2018年教师考试教育法律法规

教师教育法律法规

第一章教育法律基础

一、单项选择题

1．颁布《中国人民共和国教育法》的国家机关是（C）

A全国人民代表大会常务委员会B国务院

C全国人民代表大会D教育部

2．我国的教育基本法和根本法是（C）

A《中国人民共和国义务教育法》B《中国人民共和国宪法》

C《中国人民共和国教育法基本教育法》D《中国人民共和国基本教育法》

3．实体法和程序法是根据法规（C）的不同划分的

A创制方式和表达方式B效力等级和内容重要程度

C规定的内容D适用范围

4．《山东省职业教育条例》属于（C）

A教育单行法B教育行政法规

C地方性教育法规D教育规章

5．教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等，必须符合（D）A儿童身心发展规律B我国基本国情C《中国人民共和国宪法》D教育内在规律6．在我国，颁布行政法规的机关是（B）

A国务院各部、委、局B国务院

C全国人民代表大会D全国人民代表大会常务委员会

7．根据适用范围的不同，法可以分为一般法和特殊法，下列属于特殊法的是（D）

A《中国人民共和国宪法》B《中国人民共和国教育法》

C《中国人民共和国教师法》D《山东省职业教育条例》

8．《中国人民共和国义务教育法》属于（C）

A教育行政法规B教育基本法C教育单行法律D教育规章

9．教育法律法规是以（B）保证实施的行为准则

A社会规范B国家强制力C党的领导D社会主义价值观

10．“可以”“有权”“不受``````````干涉”这样的文字表述经常出现在（B）规范中

A义务性B授权性C强制性D任意性

11．制裁性规范和奖励性规范是按照法律规范的（C）分类的

A要求人们行为的性质B强制性程度C法律后果D自愿程度

12．教师与学生之间的教育法律关系属于（B）的法律关系

A隶属型B平权型C调整性D保护性

13．下列不属于学校法律关系内容的是（D）

A学校与政府B学校与社会C学校与教师D学校与家长

14．（A）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。

A法律事实B法律规范C法律条文D法律责任

15．下列属于教师申诉范围的是（A）

A政府行为部门侵犯其合法权益B企业单位侵犯其合法权益

C事业单位侵犯其合法权益D其他个人侵犯其合法权益

16．规定教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范是（C）

A强制性规范B任意性规范C义务性规范D授权性规范

17．“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出

的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉”，这属于（B）

A义务性规范B授权性规范C制裁性规范D奖励性规范

18．教育法律规范的结构中不包含（D）

A法定条件B法律后果C法律事实D行为准则

19．教育法律关系是一种（A）关系

A权利义务B诚信C合同D社会契约

20．学校因管理不当发生重大伤亡事故，学校负责人主要承担（A）

A刑事责任B行政责任C民事责任D违宪责任

21．把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是（C）

A主体之间关系的类型B教育法律关系主体的社会角色不同

C教育法律规范的职能D教育法律关系的层次结构

22．如果学校侵犯了教师的合法权益，受理教师申诉的机关是（D）

A当地人民政府B当地人民法院

C当地人民检察院D主观学校的教育行政部门

23．教育法律救济的根本目的是（D）

A避免伤害B避免纠纷C获得赔偿D补救受害者的合法权益

24．教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（C）内，做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的，申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。

A10日B15日C30日D2月

25．《教育法》规定，明知校舍或者学校设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（B）

A民事责任B刑事责任C一般责任D行政责任

26．在通过其他途径都不能获得满意的救济时，可以通过（C）渠道获得充分的补救

A校内解决B教育仲裁C诉讼解决D行政救济

27．在我国的教育管理实践中，学校对老师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或学生如果不服的，无法通过（A）方式获得救济

A教育行政复议B育中断C民事诉讼D行政诉讼

28．李某担任某县高三英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某的服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（A）

A当地县教育局B当地县人民政府C地市教育局D省教育厅

二判断题

1．我国现行的教育法规包括成文法和不成文法。（×）2．我国教育法规中通常都是实体性内容与程序性内容同时出现在同一部教育法规中。（√）3．《中国人民共和国教育法》是教育法律法规的最高层次（×）4．法律关系的核心是法律关系主体（×）5．校舍失修坍塌伤人属于法律事实中的行为。（√）6．教育法律关系一经发生，是不可以变更的。（×）7．撤职属于行政处罚。（×）8．在具体到某一违反教育法的行为时，一个行为只承担一种法律责任（×）9．教育法律救济的前提是损害的发生（√）10．教育法律救济的对象可以是教育法律关系的权力（×）

第二章依法执教与教师违法行为预防

一、单项选择题

1．依法执教的主体是（C）

A教育主管部门B学校C教师D班主任

2．1995年制定的（A）是我国第一次以国家基本法律的形式明确教育的地位和作用

A《中国人民共和国教育方式》B《中国人民共和国义务教育法》

C《中国人民共和国学位条例》D《中国人民共和国教师法》

3．有的老师怕影响总体成绩，不让成绩差的学生参加考试，侵犯了学生的（A）

A受教育权B名誉权C隐私权D人身安全权

4．教师没收学生的文具不予归还，主要侵犯了学生的（B）

A受教育权B财产权C人身权D肖像权

5．教师辱骂学生侵犯了学生的（D）

A生命权B健康权C人身自由权D人格尊严权

6．教师私拆学生信件，侵犯了学生的（A）

A隐私权B肖像权C名誉权D财产权

7．依法治国的法律前提是（A）

A有法可依B有法必依C执法必严D违法必究

8．下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是（B）

A私拆学生信件B对学生进行爱国主义教育C体罚学生D进行有偿家教

9．教师违法行为的主要法律责任不包括（D）

A行政责任B民事责任C刑事责任D违宪责任

10．（C）是学生最基本的权利

A人身权B财产权C肖像权D名誉权

11．人身权是一种专有权，不能买卖、赠予、继承，但（B）例外

A姓名权B名称权C肖像权D名誉权

12．鲁迅曾说：“人有人性，狼有狼性。我希望中国人多一点狼性，少一点人性。”用现代教育改革新理念的眼光来看，鲁迅实际上是在提倡（A）

A个性教育B情感与价值观教育C关爱自然D教育民主

13．依法治国的中心环节是（B）

A有法可依B有法必依C执法必严D违法必究

14．教师规定学生做不完作业不准回家吃饭，侵犯了学生的（D）

A财产权B人格尊严权C生命权D人身自由权

15．学校不能对高中生进行（D）处分

A警告B记过C开除学籍D送去劳动教养

16．一些学校随意开除学生或者勒令未成年学生退学的行为，侵犯了未成年学生的（B）A人身权B受教育权C人身自由权D人格尊严权

17．教师对生病的学生救护不力，属于（D）

A侵犯学生的生命权B侵犯学生的健康权C侵犯学生的身体权D不作为违法侵权二、判断题

1．依法执教就是依法治教（×）2．目前一些教师的法制观念还很薄弱，存在着歧视、侮辱学生等现象（√）3．作为一名教师最关键的是把知识传授给学生，不需要学习法律（×）

4．教师实施的对学生的侵权行为必须由教师本人承担（×）5．学生自行外出或擅自离校期间发生的伤害，学校也需要负责任（√）6．中小学生的作文不属于受《著作权法》保护的文字作品（×）7．教师向学生推销商品属于侵犯学生的财产权（√）8．如果教师侵犯学生的合法权利，学生可以通过行政复议的形式获得救济（×）9．我国的教育法规体系已经很完善（×）10．体罚不仅侵犯学生的生命权、健康权，也侵犯了学生的人格尊严（√）11．冒名顶替别人上大学不仅侵犯了别人的姓名权，也侵犯了学生的人格尊严（√）12．教师根据成绩把学生划分为优生和差生是侵犯了学生的人格尊严（√）13．《中国人民共和国教育法》是我国第一部教育法律（×）14．教师增强法律意识仅仅是为了规范自己的教育教学行为（×）15．学生在学校自杀应该由学校负法律责任（×）二、单项选择题

1．目前国家法律规定要普及的教育是（A）

A．义务教育B．中等教育C．职业教育D．高等教育

2．根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（B）

A．14周岁以下B．14周岁以上不满16周岁

C．16周岁有什么不满17周岁D．18周岁以下

3．对民办学校重大问题拥有决策权的是（D）

A．校长B．教职工代表大会C．学校工会D．学校董事会

4．为盲、聋哑和弱智儿童、少年举办特殊教育学校的部门是（B）

A．党中央B．地方各级人民政府C．国务院D．国务院教育行政部门

5．承担“必须使适龄子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”义务的人是（A）A．父母或者其他法定监护人B．地方各级人民政府

C．地方各级人民政府教育行政部门D．国务院教育行政部门

6．“学校应当于每年的教师节组织教师宣誓活动”这是（D）的规定。

A．《中华人民共和国教育法》B．《中华人民共和国义务教育法》

C．《中华人民共和国教师法》D．青岛市实施<教师法>若干规定》

7．依据我国相关法律，下列可能成为行政诉讼被告的是（C）

A．某教育局局长B．某市市长C．某市公安局D．某乡镇党委书记

8．《义务教育法》规定，（D）用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。A．允许B．同意C．认可D．禁止

9．根据《中华人民共和国宪法》的规定，国务院有权制订和发布（D）

A．教育法律B．教育行政法规C．教育政府规章D．教育单行条例

10．某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有点清人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由（B）承担责任。

A．司机负责B．某寄宿学校负责

C．司机和某寄宿学校共同负责D．司机和王某共同负责

11．2001年6月7日，教育部通过（A），大力推进基础教育课程改革。

A．《基础教育课程改革刚要（试行）》B．《中华人民共和国职业教育法》C．《中华人民共和国义务教育法》D．国家基础教育课程改革实施办法》12．《教师资格条例》属于（A）

A．教育行政法规B．地方性教育法规C．教育单行法律D．教育基本法律

13．《中华人民共和国教育法》是根据（A）指定的。

A．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国义务教育法》C．《中华人民共和国未成年人保护法》D．《中华人民共和国教师法》

14．在少数民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（C）津贴。

A．特殊岗位补助B．生活补助C．艰苦贫困地区补助D．特殊风险补助15．下列不适用《中华人民共和国教育法》的主体是（D）

A．特殊教育儿童B．少数民族儿童C．孤儿D．留学生

16．《中华人民共和国教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（A），指定本法。

A．《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》

B．《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》

C．《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

D．《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》

17．教师提供学生成绩的方式不恰当，对学生造成了伤害，教师的行为侵犯了学生的（A）A．隐私权B．人身自由权C．名誉荣誉权D．人格尊严权

18．某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（B）

A．该老师的做法侵害了学生的财产权

B．该老师的做法侵害了学生的著作权

C．该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受《中华人民共和国著作权法》的保护

D．该老师的做法侵害了学生的人身权利

19．某试验室的老师在学生做实验时，离开试验室接听电话，学生在老师离开之后，随意触碰老师的实验用品，导致学校试验室失火，幸而没有人员伤亡。该老师的行为（B）A．触犯了刑法B．属于不作为侵权

C．侵犯了学生的生命权、身体权和健康权D．没有违法

20．某校一名学生在跑八百米时突然死亡，后查明该生要严重心脏病。学生家长事先将此事告知过该生的班主任。该班主任的行为（B）

A．触犯了刑法B．属于不作为侵权

C．侵犯了学生的生命权、身体权和健康权D．没有违法

21．特殊教育老师享有（B）津贴。

A．特殊奉献补助B．特殊岗位补助C．艰苦贫困地区补助D．生活补助

22．《中华人民共和国教育法》规定中等或中等以下教育（B）管理。

A．在国务院领导下由省、自治区、直辖市人民政府

B．在国务院领导下地方人民政府

C．由国务院直接

D．由省政府直接

23．违反国家规定，不按照预算核拨教育经费的，情节严重者需要承担的违法责任为（A）A．行政处分B．刑事责任C．民事责任D．开除

24．以下关于义务教育的叙述正确的是（B）

A．国家收取学费，不收取杂费

B．适龄儿童、少年必须考试才能入学

第128页

C．县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作

D．适龄儿童接受义务教育的年龄最早为7岁

25．《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构的既不教学语言文字是（C）A．地区方言B．文字C．汉语言文字D．普通话

26．国务院和各级人民政府用于实施义务教育的教育财政拨款的增长比例应当（A）财政经常性收入的增长比例。

A．高于B．低于C．等于D．无关于

27．取得小学教师资格，应当具备（A）

A．中等师范学校毕业及其以上学历

B．高等师范专科学校或者其他大学本科毕业及其以上学历

C．高等师范院校本科或者其他大学本科及其以上学历

D．研究生或者大学本科以上学历

28．取得初级中学教师资格，应当具备（B）

A．中等师范学校毕业及其以上学历

B．高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历

C．高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历

D．研究生或者大学本科以上学历

29．非法举办国家教育考试的，由（D）宣布考试无效。

A．国务院B．党中央C．地方人民政府D．教育行政部门

30．下列论述不符合《基础教育课程或者纲要（试行）》的是（B）

A．实行国家基本要求指导下的教材多样化政策

B．从小学至高中设置综合实践活动，但作为选修课程

C．实行学校毕业生免试就近升学的办法

D．高中毕业会考改革方案由省级教育行政部门制定

31．义务教育阶段的教科书审定办法是由（D）规定。

A．地方人民政府B．地方人民政府教育行政部门

C．国务院D．国务院教育行政部门

32．根据《中华人民共和国义务教育法》规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（C）的权利。

A．初等教育B．基础教育C．义务教育D．高等教育

33．根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（A）维护自己的合法权益。

A．法律手段B．强制手段C．自力救济手段D．上访

34．义务教育阶段学校分设重点班和非重点班，最低应该由所属（B）责令限期改正。A．县级人民政府B．县级人民政府教育行政部门

C．省级人民政府D．省级人民政府教育行政部门

35．下列不属于教师的权利的是（C）

A．开展教育教学活动B．评定学生的品性和学业成绩

C．不断提高思想政治觉悟D．参加进修或者其他方式的培训

36．学校应当逐步实行教师（B）

A．终身制B．聘任制C．签约制D．合同制

37．《中华人民共和国教师法》规定对教师的政治思想、业务水平等进行考核的部门是（B）A．当地教育行政部门B．学校或者其他教育机构

C．当地政府部门D．国务院教育行政部门

38．根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（B）

A．处罚B．从重处罚C．加重处罚D．拘捕

39．学校可以对教师的（C）进行处分或者解聘。

A．组织交班费

B．组织学生开展校外活动，一学生路上撞车，经抢救无效死亡

C．强制搜学生的身，想知道是不是偷了东西

D．与同事不和

40．《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和（B）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。

A．父母B．家庭C．监护人D．社会团体

41．根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（B），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。

A．个人志愿B．人格尊严C．人身自由D．合法权益

42．小明（15岁）的父母离婚时，法院判决其随母亲生活，其父以法院判决为由，对其不管不问。其父的这种行为违反了（A）

A．《中华人民共和国未成年人保护法》

B．《中华人民共和国婚姻法》

C．中华人民共和国教育法》

D．《中华人民共和国教师法》

43．某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名同学除名，该中学侵犯了未成年学生的（C）

A．人格尊严B．隐私权C．受教育权D．公民权

43．小张（15岁）的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿几口，父亲未加制止，小张父亲的做法（B）

A．不违法B．违法C．家庭内部问题，法律不予过问D．合理合法

45．根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家保障未成年人的（B）和其他合法权益不受侵害。

A．自由、尊严B．人身、财产C．成长、健康D．生命、安全

46．如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（C）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。

A．父母或其他监护人B．国家机关C．任何组织或个人D．特定组织和个人

47．根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校不得使未成年学生在（A）校舍和其他教育教学设施中活动。

A．危及人身安全、健康的B．简陋的C．临时修建的D．私人的

48．对未成年人进行预防未成年人犯罪教育的目的是（C）

A．预防犯罪B．预防变坏C．增强法律概念D．扩大法律用途

49．根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（B）未成年人。

A．学习成绩差的B．有残疾的C．生活能力差的D．社会能力差的

50．某小学组织学生到公园春游，公园（B）按成年人标准对学生收取门票。

A．可以B．不可以C．根据公园制定的规则D．必须

51．根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，（A）应当在其职责范围内做好未成年人保护工作。

A．中央和地方各级国家机关B．中央国家机关

C．地方各级国家机关D．市级以上人民政府

52．预防未成年人犯罪，立足于（D），从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。

A．教育B．压制C．保护D．教育和保护

53．根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（A）

A．监护职责和抚养义务B．监护职责和照管职责

C．抚养义务和培养义务D．监护责任和监护工作

54．对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由（C）收容教育。

A．居委会B．工读学校C．儿童福利机构D．社会救助团体

55．公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪的案件，应当照顾未成年人的（C），并可以根据需要设立专门机构或者指定专人办理。

A．年龄因素B．智力因素C．身心特点D．情绪特点

56．离婚双方因抚养未成年子女发生争执，达不成协议时，应当根据（A）的原则和双方具体情况判决。

A．保障子女权益B．有利于女方C．尊重未成年子女的意愿D．参考双方经济实力57．对无行为能力的未成年人的信件由（B）开拆外，任何组织或个人不得开拆。

A．其班主任老师代B．其父母或者其他监护人

C．未成年人自己D．社会机构

58．中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做法侵犯了李某的（A）

A．隐私权B．人格尊严C．人身安全D．财产权

59．收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者（C）小时之内及时通知其父母或者其他监护人。

A．十二B．十八C．二十四D．二十

60．高级中学和中等职业学校的教师资格考试每年进行（A）次。

A．一B．二C．三D．四

61．教师资格证书适用的地域范围是（A）

A．在全国范围适用B．只在本地区适用C．只在本校适用D．在外国也适用62．中华人民共和国公民享有受教育的（C）

A．权利B．义务C．权利和义务D．权力

63．学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，（D）要承担相应的法律责任。

A．校长B．学校负责人C．有关直接负责人D．学校负责任和有关直接负责人64．教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起（D）日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。

A．15B．20C．30D．60

65．被剥夺政治权利的人，已经获得的教师资格证书由（A）收缴。

A．县级以上人民政府教育行政部门B．县级以上人民政府

C．省级人民政府教育行政部门D．省级人民政府

66．在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（A）

A．过错责任原则B．无过错责任原则C．严格责任原则D．公平原则

67．学校（B）聘用曾经因故意犯罪被剥夺政治权利的人担任工作人员。

A．可以B．不得C．特殊情况可以D．经批准可以

68．侵占学校及其其他教育机构校舍、场地及其其他财产的，依法承担（C）

A．行政责任B．刑事责任C．民事责任D．AB两种责任

69．被撤销教师资格的，自撤销之日起（D）年内不得重新申请认定教师资格。

A．2B．3C．4D．5

70．教职工代表大会的组织原则是（C）

A．协调原则B．职责原则C．民主集中制原则D．明确性原则

71．教职工代表大会任期（）年，人员组成中教师代表一般应占（D）左右。

A．2；40%B．3；40%C．2；60%D．3；60%

72．（A）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《中华人民共和国教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

A．中国公民B．世界公民C．中国人民D．民众

73．“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就”这种说法违反了（B）

A．《学校管理条例》B．《中华人民共和国教师法》

C．《中华人民共和国义务教育法》D．《教师管理条例》

74．聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（B）

A．三年B．三至五年C．五年D．十年

75．学生伤害事故的责任应当根据（C）确定。

A．当事人的主观动机和损害后果之间的因果关系

B．当事人的行为和主观动机之间的关系

C．当事人的行为和损害后果之间的因果关系

D．当事人是否是主观故意

76．《中华人民共和国教育法》自（B）之日起开始实施。

A．1990年9月1日B．1995年9月1日

C．1994年10月30日D．1986年4月12日

77．《中华人民共和国义务教育法》最新修订于（B）

A．1990年9月1日B．2006年6月29日

C．1994年10月31日D．1986年4月12日

78．新《中华人民共和国义务教育法》于（A）开始实施。

A．2006年9月1日B．2006年6月29日

C．1994年10月31日D．1986年4月12日

79．学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，学校已经履行了相应职责，行为并无不当，这时造成的学生伤害事故应该由（B）承担责任。A．学校B．未成年人监护人C．教师D．学生的亲戚

80．教育行政处罚执法人员对公民处以五十元以下、对法人或者其他组织处以一千元以下罚款或给予警告处罚的，可以适用（A）程序。

A．简易程序B．复杂程序C．一般程序D．听政程序

81．义务教育实行领导，统筹规划实施，为主管理的体制。（A）A．国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府

B．省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府

C．国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府

D．国务院；市级人民政府；县级人民政府

82．教育发展的强大动力是（D）

A．促进公平B．改革创新C．提高质量D．改革创新

83．教育改革的核心任务是（B）

A．育人为本B．提高质量C．促进公平D．改革创新

84．县级人民政府部门应当均衡配制本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（C），加强对薄弱学校的建设。

A．学习和培训B．沟通和合作C．培训和流动D．交流和互访

85．无民事行为能力人与限制民事行为能力人划分的年龄界限是（A）

A．10周岁B．14周岁C．16周岁D．18周岁

三、多项选择题

1、法律责任的类型有（ABCD）

A．民事法律责任B．行政法律责任C．刑事法律责任D．违宪法律责任

E．刑罚法律责任

2．张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（BCDE）

A．自由安排自己的学业

B．使用教育教学设施、设备、图书资料

C．按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金

D．完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书

E．参加教育教学计划安排的各种活动

3．教师可以采用的行政救济途径主要有（AD）

A．行政复议B．民事诉讼C．仲裁D．教师申诉E．法律救济

4．设立学校及其他教育机构必须具备（ABCE）条件。

A．有组织结构和章程B．有合格的老师C．有符合规定标准的教学场所及设施D．有独立承担民事责任的能力E．有必备的办学资金和稳定的经费来源

5．学校可以解聘教师的情形有（BDE）

A．不是团结同事，其他教师不愿与之共事的

B．故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

C．教师不受学生欢迎

D．品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

E．体罚学生，经教育不改的

6．下列属于体罚学生的情形是（BCE）

A．让1—2年级的小学生一个生字抄写10遍

B．王某上课讲话，老师令其抄课文5遍

C．李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圏

D．体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

E．初三教室内，物理老师拿戒尺在不听话的学生后颈上使劲击打三下

7．学校不得有（ABCE）行为。

A．拒绝接受具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童

B．分设重点班和非重点班

C．随意开除学生

D．处分学生

E．选用未经审定的教科书ABC

8．对未成年人监护权的设立包括（ABCD）

A．法定监护B．指定监护C．委托监护D．代理监护E．收养监护

9．我国现行的学校教育制度是（BCD）

A．学前教育B．初等教育C．中等教育D．高等教育E．职业教育

10．保护未成年人应该遵循的原则是（BCD）

A．平等原则B．尊重未成年人的人格尊严

C．适应未成年人身心发展的规律和特点D．教育与保护相结合

E．家庭与学校相结合

11．把未成年人培养成为“四有”社会主义事业接班人，其中“四有”的具体内容是（ABCD）

A．有理想B．有文化C．有纪律D．有道德E．有能力

12．国家、社会、学校和家庭对未成年人提倡“五爱”功德，“五爱”的具体内容是（ABCDE）A．爱祖国B．爱人民C．爱劳动D．爱科学E．爱社会主义

13。应当对未成年人免费或优惠开放的场所是（ABCDE）

A．图书馆B．青少年宫C．动物园D．美术馆E．爱国主义教育基地

14．县级以上人民政府教育行政部门可以撤销教师的教师资格的情况包括（ABC）

A．弄虚作假、骗取教师资格的B．品行不良影响恶劣的

C．侮辱学生影响恶劣的D．开除学生的E．被剥夺政治权利的

15．在实施“中小学继续教育工程”中，要把（BC）放在突出地位。

A．学历教育B．思想政治教育C．职业道德教育D．信息技术教育E．生活能力教育16．加强和改进少点师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、（BCD）为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。

A．“八荣八耻”B．毛泽东思想C．邓小平理论D．“三个代表”E．国家政策17．国家在受教育者中，进行（BCD）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

A．共产主义B．爱国主义C．集体主义D．社会主义E．民族主义

18．我国到2020年的教育战略目标是（BCE）

A．基本全面实现素质教育B．基本实现教育现代化

C．基本形成学习型社会D．普及高等教育E．进入人力资源强国

19．为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据（ACD）制定了《禁止使用童工规定》。

A．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国教育法》

C．《中华人民共和国劳动法》D．中华人民共和国未成年人保护法》

E．《中华人民共和国义务教育法》

20．推进依法治教的方法有（ACDE）

A．完善教育法律法规B．构建国家教育管理信息系统C．全面推进依法行政

D．大力推进依法治校E．完善督导制度和监督问责机制

1.根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为D。

A、教师负责制

B、校务委员会负责制

C、家长委员会负责制

D、校长负责制

2.教师资格证书的适用的地域范围是：A。

A.在全国范围适用

B.只在本地区适用

C.只在本校适用

D.在外国也适用

3.中华人民共和国公民有受教育的_C_。

A.权利

B.义务

C.权利和义务

D.权力

4.学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，_D_要承担相应的法律责任。

A.校长

B.学校负责人

C.有关直接负责人

D.学校负责人和有关直接负责人

5.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起_D_日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。

A.15

B.20

C.30

D.60

6._A_是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

A.义务教育

B.中等教育

C.职业教育

D.高等教育

7.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是：_A_

A.过错责任原则

B.无过错责任原则

C.严格责任原则

D.公平原则

8.学校_B_聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

A.可以

B.不得

C.特殊情况可以

D.经批准可以

9.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的次日起__C_内作出处理。

A.15日

B.20日

C.30日

D.60日

10.侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担_C。

A.行政责任

B.刑事责任

C.民事责任

D.AB两种责任来源:考试大-教师资格证考试

三、多项选择题（共10题，每题有两个以上正确选项，每题2分，共20分）

1.教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为：（ABC）

A.司法救济

B.行政救济

C.社会救济

D.自力救济

2.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚：（ABCD）。

A.警告、罚款

B.责令停止招生

C.撤销教师资格

D.吊销办学许可证

3.李某是一名教师，可以行使的权利有：（ABC）

A、通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理

B、参加进修或者其他方式的培训。

C、在寒暑假期带薪休假

D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室

4.学生伤害事故的处理途径有：（ABC）

A.自行协商解决；

B.申请调解；

C.伤害事故的赔偿；

D.不予理睬

5.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括：（ABCD）

A.对学校给予的处分不服的

B.对学校侵犯其合法财产权的

C.对学校侵犯其人身权的

D.对学校侵犯其知识产权的

6.我国教育法规定的在校学生的权利有：（ABCD）

A、参加教育教学活动权

B、获得资助权

C、获得公正评价权

D、申诉、诉讼权

7.学校作为法人的主要特点：（ABC）

A.公益性

B.民事活动范围的有限性

C.财产的受限性

D.盈利性

8.为保障教师完成教学任务，保证教师权利的实现，各级政府、有关部门、学校应当履行的职责有：(ABCD)

A、提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备

B、提供必须的图书、资料及其他教育教学用品

C、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

D、支持教师制止侵犯学生合法权益的行为

9.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（BCD）

A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的

B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

C.体罚学生，经教育不改的

D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的

10.国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为：（ABC）

A．初级职务

B.中级职务

C.高级职务

D.特级职务来源:考试大-教师资格证考试

11.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起______日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。（D）D.60

92教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的次日起____内作出处理。（C）C.30日

二、单项选择题（共10题，每题只有一个正确选项，每题2分，共20分）1.根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为D。A、教师负责制B、校务委员会负责制C、家长委员会负责制D、校长负责制

2.教师资格证书的适用的地域范围是：A。A.在全国范围适用B.只在本地区适用C.只在本校适用D.在外国也适用

3.中华人民共和国公民有受教育的_C_。A.权利B.义务C.权利和义务D.权力

4.学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，_D_要承担相应的法律责任。A.校长 B.学校负责人C.有关直接负责人

D.学校负责人和有关直接负责人

5.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起_D_日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。A.15B.20 C.30D.60

6._A_是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。A.义务教育 B.中等教育 C.职业教育 D.高等教育

7.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是：_A_A.过错责任原则B.无过错责任原则C.严格责任原则 D.公平原则

8.学校_B_聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。A.可以B.不得C.特殊情况可以 D.经批准可以

9.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的次日起__C_内作出处理。A.15日 B.20日 C.30日 D.60日

10.侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担_C。A.行政责任B.刑事责任C.民事责任 D.AB两种责任

三、多项选择题（共10题，每题有两个以上正确选项，每题2分，共20分）

1.教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为：（ABC）A.司法救济 B.行政救济 C.社会救济 D.自力救济

2.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚：（ABCD）。A.警告、罚款B.责令停止招生C.撤销教师资格D.吊销办学许可证

3.李某是一名教师，可以行使的权利有：（ABC）A、通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理B、参加进修或者其他方式的培训。C、在寒暑假期带薪休假

D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室4.学生伤害事故的处理途径有：（ABC）A.自行协商解决；B.申请调解；C.伤害事故的赔偿；D.不予理睬

5.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括：（ABCD）A.对学校给予的处分不服的 B.对学校侵犯其合法财产权的C.对学校侵犯其人身权的 D.对学校侵犯其知识产权的

6.我国教育法规定的在校学生的权利有：（ABCD）

A、参加教育教学活动权

B、获得资助权

C、获得公正评价权

D、申诉、诉讼权7.学校作为法人的主要特点：（ABC）A.公益性

B.民事活动范围的有限性

C.财产的受限性

D.盈利性

8.为保障教师完成教学任务，保证教师权利的实现，各级政府、有关部门、学校应当履行的职责有：(ABCD)A、提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备B、提供必须的图书、资料及其他教育教学用品

C、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

D、支持教师制止侵犯学生合法权益的行为

9.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（BCD）A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的

B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

C.体罚学生，经教育不改的

D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的

10.国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为：（ABC）A．初级职务B.中级职务C.高级职务 D.特级职务

教育法律法规要点整理

宪法

1.《宪法》规定我国教育的性质（国家发展社会主义的教育事业）。

目标：（提高全国人民的科学文化水平）。途径：（国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。）

制度：

（①国家发展各种教育设施，扫除文盲，对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育，鼓励自学成才。

②国家鼓励集体经济组织、国家企业事业组织和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业。）

2.《宪法》规定加强精神文明建设的途径（①国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，

②通过在城乡不同范围的群众中指定和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明建设。）

3.《宪法》中规定的五爱：（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）

4.《宪法》中规定的公民受教育的基本权利：劳动前进行的就业训练权利；残疾公民也具有受教育的权利；

国家培养青年、少年、儿童在德、智、体、美、劳等方面全面发展；

公民具有进行科学研究、艺术创作等文化活动的权利；

国家对于那些有益人民利益的创造性工作应给予鼓励和帮助。）

5.公民受教育的义务；

父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养、扶助父母的义务。）

6.国家保护（正常的宗教活动）

教育法

7.《教育法》是（1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过，1995年9月1日实施。共有十章八十四条）

8.《教育法》宗旨：（为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设。）

9.《教育法》根据（《宪法》）指定。

10.《教育法》的指导思想：（以马克思列宁主

义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论以及三个代表理论为指导。）

11.《教育法》遵循的基本原则；（遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业。）

12.《教育法》规定的党的教育方针：（教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。）

13.《教育法》规定受教育公民权利的公平性：（A.公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等依法享有平等的受教育机会；B.国家扶持边远贫困地区发展教育事业；C.帮助各少数民族发展教育事业；D.国家扶持和发展残疾人教育事业；E.受教育者在入学、升学、就业等方面享有平等权利。）

14.（汉语言文字）为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。

15.以少数民族学生为主的学校，（可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学）。

16.学校及其他教育机构进行教学应当推广使用全国通用的（普通话）和（规范字）。

17.国务院和地方各级人民政府根据（分级管理）（分工负责）的原则，领导和管理教育工作。

18.（国务院教育行政部门）主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。

19.教育的基本制度：（①国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度；②国家实行九年义务教育制度；③国家实行职业教育制度和成人教育制度；④国家实行国家教育考试制度；⑤国家实行学业证书制度；⑥国家实行学位制度；⑦国家实行扫除文盲制度；⑧国家实行教育监督制度和教育评估制度。）

20.设立学校及其他教育机构，应具备的条件：（①有组织机构和章程；②有合格的教师；③有符合规定标准的设施、设备等；④有办学资金和稳定的经费来源。）

21.学校及其他教育机构权利：（①按照章程自主管理；②组织实施教育教学活动；③招收学生或其他受教育者；④学籍管理及奖惩；⑤颁发学业证书；⑥聘任教职工及实施奖惩；⑦对本单位设施及经费使用和管理；⑧拒绝任何组织和个人对教育教学活动非法干涉；⑨法律、法规规定的其他权利；）

22.学校及其他教育机构的义务；（①遵守法律法规；②贯彻国家教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；③维护受教育者和教职工的合法权益；④为受教育者和监护人提供了解情况的便利；⑤公开收费项目；⑥依法接受监督。）

23.学校及其他教育机构具备法人条件的，（自批准设立或者登记注册之日）起取得法人资格，在民事活动中（享有民事权利，承担民事责任），其中的国有资产属于（国家所有），其兴办的校办产业（独立承担民事责任）。

24.《教育法》对教师权利保护的规定：（国家保护教师的合法权益，改善教师的工作条件和生活条件）（提高教师地位）；（工资报酬、福利待遇依照法律、法规的规定办理）；9实行教师资格、职务聘任制）；（通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质。）

25.受教育者权利；（①参加教育活动和使用教育设施；②获得奖学金、贷学金、助学金；③获得学业、学位证书；④对学校的不合理性提出申诉和诉讼；⑤法律法规规定的其他权利）。

26.受教育者应履行的义务：（①遵守法律、法规；②遵守学生行为规范，尊敬师长；③努力学习，完成规定的学习任务；④遵守所在学校的管理制度）。

27.《教育法》对教育投入的规定：（国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投资，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。）

28.教育经费其他来源：（①勤工俭学、社会服务、兴办校办产业；②个人捐赠；③金融、信贷手段。）

教师法

29.《教师法》（1993年10月31日地第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过，1994年1月1日起执行。九章四十三条）

30.《教师法》的宗旨：（为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展。）

31.《教师法》适用的对象：（在各级各类学校和其他教育机构中专门教育教学工作的教师。）

32.《教师法》中对教师的定义：（教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。）33.《教师法》中规定的人民政府对教师管理的职责：（①各级人民政府应当采取措施，加强教

师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。全社会都应当尊敬教师。②国务院教育行政部门主管全国的教师工作。

③每年九月十日为教师节。）

34.《教师法》中规定的教师享有的权利；①进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

②从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体；

③指导学生学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

④获得工作报酬和享受福利待遇；⑤参与学校民主管理；⑥参加进修和培训。）

35.《教师法》对教师义务的规定：

①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；②贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

③对学生进行宪法所规定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

④关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

⑤制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。36.各级人民政府、其他部门、学校等应履行的职责：

①提供安全的设施和设备；

②提供必须的图书、资料等教育教学用品；③对教师的创造性工作给予奖励；④支持教师工作。

37.国家实行（教师资格制度）。38.取得教师资格应具备的学历：

幼儿园教师资格，应具备幼儿师范毕业及其以上学历；

小型教师资格应具备中等师范毕业及其以上学历

初级教师资格应具有高等师范专科及其以上学历

高级中学教师资格应具备高等师范院校本科及其以上学历。

39.中小学教师资格（由县级以上地方人民政府教育行政部门认定）。

40.取得教师资格的人员首次任教时，应当有（试用期）。

41.受到（剥夺权利）或者（故意犯罪受到有期徒刑以上刑法处罚的），不能取得教师资格；已取得教师资格的，（丧失教师资格）。

42.教师聘任制应当遵循（双方地位平等的原则），由学校和教师签订（聘任合同），明确规定双方的（权利、义务和责任）。

43.《教师法》中对教师培养和培训的规定：①各级人民政府应当办好师范教育；

②各级教师进修学校承担培训中小学教师的任务；

③非师范学校应当承担培养和培训中小学教师的任务；

④各级师范学校学生享受专业奖学金；

⑤为少数民族地区和边远贫困地区培养、培训教师。

44.对教师的考核应当（客观、公正、准确），充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。考核结果是（受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据）。

45.《教师法》对教师待遇的规定：（①教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高；②中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴；③对少数民族地区和边远贫困地区教师应当予以补贴；④对城市教师住房、租赁、出售实行优

先、优惠。为农村中小学教师解决住房提供方便；⑤教师医疗同当地公务员享受同等待遇，定期对教师身体健康进行体检；⑥享受国家规定的退休或退职待遇。）

46.县级以上人民政府可以适当（提高）长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。

47.国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的，依照刑法（第146条）的规定追究刑事责任。

48.教师有下列情形的，给于（行政处分或者解聘）：（故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；体罚学生，经教育不改的；品行不良、侮辱学生，影响恶劣的）。

义务教育法

49.《义务教育法》（1986年4月12日第六届

全国人民代表大会第四次会议通过，2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订。2006年9月1日起执行。共八章六十三条）。

50.义务教育宗旨：（必须贯彻国家教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础）。

51.义务教育是国家统一实施的（所有）适龄儿童、少年（必须）接受的教育，是国家必须予以保障的（公益性）事业。实施义务教育，不收（学费、杂费）。

52.义务教育实行（国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理）的体制。

53.凡年满（6周岁）的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（7周岁）。

54.需延缓入学或休学的，其父母或者法定监护人应当提出申请，由（当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准）。

55.县级人民政府根据需要设置（寄宿制学校），保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。

56.县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校（均衡）发展，（缩小）学校之间办学条件的差距，（不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。）57.县级以上人民政府及其教育行政部门（不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质）。

58.学校应当（建立、健全安全制度和应急机制），对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故。

59.《义务教育法》中对教师的要求：①为人师表，忠诚于人民的教育事业；

②在教育教学中平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生充分发展；

③尊重学生人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

60.国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（初级职务、中级职务和高级职务。）

第二章 教育法律法规

考点一教育政策 考点预测 ( )是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。 A．教育政策 B．教育法规 C．《中华人民共和国教育法》 D．《中华人民共和国义务教育法》 答案：A 考点归纳 教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。 教育政策的类型包括：(1)根据制定政策的主体不同，可分为政党的教育政策、国家的教育政策和社会团体的教育政策；(2)根据政策内容与层次不同，可分为总政策、基本政策和具体政策；(3)根据政策效力范围的角度，可分为全局性政策和区域性政策；(4)根据政策所起作用的角度，可分为鼓励性政策和限制性政策。 考点二教育法规 考点预测 ( )是我国教育的根本法。 A．《中华人民共和国教师法》 B．《未成年人保护法》 C．《中华人民共和国教育法》 D．《中华人民共和国义务教育法》 答案：C 考点归纳 教育法规是一切调整教育关系法律规范的总称，即有关教育方面的法律、条例、规章等规范性文件的总和，是现代国家管理教育的基础和基本依据。 教育法规的类型包括： (1)根据教育法规的创制方式和表达方式不同，可分为成文法和不成文法。 (2)依据教育法规的效力等级和内容重要程度不同，可分为根本法和普通法。在我国教育法规中，《中华人民共和国教育法》是我国教育的根本法、基本法，而《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等为普通法、单行法。 (3)根据教育法规规定的内容不同，可分为实体法和程序法。 (4)根据教育法规的适用范围不同，可分为一般法和特殊法。 考点三教育法律救济

年教师资格考试教育法律法规测试题

一、简答题 1、中华人民共和国义务教育法的实施时间？（1986年7月1日。） 2、中华人民共和国义务教育法制定的根据？（是根据宪法和我国实际情况确定的。） 3、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限？（九年制义务教育。） 4、义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤？ （由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。）5、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则？ （义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。） 6、义务教育法在依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体责任是如何规定的？ （国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。） 7、义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的？ （凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育；条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。） 8、义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的？ （学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。） 9、义务教育法规定的义务教育共几个阶段？都是什么？ （义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。） 10、义务教育法规定的义务教育学制是由谁确定？（由国务院教育主管部门制定。） 11、按照中华人民共和国教师法的规定，教师有哪些情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理？ （1）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的； （2）体罚学生，经教育不改的； （3）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。 12、义务教育法规定由谁确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书？（国务院教育主管部门。） 13、义务教育法规定确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置及审订教科书的根据？ 应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。 14、义务教育法规定由哪一级政府合理设置小学、初级中等学校，使儿童、少年就近入学？ 由地方各级人民政府。 15、义务教育法规定由谁为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校（班）？ 地方各级人民政府。 16、按照义务教育法规定，国家对社会力量举办的义务教育学校采取什么政策？ （国家鼓励企业、事业单位和其他社会力量，在当地人民政府统一管理下，按照国家规定

教育法律法规

第一章教育法律基础 第一节教育法规概述 一、教育法规的内涵：教育法规是一切调整教育关系的法律规范的总称，即有关教育方 面的法律、条例、规章等规范性文件的总和，是现代国家管理教育的基础和基本依据。 我国的教育法规是社会主义教育的法律管理手段，是人民利益和意志的体现。制定和实施教育法规，是国家管理教育的重要方式，它对于推进我国教育管理和教育事业发展的规范化、制度化具有重要的意义。 二、教育法规的类型： （一）依据教育法规创制方式和表达方式的不同，可分为成文法和不成文法：成文法主要是指国家机关根据法定程序制定发布的具体系统的法律文件，也称制定法。不成文法是指不具有法律条文形式，但国家认可其具有法律效力的法。不成文法并非来自立法机关的创制，它包括习惯法和判例法两种形式。我国现行的教育法规基本上都属于制定法、成文法之列。 （二）依据教育法规的效力等级和内容重要程度的不同，可分为根本法和普通法：根本法（或称基本法）通常指规定国家根本制度、具有最高法律效力的法律，即《宪法》。 普通法（或称单行法）是根本法之外的其他法律，普通法不得和根本法相抵触。在我国教育法规中，《中华人民共和国教育法》是我国教育的根本法、基本法，而《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等位普通法、单行法。（三）依据教育法规规定的内容的不同，可分为实体法和程序法：实体法是指规定具体权利义务内容或者法律保护的具体情况的法律，如民法、合同法、婚姻法、公司法等。 程序法就是规定行使具体实体法所要遵循的程序的法律，如民事诉讼法、仲裁法等。（四）根据教育法规的适用范围不同，可分为一般法和特殊法：一般法指适用于一般的法律关系主体、通常的时间、国家管辖的所有地区的法律，如《中华人民共和国教师法》。特殊法指适用于特别的法律关系主体、特别时间、特别地区的法律，如《XX 省职业教育条例》。 三、教育法规的体系结构：教育法规体系是指教育法作为一个专门的法律部分，按照一 定的原则组成的一个相互联系、相互协调、完整统一的法律有机整体。 （一）纵向结构：教育法规体系的纵向结构，即教育法规的表现形式，是指由不同层级的教育法律文件组成的等级、效力有序的纵向体系。我国教育法律体系的纵向结构为：1.《宪法》中有关教育的条款：《宪法》由国家最高权力机关（全国人民代表大会）制定，具有最高的法律地位和法律效力，是国家的根本大法，是其他一切法律法规制定的依据。2.教育基本法律：教育基本法律是由全国人民代表大会制定，调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则。对整个教育全局起宏观调控作用，或称为“教育宪法”“教育母法”.我国的教育基本法律为1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》 3.教育单行法律：教育单行法律一般是由全国人民代表大会常务委员会制定的，规定教育领域某一方面具体问题的规范性文件，其效力低于《宪法》和教育基本法。 4.教育行政法规：教育行政法规是行政法规的形式之一，是由国家最高行政机关（国务院）依据《宪法》和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。其效力低于《宪法》和教育法律，高于地方性教育法规和教育规章。教育行政法规的名称一般有三种：条例、规定、办法或细则，如《国务院征收教育费附加的暂行规定》《中华人民共和国义务教育法实施细则》《教师资格条例》等。 5.地方性教育法规：地方性法规是地方国家权力机关制定的规范性文件的专称。制定地方性

5第二章《教育法律法规》-教师权利和义务

第二章《教育法律法规》-教师权利和义务 一、单项选择题 1．D【解析】教师的人身权包括生命权、健康权、人身自由权。 2．A【解析】教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利是教育教学权。 3．A【解析】该校长侵犯了教师的合法权益。 4．A【解析】教师有参加当地教育行政部门或学校列入计划的各种形式的进修和其他培训的权利。 5．C【解析】教师具有培训的权利，同时也有培训、终身学习的义务，但这应该是教师自主选择的，不应该在暑假期间强制执行。 6．D【解析】根据《中华人民共和国教师法》第七条的规定：“教师享有下列权利：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；从事科学研究、学士交流、参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；参加进修或者其他方式的培训。” 7．A【解析】完成教育教学任务，对学生进行思想教育，促进学生全面发展是教师的工作职责，也是教师的法定义务。题干中没有涉及教师的权利问题。 8．B【解析】根据我国《宪法》《教育法》等教育法律的精神以及对教师职业道德的要求，教师应公平对待每位学生，无论其外在条件如何，都应予以关心、爱护与尊重。 9．D【解析】获取劳动报酬和享受福利待遇权是教师应享有的基本物质利益权利。 10．D【解析】A、B、C项的内容只属于教师义务，D项内容既是教师的权利，又是教师的义务。 11．C【解析】《教育法》第二十九条规定：“学校及其他教育机构应当履行下列义务：(一)遵守法律、法规；(二)贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量； (三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；(六)依法接受监督。” 12．B【解析】根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。”由此可见，只有具备上述三种情形之一，才可以给予教师行政处分或者解聘。学校不能以“生源锐减，教师严重超编”为由，强迫教师进行其义务之外的工作或解聘教师。 13．D【解析】学校和教师必须尊重学生的人格尊严，严禁对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 14．C【解析】依法执教是对教师的教学工作的基本要求，因而主体是教师。 15．B【解析】根据《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师具有“对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动”的义务。而“私拆学生信件”违反了《中华人民共和国未成年人保护法》；“体罚学生”违反了《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》；关于“进行有偿家教”，《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等相关法律并未做禁止性规定，主要是职业道德问题。 16．D【解析】教师违法行为的主要法律责任包括行政、民事、刑事责任。 17．B【解析】依法执教的要求包括有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。依法执政

教师资格证考试教育法律法规模拟试题及答案

教师资格证考试教育法律法规模拟试题及答案

教师资格证考试教育法律法规模拟试题及答案 一、填空题（共10 题，每小题 2 分，共20 分） 1.教育法是调整各级各类教育关系的法律规范的总称。 2.教育法规定国家保护教师的合法权利，改进教师的工作条件和生活条件，提高教师的社会地位。 3.教师主要经过教职工代表大会或者其它形式参与学校的民主管理。 4.依法治校是依法治教的要求，也是落实学校办学自主权、提高管理效率、保护有关法律关系主体合法权益的需求。 5 .教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。 6 .中国公民在各级各类学校和其它教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格。 7 .《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员。 8. 学校依法对学生的人身安全承担教育、管理、保护责任。 9 .《教师法》明确规定实行教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度，从而奠定了教师任用与管理的新机制，构成了教师管理法律制度的核心。 10. 在中国，教师节是每年的9月10日。 二、单项选择题（共10 题，每题只有一个正确选项，每题 2 分，共20 分） 1. 根据法律的规定，中国义务教育学校的内部管理体制为 D 。 A、教师负责制 B、校务委员会负责制 C、家长委员会负责制 D、校长负责制

2. 教师资格证书的适用的地域范围是：A 。 A. 在全国范围适用 B. 只在本地区适用 C. 只在本校适用 D. 在外国也适用 3. 中华人民共和国公民有受教育的_C _。 A. 权利 B. 义务 C. 权利和义务 D. 权力 4. 学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，_ D _要承担相应的法律责任。 A. 校长 B. 学校负责人 C. 有关直接负责人 D. 学校负责人和有关直接负责人 5.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起_ D _日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。 A.15 B.20 C.30 D.60 6. _ A _是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 A.义务教育 B.中等教育 C.职业教育 D.高等教育 7. 在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是：_ A _

河北教师招聘考试教育法律法规考点

河北教师招聘教育法律法规考点更多复习资料：https://www.wendangku.net/doc/4a2253315.html,/html/jszp/zlfd/xx/6.html?wt.mc_id=bk10487 第一讲依法执教——当代教师应具备的基本法律素质 1、依法执教：就是指教师在教育教学活动中，按照教育法律的规定，依法行使权利，自觉履行义务，逐步使教育教学工作走上法制化和规范化。 2、依法执教具有四个特点：①执教主体的特定性;②执教依据的专门性;③执教性质的特殊性;④权利和义务的双重性。①依法执教的主体是特定的，只能是在学校或其他教育机构中任教的教师和其他从事教育管理工作的人员;②作为整个教育活动中的一个环节——实施教育的教师的执教活动，必须依照教育法律进行并受教育法律调整和规范;③教师对学生的教育和管理行为，既不能任意行使也不能随意放弃，而是集权利处义务为一体，表现为权利和义务的双重性。 3、当代教育为什么必须依法执教?(或简述当代教师依法执教的义务) 答：当代教师依法执教是因为：①我国教育法制建设的逐步完善;②公民法律意识的不断增强;③教师法律素质的亟待提高;④教师以德执教的必然要求;⑤教师依法维权的迫切需要。 4、简述全国人大制订教育法律有哪几部? 答：全国人大制订教育法律有：①1980年《中华人民共和国学位条例》;②1986年《中华人民共和国义务教育法》;③《中华人民共和国教师法》;④1996年《中华人民共和国职业教育法》;⑤1995年《中华人民共和国教育法》;⑥1998年《中华人民共和国高等教育法》;⑦2002年《中华人民共和国民办教育促进法》。 与教育有关法律《未成年保护法》、《预防未成年犯罪法》。 5、我国第一部教育法律是全国人大及其常委颁布实施至今即《中华人民共和国学位条例》——1980年。 6、“依法执教”和“以法执教”区别： 依法执教是指依据法律来进行执教活动，其内容和形式都必须符合法律的基本精神和具体规定。 以法执教则是指运用法律手段进行执教活动，它侧重于法律形式的应用。 第二讲教育法律基本知识(上)

教师招聘考试教育法律法规

教师招聘考试教育法律法规 一、填空题 1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。 2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。 3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。 4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。 5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。 6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。 7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。 8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。 9、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。 10、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 11、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。 12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。 13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废， 3 年内不得再次参加教师资格考试。 14、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。 15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。 二、单选题 1、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了——。（B） A、《学校管理条例》 B、《教师法》 2、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的——。（A） A、“双赢”协作原则 B、和平共处原则 3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是——。（A） A、献身于人民的教育事业 B、忠于职守，为人师表，积极进取。 4、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为——。（B） A、三年 B、三至五年 5、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.(B) A、1995年9月10日 B、1994年1月1日 6、《中华人民共和国教育法》自（ B ）之日起开始实施。 A、1990年9月1日 B、1995年9月1日 7、《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国（ B ）

教育法律法规知识考试题与答案

>>>>>> 1．依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。 2. 《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。 3．《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 4．公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起60 日提出行政复议申请。 5．根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。 6．《刑法》是规有关犯罪和刑罚的法律规的总称。 7．《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过 8 小时，小学不超过 6 小时。 8．实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。 9．参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废， 3 年不得再次参加教师资格考试。 10．学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。 11．参加继续教育是中小学教师的权利和义务。 12．预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。 13．学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。 14．《民法》是调整平等主体的自然人、法人以及其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规的总称。 15．行政复议、行政诉讼期间，行政处罚不停止执行。 16.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。 17．对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。 18．《中华人民国行政许可法》于2004 年 7 月 1 日正式施行。

教师招聘考试教育政策法规试卷与答案

教师招聘考试教育政策法规试卷及答案 一、填空题（共10 题，每题 2 分，共20 分） 1. 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担义事业建设者和接班 人、提高民族素质的使命。 2. 教师在教育教学活动中应当严格履行《教师法》规定的法律义务 和教师职业道德，严格禁止体罚或者变相体罚学生。 3. 学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与之间的因果关系依法确定。 4. 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》于开始施行的。 5. 《教育法》第五十三条规定，国家建立以为主、其他多种渠道筹 措为辅的体制。 6. 学校依法治校是学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据， 完善部管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、 有法可依。规定国家保护教师的（合法权利），改善 教师的工作条件和生活条件，提高教师的社会地位。 8. 实行教师聘任制，学校与教师之间的法律关系主要表现为以平等、 自愿为基础的劳动法律关系。 9.教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关方针政策。 10. 孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。

二、单项选择题（共10 题，每题只有一个正确选项，每题 2 分，共 20 分） 1. 《教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的， 而应该有一个基本的遵循，因此，( D ）是学校自主管理的基本依据。 A.教师 B.校长 C.学生 D.章程 2. 学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果， 根据有关法律规定，（D）要承担相应的法律责任。 A.校长 B.学校负责人 C.有关直接责任人 D.学校负责人和有关直接责任人 3. 教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道 该具体行政行为之日起（ D ）日提起行政复议申请，法律、法规 规定超过此时限的除外。 A. 15 日 B. 20 日 C. 30 日 D.60 日 4. （A）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育， 是国家必须予以保障的公益性事业。 A.义务教育 B.中等教育 C.职业教育 D.高等教育 5. 《未成年人保护法》规定，国家保障未成年人的（ B ）和其他合法权益不受侵犯。 A. 自由、尊严 B. 人身、财产 C. 成长、健康 D. 人身、人格 6. 学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（ B ），不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚的行为。

2020年教师招聘考试186个教育法律法规知识汇总

2020年教师招聘考试186个教育法律法规知识汇总 1、中华人民共和国义务教育法的实施时间？ 1986年７月１日。 2、中华人民共和国义务教育法制定的根据？ 是根据宪法和我国实际情况确定的。 3、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限？ 九年制义务教育。 4、义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤？ 由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。 5、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则？ 义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、

少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。 6、义务教育法在依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体责任是如何规定的？ 国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 7、义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的？ 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育；条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。 8、义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的？ 学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。 9、义务教育法规定的义务教育共几个阶段？都是什么？

义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。 10、义务教育法规定的义务教育学制是由谁确定？ 由国务院教育主管部门制定。 11、按照中华人民共和国教师法的规定，教师有哪些情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理？ （1）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的； （2）体罚学生，经教育不改的； （3）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。 12、义务教育法规定由谁确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书？ 国务院教育主管部门。

教育法律法规试题(后附答案)

教育法律法规试题（后附答案） 不带答案的试题，可以先做，再到后面找答案 单项选择题（共40题，每题只有一个正确选项） 1、教师资格证书的适用地域范围是----（） A、只在本地区适用 B、在全国范围适用 C、只在本校范围适用 D、在外国也适用 2、非师范学校（）承担培养和培训中小学教师的任务 A、不应当 B、应当 C、需要 D、不需要 3、我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和家庭，对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育----（） A、国防教育 B、纪律教育 C、纪律和法制教育 D、法制教育 4、在我国，教师节是每年的（） A、9月1日 B、9月9日 C、9月10日 D、10月9日 5、国家实行义务教育制度为---（） A、12年 B、6年 C、9年 D、8年 6、学校及其他教育机构在不影响正常教育教学活动的前提下，（）积极参加当地的社会公益活动。 A、不许 B、不应当 C、允许 D、应当 7、未成年人的父母或者其他监护人应当为其未成年子女或者其他被监护人受教育提供（） A、特殊条件 B、一般条件 C、必要条件 D、必备条件 8、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担--（） A、刑事责任 B、行政责任 C、AB两种责任 D、民事责任 9、明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的人，必须（） A、给予行政处分 B、给予记过处分 C、依法追究刑事责任 D、承担民事责任 10、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。 A．16周岁B．18周岁C．20周岁 D.14周岁 11、我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满（）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。 A．10周岁B．16周岁C．12周岁 D.18周岁 12、某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法-----（）。 A．合理B．合法C．不合法D.合情13、根据未成年人保护法规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的（），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。A．个人志愿B．人格尊严 C．人身自由 D.人身安全 14、小张（15岁）的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法是否合法?--- ( ) A．不违法B．违法 C．家庭内部问题 D. 法律不予过问15、根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的（）和其他合法权益不受侵害。A．自由和尊严B．人身和财产 C．身心和健康 D.生命和安全 16、根据未成年人保护法规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（）、品德等方面和谐发展。 A．智力、纪律B．体质、美育 C．体质、智力 D.思想、政治 17、根据《未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（）未成年人。 A．学习成绩差的B．有残疾的 C．生活能力差的 D.不遵守纪律的18、学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅

第二章教育法律法规题库9-1-8

第二章教育法律法规 题库9-1-8

问题： [单选]《幼儿园管理规程》由（）负责解释。 A.全国人民代表大会 B.国务院 C.国家教育委员会 D.省、自治区、直辖市教育厅 《幼儿园工作规程》第六十一条：本规程由国家教育委员会负责解释。故选C。

问题： [单选]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出我国的基本教育政策是（）。 A.提高质量 B.促进公平 C.改革创新 D.育人为本 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。故选B。

问题： [单选]国家实行（）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 A.教师资格 B.教师竞聘上岗 C.教师选拔 D.教师淘汰 我国实行教师资格制度，只有取得教师资格证的公民才能依法成为教师。故选A。 (广东11选5开奖结果 https://www.wendangku.net/doc/4a2253315.html,)

问题： [单选]任何组织或者个人不得招用未满（）的未成年人。 A.十五周岁 B.十六周岁 C.十七周岁 D.十八周岁 《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人。故选B。

教师资格证考试教育法律法规40题

教师资格证考试教育法律法规40题 在教师资格证考试过程中，综合素质的考点之一教育法律法规一般是以单项选择的形式进行考察。一般会考到的法律法规有：《教育法》、《教师法》、《义务教育法》以及《未成年人保护法》等等。为了方便大家在考前将知识点分别突破，优路教师资格证频道为大家整理了教育法律法规40题，一起来做做看吧! 1，根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为( )。 A.教师负责制 B.校务委员会负责制 C.家长委员会负责制 D.校长负责制 考点：《中华人民共和国义务教育法》 正确答案：D 文字解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定：学校实行校长负责制，校长应当符合国家规定的任职条件，校长由县级以上人民政府教育行政部门依法聘任。 2，侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担( )。 A.行政责任 B.刑事责任 C.民事责任 D.行政和刑事责任

考点：《中华人民共和国教育法》 正确答案：C 文字解析：《中华人民共和国教育法》第七十二条规定：侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。 3，根据现行法律规定，对中、小学生的身份表述是：中、小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的( )。 A.未成年公民 B.社会公民 C.普通受教育者 D.青少年儿童 考点：《中华人民共和国教育法》 正确答案：A 文字解析：我国有关的法律法规中对中、小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。 4，教育法规的特点主要是( )。 A.民主性、限制规范的普遍性 B.国家意志性、限制规范地方性 C.国家意志性、民主规范地方性 D.国家意志性、限制规范普遍性

2018年教育政策法规考试试题及答案

2018年教育政策法规考试试题及答案 教师姓名得分 一、单项选择题（共 10题，每题只有一个正确选项，每题 2分，共20分） 1.根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为______（ D）。D、校长负责制 2.教师资格证书的适用的地域范围是：______（ A）。A.在全国范围适用 3.中华人民共和国公民有受教育的______。（ C）C权利和义务 4.学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，______要承担相应的法律责任。（ D）D学校负责人和有关直接负责人 5.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起______日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。（D）D.60 6. ____是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。（ A）A.义务教育 7.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是：____（ A）A、过错责任原则 8.学校____聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（ B）B.不得 9.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的次日起____内作出处理。（C） C.30日 10.侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担____（ C）。 C.民事责任 二、多项选择题（共 10题，每题有两个以上正确选项，每题 2分，共20分） 1.教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为：（ABC）A.司法救济 B.行政救济 C.社会救济 2.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚：（ ABCD）。 A.警告、罚款 B.责令停止招生 C.撤销教师资格 D.吊销办学许可证 3.李某是一名教师，可以行使的权利有：（ ABC） A、通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理 B、参加进修或者其他方式的培训。 C、在寒暑假期带薪休假 D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室 4.学生伤害事故的处理途径有：（ABC） A.自行协商解决； B.申请调解； C.伤害事故的赔偿； D.不予理睬 5.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括：（ ABCD） A.对学校给予的处分不服的 B.对学校侵犯其合法财产权的 C.对学校侵犯其人身权的 D.对学校侵犯其知识产权的 6.我国教育法规定的在校学生的权利有：（ ABCD） A、参加教育教学活动权 B、获得资助权 C、获得公正评价权 D、申诉、诉讼权 7.学校作为法人的主要特点：（ ABC） A.公益性 B.民事活动范围的有限性 C.财产的受限性 D.盈利性 8.为保障教师完成教学任务，保证教师权利的实现，各级政府、有关部门、学校应当履行的职责有：( ABCD ) A、提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备 B、提供必须的图书、资

第二章 教育法律法规

第二章教育法律法规 考纲要求 （1）了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成人犯罪法》《学生伤害事故处理法》等。 （2）了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的相关内容。命题剖析 （1）本模块知识以“单项选择题”的题型居多，旨在考查考生是否具有良好的法律意识与法制观念，能够知法、懂法、守法。 （2）“材料分析题”要求考生从我国教育法律法规的角度，评析学校的教育管理、教师的教育教学行为和学生权利保护等问题。 第一节教育法律法规基础知识 一、教育法律法规的含义 （一）教育法律 教育法律有广义和狭义之分。 广义的教育法律泛指一切国家权力机关制定、发布的对教育活动进行规范的文件。 狭义的教育法律，则是指国家立法机构根据宪法制定的对教育活动进行规范的文件。 在我国，依据法律制定机关和调整对象的不同，法律又可分为基本法律和基本法律外的法律（即单行法律）两种。 （二）教育法规 1.概念 教育法规也有广义和狭义之分。 广义的教育法规是指国家权力机关和国家行政机关为调整教育与经济、社会、政治的关系，以及教育内部各个环节的关系而制定和发布的法律、法令、条例、规程、制定等规范文件的总称。 狭义的教育法规是指国家立法机构之外，有国家行政机关和地方权力机关制定、发布的对教育活动进行的规范文件。

本书的教育法规概念，是指有国务院和地方权力机构制定的教育行政法规和地方教育法规，同时把国家教育行政部门制定的规范性文件也纳入教育法规范围内。 2.教育法规体系 教育法规体系一般分为横向结构和纵向结构。 横向结构是指教育法规划分出若干处于同一层次的部门教育法，形成法规调整的横向覆盖面。有义务教育法、职业教育法、高等教育法、社会教育法、成人教育法、特殊教育法、教师法、教育经费法等。 纵向结构是指由不同层次的教育法规构成立法权限和法律效力上等级有序的法规纵向体系。根据效力等级的高低，教育法规的纵向结构分为五个层次： （1）教育基本法律 （2）教育单行法律 （3）教育行政法规 （4）地方性教育法规 （5）教育规章（政府规章） 通常情况下，人们将这五个层次称为教育法规的表现形式 3.教育法规的制定与执行 （1）教育立法。就是国家机关依据法定权限和程序，制定、修改和废止教育法律和法规的活动。其程序为：议案的提出、草案的审议、法规的通过、法规的公布。 （2）教育法规的实施。教育法规的实施有两种方式： 一是教育法规试用。法律适用是将法律运用于具体的人或组织的专门活动。适用法律的专门的国家机关有权力机关、行政机关、公安机关、检察机关和审判机关。 二是教育法规的遵守。 二、教育法律关系 法律关系就是由法律所确认和调整的人与人之间的权利和义务的关系。 教育法律关系是指教育法律规范在调整教育社会关系中所形成的人们之间的权利与义务关系。 我国的基本教育法律关系主要包括：学校与政府的关系，学校与社会的关系，学校与教师、学生的关系。 （一）教育权利 法律关系中的权利，就是法律所许可的行为。法律关系中主体所被许可的行为，有两个方面，即作为与不作为，通俗地将就是可以做什么和可以不做什么。 教育法律关系中的”权利“，是教育法律所许可的行为，也是在教育法律关系对主体作为与不作为的许可。 （二）教育义务

教师资格考试教育法律法规知识点总结

教育法律法规知识点总结 第一讲依法执教——当代教师应具备的基本法律素质 1、依法执教：就是指教师在教育教学活动中，按照教育法律的规定，依法行使权利，自觉履行义务，逐步使教育教学工作走上法制化和规范化。 2、依法执教具有四个特点：①执教主体的特定性；②执教依据的专门性；③执教性质的特殊性；④权利和义务的双重性。①依法执教的主体是特定的，只能是在学校或其他教育机构中任教的教师和其他从事教育管理工作的人员；②作为整个教育活动中的一个环节——实施教育的教师的执教活动，必须依照教育法律进行并受教育法律调整和规范；③教师对学生的教育和管理行为，既不能任意行使也不能随意放弃，而是集权利处义务为一体，表现为权利和义务的双重性。 3、当代教育为什么必须依法执教？（或简述当代教师依法执教的义务） 答：当代教师依法执教是因为：①我国教育法制建设的逐步完善；②公民法律意识的不断增强；③教师法律素质的亟待提高；④教师以德执教的必然要求；⑤教师依法维权的迫切需要。 4、简述全国人大制订教育法律有哪几部？ 答：全国人大制订教育法律有：①1980年《中华人民共和国学位条例》；②1986年《中华人民共和国义务教育法》；③《中华人民共和国教师法》；④1996年《中华人民共和国职业教育法》；⑤1995年《中华人民共和国教育法》；⑥1998年《中华人民共和国高等教育法》；⑦2002年《中华人民共和国民办教育促进法》。 与教育有关法律《未成年保护法》、《预防未成年犯罪法》。 5、我国第一部教育法律是全国人大及其常委颁布实施至今即《中华人民共和国学位条例》——1980年。 6、“依法执教”和“以法执教”区别： 依法执教是指依据法律来进行执教活动，其内容和形式都必须符合法律的基本精神和具体规定。 以法执教则是指运用法律手段进行执教活动，它侧重于法律形式的应用。 第二讲教育法律基本知识（上） 1、狭义的教育法，是特指国家最高权利机关制订的有关教育的规范性文件，即教育法律，在我国它专指全国人大及其常委会制定的最高方面的 规范性文件。 2、教育法的特点：①教育法是一种有关教育活动的行为规范。这是从教育法所具有规范性角度来探讨的；②教育法是由国家制定或认可的行

教师招聘考试教育法律法规试题及答案

教育法律法规试题 一、简答题 1、中华人民共和国义务教育法的实施时间？ 1986年７月１日。 2、中华人民共和国义务教育法制定的根据？ 是根据宪法和我国实际情况确定的。 3、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限？ 九年制义务教育。 4、义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤？ 由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。 5 、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则？ 义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。 6、义务教育法在依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体责任是如何规定的？

国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 7、义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的？ 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育；条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。 8、义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的？ 学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。 9、义务教育法规定的义务教育共几个阶段？都是什么？ 义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。 10、义务教育法规定的义务教育学制是由谁确定？ 由国务院教育主管部门制定。 11、按照中华人民共和国教师法的规定，教师有哪些情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理？ （1）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的； （2）体罚学生，经教育不改的； （3）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。 12、义务教育法规定由谁确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书？

教师资格证考试《中学综合素质》高频考点速记第二章 教育法律法规-精品推荐

第二章教育法律法规 内容简介 本章主要考查国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等。本章内容主要以客观题和材料分析题的形式进行考查。 第一节教育法律法规概述 高频考点提要1．我国主要教育法律法规相关概念；2．教育活动中教育权利和义务。 高频考点速记 一、教育法律法规概念 (一)教育法律 从广义的法律概念出发，教育法律概念可泛指一切国家权力机关制定、发布的对教育活动进行规范的文件。从狭义法律概念出发，教育法律就是国家立法机构根据宪法制定的对教育活动进行规范的文件。本书的教育法律概念就是指狭义上的教育法律，即：国家立法机构根据宪法制定的对教育活动进行规范的文件。 (二)教育法规 从广义的法规概念出发，教育法规是指关于教育的法律、法令、条例、规章等由国家政权机关制定并由其保证实施的规范性文件的总称。从狭义的法规概念出发，教育法规概念是指国家立法机构之外，由国家行政机关和地方权力机关制定、发布的对教育活动进行规范的文件。本书所采用的教育法规概念，是根据我国宪法所区分的，由国务院和地方权力机关制定的教育行政法规和地方教育法规，同时把国家教育行政部门制定的规范性文件也纳入教育法规范围内。 (三)教育政策 教育政策是政策的一个分支，是党和国家为完成一定历史时期的任务所确定的关于教育工作的策略、方针和行动准则。在中国共产党和国家制定的政策中，教育政策是重要组成部分。改革开放以后，党制定的重要教育政策有《关于教育体制改革的决定》(1985)，党和国家制定的重要政策有《中国教育改革和发展纲要》(1993)、《深化教育改革全面推进素质教育的决定》(1999)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》等。 二、法制条件下教育活动中的法律关系(一)教育关系