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沪科版新八年级物理上期末试题答卷

沪科版新八年级物理上期末试题答卷
沪科版新八年级物理上期末试题答卷

来源于网络 第一学期八年级期末质量抽查

物 理 试 卷

(完卷时间:90分钟;满分100分) )

2.

3. )

一块橡皮从课桌掉到地上所用时问约为6s

一根钢线的质量会发生变化的情况是( )

.把钢线熔化成钢水.将钢线磨成同样长的细钢针度考虑的是( )

.用泡沫制作电影中的大石头

6. 2所示。

A.甲量筒的分度值是1cm 3

B.两次读数不同是因为煤油体积不同

C.两量筒的分度值不同,不影响误差大小

D.乙量筒的分度值小,因此精确度更高

7. 下列关于密度的理解中,错误..

的是( ) A.物质的密度与其体积无关 B.质量大的物体密度可能反而较小

图1 甲 图2

来源于网络 C.水结成冰后,密度保持不变

D.写字时,水笔中液体的密度不变

8. 在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“声波炮”震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145 dB 以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以

上信息,下列说法中正确的是( )

A.高频声波的威力在于其比飞机飞得更快

B.“声波炮”发出的声波是次声波

C.发射器喇叭状外观能增大声音的音调

10. 下列

( ) A.只要在,它们间就一定存在力B.无论是否接触,只要物体间相互作用,就会产生力C.力的作用效果只能表现在“改变物体的运动状态”动状态没有发生改变的是( )

13. 目前,青少年近视现象十分严重,下列关于近视眼及其矫正的说法中正确的是( )

A.近视眼的人只能看清远处的物体

B.近视眼将物体的像成在视网膜的后面

C.近视眼人的晶状体不再相当于凸透镜

A B 图5 C D

枝 B.小孔成像 图3 C.水面倒影 D.图4 0.5m

来源于网络

D.近视眼需要佩戴凹透镜进行矫正

14. 下列实验中:①测量小石头的密度;②测量一张课本纸的厚度;③测量同学百米跑

步的速度;④测量一枚大头针的质量。运用了相同的科学方法的是( )

A .①②

B .②④

C .②③

D .③④

二、填空、作图题:(有6小题,第21题作图3分,其余每空1分,共19分)

15. 如图6所示,射箭时将弓拉弯,说明力可以使物体的

发生改变,此时弓对箭产生了 力的作用。离弦的箭最后要落地,

是因为受到了 力的作用,这个力的方向是 。

像的高度是 m );镜的距离应

原,

1.1m “纯

(2(3表提供的数据可以判定该饰品的制作材料 纯黄金(选填“是”或“不是”)。

20.请根据

要求作图。 (1)在图

7中画出入射光线;

(2)在图8中画出折射光线; (3)在图9中画出重为30N 物体受到重力的示意图。

图9

图7 图8

图6

来源于网络 三、简答题:(有1小题,共3分)

21. 游泳时,为什么向后划水,人就前进?(请利用所学物理知识进行简单分析)

四、计算题:(有3小题,共20分)

(友情提示:解题过程应写出必要的文字说明、所依据的公式,运算过程和结果应写明数值和单位.同时,请注意做好必要的单位换算!)

22.(5分)近年开始,我省高速公路开始启用“区

间测速”,以此纠正车辆超速违章。若一辆小汽车在一个路程为25km 的

区间行驶的时间是20min 。则:

(2

23.

180g 。

24.(325.(2

2

6.(2

分)如图

13所示,该实验研究的是力的作用效果与力的 的关系。

如图14中,父子俩在门的两边相持不下,此现象表明力的作用效果

图图12 图13 图14

与力的 有关。

27.(2分)小明利用图15所示器材探究光的反射规律。若他在光屏的F 板上观察不到反射光

线,其原因可能是:(写出2种)

(1) ;

(2) 。

28.(5分)利用如图16所示器材探究平面镜成像的特

点。 (1)为观察到烛焰的像,实验中器材M 应使

用 ;

(3(4) A.

(5(1(2

30.(1指针位置如图17所示。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁

上的平衡螺母向 端移动。

(2)将装有适量盐水的烧杯放置于天平的 盘,称

出烧杯和盐水的总质量为128g ;

(3的质量。此时,砝码和游码的位置如图18g 。 (4)读出量筒中盐水的体积(如图19所示)

图15 图17

是 cm3;

(5)算出盐水的密度是 g/cm3。

31.(9分)某实验小组在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中,进行了以下步骤:

(1)小明将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,如图20所示。他进行调节使、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上。目的是:。

(2)若凸透镜的焦距是10cm,保持图20中凸透镜的位置(光具座上“50cm”刻度处)。那么在探究u>2f成像规律时,应将蜡烛放在光具座上 cm刻度范围内,确定物体的位置

后,再移动找像。

(3)实验中可以发现,当蜡烛逐渐远离凸透镜的过程中,光屏上烛焰的像将(选填“变

(4“实”或“虚”)。

(5

32.

个简单实验,判断它们密度的大小。

第一学期八年级期末质量抽查

15.0.04;

18.不变;125; 19.(1)音色;(2)密度;(3)10;不是;

20.如下图:

三、简答题:(有1小题,共3分)

21.答:由于物体间力的作用是相互的(1分);人向后划水时,人对水向后用力(1分),水

也会同时对人产生一个向前的力(1);所以人会前进。

图10图11

图12 G=30N

来源于网络

来源于网络 四、计算题:(有3小题,共20分)

22.(5分)

解:(1)20min=3

1h km/h 75h 3

125km ===t s v ………………………………………………………(3分) (2)图示显示该区间小车限速为80km/h ;………………………………………(1分)

75km/h <80km/h ,没有超速。…………………………………………………(1分)

23.

1分)

3分)

(2分) (3)1分)

2分)

3分) (1分) 1分)

32.(3分)例:用量筒量取体积相同的两液体,分别倒入相同的烧杯中,放在调节平衡的天平左右两盘(2分)。下沉一端的烧杯里的液体密度大(1分)。(方法合理的均可给分;讲评时

注意对出现的一些细节问题进行纠正补充。)

沪教版八年级物理各章节能力测试题含答案

沪教版八年级物理各章节能力测试题 第二章运动的世界 一、填空题 1.(1)如图1甲所示,王晨同学用停表测量李明在校运会上女子1500m比赛成绩,从开始计时到此刻经历的时间是。李明同学跑完全程的平均速度约为。 (2)张华同学用图乙所示的刻度尺测量木块的长度,由图可知,该刻度尺的分度值是,所测木块的长度是。 2.举世瞩目的我国首个目标飞行器“天宫一号”于2011年9月29日21时16分在酒 泉卫星发射中心成功发射。如图2所示,在火箭点火开始升空时,以发射台为参照 物,“天宫一号”是的,以为参照物,“天宫一号”是静止的。 3.如图3所示,在2011年9月4日进行的2011年国际田联世界锦标赛 男子4×100米决赛中,第四赛道的美国队出现了致命失误:跑第三棒的 达维斯·佩顿还未能把接力棒交到第四棒的沃尔特·迪克斯手中,就把 自己绊倒在地,这是美国人在世锦赛男子4×100米接力决赛中,连续第 二次出现交接棒失误。请你给他们在交接棒时提出一个建议: 。 4.如图4所示“村村通”公路的建设极大地方便了群众的出行。在没有斑马线的通 村公路上,当人们横过公路时,要“一停、二看、三通过”。人急行的速度约2 m, 人急行横过6m宽的马路需要的时间大约是;若急驶的小汽车的速度80,人至少要 在距离行驶过来的小汽车前处开始穿越马路才安全。 5.2011年9月9日2011年国际田联钻石联赛瑞士苏黎世站展开角逐,在万众瞩目的男子100米飞人大战里,新科世锦赛冠军牙买加新星布雷克9s82摘金,创造个人职业生涯最好成绩!如图所示4布雷克的速度非常快,但始终没有跑出电视机,是以为参照物。如果一辆摩托车的运动速度是36,则布雷克的运动速度(选填“大于”、“小于”或“等于”)摩托车的行驶速度。 6.小汽车在短时间内的速度可以变化很快。有些车几秒钟内车速就可以从0急升到110。如图5所示 是一辆车在10s内的车速变化情况,由图像可知第4s时车速为,从第2s到第4s过程中,车速(选填 “增加”、“减小”或“不变”)。 7.用“频闪摄影”可以记录一个物体相隔同样时间所处的不同位置。如图6 所示是甲、乙两个小球运动时的频闪照片,由照片可以看出,做变速运动的 是球;你是用的方法来判定的。 8.在体育与健康测试中,小明跑前500m路程所用的时间为1 20s,跑后500m 路程用的时间为2 。则他跑前半路程的平均速度比后半路程的平均速度(选填“稍快”、“稍慢”或“相等”),他跑完全程的平均速度大约是。 二、选择题 9.估测是初中生应具备的一种技能。下列估测比较符合实际情况的是() A.中学生课桌高约为80m B.演奏中华人民共和国国歌用时约50s C.中学生百米赛跑的速度约为10m D.正常人的脉搏跳动大约30次

沪粤版八年级物理上册第三章测试题

第三章测试题 一、选择题(每题3分,共30分) 1.生活中许多物体可以发光,下列物体中不属于光源的是( ) 图1 2.如图2所示的四种现象中,属于光的折射现象的是( ) 图2 3.光射到平面镜上反射后,反射光线与镜面的夹角为30°,则入射角为( ) A.10° B.15° C.30° D.60° 4.人站在竖直放置的穿衣镜前4 m处,若人向镜移动1 m,则此过程中像的大小变化及移动后人与像的距离为( ) A.变大 6 m B.变大 5 m C.不变 6 m D.不变8 m 5.下列说法中不正确的是( ) A.眼睛能看到实像,也能看到虚像 B.可用光屏承接的像一定是实像 C.光的折射产生的像都是虚像 D.平面镜中的像都是虚像 6.把一瓶矿泉水放在物理课本前,看到的情景如图3所示。下列光学设备中,成像性质与它相同的是( ) 图3

A.放大镜 B.投影仪 C.照相机 D.近视眼镜 7.如图4所示,a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点,F为焦点。下列有关几种光学仪器的成像原理的说法正确的是( ) 图4 A.照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的 B.幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的 C.使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似 D.人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似 8.探究凸透镜成像的规律时,将焦距为10 cm的凸透镜放置在光具座上50 cm处,如图5所示。在蜡烛从10 cm处逐渐移至45 cm处的过程中,烛焰成像的变化情况是( ) 图5 A.一直变大 B.先变小后变大 C.先成实像后成虚像 D.先成虚像后成实像 9.张宁用如图6甲所示的装置测出凸透镜的焦距,并探究凸透镜成像规律,当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙所示时,在光屏上可成清晰的像。下列说法正确的是( ) 图6 A.凸透镜的焦距是40 cm B.图乙中烛焰成的是倒立、放大的像 C.照相机的成像特点与图乙中所成像的特点相同

沪科版八年级物理上册全套教案

第一章打开物理世界的大门 全章概述

第一节走进神奇 1.通过一些典型事例让学生体会到自然界中的神奇. 2.通过生活中一些不起眼的小事让学生感受到生活中的神奇,而这些神奇则是人类智慧的结晶. 3.通过解释一些神奇现象,让学生知道通过学习科学,这些神奇是可以得到解释的. 【重点难点】 重点:让学生体验自然界和生活中的神奇,激发学生探索的兴趣. 难点:成功地演示新奇有趣的物理小实验. 【新课导入】 从今天这节课开始,我们将接触一门新的学科——物理,物理课将学习什么内容呢?教师指着教室的门说,开门、关门是我们每天都做的事,可是大家注意了吗?当你手握住门把手开门非常容易(边讲边演示),可是,手越向里边移动,开门就越费力.如果你握住“折页”的轴,无论你用多大的劲,也无法把门打开.所以我们说,这门不是一般的门,它是物理学的力学之门,今天我们将打开物理世界的大门. 初中物理只是学习物理的启蒙课,将学习一些基础的知识,而第一章则是启蒙课的开篇,我们用3节课的时间完成.哥白尼说:“人的天职在于勇敢探索真理”,那么,接下来我们一起来探索物理现象中的真理.物理是很神奇的,到底神奇在哪里呢? 【课堂探究】 一、自然中神奇 活动1:从茫茫的星空到辽阔的大地,从高耸的雪峰到澎湃的江河,神奇无处不在.请大家欣赏课本P3~4及图 11~14,并试着回答下列问题. (1)宇宙是无穷大的,我们生活的地球只是围绕太阳旋转且在自转的行星.除地球之外,还有其他行星,如:水星、金星、木星、土星、天王星、海王星等.公元前1057年的一次彗星,就是后来命名为“哈雷”的彗星. (2)闪电是云层和云层之间或云层和地面之间的一种放电现象,而放电时所发出的巨大声响就是雷鸣. 闪电与雷声同时发生,我们之所以先看到闪电后听到雷声,是因为光速远大于声速. (3)太阳光在物体表面发生反射,由五颜六色的光进入人们的眼睛,所以我们看到的世界是绚丽多彩 的. (4)声是由物体的振动产生,声音能传播能量.所以在雪山附近禁止大声喧哗,声音产生的能量会形成雪崩.

最新沪科版八年级物理下学期期末测试题

精品文档 八年级物理第1页(共4页) 八年级物理第2页(共4页) 学校________ 班级_________ 姓名___________ 考号___________ 密 封 线 内 不 准 答 题 八年级物理单元作业 一、选择题(本大题共12小题,每题只有一个最符合的答案;每题3分,共36分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1、在如图所示的四位科学家中,以其名字命名功率单位的是( ) A .牛顿 B .帕斯卡 C .瓦特 D .焦耳 2、下列机械或工具的使用,属于费力杠杆的是( ) A .羊角锤 B .筷子 C .起瓶器 D .独轮车 3、5月31日是“世界无烟日”,很多公共场所贴了如图所示的标志,这主要是考 虑到在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味, 这是因为( ) A .物质是分子组成的 B .分子间有引力 C .分子间有斥力 D .分子在不停地运动 4、如图所示,用一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上, 手执另一端,分别用力F 1、F 2、F 3匀速拉起钩码.忽略绳子与滑轮的 摩擦,下列说法中正确的是( ) A .F 1较小 B .F 2较大 C .F 1、F 2、F 3的大小不能确定 D .如果将钩码提升相同的高度,那么力F 1、F 2、F 3做的功相等 5、手抛鸡蛋的杂技演员抛出的鸡蛋从最高处到最低处重力做功大概是( ) A .0.2J B .2J C .20J D .200J 6、如图所示,男孩脚踩滑板车从高处滑下,在下滑过程中( ) A .动能增加,势能减少 B .动能增加,势能增加 C .动能减少,势能增加 D .动能减少,势能减少 7、连通器在日常生活和生产中应用广泛,如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是( ) A .活塞式抽水机 B .茶壶 C .锅炉水位计 D .三峡船闸 8、在汶川抗震救灾时,用飞机空投物品,物品下落过程中,如果它所受的力全部消失,那么它 将做( ) A .匀速运动 B .减速运动 C .加速运动 D .曲线运动 9、一个重50N 的木箱放在水平桌面上,在10N 的水平推力作用下静止不动,此时木箱受到的摩擦力为f 1;当推力为22N 时,木箱作匀速直线运动,此时木箱受到的摩擦力为f 2,则( ) A .f 1=0N ,f 2=22N B .f 1=0N ,f 2=50N C .f 1=50N ,f 2=22N D .f 1=10N ,f 2=22N 10、在表面涂蜡的细木棒末端绕上适量的金属丝,把它分别放到甲、乙、 丙三种不同的液体里,如图所示,则( ) A .木棒在甲液体里受的浮力最大 B .木棒在乙液体里受的浮力最大 C .丙液体的密度最大 D .甲液体的密度最小 11、用如图所示的杠杆提升重物,如果作用在A 端的力F 始终垂直于杠杆,在将 重物慢慢提升到一定高度的过程中(不超过水平位置),力F 的大小将( ) A .逐渐变大 B .逐渐变小 C .保持不变 D .先变大,后变小 12、同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示, 其中分析正确的是( ) A .甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显 B .乙图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时.U 形管两边液面高度差不变 C .丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值 D .丁图实验,向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高 二、填空题(每空1分,共13分) 13、如图所示,小汽车受到的重力为G ,它静止在水平地面上时 受到地面的支持力为F 1,则G 和F 1的大小关系是G_________ F 1; 当它在平直的高速公路上以90Km/h 的速度行驶时,受到地面的支持力为F 2,若考虑周围空气对它的影响,则G 和的大小关系是G_________ F 2(选填“>”、“<”或“=”)。 14、小华用牙膏探究物体的沉与浮.如图所示,牙膏悬浮在水中,牙膏所受浮 力________(选填“小于”、“等于”或“大于”)重力.向水中加入食盐并使其 溶解,牙膏将___________(选填“上浮”或“下沉”).如果不加食盐,将牙膏内 部分空气排出,再次放入水中后,牙膏将_________(选填“小于”、“等于”或“大于”). 15、如图所示,分别用定滑轮、动滑轮把重力相同的甲、乙两物体在相同时 间内匀速提升相同的高度(不计机械自重和摩擦),则所用拉力F 甲_____F 乙, 拉力做功的功率F 甲_____F 乙(均选填“>”、“<”或“=”). 16、如图所示,水平传送带正将一袋大米从车间运送到粮仓.重500N 的一袋 大米静止放到传送带上,米袋先在传送带上滑动,稍后与传送带一起匀速 运动,米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍.米袋在滑动时受到 的摩擦力方向向_______,随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为________N . 17、如图所示,小明正在做俯卧撑,把他的身体看作一个杠杆,O 为支点, A 为重心,他的体重为550N .地面对手的支持力F 的力臂是_________m , 大小为__________N .

沪科版八年级物理全册知识点

第一、二章知识要点 第一章打开物理世界的大门 1、哥白尼提出了日心说。 2、伽利略率先用望远镜观察天空,支持了哥白尼的日心说。 3、牛顿与牛顿三大定律。 4、爱因斯坦的相对论。 5、玻尔是量子力学的奠基人。 6、物理学定义:物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。 7、科学探究的基本过程:(1)提出问题(2)猜想与假设(3)制定计划与设计实验(4)进行实验与收集证据(5)分析与论证(6)评估(7)交流与合作。 第二章运动的世界 一、动与静 1、运动的世界:宇宙每时每刻都在运动。 2、机械运动 (1)定义:一个物体相对于另一个物体位置的改变。 (2)描述方法:选择参照物。 (3)运动和静止是相对的。 二、长度与时间的测量 1、长度的单位 (1)国际单位制基本单位:m,比m大的有km,比m小的有dm cm mm μm nm. (2)换算关系:1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm 2、时间的单位 (1)国际单位制基本单位:s,比s大的有h、min。比s小的有ms、μs。 (2)换算关系:1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs。 3、用刻度尺测长度 (1)使用前三认清:①认清是否磨损②认清量程③认清分度值 (2)正确使用方法:①(放尺)刻度尺要放正,要紧靠被测物体②(看尺)读数时视线要与尺面垂直③(读尺)要估读到分度值的下一位,并记下单位④多次测量取平均值。 (3)正确记录测量结果:测量值=准确值+估读值+单位 4、用停表、秒表测时间 5、测量误差 (1)误差:测量值与真实值之间的差异; (2)产生原因:客观因素(如测量工具),主观因素(如读数、测量方法) (3)减小方法:选用精密的测量工具;改进测量方法;多次测量取平均值。 三、快与慢(速度) 1、物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。 2、定义:物体在单位时间通过的路程。 3、国际单位:m/s,常用单位km/h,换算关系1m/s=3.6km/h 4、公式:v=s/t,变形公式s=vt,t=s/v。 5、直线运动的分类 (1)匀速直线运动:运动速度保持不变的直线运动。 (2)变速直线运动:速度变化的直线运动。 (3)平均速度:物体在整个运动过程中的平均快慢程度。用v=s/t计算。 (4)相对速度:两个都在运动的物体,以其中一个为参照物时,另一个物体相对于参照物的速度。 ①方向相同时,相对速度v=v1-v2;②方向相反时,相对速度v=v1+ v2。 6、测量速度的方法:(1)根据v=s/t(2)借助光电计时器(3)速度仪 四、速度变化的科学探究 1、实验程序:提出问题、进行实验、收集证据、分析论证、得出结论。 2、探究容:小球沿斜面的速度是否变化,如何变化。

沪粤版八年级物理下册期中测试题及答案

沪粤版八年级物理下册期中 测试题及答案 一、选择题(每题3分,共36分) 1.如图所示是撑竿起跳的情景,此时,使其上升的力的施力物体是() A.手B.空气C.竿D.地球 2.你也许有过这样的体验:甲、乙两列火车并排停在站台上,你坐在甲车车厢向乙车车厢观望,如图所示,突然你觉得自己坐的火车开始缓缓地前进了,但是,“驶过”了乙车的车尾你才发现,实际上甲车还停在站台上,而旁边的乙车却向相反的方向开走了。你觉得自己坐的火车前进了,所选的参照物是() A.站台 B.甲车 C.乙车 D.自己 3.下列有关力的说法中,正确的是() A.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 B.手拍桌子时,手对桌子施加了力,桌子对手没有施加力 C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力,钢丝绳悬挂重物的力不是弹力 D.重力的方向总是垂直向下 4.小汽车在平直公路上运动时的路程—时间图像如图所示,则小汽车的运动情况是() A.在第一个10 s内以10 m/s做匀速运动 B.在第二个10 s内速度大小不变

C.在第三个10 s内前进了300 m D.在前30 s内的平均速度为15 m/s 5.如图所示,小东用力推放在水平地面上的木箱,木箱静止不动,下列说法正确的是() A.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力 B.木箱没有动,是因为推力小于摩擦力 C.小东推木箱的过程中,木箱的运动状态没有改变 D.小东推木箱的过程中,木箱的惯性变大 6.如图所示,一个小球在一段光滑弧形斜槽AB上的A点准备由静止开始运动,瞬间小球所受的全部外力突然消失,那么小球将() A.做匀速直线运动B.静止C.运动越来越慢D.运动越来越快7.如图所示,甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起,用水平拉力F1和F2分别拉开,F1=F2=5 N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是() A.甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力 B.甲受力平衡,乙对甲的拉力是5 N,甲的示数是5 N C.乙受力平衡,甲对乙的拉力是5 N,乙的示数是10 N D.甲和乙受到的合力均为零,示数均为零 8.下列现象中,属于减小摩擦的是() A.向机器的滚动轴承内加润滑油 B.在浴室的地面铺上防滑垫 C.体操运动员上器械前,在手上涂防滑粉

沪科版八年级上学期期末物理测试卷

1 图1 图2 图3 图11 图6 图7 图8 B D A 图5 水中山的倒影 C 八年级物理第一学期期末测试卷 (完卷时间:90分钟 满分100分) 一.选择题。(有14小题,每小题2分,共28分。每小题只有一个选项正确) 1、下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计,其中基本符合实际情况的是( ) A 、教室里黑板的长度大约20m B 、成人正常步行的速度大约为1.2m/s C 、一般中学生的质量大约为200Kg D 、用手托住两个鸡蛋的力约为10N 2、小明同学想测量学校操场的长度,想从下列器材中选一种,你认为最合适的 测量工具应该是( ) A 长为30cm ,分度值为1mm 的钢尺 B 长为3m ,分度值为1cm 的钢卷尺 C 长为30m ,分度值为1cm 的皮卷尺 D 长为1m ,分度值为0.5cm 的木尺 3、甲车做直线运动的s-t 图像如图1所示,由图像可知 ( ) A 甲车做匀速直线运动。 B 甲车做加速直线运动 C 甲车的速度为10 m/s D 经过8秒,甲车运动了0.6 m 4、 图2是神七宇航员翟志刚出轨道舱时的照片,他和留在轨道舱内的刘伯明之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,而当他们都在返回舱内时却可以直接对话,其原因是 ( ) A. 太空中噪声太大 B. 太空是真空,不能传声 C. 用通讯设备对话更方便 D. 声音只能在地面附近传播 5、在汶川地震救援中,采用了音频生命探测仪(如图3),它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等,探测仪将音频信号放大,救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误..的是( ) A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以“传声” B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同 C.幸存者能听见探测仪发出的超声波 D.白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用 6、如图4中的四幅图,下列说法正确的是 ( ) A.甲图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 B.乙图中,敲鼓时用力越大,所发声音的音调越高 C.丙图中,随着向外不断抽气,正在发声的手机铃声越来越大 D.丁图中,演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 7、如图5所示的四种情景中,属于光的折射现象的是( ) 8、如图6 所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是:( ) 9、北京奥运举世瞩目,下列有关奥运比赛的现象中,不能.. 用惯性知识解释的是:( ) A .百米赛跑运动员到达终点时不能马上停 B .跳远运动员起跳前要助跑一段距离 C .射击比赛中子弹离开枪膛后继续向前运动 D .射到球门框架上的足球被反弹 10、如图7所示,用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体,使其匀速直线滑动,以下叙述中的二个力属于一对平衡力的是( ) A 弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力 B 物体对桌面的压力与物体所受的重力 C 物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力 D 弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力 11、如图8所示.用弹簧秤拉着木块在水平桌面上作直线运动,实验记录如下表。由此可知,木块与水平桌面的滑动摩擦力为( ) A .4. 5 N B .3. 2 N C .3. 0 N D .2. 1 N 12、小明用奶奶的老花镜镜片对着太阳时,可在距镜片5cm 处得到一个最亮、最小的小圆点。若小明想通过此老花镜的镜片看微雕作品上较小的图案,则作品到老花镜的距离应满足( ) A.小于5cm B.大于5cm C.大于10cm D.大于5cm 小于10cm 13、 把图9 中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作是视网 膜。给凸透 甲 乙 丙 丁 图4 抽气 图 9

沪科版八年级物理教学计划

沪科版八年级物理教学计划 ★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时, 都要制定工作计划。工作计划实际上有很多不同种类,它们不但有时 间长短之分,而且有范围大小之别。 以下是###工作计划频道为大家整理的沪科版八年级物理教学计划,供大家参考。更多阅读请查看本站频道。 xx年春期八年级物理教学计划;赵河一中刘强;一、指导思想:;在九年制义务教育阶段,物理课程的教学不但应该注重;二、学情分析:;本学期担任八年级两个班的物理教学任务;三、知识体系分析:;教科书《物理》提出了“知识与技能”、“过程与方法;在此 基础上,物理注意了在“知识与技能”、“过程与;本学期教学内容 主要包括:第七章密度与浮力;第八章;第九章机械与人;第十章 xx年春期八年级物理教学计划 赵河一中刘强 一、指导思想: 在九年制义务教育阶段,物理课程的教学不但应该注重科学知识 的传授和技能的训练,注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影 响等纳入课程,而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究水平、 创新意识以及科学精神的培养。所以物理课程教学的构建应注重让学 生经历从自然到物理、从生活到物理的理解过程,经历基本的科学探 究实践,注重物理学科与其他学科的融合,使学生得到全面发展。为 了更好地实行物理教育教学,特制订本学期的教育教学计划: 二、学情分析: 本学期担任八年级两个班的物理教学任务。八( 1 )班共有学 生55人,其中女生26人;八( 3 )班共有学生65人,其中女生

25人;八( 3 )的基础较好,有良好的学习习惯;他们虚心好学,有进取心;他们有明确的是非观,独特的情感体验;他们有一定的创 新水平和逻辑思维水平。八( 1 )班的基础相对较差,有少部分学 生的学习成绩很差,心思未放在学习上,纪律性也较差,但这部分学 生思维敏捷,爱动手动脑,教师充分把握住这个特点,也能将这部分 差生规范过来,认真搞好物理学科的学习,同时有可能这部分差生的 成绩还比较,会收到意想不到的效果。需要在以后的教学中多多注重、多多协助他们。经过八年级第一学期的学习,对于初中物理知识的学 习有了一定的基础,学习方法逐渐成熟,但探究性的学习方式却很欠缺。物理这门自然学科有着非常明显的特点,充分以探究活动为主, 注重实验与观察的方法,同时具有很强的神秘感与奥妙。教师应充分 把握这个特点,充分调动学生学习物理学科的兴趣,培养他们更好地 探究活动的水平,寻找物理规律,学习掌握好物理知识与技能,树立 起准确的科学世界观、人生观、价值观,使用科学的辩证的思维方式 去发现问题、分析问题和解决问题。尤其是这下学期的学习任务很重,时间紧,内容多而且知识内容难,所以更要抓好学生的双基教学和创 新教学,尤其是解决实际问题的水平。 三、知识体系分析: 教科书《物理》提出了“知识与技能”、“过程与方法”和“情 感态度与价值观”的培养目标,以及课程基本理念:注重全体学 生的发展、改变学科本位的观点,从生活走向物理、从物理走向 社会,注重科学探究、提倡学习方式多样化,注意学科渗透、关心科 技发展,构建新的评价体系等思想。 在此基础上,物理注意了在“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”这三个方面的课程培养功能的体现;注重从自 然与生活现象中引入物理问题,通过探究寻找物理规律,然后将其用 于生活、生产实践;注重将科学探究的各主要环节渗透于不同章节, 让学生在科学探究的过程中,不但学习物理知识与技能,还将体验科 学探究的过程,学习科学探究的方法,养成科学探究的水平,以便学

沪科版八年级物理第1-6章_测试卷

八年级物理第1-6章测试卷 一、选择题:(每题所列的答案中只有一个是正确的。本大题共18小题,每小题2分,计36分) 1.人类对自然界的探索之路上,众多科学巨人给后人留下的财宝是( ) A.有关运动的三大规律 B.物理公式、物理定律和实验设备 C.经典物理学理论 D.知识宫殿、探究方法和科学精神 2.下列几种估测中,比较符合实际情况的是( ) 图1 A.一支铅笔的长度约为18㎝ B.人步行的速度约为10m/s C. 一个鸡蛋质量约为500g D. 学生用文具盒长40 cm 3.如图1所示为流传千百年被称为“东方迪斯科”的闽南拍胸舞, 舞者用力拍击自己的胸膛是为了使拍击声的( ) A.音调升高 B. 响度增大 C. 音色改变 D.音调降低 4.2007年2月3日,我国成功地将第四颗“北斗一号”导航定位卫星送入太空。该定位卫星是一种地球同步卫星,地球上的人觉得它在空中是静止的,人们这时选择的参照物是( ) A.太阳 B.地球 C.月球 D.流星 5.如图2所示,在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设 有3—4 m高的透明板墙,安装这些板墙是为了( ) A.保护车辆安全行驶

B.阻止车辆排放的废气外泄 C.体现高架道路设计的美观 D.阻挡车辆产生的噪声,减小噪声污染 6.下列说法中正确的是( ) A.只要有振动的物体,人们就能听到声音 B.声音的传播速度取决于振动的频率,与介质的性质无关 C.只要发声体的振动频率在20—20000Hz之间,人们就一定能听到声音 D.声音可以在气体、液体和固体中传播 7.下列现象中属于光反射的是( ) A.人影形成B.水中倒影C.凿壁借光D.傍晚落日 8.人站在平面镜前,当他向平面镜走近时,下列说法正确的是( ) A.像变大,像到镜面的距离变小 B.像变大,像到镜面的距离变大 C.像大小不变,像到镜面的距离变小 D.像大小不变,像到镜面的距离不变 9.一束与镜面的夹角为30°的光线射在平面镜上,反射光线跟入射光线的夹角为( ) A.60° B.90° C.120° D.150° 10.在浴室里,为了防止地面沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施错误 的是( ) .. A.浴室地面应铺上带有凹凸不平花纹的地砖B.脚底下垫一条毛巾

最新沪科版八年级物理(全一册)

第一章打开物理世界的大门 1、哥白尼提出了日心说。 2、伽利略率先用望远镜观察天空,支持了哥白尼的日心说。 3、牛顿与牛顿三大定律。 4、爱因斯坦的相对论。 5、玻尔是量子力学的奠基人。 6、物理学定义:物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。 7、科学探究的基本过程:1)提出问题;2)猜想与假设;3)制定计划与设计实验;4)进行实验与收集证据;5)分析与论证;6)评估;7)交流与合作。第二章运动的世界 一、动与静 1、运动的世界:宇宙每时每刻都在运动。 2、机械运动 (1)定义:一个物体相对于另一个物体位置的改变。 (2)描述方法:选择参照物。 (3)运动和静止是相对的。 二、长度与时间的测量 1、长度的单位 1)国际单位制基本单位:m(米),比m大的有km(千米),比m小的有dm(分米)、cm(厘米)、mm(毫米)、um(微米)、nm(纳米)。 2)换算关系:1km=103m、1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm 2、时间的单位 1)国际单位制基本单位:s(秒),比s大的有h(小时)、min(分钟)。比s小的有ms(毫秒)、μs(微秒)。 2)换算关系:1h=60min、1min=60s、1s=103ms、1ms=103μs。 3、用刻度尺测长度 1)使用前三认清:①认清是否磨损;②认清量程;③认清分度值。 2)正确使用方法:①(放尺)刻度尺要放正,要紧靠被测物体;②(看尺)读数时视线要与尺面垂直;③(读尺)要估读到分度值的下一位,并记下单位;④多次测量取平均值。 3)正确记录测量结果:测量值=准确值+估读值+单位 4、用停表、秒表测时间 5、测量误差 1)误差:测量值与真实值之间的差异; 2)产生原因:客观因素(如测量工具),主观因素(如读数、测量方法)3)减小方法:选用精密的测量工具;改进测量方法;多次测量取平均值。 三、快与慢(速度) 1、物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。

-沪粤版八年级物理下册期末测试卷

2016-2017沪粤版八年级物理下册期末测试卷 一.选择题 1. 下列关于惯性的说法正确的是() A.高速行驶的火车不容易停下来,说明速度越大惯性越大 B.跳高运动员助跑起跳是为了增大惯性 C.羽毛球容易被扣杀是因为它的惯性小 D.宇宙飞船在太空中运行时没有惯性 2.水中游动最快的是旗鱼,速度可达108km/h;陆地上跑得最快的是猎豹,1s可跑40m;空中飞行得最快的是褐海燕,每分钟能飞5km。这三者的速度大小是() A.猎豹最快 B.旗鱼最快C.褐海燕最快 D.三者一样快 3.自行车在我国是很普及的代步工具,从自行车的结构和使用上来看,它涉及许多物理知识,对其认识错误的是() A.坐垫呈马鞍形,它能够增大坐垫与人体的接触面积,以减小臀部所受的压力 B.坐垫下有许多根弹簧,目的是利用它的缓冲作用减小震动 C.在车外胎、把手塑料套、脚踏板和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦 D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦 4.如图所示,杠杆处于平衡状态,如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离,下列判断正确的是( ) A.杠杆仍能平衡 B.杠杆不能平衡,右端下沉 C.杠杆不能平衡,左端下沉 D.无法判断 5.2010年温哥华冬奥会女子500米短道速滑决赛中,世界纪录保持者王濛以43秒048夺得冠军,成为蝉联冬奥金牌中国第一人。下列说法正确的是() A.王濛踮起后脚尖做起跑姿势时对冰面的压强变小 B.王濛匀速滑行时对冰面的压力与冰面对她的支持力是一对平衡力 C.王濛加速冲刺时运动状态不变 D.王濛冲过终点后继续滑行是因为她具有惯性 6.课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练.在某次训练中,他们 通过的路程和时间变化的图象如图所示,则下列说法正确的是() A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不是做匀速直线运动 C.前2s内,小华跑较快 D.全程中,小华的平均速度大于小明的平均速度 7.如图所示,质量相同的甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上.若分别沿竖直方 向截去厚度相等的部分后,则剩余部分对水平地面的压强ρ甲和ρ乙的关系为() A.p甲<p乙B.p甲=p乙 C.p甲>p乙D.以上都有可能 8.把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放人盛满水的烧杯中,当物块静止时,下列说法中正确的是() A.溢出水的质量为30g,水对杯底的压强变大 B.溢出水的质量为30g,水对杯底的压强不变 C. 溢出水的质量为50g,水对杯底的压强变大 D.溢出水的质量为50g,水对杯底的压强不变

沪科版八年级物理教学计划

沪科版八年级物理教学计划 八年级物理(沪科版)课堂教学计划(2009——2010学年度第二学期) 为增强教育教学的时效性和规范性,深化教育课程改革,全面推进素质教育,面向全体学生,促进学生的全面发展,全面提高教育教学质量,确保本学期课堂教学工作顺利实施,制定本计划: 教育教学目标 一、三维教学目标 (一)知识与技能 1.初步认识物质的属性及结构等内容,了解物体的尺度等内容,初步认识资源利用与环境保护的关系。 2.初步认识机械运动等自然界常见的运动和相互作用,了解这些知识在生活、生产中的应用。 3.初步认识能量、机械能、内能等内容。初步认识能源利用与环境保护的关系。 4.初步了解物理学及其相关技术产生的一些历史背景,能意识到科学发展历程的艰辛与曲折,知道物理学不仅指物理知识,而且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神。 5.具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些基本的物理量。 6.会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语、简单图表等描述实验结果。 (二)过程与方法 1.经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察物理现象的主要特征。有初步的观察能力。

2.能在观察物理现象或物理学习过程中发现一些问题。有初步的提出问题的能力。 3.通过参与科学探究活动,学习拟订简单的科学探究计划和实验方案,能利用不同渠道收集信息。有初步的信息收集能力。 4.通过参与科学探究活动,初步认识科学研究方法的重要性,学习信息处理方法,有对信息的有效性作出判断的意识。有初步的信息处理能力。 5.学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律,尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题。有初步的分析概括能力。 6.能书面或口头表述自己的观点,初步具有评估和听取反馈意见的意识。有初步的信息交流能力。 (三)情感态度与价值观 1.能保持对自然界的好奇,初步领略自然现象中的美妙与和谐,对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感。 2.具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理,有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。乐于参与观察、实验、制作、调查等科学实践活动。 3.在解决问题的过程中,有克服困难的信心和决心,能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。 4.养成实事求是、尊重自然规律的科学态度,不迷信权威,具有判断大众传媒是否符合科学规律的初步意识。 5.有将自己的见解公开并与他人交流的愿望,认识交流与合作的重要性,有主动与他人合作的精神,敢于提出与别人不同的见解,也勇于放弃或修正自己的错误观点。 6.初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及

最新沪科版八年级物理上册单元测试题及答案

最新沪科版八年级物理上册单元测试题及答案 第一、二章达标测试卷 一、填空题(每空2分,共28分) 1.给下列数据填上合适的单位,某同学的身高是176.4________;一本书的厚度大约为1________;人步行的速度约为4.5__________;光年是__________的单位。 2.某同学用一把刻度尺对一木条的长度进行了4次测量,结果如下:3.34 cm、3.23 cm、3.24 cm、3.25 cm,该木条的长度记为________cm。 3.如图所示,我国先后发射的“天宫二号”和“神舟十一号”两个飞行器在太空中自行交会对接,之后,它们一起绕着地球高速飞行。此时,它们相对于地球是________(填“运动”或“静止”)的。 4.小黄测得自己脉搏每分钟跳动的次数为70次,他用脉搏作为计时工具,测得从跑道的一端走到另一端脉搏跳动的次数是140次,则他用的时间约为________秒。 5.为了能较准确地测量出小球的直径,请用作辅助线的方式在图中画出测量方法,并读出小球的直径为________cm。 6.随着中国高铁铁路的飞速发展,中国高铁已成为“中国制造”的新名片。“和谐号”列车从合肥南站出发行驶到北京南站全程为980 km,行驶时间只需约4 h,则列车的平均速度为______km/h。 7.图中利用频闪摄影记录了汽车在平直公路上行驶时在相同时间内通过的路程。相邻两点间的距离如图所示,时间间隔为T,则图中1、4两点之间汽车的平均速度大小为______________。(用所给字母表示)

8.甲、乙两物体从同一地点出发沿同一方向运动,其路程s跟时间t的关系图像如图所示。 由图可知,甲的速度与乙的速度大小之比为________。 9.小李同学在百米赛跑时,在前8 s内加速跑完了36 m,接着保持8 m/s的速度跑完全程,则他百米赛跑的成绩是________s,百米赛跑的平均速度为________m/s。 二、选择题(每题2分,共20分) 10.一元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制成的。有同学提出:“我们可以先拿磁铁来吸一下”,这时,有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言,属于科学探究中的() A.猜想环节B.论证环节C.实验环节D.分析环节 11.对一些常见物品长度的估测,其中与实际相符的是() A.圆珠笔的长度约为150 mm B.拇指甲的宽度约为5 cm C.教室门框的高度约为4 m D.课桌的高度约为120 mm 12.下列情况中是因为误差而引起结果不准确的是() A.测量时物体的边缘未对准“0”刻度线B.刻度尺本身刻度不够精密 C.观察时视线未能与刻度尺垂直D.读数时没有再估读一位数字 13.下列运动中的人或物,速度最大的是() A.某同学用6 min 40 s,骑自行车前进了2 400 m B.刘易斯百米赛跑的世界纪录是9.86 s C.雨燕在空中1 min时间飞行1 500 m D.火车的速度约100 km/h 14.小明同学骑自行车沿东海大街自西向东运动,看到两面的高楼不断向西运动。能正确说明高楼向西运动,是以下面哪个物体为参照物的() A.东海大街B.天上飞过的小鸟 C.小明同学的自行车D.对面驶来的公共汽车 15.如图所示为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程,图中的钟表(钟表每格表示1

沪粤版八年级上册物理期末测试卷及答案

沪粤版八年级上册物理期末测试卷 (100分,90分钟) 题号一二三四五总分 得分 一、选择题(每题3分,共36分) 1.关于各过程所经历的时间,下列说法正确的是() A.书写一个数字所用的时间约1 s B.橡皮从课桌掉到地上的时间约2 s C.升旗唱国歌用时约3 min D.普通中学生跑100 m用时约10 s 2.如图所示,小华时轻时重地敲击鼓面,这样做主要是改变鼓声的() A.响度B.音调C.音色D.速度 (第2题图)(第4题图) 3.2015年3月27日,中国城堡室内乐团在福州于山九日台音乐厅举办音乐会。台下的听众能够辨别出不同乐器发出的声音,是根据声音的() A.响度B.音色C.音调D.振幅 4.如图所示,医生通过听诊器来了解患者心肺的工作情况,听诊器运用的物理原理是() A.改变发声响度,使响度变大 B.增大振幅,从而增大响度 C.减少声音的分散,增大响度 D.缩短人耳与发声体之间的距离,使响度更大 5.生活与物理息息相关,小芳烧水,她观察到水沸腾时,不断有“白气”冒出来,从水到形成“白气”的物态变化是() A.先液化后汽化B.先汽化后液化 C.先汽化后凝固D.先升华后熔化 6.关于热现象,下列说法正确的是() A.雾的形成是液化现象,需要吸热 B.冰变成水是熔化现象,需要吸热 C.冬天呼出的“白气”是汽化现象,需要吸热 D.衣柜里的樟脑丸变小是升华现象,需要放热

7.如图所示的四种现象,属于光的直线传播的是() 8.如图所示,表示光从空气射向玻璃发生反射和折射的光路是() 9.汽车夜间行驶时,一般车内不开灯,这是因为() A.要节约用电 B.车内开灯形成漫反射,光线刺眼,影响司机开车 C.车内开灯,司机前面的玻璃会反射车内物体的像,妨碍司机开车 D.车内开灯,光射到车外后视镜上,反射到司机眼中,妨碍司机开车 10.在进行“探究凸透镜成像的规律”的实验时,把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方,调节光屏位置,可找到一个清晰的像。这个像是图中的() (第10题图) 11.如图所示,烛焰在光屏上成清晰的像。下列哪个光学器材的成像原理与其相同() A.投影仪B.照相机C.放大镜D.近视眼镜 (第11题图)(第12题图) 12.小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如下表,他根据实验数据绘出的图像如图所示,则量杯的质量与液体的密度分别是() 液体与量杯的质量m/g406080100 液体的体积V/ cm320406080 A.20 g,0.8×103 kg/m3B.60 g,0.8×103 kg/m3

最新八年级物理(沪科版)教学工作总结

八年级物理(沪科版)教学工作总结 二○一六年十二月

八年级物理教学工作总结 八年级1、2、3班教师 本学期我担任八年级1、2、3班的物理教学任务,一学期来我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,不断改进教学方法,把新课程标准的新思想、新理念、新要求和物理课堂教学紧密结合起来,认真备课、上课、听课、评课,科学合理地布置作业,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,注重学科渗透,便于学生形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,做到教学相长,不断提高自己的教学水平,顺利完成了本学期的教育教学任务。现将本学期的教育教学工作总结如下: 一、精准把握新课程标准,精心备课 平时熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并掌握新课程标准,力争在每节课前制定具体的教学方案,在教每一节课前,精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢,不打无准备之仗。①认真钻研教材,领会教材的基本思想、基本理念,课改精神。对于教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,做到能运用自如。 ②了解学生原有的知识基础,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。重视过程与方法的教学。从一学期的教学情况来看效果较好,学生的各项素质有较大的提高。 二、认真落实教研常规,狠抓学风 八年级学生两极分化比较严重、部分学生对学习失去兴趣,特别是难度较大的物理学科。部分学生由于是独生子女比较娇惯,学习和纪律都很不好。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习方法的辅导。要提高后进生的成绩,首先要解决他们心理负担,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生

沪科版八年级物理第三章测试题 .

沪科版八年级物理第三章测试题 姓名_________ 考号________ 一、 填空题(每空0.5分,共14分) 1、如图1所示,用硬纸片把一个喇叭糊起来,做成一个“舞 台”.台上小人在音乐声中翩翩起舞,这个现象说明 ______________________. 图 1 图2 2、图a 、图b 是两种声音的波形,从图可知:图a 是 __ 的波形,理由是 _____;图b 是 的波形,理由是 ___。 3、如图2所示的招牌,它表示的意思是 。 4、如图3所示,在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置.图 中数字的含义是__________.这样的噪声________(填“会”、“不 会”)影响人们的正常的学习和工作. 图a 图b

图3 图4 5、如图4所示,四支相同的试管内装有不同深度的水. (1)用嘴贴着管口吹气,则发出的声音的音调由低到高的顺序是: __________________.(只填对应序号). (2)用棒敲击试管,则发出的声音音调由低到高的顺序是:____ ___.(只填对应序号) 6、如图5所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图.摩 托车安装消声器是采用______的方法来减弱噪声的,起消声作用的 主要部件是__________. 图6 图5 7、弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细.在弦的 粗细,松紧相同时,弦越_____________,音调越高;在弦的粗细, 长短相同时,弦越____________,音调越高;在弦的长短,松紧相 同时,弦越___________________,音调越高. 8、当别人嚼脆饼时,你听到的声音很小;而你自己嚼同样的 脆饼时,你会听到较大的咀嚼声.这是因为前者的声音是靠

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