昆山市2015～2016学年第一学期期中考试试卷

昆山市2015～2016学年第一学期期中考试试卷

初三化学2015.11

注意事项：

1．本试卷包含选择题和非选择题两部分，满分100分；考试用时100分钟。

2．答题前，请考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考号等填涂在答题卷上相应的位置。3．选择题请用2B铅笔将对应试题的答案符号按要求涂黑，非选择题请用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卷指定位置作答，不在答题区域内的答案一律无效。

可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 F－19 Na－23 S－32 Cl－35.5

选择题（共50分）

单项选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。）1．“青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物。”中国药学家屠呦呦女士在获得2015年诺贝尔生理学或医学奖后发表的获奖感言这样说道。从物质分类来看，青蒿素(C15H22O5)属于

A．单质B．氧化物C．化合物D．混合物

2．青春期是生长发育旺盛的时期，对食物营养的需求量很大。经常不食用早餐的同学往往会贫血，这主要是缺少了下列哪种微量元素的补充

A．钠B．钙C．铁D．碘

3．下列变化中属于化学变化的是

A．滴水成冰B．铁杵成针C．热胀冷缩D．缓慢氧化

4．下列有关空气的说法错误的是

A．空气是一种十分重要的天然资源

B．空气中各种成分的含量是相对稳定的

C．PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一

D．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%

5．从下列图片中不．能获取的信息是

用扫描隧道显微镜获知的苯分子的图像用扫描隧道显微镜获知的硅原子的图像

A．微粒是真实存在的B．微粒之间有间隔

C．分子是可以再分的D．分子、原子都是构成物质的微粒

6．实验室中石灰石通常盛放在下面的哪种仪器中

7．1991年我国著名化学家张青莲教授精确测定了铟（In）等元素的相对原子质量新值。铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115。铟原子的核外电子数为

A．49 B．66 C．115 D．164

8．为了探究水分解的微观过程，某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型，若用“” 表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持氧气化学性质的微粒是

A．B．C．D．

9．漂白粉常用于饮用水的杀菌消毒，其主要成分的化学式为Ca(ClO)2，其中氯元素的化合价是A．－1价B．＋1价C．＋3价D．＋5价

10．能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是

A．氧气和二氧化碳B．二氧化锰和铁粉

C．食盐和蔗糖D．食盐和沙子

11．物质的用途与性质密切相关，下列说法不．正确的是

A．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼

B．氧气经常用于金属焊接，是由于氧气燃烧放出大量的热

C．氦气能用作于探空气球，是由于氦气的密度比空气的密度小

D．二氧化碳应用于大棚种植，是由于二氧化碳是光合作用的原料

12．下列结构示意图中，表示阴离子的是

13．下列有关实验现象的描述中不．正确的是

A．蜡烛在空气中燃烧发出黄光

B．木炭在氧气中燃烧产生白色火焰

C．镁条在空气中燃烧，生成白色固体

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

14．下列有关硫酸铜晶体的描述中，属于化学性质的是

A．天蓝色或略带黄色粒状晶体B．无臭，带有金属涩味

C．溶于水，不溶于乙醇D．650℃时会分解生成氧化铜和三氧化硫15．鉴别氧气、二氧化碳两瓶气体，不．可行的方法是

A．将带火星的木条分别伸入集气瓶中B．将红磷分别伸入集气瓶中

C．将气体分别通入澄清的石灰水中D．将气体分别通入石蕊试液中

16．下列物质的化学式的读法和写法都正确的是

A．汞Ag B．氧化铁FeO

C．碳酸铵(NH3)2CO3D．氢氧化铜Cu(OH)2

17．实验是化学的基础。在学生分组实验中，下列操作或行为正确的是

A．学生甲把取用后的多种药品摆放在实验操作区

B．学生乙倾斜着身体用放在同桌面前的天平称量药品

C．学生丙拿着试管，学生丁用滴管向试管中滴加试剂

D．学生戊到讲台处倒废液，学生己用拧干的湿抹布清洁桌面

18．某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是

A．该反应中共有三种元素B．该反应的反应物都是化合物

C．该反应的本质是原子的重新组合D．该反应前后分子的种类发生改变19．2011年5月23日中国医学科学院药物研究所研究人员发现了一种新物质M（化学式为C19H15N4FSO2），并向中国专利技术局申请了专利，同时M被CAS登记为第6000万种已知结构的新物质。下列有关M的说法中错误的是

A．M分子中含有40个原子核

B．M是由六种元素组成的化合物

C．M分子中氮、氧原子个数比为2:1

D．M中的硫、氧元素的质量分数之比为1:1

20．化学实验员在整理化学药品时，发现装有某种化合物试剂瓶上的标签只

剩下如图的一部分，他确信该化合物不．可能是

A．硝酸钠B．碳酸钠C．硫酸钠D．氧化钠

21．试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是

A B C D

A．加热高锰酸钾制氧气B．向试管中加入粉末状药品的初始阶段C．排空气法收集二氧化碳D．给液体加热

22．下列涉及学科观点的有关说法正确的是

A．根据微粒观：热胀冷缩可以用分子大小随温度变化而改变来解释

B．根据结构观：氦原子和镁原子最外层电子数相同，化学性质相同

C．根据转化观：氢气和水在一定条件下可相互转化

D．根据守恒观：可以通过化学方法把水直接变成油

23．某同学观察了如右图所示的实验后，得出以下结论，

其中不．合理的是

A．氯化氢分子和氨分子是不断运动的

B．氯化氢和氨气能发生化学反应

C．两瓶无色气体混合后瓶内压强变大

D．氯化氢和氨气反应后有固体生成

24．乙烯（C2H4）是石油炼制的重要产物之一。常温常压时，乙烯是一种气体，它与另一种气体组成的混合物中碳元素的质量分数为87%，则另一种气体可能是

A．CO B．CH4C．C2H2D．C2H6

25．某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不．能使反应随时发生或停止的装置是

A B C D

非选择题（共50分）

一、学习化学需要使用化学符号

26．（5分）根据题意填写相应的化学符号

．．．．。

（1）地壳中含量最多的元素：（2）3个氮分子：

（3）5个亚铁离子：（4）硫酸铝：

（5）＋4价硅元素的氧化物：

27．（9分）写出下列反应的化学符号表达式（把文字表达式中物质的名称改写为对应的化学式），并回答有关问题。

（1）红磷在空气中燃烧：，该反应的基本反应类型是反应。

（2）镁条在空气中燃烧：，燃烧的镁条应用（填仪器名称）夹持置于石棉网上。

（3）加热含石蕊的碳酸溶液：，反应前后溶液颜色的变化：。

（4）碱式碳酸铜受热分解：，生成的物质都属于（填物质类别）。

（5）长期盛放澄清石灰水的试剂瓶瓶口会有一层白膜，其原因是。

二、学习化学需要进行化学实验

）①实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学符号表达式为，若还要收集到较干燥的氧气，应选用的制取装置组合是（填字母），用此

方法收集氧气是利用了氧气的物理性质；证明氧气已集满的方

法是。

②若选用装置B作为氧气的发生装置，反应的化学符号表达式为，

其中黑色固体物质的作用是。

B．乳胶管与玻璃导管连接前用水润湿管口

C．乳胶管一端塞进玻璃导管内

D．玻璃导管口一端旋进乳胶管一端

③“实验是检验化学原理的最高法庭”。下列有关实验室收集二氧化碳方法的叙述中，

不．符合实验事实的是(填字母)。

A．因为CO2能溶于水，一般不用排水法收集CO2

B．因为CO2溶解性并不强，与水反应生成的碳酸又很不稳定，可用排水法收集CO2

C．通常状况下，CO2密度大于空气，只能用向上排空气法收集CO2

D．排水法收集CO2时，需观察倒置的集气瓶内液面下降和有气泡从瓶口逸出

E．因为CO2是无色气体，排空气法收集CO2时，需用燃着的木条“验满”

（4）实验室能否用加热碳酸氢铵的方法来直接制取二氧化碳？（选填“能”或“否”），原因是。

（5）通过查阅资料得知：氨气（NH 3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液

称为氨水。小明同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，他应选用的制取

装置组合是 （填字母）。

小明将收集满氨气的试管倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的

现象有 。

三、学习化学需要进行思考实践

29．（13分）水是人类最宝贵的自然资源，依据所学化学知识回答：

（1）利用右图所示的装置探究水的组成，通电一段时间后，试管a 中

收集到的气体名称是 ，与电源正极和负极相连的电极上

产生气体的体积之比约为 ，该反应的化学符号表达式为

，这个实验能说明水是由 组成的。

（2）自来水厂常用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为 ，其中氯元素的化合

价为 。

（3）井水中含有较多的钙、镁离子，属于硬水。硬度过大会影响生产和生活，应软化后使用。

区分井水和蒸馏水常用的物质是 。

（4）为了探究“水的净化”过程，某化学兴趣小组从环城河中取了水样，观察到水样浑浊，

呈淡黄色，有异味，还有固体小颗粒。他们对水样进行如下处理：先加入活性炭除去水中的颜色和异味，再加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，过滤，除去水样中的固体小颗粒，得到澄清的液体。

①加入的活性炭具有 性。

②加入明矾的作用是 。

③过滤时需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、 。

⑤最后得到的澄清液体是 （选填“纯净物”或“混合物”） 。

（5）爱护水资源从我做起，下列做法可行的有 。

A ．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头

B ．用洗菜、洗衣的水冲厕所

C ．用洗衣机洗一、两件衬衫

D ．用残剩的茶水浇灌某些花卉

氨气

酚酞溶液

四、学习化学需要重视计算应用

30．（6分）长期摄入过多食盐（NaCl）对人体健康不利，它会导致高血压、骨质疏松等。低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（C4H5O5Na）是低钠盐的一种。

（1）苹果酸钠盐的相对分子质量是。

（2）苹果酸钠盐中各元素的质量比为。

（3）卫生机构建议，人体每天食盐的摄入量不宜超过6g，通过计算说明人体每天摄入钠元素不宜超过的质量（要有计算过程，计算结果保留2位小数）。

（4）若某病人每天食用11.7g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐少摄入钠元素g。