小学三年级科学下册科学复习题

小学三年级科学下册科学复习题【2012.5】

第一单元目标测试题

一、我会填空：

1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）（成长）（繁殖）（衰老）直至（死亡）的过程。

2、不同植物的种子，它们的（形状）、（颜色）、（大小）等各不相同。

3、植物的根能够吸收土壤中的（水分）和（矿物质）满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。

4、多数植物能自己制造“食物”——（养料），满足植物生长的需要。

5、植物的养料是由绿色的（叶）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳）和（水）制成的。

6、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用。

7、凤仙花的身体有（根）（茎）（叶）（花）（果实）（种子）六个部分。

8、凤仙花的生长发育需要（阳光）、（土壤）、适宜的（水）和（温度）等。

9、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。

10、种子萌发先长（根）、再长（茎）、（叶）;植物的根总是向（下）生长的，根的生长速度（较快）。

二、我会选择：

1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ D ）开始它们新的生命的。

A.根

B.茎

C.叶

D.种子

2、我们种下的种子最先长出来的是（ A ）。

A.根

B.茎

C.叶

3、能够吸收水分和矿物质的是植物的（ A ）。

A.根

B.茎

C.叶

4、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（ C ）。

A.根

B.茎

C.叶

三、我会判断：

1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。（√）

2、植物都是用根来繁殖后代的。（×）

3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。（√）

4、种子萌发时最先长出茎。（×）

5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。（×）

6、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。（√）

四、能力题：

1、小朋友们，你们在种植凤仙花时，一定都做好了播种前的准备工作吧，请简要写下来。

答：播种前的准备工作:（1）准备一些凤仙花的种子。（2）查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。（3）准备播种所需的材料和工具。

2、在种植凤仙花的中。你学到了哪些播种方法呢？

（答案参照课本第4页“播种方法”。）

3、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？

答：试管中的水量减少了。说明了植物的根能够吸收试管中的水分，满足植物生长的需要。

4、用画图和文字将你观察到的凤仙花生长中的一些过程记录下来。

⑴生长了四周的凤仙花是什么样子的？请将它们的样子画下来。

⑵请描述一下生长了四周的凤仙花茎的颜色。（红色）

⑶生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？（交叉分布）

五、我会填图：

凤仙花的主要生长过程：（略）

三年级下学期期中科学试卷1

姓名班级得分

一、填空：（36分）

1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）、（成长）、（繁殖）、（衰老）直至（死亡）的过程。

2、不同植物的种子，它们的（形状）、（颜色）、（大小）等各不相同。

3、植物的养料是由绿色的（叶）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳）和（水）制成的。

5、昆虫的特征是：身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分、头上有一对（触角），胸部有三对（足）。

6、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做（变态）。

7从卵里出来的（蚕）是蚕的幼虫，（蚕蛾）是蚕的成虫。蚕的一生经历了（卵）、（幼虫）、（蛹）（成虫）四种形态。

8、动物都有生命周期，都要经历（出生）（生长发育）（繁殖）（死亡）四个阶段。

9、（蜕皮）是蚕生长过程中的显著特点、不再运动好像睡着了的（眠）现象是蚕的生长特征。

二、选择：（9分）

1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ D ）开始它们新的生命的。

A.根

B.茎

C.叶

D.种子

2、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（C）。

A.根

B.茎

C.叶

3、蚕的生命周期大约为（B ）。

A.20天

B.56天

C.78天

三、判断：（16分）

1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。（√）

2、植物都是用根来繁殖后代的。（×）

3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。（√）

4、种子萌发时最先长出茎。（×）

5、蚕不属于昆虫。（×）

6、人和动物一样也具有生命周期。（×）

7、蚕的生命是从幼虫开始的。（×）

8、蚕蛹没有生命。（×）

四、能力题：（16分）

1、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？

2、生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？

3、给即将孵出的小蚕准备一个盒子作为蚕的“房子”，为什么要在盒子扎些小孔？为什么要洒水呢？答：保持空气流通，和环境湿润。

4、你知道影响蚕生命和变化的因素有哪些吗？

答：食物、气温、有害气体、疾病等都会影响。

五、按要求分类：（12分）

1、将下列动物按卵生动物和胎生动物分类。

羊蜻蜓蝴蝶熊猫鸡狗

卵生：蜻蜓、蝴蝶、鸡

胎生：羊、熊猫、狗

2、将下到动物按是否变态分类

蜻蜓鸡蚊子猫熊猫蟾蜍

变态：蜻蜓、蚊子、蟾蜍

不变态：鸡、猫、熊猫

三年级（下）科学期中检测题2

一、填空题（每空2分，共50分）

1．绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它的新的生命。

2．选种要挑选（饱满）的、（未损伤）的种子。

3．种子萌发先（长根），再（长茎、叶）；植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。

4．植物的根能够吸收土壤中的（水分）和（矿物质），满足植物生长的需要，还能将植物（固定）在土壤中。5．植物的茎具有（支撑）植物及(运输)水分和养料的作用。

6．凤仙花从播种到种子成熟共约(70 )天。

7．蚕的生命周期大约为( 56 )天。

二、判断题：对的打“√”，错的打“×”。（每小题3分，共18分）

1．不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。（×）

2．“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。（×）

3．子叶不能进行光合作用。（√）

4．植物一生生长所需养料全部是真叶通过光合作用提供的。（×）

5．用刚洗净的桑叶喂蚕最好。（×）

6．像蚕一样，所有的小动物的一生都要经过变态。（×）

三、选择题：请将正确答案的番号填在括号内。（每小题3分，共12分）

1．在自然条件下，（ B）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。

A．有些B．很多C．全部

2．植物自己制造“食物”的器官是（C ）

A．根B．茎C．叶D．根、茎、叶

3．植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（B ）

A．植物身体的平衡B．能最大限度地接受太阳光

4．蚕一生一共要蜕（A ）次皮

A．四次B．五龄前蜕4次，加上五龄后的2次共6次C．不固定，一般是3—6次

四、请在下图填出蚕一生中的四种形态。（8分）

五、请把下面光合作用中的几种物质的来拢去脉简要写出。（12分）

阳光

二氧化碳+水------------氧气+养料

三年级科学第二册期末检测卷1

姓名班级成绩

1、凤仙花的身体由(根) (茎)（叶）（花）（果实）（种子）六个部分组成。

2、蚕是吃（桑叶）长大的。

3、养蚕、抽取（蚕丝）是我国重大发明之一。

4、空气中的水蒸气冷却变成了水滴，这种现象叫（凝结）。

5、播种前，挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子的过程叫做（选种）。

6、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠（阳光）提供的能量，利用（水）和（二氧化碳）制成的。

7、磁铁磁性最强的地方是（磁极）。

8、磁铁的两极指南的一端叫（南极），用(S)表示；指北的一端叫（北极），用（N）表示。

二、判断

1、所有的动物生长周期都是一样的（×）

2、许多动物的生命是从幼虫开始的。（×）

3、水的液态和气态能互相转化。（√）

4、我们发现凤仙花最先发育出根。（×）

5、当物体的温度下降，说明物体的热量减少。（√）

6、动物的一生都要经历变态过程。（×）

7、不同磁铁的磁力大小是不同的。（√）

8、蚕卵是有生命的。（√）

三、选择

1、蚕的生命是从（ A ）开始的。

A、蚁蚕

B、蚕蛾C卵

2、植物体各部分所需养料是由（ B ）来完成运输的。

A、根B茎C叶

3、下列温度中，冰块融化的最快是（ C ）度。

A、10

B、50C90

4、蚕一生要蜕（B ）次皮。

A、3

B、4C5D6

5、凤仙花果实里的种子数量是（ C ）

A、2个

B、3个C很多个

6、种子萌发需要的条件是（ C ）。

A、阳光、土壤B肥料、温度C、水分、温度、空气

7、蚕在吐丝前，会（ A ）；在吐丝中会（ C ），在吐丝后会（ B ）Ａ、不再吃桑叶了，躯体发黄发亮。Ｂ、身体变小，潜伏在内。

Ｃ、身体运动，头来回晃动。

8、使用指南针观察方向的时候，应该（ A ）放置指南针。

A、水平

B、倾斜

C、垂直

9、固态的冰变成液态的水，是因为（ A ）。

A、受热了

B、受冷了

C、温度不变

10、下列不能使水的蒸发速度加快的是（ C ）。

A、给水加热

B、用风吹

C、使空气湿润

四、连线

云水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上

雾水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空

露水蒸气受冷凝结成的小水滴，漂浮在高空

霜低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶

雪高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶

五、填图题。

1、蚕的一生。

2、温度计。

六、分类（把鱼、猫、鸡、蚊子、蝗虫、青蛙、苍蝇、狗、人

按不同的分类方法进行分类，并填入相应的表格中。

变态(蝗虫、青蛙、蚊子、苍蝇)

不变态（鱼、猫、鸡、狗、人）

从卵孵化而来(鱼、鸡、蚊子、苍蝇、蝗虫、青蛙)

由母亲直接生下来(猫、狗、人)

七、简答题

1、夏，把冰棍从冰箱中拿出，不一会儿，冰棍的包装纸上会出现一些水珠。这些水珠是怎么形成的呢？答：这些小水珠是冰棍周围空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。

2、有一块没有标明磁极的条形磁铁，你能用几种方法判断出这块磁铁的南、北极？写出或画出检测、判断磁铁南、北极的方法。

答：方法一：找一个标有南、北极的磁铁，用磁铁的北极去靠近不知名的磁铁的一段，如果它们互相排斥，则说明这一段是北极，那另一端是南极；如果互相吸引，则说明这一段时南极，另一端是北极。

方法二：把这根不知南、北极的磁铁悬挂起来，让它自由转动，等静止后观察：指向南方向的一端是南极，指向北方向的一端是北极。

三年级科学期末测试卷2

班级_________ 姓名____________ 成绩______________

一、填空题：15分

1、蚕蛾的身体可分为（头）、（胸）和（腹）_三个部分，从蚕的形态变成蚕蛾的形态的变化叫做（变态）。

2、常用的温度单位是（摄氏度），用符号表示是（°C ），我们常用（温度计）进行测量。

3、被称为世界上最早的“指南针”叫（司南），是我国的四大发明之一。

4、两块磁铁的磁极相互靠近时，（同极）互相排斥，（异极）互相吸引。

5、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠（阳光）提供的能量，利用（水）和（二氧化碳）制成的。

6、水变成水蒸气的过程叫（蒸发），雨过天晴，地面上的积水就是（蒸发）现象变干的。

二、判断题：24分

1、风仙花长出的第一对叶子和以后长出的叶子是相同的。 ( × )

2、8摄氏度可以写成8℃ ( √ )

3、磁铁能隔着其它物体吸铁 ( √ )

4、用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水 (√ )

5、一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极-(√ )

6、被磁化了的小铁钉不能做成指南针 ( × )

7、只有加热的方法才能加快水的蒸发 (× )

8、水在自然界中的三种形态是可以相互转化的 (√ )

9、在使用温度计测水温时，手应该拿住温度计的上端 (√ )

10、蚕一生经历了卵、幼虫、成虫三个阶段 (× )

11、植物种子萌发时，它的根和茎是同时长出来的 (× )

12、茎具有运输作用，主要是因为茎内有许多小管子 (√ )

三、选择题：24%

1、为了观测到比较正确的温度，在观测时要(A )。

A、平视

B、俯视

C、仰视

2、使用指南针观测方向时，应该( C )放置指南针。

A、垂直

B、倾斜

C、水平

3、下列不能使水蒸发速度加快的是( B)。

A、用风吹

B、使空气湿润

C、给水加热

4、下列物体不能被磁铁吸引的是(C )

A、一元硬币

B、铁钉

C、五角硬币

5、两块磁铁吸合在一起，磁力( B )

A、减弱

B、增强

C、不变

6、种子萌发需要的条件是(A )

A、水分温度空气

B、阳光土壤

C、肥料温度

7、植物生长所需要的养料大部分是( A )

A、自己制造的

B、从土壤中吸收的

C、从空气中吸收的

8、蚕的生命是从(Ａ)开始的。

A、蚁蚕

B、蚕蛾

C、卵

9、下列动物中由母亲直接生下来的是(B )

A、金鱼

B、猫

C、蚊子

10、用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是(A )现象。

A、蒸发

B、冷却

C、凝结

11、当水温达到( C )以下会慢慢变成冰。

A、10℃

B、100℃

C、0℃

12、冰块放在实验桌上会溶化的原因是( A )

A、室内的温度高

B、冰块比较小

C、桌子产生热

四、连线题：8分

番薯的茎直立茎

凤仙花的茎缠绕茎

牵牛花的茎攀缘茎

葡萄的茎匍匐茎

根支持运输作用

茎制造养料

叶发育果实和种子

花吸收固定作用

六、实验探究题：14分

1、如下图所示，用手拿一块条形磁铁靠近另一块悬挂着的条形磁铁，会发生什么现象？请画出悬挂着的磁铁的运动方向，并说明理由。（答案略，根据同极相斥、异极相吸原理去回答。）

2小强做了一个磁铁，怎样判断这个小磁铁的南北极？请写出你的判断方法。(至少两种)

答：方法一：找一个标有南、北极的磁铁，用磁铁的北极去靠近不知名的磁铁的一段，如果它们互相排斥，则说明这一段是北极，那另一端是南极；如果互相吸引，则说明这一段时南极，另一端是北极。

方法二：把这根不知南、北极的磁铁悬挂起来，让它自由转动，等静止后观察：指向南方向的一端是南极，指向北方向的一端是北极。

3、小明在做测量一杯水的温度时是这样做的。

“小明用手拿住温度计的上端，从杯子的上面竖直将温度计一直揷到杯子底上(碰到杯子底)，马上从温度计的上端往下看进行读数，并把结果记录在记录纸上。”

你认为小明的做法对吗？错在哪里，请你帮忙找出来并纠正。

答：不对。有2处错误：（1）温度计不能碰到杯子底部。（2）应该平时温度计的刻度，不应从上往下读示数。

三年级科学期末测试卷3

一、填空。

1、常用的温度单位是（摄氏度），用符号表示是（℃）。

2、植物的根具有（吸收）土壤中的水分和矿物质，植物的作用；而茎具有（支撑）植物及（运输）水分和养料的作用

3、水变成水蒸气的过程叫（蒸发）。空气中的水蒸气冷却变成水滴，这种现象叫（凝结）。

4、植物生长所需要的养料是植物绿色的叶依靠（阳光）提供的能量，利用（水）和（二氧化碳）制成的。

5、磁性最强的地方是磁铁的（磁极），每块磁铁都有（两）个磁极。

二、判断。

1、动物有幼年期和成年期样子很不同，从一种形态变成另外一种形态，这种变化叫变态。（√）

2凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。（√）

3、蚕蛾刚产下的卵是紫色的。 ( × )

4、不同的温度计适用于不同的测量情况。（√）

5、一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。( √)

三、选择。

1、凤仙花最早的两片叶是由（ B ）长成的。

A、胚芽

B、子叶

C、种皮

2、蚕的一生经历了这几个阶段（ B ）。

A、卵→蛹→幼虫→成虫

B、卵→幼虫→蛹→成虫

3、体温计的刻度一般在 (C ) 之间。

A、0℃——100℃

B、0℃——42℃

C、35℃——42℃

4、下列物体，能被磁铁吸引的是（Ｂ）

A、塑料尺

B、一元硬币

C、铜钥匙

5、使用指南针观察方向的时候，我们要注意避免（ C ）对指南针的影响。

A、大风

B、太阳

C、铁器

6、下列动物中，要经历变态的是（ B ）

A、猫

B、苍蝇

C、金鱼

7、种子萌发需要的条件是（ C ）

A、阳光、土壤

B、肥料、温度

C、水分、温度、空气

8、为了观测到比较正确的温度，我们观测时应（ B ）

A、俯视

B、平视

C、仰视

9、自制的指南针为了便于携带，我们可以做成（C ）

A、船形式

B、仿古指南鱼形式

C、盒式

10、夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（ C ）

A、棒冰周围的水蒸气

B、棒冰里的水分变成的水蒸气

C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴

四、连线。

云、雾水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上

露水蒸气受冷凝结而成的小水滴，漂浮在空中

霜、雪水蒸气在0℃以下受冷变成的冰晶

冰水在0℃以下凝固而成

六、简答题

1、给你一块没有标明南、北极的条形磁铁和一个指南针，怎样快速判断条形磁铁的南、北极？

答：可以先看指南针指向哪里，因为指南针S极指向的就是南方，再用不知名的磁铁的一端去接近指南针的S 极，如果它们互相排斥，则说明这一段是南极，那另一端是北极；如果互相吸引，则说明这一段时北极，另一端是南极。

2、小明刚洗完头，你有那些办法让他的头发干的快一些？

答：建议他到有阳光又通风的地方去休息一会，或者用干毛巾擦拭一下，或者用电吹风吹一吹。

3、昆虫的主要特征有那些请你列举三种昆虫。

答：昆虫的主要特征是：成虫的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸上有3对足。例如：蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶等。

三下科学期末测试卷 4

姓名班级得分

一、填空：

1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）、（生长）、（繁殖）、（衰老）直至（死亡）的过程。

2、水变成水蒸气的过程叫(蒸发)，空气中的水蒸气冷却变成水滴，这种现象叫（凝结）。

3、植物的养料是由绿色的（叶）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳）和（水）制成的。

4、种子萌发先长（根）、再长（茎）、（叶）;植物的根总是向（下）生长的，根的生长速度（很快）。

？5、昆虫的特征是：身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分、头上有一对（触角），胸部有三对（足）。

6、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做（变态）。

7、磁铁能吸引铁一类材料做的物体，这种性质叫（磁性）。

8、动物都有生命周期，都要经历（出生）、（生长发育）、（繁殖）、（死亡）四个阶段。

9、两块磁铁的磁极相互靠近时，（同极）互相排斥，（异极）互相吸引。

二、选择：

1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ D ）开始它们新的生命的。

A.根

B.茎

C.叶

D.种子

2、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（ C ）。

A.根

B.茎

C.叶

3、蚕的生命周期大约为（ B ）。

A.20天

B.56天

C.78天

4、夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（ C ）。

A．棒冰周围的水蒸气 B.棒冰里的水分变成的水蒸气

C.棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴

5、下列物体，能被磁铁吸引的是（B ）。

A、塑料尺

B、一元硬币

C、铜钥匙

6、凤仙花适宜生活的环境是（ D ）。

A、黑暗湿润

B、黑暗干燥

C、向阳干燥

D、向阳湿润

7、蝗虫、乌龟、金鱼和家兔四种动物中有一种动物的生殖方式与其他动物不同，这种动物是（ C）。

A、蝗虫

B、乌龟

C、家兔

D、金鱼

8、融化冰块比赛时，每组都取一块大小相同的冰的原因是（B ）。

A、冰块不够

B、保证比赛公平

C、要节约用冰

9、已知甲、乙、丙都是磁铁，Ａ为Ｎ极，Ａ和Ｃ相吸，Ｃ和Ｅ相斥，则Ｅ是（B）

A、N极

B、S极

C、N极或S极

D、无法判断

10、在温度为（C ）的地方，液态的水不能变成固态的水。

A、-1摄氏度

B、0摄氏度

C、4摄氏度

三、判断：

1、温度变化与水的形态变化有着密切联系。（√）

2、植物都是用根来繁殖后代的。（×）

3、想知道一个物体的冷热程度，用手摸就可以了。（×）

4、种子萌发时最先长出茎。（×）

5、蚕不属于昆虫。（×）

6、人和动物一样也具有生命周期。（√）

7、只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。（×）

8、蚕蛹没有生命。（×）

9．磁铁能吸引金属做的物体。（×）

10．一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。（√）

四、能力题：

1、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？

答：试管中的水量减少了。说明了植物的根能够吸收试管中的水分，满足植物生长的需要。

2、有一块没有标明磁极的条形磁铁，你能用几种方法判断出这块磁铁的南、北极？写出或画出检测、判断磁铁南北、极的方法。

答：方法一：找一个标有南、北极的磁铁，用磁铁的北极去靠近不知名的磁铁的一段，如果它们互相排斥，则说明这一段是北极，那另一端是南极；如果互相吸引，则说明这一段时南极，另一端是北极。

方法二：把这根不知南、北极的磁铁悬挂起来，让它自由转动，等静止后观察：指向南方向的一端是南极，指向北方向的一端是北极。

3、云、露、雪、冰、水蒸气都属于水吗？为什么？

答：它们都属于水的一种形态，因为它们都是在不同温度下的不同形态的同一种物质形成的。如：水在0℃以下就凝固成冰，水在100℃以上就蒸发成水蒸气。

4、你知道影响蚕生命和变化的因素有哪些吗？

答：食物、气温、有害气体、疾病等都是影响蚕生命和变化的因素。

五、按要求分类：

1、将下列动物按卵生动物和胎生动物分类。

羊蜻蜓人蝴蝶熊猫鸡狗鲫鱼苍蝇猴子

卵生：蜻蜓、蝴蝶、鸡、鲫鱼、苍蝇

胎生：羊、人、熊猫、狗、猴子

2、将下列动物按是否变态分类

蜻蜓鸡蚊子猫熊猫蟾蜍苍蝇鱼

变态：蜻蜓、蚊子、蟾蜍、苍蝇

不变态：鸡、猫、熊猫、鱼

六、填图。水的三态变化过程。

新教科版小学科学三年级下册期末测试题（一）

一、填空。

1、根据磁铁的形状不同，可分为（条形）、（环形）、蹄形磁铁。

2、（青年）期是从童年到成年的过渡阶段，对每个人来说，都是生长发育的重要时期。

3、寒冷的冬季，低空气温在0℃以下，小冰晶在降落过程中不会融化，这就是（降雪），谚语有“瑞雪兆丰年”。

4、两个相同的磁极叫（同极），不相同的磁极叫（异极）。

二、判断。（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）

1、大多绿色开花数植物都是从种子开始它们新生命的。（√）

2、各种动物都有自己的生命周期，周期长短相同。（×）

3、人的一生有两副牙齿，恒牙长出后终生不换。（√）

4、菜粉蝶是完全变态的昆虫。（√）

5、1714年，德国物理学家华伦海特研制的水银温度计一直沿用到今天。（√）

6、测量体温前，必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里再进行测量。（√）

7、一块小磁铁隔着很厚的纸也能吸铁。（×）

8、当两块磁铁靠近时会出现两种情况。（√）

三、选择。（将正确答案的序号填在横线上）

1、水浮式指南针在___B___多年前就出现了。

A、2000

B、900

C、500

2、仙人掌的茎是_A_____。

A、扁平状

B、针状

3、用磁铁的磁极沿同一个方向摩擦钢针、铁片、铁钉，摩擦次数__A____时磁性更强。

A、越多

B、越少

4、水蒸气是_C___的一种气体。

A、没有颜色

B、没有气味

C、没有味道

D、透明的

四、简答

植物生长离不开水和养料，可是人们并不把水和养料直接给植物，而是把水浇在地里，把肥撒在地里，这是

为什么?

五、实践天地

用文字标出蚕蛾身体各部分的名称，它是昆虫吗?

（蚕蛾插图略）

六、大显身手

1、指出下图指南针的名称。

( 指南鱼 ) ( 水浮式指南针 )

2、夏天，晾在阳台的湿衣服为什么很容易干?衣服上的水去哪儿了?

新教科版小学科学三年级下册期末测试题（二）

一、填空。

1、多数绿色植物在阳光下能进行（光合）作用制造养料。

2、利用蚕茧抽丝能织成（丝绸），中国是丝绸的故乡。

3、冰、雾、霜、云、雪在一定条件下都能变成（水），水在自然界存在（液）态、（固）态、（气）态。

4、中国历史上（指南）鱼和（水浮式）指南针的出现，晚于司南1000多年。

二、判断。（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）

1、蚕从卵里孵出时如蚂蚁一般小。（√）

2、地球是一个大磁体。（√）

3、水蒸气在低空凝结而成为云。（×）

4、蚕蛾交配后不久即死去。（√）

5、恐龙也是从卵里孵出的。（√）

6、凤仙花的果实成熟时一碰便弹出种子。（√）

7、下雨后地上的水无时不在蒸发。（√）

8、环形磁铁也有南北极。（√）

三、选择（将正确答案的序号填在横线上）

1、水蒸气在一定条件下会变成（A B C）。

A、霜

B、雪

C、冰

2、鳄鱼是（ A）生。

A、卵生

B、胎生

3、柳树的生长发育需要（ A B C）。

A、土壤

B、阳光

C、适宜的水分和温度

4、用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复多次钢针就变成了（B）了。

A、生锈

B、磁针

四、简答。

1、磁铁的磁极是怎样相互作用的？

答：磁铁的磁极是同极相斥、异极相吸。

2、各种动物都有自己的生命周期，不管周期的长短，都包括哪四个主要生长阶段？

答：包括了出生、生长发育、繁殖和死亡四个生长阶段。

五、实践天地

1、比较冰和水，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

答：相同特征：无色、无味，是同一种物质的不同形态。

不同特征：冰是固体，水是液体。

2、轻轻挑开凋谢变干了的凤仙花，里面有果实吗？

答：有

六、大显身手

1、隔着一层薄塑料片的磁铁能把铁钉吸住，塑料片也被吸住了，这个实验说明磁铁能吸铁，也能吸塑料，你认为正确吗？请说明理由。

答：我认为不正确。因为磁铁只能吸铁，而且能隔着其它物体吸引铁物质，塑料正好在磁铁与铁之间，之所以被吸上，不是磁铁吸引塑料，而是被夹在了中间。

2、植物的叶子和幼小植物的茎为什么大部分是绿色的？

答：因为绿色植物的细胞里含有叶绿素，植物靠叶绿素进行光合作用，植物的叶是进行光合作用的地方，存在大量的叶绿素，所以表现为绿色。

小学三年级科学考试试题

小学综合科抽测试题三年级科学下册 一．填空（40分）（每空2分） 1．按土壤中所含沙和黏土的多少，我们可以把土壤分为________、________、_________。 2．按形态来分，植物的根有________和________两种。 3．腐烂的植物和动物的遗体统称为______ __。它是植物生长必需的肥料。4．有_______、适当的温度和适量的__________种子才能发芽。 5．我们把盐和花生混合，它们混合前后的______没有改变，_ ___改变了。6．一百五十年前，人们预报天气是靠__ _____来进行的，长期积累形成了一些天气谚语，如： 7．我们常用的温度计它的单位是，用表示，人体的正常体温是。 8．平常我们主要用_______去观察周围的世界，而_______、_______、_______、_______也是人体的观察器官。 二．选择（20分）（每空2分） 1．能改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（） ①蜗牛②蚂蚁③蚯蚓 2．能保护家乡土壤活动的是（） ①挖土烧砖②植树造林③开山毁林 3．植物的茎有（）功能 ①吸收水分的功能②运输水分和养份③制造养份 4．我们吃的是植物的哪一个部分？西红柿（）花生（）马铃署（）胡萝卜（） ①根②茎③种子④果实 5．牵牛花的茎是（）茎 ①直茎②缠绕茎③攀缘茎

6．潜水艇中工作人员放进水来是为了（） ①使潜水艇下沉②清洗潜水艇③使潜水艇上浮 7．下列物质中-能溶解在水中的是（） ①粉笔灰②面粉③味精 三. 判断题（10分） 1．所有的土壤都是适合庄稼生长。（） 2．根有固定植物和吸收养料的作用（） 3．花粉落在雌蕊的柱头上，花就可能结出种子（） 4．“风吹树枝断”这句话描述的是五、六级风时的自然现象。（）5．一天中12点的的气温最高。（） 四．连线题（16分） 方糖 溶解于水 教室内的温 度 90 ℃ 夏天地面上的温 度20℃ 冬天的温 度40℃ 开水的温 度—10℃ 橡皮 食用油 不溶解于水 蜂蜜 五．问答题（14分） 1．请你画出下列天气情况的符号：晴、多云、阴、雷阵雨、大雨。（5）

苏教版一年级下册科学试题期末测试卷两套(无答案)

苏教版一年级下册科学试题期末测试卷（一） 说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间为40分钟，满分100分，其中卷面五分。 测评项目选一选辨一辨填一填连一连总分等级得分 juàn shǒu yǔjīn tiān shìzhǎn shìnǐcái néng de shíhòu zhǐyào 卷首语：今天是展示你才能的时候，只要 nǐzǐxìshěn tírènzhēn dátíbǎpíng shíde shuǐpíng fāhuīchūlái 你仔细审题、认真答题，把平时的水平发挥出来, nǐjiùhuìyǒu chūsède biǎo xiàn fàng sōng yìdiǎn xiāng xìn zìjǐde 你就会有出色的表现，放松一点，相信自己的shílì 实力！ wǒlái xuǎn yi xuǎn jiāng zhèng quède xùhào tián zài kuòhào nèi 一、我来选一选(将正确的序号填在括号内) xiàliède wùpǐn zhōng shìyòng nítǔzuòchéng de 1.下列的物品中，（）是用泥土做成的。 ①②③ xiàlièshǔyúgān nián tǔde tèzhēng yǒu 2.下列属于干黏土的特征有（）。 cūcāo kēlìxiǎo tòu shuǐxìng hǎo ①粗糙②颗粒小③透水性好 bùnéng zài shuǐzhōng róng jiě 3.（）不能在水中溶解。 xǐyīfěn nítǔwèi jīng ①洗衣粉②泥土③味精

xiàlièxíng wéi zhōngān quán de yǒu 4.下列行为中安全的有（） ①②③ lǐmiàn méi yǒu kōng qì 5.（）里面没有空气。 zhuān tóu lán qiútiěkuài ①砖头②篮球③铁块 yòu túshìde júbù 6.右图是（）的局部。 yāzi jītùzi ①鸭子②鸡③兔子 búshìzhíwù 7.（）不是植物。 ①②③ xiàmiàn búshìrén hédòng wùde xiāng tóng zhīchù 8.下面（）不是人和动物的相同之处。 chīshíwùfán zhíhòu dài huìxiězì ①吃食物②繁殖后代③会写字 wǒlái biàn yi biàn duìde dǎcuòde dǎ 二、我来辨一辨(对的打“√”，错的打“×”)。 shítou kěyǐyījùbān wén gěi tāmen fēn lèi 1.石头可以依据斑纹给它们分类。（）

三年级科学试题和答案

三年级科学试题 出卷人陈琳 一、选择（30分） 1、下列液体中流动速度最快的是（） A、纯净水 B、油 C、胶水 2、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（）。 A、推不动 B、推到底 C、推到一定程度推不动 3、下边能用来观察大树粗细的工具是（）。 A、量筒 B、放大镜 C、绳子和尺 4 判断是不是同一种树叶，主要看叶子的（）是不是差不多。 A、大小 B、形状 C、颜色 5、蚂蚁是用（）来交流信息的。 A、气味 B、声音 C、舞蹈 6、蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（） A. 肉 B.饼干 C.蔬菜 7、下列材料的吸水性最好的是（）。 A、木片 B、金属片 C、塑料片 8、把一小片纸撕开，我们用放大镜可以观察到（） A. 纸浆 B.纸纤维 C.塑料 9、狗尾草和小猫都属于（），它们都是有生命的物体。 A、植物 B、生物 C、动物 10、我们用过的废纸，应该尽可能（），利于保护环境。 A、焚烧 B、回收 C、在垃圾场填埋 二、判断题，把你认为正确的打“√”，错误的打“×”（24分）。 1、为了研究树洞里有些什么小动物，小明把手伸进去仔细地摸。（） 2、进行体育锻炼是促进身体发育的好方法。（） 3、淀粉是白色粉状的，它遇到碘酒会变成蓝紫色。所以，白色粉状的东西遇到碘酒都会变成蓝紫色。（） 4、5毫升相当于大雪碧瓶的一瓶。（） 5、小动物都有自己生活的地方，我们不能随意去破坏或打扰它们。（） 6、食用油也是液体。（） 7、造纸术是我国古代的四大发明之一。（） 8、小明上完体育课回家，口很渴。他看到家里墙角放着一个已经打开的可乐瓶，就拿来大口的喝了下去。（） 9、比较树叶的大小只能用数方格的方法。（） 10、画图、拓印、搜集实物标本等，都是我们描述树叶时的方法。（）

最新版教科版三年级下册科学教案

太平镇育红小学 学科：科学下册 年级：三年级 任课教师：胡顺芳

教科版修订版三年级下册教材目录 第一单元植物的生长变化 1 植物新生命的开始 2 种植我们的植物 3 我们先看到了根 4 种子变成了幼苗 5 茎越长越高 6 开花了，结果了 7 我们的大丰收 第二单元动物的生命周期 1 蚕卵里孵出的新生命 2 蚕的生长变化 3 蚕变了新模样 4 蛹变成了什么 5 蚕的生命周期 6 其他动物的生命周期 7 我们的生命周期 第三单元温度与水的变化 1 温度和温度计 2 测量水的温度 3 水结冰了 4 冰融化了 5 水珠从哪里来 6 水和水蒸气 7 水的三态变化 第四单元磁铁 1 我们知道的磁铁 2 磁铁有磁性 3 磁铁的两极 4 磁极的相互作用 5 磁力大小会变化吗 6 指南针 7 做一个指南针

三年级科学下册全册备课 （2017—2018学年度第二学期） 一、指导思想 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会解决问题的探究策略，为他们终身的学习和生活打好基础。本着“天天有自信，日日在提高”的理念进行教学。 二、学情分析 本学期我担任三年级（1）班和（2）班的科学教学工作，这两班的学生都比较活泼好动，且思维活跃，能较好的配合老师完成教学工作。 1.三年级儿童想象丰富、思维活跃，天生的好奇心是科学学习的起点，他们对花鸟鱼虫、物质特性的好奇心，只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学习行为。 2.通过一个学期的《科学》学习，学生们对《科学》这门课已经有所了解，知道科学课是由一个一个的活动组成，这是令他们喜爱的。但是他们却常常不能自觉作好课前准备。 3.虽然经过一个学期的科学学习，学生们已具备一定的探究能力，但是他们的观察力、思维力有待提高，特别是动手操作能力更是比较低。往往只看事物表面，而不知事物的内在，难以把握事物之间的相互联系。 4.对实验感兴趣，但容易停留在表面，而不去研究内在。 5.对科学探究的认识不够，特别是制定计划的水平低。 6.受传统观念的影响，学生缺乏对科学学科重要性的认识。 三、教材分析 本册内容由“植物的生长变化”、“动物的生命周期”、“温度与水的变化”、“磁铁”四个单元组成。 “植物的生长变化”单元，将引领学生在种植风仙花的过程中，观察绿色开花植物的生长发育历程，发现其生长变化的规律，知道绿色开花植物的生长都要经历“种子萌发”“幼苗生长”营养生长”“开花结果”这样的生命周期。同时伴

一年级上册科学试题-期末试卷--教科版-(含答案)

一年级科学（上册）期末测试卷 一、填空（50 分，每空1 分） ）器官。用眼睛可以（观察物体时常用（1. ）、（）（）（）（），用 ）音乐，用鼻子（耳朵可以（）饭菜。 ）等方法。）、（）（比较物体的形状可以比较（）、（2. ）等。）、（）、（）（我知道分类的方法有（3.）部词典《尔分类可以整理信息。早在距今（）多年前，我国的第（4. 类。）雅》就把动物分为了（）、（4 ）、（）、（ ）等??我知道大自然的事物有（）、（）、（）、

（5. ）等方法。）、（）、（观察物体靠（6. ）。）、（）（）、（）、（我知道的天气现象有（）、（7. ）。）、（）、（常见的材料有（）、（）、（）、（8.）等。我知道的纸有（）、（）、（）、（9. ）、（）、（））、（10. 我知道常见的工具有（）、（）、（ 分）20 二、判断（ 我用眼睛看音乐。（）1. 2.我用眼睛看到黄色的像蝴蝶一样的花。（） ）（眼睛不舒服，我用手揉。3. ）不要乱抠鼻子、耳朵。（4. ）大自然里有动植物，还有山有水，还有自然现象??（5. ）（可以用放大镜对着太阳看。6. ）放风筝我选择雨天和阴天。（7. 8.雨天蜜蜂出去采蜜。（） 9.不要拿着剪子和刀具打闹，拿给别人时，

要将手柄朝向对方。（） 10.塑料是我们常见的材料。（） 三、连一连，找朋友10 分 塑料瓶可以装头发 塑料瓶不能装油和酒 铅笔开水 大自然里有转笔刀 我们都有动物和植物 四、想一想，写一写（每道题10 分，共20 分）不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途） 1. 我知道获得天气信息的方法？2. 一年级科学上册测试卷答案 一、填空题 1.眼、耳、鼻、舌、手、物体和风景、听、闻 2.形状、颜色、轻重、软硬 3.形状、颜色、高矮、大小 4.2000 、一、虫、鱼、鸟、兽 5.山、水、花、鸟（只要是大自然的事物都可以） 6.看、闻、摸 7.晴、阴、雾、风、雪、雨 8.金属、纸、玻璃、木头、布、塑料 9.卫生纸、牛皮纸、复印纸、餐巾纸（答案

小学三年级科学下册实验操作内容

小学三年级科学下册实验操作内容、材料及现象 1-2、种植我们的植物 实验内容：观察播下去的种子在土壤中会发生的变化 实验材料：透明玻璃杯、卫生纸、凤仙花种子、土壤、水 实验步骤： 1、在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。 2、把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间（不同的方向都放置种子）。 3、往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。 4、观察种子的变化。 实验现象及结论：种子萌发先长根，再长芽和叶；植物的根向下生长，根的生长速度快。 1-3、我们先看到了根 实验内容：研究植物根的作用 实验材料：1支试管、带根的新鲜植物1棵、植物油、水、记号笔 实验步骤： 1、选择一棵带根的植物装入有水的试管中，使根完全浸泡在水中。 2、在水面上滴些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。 3、观察试管中的水量有什么变化。 实验现象：经过一段时间后，试管中的水量减少了。 实验结论：植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。 1-5、茎越长越高 实验内容：研究茎的作用 实验材料：1段新鲜的芹菜、装有红色水的烧杯、小刀

实验步骤： 1、取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯。 2、将芹菜放入烧杯中。 3、观察芹菜的变化。 4、将芹菜横切开，观察它的横切面。 实验现象：过一段时间，芹菜变红了，将芹菜横切开，发现它的横切面也是红的。实验结论：植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 3-1、温度和温度计 实验内容：比较水的冷热 实验材料：1杯热水、1杯冷水、2杯温水 实验步骤：1、桌上放4只杯子，1号杯内装凉水，2号、3号杯内装温水，4号杯内装热水。 2、把左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较它们的冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入2号和3号杯，比较它们的冷热。 3、把左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较它们的冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入1号和4号杯，比较它们的冷热。实验现象：第一次用手指感受4杯水的温度：4号杯的水热，1号杯的水冷，3号杯的水比2号杯的水冷；第二次用手指感受4杯水的温度：4号杯的水热，1号杯的水冷，2号杯的水比3号杯的水冷。 实验结论：同样的四杯水，实验顺序不同，手指获得的感觉是不同的。用触觉来感知物体的冷热，有时是不准确、不可靠的。 3-2、测量水的温度 选择合适的温度计：气温计、室温计、体温计 实验内容：测量水的温度

三年级科学(下册)试题及答案

教科版三年级下册科学复习题及答案 三年级科学下册第一单元练习题 一、填空 1、绿色开花植物几乎都是从_______ 开始它的新的生命。 2、选种要挑选_______ 的、没有受过_____________ 的种子。 3、种子萌发先萌发出_____ ，再长出_______ ；植物的根向___ 生长，根的生长速度_____ 。 4、植物的根能够吸收土壤中的______ 和_____ ，满足植物生长的需要，还能将植物_______在土壤中。 5、植物的茎具有_______ 植物及_______水分和养料的作用。 6、植物的生长发育需要__________、________，以及适宜的_________和________等条件。 7、植物的_________能依靠提供的能量，利用_______和_________制造自己生长所需要的养料。 8、我们可以用_____、______、_______等方式写观察日记。 二、判断 1 、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。 ( ) 2 、“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。( ) 3、凤仙花是从种子开始它新的生命的。( ) 4、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。( ) 5、植物在生长过程中需要、土壤、适宜的水分和温度等条件。( ) 6、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。（） 7、凤仙花的种子先长芽，再长出根。（） 8、每种果实中的种子的数量是一定的。（） 三、选择 1、在自然条件下，______植物可以用根、茎、叶繁殖后代。 A．有些 B ．很多 C ．全部 2、植物自己制造“食物”的器官是________。 A．根 B ．茎 C ．叶 D ．根、茎、叶 3、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了________。 A．植物身体的平衡 B ．能最大限度地接受太 4、金鱼缸里养些小草的主要作用是________。 A．释放氧气 B ．显得美观 C. 清洁水质 5、植物的生长发育不一定都需要_______。 A． B. 水分 C. 土壤 6、具有支撑植物作用的是_______。 A. 根 B. 茎 C. 叶 四、连线将下面的植物与它们的外部形态连线。 凤仙花攀援茎 牵牛花缠绕茎 葡萄直立茎 红薯匍匐茎 五、回答： 开花植物的生长一般经历哪几个阶段？它们的身体分为哪六个部分?

最新三年级科学试题及答案

1、我看到了什么 一、判断 1、每一种大树的表皮都是相同的。（错） 2、大树不会开花结果。（错） 3、要想了解大树，我们先从观察入手。（对） 4、树干上除了有一些寄生在上面的植物外，还有一些小动物也活跃在大树上。（对） 二、选择 1、树木的（B）是输送水分和养料的通道，所以保护它十分重要。A、叶B、表皮C、根D、枝叶 2、大树的（ C ）能使大树牢牢矗立在土地上。A、叶 B 、皮C、根 D 、枝 3、每一种大树的叶子（ A ）A、各不相同B、都相同 C 、形状相同 4 树瘤是（ C ）原因造成的A、生病B、天生的C、树皮或树枝受到了伤害 2、校园的树木 一、判断： 1、所有的植物秋天都落叶。（错） 2、画树的拓片是用圆珠笔把树皮画出来。（错） 3、远远看去一棵大树的形状是由树冠、树干、树根组成。（对） 4、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。（对） 二、选择题： 1、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和（ b ）组成。A 树皮B 种子C 树冠 2、从远处看树木，看到的是树的形态是（ a ）。A 整体B 部分C 粗细 3、一棵树都有生长、发育和（ c ）。A 开花B 结果C 生殖 4、树的生长需要阳光、水和（c ）。A 氧气B 二氧化碳C 空气 3 大树和小草 科学概念： １．小草与大树一样，具有生命体的共同特征。 ２．大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮，茎的粗细和质地。 ３．大树和小草都生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分，阳光和空气。 一．判断１．小草和大树的生长都需要阳光和水分（对） ２．小草不会开花，也不会结果（错） ３．小草的寿命一般都比较短（对） 二．选择１．下面不属于大树和小草共同点的是（D）A.都长在土壤里 B.都需要阳光，水分C.都有根，茎，叶 D.寿命都很长 ２．下面哪种植物不是陆生植物（B）A.蒲公英 B.水花生 C.狗尾草 D.车前草 4、观察水生植物 科学概念： １．水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因 ２．水生植物都有根，茎，叶等器官，他们的生长需要水分，阳光和空气 一．判断１．金鱼藻生活在水中，所以它的生长不需要空气（错）

人教版三年级下册科学试卷及答案

三年级科学下学期期末测试卷学校班级姓名座号分数 一、填空。（26分） 1、绿色开花植物有根、茎、叶、（）、（）、种子等器官。植物在生长过程中需要（）、土壤、适宜的（）和温度等条件。 2、蚕的一生会经历（）、生长发育、（）、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的（）。 3、物体的（）程度，我们称为温度，物体的温度可以用（）进行测量。对一个物体来说，物体失去热量，温度下降；物体获得热量，温度（）。 4、磁铁上磁力最强的部分叫（）。磁铁同极相互排斥，异极相互（）。指南针是利用磁铁能（）的性质制成的。 二、判断: （对的打√，错的打×）（20分）： ! （）1、任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。 （）2、植物种子萌发时，根的生长方向一定是向上的。 （）3、每一个凤仙花果实里一般有2——5粒种子。 （）4、蚕宝宝一生要蜕皮3次。 （）5、蚕的一生变化：卵——幼虫——蛹——成虫。（）6、加热能加快水的蒸发。 （）7、温度变化与水的形态变化有着密切联系。 （）8、零下5摄氏度可以写成—5℃。 、 （）9、磁铁各个部分的磁性强弱相同。 （）10、把两块磁铁吸合在一起，磁力会增强。 三、选择正确答案的字母填在（）里（20分）： 1．凤仙花种子萌发后最先长出来的是（）。 A、根 B、茎 C、叶 2．、植物体各个部分所需的养料是由（）来完成运输的。 A、根 B、茎 C、叶 3．下列动物中，要经历变态的是（）。 （ A、猫 B、苍蝇 C、金鱼 4．下列动物中，由妈妈直接生下来的是（）。 A、猫 B、苍蝇 C、金鱼 5．测量人体体温的体温计的刻度一般在（）之间。 A、0℃—100℃ B、0℃—42℃ C、35℃—42℃ 6．夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（）。 A、棒冰周围的水蒸气 B、棒冰里的水分变成的水蒸气

教科版一年级下册科学期末试卷及答案(标准测试卷,直接打印)

2017-2018学年下学期一年级科学期末检测试卷 一年级科学试卷 题号一二三四五总分 $ 得分 【卷首语】亲爱的孩子们，人要不断地学习才有进步,在学习中不断地总结,才能获得更大的进步。让我们来对本学期的知识做一个总结吧，我相信你会仔细审题，开动脑筋，认真答题，我期待你的出色表现！加油！ ， 一、填空题（15分）。 ① ②③ ④ ⑤ 1.上面五种物体中,可以流动的是_______。 2.上面五种物体中，按照形状分类，_____和_____可以归为一类。 3.上面五种物体中，_____最小。 4.上面五种物体中，③和④相比，______比较轻。二、选择题（20分）。 & 1.我们可以用（）感知物体的颜色。 A.眼睛 B.鼻子 C.耳朵 2.闻不明物体的正确方法是（）。 A.凑近闻 B.戴口罩闻 C. 3.在观察一些较小的物体时，我们可以借助（）来观察。 A.放大镜 B.望远镜 C.眼镜 4.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（）的方法发现盐溶解在了水中。 @ A.搅拌 B. 观察 C.品尝 5.采用（）平铺方式，能在盒子里装得更多。

A. B. 6.下面判断物体轻重最准确的是（）。 A.猜想 B.用手垫 C.用天平秤 7.通过观察，我们发现水是（）。 A.透明的 B.有颜色的 C.不会流动的 & 8.鱼在水中靠（）游动。 A.鱼头 B.鱼鳍 C.鱼尾 9.蜗牛靠（）运动。 A.壳 B.腹足 C.触角 10.下面属于动物的共同特征的是（）。 A.都有翅膀 B.都有触角 C.都能自己运动 三、判断题（20分）。 1. 乒乓球和小木块的形状是相同的。（） 2. 水具有流动性，无固定形状。。（）（ 3. 由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。（） 4. 把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。（） 5. 动物是我们的朋友，我们要保护他们。（） 6. 我们的生活能离开水和空气。（） 7. 石头能够溶解在水中。（） 8. 在观察动物时，我们要注意不要伤害它们，不损坏它们的家。（） 9. 鱼生活在水中，不需要呼吸。（） 10.为了方便研究，我们可以对动物进行分类。（） 四、连一连。 1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线（15分）。 $ 翅膀一展亮晶晶，红眼睛，没胳膊没腿，说它是头牛，头戴大红帽，整天飞舞花丛中，白皮袍。从来不离水。不会拉犁头，身披五彩衣, 手足不闲爱劳动，短尾巴，走路不用脚，说它力气小，好像小闹钟, 酿造蜜糖好过冬。长耳朵。摇头又摆尾。却能背屋跑。清早催人起。 五、解答题。（30分）。 … 1.空气有什么特征你是通过什么方式怎样知道的

小学三年级期末科学测试题及答案

小学三年级期末科学测试题 一、填空 1、绿色开花植物的新生命一般是从开始的，有些植物可以用、、繁殖后代。 2、植物的根能吸收土壤中的和，满足植物生长的需要，还能将植物在土壤中。 3、磁铁上磁力最强的地方叫＿＿＿磁铁有＿＿＿磁极。 4、植物的茎具有及运输和＿＿＿的作用。 5、温度计主要由＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三部分组成。 6、植物的生长过程中需要＿＿﹑＿＿＿﹑＿＿＿＿和＿＿等条件。 7、动物一生经了、、、和四个阶段。 8、蚕的一生经历了蚕卵、、、和四个阶段。是蚕生命周期的开始，的死亡是蚕生命的结束。这种变化叫做。 9、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿可以加快蒸发。 二、选择题 1、蚕蛹经过（）天后会变成蚕蛹。 A 7-8 B 10-15 C 20-25

2、植物的（）可以制造植物生长所需要的营养。 A 绿叶 B 花 C 根 3、36摄氏度可以写成（），零下9摄氏度可以写成（）。 A 36o B 36℃ C 9℃D-9o 4、夏天，在冰棍周围常常可以看到“白气”，这是（） A 冰棍周围的水蒸气B冰棍里水气变成水蒸汽 C 冰棍周围的水蒸气冷却形成的雾状小水滴。 5、在自然条件下，（）植物可以用根﹑茎﹑叶繁殖后代。 A、有些 B、很多 C、6全部 6、蚕的生命是从（)开始的。 A、蚁蚕 B、蚕蛾 C、蚕卵 7、下列动物要经历变态的是（） A、猫 B、鲸 C、蝴蝶 8、测量人体体温的温度计刻度一般在（）之间。 A、0℃---100℃ B、0℃--42℃ C、3℃--42℃ 9、人的一生有（）副牙齿。 A、1. B、2. C、无数 三、判断（对的打“√”，错的打“×”） 1、所有的绿色植物只能用种子来繁育后代。 （） 2、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同（）

三年级下册科学实验报告单

河北版三年级下册科学实验报告单 实验操作要求及评分标准 1. 清点器材（15分） （1）有清点实验器材的动作。（5分）（2）能准确说出器材名称。（10分） 2. 进行实验（50分） （1）正确使用仪器，合乎规范，注意安全。（10分） （2）按正确的实验步骤，通过观察、实验、制作等活动，进行操作。（30分）（3）实验过程中，集中精力，仔细观察，及时做好记录。（10分） 3. 填写实验报告（20分） （1）简要写出实验步骤。（10分） （2）记录实验现象，得出实验结论。（10分） 4. 整理仪器、收拾桌面（15分）（1）仪器归位、摆放整齐。（10分）（2）桌面整洁。（5分） （一）实验名称: 观察物体发生时的现象 实验器材：鼓和鼓槌、绿豆、钢锯条。实验步骤： 1．把绿豆放在鼓皮上，用鼓槌敲击鼓，观察绿豆。 2．把锯条放在课桌上，一半落空，一只手按住桌上一端，另一只手拨动锯条。 实验现象：1. 绿豆跳动 2. 锯条颤抖 实验结论：物体发声时振动。 （二）实验名称: 水能传声

实验器材：水槽、砂纸。 实验步骤： 1. 水槽中加满水。 2. 一个同学在水中磨砂纸，另一个同学将耳朵贴在水槽边听。 实验现象：听到了磨砂纸声音。实验结论：水能传声音。 （三）实验名称: 光的传播实验实验目的: 研究光是怎样传播的。 实验器材：手电筒一个、完全相同的中间带孔的硬纸片三张、纸屏一个。 实验步骤： 1. 将三张中间带孔的硬纸片、纸屏排在一条直线上（孔在一条直线上），用手电筒从一端向纸屏上照射，观察现象。 2. 将中间的硬纸片错开，用手电筒从一端向纸屏上照射，观察现象。实验现象：孔在一条直线上时，观察到纸屏上有光；将中间的硬纸片错开，孔不在一条直线上时，观察到纸屏上没有光。 实验结论：光是沿直线传播的。 （四）实验名称：光的反射实验 实验目的：光是否可以被反射。 实验器材：手电筒一个、中间带缝的硬纸片1张、平面镜一个、纸和尺子。 实验步骤：将中间带缝的硬纸片、平面镜放在纸上，排在一条直线上，用手电筒从硬纸片缝隙一端向平面镜上照射，改变平面镜摆放的角度观察现象，画出光的传播路线。

小学三年级科学试卷

一、我会填空（18分） 1、我们发现种子萌发先长，再长茎和叶植物的根向生长，根的生长速度很快。 2、植物生长所需的养料是由植物绿色的依靠光合作用制成的。 3、绿色开花植物几乎都是从___________开始它的新的生命。 4、绿色植物的生长发育需要、适宜的水分和。 5、蚕蛾的身体由、胸、三部分组成，触角长在部，胸部有对足。 6、凤仙花的身体可以分为、、、、果实和六大部分。 7、蚕的一生经历了卵、、、四种形态。。 二、我会判断（19分） （）1、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。 （）2、“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。 （）3、1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。 （）4、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。 （）5、茎具有运输作用，主要是因为茎内有许多小管子。 （）6、凤仙花的种子是球形的，呈褐色。 （）7、凤仙花的果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮不开裂。 （）8、所有植物的茎都是垂直于地面向上生长的。 （）9、蚕蛾刚从茧里钻出时，身体是湿的，鳞片和毛贴着身体。 （）10、蚕蛹没有生命。 （）11、人和动物一样也具有生命周期。 （）12、有些动物一生中要经历很大的变化，他们幼年期和成年期的样子很不同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫变态。 （）13、磁铁隔着一些物体不能吸铁。

（）14、磁铁的同极相互吸引，异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。 （） 15、两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。 （） 16、钢针经过磁铁摩擦可以变成磁铁。 （） 17、磁铁的用途和它的性质是不相联系的。 （） 18、指南针是我国古代四大发明之一。 （） 19、人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一 些。 （） 20、人和动物都需要空气。 三、我会选择（46分） 1、在自然条件下，（）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。 A、有些 B、很多 C、全部 2、下列动物中不属于卵生的是( ) A、大熊猫 B、鲫鱼 C、蝴蝶 3、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（）。 A．植物身体的平衡 B．能最大限度地接受太阳光 4、植物生长所需要的养料大部分是 ( ) A、自己制造的 B、从土壤中吸收的 C、从空气中吸收的 5、植物自己制造营养物质的过程中，从气孔（）。 A、吸入氧气，排出二氧化碳 B、吸入二氧化碳，排出氧气 6、植物的枝、叶、花等能伸展到一定的空间，是因为茎有（）。 A、支撑作用 B、固定作用 C、运输作用 7、植物的茎输送养料的方向是（）。 A、从上向下 B、从下向上 C、没有方向 8、凤仙花播种最好的时间是（）。 A、2月 B、4月 C、8月 9、不属于播种前的准备工作的是（）。

2020教科版小学一年级科学上册期末试题及答案

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 号 一年级上册科学期末模拟练 习 题 一、选择 题。（只写序号）（每题 2分，共20分） 1、下列铅笔中，（）铅笔是最深的，（）铅笔是最浅的。 学 A、2B B 、H _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 名姓2、冬天里，需要冬眠的动物有（）。 A、青蛙 B 、狗 3、植物、动物、河流、山脉和（）构成了自然世界。 A、海洋 B、房屋 4、一年有（）个季度。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 别班 A、12 B、4 5、夏天季节，我们感觉比较（）。 A、热 B、冷 6、用哪种人体器官能闻到苹果和香橙的气味？（） A、鼻子 B、舌头 7、使用放大镜时，（）用放大镜看太阳。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ A、可以 B、禁止 8、蜻蜓有（）条腿。 A、4 B、6 9、用（）来测量物体的长度。 A、尺子 B、放大镜 校学

10、下列中，（）是蔬菜，（）是水果。 A、香蕉 B、茄子 二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共20分） 1、秋天到了，人们丰收的季节到了。（） 2、雨后天晴可以看到彩虹。（） 3、使用放大镜时，可以用放大镜看太阳。（） 4、流星、天然石拱、枯叶蝶、猪笼草等都是有趣的自然现象。（） 5、温室里种一盆石头是为了美观。（） 6、香蕉是硬的，黄的。（） 7、莲藕生长在池塘水底的淤泥中。（） 8、寒冷的冬天来了，会出现霜冻、冰挂和动物冬眠的现象。（） 9、秋天到了，树上长出新的叶子。（） 10、用耳朵能观察到番茄的颜色、大小和形状。（） 三、画一画。（10分） 画出一种蔬菜。画出一种水果。

三年级科学试题汇总

三年级上册科学试题 一、判断 1、汽车轮子上有花纹，这是为了增强和地面的摩擦力，这样车轮在柏油路上就不会打滑，也容易刹车。（） 2、我们身边处处有科学。（） 3、树叶的形状都是一样的。（） 4、汽车做成流线形主要是为了美观。（） 5、要认识一个物体，就要将它拆开研究。（） 6、解决问题比提出问题重要。（） 7、分类的标准不同，分类的结果就不同。（） 8、垃圾是没有用的东西，不用分类。（） 9、体温计也可以测量热水的温度。（） 10、常温下，热水的温度一开始降得很快。（） 11、量筒是测量液体温度的工具。（） 12、太阳和人类没有关系。（） 13、产生影子有两个条件：光和不透明的物体。 14、日晷是通过观测日影长短计时的仪器。（） 15、沙漏根据流沙从一个容器漏到另一个容器的数量来计量时间。（） 16、现代计时工具比古代计时工具更准确、更方便。（） 17、用我们制作的简易日晷观察一段的时间后会发现：每天同一时刻日晷晷针影子的长度是一样的。（） 18、水是绿色的。（） 19、牛奶是液体。（） 20、地球上的水的总量里淡水占很大部分。（） 21、石头落入水中，是因为不受水的浮力。（） 22、树叶漂浮在水面上，说明受到了水的浮力。（） 23、水的浮力是朝上的。（） 24、救生衣、海面上的浮标是利用水的浮力原理制造的。（） 25、铁无论在什么时候都不会浮在水面上，因为铁比水重。（） 26、物体的浮沉是可以改变的。（） 27、改变物体形状使本来下沉的物体上浮，则物体所受的浮力变大。（） 28、篮球始终漂浮在水面上，不管用什么办法都不能让它沉入水底。（） 29、水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的表面张力。（）

2020科教版一年级下册科学《期末考试试题》(含答案)

科教版科学一年级下学期 期末测试卷 （时间：40分钟总分：100分）学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ 一、辨一辨，对的画“√"，错的画“×"。 1.空气和水都是无色、无味、透明的。( ) 2.蜗牛没有牙齿。( ) 3.食盐能被水溶解。( ) 4.我们可以根据物体的特征给物体分类。( ) 5.我们不能随便乱扔垃圾。( ) 6.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。( ) 7.玩具狗会叫，所以它是动物。( ) 二、连一连。 8.将下面的物体与相应的性质连起来。 9.将下面的动物与它们的生活环境连起来。 10.将下面的动物与它们的运动方式连起来。

11.将下列行为与所需工具连起来。 12.猜谜语，连接相应的动物。 一身毛，四只手，坐着像人，走着像狗。兔子沟里来，沟里串，背了针，忘了线。大象鼻子像钩子，耳朵像扇子，大腿像柱子。刺猬

船板硬，船面高，四把桨，慢慢摇。乌龟 耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。猴子 13.填一填。 ①②③④ ⑤ （1）这些物体中，按形状分类，________和________可以分为一类，________和________可以分 （2）这些物体中，可以流动的是________。 （3）①和②比较，________更小。 （4）预测：③和④比较，________更重一些。

答案与解析 一、辨一辨，对的画“√"，错的画“×"。 1.【答案】正确 【解析】【解答】空气和水都是无色无味透明的物质。所以题目的说法是正确的。 【分析】空气是我们每天都呼吸着的“生命气体”，它分层覆盖在地球表面，透明且无色无味，它主要由氮气和氧气组成，对人类的生存和生产有重要影响；水是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒。在常温常压下为无色无味的透明液体，被称为人类生命的源泉。 2.【答案】错误 【解析】【解答】蜗牛有牙齿，而且数量非常多。所以题目的说法是错误的。 【分析】蜗牛的牙齿长在两个触角最前面的凹凸的圆圆的那个就是她的眼睛，她的牙齿就长在眼睛的下面。所以说蜗牛在土地上爬行的时候他就在吃土。蜗牛一共有25600颗牙齿！是世界上牙齿最多的动物保持者。 3.【答案】正确 【解析】【解答】食盐可以溶于水形成溶液。所以题目的说法是正确的。 【分析】溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物，被分散的物质（溶质）以分子或更小的质点分散于另一物质（溶剂）中。物质在常温时有固体、液体和气体三种状态。因此溶液也有三种状态，大气本身就是一种气体溶液，固体溶液混合物常称固溶体，如合金。一般溶液只是专指液体溶液。 4.【答案】正确 【解析】【解答】对物体进行分类的方法有很多，其中，我们可以根据物体的特征给其进行分类。所以题目的说法是正确的。 【分析】本题考查的是对物体进行分类的方法。 5.【答案】正确 【解析】【解答】垃圾会污染我们周围的环境，所以我们不能随便乱扔垃圾。题目的说法是正确的。 【分析】垃圾对环境的危害是非常严重的，比如会污染水体、土壤和空气等，严重影响了生物的生命活动。 6.【答案】错误 【解析】【解答】只有蜗牛的大触角上才有着蜗牛的眼睛。所以题目的说法是错误的。 【分析】在触角的顶端，蜗牛大触角的上端有两个黑黑的小圆点，这就是它的眼睛。虽然有

2020小学三年级下册科学试题及答案

2020小学三年级科学下册科学复习题 第一单元目标测试题 一、我会填空： 1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）（成长）（繁殖）（衰老）直至（死亡）的过程。 2、不同植物的种子，它们的（形状）、（颜色）、（大小）等各不相同。 3、植物的根能够吸收土壤中的（水分）和（矿物质）满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。 4、多数植物能自己制造“食物”——（养料），满足植物生长的需要。 5、植物的养料是由绿色的（叶）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳）和（水）制成的。 6、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用。 7、凤仙花的身体有（根）（茎）（叶）（花）（果实）（种子）六个部分。 8、凤仙花的生长发育需要（阳光）、（土壤）、适宜的（水）和（温度）等。 9、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。 10、种子萌发先长（根）、再长（茎）、（叶）;植物的根总是向（下）生长的，根的生长速度（较快）。 二、我会选择： 1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ D ）开始它们新的生命的。 A.根 B.茎 C.叶 D.种子 2、我们种下的种子最先长出来的是（ A ）。 A.根 B.茎 C.叶 3、能够吸收水分和矿物质的是植物的（ A ）。 A.根 B.茎 C.叶 4、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（ C ）。 A.根 B.茎 C.叶 三、我会判断： 1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。（√） 2、植物都是用根来繁殖后代的。（×） 3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。（√）

4、种子萌发时最先长出茎。（×） 5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。（×） 6、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。（√） 四、能力题： 1、小朋友们，你们在种植凤仙花时，一定都做好了播种前的准备工作吧，请简要写下来。 答：播种前的准备工作:（1）准备一些凤仙花的种子。（2）查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。（3）准备播种所需的材料和工具。 2、在种植凤仙花的中。你学到了哪些播种方法呢？ （答案参照课本第4页“播种方法”。） 3、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？ 答：试管中的水量减少了。说明了植物的根能够吸收试管中的水分，满足植物生长的需要。 4、用画图和文字将你观察到的凤仙花生长中的一些过程记录下来。 ⑴生长了四周的凤仙花是什么样子的？请将它们的样子画下来。 ⑵请描述一下生长了四周的凤仙花茎的颜色。（红色） ⑶生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？（交叉分布） 五、我会填图： 凤仙花的主要生长过程：（略）

最新人教版小学三年级下册科学教案

2013——2014学年第2 学期 科学教案 年级：三年级 教师：

三年级下册科学教学计划 一、全册教材分析： 1、全册内容情况和各单元教学目标： 本册内容由“植物的生长变化”“动物的生命周期”“温度与水的变化”“磁铁”四个单元组成。 “植物的生长变化”单元，将引领学生在种植风仙花的过程中，观察绿色开花植物的生长发育历程，发现其生长变化的规律，知道绿色开花植物的生长都要经历“种子萌发”“幼苗生长”营养生长”“开花结果”这样的生命周期。同时伴随着生长过程，指导学生研究植物主要器官一根、茎、叶的功能，初步认识植物体都有维持其生存的结构、结构与功能是紧密联系在一起的。 “动物的生命周期”单元，将指导学生亲历养蚕的过程，了解蚕的一生要经历出生、生长发育、繁殖、死亡的生命周期，并以蚕的生命周期为例，从常见动物的生命过程中，以及从人体特点的观察中，认识动物和人的生命周期。 “温度与水的变化”单元，将以水为例，引导学生探究热量和物质状态变化之间的关系。通过观察水的固、液和气三态，研究水在融化、结冰、蒸发和凝结等过程中发生的变化，帮助他们初步认识物质是不断变化的，这种变化是与外界条件密切相关的。同时，帮助学生初步建立自然界物质“循环”的概念。 “磁铁”单元将在学生已有知识的基础上，安排一系列的探究活动，引领学生认识磁铁具有磁性、磁铁两极磁力最强、磁铁能指南北、磁铁具有异极相吸和同极相斥等性质。并通过做一个指南针和学习用指南针确定方向等方向，了解磁铁的应用。 2、主要材料清单： 1）“植物的生长变化”单元 大豆、玉米、花生、莲花、风仙花等植物的种子，放大镜，花盆、土壤、铲子等种植工具，透明玻璃杯、卫生纸等;试管、带根的新鲜芫萎、植物油等;不同生长阶段的风仙花植株、风仙花朵，成熟的风仙花果实;图片或多媒体课件:刚出土的风仙花照片;植物叶的水平分布照片;植物叶的垂直分布照片;植物光合作用 示意图;植物光合作用的相关资料及图片、几个主要生长阶段的风仙花照片等。 2）“动物的生命周期”单元 蚕卵，放大镜、饲养盒;不同生长阶段的蚕;蚕茧及蛹，小剪刀，手电筒;热水，小碗，竹签，丝绸制品;蚕蛾、蜻蜓、蚂蚁、蝴蝶的图片或标片;有关动物生长发育过程的图片及资料;学生从出生到现在每年的身高、体重、牙齿等生长变化的资料;婴儿、幼儿园或小学儿童、青年人、中年人、老年人身体特点的图片或影像资料。 3）“温度与水的变化”单元 气温计、体温计、水温计(测量范围在一20 0C-}-110 0C)、自制温度计模型(刻度范围在一20 0C-}-110 0C)，其他各种式样、不同用途的温度计;观察用冰块及盛放冰块的浅盘;保温杯、冰块、食盐、试管、烧杯、可封口小塑料袋、玻璃杯、浅碟;云、雾、雨、露、霜、雪、冰等自然现象挂图或影像资料。 4）“磁铁”单元

三年级上册科学试题 人教版(含答案)

2019年上期期末质量检测试卷 三年级科学 一、我会填（每空1分，共10分） 1.（）是测量物体温度的仪器；在我国，我们使用的温度单位是 （）。 2.风有（）、（）的不同。 3.天气谚语可以分为（）、看风、（）和看物象四类。 4.用放大镜在阳光下能（）火柴、这是因为放大镜有（）的作用。 5.磁铁能够吸（），磁铁磁力最大的部分叫（）。 二、我会选（请将唯一正确答案的序号填入括号里，每题2分，共10分） 1.水泥马路相隔一定距离的地方会留有一条缝隙，原因是（）。 A.为了美观 B.为了行人方便 C.防止水泥热胀冷缩 2.中国气象事业的创始人是（）。 A.李四光 B.竺可桢 C.袁隆平 3.“千条线，万条线，落到水里看不见”的谜底是（）。 A.下雨 B.下冰雹 C.沙尘暴 4.蚕的头很小，头上有适于咀嚼桑叶的（）。 A.牙齿 B.口器 C.舌头 5.“海市蜃楼”现象的形成是由于光的（）。 A.直射 B.放射 C.折射 三、我会判（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共20分） 1.太阳的热主要是通过辐射的方式传到地球上来的。（） 2.每天室外的温度都是一样的。（）

3.风可以用来发电，也可以给人类生活带来一定的破坏作用。（） 4.马王堆出土的汉代丝绸就是蚕丝制作而成的。（） 5.磁铁有无数个磁极。（） 6.照相机镜头中的透明镜片是凸透镜。（） 7.固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。（） 8.用潜望镜能在水下观察水上物体，这说明光不是沿直线传播的。（） 9.熄灭酒精灯时，用嘴一吹就可以了，但要注意防止火灾。（） 10.我们学生自己搜集到的天气数据可以通过报纸发布。（） 四、我会连（每连对一条得1分，共6分） 小孔成像折射张衡发明液体温度计 平面镜反射牛顿发明了“相风铜鸟” 三棱镜直射雷伊色散实验 五、我会答(共4分） 常见的天气现象有哪些？（至少写四种）（4分） 答：