人教版高中物理选修(1-1)1.2《电场》word学案

2．电场

学习目标

1．通过实验认识电场。

2．会用电场强度描述电场。

3．会用电场线描述电场，知道几种常见电场线的分布情况。

自主学习

【问题1】物质存在有两种形式：一种是实物，另一种是场。场看不见、摸不着，但却客观存在。你知道自然界存在哪些场吗？

【问题2】电场的基本性质是什么？怎样简单、快捷地判断空间中是否存在电场？

【问题3】试探电荷q 在某点受到的静电力大小为F ，则该点的电场强度E = 。电场强度简称 ，在国际单位制中，其单位为 ，符号为 。 物理学中，规定电场中某点的电场强度的方向 。

【问题4】无形的电场可以用有形的电场线来描述。试分别画出单个正点电荷、单个负点电荷的电场线分布图。

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【问题5】什么是匀强电场？匀强电场的电场线有哪些特点？

U]

合作探究

图

1.2-1 图

1.2-2

【问题1】要研究电场，必须在电场中放入电荷。无论放置什么样的带电体都可以吗？

【问题2】小组讨论：甲同学说：“由电场强度的定义q

F E 可知，E 跟F 成正比，E 跟q 成反比。”乙同学说：“电场强度E 跟q 、F 无关。”请说出你们小组的观点。如果以检验电荷q 的带电量值为横轴，它在电场中A 点受到的静电力F 为纵轴画出直角坐标系，你认为F 与q 的关系图线应是什么样的曲线？

【问题3】电场强度是如何描述电场的强弱和方向的？

【问题4】电场线的定义是什么？电场中真的存在蜘蛛网一样的线吗？

[来源:学科网]

[来源:学*科*网Z*X*X*K]

【问题5】观察演示实验：模拟电场线分布情况（盛在容器中的蓖麻油、头发屑、电源电极）

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【问题6】怎样用电场线直观形象地描述电场？你能概括一下电场线的特点吗？

[来源:学*科*网Z*X*X*K]

【问题7】小组讨论：两条电场线在空间中能相交吗？说出你们组的理由。

【问题8】小组讨论：如图所示，点电荷q 分别放在A 、B 两点上，请比较同一图中静电力F A 、F B 的大小。你能画出点电荷q 在A 点所受静电力的方向吗？[来源:学.科.网]

(1)

(2)

(3)

(4)

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课堂检测

A[来源:学,科,网Z,X,X,K]

1．下列哪个物理量不是．．

矢量？ ( ) A ．力 B ．时间 C ．速度 D ．电场强度

2．一个检验电荷q 在电场中某点受到的电场力F 为，该点的电场强度为E 。下图中能正确表示q 、F 、E 三者关系的是 ( )

图1.2-3 +q +q A B E 图1.2-5 +q +q E 图1.2-7 +q +q A B 图1.2-4 -q -q A B -q -q 图1.2-6 A B E 图1.2-8 -q -q E 图1.2-9 +q +q A B E 图1.2-10 -q -q A B

E

A ．

B ．

C ．

D ． [来源:学+科+网Z+X+X+K]

3．如图1.2-11是电场中某区域的电场线分布图，P 点是电场中的一点，则 （ ）

A ．P 点的电场强度方向向左；

B ．正点电荷在P 点所受的电场力的方向向左；

C ．P 点的电场强度方向向右；

D ．负点电荷在P 点所受的电场力的方向向右。

B 4．关于电场线，下列说法正确的是 ( )

A ．电场线方向一定是带电粒子在电场中受力的方向

B ．两条电场线在电场中可以相交

C ．电场线就是带电粒子在电场中的运动轨迹

D ．在同一幅电场分布图中电场越强的地方，电场线越密

5．电场中某区域的电场线分布如图1.2-12所示，A 、B 为电场中的两

点，则 （ ） A ．A 点的电场强度较大

B ．因为B 点没有电场线，所以电荷在B 点不受到电场力作用

C ．同一点电荷放在A 点受到的电场力比放在B 点时受到的电场力小

D ．正电荷放在A 点由静止释放，电场线就是它的运动轨迹

6．在某电场中的P 点，放一带电量q 1=-3.0×10-10C 的检验电荷，测得该电荷受到的电场力大小为F 1=6.0×10-7N ，方向水平向右。求：

（1）P 点的场强大小和方向

（2）在P 点放一带电量为q 2=1.0×10-10C 的检验电荷，求q 2受到的电场力F 2的大小和方向

（3）P 点不放检验电荷时的场强大小和方向

学有所得

图1.2-12 图1.2-11

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