中学生学习报第17期

中学生学习报第17期

题海采珠

《神经调节》典型例题分析与变式训练

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神经调节的有关知识，是《科学》教材中生物学知识的难点。要有效地突破难点，需要进行必要的训练。下面通过典型例题的分析和相关变式训练，以使读者朋友达到掌握反射和反射弧的基本知识和提高解题能力的目的。

一、例题解析

[题目]用手电筒照正常人的左眼或右眼时，双眼瞳孔都会缩小。但用手电筒照张三的左眼时，其右眼瞳孔缩小，左眼瞳孔却不缩小。你认他的什么地方出现了障碍？

A.左眼传出神经

B.左眼传入神经

C.左眼传入神经或中枢

D.右眼传入神经

[解析]要正确解答此题，必须弄清楚题目给予的条件和要求。正常人因为光线变化引起缩瞳反应的这一生理过程属于反射。电筒发出的光线属于刺激，而缩瞳属于应答反应。题目告诉我们，只要照一只眼，人的双眼瞳孔都会发生缩瞳反应，这说明光线的刺激经过感受器转变为神经冲动后，能沿着传入神经到达中枢，再经过传出神经到达效应器（瞳孔周围的虹膜，是虹膜）的变化引起了瞳孔的变化。现在的问题的是：照张三的左眼时，其右眼瞳孔缩小，左眼眼瞳却不缩小。为什么会出现有这一现象呢？

对这一新情境问题，我们应该结合教材有关做冷静的分析，“题目在书外，答案在书内”是这类题目的基本特点。反射是通过反射弧完成的，通常只有反射弧完好的情况下，才可发生。“照左眼，右眼瞳孔收缩”说明完成这一反射活动的反射弧是完整和正常的，或者说，左眼感受器和相关的传入神经，中枢，右眼相关的传出神经和效应器都是正常的。“左眼瞳不缩小”说明其反射弧的某些部分不正常。根据前面分析，左眼的感受器，传入神经和中枢是正常的，由此可判断出张三的左眼传出神经出现障碍。

答案：A

二、变式训练

对下面几道题目，请同学们先做一下，然后再看解析过程和答案。

[练习]1．当一个人从光线明亮处走进暗室时，开始一段时间看不见东西，过一会慢慢就可以看到。你能说说这是什么道理吗？

2．某人胸段脊髓完全横断会导致患者大小便失禁，其原因是

A．脊髓传出神经受到破坏B．脊髓传入神经受到破坏

C．排尿、排粪失去了大脑的控制D．脊髓中的排尿、排便中枢被破坏

3．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激后将表现为

A．既有感觉，又能运动B．失去感觉，同时肌肉无收缩反应

C．有感觉但肌肉无收缩反应D．失去感觉但能运动

[解析]1.人在光亮的环境中，相对较小的瞳孔也能保证足够的光线进入眼球。而人在黑暗的环境，由于光线较弱，要保证有足够的光线进入眼球才能看到物体，要求瞳孔变大。瞳孔的扩大和缩小都是因为虹膜相关的肌肉活动的结果。本题可这样回答：这是进行反射活动的结果。在光线明亮时，瞳孔较小，刚进入暗室，它还没来得及变大；在暗光线刺激下，它通过反射活动，才能逐渐变大，随着外界物体反射进入眼球的光线的增多，也就慢慢看到东西了。

同学们，当你看到飞机从近处逐渐远离时，你的瞳孔是变大还是变小？（提示：同一物体近处反射的光线较强）

2.胸段脊髓完全横断会导致患者大小便失禁，就是人不能有意识地主动排便。这包含有二层意思：一是，大小便仍然可以进行。二是，病人大小便已不受大脑控制。这说明，排便的中枢在脊髓，且没被破坏，因为没有大脑的控制的控制的情况下，仍然能排便。由于排便活动能正常进行，所以进行排便活动的反射弧仍然完整。认为传入神经、传出神经和中枢之一遭破坏的A、B、D三个选项都是错误的。答案：C。

3.解题思路可参考例题。答案：C

教你一招

尽量少说错话

夏献平

只要认真分析就会发现，平时很多人常常会说错话。究其原因，除因为语言习惯外，主要原因是缺乏基本的科学知识。

一、难道你没有神经？

如果有人这样问：“你有神经吗？”，你也许会生气。但如果这样说我，我不仅不会生气，而且还会对他说：“是的，我有神经，难道你没有吗？”。为什么对“神经”这句话敏感呢？原因在于部分人将“神经”或“神经病”与“精神病”等同起来了。其实，每个人都有神经，神经调节是人体生命活动调节的主要方式。在动物界，从低等的腔肠动物就有神经，只是神经的分布比较分散罢了；随着生物的不断进化，高等动物的神经逐渐走向集中，且调节过程变得越来越精细和准确。神经病不同于精神病，例如，人在缺乏维生素B1时，因为糖类供给的能量不充分，神经会“生病”，这种病叫“神经炎”（严重时称“脚气病”）。而“精神病”是指“心理病”，例如，精神失常等。

二、皮肤能形成感觉吗？

有人说：“皮肤能形成痛觉”，“听觉是耳形成的”，“视觉是眼球形成的”。你认为这几句话对吗？这些说法都不科学。因为感觉等都是由大脑皮层形成的。例如，听觉和视觉分别是在大脑皮层的听觉中枢和视觉中枢形成。那么，皮肤、耳和眼球有什么用呢？这些部分由于存在相应的感受器，有接受刺激和产生神经冲动的作用。例如，在皮肤分布有触觉感受器，冷觉感受器，温觉感受器和痛觉感受器等；在内耳的耳蜗内有听觉感受器，在眼球视网膜的感光细胞有感受光线变化的作用，属于感受器。感受器的主要作用是，感受刺激（或者叫接受信息）和将刺激转变为神经冲动。看了上面这些内容后，请同学们再做下面这道题目：[题目]（多选）下列关于感受器的叙述中，正确的是

A．感受器主要是指感觉神经末梢B．感受器是接受刺激的结构C．感受器是转换能量形式的结构D．感受器是直接产生感觉的结构[解析]感受器主要是指感觉神经末梢，感受器接受的各种适宜刺激都要将其能量转化为电能，再以神经冲动的形式传导，所以感受器是接受刺激，转换能量形式的结构。人体的感觉是感受器、传入神经、大脑皮层有关的神经中枢共同完成的，最终在大脑皮层形成。感受器只是参与感觉形成的结构，不是直接产生感觉的结构。答案：ABC

通过对这道题的解答，相信大家对感受器的认识应该更全面和准确了。

考点透视

对易混淆知识辨析

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神经调节部分内容，有许多术语难以理解，下面通过通过实例对两组概念进行比较。希望大家仔细思考并加以领会。

一、随意运动的协调和支配

随意运动是一种具有一定目的和方向性的运动，是学会了的、较熟练的动作。例如，你能按照要求用手指快速来回地指鼻尖和膝盖。这就是属于随意运动。那么，支配这一活动的中枢和协调这一活动的中枢是什么？前者是大脑皮层，后者是小脑。也就是说，你之所以要进行这一动作，是由大脑皮层控制的，是有意识的活动；而你能不能快速准确地指准鼻尖等处，这需要小脑的协调，小脑能协调骨骼肌的活动。

二、低级中枢与高级中枢

大脑皮层是人的高级中枢，相比之下，脊髓属于低级中枢。低级中枢通常会受高级中枢的控制。排尿反射，膝跳反射，缩手反射等中枢都在脊髓，而其却也受大脑皮层的控制。例如，当人膀胱的尿量达到一定体积后，膀胱壁上的压力感受器就会产生神经冲动，将其传给脊髓，到达脊髓后，它会继续向大脑报告，若大脑认为此时（例如，正在上课）不适宜排尿，就会控制脊髓不发出排尿信息。若大脑未发育完全（例如婴儿），脊髓就会直接通过传出神经到达效应器排尿。膀胱既是感受器，又属于效应器。此类例子很多，例如，手不小心被针刺，在未感到痛的时候就能缩回来，说明缩手活动不是大脑直接控制的，其反射中枢在脊髓。当然，高级中枢可控制低级中枢。例如，在医院里验血时，很少有人将手从医生手中缩回，原因是大脑皮层对脊髓有控制作用，大脑皮层可以控缩手反射；同时，在针刺的瞬间，手也会轻微收缩，这说明脊髓发挥了作用。你能再举几个大脑控制脊髓的的例子吗？

妙手解题

对一个实验题的解答

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[题目]科学家将蛙的全部脊神经的A、B两处切断（如图

所示）后进行相关实验。其结果如下：用适宜的电刺激蛙的

右腿，右腿无反应，左腿发生收缩。请回答：

你认为A、B两处切断的神经的功能有什么不同？如

何验证的你判断。

[解析]此题《与题海采珠》栏目的例题有相似之处，不同

的是结合图表考查了同学们的图文转化能力。由于刺激蛙的

右腿足趾皮肤，左腿发生收缩，说明这部分反射弧是完整存

在的，也就是说，右腿足趾皮肤感受器，右腿相应的传入神

经，中枢，左腿相应的传出神经，左腿效应器（肌肉和相关

神经末梢）是正常的。由此可判断，A不是右腿相应的传入神经，B不是左腿相应的传出神经。根据“右腿无反应”可进一步判断，A是传出神经，进而可推知B是传入神经。

答案：A是传出神经，可将中枢的信息（神经冲动）传给效应器；而B是传入神经，能将感受器的信息（神经冲动）传给中枢。可用下列方法加以证实：用适宜的电刺激蛙的左腿，若左腿和右腿均不收缩，说明上面的判断是正确的。

七年级下册数学报纸答案

1、平行四边形的主要性质有哪些？ 边：。 角：。 对角线：。 2、平行四边形的判定方法有哪些？ （1）。 （2）。 （3）。 二、教材导读 阅读教材p78-79页，完成下面问题： 问题1：动手操作：如图，作两条直线l1、l2相交于点O，在直线l1上截取OA=OC，在直线l2截取OB=OD，连接AB、BC、CD、DA，得到四边形ABCD。（1）这样的四边形ABCD有什么特征？ （2）四边形ABCD是平行四边形吗？为什么？ 问题2：已知直线l1∥l2∥l3，直线AC和直线A1C1分别交直线l1、、l2、l3于点A、B、C和点A1、B1、C1，且AB=BC，问：A1B1与B1C1相等吗？为什么？ 你能把上面的结论用语言叙述吗？ 如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等，那么_________________________ 。 ________________________ 问题3：如图：△ABC中点D是AB的中点，DE∥BC，那么点E是AC 的中点吗？为什么？

由此得到推论：经过三角形一边的中点与另一边平行的直线必。 我们把连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。 三、预习盘点 1、平行四边形判定定理3 ______________________是平行四边形。 2、三角形中位线定理：______________________________________，并且等于__________________________. 四、预习检测 1.证明平行四边形判定定理3（画图、写出已知、求证并证明） 2.已知三角形各边长分别为6cm，9cm，10cm，求连接各边中点所组成三角形的周长。 五、我的困惑 ☆合作探究☆ 一、合作·解惑（我们共同解决预习中存在的问题） 二、探究·提升 1、已知：如图点E、F是平行四边形ABCD的对角线AC上两点，有AE=CF， 求证：四边形BEDF是平行四边形。 2、延长△ABC的中线AD至点E，使DE=AD，求证：四边形ABEC是平行四边形。

材料科学基础期末考试历届考试试题复习资料

四川理工学院试卷（2009至2010学年第1学期） 课程名称：材料科学基础 命题教师：罗宏 适用班级：2007级材料科学与工程及高分子材料专业 考试（考查） 年 月 日 共 页 1、 满分100分。要求卷面整洁、字迹工整、无错别字。 2、 考生必须将姓名、班级、学号完整、准确、清楚地填写在试卷规定的地方，否 则视为废卷。 3、 考生必须在签到单上签到，若出现遗漏，后果自负。 4、 如有答题纸，答案请全部写在答题纸上，否则不给分；考完请将试卷和答题卷 分别一同交回，否则不给分。 试题答案及评分标准 得分 评阅教师 一、判断题：（10分，每题1分，正确的记错误的记“％” 1?因为晶体的排列是长程有序的，所以其物理性质是各向同性。 （％ 2. 刃型位错线与滑移方向垂直。（话 3. 莱氏体是奥氏体和渗碳体的片层状混合物。（X ） 4?异类原子占据空位称为置换原子，不会引起晶格畸变。 （X 5. 电子化合物以金属键为主故有明显的金属特性。 （话 6. 冷拉后的钢条的硬度会增加。（话 7. 匀晶系是指二组元在液态、固态能完全互溶的系统。 （话 题号 -一- -二二 三 四 五 六 七 八 总分 评阅（统分”教师 得分 :题 * 冷 =要 密;

8.根据菲克定律，扩散驱动力是浓度梯度，因此扩散总是向浓度低的方向进行。（X

9. 细晶强化本质是晶粒越细，晶界越多，位错的塞积越严重，材料的强度也就 越高。（V ） 10. 体心立方的金属的致密度为 0.68。（V ） 、单一选择题：（10分，每空1分） (B) L+B — C+B （C ） L —A+B （D ） A+B^L 7. 对于冷变形小 的金属，再结晶核心形成的形核方式一般是（ A ） （A ） 凸出形核亚 （ B ）晶直接形核长大形核 （B ） 亚晶合并形核 （D ）其他方式 8. 用圆形钢饼加工齿轮，下述哪种方法更为理想？ （ C ） （A ）由钢板切出圆饼（B ）由合适的圆钢棒切下圆饼 （C ） 由较细的钢棒热镦成饼 （D ）铸造成形的圆饼 1. 体心立方结构每个晶胞有（B ） 个原子。 2. 3. (A) 3 ( B) 2 (C) 6 固溶体的不平衡凝固可能造成 （A ）晶内偏析 （C ）集中缩孔 属于＜100＞晶向族的晶向是（ (A) [011] (B) [110] (D) 1 (B) (D) (C) 晶间偏析 缩松 [001] (D) [101] 4.以下哪个工艺不是原子扩散理论的具体应用 （A ）渗氮 （B ）渗碳 （C ）硅晶片掺杂 （） （D ）提拉单晶5.影响铸锭性能主要晶粒区是（C ） （A ）表面细晶粒区 （B ）中心等轴（C ）柱状晶粒区 三个区影 响相同 6 ?属于包晶反应的是（A ） （ L 表示液相, A 、B 表示固相） (A) L+A — B

报纸答案七年级上册

期中复习（=）完形填空、阅读理解专练完形填空 A)1.phone 2.Who 3.cousin 4.Her 5. English B) 1.Some 2.keys 3.think 4.under 5.always C) 1.find 2.in 3.yours 4.libraary 5.call D) 1.photo 2.his 3.Theirs 4.mother 5.too E) 1.1-5 BBBAD 6-10 .AABBC F)1-5 BCDCC 6-10 ADCBD G)1-5 BDCCD 6-10.BBABC 阅读理解 A) 1-5 DDBBC (B)1-5CCBBD C)1-5CCBCA D)1. brothers 2.Cindy 3.mom 4.Sally 5.dad E) 1.She is in Beijing. 2.Six 3.It’s on the bed. 4.No ,it isn’t. 5.Yes, it is . F) 1.Guo Xia; Helen 2.You don’t have any brothers or sisters. /You have no brothers or sisters. 3.Big 4. He is a teacher. 5.Guo Xia’s grandparents. 期中测评 笔试部分 21-25 BCABB 26-30 CAAAC 31-35 DBDBD 36-40.CBBDB 41-45.CACAD 46.11 47.Five 48.Blue 49.Lily and her mom. //Lily and Mrs. Black. 50.She is Lily’s Mother. 51-55.adccd 56.His schoolbag. 57.Yellow 58.A 59.C 60.shirt 61.always 62.first 63.dictionaries 64.everywhere

材料科学基础期末试题

材料科学基础考题 I卷 一、名词解释（任选5题，每题4分，共20分） 单位位错；交滑移；滑移系；伪共晶；离异共晶；奥氏体；成分过冷答： 单位位错：柏氏矢量等于单位点阵矢量的位错称为单位位错。 交滑移：两个或多个滑移面沿着某个共同的滑移方向同时或交替滑移，称为交滑移。滑移系：一个滑移面和此面上的一个滑移方向合起来叫做一个滑移系。 伪共晶：在非平衡凝固条件下，某些亚共晶或过共晶成分的合金也能得全部的共晶组织，这种由非共晶成分的合金所得到的共晶组织称为伪共晶。 离异共晶：由于非平衡共晶体数量较少，通常共晶体中的a相依附于初生a相生长，将共晶体中另一相B推到最后凝固的晶界处，从而使共晶体两组成相相间的组织特征消失，这种两相分离的共晶体称为离异共晶。 奥氏体：碳原子溶于丫-Fe形成的固溶体。 成分过冷：在合金的凝固过程中，将界面前沿液体中的实际温度低于由溶质分布所决定的凝固温度时产生的过冷称为成分过冷。 二、选择题（每题2分，共20分） 1. 在体心立方结构中，柏氏矢量为a[110]的位错（A ）分解为a/2[111]+a/2[l11]. （A）不能（B）能（C）可能 2. 原子扩散的驱动力是：（B ） （A）组元的浓度梯度（B）组元的化学势梯度（C）温度梯度 3?凝固的热力学条件为：（D ） （A）形核率（B）系统自由能增加 （C）能量守衡（D）过冷度 4?在TiO2中，当一部分Ti4+还原成Ti3+，为了平衡电荷就出现（A） （A）氧离子空位（B）钛离子空位（C）阳离子空位 5?在三元系浓度三角形中，凡成分位于（ A ）上的合金，它们含有另两个顶角所代表的两 组元含量相等。 （A）通过三角形顶角的中垂线 （B）通过三角形顶角的任一直线 （C）通过三角形顶角与对边成45°的直线 6?有效分配系数k e表示液相的混合程度，其值范围是（B ） （A）1vk e

河南省郑州市2018--2019学年八年级下学期期中数学试题

河南省郑州市2018--2019学年八年级下学期期中数 学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 下列四幅图片，是中心对称图形的是（） A．B．C．D． 2. 下列各式是一元一次不等式的是（） B．C．D． A． 3. 将点沿轴向左平移个单位长度，再沿轴向上平移个单位长度后得到的点的坐标为（） A．B．C．D． 4. 如果，那么下列不等式中一定成立的是（） B．C．D． A． 5. 下列命题中是真命题的是（） A．有一个角的三角形是等边三角形 B．三角形中角所对的边是长边的一半 C．平移不改变图形的形状和大小 D．不等式的两边同时乘以（或除以）同一个不为的数，不等式依然成立 6. 如图是“一带一路”示意图，若记北京为地，莫斯科为地，雅典为 地，分别连接，,，形成一个三角形，若想建立一个货物中转仓，

使其到三地的距离相等，则中转仓的位置应选在（） A．三条中线的交点处B．三边的垂直平分线的交点处C．三条角平分线的交点处D．三条高所在直线的交点处 7. 直线与直线在同一平面直角坐标系中的位置如图所示，则关于的不等式的解集为（） A．B．C．D． 8. 如图，在中，，分别以点为圆心，大于的长为半径画弧，两弧相交于点，作直线，交于点；分别以点， 为圆心，大于的长为半径画弧，两弧相交于点，作直线，交于点；连接、，则的度数为（） A．B．C．D． 9. 用反证法证明“一个三角形中最多有一个角是直角或钝角”时应假设 （） A．三角形中最少有一个角是直角或钝角 B．三角形中有两个角是直角或钝角 C．三角形中最少有两个角是直角或钝角

《材料科学基础》期末考试试卷及参考答案,2019年6月

第1页（共11页） ########2018-2019学年第二学期 ########专业####级《材料科学基础》期末考试试卷 （后附参考答案及评分标准） 考试时间：120分钟 考试日期：2019年6月 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 评卷人 复查人 一、单项选择题（请将正确答案填入表中相应题号处，本题13小题，每小题2分，共26分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 答案 1. 在形核-生长机制的液-固相变过程中，其形核过程有非均匀形核和均匀形核之分，其形核势垒有如下关系（ ）。 A. 非均匀形核势垒 ≤ 均匀形核势垒 B. 非均匀形核势垒 ≥ 均匀形核势垒 C. 非均匀形核势垒 = 均匀形核势垒 D. 视具体情况而定，以上都有可能 2. 按热力学方法分类，相变可以分为一级相变和二级相变，一级相变是在相变时两相自由焓相等，其一阶偏导数不相等，因此一级相变（ ）。 A. 有相变潜热改变，无体积改变 B. 有相变潜热改变，并伴随有体积改变 C. 无相变潜热改变，但伴随有体积改变 D. 无相变潜热改变，无体积改变 得分 专业 年级 姓名 学号 装订线

3. 以下不是材料变形的是（）。 A. 弹性变形 B. 塑性变形 C. 粘性变形 D. 刚性变形 4. 在固溶度限度以内，固溶体是几相？（） A. 2 B. 3 C. 1 D. 4 5. 下列不属于点缺陷的主要类型是（）。 A. 肖特基缺陷 B. 弗伦克尔缺陷 C. 螺位错 D. 色心 6. 由熔融态向玻璃态转变的过程是（）的过程。 A. 可逆与突变 B. 不可逆与渐变 C. 可逆与渐变 D. 不可逆与突变 7. 下列说法错误的是（）。 A. 晶界上原子与晶体内部的原子是不同的 B. 晶界上原子的堆积较晶体内部疏松 C. 晶界是原子、空位快速扩散的主要通道 D. 晶界易受腐蚀 8. 表面微裂纹是由于晶体缺陷或外力作用而产生，微裂纹同样会强烈地影响表面性质，对于脆性材料的强度这种影响尤为重要，微裂纹长度，断裂强度。（） A. 越长；越低 B. 越长；越高 C. 越短；越低 D. 越长；不变 9. 下列说法正确的是（）。 A. 再结晶期间，位错密度下降导致硬度上升 B. 再结晶期间，位错密度下降导致硬度下降 C. 再结晶期间，位错密度上升导致硬度上升 D. 再结晶期间，位错密度上升导致硬度下降 10. 下列材料中最难形成非晶态结构的是（）。 A. 陶瓷 B. 金属 C. 玻璃 D. 聚合物 第2页（共11页）

材料科学基础期末考试

期末总复习 一、名词解释 空间点阵：表示晶体中原子规则排列的抽象质点。 配位数：直接与中心原子连接的配体的原子数目或基团数目。 对称：物体经过一系列操作后，空间性质复原；这种操作称为对称操作。 超结构：长程有序固溶体的通称 固溶体：一种元素进入到另一种元素的晶格结构形成的结晶，其结构一般保持和母相一致。 致密度：晶体结构中原子的体积与晶胞体积的比值。 正吸附：材料表面原子处于结合键不饱和状态，以吸附介质中原子或晶体内部溶质原子达到平衡状态，当溶质原子或杂质原子在表面浓度大于在其在晶体内部的浓度时称为正吸附； 晶界能：晶界上原子从晶格中正常结点位置脱离出来，引起晶界附近区域内晶格发生畸变，与晶内相比，界面的单位面积自由能升高，升高部分的能量为晶界能； 小角度晶界：多晶体材料中，每个晶粒之间的位向不同，晶粒与晶粒之间存在界面，若相邻晶粒之间的位向差在10°～2°之间，称为小角度晶界； 晶界偏聚：溶质原子或杂质原子在晶界或相界上的富集，也称内吸附，有因为尺寸因素造成的平衡偏聚和空位造成的非平衡偏聚。 肖脱基空位：脱位原子进入其他空位或者迁移至晶界或表面而形成的空位。 弗兰克耳空位：晶体中原子进入空隙形而形成的一对由空位和间隙原子组成的缺陷。 刃型位错：柏氏矢量与位错线垂直的位错。 螺型位错：柏氏矢量与位错线平行的位错。 柏氏矢量：用来表征晶体中位错区中原子的畸变程度和畸变方向的物理量。 单位位错：柏氏矢量等于单位点阵矢量的位错 派—纳力：位错滑动时需要克服的周围原子的阻力。 过冷：凝固过程开始结晶温度低于理论结晶温度的现象。 过冷度：实际结晶温度和理论结晶温度之间的差值。 均匀形核：在过冷的液态金属中，依靠金属本身的能量起伏获得成核驱动力的形核过程。 过冷度：实际结晶温度和理论结晶温度之间的差值。 形核功：形成临界晶核时，由外界提供的用于补偿表面自由能和体积自由能差值的能量。 马氏体转变：是一种无扩散型相变，通过切变方式由一种晶体结构转变另一种结构，转变过程中，表面有浮凸，新旧相之间保持严格的位向关系。或者：由奥氏体向马氏体转变的

材料科学基础期末试题

几种强化加工硬化：金属材料在再结晶温度以下塑性变形时强度和硬度升高，而塑性和韧性降低的现象。 强化机制：金属在塑性变形时，晶粒发生滑移，出现位错的缠结，使晶粒拉长、破碎和纤维化，金属内部产生了残余应力。 细晶强化：是由于晶粒减小，晶粒数量增多，尺寸减小，增大了位错连续滑移的阻力导致的强化；同时由于滑移分散，也使塑性增大。 弥散强化：又称时效强化。是由于细小弥散的第二相阻碍位错运动产生的强化。包括切过机制和绕过机制。（2 分） 复相强化：由于第二相的相对含量与基体处于同数量级是产生的强化机制。其强化程度取决于第二相的数量、尺寸、分布、形态等，且如果第二相强度低于基体则不一定能够起到强化作用。（2 分） 固溶强化：固溶体材料随溶质含量提高其强度、硬度提高而塑性、韧性下降的现象。。包括弹性交互作用、电交互作用和化学交互作用。 几种概念 1、滑移系：一个滑移面和该面上一个滑移方向的组合。 2、交滑移：螺型位错在两个相交的滑移面上运动，螺位错在一个滑移面上运动遇有障碍，会转动到另一滑移面上继续滑移，滑移方向不变。 3、屈服现象：低碳钢在上屈服点开始塑性变形，当应力达到上屈服点之后开始应力降落，在下屈服点发生连续变形而应力并不升高，即出现水平台（吕德斯带）原因：柯氏气团的存在、破坏和重新形成，位错的增殖。 4、应变时效：低碳钢经过少量的预变形可以不出现明显的屈服点，但是在变形后在室温下放置一段较长时间或在低温经过短时间加热，在进行拉伸试验，则屈服点又重复出现，且屈服应力提高。 5、形变织构：随塑性变形量增加，变形多晶体某一晶体学取向趋于一致的现象。滑移和孪晶的区别 滑移是指在切应力的作用下，晶体的一部分沿一定晶面和晶向，相对于另一部分发生相对移动的一种运动状态。 孪生：在切应力作用下，晶体的一部分相对于另一部分沿一定的晶面和晶向发生均匀切变并形成晶体取向的镜面对称关系。 伪共晶：在不平衡结晶条件下，成分在共晶点附近的合金全部变成共晶组织，这种非共晶成分的共晶组织，称为伪共晶组合。 扩散驱动力：化学位梯度是扩散的根本驱动力。 一、填空题（20 分，每空格1 分） 1. 相律是在完全平衡状态下，系统的相数、组元数和温度压力之间的关系，是系统的平衡条件的数学表达式：f=C-P+2 2. 二元系相图是表示合金系中合金的相与温度、成分间关系的图解。 3?晶体的空间点阵分属于7大晶系，其中正方晶系点阵常数的特点为a=b M c,a = B =Y =90°，请列举除立方和正方晶系外其他任意三种晶系的名称三斜、单斜、六方、菱方、正交（任选三种）。 4. 合金铸锭的宏观组织包括表层细晶区、柱状晶区和中心等轴晶区三部分。 5．在常温和低温下，金属的塑性变形主要是通过滑移的方式进行的。此外还有孪生和扭

数学中的美黄金分割终审稿)

数学中的美黄金分割文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

数学中的美——黄金分割 黄金分割点是分割线段时最能体现审美愉悦的美点，黄金分割比被视为最美丽的几何比率。让我们走近黄金分割，来感知数学的美，寻找“美”的秘密。 一、首先让我们从黄金分割比的由来中体会数学的美，我们会被源于历史的美所陶醉。 古希腊的数学家欧多克索斯（Eudoxus，约公元前400至公元前347年）发现：如图， 将一条线段AB分割成长短两条线段PA、PB，若较短线段PB与较长线段AP的长度之比等于较长线段与全线段AB的长度之比，即PB：AP＝AP：AB≈0.618（精确值为 21 5- ），P为AB的黄金分割点。数学家把这个的数（0.618）叫做“黄金数”。黄金数不是指用黄金筑就的数，而是指身价与黄金一样贵重的数。古希腊人最早发现一个长方形，它的长和宽的比等于0.618时，看上去最协调、最好看；古希腊闻名于世的古建筑巴台农神庙，它的高和宽之比恰好是0.618；古希腊人认为，最优美的人体体型应该是肚脐把身长作黄金分割。保存下来的古希腊雕塑作品“执矛者”、“宙斯”以及爱与美之神“维纳斯”，都是按黄金分割来制作的，无不表现出最美的人体造型。文艺复兴时期的画家也十分重视黄金分割。达·芬奇闻名于世的作品《蒙娜丽莎》就是按着黄金分割的比例来构图的。神密的埃及金字塔的高和底座的边长之比也是0.618。黄金分割是最完美的分割，这种美学观点长时间统治着西方的建筑界。着名的巴黎圣母院就是杰出的代表。它整个结构是按着黄金分割来建造的。17世纪欧洲着名科学家开普靳曾说过：“几何学有两个宝藏，一个是勾股定理，一个是黄金分割。” 二、通过欣赏生活中含有黄金分割比的图形，我们会为这种直觉美惊喜不已。

材料科学基础期末考试

《材料科学基础》考试试卷（第一套） 课程号 6706601060 考试时间 120 分钟 一、 名词解释（简短解释，每题2分，共20分） 空间点阵 线缺陷 吸附 渗碳体组织 适用专业年级（方向）： 材 料 科 学 与 工 程 专 业 2006 级 考试方式及要求： 闭 卷 考 试

固态相变 稳态扩散 形核率 调幅分解 霍尔-配奇方程 平衡凝固 二、选择题（只有一个正确答案，每题1分，共10分）

1、弯曲表面的附加压力△P 总是( ) 曲面的曲率中心。 A.指向 B.背向 C.平行 D.垂直 2、润湿的过程是体系吉布斯自由能( )的过程。 A.升高 B.降低 C.不变 D.变化无规律 3、一级相变的特点是，相变发生时，两平衡相的( )相等，但其一阶偏微分不相等。 A.熵 B.体积 C.化学势 D.热容 4、固溶体合金的凝固是在变温下完成的，形成于一定温度区间，所以在平衡凝固条件下所得到的固溶体晶粒( ) A.成分内外不均匀 B.不同温度下形成的各晶粒成分是不同的 C.晶粒内外，晶粒形成不分先后，同母液成分是一致的 5、强化金属材料的各种手段，考虑的出发点都在于( ) A.制造无缺陷的晶体或设置位错运动的障碍 B.使位错增殖 C.使位错适当的减少 6、既能提高金属的强度，又能降低其脆性的手段是( ) A.加工硬化 B. 固溶强化 C. 晶粒细化 7、根据显微观察，固液界面有两种形式，即粗糙界面与光滑界面，区分两种界面的依据是值大小( ) A. α<=2为光滑界面 B. α>=1为光滑界面 C. α>=5为光滑界面 8、渗碳处理常常在钢的奥氏体区域进行，这是因为( ) A. 碳在奥氏体中的扩散系数比在铁素体中大 B. 碳在奥氏体中的浓度梯度比在铁素体中大 C. 碳在奥氏体中的扩散激活能比在铁素体中小 9、界面能最低的相界面是( ) A. 共格界面 B. 孪晶界 C. 小角度晶界 10、铁碳合金组织中的三次渗碳体来自于( )

材料科学基础期末试题

几种强化 加工硬化:金属材料在再结晶温度以下塑性变形时强度与硬度升高,而塑性与韧性降低的现象。 强化机制:金属在塑性变形时,晶粒发生滑移,出现位错的缠结,使晶粒拉长、破碎与纤维化,金属内部产生了残余应力。 细晶强化:就是由于晶粒减小,晶粒数量增多,尺寸减小,增大了位错连续滑移的阻力导致的强化;同时由于滑移分散,也使塑性增大。 弥散强化:又称时效强化。就是由于细小弥散的第二相阻碍位错运动产生的强化。包括切过机制与绕过机制。(2 分) 复相强化:由于第二相的相对含量与基体处于同数量级就是产生的强化机制。其强化程度取决于第二相的数量、尺寸、分布、形态等,且如果第二相强度低于基体则不一定能够起到强化作用。(2 分) 固溶强化:固溶体材料随溶质含量提高其强度、硬度提高而塑性、韧性下降的现象。。包括弹性交互作用、电交互作用与化学交互作用。 几种概念 1、滑移系:一个滑移面与该面上一个滑移方向的组合。 2、交滑移:螺型位错在两个相交的滑移面上运动,螺位错在一个滑移面上运动遇有障碍,会转动到另一滑移面上继续滑移,滑移方向不变。 3、屈服现象:低碳钢在上屈服点开始塑性变形,当应力达到上屈服点之后开始应力降落,在下屈服点发生连续变形而应力并不升高,即出现水平台(吕德斯带) 原因:柯氏气团的存在、破坏与重新形成,位错的增殖。 4、应变时效:低碳钢经过少量的预变形可以不出现明显的屈服点,但就是在变形后在室温下放置一段较长时间或在低温经过短时间加热,在进行拉伸试验,则屈服点又重复出现,且屈服应力提高。 5、形变织构:随塑性变形量增加,变形多晶体某一晶体学取向趋于一致的现象。 滑移与孪晶的区别 滑移就是指在切应力的作用下,晶体的一部分沿一定晶面与晶向,相对于另一部分发生相对移动的一种运动状态。 孪生:在切应力作用下,晶体的一部分相对于另一部分沿一定的晶面与晶向发生均匀切变并形成晶体取向的镜面对称关系。 伪共晶:在不平衡结晶条件下,成分在共晶点附近的合金全部变成共晶组织,这种非共晶成分的共晶组织,称为伪共晶组合。 扩散驱动力:化学位梯度就是扩散的根本驱动力。 一、填空题(20 分,每空格1 分) 1、相律就是在完全平衡状态下,系统的相数、组元数与温度压力之间的关系,就是系统的平衡条件的数学表达式: f=C-P+2 2、二元系相图就是表示合金系中合金的相与温度、成分间关系的图解。 3、晶体的空间点阵分属于7 大晶系,其中正方晶系点阵常数的特点为a=b≠c,α= β=γ=90°,请列举除立方与正方晶系外其她任意三种晶系的名称三斜、单斜、六方、菱方、正交(任选三种)。 4、合金铸锭的宏观组织包括表层细晶区、柱状晶区与中心等轴晶区三部分。

2019年材料科学基础期末总结复习资料

材料科学基础期末总结复习资料 1、名词解释 （1）匀晶转变：由液相结晶出单相固溶体的过程称为匀晶转变。 （2）共晶转变：合金系中某一定化学成分的合金在一定温度下，同时由液相中结晶出两种不同成分和不同晶体结构的固相的过程称 为共晶转变。 （3）包晶转变：成分为H点的δ固相，与它周围成分为B点的液相L，在一定的温度时，δ固相与L液相相互作用转变成成分是J 点的另一新相γ固溶体，这一转变叫包晶转变或包晶反应。即HJB---包晶转变线，LB+δH→rJ （4）枝晶偏析：合金以树枝状凝固时，枝晶干中心部位与枝晶间的溶质浓度明显不同的成分不均匀现象。 （5）晶界偏析：晶粒内杂质原子周围形成一个很强的弹性应变场,相应的化学势较高,而晶界处结构疏松,应变场弱,化学势低,所以晶粒内杂质会在晶界聚集,这种使得溶质在表面或界面上聚集的现象称为晶界偏析 （6）亚共晶合金：溶质含量低于共晶成分，凝固时初生相为基体相的共晶系合金。 （7）伪共晶：非平衡凝固时，共晶合金可能获得亚（或过）共晶组织，非共晶合金也可能获得全部共晶组织，这种由非共晶合金所获得的全部共晶组织称为伪共晶组织。

（8）离异共晶：在共晶转变时，共晶中与初晶相同的那个相即附着在初晶相之上，而剩下的另一相则单独存在于初晶晶粒的晶界处，从而失去共晶组织的特征，这种被分离开来的共晶组织称为离异共晶。 （9）纤维组织：当变形量很大时，晶粒变得模糊不清，晶粒已难以分辨而呈现出一片如纤维状的条纹，这称为纤维组织。 （10）胞状亚结构：经一定量的塑性变形后，晶体中的位错线 通过运动与交互作用，开始呈现纷乱的不均匀分布，并形成位错缠结，进一步增加变形度时，大量位错发生聚集，并由缠结的位错组成胞状亚结构。 （11）加工硬化：随着冷变形程度的增加，金属材料强度和硬 度指标都有所提高，但塑性、韧性有所下降。 （12）结构起伏：液态结构的最重要特征是原子排列为长程无序、短程有序，并且短程有序原子集团不是固定不变的，它是一种此消彼长、瞬息万变、尺寸不稳定的结构，这种现象称为结构起伏。 （13）能量起伏：能量起伏是指体系中每个微小体积所实际具 有的能量，会偏离体系平均能量水平而瞬时涨落的现象。 （14）垂直长大：对于粗糙界面，由于界面上约有一半的原子 位置空着，故液相的原子可以进入这些位置与晶体结合起来，晶体便连续地向液相中生长，故这种长大方式为垂直生长。 （15）滑移临界分切应力：晶体的滑移是在切应力作用下进行的，但其中许多滑移系并非同时参与滑移，而只有当外力在某一滑移

材料科学基础期末复习知识点(可缩印)

1、菲克第一定律:当系统中物质的扩散达到稳定状态时（即物质在各处的质量浓度不随时间而变化），扩散通量（单位时间内通过垂直于扩散方向单位横截面的物质的质量）与物质的浓度梯度（扩散方向上单位距离物质的浓度差）成正比。 2、菲克第二定律:描述了非稳态扩散系统中扩散原子的分布与时间及所处位置的相互关系，根据应用条件的不同，对此偏微分方程进行求解，可得到一定条件下不同时刻、不同位置处的扩散原子的浓度分布状况。 3、柯肯达尔效应：多元系统中由于各组元扩散速率不同而引起的扩散偶原始界面向扩散速率快的一侧移动的现象称为柯肯达尔效应。说明在扩散系统中每一种组元都有自己的扩散系数。 4、反应扩散：当某种元素通过扩散自金属表面向内部渗透时，该元素含量超过基体金属的溶解度以后会在金属表层形成新相（中间相或固溶体）的现象。N元反应扩散的渗层组织中只有N-1相能够共存，并且相界面浓度是突变的。 5、高分子构象：由于单键内旋导致原子排布方式的不断变换，使分子在空间呈现的不同形态。 6、高分子链的柔顺性：链段长度和整个分子长度的比值。 7、滑移系：一个滑移面和此面上的一个滑移方向合起来称为一个滑移系。 8、取向因子（软取向和硬取向）：分切应力与轴向正应力的比值，可表示为cos cos φλ。取向因子越大，分切应力越大，越接近临界分切应力，容易使金属滑移，称为软取向。 9、加工硬化：金属材料经冷变形后，强硬度显著提高，塑性很快下降的现象。 10、固溶强化：随着溶质原子固溶度的增加，基体金属的变形抗力随之提高的现象。 11、柯氏气团：溶质原子与位错的交互作用，溶质原子更倾向于聚集在位错的周围，使位错可动性下降，类似形成了一个溶质原子气团。 12、应变时效：将经过少量变形的试样放置一段时间，或经过短时间低温热处理后再进行拉伸，则屈服点又重新出现，且屈服应力提高的现象。 13、Hall-petch定律：多晶体的强度随着晶粒的细化（晶界面积增大）而增加，屈服强度与晶粒尺寸21- d之间存在线性关系。 14、形变织构：多晶体材料在拉应力作用下，原本任意取向的晶粒趋向于外加应力方向，形成晶体的择优取向，变形量越大，择优取向程度越大，织构越强。 15、蠕变：金属材料在高温恒定载荷 (通常<σs) 的持续作用下，会发生与时间相关的塑性变形，应变随时间增加而增大的现象，在温度T≥(0.3-0.5)Tm时尤为明显。 16、超塑性：某些金属材料，在特定条件下拉伸时，可以使材料在较低的流动应力下，得到高达500%~2000%的延伸率，而不发生缩颈，这种特性叫做超塑性。 17、准晶：具有长程周期有序排列，而没有平移对称性的原子聚集状态，可存在不符合传统晶体学的五次、八次、十二次对称轴。 18、脱溶分解：当固溶体因温度变化等原因而呈过饱和状态时，将自发分解，其所含的过饱和溶质原子通过扩散而形成新相析出，此过程称为脱溶分解。 19、调幅分解：过饱和固溶体在一定温度下通过溶质原子的上坡扩散形成结构相同而成分呈周期性波动的两种固溶体。 20、居里温度（尼尔温度）：材料的磁特性受温度的影响，随温度增加，饱和磁化强度逐渐减小，然后急降到零，此时的温度为居里温度。 21、N型半导体：在4价本征半导体中加入5价置换杂质，形成的弱键单电子容易被激发到导带中去，使导带中电子数远超过价带中的空穴数，半导体的电导明显增加，这类材料称为n型半导体，导电性主要由电子浓度决定。 22、P型半导体：在4价本征半导体中加入3价置换杂质，价带电子容易被激发到该掺杂能级中去，使价带中空穴数远超过导带中的电子数，半导体的电导明显增加，这类材料

初一数学报纸答案

一、填空题 1.把一根木条钉牢在墙壁上需要__________个钉子，其理论依据是__________. 2.如图1，直线AB也可以说成直线BA，即用两个字母表示的直线与字母的_________无关. 3.手电筒发出的光束，舞台上的光束，投影仪的光都给人一种__________的形象. 4.画线段AB=1 cm，延长线段AB到C，使BC=2 cm，已知D是BC的中点，则线段 AD=__________ cm. 5.如图2，∠1=∠2，则∠BAD=____ . 图2 图3 6.如图3，A、B、C、D、E是直线l上顺次五点，则 （1）BD=CD+______； （2）CE=______+______； （3）BE=BC+____+DE； （4）BD=AD－______=BE－______. 7.为了比较线段AB和线段CD的大小，把线段CD移到线段AB上，使点C与点A重合. （1）当点D落在线段AB上时，AB____CD； （2）当点D与点B重合时，AB______CD； （3）当点D落在线段AB延长线上时，AB____CD. 8. 一个正多边形过一个顶点有5条对角线,则这个多边形的边数是_________. 9. n边形过每一个顶点的对角线有条. 10. ( )°=( ) ′=( )″；48″=( ) ′=( ) ° 11.上午10点30分,时针与分针成___________度。 12. 如图4，直线AB、CD相交于O，∠COE是直角，∠1=57°， 则∠2=____ . 图4 二、选择题 13.已知A、B两点之间的距离是10 cm，C是线段AB上的任意一点，则AC中点与BC中点间距离是（） A.3 cm B.4 cm

中学生学习报 数学

一、“认真细致”填一填。（22分，每小题2分） 1、在、0.333、33%、0.3中，最大的数是( )，最小的数是( )。 2、（）÷8= =0.5=( )%=( )：( )（最简比） 3、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 5÷8○62.5% 36÷ ○36 × ○ × ○ 4、最大两位数的倒数是（），和（）互为倒数。 5、把0.95：0.4化成最简整数比是（），比值是（）。 6、小明现在的位置可以用（9，8）表示，他向正北方向走5格，再向正东方向走3格到达少年宫，少年宫的位置是（，）。 7、一批水果重吨，5天卖完，平均每天卖（）吨，平均每天卖这批水果的（）。 8、化工厂生产了300瓶洗发液，不合格的有6瓶，这批洗发液的合格率是（）。 9、从一个边长是10分米的正方形纸里剪一个最大的圆，这个圆的周长是（）分米，面积是（）平方分米。 10、把一个半径是8cm的圆规拼成近似的长方形，周长增加了（）cm。 11、笼中共有鸡、兔50只，有124只脚。笼中有鸡（）只，兔（）只。 二、“火眼金睛”判一判。（对的打√，错的打×。）（5分） 1、一个数（0除外）除以假分数，所得的商小于这个数。（） 2、第一根绳子长12 米，第二根绳子比第一根长12 ，第二根绳子长1米。（） 3、男生与全班人数的比是6 : 11，则女生人数占男生的56 。（） 4、走同样一段路，小明用了10分钟，爸爸用了8分钟，小明和爸爸 的速度之比是5：4。（） 5、大圆的圆周率比小圆的圆周率大。（） 三、“对号入座”选一选。（把正确答案的序号填在（）里。）（5分） 1、一个数除以，这个数就（）。 A、扩大到原来的3倍 B、缩小到原来的倍 C、无法判断 2、王芳和李明是同班同学，他们都面向南而座坐。王芳的位置（3，6），李明的位置（4，3），王芳在李明的（）。 A、左前方 B、左后方 C、右后方 3、如果甲数的等于乙数的（甲、乙两数都不等于零），那么（） A、甲＞乙 B 甲＜乙 C、甲＝乙D、无法判断

材料科学基础期末考试题

2010-2011年材料科学基础期末考试题 一、简答题 1.简述空间点阵和晶体结构的区别 空间点阵是由周围环境相同的阵点在空间排列的三维列阵，其中一个节点可以为原子、分子、离子或原子集团；晶体结构是在点阵晶胞的范围内，标出相应的晶体结构中各原子的位置，即其中一个点代表一个原子。空间点阵将构成晶体的实际质点的体积忽略，抽象成为纯粹的几何点，晶体结构是指原子的具体排列。2.简述间隙固溶体、间隙化合物和间隙相的区别 间隙固溶体属于固溶体，保持溶剂的晶格类型，表达式为α、β、γ，强度硬度较低，塑性、韧性好；间隙相与间隙化合物属于金属间化合物，形成与其组元不同的新点阵，用分子式、MX…2等表示，强度硬度高，塑性韧性差。间隙相和间隙化合物的主要区别是原子半径比不同，用、分别表示化合物中的金属与非金属的原子半径，当<0.59时，形成具有简单晶体结构的相，称为间隙相；当>0.59时，形成具有复杂晶体结构的相，称为间隙化合物。 3.在正温度梯度下，纯金属和单相固溶体凝固形貌的区别 在正温度梯度下，纯金属以平直界面方式推移长大（此时，界面上任何偶然的、小的凸起伸入液体时，都会使其过冷度减小、长大速率减小或者停止生长，即被周围部分赶上，保持平直界面，长大中晶体沿平行温度梯度方向生长或者沿散热方向的推移）．

反向生长，其他方向生长受到抑制。 单相固溶体中不仅存在热过冷，还可能存在成分过冷，当<(1)时，即存在成分过冷，平面生长被破坏。当成分过冷较小000时，凸起部分不可能有较大的伸展，使界面形成胞状组织；若成分过冷区较大，则界面可形成树枝状组织。温度梯度较小不形成成分过冷时，仍可保持平直状生长。 4.铝板在轧制一天后和四天后在同一温度下进行退火，退火时间相同，将它们进行再结晶时温度有何不同，为什么？ 放置四天后的铝板再结晶温度较高。 原因：再结晶驱动力是变形金属储存的畸变能，畸变能越大，驱动力越大，再结晶温度越低。放置四天后的铝板由于时效作用，释放出部分畸变能，因而再结晶驱动力减小，再结晶温度升高。 5.许多金属材料的塑性比陶瓷好，为什么？纯铁和纯铜的相比，谁的塑性比较好，为什么？ 金属材料的塑性好，因为陶瓷烧结过程中具有很多先天性微裂纹，在拉伸时，裂纹尖端会产生严重的应力集中，当裂纹达到临界尺寸时就会失稳扩展而断裂；且构成陶瓷晶体相的主要为离子键和共价键，共价键的饱和性和方向性使陶瓷的塑性较低。（加上金 属材料主要是金属键。。。。。。） 纯铜的塑性好，因为纯铜是结构，纯铁是结构,虽然的滑移系较多，但是滑移方向较的少，且滑移面原子的密排程度较低，所以面心立方的塑性高于体心立方。

材料科学基础期末试题

几种强化 加工硬化：金属材料在再结晶温度以下塑性变形时强度和硬度升高，而塑性和韧性降低的现象。 强化机制：金属在塑性变形时，晶粒发生滑移，出现位错的缠结，使晶粒拉长、破碎和纤维化，金属内部产生了残余应力。 细晶强化：是由于晶粒减小，晶粒数量增多，尺寸减小，增大了位错连续滑移的阻力导致的强化；同时由于滑移分散，也使塑性增大。 弥散强化：又称时效强化。是由于细小弥散的第二相阻碍位错运动产生的强化。包括切过机制和绕过机制。(2 分) 复相强化：由于第二相的相对含量与基体处于同数量级是产生的强化机制。其强化程度取决于第二相的数量、尺寸、分布、形态等，且如果第二相强度低于基体则不一定能够起到强化作用。(2 分) 固溶强化：固溶体材料随溶质含量提高其强度、硬度提高而塑性、韧性下降的现象。。包括弹性交互作用、电交互作用和化学交互作用。 几种概念 1、滑移系：一个滑移面和该面上一个滑移方向的组合。 2、交滑移：螺型位错在两个相交的滑移面上运动，螺位错在一个滑移面上运动遇有障碍，会转动到另一滑移面上继续滑移，滑移方向不变。 3、屈服现象：低碳钢在上屈服点开始塑性变形，当应力达到上屈服点之后开始应力降落，在下屈服点发生连续变形而应力并不升高，即出现水平台（吕德斯带） 原因：柯氏气团的存在、破坏和重新形成，位错的增殖。 4、应变时效：低碳钢经过少量的预变形可以不出现明显的屈服点，但是在变形后在室温下放置一段较长时间或在低温经过短时间加热，在进行拉伸试验，则屈服点又重复出现，且屈服应力提高。 5、形变织构：随塑性变形量增加，变形多晶体某一晶体学取向趋于一致的现象。滑移和孪晶的区别 滑移是指在切应力的作用下，晶体的一部分沿一定晶面和晶向，相对于另一部分发生相对移动的一种运动状态。 孪生：在切应力作用下，晶体的一部分相对于另一部分沿一定的晶面和晶向发生均匀切变并形成晶体取向的镜面对称关系。 伪共晶：在不平衡结晶条件下，成分在共晶点附近的合金全部变成共晶组织，这种非共晶成分的共晶组织，称为伪共晶组合。 扩散驱动力：化学位梯度是扩散的根本驱动力。 一、填空题(20 分，每空格1 分) 1. 相律是在完全平衡状态下，系统的相数、组元数和温度压力之间的关系，是系统的平衡条件的数学表达式：f=C-P+2 2.二元系相图是表示合金系中合金的相与温度、成分间关系的图解。 3.晶体的空间点阵分属于7 大晶系，其中正方晶系点阵常数的特点为a=b≠c,α=β=γ=90°，请列举除立方和正方晶系外其他任意三种晶系的名称三斜、单斜、六方、菱方、正交（任选三种）。 4.合金铸锭的宏观组织包括表层细晶区、柱状晶区和中心等轴晶区三部分。

2020年河北省中考数学结业质检试卷(B卷) 解析版

2020年河北省中考数学结业质检试卷（B卷） 一．选择题（共16小题） 1．某商城开设一种摸奖游戏，中一等奖的机会为20万分之一，将这个数用科学记数法表示为（） A．2×10﹣5B．2×10﹣6C．5×10﹣5D．5×10﹣6 2．一道来自课本的习题：甲乙两人相距27km．若两人同时出发相向而行，则出发1.5h相遇；若两人仍是相向而行，但甲比乙先出发30min，则乙出发70min后两人相遇，求甲乙两人的速度．嘉琪将这个实际问题转化为二元一次方程组问题，设甲乙两人的速度分别为x、ykm/h，已经列出一个方程1.5x+1.5y＝27，则另一个方程是（） A．0.3x+0.7y＝27B．x+y＝27 C．x+y＝27D．x+y＝27 3．若a＝（﹣）﹣2019×（）2020，b＝2018×2020﹣20192，c＝（﹣）﹣1+（﹣1）2﹣20190．则a，b，c的大小关系正确的是 A．a＜b＜c B．a＜c＜b C．b＜a＜c D．c＜a＜b 4．下列图形既是中心对称图形又是轴对称图形的是（） A．B． C．D． 5．下列事件： ①掷一次骰子，向上一面的点数是3； ②从一个只装有黑色球的袋子摸出一个球，摸到的是白球； ③13个人中至少有两个人的生日是在同一个月份； ④射击运动员射击一次，命中靶心； ⑤水中捞月； ⑥冬去春来． 其中是必然事件的有（）

A．1个B．2个C．3个D．4个 6．桌上摆放着一个由相同正方体组成的组合体，其俯视图如图所示，图中数字为该位置小正方体的个数，则这个组合体的左视图为（） A．B． C．D． 7．已知a是方程x2+x﹣1＝0的一个根，则代数式a3+2a2+2019的值是（）A．2018B．2019C．2020D．2021 8．四位同学在研究函数y＝x2+bx+c（b，c是常数）时，甲发现当x＝1时，函数有最小值； 乙发现函数的最小值为3；丙发现﹣1是方程x2+bx+c＝0的一个根；丁发现当x＝2时，y ＝4，已知这四位同学中只有一位发现的结论是错误的，则该同学是（） A．甲B．乙C．丙D．丁 9．如图，⊙O的半径为5，AB为弦，点C为的中点，若∠ABC＝30°，则弦AB的长为（） A．B．5C．D．5 10．如图，在等腰三角形△ABC中，AB＝AC，图中所有三角形均相似，其中最小的三角形面积为1，△ABC的面积为44，则四边形DBCE的面积是（）