实 践 报 告

实践报告

本人于2017年6月26日至2017年8月15日在新建银西铁路银川至吴忠客专工程YWZQ-4标段银吴项目经理部2分部工程部实践学习，通过为期51天的亲临现场，学到了宝贵的施工技术和经验。以下就此总结自己实践后的心得体会。

本分部施工的主要内容有路基填筑、箱形桥涵、动车走形线轨道铺装、银川动车所地基处理施工，银川动车所地基处理已于2017年4月施工完成并验收，动走线轨道铺装预计本年4季度上砟铺设，本人实践期间现场的主要施工任务是动走线路基工程土方拉运及箱型桥涵的施工。

路基土石方工程全部为路堤填筑，其中借土填方316万方，挖土方24万方，线路中有设6座管道护涵，6座排水涵，灌溉涵洞和跨越渠道涵各1座，排水与立交箱形桥各一座；通过对路基施工的学习，初步了了解和掌握了相关的知识，现将学习心得总结如下。

路基土石方填筑首先要对作业面进行清表，清表要彻底清除地表植被、杂物、积水、淤泥、表土，处理坑塘，对基地进行填前的压实满足规范的设计要求。路基填料必须先进行土工试验，包括击实、塑限液限、CER值等，确定材料能否满足路基填料的设计要求。放出路基中线，边桩，土方填筑时挂线施工，控制每层松铺厚度在30cm以内，严禁超厚度摊铺导致碾压不实，遇到横坡陡于1:5路段要设置台阶，在填料过程中保证填方中线、平整度、路拱等技术指标符合规范要求；路基土石方填筑施工工序：施工测量、恢复中边桩、场地清理、填料选择、监理工程师签证、路堤填筑。对土方碾压振动过程中，严格控制压路机的激振力和行驶速度，激振力由弱到强，行驶速度由慢到快，最大行驶速度不超过4km/h，直至碾压至规定压实度。

碾压时，如出现含水量太少，可适量补充洒水拌和后碾压。如出现“弹簧”等含水量过多现象，则挖出“弹簧”土，用合格的土料回填并压实。为确保路基边缘压实度，边缘多填部分的碾压增加1～2遍。

路基与桥涵过渡段设施预留台阶，过渡段填筑严格按照施工技术规范，把控分层填筑高度，做好现场试验记录。

路基顶面修整：路堤按设计标高填筑完成后，先用平地机将顶面进行平整，并按照设计要求作好路拱，再用压路机静压一遍。同时，根据设计高度和宽度恢复路基中线和路肩线。路基坡面修整：根据路肩边线桩，先用机械挖除部分超填的土方，然后用人工按设计坡率挂线刷去剩余超填部分，并进行整修拍实。整修后的边坡达到转折处棱线明显，直线处平直，曲线处圆滑。

保证每层路堤填筑面做成不小于2%的横坡，且表面无坑洼积水现象。设置必要的临时排水沟，将施工期路堤汇水排除。

加强施工期的边坡排水，设置必要的边坡急流槽，以保护边坡，防止雨水冲刷。每层土方上土后，若在碾压前降雨，则在降雨前整平碾压1遍，并保持不小于2%的横坡，以利地表水迅速排走。每层土方碾压完毕并经检测合格后，马上进行上一层土方的填筑施工，以防碾压好的土层晒干后开裂。

通过学习总结出了在路基施工中，不仅要对整体工程质量进行有效的监控，还要依据一定的控制标准对工程中的施工注意事项详细的划分，保障工程的整体性协调。

短暂的实践期很快就过去，通过深入现场与现场工人及技术人员面对面的交流，参与实践，全面系统的了解了各项施工技术和管理措施。熟悉工程建设企业的性质、作业特点，以及生产管理的运营模式。增强了理论联系实践的观念，培养分析问题和解决问题的能力，为施工管理起到了实质性的指导作用后，为以后的工作打下坚实的理论基础与实践基础。

实验报告的定义

实验报告要求 实验报告的定义 实验报告是在科学研究活动中人们为了检验某一种科学理论或假设，通过实验中的观察、分析、综合、判断，如实地把实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。实验报告具有情报交流的作用和保留资料的作用。[1] 实验报告的种类 因科学实验的对象而异。如化学实验的报告叫化学实验报告，物理实验的报告就叫物理实验报告。 随着科学事业的日益发展，实验的种类、项目等日见繁多，但其格式大同小异，比较固定。实验报告必须在科学实验的基础上进行。它主要的用途在于帮助实验者不断地积累研究资料，总结研究成果。[1] 实验报告的特点 确证性 它所记录的实验结果，能经得住任何人的重复和验证； 记实性 对实验的过程和结果，必须如实记录；常以图解帮助说明； 格式固定 常使用专用的报告单。 实验报告的书写是一项重要的基本技能训练。它不仅是对每次实验的总结，更重要的是它可以初步地培养和训练学生的逻辑归纳能力、综合分析能力和文字表达能力，是科学论文写作的基础。因此，参加实验的每位学生，均应及时认真地书写实验报告。要求内容实事求是，分析全面具体，文字简练通顺，誊写清楚整洁。[1] 实验报告内容与格式 (一) 实验名称 要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某程序、定律、算法，可写成“验证×××”；分析×××。 (二) 所属课程名称 (三) 学生姓名、学号、及合作者 (四) 实验日期和地点（年、月、日）

(五) 实验目的 目的要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使实验者获得深刻 和系统的理解，在实践上，掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型 实验。 （六）实验原理：在此阐述实验相关的主要原理。 (七) 实验内容 这是实验报告极其重要的内容。要抓住重点，可以从理论和实践两个 方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。 详细理论计算过程. (八) 实验环境和器材 实验用的软硬件环境（配置和器材）。 (九) 实验步骤 只写主要操作步骤，不要照抄实习指导，要简明扼要。还应该画出实 验流程图（实验装置的结构示意图），再配以相应的文字说明，这样既可 以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要，清楚明白。 (十) 实验结果 实验现象的描述，实验数据的处理等。原始资料应附在本次实验主要 操作者的实验报告上，同组的合作者要复制原始资料。 对于实验结果的表述，一般有三种方法: 1. 文字叙述: 根据实验目的将原始资料系统化、条理化，用准确的专 业术语客观地描述实验现象和结果，要有时间顺序以及各项指标在时间上 的关系。 2. 图表: 用表格或坐标图的方式使实验结果突出、清晰，便于相互比较，尤其适合于分组较多，且各组观察指标一致的实验，使组间异同一目 了然。每一图表应有表目和计量单位，应说明一定的中心问题。 3. 曲线图 应用记录仪器描记出的曲线图，这些指标的变化趋势形象生动、直观明了。 在实验报告中，可任选其中一种或几种方法并用，以获得最佳效果。 (十一) 讨论 根据相关的理论知识对所得到的实验结果进行解释和分析。如果所得 到的实验结果和预期的结果一致，那么它可以验证什么理论？实验结果有 什么意义？说明了什么问题？这些是实验报告应该讨论的。但是,不能用已 知的理论或生活经验硬套在实验结果上；更不能由于所得到的实验结果与 预期的结果或理论不符而随意取舍甚至修改实验结果，这时应该分析其异 常的可能原因。如果本次实验失败了，应找出失败的原因及以后实验应注 意的事项。不要简单地复述课本上的理论而缺乏自己主动思考的内容。 另外，也可以写一些本次实验的心得以及提出一些问题或建议等。

实训报告

实训报告

CRM实训报告 CRM是企业的一项商业策略, 它按照客户的细分情况有效地组织企业资源, 培养以客户为中心的经营行为及实施以客户为中心的业务流程, 并以此为手段来提高企业的获利能力、收入, 以及客户满意度。企业运用一定的资源、政策、结构和流程深入地了解客户、分析客户、选择客户、获得客户、维系客户, 为充分满足客户需求、提高客户忠诚度和终生价值、提升企业赢利能力和竞争优势而开展的所有活动。 TurboCRM 的主要功能包括线索、客户、联系人、市场管理、销售管理、订单、服务、资源中心、客户调查、报表分析。 线索: 我们能够经过不同的方式寻找客户, 线索的类型有邮件的线索、短信线索、网站线索和一般线索, 可是线索的来源有很多种, 新建了线索, 还要把线索转化为客户和联系人, 只有转化为客户和联系人的线索才是有效的。 客户: 客户可分为个人客户、政府及事业单位、企业客户, 将

客户的信息分配好, 能够很好的为企业服务。 <客户信息> 联系人管理: TurboCRM 系统提供了非常全面的联系人管理, 经过客户中联系人的管理能够方便的查询到与企业的联络状态; 经过对多个联系人的关系树管理, 能够清楚的了解到同一个客户中联系人之间的职务级别关系; 对于每一个联系人, 系统还能够方便的设 定其是否为主联系人, 是否愿意接收邮件、短信、电话、信件、传真等, 以便在其它的功能模块中经过系统提供的功能更好的服务; 经过对联系人的个人档案管理、兴趣爱好、费用管理、负责员工、负责部门、影响、参与的市场活动、相关的销售机会、订单等内容能够了解联系人的各种动态信息。

拉伸试验报告

ABANER 拉伸试验报告 [键入文档副标题] [键入作者姓名] [选取日期] [在此处键入文档的摘要。摘要通常是对文档内容的简短总结。在此处键入文档的摘要。摘要通常是对文档内容的简短总结。]

拉伸试验报告 一、试验目的 1、测定低碳钢在退火、正火和淬火三种不同热处理状态下的强度与塑性性能 2、测定低碳钢的应变硬化指数和应变硬化系数 二、试验要求： 按照相关国标标准（GB/T228-2002：金属材料室温拉伸试验方法）要求完成试验测量工作。 三、引言 低碳钢在不同的热处理状态下的力学性能是不同的。为了测定不同热处理状态的低碳钢的力学性能，需要进行拉伸试验。 拉伸试验是材料力学性能测试中最常见试验方法之一。试验中的弹性变形、塑性变形、断裂等各阶段真实反映了材料抵抗外力作用的全过程。它具有简单易行、试样制备方便等特点。拉伸试验所得到的材料强度和塑性性能数据，对于设计和选材、新材料的研制、材料的采购和验收、产品的质量控制以及设备的安全和评估都有很重要的应用价值和参考价值 通过拉伸实验测定低碳钢在退火、正火和淬火三种不同热处理状态下的强度和塑形性能，并根据应力-应变曲线，确定应变硬化指数和系数。用这些数据来进行表征低碳钢的力学性能，并对不同热处理的低碳钢的相关数据进行对比，从而得到不同热处理对低碳钢的影响。 拉伸实验根据金属材料室温拉伸试验方法的国家标准，制定相关的试验材料和设备，试验的操作步骤等试验条件。 四、试验准备内容 具体包括以下几个方面。 1、试验材料与试样

（1）试验材料的形状和尺寸的一般要求 试样的形状和尺寸取决于被试验金属产品的形状与尺寸。通过从产品、压制坯或铸件切取样坯经机加工制成样品。但具有恒定横截面的产品，例如型材、棒材、线材等，和铸造试样可以不经机加工而进行试验。 试样横截面可以为圆形、矩形、多边形、环形，特殊情况下可以为某些其他形状。 原始标距与横截面积有0S k L =关系的试样称为比例试样。国际上使用的比例系数k 的值为5.65。原始标距应不小于15mm 。当试样横截面积太小，以至采用比例系数k=5.65的值不能符合这一最小标距要求时，可以采用较高的值，或者采用非比例试样。 本试验采用R4试样，标距长度50mm ，直径为18mm 。 尺寸公差为±0.07mm ，形状公差为0.04mm 。 （2）机加工的试样 如果试样的夹持端与平行长度的尺寸不同，他们之间应以过渡弧相连，此弧的过渡半径的尺寸可能很重要。 试样夹持端的形状应适合试验机的夹头。试样轴线应与力的作用线重合。 （5）原始横截面积的测定 原始横截面积的测定应准确到%5.0±。比例试样的原始标距与横截面积有0S k L =关系。国际上使用的比例系数k 的值为5.65，也可以取11.3。本试验中试样的直径为10mm 。 （6）低碳钢的热处理 1）退火工艺 退火是将金属和合金加热到适当温度，保持一定时间，然后缓慢冷却的热处理工艺。退火后组织亚共析钢是铁素体加片状珠光体；共析钢或过共析钢则是粒状珠光体。总之退火组织是接近平衡状态的组织。 退火是钢厂最常用的热处理工艺，可以达到以下目的：(1)减小钢锭的成分偏析，使成分均匀化；(2)消除铸、锻件中存在的魏氏组织或带状组织，细化晶

实训报告

安徽国际商务职业学院 校内实训报告 系别：商贸流通学院 专业：市场营销 课程：网络营销 班级：营销141 姓名：邵新慧游小纤於凤月郑诗媛朱丹凤 学号： 19 36 37 40 44 日期： 2016.6.6 成绩： 审阅老师：

实训室管理制度 一、遵守计算机实训室有关管理制度，听从指导教师和管理人员的指挥。 二、必须凭学生证入室，衣着必须整洁规范，没带证、穿拖鞋、背心、短裤者一 律禁止入室。 三、学生自带物品，除与实训内容相关的书籍外，一概放置在指定位置，U盘、 移动硬盘一律不准插入机器以防止病毒侵入。 四、上机时对号入座，并填写上机登记表，不准串位，若发现机器设备不能正常 运行或者有设备损坏、丢失现象，立即报告指导教师，由指导教师记录并给予调换，严禁私自调换机位。 五、严禁在实训室内追打、嘻闹、闲聊、抽烟、吃东西、听音乐、擅自摆弄仪器 设备或做其它与实训无关的事情；上课禁止手机出声。 六、上机时必须按照指导教师规定的实训内容和正确的方法来操作；爱护室内设 备、设施，不得动任何与当堂实训内容无关的设备、设施；不准随意删除、移动文件或更改文件内容；不准对计算机设置密码；禁止上网、玩游戏。 七、在整个上机过程中，应对自己使用的机器负责，若课后发现设备因人为原因 不能正常运行或者损坏、丢失，将直接追究当事人的责任。 八、下课时应正常关机、清理桌面、推好座椅、还原设备。 九、不准迟到、早退、串位、旷课；自觉维护场室环境卫生，严禁随地吐痰、丢 垃圾；服从教师安排搞好场室清洁卫生。 十、若违反以上规定，将根据情节轻重处以警告、书面检讨、取消实训资格、赔 偿、罚款等处分，并报相关部门处理。

试验报告

电力行业作为一个高危行业，规范电力安全工器具管理，提供安全、可靠、适用的安全工器具，保护电力系统职工的健康与安全，是电力企业生产经营管理的第一要务。电力安全工器具检测是保证作业过程中安全工器具安全、可靠的必要手段和前提，防止在电力生产操作、维护、检修、试验、施工等现场作业过程中发生诸如触电、灼伤、坠落、摔跌、有毒有害物质、刺穿或撞击危害、高温、尘埃、可吸入微粒或毒气、辐射、噪声、野外动物等伤害事故或职业健康危害事件。GRGT是电力行业专业从事电力安全工器具检测的第三方机构，为电力系统各电力局及辖区各企业提供电力安全工器具常态和周期性试验，协助电力系统安全部门严把电力安全工器具质量关，为电力安全生产提供全面技术保障。 安全工器具种类检测内 容 试验等级试验周期 电学验电器 工频耐 压考察 器具本 身具备 耐受电 压的能 力 10kv 半年绝缘手套 绝缘鞋（靴） 绝缘毯(垫) 绝缘操作杆 一年携带式短路接地线(棒) 测高杆 事故指示棒 放电棒 绝缘隔板 带电剪（钳） 耐张拉杆 直线拉杆 托甁架 核相仪 绝缘绳索 绝缘硬梯 绝缘软梯 …… 力学绝缘梯静负荷 拉力、耐 0.5吨-5吨不等两年铝合金梯

竹（木）梯 穿刺等，考察安全工器具承受机械载荷的能力 半年 升降（登高）板 钢丝绳 一年 白棕绳 尼龙绳 安全带 缓冲器 差速器 紧线器 卡线器 吊钩 双钩 卸扣 脚扣 吊装带 安全帽 滑轮 手板（手拉）葫芦 绞磨机 …… 我们是华南最强实验室，可以完成您的测试广电计量检测中心技术优势： 国家级的实验室：国家级的检测试验室，数据准确度99%以上。 全球认可的证书：出具权威国际认可检测报告，一证在手，全球无忧。 高端检测性人才：经验丰富的高学历检测人才，确保中心一直引领国内检测发展方向。 一流的检测设备：国际一流的检测设备，保证检测的精度。 最短的检测周期：较全球平均检测周期快10%-35%，有效提高检测效率。

实验报告范本

学生实验报告书 实验课程名称 开课学院 指导教师姓名 学生姓名 学生专业班级 200-- 200学年第学期

实验教学管理基本规范 实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节；实验报告是反映实验教学水平与质量的重要依据。为加强实验过程管理，改革实验成绩考核方法，改善实验教学效果，提高学生质量，特制定实验教学管理基本规范。 1、本规范适用于理工科类专业实验课程，文、经、管、计算机类实验课程可根据具体情况参 照执行或暂不执行。 2、每门实验课程一般会包括许多实验项目，除非常简单的验证演示性实验项目可以不写实验 报告外，其他实验项目均应按本格式完成实验报告。 3、实验报告应由实验预习、实验过程、结果分析三大部分组成。每部分均在实验成绩中占一 定比例。各部分成绩的观测点、考核目标、所占比例可参考附表执行。各专业也可以根据具体情况，调整考核内容和评分标准。 4、学生必须在完成实验预习内容的前提下进行实验。教师要在实验过程中抽查学生预习情况， 在学生离开实验室前，检查学生实验操作和记录情况，并在实验报告第二部分教师签字栏签名，以确保实验记录的真实性。 5、教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩，完整保存实验报告。在完成所有 实验项目后，教师应按学生姓名将批改好的各实验项目实验报告装订成册，构成该实验课程总报告，按班级交课程承担单位（实验中心或实验室）保管存档。 6、实验课程成绩按其类型采取百分制或优、良、中、及格和不及格五级评定。

实验课程名称：__通信原理_____________ 图1 AMI/HDB3码型变换电路原理图 含有丰富的时钟分量，因此输出数据直接送到位同步提取锁相环（PLL） 编译码系统组成电原理图见图1。

实训报告

Visio的功能介绍 在当今的工作当中，图形作为一种传达信息的有效方法越来越起到相当重要的作用，但是绘制专业水准的图形对于没有学过艺术技能的人来讲是比较困难的。Visio软件的出现解决了这一难题，Visio是面向那些需要绘制专业水准的图形而又缺乏绘图基础的人群。 Visio软件以其独具特色的模板、模具、形状、“拖曳式”绘图方式和智能图形技术，让各行各业的用户将自己的思维充分地用可视化图形表达出来，正是由于这些突出的优点，Visio软件得到了广泛的应用。 Visio 2003是Visio系列软件的最新版本，它保持了旧版本上的许多优点，并增加了许多新的功能包括：增强的图表绘制功能、新的模板、最新的导入和导出功能、同其他应用程序进行协作的改进方法，以及众多面向开发人员和高级用户的新增高级特性。 Visio的历史1990年左右，Visio系列产品开始研发。由于产品很畅销，于是这家研发Visio软件的公司在1995年更名为Visio，并在同年完成股票上市。 1999年，微软宣布以普通股票交易方式并购Visio，换算金额约为13亿美元，并将其纳入微软5大事业部中的企业产品事业部。紧接着微软推出 Visio 2002，并同Word、Excel、Access、PowerPoint 等软件一起成为 Microsoft Office家族中的一员。 Visio目前最新的版本是Visio 2003，包括Visio Standard（标准版）2003和Visio Professional（专业版）2003。 Visio 2003是一个图表绘制软件，使用方法易于理解。使用Visio 2003可以轻松创建各种类型的图表，便于组织复杂的绘图设想。Visio 2003的最大特色就是“拖曳式绘图”，这也是同其他绘图软件的最大区别之处。通过拖动模具中的图形很容易地组合图表。使用这些为各专门学科而设计的模具，可以满足对诸多领域图表绘制的要求。为了满足不同用户的需要，Visio 2003还提供了能够满足各种行业设计需求的模板，而且用户还可以根据自己的需要建立个性化新模板。 使用Visio 2003创建的图表能够将信息形象化，并以清楚简明的方式有效地交流信息，这是只使用文字和数字所无法实现的。创建视觉效果丰富的图表，可以给观众留下尽可能深刻的印象。例如，在小组的 Microsoft Windows. SharePoint.服务站点上共享工作区文件中的图表；利用新增的审阅模式跟踪审阅者对形状和数字墨迹所做的批注与更改；利用改进后的“Save as Web Page”（另存为Web页）功能，在Web上发布和共享图表；可导入和导出可缩放向量图形（Scalable Vector Graphics，SVG）格式的图表，这种格式是一种新的基于XML的Web图形标准。

实验报告总结(完整版)

报告编号：YT-FS-9125-27 实验报告总结(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

实验报告总结(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 教育实验报告 对某种教育现象实验后，要对整个实验过程进行全面总结，提出一个客观的、概括的、能反映全过程及其结果的书面材料，即谓教育实验报告。教育实验报告可分为三部分：①前言。②实验过程和结果。③讨论及结论。实验报告的基本结构： （1）题目。应以简练、概括、明确的语句反映出教育的对象、领域、方法和问题，使读者一目了然，判断出有无阅读价值。 （2）单位、作者。应写明研究者的工作单位，或写明某某课题实验者或牵头人、组长、撰稿人，其他人员可写在报告的结尾处。以示对实验报告的负责，并便于读者与之联系。

（3）课题部分。是实验研究工作的出发点和实验报告的核心。课题的表述要具体、清楚，明确表示出作者的研究方向、目的，并说明课题来源、背景、针对性及解决该课题的实际意义的价值。 （4）实验方法。这是实验报告的主要内容之一，目的是使人了解研究结果是在什么条件下和情况中通过什么方法，根据什么事实得来的，从而判定实验研究的科学性和结果的真实性和可靠性，并可依此进行重复验证。关于实验方法主要应交代：①怎样选择被试，被试的条件、数量、取样方式，实验时间及研究结果的适应范围。②实验的组织类型（方法）及采取这种组织类型的依据。即：单组实验、等组实验还是轮组实验；采取这种实验类型的依据包括哪些方面，如考试成绩及评分标准；基础测定及测定内容等。③实验的具体步骤；对实验班进行实验处理的情况。④因果共变关系的验证（要注意原因变量一定要出现在结果变量之前，或两者同时出现，但不能产生于结果变量之后，否则先果后因，实验就不成立了）。这里，

实训报告1

物流1413班认知实习报告 孙铭泽 实训时间：2015三月20日 实训地点：物流操做实训室、仿真实训室 实训内容：一、物流操作实训室认识 ·1‘地牛一般超市会看见，利用液压千斤顶来进行升降的一种方便的小巧的运输工具。 地牛、一般都是黄颜色的，本身是比较细长的，运 动起来很方便。有个手柄，两托木板的叉子。叉上货盘以后看起来体积会显得比较大了，一般能运个一、二吨左右的东西。大量可以在百度图片里输入随便一个名称就可以看到了。 简称“牛”是超市一一种运输装置，用于在大超市中卖场和库房间的运输，也常见于生产车间方便运输中小型工件。其有四个运行轮和一个转向轮，转向轮上部称为“牛头”，作用类似自行车把，用于转向和升降后面两个支撑部的高度。牛头上有个舌头，按下舌头即可降低支撑部高度，来回压牛头即可将支撑部升高。牛相对与叉车更加小巧方便于卖场过道的通过。相对较长较低，没有货架的作用，只能

用于运输。国内大部分的综超和大卖场单位都使用这种工具运输货物。 2.手动液压叉车 1. 手动液压堆高车门架采用重型立柱钢 材，冷弯成型。使门架更坚固，更安全，移动 灵活，操作方便省力。 2. 手动液压堆高车油缸采用高精密研磨管，进口油封，一体式阀 芯，方便拆卸和维修；泄压方式采取脚踩式，升降速度平稳，安全性大大提高。 3. 手动液压堆高车采用先进的喷塑工艺，改善产品外观的同时增 加了手动液压堆高车的耐用性。 4. 手动液压堆高车是一种无污染的手动液压堆高车，具备运输灵 巧，操作灵活，转弯半径小等特点。 5．手动液压堆高车适用于生产工厂，生产车间，仓库仓储，各地车站，码头，机场等地，尤其适合有防火，防爆要求的场地使用，如印刷车间，各类油库，化学品仓库等地。

实验报告总结(精选8篇)

《实验报告总结》 实验报告总结（一）： 一个长学期的电路原理，让我学到了很多东西，从最开始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。 在学习知识上面，开始的时候完全是老师讲什么就做什么，感觉速度还是比较快的，跟理论也没什么差距。但是之后就觉得越来越麻烦了。从最开始的误差分析，实验报告写了很多，但是真正掌握的确不多，到最后的回转器，负阻，感觉都是理论没有很好的跟上实践，很多状况下是在实验出现象以后在去想理论。在实验这门课中给我最大的感受就是，必须要先弄清楚原理，在做实验，这样又快又好。 在养成习惯方面，最开始的时候我做实验都是没有什么条理，想到哪里就做到哪里。比如说测量三相电，有很多种状况，有中线，无中线，三角形接线法还是Y形接线法，在这个实验中，如果选取恰当的顺序就能够减少很多接线，做实验就应要有良好的习惯，就应在做实验之前想好这个实验要求什么，有几个步骤，就应怎样安排才最合理，其实这也映射到做事情，不管做什么事情，就应都要想想目的和过程，这样才能高效的完成。电原实验开始的几周上课时间不是很固定，实验报告也累计了很多，第一次感觉有那么多实验报告要写，在交实验报告的前一天很多同学都通宵了的，这说明我们都没有合理的安排好自己的时间，我就应从这件事情中吸取教训，合理安排自己的时间，完成就应完成的学习任务。这学期做的一些实验都需要严谨的态度。在负阻的实验中，我和同组的同学连了两三次才把负阻链接好，又浪费时间，又没有效果，在这个实验中，有很多线，很容易插错，所以要个性仔细。 在最后的综合实验中，我更是受益匪浅。完整的做出了一个红外测量角度的仪器，虽然不是个性准确。我和我组员分工合作，各自完成自己的模块。我负责的是单片机，和数码显示电路。这两块都是比较简单的，但是数码显示个性需要细致，由于我自己是一个粗心的人，所以数码管我检查了很多遍，做了很多无用功。 总结：电路原理实验最后给我留下的是：严谨的学习态度。做什么事情都要认真，争取一次性做好，人生没有太多时间去浪费。 实验报告总结（二）： 在分子生物学实验室为期两个月的实习使我受益匪浅，我不仅仅学习到了专业知识，更重要的是收获了经验与体会，这些使我一生受用不尽，记下来与大家共勉： 1.手脚勤快，热心帮忙他人。初来匝道，不管是不是自己的份内之事，都就应用心去完成，也许自己累点，但你会收获很多，无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。 2.多学多问，学会他人技能。学问学问，无问不成学。知识和经验的收获能够说与勤学好问是成正比的，要记住知识总是垂青那些善于提问的人。 3.善于思考，真正消化知识。有知到识，永远不是那么简单的事，当你真正学会去思考时，他人的知识才能变成你自己的东西。 4.前人铺路，后人修路。墨守陈规永远不会有新的建树，前人的道路固然重要，但是学会另辟蹊径更为重要。

实验报告

实验三人体身体素质的测定 [实验目的] 掌握测定身体素质的测试方法 [实验对象] 学生xxx [器材] 握力计、背力计、纵跳仪、闭眼单脚站立仪、身高体重仪 [步骤] 1 握力 将握柄调至受试者2—5指的第二关节至大拇指虎口的距离→一手握住握力计，双臂下垂，全力握握力计→读数最大时即为握力值（连测3次，每次中间间隔30S，取最大值）。 2 背力 站于背力计踏板指定位置→上体前倾30度→手心向里紧握把柄，双腿伸直，用最大力量拉背力计（连测3次，每次中间间隔30S，取最大值）。 3纵跳 测试时,受试者站在纵跳仪踏板上,尽力垂直向上跳起。测试两次取最大值记录以厘米为单位,保留小数点后一位。 4、闭眼单脚站立仪 自动测试人闭眼单足站立的时间，反映人体的平衡能力。能准确判断测试者站立脚移动和抬起脚下落的动作。 5、身高体重仪 立正姿势站在测试仪的底板上，上肢自然下垂，脚跟并拢，足尖分开约成60度角。躯干自然挺直，头部正直，两眼平视；赤足。电子进行测试；同时测试出人体体重；并进行BMI的分析。 结果与分析 身高： cm 体重： kg BMI: 为正常还是 握力： kg 背力： kg 纵跳： cm 闭眼单脚站立： s

四、人体ABO血型试验 一、实验目的：掌握测定人体血型的方法 二、原理：血型是红细胞上特异抗原的类型。在 ABO血型系统，根据红细胞上是否含有A、B抗原而分为A、B、AB、O血型。血型鉴定是将受试者的红细胞加入标准A型血清（含足量的抗B抗体）与标准B型血清（含足量的抗A抗体）中，观察有无凝集现象，从而测知受试者红细胞上有无A抗原或B抗原。 三、实验用设备：采血针、玻片、滴管、牙签、标准A、B型血清、酒精棉球、消毒棉签。 四、实验对象：体育学院*班学生 XXX 五、实验内容与方法： 1、酒精棉球消毒左手无名指端，用消毒采血针刺破皮肤。将血液挤压滴在滴在玻片的两侧。 2、将标准 A型与B型血清各一滴，滴在玻片的两侧，分别标用A与B。 3、用两支牙签分别混匀（注意严防两种血清接触）。 4、15min后用肉眼观察有无凝集现象。 六、结果与分析 经检验，本人的血型为

实训报告

序言 飞机是人类20世纪最伟大的发明之一，它的出现注定了空军的诞生，并使国家安全战略发生了重大的变化；同时民用飞机又使运输产生了根本性的改变。 不管是军用飞机还是民用飞机，从研制计划开始到最后的投入生产是一项复杂的系统工程，涉及面宽、耗时费力、花费多。这就注定一架飞机从试飞开始到飞机服役再到飞机退役后，整个过程对于飞机的维修是至关重要的。 飞机的维修对于飞机来说起着相当重要的作用，飞机维修要保证飞机的五大系统和任何的构件都处于正常状态，决不允许有违章的操作，因为这牵扯着乘客、机务人员以及国家财产的安全。 因此对于我们刚接触飞机的学生来说，了解飞机的基本结构，掌握飞机在维修中的基本技能是必要的，在这次西安航空职业技术学院和金宇航空维修公司的合作举办的技能实训中，我们受益匪浅。 从一开始我们都树立了一种“安全至上”的意识，在航空机务方面我们必须做到最好，不容许有丝毫的差池，因为一旦有违章的行为并没有及时发现，造成了严重的事故，后果是谁都无法承担的。 这次的飞机维修基本技能实训内容大的方面包括了八个方面，从最基本的紧固件保险开始，了解各种打保险的步骤，认识了飞机的基本结构与系统，实际操作了板钉结合面涂密封胶，识别了各种航空电子元件并懂得了它们的使用方法，熟练掌握了飞机导线的捆扎、了解了飞机导线接线片的连接和安装，测量了飞机钢索的张力，学会了如

何处理防静电部件的方法，掌握了钳工操作中基本的知识并且加工了四方套件等。 这次的实训，对于飞机的基本维修方面我们了解掌握了很多，知道了飞机的绕机检查是飞机放行前必不可少的步骤，也让我们明白了搞航空机务的人员必须每时每刻保持头脑清醒，严格按规章制度操作，因为我们身上肩负着神圣且重要的使命，我们必须保证飞机上的安全。于是从最基本的飞机维修技能的训练开始我们就必须认真的了解操作的所有步骤。 此次报告的主要内容包括我在实训中所学到的飞机维修的知识和自己在实训中的认识与体会。有些地方会存在一些不足，希望老师批评指证，在此表示深深的感谢。

实验报告

实习一动物的接近、保定法 1.实验特点 实验类型：验证实验实验类别：专业计划学时：3学时每组人数：7 ~10人 2.实验目的与要求 掌握接近、保定动物的方法及注意事项，以保障人畜安全和便于临床诊疗。初步掌握检查病畜的基本方法、应用范围及其注意事项，了解临床检查的程序。 3.实验仪器设备（动物） 4.实验内容提要 练习接近动物、保定动物。应用鼻钳子、鼻捻子、耳夹子、口笼及柱栏对不同动物进行保定。视诊、触诊、叩诊、听诊和嗅诊的基本方法及检查目的、意义及注意事项。如视诊主要是检查体表、与外界相通的体腔，在检查时注意在自然光下进行最好等等。 5.实验操作要点 掌握正确接近、保定动物的方法、基本检查方法等。 6.注意事项 注意人畜安全。 7.实习体会与建议

实习二整体及一般检查 一.实验目的与要求 掌握畜禽整体状态、被毛、皮肤、眼结膜、浅表淋巴结的检查方法和体温、脉搏、呼吸数的测定方法，并了解其临床意义。二.实验内容提要 体格、营养、精神状态、姿势与步态；被毛和皮肤的检查；眼结膜的检查；表在淋巴结的检查；体温、脉搏、呼吸的检查。 三.实验操作要点及方法 （一） （二） 实验三心血管系统检查 1.实验目的与要求 掌握心脏和血管检查的方法，熟悉正常的心音，认识异常现象。 重点为心脏听诊检查，能综合判定动物心功能好坏。 2.实验内容提要 要求学生通过视诊、听诊等检查，能够正确认识心血管系统生理现象和症状，症状产生的原因和所提示的疾病。 5.实验操作要点 通过熟练应用听诊法，熟悉正常的心音，认识异常现象。重点为心脏听诊检查，能综合判定动物心功能好坏。 6.注意事项

7.实习体会与建议 实验四呼吸系统检查 1.实验特点 实验类型：验证实验实验类别：专业计划学时：3学时每组人数：7 ~10人 2.实验目的与要求 掌握呼吸系统的检查方法，重点熟悉正常动物呼吸音及病理呼吸音。以呼吸动作、咳嗽、鼻液及胸部听诊检查为重点。 3.实验仪器设备 4.实验内容提要 要求学生通过听诊、叩诊检查等，能够掌握检查呼吸系统的常用方法、正常生理现象与病理状态，即叩诊、听诊音等。 5.实验操作要点 通过熟练运用临床检查方法，使学生重点掌握检查呼吸系统正常生理状态和常见病理状态（症状）。 6.注意事项

实习报告大全(共12篇)

实习报告大全（共12篇）实习报告大全（共12篇） （篇一） 一．实习目的与要求： 本次在**医药集团股份有限公司实习的目的主要是熟悉物流流程及物流 管理信息系统在整个过程中的应用，通过此次实习将自己在校期间所学的理论联系实践，通过对日常业务流程、物流管理信息系统(LMIS)运行以及开发工具与数据库的学习，达到系统维护与实施的基本要求，以及为将来的系统开发积累基础。实习期间集团要求严格按照实习计划组织学习，保质保量完成实习任务，并顺利通过实习考核。 二：实习单位简介： **医药集团股份有限公司发轫于改革开放之初的1985年，是一家以药品和医疗器械批发、物流配送、零售连锁以及电子商务为核心业务的股份制企业。 **在国内开创的“低成本、高效率”的医药商业模式被中国医药界誉为“**模式”，并成为中国医药物流发展的主流模式，铸就了享誉中国医药行业的**品牌。 **在行业内率先建立了电子商务平台——**医药网，实现了供货—销售—银行结算的网上一条龙服务，网上年销售额达10亿元，位居国内同类型网站第一名。 **目前已是国内唯一具备整合物流规划、物流实施、系统集成能力的大型现代医药物流企业，物流、信息等技术处于国内一流、国际领先的地位。三．实习安排与过程 从4月1日起，我们开始了一个月的实习生活，这一个月里的学习与生

活自然是收获颇多的，从第一天进来，赫然映入眼帘的是“诚信、勤奋、竞合、创新” 的企业精神，“责任心、危机感、执行力”的企业核心价值观，“传递健康、创造价值”的企业宗旨，以及“家文化”的企业文化精髓，随着一天天的真切接触，这些深层次的东西以慢慢刻入了心中，着实是让人受用不尽的财富。按照集团的安排，实习的内容先后如下： 1、入库流程学习。采购部、质管部、仓储部对入库货物进行质量和数量验收上架的过程； 2、库存整理学习。收货组针对收货入库时由于运输方或是供应商在运输过程中破损商品的处理； 3、内复核学习。内复核员将分配到自己所属区域的拣货篮内商品进行复核并包装拼箱投放到输送线的整个过程； 4、外复核学习。输送带将包装拼箱好的药品送至月台集货区，集货员将分拣后的药品放到指定的月台暂存位，外复核员对月台集货暂存区的商品进行复核确认的过程； 5、自提学习。以良好的服务品质，为上门提货的客户完成快速出库包装、复核的工作，确保公司出库药品的准确和完整性； 6、出库学习。在LMIS系统中按下达的任务完成整箱拣货及拆零拣货出库。 7、物流管理信息系统(LMIS)各功能模块知识及开发工具的学习。熟练操作LMIS系统中涉及到的各个功能模块，掌握开发工具PowerBui**er及数据库Oracle。 四：实习感想： 现代物流管理强调运用系统方法解决问题。从采购、仓储、运输、配送到流通加工，各环节原本都有各自的功能、利益和观念。系统方法就是利用

中试试验报告

硅微粉表面改性中试试验研究报告 在中国矿业大学（北京）郑老师研究成果的的支撑下，我公司于2015年5月14日进行了板材用硅微粉改性试验。根据粒度、白度、水分以及吸油值等指标考察改性效果，并重点通过客户的试用情况确定改性后的硅微粉是否能降低树脂用量，是否能提高混合浆料的流动性。通过中试试验，为以后的工业化生产提供依据。 一、试验背景及目的 板材用硅微粉是一种制造人造石英石板材的主要原料，该产品成分纯净，SiO2含量大于99.0%，不含任何放射性元素，具备高档填料所要求的低杂质、高细度、高填充量、高硬度、高电阻率、耐酸碱等特性。它不仅赋予人造石材良好的致密性和耐酸碱腐蚀性，还能有效改善石材加工流动，分散工艺，使合成品能够接纳较高比例的填充料，有效降低生产成本。 由于人造石英板材与人造大理石板材相比的诸多优势，逐渐被国内外广大用户所喜欢，特别是橱柜板行业已全面开始使用，需求量大增，从而带动了板材用硅微粉产业的快速发展。现板材年生产量为1500万平方米，板材用硅微粉年用量18.6万吨，年增长比例10%。伴随着板材用硅微粉用量的增长，人造石英板材生产商对板材用硅微粉的质量要求也越来越高。其中，低吸油值的板材用硅微粉不仅能够改善石英石板材的加工性能，而且能够降低板材生产过程中的树脂用量，从而大幅度降低生产成本。目前，已有几家客户反映我公司生产的板材用硅微粉存在着树脂用量偏高，加工过程中混合浆料的流动性

差等问题。与此同时，与我公司存在竞争关系几家板材粉供应商已经开始批量生产经改性的板材用硅微粉，并经客户反映该产品的性能优于我公司生产的板材用硅微粉。为此，我公司拟通过对硅微粉进行表面改性的方法降低产品吸油值，适应客户需求，提高我公司板材用硅微粉的市场竞争力。 中国矿业大学（北京）的郑水林教授是粉体加工领域的专家，尤其是在粉体表面改性技术方面具备丰富的经验，先后参与或主持过数项与之相关的国家级、省级和企业委托科研项目。郑教授所开发的硅微粉表面改性剂能显著降低产品吸油值，与不饱和树脂体系的相容性好，而且成本低于市场上常用的硅烷偶联剂及人造石专用助磨改性剂。因此，经过深入的市场分析和实验室研究，我公司决定选用郑教授开发的硅微粉表面改性剂作为中试试验原料。 二、试验原理 通过表面改性，可以将粉体颗粒表面原有的极性基团改为非极性基团，降低表面能，颗粒间摩擦力减小，润滑性变得更好，可以提高硅微粉与有机高分子的亲和性、相容性以及流动性、分散性。而且，粉体颗粒堆积的更加紧密，堆积密度增大，吸油值减小。 入磨物料与表面改性剂混合进入球磨机后，粉体颗粒和包覆材料在磨仓中经过强烈冲击，利用超细粉碎过程和其他强烈机械力作用激活颗粒表面，使其结构复杂或无定型化，增强它与有机物的反应活性，从而使改性剂均匀包覆在颗粒表面。 三、试验原料及设备

会计学基础实验报告

会计学院实训报告 《 会计学基础 》 （实训） 时 间 2018 年 6 月 4 日至 2018 年 7 月 2 日止 指 导 教 师 于倩 学 生 姓 名 王凯伦 学 号 20305174530 会 计 学 院 财务管理 专业 1745 班 实 习 地 点 实训楼301、405

一、实训目的及意义 （一）实训目的 系统的了解会计学的主要业务和流程，包括会计凭证的填制和会计核算业务的简单处理等等。通过这次实训，可以把所学习的理论知识与实际经济业务处理相结合，发现尚未掌握的知识，不断扩展自己的知识层面。提高实际操作技能，丰富社会经验，为今后更好的融入社会奠定基础。 （二）实训意义 通过实训，把所学的理论知识同实践相结合，提高自身的专业素质，增加自己的专业知识，深化理论学习，同时也使我增加了实践工作经验，更好的掌握会计学这门学科。通过实训，发现自己理论知识的漏洞，不断补足，不断扩展知识，并在实践中予以检验。 二、实训主要过程及内容 （一）2018年6月4日，老师带领我走进实训室，主要了解基础会计实训模块的运用。 （二）2018年6月8日，老师带领我走进实训室，主要学习了会计文字书写和会计科目的了解。 （三）2018年6月11日，老师带领我走进实训室，主要学习了会计凭证的认识和会计凭证的填制。 （四）2018年6月15日，老师带领我走进实训室，主要学习了会计凭证的审核以及会计账簿。 （五）2018年6月18，老师带领我走进实训室，主要学习了学习了会计报表。 （六）2018年6月22日，老师带领我走进实训室，主要进行会计核算练习。 （七）2018年6月25日，老师带领我走进实训室，主习了财务报告。 （八）2018年7月2日，老师带领我走进实训室，进行期末复习。 三、实训心得 在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周

实训报告

会计模拟实训报告通过一个学期的实习，让我对会计的再一次熟悉与加深，得到了理论与实践的结合。 一、实训目的：通过本次会计模拟实验，加深理解和巩固所学会计理论知识，会计模拟实验是会计理论知识的综合运用，也是对所学理论知识的检验，在模拟实验过程中能够发现所学理论知道识的不足，从而加深对理论知识的理解; 通过本次会计模拟实验，进一步地掌握工业企业会计核算的程序和方法，熟悉现行企业会计准则，提高会计实践操作能力。 二、实训的基本内容：本次实习的内容是用传统的会计方法进行会计处理和会计核算：1熟悉资料2建账3、编制记账凭证4、登记日记账和明细账5、编制科目汇总表6、登记总账7、成本计算8、期末结账、对账9、编制会计报表10、进行报表分析11整理、装订会计资料12、编写实验报告 三、心得体会：这次实习的时间过得很快，一转眼17周就过去了，在这次实习当中我明白了很多，做为一个会计人员要懂得细心与谨慎。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我的技能。通过实训，系统地练习了企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。 我在这次模拟实训中知道做账的时候要注意很多的细节，因为所给出的原始凭证部分需填制，所以原始凭证填制时要注意的问题不能忽略，主要有：1如实填列经济业务内容，不弄虚作假，不涂改、挖补。2应该填写的项目要逐项填写，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始凭证的实际日期填写；名称要写全，不能简化；品名或用途要填写明确，不许含糊不清；有关人员的签章必须齐全。3填制及时。即每当一项经济业务发生或完成，都要立即填制原始凭证，做到不积压、不误时、不事后补制。4书写清楚。即字迹端正、易于辨认，做到数字书写符合会计上的技术要求，文字工整，不草、不乱、不“造”；复写的凭证，要不串格、不串行、不模糊。5、顺序使用。即收付款项或实物的凭证要顺序或分类编号，在填制时按照编号的次序使用，跳号的凭证应加盖“作废”戳记，不得撕毁。这也是审核原始凭证所要重点注意的地方。 而且这次实训内容具有一定的实践性、启发性、综合性和应用性，并注重将业务处理的实际操作训练与会计职业判断能力的培养。会计工作要求认真，务实，细心，负责多看书, 多与别人交流,技巧是靠经验累积出来的。通过学习已经初步掌握会计基本技能，把理论应用的实践当中，坚持了理论联系实际，从而加深对会计专业的认识，提高对所学专业的兴趣，巩固所学的会计理论和方法。使我学的会计知识在这次实训过程中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够细心，经常看错数字，将数额抄错行或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自己的一些不足之处，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

实训报告范文大全

实训报告范文大全 实训报告范文大全 实训报告是在学习过程中，通过实验中的观看、分析、综合、推断，如实地把实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。实验报告具有情报交流的作用和保留资料的作用。 实训报告，是包含实训目的、实训环境、实训原理、实训过程、实训结果、实训总结等方面内容的书面汇报材料，类似于理科课程的实验报告。 第1篇：钳工实训报告范文 一、实训目的： 1.认识钳工设备，工具，量具性能并正确使用。 2.掌握钳工划线，锯削，锉削，钻孔，攻丝，套螺纹等操作技术。 3.掌握钳工加工工艺，按图纸要求完成加工制作。 4.培养学生动手操作能力。 二、实训内容： 1.综合练习划线、锯削、锉削、钻孔、攻螺纹、套螺纹等技术。 2.完成如图所示锤头和手锤柄的加工组装工作。 三、实训设备、工具、量具、 材料：台钻、砂轮机、切割机、台虎钳、化针、样冲、锉刀、锯工、高度游标卡尺、游标卡尺、直尺等。 四、实训步骤： 1.划线：举两个相互垂直的平面为基准。 2.锯削：加工大歪面留加工余量5mm 3.锉削：粗锉→精锉。 4.钻孔→攻螺纹。 5.制作手锤柄：φ10mm圆钢取220mm,锉削2010正四方体倒圆φ10-0.2mm用圆

板牙套螺纹M1020。 6.组装手锤，拧紧后铆住固定。 五、实训总结： 通过一周的钳工，我有非常深的感触，尽管非常累，然而感受非常充实非常欢乐，同时学到了很多课本上没有的知识，同时还锻炼了自己的动手能力。尽管只有一周的时刻，但对我来讲却是专门难忘的一段回忆，如何讲这是大学以来第一次自己动手操作，也是一次真正的体验社会、体验生活。 通过这次的钳工实训，我明白了钳工的要紧内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。如此我们锉削也就比较简单了。同时我也明白了使用台虎钳夹工件时，不能用锤子敲击台虎手柄；在夹工件时必须夹紧，不然工件会来回摇动。接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。 在第一天的过程中，磨了一个上午，反反复复就是一个动作，那就是手握锉刀在工件上来回的锉，同时还要有力气和做到位，在刚开始的时候，没有掌握技巧，锉了一会就感受手指和背都专门酸，最后通过老师在一旁的指导和亲自示范，让我明白了如何样做能更有效率。在接下来的时刻里我就感受没有之前那么费劲了。第一天结束后，看着自己加工以后的工件，感受非常有成就感，也为以后的几天增加了更大的动力。 在的过程中，有时抬头看一看同学们在认真的加工着自己的工件，同时在不明白的时候互相讨论一下自己的加工技巧，使每个人更有效率的加工出自己的工件。看着自己的工件在一天天的成型，大伙儿都非常快乐，感受自己的辛苦没有白费，非常有成就感。 回忆起这一周的时间，看着自己成果，我明白了做什么事都要细心、有耐心。假如不细心，工件只能做到形像，做不成标准件；假如没有耐心，工件就会做不下去。因此在以后的时间里，不管做什么事都不能半途而废，要努力做好每一件事。 第2篇：会计实训报告范文 一、实训差不多情况 （一）实训时刻：年月日月日 （二）实训单位：光华机床有限责任公司 （三）实训目的：