英语各种时态讲解
初中英语词汇语法第十五讲将来进行时
将来进行时的构成
将来进行时是由"shall/will + be + 现在分词"构成的。
Don't phone me between 8:00 and 10:00. We'll be having classes then.
8点到10点之间不要给我打电话，我们那时正在上课。
Will you be using your bicycle this evening?
今晚你用自行车吗？
She won't be having a meeting in her office at 8:00 tomorrow.
明天8点她不在办公室开会。
将来进行时的用法
①将来进行时的基本用法
表示在将来某一时间正在进行的动作。
I'll be taking my holiday soon.
我不久就去度假了。
They will be meeting us at the station.
他们会在车站接我们的。
在口语中代替will/shall do。
I hope you will be coming on time.
我希望你按时来。
I'll be seeing Mr Smith tomorrow.
我明天将见到史密斯先生。
The minister will be giving a speech on international affairs.
部长将就国际事务发表演讲。
②将来进行时的特殊用法
表示原因、结果或猜测。
Please come tomorrow afternoon, Tomorrow morning I'll be having a meeting.
请你明天下午来吧。我明天上午有个会。(表原因)
Stop the child or he will be falling over.
抓住那个孩子，要不他会掉下去的。(表结果)
You will be making a mistake.
你会出错的。(表推测)
用在问句中，表示委婉礼貌。
Will you be reading anything else?
你还要看点儿什么吗？
When shall we be meeting again?
我们什么时候再见面？
表示稍后一点儿的安排。
The students are studying Unit 3 this week, and next week they'll be studying Unit 4.
这周学生们学第三单元，下周他们将学第四单元。
My duties will end in July and I will be returning to Shanghai.
我的任务在7月结束，之后我会回上海
初中英语词汇语法第十三讲过去完成时
本讲，我们来学习一下过去完成时。
首先，我们来看看什么是过去完成时。
一、什么叫过去完成时？它是怎样构成的？
过去完成时表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束，也可能是早已完成或结束，即“过去的过去”；也可以指过去的动作延续到过去的某个时刻。
过去完成时由“had +动词的过去分词”构成，had通常用于任何人称。
二、过去完成时有哪些用法？
过去完成时主要有以下几点用法：
1. 表示过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作或存在的状态。句中常用by，before，when，until等词引导的时间状语。它是以过去某一时间为起点，所以过去完成时是一个相对的时态，表示的是“过去的过去”。只有和过去某时间或某动作相比较时才能用到它。例如：
Most of the guests had left when he arrived at the party. 当他到达晚会时，他发现大多数客人已经离开了。
2.过去完成时还可表示过去某一时刻之前发生的动作或状态持续到过去某个时间或持续下去，常与for，since等词连用。例如：
When Jack arrived, he learned Mary had been away for almost an hour. 当杰克到时，他得知玛丽已经离开快一个小时了。
3. 用于并列句：一个并列句用的是过去式，如果另一个并列句表示的动作早于过去式这一动作，这时需用过去完成时。例
如：
Tom flew home, but his father had already died.汤姆乘飞机回家，他的父亲却已经去世了。
4. 某些动词的过去完成时表示过去未实现的希望、计划或打算。常用的动词有hope，expect，suppose，think，want，wish等。例如：
They had hoped to be able to arrive before ten. 他们本来打算能在10点之前到达。
5. 在before，after，as soon as等引导的从句中，由于这些连词本身已经表示出时间先后，所以可以用过去时来代替过去完成时。例如：
三、一般过去时和过去完成时用法有哪些不同？
1. 在主从复合句中的用法不同
（1）用在宾语从句中
在主句谓语为一般过去时的宾语从句中，既可用一般过去时，也可用过去完成时。但两种时态的意义明显不同。试比较下列两组句子：
She said she was a doctor. 她说她是位医生。（说话时仍为医生）
She said she had been a doctor.她说她曾当过医生。（说话时已不是）
She said she had been a doctor for twenty years.她说她当过20年的医生。（主要强调说话时已当过20年医生，此状态可能已经结束，也可能还没有）
但是，如果从句中有表示具体时间的状语，则常用一般过去时。例如：
He said he was born in 1986. 他说他是1986年出生的。
（2）用在含有after的主从复合句中
在含有after的主从复合句中，一般在从句中使用过去完成时，主句中使用一般过去时。例如：
After he had done his homework, he went out to play football.
因连词after本身能明确表示时间的先后关系，因而多数的主句和从句均使用一般过去时。例如：
After he arrived in England, Marx worked hard to improve his English.
（3）用在含有before的主从复合句中
用在含有before的主从复合句中，一般在从句中使用一般过去时，主句中使用过去完成时。例如：
Lily had written some letters before she went out shopping.
有时，也可以在从句中用过去完成时，主句中用一般过去时，这样就可使描述更为生动。试比较：
We got to the station before the train had left. 火车尚未开动之前，我们就到了车站。
We had got to the station before the train left. 火车开出之前，我们就已经到了车站。
像after一样，before本身就能明确地表示时间的先后关系，故多数主从句均使用一般过去时，而无需使用过去完成时。例如：
Many people left for home before the film ended.电影尚未放完，许多人就起身回家了。
（4）用在含有when的主从复合句中
由于when本身不能明确表示时间的先后关系，故先发生的动作应用过去完成时，后发生的动作只需用一般过去时。这样用过去完成时的可能是主句，也可能是从句。例如：
When all his money had been used up, Peter had to turn to a friend for help. 当他的钱全都用光时，彼得只好转而求助于一个朋友。
有时，主句和从句的谓语动词的先后关系十分明确，两个动作紧接着发生，前一动作导致后一动作，这时两者均用一般过去时即可。例如：
When the meeting was over, we left the hall. 散会后，我们就离开了大厅。
2. 叙述几个连续的动作用法不同
在叙述两个或两个以上接连发生的动作用and，but，so 或then等连接并按时间发生的先后顺序叙述时，只需用一般过去时。例如：
She entered the room, turned on the light and found
everything stolen.
I lost my pen but soon found it.
She lost her pen, so I lent her mine.
但是，如果两个先后发生的动作不是按时间的顺序排列或叙述时，为明确动作发生的先后顺序，先发生的动作就得用过去完成时。例如：
The farmers were in high spirits because they had got another good harvest. 农民们兴高采烈，因为他们又获得了一次好收成。
3. 表示与过去还是现在相反的情况不同
一些表示心理活动的动词，如think，know，expect，mean，hope，want，suppose等，用一般过去时可表示存在于过去而非现在的心理活动或事与愿违的情况。例如：
I didn't know you were here. 我不知道你在这儿。
而这些词的过去完成时则表示的是过去未曾实现的愿望、打算、想法或意图等。例如：
We had hoped that you would be able to visit us. 我们原本希望你去看我们。
初中英语词汇语法第十二讲现在完成时
上一讲，我们学习了-全力直击英语语法第11讲一般将来时，这一讲，我们来学一下现在完成时。我们将从以下三部分理解现在完成时（Present Perfect）。
第一部分
现在完成时表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,也可表示过去已经开始,一直延续到现在的动作或状态。学习现在完成时,先从结构和句式开始:
构成:主语+ have/has + 过去分词+ 其他。(当主语是第三人称单数时用has,其余人称用have。过去分词:规则动词的过去分词构成与动词过去式相同;不规则动词需要特殊记忆。)
否定式:主语+ haven't/hasn't + 过去分词+ 其他。
疑问式: Have /Has + 主语+ 过去分词+ 其他?
简略答语: Yes, 主语+ have/has.(肯定)
No, 主语+ haven't/hasn't.(否定)
第二部分
现在完成时的含义之一是过去完成的动作对现在仍有影响,用以下四大标志词可以表达这种含义:
* 以already, just和yet为标志
already, just和yet 表示到现在为止动作或状态已经、刚刚或还没有发生。
He has already got her help.他已得到她的帮助。
He has just seen the film.他刚刚看过这场电影。
He hasn't come back yet.他还没有回来。
* 以ever和never为标志
ever和never 表示到现在为止动作或状态曾经或从来没有发生过。
This is the best film I have ever seen.这是我曾经看过的最好的一部电影。
He has never been to Beijing.他从没有到过北京。
* 以动作发生的次数为标志
若某一动作到现在为止已经发生了若干次,则要使用现在完成时。
He says he has been to the USA three times. 他说他已经去过美国三次了。
* 以so far为标志
so far往往表示到目前为止动作或状态已经发生。
He has got to Beijing so far.到目前为止他已到了北京。
She has passed the examso far.到目前为止她已经通过了考试。第三部分
过去已经开始的动作一直延续到现在, 甚至有可能继续延续下去,我们可以从动作“延续”的特性和“时间”点段的区分入手,进一步学习现在完成时。
*“终止”、“延续”要转换
英语中的动词从词义上可以分为延续性和非延续性两种,在现在完成时态中一定要注意动词这一特性,应将这类非延续性动词转换为延续性动词。如:
“The cat play”has been on for half an hour.《猫》已经开演半个小时了。
How long have you had this dictionary?这本字典你买了多久了?
初中阶段常见的有:come-be, go out -be out, leave-be away (from), begin-be on, buy-have, borrow-keep , join-be a member / 介词短语, die-be dead, become-be, open(v.)-be open(adj.) 等。
* 时间“点”、“段”须分清
过去开始的动作可以延续到某一点结束,也可能继续延续,这时就要根据时间“点”、“段”选择相应的介词for或since。如:
He has been away for two years.他已走了两年。(for+时间段) He has been an English teacher since 1992.自从1992年以来他一直当英语教师。
(since+过去某一时刻)
第四部分
一、动词的过去分词形式：通常一个动词的过去分词和他的过去式是一样的，在动词后面加ed构成过去分词，但是有一些动词的过去分词有不规则的形式。
be--been go--gone come--come run--run swim--swum fly--flown see--seen
speak--spoken do--done give--given hide--hidden become--become take--taken get--gotten / got break--broken shake--shaken wake--waken
awake--awaken rise--risen lay--lain fall--fallen begin--begun know--known
forget--forgotten write--written choose--chosen drink--drunk eat--eaten
bite--bitten show--shown
She has forgotten her name. She has amnesia.
她已经忘记了自己的名字。她有健忘症。
I have already drunk the coffee.
我已经喝过咖啡了。
They have gone to see the President.
他们已经去见校长了。
She has come to see you.
她来看过你了。
二、当have被用在现在完成时态中时，它可以和前面的代名词一起组成缩写形式。
I've been to New York once before.
我曾经到过纽约。
He's gone to the fish market.
他已经去过鱼市了。
We've come to help.
我们已经提供了帮助。
三、现在完成时用not来表达否定形式。当有not出现的时候，have可以和not组成缩写，但是此时不能和前面的代名词组
成缩写。
She hasn't spoken to him.
她还没和他说过话。
提问的时候，have需要被提到句首。
Have you seen Matthew?
你见过马休了么？
四、简单过去时和现在完成时在一定程度上有共同之处，当然事实上两者之间有本质区别。当需要指明过去一个特定的时刻发生的事情时，需要使用简单过去式。
He finished three days ago.
他三天前做完了工作。
They finished a long time ago.
他们老早就完成工作了。
五、当没有特定指明的时间，现在完成时和一般过去时都可以使用。
I have already finished.
我早就完工了。
I already finished.
我早就完工了。
一般过去时比现在完成时更能表达事情的结果。
John has taught math for twenty years.
约翰已经教了20年的数学。
John taught math for twenty years.
约翰教了20年数学。
在上面的句子中，第一句保留了约翰继续教数学的可能性。第二句表明约翰已经不再教数学了，他可能退休了，换工作了，或者去世了。
Steve and Carol have eaten at that restaurant twice. They really like it.
史蒂文和卡洛尔已经在那家饭店吃过两次饭了。他们真的喜欢那里。
Steve and Carol ate at that restaurant twice.
史蒂文和卡洛尔两次在那家饭店吃饭。
六、如果一件事情发生在过去并且延续到说话的这个时刻，就需要使用现在完成时。
They have lived here for a long time.
他们在这里已经生活了很长一段时间。
She has been in Australia for two years.
她到澳大利亚已经两年了。
We have studied for 5 hours straight.
我们已经连续学习了5个小时。
Tim has waited for 30 minutes.
蒂姆已经等了30分钟了。
下面的句子包含了“动作在过去发生并且已经结束”的含义。
They lived here for a long time.
他们在这里住了很长一段时间
Melissa waited for 30 minutes.
梅丽莎等了30分钟。
通常当句子里有since时我们使用现在完成时。
We have lived here since June.
我们从六月份开始就住在这里。
She has been in China since last month.
她从上个月起就在中国了。
当现在完成时前有might时，就算主格是第三人称单数形式，我们还是使用have的动词原型形式。
She might have forgotten to lock the door.
她可能忘记了关门。
He might have given the painting to someone.
他可能已经把画给别人了。
Should、could、must没有简单过去时.他们用现在完成时来表达过去的状态。
He should have told you earlier.
他应该早点告诉你的。
I should have tried harder.
我应该更努力的。
She could have been nicer.
她可以做得更好的。
You must have seen him.
你一定已经见过他了。
现在完成时和一般过去时的区别
一、现在完成时一般不与表示过去某具体时间的词语搭配使用；一般过去时常常与过去的某个具体时间搭配使用。
如：I went home at 10:00 yesterday.
I have got home now.
二、现在完成时--ever和never
ever和never常用于现在完成时，放在过去分词前面；表示“经历”。ever表示“曾经”，never表示“从不”；not ever=never。现在完成时--ever和never。ever多用于疑问句，never一般用于否定句；
例句：Have you ever been to Japan?（你去过日本吗？）I have never been to Japan.（我从未去过日本。）
三、现在完成时一般疑问句的回答
现在完成时的结构是：“have/has + 过去分词”，这里have是助动词，因此，现在完成时的一般疑问句的结构是：Have/Has +主语+过去分词?
四、现在完成时一般疑问句的回答
简要回答这类疑问句时结构为：Yes, 主语+have/has. No, 主语+haven’t/ hasn’t.
为了进一步说明，常常再加一句一般过去时的句子，如：A:Have you been to Shanghai?
B: Yes, I have. I went there last year.
have been / have gone
have been to…表示“去过某地”（表示过去的经历，现在已经回来）
have gone to…表示“去了某地”（表示出去了，还没有回来）
初中英语词汇语法第十一讲一般将来时
一般将来时的基本概念
一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。一般将来时由助动词shall（第一人称），will（第二、三人称）+动词原形构成。美国英语则不管什么人称，一律用will。
一般将来时的形式
●will 常简略为'll，并与主语连写在一起，如：I'll，he'll，it'll，we'll，you'll，they'll。
●一般疑问句如用will you…？其简略答语须是Yes，I will或No，
I will not；如用Shall you…？（较少见）其简略答语须是Yes，I shall．或No，I shall not．。
一般将来时的用法
1）表示将来的动作或状态
一般将来时常与一些表示将来的时间状语连用，如：
tomorrow（明天），next week（下周），from now on（从现在开始）；in the future（将来）等。
2）表示将来经常发生的动作。
一般将来时的其他用法
一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，其表达形式除了“shall（第一人称），will（第二、三人称）+动词原形构成”外，还有以下几种形式。
1）“to be going to+动词原形”表示即将发生的或最近打算进行的事。例如：
①It is going to rain. 要下雨了。
②We are going to have a meeting today. 今天我们开会。
2）go，come，start，move，sail，leave，arrive，stay等可用进行时态表示按计划即将发生的动作，例如：
I'm leaving for Beijing.
我要去北京。
3）“be to+动词原形”表示按计划要发生的事或征求对方意见。例如：
①Are we to go on with this work?我们继续干吗？
②The boy is to go to school tomorrow.这个男孩明天要去上学。4）“be about to+动词原形”表示即将发生的动作，意为：很快，马上。后面一般不跟时间状语。例如：
We are about to leave.我们马上就走。
5）某些词，如come，go，leave，arrive，start，get，stay 等的一般现在时也可表示将来。
①The meeting starts at five o'clock.会议五点开始。
②He gets off at the next stop.他下一站下车
11.4 一般将来时
1)shall用于第一人称，常被will 所代替。
will 在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。
Which paragraph shall I read first.
Will you be at home at seven this evening?
2)be going to +不定式，表示将来。
a. 主语的意图，即将做某事。
What are you going to do tomorrow?
b. 计划，安排要发生的事。
The play is going to be produced next month。
c. 有迹象要发生的事
Look at the dark clouds, there is going to be a storm.
3)be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。
We are to discuss the report next Saturday.
4)be about to +不定式，意为马上做某事。
He is about to leave for Beijing.
注意：be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。
一般将来时
1、表示将要发生的动作。例如：I shall go to see a friend this evening.
2、shall用于第一人称作主语的问句里，表示征求对方的意见或询问情况。例如：Shall I open the door?
3、will用于第二人称的问句里，征求对方是否愿意或表示客气的邀请或命令。例如：Will you please read the word?
4、be going to打算、准备做某事或即将发生的事。例如：We are going to plant trees.
5、be to do按计划安排要发生的事或征求对方意见。例如：When is the swimming pool to open?
6、be going在go,come,leave,stay等按计划安排要发生的事中。这些动词经常具有趋向性。例如：They are leaving here tomorrow. 常用时间状语
一般将来时常用的时间状语有：soon, tomorrow, the day, after tomorrow, next year, till the weekend, in an hour, after that, by soon 等等。
将来进行时
表示将来某时进行的状态或动作，或按预测将来会发生的事情。
She'll be coming soon.
I'll be meeting him sometime in the future.
注意：将来进行时不用于表示"意志"，不能说I'll be having a talk with her.
这种时态由be的将来时形式+现在分词构成。如主语为第一人称，除在疑问句外will要比shall更常用.可用做一般进行时；也可表示不含意图又未发生的动作
初中英语词汇语法第十讲过去进行时
过去进行时，是表示过去某时正在进行的状态或动作。
用法：
一、过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。常用的时间状语this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while例如：
We were watching TV from seven to nine last night.
昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。
What was he researching all day last Sunday?
上周日他一整天都在研究什么？
My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself.
我哥哥骑自行车的时候从车上摔下来，受伤了。
It was raining when they left the station.
他们离开车站的时候天正在下雨。
When I got to the top of the mountain, the sun was shining.
当我到达山顶的时候，阳光灿烂。
二、过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。如：
What was she doing at nine o'clock yesterday?
昨天晚上九点她在做什么？(介词短语表示时间点)
When I saw him he was decorating his room.
当我看见他的时候他正在装饰房间。(when从句表示时间点) 三、在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。例如：
While he was waiting for the bus, he was reading a newspaper.
他边等车边看报。(两个动作都是延续的)
He was cleaning his car while I was cooking.
他擦车时我在做饭。(两个动作同时进行)
四、通常不能用于过去进行时的动词主要有：agree, be, believe, belong, care, forget, hate, have(拥有), hear, know, like, love, mean, mind, notice, own, remember, seem, suppose, understand, want, wish 等。例如：
误：I was knowing the answer.
正：I knew the answer. 我知道答案。
误：I wasn't understanding him.
正：I didn't understand him. 我不明白他的意思。
典型例题：
1) Mary ___ a dress when she cut her finger.
A. made
B. is making
C. was making
D. makes
答案C. 割伤手指是已发生的事情，应用过去时。同时，when 表时间的同时性，“玛丽在做衣服时”提供事情发生的背景，因此用过去进行时。
2) As she ___ the newspaper, Granny ___ asleep.
A. read; was falling
B. was reading; fell
C. was reading; was falling
D. read;fell
答案B.句中的as = when, while，意为"当……之时"。描述一件事发生的背景时，用过去进行；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。句意为"在她看报纸时，奶奶睡着了。"句中的fell (fall的过去时)，是系动词，后跟形容词，如：fall sick。
过去进行时和一般过去时的区别
一．一般过去时叙述旧事，过去进行时描述背景。
Ａ、一般过去时
１）叙述过去状态、动作或事件
He went to Beijing the other day.（带具体时间）
２）表示过去的习惯
a) would ,used to与过去时
would 表间断性不规则的习惯，常带频率时间
used to 表一贯性有规律的习惯
They used to meet and would sometimes exchange one or two words.
He smoked a lot two years ago. （过去行为）
b) Would 用于文中不用于句首，只表过去习惯。
Used to 表今昔对比的含义，叙述习惯动作可与would 换用。
When he was a boy , he would often go there . （叙述过去）
She isn't what she used to be. (今昔对比)
c) 表示状态时一般只用used to
Tom used to be fat /There used to stand a tree there. (状态)
d) was (were) used to +ving表示“合适于，适应于…..”
He used to work at night . (“习惯”表经常)
He was used to working at night. (习惯表适应)
３）表示过去的经历，平行动作，依此事件用一般过去时。
He sat there and listened to the radio.(依此发生)
４）表示客气委婉的语气，用于情态动词，助动词和want , wonder , hope 等
How did you like the film? / Could you help me?
B. 过去进行时
－表示在过去某阶段或某一时刻正在发生
What were you doing at 8:30 last night? (过去某时刻正在发生) －短暂性动词用过去进行时表示按计划、打算
During that time he was going with us.(表示打算)
－与always ,often ,usually 等连用表喜爱，讨厌等感情色彩。
He was always Changing his mind.
二、过去进行时与一般过去时的区别
A. 进行时表某一行为的“片断”一般时表示行为的“整体”和存在的状态。
I was reading the book at that time. (未读完，“读”的片段)
I read the book yesterday. (已读完，表整个“读”)
B、一般持续时间状语多与进行时连用
It was raining all night.(优先用was raining ,rained 为持续动词，故也可使用)
He was writing a letter the whole of afternoon. (短暂动词与持续时间连用，表反复，连续发生，不可用一般过去时)
C、while 时间状语从句中用短暂动词时只能用进行时。
例：He broke a chair while he was jumping up and down.
D、While 所在主从句动作大致持续相等时主从句一般都用进行时，但若是持续动词可都用一般过去时，两个动作一长一短时短的用一般时，长的用进行时。
I was cooking the dinner while he was playing the piano.(平行)
I cooked the dinner while he played the piano.
I saw him while I was walking to the station.
三、英语中有四类动词一般不用进行时（不用现在进行时和过去进行时）
1)表心理状态、情感的动词，如love ,hate ,like ,care ,respect ,please ,prefer ,know 等，若用进行时则词意改变。
I’m forgetting it . (=beginning to forget )
2)表存在、状态的动词，如appear ,exist ,lie ,remain ,stand ,seem 等
3)表感觉的动词，如see ,hear ,feel ,smell ,sound ,taste等.
4)表一时性的动词，如accept ,allow ,admit ,decide ,end ,refuse ,permit ,promise等。
四、例题
考题1 As she ____the newspaper ,Granny ____ asleep .(95)
A. read /was falling B .was reading /fell
C. Was reading /was falling
D. read/fell
分析时间从句的动作长，而“入睡”动作短，故前者用过去进行时，而较短动词用一般过去时，选B
考题2 Tom ___ into the house when no one ___ .
A. slipped/was looking
B. Had slipped /looked
C. slipped/had looked
D. was slipping /looked
分析此题先要理解好when ，表“此时”，说明主句中slipped 是较短行为，而look是较长行为的片断，即汤姆溜进房子，此时没人瞧见，故选A为正确
初中英语词汇语法第九讲一般过去时
一般过去时：简单地说是表示过去发生的动作或存在的状态。我们首先来看看一般现在时的构成。
一般现在时的构成：
a. be动词过去式的句式。否定句是在was/were后面加not，was not (wasn't)/were not (weren't)。一般疑问句是把was / were提前并放到句首，要求首字母要大写。
b.实义动词过去式的句式。
①肯定式：主语+动词过去式+其它。
如：They had a good time yesterday.
②否定式：主语+did not(didn't)+动词原形+其它。如：They didn't watch TV last night.
③一般疑问句：Did+主语+动词原形+其它？肯定回答：Yes，主语+did.否定回答：No，主语+didn't.
如：Did they have a meeting two days ago? Yes，they did. / No，they didn't.
④特殊疑问句：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其它？如：What time did you finish your homework?
知道了一般现在时的构成，我们在看看在什么情况下，我们才能使用它。
一般过去时的用法：
①一般过去时的基本用法
a)表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。
He suddenly fell ill yesterday.
昨天他突然生病了。
The engine stopped because the fuel was used up.
发动机因燃料用光而停机了。
b)表示过去经常发生的动作或存在的状态。
I wrote home once a week at college.
我上大学时每周给家里写一封信。
He was already in the habit of reading widely in his boyhood.
他童年时就养成了广泛阅读的习惯。
注：表示过去的习惯性动作，除了用过去时外，还可以用used to 或would来表示。
She used to study late into the night when she was in Senior Three.
她上高三时经常学习到深夜。
He would sit for hours doing nothing.
过去他常常一坐几个钟头什么事也不做。
c)表示过去连续发生的一系列动作。
She entered the room, picked up a magazine and looked through it carefully.
她走进房间，拿起一本杂志，认真地翻阅了起来。
The students go up early in the morning, did morning exercises and then read English aloud in the open air.
学生们很早起床，做早操，然后在室外朗读英语。
d)在时间、条件状语从句中表示过去将要发生的动作。
We would not leave until the teacher came back.
老师回来我们才会离开。
She told me she would not go if it rained the next day.
她告诉我如果第二天下雨的话，她就不去了。
②一般过去时的特殊用法
a)在虚拟语气中表示现在或将来时间的动作或状态。
It's time we went.
该是我们走的时候了。
I wish I were twenty years younger.
但愿我年轻20岁。
I would rather you didn't do anything for the time being.
我宁愿你暂时先不要采取什么措施。
b)在口语中，一般过去时往往显示委婉客气。
I wondered if you could give me a hand.
我想请你帮个忙。
Might I come and see you tonight?
我想今晚来看你，好吗？
一般过去时的时间状语表示一般过去时的时间状语有：a moment ago(刚才)，yesterday morning，last night/ week，the day before yesterday(前天)，just now(刚才)等。
我们在前面讲过一般现在时，那一般现在时和一般过去时有什么不同点呢？下面我们来看看两者之间的区别。
一般现在时和一般过去时的比较
一般现在时要和现在的时间相联系，而一般过去时和说话的“现在”没有联系。
His father is a film director.
他父亲是电影导演。(他现在还是)
His father was a film director.
他父亲曾是电影导演。(他现在不是)
How do you like the novel?
你觉得这部小说怎么样？(还在看小说)
How did you like the novel?
你觉得这部小说怎么样？(已看完小说)
讲了关于一般现在时的这么多方面，还有一个非常重要的知识我们必须学会，就是动词的一般过去式。因为英语的不同时态主要是通过动词和时间状语来实现的。
动词一般过去式的构成
a.规则动词过去式的变化可速记为直、去、双、改四字诀。
①一般情况下在动词原形后直接加-ed。如：wanted，played。
②以不发音的字母e结尾的动词，去掉e再加-ed。如：hoped，lived。
③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母再加-ed。如：stopped。
④以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加-ed。如：studied，worried。
规则动词过去式的读音也有规律可循。请记住：清后[t]，元
浊[d]，[t] [d]之后读[Id]。
①清辅音[p] [k] [f] [s] [F] [tF]等后，ed要读[t]。如：worked，finished。
②元音或浊辅音[b] [g] [v] [z] [m]等后，ed要读[d]。如：lived，called。
③[t]或[d]后，ed读[Id]。如：started，needed。
b.不规则动词变化，要逐一熟记。be动词过去式有两种形式，主语是第一、三人称单数形式使用was，其他人称用were。
初中英语词汇语法第七讲一般现在时
动词的时态，是用作谓语的动词的各种形式变化来表示动作（情况）发生的时间的。
我们经常能接触到的动词有十六种时态。看下表。
一般时进行时完成时完成进行时
一般现在时现在进行时现在完成时现在完成进行时一般过去时过去进行时过去完成时过去完成进行时一般将来时将来进行时将来完成时将来完成进行时一般过去将来时过去将来进行时过去将来完成时过去将来完成进行时
在这十六种时态中，动词的搭配如下表。
一般时态进行时态完成时态完成进行时态现在do/does am/is/are doing have/has done have/has been doing 过去did was/were doing had done had been doing 将来shall/will do shall/will be doing shall/will have done shall/will have been doing 过去将来should/would do should/would be doing should/would have done should/would have been doing
由于，动词的时态设计内容较多，我们这讲只讲一般现在时。一般现在时
作用
一、表示一般性或经常发生的动作或状态
二、表示习惯性动作和状态或普遍的现象或常识
三、表示客观事实、客观规律和客观真理。在宾语从句中，即使主句的谓语动词用了过去时，只要从句表示的是客观真理，从句的谓语动词也要用一般现在时。
四、祈使句
一般现在时由动词原形表示，（除第三人称后动词要加s），系动词be和have有特殊的形式。
第三人称单数
在一般现在时中，如果主语是第三人称单数，谓语要有相应的变化。
一、一般情况加s，例如：looks, listens, visits
二、以ch, sh, s, x或o结尾的词，加-es，例如：teaches, washes, guesses, goes, does
三、辅音字母+y结尾，变y为i加-es，例如：carry-carries, study-studies
读音情况如下：
1、在[p], [t], [k], [f]清辅音后，读[s]，例如：hopes, invites, asks
2、在[z], [s], [?], [t?], [d?]后，读[iz]，例如：teaches, wishes, fixes
3、在浊辅音和元音及其它情况下，读[z],例如：plans, tries, sends 一般现在时疑问句形式
系动词to be
动词to have
实义动词
Am I a student?
Have I a hand?
Do I (you) work?
Are you a student?
Have you a hand?
Does he(she, it) work?
Is he (she) a student?
Has he (she, it) a hand?
Do we (they, you) work?
Are we (they) students?
Have we (they) hands
一般现在时否定句形式
系动词to be 动词to have
实义动词
I am not a student.
You are not a student.
He/she is not a student.
We/They/You are not students.
I haven’t a ha nd.
You have not a hand.
He/She/It has not a hand.
常见的八种英语时态详解精编版
常见的八种英语时态详解 时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。英语时态分为16种 1. 一般现在时 基本结构：①be动词am/is/are；②行为动词原形或单数第三人称。 否定形式：①am ／is ／are ＋________；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加_________，如主语为第三人称单数，则用___________，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，用does，同时，还原行为动词。 提示词：always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually 1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。 She doesn't often write to her family, only once a month. It seldom rains here .这儿很少下雨。 2）仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。 这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态"，其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。例如：
He can speak five foreign languages . Changjiang River is one of the longest rivers in the world. 3) 陈述客观事实、客观真理。 The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。 4) 根据英文语法规定，当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。例如： I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。 If you take the job , they will talk with you in greater details. 5）现在时的特殊用法：一般现在时表过去 1. 用于某些动词(tell, say, hear, learn, gather等)表示不确定的过去时间。如： I hear that he got married last month. 我听说他上个月结婚了。 Mary says you told her to come over here. 玛丽说是你让她到这儿来的。 2. 当要陈述一个客观事实时，有时即使有过去时间状语也可用一般现在时。如： The story is set in the summer of 1937. 故事的背景是1937年夏天。 The story begins in the year 1937. 故事开始于1937年。 练习 1)He always _____ ( get）up early. 2)Mary often ______（do）some shopping on Sundays 3).I’ll go with you as soon as I_______（finish)my homework. 4)If he _______(come) here, I will tell you 5）The earth ________( move) round the sun. 6)Tom sometimes ________(have) lunch at school. 7)Lily usually ________(fly) kites on weekends.
人教版七年级英语时态语法讲解
七年级英语语法----时态讲解及其练习 一、一般现在时 定义：表示经常、反复发生的动作，经常存在的状态或者习惯性动作（有时间规律发生的事情）的一种时间状态。（很拗口，但要学会就必须深刻体会，so please 将其狂读3遍） 具体用法 1、表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。（always, usually, often, sometimes, every day\ morning\ night\ evening\afternoon\week,） e.g. I go to school at 8:00 every morning. 2 表示主语具备的性格、能力、特征和状态及喜好等。 e.g She is 11 years old . I don’t like English. She can speak English well. 3表示客观事实和普遍真理。 e.g The earth moves around the sun. 基本结构构成 含有be（am、is 、are）动词的用法 肯定句：I am+其它 You \ they\ we are +其它 She \he \ it+is +其它 否定句：I am not+ 其它。 You \ they\ we are not +其它 She \he \ it+is +not +其它 一般疑问句及回答： Are you +其它？ 肯定回答：yes, I am. 否定回答：no, I am not. Are you\ they\ you+ 其它？ 肯定回答: yes,we \they are. 否定回答：no, we \they are not. Is she\ he \it+其它？ 肯定回答: yes,she \he \it is. 否定回答:no,she \he \it is not. 从上面结构中你能总结出be动词的用法吗？单数________，复数_________ ；我用_________，你用__________ ，______________-连着她他它。 含实义动词的结构：肯定句： 主语（I, we, you,they,）+动词原形+其它。
初中英语时态讲解(完整版)
英语时态讲解 1. 一般现在时的应用 (1) 表示经常发生的动作或存在的状态。常用频度副sometimes, often, always, usually, seldom 以及时间副词 every day / night / week / month / year, in the morning, in the afternoon, in the evening, at night 做状语。如： He often stays up late. 他常熬夜。 We go home every month. 我们每月都要回家。 I watch TV at night. 我晚上看电视。 (2) 表示客观真理或永恒的状态。如： The earth travels round the sun. 地球绕太阳旋转。 Trees turn green in spring. 春天树木变绿。 Liquid turns into gas when it is hot enough. 足够热时，液体变为气体。 Practice makes perfect. 熟能生巧。 (3) 现阶段的状态。常跟时间副词now连用。如： He lives in Beijing now. 他现在住在北京。 She is at home. 她在家。 They work in that factory. 他们在那家工厂工作。 (4) 习惯性的爱好或行为。如： I like dancing while she likes singing. 我喜欢跳舞，而她喜欢唱歌。 We get up at six. 我们六点起床。 He studies very hard. 他学习很刻苦。 (5) 表示已经计划、安排好了或时间表上所安排，并且一定要做的事情。用于这种句型的动词主要是瞬间动词：come, go, leave, arrive, begin, start, stop, close, open等。如： The train arrives at five past eight and leaves at ten past eight. 火车八点过五分到，八点过十分
英语8种时态讲解及练习
英语时态八种基本时态讲解及练习 一．概念：英语中表示不同时间发生的动作或存在的状态，需用不同的动词形式表示，这种不同的动词形式称为时态。 二．种类：（基本时态） 一般现在时一般过去时 现在进行时过去进行时 一般将来时过去将来时 现在完成时过去完成时 三．用法： 1）一般现在时表示经常发生或习惯性的动作或状态及客观现实和普遍真理。 一般现在时常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，动词词尾加-s或-es。2）句型结构：主语＋Ｖ.（包括be动词）＋宾语＋… She is an engineer. He has breakfast at 6:00every day. 3）注意： a)一般现在时通常与always , often , usually , every day , sometimes , once a week等时间状 语连用。 I always watch TV at 8: 00 in the evening . They go home once a week . We usually do our homework at home . b)表客观现实或普遍真理。 The sun always rises in the east . The light travels faster than the sound . c)表永远性的动作或状态。 He lives in the country .
4）第三人称单数变化形式。 a)一般情况动词在词尾加-s . come---comes speak---speaks work---works live---lives b)以o, s, x, ch, sh结尾的单词在词后加-es. do---does go---goes finish---finishes brush---brushes fix---fixes pass---passes watch---watches c)以“辅音字母＋y”结尾的单词变y为i加-es. Study---studies carry-carries cry---cries d)以“元音字母＋y”结尾的单词直接加-s. play---plays stay---stays 例句：我们每天晚上九点做作业。 我在早上七点半起床。 他每天七点去上班。 我们经常下午打篮球。 他喜欢音乐。 地球围绕太阳转。 火车六点出发。 5）否定句和疑问句。 a)-----He is an engineer. -----He isn’t an engineer. -----Is he an engineer? -----Yes, he is ./ No, he isn’t. b)----We get up at 7:30 in the morning . -----We don’t get up at 7:30 in the morning . -----Do you get up at 7:30 in the morning ?
英语语法初中英语动词时态和语态讲解
英语语法：初中英语动词时态和语态讲解 （一）动词是谓语动所表示的动作或情况发生时间的各种形式。 英语动词有16种时态，但是常用的只有9种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时。下面分别介绍。 1、一般现在时的用法 1）表示经常性、习惯性的动作；表示现在的状态、特征和真理。句中常用often, usually, every day 等时间状语。例如： a. He goes to school every day. b. He is very happy. earth moves around the sun. 2) 在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来。例如： a. If you come this afternoon, we’ll have a meeting. b. When I graduate, I’ll go to countryside. 3) 有时这个时态表示按计划、规定要发生的动作（句中都带有时间状语），但限于少数动词，如：begin, come, leave, go ,arrive, start , stop, return, open, close等。例如： a. The meeting begins at seven. b. The rain starts at nine in the morning. 4) 表示状态和感觉的动词(be, like, hate, think, remember, find, sound 等)常用一般现在进行时。 a. I like English very much. b. The story sound very interesting. 5) 书报的标题、小说等情节介绍常用一般现在时。 2.一般现在时的用法 1）表示过去某时间发生的事、存在的状态或过反复发生的动作。 a. He saw Mr. Wang yesterday. b. He worked in a factory in 1986. 2)表示过去经常发生的动作，也可用“used to “ 和“would + 动词原形”。I used to smoke. During the vacation I wouldm in the sea. 注：”used to “ 表示过去常发生而现在不再发生的动作或存在的状态。“would + 动词原形”没有“现在不再……”含义。另外“to be used to +名词（动名词）”表示“习惯于…..” a. I am used to the climate here. b. He is used tomming in winter. 3.一般将来时的用法 一般将来时表示将来的动作或状态。其表达形式除了“ will 或shall + 动词原形”表示即将发生的或最近打算进行的事。
简单时态讲解及练习
简单时态讲解及练习 一、一般现在时 一般现在时基本用法介绍 一般现在时的功能： 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成： 1. be动词：主语+be(am, is, are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 注意：（我用am，你用are，三单is，复数are。） 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。 注意：（当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。） 一般现在时的变化： 1. be动词的变化。 肯定句：主语+be+其它。如：He is a worker. 他是工人。 否定句：主语+ be + not +其它。He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。(be动词移到句首) 如：I am a student. -Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。 如：My bike is under the tree. Is your bike under the tree? Where is your bike? 2.行为动词的变化。 肯定句：主语+动词原形(+其它)。 否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。 如：I like bread. I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。 如：He often plays football. He doesn't often play football. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。（句首加助动词do, does） 如：I often play football. - Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。 如：She goes to school by bike. - Does she go to school by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。 如：She goes to school by bike. Does she go to school by bike? How does she go to school? 动词+s的变化规则
初中英语时态总结(较简单)讲解
初中阶段，要求学生掌握动词6种时态的基本结构(一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，和一般将来时态)及它们的主要用法和区别。了解过去将来、过去完成时态的基本用法，解题时注意找出关键词，正确判断出时态，按时态结构正确变化动词。注意句子时态的一致性，注意对特殊时态的处理。 1、一般现在时： ●用法: 1)现阶段经常性，习惯性的动作。例如： I get up at six every morning. He plays tennis once a week. 2)现在的状态。例如： My mother is a teacher. She teaches English in a school. 3）客观真理。例如： The earth goes around the sun. 4）常用于一般现在时态的时间状语： often ，usually ，sometimes ，always ，every day ，never ，in the morning 等连用时。 ●构成：主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。主语是he, she , it和名词单数时，动 主语为第三人称和名词单数时： 肯定式:S+V/动词的第三人称单数 否定式:S+ don't/doesn't +V+其他 疑问式:Do/Does+S+V+其他 简略回答:(肯)Yes,S+do/does (否)No,S+do/does not 注意：have的第三人称单数为has ●当主语是第一、二人称和第三人称复数以及名词复数时： 肯定式: S + be +··· 否定式: S+ be +not + ··· 疑问式: Am /Is /Are + S+ ···?
小学英语语法时态讲解与归纳.
小学英语语法时态讲解与归纳—一般现在时 一、一般现在时： 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 二. 构成及变化 1.be动词的变化。 肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2. 行为动词的变化。 l、当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do 肯定句：主语+动词原形(+其它)。如：We often play basketball after school. 否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school. 一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它? 如： Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't. 特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？ 如： What do you often do after school ? 3、当主语为第三人称单数时 , 助动词为does 肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如： He swims well. 否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如：He doesn’t swim well.. 一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。 如：Does he swim well ?
初中英语语法知识—动词时态的难题汇编及解析
一、选择题 1．— Could you please tell me yesterday? — In the bookshop nearby. A．Where you bought the book B．Where you buy the book C．Where did you buy the book D．Where do you buy the book 2．—Rose, can you give me a hand? —Just a minute. I ______ the followers. A．am watering B．have watered C．watered D．water 3．We’re not sure _______ there’ll be _______ or not tomorrow. A．if; rains B．if; rainy C．whether; raining D．whether; rain 4．Miss Brown, we ______ cleaning our classroom. Can we go home now? A．finish B．finishing C．are finished D．have finished 5．—Mom, can you teach me how to pronounce the words? —Wait a minute. I ________. A．am cooking B．cook C．cooked D．will cook 6．Dick __________ in America, but he has been ___________ Chinese food since he moved to China. A．used to live; used to eating B．is used to live; used to eat C．is used to live; used to eating D．used to living; used to eat 7．My mother _____ dinner when I got home yesterday. A．has cooked B．was cooking C．will cook D．cooks 8．Which of the following is right? A．He is used to live there. B．My main job is spreading the message about protecting the environment. C．I have borrowed the book from the library for two weeks. D．Kids under 18 are not allowed to drive. 9．— Morning, Mike! Did you sleep well last night? — Yes. I went to bed at 9:30 because there ______ a math test this afternoon. A．was B．will be C．is going to have 10．Doctor Ray, as well as other scientists __________ trees for nearly 15 years, but they know only a little about them. A．study B．studies C．has studied D．have studied 11．My mother when I got home yesterday.
十六种英语时态讲解
十六种英语时态讲解（1） (2009-02-05 11:10:14) 转载▼ 分类：英语学习 标签： 英语学习 教育 转引自：https://www.wendangku.net/doc/423455250.html,/logs/26990592.html 英语共有十六种时态，其表现形式如下(以study为例) 一般时进行时完成时完成进行时 现在 study be studying have studied have been studying 过去 studied be studying had studied had been studying 将来 will study wil be studying will have studied will have been studying 过去将来would study would be studying would have studied would have been studying 时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此， 用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B) 习惯用语。 C) 经常性、习惯性动作。 例：He always helps others. （他总是帮助别人。） D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。 E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. （下一趟火车今天下午3点开车。） How often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？）
英语时态种基本时态讲解
英语时态8种基本时态讲解 一．概念：英语中表示不同时间发生的动作或存在的状态，需用不同的动词形式表示，这种不同的动词形式称为时态。 二．种类：（基本时态） 一般现在时一般过去时 现在进行时过去进行时 一般将来时过去将来时 现在完成时过去完成时 三．用法： 1．一般现在时： 1）一般现在时表示经常发生或习惯性的动作或状态及客观现实和普遍真理。 一般现在时常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，动词词尾加-s或-es。 2）句型结构：主语＋Ｖ.（包括be动词）＋宾语＋… She is an engineer. He has breakfast at 6:00 every day. 3）注意： a)一般现在时通常与always , often , usually , every day , sometimes ,
once a week 等时间状语连用。 I always watch TV at 8:00 in the evening. They go home once a week. We usually do our homework at home. b)表客观现实或普遍真理。 The sun always rises in the east. The light travels faster than the sound. c)表永远性的动作或状态。 He lives in the country. 4）第三人称单数变化形式。 a)一般情况动词在词尾加-s . come---comes speak---speaks work---works live---lives b)以o, s, x, ch, sh结尾的单词在词后加-es. do---does go---goes finish---finishes brush---brushes fix---fixes pass---passes watch---watches c)以“辅音字母＋y”结尾的单词变y为i加-es. Study---studies carry-carries cry---cries d)以“元音字母＋y”结尾的单词直接加-s. play---plays stay---stays 例句：我们每天晚上九点做作业。
(完整word版)小学英语语法时态讲解与归纳一般现在时
小学英语语法时态讲解与归纳~~ 一般现在时 一. 意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态 二. 构成及变化 1.be动词的变化。 肯定句：主语+be(am ,is ,are)+其它。 如：I am a boy.我是一个男孩。 否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2. 行为动词的变化。 l、当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do 肯定句：主语+动词原形(+其它)。如：We often play basketball after school. 否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school. 一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它? 如：Do you often play basketball after school l?
Yes, we do. / No, we don't. 特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？ 如：What do you often do after school ? ２、当主语为第三人称单数时, 助动词为does 肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如：He swims well. 否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如：He doesn’t swim well.. 一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。 如：Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesn't. 特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句？ 如：How does your father go to work? 三．第三人称单数的动词变化规则（只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式） (1)多数动词直接加s: runs gets likes collets takes plays climbs……. (2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母, 结尾加es :watches goes does washes brushes (3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es:
英语16种时态讲解
英语一共有多少种时态 时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下16种时态形式(以do为例)： 时态详解：一般现在时 1. 一般现在时的应用 (1)表示经常发生的动作或存在的状态。常用频度副词sometimes, often, always, usually, seldom及时间副词every day / night / week / month / year, in the morning, in the afternoon, in the evening, at night做状语。如：He often stays up late. 他常熬夜。 We go home every month. 我们每月都要回家。 I watch TV at night. 我晚上看电视。 (2)表示客观真理或永恒的状态。如：
The earth travels round the sun. 地球绕太阳旋转。 Trees turn green in spring. 春天树木变绿。 Liquid turns into gas when it is hot enough. 足够热时，液体变为气体。 Practice makes perfect. 熟能生巧。 (3)现阶段的状态。常跟时间副词now连用。如： He lives in Beijing now. 他现在住在北京。 She is at home. 她在家。 They work in that factory. 他们在那家工厂工作。 (4)习惯性的爱好或行为。如： I like dancing while she likes singing. 我喜欢跳舞，而她喜欢唱歌。 We get up at six. 我们六点起床。 He studies very hard. 他学习很刻苦。 (5)表示已经计划、安排好了或时间表上所安排，并且一定要做的事情。用于这种句型的动词主要是瞬间动词：come, go, leave, arrive, begin, start, stop, close, open等。如： The train arrives at five past eight and leaves at ten past eight. 火车八点过五分到，八点过十分离开。 Our class begins at 7:45. 我们的课七点四十五开始。 The shop opens at eight o’clock. 商店八点开门。 (6) 时间、条件、方式及让步状语从句中的谓语动词是将来的动作或状态时，用一般现在时表示。如： If you come, we will wait for you. 如果你来，我们就等你。 When he gets here, the work will be finished. 当他到这儿时，工作将做完了。 Though he disagrees with us, he will do as we decided. 尽管他不赞成我们当观点，他还是会按我们的决定去做。 (7) 在某些习惯表达法中，常用一般现在时表示已经发生过的动作或存在的状态。如： They say Wu Dong is ill. 据说吴东病了。
初中英语语法知识—动词时态的全集汇编含解析
一、选择题 1．We were in Qingdao last spring and _______ great fun there. A．is having B．are having C．had D．have 2．Will you go fishing if it ________ tomorrow? A．didn’t rain B．doesn’t rain C．won’t rain 3．—Surprise! Cindy is singing in the concert. —But she ______. A．will refuse B．refused C．refuses D．has refuse 4．No noise, please. Your brother ________ his homework in the next room. A．does B．is doing C．did D．has done 5．Boys and girls, there ________an English speech competition in two weeks. A．will have B．has C．is going to be D．are going to be 6．Dick __________ in America, but he has been ___________ Chinese food since he moved to China. A．used to live; used to eating B．is used to live; used to eat C．is used to live; used to eating D．used to living; used to eat 7．My mother will be very angry with me when she out where I have been. A．finds B．found C．will find D．has found 8．—I don’t understand why you didn’t go to the lecture yesterday afternoon. —I’m so sorry. But I my homework. A．had done B．was doing C．would do D．am doing 9．Doctor Ray, as well as other scientists __________ trees for nearly 15 years, but they know only a little about them. A．study B．studies C．has studied D．have studied 10．— Who ________the classroom tomorrow, Tony? — Our group. A．will clean B．cleans C．cleaned D．clean 11．He _______ to school by bike, but now he _____ to school on foot. A．used to going, gets used to going B．used to go, gets used to go C．used to go, gets used to going 12．My grandfather ________ live in the countryside, but now he ________ living in the city. A．used to; used to B．was used to; gets used to C．used to; is used to D．was used to; used to 13．Look at Amy. She ________ for the school bus.
英语时态8种基本时态讲解()
英语时态8种基本时态讲解 一．概念： 英语中表示不同时间发生的动作或存在的状态，需用不同的动词形式表示，这种不同的动词形式称为时态。 二．种类：（基本时态） 一般现在时一般过去时 现在进行时过去进行时 一般将来时过去将来时 现在完成时过去完成时 三．用法： （1）一般现在时表示经常发生或习惯性的动作或状态及客观现实和普遍真理。 一般现在时常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，动词词尾加-s或-es。 （2）句型结构：主语＋Ｖ.（包括be动词）＋宾语＋… She is an engineer. He has breakfast at 6:00every day. （3）注意： 1）一般现在时通常与always , often , usually , every day , sometimes , once a week 等时间状语连用。 I always watch TV at 8:00 in the evening . They go home once a week . We usually do our homework at home . 2）表客观现实或普遍真理。 The sun always rises in the east . The light travels faster than the sound . 3）表永远性的动作或状态。 He lives in the country .
（4）否定句和疑问句。 1）-----He is an engineer. -----He isn’t an engineer. -----Is he an engineer? -----Yes, he is ./ No, he isn’t. 2）----We get up at 7:30 in the morning . -----We don’t get up at 7:30 in the morning . -----Do you get up at 7:30 in the morning ? -----Yes, we do. / No, we don’t. 3）----He likes music. -----He doesn’t like music. -----Does he like music? -----Yes ,he does./ No, he d oesn’t . （1）一般过去时表示发生在过去的动作或存在的状态，通常与表示过去的时间状语yesterday, last night ,some years ago, in 1990,in those days.等连用。 I was a student 6years ago. I went to Beijing last year. They saw a film last night . （2）句型结构：主语＋Ｖ.过去时＋宾语＋… 例句：昨天他很忙。 去年他抽烟了。 两年前他去参军了。 他在1990年去世了。 （3）否定句和疑问句。 a)----He was busy yesterday. -----He wasn’t busy. -----Was he busy?
(完整版)初中英语八大动词时态讲解
初中英语八大动词时态讲解 动词的时态一共有16种，以ask为例，将其各种时态的构成形式列表如下： 一、一般现在时 1、结构 肯定式:主语+ am /is/are +其他 否定式:主语+ am/is/are +not + 其他 一般疑问句式:Am /Is /Are + 主语+ 其他? 简略回答: (肯) Yes,主语+ am/ is /are （否）No,主语+am/is/are not 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 2、用法 1）表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays。频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。 I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2）表示现在的状态。 例如：My father is at work.He is very busy. 我父亲在工作，他很忙。 The boy is twelve. 这男孩十二岁。 3）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football .我全家人都喜欢足球。 My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。 4）表示客观真理，客观存在，自然现象。 例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 5）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等瞬间动词。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。 He comes back tonight. 他今晚回来