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三(2)任镕欣作文

《小精灵念错了咒语》读后感

三（2）班任镕欣

我最近读了《小精灵念错了咒语》这本书。书的作者是张秋生。

这本书讲了一个小精灵，它从爸爸那儿学会了很多咒语。但它不小心念错了咒语，结果把它自己变成了一个小瘸子。小精灵一瘸一拐地在森林里艰难地行走，森林里的动物看见了都去帮助它。它发现幸福就是帮助别人和接受别人的帮助。

我觉得这个故事很好看。小精灵刚开始的时候很调皮，但最后它明白了乐于助人，互帮互助的道理，变成了一只人见人爱的好精灵。

二年级难忘的一句话作文【三篇】

二年级难忘的一句话作文【三篇】导读：本文二年级难忘的一句话作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】妈妈常常对我说：“做完数学题要检查”。一开始我没放在心上，但后来我认识到了它的重要性，不检查是不行的。一次妈妈检查我的数学作业，顺便翻了翻前面的作业，妈妈发现上面大部分是“良好”，只有少数是“优秀”。就破口大骂：“章颖佳，为什么你的作业上都是‘良好’！说了做完作业要检查你怎么就当做耳旁风……”骂完后我就想：我为什么就不能全对，真的是因为没有检查吗……从那以后。我的作业上只有几次“良好”了。但我对妈妈还是有一些埋怨如果妈妈早点告诉我检查的重要性前面我就不会错了还可以少些骂。还有一次数学考试，我有一题不会写，就先空在那，想写好了再来检查。但是当我做好时，我却在那里玩。因为离下课还有一会，当然，我把妈妈的话抛到九霄云外了。无意中看见了我放在笔盒里的字条，上面写道“做完数学作业要检查”八个字。这才想起要检查。第二天老师发试卷，我的心像有一只小鹿在撞一样。啊！才考了九十分呀，不幸中的万幸呀！如果我后面没检查不就连九十分也考不到了吗？妈妈说的对做完数学作业一定要检查。如果妈妈不说那我现在也就不会当数学课代表了。

哎！俗话说的好：不听老人言，吃亏在眼前，所以听妈妈的话，错不了！【篇二】那一年我上幼儿园，经常去我的好朋友张博宁家玩。每当我到她家，欣赏她弹琴时，我总是羡慕她弹的好听。于是自己就想拥有一架钢琴，在同学面前弹一首好曲子。可是我不知道，当我们在玩的时候，张博宁在练琴。在我和妈妈商量之后，我如愿以偿的拥有了一把漂亮的琴——阮。一年，两年，三年过去了，随着年龄的增长，我学的曲子越来越难，老师不断地给我教练习曲，我不想弹练习曲，就每天绞尽脑汁地想，怎样能不弹琴，要么故意把作业写到10点，要么到同学家玩，总之，可以少弹练习曲就少弹。可是，有一次上课，我改变了对弹琴的看法。上课了，我心中好像有一只小兔子一样，嘣嘣直跳。因为我又没练好练习曲，所以我哭了。这时老师语重心长地问：“陶陶你为什么哭呀？”我哭哭啼啼地说：“老师，因为我不喜欢弹练习曲，所以没练习弹。”老师听了对我说：“老师小时候也不爱弹练习曲，可我在9岁时，第一次把练习曲练好，练熟，心里觉得美滋滋地。”老师又对我说：“孩子，你可以试一下。” 那星期，经过我认真地练习，功夫不负有心人，我练熟了练习曲，顿时，觉得心里想吃了蜜一样甜。原来练习曲并不难。老师对我说的“孩子，你可以试试”这句话，让我学会了自行车，学会了跳绳。那句话，让我刻骨铭心。【篇三】

三年级优秀作文：写好作文开头的十个方法

三年级优秀作文：写好作文开头的十个方法写好作文开头的十个方法高尔基曾说：“写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”一篇好文章，注定要有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头，才有震撼力、吸引力，让人产生一种欲读之而后快之感。所谓“凤头”，亦是这个道理。然而，文章开篇的方法众多，我归纳如下几种常用的，供同学们参考。一、开门见山落笔扣题所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。二、引用经典彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。如下例几种常用的： 1.诗词开头以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如：“莫等闲，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡…… 2.俗语开头俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人…… 3.名人名言开头这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》：科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。 4.故事导入引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。如一学生写《宽容》时，这样开头：“一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。想不到，周总理却很抱歉地说：‘这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。” 5、声音开头对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。如：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了三、精辟修辞韵味悠长用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。

小学生二年级优秀作文三篇

小学生二年级优秀作文三篇【篇一】我们家的冰箱在任劳任怨地给我们家工作了十年后于昨日正式宣布退休了。妈妈说：“冰箱也到了该‘退休’的时候了，要不咱们去买个新的吧?”于是，今天下午我和爸爸妈妈一起上街去买冰箱。在上街买冰箱前，妈妈做了各项准备工作。比如，上网搜索冰箱的品牌，研究冰箱的构造、性能，然后又在品牌与品牌间进行比较。在爸爸和妈妈商量了很久后，终于决定买海尔这个品牌的冰箱。上街后我们径直去了超市。超市里的东西真让人眼花缭乱，琳琅满目啊!因为在这之前我们已经愉快地决定要买海尔冰箱了，所以我们就直奔海尔专柜。瞧，妈妈正在认真地选冰箱呢!只见她不停地打开她心仪的冰箱门认真地研究里面的构造，耳边还时不时地传来她询问售货员冰箱性能的声音。就这样，在妈妈的耐心询问中，在我和爸爸的陪同下，在我们连续走了好几家商场后，妈妈终于挑中了我们都喜欢的冰箱。他身穿金色外衣，有着高高的个子、大大的肚子，他是我家的节能小卫士、环保小卫士，他就是我们家的新成员——冰箱。现在，虽然我家的老冰箱“退休”啦!可是我一点也不担忧妈妈的菜没有地方放了，因为我们找到了他的接班人。

【篇二】成长中会有许多事经历，就像是一串泡泡数也数不清，又像是人生中的酸.甜.苦.辣.涩。转眼间，我们都已经长大。现在让我们穿越时空，寻找那些难忘的时刻吧！酸，我喜欢这个味道，因为这个味道成为我学习中的攀梯，一直向上。有一天，语文教师表彰了我的一位同学，说他的精选作文写的好，而且字也漂亮。在四周同学的眼中，却涌起了一阵阵酸味。“凭什么我不能做得更好。”于是，在我的桌子上出现了一本满分精选作文和一本字帖。甜，一个美妙的味道，它是生活中的黏合剂，向甜甜圈的味道，令人心生愉快。在下课后，总会在耳边出现互相帮助的声音：“今天的课听懂了吗，不会我给你讲”“这道习题我不会，你可以帮我讲讲吗。”同学们互帮互助，之间的感情就像甜美的棉花糖。苦，一个我不喜欢而又不能缺少的味道。考试后，成绩让我伤痕累累。我不断的努力也不断的失败。成绩也让我和同学们的感情变淡了，而我也明白了友谊有时也建立在成绩之上。那时候，我的心就像吃了莲心，心中充满了苦味。辣，也许是因为上了初三，同学们有了压力，有时我们会因为学习上的冲突互相争吵，互相打架。我们用这种规定把压力爆发出来了。涩，青苹果的味道，让人难以言语。这是我们最后一次运动会了，也许是我们最后在一起玩耍娱乐了。在这次运动会上，每个与动员都

三年级作文：我的成长故事2篇

三年级作文：我的成长故事2篇上了一学期之后，我慢慢适应了这种生活。谢谢您，敬爱的老师！您把青春年华献给了我们，只为了我们长大时做个对社会有用的人才。我没有辜负老师的期望，基本上每次考试都能名列前茅。”刚开始我还不了解这是什么意思，但到下学期时，我明白了这句话的意思是：你多做一件坏事，你慢慢地就会成为坏孩子；你多做一件好事，你慢慢地就会成为好孩子。每当老师说那感人肺腑的话时，我就下定决心改掉身上的坏毛病，做一个文明礼貌，温文尔雅的好学生。在我上二、三年级的时候。但在我上小学的三年时间里，我渐渐地被老师培养成了一个彬彬有礼的小绅士。虽然觉得很辛苦，但是却有很大的收获。在老师的帮助下，我从不懂事的小男孩变成了上课积极发言、认真听讲，下课文明游戏的小绅士了。我适应不了，妈妈安慰我说：“没关系，挺挺就过去了。在我上一年级的时候，我也会做一些坏事，但老师总是重复一句话来教育我，那就是：“你多做一件坏事，你就多离坏孩子近一步；反之，你多做一件好事，你就离好孩子近一点。不知不觉我开始了二年级的学习生涯，下学期时，学校开始了“学本课堂”的活动。幼儿园学前班管的宽，能在班上看动画片，无忧无虑的自在玩耍，那日子可美了！

上了一年级，学校管得比较严了。我以后的成长之路还很长，我下决心要认真用心地走好每一步！二、我的成长故事还记得上学前班的时候,我经常会做一些给老师添乱的事情,如:上课时做小动作,和同桌说话等。我很爱说脏话。我们班要去雅和厅进行“学本课堂”展示，老师选我当了学术助理,后来我还当了组长,然后一次次的辛苦努力,我在不断的学习成长,使我做事更加认真负责,尽心尽力. 很快我又升入了三年级,我的学习任务更重了.好学生真是不好当,更重要的是我们被管的更严了.不仅学习任务多了,还要参加各种活动.我们也习惯了这种生活。

三年级作文开头结尾

写人的：我的小弟，是远近闻名的野蛮小子，他说起话来，那模样，那腔调，神似赵本山。好在，他野蛮而不失幽默，好强而又善解人意。他长着一双闪闪发亮的大眼睛，从那眼神中投射出的光芒，鲜明的昭示出这个孩子的聪明伶俐，他一定是一个机灵鬼，说不定有多少鬼主意呢！高兴的时候，他总是“咯咯咯”地笑个不停，嘴角边会出现两个小酒窝。他要是哭起来，那可真叫难看。好在他的脸上，出现酒窝的时候更多一些。我的妈妈是一名中学老师，她中等身材，披着金黄色的卷发，有一双会说话的炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁下面是经常蹦出严厉词句的嘴巴。她，大眼睛，人很活跃，一点也没有女生应有的“温文尔雅”小鼻梁上架着一副可爱的小眼镜。她不但人长得漂亮，干起事来也兢兢业业。我想起前几天数学课上，旭旭的钢笔坏了，用手修，用牙咬，最后弄得满脸钢笔水，像刚掏完烟囱似的。虽然我曾对她的求救不理不睬，但是，今天遇到困难，他却不计前嫌，主动留下来帮忙。那一刻，感动的我差点留下泪水…… 从此以后，我就不由自主地像坐上这趟车，虽然经常事与愿违，但那个售票员的身影一直深深刻在我的心中。他那充满温暖的话语经常在我得耳边回荡，我永远都会尊敬他，因为他有一颗关爱他人的心。他是那样的快活：一对黑宝石般的眼珠，在长睫毛下闪耀着光彩；被夏天的太阳晒得红里发紫的脸颊上，露出两个笑窝。爸爸方脸盘，粗眉毛，棱角分明；络腮胡子一直延伸到脖子上；短短的头发倔强的一根一根的竖在头顶上。缺乏自信和勇气的我，不敢把手举起来。张老师似乎看透了我的心思，微笑着说：“回答错了没关系，关键是要干预提出自己的观点，这样才能进步。没准你就是某项新发明的开拓者！”说完，他用鼓励的眼神看了看我，和蔼的点了点头。我的弟弟今年四岁了，还没有写字台高呢！他长得十分可爱，圆圆的脑袋，大大的眼睛，红红的小嘴。知道的，说他是个男孩，不知道的，还以为他是个女孩子呢！他最爱穿那套“警服”，爱戴那个大壳冒。他经常在人前把小胸脯一挺，说：“我是警察！”他这个警察管的可宽了。有一回，我无意中吐了一口痰，谁知让他瞧见了，揪住我定要罚款。好在我急中生智，从兜里那拿出说：“给你，五毛钱。”他竟然像真事似的理直气壮的收下了，末了，还给我私下一张“收据”，一本正经地说：“下回注意啊！”弄的我休了个大红脸。这个“警察可真厉害。我喜欢户外运动，不仅自己，还带动。我教表哥学游泳。炎炎夏日，不敢把头放在水里。凉爽的日子里，爬山。艰辛，满足。以前的我，睡不醒，无精打采。经过，精力十足，深深的爱上了这样的课余生活。

我的妈妈二年级作文【三篇】

我的妈妈二年级作文【三篇】我的妈妈36岁了，她的个子高高的，不胖不瘦，皮肤白白的，我最喜欢的是妈妈那双眼睛，黑黑的眼珠很有神，但有时她的眼睛透露着严厉。她的穿戴很朴素，很少见妈妈上街跟自己买衣服，都是给我买。我的妈妈每天很辛苦。每天早晨很早起来洗衣服，做其它的家务，然后骑自行车送我上学去，看着我走进学校的大门，又急冲冲的骑车赶往上班的地方。晚上又去接我回家写作业。妈妈最让我感动的是二年级下学期的一次语文考试，那天放学回来，我做完了其它的作业就去玩了，反正复不复习老师也不知道，妈妈不停的在我耳边唠叨，给我讲复习的重要性，不过我一句也没听进去，洗完澡我就去睡觉了，不过妈妈还是给我耐心的讲道理，妈妈终于说服了我，九点了我起床来复习语文，第二天语文考试我取得了优异的好成绩。受到了老师的表扬。是妈妈让我明白了付出才有回报，学习不是靠别人，是靠自己的努力。我感谢妈妈在生活中学习上给我的陪伴。我没有华丽的词语来表达我对妈妈的心情，只想对妈妈说：妈妈您辛苦了，我爱你。【篇二】我的妈妈是个清洁工人，她有一头长发，常年艰辛的工作，使她一头的乌发长出了几根白发。她还有一双大眼睛，可现在变得枯燥了。她的脸变黑了，眼角的皱纹也开始多了起来。为了给家里多赚些钱，为了让我和弟弟过和别的孩子一样舒服的日子，妈妈白天打扫街道，晚上又到别人饭店里去洗碗，她每天洗着堆积如山的碗碟，只有到了深夜，她才能拖着她那疲惫的身子回家来。她为了我们这个家吃了很多的苦，她每天凌晨三四点就要起床，帮我们找衣服，煮白粥给我们当早餐。做完这些事后，她还要去街道

打扫。我当时只知道清洁工是被人们瞧不起的，我便跟妈妈说：“妈！你找别的工作好不好，开家长会的时候，别人的小朋友都指着您说 “那个人的妈妈是个清洁工啊！是这样一个工作啊！”我都被别人瞧不起了，哼！你快点找个别的工作。”妈妈不说话，她低着头，默默的流着泪。妈妈没有听我的话，仍做着这份工作，我知道妈妈并不想换工作，也就没有勉强她。直到现在，我才明白，母亲是为我们这个家才会这么疲惫的，在这里我要向全世界呼吁：妈妈，我爱你！【篇三】如果我学得一点点知恩图报，如果我学得为在乎的人努力付出，如果我能感动人，体谅人，理解人，都得感谢我的母亲。记得小时候，母亲脸上常常挂着笑容，好像永远也不知道什么是烦恼，不过，越是长大，想要看到妈妈脸上的笑容越来越难，更多的是一张生气冷漠的脸孔，因为这样，我们之间也慢慢疏远了。是她不知道怎么样表达自己的情感吗？还是，她真的已经不再在乎我了？直至那一次，我受了委屈，同学冤枉我出卖她们，我将事情告诉了母亲，想要得到一丝丝安慰，一点点支持，不过，等待换来的却只有一个“哦”字，是如此的简单明了啊！我的脑海中以前想过千千万万种回答，唯独想不到这个种，一丝丝失望涌上心头，多么希望父亲现在在我身旁啊！窗外，叶子凋零了。心灵受伤的地方，即便慢慢愈合，也会留下疤痕，原来，母亲不曾真正关心过我，在乎过我！我觉得我和母亲之间的距离，越来越远，越来越远了……一星期后，父亲出差回来了，无意中问道我这件事，才知道，那晚母亲已经打电话给父亲了，母亲没有读过几年书，不会用大道理安慰我，所以选择沉默，是不想不小心说错了话伤害到我，我的泪，一滴一滴地掉落下来，我的傻瓜妈妈啊，你都不懂，我不需

小学三年级优秀作文30篇

《小学三年级优秀作文》小学三年级优秀作文（1）：我喜爱的仓鼠在假期里，我买回了一只可爱的小仓鼠。小仓鼠虽然年纪不大，但很胖，身体圆滚滚的。浑身暗黄色的毛，耳朵上有个褐色的小点，很惹人喜爱。我看见它那么胖，走起路来像个球在滚动，于是，我就给它起名叫肉球。小肉球可喜爱吃肉了，别看它个子小，但它可比我想象中的能吃多了！每一天，我给他喂肉肠，它就会左看看，右望望，看到周围没有危险才放心地狼吞虎咽。小肉球的到来，给我增添了不少欢乐，也给我带来了不少胆战心惊。记得在周末，我刚参加完同学聚会，一到家，我便照例去看我的小肉球，咦？怎样只有一个笼子？莫不是它营养旺盛自我扒开了笼门？一个个问号在我的心里浮现。当天晚上，我正看书，突然听见房门旁有些动静，我便起身去看个究竟，原先是肉球，于是我去捉它，不料，它跟我玩起了捉迷藏，一会儿往床底下跑，一会往电脑桌下钻，出于无奈，我便拿起一根肉肠放进笼子里引诱它，在进笼子之前，它又东张西望，然后进入笼子内，享受它的美味。为了以防它再逃走了咬坏家里的东西，我便让它回归了大自然。这就是我所喜爱的仓鼠肉球。小学三年级优秀作文（2）：一个快乐的人我有个朋友叫苏越星，头大大的，圆圆的，眼睛也是大大的，见人一脸笑容，露出洁白的小虎牙，胳膊腕又粗又壮，看上去精神抖擞，一看就是个开朗快乐的小伙子样！其实，我并不觉得他的烦恼比我少多少，就是他看待问题跟我不一样。比如：有一次，他的语文考砸了，可他还是笑呵呵的，我们很不解的问他为什么，难道一点都不在乎这次考试吗？他笑着说：再难过，它也已经成为现实了，回头我吸取教训，好好补一补课，期末考试，我肯定能考得好！他的态度总是那么乐观、开朗、又透着坚毅、自信，我们这帮铁哥们虽然都猜不透他是怎样想的，但都被他所感染和吸引。记得还有一次，我们看见他因为调皮捣蛋被老师罚打扫教室卫生，可他像是主动自愿去做似的，满脸笑容地完成了整个教室的清洁。我有点不理解他的态度，回家时跟爸爸探讨这个事情，爸爸告诉我说：苏越星调皮捣蛋不值得提倡，但他以平常之心对待处罚，能认识到这种事不管是开心地去做还是痛苦地去做都得做，还不如开开心心地去做这个道理，这可见他的乐观通达，而这正是我们生活所需要的态度。之后，我和他成为最要好的朋友。他经常把我们大家逗得哈哈大笑。自从上学期当了情绪译站的站长后，他还成为了我们的小小调解员呢。大家都认可他是我们的开心果。

小学二年级关于家作文(三篇)

小学二年级关于家作文(三篇）【篇一】我的家住在辽宁灯塔市的辽宁省采煤沉沉陷区治理迁移的铧西新村，22号楼。我有一个幸福的家，我们家是三世同堂：我爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。爷爷在煤矿上班，爸爸给别人开车，奶奶退休在家，妈妈在家做全职妈妈。我们的家是个非常温暖的家，家里人都爱我、疼我，尤其是爷爷特别喜欢我，我想要什么爷爷都能给我，所以我更爱我爷爷。奶奶非常关心我的学习，她每天接送我学习，成为我的全职保镖。周六周日还要带我学习作文、英语、舞蹈……爸爸忙没时间管我，妈妈在家给我和大家洗衣服做饭，还给我买新衣服穿。家人都很辛苦，我知道他们都是为了我，我是全家的希望和太阳。所以我要好好学习，要做一个优秀的学生，以后做栋梁报效家人和祖国。【篇二】我生活在一个幸福的家庭里，有爸爸妈妈和我。先说说我爸爸吧！我爸爸有一双很巧的手，他能把许多坏的电器修好！可是他有一个坏毛病，就是爱抽烟！抽烟有害健康，如果他能把烟戒掉，我会更喜欢他！

再说说我妈妈。她很爱打扫卫生，每天我的小窝都会被她弄得整整齐齐、干干净净的！最后就是活泼可爱的我了！因为我长的很漂亮，我的性格活泼开朗，所以人人都很喜欢我，同学们都喜欢和我做朋友！我爱我的爸爸妈妈，我的爸爸妈妈更爱我！生活在这个家里真幸福呀！【篇三】我的家一共有四个人。第一个是我，我很顽皮，在家里我是一个开心果。每二个是爸爸，爸爸的身材很瘦，他总爱穿黑色的衣服。第三个是妈妈，妈妈的头发是卷过的，妈妈还戴着眼镜。第四个是奶奶，奶奶很喜欢做针线活，而且奶奶还很珍惜食物，过了十多天的菜，奶奶还不舍得倒掉。这些就是我的家人。在家里奶奶对我最关心。有时爸爸妈妈骂我，奶奶总帮我说话。放学回家的时候，奶奶来接我，每次奶奶都帮我拿书包，我对奶奶说：“奶奶还是让我自己来拿吧！”奶奶说：“你这么小，背驼了怎么办？”我又对奶奶说：“奶奶您真好！”不管怎么说，家里人都对我很好。这就是我的家，一个温暖的家。

小学二年级关爱作文(三篇)

小学二年级关爱作文（三篇）【篇一】我非常小动物，我知道动物是人类的好朋友，可以帮助我们人类。比如青蛙可以吃害虫，保护农民伯伯的田地；壁虎可以捉蚊子，让大家度过愉快的夏天，减少蚊子的危害；蛇可以吃老鼠，保护田里的粮食。对我们有益的小动物还有很多，但是生活中我们却总是能看到伤害小动物的现象。有一次我和妈妈去市场买菜，看到很多人聚在一起议论纷纷，走近一看，原来是有人在卖活鸽子，顾客看中哪个，那个人就当场把那只鸽子杀了，扔进沸水锅里。简直太残忍了！我和妈妈都不忍心，就把当时手里的钱全部买了活鸽子，然后我和妈妈到海边把鸽子放飞了。生活中伤害小动物的现象还有很多，我们应该保护小动物，如果看到有人伤害小动物，我们要去劝说或制止，并告诉他们动物是人类的朋友，当我们发现小动物受伤时，要及时为他们包扎伤口。课余时间可以做一些爱护小动物的宣传牌，向身边的朋友宣传这个好习惯。让我们一起爱护有益的小动物吧！【篇二】我认为人与人之间的信任是十分的重要的，假如你不相信他的话，那你又怎么能让人相信呢。当你做出对朋友不利的事情来的话，你的良心也会受到谴责的，就像是肉被割了一块一样，富兰克林说过：“失足，你可以马上恢复战立；失信，你也许用难挽回。”希望大家不要做出令自己后悔的事情。古人也说过；“一失足成千古恨啊！ ”大家请听听一个小故事吧。从前有两个小男孩，从小感情就很好，有一个坏巫婆想让他们自相残杀，于是就设下了一个陷阱，她知道两个小男孩都喜欢上了一个小女孩，就骗其中一个小男孩说：“小弟弟，你喜欢的女孩已经喜欢上你的好兄弟了，想报仇吗？我可以帮你哦。”小男孩听了果然中计了，和另外一个小男孩决裂了，最后，两个小男孩打了起来，而却不小心将那位小女孩打死了，最后他俩都很后悔，就自杀了。

(完整)小学三年级作文8篇：童年趣事

小学三年级作文8 篇：童年趣事作文一：童年趣事在童年的时候，一切东西或事物是那样地可贵难忘呀！可让我深刻地刻在心中的一件事，是多么地难忘呀！那年的春天唤起了我的记忆，在我的记忆中有一件平凡的小事，但我始终后悔至今。那是一个狂风暴雨的早晨，我刚刚放学。看见了我们的新朋友，她叫陈欣。她非常可爱，而且乐于助人。我想，刚开学就占了我的位置，我决心好好报复她。我故意把我的书弄丢了，叫她过来帮我找。她把雨伞放到厕所旁边的大树上，我说：“我要去上厕所了，你先帮我找吧，等一下我就回来。其实，我并没上厕所，只不过把他的雨伞藏好。藏好之后，我跑了过来问：“你找到了吗？”她点点头。这时候，妈妈来接我了，我马上骑上了车。过了几天，我生日了。我觉得她不会送我礼物的，谁知她竟然送了礼物，那礼物是我的所有礼物中最好的，她送的不只是小熊，她送的还有宽容和友谊??我至今还对这件事难以忘怀?? 作文二：童年趣事在我记忆深处有一件事，至今一想到就会忍俊不止。也许你会很诧异，别急，请听我慢慢道来！那是一个烈日炎炎的午后，我和哥哥兴致勃勃地来到小区玩，可能是天气缘故，原本热闹的操场沉寂着，只有几只知了还在那树上不知疲倦地在那叫嚷着。我俩漫无

目地在小区里走着、看着，突然，眼睛一亮：呀！喷水池！喷水池里的水清见底，而且还有几条小鱼在欢快的嬉戏！看到这里，我和哥哥不约而同里发出: “我们下去吧！”真是心有灵犀一点通呀！扑通！扑通！两声巨响！水池顿时多了两条“小泥鳅”，不知是我们打扰到了小鱼的“幸福时光”还是什么原因，小鱼尽然向我们发起了“进攻” ，俗话说“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上”一些不怕死的“勇士”尽相冲上来，很快就被我俩给“俘虏”了。就在我俩得意忘形的时候，另外一些“勇士”就像“黑水党”勇攻“英军”奋勇还击，我俩竟然有些招架不住了。正在我们打得难分难解之时，殊不知“半路杀出个程咬金”，不是鱼儿们搬来救兵，而是小区保安来了。保安叔叔把我们哥俩这两只“落汤鸡” 从水里揪了出来，然后又将我俩“拖”走。我仿佛听见鱼儿们正在高歌：“我得意地笑，我得意地笑！”当时恨不得冲过去，割了它们的皮，吃了它们的肉，当然这是不可能的。不过回到家，却吃到了妈妈的“铁板烧”，那滋味，一个字，辣！童年趣事，让我永生难忘！作文三：童年趣事晚上，大姑姑来我家闲聊，说起我童年的一件事，挺好玩儿的那是在我6 岁的时候，有一天，我到大爷家去找表姐

三年级小学生作文评语集锦大全

三年级小学生作文评语集锦大全作文开头 1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。 2、开头简明扼要 3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。 4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。 5、文章语言生动丰富,可读性强。 6、开头出手不凡,吸引读者 7、开头打动人心,具有真情实感。 8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。 9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望作文过程 1、以饱满的***,描写了…… 2、重点突出,详略得当,内容具体。 3、比喻贴切,用词生动。 4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。 5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。 7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。 9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法 11、小作者观察仔细,叙述时井然有序 12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理, 15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。 16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。 17、细节描写颇具匠心。极富功底。 18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。 19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。 20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体, 21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。 22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理 23、文章将…写得细致入微 24、语言活泼明快,富有情趣。 25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。作文结尾 1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。 2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

我的校园二年级作文三篇

我的校园二年级作文三篇【篇一】走进那清新的校园，感受着那淡若缕丝的桂花香。哦，原来那是我的校园——北雅实验中学。走进校园，便能感受到浓重的学习气氛。校门口伫立那块朴实却又显得不平凡的石碑——“十年树木，百年树人”。这就能体现我们北雅浓重的教学气氛。再往校园里走，即是那偌大的操场，同学们在那里挥洒自己的汗水，尽力放飞自己的青春，这就是我们的北雅学子！继续往前走，右边有这林立的教学楼，它们虽然不豪华，可是它们孕育了北雅这三千学子；它们虽然很朴素，可是这里也是知识尽情飞扬的天空。有时候自己偶尔也会犯嘀咕，埋怨学校的考试，嫌弃学校的饭菜，更是厌恶学校的环境。总会抱怨学校的种种不是，可是，我绝对不能容忍的是别的人侮辱我的学校。自己可以虐她千百遍，可以不允许别人说一个“不”字。即便自己心里有一百个不满意，可是在别人面前，也会为自己是一个北雅人而感到骄傲。我庆幸，我是一个北雅人；我骄傲，我是一个北雅人；我骄傲，我是一个北雅人。北雅，我爱你！【篇二】

我的校园位于水富县城的正中央，与紫荆豪园相邻。校外是一条条公路一走进校大门，就看见有一个喷泉在迎接我们的到来！一进门就看见几座宏伟的教学楼，高高的屹立在那儿！一共有5座教学楼，其中我读的那座教学楼的前面有两棵又粗又高又大的树，像一个守护神，保卫着学校和我们，让不受到伤害！我的学校好大的，能容下几千个人呢！原来我的学校有点小，还是可以容下一千多个人的。可是一个假期过后我的学校就变得好大了，连上一些音乐课、美术课和信息课都要跑好远的！虽然我的学校变大了，但是上一些娱乐课都要跑好远；虽然我的学校变大了好活动了，但是太大了要绕很远呀... 我的学校有许多的教师，我班上的班主任是龚莉教师，还有一个是梅征永教师。龚莉教师很美丽...我的学校又大又宽广，而且有两个“守护神”我的学校简直是天作之合呀！【篇三】我喜欢我的校园，因为在校园里我可以学到很多知识。我喜欢语文，因为语文里的小故事、小儿歌、古诗，他们的文字都是那么有趣、那么美；我喜欢数学，因为在数学课堂上我学会了用数学的方法来解决数学问习题，我觉得很有意思。我喜欢我的校园，因为在校园里我认识了新的同学和朋友。我们每天一起学习、一起朗读、一起玩耍、一起运动，每一天都很开心。

小学生三年级作文过年5篇

小学生三年级作文过年5篇小学生三年级作文过年1 快到春节了，家家户户都在过年，我家也不例外。今天是xx月xx日，我家就在今天过年。一大早，奶奶就到菜市场买了些豆腐、百叶、肉……把它们都做成美味佳肴，我看了就嘴馋，可奶奶说有用处，不能吃，我只能眼巴巴地看着了。下午，奶奶让我把桌子移到门口，然后把大鱼大肉都摆上桌，在最靠近门的一边摆上香炉。奶奶又在其它三边摆上小酒杯，我在酒杯的右边放上筷子，可奶奶却说：“重新放!”我想：难道我放错了吗?可吃饭用右手吃，不放在右边难不成放在左边?见我像个木头人一样站在原地一动不动，奶奶便自己把筷子收了，重新放上。原来，这放筷子是很讲究的，筷子摆右边，但必须是倾斜的，刚才我放的筷子是直的，难怪奶奶让我重放。奶奶要斟酒了，我想这容易，就抢着要斟酒，奶奶拿我没办法，就让给我了，我高兴至极。开头几个还好，但中间的杯子对我来说很困难，于是，我想把椅子拿开点，可奶奶说：“在结束前不能碰椅子。”我为自己庆幸，因为我还没有碰到椅子。由于中间的杯子碰不到，只能让奶奶来了。一切准备就序。奶奶点上蜡烛、香，然后鞠三次躬，插上香。我也去磕头，奶奶在旁边说要爷爷保佑我上大学，可是我心知肚明，要想上好大学，要靠自己的努力。傍晚，我家和姑姑、外婆等一起饱餐了一顿。过年的感觉真好!

小学生三年级作文过年2 今年，是大年三十的早上，我和爸爸在贴春联，开始贴的时候，我说：“爸爸你自己贴吧!我到外婆家去帮外婆贴春联。”放寒假的第一天爸爸就是冲着我说：“‘落后生’‘不嫌丢脸’。”我帮外婆把春联给贴好了，刚要回来我肚子就饿了。一到家就吓一跳，爸爸贴的对联都被贴乱了，把车库门上的对联贴成了‘心想事成万事如意’，应该贴成‘开门大吉’才对啊! 外面的鞭炮声“噼里啪啦~~~噼里啪啦~~~咚咚”真清脆。爸爸说：“这个学校嘛还是要上的。” 过年的一天到了，我和妈妈爸爸来到外婆奶奶家拜年，刚到那里面，热热闹闹，小孩子们都团在一起玩捉迷藏的游戏呢!可是大人们都在一起，有的打牌，有的打麻将等等。我去了我的表哥哥和姨哥哥那里，看他们在干什么呢?走到他们那边，一看他们正和我的阿姨打牌呢，看着他们打牌，我也‘馋’了。后来，我和阿姨说：“给我玩一玩吧!好不好?”阿姨说：“好!好!好!”我太高兴了，我坐上去玩了起来，玩着玩着就把表哥哥和姨哥哥的钱赢了过来，他们说：“我们不玩了，回家玩电脑了。” 这两天我和爸爸妈妈，弟弟都玩得很开心，很高兴! 小学生三年级作文过年3 “起床了，起床了，过年了!”妈妈在屋外高声地叫着我。我睁开惺忪的双眼，叫道：“呀!原来今天过年了，怪不得今天一大早就有人放鞭炮了!”我连忙起了床，来到屋外，所看到的都是人们忙碌的

二年级作文一件难忘的事【三篇】

二年级作文一件难忘的事【三篇】导读：本文二年级作文一件难忘的事【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】每当说起那件事我信奋不已、回味无穷。那是一个星期天，我们一大家子去三舅妈家的果园里烧烤。听妈妈说那里有十几亩梨园，我想春季是百花盛开的季节，那一定成了花的海洋了吧，在这么美丽的地方烧烤，真是值得人期待呀！我们把东西准备好，迫不及待地出发了。到了那里，给我的第一印象真是风光无限美，雪白的梨花大片大片的连在一起一眼望不到头，两旁都是正在茁壮成长的庄稼和蔬菜，绿油油的，极是“养眼”。暖暖的阳光照在身上，漫步在梨花丛中，不时地春风拂面，那感觉真是让我陶醉。赏完风景，开始我们的“正事”---烧烤。舅舅、舅妈们坐在圆桌旁边聊天边串着签子；妈妈在一旁精心调制着凉菜和我以前从未吃过的寿司；爸爸今天是“大厨”，只见他搭架、生火、扇风忙得不亦乐乎；而我呢东看看西窜窜无所事事，显得“游手好闲”。不一会爸爸招呼着大家来“点菜”，“烤羊肉”、“烤鸡翅”、“烤土豆”、“烤香肠”……爸爸一直没停，烤了这个烤那个，忙前忙后，真辛苦！于是我拿了一串爸爸最爱吃的羊肉串，喂给爸爸吃，让爸爸也尝尝自己的手艺。我吃的不过瘾，于是强烈要求自己来烤，在爸爸的指点下，

自己烤的香肠“新鲜出炉”，听着爸爸的夸奖，吃着自己的“杰作”，心里美滋滋的。这样不知不觉的度过了一天。这次的烧烤不仅让我大开眼界，品尝到美味，还让我感受到家的温馨！我永远不会忘记这美好的一天。【篇二】往事像孙悟空，有七十二变。有时会变成天上的繁星；有时会变成海滩上的贝壳；有时会变成五颜六色的小礼盒；有时会变成可爱的大布熊；还有时会变成幸运瓶中的幸运星。如果，你想看的话，我会把我最珍贵的一颗幸运星赠送给你。这是我刚上中班的时侯，在放学的时，我总是听到大人们在议论：“嘿，你瞧，这个孩子，还这么小，会十几首古诗，写的字又飘亮，肚子里装的全是墨水！”“墨水，难道肚子里有墨水会被大人夸奖？”我愣了一下。我坐在车上问爸爸：“爸爸，我可以喝墨水吗？”爸爸扑哧一声笑了。说了声：“傻孩子，墨水怎么能喝？”便不再理会我了。放学回家后，爸爸和妈妈要带我去姑姑家玩。再去姑姑家的路上，我一直在思索着喝墨水这事，我当时的样子活像一位大侦探。到姑姑家后，大人们聊的聊说的说，连我们小孩子们都玩的不亦乐乎！而我却不以为然，一心只想喝墨水。突然，我在表姐的书桌上发现了我梦寐以求的墨水。我看四周没人，才蹑手蹑脚地溜了进去，小心翼翼的把墨水瓶给端了下来。我刚要一饮而尽时，一股恶臭扑鼻而来。“天哪！这么难闻，能喝吗？算了，别人都喝了，我也能喝。况且，喝了它，妈妈还会表扬我呢！”我心想。

小学二年级作文300字(三篇)

小学二年级作文300字（三篇）导读：本文小学二年级作文300字（三篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】吃过晚饭，我和哥哥觉得很无聊，绞尽脑汁想找点事来做。突然，我们在院子的墙角边发现了一只虫子。这只虫子长得细长细长的，身子的两边长了许许多多的脚，我和哥哥叫它“多脚虫”。它在那里寂寞地爬来爬去，好像也很无聊，我们就想逗它玩。哥哥捡起一根小树枝挡住了它的去路，不料，多脚虫灵活地爬上了小树枝，直往哥哥的手上爬，吓得哥哥急忙把树枝扔了。我在一旁看见了，笑得合不拢嘴。哥哥又拿起一块红色的多孔砖，把洞对准虫子，“嘭”的一声放了下去，我默默地猜测：多脚虫不是被压死了，就是被震死了。我带着疑问飞快地拿起砖头一看：哎呀！虫子果然死了。不过，我还是有点不相信，又拿起小树枝去戳它的背，小树枝还没有碰到它的背，小虫子就飞快地爬了起来——原来它是在装死，它可真狡猾啊！眼看它就要爬走了，哥哥又拿起砖头把她关进了砖洞里。我们看见陷入困境的多脚虫急得团团转，这这让我们觉得很有趣。正当我们在想它如何摆脱困境时，虫子竟然凭借它的身体优势从那个又深又黑的小洞里爬了出来，这只虫子可真了不起呀！不知不觉天就黑了，我们该回家了，多脚虫也该回家了。

再见了，多脚虫！谢谢你陪伴我们度过了一段快乐的时光。【篇二】星期六是我的生日。爸爸开着车子带我们来到了“皖西大裂谷”。买了门票，一进门，我就看见了许许多多拔地而起的大树和竹子，还看见了来来往往的人群。我们来到了一个小河边，要走在河边的岩石上，必须要很小心。外公看到了，大声说：“我先回去吧！ ”，于是他回到了停车场。大家来到了一道关口，一共有三道关口，这是第一道。旁边的岩石上有很多小洞，脚一定要踩在小洞里，否则就会掉进小溪里哦！我用了九牛二虎之力才爬了上来。上来之后真是豁然开朗，有洁白的茶花，蝴蝶在飞舞，还有许多大小不一的石块。我们又来到了第二道关口，这里有钢筋，可以帮助我们攀爬。但是，第二道关口可比第一道关口难多了，有的时候都不知道该往哪儿走了。紧接着就是第三道关口，又长又陡。有一次，我还掉到了小溪里，裤子和鞋子都湿了，真倒霉！爬完了第三道关口，还要爬梯子。啊！终于能歇一会儿了！我们洗洗手，坐一会，就下山了。下山可比上山好走多了！我往旁边看，真是有一种“一览众山小”的感觉。我们走着楼梯下来，来到了停车场。这个生日真有意义！【篇三】今天，我们一家三口一起去爬山。我们走到半山腰往下一看：山下高楼林立，高楼旁边有一条龙江，她欢快地流淌着，好像在为我们

三年级作文(9篇)

三年级作文(9篇) 1、我的课余生活我们的课余生活丰富多彩，有的小朋友喜欢看课外书、也有的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢的是踢毽子。别小瞧那毽子，玩起来学问可大哩！看，它有圆圆的白色的球，就像我们的小脑袋，上面还长满了五颜六色的羽毛，我可喜欢它了。每逢星期天休息，我做完作业后，就和姐姐一起到楼下的小小公园踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊！那毽子在姐姐的身旁舞动着，就像小鸟一样飞来飞去。我在旁边看呆了，很快我也学着姐姐的样，把毽子抛起来，左脚一踢，右脚一踢。不一会儿，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞来飞去。我们正玩得起劲时，咦，不知谁一脚，毽子竞不由自主地飞到了树枝上，这可怎么办呢？望着树枝上的毽子，我们急得团团转。突然，我灵机一动，拿来了一根树杆，把毽子给捅了下来，毽子乖乖地又回到了我们的身边，我兴奋极了！一只小小的毽子丰富了我的课余生活，给我带来了无比的快乐！ 2、难忘的课外活动我们的课外活动丰富多彩，有时候看课外书、有时候打羽毛球，有时候跳绳……我最喜欢的是踢毽子。别小瞧那毽子，玩起来学问可大哩！看，它有圆圆的白色的球，就像我们的小脑袋，上面还长满了五颜六色的羽毛，我可喜欢它了。每次到了课外活动时间，我就和同学xxx一起到操场上踢毽子。Xxx毽子踢得好棒啊！那毽子在xxx的身旁舞动着，就像小鸟

一样飞来飞去。我在旁边看呆了，很快我也学着xxx的样子，把毽子抛起来，左脚一踢，右脚一踢。不一会儿，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞来飞去。我们正玩得起劲时，咦，不知谁一脚，毽子竞不由自主地飞到了树枝上，这可怎么办呢？望着树枝上的毽子，我们急得团团转。突然，我灵机一动，拿来了一根树杆，把毽子给捅了下来，毽子乖乖地又回到了我们的身边，我兴奋极了！一只小小的毽子丰富了我的课余生活，给我带来了无比的快乐！踢毽子是我觉得最有趣，最难忘的课外活动！ 3、我最熟悉的人我最熟悉的人是我的同学xxx。Xxx的个子不算高，她的脸红扑扑的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下有着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。每次xxx笑的时候，她那红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿，漂亮极了！Xxx很爱助人为乐。有一次，我的红领巾不见了，我很着急，就急忙告诉了好朋友笑嘻嘻，xxx听了以后，飞快地跑走了。正当我不知道该怎么办的时，xxx又匆匆忙忙地跑了过来，递给了我一条崭新而又鲜艳的红领巾，说：“快戴上吧！”我很感谢xxx，觉得他真是一个“活雷锋” ！Xxx既是我们班的“活雷锋”。又是我们班的“小书迷”。有一次，课外活动时间，xxx在教室看书，被里面的故事情节吸引住了，连我们喊他去踢毽子都没听见。我们悄悄围上去，这时，xxx看见主人公要跳崖了，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的！”我们惊讶地问道：“怎么了？谁要自杀？”xxx回到了现

(完整版)小学二年级写人作文三篇

小学二年级写人作文三篇小学二年级写人作文（1）我有一个表弟很可爱，水灵灵的大眼睛，胖嘟嘟的小脸蛋…… 今天我特别意外，小表弟来到了我家，应为他父母要出差，今天有我照顾小表弟。小表弟躺在摇篮里，睡了我就在他一旁玩，突然“哇哇……哇哇……”小表弟哭了起来，我想他坑定是饿了。于是就给他吃我吃的零食，他不吃，没办法啊，我就在他瓶子了给他化了一带奶粉。他果然喝了，喝着喝着睡着了，我就在一旁看着，自己也睡了。 “小羽——小羽——”突然我感觉有人在叫我，我醒了，谁知是小表弟的妈妈来了。要把小表弟给接走了，我就这样依依不舍的看着小表弟给接走了…… 小学二年级写人作文（2）她个子矮矮的，别人给她取外号叫做小不点。可爱又聪明，高高的鼻子，弯弯的眉毛，长长的睫毛，小巧可爱的嘴巴，圆圆的嘴唇。她乐于助人。一次，有一位同学在操场上跑步，被一位男生推到了，男生没有道歉就跑了。小不点看到了，跑过去把她扶起来，从口袋里拿出一包纸巾，帮她擦血。她的膝盖破了一点皮，小不点非常细心的擦着，全神贯注的，害怕一不小心弄疼了她。

她的作业上有很多颜色，红的、黄的、绿的……这些线条错落有致，显得非常漂亮。仔细看看，哦！原来，红的是错误的。黄的是对的，蓝的是之前没写，后面不上去的。她就是我的同学——小璇。小学二年级写人作文（3）我的舞蹈老师姓李，中等身材，留着长长的头发、一张尖尖的瓜子脸。有一次，我踢腿的时候，没有踢好，李老师走过教我，我一不小心踢到了李老师脸上，踢得李老师的脸红了，李老师一只手捂着脸，一边叫一个同学去给她买冰袋敷，我害怕极了，心里咚咚直跳，心里想：“李老师会不会责怪我呀？”其实，李老师并没有责怪我，并轻言细语的对我说：“不要紧，你继续练！”在我踢腿的时候，听见一声“哎呀，好疼呀！”回头一看，原来是李老师敷脸时疼痛叫出声了！我很难过，告诫自己，今后要小心！我们的李老师，真是一位关心学生的好老师。以后，我要认真的跳舞，来感谢她！