凯迪定岗考试题电气技能答辩题(1)
电气技能答辩（1）
一般类：
1、对变压器检查的特殊项目有哪些？
(1)系统发生短路或变压器因故障跳闸后，检查有无爆裂、移位、变形、烧焦、闪络及喷油
等现象；
(2)在降雪天气引线接头不应有落雪熔化或蒸发、冒气现象，导电部分无冰柱；
(3)大风天气引线不能强烈摆动；
(4)雷雨天气瓷套管无放电闪络现象，并检查避雷器的放电记录仪的动作情况；
(5)大雾天气瓷瓶、套管无放电闪络现象；
(6)气温骤冷或骤热变压器油位及油温应正常，伸缩节无变形或发热现象；
(7)变压器过负荷时，冷却系统应正常。
2、变压器运行中应作哪些检查?
(1)变压器声音是否正常；
(2)瓷套管是否清洁，有无破损、裂纹及放电痕迹；
(3)油位、油色是否正常，有无渗油现象；
(4)变压器温度是否正常；
(5)变压器接地应完好；
(6)电压值、电流值是否正常；
(7)各部位螺丝有无松动；
(8)（8）二次引线接头有无松动和过热现象。
3、高压断路器在电力系统中的作用是什么?
高压断路器能切断、接通电力电路的空载电流、负荷电流、短路电流，保证整个电网的安全运行。
4、正常运行中，隔离开关的检查内容有哪些?
正常运行中，隔离开关的检查内容有：隔离开关的刀片应正直、光洁，无锈蚀、烧伤等异常状态；消弧罩及消弧触头完整，位置正确；隔离开关的传动机构、联动杠杆以及辅助触点、闭锁销子应完整、无脱落、损坏现象；合闸状态的三相隔离开关每相接触紧密，无弯曲、变形、发热、变色等异常现象。
5、操作隔离开关时，发生带负荷误操作时怎样办?
(1)如错拉隔离开关：当隔离开关未完全断开便发生电弧，应立即合上；若隔离开关已全
部断开，则不许再合上；
(2)如错合隔离开关时：即使错合，甚至在合闸时发生电弧，也不准再把刀闸拉开；应尽快
操作断路器切断负荷。
6、为什么摇测电缆绝缘前，应先对电缆进行放电?
因为电缆线路相当于一个电容器，电缆运行时会被充电，电缆停电后，电缆芯上积聚的电荷短时间内不能完全释放。此时，若用手触及，则会使人触电，若用兆欧表，会使兆欧表损坏。所以摇测绝缘前，应先对地放电。
7、电机中使用的绝缘材料分哪几个等级？各级绝缘的最高允许工作温度是多少？
电机中使用的绝缘材料按照耐热性能的高低，分为7个等级，即Y、A、E、B、F、H、C级。
各级绝缘的最高允许工作温度是：Y级绝缘，90℃；A级绝缘，105℃；E级绝缘，120℃；B级绝缘，130℃；F级绝缘，155℃；H级绝缘，180℃；C级绝缘，180℃以上。
8、为什么变压器差动保护不能代替瓦斯保护？
变压器瓦斯保护能反应变压器油箱内的任何故障，如铁芯过热烧灼、油面降低等，而差动保护对此无反应。又如变压器绕组发生少数线匝的匝间短路，虽然短路匝内短路电流很大会造成局部绕组严重过热产生强烈的油流向油枕方向冲击，但表现在相电流上其量值却不大，所以差动保护反应不出，但瓦斯保护对此却能灵敏地加以反应。因此，差动保护不能代替瓦斯保护。
综合题：
1.对事故处理的基本要求是什么?
事故处理的基本要求为：
(1)事故发生时，应按“保人身、保电网、保设备”的原则进行处理。
(2)事故发生时的处理要点：
1)根据仪表显示及设备异常象征判断事故。
2)迅速处理事故，首先解除对人身、电网及设备的威胁，防止事故蔓延。
3)应设法保证厂用电的电源。
4)必要时应立即停用发生事故的设备，确保非事故设备的运行。
5)迅速查清原因，消除事故。
(3)将所观察到的现象、事故发展的过程和时间及采取的消除措施等进行详细的记录。
(4)事故发生及处理过程中的有关数据资料等应保存完整。
2.低电压运行的危害?
有以下危害：
(1)烧毁电动机。电压过低超过10%，将使电动机电流增大，绕组温度升高，严重时使机械
设备停止运转或无法启动，甚至烧毁电动机。
(2)灯发暗。电压降低5%，普通电灯的亮度下降18%；电压下降10%，亮度下降35%；电压
降低20%，则日光灯无法启动。
(3)增大线损。在输送一定电能时，电压降低，电流相应增大，引起线损增大。
(4)降低电力系统的稳定性。由于电压降低，相应降低线路输送极限容量，因而降低了稳定
性，电压过低可能发生电压崩溃事故。
(5)发电机出力降低。如果电压降低超过5%，则发电机出力也要相应降低。
(6)电压降低，还会降低送、变电设备能力。
3.变压器在什么情况下必须立即停止运行?
若发现运行中无法消除且有威胁整体安全的可能性的异常现象时，应立即将变压器停运修理。
发生下述情况之一时，应立即将变压器停运修理：
(1)变压器内部音响很大，很不正常，有爆裂声；
(2)在正常负荷和冷却条件下，变压器上层油温异常，并不断上升；
(3)油枕或防爆筒向外喷油、喷烟；
(4)严重漏油，致使油面低于油位计的指示限度；
(5)油色变化过甚，油内出现碳质；
(6)套管有严重的破损和放电现象；
(7)变压器范围内发生人身事故，必须停电时；
(8)变压器着火；
(9)套管接头和引线发红、熔化或熔断。
4、发电机在什么情况下必须立即停止运行？
当出现以下现象时，值班人员应不待值长命令，紧急停机：
1、汽机人员发出“机器危险”信号，同时发电机有功负荷降为零。
2、发电机内部有摩擦、撞击声，振动突然增加5丝或超过10丝。
3、发电机爆炸、冒烟、着火。
4、发电机内部故障，开关与保护拒动。
5、发电机外部发生长时间短路，定子电流指向最大，电压严重下降，发电机后备保护拒动。
6、发电机变压器无保护运行（直流系统瞬时接地和直流保险熔断、接触不良能立即恢复者除外）
7、励磁回路两点接地，保护拒动。
8、失磁运行超过15分钟（带50%负荷）而励磁无法恢复时。
9、发电机变压器上发生危及人身安全的危急情况。
10、发电机电流互感器冒烟着火。
5、厂用电系统巡回检查的主要内容有哪些？
（1）运行方式与交接班记录相符。
（2）控制回路、保护回路正常，所属仪表指示正确。
（3）开关操作机构良好，继电器位置正确。
（4）各部接头、接点、熔断器无发热现象。
（5）各运行厂变中性点不过热。
（6）各厂用配电室正常照明和事故照明良好，定期对厂用电系统进行熄灯检查。（7）电缆无漏电、配电室内无漏水、漏汽现象，设备、地面整洁，照明充足，通风良好，温度适中。
（8）灭火器材充足、完好。
6、发电机失磁：
1、现象：
1）转子电流指示为零或接近于零，转子电压有周期变化。
2）定子电流增大且周期摆动。
3）有功负荷降低，无功显示负值。
4）发电机电压降低并摆动。
5）励磁屏上“强励动作”等指示灯亮。
处理：
1）检查灭磁开关是否断开，如灭磁开关已断开但主开关未跳，则先将有功负荷降至50％以下，可尝试直接合灭磁开关。
2）然后缓慢增加励磁使发电机拉入同步，使系统恢复正常。
3）检查励磁回路的其它部件，找出失磁原因并给予正确的处理。
1）如系微机励磁装置故障，撤出该装置，改变通道重新投入运行。
2）在30分钟内不能恢复正常，或在运行中无法处理，应汇报值长或调度，将发电机解列。
3）因失磁而解列的发电机，当励磁系统恢复正常时应立即启动并列。
三、中等题：
1、电动机运行中发生剧烈的振动，其原因是？
（1）电动机和所带机械部分中心不一致；
（2）所带的机械部分损坏，机组失去平衡；
（3）转动部分和定子部分摩擦；
（4）轴承损坏；
（5）机座地脚螺丝松脱等。
2、发电机运行参数
1、发电机运行电压的变动范围在额定电压的±5％以内，而功率因数为额定值，频率偏差0～＋5%时，发电机可按额定容量连续运行。
2、发电机连续运行的最高允许电压不得大于额定值的110％，此时应特别注意监视发电机的各部件温度和温升，发电机的最低运行电压一般不应低于额定值的90％。
3、当发电机的电压变化超过允许范围时，应调整发电机的有功与无功负荷，使其分配合理。
4、发电机正常运行中，应保持额定频率50HZ，允许变化范围为额定值的±5%；在此范围内，而功率因数为额定值，电压偏差为－5%～0时，发电机可按额定容量连续运行。当频率变化超过上述范围时，应使定子、转子电流和各部位温度不超过额定值。
5、发电机的额定功率因数为0.85，当功率因数在0.85至1.0范围内变动时。
可以保持额定出力运行，当功率因数小于0.85，发电机容量应以转子电流不超过额定值为限。
6、发电机正常运行功率因数不应超过迟相0.95。必要时，可以在功率因数为1.0的条件下运行，或短时间进相至0.95运行。
7、在额定负荷连续运行时，发电机三相电流之差，不得超过额定电流的10％，同时任何一相的电流不得大于额定值。
8、发电机的三相负载不对称时，若每相电流不超过额定值，且负序分量与额定电流之比超过8%时，能连续运行。
3、发电机保护
1.差动保护
不同定子相绕组之间的绝缘击穿会导致内部短路。
2.定子接地保护
定子绕组和定子机座间的绝缘击穿会导致定子接地故障。必须保证至少80%的定子绕组有定子接地保护设施。当定子绕组接地时，定子绕组接地保护设施能立即将发电机与电网解网，并解除发电机励磁，同时关闭汽轮机。
3.转子接地保护
转子一点接地、两点接地
4、.逆功率保护
逆功率保护设备能提供对汽轮机的保护。汽轮发电机内部一些特定故障会触发紧急跳闸，从而保护汽轮机。这会导致汽机蒸汽供给中断。紧急断汽阀全关的一个可靠依据，是功率从系统反向输至发电机。
5、失磁保护
6、复合电压过流保护
7、发电机过负荷
4、主变器中性点得作用：
变压器的投入和停用前，均应先合上各侧中性点接地隔离开关。变压器在充电时，其中性点接地隔离开关也应合上。中性点接地隔离开关合上的目的是：其一，可以防止单相接地产生过电压和避免产生某些操作过电压，保护变压器绕组不因过电压而损坏；其二，中性点接地隔离开关合上后，当发生单相接地时，有接地故障电流流过变压器，使变压器差动保护和零序电流保护动作。
教师招聘面试答辩题目及参考答案
教师招聘考试面试题目及参考答案 （A组） 1、请你列举新课程改革倡导的学习方式，并就每一种学习方式加以简单说明。（30分） 【答案要点】 新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。 自主学习(意义学习)是相对于被动学习(机械学习、他主学习)而言的。概括地说，自主学习就是“学生自我导向、自我激励、自我监控”的高质量的学习。 合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的，相对的是“个体学习”与“竞争学习”。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确责任分工的互助性学习。 探究学习(发现学习)则是相对于接受学习而言的。探究学习的特征是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情境，学生通过实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，自主地、独立地发现问题、获得知识、技能，发展情感与态度，特别是探索精神和创新能力。 【评分办法】
本题共30分。三种学习方式每一种10分，其中说出名称占3分，学习方式的说明占7分。 2、近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？（30分）【答案要点】 ①建立留守生专档和联系卡制度，做好家校沟通。 ②建立帮扶助学机制，指导师生、生生互助活动。 ③利用班团会时间，对学生进行理想、前途、法制教育。 ④树立班级理财“小专家”典范，指导学生学会节俭。 ⑤开展形式多样的活动，让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。 ⑥建立督导评估和表彰体制，激励、引导学生积极上进。 【评分办法】 本题共30分。以上六个方面，答出四点即可得30分，答出三点得24分，答出两点得18分，答出一点得12分。其他的表述方式，评委参照上述答案要点酌情给分。
定岗考试试题
电气定岗考试题（电气) 一．填空题 1.在设备检修前，必须（熟悉设备）、熟悉设备的图纸、质量要求以及（工艺），全面掌握设备的（技术状况或运行状况）。 2.电气设备的操作状态分为（运行）状态，（热备用）状态，（冷备用）状态，（检修）状态。 3.国产25#变压器油其凝固点为（-25c）。 4.所谓运行中的电气设备，是指（全部）带有电压，（一部分）带有电压或（一经操作即）带有电压的电气设备。 5.变压器的绝缘油有两个作用。一个是（绝缘）作用，另一个是（冷却）作用。 6.变电站内需用直流电源的回路有（主合闸回路）、（控制保护回路）、（信号回路）、（事故照明回路）等。 7.电对人体的伤害，主要来自（电流）。 8.绕组浸漆与烘干工艺包括（预烘）、（浸漆）、（烘干）三个过程。 9.电力系统是由（发电）、（输电）、（变电）、
配电和用电组成的整体。 10.停电时间包括事故停电、（计划检修停电）及临时性停电时间。 11.变压器变换分接位置以进行调压所采用的开关称为（分接开关）。 12.10Kv真空断路器动静触头之间的距离一般为（5mm~15mm）。 13.电气设备的运行状态有（运行），（备用）、（检修）3个状态。 14.电压互感器二次不允许（短路），电流互感器二次不允许（开路）。 15.高压断路器不仅可以切断或闭合高压电路中的（空载电流）和（负荷电流），而且当系统发生故障时，通过继电保护装置的作用，切断（过负荷电流）和（短路电流）。 16.电缆运行中绝缘最薄弱，故障率最高的部位是（电缆终端头）和中间接头。 17.当向滚动着的轴承加润滑油时，应使用（油枪/注油器） 18.继电保护的四要素有（选择性）、（速动性）、（灵敏性）、（可靠性）。 19.时间继电器按延时方式分为（通电延时）
防爆电气实操考试(2)
防爆电气实操考试(2)
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3 姓名：单位：身份证号： 防爆电气作业安全技术实际操作考试试卷 序号１２３４５项目科目１科目２科目３科目４总分得分
4 潍坊市安全生产资格考试中心 一. 安全用具使用（分值：20分） 1、考核内容：电动机测量；利用万用表、兆欧表测量电动机绕组绝缘性能并判定（直流法）电动机的同名端。 2、考试方式：实际操作、口述。 3、考试时间：10分钟 4、考核要求：(1) 按给定的测量任务，选择合适的电工仪表; (2) 对所选的仪器仪表进行检查； (3) 正确使用仪器仪表； (4) 正确读数，并对测量数据进行判断。 评分标准： 序号 考试 项目 考试内容 配分 评分标准 扣分 原因 扣分 得分 1 电工仪表安全使用 选用合适 的电工仪表 20 口述各种电工仪表的作用，不正确扣 3-10 分。 针对考评员布置的测量任务，正确选择合适的电工仪表（万用表、钳形电流表、兆欧表、接地电阻测试仪），仪表选择不正确扣 10 分 仪表检查 20 正确检查仪表的外观，未检查外观扣 5 分。未检查合格证有效期检查，扣 5 分。未检查完好性检查，扣 10 分。 正确使用 仪表 50 遵循安全操作规程，按照操作步骤正确使用仪表。操作步骤违反安全规程得零分，操作步骤不完整视情况扣5-50 分。 对测量结 果进行判断 10 未能对测量的结果进行分析判断，扣 10 分。 2 否决项 否决项说 明 扣除该题分数 对给定的测量任务，无法正确选择合适的仪表， 违反安全操作规范导致自身或仪表处于不安全 状态等，考生该题得分零分，终止该项目考试。 3 合计 100
防爆电气作业考试题库
防爆电气作业考试题库 、判断题 ()1、隔离式自救器可适用于任何空气环境中的自救。答案：" ( )2、当密封圈内径与电缆外径之差较大时，电缆与密封圈之间可缠胶带使密封圈和电缆紧固。答案：X ( )3、电缆引入装置密封圈单孔内穿入2 根电缆时同样为合格。答案：X ( )4、保护接零就是把电气设备正常情况下不带电的金属部分与电网的地线做电气连接的保护措施。答案：X ( )5、对于外接地电气设备的金属外壳和铠装电缆的接线盒外壳以及铠装电缆的铅皮和铠装等，均应可靠接地。答案：" ( )6、井下低压配电系统同时存在两种或两种以上电压时，低压电气设备上应明显标出其电压的额定值。答案：" ( )7、煤矿企业要保证“安全第一，预防为主，综合治理”方针的具体落实，必须严格执行《煤矿安全规程》。答案：" ( )8、已在井下工作的防爆检查工，培训时间不得少于15 天。答案：V ( )9、在煤矿井下发生瓦斯与煤尘爆炸事故后，避灾人员在撤离灾区时佩带的自救器可根据需要随时取下。答案：X ( )10、每类防爆型电气设备连锁装置都应使用专用工具才能解除其连锁作用。答案：V
( )11、《煤矿安全规程》规定的防爆电气设备快开门结构开门时间应 在警告版上表明。答案：" ( )12、安装连锁装置困难的防爆电气设备，在征得国家检验机构的同意后，可以不用安装，也不用设置代替装置。答案：X ()13、安全电流为50mA及以下。答案：X ()14、采区低压电缆严禁采用铝芯。答案：" ()15、钢丝铠装电缆多用于水平巷道和缓倾斜巷道内。答案：X ()16、主接地极在井下主、副水仓内埋设1块即可。答案：X ( )17、增安型电气设备在结构上采取措施，提高了安全程度，避免了在正常的过载条件下出现电弧、火花或可能点燃爆炸性气体混合物。答案：X ( )18、井下工作人员必须熟悉灭火器材的使用方法和存放地点。答案：V ()19、本质安全电路就是国标GB3836.2规定的条件下，正常工作条件 下产生的任何电火花或任何热效应均不能点燃规定的爆炸性环境气体的电路。答案：X ( )20、所有开关的闭锁装置必须能可靠地防止擅自送电，防止擅自开盖操作。答案：V ( )21、所有防爆电气设备接线盒内部都必须设有专用的内接地螺栓。答案：X ( )22、人的不安全行为和物的不安全状态是造成安全生产事故发生的基本因素。答案：V ( )23、采用了本质安全电路的电气设备就是单一式本质安全型电气设
班主任情景答辩试题及答案
班主任情景答辩题目 1、学生林森，喜欢下象棋，在六年级下学期初经常利用课间十分钟与同桌在楚河汉界上厮杀。由于课间休息时间短，如此这般必将分散上课的注意力。多次看到这种现象后，作为班主任该怎样做？ 答题要点：（一）理论支撑：有自己的爱好是积极向上的一面；但学生的主要精力应用在学习上，应让爱好促进学习（意思对即可， 10分）（二）方法措施： 1、赞赏其特长，因势利导，以一方面的兴趣带动学习、活动等其它方面的提高。 2、与之谈心，指出其不足，更加严格的要求自己。（意思对即可，12分）（三）有较好效果，有启发性。（8分） 2、著名教育家苏霍姆林斯基有深刻的论断：“只有教师关心人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育。教育的核心就其本质而言，就在于让儿童始终体验到自已的尊严感。”结合工作实际谈谈你对这句话的理解。 答题要点：（一）理论支撑：尊重是教书育人的起点，能唤起学生的自尊和信心（意思对即可， 10分）（二）方法措施：1、赞赏其特长，因势利导，以一方面的兴趣带动学习、活动等其它方面的提高。2、宽容其不足，在不断激励和赏识中使学生不断完善自己。（意思对即可，12分）（三）有较好效果，有启发性。（8分） 3、邓旭同学是在本学期才转入新班的，由于家庭环境特殊，父亲和母亲外出打工，经常转学，导致学习成绩不好，纪律涣散。刚来时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；每天不是科任老师就是学生向班主任告状。作为班主任你该如何转化邓旭同学。 答题要点：（一）理论支撑：先让他认识自己的错误，树立做个受人喜欢的人的思想。 （二）方法措施：1、找他心平气和的谈话，让他承认自己的不足，下定改正错误的决心。2、为他确定小目标，根据目标完成情况适时表扬，不断激发他的上进心。3、做好家访工作，形成教育的合力（意思对即可，12分）（三）有较好效果，有启发性。（8分）
变电站值班员岗位四副值(500kv)理论模拟试题及答案解析(6)
变电站值班员岗位四副值（500kv）理论模拟试题及答案解析（6）(1/96)判断题 第1题 当导体没有电流流过时，整个导体是等电位的。( ) A.正确 B.错误 下一题 (2/96)判断题 第2题 电阻与导线长度成正比，与导线截面积成反比。( ) A.正确 B.错误 上一题下一题 (3/96)判断题 第3题 在直流电路中电容相当于开路。( ) A.正确 B.错误 上一题下一题 (4/96)判断题 第4题 大小随时间改变的电流称为直流电。( ) A.正确 B.错误 上一题下一题 (5/96)判断题 第5题 在交流电路中并联的电容器越多，容抗越小。( ) A.正确 B.错误 上一题下一题 (6/96)判断题 第6题 有功功率和无功功率之和等于视在功率。( ) A.正确 B.错误 上一题下一题 (7/96)判断题 第7题 三相星形接线的线电压等于相电压。( ) A.正确 B.错误 上一题下一题 (8/96)判断题
基尔霍夫定律适用于任何电路。( ) A.正确 B.错误 上一题下一题 (9/96)判断题 第9题 5Ω与1Ω电阻串联，5Ω电阻大，电流不易通过，所以流过1Ω电阻的电流大。( ) A.正确 B.错误 上一题下一题 (10/96)判断题 第10题 将两只“220V，40W”的白炽灯串联后，接入220V的电路，电路消耗的功率是20W。( ) A.正确 B.错误 上一题下一题 (11/96)判断题 第11题 图43中负载电阻R的阻值为4Ω，则电路中Uab=16V。( ) A.正确 B.错误 上一题下一题 (12/96)判断题 第12题 欧姆定律是用来说明电路中电压、电流、电阻，这三个基本物理量之间关系的定律。它指出：在一段电路中流过电阻的电流I，与电阻R两端电压成正比，而与这段电路的电阻成反比。( ) A.正确 B.错误 上一题下一题 (13/96)判断题 第13题 符号“DC”表示交流，“AC”表示直流。( ) A.正确 B.错误 上一题下一题 (14/96)判断题 第14题 图纸比例2:1表示图纸尺寸是实物尺寸的2倍。( ) A.正确 B.错误 上一题下一题 (15/96)判断题
防爆电气作业初训试卷及答案1
电工作业防爆电气作业初培20150526试卷卷1 考核类型:电工作业防爆电气作业初培考试时长:120分钟试卷总分:100分 考生姓名:________准考证号:___________________成绩_________ 一、判断题共50题(每题1分，满分50分。将判断结果填入括号中。正确的填“正确”，错误的填“错误”) 1、在2区，如果外壳和其管道内部的环境远远低于爆炸下限，则可以不进行冲洗。（） 2、国家安全生产监督管理总局第30号令已于2010年5月24日公布，自2010年7月1日起施行。（） 3、爆炸性气体环境电缆布线0区电缆只允许敷设ia类本质安全电缆，并考虑保护和防雷措施。（） 4、各岗位专业人员，必须熟悉本岗位全部设备和系统，掌握构造原理、运行方式和特性。（） 5、制造厂规定的正压外壳最短冲洗时间应增加制造厂规定的管道单位体积最小附加冲洗时间除以管道容积所得的时间。（） 6、我国安全生产方针的思想核心是以人为本。（） 7、依据《安全生产法》，生产经营单位的从业人员享有紧急情况下的停止作业和紧急撤离权。（） 8、用人单位必须为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，对从事有职业危害作业的劳动者应当定期进行健康检查。（）9、特种作业复审安全培训，主要培训专业理论基础知识、实际操作技能和有关新工艺、新技术、新装备等知识。（） 10、在医务人员未接替抢救以前，救护人不得放弃对触电人的现场急救。（） 11、心肺复苏法包括人工呼吸法与胸外按压法和俯卧压背法。（） 12、为使触电者与导电体迅速解脱，最好用两只手同时进行。（） 13、对带负载线路发生的火灾，灭火时应先停掉负载，再切断着火现场电线。（） 14、交流电压表和交流电流表所指示的数值都是有效值。（） 15、带电灭火应使用泡沫、干粉灭火器。（） 16、电流通过人体的局部肢体是没有危险的。（） 17、使触电者脱离电源的方法有：拉、切、挑、拽、垫。（） 18、电气设备产生的电弧、电火花是造成电气火灾、爆炸事故的原因之一。（） 19、触电后，经检查呼吸和心脏均已停止，由此可以判定触电人已经死亡。（） 20、混合系原始温度升高，则爆炸极限范围减小。（） 21、本质安全型电气设备的防爆标志为“d”。（） 22、户内敷设电缆时，与热力管道的净距离不应大于1m。（） 23、在有剧烈振动的地方用电设备线路，应采用铜芯绝缘软线或铜芯多股电缆。（） 24、可燃性粉尘环境导管布线的类型有金属导管和塑料导管。（） 25、防爆电气设备使用时，电压等级不得高于其标称电压等级，否则视为失爆。（） 26、在IT系统中，设计和安装人员应该设置绝缘电阻检测装置。（） 27、电气设备外壳接地是防治意外情况下带电的一种有效的安全技术措施。（） 28、我国标准规定工频安全电压有效值的限制为50V。（）
中层干部竞聘答辩题及参考答案
1、如果你来管理你竞聘的这个部门，你将会有哪些提高部门整体工作绩效的举措？ 首先、塑造良好的工作流程， 二、是制定有效的激励机制，在部门制定了《绩效考核表》，每个月按时对组员进行考核，对于表现不好的地方加以关注并单独指出，有必要的会提供方案，让其加强。提高个人绩效从而提高整体绩效， 三、是培训提高员工能力，树立员工正确的职业观。 四、是以身作则，加强沟通。 2、假如你的手下有一位一直以来表现平平的员工，你采取什么办法来提高他的工作效率？ 如果你玩过经营之类的游戏，你就会知道，有沟通、奖励、魔鬼训练等等的方法来提高员工的兴趣和工作效率，那么现实生活中，沟通，注重他，夸奖他，奖励他，让他知道自己的重要性才是行之有效的方法。 3、你能给这个职位带来别的人选所不能带来的新思路、新方法吗？ 建立完善的内部管理程序。使财务科的各项工作具体化和量化，
具备可操作性。让员工知道怎么干，怎么去干。建立健全各种规章制度。不以规矩，不成方圆。做到以制度管人、以制度管事，而不是人管人，人管事。 4、你会因为遇到很有个性的员工来改变自己的领导风格吗？ 我属民主型的领导作风，不会因为遇到很有个性的员工来改变自己的领导风格。基本特点：1．按照下属的职责范围授权决策；2．鼓励和吸收下属参加有关决策的制定；3．对下属的监督比较宽松；4．是一种既重视人际关系协调、又注重生产效率提高的一种管理模式，在管理风格上是高工作、高关系的工作方式。 优点：有利于发挥下属的主动性和创造性。 缺点：如果下属的素质较差，容易影响工作的开展。 5、你认为一个好的团队管理者最主要的特点是什么？为什么？ 我认为一个好的团队管理者应该具备的主要特点是有好的道德，好的胆识和好的人格素养，好的道德是因为这样具有广泛的号召能力，才能团结到真正一流的人才，甚至是怪才和偏才。才能服住团队客户与公众的人心。才能提高团队的凝聚力。胆识和学识的统一才能保证有高屋建瓴的思维和方式方法，有英明和正确的决策，光有学识没胆识会过于保守，把握不住机会，缺乏执行能力。光有胆识没学识会有把公司引入歧途，最终功亏一篑的可能。好的人格，当然包括了前两者，但是还是有区别，因为它内涵更多，是一个人综合素质的体现，总之一个人的人格魅力越大，他的号召力，影响力，亲和力，执
201007岗位大练兵考试题及答案
河南联创化工 水电气分厂110KV变电站 201007岗位大练兵考试题 姓名分数 一填空题（60） 1. 为了检查变压器绝缘强度能否承受全电压或操作过电压需作冲击试 验； 2. 带电投入空载变压器时，会产生励磁涌流，其值可定6—8倍额定电 流。由于励磁电流产生很大的电动力，为了掌握变压器的机械强度，同时考核励磁涌流衰减初期能否造成继电保护误动需做冲击试验。每次冲击试验后，需检查变压器有无异音、异状。 变压器差动保护是按循环电流原理设计的重复保护，主要是保护变压器各侧差动电流互感器间的一次电气部分故障。瓦斯保护是根据变压器内部故障时产生或分解出气体这一特点设计的，主要是保护变压器内部故障。 当你带电误拉刀闸时，如果刀闸还没有完全拉开，而是刚刚产生电弧，这时可以立即将刀闸合上，能够防止发生弧光短路，如果刀闸己经完全拉开了，就不应将刀闸再合上，防止发生带负荷合刀闸。 直流母线电压过高对长期带电的继电器指示灯容易过热或损坏，电压过低可能造成开关保护动作不可靠，允许范围一般是±10%。 6. 直流系统发生接地① 可造成保护误动及拒动； ② 使直流保险器熔 断，保护及控制失去电源； ③ 接地将造成回路（跳合闸）短路，烧坏继电器接点。 7. 小电流接地系统发生单相接地时如故障点系高电阻接地，则接地相电 压降低，其他两相对地电压高于相电压；如系金属性接地，则接地相电压降到零，其他两相对地电压升为线电压；三相电压表的指针不停摆动，这时是间歇性接地。 8.（1）差动保护二次回路及电流互感器回路有变动或进行校验时；
（2）继电保护人员测定差动回路电流相量及差压；（3）差动保护互 感器一相断线或回路开路；（4）差动回路出现明显的异常现象； （5）误动跳闸。需将运行中的变压器差动保护停用。 9.运用中的电气设备是指（1）全部带有电压的电气设备；（2）一部分 带有电压的电气设备；（3）一经操作即有电压的电气设备。 10.动火作业六大禁令是指动火证未经批准，禁止动火；不与生产系统 可靠隔绝，禁止动火；不清洗置换合格，禁止动火；不消除周围燃物，禁止动火；不按时作动火分析，禁止动火；没有消防措施，禁止动火。 11.动火作业分为特殊危险动火作业、一级动火作业和二级动火作业。 12.动火作业时应有专人监护，监护人不得离开现场，动火作业前应清 楚动火现场及周围的易燃物品或采取其他有效的安全防火措施，配备足够消防器材。 13. 检修验收标准：①检修好的设备必须保证用一个检修周期。② 主 体完整、部件齐全。 14. 设备事故类型分特大设备事故、重大设备事故、一般设备事故、微 小设备事故。 15. 隐患整改“三定”指的是：定人员、定措施、定期限。 二简答题40 1什么原因会使变压器发出异常音响？ （1）过负荷； （2）内部接触不良，放电打火； （3）个别零件松动； （4）系统中有接地或短路； （5）大电动机起动使负荷变化较大。 2、何种故障瓦斯保护动作？ （1）变压器内部的多相短路； （2）匝间短路，绕组与铁芯或外壳短路； （3）铁芯故障； （4）油面下降或漏油；
高级教师职称面试讲课答辩题目及答案(分五类共60题)
高级教师职称面试讲课答辩题目及答案（分五类共60题） 基本技能（13题） 1、怎样上好一堂课? 答：教师要深入挖掘教材,教师要有坚实的教学基本功,离不开学生的学习情绪。 2、结合你的教育教学实践，请你说一说学校开展教研活动有什么意义?相互学习，取长补短，共同探讨教育教学中存在的问题，培养典型，典型引路，确立新的教育观念，提升教师专业化水平，提高教师的教育教学能力和素养。 3、按照中华人民共和国教师法的规定，教师享有哪些权利？（1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（2）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（3）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（5）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（6）参加进修或者其他方式的培训。 4、请你谈一谈教师的心理健康对教育学生有什么影响？教师的心理健康直接影响学生的心理健康，表帅作用在教育过程中占有重要位置。 5、对“开放式课堂”你是如何理解的？
主要是改变以“教师为主”的课堂教学模式为以学生为主“的课堂教学模式，多形式，多渠道。 6、你对新课程改革有什么体会？改变单纯的知识结构体系，为在知识传授中培养能力的结构体系。突出分析问题，解决问题能力的培养。 7、新型的师生关系应该是什么样的？答：在人格上，学生与教师是平等的在社会道德上，师生关系是相促进的师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 8、教学原则包括那些？（答对四项得满分）答：A直观性原则B 启发性原则c巩固性原则D理论联系实际原则E循序渐进原则 9、一份教案的核心是？答：提出教学目的、选择教学方法、涉及教学进程、规划板书内容。 10、我们应该怎样对待“学困生”？答：在表扬中鞭策“学困生”进步。在鼓励中引导“学困生”提高。重视学生自信心的激发与培养。 11、谈谈“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现(1)、关注每一位学生。(2)、关注学生的情绪生活和情感体验。(3)、关注学生的道德生活和人格养成。 12、新课程倡导什么样的学生观？ (1)、学生是发展的人。 (2)、学生是独特的人。 (3)、学生是具有独立意义的人。
供电分公司220kV岗位普考试题B卷
供电公司220kV 变电运行上岗考试 卷（B 卷） 注意事项:1.答卷前将装订线左边的项目填写清楚。 2.答卷必须用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔，不许用铅笔或红笔。 3.本份答卷共 4 道大题，满分 100 分，考试时间 150 分钟。 题号 一 二 三 四 总分 分值 10 10 10 70 100 得分 一、填空题（请将正确答案的代号填入括号内,每题0.5分,共10分） 1. 110kV 双侧电源线路的重合闸方式，一般情况下电厂侧（或主电源侧） 投（检同期）方式，对侧投（检无压）方式。 2. 故障录波图是判定线路（故障点位置）、（故障性质）和（分析事故） 的重要依据，是保护装置的重要组成部分。 3. 停用低周减载装置或切换交流电压时，必须先停（直流）电源，后停 （交流）电源。恢复时与此相反。 4. 避雷器泄漏电流表计上应有警戒线，绿线表示（原始泄漏电流值），黄 线表示超过允许泄漏电流值（30）%，红线表示超过允许泄漏电流值（50）%。 5. 监控站人员经常（切换）受控站监控画面，随时监视各站的运行状态。 6. 有人值班变电站（每天）测试代表电池一次，每周对（全部电池）测 试一次；无人值班站巡视时对（代表电池）进行测试，每月对（全部电池）测试一次。 7. 值班人员应每月（定期）和在每次雷电后，及时检查、核对避雷器放 电记数器（动作情况）和泄漏电流值。 选择题： 二、选择题（请将正确答案的代号填入括号内,每题0.5分,共10分） 1、有载调压变压器过载（B ）以上时，禁止分接变换操作。 （A ）1.1倍（B ）1.2倍（C ）1.3倍 2、交流电压表和交流电流表指示的数值是（ B ）。 （A ）平均值（B ）有效值（C ）最大值 3、保护及自动装置新投入或定值改变后，运行人员必须和(C)核对该装置的定值单，正确无误后方可投入运行。 （A ）工作负责人（B ）保护人员（C ）当值调度员 4、保护及自动装置应按（A ）进行定检，变电站应留存完整的定检报告。 （A ）周期（B ）型号（C ）变电站 5、现场考问每月每人至少（A ），考问题目记入个人学习记录。 （A ）一次（B ）两次（C ）三次 6、变压器有载分接开关的瓦斯保护应接（ A ）。 岗位 姓名
防爆电气知识及相关规定试题及答案
四月份培训考核试题 姓名：分数： 一、填空题（每题3分，共60分） 1、可燃性气体：煤气、氢气、乙炔等类呈气相状态的物质，一但在周围环境中出现就可直接和空气混合形成。可燃性蒸气：汽油、苯、乙醇等类物质，常温下呈液相状态，在一的温度条件下能蒸发成蒸气状态的物质。当此类物质与空气混合后形成爆炸性蒸气混合物。 2、爆炸混合物是指可燃气体、可燃性蒸气、可燃性粉尘等类物质，当此类物质与空气混合后，接触到会着火燃烧，而当混合后的浓度达到一定的极限范围内时会立即产生爆炸。 3、蒸气混合物的几种主要特性:闪点，，密度。 4、闪点是指液体在一定的温度下表面的蒸气与空气形成混合物，当火源接近时，能发生闪燃而不引起液体本身燃烧的温度。 5、爆炸极限及范围是指爆炸危险物质与空气形成混合物，能引起爆炸的最低浓度（爆炸下限）或最高浓度（爆炸上限）。介于爆炸下限和爆炸上限的中间范围为“爆炸范围”。可燃性气体、蒸气爆炸极限用此类物质所占爆炸混合物的（%）来表示，爆炸范围越大则形成爆炸混合物的机会越多。如：甲烷5–15% ，氢气1.5–75.6%。 6、防爆电气设备是指是指符合防爆标准要求，用于可能发生爆炸的气体或粉尘环境，在规定条件下不会引起周围环境点燃的具有防爆功能的电气产品或部件。 7、防爆电气管理应遵循“”的原则，有效落实直线责任和属地管理，加强防爆电气采购、验收、维护、保养，防止火灾爆炸事故发生。 8、从事防爆电气设备选型、安装、使用、维护、检修及管理方面的人员应参加包括爆炸基础知识、电气设备防爆型式、安装实践、检查维护、检修，以及爆炸性危险场所分类等在内的业务培训与实操训练，提升从业人员在、使用方面的水平。 9、防爆电气检查内容：电缆引入系统，，进线嘴密封性能的检查，电缆连
(完整版)防爆电气作业初训试卷及答案
考核类型:电工作业防爆电气作业初培考试时长:120分钟试卷总分:100分 考生姓名:________准考证号:___________________成绩_________ 一、判断题共50题(每题1分，满分50分。将判断结果填入括号中。正确的填“正确”，错误的填“错误”) 1、在2区，如果外壳和其管道内部的环境远远低于爆炸下限，则可以不进行冲洗。（） 2、国家安全生产监督管理总局第30号令已于2010年5月24日公布，自2010年7月1日起施行。（） 3、爆炸性气体环境电缆布线0区电缆只允许敷设ia类本质安全电缆，并考虑保护和防雷措施。（） 4、各岗位专业人员，必须熟悉本岗位全部设备和系统，掌握构造原理、运行方式和特性。（） 5、制造厂规定的正压外壳最短冲洗时间应增加制造厂规定的管道单位体积最小附加冲洗时间除以管道容积所得的时间。（） 6、我国安全生产方针的思想核心是以人为本。（） 7、依据《安全生产法》，生产经营单位的从业人员享有紧急情况下的停止作业和紧急撤离权。（） 8、用人单位必须为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，对从事有职业危害作业的劳动者应当定期进行健康检查。（） 9、特种作业复审安全培训，主要培训专业理论基础知识、实际操作技能和有关新工艺、新技术、新装备等知识。（） 10、在医务人员未接替抢救以前，救护人不得放弃对触电人的现场急救。（） 11、心肺复苏法包括人工呼吸法与胸外按压法和俯卧压背法。（） 12、为使触电者与导电体迅速解脱，
最好用两只手同时进行。（） 13、对带负载线路发生的火灾，灭火时应先停掉负载，再切断着火现场电线。（） 14、交流电压表和交流电流表所指示的数值都是有效值。（） 15、带电灭火应使用泡沫、干粉灭火器。（） 16、电流通过人体的局部肢体是没有危险的。（） 17、使触电者脱离电源的方法有：拉、切、挑、拽、垫。（） 18、电气设备产生的电弧、电火花是造成电气火灾、爆炸事故的原因之一。（） 19、触电后，经检查呼吸和心脏均已停止，由此可以判定触电人已经死亡。（） 20、混合系原始温度升高，则爆炸极限范围减小。（） 21、本质安全型电气设备的防爆标志为“d”。（） 22、户内敷设电缆时，与热力管道的净距离不应大于1m。（） 23、在有剧烈振动的地方用电设备线路，应采用铜芯绝缘软线或铜芯多股电缆。（） 24、可燃性粉尘环境导管布线的类型有金属导管和塑料导管。（） 25、防爆电气设备使用时，电压等级不得高于其标称电压等级，否则视为失爆。（） 26、在IT系统中，设计和安装人员应该设置绝缘电阻检测装置。（）27、电气设备外壳接地是防治意外情况下带电的一种有效的安全技术措施。（） 28、我国标准规定工频安全电压有效值的限制为50V。（） 29、正压型电气设备无需设置补气及控制系统。（） 30、浇封型是一种隔离型防爆技术。浇封型电气设备防爆标志为“m"。（） 31、电气设备结构应满足电气设备在规定的运行条件下不降低防爆性能
校长竞聘面试答辩题及参考答案
校长竞聘面试答辩题及参考答案 1问：你安排教师工作应遵循哪些原则？ 这道题可以从以下几方面回答可结合自己事例发挥 1、学校整体工作安排原则； 2、知人善任用其所长原则； 3、用人不疑原则； 4、指导性原则。 5.激励表扬原则。 2问：校长如何创造条件促进教师实现发展？ 一、为教师提供健康、向上的工作环境。如建设学习型组织、规范学校健康的人际关系、舆论氛围，形成具有特色的校园文化。 二、为教师搭设一个自我发展的空间。充分挖掘教师自身发展需要的潜能和可能，支持教师根据各自的特点去寻求发展的路径。 三、为教师提供一切提高专业能力的条件。如争取机会让更多的老师多参加各级的展示课、研究课、开放课，在实践中锻炼自己，提高自己。鼓励更多的教师参加各级各类的论文和案例的评选活动。帮助他们品尝成功的甜美，激发自发提高的动力。 四、建立科学、合理的考核机制。 五、还要大幅度加大财力投入，提高专业化优质教师的待遇。 3问：举例说明学校突发严重问题时应急措施？ 学校易出现的突发严重事件有：学生意外伤害、火灾、水灾、食物中毒等。 措施：1先不考虑伤者与肇事者之间的纠葛原因，先抢救伤者.2阻止事态进一步扩大。3收集事故信息，了解情况作出正确决定。4决定作出后，向教师（或上级机关）、家属传达。5处理事故责任者.6分析指清事故原因引以为械。 4问：怎样从根本上提高师德水平? 在市场经济大潮冲击下，教师队伍出现了一些不可回避、不容忽视的新情况和新问题。如重金钱，轻事业；讲实惠、谈理想；普遍存在教
育观念落后，教学思想方法陈旧；乱办班、乱收费以及收受甚至索要学生礼物等现象不断出现，要从根本上提高师德水平可从以下几方面考虑： 1、继续提高教师的社会地位和物质待遇。 只有肯定教师劳动的作用，确立教师职业在社会各行各业中的优越地位时，才会激发和保护教师敬业、乐业和精业的精神，这是制约师德水平整体提高的决定因素。 2、深化教育改革是师德建设的关键途径。 健全适应市场经济条件下当代中国实际的教育部门的人事、考核、分配、奖惩制度，形成对教师行为有效的激励和约束机制。这是目前师德建设乃至整个中国教育走向现代化的关键所在。 （1）改革旧的人事制度。要废除教师职业终身制。制定实施“进行来，留得住，出得去”用人制度，建立招聘机制，使教师队伍不断得到优秀分子的补充。疏通不适合教师职业，特别是缺乏教师职业道德者送出教育单位的渠道。只有废除教师职业终身制，才能从人员素质上保证教师队伍的质量，警诫不守师德者改弦易辙，激励教师正确处理个人与国家利益的关系。 （2）改革现行分配制。把教师享受的各种待遇与其对教育事业的贡献挂起钩来，废除现存的干与不干一个样，干多少一个样，干好干坏一个样的做法。真正实现多劳多得，优劳多是，少劳少得，不劳不得。首先，在工资报酬方面，充分发挥岗位工资制的优势，切实保证按岗位责任和贡献大小确定工资等级，拉大不同岗位职责的工资差别，实现工资与工作职责一致。清华、北大、上海交大等学校制定九级工资制，在这方面已为我们打破了坚冰。其次，严格定编制度，实行按学校规模确定人员编制，减少和杜绝忙闲不均现象；最后，在奖金、住房分配、津贴、福利等方面，坚持落实按劳分配原则。 （3）健全考核
电气试验岗位试题及答案
试验班考工试题 1 填空题： 1.1 中华人民共和国计量法是1985 年9月6日由第六届全国人民代表大会第十二次会议通过的。自1986 年7月1日起施行。 1.2 国际计量单位和国家选定的其他计量单位为国家法定计量单位。 1.3 电阻箱残余电阻应测量三次，以三次测量结果平均值为电阻箱残余电阻值。 1.4 加强计量监督管理最核心的内容是保障国家计量单位的统一量值的准确可靠。 1.5 磁电系仪表的作用原理是以永久磁铁产生的磁场与动圈中的电流相互作用为基础的. 1.6 电测指示仪表测机构的作用是将电磁量转变成使可动部分偏转的机械量. 1.7电动系仪表测量的是被的有效值;当测量非正弦电流时,测量的是非正弦电流的有效值. 1.8万用表欧姆档的内阻必须等于该档的中值电阻。 1.9当用万用表的交流档测量非正弦交流电压时，将产生波形误差。 1.10在50 Hz的交流电路中，电流一秒中改变方向100 次；且每秒中有100次电流过零的暂短时间出现。 1.11按正弦规律变化的交流电的三要素是最大值、角频率、初相角 1.12 规定正电荷运行的方向为电流的方向，这个方向与自由电子的实际运行方向相反。 1.13 对于任一回路，沿任意一个方向绕行一周，各电源电势的代数和，等于各电阻电压降的代数和。 1.14 1秒内交流电变化的周期数叫频率，用字母f 表示。 1.15正弦交流电的有效值是最大值的1/√2 倍。 1.16在有铁芯的线圈中通以交流电。铁芯中产生感应电势，此电势作用下。铁芯中形成自感回路电流称为涡流。 1.17 三相电势达到最大值的先后顺序叫相序。 1.18 在纯电容单相交流电路中，电压滞后电流90o 。 1.19绝缘材料的电阻随温度的升高而降低；金属导体的电阻随温度升高而升高。 1.20在电容器C1，C2并联的电路中，C1＞C2时C1 带的电量较大；如串联则C2 的电压较高。 1.21有一只电池两极间电压为36V，当正极接地时，负极电压将为–36V 。 1．22电阻箱残余电阻应测量三次，以三次测量结果平均值为电阻箱残余电阻值。1．23检定电阻箱的方法有按元件检定、整体检定法。 1.24在指示仪表和检流计中，通常用张丝游丝或吊丝产生反作用力矩。 1.25兆欧表的定期检定项目有：外观检查和初步测试、绝缘电阻测定、基本误差和变差的测定测定及开路电压的测量等。 1．26测定仪表基本误差时应在参比条件下进行。所有影响仪表误差因素都应限定在规定范围内。 1.27一只三相三线有功功率表，左侧刻度为—100MW，右侧刻度为+200MW，其基准值为300 。 1.28电量变送器是将被测量电流、电压、有功功率、无功功率、频率功率因素和相位角等转换成与被测量成线性比例的直流电压或电流信号。 1.29交流电量变送器输入电压的量程一般为0-100V 和0-400V，0~220V使用较普遍的量程是0-100V。 1.30用比较法检定0.2级和0.5级功率变送器，其装置输出电流稳定度应分别不超过
2015年防爆电气从业人员试题及答案
防爆电气作业 一、判断题：318条(正确的填“√”，错误的填“×”，填入括号中) （一）、法律、法规判断题：30条 （）1、法律的效力高于法规和规章。 （）2、不具备安全生产条件的生产经营单位，可以先开展生产再完善安全生产条件。（）3、为了不让闲杂人进入车间，单位可以将车间出口予以堵塞。 （）4、生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训,但在生产任务重时,从业人员可以先上岗,后培训。 （）5、建设项目的安全设施应当与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用，即“三同时”。 （）6、任何单位或者个人对事故隐患或者安全生产违法行为，均有权向负有安全生产监督管理职责的部门报告或者举报。 （）7、从业人员可以按照单位的要求阻挠和干扰对安全生产事故的依法调查处理。（）8、法定安全生产标准只有国家标准，不包括行业标准。 （）9、从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。 （）10、生产经营单位为从业人员提供劳动防护用品时，可根据情况采用货币或其他物品替代。 （）11、生产经营单位应当向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。 （）12、国家对在改善安全生产条件、防止生产安全事故、参加抢险救护等方面取得显著成绩的单位和个人，给予奖励。 （）13、在发生重大生产安全事故时，任何单位和个人都应当支持、配合事故的抢救，并提供一切便利条件。 （）14、任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。 （）15、任何人发现火灾都应当立即报警。 （）16、劳动者就业，因民族、种族、性别、宗教信仰不同而不同。 （）17、劳动者连续工作一年以上的，享受带薪年休假。 （）18、用人单位因任务繁忙可以安排劳动者先从事接触职业病危害的作业，空闲后再进行上岗前职业健康检查。 （）19、劳动者应当学习和掌握相关的职业卫生知识，增强职业病防范意识。 （）20、精神障碍患者的劳动合法权益受法律保护。 （）21、工伤事故死亡职工一次性赔偿标准，从2011年1月1日起，调整为按全国上一年度城镇居民人均收入的20倍计算。 （）22、凡存在不经培训上岗、无证上岗的企业，给予规定上限的经济处罚。 （）23、对应持证未持证或者未经培训就上岗的人员，一律先离岗、培训持证后再上岗，并依法对企业按规定上限处罚，直至停产整顿和关闭。 （）24、生产经营单位的从业人员离岗二年以内重新上岗时，不需重新接受车间（工段、区、队）和班组级的安全培训。
教师教育教学学术答辩考核题
教师晋升职称答辩考核试题 （考试时间：90分钟，满分100分） 一、单项选择题(本大题有20小题，每题3分，共60分。请选出各题中一个 1.教育的根本功能是 A.提高教育教学质量 B.为社会输送合格的人才 C.促进人的成长与全面发展 D.为了一切学生 2.在党的十八会议上，以胡锦涛同志为总书记的党中央从全局和战略高度出发，强调 坚持把作为教育的根本任务。 A.“三个面向” B. 立德树人 C.教育公平 D.全面育人 3.新课程把教学过程看是 A.师生交往、积极互动、共同发展的过程 B.课程传递和执行的过程 C.教师的教与学生的学的过程 D.是知识传授与学生能力发展的过程 4.教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是 A.师生对话 B.师生交往 C.共同讨论 D.课堂活动 5.学科教学要以为本。 A.教科书 B.提高课堂教学质量 C.人的全面发展 D.提高动手能力 6. 下列观点错误的是 A.教育改革的核心是课程改革 B.教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性 C.教材编写、教学、评估和考试的依据是教学大纲 D. 新一轮课程改革所遵循的主导理念是以学生发展为本的理念 7.落实学生的主体地位，关键是根据具体的，调动学生的主体性，为学生构建广阔的活动空间。 A.教学目标 B.情感态度价值观 C.教学要求 D.教学过程 8.课堂不仅是传递知识的殿堂，更是的圣殿。 A.情感体验 B.师生交流 C.学生成才 D.人性养育9. 是现代师生伦理关系的核心要求。 A.民主平等 B.关心学生 C.以人为本 D.鼓励学生 10.“教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完 善自己。”体现出的发展观。 A.注重学生的可持续发展 B.注重学生的全面发展 C.注重学生的非智力因素的发展 D.注重学生的个性化发展 11.当前课程改革倡导的学习方式不正确的是 A. 自主学习 B. 合作学习 C. 师生互动学习 D.探究学习 12．综合实践活动是基于学生的、密切联系学生和、体现对知识的综合运用的课程形态。 A. 体验乐趣自我教育性自我完善 B. 直接经验自身生活社会生活 C. 实践活动自主性探索性 D. 实践自身生活社会生活 13．新课程中教师的教学行为，在对待上，新课程强调尊重、赞赏；在对待上，新课程强调帮助、引导；在对待上，新课程强调反思；在对待上，新课程强调合作。 A.教学关系师生关系与其他教育者的自我上 B.与其他教育者的师生关系教学关系自我上 C.师生关系教学关系自我上与其他教育者的 D.个性错误失误新问题 14．下列对校本教学研究的基本理念认识错误的是 A.学校应该是教学研究的基地 B.学生应该是教学研究的主体 C.教师应该是教学研究的主体 D.促进师生共同发展是教学研究的直接目的 15.在下列教师行为中，属于心理健康表现的有 A.交往中，将关系建立在互惠的基础上 B.冷静地处理课堂环境中的偶发事件 C.将不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生 D.偏爱甚至袒护学习成绩好的学生 16.评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是 A.关注学生的学业成绩 B.关注学生在群体中的位置 C.关注和促进学生的发展 D.帮助学生认识自我，建立自信 17.为保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程 是 A.必修课、选修课和活动课 B.理论课、实验课和活动课 C.显形课、隐形课与实践课 D.国家课程、地方课程和校本课程 18.所谓“自我反思”是指 A.是教师作为专业人员之间的交往、互助与合作 B.是研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释 C.是指教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象 D.是指教师把自己教学活动作为思考的对象 19.校本教研的核心要素是
变电站值班员岗位五正值(500kv)理论模拟试题及答案解析(2)
变电站值班员岗位五正值（500kv）理论模拟试题及答案解析（2） (1/43)单选题 第1题 把空载变压器从电网中切除，将引起( )。 A.电网电压降低 B.过电压 C.过电流 D.无功减小 下一题 (2/43)单选题 第2题 通过变压器的( )数据可求得变压器的阻抗电压。 A.空载试验 B.电压比试验 C.耐压试验 D.短路试验 上一题下一题 (3/43)单选题 第3题 发现断路器液压机构油泵启动频繁时应( )。 A.立即停用重合闸 B.立即断开断路器 C.采取禁止跳闸的措施 D.采取防慢分措施并查找渗漏点 上一题下一题 (4/43)单选题 第4题 交流电弧熄灭的时机在( )。 A.电压过零时 B.电流过零时 C.电压幅值时 D.电流幅值时 上一题下一题 (5/43)单选题 第5题 运行中的电压互感器，为避免产生很大的短路电流而烧坏电压互感器，要求电压互感器( )。 A.必须一点接地 B.严禁过负荷 C.要两点接地 D.严禁二次短路 上一题下一题 (6/43)单选题 第6题
当断路器气压机构压力下降，发出压力闭锁信号时，断路器的位置指示灯应( )。 A.熄灭 B.闪光 C.红灯亮 D.绿灯亮 上一题下一题 (7/43)单选题 第7题 断路器降压运行时，其遮断容量会( )。 A.相应增加 B.不变 C.减少 D.一样 上一题下一题 (8/43)单选题 第8题 气体继电器保护是( )的唯一保护。 A.变压器绕组相间短路 B.变压器绕组对地短路 C.变压器套管相间或相对地短路 D.变压器铁心烧损 上一题下一题 (9/43)单选题 第9题 500kV主变压器中压侧距离保护的范围是( )。 A.本体 B.主变压器中压侧 C.主变压器高压侧 D.500kV主变压器220kV侧套管TA至500kV母线之间 上一题下一题 (10/43)单选题 第10题 对采用单相重合闸的线路，当发生永久性单相接地故障时，保护及重合闸的动作顺序为( )。 A.三相跳闸不重合 B.选跳故障相、延时重合单相、后加速跳三相 C.选跳故障相、瞬时重合单相、后加速跳三相 D.单相跳闸不重合 上一题下一题 (11/43)单选题 第11题 根据华东网调运方部门要求，长度150km以上的线路需装设过电压保护定值一般按额定电压的( )倍整定，延时0.3s启动远方跳闸切对侧开关。 A.1.1