马克思主义基本原理复习题

专题一

1、马克思主义诞生的标志是：C

A《资本论》的发表B《新民主主义论》的发表

C《共产党宣言》的发表D《论持久战》的发表

2．马克思主义最重要的理论品质是：( )D

A．吐故纳新 B．科学严谨 C．博大精深 D．与时俱进

3．马克思主义最崇高的社会理想是：( )A

A．实现共产主义 B．消灭阶级，消灭国家

C．实现个人的绝对自由 D．实现人权

4．马克思主义产生的直接理论渊源是(ABC)

A．德国古典哲学 B．英国古典政治经济学

C．法国英国的空想社会主义 D．法国启蒙思想

5．德国古典哲学的代表性人物是( )BC

A．罗素 B．黑格尔 C．费尔巴哈 D．笛卡尔

6．资产阶级古典政治经济学的代表人物是(AB)

A．亚当·斯密 B．大卫·李嘉图 C．马尔萨斯 D．凯恩斯

7．空想社会主义最杰出的代表是(ABC)

A．昂利·圣西门 B．沙尔·傅立叶 C．罗伯特·欧文 D．托马斯·莫尔8．马克思主义中国化的重要理论成果是(BC)

A．李大钊理论B．毛泽东思想C．中国特色社会主义理论D．新民主主义

9、马克思主义（ABCE）

A是不断发展的科学理论体系

B虽然诞生于19世纪，但没有停留于19世纪

C虽然产生于欧洲，却跨越欧洲影响了全世界

D是人类所获得的终极真理 E具有与时俱进的理论品格

10、马克思主义的内容（ABCD）

A涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史等诸多领域

B包括人类社会发展与自然界的关系

C是极其深刻和丰富的 D称得上是博大精深的 E已难以适应世界形势

11、马克思主义的创立者是：AB

A马克思B恩格斯C列宁D毛泽东E邓小平

12、马克思主义理论体系的主要组成部分包括：ABE

A马克思主义哲学B马克思主义政治经济学C马克思主义政治学

D马克思主义思想史E科学社会主义

13、中国特色社会主义理论体系包括：ABD

A邓小平理论B三个代表重要思想C毛泽东思想D科学发展观E八荣八耻思想

专题二

1．哲学的基本问题是：（C）

A人和社会的关系B人和自然的关系C思维和存在的关系D政治与经济的关系2．马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的( )C

A实践性 B．运动性 C．物质性 D．客观性

3．划分唯物主义和唯心主义的标准是( )D

A．对世界发展动力问题的不同回答

B．对世界可知与不可知问题的不同回答

C．对意识是否具有能动性问题的不同回答

D．对物质和意识何者为第一性问题的不同回答

4.下列观点属于客观唯心主义的是（C）

A万物皆备于我 B存在就是被感知 C生死由命，富贵在天 D心外无物5．物质的惟一特性是( )D

A．实际存在 B．运动变化 C．可感知性 D．客观实在性

6、列宁指出，物质是标志（ C ）的哲学范畴

A自然属性 B社会属性 C客观实在 D自然规律

7．人们头脑中的鬼神观念是( )A

A．人脑对客观事物的歪曲的反映 B．人脑中自生的

C．人脑对鬼神的反映 D．人在梦幻中产生的

8、从动物心理发展到人的意识的决定性环节是（D）

A手脚分工 B语言的产生 C社会的出现 D劳动

9.实践是：D

A人类的一切活动 B人类改造自然的活动

C人类改造自身的活动 D人类能动地改造世界的客观物质性活动

10.人类的所有实践活动中处于基础地位的是：D

A科学实验 B处理社会关系 C解决矛盾 D物质生产劳动

11..自然界与人类社会的区别是由( B )造成的

A运动 B实践 C意识 D规律

12、唯物主义主张：ACD

A物质第一性 B物质第二性 C意识第二性

D意识是物质的产物 E物质是意识的产物

13、唯心主义主张：BCE

A物质第一性 B物质第二性 C意识第一性

D意识是物质的产物 E物质是意识的产物

14、关于意识的表述，正确的有：ABD

A物质世界长期发展的产物 B人脑的机能和属性 C高等动物才具有

D人对客观世界的反映 E人脑先天具有的

15.实践的基本特征包括：ABD

A物质性 B自觉能动性 C随机性 D社会历史性 E斗争性

16.实践的基本形式包括：ACD

A生产劳动 B思想交流 C处理社会关系 D科学实验 E人际交往

17.“巧妇难为无米之炊”的哲学意义是( )BC

A．意识是第一性的，物质是第二性的 B．物质是第一性的，意识是第二性的C．主观能动性的发挥，必须尊重客观规律 D．画饼不能充饥

18.社会的物质性主要表现在：（ABCDE）

A人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分

B人们的实践活动是物质性的活动

C物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础

D脱离一定的自然环境的社会是不可能存在的

E生产力是客观的物质力量，生产关系是客观的物质性关系

专题三

1.辩证唯物主义认为，静止是：BCD

A绝对的 B相对的 C运动的特殊状态

D物质运动在一定条件下的稳定状态 E不存在的

2.哲学上的联系是指事物之间和内部诸要素之间的：ABE

A相互影响B相互作用C相互理解D相互帮助E相互制约

3.“士别三日，当刮目相看”反映的唯物辩证法观点是：A

A事物是变化和发展的B人具有可塑性C人具有不同属性D事物是普遍联系的4.下列关于唯物辩证法发展范畴的观点正确的有：ABD

A发展是前进上升的运动 B事物的发展是一个过程 C发展是强大战胜弱小

D发展是新事物产生和旧事物灭亡 E发展是硬道理

5.矛盾的基本属性是：A

A同一性、斗争性B普遍性、特殊性C主观性、客观性D宏观性、微观性

6.矛盾的普遍性是指：ABCD

A矛盾无处不在 B矛盾无时不有C矛盾存在于一切事物中

D事物始终在矛盾中运动 E矛盾可以解决

7.度的哲学范畴告诉我们认识处理问题是应采取：D

A中庸的原则 B调和的原则 C折中的原则 D适度的原则

8.关于量变与质变的关系表述正确的是：ABC

A量变是质变的必要准备 B质变是量变的必然结果

C二者相互渗透 D二者互不依赖

9.辩证否定观的基本内容包括：ABCD

A否定是事物的自我否定 B否定是新旧事物联系的环节

C否定是事物发展的环节 D实质是“扬弃” E否定是彻底否定

10．“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是(D) A．物质运动的客观性和时空的主观性的统一

B．物质运动无限性和有限性的统一

C．时空的无限性和有限性的统一

D．运动的绝对性和静止的相对性的统一

11．辩证唯物主义认为事物发展的规律是( )C

A．思维对事物本质的概括和反映 B．用来整理感性材料的思维形式

C．事物运动发展中本质的、必然的、稳定的联系

D．事物联系和发展的基本环节

12．没有先进，就无所谓落后；没有正确，就无所谓错误。这说明（）D A．矛盾双方是相互排斥的 B．矛盾双方是相互渗透的

C．矛盾双方是相互转化的 D．矛盾双方是相互依存的

13．区分量变和质变的根本标准是( )D

A．事物是否发生了显著变化 B．事物变化持续时间的长短

C．事物变化范围的大小 D．事物的变化是否超出度的范围

14．唯物辩证法认为，发展的实质是( )D

A．事物的一切运动变化 B．事物数量的增加

C．事物根本性质的变化 D．新事物的产生和旧事物的灭亡

15．在生活和工作中，凡事要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合( )B

A．内因和外因关系的原理 B．量变和质变关系的原理

C．重点论和两点论相统一的原理 D．认识和实践相统一的原理

16．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，“江山代有才人出，各领风骚数百年”），这两句诗包含的哲学道理是：( )D A．矛盾是事物发展的动力 B．事物是本质和现象的统一

C．事物的发展是量变和质变的统一D．新事物代替旧事物是事物发展的总趋势17．中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了( )D

A．内因和外因的关系 B．矛盾统一性和斗争性的关系

C．矛盾主要方面和次要方面的关系 D．矛盾的普遍性和特殊性的关系

18．辩证的否定即“扬弃”，它的含义是指( )D

A．抛弃B．事物中好的方面和坏的方面的组合C．纯粹的否定D．既克服又保留19．对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明( )C

A．意识是主体的自由创造B．意识是自发的

C．意识受主体状况的影响D．意识的内容是主观的

20．“抓住机遇”思想的哲学依据是( )C

A现象和本质辩证关系原理 B内容和形式辩证关系原理

C必然性和偶然性辩证关系原理 D可能性和现实性辩证关系原理

21．“凡事预则立，不预则废”反映的哲学思想是：( )D

A现象和本质辩证关系原理 B内容和形式辩证关系原理

C必然性和偶然性辩证关系原理 D原因和结果辩证关系原理

22．“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是( )A

A．归纳与演绎B．分析与综合C．抽象到具体D．实践到认识

23．联系的特点包括：( )ABD

A客观性 B多样性 C直接性 D普遍性

24.下列命题中属于揭示事物本质的有( )CD

A．水往低处流 B．日出于东落于西

C．人的本质是社会关系的总和 D．意识是人脑对客观世界的反映

25．下列格言中或成语中，体现质量互变规律的有( )AD

A．九层之台，起于垒土B．有无相生，前后相随

C．月晕而风，础润而雨D．千里之堤，溃于蚁穴

26．古语说：“奢靡之始，危亡之渐。”是说奢靡逐步发展会导致危亡。其中包含的哲学道理有( )CD

A．现象是本质的外部表现B．特殊性中包含着普遍性

C．量变是质变的必要准备D．质变是量变的必然结果

27．辩证的否定是：( )ABCD

A．事物的自我否定 B．事物发展的环节 C．事物联系的环节 D．扬弃28．下列现象属于因果关系的是( )CD

A．昼夜交替 B．寒来暑往 C．磨擦生热 D．风吹草低

29．辩证思维方法主要有( )ABCD

A归纳与演绎 B分析与综合 C抽象与具体 D逻辑与历史相统一

30.在社会主义建设中，坚持以经济建设为中心，同时又注意抓好精神文明建设、民主法制建设等工作。这种做法体现了唯物辩证法的（B）

A认识和实践相统一的原理 B“两点论”和“重点论”相统一的原理

C矛盾的普遍性和特殊性相统一原理 D矛盾的同一性和斗争性相统一的原理

31、共性和个性的关系是（ACDE）

A个性中包含共性 B个性寓于共性之中 C共性寓于个性之中

D没有个性就没有共性 E两者在一定条件下相互转化

32、唯物辩证法关于主要矛盾和非主要矛盾的原理告诉我们（AD）

A抓住了主要矛盾，就抓住了解决问题的关键

B解决了主要矛盾，非主要矛盾也就自然得到解决

C在事物发展过程中，主要矛盾是不变的

D在抓住主要矛盾时，也要注意非主要矛盾的解决

E在矛盾体系中，主要矛盾和非主要矛盾处于平衡状态

专题四

1．主体是( )B

A．人 B．具有思维能力，从事社会实践和认识活动的人

C．社会组织 D．人的意识

2．客体是( )D

A．一切客观事物 B．客观物质世界

C．人的意识的创造物 D．进入主体的认识和实践范围的客观事物

3．马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指( )D

A．主体对客体的物质欲望和要求 B．主体对客体的能动反映

C．主体对客体的改造和变革的结果 D．客体对于主体的有用性和效益性4．“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明( )C

A．实践是认识的来源B．技术推动了科学的发展

C．实践是认识发展的动力D．科学进步是实践的目的

5．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，陆游这一名句强调的是( A) A．实践是认识的来源B．实践是推动认识发展的动力

C．认识可以指导实践D．间接经验毫无用处

6．感性认识和理性认识的区别是( )C

A．感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的

B．感性认识来源于实践，理性认识来源于书本

C．感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识

D．感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验

7．真理和谬误的界限在于( C)

A．是否符合人的利益和愿望 B．是否符合马克思主义

C．是否反映了客观事物的本质和规律 D．是否为大多数人所接受

8．“听其言必责其用，观其行必求其功”，这种观点是( B)

A．强调认识对实践的作用 B．强调实践对认识的检验作用

C．认为认识可以脱离实践 D．认为实践可以脱离认识

9．“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。”这一论断说明了( B)

A．实践是认识的来源和动力B．实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准C．实践检验真理不需要理论指导D．认识与实践具有同样的作用和力量

10．实践在认识中的决定作用表现在( )ABCD

A．实践提出了认识的课题

B．实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能

C．实践是认识的来源 D．实践是检验认识真理性的唯一标准

11．下列观点中包含实践对认识决定作用原理的是(ABC)

A．没有调查就没有发言权 B．百闻不如一见，百见不如一干

C．不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也

D．机遇偏爱有准备的头脑

12．“按图索骥”的错误在于( ACD)

A．理论脱离实际 B．经验论 C．教条主义 D．唯理论

13．一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识．认识到实践的多次反复才能形成，这是因为( )ABCD

A．认识主体存在着自身的局限性 B．事物的本质的暴露是一个过程

C．人的认识受社会历史条件的限制 D．认识是一个过程

14．人类活动的两个基本原则是( )AB

A．真理原则 B．价值原则 C．效率原则 D．公平原则

15．价值的特性是( )ABCD

A．客观性 B．主体性 C．社会历史性 D．多维性

16．非理性因素对人的认识活动具有重要作用。下列意识形式中属于非理性因素的有( )ABC

A．情感 B．意志 C．信念 D．判断

17、人的认识是：C

A内心反省的结果B上帝的启示C主体对客体的能动反映D对客观事物的感觉18、感性认识的形式包括：ABE

A感觉 B知觉 C推理 D分析 E表象

19、理性认识的形式包括：BCD

A直觉 B概念 C判断 D推理 E想象

20、感性认识与理性认识的辩证关系是：ABCE

A理性认识依赖于感性认识B感性认识有待于发展为理性认识

C二者相互渗透D理性认识比感性认识正确E二者统一的基础是实践

21、理论之所以要回到实践中去是因为：ABCD

A只有回到实践中才会变成物质力量B才能实现对客观世界的改造C才能得到检验和发展D才能体现出理论的作用E才能体现出理论的正确

22.真理与谬误的关系是：ABC

A既对立又统一B真理通过与谬误的斗争实现发展C二者在一定条件下相互转化D二者没有本质区别E真理永远正确，谬误永远错误

23.要做到认识与实践的统一，就要：ABC

A一切从实际出发B坚持实事求是C注重事实，从事实出发

D从马克思主义理论出发E从党的政策出发

24.、要判断一种观点的是非对错，下列说法中正确的是：D

A、以伟人之是非为是非

B、以吾心之是非为是非

C、以众人的意见定是非

D、以是否在实践中得到证明定是非

专题五

1．人类社会历史发展的决定力量是( A)

A．生产方式B．地理环境C．社会意识D．人口因素

2．在生产关系中起决定作用的是( A)

A．生产资料所有制B．产品的分配和交换

C．在生产中人与人的关系D．管理者和生产者的不同地位

3．社会形态是( B)

A．生产力和生产关系的统一

B．同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体

C．社会存在和社会意识的统一D．物质世界和精神世界的统一

4．社会革命根源于( D)

A．人口太多B．少数英雄人物组织暴动

C．先进思想和革命理论的传播D．社会基本矛盾的尖锐化

5．生产力中最活跃的因素是( A)

A．劳动者B．科学技术C．劳动资料D．劳动对象

6．科学技术也是生产力，因为(ACD)

A．它能引起劳动对象的变革，促进劳动者素质的提高

B．它属于上层建筑C．它可以提高劳动生产率D．它可以提高管理效率7．社会基本矛盾包括( AB )

A．生产力与生产关系的矛盾 B．经济基础与上层建筑的矛盾

C．人民的物质文化需要与落后生产力的矛盾D．脑力劳动与体力劳动的矛盾8．“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”，这一观点表明( AB) A．人们自己创造自己的历史B．历史不是神创造的

C．历史是人们任意创造的D．历史是人类的思想发展史

9．人民群众是历史的创造者体现在( ABC)

A是社会物质财富的创造者 B是社会精神财富的创造者

C是社会变革的决定力量 D是历史发展规律的创造者

10．党的群众路线是( AC )

A一切为了群众，一切依靠群众B以人为本

C从群众中来，到群众中去D全心全意为人民服务

11、社会存在的要素包括：ABC

A生产方式B地理环境C人口因素D传统文化E科学技术

12、生产方式是：A

A生产力与生产关系的统一 B经济基础与上层建筑的统一

C劳动者与劳动资料的统一 D社会存在与社会意识的统一

13、社会意识形态包括：ABCDE

A政治法律思想B道德C艺术D宗教E哲学

14、认为社会存在决定社会意识的历史观是：AC

A历史唯物主义B历史唯心主义C唯物史观D唯心史观E英雄史观

15、社会意识相对独立性的表现有：ABCD

A社会意识的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步。

B社会意识在自身的发展中具有历史继承性。

C社会意识各种形式之间相互影响和相互作用。

D社会意识对社会存在具有能动的反作用。

E社会存在对社会意识具有决定作用

16、社会发展的基本规律包括：AB

A生产关系必须适合生产力状况的规律

B上层建筑必须适合经济基础发展的规律

C对立统一规律 D价值规律 E剩余价值规律

17、生产力的基本要素包括：ABC

A劳动资料B劳动者C劳动对象D体力劳动E脑力劳动

18、生产力解决的是：A

A人与自然的关系B人与人的关系C人与人的经济关系D理论与实践的关系19、生产关系的内容包括：ABC

A生产资料的所有制关系B生产中人与人的关系C产品分配关系

D人与人的政治关系E血缘关系

20、上层建筑的核心是：C

A军队B警察C国家政权D政治思想E道德

21、生产力与生产关系的辩证关系表现在：ABCD

A生产力决定生产关系 B生产力状况决定生产关系性质

C生产力发展决定生产关系变革 D生产关系对生产力具有反作用

E生产关系总是能适应生产力发展

22、经济基础与上层建筑的辩证关系表现在：ABE

A经济基础决定上层建筑 B上层建筑反作用于经济基础

C上层建筑总是推动社会进步 D上层建筑的变革与经济基础无关

E经济基础的性质决定上层建筑的性质

23、人类社会的社会形态包括：ABCDE

A奴隶制社会B封建制社会C资本主义社会D原始社会E共产主义社会24、社会发展的最终决定力量是：B

A劳动者B生产力C生产关系D上层建筑

专题六

1.商品的社会属性是（B）

A.使用价值

B.价值

C.交换价值

D.价格

2、商品的价值量决定于：C

A个别劳动时间B私人劳动时间C社会必要劳动时间D平均劳动时间

3、商品经济的基本规律是：C

A矛盾规律B剩余价值规律C价值规律D社会发展规律

4、价值规律的内容包括：ACD

A商品价值量由社会必要劳动时间决定

B商品价值量由个别劳动时间决定

C商品交换要以价值量为基础

D实行等价交换原则E价值必须和价格相一致

5、价值规律的作用包括：ABCD

A自发调节生产资料在社会各生产部门的比例

B自发调节劳动力在社会各生产部门的比例

C自发刺激社会生产力的发展

D自发调节社会收入的分配E自动提高劳动者收入

6、商品经济的基本矛盾是：B

A无产者和资本家的矛盾B私人劳动和社会劳动的矛盾

C简单劳动和复杂劳动的矛盾D具体劳动和抽象劳动的矛盾

7、生产剩余价值的两种基本方法是：AB

A绝对剩余价值生产B相对剩余价值生产C社会化生产D扩大再生产

8、资本主义基本矛盾是：C

A无产者和资本家的矛盾B私人劳动和社会劳动的矛盾

C生产资料资本主义私人占有和生产社会化的矛盾D价值和使用价值的矛盾9、资本主义经济危机的实质是：B

A生产绝对过剩B生产相对过剩C企业生产无序D劳动者贫困

10、资本主义政治制度包括：ABCD

A资本主义的民主与法制B政权组织形式C选举制度D政党制度E剥削制度11、资本主义国家的分权制衡是指：B

A立法权、行政权、执法权的制衡

B立法权、行政权、司法权的制衡

C司法权、行政权、执法权的制衡

D立法权、司法权、执法权的制衡

12．商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的( C )

A个别劳动时间等于社会必要劳动时间 B个别劳动时间大于社会必要劳动时间C个别劳动时间小于社会必要劳动时间 D个别劳动时间减少

13．货币有多种职能，其中最基本的职能是(AB )

A．价值尺度B．流通手段 C．支付手段 D．贮藏手段E、世界货币

14．生产商品的劳动二重性是指(CD )

A．个别劳动 B．社会劳动 C．具体劳动 D．抽象劳动

15．商品是使用价值和价值的统一，这表明(ABCD )

A．缺少使用价值和价值任何一方面，都不能成为商品

B．没有使用价值就没有价值

C．有使用价值，但不是劳动产品，也不是商品

D．有使用价值，也是劳动产品，但只是供生产者自己消费，也不是商品16．在商品经济运行中,价值、价格、供求三者之间的关系是( AC)

A．价格受供求关系影响，围绕价值上下波动

B．价格受价值影响,随供求关系变化而变动

C．价格由价值决定,反映价值并反映供求关系

D．价格由价值决定,反映价值但不反映供求关系

17．纺织厂的资本家购买的用于生产的棉花属于(AD)

A．不变资本 B．固定资本 C．可变资本 D．流动资本

18．反映资本家对工人的剥削程度的公式是(AC)

A．剩余价值/可变资本B．剩余价值/全部预付资本

C．剩余劳动时间/必要劳动时间D．年剩余价值量/预付可变资本

19.区分不变资本和可变资本的依据是资本的不同部分( C )

A.在生产中位置是否移动

B.在运动中职能是否变化

C.在价值增殖中的作用不同

D.根据价值周转方式不同

20.能准确反映资本家对工人剥削程度的因素是( D )

A.工人工资的高低

B.工人劳动时间的长短

C.工人劳动强度的大小

D.剩余价值率的高低

21.货币转化为资本的前提条件是( C )

A.不等价交换

B.劳动成为商品

C.劳动力成为商品

D.货币所有者把货币投入生产领域

22.资本家提高劳动生产率的直接目的是（ D ）

A.获取绝对剩余价值

B.获取相对剩余价值

C.获取劳动力价值

D.获取超额剩余价值

23.商品经济存在的条件是( ABC )

A.生产资料属于不同的所有者

B.社会分工的存在

C.劳动产品属于不同的所有者

D.生产资料单一的公有制

24.生产商品的抽象劳动是（AC ）

A.无差别的一般人类劳动

B.形成商品使用价值的劳动

C.形成商品价值的劳动

D.具有特定目的和形式的劳动

25. 资本积累规模的大小取决于(ABCD )

A.对工人的剥削程度

B.预付资本量的大小

C.所用资本和所费资本之间的差额

D.劳动生产率的高低

专题七

1．当代资本主义国际垄断组织的主要形式是(C )

A．国际卡特尔 B．混合联合企业 C．跨国公司 D．国际康采恩

2．金融资本是由(C )

A．产业资本和商业资本融合或混合生长而成的

B．银行资本和工业资本融合或混合生长而成的

C．垄断的银行资本和垄断的工业资本融合或混合生长而成的

D．垄断银行资本和银行资本融合或混合生长而成的

3．资本主义由自由竞争阶段进入垄断阶段，最根本的标志在于(A )

A．垄断代替自由竞争在经济生活中占统治地位

B．资本输出代替商品输出在经济生活中占统治地位

C．银行资本代替工业资本在经济生活中占统治地位

D．国家垄断代替私人垄断在经济生活中占统治地位

4．经济全球化的实质决定了它的发展必然是(B )

A．有利于所有国家 B．有利于发达资本主义国家

C．有利于发展中国家 D．有利于社会主义国家

5．国家垄断资本主义是( C)

A．消除生产无政府状态的垄断资本主义

B．资产阶级国家同垄断资本相互分离的垄断资本主义

C．资产阶级国家同垄断资本融合在一起的垄断资本主义

D．带有社会主义因素的垄断资本主义

6．正确认识资本主义的历史过渡性要( C)

A．否定资本主义生产关系的一切改良B．对资本主义采取全面肯定的态度C．借鉴资本主义社会中反映人类文明进步的改良

D．借鉴并发展资本主义的经济制度

7、垄断的根本目的是为了：D

A操纵价格B瓜分市场C控制生产D攫取高额垄断利润

8、经济全球化表现在：ABCE

A贸易全球化B金融全球化C企业经营全球化D通讯全球化E生产全球化

9、当代资本主义新变化的原因包括：ABCD

A科技革命和生产力的发展B社会主义制度的影响

C工人斗争的作用D改良主义政党的改革E资本主义制度发生了质变10．资本主义制度的历史进步性主要表现在(ABCD )

A．促使科学技术转变为生产力

B．追求剩余价值的动力和竞争的压力推动了生产力发展

C．资本主义政治制度促进和完善了资本主义生产方式

D．资本主义意识形态促进和完善了资本主义生产方式

11．国家垄断资本主义的基本形式有(ABCD)

A．国营企业B．国私合营企业C．国家采购D．国家对经济进行宏观调节12．垄断形成的原因(ABCD)

A．生产高度集中 B．资本高度集中 C．少数大企业为避免两败俱伤

D．规模经济效益促使少数大资本走向垄断

13．发达资本主义国家主导之下的国际经济协调机制包括( ABD )

A．国际货币基金组织B．世界银行C．七十七国集团D．世界贸易组织

14．当代资本主义政治制度新变化的表现有( ABC )

A行政权力加强 B政治制度多元化 C重视法制建设 D共产党影响扩大15．资本主义向社会主义过渡是一个长期过程是因为（ABC）

A任何社会形态的存在都有相对稳定性 B资本主义发展不平衡

C当代资本主义生产关系对生产力具有容纳的空间

D经济全球化是一个过程 E金融垄断资本的存在

16.资本主义新变化表现在（BCD）

A科学技术革命和生产力的发展 B资本主义生产资料占有形式的变化

C劳资关系和分配关系的变化 D政治呈现多元化趋势，人民权利有所扩大

专题八

1．社会主义的根本任务是(D )

A．进行阶级斗争 B．改革生产资料所有制

C．进行政治体制改革、经济体制改革 D．解放生产力、发展生产力

2．无产阶级专政的实质是(A )

A．无产阶级作为统治阶级掌握国家政权

B．要消灭剥削．消灭阶级，进到无阶级社会

C．镇压敌对阶级的反抗和破坏活动 D．领导和组织社会主义建设

3．无产阶级革命的根本问题是(D )

A．统一战线中的领导权问题B．农民问题C．武装斗争问题D．国家政权问题4．邓小平关于社会主义本质的概括是(CD)

A．实行以公有制为主体的多种经济形式B．坚持按劳分配的标准

C．解放生产力，发展生产力D．消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕5.探索社会主义发展道路的原则是（ABC）

A必须坚持马克思主义的科学态度

B必须以当时当地的历史条件为转移，坚持走自己的路

C必须充分吸收人类一切文明成果 D必须效仿西方的民主政治制度

6.以下属于社会主义的基本特征的是（ABCD）

A解放和发展生产力，创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率B建立和完善生产资料公有制，逐步消灭剥削，消除两极分化，达到共同富裕C对个人消费品实行“各尽所能、按劳分配”制度

D以人为本，构建和谐社会

专题九

1．下列现象中属于共产主义社会特征的有(ACD )

A．社会财富极大丰富，消费品按需分配

B．社会财富极大丰富，消费品按劳分配

C．社会关系高度和谐，人们的精神境界极大提高

D．每个人自由而全面的发展

2．人的全面发展是指(ABC)

A．德、智、体、美、劳各方面都得到发展B．人的需要的全面丰富和充分满足C．个人潜力和智能得到最大限度的发挥D．人的各种要求都能得到满足

3.共产主义理想之所以是能够实现的社会理想，是因为它是（C）

A具有客观可能性的 B人类向往的美好境界

C具有客观必然性的 D人类不断追求的目标

4、实现共产主义是无产阶级解放斗争的（D）

A伟大目标 B长期目标 C艰巨目标 D最终目标

5、共产主义理想是能够实现的社会理想，因为（ABCDE）

A它是在对人类社会发展规律认识的基础上设立的社会发展目标

B它是具有客观必然性，经过努力可以实现的理想

C现实的社会主义的前进步伐，也就是在向共产主义的迈进

D共产主义的实现是靠社会的发展和进步，不是靠神秘的力量

E共产主义的实现是靠人民群众的实践，而不是靠什么奇迹

6、实现共产主义是一个长期的实践过程，因为（ABCDE）

A社会主义的充分发展需要很长的历史时期

B社会主义向共产主义的过渡需要很长的历史时期

C当代资本主义的灭亡是一个长期的过程

D资本主义灭亡向社会主义、共产主义的转变也是一个长期的过程

E社会主义同资本主义的较量也是一个长期的过程

论述题

结合所学的马克思主义基本原理内容谈谈对为共产主义而奋斗的理解。

答案要点：

一、共产主义是可以实现的崇高的社会理想

第一，共产主义理想建立在对人类社会发展基本规律正确认识的基础上。

人类社会发展基本规律的内容是生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，生产力决定生产关系体现在，生产力状况决定生产关系的性质，生产力的发展决定生产关系的变革。同时生产关系对生产力具有能动的反作用，当生产关系适合生产力发展的客观要求时，它对生产力的发展起推动作用。反之，它就会阻碍生产力的发展。经济基础决定上层建筑体现在经济基础的性质决定上层建筑的性质，经济基础的变更必然引起上层建筑的变革，并决定其变革的方向。上层建筑对经济基础具有反作用。当它为适合生产力发展要求的经济基础服务时就成为推动社会发展的进步力量，反之，就会成为阻碍社会发展的消极力量。

人类社会发展的基本规律表明，生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量，社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾是一切历史冲突的根源，它具有不同的表现形式和解决方式，并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展。生产力发展的最终结果，必然导致人类社会走向共产主义。

第二，共产主义理想建立在对资本主义社会正确剖析的基础上。

马克思指出，资本主义社会的基本矛盾是生产的社会化与生产资料的私人占有之间的矛盾。这一矛盾最终推动资本主义向社会主义转化。

尽管资本主义在生产资料占有形式上、在劳资关系和分配关系上等方面进行了一系列的调整和改革，使得今天的资本主义获得了新的发展，但仍然没能最终解决其基本矛盾，这一矛盾的最终解决，只能依赖于生产资料的社会化，即最终实现公有制。因此，资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利。

二、在积极投身中国特色社会主义建设事业过程中为共产主义而努力奋斗。

第一，中国特色社会主义是共产主义理想的必由之路。矛盾的普遍性和特殊性辨证关系的原理马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的关系，是共性和个性的关系。二者相互区别，矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对而言的；二者又相互联系，共性寓于个性之中，个性表现着共性，并在一定条件下相互转化。这一原理表明，在社会主义现代化建设中，必须坚持马克思主义的普遍真理，即社会主义的基本原则，同时，社会主义基本原则又必须与中国具体实际相结合，要制定适合中国国情的社会主义建设道路。

第二，从我做起，努力为实现共产主义社会而努力奋斗

事物的发展是量变与质变的统一。马克思主义理论指出量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。因此，只有每个人从我做起，积极投身中国特色社会主义建设事业，从而不断地推动社会发展，人类社会最崇高的理想才能最终实现。

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绪论 1、马克思主义产生的经济、社会历史条件是（）C A．工业手工业的发展 B．无产阶级反对资产阶级的斗争 C．资本主义经济的发展D．资本主义的经济危机 2、马克思主义强大生命力的根源在于它的( )B A．实事求是的精神 B．以实践为基础的科学性与革命性的统一 C．远大而崇高的革命理想 D．以马克思主义哲学为核心的思想体系 3、马克思主义最根本的世界观和方法论是（）C A．唯物主义和辩证法 B．可知论和唯物辩证法 C．辩证唯物主义和历史唯物主义 D．辩证法与认识论 4、马克思主义最主要的理论品质是( ) D A.吐故纳新 B.科学严谨 C.博大精深 D.与时俱进 5、马克思主义最鲜明的政治立场是致力于实现 ( ) C A．物质财富极大丰富 B．共产主义社会 C．最广大人民的根本利益 D．人的自由而全面的发展 6、马克思主义的组成部分中，构成整个马克思主义的基础部分的是（）A A.马克思主义哲学 B.马克思主义政治经济学 C.科学社会主义 D.马克思主义人类学 7、19世纪40-60年代，马克思恩格斯批判继承了前人成果，创立了唯物史观和（），创立了科学社会主义。 B A.辩证分析方法 B. 剩余价值学说 C.理论联系实际方法 D.社会主义学说 8、对哲学基本问题第二个方面的不同回答是划分( )的标准。C A．唯物主义和唯心主义 B.反映论和先验论 C.可知论和不可知论 D.唯物史观和唯心史观 9、唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认（）D A.事物是客观存在的 B.事物是普遍联系的 C.事物是变化发展的 D.矛盾是事物发展的动力 10、马克思主义产生的阶级基础和实践基础（）B A.资本主义的剥削和压迫 B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台 C.工人罢工和起义 D.工人运动得到了“农民的合唱” 11、马克思主义生命力的根源在于（）B

运用马克思主义基本原理构建和谐社会

运用马克思主义基本原理构建和谐社会 通过对《马克思主义基本原理概论》这门课程的学习，我感受到了学习和掌握马克思主义基本原理是我们大学生成长和长远发展的客观需要，具有很需要的现实意义。从中我学到了很多科学的世界观和方法论，扩大了自己的视野，加深了思想认识的深度。在老师的教导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题。在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。同时，我也认识了运用马克思主义基本原理构建和谐社会的重要性。 和谐是什么呢？《说文》解释：和,相应也。《尔雅》解释：谐,和也。可以这样说，和谐二字简洁、生动而又朴实无华地反映了中国人心灵深处对于人、社会与自然最深刻的理解，是对中国文化和中国哲学精神最精辟的诠释。那什么又是和谐社会呢？和谐社会简而言之就是民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序而又充满活力的人与自然和谐相处的社会。 众所周知，党的十六届四中全会所提出的“和谐社会”一词，现已成为当前国内政治主题词之一.对我们普通老百姓而言，“家和万事兴”，安宁有序的工作生活，诚信公平的社会风气与丰富健康的文化娱乐就是和谐社会的具体表现。所以，构建和谐社会，不仅是我们执政党坚持“以人为本”的执政目标，同样也是每个公民的应尽职责，更是新时期农业系统中的每一位成员理所担当的光荣义务。

运用马克思主义基本原理解决实际问题要求我们正确处理前进和发展中的工作，把马克思主义落实到中国特色社会主义事业的全局，推进建设和谐社会的目标。 一、发展中国特色社会主义 发展中国特色社会主义是我们的前进方向，体现了社会主义的本质要求，是马克思原理在中国运用的体现我们要在发展中国特色社会主义新的伟大实践中，继续推进实践基础上的理论创新，不断开拓马克思主义中国化的新境界，就必须立足中国国情，坚持与时俱进，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。 一是坚持实践第一的观点，善于对最鲜活的实践经验作出理论概括，善于用创新的理论指导新的实践，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色。马克思主义是实践的科学，实践的观点是马克思主义首要的基本观点。马克思主义从诞生之日起，其生命力最深刻的根源和动力就只存在于实践之中。建设和发展中国特色社会主义是中华民族实现富强、走向复兴的必由之路，也是我们不断推进马克思主义中国化的实践源泉。这一伟大实践中不断涌现的各种先进典型和成功经验，蕴涵着丰富的思想养分。我们要善于从多彩的实践活动中、从火热的社会生活中、从人民群众的创造中汲取营养，善于把基层党组织和人民群众创造的新鲜经验升华为理论成果，在实践中不断丰富科学理论的内涵。正确的理论不仅来自于实践，而且接受实践检验并随着实践的发展而发展。我们既要从实践发展的需要出发，对马克思主义科学原理和科学精神进行准确的把握和运用，又要结合新的实践，

马克思主义基本原理期末考试题库

21、只有彻底否定传统文化，才能解放思想，适应社会主义现代化建设的需要。 21、答：错误。（3分）（1）辩证的否定是既克服又保留。对传统文化，包括中国和外国的，应其取其精华、弃其糟粕，采取批判继承的态度，而不是彻底否定。（3分）（2）借口解放思想，适应社会主义现代化建设的需要，提出彻底否定传统文化，在理论上是否定一切，从而否定发展的形而上学观点；在实践中是全盘否定中国传统文化的民族虚无主义和全盘肯定西方文化的崇洋媚外思想。（2分） 22、“仁者见仁智者见智”是对客观真理的否定。 22、答：错误。（3分）“仁者见仁，智者见智”是说对同一事物不同的人有不同的见解。这是由于人的认识是主体对客体的能动反映，是主体和客体相互作用的结果。人的认识不仅具有客观性，还具有主观性和差别性。（1分）所谓客观真理是指人的认识中含有不依赖于人的客观内容，是对客观事物及其规律的正确反映。（2分）“仁者见仁，智者见智”表明人的认识的主体差别性，而这些差别的认识是否是真理以及在多大程度上是真理，应由实践来检验。承认人的认识上的主观性和差别性并不等于否定客观真理。（2分） 23、在资本主义条件下，劳动也成了商品。 23、答：错误。（3分）劳动在任何条件下都是劳动力的使用，能够成为商品的只能是劳动力，而不是劳动。（3分）在资本主义条件下，资本家向工人购买的是劳动力。（2分） 21、唯物主义都认为意识具有能动性。错误。（3分）唯物主义一般都认为意识是人脑对客观世界的反映，但只有辩证唯物主义才认为这种反映具有能动性。（3分）形而上学唯物主义或机械唯物主义一般会否认这种能动性。（2分） 22、人的现实本质是由他/她的选择决定的。错误。（3分）人的本质在其现实性上是社会关系的总和，他是什么样的人，取决于他所处的社会关系的体系。（3分）人的选择不是随意的，而是受到一定的社会关系条件的限制，所以人的选择并不能决定自己是什么样的人。（2分） 23、剩余价值不产生在流通领域中。正确。（3分）剩余价值是在生产过程中产生的，它是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的、超过劳动力价值以上的那部分价值。（3分）剩余价值不能在流通领域中产生，因为在商品流通过程中，等价交换只是价值的变换，不等价交换只是对既定的总价值量的重新分配，都不产生剩余价值，但可以实现剩余价值。（2分） 21、矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体和部分的关系。错误。（3）矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、一般和个别、绝对和相对的关系。普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。（3）整体和部分的关系不是一般和个别、共性和个性的关系。整体由部分构成，部分存在于整体之中，且只能作为整体的一部分才能存在。不能把矛盾的普遍性和特殊性的关系与整体和部分的关系相混同。（2） 22、真理没有阶级性。正确。（3分）真理是人们对客观事物及其规律的正确认识，真理的内容是客观的。（3分）因而真理的内容不因任何认识主体的意志和要求而改变，这就是所谓真理没有阶级性。（2分） 23、具体劳动和抽象劳动是两种不同性质的劳动。错误。（3分）按照马克思的劳动二重性理论，具体劳动和抽象劳动乃是同一劳动的两种规定。任何一种劳动，一方面是特殊的具体劳动，另一方面又是一般的抽

马克思主义基本原理概论知识点汇总(全)

马克思主义基本原理概论知识点汇总(全)

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简述马克思主义的科学内涵马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义简述马克思主义的三个组成部分和三个理论来源三个组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。三大理论来源：德国古典哲学（黑格尔、费尔巴哈）、英国古典政治经济学（亚当·斯密）和法英的空想社会主义（圣西门、傅立叶，罗伯特·欧文）合理成分如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一（一）马克思主义最根本的世界观和方法论：辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论（二）马克思主义最鲜明的政治立场：马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。(三) 马克思主义最重要的理论最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质（四）马克思主义最崇高的社会理想：实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想简述哲学的基本问题哲学的基本问题就是思维与存在的关系问题内容：其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本源，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；其二，思维能否认识或正确认识存在的问题物质定义及其意义物质是标志客观存在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。意义：1坚持了物质的客观存在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义的一元论和二元论划清了界限2坚持了能动的反映论和可知论，有力的批判了不可知论3体现了唯物论和辩证法的统一4体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础意识的本质是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象（物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质）简述运动和静止的含义及二者的关系运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴，是物质的存在方式和根本属性。静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间的相对位置和事物的根本性质暂时未变成这样两种运动的特殊状态。a 运动是绝对的、无条件的、永恒的。这就是说，事物无论在什么情况下都是处于运动之中b 静止是相对的、有条件的、暂时的。静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊的状态c 运动和静止相互渗透并在一定条件下相互转化，绝对运动中有相对静止，相对静止中有绝对运动简述实践的特点及基本形式特点：实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。基本形式;包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验等如何理解社会生活本质上是实践的第一，实践是社会关系形成的基础。第二，实践形成了社会生活的基本领域。第三，实践也是人类社会发展的动力源泉。总之，全部社会生活的本质是实践的。构成社会的人是从事实践活动的人，推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动，社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践。 人类社会的物质性表现一，人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。二，人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍然是物质性的活动。三，物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性。试用世界物质统一原理，说明为什么要实事求是，一切从实际出发包括自然界和人类社会在内的整个世界，其真正统一性在于它的物质性，物质是世界的本原，社会运动也是物质运动的一种特殊形式。人的实践活动依赖于客观世界，客观世界的规律性制约着任的实践活动。我们通过实践改造世界，就是认识和利用客观规律，通过一定的物质手段作用于客观世界。人们要取得实践的成功和胜利，就必须正确认识客观实际的发展规律，按照客观规律办事。所以，世界的物质统一性是马克思主义哲学的基石，一切从实际出发是唯物主义一元论的根本要求简述唯物辩证法的总特征联系和发展是唯物辩证法的总特征。联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系的特点：a.联系具有客观性。b.联系具有普遍性。c.联系具有多样性。事物普遍联系的原理要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性。开放性的观念，从动态中考察事物的普遍联系。发展是前进的上升的运动，发展的实质的新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西；旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。事物的发展是一个过程。（发展的原因：内在矛盾性）为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？一，对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题，二，对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”，三，对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法如何理解矛盾的两种基本属性的关系及其在事物发展中的作用关系：矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结、相辅相成的，没有斗争性就没有同一性，斗争性寓于同一性之中，没有同一性也没有斗争性。矛盾的同一性的作用：第一，同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件。第二，同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自取得发展。第三，同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。矛盾的斗争性的作用：第一，矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，竞长争高，此消彼长，造成双方力量发展的不平衡，为对立面的转化、事物的质变创造条件。第二，矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量试述矛盾普遍性和特殊性的辨证关系及其重要意义关系：矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的。绝对的，

学习马克思主义基本原理的意义

学习马克思主义基本原理的意义马克思主义是无产阶级思想的科学体系。它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。马克思主义经典作家留给我们的大量精神财富，连同各国马克思主义者在继承和发展的实践中创造的理论成果，构成了无产阶级和全人类的思想宝库。它涉及的众多学科门类所形成的知识海洋，无论在马克思恩格斯所处的时代，还是在人类文明继续发展进步的新时代，都当之无愧地称得上博大精深。 从不同的角度，我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答。从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说。马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。 马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的统称，其前身

是德国古典哲学。辩证唯物主义认为：世界的统一性在于它的物质性，物质是世界所发生的一切变化的基础。运动是物质的存在形式，物质的运动是绝对的，静止是相对的。物质不是精神的产物，精神只是运动着的物质的最高形式。社会存在决定人们的意识，人们能够认识并正确运用客观规律。辩证法的规律是从自然界和人类社会的历史中抽引出来的，实质上可以归结为以下3个规律：从量转化为质和质转化为量的规律；对立的相互渗透的规律；否定之否定规律。辩证法是关于一切运动最普遍的规律的科学。运动的根源在于矛盾。矛盾双方只存在于它们的相互依存和相互联系之中。人们要认识物质世界的运动规律，必须通过实践，人应该在实践中证明自己思维的真理性。人的认识能力是无限的，个别人的认识又是有限的，这个矛盾要在无穷无尽的、连绵不断的世代中解决。 唯物史观（历史唯物主义）认为，物质生活资料的生产劳动是人类社会存在和发展的基础。劳动者和生产资料始终是生产的因素，两者的结合构成生产力。人们在发展生产力时也发展着一定的相互关系,即生产关系,生产关系总合起来就构成为社会关系。生产关系和社会关系的性质随着生产力的改变而改变。人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术等等；所以每一个历史时代物质生活资料的生产以及由此产生的社会结构，是该时代政治和思想的基础。从原始公社制解体以来，全部历史都是阶级斗争的历史。历史活动是群众的事业，人们自己创造自己的历史，但他们是在现实关系的基础上进行创造。个人在历史上有一定作用，每个时代都需要而且能够创

马克思主义基本原理概论考试试题及答案_百度文库

马克思主义基本原理概论考试试题及答案 (一 一、单项选择题 :(本题共 30小题,每题 1分,共 30.0分 1. 循环论的错误在于 ( A 、夸大了事物发展的普遍性,否认了事物发展的特殊性 B 、夸大了事物运动的绝对性,否认了事物的相对静止 C 、夸大了事物发展的反复性,否认了事物发展的前进性趋势 D 、夸大了新旧事物之间的连续性,否认了新旧事物之间的间断性【正确答案是】:C 2. 规律具有的两个特点是 ( A 、主观性和个别性 B 、客观性和普遍性 C 、社会性和历史性 D 、稳定性和不变性 【正确答案是】:B 3. 认识的本质是 ( A 、主体对客体的能动反映 B 、主体对客体的直观反映 C 、主体头脑中固有的 D 、绝对观念在头脑中的显现

【正确答案是】:A 4. 有人认为,只有感性经验才是可靠的,抽象的理论是不可靠的,这在认识论上犯了 ( A 、主观唯心主义的错误 B 、形而上学的错误 C 、经验论的错误 D 、唯理论的错误 【正确答案是】:C 5. 下列各项正确说明判断一种观点的是非对错的标准的是 ( A 、以伟人之是非为是非 B 、以吾心之是非为是非 C 、以众人的意见定是非 D 、以实践中是否达到预想目的定是非 【正确答案是】:D 6. 社会意识是 ( A 、社会的政治生活过程 B 、社会的教育活动过程 C 、社会的精神生活过程 D 、社会的普遍交往过程

【正确答案是】:C 7. 判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是 ( A 、促进生产力发展还是阻碍生产力发展 B 、生产资料公有制还是生产资料私有制 C 、社会化大生产还是个体小生产 D 、封闭的自然经济还是开放的市场经济 【正确答案是】:A 8. 历史唯物主义的决定论是一种承认社会发展具有客观规律性的理论,它建立在唯物主义和辩证法的基础上,是能动的决定论。这说明历史唯物主义的决定论 ( A 、排斥了主体选择的作用 B 、与承认主体选择的作用不矛盾 C 、把历史的发展看作自发的过程 D 、否认人的思想动机在历史发展中的作用【正确答案是】:B 9. 从历史上看,暴力革命是社会革命的 ( A 、唯一形式 B 、辅助形式 C 、必要形式 D 、基本形式 【正确答案是】:D

马克思主义基本原理完整

《马克思主义基本原理概论》复习纲要 1、（1）马克思主义：无产阶级思想的科学体系，内容涵盖政治经济文化军事历史和 人类社会发展与自然界的关系等 （2）马克思主义产生的历史条件和阶级基础：资本主义工业革命，无产阶级 （3）马克思主义直接的理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国、美国空想社会主义 （4）马克思主义科学性与革命性的统一及其基础 A、科学的世界观和方法论：辩证唯物主义和历史唯物主义 B、鲜明的政治立场：马克思主义政党的一切理论和奋斗都致力于实现以劳动 人民为主体的最广大人民的根本离异 C、重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实 践中检验真理和发展真理 D、崇高的社会理想：实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个 人自由而全面发展的共产主义社会 2、（1）哲学是系统化、理论化的世界观；哲学是世界观与方法论的统一；哲学以各门具体科学为认识基础，各门具体科学以哲学为理论指导；思维和存在的关系问题是哲学基本问题； （2）哲学的基本派别及其历史形态：唯物主义（古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代辩证唯物主义和历史唯物主义，即马克思主义哲学）和唯心主义（主观唯心主义、客观唯心主义） 3、（1）马克思主义的物质观（物质的定义）：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感知感觉的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映；运动是物质的存在方式和根本属性；时空是物质的存在形式。 （2）马克思主义的意识观：意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像。 （3）意识的起源：自然界长期发展的产物 意识的本质：意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像 意识的能动作用：意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动，主要表现在： A、意识活动具有目的性和计划性 B、意识活动具有创造性 C、意识具有指导实践改造客观世界的作 D、意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用 （4）世界的物质统一性原理及其意义：A、世界是物质的，物质是运动B、物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种相对的静止，时间和空间是物质运动的存在形式 意义：A、想问题、办事情，必须坚持一切从实际出发 B、要具体问题具体分析，要以实践、地点、条件为转移 4、实践的本质：实践是人类能动地改造客观世界的物质活动 实践的基本特征：物质性、自觉能动性、社会历史性 实践的基本形式：物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践等 社会生活在本质上是实践的：第一，实践是社会关系形成的基础；第二，实践形成了社会生活的基本领域；第三，实践构成了社会发展的动力

2018马克思主义基本原理在线作业

交卷时间：2018-02-13 10:27:58 一、单选题 1.资本原始积累的实质是（）。 A. 资本家用经济手段诱使农民脱离土地成为雇佣劳动者 B. 劳动者自愿脱离土地到城市做工，为资本家进行积累 C. 通过暴力手段迫使劳动者与生产资料分离，把大量财富集中在资本家 手中 D. 资本家靠自身勤劳致富，兴办资本主义企业 \ 得分：5 知识点：一、资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成 2.商品经济产生和存在的条件是（）。 A. 自然经济的存在和发展 B. 社会分工以及生产资料和产品属于不同所有者 C. 社会化大生产和资本主义公有制 D. 社会化大生产和资本主义私有制 得分：5 知识点：二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 3.商品的二因素是（）。 A. 私人劳动和社会劳动 B. 使用价值和价值 C. 生产和消费

D. 具体劳动和抽象劳动 得分：5 知识点：二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 4 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，它的实现要靠（）。 A. 商品的生产者和消费者之间的竞争 B. 不同商品的生产者之间的竞争 C. 同一种商品的生产者之间的竞争 D. 商品的生产者和销售者之间的竞争 得分：5 知识点：二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 5.货币的本质是（）。 A. 商品交换的媒介物 B. 固定充当一般等价物的商品 C. 价值的表现形式 D. 流通手段 得分：5 知识点：二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 6. 私有制商品经济的基本矛盾是（）。 A. 具体劳动和抽象劳动的矛盾 B. 使用价值和价值的矛盾 C. 生产力和生产关系的矛盾

马克思主义基本原理概论期末考试试题

2011年马克思主义基本原理概论期末考试试题一、单项选择题（在下面各题的选项中，请选出最符合题意的1项，并将代表正确选项的字母写在题干的括号内。1×20＝20分） 1.在马克思主义的组成部分中，（）是马克思主义理论最深刻、最全面、最详细的证明和运用 A.马克思主义哲学 B.马克思主义政治经济学 C.科学社会主义 D.马克思主义政治学 2.马克思主义最根本的世界观和方法论是（） A.辩证唯物主义与历史唯物主义 B.唯物主义和辩证法 C.剩余价值学说和劳动价值论 D.科学社会主义 3.马克思主义诞生的标志是( )。 A.《共产党宣言》的发表 B.共产党的出现 C.十月革命的胜利 D.剩余价值论的发现 4.唯物主义世界观的基石是( ) A.物质范畴 B. 实践范畴 C.运动范畴 D.意识范畴 5.矛盾具有两个基本属性，其中一个是同一性，另一个是（ ） A．普遍性 B．特殊性 C．斗争性 D．客观性 6.“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。”这是一种( ) A．唯物辩证法的观点 B．相对主义诡辩论的观点 C．激变论的观点 D．庸俗进化论的观点 7.我国战国时代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”荀子的这段话说明了（） A.社会规律的客观性 B.规律的平等性 C.规律是可以认识的 D.规律的能动作用 8、对不可知论最有力的驳斥是（） A.实验和工业 B.人的经验 C.科学理论 D.逻辑证明 9、“社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”。这表明（） A.实践是沟通主客体关系的桥梁 B.实践是检验认识真理性的标准 C.实践为认识提供物质手段 D.实践的需要是推动认识发展的动力 10、一切真知都发源于（） A.直接经验 B.间接经验 C.客观事物 D.人的意识 11、一种理论是不是真理，根本之点是看它是否（） A．被大多数人承认 B．与已有的理论相一致

马克思主义基本原理概论题库(完整版)

马克思主义基本原理概论 ◎单项选择题 1、马克思主义诞生于正确答案：A A、19世纪四十年代 B、19世纪五十年代 C、19世纪六十年代 D、19世纪七十年代 2、马克思主义公开问世的标志性著作是正确答案：A A、《哲学的贫困》和《共产党宣言》 B、《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》 C、《政治经济学批判》和《资本论》 D、《反杜林论》和《家庭、私有制和国家的起源》 3、马克思主义形成的重要标志是正确答案：D A、《德意志意识形态》的出版 B、《资本论》的出版 C、《反杜林论》的出版 D、《共产党宣言》的公开发表 4、马克思恩格斯批判地继承了前人的思想文化优秀成果，创立了历史唯物主义和剩余价值学说，从而实现了人类思想史上的正确答案：B A、伟大发展 B、伟大革命 C、伟大发现 D、伟大发明 5、马克思主义理论从广义上说是正确答案：A A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 6、马克思主义理论从狭义上说是正确答案：C A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 7、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指正确答案：A A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 8、人类进入21世纪，英国广播公司（BBS）在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是正确答案：A

马克思主义基本原理论文(正式)

马克思主义基本原理概论是包括自然科学、社会科学和思维科学在的各门具体科学的世界观和方法论的指导思想, 是现时代精神之精华。 用马克思主义基本原理分析和解读某个现实问题，要遵循三步走原则，即是什么，为什么，怎么办。也就是说第一步，认清这个现实问题的真实情况和本质属性；第二步，分析这个现实问题产生的主观原因客观原因；第三步，找出解决这个现实问题的方法。 本文试用唯物辩证法的观点从局部与整体、现象与本质、主要矛盾与次要矛盾、规律的特殊性和量变质变规律的普遍性等方面阐述了马克思主义哲学原理对学习和工作实践的重要指导价值。 关键词：马克思主义基本原理学习与工作实践

目前, 高等工程院校均开设有马克思主义基本原理概论这门课程, 马克思主义基本原理概论作为整个马克思主义理论的重要组成部分, 是科学的世界观和方法论, 是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学, 是现时代精神之精华。工程院校的学生通过学习马克思主义基本原理概论, 掌握科学的方法论, 特别是掌握科学的辩证思维方法, 用马克思主义的观点观察世界, 有助于正确分析和理解工程中的各种复杂问题, 提高认识水平和实践能力。通过本人对马克思主义基本原理概论的学习，不仅使我掌握了基本的哲学知识，同时也为构造自己的正确的世界观，人生观，价值观找到了正确的方向；也让我学到了理论知识，更让我自己的思想觉悟提高了许多，分析和解决学习、工作等问题的能力有了很大的提高，以下就简单分析其对我学习、工作的影响。 我是一名业余大学的学生，利用工作之余的时间我来学习，马克思主义是关于自然和社会发展规律的科学，它不是停滞不前的，作为当代的大学生，我们也要与时俱进，不断创新，利用先进的知识武装自己，马克思主义随着时代的发展也不断发展着，完备者，不断以新的经验新的知识新的结论丰富自己，马克思主义之所以能够指导我们不同历史时期的革命和建设的实践，就是因为它不是固定不变的教条，而是能够与时俱进的学说，我们的学习也在与时俱进，正是马克思主义在指导着我们，让我们与时俱进，不断有新的知识让我们学习，指导着我们的学习。 事物发展过程中的量变和质变是相互转化的，量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性，质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。量变是质变的必要准备，质变是量变的必要结果，量变和质变是相互渗透的。在我们是十二年寒窗苦读中，我们就是在慢慢积累着，等待着量变产生质变，在我们学习生涯中，我们时刻要求自己认真学习，为的就是高考，希望我们的质变能够引起量变，对待学习，我们要学会坚持，不松懈，时刻保持清醒的头脑去面对学习，好为将来的美好生活打下基础。 马克思主义再次能够为我们的学习和工作提供科学方法和理论指导。之所以说“马克思主义给人智慧，使人智慧”是因为马克思主义为我们学习提供了科学的世界观和方法论，正所谓“授人以渔”，用马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法武装我们头脑可以增强我们分析过去、改造未来的能力，独立地处理各种现实生活中的复杂问题，理论联系实际不断发现问题、解决问题，与时俱进。马克思主义哲学方面所讲的物质世界的统一性，联系与发展，唯物辩证法等都对我们的生活是大有裨益的。我们以这些理论作前提，来进行日常的学习和工作可以避免走弯路、犯错误。比如热力学第一第二定律，如果用马克思主义的唯物辩证法就不难明白为什么没有第一类永动机，为什么诸亮的木牛流马是不可能存在的，为什么武侠小说中的力是不可能存在的。 马克思主义哲学可以培养我们思维创新的能力。马克思主义哲学有助于我们思维创新能力的培养。马克思主义哲学的各部分都在启迪着人们在科学认识活动中探索未知的能力。马克思主义哲学中的唯物论部分,为人们的思维创新提供了物质基础,告诫人们在理论思考和创新的过程中不能从主观臆断的想当然出发,就要从物质第一性出发，做到一切从实际出发,实事。辩证法部分为人们的思维创新提供了辩证思维的科学方法。它告诫人们在思维创新过程中应该坚持矛盾分析方法,把握矛盾的特殊性及其特点,做到两点论与重点论的结合,反对形而上学的均衡论和一点论。认识论部分,为思维创新提供了必备的物质条件——认识的主体。要提高人们的理论思维和思维创新能力,

自考马克思主义基本原理概论重点笔记(全)

自考马克思主义基本原理概论笔记(最新整理) 绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 第一节马克思主义的产生和发展 (单选)马克思主义产生于19世纪40年代中期。 一、马克思主义是时代的产物 (多选)马克思主义产生于近代自然科学取得三大发现新成就以及资本主义社会化大生产已经成为主导趋势,资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾弃分显露,无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代。 (多选)马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学,是包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。 二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新考试大自考站,你的自考专家! (多选)对马克思主义的形成产生最直接、最重大影响的,是德国古典哲学 英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说,它们代表了19世纪上半叶人类思想的最高成就,是马克思主义的直接理论来源。 (单选)黑格尔最卓越的贡献是辩证法,他是哲学史上第一个以唯心主义的形式系统地 有意识地叙述辩证法的基本规律即对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律的哲学家。

(单选)费尔马哈是德国古典哲学的最后一位代表,是黑格尔哲学和马克思主义哲学的中间环节。 (单选)马克思和恩格斯从来没有完全赞同和接受费尔巴哈的哲学思想,只是吸收了他的唯物主义的基本思想,同时摒充了他的抽象的人本主义和自然主义,清除了他的理论中的形而上学和唯心主义杂质。 (单选)马克思主义哲学的理论来源,包括马克思主义哲学以前欧洲哲学的全部积极内容,其中德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。 (多选)在马克思主义哲学产生以前的哲学存在两个分离:一是唯物主义和辩证法相分离,二是唯物主义自然马和唯物主义历史观相分离。 (单选)英国古典经济学产生于17世纪后半期即英国资产阶级革命时期,完成于英国工业革命后的19世纪初,创始人是威廉。配第,中间经济亚当。斯密的发展,到大卫。李嘉图结束。 (多选)英法两国的空想社会主义指19世纪上半叶以对西门、傅立叶、欧文为代表的三大空想社会主义者的学说。 (多选)细胞学说、能量守恒和转化定律与生物进化论这自然科学的三大发现,为整个马克思主义的形成提供了坚定的自然科学基础。 三、马克思主义在实践中不断发展 (多选)马克思、恩格斯不仅是马克思主义的创立者,而且也是马克思主义的发展者。马克思1845年春天写作的《关于费尔马哈的提纲》和马克思、恩格斯1845-1846年合写的《德意志意识形态》一书,是标志马克思主义基本形成的著作。

马克思主义基本原理概论自学考试大纲

《马克思主义基本原理概论》考试大纲 绪论马克思主义是工人阶级和人类解放的科学 1.马克思主义的产生和发展:产生于19世纪40年代中期 (1)识记: 马克思主义科学体系的内容 马克思主义作为个人阶级和人类解放的科学,是包括马克思主义哲学,政治经济学和科学社会主 义在内的统一整体。 根据恩格斯的描述,对马克思主义的内涵做以下几点说明: ①马克思是马克思、恩格斯共同创立的。 ②马克思主义不仅包括了它的创始人马克思、恩格斯的理论,而且包括它的继承人的理论,特别 是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。 ③列入马克思主义范畴的理论,必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与 马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承,在本质上相一致的。 ④马克思主义的各个组成部分,不是孤立的,互不联系的,而是组成一个具有内在逻辑联系的科

学体系,其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,政治经济学是马克思主义的理论 基础,处于核心地位的则是科学社会主义理论。党的十六大报告明确指出,与时俱进是马 克思主义的理论品质。 德国古典哲学 德国古典哲学指18世纪下半期至19世纪上半期德国资产阶级在其形成、壮大和准备资产阶级革 命时期的哲学,包括康德、费希特、谢林、黑格尔、费尔巴哈等人的哲学。 德国古典哲学的最高成果是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 黑格尔最卓越的贡献是辩证法,他是哲学史上第一个以唯心主义的形式系统地、有意识地叙述辩证 法的基本规律即对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律的哲学家。黑格尔把辩证法应用于 研究人类社会历史,把人类社会历史描述为由低级到高级的前进过程,认为历史的发展具有必然性, 不以任何个人的意志为转移。黑格尔的辩证法和历史观是唯心主义的,具有明显的神秘主义色彩, 并且不能把发展的观点坚持到底,马克思、恩格斯吸取了黑格尔辩证法中的合理思想,彻底批判了

马克思主义基本原理概括

马思主义的鲜期特征：科学性、革命性、实践性、人民性和发展性。马克思主义的当代价值：马克思主义自诞生以来，在世界上产生了巨大的影响，改变了世界的尤其是中国的历史进程。时代在变化，社会在发展，马克思主义基本原理依然是科学真理。马克思主义在当今世界不但没有过时，而且日益焕发出旺盛的生命力。马克思主义的物质范畴理论具有丰富而深刻的理论意义。①坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。②坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论。③体现了唯物论和辩证论的统一，克服了形而上学唯物主义的缺陷。④体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。意识的能动作用主要表现在：①意识活动具有目的性和计划性。②意识活动具有创造性。③意识具有指导实践改造客观世界的作用。④意识具有调控人的行为和生理活动的作用。联系和发展的基本环节：（5个）①内容与形式②本质与现象③原因与结果④必然与偶然⑤现实与可能为什么矛 盾的方法是根本方法？对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题;对立统一规律是贯穿量变质变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”;对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法一矛盾分析方法。因此，在认识世界和改造世界的过程中，自觉坚持和正确运用对立统-规律是十分重要的。关于什么是底线思维，如何坚持培养提高底线思维？底线就是不可逾越的界限，是事物发生质变的临界点。①要严守原则，不仅要划清底线，更要坚守底线，不能踩“红线”、越“底线”、闯“雷区”；②要以积极的态度研判风险、防患于未然，牢牢掌握战略主动权，坚定信心，以实际行动化解风险，变挑战为机遇，追求最佳结果；③坚持底线思维，要做到居安思危，增强忧患意识。实践在认识活动中的决定作用表现：①实践是认识的来源②实践是认识发展的动力③实践是认识的目的④实践是检验认识真理性的唯一标准。价值的基本特性：①价值的主体性②价值的客观性③价值的多维性④价值的社会历史性。劳动价值论的内容：商品的二因素和生产商品的劳动的二重性及其相互关系、价值的质和量的规定性及其变化规律、价值形式的发展和货币的起源、商品经济的基本矛盾和基本规律及其作用。劳动力价值的组成：①维护劳动者本人生存所必需的生活资料的价值。②维持劳动者家属的生存所必须的生活资料的价值。③劳动者接受教育和训练所支出的费用。产业资本循环的三种职能：①货币资本循环。 ②生产资本循环。③商定资本循环。新变化的表现①生产资料所有制

运用马克思主义基本原理分析大学生就业问题

马克思主义基本原理概论论文大学生就业问题 课程名称：马克思主义基本原理概论 学院：动物科技学院 班级：动医1402班 姓名：石苓竹 学号： 20140201702

从马克思主义基本原理分析大学生就业问题 摘要：近几年，大学生毕业生数量逐年增多，毕业生面临严峻的就业形势，大学生在毕业后能否顺利就业，已经成为全社会普遍关注的问题。根据马克思主义基本原理，我们应该以联系的观点分析为何会出现大学生就业困难的问题。 关键字：马克思主义基本原理大学生就业就业形势严峻 曾几何时，大学生找工作时是人才市场上的“香饽饽”，可随着大学生数量的增加，如今这种优越感几近消失，面对就业问题眉头紧皱，近年来，中国高校毕业生数量逐年增多，大学生面临严峻的就业形势，高校毕业生的就业受到前所未有的挑战，大学生在毕业后能否顺利就业，已经成为全社会普遍关注的问题，大学生就业难既有社会原因、政策原因，也有大学生自身的原因，我们要用联系的，发展的，全面的，多角度的看待这一问题。 大学生就业问题一直都是全国性的市场经济条件下的一个突出的经济问题，是政治经济学理论研究的难点，在世界上的许多国家和地区，都在一定程度上受到就业不足的困扰。在我国，随着知识经济发展引起的经济结构调整的展开和改革的深化，大学生就业问题已成为经济发展中的特点问题和经济理论研究中的难点问题，在这样的背景下，深化对知识经济发展条件下就业理论的研究，具有特殊的重要意义。 如今，社会经济条件已发生了巨大变化，马克思关于就业方面的理论体系也面临着新的挑战。目前在知识经济发展的背景下，如何正确地把握马克思的有关经济理论，并结合经济发展中出现的新情况创新就业理论，是一项十分重要的任务。2011年，中国大学生就业现状与往年大学生千军万马挤向大城市的现象有所不同，大学生就业出现了一股“回流”潮，中小城市开始受到了大学生的青睐。而近年来，我国大学生的数量几乎都是供过于求，大学生毕业后，几乎都不具备相关工作的胜任力。针对这一现状，我国现阶段就业问题的思路和对策主要包括一下几个方面:一是加速户籍改革以实现要素充分流动；二是大力发展教育以提高劳动者人力资本素质；三是强化市场就业保障以降低劳动力失业风险。 在马克思主义理论当中，联系和发展是唯物辩证法的总特征。联系和发展具有普遍性和多样性。事物是普遍联系，联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。世界上的一切事物都处于永不停息的运动、

2019《马克思主义基本原理概论》试题库完整

1、哲学的基本问题是（）。 A、物质和意识的关系问题 B、物质和运动的关系问题 C、物质和时间的关系问题 D、物质和空间的关系问题 【正确答案】A 【答案解析】思维和存在或意识和物质的关系问题是哲学的基本问题。 马克思主义认为社会生活在本质上是实践的，这是因为（）。 A、实践主体处于一定的社会关系中 B、实践具有客观性、能动性和社会历史性 C、实践是个人日常生活的活动 D、实践是人类社会产生、存在和发展的基础 【正确答案】D 【答案解析】马克思主义认为，实践是人类社会产生、存在和发展的基础，是社会生活的本质。 下列选项中，表示要坚持适度原则的是（）。 A、因地制宜 B、对症下药 C、注意分寸 D、实事求是 【正确答案】C 【答案解析】所谓“注意分寸”“掌握火候”“适可而止”“过犹不及”等等，都是要求在实践中坚持适度原则。邓小平指出：“（），就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。” A、解放思想 B、实事求是 C、独立自主

D、求真务实 【正确答案】A 【答案解析】邓小平指出：“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。”社会心理是社会意识的（）层次。 A、低级 B、中级 C、高级 D、中高级 【正确答案】A 【答案解析】社会心理是社会意识的低级层次。 将社会意识分为个体意识和群体意识，是从（）角度来划分的。 A、反映社会存在的程度和特点 B、对经济基础的关系 C、反映社会存在的方式 D、社会意识主体的范围 【正确答案】D 【答案解析】从社会意识主体的范围来看，可以分为个体意识和群体意识。 人类社会的基本矛盾是（）。 A、生产力和生产关系之间的矛盾 B、资本家和工人阶级的矛盾 C、地主阶级和农民阶级的矛盾 D、封建主义和人民大众的矛盾 【正确答案】A 【答案解析】生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾是人类社会的基本矛盾。“太阳辐射、气温、水分”等属于地理环境中的（）。