初中生学网页设计好吗
初中生学网页设计好吗？随着互联网的普及和电子商务在国内的发展和成型，网页设计相关行业也越来越热门，市场对于网页设计相关人才的缺口也越来越大。这让很多早年辍学外出打工和学习成绩不好的人们看到了另一条发展道路。我从事网页设计行业也有九年时间了，目前受邀在IT新时空担任讲课老师，也常遇到一些意向学员问“初中生学网页设计好不好”之类的问题。其实网页设计的门槛比较低，初中生学也有不错的发展，在我的职业经历中就见过很多优秀的网页设计师，他们的学历并不高，当然前提是要足够努力。
网页设计学员作品
网页设计培训内容：
1、photoshop图像处理软件：文件格式与模式、图像处理与色彩校正、通道与蒙板的核心技术、图层样式、路径综合运用；滤镜特效应用；特效字的制作；图像特效的制作；图像合成旧照片破损照片修复技术；
2、html静态网页制作：HTML页面设计：基础标签，HTML 超链接，HTML 列表，HTML 其他，HTML 图像，HTML 表格，HTML 表单(重点)，HTML 框架
3、Dreamveaverm网站的创建与规划、网页的编辑、网站的上传与管理
4、Fireworks网页图形制作、导航条设计、图像优化、制作技巧及工作经验
5、flash动画制作、绘图工具的使用、帧的操作、背景音乐、实例讲解。
6、后台程序数据库开发
7、asp脚本语言简介及工作原理
8、网站安全防范
9、网站营销推广
10、网站实战练习
11、商务网站解决方案分析
12、网站发布维护和运营
网页设计前景分析：
1.是网络公司，专门给人做网站的，一般以量为主，加班比较多，但是有提成，里面的设计师做到底也就设计部经理，然后慢慢升管理层，当然这要企业有空间升职的情况下来说的，也有做一辈子的网页设计的，和销售一样，已知最好赚的是中企，每个网站提成5%，厉害的设计师可以做到月收入上W。
2.私企，为自己公司做网站并维护，包括一些购物网，一个网站重复鼓捣，对设计本身发展不利，工作相对轻松无压力，对员工要求比较全面，设计、切图甚至代码都要懂，做个两三年人是变全面了，但是设计水平无法提高，如果企业小的话对以后发展不好。
3.广告公司，专门设计高端水平的网站，特别要求flash技术。加班是经常的，同时收入是丰富的。但是对平面设计也有要求，发展前景不错，但是能力不够的话压力不是一般的大。以上内容由IT新时空网页设计培训学校整理发布，转载请注明来源。
网页设计期末作业要求
网页设计报告书 项目名称：制作“Best设计”网页 班级：视觉08—1班 学号: 200806002619 姓名：张金凤 指导教师：饶简元 日期：2011-12-24 现代设计艺术学院
目录 前言—————————————————————————————（） 一、项目概述————————————————————————（） 1.项目背景——————————————————————————（） 2.项目内容介绍————————————————————————（） 3.项目设计重点————————————————————————（） 二、项目设计————————————————————————（） 1.项目主题的选择———————————————————————（） 2.网页的版面设计———————————————————————（） 3.背景音乐的选择———————————————————————（） 三、项目实施————————————————————————（） 1.素材的收集与整理——————————————————————（） 2.项目制作(创作过程)—————————————————————（） 四、结束语—————————————————————————（） 五、致谢——————————————————————————（） 六、参考材料————————————————————————（）
前言 经过学习DW，让我了解到一些关于网页设计的相关内容和设计网页的基础知识，同时通过一学期的网页设计相关软件和相关知识的学习，制作网页和如何设计出自己喜欢的网页。为了更好的运用和熟悉网页设计，同时也为了更好的表达自己对网页设计的一种理解和给自己一个期末的交代，所以制作了“Best设计网”的网页。 在制作网页时，通过PS、AI和DW的结合运用，最后在DW中进行编辑和整合设计，最后完成网页的所有页面设计。在设计中有很多的疑问，也对自己的作品充满了信心。在设计中很纠结的一个问题就是写代码和运用网格，很多时候设计出来的作品和自己看到的网页页面总是不一致，最后通过不断的调整和修改，完成了这次是网页设计。 这次的网页设计，是我第一次完整的自己独立完成的第一个网页，也许会有很多的不足之处，和一些不那么令人满意的地方，希望老师能谅解，我自认我已经尽力做到最好。
学习网页设计课程心得
HTML（Hyper Text Mark-up Language）即超文本标记语言或超文本链接标示语言，是目前网络上应用最为广泛的语言，也是构成网页文档的主要语言。HTML 文本是由HTML命令组成的描述性文本，HTML命令可以说明文字、图形、动画、声音、表格、链接等。HTML的结构包括头部、主体两大部分，其中头部描述浏览器所需的信息，而主体则包含所要说明的具体内容。 HTML文档制作不是很复杂，且功能强大，支持不同数据格式的文件镶入，这也是WWW盛行的原因之一，其主要特点如下： 1、简易性，HTML版本升级采用超集方式，从而更加灵活方便。 2、可扩展性，HTML语言的广泛应用带来了加强功能，增加标识符等要求，HTML采取子类元素的方式，为系统扩展带来保证。 3、平台无关性。虽然PC机大行其道，但使用MAC等其他机器的大有人在，HTML可以使用在广泛的平台上。 CSS 语法由三部分构成：选择器、属性和值。selector {property: value}选择器通常是你希望定义的HTML 元素或标签，属性是你希望改变的属性，并且每个属性都有一个值。属性和值被冒号分开，并由花括号包围，这样就组成了一个完整的样式声明：body {color: blue}上面这行代码的作用是将body 元素内的文字颜色定义为蓝色。在上述例子中，body 是选择器，而包括在花括号内的的部分是声明。声明依次由两部分构成：属性和值，color 为属性，blue 为值。 色彩可用色调（色相）、饱和度（纯度）和明度来描述。人眼看到的任一彩色光都是这三个特性的综合效果，这三个特性即是色彩的三要素，其中色调与光波的波长有直接关系，亮度和饱和度与光波的幅度有关。 色彩的三要素：明度、色相、饱和度。 刚刚接触超文本，遇到的最大的障碍就是一些用“<”和“>”括起来的句子，我们称它为标签，是用来分割和标记文本的元素，以形成文本的布局、文字的格式及五彩缤纷的画面。 1. 单标签 某些标记称为“单标签”，因为它只需单独使用就能完整地表达意思，这类标记的语法是：< 标签名称> 最常用的单标签是
, 它表示换行。 2.双标签 另一类标记称为“双标签”，它由“始标签”和“尾标签”两部分构成，必须成对使用，其中始标签告诉Web浏览器从此处开始执行该标记所表示的功能，而尾标签告诉Web浏览器在这里结束该功能。始标签前加一个斜杠（/）即成为尾标记。这类标记的语法是： <标签> 内容 其中“内容” 部分就是要被这对标记施加作用的部分。例如你想突出对某段文字的显示，就将此段文字放在一 标记中： 第一： 3.标签属性 许多单标记和双标记的始标记内可以包含一些属性，其语法是： < 标签名字属性1 属性2 属性3 … > 各属性之间无先后次序，属性也可省略（即取默认值），例如单标记
表示在文档当前位置画一条 水平线（horizontal line），一般是从窗口中当前行的最左端一直画到最右端。带一些属性：
(完整版)《网页设计》课程教学大纲
《网页设计》课程教学大纲 一、课程说明： 课程类别：选修课 适用专业：工商管理、电子商务专业、信息管理与信息系统专业和计算机相关专业、艺术设计专业等。 计划学时：60学时（讲课24学时，上机实验36学时） 学分：4 先修课程：计算机基础 执笔： 审阅： 二、课程的教学目的 以培养应用型人才为目标，充分考虑远程教育学生的学习基础和学习特点。简单介绍HTML语言、CSS样式、javascript语言，全面介绍与网页设计制作有关的知识，通过对Web页制作技术和制作工具的学习，使学生对于网页设计中所涉及的相关知识有一个全面的了解。并使学生具有解决一般网页制作问题的能力。掌握运用Dreamweaver CS6网页制作软件制作网页的方法，掌握运用Fireworks CS6、photoshop cs6图像处理软件进行网页中图形制作版式设计及切片的应用。掌握运用flash CS6动画制作软件设计网页中动画的方法，进而掌握将这四个软件互相配合，完成网页设计与制作任务的方法。为今后从事网页设计与制作工作打下基础。 三、课程教学基本要求： 1、课程重点 掌握网页制作三剑客Dreamweaver、Fireworks、flash及photoshop在网页设计过程中的应用，使学生具备网站策划、网页设计与制作、效果图设计与制作等方面的技能，提高学生分析解决问题能力和项目实施能力，注重学生在学习和实践过程中职业素质的养成。通过学习，使学生熟练掌握运用Dreamweaver网页制作软件制作网页，掌握运用Fireworks、Photoshop图形图像处理软件进行网页中图形图像的设计与制作，掌握运用flash动画制作软件设计网页中动画的方法。 2、课程难点 （1）理解HTML语言各种文本格式、字符格式、段落设置、列表、标记的作用； （2）理解CSS样式表中属性单位的作用和意义； （3）理解javascript语言脚本程序的工作方式； （4）深入理解超级链接、图形图像各种功能和应用； （5）深入理解表格、AP Div、框架、表单的作用； （6）深入理解模板、库、行为和脚本的高级应用； （7）理解网站测试的目的和测试方法； （8）深入理解“切片”和“热点”的涵义和应用； （9）深入理解动画的组成“时间轴”、“场景”、“帧”的涵义及各种动画的制作； （10）理解使用图像设计软件进行版式设计的方法。 3、能力培养要求 （1）了解HTML语言的基本内涵。理解基本标记的用法； （2）掌握在网页中添加CSS样式的方法。熟练使用CSS设置网页格式和列表的格式； （3）熟练掌握网页中文本的输入、特殊字符的插入及字符格式的设置方法； （4）掌握在网页中嵌入图象和多媒体的方法；
网站设计期末考试要求及评分标准
网站设计要求及评分标准 网站主题：个人网站或学习类网站 一、内容(40分)： 1、网站主题要突出； 2、内容详细而充实； 3、能够清晰表达设计意图，总页面数不少于10个。 4、网页文档中无大块空白，无错别字。 二、结构(10分)： 1、结构清楚合理，有统一的导航条； 2、整体结构有一定的连贯性； 3、每一页都有返回首页的标志； 4、没有空链接； 5、没有错误链接； 6、便与浏览查找。 三、版面与视觉感受(10分)： 1、网站整体风格一致； 2、文字清晰，没有乱码和错位； 3、没有错误的表格； 4、按钮图片的制作美观实用； 5、色彩协调； 6、页面美观，布局合理。 四、技术要求（30分）： 1、静态页面制作 （主页(index.html)、其它页面用英文或拼音缩写命名；index.html放置于站点根文件夹下，其它页面置于各子文件夹中。（5分） 2、技术应用： ①Html：Logo 导航条超级链接图片多媒体表格AP Div 行为模板框架（15分） ②Css：文本图片表格边框定位（5分） ③网站要建立不同的文件夹，将不同格式不同功能的文件分门别类的存放：如images、css 、templates、library及各子栏目文件夹等。（5分） 五、其他要求（10分）： 1、建立word格式说明文件（5分） ●清楚表述网站的整体设计意图及其功能 ●列举网站设计中使用的技术 ●列举每个网页文件的名称及其功能 ●不少于300字 2、所有文件打包成RAR压缩包文件名称格式为：学号.rar，如0601100301.rar。打包后的文件大小不超过10MB。（5分） 六、上交作业邮箱 将压缩好的RAR文件（名称必须为：学号.rar））发送至jk2011qmks@https://www.wendangku.net/doc/4e2271739.html, 作业提交开始时间：2012年5月7日（星期一） 作业提交截止时间: 2012年5月13日（星期日），在规定时间段内交作业加10分，逾期接收不加分，最晚在5月20日前交作业。注：2份作品如雷分部分超过30%，均为0分。 2012年4月16日 1
网页制作学习心得5篇
网页制作学习心得5篇 篇一：网页制作心得体会 《文文工作室网站说明书》 姓名：陈家文学号：200936627204班级：电商092 一、网站规划 本工作室主要用来做个人网站，主题是介绍自我，让更多的朋友认识我，面向我的同学和朋友以及想结交我的朋友。 二、网站总体设计 本工作室只要包括我的主页、我的简介、我的日记、我的相册、网站建议等五个板块。通过我的主页可以进入其他四个板块，其他四个板块也可以通过超链接回到我的主页去。 三、网站设计与制作（包括网页设计、图形设计、动画设计中的主要技术、方法和设计效果） 本网站的布局大多是运用CSS进行布局的，这也是老师一直强调我们的。为了增加视觉效果，个别网页还特别添加了flash效果（我的相册），还用到了视频和音乐等素材（如我的主页）。个别网页添加了表格，这样显得网页更齐整。对于美化这部分，我还特别用Photoshop对一部分图片进行了处
理，让图片和网页更好地搭配。在个别网页添加表单，可以让浏览者和网站更好地互动，交流信息。 四、学习体会 不知不觉，我已经学习《网页设计与制作》这门课程一个学期了，虽然时间有点短，但这一个学期以后我却受益匪浅，不仅让我全面的、系统的学会了页设计与制作的基础知识，还让我学会了自己动手去制作属于自己的网页，这对于我来说是很值得高兴的，能让我在以后的工作生活中更好的展现自己。 建立一个网站就像盖一幢大楼一样，它是一个系统工程，有自己特定的工作流程，你只有遵循这个步骤，按部就班地一步步来，才能设计出一个满意的网站。首先，我们要确立网站主题。网站主题就是你建立的网站所要包含的主要内容，一个网站必须要有一个明确的主题。特别是对于像我这样的个人网站，你不可能像综合网站那样做得内容大而全，包罗万象。你没有这个能力，也没这个精力。网站的主题无定则，只要是你感兴趣的，任何内容都可以，但主题要鲜明，在你的主题范围内内容做到大而全、精而深。 然后，我们要找材料。明确了网站的主题以后，你就要围绕主题开始搜集材料了。常言道：“巧妇难为无米之炊”。要想让自己的网站有血有肉，能够吸引住用户，你就要尽量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作网站就越容易。材料既
网页设计大作业word模板
伊犁师范学院《网页设计》期末课程设计 设计题目：我的个人网页 学号：018 姓名：马建武 院系：电子与信息工程学院 专业班级：计科08-2 指导老师：王雪峰 日期：2011-6-20
一、设计思想 随着网络技术的飞速发展，网络已经遍及每个人的身边，通过个人网页把自己展示在网络上，不仅可以获得更多的朋友，有用的信息，也是跟随时代发展，做走在时代前沿的一个有效方式，本网站旨在设计一个个性化的个人网站，展现自己的生活，学习，爱好等等信息，通过本网站把自己展示出来。 二、开发环境及软件 Windows XP，Macromedia Dreamweaver 8，photoshop等 三、系统结构功能图、页面结构草图及部分页面截图 四、部分代码（主要添加CSS代码） 1.添加首页背景音乐
2.运用框架 <![CDATA[ 3.图片滚动 <td colspan="5" valign="top"> <marquee direction="left" loop="-1"><img src="../photos/图像" width="134" height="133"><img src="../photos/图像" width="134" height="133"><img src="../photos/图像" width="134" height="133"> </marquee> </td> 4.文本css样式 .s1 { font-family: "宋体"; font-size: 18px; font-weight: bold; color: #3333CC; text-decoration: blink; text-align: center;</p><h2>学习网页设计心得体会5篇</h2><p>学习网页设计心得体会5篇 学习网页设计心得体会一:网页设计心得体会现在,计算机和网络已经深入到了我们生活中的方方面面,也已经成了生活中不可缺少的一部分,网络成了我们获取知识和信息的一种便捷工具,现在的网民也在不断的增多,所以,了解和学习网络知识是我们作为一名大学生迫切所需的, 网页设计心得体会。我利用寒假的时间,对网页设计进行了初步的认识和了解,并基本掌握dreamweaver的应用。 通过对网页设计书籍的翻阅,我学习到了一些关于建设网站和制作网页的知识,在实践查阅资料时,对flash也有所了解。我还了解了一些基础的网络技术。通过学习,我对计算机有了更深层次得到了解,也有了更浓厚的兴趣。尤其是对网页制作的过程与一些技巧手法更有了另外一番了解,对网页制作的基础知识也有了一定的掌握。在这个过程中,我同样认识到网页设计不是一门学科的独秀,而是多种课程的综合,他是、flash、fireworks等网页软件的综合应用。 下面阐述一下我在翻阅《dreamweaver》时的一些关于网页设计的见解。在具体的制作一个网页时我了解到一个优秀的网页设计应该具备一些基本原则。 首先,要·确定网页设计的内容一个优秀的风站要有一个明确的主题。整个网站围绕这个主题,也就是你在网页设计之前要明确你这个网站有什么目的,用来做什么,所有页面都是围绕着这个内容来制作,有了明确的内容对排名有很重要的作用;其次,要了解你网站所在行业的客户,及你的网页属于哪个类别。用户是一个网站成败的关键,如果用户要花很多时间进入你网站很有可能用户会立即关掉你网站,或者你网站操作很不方便用户也会马上离开,这种网站是很失败的设计,只会让用户失望的离去. 在完成以上的基本内容之后网页的基本框架便成形成了, 下面要开始的便是优化工作, 内容是整个网页的核心。在网页设计之前必须明确网页的内容安排。优秀网页设计是要建立在平凡的基础上的。然后在具体的规划一个网页时,可以用树状结构先把每个页面的内容大纲列出来,尤其要制作一个大的网站(有很多页面) 的时候,特别需要把这个架构规划好,也要考虑到以后可能的扩充性,免得做好以后又要一改再改整个网站的架构,很浪费时间和财力。大纲列出来后,还必须考虑每个页面之间的链接关系。是星形,树形,或是网形链接。这也是判别一个网站优劣的重要标志。链接混乱,层次不清的站点会造成浏览困难,影响内容的发挥。框架定下来了,然后开始一步一步有条理,有次序地做来,就胸有成竹得多,也会为主页将来发展打下良好的基础。下一步,就以动手制作具体内容了,题材选定,框架选定,接下来就开始往</p><h2>《网页制作》教学设计(优质课比赛优秀设计)</h2><p>信息技术课虽然已经成为初中的必修科目，但是城乡学生之间掌握情况的差异却相当大，条件好一点的初中学生不仅已经熟练掌握了课本上的内容，还对一些常用软件有所了解；而差一点的可以说是从高中开始才正式接触到信息技术知识的学习，他们需要多锻炼、多指导，所以协作学习对学生的学习帮助很大。 三、教学策略的选择及媒体的使用 在教学策略的选择上，我使用的是任务驱动和协作学习相结合的方法。 任务驱动就是要求本章内容学习完之后，每个小组都要完成自己班级网站的制作，并在全班进行评比，选择最好的作为班级主页挂到学校主页上去，这有助于激发学生参与学习的积极性。 协作学习则是让学生在学习过程中互帮互助，用较短的时间、教少的精力学到更多的东西，完成一个集体项目，让他们在学习之后获得成就感。因此在媒体的选择上，我们使用的是TOP2000系统。TOP2000系统有利于教师进行分组教学和学生作品的点评及成果的展示。教学过程开始之前，教师把学生按座位分成四组，每个组都按学生对计算机的掌握程度平均分配，保证每个组都有计算机操作方面比较突出的，也有相对比较差的，使其形成能够互帮互助的学习小组。并由他们自己选出组长各一名，然后由组长根据组员的情况，确定在班级主页制作过程中主要完成什么任务，也就是说起到一个组织者的作用。做过网页的人都知道，做网页是一项比较费时的工作，而要学生在较短的时间内制作出像样的网页是比较困难的，而在这个过程中，网页的设计占去了相当多的一部分时间，组长把任务分到各组员头上以后，组员就可根据自己要完成的任务相对集中的做某方面的工作，做完以后，组员之间进行经验交流，告诉组员自己的网页是如何制作出来的，在完成自己的网页后，再重复一遍制作过程花费的时间的不多的。这样，其他组员就可在较短的时间之内</p><h2>学网页设计从哪开始</h2><p>学网页设计从哪开始 学网页设计从哪开始。现在网页设计发展成为目前最具前景的行业之一，越来越多的人想要学习网页设计从事相关行业的工作。对于大多数新手学员来说，刚开始接触网页有种无从学起的感觉，不知道从哪里开始学起。IT新时空建议新手学员，找一个专业的网页设计培训机构，在老师的带领下入门学习，是最快最好的方法。 武汉IT新时空网页设计学生作品 网页设计学习内容： 一、基础课（选修） 无基础免费补习基础课程，办公自动化，电脑维护等课程。 二、设计软件 学习内容：Photoshop、Flash、Dreamweaver、Fireworks、网页强化（DIV+CSS） 三、网页网站美工提高+实战 1、网站策划 2、界面设计（前台美工效果图设计） 3、布局设计（前台美工页面制作） 4、程序开发（后台程序功能开发） 网页设计就业前景： 在互联网越来越深入到生活中每一个角落的年代，网页的表现形式就如同以前书本上的文字，传达着的是网络语言，每一条线、每一个色块、每一种版式、每一种组合都传递给阅读者一种感觉。实际上网页的表现形式已是互联网至关重要的元素，这些工作都是由网页设计师来做的，是一种创造性、有成就感的工作，更是不可或缺的职业。 做网页设计师，有创造的快乐，也有很多无奈。如果做的是公司内部网站的设计，或是维护自己公司的网站，定期的改版，图片FLASH的增加等工作，那还好，自己内部嘛，通常沟通的清楚，自己的创意可以得到更多的尊重。如果是给客户做网站，即使是理解客户的所谓需求，作出来的东西常被客户指指点点，有任人宰割的感觉，但这没办法，出钱的都是爷，</p><p>客户是上帝，客户永远是对的。不必要在心里品评客户的品味，大千世界，人各有所好。要紧的是耐心地与客户沟通，尽管有时客户也说不清到底想要的是什么，更有甚者，需求也老是在变，直至最后的境况通常是你怎么说我就怎么做了，唉，这也是作为网页设计师的无言的结局。 在我们国家互联网开始的时间只有十几年，现在还没有那种老设计师，我们设想一下未来，若干年后，会不会有退休了的网页设计师，干了一辈子的网页设计？就象以前退休的钳工一样，还是再过若干年后网页就不用设计了，就是自动生成了，还是简单的就象现在写字，人人都会，根本不需要专人设计。未来会怎样，究竟谁知道，在这飞速发展的信息时代，一切皆有可能。如果是前者，难道这是网页设计师的一生？如果是后者，如果不做网页设计，我们做什么？以上内容由IT新时空网页设计培训学校整理发布，转载请注明来源。</p><h2>网页设计_期末报告</h2><p>2014-2015学年上学期 《网页设计》课程期末大作业说明 1.题目：*****网站设计与实现（根据学期初自已的选题确定） 其中应包含以下内容： (1)网站设计概述 ?需要掌握的基本技术及它们的作用 ?平台的搭建和开发工具的选择 ?你的设计目标：解释你设计的主题和目标 (2)典型网站设计分析及学习 ?以期中作业为基础，分析经典网站的设计 ?强调两点：文档标记的标准化与格式化，布局方式 ?从中你学到了什么？文件的组织结构、图片的大小、命名等，请自己 思考展开 (3)设计与实现 ?完成你自己的设计 ?整体布局思路：流式布局或固定布局？布局采用什么技术？ ?包含适当的代码及截图 ?代码请保持良好的格式 ?页面中的支撑文本可以任取样本文字 (4)总结 ?从这门课你学到了什么？ ?还有什么需要在今后的学习中加以拓展？ ?WEB上的一些新的发展趋势，如HTML5你如何看？ 2.请提交： (1)设计报告（A4纸打印） ?word文档 ?格式和基本内容要求（见附件1） (2)电子文件（以下文件压缩打包，以“学号_姓名”方式命名） ?HTML文档：index.html ?CSS文件：final.css ?图片文件夹img： ?设计报告的电子版：学号_姓名.doc 3.提交时间和方式： (1)完成时间表： ?2015年1月8日：提交最后完成的版本 (2)地点： ?上课地点 4.附件：报告格式</p><p>《网页设计》期末课程设计报告 题目：灵异世界网站 姓名：许蕾 学号：12990255 日期：2014年12月30日 摘要 请解释在这门课程的学习过程中，你学到了哪些知识？以及如何运用这些知识，来进行设计与实现的。 随着大三上学期正式的开始，抱着懵懂的心态，选择了网页设计与制作这门课程，曾记得第一节的课的时候，老师让每一位同学提一个问题，上完第一节课似乎我应该大概明白我们这学期学习网站关于哪方面的知识，接下来，在听完老师讲课的基础上，自己学习w3Cschool在线学习网站上关于html标记语言和css样式方面的教程。对此感觉这学期更加明白了网站标记与设计方面的理解，也增添了我对于网站学习的热情。 本学期学习到的知识有： 1.简单的html标记；例如 ; <h1></h1>; <pre></pre>; <frameset></frameset>;等等方面的标签，利用这些标签基本上可以实现了一些网页上的 基本功能，对于他们分别的属性也有所了了解，在设计你网页的时候，应用的更加得心应手。 2.布局方式上从原有的知识结构中只能用表格来规划整个网页的思想中解脱出来，了解了关于 div标签的浮动布局，“层”的应用，使整个网页布局显得不那么呆板，而是更加的灵活。因 此受益匪浅啊。 3.css样式 基于对于css样式的初步了解，使我在网页设计上减少了很多不必要时间的浪费，而且很多 功能实现起来比以前的方式更加的方便与灵活。但是关于css样式只是处于基本的了解层面， 更多的知识，我想我以后会在仔细的钻研。 你最初的目标是设计一个***类型的网站，以此为目标，你做了哪些工作？最终是否完成了既定目标？ 我最初的目标是设计一个关于灵异世界方面的网站，以此为目标，我首先展开了对于灵异世界方面知识的收集，刚开始的时候是想按照自己的想法来设计的，后来觉得应该先有模仿，再有创新。因此接下来开始收集各种关于灵异世界网站，研究他们采用的布局和样式，在此期间，遇到了很多的问题，由于对网页代码，以及动态网站的了解是一片空白，因此在研究的时候真是白爪挠心，非常的痛苦，后来恍然大悟，学术这个东西是需要时间来慢慢研究的，不能急于求成，因此对此暂且放弃。开始着重关注css样式和页面设计这方面的东西，根据老师的推荐——禅意花园，在这个很好的学习css样式的网站中遨游，最终做出了自己还是比较满意的网站了吧。</p><h2>网页设计学习心得总结</h2><p>网页设计学习心得总结网页设计培训总结 网页设计学习心得总结【一】 记得最初接触dreamweaver的时候，我很茫然，因为刚接触陌生的软件心里会很害怕跟不上老师的进程。刚开始几节课，老师讲得比较基础，还能跟得上，渐渐的老师授课的进程开始加速，有些跟不上了，需要下课后自己补上，问老师和周围的同学。渐渐的，在老师的悉心教导下，我们开始熟悉这个软件了。老师布置的第一个任务，要求做一个自我形象网站。由于学习的时间较短，老师只要求用PS做好模板即可，任务相对简单。但也要求设计感强，色彩搭配和谐，并且尽可能的做成实用又符合实际的漂亮网页。 第二个网页设计老师要求相对较高，用dreamweaver做一个比较接近真实的网页，还要做一个二级页面。于是开始收集各方面的资料。确定了主题就开始布局了。最开始使用了一个表格，然后在表格内进行拆分合并处理，接着就把通过ps处理出来一个版头并且把修改过大小的图片放进去了。 中间时预览，问题出现了，发现版头与下面的图片文字之间出现了很大的一段距离，但是在软件中已经把距离缩小为0了，多次尝试后没有效果。最后想到可以另外再加一个表格，把版头放在一个表格内面，这样问题就解决了。预览是效果还不错。但是总觉得首页</p><p>做得太普通，一次浏览学长做的网页时，觉得他们的文字滚动窗口做得效果做得不错，于是想借见一下。就决定把自己网站的左边修改修改。复制了他的代码，把上面的内容修改成我的网站需要的文字。本以为可以轻松的完成，但是却出现大问题了。 因为需要滚动的文字占的空间太大，把左边的那部分表格全部占满了，而在实际的网页预览中，这个有文字滚动的框只占了左边Oeasy教你玩转网页设计浏览的工具建站程序三分之一，左边有三分之二留白了。我就想可不可以把文字这样一层层的放在上面，试了很多方法，在网站查了很多资料，可能因为没有专业术语作为搜索的关键词，查不到任何相关的资料，试过div标签，试过不停的拆分表格，最后还是没有效果。 就这样试着试着，突然想到了层这个概念。于是在布局中点击了绘制层，结果成功了，经过一些加工，终于成功的完成左边的布局。印象还比较深刻的是插入声音，记得老师曾经给我们讲过很多次怎样插入声音，可是等到自己做网页的时候却忘记了，于是问其他人，结果居然都忘记了，于是自己在百度上收。 最后终于找到了一个可以使用的代码，但是在加入声音路径时出现了问题。在属性内加入源文件，结果就是加不进去MP3的音乐文件，然后自己就尝试加入了一个视频，记下了路径格式，然后照着这种格式写下了指向声音源文件的路径，最后成功了。在设计过程中</p><h2>网页设计与制作期末作业</h2><p>《网页设计》课程 期末考试作业 网站名称：孤独的探戈 设计人：谢岭 班级：电子商务151 学号：37 评阅人：王选勇 学期：2016~2017学年第1学期成绩： 丽水学院工学院 2016.12</p><p>诚信承诺 我谨在此承诺：本人所完成的《网页设计基础》期末考试作品均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释，若有不实，后果由本人承担。 承诺人（签名）：谢岭 2016 年 12 月 25日</p><p>《网页设计》课程期末考试作业成绩评定表</p><p>《孤独的探戈》设计说明书 一、选题的分析 （选题的意义，针对选定的课题，打算如何展开设计，想表达什么内容？）本次我选的网站主题是音乐，我平时就十分喜欢听音乐，我觉得音乐是一种年轻人表达自我的一种方式，通过音乐我们能表现自己的喜怒哀乐，表现出自己的生活态度。音乐能够给我们力量，给我们安慰，给我们无限的希望。我们心里总有那么一首歌，想唱给心爱的姑娘；总有那么一首歌，慰藉我们孤独的灵魂。因此，我也想制作一个音乐网站，通过音乐的力量来给更多的人温暖和安慰。 针对这次选定的主体，我打算制作六个网页，分别为首页，歌手，专辑，排行榜，MV和自我简介六部分。首先制作之前，我借鉴参考了主流音乐网站QQ音乐和网易云音乐的网页排版布局，取其精华，为我所用。我初步确定了本次网页布局为简单的上下型，简洁明了方便用户浏览。网页内容为图文并茂，以较少的文字加上多彩的图片吸引用户兴趣。总而言之，这次网站设计的理念是极简主义，去除多余的文字，排版内容简单明了，贯穿一种单纯真诚的生活态度。</p><p>二、如何运用网络的优点进行更好的表达 （网站的版面风格、版式、颜色、互动性、多媒体等。为什么这样做？）首先，本次网站页面的版面布局借鉴了一些优秀的音乐网站的排版，版面以上下型为主，风格偏简洁舒适自然，因为过多的东西以及一些花俏的动画，会给人视觉疲劳，看来起来繁重累赘，不利于用户的浏览体验。 网页的颜色以白色，灰色为主，看起来低调却富有内涵，同时加入多彩的图片以至于整体不会太沉闷。色彩协调，给人以自然舒适的感觉。 关于网站的交互性，我设置了六个页面的相互链接和用户登录链接，能够满足网站必要的互动。网页的互动性通过链接点实现，大部分的网页都需要有很醒目的导航，实现各个页面的跳转。所以在网站的顶部加了各个网页的链接便于用户寻找，方便用户使用。 整个网页制作过程中，采用了多媒体中的文本、图像、链接、表格等内容。通过多媒体的综合运用，使网站变得生动有趣。</p><h2>网页设计学习总结</h2><p>网页设计学习总结 网页制作学习心得体会 刘少波 xx2211111xx4 转眼间，我已经学习《网页设计与制作》这门课程一个学期了，虽然时间有点短，但是这个学期以后我受益匪浅。 记得最初接触dreamweaver的时候，我很茫然。因为以前从来没有见到过这种格式的软件操作窗口和如此多的陌生名词，只能用鼠标到处乱点。并且刚开始几节课，老师并没有给我们讲关于如何去使用这个软件的知识，基本上每几课有90%的时间在给我说一些有关电脑的基本知识和如何学习软件的操作，当时觉得没什么用，甚至有点反感，害怕一个学期以后没什么收获，最后问了一下周围的同学，原来大家都有这样的想法。 渐渐的，在老师的悉心教导下，我们开始熟悉这个软件了。然而一个学期也快结束了。最后几节课，老师布置了一个任务，要求做一个网站。虽然学了一个学期，但是我觉得我的能力完全没有这么高，做个网站真的很不容易。</p><p>最开始是确定主题。我一直都想不出应该做一个关于什么的网站，一次，一个朋友告诉我她在省博物馆，叫我帮她查一下勾践剑在哪个展厅。打开百度，我以外的发现省博物馆的网站进不去，于是突然想到可以做一个与博物馆有关的网站。于是开始收集各方面的资料。 确定了主题就开始布局了。最开始使用了一个表格，然后在表格内进行拆分合并处理，接着就把通过ps处理出来一个版头并且把修改过大小的图片放进去了。预览时，问题出现了，发现版头与下面的图片文字之间出现了很大的一段距离，但是在软件中已经把距离缩小为0了，多次尝试后没有效果。最后想到可以另外再加一个表格，把版头放在一个表格内面，这样问题就解决了。预览是效果还不错。 但是总觉得首页做得太普通，一次浏览学长做的网页时，觉得他们的文字滚动窗口做得效果做得不错，于是想借见一下。就决定把自己网站的左边修改修改。复制了他的代码，把上面的内容修改成我的网站需要的文字。本以为可以轻松的完成，但是却出现大问题了。因为需要滚动的文字占的空间太大，把左边的那部分表格全部占满了，而在实际的网页预览中，这个有文字滚动的框只占了左边的 三分之一，左边有三分之二留白了。我就想可不可以把文字这样一层层的放在上面，试了很多方法，在网站查了很多资料，可能因为没有专业术语作为搜索的关键词，查不到任何相关的资料，试过div</p><h2>《网页设计》2015-2016学年第一学期期末考试试卷(A)</h2><p>试卷：共 1 页 第 1 页 适用年级、层次、专业：14级、本科、软件工程、物联网工程、网络工程专业 课程名称：《网页设计》 A 卷 考试形式：□闭卷 █开卷 □笔试 █机试 考试时间：一周（第15周） 试卷总分：100分 一、网站制作题（共计 100 分） 说明： 1. 请考生将所有文件都存放于站点文件夹中，站点的首页以index.html 命名存放于站点总文件夹中，将站点文件夹打包，最终上交打包文件即可。作业包命名方式，“学号+姓名”命名。 2. 大作业提交时间：第15周。 要求： 1. 主题自选，企业网站，技术博客，个人博客，兴趣爱好者论坛，学习网站，个人简历式网站等。 2. 可以使用框架、iframe 、DIV+CSS 布局技术，不推荐使用表格布局。 3. 站点结构清楚、完整，页面至少要有4个页面（首页，子页，注册页，站点说明页等），多个子页的可以使用相似布局。其中，“站点说明”页面简要说明本站点的设计过程、站点的功能、站点所用到的主要结构元素、创新点等。 4. 网站有一定的静态交互内容页，如留言板页面，注册页，搜索等。 5. 代码规范，命名合理。页面内容丰富、主题明确、色彩协调、结构清晰，图片、Flash 对象等符合主题。 6. 作业提交时应将整个站点打包，有提供网络地址的，请将地址附在站点内的记事本中。 7. 创新分项： a) 使用Spry 构件、JavaScript 相关技术的加分； b) 注册页有验证的加分； c) 给出网络地址并能正常使用的加分； 二、评分标准 广东科技学院2015-2016学年第一学期《网页设计》期末考试试卷（A 卷） … … … … …… … … … ……装……………… … …… … …………………订………… …… … … … …… … 线 … …… … … … …… … … … … （装 订 线 外 请不要 答题 ）</p><h2>网页设计心得体会</h2><p>教改学习心得体会 BY01061班 16号王建云 本学期的网业设计课程，开展了动态思维训练教学活动，对于我们学生来说，可以激发学习兴趣，调动学习的自觉性，自己动脑、动手，动口，运用网络资源，结合教材及老师的指导，通过自身的实践，创作出积聚个人风格、个性的个人网页。总体来说，整个学期的学习过程，我学会了很多知识，虽然过程比较艰辛，但在INTENET领域中，有了一个展示自我的空间，我觉得很开心、很有成就感。 一.充分发挥动手能力 作为网页设计的初学者，我对网页设计非常感兴趣，一心想设计出一个美观、实用、内容丰富的个人网页。本学期的教改方案由以前学生单纯接受知识变为主动参与教学活动。在这样的压力和动力下，通过自己动手、动脑，通过网络资源，老师的指导，在不断发现问题和解决问题的过程中学到了很多知识，也增强了我的创作能力和动手能力，在网页设计过程中，从构思到设计、完善、维护，整个过程我都全身心投入，使我真正学到了网页设计的知识。 二.在设计过程中不断提高网页设计水平 在本次网页设计中，我不仅学到了很多关于网页设计方面的知识，也从中学会了关于网络、编程等方面的知识。我从最初开始运用FrontPage设计网页，到后来运用Dreamweaver、Flash、Fireworks等网软件设计网页，完善网页。在这个过程中，我通过自学教材、上网查询，学习了Dreamweaver、Flash、Fireworks 等网页软件的应用，学会了管理、维护自己的站点，以及一些简单动画、控件的制作等等。在设计过程中也出现了很多的问题，但通过看书，上网查询，请教老师等方式，不断的学习、解决、提高，设计出的网页不论是外观还是内容，都在不断的进步、改善。可以说在自己动手，不断实践的过程中，网页设计水平得到了很大的提高。 三.不足之处 由于平时工作比较繁忙，学习时间比较少，对于网页设计软件的强大功能运用得还不够。在网页设计过程中，由于没有网页制作代码的知识，所以在设计时</p><h2>如何自学网站设计及网页制作</h2><p>如何自学网站设计及网页制作 如何自学网站设计及网页制作，网页制作并不是太难，所谓隔行如隔山，没有学过的人总觉得自学网页设计是件难事，在这里就来说说几点关于学习网页设计要掌握的知识。一首先，可以告诉想学网页制作的朋友。学习制作网页和学习其它知识一样，是要有基础的。在基础之上学习起来会比较轻松和快捷的。其次，要清楚学习它是用来做什么。建议你要具备的条件：对电脑熟练操作，使用电脑最好在一年以上，</p><p>对网页设计感兴趣，有较充足的学习时间，熟悉office 办公软件。当然，这些不是一定必须的。第一阶段：开始时最好是学些网页编辑软件，如：FrontPage、Dreamweaver.这样可以使您更了解网页制作与运营的原理。最好使拿本教程来学学，结合教程边学习边制作。第二阶段：会用网页制作软件后，已会制作一个较完整的网站了。但为了能使自己设计制作的网页尽善尽美，还是学习网页的核心技术吧！网页编辑语言（包括:html、css、javascript、asp、xml等）。你可以选择地学习。第三阶段:结合你自己已掌握地知识来</p><p>开发网站，可以开发出别人给你定义的目标网站。到了这个时候，你就成为真正的网站开发者了。怎样制作网页，不是说一两篇文章能够说清楚的。以上介绍的是制作网页的主要纲要，希望能够给想要学习制作网页的朋友一个参考。二一、工具1、空间网页做好了肯定是要发表上网的，所以必须先申请一个空间；免费的空间不是很稳定，容量又小，也不好申请，建议到大的网站如新浪、网易去先买一个个人空间，大概有个20M以上的就可以了。2、软件推荐使用Dreamweaver6.0中文版，这个软件最大的特点就是“所</p><h2>网页设计学习心得</h2><p>网页设计学习心得 转眼间，已到了期末，学习网页设计这门课程也要结束了，虽然时间有点短，但是学过这个几周以后我受益匪浅。 记得最初接触dreamweaver的时候，我很茫然，因为刚接触陌生的软件心里会很害怕跟不上老师的进程。刚开始几节课，老师讲得比较基础，还能跟得上，渐渐的老师授课的进程开始加速，有些跟不上了，需要下课后自己补上，问老师和周围的同学。渐渐的，在老师的悉心教导下，我们开始熟悉这个软件了。老师布置的第一个任务，要求做一个自我形象网站。由于学习的时间较短，老师只要求用PS做好模板即可，任务相对简单。但也要求设计感强，色彩搭配和谐，并且尽可能的做成实用又符合实际的漂亮网页。 第二个网页设计老师要求相对较高，用dreamweaver做一个比较接近真实的网页，还要做一个二级页面。于是开始收集各方面的资料。确定了主题就开始布局了。最开始使用了一个表格，然后在表格内进行拆分合并处理，接着就把通过ps处理出来一个版头并且把修改过大小的图片放进去了。 中间时预览，问题出现了，发现版头与下面的图片文字之间出现了很大的一段距离，但是在软件中已经把距离缩小为0了，多次尝试后没有效果。最后想到可以另外再加一个表格，把版头放在一个表格内面，这样问题就解决了。预览是效果还不错。但是总觉得首页做得太普通，一次浏览学长做的网页时，觉得他们的文字滚动窗口做得效果做得不错，于是想借见一下。就决定把自己网站的左边修改修改。复制了他的代码，把上面的内容修改成我的网站需要的文字。本以为可以轻松的完成，但是却出现大问题了。 因为需要滚动的文字占的空间太大，把左边的那部分表格全部占满了，而在实际的网页预览中，这个有文字滚动的框只占了左边Oeasy教你玩转网页设计浏览的工具建站程序三分之一，左边有三分之二留白了。我就想可不可以把文字这样一层层的放在上面，试了很多方法，在网站查了很多资料，可能因为没有专业术语作为搜索的关键词，查不到任何相关的资料，试过div标签，试过不停的拆分表格，最后还是没有效果。就这样试着试着，突然想到了层这个概念。于是在布局中点击了绘制层，结果成功了，经过一些加工，终于成功的完成左边的布局。印象还比较深刻的是插入声音，记得老师曾经给我们讲过很多次怎样插入声音， 可是等到自己做网页的时候却忘记了，于是问其他人，结果居然都忘记了，于是自己在百度上收。最后终于找到了一个可以使用的代码，但是在加入声音路径时出现了问题。在属性内加入源文件，结果就是加不进去MP3的音乐文件，然后自己就尝试加入了一个视频，记下了路径格式，然后照着这种格式写下了指向声音源文件的路径，最后成功了。在设计过程中还出现了很多的问题，但通过看书，上网查询，请教同学等方式，不断的学习、解决、提高，设计出的网页不论是外观还是内容，都在不断的进步、改善。可以说在自己动手，不断实践的过程中，网页设计水平得到了很大的提高。热情和执着，我将来设计出的网页会更加专业，更完善。</p><h2>13春学期《网页制作》期末考核作业</h2><p>东北大学继续教育学院 网页制作试卷（作业考核线上） A 卷学习中心： 院校学号：姓名： （共 6 页） 一、选择题（请将所有正确答案写到答题卡中，每小题3分，共60分） 有，答，案，q，q，49 6 90 15 84 1 . 以下关于FONT标记符的说法中，错误的是( ) A. 可以使用color 属性指定文字颜色。 B. 可以使用size 属性指定文字大小（也就是字号）。 C. 指定字号时可以使用1~7 的数字。 D. 语句<FONT size="+2">这里是2号字</FONT> 将使文字以2号字显示。 2 . 下列（）不属于CSS的语句三个基本组成部分。 A. 选择符（selector）</p><p>B. 容器（box） C. 属性（properties） D. 属性的取值（value） 3 . 关于鼠标经过图像，下列说法正确的是( )。 A. 鼠标经过图像的效果是通过HTML语言实现的 B. 设置鼠标经过图像时，需要设置一张图片为原始图像，另一张为鼠标经过图像 C. 可以设置鼠标经过图像的提示文字与链接 D. 要制作鼠标经过图像，必须准备两张图片 4 . 保存文档后，按（）键在浏览器预览效果。 A. F12 B. F5 C. Ctrl+Enter D. F4 5 . HTML的颜色属性值中，Black的的代码是( ) A. "#00FF00" B. "#008000" C. "#000000" D. "#005060" 6 . 如下所示的这段CSS样式代码，定义的样式效果是（）。 A：link {color：#ff0000;} a：visited {color：#00ff00;} a：hover {color：#0000ff;} a：active {color：#000000;} A. 默认链接色是绿色，访问过链接是蓝色，鼠标上滚链接是黑色，活动链接是红色 B. 默认链接色是蓝色，访问过链接是黑色，鼠标上滚链接是红色，活动链接是绿色 C. 默认链接色是黑色，访问过链接是红色，鼠标上滚链接是绿色，活动链接是蓝色 D. 默认链接色是红色，访问过链接是绿色，鼠标上滚链接是蓝色，活动链接是黑色 7 . 在Dreamweaver中，下面关于层的说法错误的是( ) A. 层可以被准确地定位于网页的任何地方 B. 可以规定层的大小</p></div>
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