绍兴一摸试卷反馈

2014年绍兴市高三教学质量调测语文卷

阅卷情况反馈

一、语言文字运用

第6题

（一）试题评价

1．旧题新拟有创意。“下定义”是语用题中比较传统的题型，原先一般是提供一小段文字，里面是对某一事物的特点描叙，然后让考生把其中的特点概括出来，下个定义。此题语言材料呈现的是“平民文学”这一概念的“形象的注脚”，然后让考生把“形象的注脚”转换成抽象的定义。

2．语料呈现与命题指向关系不够明晰。一部分考生的思路钻到了对刘半农《相隔一层纸》诗意的解读之中，误以为刘半农的诗句本身解读了“平民文学”的概念。

3．参考答案的编拟似乎不够全面不够科学。“平民文学是叙写平民生活表达对平民关怀的文学”这个答案中，得分点关键词“平民生活”“对平民关怀”都属于“平民文学”概念的内容特点范围，而“平民文学”概念的形式——语言特点“用白话文”“通俗易懂”或“朴实浅显”没有概括在定义之中。参考答案的说明中说，“平民文学是……的文学”结构2 分，这样的说明或评分标准不合理，因为有很多考生的答案结构是符合要求的，但对“平民文学”的内涵解读，即中间的“……”部分内容完全错误。这样的“结构”正确，应该不能得分。

4．本题阅卷组一致认为，给“平民文学”下定义，应该抓住其语言形式和思想内容两方面的特点。例：平民文学是以朴实的语言

．．．．．（浅显易懂的语言或简明的白话文）来反映平民生活的一种文学。

（二）答题得分情况

“语言文字运用”第6小题，考生答题得分总体情况是这样的：最高分满分4分，最低分0分，全市平均分1.765分，难度系数0.44 。

（三）典型错误答案例析

1．不符合“下定义”结构或结构残缺，没有采用“平民文学是……的文学”或“……的，是平民文学”句式。如：①用简单的语言文字来描述下层人民的生活现状。（2分）②具有强烈的对比性，反映社会真实生活。（0分）③平民文学是将富人与穷人之间的差别进行对比。（0分）

2．内容偏离“平民文学”的概念意蕴，在解读刘半农《相隔一层纸》的诗意。如①面对残酷的现实，依靠自己的力量，苦中作乐。（0分）②用简洁易懂的白话文描述社会现状并批判不良现象。（0分）③以简明浅显的文字写出的诗，内容通俗易懂但含意深刻。（0分）3．结构相似，但答案中没有涉及“平民文学”这个概念的核心内容或写作意图。如：①平民文学是用通俗的语言来反映社会现实的一种文体（文学）。（2分）②平民文学是以通俗易懂的文字揭示深刻主题的文学作品。（2分）③平民文学是通过对比来描写底层人民生活的一种方式。（1分）

4、还有一种答案，结构答合要求，内容概括偏离或全错。如：①平民文学是指贫富差距悬殊，富人富、穷人苦的文学。（0分）②平民文学是一种简陋与没有物质基础的普通文学。（0分）

（四）教学改进建议

1．后阶段对“语言文字运用”6、7题的复习，要加强审题指导，让考生在解题前明确命题者的真正意图，以避免误解题意而失分。

2．关注像“下定义”这种常规传统题以新面孔出现，要求学生平时多训练一些各地模拟卷中出现的语言文字运用“新题”，以提高答题的满分得分率。

第7题

以下面一句话作为开头，展开想像，扩展成一段话。（5分）

王小波说：一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。__________本题主要考查“语句的扩展”“常见修辞方法的正确运用”“语言的连贯”三项能力，同时也检验出学生的文化素养与积淀，综合性较强，难度稍大。

（二）答题得分

满分为5分，平均分为2.85，难度值0.57。

（三）典型错误

1．审题偏颇，扩展重点偏离。只写“诗意”是什么，而未突出首句体现的中心——“诗意的世界”；

2．审题不全，未注意“连贯”的隐性要求，自起炉灶，自说自话，未注意与所给开头句的照应；

3．语言理解能力参差不齐。对“诗意”的内涵解读表面化，模式化，或把它当成诗人的世界，或把它当成万能，诸如“前行的动力”“人生的灯塔”等。

4．想像力欠缺、语言贫乏，多数答案虽合乎修辞的格式要求，但用词生涩、简单重复，甚至不合情理逻辑等；

5．个别审题错误，把扩展当成仿写，只是围绕着“诗”一词扩展。

（四）教学改进

1．加强审题训练，与题目变式训练，让考生准确把握显性隐性信息、显性信息并能够整合；

2．加强语言表达能力训练，在准确、简明，合理性与情感性等方面适当着力；

3．继续进行文化积淀，养成人文解读社会生活的能力。

正例：

诗意的世界是婉转不绝的鸟鸣，是潺潺而过的泉水，是缠缠绵绵的春雨，在绝望时带来慰藉，在萎靡时带来振作，在黑暗中带来光明，在你贫瘠的心田中开出最美的花朵。

你是否放慢脚步感受阳光的爱抚？你是否放下忙碌倾听微风的低吟？你是否挣脱现实的束缚做一回真实的自己？来吧，让我们也能有时放下现实，拥抱诗意的世界！

反例：

就像绿叶为了鲜花而簇拥，就像鸟儿为了理想而展翅，就像蜡梅为了高洁而绽放。而你不也是这样的吗？

诗意的世界就像满是云雾的山峰，迷迷茫茫。我们不应该只生活在庸俗的世界，而应该跟随着文学的引领，进入那诗歌境界，攀上那座高峰。

诗意是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友情，是“慈母手中线，游子身上衣的亲情”，是“在天愿作比翼鸟，在地愿作连理枝”的爱情，这样的情，才是完整的今生今世！

苍茫的蓝天下万马奔腾，辽阔的草原上牛羊嬉戏，深邃的大海中万物争晖！多么美丽的世界，花儿在笑，鸟儿在唱，溪水在奔跑，诗意的生活才不枉此生！

二、现代文阅读

简要概括“后现代主义知识观”的三个特征。（3分）

参考答案及评分标准：（1）生成构建；（2）动态开放（“互动交往”）；（3）个体性存在。（答出其中一点得1分。答成“客观的、公共的、个人的给1分；只答出“复杂、混沌、有限”不给分）

（一）试题评价

此题考查的是考生分析综合能力和行文表达能力，提问方式接近于2013年浙江卷第10题“概括传统建筑能传承下来的原因”，这是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。这种题型也是浙江卷的特色之一，模拟卷这道题的问题所指比13年卷更加鲜明，直接指明是“三个特征”，对考生加以提醒，考生只需要理解答题方向，在文中找到相关语句，并加以提炼概括，拿分也不难。从得分情况看，此题能保证中等考生得到2分，又能让阅读理解能力较强的考生得到满分3分，具有坡度性，难度系数控制较好。（二）答题得分情况

题号最高分最低分平均分难度系数

10 3 0 1.739 0.58

考生中能够简洁准确地概括出答案中三个特征的考生不多，少数考生能够在文中找到三个相关语句但是缺乏概括；大多数考生只能概括到参考答案中的二、三两个特征或在选文中找到第二三两段相关语句；少数考生只能概括出其中一点或者找到一个相关语句；个别考生或是概括不精不知取舍，或是没有看清题目，概括出了4个或者5个特征出来了；还有少数学生不分点概括，既没有序号也没有分号。

（三）典型错误

1．不能明白问题所指，理解欠妥，造成答题错误。直接将“复杂、混沌、有限”或者“客观的、公共的、个人的”当做“后现代主义知识观”三个特征。

2．分析的思维不足，未能整体掌握文章思路，在归纳与概述时或信息遗漏，或把握不准，不能正确筛选整合出所有有效信息。答题时只能够概括出参考答案中的二、三两个特征，不能很好地理解第一段中“这些观点充分指出了生成构建是知识的本质特征”这句话，或是把“复杂、混沌、有限”当做第一个特征，或是将“动态开放”和“交往互动”并列成两个特征。

3．能找到相关信息，但是不能进行有效转述，不能准确地提炼出内容要点和大意。答题时不能够整合概括，在选文中找到相关语句笼而统之地往答卷上搬，如直接将选文第二段中的“视知识为动态的、开放的自我调节系统，研究者并非在知识之外旁观它，而本身即处在这一系统之中，通过其交往实践来把握它”和第三段中的“知识不仅是客观的、公共的，更是个人的，因此它存在于每个个体的心中”搬到答卷上当做答案。

（四）教学改进措施:

此种题型的复习备考，教师应不断强化考生的“内容要点”概念，坚持“文本为本，搞清弄通”的原则，并注意以下几点：1．整体感知，掌握文章思路；2．整理提炼，注重条理；3．落实词句，分析段落；4．寻找关键，理清关系；5．转换语言，力求准确，6.分条陈述，规范作答。

（二）10—15题

第11题，难度系数0.541

1．评分细则

①点明“时间变化”（或时间线索）得1分，②点出“渲染气氛”或“渲染环境”得1分，③点出“烘托人物情绪”或“暗示人物心理变化”得1分，④点出“推动情节发展”得1分。答题要点，抓住环境描写的作用答题发即可。

2．存在问题

①此题属于环境描写作用类题型，很多考生将其定位为某一物象在文中的作用，故多从“太阳”的象征意义和结构上的作用这两个角度答题，故偏题了答题方向。②很多考生分点答题意识不强，答案混乱，无章可循。③知识储备不够，漏答，答案角度单一等现象普遍。

④在结合文本进行分析时，主旨理解的偏差导致分析时漏洞百出。

3．复习建议

①强化答题模式，建构答题规范的训练。②注重审题能力的培养，要培养学生敏锐的考点意识。③建议后阶段通过大量的练习，接触不同类型的小说，提高学生对小说主旨的把握能力。

第12题，难度系数0.571

1．评分细则

①信息的传递者；主人公身世（性格）的见证人；情节发展的推动者。（答出一点给2分，答出两点给满分）

2．答题中存在的主要问题

①审题不当。要求答妇人在文章中的作用，部分考生答成妇人的形象。②知识缺乏。如何回答小说中人物的作用，考生缺乏必要的知识，如人物与情节，人物与主旨等。③技巧不够。回答问题角度单一，笼统回答，不会条分缕析。④答题区域错误。

3．备考与复习建议

①加强审题指导。考生务必仔细审题，按要求回答，不可答非所问。②加强小说散文文体知识的学习。③加强答题技巧的指导。

第13题，难度系数0.365

1．评分细则

①能写出改变喀拉斯生活现状的势力或人们，即客观存在的敌人对象，如“催他当兵的政府、军队高层”，“抢走毕扇多的那个男人”，“战争阴霾”和“不平等的社会现实或社会制度”等，给1分。②能写出喀拉斯面临未来陌生的生活挑战，面临的似乎将是“命中注定的坎坷磨难”等，给1分。③面对如此不幸的人生，他却无力躲避或改变，能写出喀拉斯本人性格特征的主观方面原因的，如性格上的“懦弱无能、逆来顺受、麻木无知”等，给1分。

2．答题中存在的主要问题

①主题不清。文章出自《鲁迅译文全集》，就将“敌人”无端地理解成“国民党反动派”、“封建地主阶级”或“资产阶级”、“好战分子”或“社会独裁专制势力”，甚至是“破坏革命事业的反动分子”或“对革命麻木不仁的民众”等，进行“机械鲁迅式”的强行盖帽或拔高。

②审题不清。本小题命题的题干中，已经明确写出“未知的敌人”，部分学生只关注“敌人”二字，却忽视了“未知的”这个答题前提，于是乎就出现了“喀拉斯的头领主人”和“毕扇多及其家族”等“明确的”对象；甚至与上述主题不清相结合的答非所问的答案，如“不畏强权、敢于追求自由平等的革命英雄”等。

③应考意识不清。本小题分值3分，按照“常理性”暗示，答案要点应该有3个，大部分学生只写出了“平地上的人们”这个很直观很容易得出的答案，稍有应考直觉的学生就应该明白，这么容易想到的有且只有这样的一个答案要点，定不会就这么轻而易举地将3分拈

到手；能从主观与客观、个人缩影与社会大层面结合分析并能分点作答有清晰深度思维的真的还不多。

3．备考与复习建议

①引导学生注重审题细节，加强审题指导。②学生文字书写和卷面工整意识能力有待提高。③主观题型，要引导学生学会如何“看菜吃饭”，分点作答。④如何揣摩文章中作者的写作意图，引导学生进行深层次挖掘，可适当结合作文写作进行综合性训练。

第14题，难度系数0.488

1．答题中存在的主要问题

①对文本理解不正确，对人物形象的概括背离文本意思。②没有分点答题，条理不清。

③只给定性答案，没有结合文本。④错别字较多，如“麻目”“儒弱”“孺弱”等。

2．备考与复习建议

①有针对性地进行小说阅读训练，提高对文本的理解能力。

②注意答题规范指导。

③看清文题要求，按要求作答。

④书写准确、规范，要学生养成答完题看一遍的习惯，消灭低级错误。

第15题，难度系数0.478

1．评分细则

①切合文章中心主旨，且明确写出“未婚妻许给别人，他漠不关心”、“他被拉出去给平地人当兵，他气闷恼怒”，有自己结合“哀其不幸”或“怒其不争”观点来分析的文字，给4-5分。②能够结合文本进行分析，基本符合文章主旨的，且答题规范（先表明自己的看法，再具体分析理由）的，给3-4分。③只是在分析喀拉斯为何是“不幸”或者“不争”，没有考生自己的观点，但尚符合文章主旨的，给1-2分。④对文章的主旨解读偏差，或者完全是断章取义，或者抓不住中心思想，乱写一气的，给0分。

2．答题中存在的主要问题

①有一些考生对《烧炭人》的主要内容把握不住，直接导致对主旨的解读偏差。认为烧炭人才20岁，没有远大志向，不走出大山。也有认为烧炭人放弃对女友另嫁的恼怒，也是一种自由，也是一种人生观。②很多考生答题不规范。没有提出明确的看法，就直接分析理由。③分析时弄错概念，“我认为喀拉斯是个幸运的人”“纯粹的心灵独守者。”④在分析理由时，少结合文章，而硬加入自己主观的猜测、判断。如“霍金、张海迪”，如“幸福应该依靠自己的双手来创造”。

3．备考与复习建议

①建议一定要尽可能读懂文本主旨。②对答题规范一定要严加训练。③建议在复习中，老师尽可能以打分的形式来批改大阅读的“第15题”探究题。

三、古代诗文阅读

（一）文言文阅读

第19题

得分1.1分.古文化常识不足,"弱冠"断为"弱冠第","授兴化府推官"断为"授兴化府/推官"

第20题

(1)得分2.3分."竞"很多译为"竞然".判断句式翻译不到位.

(2)得分1.3分."披肝膈"译不出.状语后置"以忠义"译成"用忠义劝勉自己"."奖"译成"奖励"或"

受到奖励".

（二）古代诗歌阅读

（一）试题呈现

秋庭夜月有怀（唐）李澄之

游客三江外，单栖百虑违。山川忆处近，形影梦中归。

夜月明虚帐，秋风入捣衣。从来不惯别，况属雁南飞。

21．诗歌抒发了诗人孤独和思归的情感。（2分）

22．简析本诗后两联的表现手法。（5分）

情景交融：月光照耀，虚掩帐门，因为渴望和月光交流；

直抒胸臆：从来不惯别

衬托：雁南飞，人却未归。

这次诗歌鉴赏题，在试卷结构、考查内容、题型变化、题量分值上都体现了浙江省高考诗歌鉴赏题的延续性，与2013年浙江卷诗歌鉴赏更是如出一辙。既着重考查学生对诗歌主旨的概括能力，更着重考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。本次诗歌鉴赏平均分：21题1.486分，22题2.087分，得分总体偏低。

（二）学生典型错误分析：

第21题：以填空形式考查诗歌内容（主旨）理解能力。

学生因为审题不清、理解能力和自身素质不够导致失分，主要存在以下问题：

1.将填空题理解为诗歌主旨概括题，按诗歌主旨概括题形式答题，如本诗通过……表现诗人……的情感。

2.本题填空题有两个空格，是并列关系，应从两个不同的角度去解答情感。而很多学生的答案只体现在同一个角度。如“思乡和思人”“孤独和寂寞”。

3.关键字词出现错别字，致使表意完全不同，如“寂寞”写成“寂莫”，“乡思”写成“相思”，“思乡”写成“思想”。

第22题：考查鉴赏文学作品表达技巧的能力。是属于赏析题，存在的问题主要是：

1.对题干中“表现手法”有哪些类型哪些术语不清楚，出现张冠李戴现象。如将说明方法举例、小说中的景物描写当作诗歌鉴赏的表现手法。

2.对题干中“表现手法”的类型理解单一，致使答题要点不准确、不全面。如很多学生答题时只考虑一个角度，只在同一个角度分点作答，如只答修辞手法——比喻、拟人、借代等，或只答描写手法——动静结合、虚实结合、联想想象、对比、衬托等，或只答抒情手法——借景抒情、情景交融、以景结情等。

示例：运用比喻手法，夜里月明照床，将自身在外比喻为雁南飞，表达了作者对故人的无限思念和感动。

3.题干要求“简析”，而学生答题时缺少“简析”步骤，或答案组织过于笼统、不够规范，存在有分析有情感无手法、有手法有情感无分析、手法与分析不匹配等问题。

示例1：通过景物描写，写出自己的思乡之情。（手法错误，缺少简析过程）

示例2：颔联运用拟人手法，写出夜晚的月色与萧瑟的秋风，衬托出是人内心的孤寂与环境的凄凉；尾联用对比手法，同时借景抒情，描写雁南飞之景与自己“不惯别”作对比，寄托了对离人的思念，欲归不得的无奈，看见南飞雁之后的内心凄凉。（手法错误，且手法与分析不匹配，如明明说是拟人，分析中却没有分析出把什么拟人化，对比的景与人的习惯行为是属于不同属性的，是没法构成对比的）

示例3：夜空中的月光明亮了虚帐，秋风吹进了衣裳，描写了诗人在秋夜下形单影只的形象；尾联通过“不惯别”“雁南飞”写出了自己不愿离别、思念家乡的情感。（有分析有情感无手法）

示例4：后两联运用借景抒情的表现手法，写出作者的愁苦与思念。

示例5：运用拟人手法，用“秋风”比作人手，来捣衣，突出诗人依依不舍、寂寞、孤寂的思想感情。（答案过于笼统）

4.学生对后两联内容没有读懂或对内涵挖掘不深，致使对后两联的表现手法理解错误。如：第三联很多学生理解为“动静结合”或“拟人手法”，尾联很多学生理解为“借景抒情、融情于景”或“托物言志”或“比喻”手法或“卒章显志”或“以景结情”，出现以上理解，归根究底在于对“捣衣”意象，对“属”意思理解不到位。

5.语言表达时要点不清晰、要点意识不强。答案组织没有先声夺人，而将手法放在了中间或结尾，致使要点被埋没；另5分的分值意识不强，很多学生只答一点就完事。

6. 学生表达时态度随便，致使错别字严重。

如“借景抒情”的“抒”写出“叙、叔、书”，“寂寞”的“寞”写出“莫、漠”，“以景喻情”写成“以情喻情”。

（三）诗歌鉴赏试题评价

这次诗歌鉴赏题延续了浙江省高考诗歌鉴赏题的一贯命题特点，仍着重考查学生对诗歌内容（主旨）的概括能力，更着重考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。

（四）诗歌鉴赏教学改进：

1.鉴于学生答题过程中存在的以上一些问题，在诗歌鉴赏教学中我们可以在以下方面做一些努力：

诗歌鉴赏万变不离其宗，归根结底还是在于要读懂诗歌、审清题干、理清思路、规范答题。

2.利用信息，读懂诗歌：要学会抓诗歌中一切可以抓的信息，如诗歌的题目、作者、注释、诗歌意象、表现情感的关键字词、以及诗歌题目的题干。

本诗歌抓住题目中“秋”“月”“有怀”，诗歌中“游客““单栖”“形影”——孤独之情；“从来不惯别”的“离别”，“属，适逢即正当……的时候”“雁南飞”“捣衣”——思乡、思归之情。

3.审清题干，改编题干：要学会抓题干中的关键信息，限制信息或提示信息或答题角度；（如第21题抓住“诗人情感”，第22题限制信息“后两联”“表现手法”，要求“简析”，分值5分，要点至少应有两点。）

要学会改编题干，进行比较鉴赏，从而确定题干的关键信息，答题时语言组织的侧重点；或者是不同的题干，答题指向却是一致的。

如第21题可改变为“本诗表达诗人怎样的情感？请简要分析。（2分）”

第22题可改编为“请从表现手法角度，对诗歌后两联简要赏析。（5分）”或“请从抒情手法角度，对诗歌后两联简要赏析。（5分）”

第21/22题合在一起可改编为“指出这首诗后两联的表现手法并简析诗人的情感。”

4.理清思路，规范作答：诗歌鉴赏每种题型都有其固定的答题步骤，但万变不离其宗，先题干中问什么答什么，接着根据分值需要，结合具体诗句分析，最后指向情感。要强化学生这个答题的意识。

5.加强积淀，注意表达：注意诗歌鉴赏基本概念的理解，注意术语的积累；在平时答案组织时要点意识、重点意识的训练，特别在语言的表达上可以通过呈现学生自身的答案，让学生打分、讨论等来认识到这个答案存在的问题，可能可以收到事半功倍的效果。

（三）《论语》题

（一）试题回放

阅读下面的文字，完成23-24题（5分）

①子曰：“中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣。”（《论语〃雍也》）

②子钓而不纲，弋不射宿。（《论语〃述而》）

23.解释“中庸”的内涵。（2分）

24.运用中庸理论简析材料②中孔子行为的合理性。（3分）

（二）参考答案呈现

23.不偏不倚，折中调和（意思接近即可）

24.在满足人的物质需求的同时，索取有度，不赶尽杀绝，是对人与自然生存矛盾的折中调和，有利于人与自然的可持续发展。（结合中庸分析2分，体现“索取有度”之意1分。意思相近即可。）

（三）审题分析

23题：简答题，考查孔子哲学思想“中庸”内涵的理解。答题关键：一是“中庸”，二是“内涵”，而非“外延”。

24题：简析题，考查孔子行为（钓而不纲，弋不射宿）与孔子中庸思想的一致性及其合理性。答题关键：一是“运用中庸理论”分析，要结合中庸思想内涵；二是简析题，而非评价题；三是简析的是孔子行为的合理性，而非别人的行为，也非自我的生活态度。

23题答题情况：

1.内涵清晰，表意一致：

中正，平庸，适度，中道行事，不走极端，不好不坏，不高不低，恰到好处。不过分不缺失，过犹不及，在矛盾中求调和，在矛盾中求平衡，在对立中寻统一，一种动态的平衡、相对的和谐，辩证的哲学……

2.不提“内涵”，只述“外延”：

不狂不狷，不高傲，不消沉，不激进、不张扬，不张狂，不极端，低调淡定，以直报怨，和而不同，做事留余地，不赶尽杀绝……

3.无关“中庸”，联系“德政”

仁爱，义之与比，无为而治，礼之用和为贵，为政以德，，以德报德，中庸之为德，天人合一……

24题答题情况：

1.结合中庸分析，写出两者关系。（与答案吻合，不再赘述）

2.翻译孔子话语，重复中庸内涵。（不再举例）

3.发挥孔子话语，添加自我理解：

孔子用直钩钓鱼，不用铁钩，他是钓不到鱼的，但孔子不强迫别人做事，只希望愿者上钩，也不伤害其他；孔子不射杀窝里睡觉的鸟，就不会伤到鸟蛋，他是在为鸟的后代考虑。也不将自己的快乐建筑在别人的痛苦之上，孔子爱护生命，爱护自然……/孔子是享受过程的满足，而非结果的完善/孔子捕鱼，想捕多少就捕捉多少，量力而行，随意而行/孔子捕鱼射鸟，都不会捕光捉光，今天捕光捉光，明天怎么办呢？明天就不能捕鱼射鸟了……

4.夸赞孔子仁爱，评价孔子德政：

孔子的行为，是对大自然的尊敬。/孔子的行为以德服人，推己及人。/孔子坚守道义，学会变通。/孔子仁德为主，辅之以礼。/孔子为政以德，德行天下，……

5.误读重要概念，混淆褒贬态度：

孔子就是个好好先生，满足了自己捕鱼捉鸟的欲望，也不伤害无辜/孔子做事适度，“钓而不纲，弋不射宿”都是他折中主义的表现，索取有节制/……

6.抛开命题要求，阐述自我态度：

做人不要做绝，做事要给人留后路/给人方便，就是给己方便。/做人不要太好，也不要太坏，顺其自然，轻轻松松最好。/做人要仁厚，要安守本分，凡事需有个平常心，……

7.不作整体理解，独立表述答案：

一字不提“人与自然”关系，更不提“可持续发展”“长远发展”“和谐发展”/第一题正确阐述了“中庸”的思想内涵，第二题一字不提中庸思想，直接答为：孔子行为符合孔子“德政”思想；孔子的行为体现了孔子的仁爱……/第一题阐述中庸思想内涵时错答成孔子的仁爱思想、德政思想了，第二题结合中庸思想分析时，答到了“不偏不倚，折中调和”的内涵、核心了……

8.书写散漫凌乱，频显醒目错字：不偏不倚——不偏不移.不偏不宜。

（四）失分原因分析：

1.审题马虎、匆忙，对题干要求不作斟词酌句的分析，不作关键语词的提取，不作上下文、上下题的联系理解，误读误解题意，机械默写概念要点，随意发挥敷衍，以致产生碎片式理解、随意阐发作答、遗漏答案要点、偏离题目要求等现象。譬如23题现象2、3，譬如24题现象2、3、4、7.

2.基本功不扎实，平时学习不够严谨仔细，以致出现误解重要概念、书写错别字的现象。譬如24题现象5、8.：对“折中主义”“好好先生”的理解、“不偏不倚”的书写。

（五）备考启示：

1．考之前，一定全面复习已整理过的《论语》重要概念、思想体系、“论语”题题型。如忠恕之道、中庸之道、为政之道、为人之道、交友之道、育人之道的思想内涵；如多重性解读题、矛盾性解读题、还原性解读题、评价性解读题、分析性解读题的典型样题的答题步骤。

2．审题时，一定斟字酌句，仔细阅读，筛选出题干所涉答题要求的关键语词，用笔画出或圈出。这样做是为了提醒自己作答时一定落实这几个关键语词，不至于答非所问，偏离题意，或遗漏答案。

3．思考时，一定先精准回忆并理清题目所及“论语”相关篇目的基本思想内涵，判断出考题类型，找寻上下两道题目之间的联系，揣摩、梳理答题步骤。

4．作答时：一定正确规范书写，清楚精准表述每一点“论语”思想。尽量用课本的解释作答，结合审题时提取的关键语词，按题目分点全面正确地表述对《论语》思想的读解。

四、作文

（一）整体情况

这是发生在2011年的一则材料，就新版《十万个为什么》的编辑发现“年龄跟孩子们提问的质量成反比”的怪现象，提出“综合上述材料，你有什么所思所感？”的作文要求。

尽管根据新材料作文的要求，命题材料不怎么规范，理性因素比较突出，内涵的丰富性显得不足。但在“三贴近”，即“贴近生活、贴近学生和贴近时代”方面很值得肯定，而且整体审题难度也不大，从理论上说，应该并没有在审题上“为难”学生。然而，其最大的问题在于跟去年我省的高考作文题“交集”较多，误导了不少学生。还有就是这次写作，必须对“怪现象”进行必要的理性分析，揭示其内在原因等，才可能产生优秀作品。假如仅仅是编写一个故事来印证“怪现象”，显然不会吸引阅卷教师的眼球，因而实际上也只有写成议论性文体才行。可见，在文体上又限制了学生的发挥。余不一一。

就审题而言，只要抓住“怪现象”：小学低年级的孩子能提出“有价值的问题”，而中学生只能提出“程式化的问题”，联系现实，就不难立意了。以下为周老师提供的审题立意（部分）参考角度：

中心角度：奇思妙想被“程式化”令人怪异（实非幸事）（问题质量取决于有无新意和思维含量）

重要角度：1.决定问题价值的不是年龄（小学生）；2.天真不是幼稚，童趣催生新意（想象）（小学生）；3.“程式化”不只是年龄惹的“祸”（中学生）（“新意”失落暴露出教育等缺陷）；年龄跟问题质量形成反比（编辑）；令人深思的“怪现象”（综合）其他角度：展开写作时能有意识往“中心含意（角度）”靠拢也可以。

就试题而言，有很大的迷惑性。阅卷发现有将近六成的考生写成了2013年浙江高考作文“童真”，而且跟中心含意大多不搭界，纯粹谈童真的可爱、丢失等；再有些考生只抓住材料中的片言只语写“成长”谈“价值”，甚至写“人类在退步”。思想性差，内容单薄，书写潦草，感觉整体水平比较差，难得见到文质兼美的文章，本次作文市平均41分（包括0分卷）。

（二）典型错误

本次阅卷问题最大的主要有三个方面：

1.审题能力“短板”明显。很多考生脱离主要材料，没能完整把握材料，更不能“综合上述材料”“选好角度”，只截取材料中一个句子或一个词语展开议论，导致立意片面、粗浅，甚至完全离题。如《价值就在身边》《学会做自己》《成长》《逝去的童真》《十万个为什么》《坚守本色》等。有的考生还偏离了材料的情感倾向，认为编辑的话是错误的，应该为高中生“平反”。

另外最近练习过或看过的文章对学生的影响很大。如很多考生写了2013年的“童真”，题目都是《遗失的童真》《愿赤心长留》之类，更有甚者默写了这些满分作文。另外有大量诸如《时间是把杀猪刀》、《被时光掩埋的秘密》、《换个角度看问题》、《答案是丰富多彩的》《行走在消逝中》等文章。

2.理性思维严重缺乏。写记叙文，只会编小时候的故事；写议论文只会罗列现象，没有自己的思想；就算有些分析也非常粗浅，不像高中生作文。如：“为什么中学生提出的问题那么无趣，我想可能是我们不相信自己，怕自己的创新想法被别人所讥笑。”“提问的质量与年龄成反比，这是为什么呢？因为年龄的缘故……这也是有些人能够活得时间长的原因之一，所以保持童心也是很重要的。”“有的人老是喜欢在自学课聊天，你以为别人喜欢你的话题，真是没有独立思维能力”……还有的愤世嫉俗：“真不知出卷人是怎么想的，有这么多题目能出，就不会出点有意义的吗，非要让我们吐槽！无聊啊，还是故意整我们，这种题目真讨人厌，希望以后杜绝吧！”

3.语言表达能力薄弱。语言贫乏。语言琐碎、不能很好地表情达意，甚至词不达意的现象还是很常见。如“放下你的知识，拾起你的童真”“乔布斯因为童真创造了苹果”“司马迁因为长出好奇的翅膀终成《史记》，史铁生因为长出了好奇的翅膀将他带到地坛的另一方，刘邦因为长出了好奇的翅膀从名不见经传的混混成为一代霸主。”

另外，从阅卷的情况看，大多数考生不同程度地存在一些“硬伤”和“软伤”。

“硬伤”表现为：

1.不写标题。题目是文章的眼睛，没有题目明扣2分，其实已可能扣了5分10分了。

2.错字病句多。如“天兴（性）”“硬实（应试）教育”“相依唯命”“惧丧”等，甚至题目里也出现了错别字，如《童真的损落》。

3.标点不规范。往往在行文第一格就写逗号、句号等，破折号、省略号只占一格。

4.字迹潦草，涂改严重。字迹潦草现象很普遍，难得看到文质兼美的文章。有的涂改严重，直接影响得分。

5.字数不足。部分考生字数严重不足，有的仅写了一个题目或开头段而已。字数不足800总觉得文章不够丰满，分数当然不会好看了。

“软伤”表现为：

1.题目大而无当，如《论中国教育》《真》《退化》《为什么》等

2..材料运用不当。很多考生偏题、离题，很大一个原因是没有运用材料。

3.没有文体意识。明明写的是议论文，题目却是《梦》、《好奇》、《灵活的脑袋》等。“开头+N例+结尾”式结构很常见，有的只有一个例子，不像高中生的作文。

4.结构混乱。考生往往举了一个例子后，思路开始转换，到文章结尾，已完全背离了首段提出的观点。

5.内容单一。很多考生平时积累不多，素材贫乏，用得最多的是2013年浙江卷作文材料中的三句话，初中学过的古文《童趣》，更有的只是抄袭了小阅读中有关知识的生成与建构的文字来充数。

6.时间没有把握好。字数没写到的考生，很大一个原因是时间没控制好。一般写作时间要保证60分钟。

（三）教学改进

1.加强审题立意训练。作为新材料作文，材料的重要性是毋庸置疑的，审题、写作过程中务必注重整体把握命题材料，切不可断章取义，以偏概全。在以后的作文训练中要加强从中心角度、重要角度去立意。

2.加强思想性训练。可以让学生阅读一些杂文，或阅读一些资深记者写的新闻点评，或收看《新闻深呼吸》等栏目，关注时事，培养自己分析问题的能力。

3.加强文体意识训练。培养议论文分论点的提取能力，展开辩证式、层进式论证，使文章显得深刻有力。

4.加强素材积累训练。新鲜的材料固然要积累，课文中的材料稍加变化也是可以用的，关键是运用恰当。

5.加强语言表达训练。可以每天阅读至少一篇美文，培养语言素养。

6.加强书写能力训练。整体感觉这届学生的书写能力很差，下学期要有意识提高书写水平。

7.加强时间掌控能力训练。作文有60分，应当提醒学生注意保证60分钟写作文，不要因小失大。可以进行一小时完成一篇作文等操练。

附：一模作文审题

一、中心角度：

奇思妙想被“程式化”令人怪异（实非幸事）

（问题质量取决于有无新意和思维含量）

二、重要角度：

1、决定问题价值的不是年龄（小学生）

2、天真不是幼稚，童趣催生新意（想象）（小学生）

3、“程式化”不只是年龄惹的“祸”（中学生）

（“新意”失落暴露出教育等缺陷）

4、年龄跟问题质量形成反比（编辑）

5、令人深思的“怪现象”（综合）

三、其他角度：

1、低年级胜过高年级的启示

2、提问的质量取决于其独特性（非程式化）

3、“忍俊不禁”不等于价值缺失

4、倾向性（关注度）是提出问题的前提

5、过于讲求实用会降低问题的价值

6、需要思考、鉴别和论证的才是好问题

四、沾边问题：

1、自古英雄出少年

2、中国人正在失去想象力

3、多问几个“为什么”可以开发智力

4、成长需要付出代价的

5、“童心早泯”是现代社会的必然

6、价值往往体现在某些“荒唐”之中

7、知识和概念会束缚人的思维（知识越多就越容易僵化）

8、答案需要丰富多彩，不能追求唯一

浙江金华中考科学试卷(有答案)

象山县科学教研组中考备考资料 浙江省2012年初中毕业生学业考试（金华卷） 科 学 试 题 卷 考生须知： 1. 全卷共四大题，38小题，满分为160分。考试时间为120分钟。 2. 全卷分为卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在“答题纸”上作答。卷Ⅰ的答案必须用2B 铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3. 请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 4. 本卷可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 O —16 Na —23 Cl —3 5.5 Ca —40 5.本卷计算中g 取10牛/千克。 卷 Ⅰ 说明：本卷共有一大题，20小题，共60分。请用2B 铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项对应的小方框涂黑、涂满。 一、选择题（本大题共有20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、 错选均不给分） 1．大气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒物称为PM 2.5，它容易诱发呼吸道疾病。2012年2月，国务院发布了新的《环境空气质量标准》，下列项目不必列入监测范围的是 A ．氮气 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. PM 2.5 2．自然资源是人类生存和发展的基本条件。下列能在月球上找到的资源是 A ．矿产资源 B ．水资源 C ．风能资源 D ．生物资源 3．下列所描述的现象中，属于液化的是 A ．铁块熔成铁水 B ．湿衣服晾干 脑 内脏 骨骼肌 其他 产 热1% 8% 90 1% 第4题

C ．河水结成冰 D ．沸水上方出现“白气” 4．如图是“人体运动时各器官产热量”的柱状图。由图 可知，人体运动时的主要产热器官是 A ．脑 B ．内脏 C ．骨骼肌 D ．其他 5．杠杆在生产生活中普遍使用。下列工具在使用过程中， 属于省力杠杆的是 6．青藏高原和长江中下游平原的纬度位置相近，长江中下游平原是四季分明的亚热带季风气候，青藏高原是高原山地气候，是全国7月平均气温最低的地区。造成两地气候明显差异的主要因素是 A ．经度位置 B ．海拔高度 C ．海陆位置 D ．季风影响 7．2011年底，有9只中华秋沙鸭在我省松阳县松阴溪畔过冬。中华 秋沙鸭在全球存活不过千只，被称为鸟类中的“活化石”，是与大 熊猫齐名的国宝。中华秋沙鸭的生殖方式是 A ．体内受精、卵生 B ．体内受精、胎生 C ．体外受精、卵生 D ．体外受精、胎生 8．在街头巷尾会看到一些自称有“特异功能”的人在表演的场景： 表演者在一个普通脸盆里放一张纸片，然后双掌盖在脸盆上方做发功状，过一会儿，盆里的纸片燃烧起来，引得围观者一阵喝彩，以此骗取大家的信任，从而诱导他人购买他的“灵丹妙药”。其实，这种骗术只要运用所学科学知识就能戳穿。下列对纸片着火原因的解释合理的是 A ．“特异功能”能使纸片着火 B ．趁人不注意点燃了纸片 A. 天平 C. 钓鱼竿 D. 铡刀 B. 铁锹 第5题图 第7题图

2019年浙江省绍兴市中考科学试卷

科学试卷 第1页(共14页) 科学试卷 第2页(共14页) 绝密★启用前 浙江省绍兴市2019年中考试卷 科 学 （满分200分,考试时间120分钟） 本卷可能用到的公式和相对原子质量：密度：m V ρ= 速度：s v t = 压强：F P S = 欧姆 定律：U I R = 功：W Fs = 功率：W P t = 电功率：P UI = 焦耳定律：2Q I Rt = 杠杆 平衡条件：1122Fl F l = 浮力：F G gV ρ==浮液排液排液 g 取9.8牛/千克 H 1— C 12— O 16— Na 23— Mg 24— S 32— Cl 35.5— Fe 56— Cu 64— Zn 65— Ba 137— 试卷Ⅰ(选择题) 一、选择题(本题共15小题,每小题4分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题意) 1.生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是 （ ） A .蝗虫的繁殖 B .变形虫分裂生殖 C .桃树嫁接 D .酵母菌出芽生殖 2.化学变化和物理变化的区别在于变化过程中有无新的物质生成。下列只发生物理变化的是 （ ） A .比较金属活动性 B .水的电解 C .过滤泥浆水 D .食物霉变 3.地壳和地表形态都在不断的变化着。下列说法正确的是 （ ） A .地球岩石圈由大小相同的六大板块组成 B .火山和地震多发生在板块内部地壳稳定处 C .外力作用主要是使地球表面变得高低不平 D .板块的碰撞和张裂是海陆变化的主要原因 4.下列物态变化属于凝固的是 （ ） A .湖水结冰 B .雾气消散 C .露珠形成 D .冰雪消融 5.流行性感冒是由流感病毒引起的传染病,它通过飞沫、空气传播。下列说法正确的是 （ ） A .流感病毒是流行性感冒的传染源 B .患流行性感冒的病人是病原体 C .流行性感冒是一种遗传性疾病 D .接种流感疫苗可以保护易感人群 6. （ ） 第6题图 地月系 两栖类 乳浊液 化学反应 7.科学研究中,当设计多个因素影响的研究方案时,每一次只改变其中的某个因素,而其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响。以下实验中没有用到此方法的是 （ ） 甲 乙 丙 丁 A .甲：探究蒸发快慢的影响因素 B .乙：探究动能大小的影响因素 C .丙：探究电流与电压的关系 D .丁：探究平面镜成像规律 8.下列为小敏使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析,其中合理的是 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题--------------------无-------------------- 效 ----------------

2019年浙江省湖州市中考科学试卷含答案

毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------ 绝密★启用前 浙江省湖州市2019年中考试卷 科 学 1.本卷可能用到的相对原子质量:H 1— C 12— O 12— C 135.5— N a 23— A 127— C a 40— C u 64— 2.本卷g 取10牛/千克 一、选择题（本题有16小题，每小题3分，共48分。） 1.2019年1月嫦娥四号探测器成功着陆月球“背面”，之后月球车开始在月球“背面”的A 处巡视探测，如图所示。月球在绕地球一周的过程中，月球车要经历强光照射的高温考验时段，该时段为农历 （ ） A .初一前后 B .初七前后 C .十五前后 D .二十二前后 2.下列物质中属于纯净物的是 （ ） A .冰水混合物 B .高锰酸钾制氧气后的残留固体 C .清澈的泉水 D .铝合金 3.生活中有许多常见的光学现象。下列现象由光的反射形成的是 （ ） A .树荫下的圆形光斑 B .水中树的倒影 C .夕阳下栏杆的影子 D .放大镜放大的地图 4.生物通过生殖和发育使生命得以延续。下列生殖方式属于有性生殖的是（ ） A .克隆山羊 B .细菌的分裂繁殖 C .试管婴儿 D .马铃薯用块茎繁殖 5.2019年是化学元素周期表诞生150周年。联合国宣布今年为“国际化学元素周期表年”。根据化学元素周期表我们无法得知的是某元素 （ ） A .一个原子核内的质子数 B .一个原子的质量 C .一个原子的核外电子数 D .是金属还是非金属元素 6.下列情景都与气压有关，其中有一种情景与其他三种的原理有所不同，这种情景是 （ ） A .刮大风时会有房屋顶部被大风掀起的情况过 B .打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时，窗帘会飘出窗外 C .等候列车的乘客应站在安全线以外，否则会被“吸”向列车 D .将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手吸盘会被“吸”在瓷砖上 7.荷花是我国的十大名花之一。荷花植株的构造如图所示。下列叙述中，正确的是 （ ） A .荷叶的光合作用在白天进行，呼吸作用在晚上进行 B .叶柄和茎中有发达的孔道，能将空气送到根部 C .藕中含有丰富的有机物，它是通过根从淤泥中吸收来的 D .莲蓬中的种子是由子房发育而来的

浙江省绍兴市2018年中考科学试题word版含答案

浙江省绍兴市2018年中考科学试卷 一、选择题 1．下列表示植物细胞的是 A． B． C． D． 2．青山绿水就是金山银山，捡拾垃圾是有助于减少环境污染的一种简单方法。以下是小敏在江边捡拾的垃圾，不属于有机物的是 A．塑料瓶B．泡沫饭盒C．易拉罐D．垃圾袋 3．下列有关家庭电路的说法正确的是 A．家庭电路中的插座应与用电器串联 B．家庭电路的电压对于人体是安全的 C．侧电笔可以辨别零线与地线 D．电能表用来测量用户消耗的电能 4．第19届亚运会将于2022年9月10日在我省杭州开幕。当天地球大约处于公转轨道上的位置是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 5．从试剂瓶中取用NaCl固体、AgNO3溶液，需要用到的器材是 A．甲—①，乙—① B．甲—①，乙—② C．甲—②，乙—② D．甲—②，乙—①6．科学研究常常采用转换、模拟等研究方法，下列课本实验中与其他三个所采用的研究方法不同的是 A．研究潜水艇的浮沉B．研究二氧化碳的性质

C．研究板块张裂D．研究膈的升降与呼吸 7．端午节是中华民族传统的节日，很多地方都会举行划龙舟比赛．下列有关说法中正确的是 A．使龙舟前进的力的施力物体是桨 B．以龙舟上的鼓为参照物龙舟是运动的 C．龙舟漂浮时所受的浮力小于龙舟的重力 D．停止划桨后龙舟还会继续前进是因为龙舟具有惯性 8．国际上有铟等7种元素的相对原子质量采用了我国科学家张青莲测的数据。由图可知铟元素 A．是非金属元素 B．质子数为49 C．相对原子质量是114.8克 D．与其他元素根本区别是中子数不同 9．下列结构对功能的自述，不合理的是 A．B．C． D．

A．A B．B C．C D．D 11．中国人精于饮食，喜食瓜子．图中的甲发育成一粒带壳葵花子，乙发育成一粒南瓜子。葵花子和南瓜子分别是 A．果实，果实 B．果实，种子 C．种子，种子 D．种子，果实 12．归纳推理是一种重要的科学思维方法。下列归纳推理正确的是 A．甲图：向右移动滑片，若通过R1的电流增加a安，则通过R2的电流也增加a安 B．乙图：仍呈清晰的像，若物距增加b厘米，则像距也要增加b厘米 C．丙图：加水液面升高，若小铁球受到的浮力增加c牛，则大铁球受到的浮力也增加c牛D．丁图：保持天平平衡，若左侧增加d个钩码，则右侧也要增加d个钩码 13．汤姆生在研究阴极射线时发现了电子．如图所示，一条向上射出的阴极射线可以看作是许多电子定向运动形成的电子流．则通过这束电子流的运动方向推断电流及周围的磁场方向是 A． B． C． D． 14．如图所示，围棋棋盘上有五枚棋子，代表铁、稀盐酸、氢氧化钡、碳酸钙、硝酸银五种物质，相邻棋子间的连线表示物质间可以反应。已知与戊的反应中：甲—戊的反应类型不同于其它几个反应；丙—戊反应能产生一种气体，且该气体还能与丁反应生成沉淀。则下列对应关系正确的是

浙江省金华市中考科学试卷(有答案)

浙江省2009年初中毕业生学业考试(金华卷) 科学试题卷 考生须知： 1．全卷共四大题，38小题，满分为1 60分。考试时间为120分钟。 2．全卷分为卷I(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分，全部在“答题纸”上作答。卷I的答案必须用2B铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3．请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 4．本卷可能用到的相对原子质量：C一12 O一1 6 Na一23 5．可能用到的公式：速度：V=s／t 浮力：F=ρ液V排g 卷I 说明：本卷共有一大题，20小题．共60分。请用2B铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项对应的小方框涂黑、涂满。 一、选择题(本大题共有20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分) 1．2009年世界环境日主题为“地球需要你：团结起来应对气候变化”。世界自然基金会应对全球气候变化提出了“地球一小时”的倡议，希望个人，社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30一21：30熄灯一小时。下列应对气候变化的有关做法，不宜提倡的是A．提高森林覆盖率B．大量使用煤、石油等化石燃料 C．响应“地球一小时”倡议D．开发新能源 2．2009年5月7日晚上，在杭州发生一起恶性交通事故，引起社会的反响。三位青年在杭州文二西路上飙车，撞死过斑马线的行人，经公安交警部门认定，是一起由于汽车严重超速行驶造成的交通事故。行驶的汽车刹车后，不能立即停止运动，这是因为 A．力是维持物体运动的原因B．汽车受到重力 C．汽车具有内能D．汽车具有惯性 3．食物中的营养素主要有水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和粗纤维素等七大类，其中的粗纤维素虽然不能被人体消化吸收，但对人体有非常重要的生理作用。下列食物中古有丰富粗纤维素的是 A．鱼、虾B．鸡蛋、猪肉C．菠菜、芹菜D．牛奶、牛肉 4．下列关于O2和CO2的“自述”中，属于物理性质的是 5．经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体，它们相当于一个个微小磁针。实验证明：在只有地磁场而没有其它磁场作用时，小水滴中的一些细菌会持续不断地向

浙江省金华市中考科学试卷及答案

2010年浙江省金华市中考科学试卷及答案 考生须知： 本卷可能用到的数据：g=10牛/千克 相对原子量：O—16 Ca-40 S--32 H--1 一、选择题（本题共有20小题，每题3分，共60分。每题只有一个选项是正确的，不选、错选、多选均不给分） 1、“低碳生活”目前已成为一种生活态度和时尚，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化，下列行为中不符合“低碳生活”的精神的是（） A.避免购买不需要的物品，少穿化纤材质的服装 B.推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印文印 C. 使用手绢代替餐巾纸 D. 夏天将空调开的很低 2、2009年10月1日，中华人民共和国成立60周年庆祝大会在北京举行。新中国六十年国庆阅兵，新武器、新装备、新方队，新面目，以恢弘、磅礴之势，再度震惊世界，让世界为中国而鼓掌。下列说法错误的是( ▲) A. 胡主席站在主席台上讲话时，他对地面的压力和重力是一对平衡力 B. 飞机能从空中飞过是由于空气的流速与气压的关系原理 C. 当汽车转弯时，主席的身体有微弱的倾斜，这是惯性原理 D. 你能听到主席讲话说明声音传播必须以空气为介质 3、下列各植物结构中，属于器官的是（） 4、下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是（）

A．氢气用于填充气球B．镁粉用做烟花和照明弹 C．干冰用于人工降雨D．铜丝用做电线 5、如图所示，给电磁铁通电，铁块及弹簧在图中位置静止，当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，关于电流表示数和弹簧长度变化情况是（） A．电流表的示数增大，弹簧的长度增加 B．电流表的示数增大，弹簧的长度减小 C．电流表的示数减小，弹簧的长度增加 D．电流表的示数减小，弹簧的长度减小 6、.胃液中的胃蛋白酶进入小肠后，催化作用大大降低，原因是( ) A．酶发挥催化作用只有一次B．胃蛋白酶被小肠稀释 C．小肠内的温度高于胃内的温度D．小肠的酸碱度比胃内的酸碱度高 7、下列实验操作中存在有不合理操作的是( ) ①倾倒液体②给液体加热③检查装置气密性 A．①②B．①③C．①②③D．②③ 8、以下说法不正确的是 A、地震发生时，正在教室上课的你因该迅速撤离到空旷的地方或躲在坚实的桌子底下 B、地震容易发生在板块的交界地带 C、等高线地形图中，等高线越密集，坡度越缓 D、你的家乡金华位于金衢盆地内 9、人类正面临能源危机，为选用节能交通信号灯的灯源，实验室通过实验发现，下表中的LED灯和白炽灯在正常工作时光照强度相同。有关数据如下表：

绍兴市 中考科学试卷答案

绍兴市2009年初中毕业生学业考试科学试卷 本卷可能用到的公式和相对原子质量：密度：V m =ρ 速度：t s v = 压强：S F p = 欧姆定律：R U I = 功：W ＝Fs 功率：t W P = 重力：G ＝mg 浮力：F 浮＝G 排液＝ρ液gV 排液 电功：W ＝UIt 电功率：P ＝UI 杠杆平衡条件：F 1l 1＝F 2l 2 ρ水＝1.0×103千克/米3 g ＝10牛/千克 H-1 C-12 Cl-35.5 O-16 Mg-24 Si-28 Ca-40 试卷 Ⅰ 一、选择题(本题共20小题。每小题4分，共80分。下列各小题中只有一个选项符合题意) 1．下列图示的实验操作中正确的是( ) 2．3G 手机通俗地说是指第三代手机。它能够利用3G 无线通信网络处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式，提供包括网页浏览等多种信息服务。3G 网络传输信息是利用( ) A.微波 B.超声波 C.红外线 D.可见光 3．下列图片中，不属于模型的是( ) 4．铝镁合金是新型建筑装潢材料，主要用于制作窗框、卷帘门、防护栏等。下列性质与这些用途无关的是( ) A.不易生锈 B.导电性好 C.密度小 D.强度高 5. 下列做法中符合安全用电原则的是( ) 6．绍兴的市花是兰花，关于构成一株兰花的结构层次由小到大的排列顺序，正确的是( ) A.细胞、组织、器官、系统、兰花个体 B.细胞、组织、系统、器官、兰花个体 C.细胞、器官、组织、兰花个体 D.细胞、组织、器官、兰花个体 7．要测量小敏同学上楼梯时的功率，不需要测量他的( ) A.质量 B.通过的楼梯高度 C.通过的路程 D.上楼梯所用的时间 8．2008年7月初，青岛奥帆赛海面被大量浒苔(一种绿藻)覆盖，形似草坪。经多方努力，浒苔被及时处理，保证了奥帆赛的正常进行。下列说法不正确的是( ) A.浒苔属于生态系统的生产者 B.浒苔过度繁殖可能导致鱼类死亡 C.这一事件警示我们应该积极治污减排，坚持可持续发展

浙江省2018年科学中考真题试卷及答案(word版)

2018 年浙江省初中科学毕业学业模拟考试 注意事项: 1 . 本卷包括卷Ⅰ(必考部分)和卷Ⅱ(选考部分) ,考试时间120 分钟。 2 . 卷Ⅰ满分130 分; 卷 Ⅱ 满分 30 分, 分 A 、B 、C 三组, 每组 2 题, A 组 每 题 8 分, B 组 每 题 10 分,C 组每题12 分,请在每组中任选1 题作答。 3 . 本卷可能用到的相对原子质量: H - 1 C - 12 N - 1 4 O - 16 Na - 23 C l - 3 5 .5 C a - 40 4 . 答题时请仔细阅读答题卷上的注意事项,认真审题,细心答题。 卷Ⅰ 必考部分 一、选择题(本题有15 小题,每小题3 分,共45 分。请选出一个符合题意的正确选项,不选、多 选、错选,均不给分) 1 . 近年来, 车贴已经成为一种时尚。下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是 A B C D 2 . 饥饿的时候, 我们有时会听到肚子咕咕叫; 吃饱的时候, 我们有时感觉很撑。形成饥饿或饱腹感的器官是 A . 大脑 B . 脊髓 C . 胃 D . 小肠 3 . 近年来, 罗汉松逐渐成为城市道路绿化的新宠。在移栽罗汉松的过程中, 为了提高存活率, 常采取如图所示的搭棚措施, 其主要目的是 A . 减弱光合作用 B . 抑制呼吸作用 C . 降低蒸腾作用 D . 预防虫害侵袭 4 . 如图是未连接完整的电路, 若要求闭合开关后, 滑动变阻器 的滑片 P 向左移动时, 灯泡变亮。则下列接法符合要求的是 A .M 接 A , N 接 D B . M 接 B , N 接 C C . M 接 A , N 接 B D . M 接 C , N 接 D 5 . 二氧化碳气体既是温室效应的元凶, 又是一种潜在的碳资源。实验室里, 科学家已成功利用二氧化碳与环氧丙烷( 一种简单有机物) 在催化剂的作用下合成“ 二氧化碳塑料” 。该新型塑料在 投入工业生产前, 以下不是踿 科学家重点考虑的问题是 A . 如何提高催化剂的催化效率 B . 新型塑料是否可降解 C . 新型塑料的化学性质是否稳定 D . 新型塑料生产是否影响碳循环 6 . 下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图, 正确的是 A B C D 科学试题卷(J X ) 第1 页( 共8 页) 踿

绍兴市2019年中考科学试题及答案

绍兴市2019年中考科学试题及答案 一、选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。） 1.生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是( ) A. 蝗虫的繁殖 B. 变形虫分裂生殖 C. 桃树嫁接 D. 酵母菌出芽生殖 2.化学变化和物理变化的区别在于变化过程中有无新的物质生成。下列只发生物理变化的是（） A. 比较金属活动性 B. 水的电解 C. 过滤泥浆水 D. 食物霉变 3.地壳和地表形态都在不断的变化着。下列说法正确的是（） A. 地球岩石圈由大小相同的六大板块组成 B. 火山和地震多发生在板块内部地壳稳定处 C. 外力作用主要是使地球表面变得高低不平 D. 板块的碰撞和张裂是海陆变化的主要原因 4.下列物态变化属于凝固的是（） A. 湖水结冰 B. 雾气消散 C. 露珠形成 D. 冰雪消融 5.流行性感冒是由流感病毒引起的传染病，它通过飞沫、空气传播。下列说法正确的是（） A. 流感病毒是流行性感冒的传染源 B. 患流行性感冒的病人是病原体 C. 流行性感冒是一种遗传性疾病 D. 接种流感疫苗可以保护易感人群 6.表中选项符合如图关系的是（）

A. A B. B C. C D. D 7.科学研究中，当设计多个因素影响的研究方案时，每一次只改变其中的某个因素，而其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响。以下实验中没有用到此方法的是（） A. 甲：探究蒸发快慢的影响因素 B. 乙：探究动能大小的影响因素 C. 丙：探究电流与电压的关系 D. 丁：探究平面镜成像规律 8.下列为小敏使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析，其中合理的是（） A. 显微镜对光时，应调节图甲中的④ B. 图乙中小敏看物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片 C. 图丙视野中出现黑色圆圈的原因是口腔上皮细胞未经染色处理 D. 欲将图丁视野中细胞a移至中央，需向左下方移动装片 9.为了研究和识别物质，需要对它们进行分门别类。表中物质分类正确的是（） A. A B. B C. C D. D

2019年浙江省杭州市中考科学试卷(附答案与解析)

科学试卷 第1页（共20页） 科学试卷 第2页（共20页） 绝密★启用前 浙江省杭州市2019年初中毕业会考、高级中等学校招生考试 科 学 （满分160分,考试时间120分钟） 一、选择题（本大题共60分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意） 1.据报道，我省某民营企业研发的“天鹊”火箭发动机试车成功，这种火箭发动机用液态氧、液态甲烷作燃料，多项指标达到国际先进水平。下列说法不正确的是( ) A .甲烷是有机物 B .甲烷具有可燃性 C .液态氧是由氧原子直接构成的 D .一定条件下液态氧和液态甲烷能发生化学反应 2.如图是教材中用来表示电解水过程的示意图（其中“O ”、“●”分别表示H 原子和O 原子）。分析示意图，可作出的正确判断是 ( ) 第2题图 A .常温常压下水可以发生分解反应 B .电解水的最终产物是H 、O 原子 C .H 原子是图示微粒中的最小微粒 D .O 原子只有在通电条件下才能转化为2O 分子 3.繁殖季节，豌豆植株在花瓣打开前雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落在雌蕊的柱头上。这一过程称为 ( ) A .自花传粉 B .异花传粉 C .人工授粉 D .风力传粉 4.胃是人体重要的消化器官。下列有关胃的形态和功能表述错误的是 ( ) A .胃是消化道中最膨大的部分，利于暂时贮存食物 B .胃壁中有发达的平滑肌层，能不断蠕动促进食物与胃液的混合 C .胃壁中有胃腺，能分泌胃液，胃液具有杀菌、消化等作用 D .胃腺分泌的胃液中含有消化酶，能完全消化食物中的脂肪 5.双脚站立在水平地面上的一位初中学生，对地面的压强大约为 ( ) A .1 250帕 B .2 500帕 C .5 000帕 D .12 500帕 6.某一鸟类种群中具有嘴型细长、厚短等不同类型的个体，皆以树洞里的昆虫为食。数百年后，生活在这一地区的该鸟类种群中嘴型细长的个体比例明显增加。根据自然选择理论解释此种现象，下列最合理的一项是 ( ) A .嘴型细长的鸟是为适应特定环境而定向变异产生的 B .昆虫栖息场所对鸟类的嘴型起到了不定向的选择作用 C .嘴型细长的鸟在种群中所占比例增加受昆虫栖息场所的影响 D .嘴型厚短的鸟为了要吃到树洞里的昆虫而努力使嘴型变得细长 7.将减毒处理的蛇毒注射到马体内，每隔一段时间进行重复注射。重复注射若干次后，可从这些马的血液中获得抗蛇毒血清。被毒蛇咬伤的患者，医生会注射抗蛇毒血清到患者体内，以减轻蛇毒的毒性。下列有关叙述正确的是 ( ) A .给患者注射抗蛇毒血清的方式称为预防接种 B .抗蛇毒血清本质上是一种高效的蛇毒疫苗 C .上述治疗毒蛇咬伤的方式属于人工免疫 D .注射抗蛇毒血清的目的是引发患者产生抗蛇毒抗体 8.如图是人体内血液离开左心室，经消化器官再回到左心房的循环示意图，箭头表示血管内血液流动方向。血液中的血红蛋白易与氧结合的血管是 ( ) 第8题图 A .甲和乙 B .甲和丁 C .丙和丁 D .乙和丙 9.如图是太阳系部分天体的运行模式图，地球上每天的昼夜交替主要与图中的哪一运动 有关 ( ) 第9题图 A .A 运动 B .B 运动 C .C 运动 D .D 运动 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效 ----------------

2016年浙江省绍兴市中考科学试题及答案(完整版)

[ 2016年绍兴市初中毕业生学业考试 科 学 本卷可能用到的公式和相对原子质量：密度：ρ＝m V ，速度：v ＝s t ， 压强：p ＝F S ，欧姆定律：I ＝U R ， 功：W ＝Fs ，功率：P ＝W t ， 重力：G ＝mg ，浮力：F 浮＝G 排液 ＝ρ液gV 排液 电功：W ＝UIt ，电功率：P ＝UI ， 杠杆平衡条件：F 1l 1＝F 2l 2 ρ水＝×10 3 千克／米 3 g 取10牛／千克 H －1 C －12 N －14 O －16 Na －23 S －32 Cl － Ca －40 Fe －56 Cu －64 Zn －65 卷I （选择题） 一、选择题(本题有15小题，每小题4分，共60分。下列各小题只有一个选项符合题意） 1．如图4种生物的细胞中都具有的结构是 " A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 叶绿体 2．下列属于太阳活动对地球直接影响的是 A. 耀斑增强时地球上的短波通讯会受到明显影响 B ．引发火山喷发 C. 引起板块张裂 D. 造成地震频发 3．如图物体的成分主要是有机物的是 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 叶绿体 】 4．下列杠杆能平衡的是（杆重和摩擦均不计）

A B C D 5．下列利用空气某成分物理性质的是 A．氧气可以供给呼吸B．氮气可以制造化肥 C．干冰用于人工降雨D．稀有气体用作保护气6．如图实验说明，燃烧需要的条件是 A．有可燃物B．有助燃剂 } C．温度达到可燃物的着火点 D．可燃物与火焰直接接触 7．关于光学显微镜使用时出现的现象与相应处理方法正确的是 A．视野中有许多黑色圆圈――重新制作装片 B．对光时发现视野较暗——将凹面镜换成平面镜 C．要观察的细胞在视野左下方的边缘——将装片往右上方移动 D．低倍镜下观察到细胞有重叠——换用高倍镜观察 8．如图分类检索表中，鸽子的位置是 A．B． 】 C．D． 9．下列现象由惯性造成的是 A．草地上滚动的足球慢慢停下 B．紧急刹车时，站在车上的乘客向前倾倒 C．成熟的苹果从树上掉下 D．下落的乒乓球触地反弹 10．下列属于特异性免疫的图是 [ A. 皮肤的屏障作用 B. 溶菌酶溶解病毒 C. 吞噬细胞吞噬病菌 D. 淋巴细胞的免疫作用 11．将塑料包装带撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，希望做成下图的各种情形，其中无法完成的是 A. B. C. D. 12．控制变量是一种常用的科学方法，下列实验中变量控制不合理的是

浙江省温州市2019年中考科学试卷(原卷版)

浙江省温州市2019年中考科学试卷 一、选择题（本题有15小题） 1.2019年北京世园会展出的活化石树种——银缕梅（如图），花朵银丝缕缕，吸引了众多游客。银缕梅属于（） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 2.银是一种银白色金属，密度较大，具有良好的导电性，长期放置会被氧化而发黑。其中属于银的化学性质的是（） A. 银白色 B. 密度较大 C. 导电性良好 D. 能被氧化 3.2019年1月，嫦娥四号到达月球后，搭载的棉花种子长出了嫩芽，这标志着人类在月球上完成了首次生物实验。棉花的这种繁殖方式属于（） A. 有性生殖 B. 营养繁殖 C. 组织培养 D. 分裂生殖 4.用伏安法测电阻时，某电表的示数如图所示。其示数为（） A. 1.5安 B. 7.5安 C. 1.5伏 D. 7.5伏 5.联合国把今年定为“元素周期表年”。俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制做出巨大贡献，人们将101号元素命名为“钔”来纪念他。钔原子的核电荷数为101,相对原子质量为258，则钔原子的质子数为（） A. 101 B. 157 C. 258 D. 359 6.晾晒三条相同的湿毛巾，下列做法最有可能让衣架保持水平的是（） A. B. C. D. 7.如图，将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是（） A. 砂糖水颜色很深 B. 砂糖水味道很甜 C. 砂糖溶解得很快 D. 砂糖固体有剩余 8.当汽车发生剧烈碰撞时，安全气囊里的物质发生反应使气囊弹出，以保护司乘人员的安全。某汽车安全气囊中的反应之一为：6Na+Fe2O3=2Fe+3Na2O，该反应属于（） A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 9.研制出脊髓灰质炎疫苗的我国科学家顾方舟，曾将疫苗接种到自己体内进行试验。从预防传染病流

2017年浙江省台州市中考科学试卷

2017年浙江省台州市中考科学试卷 一、选择题 1、垃圾分一分，环境美十分。投放铝制易拉罐的垃圾箱应贴以下哪个标识？（） A、可回收物 B、厨余垃圾 C、有害垃圾 D、其他垃圾 2、下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是（） 、紫色石蕊变红色B、石灰水变浑浊C、蜡烛熄灭D、杠杆左高右低 3、下图是小柯用显微镜观察“口腔上皮细胞临时装片”的四个操作，其中使模糊物像变清晰的操作是（）[来源:https://www.wendangku.net/doc/494946596.html,] A、B、C、D、 4、为减少病人疼痛，手术前通常要给病人麻醉，有一种气体麻醉剂通过盖着口鼻的面罩传输给病人。下列哪个系统 不参与麻醉过程？（） A、呼吸系统 B、消化系统 C、循环系统 D、神经系统 5、如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式为C6H6）是一种重要的化工原料。下列有关苯的说法正确的是（） A、苯属于无机化合物 B、苯由6个碳原子和6个氢原子构成 C、苯由碳、氢两种元素组成 D、苯中碳、氢两种元素的质量比为1:1 6、汽车安全气囊中有一种物质，能在汽车碰撞时迅速反应，右图反应过程的微观示意图。该反应类型属于（）

A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、复分解反应 7、下列实验操作规范的是（） A、取适量液体 B、取液时挤入空气 C、两人合作滴加液体 D、手按短柄加热液体 8、学习科学知识，提高自护能力。以下事件处理正确的是（） A、燃气泄漏处理 B、地震逃生 C、用药安全 D、触电 9、垫排球是我市一项体育测试项目，下列对排球离开手后继续上升过程分析正确的是（） A、速度越来越小 B、受到的重力越来越大 C、到达最高点时受力平衡 D、球受到惯性作用 10、科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如图）。下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是（） A、该过程属于物理变化 B、该过程可应用于海水淡

浙江省中考科学试卷及答案杭州市

2002年浙江省中考科学试卷及答案 年杭州市各类高中招生考试 自然科学 本试卷采用的相对原子质量：H－1 C－ 12 N－ 14 O－ 16 Ca－ 40 一、选择题（每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） 1．下列属于一个种群的是( ) A．杭州市区所有的人B．生活在西湖中的鱼 C．临安天目山上所有的树D．乔司农场一块稻田中所有的昆虫 2．2002年4月17日，杭州地区阴有雨并渐止转阴，偏北风3——4级，白天最高温度17一18℃。这一天时间里杭州地区的大气状态及其变化称为( ) A．天气B．气候C．气象D．气候特征 3．在化学反应前后，下列哪种微粒的数目可能发生改变( ) A．分子B．原子C．质子D．中子 4．下列物质中属于二元碱的是( ) A．纯碱B．熟石灰C．碱式碳酸铜D．烧碱 5．如图为课本上的一个演示实验图，该实验表明了：( ) A．通电导体周围与磁体一样，存在着磁场 B．通电导体在磁场中会受到力的作用 C．闭合电路中的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动，导体中会产生电流 D．导体通电后会产生热能 6．下列叙述中，正确的是( ) A．运动员将标枪投出去，运动员对标枪没有做功 B．降落伞竖直下落，重力做了功 C．人提着重物在水平方向上通过一段距离，人的提力对重物做了功 D．小球在光滑的桌面上滚动一段距离，桌面对小球的支持力做了功 二、选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意） 7．2002年4月，以杭州华大基因研究中心和浙江大学生物信息学研究中心为主体的中国科学家成功破译了水稻基因组信息。下列有关水稻遗传物质的叙述错误的是( ) A．水稻基因实质上是水稻DNA分子上起遗传作用的一些片段 B．水稻抗病、抗倒伏、高产优质等一系列可遗传的性状均由基因决定 C．水稻DNA分子是一种大分子化学物质，相对分子质量较大 D．水稻、人类等生物体内的基因、DNA、染色体不可能发生变化 8．下列变化过程属于生物进化的是( )

2019年浙江省绍兴市中考科学试卷有答案

科学试卷 第1页(共22页) 科学试卷 第2页(共22页) 绝密★启用前 浙江省绍兴市2019年中考试卷 科 学 （满分200分,考试时间120分钟） 本卷可能用到的公式和相对原子质量：密度：m V ρ= 速度：s v t = 压强：F P S = 欧姆 定律：U I R = 功：W Fs = 功率：W P t = 电功率：P UI = 焦耳定律：2Q I Rt = 杠杆 平衡条件：1122Fl F l = 浮力：F G gV ρ==浮液排液排液 g 取9.8牛/千克 H 1— C 12— O 16— Na 23— Mg 24— S 32— Cl 35.5— Fe 56— Cu 64— Zn 65— Ba 137— 试卷Ⅰ(选择题) 一、选择题(本题共15小题,每小题4分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题意) 1.生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是 （ ） A .蝗虫的繁殖 B .变形虫分裂生殖 C .桃树嫁接 D .酵母菌出芽生殖 2.化学变化和物理变化的区别在于变化过程中有无新的物质生成。下列只发生物理变化的是 （ ） A .比较金属活动性 B .水的电解 C .过滤泥浆水 D .食物霉变 3.地壳和地表形态都在不断的变化着。下列说法正确的是 （ ） A .地球岩石圈由大小相同的六大板块组成 B .火山和地震多发生在板块内部地壳稳定处 C .外力作用主要是使地球表面变得高低不平 D .板块的碰撞和张裂是海陆变化的主要原因 4.下列物态变化属于凝固的是 （ ） A .湖水结冰 B .雾气消散 C .露珠形成 D .冰雪消融 5.流行性感冒是由流感病毒引起的传染病,它通过飞沫、空气传播。下列说法正确的是 （ ） A .流感病毒是流行性感冒的传染源 B .患流行性感冒的病人是病原体 C .流行性感冒是一种遗传性疾病 D .接种流感疫苗可以保护易感人群 6. （ ） 第6题图 地月系 两栖类 乳浊液 化学反应 7.科学研究中,当设计多个因素影响的研究方案时,每一次只改变其中的某个因素,而其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响。以下实验中没有用到此方法的是 （ ） 甲 乙 丙 丁 A .甲：探究蒸发快慢的影响因素 B .乙：探究动能大小的影响因素 C .丙：探究电流与电压的关系 D .丁：探究平面镜成像规律 8.下列为小敏使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析,其中合理的是 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题--------------------无-------------------- 效 ----------------

年浙江省杭州中考科学试卷真题

科学 1.本试卷满分为160分,考试时间为120分钟 2.答题前,在答题纸上写姓名，准考证号,并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号 3.必须在答题纸的对应位置上答题,写在其它地方无效。答题方式评见答题纸上的说明 4.考试结来后,试题卷和答题纸一并上交 5.如需画图作答,必质用黑色字造的钢笔或签字笔将图形线条描黑 可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16Na23S132Ca:40Cu:94) 试题卷 一、选择题(本大题共60分,每小题3分,每小题只有一个选项符合题意) 据报道,我省某民营企业研发的“天的”火箭发动机试车成功,这种火箭发动机用液态氧,液态甲烷作燃料,多项指标达到国际先进水平。下列说法不正确的是 A.甲烷是有机物 B.甲烷具有可燃性 C.液态氧是由氧原子直接构成的 D.一定条件下液态氧和液态甲烷能发生化学反应 2.如图是教材中用来表示电解水过程的示意图(其中“)分析示意图,可作出的正确判断是 A.常温常压下水可以发生分解反应 B.电解水的最终产物是H、O原 原子是图示微粒中的最小微料 原子只有在通电条件下才能转化为O2分子 3.繁殖季节,豌豆植株在花瓣打开前雄蕊中的花粉就会从花药中散出来,落在雄蕊的柱头上 一过程称为 A.自花传粉 B.异花传粉C,人工授粉 D.风力传粉 4.胃是人体重要的消化器官。下列有关胃的形态和功能表述错误的是 A.胃是消化道中最膨大的部分,利于暂时贮存食物

B.胃壁中有发达的平滑肌层,能不断蠕动促进食物与胃液的混合 C.胃壁中有胃腺,能分泌胃液,胃液具有杀菌、消化等作 D.胃壁分泌的硝化液中含有消化酶，能完全分解食物中的脂肪 5.双脚站立在水平地面上的一位初中学生,对地面的压强大约为 帕帕帕帕 6.某一鸟类种群中具有嘴型细长、厚短等不同类型的个体,皆以树洞里的昆虫为食。数百年后,生活在这一地区的该鸟类种群中嘴型细长的个体比例明显增加。根据自然选择理论解释此种现象,下列最合理的一项是 A.嘴型细长的鸟是为适应特定环境而定向变异产生的 B.昆虫栖息场所对鸟类的嘴型起到了不定向的选择作用 C.嘴型细长的鸟在种群中所占比例增加受昆虫栖息场所的影响 D.嘴型厚短的鸟为了要吃到树洞里的昆虫而努力使嘴型变得细长 7.将减毒处理的蛇毒注射到马体内,每隔一段时间进行重复注射,重复注射若干次后,可从这 些马的血液中获得抗蛇毒血清。被毒蛇咬伤的患者,医生会注射抗蛇毒血清到患者体内,以 减轻蛇毒的毒性。下列有关叙述正确的是 A给患者注射抗蛇毒血清的方式称为预防接种 B.抗蛇毒血清本质上是一种高效的蛇毒疫苗 C.上述治疗毒蛇咬伤的方式属于人工免疫 D.注射抗蛇毒血清的目的是引发患者产生抗蛇毒抗体 8.如图是人体内血液离开左心室，经消化器官再回到左心房的循环示意图，箭头表示学管内血液流动方向。血液重的血红蛋白与氧结合的血管是 A.甲和乙 B.甲和丁 C.丙和丁 D.乙和丙 9.如图是太阳系部分天体的运行模式图,地球上每天的昼夜交替主要与图中的哪一运动有关 运动运动运动运动 10.在①氧化铁②金属锌③氢氧化铜④氯化铜溶液四种物质中,跟稀硫酸、稀盐酸都能发生反应且精反应中表现了“酸的通性”的组合是 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

2018年浙江省绍兴市中考科学试题(解析版)

浙江省绍兴市2018年中考科学（物理部分）试题 1. 下列有关家庭电路的说法正确的是 A. 家庭电路中的插座应与用电器串联 B. 家庭电路的电压对于人体是安全的 C. 测电笔可以辨别零线与地线 D. 电能表用来测量用户消耗的电能 【答案】D 点睛：明确家庭电路的各用电器都是并联的；家庭电路的电压是220V，人体安全电压不高于36V；使用测电笔可以辨别火线和零线。 2. 端午节是中华民族传统的节日，很多地方都会举行划龙舟比赛。下列有关说法中正确的是 A. 使龙舟前进的力的施力物体是桨 B. 以龙舟上的鼓为参照物龙舟是运动的 C. 龙舟漂浮时所受的浮力小于龙舟的重力 D. 停止划桨后龙舟还会继续前进是因为龙舟具有惯性 【答案】D 【解析】解：A、桨往后划水，同时桨也受到水向前的作用力，龙舟前进，因此使龙舟前进的力的施力物体是水，故A错误；B、以龙舟上的鼓为参照物，龙舟和鼓的位置关系没有发生变化，所以龙舟是静止的，故B错误；C、龙舟漂浮在水面上时受的浮力等于重力，故C错误；D、停止划桨后，由于惯性龙舟还会继续前进一段距离说法正确。故选：D。 点睛：（1）物体间力的作用是相互的；（2）被研究的物体和参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；（3）根据浮沉条件艇所受浮力和重力的关系进行判断；（4）惯性是物体保持运动状态不变的性质，任何物体都具有惯性。 3. 归纳推理是一种重要的科学思维方法。下列归纳推理正确的是

A. 甲图：向右移动滑片，若通过R1的电流增加a安，则通过R2的电流也增加a安 B. 乙图：仍呈清晰的像，若物距增加b厘米，则像距也要增加b厘米 C. 丙图：加水液面升高，若小铁球受到的浮力增加c牛，则大铁球受到的浮力也增加c牛 D. 丁图：保持天平平衡，若左侧增加d个钩码，则右侧也要增加d个钩码 【答案】A 【解析】解：A、两电阻串联，根据串联电路中电流特点，可知若通过R1的电流增加a安，则通过R2的电流也增加a安，故A正确；B、凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，故B错误；C、加水液面升高，图中大铁球排开水的体积增加量大于小铁球排开水的体积增加量，根据阿基米德原理可知大铁球受到浮力的增加量大于c牛，故C错误；D、杠杆原来平衡，两边力与力臂的乘积相等，由图知左侧力臂小于右侧的力臂；若左右两侧增加同样的钩码，由于右侧的力臂较大，所以右侧力与力臂的乘积增加量较大，右侧下沉，杠杆不能平衡，故D错误。故选：A。 点睛：（1）串联电路中电流处处相等；（2）凸透镜成像中，物距增大，像距减小，所成的像就越小；（3）由阿基米德原理知，浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积有关；（4）当杠杆左端的力和力臂的乘积等于杠杆右端的力和力臂的乘积时，杠杆平衡，否则杠杆不平衡。 4. 汤姆生在研究阴极射线时发现了电子，如图所示，一条向上射出的阴极射线可以看作是许多电子定向运动形成的电子流。则通过这束电子流的运动方向推断电流及周围的磁场方向是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】解：根据电流的方向与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷移动方向相反可知电流的方向是向下的，故BC错误，根据右手螺旋定则可知，磁场的方向是逆时针方向的，故A正确D错误。故选：A。 点睛：正电荷定向移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反；知道电流