加强以爱国主义为核心的高校国防教育对策研究

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加强以爱国主义为核心的高校国防教育对策研究

作者：杨冠英

来源：《读与写·教育教学版》2018年第11期

摘要：爱国主义教育是高校国防教育的核心，目的在于科学增强大学生的社会责任感、

国家荣辱感和大无畏的奉献精力，不断加强自身能力建设，积极推动国家的建设和发展。科学深化爱国主义情怀，培养学生的爱国主义精神，有效强化学生的爱国主义实践行为，不断推动国家发展建设，这也是高校国防教育的重要内容。

关键词：高校国防教育爱国主义对策

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）11-0073-02

当代大学生是国家建设与发展的重要力量，在高校教育中融入国防教育，目的在于科学深化学生的思想素质，明确国家发展建设的重要性，以及与自己的重要关联，不断增强大学生的爱国情怀，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，并以实际行动推动国家的建设和发展。因此，在以爱国主义为核心的高校国防教育课程教学中，教师需要引导学生充分明确加强国防建设，增大国防力量在国际关系发展中的重要性，同时让学生明确国防建设，人人有责的责任感，引导学生不断加强自身能力建设，树立为国奉献的宏伟人生目标。

1 深化爱国主义意识

无论是过去艰苦的抗战日期还是在现在经济发展的和平年代，爱国主义都是需要充分渗透到每个人的思想意识里的。有的大学生看待个人自身利益重于国家利益，所以在规划和选择职业道路上，选择相对舒适安逸的工作环境，不愿意深入基层和为推动国家的发展而吃苦奋斗，缺少为国奉献的根本意识；有的大学生空有满腔的爱国热情，却缺乏与自身之间的实践联系，没有将满腔的爱国热有效情融入到自身的学习生活实践以及自身的职业规划中。因此，强化当代大学生的爱国主义意识是高校思想教育的重要内容，也是高校国防教育的重要内容。思想高度决定行为深度，只有充分激发学生的爱国热情，才能有效强化学生的爱国实践行为，高校才能为加强中国国防建设培养一批批有思想、有能力的中坚人才。

2 创新国防教育形式

加强学生的感官体验和实践体验更能有效强化学生的爱国热情。在高校国防教育课程教学中，教师若只通过单一照本宣科似的的口头讲解，很难真正地将学生的爱国热情落到实处，很多学生对于中国国防建设进程中的重大事迹以及中国在国际斗争中防守力量知道得并不深入，教师可以通过播放爱国主义影片、参观博物馆等方式深化学生的思想范畴，让学生明确加强国