每日一练(一)
公务员考试笔试每日一练（一）
1.下列关于正当防卫，叙述错误的是()
A.正当防卫不能明显超过必要限度
B.正当防卫必须是针对不法侵害行为者本人实行防卫
C.正当防卫必须是对正在进行的不法侵害行为实行防卫
D.正当防卫只能是为了保护本人的人身、财产和其他合法权利而实行防卫
2.从法国媒体传来的法国最大的零售商家乐福要撤出中国的消息,这把家乐福推上了风口浪尖。11年9月7日，家乐福中国方面接受采访时表示,退出中国市场之说,纯属,家乐福方面不会做出任何,而坊间传闻接盘的华润集团也给予了否认。
填入画横线部分最恰当的一项是()。
A.流言蜚语解释
B.空穴来风回复
C.不经之论分析
D.无稽之谈回应
3.A、B两地相距100km，甲、乙两车在A、B两地同时相向而行，甲的速度是50km/h，乙的速度比甲快20%。甲、乙两车到达目的地后立即返回，并在A、B两地间不断往返。问经过10小时后，两车总共相遇几次?()
A.6
B.7
C.8
D.9
4.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是()。
【参考答案】及解析
1.D.【华图解析】本题考查刑法。ABC选项的说法是正确的，D选项中，正当防卫也可以是为了保护他人的人身.财产和其他合法权利而实行防卫，即日常生活中的“见义勇为”，因此，本题选择D选项。
2.D.【华图解析】这个题目考查的是实词和成语辨析。A项“流言蜚语”指带有诽谤.挑拨性的话，文中并没有给出有人中伤家乐福的线索，不能妄下推断，排除A项。B项，“不空穴来风”指有原因的说法，文中很明显的可以看出，家乐福对此消息的否定态度，排除B项。C项“分析”，文中主要指家乐福会对于予以解答回复，“分析”一词不够恰当，排除C项。D 项“无稽之谈”：“无稽”无法考查。没有根据的说法;“回应”回话，回答。符合文意。因此，本题的正确答案为D选项。
3.B.【华图解析】这是一道行程问题。甲的速度为50km/h，乙的速度为60km/h，迎面相遇的次数：100(2N-1)≤路程和=(50+60)×10，N≤6，迎面相遇的次数为6次;追及相遇的次
数：100(2N-1)≤路程差=(60-50)×10，N≤1，追及相遇的次数为1次，总共相遇了7次。因此，本题的正确答案为B选项。
4.C.【华图解析】本题属于数量类，考查的是封闭空间的个数。观察图形可知①.②.⑤中有三个封闭空间，③.④.⑥中有两个封闭空间。因此，本题的正确答案为C选项。
目前中国三分之二的城市存在“垃圾围城”的现象，就这种现象怎样处理您有什么建议?(华图资深研究员徐晓慧)
【参考要点】
在2009年12月的广东连州国际摄影家年展上，自由摄影师王久良以一组《垃圾围城》的作品获得了年度杰出艺术家金奖。这组作品展示的，是掩藏在栉次粼比的北京城后面鲜为人知的一面：漫天飘飞的塑料袋、烟火弥漫的垃圾堆、污水流淌的河流……北京城已经成了垃圾环绕的城市。
垃圾围城的北京并不是孤例。事实上中国城市飞速发展举世瞩目的同时，悄然增长的“垃圾围城”却更是让人触目惊心。而在全球范围内，整个地球都已经被垃圾覆盖了一层。甚至在夏威夷海岸与北美洲海岸之间出现了一个“太平洋垃圾大板块”，由数百万吨被海水冲积于此的塑料垃圾组成。垃圾对我们生活环境带来了不可忽视的破坏。
事实上这样的后果与垃圾处理方式密切相关。我国主要采用的是填埋的方式处理垃圾。而这种填埋方式带来的危害极大，往往把大量剧毒、有害物质与生活垃圾一起埋到土壤中，集中了多种有害成分。这些垃圾会产生大量的甲烷和氨气，不仅污染环境，而且极易发生爆炸。与此同时，垃圾填埋还蚕食掉大量耕地，并且严重威胁地下水，造成二次污染。
造成垃圾围城的另一个重要原因是处理乏力、经费不足。这是各地环卫部门共同面临的困境。每吨垃圾的收集、运输和处理成本在北京是150元到170元，即使是在发达地区，市政部门也常常为资金问题头痛不已。
要解决垃圾围城问题，我认为可以从以下几个方面展开工作：
第一，提高全民的垃圾分类意识，倡导实行全民垃圾分类投放。垃圾无害化处理的前提是有效分拣其中的有机物、无机物、有毒有害物,然后分门别类进行处理和回收利用。这就需要全民意识到垃圾分类的重要意义，积极加入到垃圾分类中来。也就要求政府和有关部门已经加强对于垃圾分类投放的宣传，并在适当的地点增加垃圾分类投放点。
第二，转变垃圾处理方式，积极从填埋式垃圾处理向焚烧式转变。垃圾焚烧发电已经成为发达国家较为普遍的垃圾资源化处理方式。实行这样的方式可以避免填埋式引起的一系列的危害。但是这种方式需要的一次性投资比较大，需要当地政府能够加大财政投入。
第三，建立起一个统一规划的城乡环境卫生体系。我国城市的环境，从某种程度上说，是以牺牲农村的环境为代价的。这也是造成城市垃圾向乡村转移并形成了垃圾围城的重要原因。
第四，从源头抓起，促进城市垃圾的减量化。这是需要全社会共同努力达成的目标。需要在全社会范围内加大宣传，提高全民的环保意识。
1.当龋齿伤害到牙的（）时，我们就会感到疼痛。
A.牙釉质
B.牙髓
C.牙本质
D.牙腔
2.我们见到一些老师______，经常指责他的学生不该如何如何。那是这个老师没有到境界，真正好的老师会像孔夫子这样，_____地跟学生商量着把这种天地人三才共荣共生的关系讲透。
填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A.声色俱厉平和
B.宽严相济和蔼
C.心平气和严厉
D.心浮气躁慈祥
3.操作性条件反射是指如果一个人做出组织所希望的行为，那么组织就与此相联系提供强化这种行为的因素；如果做出组织所不希望的行为，组织就应该给予惩罚，据此，就让组织成员学习组织所希望的行为并促使组织成员矫正不符合组织要求的行为。
根据上述定义，以下属于操作性条件反射的是（）。
A.李老师要求刚入学的小学生一听到上课铃必须双手背后坐好
B.刚工作的小王犯了错误，上司对她很宽容，没有责备她
C.某公司规定凡是全年超额完成业务的，可以获得公费旅游的机会
D.请戒毒的人讲述毒品的危害，来告诫人们珍惜生命，远离毒品
根据以下资料，回答4~8题。
国家统计局对全国31个省（自治区、直辖市）7.4万户农村居民家庭和6.6万户城镇居民家庭进行抽样，对2011年城乡居民收入构成情况进行了调查统计。
2011年城镇居民人均可支配收入与农村居民人均纯收入之比为3.13：1，2010年该收入比为3.23:1。其中，农村居民人均收入平均数与中位数分别为6977元和6914元，城镇居民人均收入平均数与中位数分别为21810元和19118元。
2011年农村居民人均纯收入构成2011年城镇居民人均纯收入构成
历年城乡居民收入差距
4.2011年城镇居民人均纯收入中，工资性收入是经营净收入的（）。
A.0.9倍
B.2.7倍
C.7.0倍
D.23.8倍
5.历年城乡居民收入差距最小的一年是（）。
A.1982年
B.1983年
C.1990年
D.1991年
6.2011年城镇居民人均收入呈现的趋势为（）。
A.高少低多
B.高多低少
C.高低均等
D.说不清楚
7.城镇居民人均可支配收入与农村居民人均纯收入之比高于3：1的年份有（）。
A.9个
B.10个
C.11个
D.12个
8.能够从上述资料中，能够推出的是（）。
A.此次城乡居民收入调查共抽样了13万居民家庭
B.城镇居民工资性收入是农村居民工资性收入的1.5倍左右
C.2009年至2011年城乡居民收入差距逐渐减小
D.2011年工资性收入占农村居民人均纯收入构成的一半以上
【参考答案】及解析
1.B.【解析】本题考查生活常识。牙主要是由牙质构成，在牙根部牙质的外面包有一层粘合质（牙骨质），而在牙冠部表面有白色、光亮、坚硬的釉质。釉质是人体中钙化程度最高的组织。牙内部的腔隙称为牙腔，牙腔内充满血管、神经和结缔组织，称为牙髓。口腔内的乳酸杆菌能使糖类酵解产酸，导致釉质脱钙，产生空洞，临床称为龋齿。若龋洞不断加深，波及牙髓的神经，则可引起剧痛。因此，本题选择B选项。
2A.【解析】这个题目考查的是实词和成语辨析。A选项“声色俱厉”中“声色”：说话时的声音和脸色；厉：“严厉”。说话时声音和脸色都很严厉。正是描写老师的一种教导学生的状态，同后文的“指责”相互照应。“平和”是“心平气和”的意思，同后文“商量”相互照应。B 向“宽严相济”同“指责”不搭配，排除B项。C项“严厉”同后文“商量”不搭配，排除C项。D 项“心浮气躁”形容人性情浮躁，做事不踏实。不适合描述老师的性格特征。“慈祥”指面容，与语气无关，排除D项。因此，本题的正确答案为A选项。
3.C.【解析】定义的关键点在于行为是自发出现的，且强化因素是在行为之后出现的。A.D 选项中没有提到做出组织希望的行为后是否给予强化和惩罚；B选项中在做出组织不希望的行为后，没有给予惩罚；因此，本题的正确答案为C选项。
4.C.【解析】这个题目考查的是考生对读图能力和数值粗略估算能力。根据饼图，2011年城镇居民人均纯收入中工资性收入占64.3%，经营净收入占9.2%，则可计算出工资性收入是经营净收入的近7倍。因此，本题的正确答案为C选项。
5.B.【解析】这个题目考查的是考生的读图能力和推断能力。从折线图上看，历年城乡居民收入差距最小的一年是1983年。因此，本题的正确答案为B选项。
6.A.【解析】这个题目考查的是考生的细节查找能力和综合分析能力。从文字材料可知，城镇居民人均收入平均数与中位数分别为21810元和19118元，说明以19118元为分界线的城镇居民数量相等，但城镇居民人均收入为21810元，高于中位数，说明收入高的人较高，但是人数更少。因此，本题的正确答案为A选项。
7.B.【解析】这个题目考查的是考生的读表能力和分析能力。从折线图上看，历年城乡居民收入比值大于3的年份共有10个。因此，本题的正确答案为B选项。
8.C.【解析】这个题目考查的是考生的综合分析能力和推断能力。根据材料，国家统计局对全国7.4万户农村居民家庭和6.6万户城镇居民家庭进行抽样，总共14万户居民家庭，选项A 错误。图表仅给出了城镇和农村居民工资性收入各自的比例，并不能从数值上直接比较，选项B错误。2011年工资性收入占农村居民人均纯收入构成的46.2%，选项D错误。因此，本题的正确答案为C选项。
高三语文每日一练(附答案)
高三语文午练（3月13日） 一、语言文字运用(30分) 1. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( ) (1) 从9月30日至10月3日，一股让人始料未及的楼市限购风潮，在全国各大城市间________，9个城市先后发布楼市调控新政策，多地重启限购限贷。 (2) 他因为家里开着棋社，从小就________，对下棋颇有心得。 (3) 家具市场产品________的现象早已屡见不鲜，网购平台上售卖仿冒名品家具的卖家也越来越多，有关部门有必要展开一轮彻查严打的行动了。 A. 曼延耳熟能详良莠不齐 B. 蔓延耳濡目染鱼目混珠 C. 曼延耳濡目染鱼目混珠 D. 蔓延耳熟能详良莠不齐 。 答案. B (蔓延：像蔓草一样地延伸，引申为传播散布。曼延：曼，长，延长。连绵不断。多指山脉、河流、道路等接连不断。耳濡目染：形容听得多了，见得多了，无形之中受到影响。耳熟能详：听得次数多了，熟悉得能够详尽地记下来。良莠不齐：喻指好人坏人混在一起。鱼目混珠：喻指以假乱真，以次充好) 2. 下列各句中，没有语病的一句是(3分)( ) A. 这次“国十条”明确叫停了上述“因噎废食”的做法，要求各地区、各部门不得自行出台限制创业投资企业和创业投资管理企业市场准入和发展。 B. 只是，如果这种道德行为不是出自于自觉，而是持之以强力，而且加以推广，则可能又是另一回事了。 、 C. 《读者来信》的话题新鲜，贴近生活，关注社会。不仅中学生阅读这些鲜活故事和案例感到亲切，看到小学生的来信也能变成报纸上的铅字文章，很多人还会生出跃跃欲试的想法。 D. 在博物馆展出的文物是西周时期的精品，价值非常高，热烈欢迎感兴趣的观众可以到馆参观。 答案. B (A项成分残缺，“发展”后加“的有关政策”。C项语序不当，将“不仅”放到“感到亲切”的前面。D项句式杂糅) 3. 下列诗句中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是(3分)( ) ！ A. 男儿何不带吴钩 B. 千树万树梨花开 C. 长江万里白如练 D. 疑是银河落九天 答案. A (A项是借代，其他是比喻) 4. 在下面一段话空缺处依次填入语句，衔接最恰当的一组是(3分)( ) ： 汉字是方块字，是图像性的文字。________，________，________，________，________。________。中国的语言和语音联系密切但并不等同。中华民族是多元的语言、多元的种族、多元的宗教、多元的文明构成的一个整体，最具有包容性。一个地方的哲学跟地域、经济、生长方式都有密切的关系，而不是本质之如何。 ①拼音文字② 图像性的文字可以从图像的直觉中体会到文字的意义③ 所以有语
语文每日一练初中版1-30期答案版
【中学语文基础知识累计】 每日一练30天题目答案解析汇总 第1天 下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（） A.合拢能奈如火如茶重峦叠障 B.嘹亮温训司空见贯郑重其是 C.隽永慰籍开天僻地昂首挺立 D.调剂辐射一泻千里融会贯通 参考答案：D 解析： A. 能耐如火如荼重峦叠嶂 如火如荼——荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。褒义。 “茶”和“荼”只差一横，一定小心！ B.温驯司空见惯郑重其事 郑重其事——郑重：审慎，严肃认真。形容对待事情非常严肃认真 “郑重其事”常误写为“郑中其事”，应注意。 C.慰藉开天辟地 第2天 下列句子中，加粗的成语使用正确的一项是（） A.五十多年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑忘我工作是分不开的。 B.第十届全国青年歌手电视大奖赛参赛歌手的素质良莠不齐，在过“文化”关时，着实让电视机前的观众大跌眼镜。 C.时下，一些商贩时常拿着所谓的“名牌”产品一路招摇撞骗，沿街叫卖。
D.在这次打击赌博的行动中，该市几百名公安干警倾巢出动，一举端掉了十几个窝点，缴获了一大批赌具赌资。 参考答案：A 解析： A 殚精竭虑：用尽精力、费尽心思。一般为褒义。 B 良莠不齐：指好人坏人都有，混杂在一起。适用对象只能是具体的事物（人、产品等等），侧重于品质，不能用于形容水平、成绩、素质等抽象事物。 C 招摇撞骗：假借名义，炫耀自己，到处行骗。注意“假借名义”，比如：他冒充军官，招摇撞骗，终于收到了法律制裁。 D 倾巢而出：原意是全部的鸟都从窝里飞了出来，现指全体出动。带有贬义。 第3天 下列句子中没有语病的一项是（） A.南宁市各县区在端午节到来之际，开展了特色鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化。 B.人们津津乐道地谈论今年年初广西姑娘石芳丽撞倒老人后积极救治的事迹。 C.高考期间，一些爱心送考车为考生准备了考试所需的文具、风油精等提神药物。 D.我市越来越多的市民积极参与到“为礼让斑马线点赞”大型公益活动中来。 参考答案：D 解析： A缺少“开展”的宾语。这里应该是“开展了传播壮乡文化的活动”。 B“津津乐道”的“道”就是“谈论”的意思，所以不用再说一个“谈论”了。 C最容易看，“文具”显然不属于“提神药物”。 第4天 下列各组词语中加粗字的读音完全正确的一组是（） A.斗牛之间dǒu 修葺yì双栖qī外甥shēng B.水波不兴xīn 先妣bǐ亘古gan 机杼shū C.酾酒临江shī垣墙huán 泠然 lín 领衔xián D.外强中干gān 眷属juàn 艳羡xiàn 镌刻juān
四年级数学上册计算题每日一练
每日一练 口算练习（10月30日） 55×2＝51×3＝55×3＝56×3＝ 40×7＝ 41×9＝ 42×6＝59×4＝ 59×5＝ 59×8＝50÷7= 86÷6= 口算练习（10月31日） 59×9＝44×7＝48×7＝44×9＝48×9＝49×6＝49×9＝ 63×3＝92×5＝96×5＝38÷3= 80÷6= 口算练习（11月1日） 52×6＝ 56×6＝64×6＝68×6＝92×6＝96×6＝56×7＝64×7＝ 68×7＝96×8＝52÷8= 64÷6= 口算练习（11月2日） 52×9＝56×9＝60×9＝ 64×9＝68×9＝92×9＝96×9＝65×2＝69×2＝ 93×2＝30÷9= 70÷5= 口算练习（11月3日） 97×2＝53×3＝57×3＝ 55×5＝87×5＝36×7＝67×8＝79×5＝59×8＝22×8＝96÷4= 89÷7=
口算练习（11月6日） 28×9＝89×5＝56×3＝64×3＝42×9＝24×0＝59×8＝23×7＝72×7＝27×2＝72÷7= 83÷5= 口算练习（11月7日） 66×6＝88×5＝28×0= 18×6＝29×4＝37×3＝16×9＝28×2＝26×8＝34×3＝55÷6= 86÷4= 口算练习（11月8日） 48×7＝68×3＝37×2＝17×8＝38×3＝29×4＝19×9＝2×29＝36×6＝14×4= 44÷3= 88÷8= 口算练习（11月9日） 80×6＝35×20= 23×3= 27×4＝37×6＝12×7＝27×8＝38×6＝18×7＝39×3＝50÷2= 94÷3= 口算练习（11月10日） 37×9＝14×7＝24×5＝60×30＝25×40＝43×7＝11×7= 74×7＝24×6= 26×3= 87÷7= 96÷4=
六年级数学计算每日一练.doc
班级 姓名 得分 一、直接写得数： 0.3 2=7.06 － 0.06= 3＋ 1 3.14 ×22= 4 ÷2= 8 3 5 9.42 ÷3.14= 3.14+2= 1 ×3.14 ×6= 5 × 3 = 1-1 ℅= 3 6 10 二、 用递等式计算，能简算的要简算。 8 4 10 3 （ 1） 46×8－120÷15 （2）9 - 7 + 9 - 7 （ 3）（12.5 ×8－40）÷ 0.6 （4） 2 ( 4 2 ) 5 3 5 3 3 （5）2÷4－2× 4 （6）（ 11 － 5 + 5 ）×28 3 5 3 5 14 7 28 三、求未知数χ。 χ－ 3 χ＝ 6 42 ∶ 3 χ∶ 5 5 5 5 7 四、 ( 求下图中阴影部分的面积。 ( 单位：厘米 )
班级 姓名 得分 一、 计算部分 1、 直接写出得数。 1 1 3 4 2 5 1 1 9 - 10 = 4÷3 = 3 ＋12 = 1 ÷1 2 －12 ×1= 4 7 8 1 5 ×25%= 2.35 ＋ 76.5= 3.25－（ 0.25 ＋ 23 ） = （ 21 ＋ 7 ）× 7= 2、 求未知数 X 的值。 12 1 1 0.8X 7 χ＋ 3 χ ＝ 7 X ÷ = ＋ =2.75 25 5 5 4 7 10 3、 用递等式计算。 （怎样算简便就怎样算） 4.2 －1.38 ＋ 5.8 － 3.62 5 ×16.31 － 2.31 ÷ 7 7 5 （1＋ 1 ）×4＋ 23 2 ×[ 9 ÷（ 7 －1 ）] 9 27 27 3 10 16 4 2－ 15 ÷ 5 ÷ 3 9 1 2 4 20 ÷[ ×( ＋ )] 16 7 4 2 5 5 二、图形计算 如下图，三角形 ABC 是直角三角形， AB 是圆的直径，且 AB ＝ 20 厘米， 如果阴影甲的面积比阴影乙的面积大 7 平方厘米， 那么， BC 的长度是多 少厘米？
每日一练1
一、填空 1.设x=5>1+2,x的值为【 1 】. 2.下面程序段的输出结果是【14 】. int a=12; a=a&0377;pritnf("%o\n",a); 3. 当a=1,b=2,c=3时,执行以下程序段后c=【 2 】. if (a>c) b=a; a=c; c=b; 4.执行以下程序段后, s的值是【16】int a[]={5,3,7,2,1,5,3,10},s=0,k; for(k=0;k<8;k+=2) s+=*(a+k); 5.静态变量和外部变量的初始化是在【编译】阶段完成的,而自动变量的赋值是在【函数调用】时进行的. 二、单选 1.经过以下语句定义后，表达式z+=x>y?++x:++y的值为（c）。 int x=1,y=2,z=3; A:2 B:3 C:6 D:5 2.下列语句的输出结果是（c）。 printf("%d\n",(int)(2.5+3.0)/3); A:有语法错误不能通过编译 B:2 C:1 D:0 3.若有定义:int a=7;float x=2.5,y= 4.7; 则表达式x+a%3*(int)(x+y)%2/4的值是（a）。 A:2.500000 B:2.750000 C:3.500000 D:0.000000 4.以下程序段的执行结果是（c）。 double x;x=218.82631; printf("%-6.2e\n",x); A:输出格式描述符的域宽不够,不能输出 B:输出为21.38e+01 C:输出为2.2e+02 D:输出为-2.14e2 5.int a=1,b=2,c=3; if(a>b)a=b; if(a>c)a=c; 则a的值为（a）。 A:1 B:2
2018法考每日一练8月1日(各科+答案+解析)
2018法考每日一练8月1日（各科+答案+解析） 希律法考为广大考生提供2018年法律职业资格考试每日一练，采用法考题海战术，坚持完成每日客观题模拟机考练习题，熟练掌握答题知识点，同时适应机考环境，有效提高客观题考试成绩。 一、单项选择题（在下列各题的备选项中，请选择1个最符合题意的选项） 1．宪法结构指宪法内容的组织和排列形式。关于我国宪法结构，下列哪一选项是不正确的？ A．宪法序言规定了宪法的根本法地位和最高法律效力 B．现行宪法正文的排列顺序是：总纲、公民的基本权利和义务、国家机构以及国旗、国歌、国徽、首都 C．宪法附则没有法律效力 D．宪法没有附则 【答案】D 【考点】本题主要考查宪法结构，宪法结构是指宪法内容的组织和排列形式，即指一部宪法典是怎样构成的，是如何把宪法的内容编排、组合成为一个有机整体的，一般包括序言、宪法正文、宪法附则三部分。 【解析】A选项，宪法序言，指写在宪法条文前面的陈述性的表述，以表达本国宪法发展的历史，国家的基本政策和发展方向等。通常，宪法序言是宪法精神与内容的高度概括。我国宪法规定，宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。A项正确不应选。 B选项，我国现行宪法正文的排列顺序是：总纲、公民的基本权利和义务、国家机构以及国旗、国歌、国徽、首都。B项正确不应选。 C选项，宪法附则是指宪法对于特定事项需要特殊规定而作出的附加条款，由于宪法附则是宪法的一部分，因而其法律效力与一般条文相同。C项正确不应选。 D选项，我国现行宪法没有规定附则。D项错误应选。 2．下列哪一案件可适用简易程序审理 A．甲为境外非法提供国家秘密案，情节较轻，可能判处3年以下有期徒刑 B．乙抢劫案，可能判处10年以上有期徒刑，检察院未建议适用简易程序 C．丙传播淫秽物品案，经审查认为，情节显着轻微，可能不构成犯罪 D．丁暴力取证案，可能被判处拘役，丁的辩护人作无罪辩护 【答案】B 【解析】《刑诉法》第208条规定：基层人民法院管辖的案件，符合下列条件的，可以适用简易程序审判：（一）案件事实清楚、证据充分的；（二）被告人承认自己所犯罪行，对指控的犯罪事实没有异议的；（三）被告人对适用简易程序没有异议的。最高院《刑诉解释》第290条规定：具有下列情形之一的，不适用简易程序：（一）被告人是盲、聋、哑人；（二）被告人是尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人；（三）有重大社会影响的；（四）共同犯罪案件中部分被告人不认罪或者对适用简易程序有异议的；（五）辩护人作无罪辩护的；（六）被告人认罪但经审查认为可能不构成犯罪的；（七）不宜适用简易程序审理的其他情形。 A项所涉犯罪属危害国家安全的犯罪，依法由中级人民法院管辖的案件；而简易程序只能适用于基层人民法院管辖的案件，故A项不可选。 C项法院经审查认为可能不构成犯罪，哪怕被告人认罪，也不能适用简易程序审，故C 项不可选。
人教版三年级下册数学计算题每日一练(8篇)
直接写得数 160-2= 25X40= 68-2= 12X20= 5.4+2.5= 31 X 30= 90-3= 60X 20= 6400一2= 11 X 25= 800 - 4= 0.3+0.7= 600 一2= 40 X 60= 8.6-3.6= 23 X 30= 二、估算 369 — 9~ 172-3^ 41 X 2 冬39X 3淞 二、列竖式计算下列各题，带※的需要验算。 356-7= 43 X 58= 2.4+4.8= 探408-2= 四、脱式计算 45X 9X 7 126-(15 -5) 16X (25+17) 160-5-8
直接写得数 35X 86X 7 180-(18 -3) 68X (3^) 246-3-2 300 — 5= 15X 20= 69-3= 36X100= 1.3+2.3= 210X20= 150-3= 30 X 60= 260-2= 35 X 35= 1600-4= 9.4-2.3= 70-2= 20X 800= 6.1+4.5= 26X 20= 二、估算 452 一 5? 238 一 8? 29X 4卜 63 X 伶 二、列竖式计算下列各题， 带※的需要验算。 864-2= 56 X 37= 9.2-5.6= <279-8= 四、脱式计算
直接写得数 250 一5= 42 X 10= 78-3= 32 X 30= 2.6+4.1 = 51 X 20= 120-4= 40 X 60= 560 一4=23 X 11 = 520-2= 1.1+5.6= 848 - 4= 50 X 80= 7.9-5.4= 22 X 40= 二、估算 261-5^ 450* 5~ 68 X 52X 3& 三、列竖式计算下列各题，带※的需要验算。 428-6= 35 X 84= 7.1-2.9= 探548 - 5= 四、脱式计算 53X 8X 5 848—(3+5) 46X (420 -6) 964-4-2
苏教版五年级上册数学计算题每日一练
苏教版五年级上册数学计算题每日一练 练习一 一、直接写得数 0.728－0.24= 0.8＋0.18= 1－0.73＝0.6×8＝ 0.04×0.3＝ 0.4×2.5＝ 1.25×8＝ 1.6×5＝ 二、下列各题怎样算简便就怎样算 （7.7＋1.4）÷0.7 2.5×2.4 15÷（0.15÷0.4） 0.35×1.25×2×0.8 32.4×0.9＋0.1×32.4 15÷0.25 三、用竖式计算 2.7+ 3.13 78.92＋115.8 3—2.08 141.2－48.98(验算) 四、应用题 运动会跳远比赛，小红的成绩是2.85米，小明比小红多跳1.25米，小红比小菊多跳0.23米。这次跳远比赛谁得第一呢？ 练习二 一、直接写得数 0.89-0.25= 0.5×400= 19.9+11.1= 187÷1000= 1+3.89= 0.081×10= 75÷10= 100－35.22＝ 二、下列各题怎样算简便就怎样算
4.7×8.3＋ 5.3×8.3 7.12×4－1.12×4 450÷2.5÷2 12.5×8.8 （125－1.25）×0.8 3.5×0.4＋3.5×0.6 三、用竖式计算 16.32÷5.1 25÷0.38（精确到百分位） 4÷1.2 0.56÷1.4 四、应用题 张庄小学的同学们修理桌椅花了40.25元，比装订图书多花了3.7元。装订图书花了多少元？ 练习三 一、直接写得数 4.3+0.57= 1.25×16= 2÷5= 0.81÷0.9= 5.5＋1.45= 0.7×1.3= 9.4÷0.01= 10.1×2.3= 二、下列各题怎样算简便就怎样算 6.136×86+86×3.864 53.4÷0.25÷0.4 101×5.3 7.3×4.6+5.4×7.3 7.4×0.99 8.5－0.24－1.76
PMP每日一练附解析(7)
1、项目团队中的一个重要成员辞职了。他掌握某种项目所必需的专门技术。没有这个技术,就无法完成项目的一个关键可交付成果。项目团队内没有其他人掌握该项专门技术。项目经理需要尽快从外部的咨询公司获得相关的专门技术服务。为此,项目经理应该 A.直接从他自己喜欢的咨询公同获取服务 B.采用竞争性招标的方式选择一家咨询公司 C.从预审合格的优先卖方清单中选择一家咨询公司 D.请高级管理层推荐一家咨询公司 2、在项目状态评审会议上,一个重要相关方要求了解前10个严重的单个风险的当前状态,以及整体项目风险从项目启动以来的变化情况。你应该向他提供哪一份资料？ A.工作绩效报告 B.项目风险登记册 C.项目风险报告 D.项目文件 3、项目团队在研发一种治疗心脏病的药物的过程中,意外地发现该药物可能对治疗癌症也有重要作用。为此,在报经项目发起人批准后,项目团队新增了一项临床试验工作,测试该药物对癌症的治疗效果。如果确证了治疗效果,项目的效益就会有巨大提高。这是采取了以下哪种策略? A.单个项目风险的转移策略 B.单个项目风险的接受策略 C.整体项目风险的规避策略 D.整体项目风险的开拓策略 4、客户对可交付成果的检验标准高于行业规范。为了确保产品质量符合客户的要求，项目经理应该做什么？
A.先内部检验质量，再请客户验收 B.与客户确定质量测量指标 C.预留修补缺陷的时间和预算 D.让客户相信你能在完工时产出合格质量的产品 5、相关方提出要将项目计划修建的一栋酒店改为自用办公楼。这并不会对工期和成本造成太大影响，但会影响项目投产后的运营收益。项目经理应该如何行动？ A.向发起人求助 B.让团队成员分析对项目建设期的影响 C.同意该变更 D.与该相关方沟通变更对商业论证的影响 6、第一次见面，客户提出这次系统改革项目做出成效固然重要，但是一定不能引起现有各部门的恐慌，确保平衡过渡，这才是他们最看重的。项目经理应该如何记录客户的这个要求？ A.记录在项目章程中 B.写入项目验收文件 C.记录在项目成功标准中 D.记录在项目需求文件中 7、在项目执行期间的一次客户会议中，客户通知项目经理，他已经没有钱继续做这个项目了。项目经理应首先做什么？ A.放慢工作速度，以便客户有时间筹集资金 B.消减工作范围并开始收尾工作 C.停止所有工作，等到客户的资金到位后再接着做 D.停止工作并解散项目团队
答案--每日一练
1.30 中学教育知识与能力每日一练 材料分析题 1.【参考答案】(1)该案例体现了教学过程的间接经验与直接经验相结合规律。以间接经验为主是教学活动的主要特点，但在教学中必须重视直接经验的作用。在材料中，学生对雨的观察得到的是直接经验，而教师将其引向古诗这一间接经验，从而完美地完成了教学任务，体现了教学过程的这一基本特点。 (2)该案例体现了教学过程的教师主导作用与学生主体作用相结合规律。教师在教学活动中起主导作用，而学生是教学活动中具有能动性的主体。学生是具有主观能动性的人，他们能够能动地反映客观事物。他们的学习动机、兴趣、意志等因素直接影响学习效果。因此，在教学中必须发挥学生的主体作用。教师的主导作用和学生的能动性是相互促进的。无论多么优秀的教师，都无法代替学生学习。成功的教学有赖于学生主观能动性的发挥。本案例中，该教师只是提了一个问题，给了学生一句评价。虽然话不多，但是很关键，充分调动了学生学习的积极性，给了学生很大的想象空间，引导他们主动思考，收到了良好的教学效果。2.【参考答案】（1）美国心理学家耶克斯和多德森的研究表明：①中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。②最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳激起水平越低。 ③学习动机与学习效果的关系呈倒U型曲线。 (2)失败原因：耶克斯—多德森定律指出当面对的任务属于容易程度时，学习动机越高学习效果越好；当所面对的任务属于困难程度时，学习动机越低学习效果越好。材料中的中学生李某却在面对简单的数学单元测试时，学习动机较弱。而在完成学科竞赛这种较为困难的任务时，学习动机处于极高的状态。这些恰好违反了耶克斯—多德森定律，因此最终都以失败告终。 建议：在以后的学习过程中，学生在面对不同难度系数的任务时，要恰当地控制自己的动机水平。如当遇到较难任务时，降低学习动机，轻松迎战；当遇到较简单任务时，增强学习动机，仔细认真完成学习任务；但一般所遇任务大多属于中等难度，这时学习动机处于中等程度最好，适当的压力能够成为前进的动力。
六年级数学计算题每日一练
一 1、直接写出得数。(20分) 3 5× 1 2 = 1÷ 2 3 = 4 5 ÷8= 7×2 7 ＝ 3 8 ×12= 1 5× 16 25 = 1 4 － 1 5 = 1 3 ＋ 1 4 9 10÷ 3 20 ＝ 14÷ 7 8 = 2、怎样简便就怎样算。(40分) （1）3－ 7 12 － 5 12 （2）5 7 × 3 8 + 5 8 × 5 7 （3） 8 15 × 5 16 + 5 27 ÷ 10 9 （4）18×（4 9 + 5 6 ） 3、解方程。(20分) （1）7 8 χ= 11 16 （2）χ×（3 4 + 2 3 ）= 7 24 4、列式计算。(20分) （1）一个数的3 5 是30，这个数（2） 比一个数多12%的数是112，是多少？ 这个数是多少？ 二 1、直接写出得数。（20分） 12÷1 2 = 1÷1%= 9.5+0.5= 1 3 + 1 4 = 0÷ 1 5 ×2= 1－ 11 12 = 7 8 × 5 14 = 7 12 ÷ 7 4 = 4 5 － 1 2 = 1 9 × 7 8 ×9= 2、怎样简便就怎样算。（40分） （1） 2 3 ×7+ 2 3 ×5 （2）（ 1 6 － 1 12 ）×24－ 4 5 ） （3）（ 5 7 × 4 7 + 4 7 ）÷ 4 7 （4） 1 5 ÷[（ 2 3 + 1 5 ）× 1 13 ] 3、解方程。（16分） （1）χ－ 3 5 χ＝ 6 5 （２）６× 1 12 － 1 2 χ＝ 1 2 4、列式计算。（24分） 1） 1 2 加上 2 3 的和，等于一个数的 2 3 ，（2）一个数的 3 5 比它的2倍少这个数是多少？ 28，这个数是多少 三 1．直接写出得数。（16分） 4.9:6.3＝ 5 4 ＋ 15 2 ＝ 8 7 × 7 4 ＝ 1― 4 1 ― 2 1 ＝ 8 3 ＋ 4 3 ＝ 5 3 ÷ 10 3 ＝ 9÷ 4 3 ＝ 3 2 × 6 1 × 10 9 ＝ 2．解方程。（24分）
暑假二年级下册数学计算题每日一练
7月6号：53-14+36 24+12÷6 46-19+37 91-37-35 16+24÷8 48-42 54-29+36 7 27÷3×9 24+ 7×7-13 47+32÷6 ×9-37 （60-12） ÷4 7月7号： 55-19+23 85-(78-39) 26+(60-25) 80-(51-23) 100-34-29 21 42+(66-23) 36 40÷5×3 49+ 8×8-26 54÷7×9 ÷6÷2 （40-13） ÷（45÷5） 7月8日：
29+(55-27) 83-(62-23) 63÷7÷3 56 7×6-25 48 24÷6×8 46+38-29 25+48-39 33+19-27÷7×9 ÷（32÷4） 7月9号： 52-25+48 80-49+37 8×5-23 40 36÷4×6 40 42÷7+39 32-20 2×6＋37÷（21-13） ÷8×6 ÷4 7月10日： 63-19+36 20+16÷4 64-39+17 97-39-35 18+18÷6 90-56 56-29+38 6 18÷2×5 43+
×9-34 （59-24） ÷5 7月11号： 53-18+29 84-(76-39) 26+(60-27) 83-(51-26) 100-34-29 21 47+(68-25) 48 40÷8×9 47+ 7×8-28 36÷3×4 ÷6×8 （60-17） ÷（18÷3） 7月12号： 54÷6×7 21÷3×9 9×9-17 54 53-16+25 80-(78-33) 29+(58-27) 85-(54-28) 32÷8×9 48+34-27 27+49-38 35+26-17÷（24÷4）
高中语文每日一练(附答案)
高中语文每日一练7 阅读下面的文字，完成第1~3题。 家训只是古代家书的一种形式。更多的古代家书则晓之以理，,劝诫子孙为人处世之道,治家守业之理,做一个符合儒家伦理规范的谦谦君子。父辈们总是用丰富的生活阅历、沧桑历尽的人生经验、伟岸正直的道德人格来教益自家子孙,但不经意中,家书丰富了民族文化的收藏,成为一笔所有子孙后代的公 共财富,穿越了千年的时空。即使是今日翻开阅读,仍觉熠熠生辉。()。沈从文的结发妻子张兆和手捧数百封家书,感喟涕流:我是全北京最 的人了。柳亚子在写给夫人郑佩宜的信中,从饮食起居到锅碗瓢盆,事无巨细,一一过问,其情深切,感人至深。 家书因其亲切自然而更能贴近读者的心灵，其对的平常生活的描述与记录更能激发读者的共鸣。家书里的文字是那么灵动而饱含深情。随意走进一个章节,家书里的情节都是那么生动感人;随意从一个章节出发,都可以轻松 地“”到我们现在的生活场景中来。 对一个家来说,家书是一条纽带;对我来说,家书就是一处磁场,磁心所在是我阅读的方向。 1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分) A.娓娓道来富有衣食住行嫁接 B.侃侃而谈富足悲欢离合链接 C.娓娓道来富有衣食住行链接 D.侃侃而谈富足悲欢离合嫁接 1.C解析“娓娓道来”,意思是连续不断地说、生动地谈论。“侃侃而谈”,形容人理直气壮、从容不迫地说话。古时候用来形容人善于交谈,有风度,含褒义。根据前文“晓之以理”可知用“娓娓道来”。“富有”,强调的拥有的多。“富足”,强调足够满意。根据前文的“几百封”可知用“富有”。“衣食住行”,泛指穿衣、吃饭、住房、行路等生活上的基本需要。“悲欢离合”,泛指聚会、别离、欢乐、悲伤的种种遭遇。根据后面的“平常生活”可知用“衣食住行”。“嫁接”和“链接”都是比喻用法, 过去和现在之间,用“链接”更恰当。 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3分)
小学三年级数学口算题(每日一练)
口算（一） 200+180= 56+125= 400-70= 71+28= 6×8= 36-18= 35÷5= 90+150= 78÷9= 45-27= 720-180= 9×9= 910-90= 38÷7= 220+150= 6×9= 6×7= 40÷8= 290-40= 770-160= 600+270= 620+150= 3×7= 7×7= 37÷6= 56÷9= 760+100= 750+125= 4×6= 19÷8= 200+50= 430+27= 720-70= 820-128= 33-17= 71-43= 81÷9= 72÷8= 71-24= 250-60= 28÷7= 33÷6= 66÷8= 5×5= 15+43= 58-36= 6×6= 60+350= 840+90= 5×9= 43÷7= 460-72= 34+23= 34+56= 13÷6= 9×4= 30+540= 620-57= 11÷5= 67-53= 口算（二） 52+81= 9×9= 83÷9= 330-172= 38+52= 5×6= 8×6= 62+52= 41÷5= 75+75= 70+18= 5×4= 36÷6= 70-18= 900-80= 70+450= 58+14= 78-23= 36÷7= 44÷6= 94-46= 7×8= 8×7= 52÷7= 6×4= 500+700= 30+38= 84-12= 4×4= 2×2= 2300-500= 44+23= 7×2= 520-30= 980-400= 6×3= 750+60= 8×1= 8×2= 17÷5= 8×3= 26÷6= 300+70= 760-500= 38÷7= 700-300= 270-80= 7×3= 22÷7= 100-45= 8×4= 2×6= 9×6= 33÷6= 370-230= 69+30= 32÷4= 1×1= 120-30= 5×4=
2019三明省考每日一练2-15(参考模板)
1.《荷马史诗》中的主角是英雄人物，每人都个性十足，气势不凡，现实之人在他们面前________。然而，“英雄”却不是《荷马史诗》讲述的唯一________。“神”的在场使所有的“英雄”顿然呈现出其凡人的特征，阿喀琉斯要被射穿脚踵而死，阿伽门农虽贵为众王之王也难抑自己的贪欲，而奥德赛，这个古希腊最聪明的人，也在归家的途中一次次迷失。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.怅然若失线索 B.相形见绌中心 C.黯然失色角度 D.微不足道视野 1、正确答案【C】 解析：本题从第二空入手，“讲述”与“视野”搭配不当，排除D。“‘英雄’却不是《荷马史诗》讲述的唯一中心”与“《荷马史诗》中的主角是英雄人物”矛盾，排除B。再看第一空，“怅然若失”意为心情沮丧，像丢了什么东西。形容心情失落的样子。“黯然失色”比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩。文段说的是与英雄相比，现实之人就失去了光彩，故选“黯然失色”。故本题答案为C。 2.苍凉的胡琴和________厚重的江南文化结合后产生的沉重悲凉的气质________了江南下层市民心理追求。他们长期________在山温水软、柔意绵长的市民文化氛围里，同时又体会了战乱和家国兴亡的感慨。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.壮丽贴近生活 B.含蓄迎合成长 C.柔婉契合浸润 D.美好符合沉醉 2、正确答案【C】 解析：根据常识可知，北方的“胡琴”是苍凉的，而“江南文化”是婉约的，故第一空应填入表婉约的词语，排除A、D。第三空，“浸润”指沾濡滋润、浸染熏陶。与“成长”相比，“浸润”与“山温水软、柔意绵长的市民文化氛围”更对应，排除B。故本题答案为C。 3.一个生命的品质如何，通过他所选择的娱乐尽显无遗;一个民族的品质如何，通过他们的娱乐方式________。娱乐的方式增多，是因为人类的科技进步。但是，人们的精神需求、思想情怀、心灵境界，却未见得能随科技进步而同步前进，尤其当经济与文化发展未能________的时候。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.尽收眼底并驾齐驱 B.可见一斑势均力敌
通用版1--6年级数学下册《每日一练》附答案
一年级 1. 比较大小 10 ○ 8 3 ○3 6 ○9 8 ○ 4 2.看图列算式 3. 算一算 2+1+4= 3+2+5= 9-2-6= 二年级 1. 算一算 3×4= 7×4= 4×6= 2×2= 5×2= 6×5= 5×3= 7×2=
4×2= 3×3= 2. 一个包装盒可以装4块巧克力，那么4个盒子共装多少块巧克力？ 3. 一共有多少颗珠子？ 三年级 1. 用简便方法计算下面各题 547+136+64 726+198-526 861-374-226 2. 数字谜 四年级 1. 数一数
2. 用竖式计算 325×18= 706×24= 720×60= 3. 一本书有92页，这本书一共用了多少个数码编页码？ 五年级 1. 用5、7、9、0这四个数字能组成哪几个是3的倍数的三位数？ 2. 有一列数：1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、……从第三个数开始，每个数都是前两个数的和，在前110个数中，一共有多少个奇数？ 3. 简便计算：0.9999×1.3-0.1111×2.7 六年级 1. 设a、b都表示数，规定是a△b表示a的3倍减去b的2倍，且a△b=a×3-b ×2 。试计算：①5△6 ，②6△5的值。 2. 养鸡场新买来100只小鸡，其中，母鸡只数的4倍比公鸡只数的3倍多120只。买来母鸡、公鸡各多少只？ 3. 15x-10（10-x）=100
参考答案 一年级 1. > = < > 2. 4+1=5(只） 7-3=4（个） 3. 7 10 1 二年级 1. 12 28 24 4 10 ； 30 15 14 8 9 2. 4×4=16（块） 答：共装16块巧克力。 3. 8×3=24（颗） 答：一共有24颗珠子。 三年级
小学三年级数学口算、计算题每日一练
每日练习一张1 班级： 姓名： 学号： 时长： 一、口算 97－43＝ 140＋40＝ 50＋650＝ 1200＋300＝ 19÷3= 11×8+4＝ 20+20÷5＝ 8+40÷8＝ 758＋198≈ 914—788≈ 489×4≈ 290×9≈ 49 ＋59 = 18 ＋28 = 59 －19 = 1－16 = 二、笔算（带★需验算） ★785＋189＝ ★900-345= 4×687= 409×8= 三、填空 1吨-400千克=（ ） 千克 9000千克=（ ）吨 1分40秒=（ ）秒 5米=（ ）分米 3分=（ ）秒 90厘米=（ ）分米 把15个桃子平均分成5份，每份是这些桃子的（ ）（ ） ，每份有（ ）个；2份是这些桃子的（ ）（ ） ，2份有（ ）个。 四、比大小 1 6 15 33 88 33 99 1 7 7 4 9 1 1时15分115分 2000千克1吨800千克
班级：姓名：学号：时长： 一、口算。 121＋32＝ 55＋720＝ 120＋340＝ 89－52＝ 18÷8= 10+25÷5＝ 8+24×3＝ 12×4+4＝ 819—389≈ 569＋179≈ 397×3≈ 291+109≈ ＋＝－＝1－＝＋＝ 二、笔算（带★需验算） ★866＋245＝★892-247= 688×7= 580×5= 三、填空 1600千克-600千克=（）吨60毫米=（）厘米 4分=（）秒2米=（）厘米 1时20分=（）分6分米=（）厘米 把24个玩具平均分成6份，每份是这些玩具的（） （） ，每份有（）个；3份是 这些玩具的（） （） ，3份有（）个。 四、比大小 3 39 1 7 7 4 9 25秒1分—15秒300米+700米v 1千米
【2020二建建筑】每日一练
每日一练11.18 《二级建造师-建筑》 1. 【多选】钢结构的特点下列说法正确的是（）。 A.自重轻 B.便于拆卸 C.抗震性差 D.不可再生 E.节能 2. 【单选】钢结构的耐火性差，当温度达到（）℃的时候，钢结构的材质将会发生较大变化；当温度达到（）℃的时候，结构会瞬间崩溃，完全丧失承载能力。 A.240、480 B.300、600 C.250、500 D.250、400 3. 【多选】建筑型钢通常指热轧型的（）。 A.槽钢 B.工字钢 C.H型钢 D.钢板 E.角钢 《二级建造师-建筑每日一练11.18》答案 1．【答案】A.B.E 【解析】钢结构具有以下主要优点: (1)材料强度高，自重轻，塑性和韧性好，材质均匀; (2)便于工厂生产和机械化施工，便于拆卸，施工工期短; (3)具有优越的抗震性能; (4)无污染、可再生、节能、安全，符合建筑可持续发展的原则，可以说钢结构的发展是21世纪建筑文明的体现。 2.【答案】C 【解析】本题考查的是钢结构的特点。钢结构的耐火性差，当温度达到250℃的时候，钢结构的材质将会发生较大变化；当温度达到500℃的时候，结构会瞬间崩溃，完全丧失承载能力。 3.【答案】A.B.C.E 【解析】建筑型钢通常指热轧成型的角钢、槽钢、工字钢、H型钢和钢管等。 每日一练11.19 《二级建造师-建筑》 1. 【单选】钢结构中，当选用（）钢时其脱氧方法应选用镇静钢。 A.Q295 B.Q345 C.Q235 D.Q390 2. 【单选】预应力钢结构的设计应包括（）。 A.预应力施工阶段和使用阶段
B.预应力施工准备阶段和施工阶段 C.使用阶段和保修期 D.预应力施工准备阶段和使用阶段 3. 【单选】钢结构设计的内容应不包括（）。 A.结构方案设计，包括结构选型、构件布置 B.材料选用 C.结构的极限状态验算 D.防火设计 《二级建造师-建筑每日一练11.19》答案 1.【答案】C 【解析】当选用Q235钢时其脱氧方法应选用镇静钢。 2.【答案】A 【解析】预应力钢结构的设计应包括预应力施工(单次或多次预应力方案)阶段和使用阶段的各种工况。 3.【答案】D 【解析】钢结构设计应包括的内容：(1)结构方案设计，包括结构选型、构件布置 (2)材料选用 (3 )作用及作用效应分析 (4)结构的极限状态验算 (5 )结构、构件及连接的构造 (6 )抗火设计 (7)制作、安装、防腐和防火等要求 (8 )满足特殊要求结构的专门性能设计 每日一练11.20 《二级建造师-建筑》 1. 【单选】下列不属于影响梁斜截面破坏形式因素的是（）。 A.配筋率 B.配箍率 C.混凝土强度等级 D.箍筋和弯起钢筋的数量 2. 【单选】采用轻质、高强的混凝土，可克服混凝土（）的缺点。 A.抗裂性能差 B.模板用量大 C.自重大 D.工期长 3. 【单选】下列关于钢筋混凝土结构，说法错误的是（）。 A.钢筋混凝土缺点主要是自重大，抗裂性能差 B.掺入纤维做成纤维混凝土可克服容易开裂的缺点 C.采用轻质、高强的混凝土，可克服自重大的缺点 D.混凝土是不良传热体 《二级建造师-建筑每日一练11.20》答案 1.【答案】A
六年级数学计算每日一练
班级 姓名 得分 一、直接写得数： 0.32= 7.06－0.06= 3 1 ＋ 8 3 3.14×22= 4 5 ÷2= 9.42÷3.14= 3.14+2= 1 3 5 3 ×3.14×6= × = 1-1℅= 6 10 二、 用递等式计算，能简算的要简算。 （1）46×8－120÷15 （2） 8 4 10 3 - + - 9 7 9 7 （3）（12.5×8－40）÷0.6 2 4 2 5 （4） ( ) 3 5 3 3 2 4 2 4 （5） ÷ － × 3 5 3 5 三、求未知数χ 。 （6）（ 11 5 5 － + ）×28 14 7 28 3 6 χ － χ ＝ 5 5 四、 (求下图中阴影部分的面积。(单位：厘米) 3 42 ∶ χ ∶ 5 5 7
班级姓名得分 一、计算部分 1、直接写出得数。 1 1 342511 - =÷=＋=1÷－×1= 9 10433121212 4 5 7 81 ×25%= 2.35＋76.5= 3.25－（0.25＋）= （＋）×7= 23 217 2、求未知数X的值。 12 117 X÷=0.8X＋=2.75 25 554χ＋ 37 χ＝ 710 3、用递等式计算。（怎样算简便就怎样算） 4.2－1.38＋ 5.8－3.6257 ×16.31－2.31÷ 75 11232971（＋）×4＋×[÷（－）] 92727310164 15539 1 2 4 2－÷÷÷[×(＋)] 20 2 5 5 二、图形计算 如下图，三角形A BC是直角三角形，AB是圆的直径，且A B＝20厘米，如果阴影甲的面积比阴影乙的面积大7平方厘米，那么，BC的长度是多少厘米？ 1674
每日一练习题汇总
每日一练习题汇总 1、We must remember that___fashion is not the most important thing in___life. A./;the B./;/ C.the;/ D.the;the B 抽象名词不特指时，前不用冠词 fashion n.时尚，时装; 时装领域，时尚界; 方式，方法; vt.制作，塑造; 使适应; 2、___the techer’s suggestion,Tony finally found a way to settle the problem. A.Following B.To follow C.Follow D.He followed A Following做伴随状语，修饰found 伴随状语只有两种形式，主动用following形式，被动用followed形式 settle vt.解决; 安排; 使定居; 使沉淀; vi.下沉; 定居; n.高背长靠椅; follow vt.& vi.跟随，接着; vt.继承; （按时间、顺序等）接着; 从事; 采用; vi.理解; 发生兴趣; 由此产生; 跟着人（或物）去（或来）; n.追随，跟随; [台球]推球，跟球打法（使竿击的球在击中目的球后继续滚动的打法）; 3、Part of the work is to be finished today and___by this weekend. A.another B.the others C.the rest D.the other C 在四个选项中只有the rest可以代替可数名词或不可数名词，其他三个只代替可数名词，上句work是不可数名词 4、He walked in, ___a book in his hand,went to a table near the window and sat down in silence. A.carrying B.carried C.to carry D.having carried A 首先不定式表示目的和将来可以排除，having done强调动作的完成，不符合题意，只剩下A和B，这是一个并列句，句中有三个谓语动词walked in,went to和sat down,句中的carrying a book in his hand是现在分词，用作状语，修饰walked in,表伴随。 in silence 安静地，无声地;