成语专项训练教师版

成语专项训练

一、解题指导

（一）成语的误用类型

1．曲解词语，望文生义。成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了理解上的难度。如果不仔细辨析，就容易造成望文生义的错误。

例：由于构思精巧，章法严密，这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多，但却具有内在联系，画面上各部分水乳交融。

（命题者故意曲解成语词义，以便考查考生的识辨运用能力。水乳交融:像水和乳汁融合在一起，比喻感情很融洽或结合十分紧密。并非画面上的山水交融。所以，犯了曲解词义的错误。这是成语题中最常见的错误类型。）

2．用错对象，张冠李戴。有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。

例：赵明和小李相交多年，一直相敬如宾。

（此处命题者从成语使用的对象上命题，重在考查成语词义适用的范围和对象。相敬如宾指夫妻之间。命题者误用为朋友之间，犯了张冠李戴的错误。）

3．误用褒贬，情感错位。成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩，从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义，从语体色彩上又可分为书面语和口语。在使用过程中，必须辨明色彩，否则就会误用。

例：近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。

（句中的“蠢蠢欲动”为贬义词，而句中新闻专业是学生向往的，是褒义倾向。感情色彩误用。

4．颠倒对象，不知谦敬。有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。

例：小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”

（抛砖引玉，谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。这个词最好用于自己，相对于陈教授应用敬词。）

5．语义重复，自相矛盾。

例：那里站着一群莘莘学子。

（命题者从成语与语境的矛盾处设误，以考查考生的逻辑能力。“莘莘学子”意为众多的学生，它的前面却用“一群”修饰，自相矛盾导致逻辑错误。）

6．搭配不当，不合习惯。

有些成语由于词性的限制，要注意它的用法。

例：我们都司空见惯了违章驾车的情况。

（句中“司空见惯”是形容经常看到，不足为奇，后面不能带宾语。应改为：违章驾车的情况司空见惯。）

7．夸大其词，不知轻重。

有些成语词义较重，有些成语词义较轻，这就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。

例：考前每个考生都应该充分做好复习准备，否则上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。

（三长两短：指意外的灾祸或事故，也特指人的死亡。词义较重，与语义不合。）

（二）成语的答题技巧

1．要把握成语的“词性”。

由于成语在使用上相当于一个实词，实词是按性质分类的，词性不同,用法也不同，成语也是如此,也有个“词性”问题。相当于名词的成语,与名词用法相同，比如“风云人物”指在社会活动中有影响的人物,它相当于一个名词,在使用时就只能起名词的作用;“风卷残云”比喻一股强大的势力（力量）将东西一扫而光或消灭干净,它相当于一个动词，在使用时就作为动词，而不做名词用。再比如“风调雨顺”，它用来指适宜农事的气候条件，或比喻有利

的客观条件，它相当于形容词，在使用时就用做形容词。

2．要以“本”论本,不要以“今”论本。

许多成语出自古代典籍,自有它的本来含义，不要用今天的某些词义来推断它，如果理解错了，必然造成使用错误。比如有的同学一看到“求全责备”中的“责备”,就以为是现代汉语中的“批评指责”的意思;有的同学一看到“侧目而视”,只想到斜着眼睛看,而忘了是因为敬畏、憎恨等而斜着眼睛看。

3．要注意追本溯源，而不要望文生义。

一见到某个成语，就望文生义，而不去深究它的本来意思，因而对有些成语造成错解错用。比如:有的同学一看到“万人空巷”就认为人们都在家里,不出家门，甚至一看到“差强人意”的“差”字，就认为是不合心意。

4．要把重点放在近义成语的辨析上。

与正确使用实词一样，意思差别大的成语一般不会彼此误用，造成误用的都是意思彼此相近的成语，比如“应接不暇”与“目不暇接”，“美不胜收”与“琳琅满目”,“别具一格”与“独树一帜”, “迫在眉睫”与“近在眼前”等等。

（三）练习

1、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）

A.这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎，但是他不轻易创作，因此，他挂在画廊墙上待价而沽

．．．．的作品并不多。

B.他儿子正值豆蔻年华

．．．．，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。

C.奶奶去世已经十年了，但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记于心，耿耿于怀

．．．．，这份情和爱我任何时候都不会忘记。

D.近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵手

．．．．，接济我们一点，以便我们度过难关。

答案：A 【解析】待价而沽：沽，卖。等有好价钱才卖，比喻谁给好的待遇就替谁工作。符合句意。豆蔻年华：指女子十三四岁时，不能指儿子。耿耿于怀：不能忘怀，牵萦于心，多用作贬义。高抬贵手：旧时恳求人原谅或饶恕的话，意思是您一抬手我就过去了，与句意不符。

2、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）

A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是，

始作俑者

．．．．是我们新来的局长。

B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为人师之后，移樽就

．．．教．的人简直要踏破他家的门槛。

C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原

因是他写的剧本声情并茂

．．．．，情节曲折。

D.旁边一位中学生摸样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的作品，您就买一幅吧，挂

在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅

．．．．。”

答案：B

【解析】A、始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。C、声情并茂：并，都；茂，草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。D、附庸风雅：附庸，依傍，追随；风雅，泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。3、下列各句中，加点的成语便用不恰当的一项是（）

A．这名运动员看上去一副弱不胜衣

．．．．的样子，实际上，他身体健康，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。

B．在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必

客气．就姑妄言之

．．．．吧。

C．他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长

．．．．的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。

D．唐玄宗虽早就觉察到安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山

．．．．，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。

2.B

【解析】“弱不胜衣”形容人很瘦弱，连衣服也承受不起。

“飞短流长”指散播谣言中伤他人，

“放虎归山”把老虎放回去，比喻把坏人放回老巢，留下祸根。

姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理。多用作自谦，用来说别人不恰当。

4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.有些人取得一点成绩，便自命不凡

．．．．，洋洋自得，尾巴都翘到天上去了，这样的人终究不会有大的作为。

B.看到果农家里汗牛充栋

．．．．的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。

C.对那些少不更事

．．．．的年轻人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的锻炼机会，使他们尽快地成熟起来。

D.开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深

．．．．，由此导致的开发商与业主之间的经济纠纷经常发生。

答案：B.

【解析】汗牛充栋：形容书籍多，使用对象有误

5、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日

子里能防患于未然

．．．．．。

B 军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖

分子就无地自容

．．．．了。

C 设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定范围以内驰骋，不能信．

马由缰

．．．，这是设计人员起码的职业操守。

D 双方无论研究方法多么不同，只要根本目标不相悖，就总有殊途同归

．．．．的日子，在认识事

物的过程中有这样那样的分歧时正常的。

答案：B

【解析】无地自容：没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。此处应为“无处藏身”

6、下列各句中，加点成语使用恰当的的一项是（）

A．日出而作，日落而息，他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪夷所思

．．．．。

B．时间真如行云流水

．．．．，申博成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的上海世博会距离我们已经不到一年了。

C．领导干部要正确把握方向，制定符合实际的工作方针，就必须深入基层，必须做仔细的

调查，必须改变目无全牛

．．．．的工作作风。

D．这位代表说的虽不是什么崇论宏议

．．．．，但他的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们更加重视。

【答案】：D

【解析】：A、匪夷所思，指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人根据常情所能想象的。句中所描写的情景是现实生活中的，是可以想象到的，错误。B、行云流水，形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。C、目无全牛，比喻技艺到了极其纯属的地步，达到得心应手的境界。D，崇论宏议，指高明宏大的议论或见解。【易错考点一】搭配对象错误

7、下列各句中，加点的词语使用不正确的一句是（）

A．快报摄影记者呈上中山路改建之后的实景图，除了能让读者先睹为快之外，还能让老杭

州们按图索骥

．．．．，看看自己熟悉的老建筑现在的风貌。

B．疾控中心专家认为，因为并非所有出现流感样症状的人都会看医生、采样和进行甲流病

毒检测，所以现在所监测到的甲流病例仅仅是凤毛麟角

．．．．。

C．由于个性版车型只能在一家经销商那里买到，消费者没有横向比较的参照系，就避免了

经销商互相压价挖墙脚

．．．。

D．美国总统奥巴马9日获得了诺贝尔和平奖。美国一位制定阿富汗政策的高官说他被这条

消息“吓到了”，认为奥巴马得了块烫手山芋

．．．．，今后向阿富汗增兵都得掂量着办了。

【答案】：B

【解析】按图索骥：比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。此处应用“冰山一角”。挖墙脚：拆台。烫手山芋：比喻要解决的事情很棘手，但是解决之后又得到好处；多指要凭真才实学才能胜任且时刻要冒风险的工作。【易错考点二】感情色彩错误

8、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）

A．中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂

．．．．的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。

B．大力提倡低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷

．．．．。

C．在飞驰的高速列车上，人们津津乐道

．．．．地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。

D．万涓聚作河，便有了一泻千里

．．．．的豪放；江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴。

答案：C

【解析】本题C选项“津津乐道地谈论着”，很明显“津津乐道”已经包含了“说”这一动作，后面再接“谈论”语意重复，改为“兴致勃勃”比较好。

9、阅读下面的文字，回答问题

在2010年上海世博会开幕式。中外艺术家联袂登台，奉献了一台美轮美奂的大型文艺晚会。

《相约上海》用欢快的歌舞、款款的深情，___________；《江河情缘》通过多瑙河与长江跨越时空的深情对话，表现了中国人民海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力；《世界共襄》充满浓郁的异国情调，传递出世界各地人民对中国人民的真诚祝愿。

（1）画线的句子在语言表达方面存在错误，请找出并加以改正。（1分）

____________改为 _____________

（2）填入上面文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是（）

A.描写了“今夜鄜州月，闺中只独看”的真实故事

B.营造出“海内存知己，天涯若比邻”的浓厚氛围

C.吹响了“潮平浪岸阔，风正一帆悬”的时代号角

D.勾勒出“星垂平野阔，月涌大江流”的美妙景象

答案：

（1）示例：“美轮美奂”改为“丰富多彩”。

（2）B

10、下列各句中，加点的词语运用错误的一项是（）

A．她到任不久便发现这个部门人浮于事

．．．．：多数人在完成任务后，以各种无聊的事情来打发时间，让别人看起来自己很忙而不被说三道四。

B．在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，但所讲内容与事先定下的主旨并不相关，显得

小题大做

．．．．，榜上无名也就理所当然了。

C．象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思想的差别，观战的内行觉得计算机的走法其实

也很普通，但我这个象棋方面的半瓶醋

．．．却对个中奥妙困惑不已。

D．他性格内向，不善与陌生人打交道，刚见到她的时候，脸都涨红了，期期艾艾

．．．．了好一会儿，也不知在说些什么。

答案：B

【解析】小题大做：把小事当作大事来处理，不合语境，原文是讲“内容与主题无关”。

高考成语辨析教师版附答案

2015年模拟试卷分类汇编----词语运用（一） 1、①《平凡的世界》这部小说以陕北黄土高原为背景，反映了从“文革”后期到改革初期广阔的社会面貌。时至今日，很多60后对那段不平凡的岁月还________。 ②一首《锦瑟》，实为义山一生的写照，他的一生如镜花水月，映入历史。他的深情、执著、聪慧以及给后人留下的宝贵精神财富始终令人________，回味绵长。 ③每一次返校的清晨，母亲总是为我收拾行李，为我准备早餐，送我到车站。现在想来还________，眼睛不自觉地总是湿湿的。 A．历历在目念念不忘记忆犹新B．念念不忘记忆犹新历历在目 C．记忆犹新念念不忘历历在目D．记忆犹新历历在目念念不忘 答案：C（三个成语都有“记得清楚，没有忘记”的意思。“记忆犹新”重在记忆保持不变，它所记忆的，都是过去的事情。“念念不忘”所“不忘”的可以是过去的事，也可以是目标、理想等，它既能以事为对象，也能以人为对象。“历历在目”重在情景清晰重现，它所“在目”的，都是过去的事，既能以事为对象，也能以人为对象。） 2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分） ①事前有周密的规则，遇事有果敢的决心，就不至于、左右为难了。 ②要创佳绩，就必须大胆革新，勇于实践，克服的保守思想。 ⑤在个人利益和集体利益发生矛盾时，应该舍弃个人利益，决不应该。 A．举棋不定畏首畏尾犹豫不决B．畏首畏尾举棋不定犹豫不决 C．犹豫不决畏首畏尾举棋不定D．举棋不定犹豫不决畏首畏尾 答案：A （举棋不定：比喻做事犹豫不决。畏首畏尾：怕这怕那，形容疑虑过多。犹豫不决：拿不定主意。）3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )(3分) ①大家都没想到平日看似娇弱的女生，在拔河赛中居然能和男生________，形成激烈的拉锯战。 ②一个更有争议的问题在于，人民币何时将成为能够与美元________的储备货币。 ③韩国对于活字印刷是做过贡献的，但是他们的这些成就与我国古代对活字印刷的贡献相比，是不能________的。 A．分庭抗礼平起平坐等量齐观B．分庭抗礼等量齐观平起平坐 C．平起平坐分庭抗礼等量齐观D．平起平坐等量齐观分庭抗礼 答案：A 4．下面四句话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(3分) ①只有与国家和人民________，把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑，得到人民的拥戴。 ②日本安倍政府近期的荒唐行径，表现出日本军国主义大有________之势，这极大地伤害了亚洲邻国人民的感情。 ③陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人________的那一天。 ④时间真如________，刚刚迈进高中大门的那一刻仿佛就在昨天，转眼间，我们距离高考已经只剩五十多天了。 A．休戚与共东山再起另眼相看白驹过隙B．休戚相关死灰复燃刮目相看行云流水 C．休戚与共死灰复燃刮目相看白驹过隙D．休戚相关东山再起另眼相看行云流水 答案：C 解析“休戚与共”指忧喜、祸福彼此共同承担，形容关系密切，利害相同，侧重主观上的认识和态度；“休戚相关”指忧喜、祸福彼此相关连，形容关系密切，利害相关，侧重客观存在的关系。死灰复燃：比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事)；东山再起：指失势以后重新恢复地位。“刮目相看”是指用新的眼光来看待；“另眼相看”是指用另一种眼光看待，多指看待某个人或某种人不同于一般。“行云流水”形容诗文、书画、歌唱等自然流畅；“白驹过隙”形容时间过得飞快。 5依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的的一组是（3分） ①任务重、工期紧、条件艰苦是水电建设的显著特性，对此，征战江河数十载，在水电站建设中屡建战功

小麦成语(优秀教师版)初稿

2014届高三语文一轮复习教案——成语 备课：麦福妹审核：余翠华 第一课时 考点解读 2013年《考试大纲》要求：“正确使用词语（包括熟语）。”考查能力层级为E，即表达运用。词语（包括熟语），这一讲主要针对熟语中的成语。 高考对成语的考查，主要涉及望文生义、褒贬误用、搞错对象、语境不合等几种误用类型。 典型题型 （2013广东卷）1.下面语段中画线的词语，使用不恰当 ．．．的一项是（） 在许多人眼里，美术馆一直是阳春白雪的代名词，是少数有艺术造诣的人出入的地方，里面陈列的通常是看不太懂的作品。但如果你到台湾的美术馆去转转，你一定不会失望。台湾的美术馆数量众多，有大有小，风格迥异。其中规模最大的两处是新北市的朱铭美术馆和台中市的“台湾美术馆”。置身其中，你会发现那里艺术不再是高高在上的物品，而是像站立在你身边懂你的知心朋友。 A．阳春白雪B．通常C．迥异D．高高在上 【答案】D 【解析】本题考查考生对词语的正确理解和运用的能力；能力层级Ｅ。 今年的命题思路与2012年大致相同，继续采用一个语段集中考查四个词语（成语）的使用的形式，考查的词语为两个成语、两个词语,符合高中学生现阶段的语言运用实际。 A项“阳春白雪”原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲，后用来比喻高深的不通俗的文学艺术。B项“通常”意为一般，惯常。C项“迥异”，指迥然不同，完全不同。以上三项均合乎语境。D项“高高在上”，谓所处极高，泛指地位高；后常用来形容领导者脱离群众，不深入实际。句中用来指“艺术作品”，使用对象不恰当。 （2012广东）2.下面语段中画线的词语，使用不恰当 ．．．的一项是（） 随着科学技术的进步，特别是最近400年的突飞猛进，大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明，不再神秘。人们不再敬畏自然，凭借手中的科学技术，肆意改变环境。人们渐生狂妄，争相掠夺自然、破坏自然，把一个本不算大的地球折腾个底朝天。人类在发展中堕落，在违背自然中自掘坟墓。忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养天年。 A．泾渭分明 B．肆意 C．忤逆 D．颐养天年 【答案】A 【解析】本题重点考察考生正确辨析和使用词语的能力。A项“泾渭分明”比喻界限清楚或是非分明。可改为“一清二楚”；B项“肆意”意思为纵情任意，不受拘束。后多含贬意，谓不顾一切，由着自己的性子。用于此处，符合句意； C项“忤逆”，指违抗；冒犯。D项“颐养天年”， 指保养年寿，安享晚年。语段对人类的描述使用“堕落”“坟墓”直至“不能安享晚年”，保持手法的连贯性，使用合理。 （2011广东）2．下面语段中画线的词语，使用不恰当 ．．．的是一项是（） 近年来，我国历史文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世，更是卷轶浩繁，蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛，各国文学读物大量出现，使人自顾不暇，这里有各种文化珍品的精译精编，有各国新作的争奇斗艳，也有选材不严的作品，鱼目混珠，为读者所诟病，但就其主流来看，文学翻译家的辛勤劳动，大有益于我们文学的“外为中用”，大有助于文学新人的迅速成长，因此也是值得重视的。 A．蔚为大观 B．自顾不暇 C．鱼目混珠 D．诟病 答案：B 解析：自顾不暇：暇，空闲。自己照顾自己都没有工夫，指没有力量再照顾别人。可改为“目不暇接”。A．蔚为大观：蔚，茂盛；大观，盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象；形容事物丰富多彩，汇聚成一种盛大壮观的景象。C．鱼目混珠：混，搀杂，冒充。拿鱼眼睛冒充珍珠；比喻用假的冒充真的。D．诟病：指责；指出他人过失而加非议、辱骂。 考题特点 1.题型：选择题，分值，3分。 2.设问形式："使用不恰当的是一项是"。 3.考查点：主要涉及望文生义、褒贬误用、搞错对象、语境不合等几种误用类型。 重点难点:识记、积累 教学建议 两课时。第一课时讲策略1-3；第二课时讲策略4-6。 方法突破(详见《名师金典》教师用书P48、57，学生用书P34、43) 一、望文生义 例：1、最近，那位足球明星在场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都差强人意，真是令人失望。解析：差强人意：差：尚，略；强：振奋。勉强使人满意。 2、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 解析：万人空巷：成千上万的人涌向某处（参加盛典或观看热闹儿），使里巷空阔冷落。多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。 3.入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大的损失。 解析：五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。 4、他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大的那种人。按照规定，他可以申请贫困生助学贷款，

教师版高三语文(文)导学提纲成语复习8.18(450份) (1)

成语单元复习 姓名班级小组 【学习目标】 1.通过复习本周所学成语，勾画记忆陌生成语，能够准确说出成语的意义和用法。 2.通过回顾相关练习题，查漏补缺，加深对成语的理解，并能够灵活运用。 3.通过做相关成语练习题，能够在具体语境中判断成语是否存在误用现象。 【重点难点】 重点:过复习本周所学成语，勾画记忆陌生成语，能够准确说出成语的意义和用法。 难点:通过做相关成语练习题，能够在具体语境中判断成语是否存在误用现象。 【导学流程】 一、了解感知 请同学们大声朗读下列成语,勾画陌生成语,重点记忆。 1.身临其境：指自己处在某一种环境或氛围中。 设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。 2.耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。 耳闻目睹：亲耳听见，亲眼看见。 3.舍本逐末：形容轻重倒置。 本末倒置：比喻把主要的和次要的、本质的和非本质的关系弄颠倒了。 4.一蹴而就：一步就成功。多用于难以一做就成功的巨大的工程、艰巨的任务、伟大的事业， 形容求之过急，多用于否定句中。 一挥而就:：一动笔就成了。多形容写字、画画、作文熟练敏捷，运笔如飞，有时也形容草率从事。 5.鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻拿假的东西冒充真的东西。 鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。 6.乐不思蜀：泛指乐而忘返。乐不可支：形容快乐到了极点。 7.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意） 不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。 8.不孚众望：不能使群众信服。不负众望：不辜负群众的希望。 9.浮光掠影：浮光，水面上的反光。掠影，一闪而过的影子。比喻观察不细印象不深。 走马观花：骑在马上看花。形容得意、愉快的心情。也比喻粗略地观察一下事物。 10.功亏一篑：原意是堆九仞高的大山，由于只差一筐土而不能完成。后用来比喻只差最后 一点而不能成功，含有惋惜之意。 前功尽弃：过去的功劳全部废弃。 11.情不自禁：抑制不住自己的感情，侧重于“情”。 不由自主：由不得自己；控制不了自己。 12.不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致，侧重于“行动一致”。 不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动一致，侧重于“见解一致”。 13.侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容青不迫。 夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。 振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。 14.望其项背：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上（多用于否定式）。 望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而赶不上。比喻远远落后。 15.骇人听闻：骇，惊吓。使人听了非常吃惊。 耸人听闻：耸，惊动。夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。 16.标新立异：原指特创新意，立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。 独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻自成一家。 17.防患未然：在祸患发生之前就加以预防。重在预防； 未雨绸缪：比喻事先做好准备工作。重在准备。 18.南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。侧重表示行动与目标相反； 背道而驰：比喻彼此的方向和目的完全相反；侧重表示彼此之间目标不一致，方向不一致。 19.休戚相关：含有同甘共苦、利害一致的意思。用面比较窄，一般指人。含褒义。 息息相关：形容彼此的关系非常密切。适用的对象比较广泛，可以指人，也可以指物。 二、深入学习 选择正确的成语填空，并说明原因。 1.这次夺冠可能性很大的省足球队（不负众望、不孚众望），兵败于家门，实在是令人嗟叹不已。 2.眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些（骇人听闻、耸人听闻）的消息，其结果却往往弄巧成拙。 3.西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能（一挥而就、一蹴而就），只有长期努力才能成功。 4. 对于孩子的毛病，他总是（不以为然、不以为意），觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。 5. 他很爱“吹牛”，同学集会时，他总是（侃侃而谈、夸夸其谈）。 6.在新中国六十华诞之际，受阅将士迈着整齐矫健的步伐，喊着（振聋发聩、震耳欲聋）的口号，通过了天安门广场，那一刻，现场观众一片沸腾!

成语教师版

高考成语知识回归 一【高考解读】 根据近两年的高考试题可知，考查主要集中于四字成语的语境辨析上。考查题型往往以选择题为主，考点集中在对成语的意义的正确理解、成语的使用对象、成语的褒贬色彩上等。 二【真题再现】 1.（2012·江苏卷）在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（） 笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于_______。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得_______。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后，非但真假难辨，而且______。 A.改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙 B.移花接木如雷贯耳弄巧成拙 C.改名换姓如雷贯耳弄假成真 D.移花接木大名鼎鼎弄假成真 【解题指导】 第一步：审读题干，明确要求。审读题干可知，本题考查正确运用成语的能力，要求选出符合语境的最恰当的成语。 第二步：分析语境，选择成语。第一空根据“笔名满天下而原名湮没无闻”应填“改名换姓”。“移花接木”指把一种花木的枝条或嫩芽嫁接在另一种花木上，比喻暗中用手段更换人或事物来欺骗别人，与前文语境不符；第二空根据沈雁冰之例中有“来得响亮”一语，所以应填“如雷贯耳”最为恰当；第三空由“真假难辨”和上文讲到的趋势，应填“弄假成真”。“弄巧成拙”指本想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。不符合语境。 【答案】C 高考专家如是说：在所给语境中选填成语，是成语考查的一种创新形式。这类题型同以往根据成语准确含义和正确的用法来判断成语是否运用正确相比，更侧重于对于语境的细致分析。 高考状元如是说：我解答此题的基本切入点是先仔细分析语言环境，根据前后的照应，再结合对于所给成语意义的准确把握就可以做出判断。如填入第二个空的成语就要与前面句子中的“来得响亮”照应。 阅卷老师如是说：在阅卷过程中，出现的问题较集中地表现在对于语言环境的分析不够深入透彻，结果对于意义相近的成语无法选择，如“大名鼎鼎”和“如雷贯耳”，忽视同前一个句子中“来得响亮”的照应，就无法判断。 这就要求在复习备考中不仅要掌握成语的含义和用法，还要养成根据语境做题的好习惯。 2.（2013·江苏卷）在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（） （1）读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于___▲_____。 （2）中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，___▲_____，最终都必然会在山顶上相逢。 （3）多年前，集团首席执行官就感觉自己___▲_____，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。 A. 南辕北辙异曲同工如临深渊 B. 买椟还珠殊途同归如履薄冰 C. 南辕北辙殊途同归如履薄冰 D. 买椟还珠异曲同工如临深渊 【答案】B 【解析】南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走，比喻行动和目的相反。买椟还珠：买下木匣，退还了珍珠，比喻没有眼光，取舍不当。第⑴句共有两个转折句，每一转折句的前句都言的是作品的表面，后句都言的是作品的实质，选择“买椟还珠”最为恰当。排除AC。异曲同工：不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果。 殊途同归：通过不同的道路走到同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。第⑵句中“不管我们在……哪一条路上”指的是“殊途”，排除AD。如临深渊、如履薄冰：形容战战兢兢，小心谨慎的样子。二者合为“临深履薄”一词，比喻谨慎、戒惧。意义上并没有什么区别，意即二词都可选。

ez分类成语(教师版)

一、曲解词语、望文生义 （1）有些成语中的关键语素有较为生僻的古义，由于古今词义差别迥异，如果人们不了解关键词的古义，以今义去理解古义，就会造成理解和运用的错误，甚至会产生与成语原意相反的意思。例如： 1．下列句子中加点的成语使用正确的一句是（） A．他一连几次都没考好，真是屡试不爽，因而心情很沉重。 B．这次错误是不很严重，但如果认为它不足为训，不引以为戒，以后就会吃大亏的。 C．现在许多中小学生的作文常常是文不加点，字迹潦草，即使是有标点的，往往也是极不规范，令很多语文教师头痛。 D．这本拼凑起来的“名家”短篇小说集，几乎无精彩之作，顶多有一两篇还算差强人意。 【解析】A项“屡次不爽”指多次试验都没有差错〈爽：差错〉，该句把它误解为“每次考试都不爽快”。B项“不足为训”指不能作为典范或法则〈训：准则、法则〉，该句把它误解为“不值得做为教训”。C项“文不加点” 指写文章很快，不用涂改就写成〈点：涂改〉，形容文思敏捷，下笔成章。该句把它误解为“文章不加标点符号”。A B C三项都犯了“望文生义”的错误。D项正确，“差强人意”现多指大体上还能令人满意〈差：稍微〉，但许多人把它误解为“不能令人满意”。 此类成语还有：不刊之论（删改、修改，不是刊登）、不易之论（改变，不是容易）、不赞一词（添加，不是赞扬）、灯火阑珊（衰减、将尽，不是兴盛）、久假不归（借用，不是请假）、师出无名（理由，不是名声）、叹为观止（赞叹，不是叹息）、危言危行（正直的，不是危险的）、细大不捐（抛弃，不是捐资）等等。 （2）成语意义大多是约定俗成的，有的成语还有典故来源，在理解成语字面意义的基础上，还要把握成语的整体意义（包括引申义、比喻义），不能仅仅理解成语字面的意义。例如： 2．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（） A．朱先生年幼时，经常蹲在教室窗下听父亲讲课，父亲无意间发现，便让他登堂入室，成为最年幼的学生。 B．23日傍晚，小城澳门万人空巷，市民信众早早来到湄洲妈祖金身巡游澳门的拟定道路两旁，翘首企盼一睹仙容，膜拜这位在海内外中华儿女心中享有盛誉的女神。 C．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作的素材。 D．清明时节，我们相伴去郊外踏青。一路上，四野风光宜人，大地一派生机。途中在田埂上休息，真有如坐春风的感觉。 【解析】A项“登堂入室”比喻学识或技艺由浅入深，达到更高的水平。该句把它误解为“进入教室”。C项“下里巴人”是泛指通俗文艺作品，跟“阳春白雪”对举。该句把它误解为“乡下人”。D项“如坐春风”指就像置身于和暖的春风之中，比喻受到良师的教诲，该句仅从字面理解为“好像沐浴在春风中”。A C D三项都犯了“望文生义”的错误。B项“万人空巷”指家家户户的人都从巷子里出来了，多形容庆祝、欢迎的盛况。该句容易被误解为“人们都在家里，不出家门，街巷都是空的”。 此类成语还有：安土重迁（不愿迁移，形容留恋故土）、安步当车（从容步行当作坐车，形容很悠闲）、不忍卒读（不忍心读完，多形文章悲惨动人）、惨淡经营（尽心竭力地从事某项事业）、侧目而视（形容畏惧而又愤恨）、曾几何时（才过了多少时候，指没过多长时间）、从长计议（对事情慎重地考虑，不急于作决定）、大方之家（有专门学问的人）、地老天荒（经历的时间久远）、耳提面命（多用于长辈对晚辈地殷切教导）、风雨飘摇（比喻动荡不安或摇摇欲坠的局势）、祸起萧墙（比喻内部发生祸乱）、涣然冰释（比喻疑虑、误会等完全消除）、

赞美老师的成语

赞美老师的成语 教无常师：凡有长处者，皆可为师。 良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。 青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。 师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。 研桑心计：谓人有理财的本领。 一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。 尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。 春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。 良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。 门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。 鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。 默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。 废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。 兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。 尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。 尽心竭力：用尽心思，使出全力。 一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。 一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。 桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。 后继有人：有后人继承前人的事业。 循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。 潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。 和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人” 无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。 勤勤恳恳：勤劳而踏实。 克己奉公：严格要求自己，一心为公。 桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。 【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。 【学而不厌，诲人不倦】厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。【呕心沥血】呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。 【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。 【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

成语练习(教师版)

江苏省栟茶高级中学2014届高三语文专题练习 成语 1．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（） A．美国政府在台湾问题上的危言危行 ．．．．，只能搬起石头砸自己的脚。 B．人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备 ．．．．自己。 C．回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时 ．．．．，双鬓已然秋霜！ D．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人 ．．．．，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。 选C。A项“危言危行”指讲正直的话，做正直的事。与文意不符。B项“求全责备”，苛责别人，要求完美无缺。D项“下里巴人”：①古代民间通俗歌曲。下里，乡里；巴，古国名，地在今川东﹑鄂西一带。②泛指通俗的文艺作品。 2．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（） A．在党和政府的关怀下，救灾物资络绎不绝 ．．．．地到达灾区，灾民们终于有了欢声和笑语。 B．在地摊上买药要特别小心，鱼龙混杂 ．．．．的东西多得很。 C．众志成城，因人成事 ．．．．，中国人民靠自己的力量建立了新中国。 D．大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位 身体力行 ．．．．的实践家。 选D。A项“络绎不绝”是指人，不能用于“物资”。B项“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。C项“因人成事”是指依靠别人的力量来成事。 3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（） A．最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影 ．．．．地看看，但那里的变化，却给我留下了极其深刻的印象。 B．心理思想的研究源远流长 ．．．．，早在我国战国时代《内经》一书中，就有了心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起者重要作用的系统总结。 C．我看见就在那一瞬间，大黄狗忽然戛然而止 ．．．．，不再跟车追赶。 D．第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一． 团和气 ．．．的人。 选B。A项浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致，没有深的印象；又指文章言论的肤浅，无真知实学比喻印象不深刻。C项“戛然而之”突然停止。多指声音。D项“一团和气”态度温和，没有原则。 4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（） A．老张从善如流 ．．．．，和同志们一起商量修改他原先提出的方案。 B．他把相敬如宾 ．．．．当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的尊敬，他为之很苦恼。

常见近义成语辨析试题教师答案版未打印

班级内部练习（《语基》常见近义成语辨析） 班级：姓名：成绩： 一、选择题（2*35=70） 1.虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，（），各种戏路子都熟悉了。 A.耳濡目染 B.耳闻目睹 2. 玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩栩如生，真是（）。 A.美不胜收 B.琳琅满目 3. 货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是（）。 A.美不胜收 B.琳琅满目 4. 这次选举，本来他最有希望，但由于他近来的所作所为（），结果落选了。 A.不孚众望 B.不负众望 5. 成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队难以（）。 A.望其项背 B.望尘莫及 6.眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些（）的消息，其结果却往往弄巧成拙。 A.骇人听闻 B.耸人听闻 7. 他们常年在恶劣的环境中从事科学研究工作，尽管如此，他们从未退缩过，仍然（）地奋斗着，并乐此不疲。这种精神是值得我们学习的。 A.坚苦卓绝 B.艰苦卓绝 8. 今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象，在这种秩序井然的背后，包含着交通部门（）的辛劳。 A.未雨绸缪 B.防患未然 9. 大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府（）。 A.义不容辞 B.责无旁贷 10. 最近，那位足球明星在场上情绪低落，（），传球和防守都没有正常发挥，真是令人失望。 A. 心不在焉 B.漫不经心 11.入夜。月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。

成语习题教师专用带答案Word版

1、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( ) A.对于大家辛辛苦苦取得的成绩，她不赞一词，相反还说了不少风凉话。 B.美国对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。 C.好好一个连长他不当，却自愿到一人负债近百万的工厂当厂长，大家都觉得不可理喻。 D.这座度假村建在山的最高处，面对着一望无际的大海，远远望去，的确给人以高屋建瓴之感。 【答案】：B 【解析】B句中的“讳莫如深”是紧紧隐瞒的意思，用在这里与前面的“说三道四”、“横加指责”形成对照，是恰当的。A句中的“不赞一词”愿意是说文章写得很好，另人不能再添一句话。A句望文生义，把“不赞一词”理解成“不说一句赞美的话”了。C句中的“不可理喻”意为“不能够讲道理使他明白”，形容态度蛮横，不讲道理。这里可改为“不可思议”。D句中的“高屋建瓴”比喻居高监下，不可阻挡的形势，一般不用来形容建筑。 2、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( ) A.全面提高学生素质，减轻学生的负担，在社会上引起轩然大波，新闻媒体也纷纷报道这一方面的消息。 B.在沉寂已久的中国文坛，一批青年作家异军突起，写出了大量鲜活的作品。 C.他的设计方向正确，尽管设计方案还有这样那样的不足，但无可非议。 D.这一对五十年前的老友，做梦也没有想到半个世纪后会在他乡萍水相逢，两人不禁热泪盈眶，紧紧拥抱在一起。 【答案】：B 【解析】B句中的“异军突起”比喻不同的新派别或新力量突然兴起。A句的“轩然大波”比喻大的纠纷或风波，这里却误解为“强烈反响”的意思了。C句中的“无可非议”意思是“没有什么可批评的”，表示完全人事科情理，这与“还有这样那样的不足”矛盾，宜改为“无可厚非”。D句中的“萍水相逢”比喻不相识的人偶然相遇，用在这里与上文的“五十年前的老友”矛盾，宜改为“不期而遇”。 3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.你看他又眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。 B.这部60万字的长篇小说，构思精巧，叙述严密，简直无懈可击。 C.作家不深入生活，坐在屋子里闭门造车，就创作不出受人民欢迎的作品。 D.见到这一情景，她那满心的愁绪，一下子就烟消云散了。 【答案】A 【解析】A项中的“难言之隐”意为难以说出口的藏在内心深处的事情，这个成语不能修饰“苦衷”。修改方法可以将“的苦衷”删去，也可以将“难言之隐的苦衷”改为“难以言说的苦衷”。 4、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( ) A.这里的防汛斗争，如果没有驻守部队的艰苦奋战，要想取得胜利是不堪设想的。 B.齐白石起画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家们竞相观摩，艺术爱好者们也趋之若鹜。 C.大自然是我们人类共同拥有的大家，我们要爱护自然，决不能暴殄天物，自毁家园。 D.我仰望着这巧夺天工的建筑，它是那样的高大雄峻，真是令人望眼欲穿呀。 【答案】：C 【解析】A句中的“不堪设想”是指事情的结果不能想像，指事情会发展到很坏或很危险的地步，与“要想取得胜利”搭配不当，可以交“要想取得胜利”改成“其结果”。B句中的

成语周赛题(教师版)

成语周赛过关题 班级：姓名：分数： 一、判断下列加横线成语使用的对错，对的请打√，错的打×。（32分） 1、经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路按图索骥，一举将它们全部缉拿归案。（√ ） 2、在儿子临行前，父亲一再关照儿子要看风使舵，根据具体情况灵活应付。（√ ） 3、小偷竟然躲过了小区的层层科技化监管，进入李总家里，将他们家的保险柜和抽屉里的钱财洗劫一空，并且残忍地杀害了李总的儿子。这个小偷简直到了登峰造极的地步。（√ ） 4、民国初年，在留着长辫的老人们的眼里，那些剪着短发的女学生只是一些标新立异、思想偏激的孩子。（√ ） 5、经理说罢，便冲底下的助理使了一个眼色，助理立马把放在外面的箱子搬上到了舞台上幕布的后面。然而，都在大家惊叹于这个箱子怎么突然出现在台上的时候，只有坐在侧边的小李看到了这暗送秋波的一幕，明白这并不是什么了不得的魔术。（× ） 6、看着满身是水的老周，一身污泥的小明顿时笑出了声：“我们俩可真是难兄难弟啊！”（× ） 7、在文革那样一个年代里，每个人都只能独善其身——哪怕是自己的亲人遭遇了不公。（× ） 8、外婆走过战争，也走过和平。生活的悲欢，造就了她外圆内方、绵里藏针的性格。（√） 9.人们总羡慕海阔天空，以为一片茫茫，无边无界，必然大有可。（√ ） 10. 她提问时，总会把脸转向他。她的问题不难，又同时加了许多暗示，答案几乎是呼之欲出。（× ） 11. 父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车，把小小的书房挤得满满当当，间不容发。（× ） 12. 展台上,那玲珑剔透的象牙球格外引人注目。（√ ） 13. 在金融市场上；经常有人利用买空卖空的手段翻云覆雨。（√ ） 14. 刘心武《醒来吧!弟弟》有句:"当个铁面无私，可丁可卯的检查员。（√ ）" 15. 屈原虽然身处群小之间；但他洁身自好；终成为深受人民敬仰和怀念的爱国诗人（√ ） 16. 有些人把娱乐当职业，焚膏继晷，夜以继日，昏天黑地，既荒废了事业，又累坏了身体，实在是得不偿失的事情。（√ ） 17. 一本好书就如一座堡垒，抵御着来自花花世界的喧嚣，成为人们心灵宁静的港湾。（√ ） 18. 这些人虽常在这里，却是散在各处，这一会没头没脑，往哪里去捉?（√ ） 19.除了让人热血沸腾的对决，足球不可或缺的一部分是战术道高一尺魔高一丈的较劲。（√ ） 20.这道题很简单,小明做起来真是得心应手。（√ ） 21.就这兔起鹘落,电光火石的弹指之间,一代魔帝就被白素心打得灰飞烟灭了（× ） 22..在后台，化妆师拿起化妆工具在演员的脸上东涂西抹。（× ） 23..他写的文章短小精悍,意味深长,深得读者喜爱（√ ） 24..徐光耀《平原烈火》：“忽然老曹一头撞进来，忽闪忽闪眨着两只眼，风风火火地连叫：‘大队长，大队长！’（√ ） 25..我今天吃了火锅后马上吃了雪糕，现在胃里风起云涌，十分难受。（× ） 26..灾区人民的悲惨遭遇,使我感到感同身受,仿佛一座大山一直压在我的胸口,让我彻夜难眠

成语练习(教师版)

成语练习 1．下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是（） A．作为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理，提高教学过程中的趣味性，必然可以收到事半功倍 ．．．．的效果。 B．中央电视台的"实话实说"栏目，确实办得妙趣横生，每当我陶醉其中，就真有点乐不 ．． 思蜀 ．．。 C．有些同学在写作议论文时，遇到理论的阐发便感到理屈词穷 ．．．．，无话可说。 D．独俏寒枝的梅花曾经触动多少文人墨客的审美心灵，吸引他们诗兴大发，吟风弄月 ．．．．。【答案】A 【解析】（B乐不思蜀：乐而忘返。中性词。如：这个地方太美了，我都有点乐不思蜀了。或指乐而忘本。贬义词。用在此处不合语境。C理屈词穷：理由已被驳倒，无话可说。D吟风弄月：指喜欢用风花雪月做题材来写作。含贬义。） 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（） A．司马迁推崇孔子，却没把孔子的每句话都当作清规戒律 ．．．．，这一点值得我们借鉴。 B．他见老领导工作十分辛苦，而生活条件也很差，不禁动了恻隐之心 ．．．．，忙到商店买了一些果品回来。 C．以每个人分发一百元钱然后遣散的方式来应付民工集中追索欠款，这种作为只能是扬 汤止沸 ．．．，对解决问题毫无帮助。 D．某局长前不久因违纪受到处分，最近又因腐败丑行而被停职，真是雪上加霜 ．．．．。 【答案】C 【解析】（清规戒律：泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。恻隐之心：对受苦难的不幸的人表示同情。雪上加霜：比喻一再遭受灾难，损害愈加严重（不用于指坏人）。） 3．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（） A．东宝集团的经验告诉我们，一个巴掌拍不响 ．．．．．．．，董事长李一奎和集团公司领导班子共商计策，共谋发展，创建掌控生物技术大格局。 B．2005年11月26日，在墨尔本体操世锦赛鞍马决赛中，肖钦在鞍马上行云流水般 ．．．．．的全旋动作，赢得了39.850的最高分。 C．5.7级地震给江西瑞昌、九江带来了巨大损失。地震发生时，人们的惊叫声、呼救声， 房塌楼倒的轰鸣声，声声振聋发聩 ．．．．。 D．听说深圳股票大幅度下跌，老张如冷水浇头，一片冰心 ．．．．，所有希望在瞬间破灭。 【答案】B 【解析】（A一个巴掌拍不响：比喻引起冲突的双方都有责任，B行云流水：比喻自然不拘束（多指文章、歌唱等）。也指动作连贯流畅。C振聋发聩：比喻唤醒糊涂麻木的人，D一片冰心：形容高洁品行。） 4．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是（） A．看过港台几个版本的《笑傲江湖》，再看央视版的，总有一种"曾经沧海难为水 ．．．．．．．"的感觉--央视版的《笑傲江湖》怎么就丝毫没有"江湖"味呢？ B．江南书苑位于蜀山区中心地带，地理位置优越，生活设施完善，占尽天时、地利，当． 仁不让 ．．．地成为该地区房产板块中的一颗新星。

成语练习教师版

成语练习教师版 例1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句（）（3分） A.登上黄山光明顶放眼眺望，起伏的群山座座相连，鳞次栉比 ．．．．，延伸到远方，消失在迷茫的天际。 B.这部号称投资上亿的影片，尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜 ．．．．，它的布景和服装仍深受观众好评。 C.从洞口入内，你会看到一幅气势恢宏的洞中峡谷雄奇画卷，峡谷深近百米，两壁如削，宽处百余米， 窄处仅可容身，成具体而微 ．．．．的地下三峡。 D. 在久居内陆的人眼里，大海的一吟一荡都是诗。可从小说生长在海边的人，早已司空见惯 ．．．．了归帆片片、鸥影点点。 答案：C 解析：A“鳞次栉比”指房屋多且有次序地排列。B不合语境，“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了有点，有点是主要的，缺点是次要的，语义表达刚好相反。D“司空见惯”后不能带并与。 【错解分析】成语的辨析需要注意褒贬不当、对象误用、范围不当、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义、搭配不当、近义混用等错误使用类型。期中，近义成语的辨识关键在于同中求异，可从对象、场合、色彩、轻重等方面辨识。比如“鳞次栉比”形容建筑物，A项用错对象；“瑕不掩瑜”是优点比缺点多的意思，前后矛盾。 【专题测试】1.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是（） A.天色渐渐暗下来,街道两旁的大红灯笼、气死风灯、走马灯纷纷亮起,街市上灯火阑珊,游人如织,夜幕下的都市美艳绝伦。 B.记者注意到,在解释“和谐世界”这一理念时,李肇星引经据典,多次举起随身携带的《联合国宪章》宣读其中的内容。 C.人们不禁要问,为什么有些人对政府“禁放”的相关规定熟视无睹,对警察的劝阻置之不理,在北京市中心违规燃放A级烟花呢? D.欧洲中央银行总裁特里谢呼吁,应对金融海啸不分国界,各国唯有放下成见,一团和气,共同面对金融危机,才能够渡过难关。 1.B（A对“灯火阑珊”语义理解错误；C不合语境；D色彩失当。） 【专题测试】2．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（） A．我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布检验结果，使那些劣质食品在劫难逃 ．．．．。B．近年来，学术造假盛行，影响极其恶劣。教育界委员呼吁，对造假者，要抓住一个，严打一个，以． 儆效尤 ．．．。 C．下半年，日元不断贬值，其势如破竹 ．．．．的下跌势头，使已经遭受金融危机重重打击的亚洲经济雪上加霜。 D．市中心商厦一楼的窗户全都焊有粗粗的铸铁护栏，消防专家指出，这样的做法是消防法规所令行禁 ．．．止．的。 2.B（以儆效尤——用对一个坏人或一件坏事的严肃处理，来警告哪些学做坏事的人。恰合语境。A在 劫难逃——命中注定要遭受灾祸，逃也逃不脱，劫，佛教所指大灾难。现指坏事情一定要发生，要避免夜避免不了。C势如破竹——形容像劈开竹子一样，劈开上面以后，底下的都随着刀刃分开了，比喻节节胜利，毫无阻碍。D令行禁止——有令必行，有禁必止，形容法纪严明，严格执行。） 【专题测试】3.下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是（） A.戴骁军冒天下之大不韪 ．．．．．．．，曝光了山西霍宝干河煤矿给记者发“封口费”的消息。 B.村民们对司空见惯的珊瑚屋舍不以为然 ．．．．，一些年久失修的无人居住的珊瑚屋舍开始倒塌。 C.2008年奥运开幕式上那鼓声如骤雨，如旋风，气势磅礴 ．．．．，给观众留下了深刻印象。 D.陈凯歌为《梅兰芳》上演作了大量宣传，并在首映式上坐而论道 ．．．．，引起各大传媒的关注。 3.（3分）本题考查正确使用词语（熟语成语），能力层级为E（表达应用）。答案：C（A.冒天下之大不韪：不顾天下人反对，公然做罪恶极大的事。感情色彩不对；B.不以为然：不以为是对的，表示不同意或否定。不合语境；C.气势磅礴：形容气势雄伟壮大。正确；D.坐而论道：坐着空谈大道理。指口头说

词语成语辨析教师版

1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（） ①“要想骨骼健康，就得补钙”，这已是深入人心的观念，很多人也把补钙，应该作为一生的计划，殊不知，一味地补钙并不代表可以让骨骼吸收钙、留住钙。 ②如今，时代发生了巨变。我们依然要研讨经典，经典之所以成为“经典”，是因为它们经受了千百年的时间考验，其传达的很多道理依然，依然有旺盛的生命力。 ③在香港，旺角弥敦道27号全线恢复行车。不过入夜后，在弥敦道附近的豉油街与西洋菜南街交界，再有大批示威者，警员到场维持秩序。 A、贯串颠扑不破聚积 B、贯穿牢不可破聚积 C、贯穿颠扑不破聚集 D、贯串牢不可破聚集 答案：【试题答案】C贯穿：除了指“从头到尾穿过一个或一系列事物”之外，还指“连贯、穿过、通过”，既可用于抽象的事物，也可用于具体的事物。贯串：一般只用于较抽象的事物。“一生”是具体事物，所以用“贯穿”；牢不可破:牢固得不可摧毁,不可动摇.比喻异常坚固。颠扑不破:无论怎样摔打都不会破损.比喻理论正确,无法驳倒推翻。“很多道理”应用“颠扑不破”；“聚积”一般多用于具体事物，职粮食用品、钱物货物、图书杂志等。“聚集”，侧重强调的是由分散而集合在一处，一般指人或事。所以第三处应用“聚集”。故选“C”。 2依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①当年的的嘉祥武氏乃钟鸣鼎食、诗书翰墨之族，而今却见不到雕梁画栋，听不到丝竹管弦，这里曾有的繁华与尊荣都在历史的尘埃中，只有那些断碑废垣上的石刻还残存着对历史的记忆。 ②北京师范大学于丹教授认为，与其怨天尤人，不如恭身自省，如果我们真的能做到把握分寸，谨言慎行，礼行天下，修身养性，我们会少很多烦恼，自然就会懂得为人之道。③中国的管理高层如果希望股市向成熟和健康方向发展，必须要让人寿这样的代表国家经济的龙头股稳步上扬，带动大盘整体上涨，这是大盘之趋势也是中国之趋势。 ④不是说所有的书都不要序言，或者说所有的序言都。只是我觉得作序言的人，首先应该对得起读者，而不是作者；千万要珍惜自己的名誉，就像鸟儿爱惜自己的羽毛一样。A．湮没处世既而不堪卒读B．淹没处世从而不堪卒读 C．湮没处事从而不忍卒读D．淹没处事既而不忍卒读 【答案】A( 淹没：大水漫过、盖过；湮没：埋没。处世：在社会上活动，跟人往来相处；处事：处理事务。既而：用在全文或下半句的头上，表示上文所说的情况或动作发生之后不久；从而：上文是原因、方法等，下文是结果、目的等。“不忍卒读”的多指文章悲惨动人；“不堪卒读”，形容文章水平低劣。) 3在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（） 陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水，它是作者幻化出的。在当代中国，无论东西南北，都能找到“桃花源”。不同的“桃花源”，出人们对理想家园不同的理解认知。但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子，真可谓“一处桃源一陶翁”。 A．钟灵毓秀按图索骥映射B．海市蜃楼按图索骥折射 C．海市蜃楼顺藤摸瓜折射D．钟灵毓秀顺藤摸瓜映射 【答案】B第一处，“海市蜃楼”比喻虚幻的事物，用在此处恰当；“钟灵毓秀”指聚集天地灵气的美好自然环境产生的优秀人物。第二处，“顺藤摸瓜”比喻沿着发现的线索追根究底；“按图索骥”比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标，这里取“按图索骥”的第二个义项。第三处，“折射”比喻把事物的表象或实质间接反映出来；“映射”是“照射”的意思，根据语境，应选“折射”。 4．在下面一段话空缺处填入词语，最恰当的一项是（）

成语复习卷(教师版)

期中考试成语复习卷 班级：姓名：分数： 1、句子中成语使用不当的一项是（） A、王淑远在小小的核舟上刻出“苏轼泛舟赤壁”的生动场景，真是匠心独运，别出心裁 ．．．．。 B、吴华的妈妈迎着来访的老师，激动地说：“您能不顾疲劳，三顾茅庐 ．．．．，太令我激动了。” C、我和领队的女老师正说得津津有味 ．．．．，我上铺的女孩却哭了起来。 D、刘翔在奥运会上一鸣惊人 ．．．．，夺取了110米栏金牌，为我们中国人争得了荣誉。 2、下列加点成语使用正确的一项是（） Ａ．经过武警官兵多日奋力扑救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生灵涂炭 ．．．．。 Ｂ．他们响应国家号召，见异思迁 ．．．．，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。 Ｃ．许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟 ．．．．：学会自救可以躲过许多灾难！ Ｄ．扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生 ．．．．了。 3、下列句中加点的成语使用不正确的一项是（） A、刚刚说他是"今"是"现在"，他早已风驰电掣 ．．．．一般，已成"过去"了。 B、实行生产责任制后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍 ．．．．。 C、一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远 ．．．．，是难以做出成绩的。 D、全校同学目不暇接 ．．．．地聆听着科学家精彩的学术报告。 4、加点成浯使用正确的一项是（） A、战士们虎视眈眈 ．．．．地守卫着祖国边疆。 B、建设有中国特色的社会主义事业，要靠我们持久奋战，不可能一蹴而就 ．．．．。 C、李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简·爱》，真是妙手偶得 ．．．．啊! D、金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫 ．．．．，吸引了广大读者。 5、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项( )。 A．班长发表的无稽之谈 ．．．．有情有理，赢得了同学们热烈的掌声。 B．我独自一人形影不离 ．．．．地徜徉在空旷的大街上，整理自己烦乱的思绪。 C．精心设计人生，合理规划事业，让人生和事业呈现缤纷和谐相得益彰 ．．．．的局面。 D．秋日的香山呈现出她独特的魅力，枫叶五彩缤纷 ．．．．，让人流连忘返。 6．下列句中加点的成语，运用正确的一项是（） A．这种车巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好象自暴自弃 ．．．．，不出来。 B．副市长许道鸣的妻子受贿八十多万元。有人认为他虽有不可推卸的责任，但因为他事先 不知，所以罪不容诛 ．．．．。 C．雪松林中巨大的碟形卫星天线是本·拉登与外界联系的重要工具。然而，由于松林异常 茂密，以至空中的飞机和间谍卫星也找不到它的蛛丝马迹 ．．．．。 D．公安人员昼伏夜 ．．．出．，经过二十多天的侦查，终于抓获了这个黑社会头子。