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乌龟 折纸模板 可直接打印 a4

乌龟 折纸模板 可直接打印 a4
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身體

T04

基本步驟

12

用沒有墨水的原子筆或鐵筆劃一下摺線。沿線剪出所有組件。為免混淆,可先在組件背面劃上記號。製作步驟

12

將T01貼好,形成頭部。將T02 至T08各自摺疊貼好。

34

將T02 – T09按組合說明貼好,形成身體。將頭部及身體黏合,即成一隻生動的烏龜!

手工折纸图解大全——动物篇

竖起耳朵的小白兔 兔子眼睛的颜色与它们的皮毛颜色有关系,黑兔子的眼睛是黑色的,灰兔子的眼睛是灰色的,白兔子的眼睛是透明的。那为什么我们看到小白兔的眼睛是红色的呢?这是因为白兔眼睛里的血丝(毛细血管)反射了外界光线,透明的眼睛就显出红色。 兔子的眼睛有红色,蓝色,茶色等各种颜色,也有的兔子左右两只眼睛的颜色不一样.或许因为兔子是夜行动物,所以它的眼睛能聚很多光,即使在微暗处也能看到东西.另外,由于兔子的眼睛长在脸的两侧,因此它的视野宽阔,对自己周围的东西看得很清楚,有人说兔子连自己的脊梁都能看到.不过,它不能辨别立体的东西,对近在眼前的东西也看不清楚。灰兔子的眼睛是灰色的。小兔是有各种颜色的,它们的眼睛也是有不一样颜色的。那是因为它们身体里有一种叫色素的东西。含有灰色素的小兔,毛和眼睛就是灰色的;含黑色素的小兔,毛和眼睛是黑的。小白兔身体里不含色素,它的眼睛是无色的,我们看到的红色是血液的颜色,并不是眼球的颜色,所以它的眼睛自然就是红色的了。兔子的牙齿有28颗。 一些人还会根据人的长相或者习惯或其它原因给人起外号叫兔子。你的身边有没有叫“兔子”的朋友啊?呵呵 例如: 1.家庭教师hitman reborn的男主角泽田纲吉(性格方面) 2.中国女排队员薛明 3.SuperJunior成员李晟敏

鹈鹕-Pelican 鹈鹕是一种大型的游禽,属鹈形目鹈鹕科,又叫塘鹅。在世界上共有8种,大多分布在欧洲、亚洲、非洲等地。我国的鹈鹕共有2种,分别为:斑嘴鹈鹕和白鹈鹕。斑嘴鹈鹕,鸟如其名,在它的嘴上布满了蓝色的斑点,头上被覆粉红色的羽冠,上身为灰褐色,下身为白色。而白鹈鹕主要分布在我国新疆、福建一带,它们通体为雪白色。二者均为我国的二级保护动物。 鹈鹕,让人一眼就能认出它们的是嘴下面的那个大皮囊。鹈鹕的嘴长30多厘米,大皮囊是下嘴壳与皮肤相连接形成的,可以自由伸缩,是它们存储食物的地方。鹈鹕和鸬鹚一样也是也是捕鱼能手。它的身长150厘米左右,全身长有密而短的羽毛,羽毛为桃红色褐鹈鹕(Pelecanus occidentalis)或浅灰褐色。在它那短小的尾羽跟部有个黄色的油脂腺,能够分泌大 量的油脂,闲暇时它们经常用嘴在全身的羽毛上涂抹这种特殊的“化妆品”,使羽毛变得光滑柔软,游泳时滴水不沾。

校本课程——手工折纸全册教案

第一课折纸——千纸鹤(共2课时) 第一课时讲解步骤 教学目标 1.认识中国民间纸艺,了解折纸艺术; 2.掌握千纸鹤的制作方法; 3.加强实践活动,培养学生的动手能力 活动过程与指导 1.导入阶段: 师:看一看今天老师给你们带来了什么?(展示之前折好的千纸鹤,并拉动千纸鹤的尾巴,千纸鹤的翅膀会动)你知道它有什么美好寓意吗? 师:千纸鹤寄托了人们不同的美好愿望和祝福,传说把愿望或者祝福折进纸鹤里,折够一千只,愿望或者祝福就会实现。今天我就来教大家怎样折千纸鹤,在以后的节日里,大家就可以用折纸鹤的方式来表达你们对别人的祝福了。 2. 准备工具 正方形彩纸 3. 讲解步骤 第一步:将正方形彩纸对边折,折成两个长方形,再将长方形的一个角向前折,另一个角向后折,然后将折成的三角形从中间向外拉开,变成双正方形。(边讲解边演示) 第二步:将双正方形的开口部分的四条边向里压进去一般,使双正方形变成双菱形。(边讲解边演示)

第三步:现在请大家自主探究一下,看双菱形如何变成千纸鹤,试试看自己能不能探究出接下来的步骤。(探究时间三分钟)当学生探究结束后,教师引导学生折好千纸鹤(完成后,向下弯折翅膀,整理好纸鹤的外形)折好的同学可以帮助未折好的同学。 第四步:用自己的笔为千纸鹤画上眼睛。 第五步:拉动折好的纸鹤的尾巴,看看纸鹤的翅膀能不能动。 第二课时学生实践 1.准备折纸工具:正方形的彩纸 2.学生实践,教师巡视并指导 3.欣赏小结:展示并评价学生作品 第二课折纸——皮卡丘(共2课时) 第一课时讲解步骤 教学目标 1.掌握皮卡丘的折纸方法 2.培养学生耐心、认真的学习态度 3.加强实践活动,培养合作精神,培养学生对折纸的兴趣 活动过程与指导 1.导入阶段: 师:大家有没有看过动画片《宠物小精灵》啊?那你们都知道皮卡丘吧?相信看过《宠物小精灵》的同学们都会喜欢可爱的皮卡丘,那么,如何自己制作皮卡丘呢?今天,我就来教大家用一张纸变出一只可爱皮卡丘。 2.作品展示

校本课程手工折纸全册教案重点

折纸小组活动计划 折纸活动是指利用普通的纸张,经过折、剪、画等活动来完成一定物体造型的一种美术活动。折纸活动取材方便,操作简单,生动形象,易学易做,是儿童感兴趣和爱好的事情。它既能锻炼儿童的手部肌肉,又能促进儿童大脑的发育。我校重视培养学生多方面的兴趣,从兴趣入手,发挥学生学习的主动性与创造性,培养学生各方面的才能。为了给爱好折纸的同学一个良好的学习环境,现将本学期折纸小组的活动安排制定如下: 一、活动目标: 1、了解学生发展情况下,注重学生的经验积累,开展多种活动方式、方法,加强学生与老师、学生与学生之间的互动学习。 2、在学生的生活中寻找孩子关注的主题内容,开创学生的思维,使之成为新的主题内容。 3、在折纸操作活动中,培养孩子的创造能力、动手能力。 4、注意提醒学生养成良好的操作习惯,加强学生对各种折叠方法和剪、画的使用,培养孩子参与折纸活动及用辅助材料表现具体内容的积极性和探索的欲望。 5、在日常生活中,鼓励孩子有意识的去收集各种优秀作品,引导他们去观察、探索折纸作品中的操作技巧,鼓励他们去学习,同时培养孩子欣赏美的能力。 二、活动要求: 1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。 2、每周五下午第一节课后进行活动,小组成员必须准时到达。 3、小组成员应严格遵守纪律,不准在室大声喧哗,不准做与学习无关的事。 4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 5、爱护教室内的设施和用品。 三、具体措施: 1、刺激学生去感受美和表现美。创设折纸活动区,提供必要的材料,让学生选择自己喜欢的材料进行活动。

2、引起学生对创作的构想,使学生产生试一试的愿望。 3、引导看图学折纸,培养学生自学能力,学习基本的折纸。 4、除了在课堂上对学生进行折纸的教学外,在日常生活中进行折纸练习。学生在学校学习折纸技能,回家后可用窗花、拉花装饰自己的房间,也可做礼品赠送他人,使学生自己的小天地充满艺术的气息,当他们欣赏自己作品的时候,感受美创造美的能力也得到了发展。 四:活动安排: 三月份: 1、学会折四角风车盒、推拉盒、心形杯垫等折法。 2、进行作品展评及折法比赛。 四月份: 1、学会折狗、狐狸、棕熊的折法。 2、进行作品展评及折法比赛。 五月份: 1、学会折菖蒲、百合、四瓣花的折法。 2、进行作品展评及折法比赛。 六月份: 1、学会宝塔,帆船气球的折法。 2、进行作品展评及折法比赛。 七月份:作品的整理及展评。

手工折纸书包教程—折纸大全图解系列

手工折纸书包教程—折纸大全图解系列 每到新的学期,新书包和新的文具就成为大小朋友们最终极的期待。如果你这个时候还没有准备好自己的新书包,就通过折纸的方式来获得一个新书包吧。作为折纸大全图解里比较少出现的一类制作内容,这个折纸书包的制作还是有些不同的,并不是使用一张纸完成制作,那样可能会对许多朋友形成较大的挑战,所以这个教程采用的是分体的制作方式,有点类似于模块折纸。无论如何,现在就动手制作起来吧! 1.首先贮备基本的纸张。可以直接采用彩色的A4纸,然后将彩色的A4纸用美工刀裁切成正方形。接着将正方形按照图示再用美工刀进行分割。完成一个手工折纸书包的制作需要总共两张纸,而第二张纸只采用左下角的那一部分方形的结构。

2.先将一个左下角的方形纸张按照图示的样式,四个像中点折叠。 3.然后将折纸模型翻过来,并且将四个角继续向中点折叠。然后再将小木棍所指的地方用手指拉开。四个角都按照相同的方式来进行操作。

4.这个时候压展平整,就获得了如图所示的折纸衣服的基础造型。 5.接着将折纸模型再翻转过去,将四个侧面的矩形向内进行折叠,形成第一个基本的模型。

6.再取来一个小的方形纸片,同第二步的制作。然后先将四个角向内进行折叠,再将其中的一个顶角如图所示向中点进行折叠。 7.接着将折纸模型翻过去,将剩下的三个角向中点进行折叠,如图所示。

8.这个时候将折纸模型翻转,将此时折纸模型的顶边部分按照图示的折痕向下翻折。 9.前面的折叠步骤完成之后,就会得到如图所示的折纸模型样式。

10.然后再按照小木棍所指示的位置,将折纸模型左右和底端的结构以前面类似的操作方式拉展开。 11.可以看到这里又得到了一个折纸衣服的基本造型。

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