java中substring与substr的用法

java中substring与substr的用法

1.substring 方法

定义和用法

substring 方法用于提取字符串中介于两个指定下标之间的字符。

语法

stringObject.substring(start,stop)

参数描述

start 必需。一个非负的整数，规定要提取的子串的第一个字符在stringObject 中的位置。

stop 可选。一个非负的整数，比要提取的子串的最后一个字符在stringObject 中的位置多1。如果省略该参数，那么返回的子串会一直到字符串的结尾。

返回值

一个新的字符串，该字符串值包含stringObject 的一个子字符串，其内容是从start 处到stop-1 处的所有字符，其长度为stop 减start。

说明

substring 方法返回的子串包括start 处的字符，但不包括end 处的字符。

如果start 与end 相等，那么该方法返回的就是一个空串（即长度为0 的字符串）。

如果start 比end 大，那么该方法在提取子串之前会先交换这两个参数。

如果start 或end 为负数，那么它将被替换为0。

2.substr 方法

定义和用法

substr 方法用于返回一个从指定位置开始的指定长度的子字符串。

语法

stringObject.substr(start [, length ])

参数描述

start 必需。所需的子字符串的起始位置。字符串中的第一个字符的索引为0。length 可选。在返回的子字符串中应包括的字符个数。

说明

如果length 为0 或负数，将返回一个空字符串。

如果没有指定该参数，则子字符串将延续到stringObject的最后。

举例：

var str = "0123456789";

alert(str.substring(0));------------"0123456789"

alert(str.substring(5));------------"56789"

alert(str.substring(10));-----------""

alert(str.substring(12));-----------""

alert(str.substring(-5));-----------"0123456789"

alert(str.substring(-10));----------"0123456789"

alert(str.substring(-12));----------"0123456789"

alert(str.substring(0,5));----------"01234"

alert(str.substring(0,10));---------"0123456789"

alert(str.substring(0,12));---------"0123456789"

alert(str.substring(2,0));----------"01"

alert(str.substring(2,2));----------""

alert(str.substring(2,5));----------"234"

alert(str.substring(2,12));---------"23456789"

alert(str.substring(2,-2));---------"01"

alert(str.substring(-1,5));---------"01234"

alert(str.substring(-1,-5));--------""

alert(str.substr(0));---------------"0123456789" alert(str.substr(5));---------------"56789"

alert(str.substr(10));--------------""

alert(str.substr(12));--------------""

alert(str.substr(-5));--------------"0123456789" alert(str.substr(-10));-------------"0123456789" alert(str.substr(-12));-------------"0123456789" alert(str.substr(0,5));-------------"01234"

alert(str.substr(0,10));------------"0123456789" alert(str.substr(0,12));------------"0123456789" alert(str.substr(2,0));-------------""

alert(str.substr(2,2));-------------"23"

alert(str.substr(2,5));-------------"23456"

alert(str.substr(2,12));------------"23456789" alert(str.substr(2,-2));------------""

alert(str.substr(-1,5));------------"01234"

alert(str.substr(-1,-5));-----------""

javamath类常用方法

例如求平方根的(n)，求a的b次方(a, b)，求绝对值(n)等很多。下面是一些演示。publicclassMathTest { publicstaticvoidmain(String[]args) { intn=16; ？ 3)); ？ ？ } } publicclassMathDemo{ publicstaticvoidmain(Stringargs[]){ /** *abs求绝对值 */ 的时候会取偶数 */ // // // // // // // // // // /** *round四舍五入，float时返回int值，double时返回long值 */ //10 //11 //11 //11 //-10 //-11 //-11 //-10 } }

函数（方法） 描述 IEEEremainder(double,double) 按照IEEE754标准的规定，对两个参数进行余数运算。 abs(inta) 返回int值的绝对值 abs(longa) 返回long值的绝对值 abs(floata) 返回float值的绝对值 abs(doublea) 返回double值的绝对值 acos(doublea) 返回角的反余弦，范围在到pi之间 asin(doublea) 返回角的反正弦，范围在-pi/2到pi/2之间 atan(doublea) 返回角的反正切，范围在-pi/2到pi/2之间 atan2(doublea,doubleb) 将矩形坐标(x,y)转换成极坐标(r,theta) ceil(doublea) 返回最小的（最接近负无穷大）double值，该值大于或等于参数，并且等于某个整数cos(double) 返回角的三角余弦 exp(doublea) 返回欧拉数e的double次幂的值 floor(doublea) 返回最大的（最接近正无穷大）double值，该值小于或等于参数，并且等于某个整数log(doublea) 返回（底数是e）double值的自然对数 max(inta,intb) 返回两个int值中较大的一个 max(longa,longb) 返回两个long值中较大的一个 max(floata,floatb) 返回两个float值中较大的一个 max(doublea,doubleb) 返回两个double值中较大的一个 min(inta,intb) 返回两个int值中较小的一个 min(longa,longb) 返回两个long值中较小的一个 min(floata,floatb)

感官动词和使役动词

感官动词和使役动词 默认分类2010-05-28 23:14:26 阅读46 评论0 字号：大中小订阅 使役动词，比如let make have就是3个比较重要的 have sb to do 没有这个用法的 只有have sb doing.听凭某人做某事 have sb do 让某人做某事 have sth done 让某事被完成（就是让别人做） 另外： 使役动词 1.使役动词是表示使、令、让、帮、叫等意义的不完全及物动词,主要有make(使,令), let(让), help(帮助), have(叫)等。 2.使役动词后接受词,再接原形不定词作受词补语。 He made me laugh. 他使我发笑。 I let him go. 我让他走开。 I helped him repair the car. 我帮他修理汽车。 Please have him come here. 请叫他到这里来。 3.使役动词还可以接过去分词作受词补语。 I have my hair cut every month. 我每个月理发。 4.使役动词的被动语态的受词补语用不定词,不用原形不定词。 (主)He made me laugh. 他使我笑了。 (被)I was made to laugh by him. 我被他逗笑了。 使役动词有以下用法： a. have somebody do sth让某人去做某事 ??i had him arrange for a car. b. have somebody doing sth.让某人持续做某事。 ??he had us laughing all through lunch. 注意：用于否定名时，表示“允许” i won't have you running around in the house. 我不允许你在家里到处乱跑。 ******** 小议“使役动词”的用法 1. have sb do 让某人干某事 e.g:What would you have me do? have sb/sth doing 让某人或某事处于某种状态，听任 e.g: I won't have women working in our company. The two cheats had the light burning all night long. have sth done 让别人干某事，遭受到 e.g:you 'd better have your teeth pulled out. He had his pocket picked. notes: "done"这个动作不是主语发出来的。 2.make sb do sth 让某人干某事 e.g:They made me repeat the story. What makes the grass grow?

Java中this、super用法

通过用static来定义方法或成员，为我们编程提供了某种便利，从某种程度上可以说它类似于C语言中的全局函数和全局变量。但是，并不是说有了这种便利，你便可以随处使用，如果那样的话，你便需要认真考虑一下自己是否在用面向对象的思想编程，自己的程序是否是面向对象的。 好了，现在开始讨论this&super这两个关键字的意义和用法。 在Java中，this通常指当前对象，super则指父类的。当你想要引用当前对象的某种东西，比如当前对象的某个方法，或当前对象的某个成员，你便可以利用this来实现这个目的，当然，this的另一个用途是调用当前对象的另一个构造函数，这些马上就要讨论。如果你想引用父类的某种东西，则非super莫属。由于this与super有如此相似的一些特性和与生俱来的某种关系，所以我们在这一块儿来讨论，希望能帮助你区分和掌握它们两个。 在一般方法中 最普遍的情况就是，在你的方法中的某个形参名与当前对象的某个成员有相同的名字，这时为了不至于混淆，你便需要明确使用this关键字来指明你要使用某个成员，使用方法是“this.成员名”，而不带this的那个便是形参。另外，还可以用“this.方法名”来引用当前对象的某个方法，但这时this就不是必须的了，你可以直接用方法名来访问那个方法，编译器会知道你要调用的是那一个。下面的代码演示了上面的用法： public class DemoThis{ private String name; private int age; DemoThis(String name,int age){ setName(name); //你可以加上this来调用方法，像这样：this.setName(name);但这并不是必须的 setAge(age); this.print(); br> } public void setName(String name){ https://www.wendangku.net/doc/4d3741471.html,=name;//此处必须指明你要引用成员变量 } public void etAge(int age){ this.age=age; } public void print(){ System.out.println("Name="+name+" ge="+age); //在此行中并不需要用this，因为没有会导致混淆的东西 } public static void main(String[] args){ DemoThis dt=new DemoThis("Kevin","22"); 这段代码很简单，不用解释你也应该能看明白。在构造函数中你看到用this.print(), 你完全可以用print()来代替它，两者效果一样。下面我们修改这个程序，来演示super 的用法。 class Person{ public int c; private String name; private int age;

JAVA中常用类的常用方法

JAVA中常用类的常用方法 一、类 1、clone()方法 创建并返回此对象的一个副本。要进行“ 克隆” 的对象所属的类必须实现. Cloneable接口。 2、equals(Object obj)方法 功能：比较引用类型数据的等价性。 等价标准：引用类型比较引用，基本类型比较值。 存在特例：对File、String、Date及封装类等类型来说，是比较类型及对象的内 容而不考虑引用的是否为同一实例。 3、finalize()方法 当垃圾回收器确定不存在对该对象的更多引用时，由对象的垃圾回收器调用此方法。 4、hashCode()方法 返回该对象的哈希码值。 5、notify()方法 唤醒在此对象监视器上等待的单个线程。 6、notifyAll()方法 唤醒在此对象监视器上等待的所有线程。 7、toString()方法 返回该对象的字符串表示。在进行String与其它类型数据的连接操作时，自动调用toString()方法。可以根据需要重写toString()方法。 8、wait()方法 在其他线程调用此对象的 notify() 方法或 notifyAll() 方法前，导致当前线程等待。 二、字符串相关类 String类 charAt(int index) 返回指定索引处的 char 值。 compareTo(String anotherString) 按字典顺序比较两个字符串。 compareToIgnoreCase(String str) 按字典顺序比较两个字符串，不考虑大小写。 concat(String str) 将指定字符串连接到此字符串的结尾。 endsWith(String suffix) 测试此字符串是否以指定的后缀结束。 equals(Object anObject) 将此字符串与指定的对象比较。 equalsIgnoreCase(String anotherString) 将此 String 与另一个 String 比 较，不考虑大小写。 indexOf(int ch) 返回指定字符在此字符串中第一次出现处的索引。 indexOf(String str) 返回第一次出现的指定子字符串在此字符串中的索引。 lastIndexOf(int ch) 返回指定字符在此字符串中最后一次出现处的索引。 length() 返回此字符串的长度。 replace(char oldChar, char newChar)

感官动词的用法

感官动词 1.see, hear, listen to, watch, notice等词，后接宾语，再接省略to的动词不定式或ing形式。前者表全过程，后者表正在进行。句中有频率词时，以上的词也常跟动词原形。 注释:省略to的动词不定式--to do是动词不定式，省略了to,剩下do，其形式和动词原形是一样的，但说法不同。 see sb do sth 看到某人做了某事 see sb doing sth 看到某人在做某事 hear sb do sth 听到某人做了某事 hear sb doing sth 听到某人在做某事 以此类推... I heard someone knocking at the door when I fell asleep. (我入睡时有人正敲门,强调当时正在敲门) I heard someone knock at the door three times. (听到有人敲门的全过程) I often watch my classmates play volleyball after school. (此处有频率词often) （了解）若以上词用于被动语态，须将省略的to还原： see sb do sth----sb be seen to do sth hear sb do sth----sb be seen to do sth 以此类推... We saw him go into the restaurant. → He was seen to go into the restaurant. I hear the boy cry every day. → The boy is heard to cry every day. 2.感官动词look, sound, smell, taste, feel可当系动词，后接形容词。 He looks angry. His explanation sounds reasonable. The cakes smell nice.

java里面synchronized用法

java里面synchronized用法 在java编程思想中对synchronized的一点解释: 1、synchronized关键字的作用域有二种： 1）是某个对象实例内，synchronized aMethod(){}可以防止多个线程同时访问这个对象的synchronized方法（如果一个对象有多个synchronized方法，只要一个线程访问了其中的一个synchronized方法，其它线程不能同时访问这个对象中任何一个synchronized方法）。这时，不同的对象实例的 synchronized 方法是不相干扰的。也就是说，其它线程照样可以同时访问相同类的另一个对象实例中的synchronized方法； 2）是某个类的范围，synchronized static aStaticMethod{}防止多个线程同时访问这个类中的synchronized static 方法。它可以对类的所有对象实例起作用。 2、除了方法前用synchronized关键字，synchronized关键字还可以用于方法 中的某个区块中，表示只对这个区块的资源实行互斥访问。用法是: synchronized(this){/*区块*/}，它的作用域是当前对象； 3、synchronized关键字是不能继承的，也就是说，基类的方法synchronized f(){} 在继承类中并不自动是synchronized f(){}，而是变成了f(){}。继承类需要你显式的指定它的某个方法为synchronized方法； --------------------------------------------------------------------- ------- java里面synchronized用法 synchronized的一个简单例子 public class TextThread { /** * @param args */ public static void main(String[] args) { // TODO 自动生成方法存根 TxtThread tt = new TxtThread(); new Thread(tt).start(); new Thread(tt).start(); new Thread(tt).start(); new Thread(tt).start();

JAVA中常用类的常用方法

JAVA屮常用类的常用方法 一．java?丨ang.Object 类 1、clone()方法 创建丼返M此对象的一个副木。要进行“克隆”的对象所属的类必须实现https://www.wendangku.net/doc/4d3741471.html,ng. Cloneable 接口。 2、equals(Objectobj)方法 0 功能：比较引用类型数据的等价性。 0 等价标准.?引用类型比较引用，基木类型比较值。 0 存在特例.?对File、String、Date及封装类等类型来说，是比较类型及对象的内稃而+ 考虑引用的是否为同一实例。 3、finalize〇方法 当垃圾丨"丨收器确定>(、存在对该对象的更多引用时，由对象的垃圾丨"丨收器调用此方法。 4、hashCode〇方法返 回该对象的哈希码值。 5、notify〇方法 唤醒在此对象监视器上等待的中?个线祝。 6、notifyAII〇方法 唤醒在此对象监视器上等待的所有线程= 7、toString()方法 返W该对象的字符串表示。在进行String与其它类型数据的连接操作时，&动调用tostringo 方法。可以根据耑要重写toStringO方法。 8、wait()方法 在其他线程调用此对象的n〇tify()方法或notifyAIIO方法前，异致当前线程等待。 二、字符串相关类 I String 类 charAt(int index)返回指定索引处的char值。compareTo{String anotherString)按字

典顺序比较两个字符串。compareTolgnoreCase(Stringstr)按字典顺序比较两个字 符串，不考虑人小写。concat(String str)将指定字符串连接到此字符串的结尾。 endsWith(String suffix)测试此字符串是否以指定的〗?缀结束。equals{Object anObject)将此字符串与指定的对象比较。 equalslgnoreCase(String anotherString)将此String 与另一个String 比较，考虑人小'与’。indexOf(int ch)返H指定字符在此字符串屮第一次出现处的索引。 indexOf(String str)返回第一次出现的指定子字符串在此字符串屮的索引， lastlndexOf(intch)返回指定字符在此字符串中最后??次出现处的索引。 length()返|n丨此字符串的长度。 replace(char oldChar, char newChar) 返回一个新的字符串，它是通过用newChar替换此字符串中出现的所有oldChar得到的。 split(String regex)根据给定正则表达式的匹配拆分此字符串。startsWith{String prefix)测试此字符 串是否以指定的前缀开始。substring(int beginlndex) 返回一个新的字符串，它是此字符串的一个子字符串。该子字符串始于指定索引处的字符，一直到此字符串末尾。 substring(int beginlndex, int endlndex) 返回一个新字符串，它是此字符串的一个子字符串。该子字符串从指定的beginlndex 处开始，一直到索引endlndex-1处的字符。 t〇CharArray()将此字符串转换为一个新的字符数组。

英语中感官动词的用法

英语中感官动词的用法 一、感官动词 1、感官动词(及物动词)有：see/notice/look at/watch/observe/listen to/hear/feel(Vt)/taste(Vt)/smell(Vt) 2、连缀动词(含感官不及物动词) be/get/become/feel/look/sound/smell/taste/keep/stay/seem/ appear/grow/turn/prove/remain/go/run 二、具体用法： 1、see, hear, smell, taste, feel,这五个动词均可作连系动词，后面接形容词作表语，说明主语所处的状态。其意思分别为"看/听/闻/尝/摸起来……"。除look之外，其它几个动词的主语往往是物，而不是人。 例如：These flowers smell very sweet.这些花闻起来很香。 The tomatoes feel very soft.这些西红柿摸起来很软。 2、这些动词后面也可接介词like短语，like后面常用名词。 例如：Her idea sounds like fun.她的主意听起来很有趣。 3、这五个感官动词也可作实义动词,除look(当"看起来……"讲时)只能作不及物动词外,其余四个既可作及物动词也可作不及物动词,此时作为实义动词讲时其主语一般为人。 例如:She smelt the meat.她闻了闻那块肉。 I felt in my pocket for cigarettes.我用手在口袋里摸香烟。 4、taste, smell作不及物动词时,可用于"t aste / smell + of +名词"结构,意为"有……味道/气味"。 例如:The air in the room smells of earth.房间里的空气有股泥土味。 5、它们(sound除外)可以直接作名词,与have或take构成短语。 例如：May I have a taste of the mooncakes?我可以尝一口这月饼吗？taste有品位、味道的意思。 例如：I don’t like the taste of the garlic.我不喜欢大蒜的味道。 She dresses in poor taste.她穿着没有品位。 look有外观，特色的意思，例：The place has a European look.此地具有欧洲特色。 feel有感觉，感受的意思，watch有手表，观察的意思。例：My watch is expensive.我的手表很贵。 6、其中look, sound, feel还能构成"look / sound / feel + as if +从句"结构，意为"看起来/听起来/感觉好像……"。 例如：It looks as if our class is going to win.看来我们班好像要获胜了。 7、感官动词+do与+doing的区别： see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do表示动作的完整性，真实性；+doing 表示动作的连续性，进行性。 I saw him work in the garden yesterday.昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"

This,that和 it用法“八注意”

This,that和it用法“八注意” 作者：张庆 it，this 和that都是指示代词，使用时有"八注意"，同学们要小心啊！ 一、距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：This is an apple tree. (近处)这是一棵苹果树。 That is an orange tree.（远处）那是一棵桔子树。 二、放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如： This is a pen. That is a pencil.这是一枝钢笔，那是一枝铅笔。 三、向别人介绍某人时说"This is ..." 不用"That is ..."。如： This is Tom. Tom, this is Jack. 这是汤姆。汤姆，这是杰克。 四、This is 不能缩写，而that is 可以缩写成that's。如： This is a bus. That's a car. 这是一辆公共汽车，那是一辆轿车。 五、在回答this 或that 作主语的疑问句时，要用it 代替this 或that。如：-Is this a book? 这是一本书吗？ -Yes, it is. 是的，这是本书。

-What's that? 那是什么？ -It's a kite. 那是个风筝。 六、打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。注意不可用"I am ..."或"Are you ..." "Who are you?" 等句式。如： -Hello! Is that Miss Green? 你好！你是格林小姐吗？ -Yes. This is Miss Green speaking. Who's that? 是的，我是格林小姐，你是谁？ -Oh. This is Mr Brown. 哦，我是布朗先生。 七、指性别不明的婴儿、身份不明的人或是只闻其声未见其人的时候用it而不用this或that。如： -It's a nice picture. Who's in it? 这是张好看的照片，上面的人是谁？ -Me!是我！ 八、It 常用来代替前文中所提到的东西。如： The pen doesn't work. It's Lily's.这枝钢笔坏了，它是莉莉的。

Java中super的几种用法并与this的区别

4．super和this的异同： 1)super（参数）：调用基类中的某一个构造函数（应该为构造函数中的第一条语句） 2)this（参数）：调用本类中另一种形成的构造函数（应该为构造函数中的第一条语句） 3)super:它引用当前对象的直接父类中的成员（用来访问直接父类中被隐藏的父类中成员数据或函数，基类与派生类中有相同成员定义时如：super.变量名super.成员函数据名（实参） 4)this：它代表当前对象名（在程序中易产生二义性之处，应使用this来指明当前对象；如果函数的形参与类中的成员数据同名，这时需用this来指明成员变量名） 5）调用super()必须写在子类构造方法的第一行，否则编译不通过。每个子类构造方法的第一条语句，都是隐含地调用super()，如果父类没有这种形式的构造函数，那么在编译的时候就会报错。 6）super()和this()类似,区别是，super()从子类中调用父类的构造方法，this()在同一类内调用其它方法。 7）super()和this()均需放在构造方法内第一行。 8）尽管可以用this调用一个构造器，但却不能调用两个。 9）this和super不能同时出现在一个构造函数里面，因为this必然会调用其它的构造函数，其它的构造函数必然也会有super语句的存在，所以在同一个构造函数里面有相同的语句，就失去了语句的意义，编译器也不会通过。 10）this()和super()都指的是对象，所以，均不可以在static环境中使用。包括：static 变量,static方法，static语句块。 11）从本质上讲，this是一个指向本对象的指针, 然而super是一个Java关键字。1.静态方法 通常，在一个类中定义一个方法为static，那就是说，无需本类的对象即可调用此方法声明为static的方法有以下几条限制： 1）它们仅能调用其他的static 方法。 2）它们只能访问static数据。 3）它们不能以任何方式引用this 或super。 class Simple { static void Go() { System.out.println("Welcome"); } } public class Cal { public static void main(String[] args) { Simple.go(); } } 调用一个静态方法就是“类名.方法名”,静态方法的使用很简单如上所示。一般来说，静态方法常常为应用程序中的其它类提供一些实用工具所用，在Java的类库中大量的静态方法正是出于此目的而定义的。 2. 静态变量 声明为static的变量实质上就是全局变量。当声明一个对象时，并不产生static变量的拷贝，而是该类所有的实例变量共用同一个static变量。静态变量与静态方法类似。所有此类实例

JAVA中常用类的常用方法

JAVA中常用类的常用方法 一、https://www.wendangku.net/doc/4d3741471.html,ng.Object类 1、clone()方法 创建并返回此对象的一个副本。要进行“克隆”的对象所属的类必须实现https://www.wendangku.net/doc/4d3741471.html,ng. Cloneable接口。 2、equals(Object obj)方法 ?功能：比较引用类型数据的等价性。 ?等价标准：引用类型比较引用，基本类型比较值。 ?存在特例：对、Date及封装类等类型来说，是比较类型及对象的内容而不考虑引用的是否为同一实例。 3、finalize()方法 当垃圾回收器确定不存在对该对象的更多引用时，由对象的垃圾回收器调用此方法。 4、hashCode()方法返回该对象的哈希码值。 5、notify()方法唤醒在此对象监视器上等待的单个线程。 6、notifyAll()方法唤醒在此对象监视器上等待的所有线程。 7、toString()方法 返回该对象的字符串表示。在进行String与其它类型数据的连接操作时，自动调用toString()方法。可以根据需要重写toString()方法。 8、wait()方法 在其他线程调用此对象的notify() 方法或notifyAll() 方法前，导致当前线程等待。 二、字符串相关类 l String类 charAt(int index) 返回指定索引处的char 值。 compareTo(String anotherString) 按字典顺序比较两个字符串。 compareToIgnoreCase(String str) 按字典顺序比较两个字符串，不考虑大小写。 concat(String str) 将指定字符串连接到此字符串的结尾。 endsWith(String suffix) 测试此字符串是否以指定的后缀结束。 equals(Object anObject) 将此字符串与指定的对象比较。 equalsIgnoreCase(String anotherString) 将此String 与另一个String 比较，不考虑大小写。indexOf(int ch) 返回指定字符在此字符串中第一次出现处的索引。 indexOf(String str) 返回第一次出现的指定子字符串在此字符串中的索引。 lastIndexOf(int ch) 返回指定字符在此字符串中最后一次出现处的索引。 length() 返回此字符串的长度。 replace(char oldChar, char newChar) 返回一个新的字符串，它是通过用newChar 替换此字符串中出现的所有oldChar 得到的。split(String regex) 根据给定正则表达式的匹配拆分此字符串。 startsWith(String prefix) 测试此字符串是否以指定的前缀开始。 substring(int beginIndex) 返回一个新的字符串，它是此字符串的一个子字符串。该子字符串始于指定索引处的字符，一直到此字符串末尾。 substring(int beginIndex, int endIndex) 返回一个新字符串，它是此字符串的一个子字符串。该子字符串从指定的beginIndex 处开

感官动词的用法

1.感官动词用法之一：see, hear, listen to, watch, notice等词，后接宾语，再接动词原形或ing形式。前者表全过程，后者表正在进行。句中有频率词时，以上的词也常跟动词原形。 I heard someone knocking at the door when I fell asleep. (我入睡时有人正敲门) I heard someone knock at the door three times. (听的是全过程) I often watch my classmates play volleyball after school.(此处有频率词often) 若以上词用于被动语态，后面原有动词原形改为带to不定式： We saw him go into the restaurant. →He was seen to go into the restaurant. I hear the boy cry every day. →The boy is heard to cry every day. 2.感官动词用法之二：look, sound, smell, taste, feel可当系动词，后接形容词： He looks angry. It sounds good. The flowers smell beautiful. The sweets taste sweet. The silk feels soft. I felt tired. They all looked tired. 这些动词都不用于被动语态。如：The sweets are tasted sweet.是个病句。注意：如果加介词like,则后不可接形容词，而接名词或代词：

this 、that区别 初一英语

1.课前热身： 听写：巩固基础 question 问题，answer 答案, ruler 尺子, eraser 橡皮擦, pen 钢笔, pencil 铅笔, book 书本, pencil case 铅笔盒, dictionary 字典2.课堂知识讲解：（1）this，that和it用法（句子改写，否定句与疑问句） (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如:This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。 如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。 如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。 如:—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？ —Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？ 注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。

JavaMath类常用方法

例如求平方根的Math.sqrt(n)，求a的b次方Math.pow(a, b)，求绝对值Math.abs(n)等很多。下面是一些演示。 public class MathTest { public static void main(String[] args) { int n = 16; System.out.println(Math.sqrt(n)); System.out.println(Math.pow(2, 3)); System.out.println(Math.abs(-4)); System.out.println(Math.log10(100)); } } public class MathDemo { public static void main(String args[]){ /** * abs求绝对值 */ System.out.println(Math.abs(-10.4)); //10.4 System.out.println(Math.abs(10.1)); //10.1 /** * ceil天花板的意思，就是返回大的值，注意一些特殊值 */ System.out.println(Math.ceil(-10.1)); //-10.0 System.out.println(Math.ceil(10.7)); //11.0 System.out.println(Math.ceil(-0.7)); //-0.0 System.out.println(Math.ceil(0.0)); //0.0 System.out.println(Math.ceil(-0.0)); //-0.0 /** * floor地板的意思，就是返回小的值 */ System.out.println(Math.floor(-10.1)); //-11.0 System.out.println(Math.floor(10.7)); //10.0 System.out.println(Math.floor(-0.7)); //-1.0

this, these, that, those 的用法

this, these, that, those 的用法 我们把this, these, that, those 这四个词称为“指示代词”，用来指示或标识人或事物。其中，this 和that 为单数指示代词，these 和those 为复数指示代词。例如： ?This is my mother. 这是我的妈妈。 ?That's my dad. 那是我的爸爸。 ?These are my parents. 这是我的父母。 ?Those are Paul's son and daughter. 那是保罗的儿子和女儿。 通常，我们谈论离自己近的人或物时用 this / these，离自己远的人或物时用that / those 。例如： ?I like these books, but I don't like those books. 我喜欢这些书，但是我不喜欢那些书。 ?This girl is Mary. 这个女孩是玛丽。 ?That boy is in Class 5. 那个男孩在五班。 下面我们来看一下这些指示代词作主语构成一般疑问句时，答句所使用的主语会有什么变化。 ?Is this your bike? ?Yes, it is ?. 这是你的自行车吗？ ?是的，是我的自行车。 ?Are these your grandparents? ?Yes, they are.

?这是你的祖父母吗？ ?是的，他们是。 由此可以看出，当指示代词所指的事物已确定时，后面的指示代词指人时用he、she 和they 来代替，指物时用it 和they 来代替。再如： ?Is that a bird or a plane? ?It's a plane. ?那是鸟还是飞机？ ?是飞机。 ?Is this your friend Tony ?Yes, he is. ?这是你的朋友托尼吗？ ?是的，他是。 上一个：Module1 动词be 说明身份、年龄、状态等 下一个：Module 3 there be 句型的用法

java中常用的一些方法

java中常用的一些方法 字符串 1、获取字符串的长度 length() 2 、判断字符串的前缀或后缀与已知字符串是否相同 前缀startsWith(String s) 后缀endsWith(String s) 3、比较两个字符串 equals(String s) 4、把字符串转化为相应的数值 int型Integer.parseInt(字符串) long型Long.parseLong(字符串) float型Folat.valueOf(字符串).floatValue() double型Double.valueOf(字符串).doubleValue() 4、将数值转化为字符串 valueOf(数值) 5、字符串检索 indexOf(Srting s) 从头开始检索 indexOf(String s ,int startpoint) 从startpoint处开始检索 如果没有检索到，将返回-1 6、得到字符串的子字符串 substring(int startpoint) 从startpoint处开始获取 substring(int start,int end) 从start到end中间的字符 7、替换字符串中的字符,去掉字符串前后空格 replace(char old,char new) 用new替换old trim() 8、分析字符串 StringTokenizer(String s) 构造一个分析器，使用默认分隔字符（空格，换行，回车，Tab，进纸符）StringTokenizer(String s,String delim) delim是自己定义的分隔符

nextToken() 逐个获取字符串中的语言符号 boolean hasMoreTokens() 只要字符串还有语言符号将返回true，否则返回false countTokens() 得到一共有多少个语言符号 文本框和文本区 1、文本框 TextField() 构造文本框，一个字符长 TextField(int x) 构造文本框，x个字符长 TextField(String s) 构造文本框，显示s setText(String s) 设置文本为s getText() 获取文本 setEchoChar(char c) 设置显示字符为c setEditable(boolean) 设置文本框是否可以被修改 addActionListener() 添加监视器 removeActionListener() 移去监视器 2、文本区 TextArea() 构造文本区 TextArea(String s) 构造文本区，显示s TextArea(String s,int x,int y) 构造文本区，x行，y列，显示s TextArea(int x,int y) 构造文本区，x行，y列 TextArea(String s,int x,ing y,int scrollbar) scrollbar的值是： TextArea.SCROLLBARS_BOTH TextArea.SCROLLBARS_VERTICAL_ONLY TextArea.SCROLLBARS_HORIZONTAL_ONLY TextArea.SCROLLBARS_NONE setText(String s) 设置文本为s

感官动词

感官动词的概念和相关考点 1、什么是感官动词？ 听觉：listen to、hear 视觉：look at、seem、watch 嗅觉：smell 触觉：feel、touch 味觉：taste 2、感官动词如何正确使用？ Tom drove his car away. →I saw him drive away. (全过程) 用法一：somebody did sth + I saw this I saw somebody do something. Tom was waiting for the bus. →I saw Tom waiting for the bus. (看不到全过程) 用法二：somebody was doing sth + I saw this I saw somebody doing something 练习： 一、句子翻译 1. I didn,t hear you come in. 2. I suddenly felt sth touch me on the shoulder. 3. I could hear it raining. 4. Listen to the birds singing. 5. Can you smell sth burning? 6. I found Sue in my room reading my letters. 二、灵活运用 1. I saw Ann waiting for the bus. 2. I saw Dave and Helen playing tenins. 3. I saw Clair having her meal. 三、选择最佳选项 1. Did anybody see the accident (happen/happening)? 2. We listen to the old man (tell/telling) his story from beginning to the end. 3. Listen! Can you hear a baby (cry/crying)? 4.—Why did you turn around suddenly? — I heard someone (call/calling) my name. 5. We watched the two men (open/opening) a window and (climb/climbing) through it into house. 6. When we got there, we found our cat (sleep/sleeping) on the table. 四、感官动词的被动语态 Oh，the milk is tasted strange.