基于89C52和DS18B20的温湿度采集系统 原理图+C语言源代码

1.系统原理图

2.C语言源程序

/***************头文件**************/

#ifndef _DIGTHERMO_H // 防止DigThermo.h被重复引用#define _DIGTHERMO_H

#include // 引用标准库的头文件

#include

#include

#include

#define uchar unsigned char

#define uint unsigned int

uchar tplsb,tpmsb; // 温度值低位、高位字节

sbit DQ = P3^5; // 数据通信线DQ

#endif

/*******************C文件******************/ #include "DigThermo.h"

/* 延时t毫秒*/

void delay(uint t)

{

uint i;

while(t--)

{

/* 对于11.0592M时钟，约延时1ms */

for (i=0;i<125;i++)

{}

}

}

/* 产生复位脉冲初始化DS18B20 */

void TxReset(void)

{

uint i;

DQ = 0;

/* 拉低约900us */

i = 100;

while (i>0) i--;

DQ = 1; // 产生上升沿

i = 4;

while (i>0) i--;

}

/* 等待应答脉冲*/

void RxWait(void)

{

uint i;

while(DQ);

while(~DQ); // 检测到应答脉冲

i = 4;

while (i>0) i--;

}

/* 读取数据的一位，满足读时隙要求*/

bit RdBit(void)

{

uint i;

bit b;

DQ = 0;

i++;

DQ = 1;

i++;i++; // 延时15us以上，读时隙下降沿后15us，DS18B20输出数据才有效

b = DQ;

i = 8;

while(i>0) i--;

return (b);

}

/* 读取数据的一个字节*/

uchar RdByte(void)

{

uchar i,j,b;

b = 0;

for (i=1;i<=8;i++)

{

j = RdBit();

b = (j<<7)|(b>>1);

}

return(b);

}

/* 写数据的一个字节，满足写1和写0的时隙要求*/

void WrByte(uchar b)

{

uint i;

uchar j;

bit btmp;

for(j=1;j<=8;j++)

{

btmp = b&0x01;

b = b>>1; // 取下一位（由低位向高位）

if (btmp)

{

/* 写1 */

DQ = 0;

i++;i++; // 延时，使得15us以内拉高

DQ = 1;

i = 8;

while(i>0) i--; // 整个写1时隙不低于60us

}

else

{

/* 写0 */

DQ = 0;

i = 8;

while(i>0) i--; // 保持低在60us到120us之间

DQ = 1;

i++;

i++;

}

}

}

/* 启动温度转换*/

void convert(void)

{

TxReset(); // 产生复位脉冲，初始化DS18B20

RxWait(); // 等待DS18B20给出应答脉冲

delay(1); // 延时

WrByte(0xcc); // skip rom 命令

WrByte(0x44); // convert T 命令

}

/* 读取温度值*/

void RdTemp(void)

{

TxReset(); // 产生复位脉冲，初始化DS18B20

RxWait(); // 等待DS18B20给出应答脉冲

delay(1); // 延时

WrByte(0xcc); // skip rom 命令

WrByte(0xbe); // read scratchpad 命令

tplsb = RdByte(); // 温度值低位字节（其中低4位为二进制的“小数”部分）tpmsb = RdByte(); // 高位值高位字节（其中高5位为符号位）

}

/* 主程序，读取的温度值最终存放在tplsb和tpmsb变量中。

tplsb其中低4位为二进制的“小数”部分；tpmsb其中高

5位为符号位。真正通过数码管输出时，需要进行到十进

制有符号实数（包括小数部分）的转换。*/

void main(void)

{

do

{

delay(1); // 延时1ms

convert(); // 启动温度转换，需要750ms

delay(1000); // 延时1s

RdTemp(); // 读取温度

}

while(1);

}

认识木马与“病毒

“木马”的工作原理 由于很多新手对安全问题了解不多，所以并不知道自己的计算机中了“木马”该怎么样清除。虽然现在市面上有很多新版杀毒软件都可以自动清除“木马”，但它们并不能防范新出现的“木马”程序，因此最关键的还是要知道“木马”的工作原理，这样就会很容易发现“木马”。相信你看了这篇文章之后，就会成为一名查杀“木马”的高手了。 网络安全技术 木马查杀 网络安全知识 黑客软件 网络安全培训 黑客技术 “木马”程序会想尽一切办法隐藏自己，主要途径有：在任务栏中隐藏自己，这是最基本的只要把Form的Visible属性设为False、 ShowInTaskBar设为False，程序运行时就不会出现在任务栏中了。在任务管理器中隐形：将程序设为“系统服务”可以很轻松地伪装自己。当然它也会悄无声息地启动，你当然不会指望用户每次启动后点击“木马”图标来运行服务端，，“木马”会在每次用户启动时自动装载服务端，Windows系统启动时自动加载应用程序的方法，“木马”都会用上，如：启动组、win.ini、system.ini、注册表等等都是“木马”藏身的好地方。下面具体谈谈“木马”是怎样自动加载的。 网络安全|木马清除|电脑病毒|黑客技术|黑客软件电+脑*维+修-知.识_网(w_ww*dnw_xzs*co_m) DLL木马 要了解DLL木马，就必须知道这个“DLL”是什么意思，所以，让我们追溯到几年前，DOS系统大行其道的日子里。在那时候，写程序是一件繁琐的事情，因为每个程序的代码都是独立的，有时候为了实现一个功能，就要为此写很多代码，后来随着编程技术发展，程序员们把很多常用的代码集合（通用代码）放进一个独立的文件里，并把这个文件称为“库”（Library），在写程序的时候，把这个库文件加入编译器，………DLL木马就是把一个实现了木马功能的代码，加上一些特殊代码写成DLL文件，导出相关的API，在别人看来，这只是一个普通的DLL，但是这个DLL却携带了完整的木马功能，这就是DLL木马的概念。也许有人会问，既然同样的代码就可以实现木马功能，那么直接做程序就可以，为什么还要多此一举写成DLL呢？这是为了隐藏，因为DLL运行时是直接挂在调用它的程序的进程里的，并不会另外产生进程，所以相对于传统EXE木马来说，它很难被查到。电+脑*维+修-知.识_网 .网络安全|木马清除|电脑病毒|黑客技术|黑客软件(w_ww*dnw_xzs*co_m) 病毒名区别和标识病毒 很多时候大家已经用杀毒软件查出了自己的机子中了例如 Backdoor.RmtBomb.12 、Trojan.Win32.SendIP.15 等等这些一串英文还带数字的病毒名，这时有些人就懵了，那么长一串的名字，我怎么知道是什么病毒啊？

c语言课程设计机房机位预定系统绝对正确,附源代码

1 设计目的 机房机位预定系统 2 任务概述 20台机器，编号1到20，从早八点到晚八点。两小时一个时间段，每次可预定一个时间段。功能要求： （1）系统以菜单方式工作 （2）查询，根据输入时间，输出机位信息。 （3）机位预定，根据输入的时间查询是否有空机位，若有则预约，若无则提供最近的时间段，另：若用户在非空时间上机，则将用户信息列入等待列表。 （4）退出预定，根据输入的时间，机器号撤销该事件的预定！ （5）查询是否有等待信息，若有则提供最优解决方案（等待时间尽量短），若无则显示提示信息。 ......... 3 模块划分 4 主要函数说明及其N-S图 1.主函数: int main() { Menu(); /*当前状态函数*/ } void Menu() /*主界面*/ { int n,w; do { puts("\t\t****************机房机位预约系统*******************\n"); puts("\t\t*************************菜单

***************************\n"); puts("\t\t\t 1.查询某时间段机位状态"); /*查询某时间段机位状态*/ puts("\t\t\t 2.预定空机位"); /*预定空机位*/ puts("\t\t\t 3.取消预订"); /*取消预订*/ puts("\t\t\t 4.查询等待信息"); /*查询等待信息*/ puts("\t\t\t 5.退出"); /*退出*/ puts("\t\t********************************************************\n"); printf("选择菜单号(1-5):"); scanf("%d",&n); if(n<1||n>5) {w=1;getchar();} else w=0; }while(w==1); switch(n) { case 1:Situation();break; case 2:Book();break; case 3:Cancel();break; case 4:SearchWaiting();break; case 5:exit(0);break; } getch(); } 2.机位查询: void Situation() { int time; printf("输在 (8-20)范围内的时间:"); scanf("%d",&time); if(time<8||time>20) {printf("\t时间输入错误!\n"); printf("输入在 (8-20)范围内的时间:"); scanf("%d",&time); } detail(time); /*函数调用*/ getchar(); Menu();} 3.机位预定:

C语言实现ARP攻击(附源码)

信息安全原理 ——ARP攻击班级：07计算机1班姓名：胡益铭学号：E07620112 ARP原理： ARP，即地址解析协议，实现通过IP地址得知其物理地址。在TCP/IP网络环境下，每个主机都分配了一个32位的IP地址，这种互联网地址是在网际范围标识主机的一种逻辑地址。为了让报文在物理网路上传送，必须知道对方目的主机的物理地址。这样就存在把IP 地址变换成物理地址的地址转换问题。以以太网环境为例，为了正确地向目的主机传送报文，必须把目的主机的32位IP地址转换成为48位以太网的地址。这就需要在互连层有一组服务将IP地址转换为相应物理地址，这组协议就是ARP协议。 ARP数据报格式如下： 什么是ARP欺骗： 其实，此起彼伏的瞬间掉线或大面积的断网大都是ARP欺骗在作怪。ARP欺骗攻击已经成了破坏网吧经营的罪魁祸首，是网吧老板和网管员的心腹大患。从影响网络连接通畅的方式来看，ARP欺骗分为二种，一种是对路由器ARP表的欺骗；另一种是对内网PC的网关欺骗。第一种ARP欺骗的原理是——截获网关数据。它通知路由器一系列错误的内网MAC地址，并按照一定的频率不断进行，使真实的地址信息无法通过更新保存在路由器中，结果路由器的所有数据只能发送给错误的MAC地址，造成正常PC无法收到信息。第二种ARP欺骗的原理是——伪造网关。它的原理是建立假网关，让被它欺骗的PC向假网关发数据，而不是通过正常的路由器途径上网。在PC看来，就是上不了网了，“网络掉线了”。 本程序基于C语言，利用winpacp实现往局域网内发自定义的包，以达到ARP欺骗的目的。 首先从https://www.wendangku.net/doc/464082914.html,/archive/下载4.0beta1-WpdPack和4.0beta1-WinPcap.exe，版本很多，不过最新版本需要64位的系统，本人32位系统用不了。 直接点击4.0beta1-WinPcap.exe安装，然后在C:\Program Files\WinPcap下打开rpcapd.exe 服务。 然后在VC中，Tools→Options→Directories下配置include和library，将4.0beta1-WpdPack 中的include和library库包含进去，本人把4.0beta1-WpdPack放在D盘根目录下，结果如下：

C语言源代码

剪刀石头布源代码 #include #include main() { int d,x; { printf("请输入：1是剪刀，2是石头，3是布"); scanf("%d",&d); x=rand()%3; if(d==x) printf("双方平局"); else if((d==1&&x==2)||(d==2&&x==3)||(d==3&&x==1)) printf("你赢了"); else printf("电脑赢了"); } }

简单计算器 #include main() { int a,b,d=0; char c; while(d==0) { printf("请开始计算，请输入需要运算的数字和运算法则，数字符号数字:"); scanf("%d%c%d",&a,&c,&b); switch(c) { case'+': printf("%d+%d=%d\n",a,b,a+b); break; case'-': printf("%d-%d=%d\n",a,b,a-b); break; case'*': printf("%d*%d=%d\n",a,b,a*b); break; case'/': if(0==b) printf("除法被除数不能为零!\n") ; else printf("%d/%d=%d\n",a,b,a/b); break; } } }

加油站加油问题 #include int main() { double a = 3.25, b = 3.00, c= 2.75; double d = 0.05, e = 0.10, m; int x,y,z; printf("请输入您要的加油量："); scanf("%d",&x); printf("请输入您要的汽油种类,1-a型汽油售价3.25元/千克，2-b型汽油售价3.00元/千克，3-c型汽油售价2.75元/千克："); scanf("%d",&y); printf("请输入您要的服务类型,1-自己加服务优惠0.05，2-协助加服务优惠0.10："); scanf("%d",&z); switch(y) { case 1: y = a;break; case 2: y = b;break; case 3: y = c;break; } if(z == 1) m = (1 - d) * y * x; else if(z == 2) m = (1 - e) * y * x; printf("您需要支付：%f 元，谢谢惠顾，欢迎下次再来",m); return 0; }

C语言课程设计报告——贪吃蛇源程序

C 语言课程设计(小游戏贪吃蛇的程序设计报告) 设计人: 班级: 201 年月号

目录一:概述 1:研究背景及意义 2:设计的任务与需要知识点3:具体完成设计内容 二:需求分析 1:功能需求 2:操作方法 三:总体设计 1:模块划分 2:数据结构设计 四:详细设计 1:主空摸块设计 2:绘制游戏界面 3:游戏的具体过程 4:游戏的结束处理 5:显示排行榜信息模块 五:程序的调试与测试1:动画与音乐同步 2:蛇的运行 3:终止程序 六:结论 七::结束语 八:程序清单 九:参考文献

一. 概述 本课程设计以软件工程方法为指导,采用了结构化,模块化的程序设计方法,以C语言技术为基础,使用Turbo C++3、0为主要开发工具,对贪吃蛇游戏进行了需求分析,总体设计,详细设计,最终完成系统的实现与测试。 1、1 研究的背景及意义 随着社会的发展,人们生活的节奏日益加快,越来越多的人加入了全球化的世界。人们不再拘泥与一小块天地,加班,出差成了现代人不可避免的公务。而此时一款可以随时随地娱乐的游戏成为了人们的需要。此次课程设计完成的贪吃蛇小游戏,正就是为了满足上述需求而设计出来的。贪吃蛇游戏虽小,却设计诸多的知识点。通过开发贪吃蛇游戏系统,可使读者初步了解使用软件工程的与那个发,技术与工具开发软件的过程,进一步掌握结构化,模块化的程序设计方法与步骤,进一步掌握总体数据结构设计,模块划分方法,掌握局部变量,全局变量,结构体,共用体,数组,指针,文件等数据结构的使用方法,掌握图形,声音,随机数等多种库函数的使用方法,学习动画,音乐,窗口,菜单,键盘等多项编程技术,进一步学会软件调试,测试,组装等软件测试方法,为后续课程的学习与将来实际软件开发打下坚实的基础。 1、2 设计的任务与需要的知识点 1、2、1 课程设计主要完成的任务 1)、通过编写“贪吃蛇游戏”程序,掌握结构化,模块块化程序设计的思想,培养解决实际问题的能力。 2) 有同步播放动画,声音效果。 3) 设计好数组元素与蛇,食物的对应关系。 4) 随机产生食物。 5) 有分数统计,排行榜,分数存储等功能。 通过此次课程设计,希望使读者能更深入的理解与掌握课程教学中的基本概念,培养读者应用基本技术解决实际问题的能力,从而进一步提高分析问题与解决问题的能力。 1、2、2需要掌握与运用的知识点 1、2、3本次课程设计需要掌握与运用如下的知识点: 1) 数组的应用。 2) 全局变量的使用。 3) 按键处理。 4)结构体的应用。 5)图形,音乐与动画的有关知识。 6)随即函数的使用。 7)文件的基本出操作。 8) 结构化,模块化的设计方法。

C语言程序设计-入门源代码代码集合

演示1 #include void print_star(void) { printf("*****************\n"); } void print_welcome(void) { printf("C language,welcome!\n"); } void main() { print_star(); print_welcome(); print_star(); getchar(); } 演示2 #include "stdio.h" int sum(int i,int j) { return(i + j); } void main() { int n1,n2; printf("input 2 numbers:\n"); scanf("%d%d",&n1,&n2); printf("the sum = %d\n",sum(n1,n2)); getchar(); } 演示3 #include "stdio.h" int maxnum(int,int,int); main() { int a,b,c; printf("Please enter 3 numbers:\n"); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); printf("Maxnum is %d\n",maxnum(a,b,c));

return 0; } int maxnum(int x,int y,int z) { int max=x; if(y>max) max = y; if(z>max) max = z; return max; } 演示4 #include int s1(int n) { int j,s; s=0; for(j=1;j<=n;j++) s=s+j; return s; } int sum(int n) { int i,s=0; for(i=1;i<=n;i++) s=s+s1(i); return s; } void main() { int n; printf("n:"); scanf("%d",&n); printf("s=%d\n",sum(n)); } 演示5

C语言课程设计俄罗斯方块源代码

1、新建“.h”头文件，将“头文件” 代码粘贴至其中， 2、新建“.c”源文件，将“源代码” 代码粘贴到其中。 3、新建空白工程，将头文件和源代码 添加进去，调试使用。 //头文件 //1.自定义枚举类型，定义7种形态的游戏方块 typedef enum tetris_shape { ZShape=0, SShape, LineShape, TShape, SquareShape, LShape, MirroredLShape }shape; //2.函数声明 //(1)操作方块函数 int maxX();//取得当前方块的最大x坐标 int minX();//取得当前方块的最小x坐标 void turn_left();//当前方块逆时针旋转90度 void turn_right(); int out_of_table(); void transform(); int leftable(); int rightable(); int downable(); void move_left(); void move_right(); //(2)操作游戏桌面的函数 int add_to_table();

void remove_full(); //(3)控制游戏函数 void new_game(); void run_game(); void next_shape(); int random(int seed); //(4)绘图函数 void paint(); void draw_table(); //(5)其他功能函数 void key_down(WPARAM wParam); void resize(); void initialize(); void finalize(); //(6)回调函数，用来处理Windows消息 LRESULT CALLBACK WndProc (HWND,UINT,WPARAM,LPARAM); //源代码 //1.文件包含 #include #include #include #include"tetris.h" //2.常量定义 #define APP_NAME "TETRIS" #define APP_TITLE "Tetris Game" #define GAMEOVER "GAME OVER" #define SHAPE_COUNT 7 #define BLOCK_COUNT 4 #define MAX_SPEED 5 #define COLUMS 10 #define ROWS 20 #define RED RGB(255,0,0)

一些比较简c语言程序源代码

/**返回的long型的最大值是startLongValue+count-1（产生一个随机数） * param needCount * param count * param startLongValue * return */ public static List randomNoRepeatLongArray(int needCount,int count,long startLongValue){ //这种情况会出现无限循环的 if(needCount>count) return null; Random random = new Random(); int[] ints = new int[count]; for(int i=0;i list = new ArrayList(); while(list.size() #include #include

郝斌C语言详细笔记(附源码)

郝斌老师的C语言：课堂讲解全程动手敲代码，讲解细致，对于重要知识点的讲解不厌其烦，是一个难得的C语言入门教程。在这里对老师的辛勤付出表示感谢。 郝斌c语言视频教程 · 概述： 课程计划 为什么学习c语言： Fortran语言主要用于科学计算，在第三代语言中，以1980年为分水岭，分为结构化和面向对象语言。Basic语言是vb的前生，pascal语言一般是用于教学。C语言是最重要的，其他的语言一般很少用了。结构化的代表语言是c语言。结构化语言的数据和操作是分离的，导致在写大项目的时候，会出现各种各样莫名其妙的问题。 在面向对象的语言中c++是最复杂的语言。由于c++语言太复杂，sun公司对c++进行了改装，产生了java语

言。而c#是由微软开发的，和java相似，几乎一模一样。 在高级语言的执行速度上，c是最快的，c++其次，而java 和c#是最后的。Java和c#流行，主要的一个原因是可以跨平台。 C语言的发展和过程：

C语言的特点： ·优点：代码量小，速度快，功能强大。 ·缺点：危险性高，开发周期长，可移植性弱。 危险性高：写同一个程序，在java中会报错，而在c中不会报错，为什么呢，因为c认为程序你想怎么写就怎么写，c语言认为你写的程序不是很离谱，他都认为你写的这个程序有特殊的含义。可以直接通过，而java 则不可以。 开发周期长：c语言是面向过程的语言，面向过程的语言的特点就是在开发大项目的时候，很容易崩溃，好比盖大楼，C语言还要造大量的砖块、钢筋等结构原材料，而C++ C# JAVA则进行了一定的继承封装等操作，相当于原材料直接给你，你只需要用它盖楼即可。 现在市场上的语言分三块

c语言课程设计报告学生成绩信息管理系统源代码

实验报告 一、问题陈述及其需求分析 （一）问题陈述 学生信息管理系统是对学生信息的基本管理，其中包括以下及模块： （1）增加一个学生的信息（需输入要增加学生的所有信息）； （2）统计本班学生总人数及男女生人数。 （3）分别按照学号查找学生的信息；若找到则输出该学生全部信息，否则输出查找不到的提示信息。 （4）按学号对所有学生信息排序，并输出结果； （5）删除一个学生的信息（需指定要删除学生的学号）；同时显示删除后的结果。( 二) 功能需求分析 学生信息管理系统设计 学生信息包括：学号，姓名，性别，出生年月，电话 使之提供以下功能： 1、系统以菜单方式工作 2、建立链表并显示 3、插入新的学生信息 4、删除某学号的学生信息 5、查找某学号的学生信息 6、对学生信息排序 7、统计学生人数 8、输出学生信息 二总体设计 （一）模块 依据程序的数据结构，描述该程序的层次结构，如下图：

1、建立链表并显示 void createlist(struct stucode **r); 2、插入新的学生信息 void insert(struct stucode **r); 3、删除某学号的学生信息 void del(struct stucode **r); 4、查找某学号的学生信息 void search1(struct stucode *r); 5、对学生信息排序 void sort(struct stucode **r); 6、统计学生人数 void search2(struct stucode *r); 7、输出学生信息 void out(struct stucode *r); 1 建立链表并显示 2 添加学生信息 3 删除学生信息 息 4 按学号查找学生信 5 对学生信息排序 6统计学生人数 7输出学员信息 8 学生信息写入文件 0退出 main() 菜单函数

纯C语言写的一个小型游戏-源代码

/* A simple game*/ /*CopyRight: Guanlin*/ #include #include #include #include #include #include struct object_fix { char name[20]; char id[5]; char desc[500]; char action[30]; char im[5]; }; struct object_move { char name[20]; char id[5]; char desc[500]; int loc; int pwr; int strg; char im[5]; }; struct rover { char name[20]; char id[5]; char desc[500]; int pwr; int strg; int location[2]; char im[5]; }; struct map /* this is the map structure*/ { char data[20]; char add_data[20]; int amount; int x; /* this were the successor keeps it's x & y values*/ int y; }; struct location /*this structure is for the successor lister*/ { float height; char obj;

简单易懂的C语言源代码(供初学者使用)

#include main() {float pi=3.14159265,r; printf("enter radius:\n"); scanf("%f",&r); printf("r=%.2f,c=%.2f,area=%.2f\n",r,2*pi*r,pi*r*r); system("pause"); } #include main() {int m,n,x,y; printf("inputm,n:\n"); scanf("%d%d",&m,&n); if (n%2==1) {printf("error!! n bu shi ji shu!\n",n); return;} /*n在这里不能是奇数*/ x=(4*m-n)/2; y=(n-2*m)/2; if((x>=0)&&(y>=0)) printf("x=%d,y=%d\n",x,y); else printf("shu ru cuo wu!\n");

getch(); } #include #include #include main() {float a,b,C; printf("enter 3number(a,b,C):\n"); scanf("%.2f %.2f %.2f",&a,&b,&C); s=0.5*a*b*sinC; printf("s=%.2f\n",s); system("pause"); } #include main() {int ds,nl,yf; char c; printf("shu ru ds;\n"); scanf("%d",&ds); if (ds<14||ds>1184)

C语言课程设计---学生选课系统加源代码

C程序设计课程设计 题目：学生选课系统专业班级：通信工程1班姓名： 学号： 指导教师： 成绩：

摘要 学生选课系统是一个教育单位不可缺少的重要系统组成部分,它对于学校的决策者、管理者管理、查看课程来说都有至关重要,所以学生选课管理系统应该能够为广大学、师生提供充足的信息和快捷的课程选择过程，有助于学生选好每一门课程，此系统系统选课方便、快捷，用简单的界面来展示学生的选课信息，应用简单明了、存储量大、可靠性高、保密性好、寿命长、成本低等优点，可以极大的提高对学生信息管理的效率。利用C语言开发，实现了简单的学生课程信息的录入、修改、查询、删除等操作，并且能够利用文件系统长久的保留原始数据。

目录 一、需求分析 (1) 二、总体设计 (1) 三、详细设计 (2) 1、数据定义...................................................... 错误！未定义书签。 2、算法流程图 (2) 四、编码 (6) 五、调试 (7) 六、设计总结 (10) 致谢 (11) 参考文献 (12) 附录 (13)

一、需求分析 语言文字描述系统要做什么 数据结构可用结构体，包括课程和选修两个结构体，其中课程结构体成员结构体成员包括课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期。选修结构体成员包括学号，课程编号，该结构体的建立主要是为了查询某门课程学生选修情况。 二、总体设计 系统由哪几个功能模块构成，给出功能模块图。C 中模块化的工具是函数 根据上面的需求分析，可以将这个系统的设计分为如下七大模块： 选课模块、按学分查找模块、按编号查找模块、查看课程模块、查看选课情况模块、课程输入模块、完成选择模块。 菜单选择模块 录入学生信息 学生选课 系统信息查看及储存 退出系统 完成选择模块 学生信息 管 理 录入课程信息 课程 管理

中国地质大学C语言课程设计题目(附参考代码)

C语言课程设计题目 选题一（起评分100分） 高考招生录取程序 已知文本文件f1.txt中存放了某个省当年参加高考的1000个考生的数据（考号、姓名、性别和考试成绩），存放格式是每行存放一个考生的数据，每个数据之间用空格隔开。 假定当年该省的招生计划是：一类本科招生计划为10％；二类本科招生计划为15％；三类本科招生计划为20％；四类高职高专招生计划为25％。 请编写程序，实现以下功能： (1)划定各批次录取分数线，结果可屏幕显示，也可存入文件。 (2)能够统计各批次中男生，女生的录取比例。统计结果可屏幕显示，也可存入文件。 (3)确定每名学生的录取情况及录取批次。 (4)考生可以根据考号或姓名(支持重名)查询自己的成绩及录取情况； 说明： ①系统程序要有界面 ②存入文件的数据，每行存一种数据，每行之间的不同信息用空格分隔。 选题二（起评分85分） 《C语言课程设计与学习指导》第4章题目或第5章题目任选其一 成绩评定方式 平时考勤：20% 考试(即程序考核及检查)：40% 实习报告：40% 违规违纪处理 出现以下6种情况中的任何一种，整个课程设计的成绩直接认定为不及格： 1.考勤抽查出现3次(含)不在的情况； 2.上机从事玩游戏、看电影等活动被抓住2次(含)的情况； 3.程序检查被认定为抄袭的情况； 4.实习报告被认定抄袭或雷同的情况； 5.不参加考试(即程序考核及检查)的情况 6.不交实习报告的情况。

C语言课程设计报告撰写要求 1 内容要求 整个报告由六个部分构成： ①课设题目 ②题目分析 ③设计思路 ④实现结果 ⑤课设总结 ⑥附录(源代码) 2 篇幅要求 ①-⑤合计不低于8页，⑥不低于8页。 篇幅没有上限要求，但原则上要求不超过25页。 标题字体字号格式：宋体，三号，加黑，单倍行距。 正文字体字号格式：宋体或Times New Roman，五号，单倍行距。 3 撰写要求 严谨出现抄袭。 严谨出现雷同。 报告出现抄袭或雷同的，整个课程设计成绩一律按不及格论处。 4 其它 封面格式附后。

C语言课程设计报告模板

C语言课程设计报告 题目：模拟计算器程序 班级：软件1001 组名：寂寞的木马 指导教师：陈老师 日期：2011.05.26

目录1需求分析 1.1 问题分析 1.2 采用技术 1.3 设计目标 2 总体设计 2.1 系统流程设计 2.2 系统模块设计 3 详细设计 3.1 模块功能说明 3.2 模块流程图 3.3 界面设计 4 测试结果 5 程序清单 6 设计体会

模拟计算器程序

1 需求分析 1.1 问题分析 途中遇到清屏，算法错误 1.2采用技术 开发工具 C语言 运行环境 （1）WINDOWS2000/XP系统 （2）TurboC2.0编译环境 1.3 设计目标 编写一个程序来实现算术计算器。通过结构体数组和共用体数组来存放输入的每一数字或运算符号的记录（包括1、2、3等数字，+、--、*、等运算符号），然后将其信息存入文件中。输入一个算术计算式，就在屏幕上显示结果。 2 总体设计 2.1 系统流程设计 调用函数： #include #include 函数声明： void menu(); void add(); void sub();

void mul(); void div(); void add_n_to_m(); 清屏功能代码 调用部分进行功能键设置 自定义函数 用算模块 2.2 系统模块设计 void add()//加法运算 { double a,b; printf("input two numbers:"); scanf("%lf%lf",&a,&b); printf("%lf+%lf=%lf\n",a,b,a+b); } void sub()//减法运算 { double a,b; printf("input two numbers:"); scanf("%lf%lf",&a,&b); printf("%lf-%lf=%lf\n",a,b,a-b); } void mul()//乘法运算 { double a,b; printf("input two numbers:"); scanf("%lf%lf",&a,&b);

c语言课程设计源代码

c语言课程设计源代码标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

学校运动会管理系统问题描述： (1) 初始化输入：N-参赛院系总数，M-男子竞赛项目数，W-女子竞赛项目数； (2) 各项目名次取法有如下几种： 取前5名：第1名得分 7，第2名得分 5，第3名得分3，第4名得分2，第5名得分 1； (3) 由程序提醒用户填写比赛结果，输入各项目获奖运动员的信息。 (4) 所有信息记录完毕后，用户可以查询各个院系或个人的比赛成绩，生成团体总分报表，查看参赛院系信息、获奖运动员、比赛项目信息等。 程序代码： #include<> #include<> #define N 3 #define M 3 #define W 3 char* n_number[3]={"1","院系2","院系3"}; char* m_number[3]={"1","男项2","男项3"};

char* w_number[3]={"女项1","女项2","女项3"}; int size=2; struct student { char num[10]; char name[20]; char xiangmu[20]; int score; char ximing[20]; }stu[100],temp; void input() um,&stu[i].name,&stu[i].xiangmu,&stu[i].score,&stu[i].ximing); iming,n_number[0])==0) iming); iming,n_number[h])==0) for(int s=0;s

C语言课程设计――飞机订票系统源代码

#include//标准输入、输出头文件 #include//包含字符串函数处理头文件 #include//包含access函数的头文件 #define N 99//定义最多的航班数 #define PRINT "%d\t\t%s\t\t%s\t\t星期%s\t\t%d\n ",s[i].num,s[i].start,s[i].over,s[i].time,s[i].count//宏定义输出格式struct air//定义结构体数组{int num;//定义航班号 char start[20];//航班起始站 char over[20];//终点站 char time[10];//飞行时间 int count;//机票数量 }s[N]; int i,m=0;//定义全局变量 char ii[10]; void add();//函数声明增加航班信息函数 void print();//显示航班信息 void search();//查找航班信息 void dingpiao();//订票业务 void tuipiao();//退票 void read();//读取文件 void save();//保存文件

void output();//输出格式 void paixu();//航班排序 void chushihua();//系统初始化 void build();//建立数据文件 void paixu1();//按航班号从小到大排序 void paixu2();//从大到小 void main()//主函数{int j; chushihua();//系统初始化判断是否存在原始数据文件 printf("欢迎使用飞机订票系统\n");//打印出系统主界面 do{printf("============================================================= =================== "); printf(" 1.增加航班信息\n" "\t 2.浏览航班信息\n" "\t\t 3.查找航班信息(按航班号)\t\t╮（╯_╰）╭\n" "\t\t\t 4.航班排序(按航班号)\n" "\t\t\t\t 5.订票业务\n" "\to（︶︿︶）o\t\t\t

C语言的功能

C语言的功能 C语言的功能：做底层驱动嵌入式通信行业银行系统写操作系统单片机开发手机的软件系统基本都是用C开发。。。。。。。基本上可以解决一切问题. 学完了C语言只是学到了语法,如果想要进行开发还需要学习相关知识(就好象学会了英语语法并不代表会用英语写做文章一样),比如: 1.开发Windows下运行的程序,需要学习WIN32 API 2.开发游戏,需要学习DirectX,OpenGL等 3.开发Windows驱动,需要学习Windows驱动模型(WDM) 4.开发模拟器,需要学习目标平台的硬件系统和汇编语言 5.开发Linux程序,需要学习GCC+GTK或者QT 6.开发Windows病毒或木马,需要学习Windows底层知识(HOOK SSDT)！ 每个程序员在他们的编程生涯中都应该学习C语言，因为它有太多难以忽视的好处了。除了它会给你提供更多的工作机会之外，C 语言还会教给你更多的关于计算机的知识。它能给我们提供的裨益，简单列举如下： 1）相比较其他的编程语言（像C++，JA V A），C语言是个低级语言。从总体上来说，低级的编程语言可以让你更好的了解计算机。 2）设备驱动程序和操作系统只能用C语言来编写。现在，你可能还从来没有编写过一个设备驱动程序或者一个操作系统，但是如果你需要去修改他们的时候，怎么办？

3）如果你想要得到一份编写微控制器程序的工作的时候，该怎么办？他们都是用C语言编写的。就因为不想学习一门新的语言，你就准备限制你能得到工作的机会吗？ 4）C的程序比其他用别的语言写的程序，实现相同的功能，它用的代码行数更少，而它带来的运行效率却更快。有时候，你的程序所需要的速度，只有C语言能做到。 5）如果你学习过C语言，你就能学习现在任何的高级编程语言。因为所有的高级语言都是以C语言为基础的（像JA V A，C++，C#等等）。 6）因为C语言已经存在很多年了，它有广泛的使用团体并且有大量的现成代码可以利用。这就使你能在过去程序的基础上，快速和高效的编写新的算法和函数。 7）C语言是一个开源组织的语言。一个开源组织的产物--LINUX，就是用C语言写的。如果你会C语言，你就能参加这个组织并且还能向众多的开源组织投稿，比如参加Source Forge并且给他们投稿。 8）C语言是唯一一个向你阐述指针的本质的语言。而C#和Java 干脆跳过了指针这个题目。可是指针确实使C语言变得更加强大。 9）找编程开发方面的工作时，C语言仍然是最普遍需要的语言。所以它值得你花时间去学会它。 10)任何里面有微处理器的设备都支持C语言。从微波炉到手机，都是由C语言技术来推动的。

c语言课程设计报告会员卡计费系统源代码

#i n c l u d e//编译预处理指令，引入头文件 #include #include #include #define MAX 10 //自定义符号常量 #define MENU_MAIN_COUNT 7 //主菜单的选项个数 typedef struct member //定义结构体类型member，采用链式存储结构{ char name[MAX]; //姓名 char id[MAX]; //卡号 char sex[2]; //性别 int age; //年龄 float money; //余额 char tel[12]; //电话 struct member *next; //定义一个指针指向下一个会员信息 float cost; //消费金额 }mem; //定义结构体变量mem /*声明函数*/ void menu(); /*声明函数，声明菜单函数*/ void save(mem *p); //声明保存函数 mem *head=NULL; //头指针为NULL mem* get_last(mem *p) //取得链表最后一个元素的节点指针并返回该指针 { if(p->next == NULL) { return p; } else { get_last(p->next); } } void creat_member(mem *pNew) //输入信息操作，会员登记函数 { //创建一个新的会员 char s; printf("卡号:"); scanf("%s",pNew->id); //运用指针输

江苏C语言

【总结资料】江苏省计算机二级公共基础知识整理及C语言考试纲要 第一章、信息技术概述 1：现代信息技术的主要特征是以数字技术为基础，以计算机及其软件为核心，采用电子技术进行信息的收集、传递、加工、存储 信息处理是指：信息收集加工，存储，传递，施用 信息处理系统：用于扶助人们进行信息获取、传递等的综合使用各种信息技术的系统 2：微电子技术的核心：集成电路（分小，中，大规模，超大规模，极大规模PC机） 特点：体积小，重量轻，可靠性高 未来发展：晶体管已经逼近其物理极限，纳米芯片技术 IC卡存储器卡：电话卡、水电卡、医疗卡 CPU卡：SIM卡 3：对载波进行调制所使用的设备叫做调制器 低成本传输信息：多路复用技术（时分多路复用TDM，频分多路复用FDM） 通信的三要素：信源，信宿，信道 数字通信的性能指标：信道带宽 数据传输速率（用小bps表示） 误码率：规定时间内出错数据占被传输数据总数的比例 端端延迟：数据从信源到信宿所花费的时间 利用微波进行远距离通信的方式地面微波接力通信 卫星通信(用人造地球卫星做中继站) 对流层散射通信 *激光，红外线，微波，无线电波：建设费低，容量大，前两：一定范围 *微波：极高频率的电磁波，可用于电话及电视图像 *双绞线：成本低，误码率高

*同轴电缆：传输特性和屏蔽特性良好，成本高 *光缆：损耗小，通信距离长， 移动通信第一代模拟技术应用：传统的有线载波电话，广播 *有线载波通信：发信端频率调制，收信端信号滤波 第二代话音和低速数据业务GPRS 第三代3G高质量的多媒体通信 4：比特是组成数字信息的最小单位b表示 字节B表示=8b 千字节1KB=2^10B=1024B 比特的传输用b表示 逻辑乘：也称“与”，“AND”1∧1=1,1∧0=0 逻辑加：也称“或”“OR”1∨1=1,1∨0=1 取反：也称“非”“NOT” 十进制----二进制小数不断*2从高位到低位依次下排 八进制，十六进制先转二进制，再转十进制 整数原码表示第一位0表正数，1表负数 补码表示正数不变，负数绝对值表示每位取反后+1 第二章、计算机组成原理 计算机硬件的发展受到所使用电子元器件的极大影响，因此按其分代几十年来，集成电路技术发展很快。根据摩尔定律(Moore Law )，在过去几十年以及在可预测的未来几年，单块集成电路的集成度平均大约每24一36个月翻一番。 分类（内部逻辑结构）：16位机，32位机，64位 （性能，用途）巨型，大型（企业），小型（部门），个人计算机（服务器不是个人计算机，工作站可以是个人计算机） 微处理器:Up,MP，通常只使用单片大规模集成电路制成的，具有运算和控制功能的部件，