着长长的尾巴 脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接迎风迎面 水塘池塘鱼塘荷塘 2我是什么 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。 我在空中越升越高，体温越来越低，，变成了无数水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

人教版：小学二年级上册语文第一单元知识点

人教版：小学二年级上册语文第一单元知识点 人教版：小学二年级上册语文第一单元知识点：词语 景色宜人、便宜、白色、中华、华丽、春华秋实、谷子、五谷丰登、金秋时节、金子、金色、云层 层林尽染、丰收、丰富、山河壮美、壮丽、强壮、秀丽、神奇、天高、云淡、波浪、水波、浪花、台灯 电灯、灯笼、作文、作业、写字、生字、苹果、劳动、尤老师、尤其、其他、小区、区别、山区 巨石、巨大、它们、它的、安全、平安、几块、一块、车站、站立、已经、甲板、甲虫 豆子、豆芽、知识、认识、纷纷、纷飞、经过、如果、不如、好事、好人、女娃、娃娃、山洼、经过、于是、由于、首都 人教版：小学二年级上册语文第一单元知识点：形近字组词 华（中华）化（化学）识（认识）帜（旗帜） 甲（甲虫）由（由于）龙（龙灯）尤（尤其） 层（层次）屋（房屋）破（破坏）波（波浪） 良（良好）浪（浪花）字（生字）牢（牢记） 作（作业）佳（佳节）枝（树枝）技（技术） 苹（苹果）怦（怦怦跳）壮（壮丽）状（形状） 容（容易）谷（山谷）区（区分）巨（巨石） 棋（下棋）其（其它）己（自己）已（已经） 快（快慢）块（一块） 人教版：小学二年级上册语文第一单元知识点：生字 识字1：宜、层、尽、染、叠、翠、爽、壮、谷、登、华

第一课：图、梨、笼、浪、粱、燃、勤、劳 第二课：区、尤、其、仙、盘、峰、胳、膊、巨、当、脖、著、形、状 第三课：旅、蒲、降、娃、纷、苍、洼、啪、炸、蹦、察、识 第四课：刘、菊、残、君、橙、橘、径、斜、枫、于 语文园：地、一、交、支、龙、求、凡、利 人教版：小学二年级上册语文第一单元知识点：文学常识 《秋天的图画》体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。 《黄山奇石》作者于永正。 《植物妈妈有办法》课文从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。 《赠刘景文》是北宋文学家苏轼于元祐五年（1090）在杭州任知州时送给好友刘景文（名季孙）的一首勉励诗。 《山行》是诗人杜牧所作七言绝句。 人教版：小学二年级上册语文第一单元知识点：近反义词 近义词： 景色——风景、风光 壮美——壮丽 勤劳——勤快 好像——仿佛 闻名中外——举世闻名 尤其——特别 秀丽——美丽 奇形怪状——千奇百怪

人教版二年级上册语文第一单元测试题

2018-2019学年度第一学期 二年级语文第一单元自测题 班别____________姓名______________座号_____成绩__________ 一、小小书法家（读拼音，写词语）（20分） yóu qí huá lì jù shí huánɡ dòu zuò wén jì zhùān quán láo dònɡ shǒu xiān zhuànɡ dà 二、读一读，连一连。小心！别连错啊！（8分） 膊蒲染粱苍著啪盘 pú bó rǎn liánɡ zhù cānɡ pā pán 三、我会照样子组字组词。（10分） 风（枫）（枫树）云（）（）皮（）（）只（）（）分（）（）平（）（）四、我会把词语填完整。（12分） （）林（）染（）谷（）登秋（）（）爽闻名（）（）（）（）闪闪四海（）（）五、我会选择正确的词填在括号里。（6分） 丰风 1、今年又是一个（）收年。 2、一阵秋（）吹来，真是舒服极了。

以已 1、我（）经上二年级了。 2、我（）前来过这里。 快块 1、请你吃（）西瓜吧！ 2、小平，（）起床，要迟到了！ 六、我会组词。（8分） 于（）娃（）如（）金（） 干（）洼（）好（）全（）七、除了这些，我还会写。（至少写两个）（8分） 菊蒲__________________ 海清__________________ 红绿__________________ 医匹__________________ 八、好朋友，手拉手。（8分） 勤劳的枫叶一座雄鸡 凉爽的景色一块棉花 壮丽的人民一只山峰 火红的秋天一朵岩石 九、我会背，我会填。（9分） 1、梨树挂起（）（）的灯笼，（）（）露出红红的脸颊，稻海翻起金色的（）（）,高梁举起燃烧的（）（）。

(人教版)二年级语文上册第一单元测试题A

人教版语文二年级上册第一单元测试卷 班级姓名分数 一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。（5分） 仙．人（xān xiān）每当．（dāng dàng） 胳膊．（bó bo）层．林尽染（cén céng） 重叠．（diá dié）奇形．怪状（xín xíng） 炸．开（zà zhà）就得．告别妈妈（de děi） 只．（zhī zhǐ）要张开两只．（zhī zhǐ）胳膊就行了 二、摘下果子，放到相应的盘中。（4分） 三、按要求组字，再组词。（9分） 1.加偏旁组字组词。（3分） 例：分纷（纷飞） 己_____（）文______（）头_____（）2．换偏旁组字组词。（6分） 例：洼娃（娃娃） 字_____（）快_____（）点_____（）色_____（）华_____（）娘_____（）

四、将花插到瓶中，组成新字。（5分） 五、照样子，在括号里填入恰当的词话。（12分） 1．例：一（片）叶子 一（）猴子一（）巨石一（）“人”字 一（）花儿一（）仙人一（）歌 2．例：（洁白）的棉花 （）的枫叶（）的知识（）的景色 （）的山峰（）的灯笼（）的名字 六、读句子，写出带点词语的近义词。（8分） 1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽 ．．的图画。（） 2．不用说，这就是著名 ．．的“金鸡叫天都”了。（） 3．孩子如果已经长大，就得告别 ．．妈妈，四海为家。（） 4．牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法 ．．? （）七、看到下面的汉字，你会想到什么?（12分） 例：金我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。

2017年新人教版二年级上册语文第一单元试卷

号学 名姓 2017-2018学年第一学期 二年级语文第一单元练习卷 总分:100分时量:40分钟计分:_______ 一、听写词语和句子，并给句子加上标点符号。（10分） 句子 二、看拼音，写词语。(24分) biàn huàlián mánɡtóu dǐnɡyǎn jinɡ yǐjīnɡbànɡwǎn pínɡchánɡɡào bi? hǎi yánɡɡanɡjiābàn fǎtiào yuǎn 三、给下列生字加上偏旁变成新字，再组词。（8分） 五、选字填空（2分） 作做1、你妈妈是（）什么工（）的？ 完玩2、你（）成作业才能出去（）。 六、先写笔顺在填空。(12分) 1.皮： 共（）笔，第一笔是（）组词（） 2.片： 共（）笔，第一笔是（）组词（） 3.极： 共（）笔，第五笔是（）组词（） 七、读句子，找出句子中的反义词，用“”标出来。(2分) 1.有时候我很温和，有时候我很暴躁。 2.大自然的奥秘，只有细心才能发现，粗心的小朋友是得不到 它的。 八、填上合适的词语。(6分) 1、（大大）的脑袋（）的尾巴（）的肚皮（）的 眼睛 2、（大声）地叫着（）地跑着（）地笑着（）地 看着 九、仿写句子。(4分) 也（）去（）羊（）旁（ 只（）合（）及（）圭（ ） ） 1、小狗跑了，我连忙追上去。 __________连忙___。_ 级班四、连一连（6分） 老牛摇尾巴灌溉田地 小鱼摆尾巴淹没房屋 燕子甩尾巴冲毁庄稼 2、孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 如果，就。 十、我会填空。(15分) １．遥（）（）（）雪，（）（）暗（）（）。

２．（）（）挂住动物的（）（），（）（）（）（）能去田野、山洼。 十一、排一排组成句子。（写序号）(４分) （）小鸭子的毛黄黄的，眼睛黑黑的，嘴巴扁扁的，鼻子长在嘴巴上。 （）小鸭子的一对小脚丫象扇子一样。 （）我常常捉些虫子，买些青菜给小鸭子吃。 （）我家养了十只小鸭子。 （）走起路来一摆一摆的，真好玩！ （）我真喜欢我家的小鸭子！ 十二、读读下面这段话，完成练习。（11分） 小猫真讨人喜欢！尖尖的小脑袋上长着两只小耳朵，听到一点声音，就会竖起来，神气十足的脸蛋上，两只眼睛像绿宝石一样，不时调皮地眨着，闪闪发亮，它全身的毛洁白无瑕（xiá），像一层薄雪盖在身上。 1.这段话共有句话。（1分） 2.这段话是围绕哪一句话写的，用“”在文中画出来。 3.把比喻句补充完整，并指出把什么比作什么？ （1）“神气十足的脸蛋上，像一样，不时调皮地眨着，闪闪发亮，”这句话把比作。 （2）它洁白无瑕，像盖在身上。 这句话把比作。 十三、看图写话。(15分) 好词推荐：兴高采烈、篮子、捧着、 一不小心、摔倒、想、掉、推、捡 附加题（10分） 一、我会把生字工工整整的写进田字格里。（6分） 作脚都 法知别

小学二年级语文上册第一单元测试题及答案

小学二年级语文上册第一单元测试题及答案 一、基础乐园。（55分） 1.看拼音，写词语。（8分） 2.辩字组词。（8分） 如（）极（）跳（）洋（） 姑（）及（）挑（）样（）

3.我会选词填空。（4分） 哪里那里 （1）雷锋叔叔做完好事不留名，大家都不知道他在（）。（2）桃花山的桃树很多，每年春季，（）的桃花开得很灿烂。甩头摇头 （3）老师并不赞同他的观点，一边听一边（）。 （4）这个（）动作的要领是猛然间用力，将头发要甩动起来。 4.写出下面划线词语的反义词。（6分） （1）植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。（）（2）有时候我很温和。（） （3）池塘里小蝌蚪在快活地游来游去。（）

5.我会连线。（6分） 6.照样子，写词语。（6分）例1：许许多多（AABB） 例2：越升越高（ABAC） 例3：望远（动作+物品）

7.照样子，写句子。（6分） （1）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 （2）孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 （3）不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 8.为下面句子排队。（5分） 小蝌蚪长出了两条后腿。 小蝌蚪尾巴变短了。 小蝌蚪大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾吧，快活地游来游去。 小蝌蚪长出了两条前腿。

小蝌蚪尾巴已经不见了，变成了青蛙。 9.我会根据课文内容填空。（6分） （1）《我是什么》一课中，我会变成汽、雨、和。 （2）蒲公英妈妈让孩子旅行的办法是。 （3）遥知不是，为有来。 二、阅读天地。（24分） （一）课内阅读。（10分） 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 1．照样子，写词语。（3分） 游哇游 _______ _______ _______ 2．请画出第2自然段中的动词。（3分） 3．你能为加粗的字选择正确的读音吗？（2分） 旁边（pán páng ）蹲着（zūn dūn） 4．青蛙长什么样？（2分） ________________________________________________________ （二）课外阅读。（14分） 动物的耳朵 鸡的耳朵长在眼睛后面，哪儿有一撮突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。 狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音它都能听见。 松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大的。它每天在树林里跑来跑去，这样的打耳朵可以保护自

【部编版】语文二年级上册第一单元测试(含答案)

第1单元综合测试 一、看拼音，写词语。 dù pí nǎ lǐ tiào shuǐ hǎi yáng ( ) （）（）（） zuò yè bàn fǎ zhī shi shǒu jiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给划线的字选择正确的读音. 池塘（táng tán）脑袋（dài dai）傍晚（páng bàng） 淹没（méi mò）作为（wéi wèi）得到（dé děi） 三、比一比，再组词。 那（）跳（）海（）娃（） 哪（）跑（）每（）洼（） 二、写笔顺并组词。 “宽”共有（）画，第5画是（），组词（）。“孩”共有（）画，第3画是（），组词（）。“带”共有（）画，第1画是（），组词（）。“傍”共有（）画，第8画是（），组词（）。“如”共有（）画，第3画是（），组词（）。 四、照样子，写词语。 1、披着雪白的衣裳 （）（） 2、灌溉田地 （）（） 五、根据课文内容连线。 蒲公英带刺的铠甲靠太阳旅行 苍耳降落伞靠动物旅行 豌豆炸开靠风旅行

六、用下面划线的词语造句子。 1、我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。 （） 2、平时我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱 歌、开大会。 （） 七、把古诗内容补充完整。 梅花（） 墙（）数枝梅， 凌寒（）。 遥（）， （）暗（）。 八、课外阅读。 （一）小绵羊和布娃娃 我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。 每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。 每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。”1．短文共有（）个自然段，第一自然段有（）句话。 2．从文中找出下面词语的反义词。 马虎——（）说谎——（） 3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用“——”画出来。4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“”画出来。 （二）放风筝 三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。 我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊！天上风筝真多，各式各样，有