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圆的相关练习题

圆的相关练习题
圆的相关练习题

1. (共10分) 如图,Rt ABC △中,90ABC ∠=°,以AB 为直径作O ⊙交AC 边于点D ,

E 是边BC 的中点,连接DE .

(1)求证:直线DE 是O ⊙的切线;

(2)连接OC 交DE 于点F ,若OF CF =,求tan ACO ∠的值.

2. (本题14分)

如图在直角坐标系中,以点)0,3(A

为圆心,以32为半径的圆与x 轴交 于B 、C 两点,与y 轴交于D 、E 两点 (1)求D 点的坐标;

(2)若B 、C 、D 三点在抛物线c bx ax y ++=2上,求这个抛物线的解析式; (3)若⊙A 的切线交x 轴正半轴于点,M 交y 轴的负半轴于点,N 切点为P 且

.300=∠OMN 试判断直线MN 是否经过所求抛物线的顶点?说明理由.

C E

B

A O F

D O

3.如图,AB 是⊙O 的直径,C 是弧BD 的中点,CE ⊥AB , 垂足为E ,BD 交CE 于点F . (1)求证:CF BF =; (2)若2AD =,⊙O 的半径为3,求BC 的长

4.(苏州市)已知:如图,△ABC 内接于⊙O ,过点B 作⊙O 的切线,交CA 的延长线于点E ,∠EBC =2∠C . ①求证:AB =AC ; ②若tan ∠ABE =21,(ⅰ)求BC

AB

的值;(ⅱ)求当AC =2时,AE 的长.

5.(广州市)如图,PA 为⊙O 的切线,A 为切点,⊙O 的割线PBC 过点O 与⊙O 分别交于B 、

C ,PA =8cm ,PB =4cm ,求⊙O 的半径.

6.(河北省)已知:如图,BC 是⊙O 的直径,AC 切⊙O 于点C ,AB 交⊙O 于点D ,若AD ︰DB =2︰3,AC =10,求sin B 的值.

B

7.(北京市海淀区)如图,PC 为⊙O 的切线,C 为切点,PAB 是过O 的割线,CD ⊥AB 于点D ,若tan B =

2

1

,PC =10cm ,求三角形BCD 的面积.

8.(宁夏回族自治区)如图,在两个半圆中,大圆的弦MN 与小圆相切,D 为切点,且MN ∥

AB ,MN =a ,ON 、CD 分别为两圆的半径,求阴影部分的面积.

9.(四川省)已知,如图,以△ABC 的边AB 作直径的⊙O ,分别并AC 、BC 于点D 、E ,弦FG ∥AB ,S △CDE ︰S △ABC =1︰4,DE =5cm ,FG =8cm ,求梯形AFGB 的面积.

10.(贵阳市)如图所示:PA 为⊙O 的切线,A 为切点,PBC 是过点O 的割线,

PA =10,PB =5,求:

(1)⊙O 的面积(注:用含π的式子表示); (2)cos ∠BAP 的值.

例3. 如图,已知AB 为⊙O 的直径,P 是OB 的中点,求tanC ·tanD 的值。

分析:为了求tanC ·tanD 的值,需要分别构造出含有∠C 和∠D 的两个直角三角形。而AB 是直径,为我们寻找直角创造了条件。连BC 、BD ,则得到Rt △ACB 和Rt △ADB 。可以发现∠ACD =∠ABD ,∠ADC =∠ABC ,于是,可以把tanC ·tanD 转化为

tan tan ∠·∠···,则可求。ABD ABC AD BD AC BC AD AC

BD BC

=

= 解:连结BC 、BD

∵AB 是⊙O 的直径,∴∠ACB =∠ADB =90° ∵∠ACD =∠ABD ,∠ADC =∠ABC

∴===

tan tan tan tan C D ABD ABC AD BD AC BC AD AC

BD BC

·∠·∠··· 作AE ⊥CD 于E ,作BF ⊥CD 于F 则△AEC ∽△ADB ∴

=AC AE AB

AD

∴AC ·AD =AE ·AB 同理,BD ·BC =BF ·AB ∴==

tan tan C D AE AB BF AB AE

BF

··· ∵△APE ∽△BPF ∴

AE BF AP

BP

= ∵P 为半径OB 的中点 ∴

,∴AP BP AE

BF

==313 ∴tanC ·tanD =3

例4. 如图,△是等边三角形,是⌒

上任一点,求证:ABC D BC DB DC DA +=

分析:由已知条件,等边△ABC 可得60°角,根据圆的性质,可得∠ADB =60°,利用截长补短的方法可得一个新的等边三角形,再证两个三角形全等,从而转移线段DC 。 证明:延长DB 至点E ,使BE =DC ,连结AE ∵△ABC 是等边三角形

∴∠ACB =∠ABC =60°,AB =AC ∴∠ADB =∠ACB =60°

∵四边形ABDC 是圆内接四边形 ∴∠ABE =∠ACD

在△AEB 和△ADC 中,

BE CD ABE ACD AB AC ===???

?

?∠∠

∴???AEB ADC ∴AE =AD

∵∠ADB =60°

∴△AED 是等边三角形 ∴AD =DE =DB +BE ∵BE =DC ∴DB +DC =DA

说明:本例也可以用其他方法证明。如:

(1)延长DC 至F ,使CF =BD ,连结AF ,再证△ACF ≌△ABD ,得出AD =DF ,从而DB +CD =DA 。

(2)在DA 上截取DG =DC ,连结CG ,再证△BDC ≌△AGC ,得出BD =AG ,从而DB +CD =DA 。

例5. 如图,已知四边形ABCD 内接于⊙O ,AB 是直径,AD =DC ,分别延长BA 、CD 交于点E ,BF ⊥EC 交EC 的延长线于F ,若EA =AO ,BC =12,求CF 的长。

分析:在Rt △CFB 中,已知BC =12,求CF ,故可寻找与之相似的直角三角形,列比例式求解。

解:连结OD ,BD

AD DC AD DC ==,∴⌒⌒

∴∠ABC =∠AOD ∴OD ∥BC ∴

OD BC EO

EB

= ∵EA =AO ,∴EA =AO =BO BC OD OD ===12122

3

8,∴

,∴ ∴AB =16,BE =24

∵四边形ABCD 内接于⊙O ∴∠EDA =∠EBC ∵∠E 是公共角 ∴△EDA ∽△EBC ∴

AD BC EA EC ED

EB

== 设AD =DC =x ,ED =y ,则有

x y x y

12248==+ 解方程组,得:x =42 ∴=AD 42 ∵AB 为⊙O 的直径 ∴∠ADB =∠F =90° 又∠DAB =∠FCB ∴Rt △ADB ∽Rt △CFB ∴

==

AD CF AB BC CF ,即4216

12

∴=CF 32

说明:与圆有关的问题,大都与相似三角形联系在一起。

此题运用了两次相似三角形,找到线段之间的关系,并且运用了方程的思想解几何问题,这是解几何问题的一种重要方法。

例 6. 如图,已知等腰△ABC 中,AB =AC ,以AB 为直径的⊙O 分别交AC 、BC 于

点、,过作⊙的切线交于,若=,,求的长。F D D O FC E AF 7cosB CE =

3

5

解:连结FD

∵AB 是直径,∴AD ⊥BC

∵AB =AC ,∴BD =DC ,∠FAD =∠DAB ∵四边形ABDF 是圆内接四边形 ∴∠CFD =∠B ∵∠C 是公共角 ∴△ABC ∽△DFC ∴

CD AC DF

AB

= ∵AB =AC ∴CD =DF

(也可以证∠CFD =∠B ,∵AB =AC ,∴∠B =∠C ,∴∠C =∠CFD ,∴CD =DF 。) ∵DE 切⊙O 于D ∴∠FAD =∠EDF

又∵∠CDE +∠EDF =∠FAD +∠DAB ∴∠CDE =∠DAB ∴∠CDE =∠EDF ∵CD =FD

∴CE =EF ,DE ⊥CF

cosB B C =

=3

5,∠∠ ∴=cosC 3

5

在中,Rt ACD C CD AC ?cos =

=3

5

∴设CD =3x ,AC =5x 在中,,即Rt CDE C EC CD EC

x

?cos ==353 ∴=

EC x 9

5 A C A F CE =+2 ∴=+57185

x x x =5

∴EC =9

例7. 如图,相交两圆的公共弦长为120cm ,它分别是一圆内接正六边形的边和另一圆内接正方形的边。求两圆相交弧间阴影部分的面积。

解:∵公共弦AB =120 ∴==a R 46120

r R a 66

242

22

212060603=-?? ??

?=-=

∠===

=O a R AB o 144601202

2

602,, (

)

∴=-?? ?

?

?=

-==r R a O o 44

242

2

222602

606090,∠

S S S R a r AmB AO B AO B

弓形扇形=-=-=-229036012

180036004244?ππ

S S S R a r AnB AO B AO B

弓形扇形=-=-=-116036012

2400360036

266?ππ

()

∴=+=-+S S S AmB AnB 阴影弓形弓形4200360013π

(

)[

]

∴-+两圆相交弧间阴影部分的面积为42003600132

πcm 20.解:(1)AD BC ⊥,90DAC C ∴∠+∠=°.

90BAC BAF C ∠=∴∠=∠ °,. 90OE OB BOA COE ∴∠+∠= ⊥,°,

90BOA ABF ∠+∠= °,ABF COE ∴∠=∠.

ABF COE ∴△∽△;

(2)解法一:作OG AC ⊥,交AD 的延长线于G . 2AC AB = ,O 是AC 边的中点,AB OC OA ∴==. 由(1)有ABF COE △∽△,ABF COE ∴△≌△, BF OE ∴=.

90BAD DAC ∠+∠= °,90DAB ABD DAC ABD ∠+∠=∴∠=∠°,, 又90BAC AOG ∠=∠=°,AB OA =.

ABC OAG ∴△≌△,2OG AC AB ∴==.

B

A D E C

O

F G

OG OA ⊥,AB OG ∴∥,ABF GOF ∴△∽△, OF OG BF AB ∴=,

2OF OF OG OE BF AB

===. 解法二:902BAC AC AB AD BC ∠== °

,,⊥于D , Rt Rt BAD BCA ∴△∽△.2AD AC

BD AB

∴==.

设1AB =

,则2AC BC BO ===,

12AD BD AD ∴===.

90BDF BOE BDF BOE ∠=∠=∴ °,△∽△,

BD BO DF OE

∴=. 由(1)知BF OE =,设OE BF x ==

,5DF =

x ∴=. 在DFB △中2

211510x x =

+

,3

x ∴=.

OF OB BF ∴=-=

32OF OE ∴==.

(3)OF

n OE

=.

27.证明:(1)连接OD OE BD 、、.

AB 是O ⊙的直径,90CDB ADB ∴∠=∠=°, E 点是BC 的中点,DE CE BE ∴==.

OD OB OE OE ODE OBE ==∴ ,,△≌△. 90ODE OBE ∴∠=∠=∴°,直线DE 是O ⊙的切线. (2)作OH AC ⊥于点H ,

由(1)知,BD AC ⊥,EC EB =.

OA OB OE AC =∴ ,∥,且1

2

OE AC =

. CDF OEF ∴∠=∠,DCF EOF ∠=∠.

CF OF = ,DCF EOF ∴△≌△,DC OE AD ∴==. 45BA BC A ∴=∴∠=,°. OH AD OH AH DH ∴== ⊥,.

1

3tan 3

OH CH OH ACO CH ∴=∴∠==,.

25、(1)D 点的坐标为)3,0(-…………………………………………………….3分

C E

B

A

O

F D H B

A D

E C

O

F

(2)易知:)0,33(),0,3(C B -,将B 、C 、D 的坐标分别代入抛物线解得:

3,3

32,31-=-==c b a ,故抛物线的解析式为:3332312--

=x x y ………………………………………………………………………………….4分 (3)连结AP 易得N 的坐标为(5,0-), 从而可得直线MN 的解析式为53

3

-=

x y ,……………………………..3分 又抛物线的顶点坐标是)4,3(-,即3=x 当时有

4533

3

-=-?…….3分 故点)4,3(-在直线MN 上,即直线MN 经过抛物线的顶点。………….1分

三、解答题:

1.(1)∵ BE 切⊙O 于点B ,∴ ∠ABE =∠C . ∵ ∠EBC =2∠C ,即 ∠ABE +∠ABC =2∠C , ∴ ∠C +∠ABC =2∠C , ∴ ∠ABC =∠C ,∴ AB =AC . (2)①连结AO ,交BC 于点F ,

∵ AB =AC ,∴

∴ AO ⊥BC 且BF =FC .

在Rt △ABF 中,

BF

AF

=tan ∠ABF , 又 tan ∠ABF =tan C =tan ∠ABE =21,∴ BF AF =2

1

∴ AF =2

1

BF .

∴ AB =22BF AF +=2

2

21BF BF +??

? ??=25BF .

4

52=

=BF AB BC AB . ②在△EBA 与△ECB 中,

∵ ∠E =∠E ,∠EBA =∠ECB ,∴ △EBA ∽△ECB .

∴ ??

?

???==EC

EA BE BC AB

EB EA 2,解之,得516EA 2=EA ·(EA +AC ),又EA ≠0,

511EA =AC ,EA =115×2=11

10. 2.设⊙的半径为r ,由切割线定理,得PA 2

=PB ·PC , ∴ 82

=4(4+2r ),解得r =6(cm ). 即⊙O 的半径为6cm .

3.由已知AD ︰DB =2︰3,可设AD =2k ,DB =3k (k >0). ∵ AC 切⊙O 于点C ,线段ADB 为⊙O 的割线, ∴ AC 2=AD ·AB ,

∵ AB =AD +DB =2k +3k =5k , ∴ 102

=2k ×5k ,∴ k 2

=10, ∵ k >0,∴ k =10. ∴ AB =5k =510.

∵ AC 切⊙O 于C ,BC 为⊙O 的直径, ∴ AC ⊥BC . 在Rt △ACB 中,sin B =5

10

10510=

=AB AC . 4.解法一:连结AC .

∵ AB 是⊙O 的直径,点C 在⊙O 上, ∴ ∠ACB =90°. CD ⊥AB 于点D ,

∴ ∠ADC =∠BDC =90°,∠2=90°-∠BAC =∠B .

∵ tan B =

21

, ∴ tan ∠2=2

1

CB

AC

DB CD CD AD ===21. 设AD =x (x >0),CD =2x ,DB =4x ,AB =5x . ∵ PC 切⊙O 于点C ,点B 在⊙O 上,∴ ∠1=∠B . ∵ ∠P =∠P ,∴ △PAC ∽△PCB , ∴

2

1

==CB AC PC PA . ∵ PC =10,∴ PA =5,

∵ PC 切⊙O 于点C ,PAB 是⊙O 的割线, ∵ PC 2

=PA ·PB ,

∴ 102=5(5+5 x ).解得x =3. ∴ AD =3,CD =6,DB =12. ∴ S △BCD =

21CD ·DB =2

1

×6×12=36. 即三角形BCD 的面积36cm 2

解法二:同解法一,由△PAC ∽△PCB ,得2

1

==CB AC PC PA . ∵ PA =10,∴ PB =20. 由切割线定理,得PC 2

=PA ·PB .

∴ PA =20

102

2-PB PC =5,∴ AB =PB -PA =15, ∵ AD +DB =x +4x =15,解得x =3, ∴ CD =2x =6,DB =4x =12. ∴ S △BCD =

21CD ·DB =2

1

×6×12=36. 即三角形BCD 的面积36cm 2

5.解:如图取MN 的中点E ,连结OE ,

∴ OE ⊥MN ,EN =

21MN =2

1

a . 在四边形EOCD 中,

∵ CO ⊥DE ,OE ⊥DE ,DE ∥CO ,

∴ 四边形EOCD 为矩形. ∴ OE =CD ,

在Rt △NOE 中,NO 2

-OE 2

=EN 2

=2

2??

?

??a .

∴ S 阴影=21π(NO 2-OE 2)=21π·2

2??

?

??a =28πa .

6.解:∵ ∠CDE =∠CBA ,∠DCE =∠BCA ,∴ △CDE ∽△ABC .

∴ 2

??

? ??=??AB DE S S ABC CDE ∴

AB DE =ABC CDE S S ??=41=2

1,

2

1

5=AB ,解得 AB =10(cm ), 作OM ⊥FG ,垂足为M , 则FM =

21FG =21

×8=4(cm ), 连结OF , ∵ OA =

21AB =2

1

×10=5(cm ). ∴ OF =OA =5(cm ). 在Rt △OMF 中,由勾股定理,得

OM =22FM OF -=2

245-=3(cm ). ∴ 梯形AFGB 的面积=2FG AB +·OM =2

8

10?×3=27(cm 2). 7.

?

?

?的割线⊙是的切线⊙是O P B C O PA )1(?PA 2=PB ·PC ?PC =20?半径为7.5?圆面积为π4225

(或56.25π)(平方单位).

?

??∠=∠∠=∠P P B A P C )2(?△ACP ∽△BAP ?

PB PA AB AC =?12

=AB AC . 解法一:设AB =x ,AC =2x ,

BC 为⊙O 的直径?∠CAB =90°,则 BC =5x . ∵ ∠BAP =∠C ,∴ cos ∠BAP =cos ∠C =

552

52==x

x BC AC 解法二:设AB =x ,在Rt △ABC 中,AC 2

+AB 2

=BC 2

, 即 x 2

+(2x )2

=152

,解之得 x =35,∴ AC =65,

∵ ∠BAP =∠C ,∴ ∴ cos ∠BAP =cos ∠C =

55

2

1556==BC AC

最新一年级数学思考题40道

一年级数学思考题40道 1.小红家的挂钟,几时就敲几下,每半时也要敲一下,请问,从下午2时到下午5时,一共敲了多少下? 2.把3、4、5、6、7、8、9、10这八个数分别填入下面的括号里(每个数只能用一次),使两个算式都成立. ()+()-()=() ()+()-()=() 3.把0、1、8、6、9五个数分别组成两位数,最大的两位数是(),最小的两位数是(). 4.从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中选出9个数填在□里组成三道算式,每个数只能用一次. □+□=□□+□=□□ +□=□ 5.小明今年6岁,姐姐今年13岁,5年后,姐姐比小明大几岁? 6.一排同学从左往右数,小燕站在第5个,从右往左数,她站在第7个,这排共有多少个同学 7.同学们排队做游戏,一队有15个女生,老师让两个女生之间插一个男生,一个要插多少个男生?

8.每种水果都表示一个数,你能知道这个数是几吗? 12 —= 8 =() 9.每种水果都表示一个数,你能知道这个数是几吗? + 12 = 35 = () 10.每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗? △一7=5o+△=17 △=( ) o=( ) 11.每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗? ☆+☆=24 ☆一△=6 ☆=( ) △=( ) 12.每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗? 你+ 我= 7 你+ 他= 18 你+ 我+ 他= 24 你= ()我= ()他= () 13.每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗? △+△+△+△=28△=() △+△+□=20 □=()14.每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗? ○+○+○=6○=() △+△+△=12△=()15.小刚比小兰高,比小力矮,小亮比小兰高,把四个小朋友从高到低排列是:

圆的面积练习题及答案

(人教新课标)六年级数学上册圆的面积 班级______姓名______ 一、填空。 1.圆周率是一个()的小数。 2.圆的周长总是()的π倍。 3.半径是3分米的一个圆,它的面积是()平方分米。周长是()米。 4.一根长62.8米的铁丝围成一个圆形,这个圆形的面积是()平方米。 5.一个直径为20米的圆形游泳池,占地面积是()平方米;它的周长是()米。 6.一个直径是4厘米的半圆形,它的周长是()厘米;它的面积是()平方厘米。 二、判断。 1.圆周率指的是圆的周长和直径的比值。 () 2.圆的半径是2,它的周长和面积相等。 () 3.周长相等的两个圆,面积也一定相等。 () 4.如果圆的半径扩大2倍,那么它的周长也扩大2倍,面积扩大4倍。 () 三、应用题。 1.一个圆环铁片零件,内圆半径是2厘米,外圆半径是3厘米。它的面积是多少平方厘米? 2.在一块周长是80米的正方形花坛里,用一串红围出一个最大的圆形,这个圆形的面积是多少平方米?这个花坛还剩下多少平方米的空地? 3.从一块长5分米,宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆,剩下的木板是多少平方分米?

多少平方米? 参考答案 一、填空。 1. 无限不循环

2. 它的直径 3. 28.26 18.84 4. 314 5. 314、62.8 6. 10.28、12.56 二、判断。 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 三、应用题。 1. 3.14×(32-22)=15.7 2. 202-314=86(平方米) 3. 20-3.14×4=7.44(平方分米) 4. 12 5.6÷4=31.4(米) 31.4÷3.14=10(米) (10×2)2+3.14×102×2=400+628=1028(平方米)

六年级数学圆的周长练习题及答案

圆的周长 例1 (俯视图):一群学生站在一个长7米,宽6米的长方形场地边上,中心是一个投掷篮,如图) 同学们站在四周投掷,站什么样的队形才最公平?范围最大? 解析: 圆心到圆上的任意一点距离相等。 小结: 本题的关键是理解圆心到圆上的任意一点距离都相等。 例2, 求跑道周长 解析:

将跑道分成两部分,直行跑道和两个圆弧跑道拼接成的圆。 答案: 由图中信息可知,跑道的长为: 106×2+3.14×60=400.4(米) 答:跑道一圈一共有400.4米。 举一反三: 1、已知AB=10厘米,求下图中各圆的周长总和。 例3 大明想模仿战士设计了一个“过火线”的游戏,于是找来7根直径5厘米的塑料管,用一根橡皮筋把它们勒紧成一捆(如下图), 此时橡皮筋的长是多少厘米?同学们帮他算一算。 解析: 橡皮筋的长就等于6个线段AB与6个BC弧长之和。 6个弧长拼接在一起组成一个圆形,并标注圆形的直径长。

答案: 解:由题意可知,橡皮筋的总长为: 6×5+5×3.14=45.7(厘米) 答:橡皮筋的长度是45.7厘米。 举一反三: 2、夏天到了,爸爸到商店买了4个啤酒瓶捆扎在一起,如下图所示,捆5圈至少用绳子多少厘米? 总结:以后遇到这样的问题,我们只要怎样理解就可以了?看有几条直径加一个整圆就可以了。 例4 大明设计一个画圆弧游戏,同学们先围成一个边长是2米的正方形(如图,),有一个同学拉7米的绳子从A点出发,将绳子拉紧顺时针跑, 可跑多少米?

解析: 展示过程,一个小孩拿着绳子绕着跑,直到停止 答案: 7×2×3.14÷4+5×2×3.14÷4+3×2×3.14÷4+1×2×3.14÷4 =(7+5+3+1)×2×3.14÷4 =25.12米 答:将绳子拉紧顺时针跑,可以跑25.12米。 举一反三: 3、小红骑车去少年宫,已知小红离少年宫5275.2米,自行车轮胎直径是70厘米。如果每分钟转120周,那么小红从家到少年宫要用多少分钟? 4.一个半径1厘米的硬币沿着三角形纸板的边缘滚动,三角形的纸板三条边分别长6厘米、7厘米、8厘米,当硬币滚回原来位置时,硬币的圆心经过的路程是多少厘米?

高中数学思考题(较难)

如图,甲乙两个正方形的中心O1,O2和点P在直线MN上, O2运动,直至与O2重合为止,与此同时,正方形甲随 的速度为1cm/s,O2P=11cm,正方形甲的边长为 O1的运动时间t(s)有如下关系:a=1+t 2、证明:(a-b)/(a+b)+(b-c)/(b+c)+(c-a)/(c+a)+(a-b)(b-c)(c-a)/[(a+b)(b+c)(c+a)]=0。 3、方程x^2+y^2=2009的正整数解为? 4、若a、b为方程x^2+x-1/2007=0的两根,且a=zb,则z^2+2009z=_______。 5、王华同学在晚上由路灯AC走向路灯BD,当他走到点P时,发现身后他影子的顶部刚好触到路灯AC的底部。当他向前步行12米到达点Q时,发现身前他影子的顶部刚好触到路灯BD的底部。已知他的身高是1.6米,两个路灯的高度都是9.6米。 (1),求两个路灯之间的距离? (2)当他走到路灯BD时,他在路灯AC下的影子长是多少?

6、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,AC=6cm。当P从点B出发,沿BC方向以2cm/s的速度移动,动点Q从C出发,沿CA方向2cm/s的速度移动,若P,Q同时分别从B,C出发,经过多长时间△CPQ与△CBA相似? 7、△ABC中,∠A=3∠B,AB=c,BC=a,AC=b 求证:c×c=(a-b)(a-b)(a+b)÷b 8、在Rt△ABC中,∠C=90,AC=20cm,BC=15cm。现有动点P从点A出发,沿AC 向点C方向运动,动点Q从点C出发,沿线段CB也向点B方向运动。如果点P的速度是4cm/s,点Q的速度是2cm/s,它们同时出发,当有一点到达所在线段的端点时,就停止运动。设运动的时间为t秒,求: (1)用含t的代数式表示Rt△CPQ的面积S; (2)当t=3秒时,这时,P、Q两点之间的距离是多少? (3)当t为多少秒时,以点C、P、Q为顶点的三角形与△ABC…… 9、某旅游风景区为方便学生集体旅游,特制学生暑假旅游专用卡,每卡60元。使用规定:不记名,每卡每次一人,每天只限一次,可连续使用一周,胜利学校现有1500名学生,准备趁暑假分若干批去此风景区旅游(来回只需一天)。除需购买若干张旅游卡外,每次都乘坐5辆客车(每辆客车最大客容量为55人),每辆客车每天费用为500元。若使全体同学都到风景区旅游一次,按上述方案,问每位同学最少要交多少钱若此事让你去办,各项费用不变,只改变买卡及车辆数目,是否还有更为经济的办法? 10、在四棱锥S-ABCD中,底面ABCD是边长为a的正方形。已知侧面SDC垂直于底面ABCD,且侧面SCD为以角CSD为直角的等腰三角形,N是线段DC中点。求点B到平面SAC的距离。 11、如图,平面直角坐标系中,直线BD分别交x轴、y轴于B、D两点,A、C是过D点的直线上两点,连接OA、OC、BD,∠CBO=∠COB,且OD平分∠AOC。 (1)请判断AO与CB的位置关系,并予以证明; (2)沿OA、AC、BC放置三面镜子,从O点出发的一条光线沿x轴负方向射出,经AC、CB、OA反射后,恰好由O点沿y轴负方向射出,若AC⊥BD,求∠ODB。 (3)在(2)的条件下,沿垂直于DB的方向放置一面镜子L,从射线OA上任意一点P放

(完整版)六年级圆的面积经典题型讲解+练习

圆(二)圆的面积 知 知识梳理 1、圆的面积:圆所占平面的大小叫做圆的面积。 用字母S 表示。 2、一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。 3、圆面积公式的推导: (1)、用逐渐逼近的转化思想: 体现化圆为方,化曲为直;化新为旧,化未知为已知,化复杂为简单,化 抽象为具体。 (2)、把一个圆等分(偶数份)成的扇形份数越多,拼成的图像越接近长方形。 (3)、拼出的图形与圆的周长和半径的关系。 圆的半径 = 长方形的宽 圆的周长的一半 = 长方形的长 因为: 长方形面积 = 长 × 宽 所以: 圆的面积 = 圆周长的一半 × 圆的半径 S 圆 = πr × r 圆的面积公式: S 圆 = πr 2 r 2 = S ÷ π 4、环形的面积:一个环形,外圆的半径是R ,内圆的半径是r 。(R =r +环的宽度.) S 环 = πR2-πr2 或 环形的面积公式: S 环 = π(R2-r2)。 5、扇形的面积计算公式: S 扇 = πr 2 × 360 n (n 表示扇形圆心角的度数) 6、一个圆,半径扩大或缩小多少倍,直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。 而面积扩大或缩小的倍数是这倍数的平方倍。 例如: 在同一个圆里,半径扩大3倍,那么直径和周长就都扩大3倍,而面积扩大9倍。 7、当长方形,正方形,圆的周长相等时,圆面积最大,正方形居中,长方形面积最小。反之,面积相同时,长方形的周长最长,正方形居中,圆周长最短。 8、(选学)两个圆: 半径比 = 直径比 = 周长比;而面积比等于这比的平方。 例如: 两个圆的半径比是2∶3,那么这两个圆的直径比和周长比都是2∶3,而面积比是4∶9 9、常用平方数 典题探究 例1 填空 1.鼓楼中心岛是半径 10米的圆,它的占地面积是( )平方米。

苏教版小学数学六年级上册思考题

二、长方体和正方体 1.填空: (1)正方体棱长之和为36 厘米,它的体积是( )立方厘米,表面积是 ( )平方厘米。 (2)一个长方体的棱长之和为36 厘米,已知它的长为4 厘米,宽为3 厘米, 高为 ( ) 厘米。 (3)一个长方体的表面积是148平方厘米,已知这个长方体底面长6 厘米,宽 5 厘米,这个长方体的高是( ) 厘米。 (4)一个长方体的表面积是320平方厘米,上、下两个面是周长32厘米的正方 形,长方体的体积是( )立方厘米。 (5)一个长方体的侧面积为72平方分米,高是4分米,底面长是宽的2倍。这个 长方体的体积是( )立方分米。 (6)一段方钢长 2 米, 横截面是周长为 12 厘米的正方形,这块方钢的体积 是( )立方厘米。 (7)一只木箱高5 分米,底面周长3 米,下底面积是54 平方分米,它的表面积 是 ( )平方分米。 (8)一个正方体的棱长缩小到原来的 2 1 ,体积缩小到原来的( ),表面积缩小到原来的( )。 (9)两个长方体的高相等,且甲长方体的体积是乙长方体体积的4倍,如果两 个长方体的底面都是正方形,那么,当甲长方体底面边长是4厘米时, 乙 长方体底面边长是( ) 厘米。 (10)一张边长20厘米的正方形商标纸正好贴满底面为正方形的食品盒的侧面, 这个食品盒的容积是( )毫升。 (11)棱长为a 的正方体,表面积是( ),把它切成两个长方体后, 表面积的和是( )。

(12) 3个棱长为a 的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是 ( )。 (13) 有两个相同的正方体拼成一个长方体,这个长方体棱长的总和是48厘米, 这个长方体的体积是( )立方厘米。 (14) 把一个正方体分成相等的64个小正方体,表面积增加了( )倍。 (15) 要拼成棱长8 厘米的正方体,需要( )个棱长2 厘米的正方体。 (16) 一个正方体的表面积是54平方分米,如果棱长增加2 分米,体积增加 ( )立方分米,表面积增加( )平方分米。 (17) 一个长方体,如果高增加2厘米,就变成了一个正方体。表面积就增加48 平方厘米,原长方体的表面积是( )平方厘米。 (18)一根长2.5 米的长方体木料,把它锯成2 段,表面积增加1.26平方分米, 这根木料的体积是( )立方分米。 (19)把一个长方体的小木块截成两段后,就变成两个完全相等的正方体,于 是这两个正方体的棱长之和比原来长方体的棱长之和增加40 厘米,原来 长方体的长是( )厘米。 (20) b 2 是b 的( )倍。b 3 是b 的( )倍。 (21)用3个长3 厘米,宽2 厘米,高1 厘米的同样的长方体,拼成一个表面积 最小的长方体,这个长方体的表面积是( )平方厘米。 (22)用3个长4 厘米,宽3 厘米,高2 厘米的同样的长方体,拼成一个表面积 最大的长方体,这个大长方体的表面积是( )平方厘米。 (23)有36 块棱长都为1 厘米的正方体,当放成长( ) 厘米,宽a (24)把6个棱长2 厘米的正方体拼成一个长方体,它的表面积最大是 ( )平方厘米。

六年级数学圆的周长练习题

六年级数学圆的周长练习题

小学六年级数学圆的周长练习题 班级姓名 一、填空。 1、一个圆的周长是同圆直径的()倍. 2、有一个圆形鱼池的半径是10米,如果绕其周围走一圈,要走()米。 3、一个挂钟的时针长5厘米,一昼夜这根时针的尖端走了()厘米。 4、圆的半径和直径的比是(),圆的周长和直径的比是()。 5、小圆的半径是6厘米,大圆的半径是9厘米。小圆直径和大圆直径的比是(),小圆周长和大圆周长的比是()。 6、圆的半径是7厘米,它的周长是()厘米,圆的直径是13米,它的周长是()米。圆的周长是75.36分米,它的半径是()分米。 7、要在底面半径是14厘米的圆柱形水桶外面打上一个铁丝箍,接头部分是6厘米,需用铁丝()厘米。 8、用圆规画一个圆,如果圆规两脚之间的距离是6厘米,画出的这个圆的周长是()厘米。 9、圆周率表示

()10已知圆的周长是106.76分米,圆的半径是()。 11.圆的周长与它的直径的比值叫做(),用字母()表示。.用字母()表示圆的周长,那么圆的周长计算公式是()或()。 12、一个圆的直径是6厘米,它的周长是()。 13.一个圆的半径是7分米,它的周长是()。 14、一圆的周长是12.56厘米,如果用圆规画这个圆,圆规两脚的距离是()厘米。 15.圆的半径是3厘米,直径是()厘米,周长是()厘米。 16.圆的周长是28.26米,它的直径是()厘米,半径是()厘米。 17.一台时钟的分针长6厘米,它走过2圈走了()厘米。 18、在大大小小的圆中,它们的周长总是各自圆直径的()倍多一些,我们把这个固定的数叫做(),用字母()表示,它是一个()小数,在()和

数学思考题(含答案)

六年级智力数学卷(答案) 满分:100分,书写占2分测试时间:90分钟 (1)一项工程,甲独做12天完成,乙独做18天完成。现在甲乙两人合作,中途甲休息了一日,这样完成这项工程共用了几天?(6%)解:7.8天 (2)快慢两车同时从甲城开往乙城,当快车到达时,慢车距乙城还有26千米。已知两车的速度比为13:15,甲乙两城相距多少千米?(6%)解:195千米 (3)一个长方形的长与宽之比为14:5,如果长减少13厘米,宽增加13厘米,那么面积增加了182平方厘米。原来长方形的面积是多少平方厘米?(7%) 解:630平方厘米 (4)某商场的电梯缓缓上升,两个顽皮的孩子逆电梯而下,男孩每秒走3级,女孩每秒走2级,结果从扶梯的一端到达另一端,男孩走100秒,女孩走300秒,该电梯的外露部分有多少级?(7%)解:150级 (5)有三块草地,面积分别为4公顷,8公顷和24公顷。草地的草匀速生长,第一块可供10头牛吃30天,第二块可供24头牛吃15天,第三块可供多少头牛吃40天?(8%)解:57头 (6)小华和小明共带202元钱去买学习用品,小华买钢笔用去了12元,小明买书用去了所带钱数的五分之二,这时小华剩下的钱是小明的九分之四。求原来小华和小明各带了多少元钱?(7%)解:小华带了52元,小明带了150元 (7)某商品按定价的80%出售,仍能获得20%的利润,定价时期望的利润百分数是多少?(6%)解:50%

(8)现在是3点,从现在起时针与分针什么时候第一次重合?(6%) 4 解:3点16—分 11 (9)有一星球,一天只有6小时,每小时36分钟,那么3点18分时,时针和分针所形成的锐角是多少度?(7%)解:30° (10)图中大正方形的边长是10厘米(如图),求图中 用粗线标出的三角形的面积。(8%)解:50平方厘米 (11)阴影部分的长方形的周长是16厘米,在它的每条 边上各画一个以该边为边长的正方形,已知这四个正方 形的面积之和是68平方厘米,求阴影部分的长方形的 面积。(8%)解:15平方厘米 (12)一批商品,按期望获得50%的利润来定价,结果只销售掉了80%的商品。为了尽早销售掉剩下的商品,商店决定按定价打折扣销售,这样所得的全部利润是原来期望利润的82%,打了多少折扣?(7%)解:7折 (13)小张下午要到工厂3点的班,他估计快到上班时间了,到屋里看钟,可是钟早在12点10分就停了,他上足发条后忘了拨针,匆匆离家,到工厂一看里上班时间还有10分钟。8小时工作后夜里11点下班,小张回到家里,一看钟才9点钟。假如他上下班在路上用的时间相同,那么他家的钟停了多长时间?(8%) 解:2小时20分钟 14)如图,以小正方形四角的顶点为圆心,边长的一半为半径, 作四个圆,在四个圆外作一个边长为40厘米的大正方形,每边

人教版六年级上册数学思考题

1.一瓶盐水,盐和水的质量比是1:24,如果再放入75克水,那么盐和水的质量比是1:27,原来瓶内的盐水有多少克? 2.学了2、3、5的倍数的特征后,王老师和同学们一起做了个游戏。他让学号是2的倍数的同学举左手,让学生是5的倍数的同学举右手,让学生是3的倍数的同学站立起来,结果有12名(包括学号排在最后的那名学生)同学什么动作也没有做。全班人数有多少人? 3.有20千克的盐水,盐和水的比是3:20,加上多少千克水后,盐和盐水的比是1:10? 4.合唱队原来女生人数占 31,后来又有3名女生加入,这样女生就占合唱队的9 4。现在合唱队多少人? 5.奶奶今年65岁,妈妈的年龄是奶奶的 53,小红的年龄是妈妈的3 1。小红今年多少岁? 6.馨馨家园去年有96户家庭中拥有电脑,今年比去年增加了41。今年有多少户家庭拥有电脑? 7.小明看一本书,第一天看了全书的61,第二天看了全书的5 1正好是60页。第一天看了多少页? 8. 六(2)班有72名学生,男女生人数的比为5:4,六(2)班男、女生各有多少人? 9.操场上有408名学生,老师的人数是学生人数的 8 1。操场上师生一共有多少人? 10. 一份稿件31小时打完,1小时打完这样的稿件3份。如果31小时打完这份稿件的2 1,1小时打完这样的稿件( )份。 11.一件工作,甲先单独完成32用了5 1小时,如果全完成,要用( )小时。 12.甲数是乙数的5 4,甲数是乙数的( )%;乙数是甲数的( )%。 13.学校买来300盆花美化环境,其中150盆布置校园花坛,其余的按3:2分给五、六年级。五、六年级各分到多少盆? 14.用来消毒的碘酒是把碘和酒精按1:50的比混合配制的,现在有35克碘,能配制这种碘酒多少克? 15.减数相当于被减数的 7 4,差和减数的比是( ) 16.A 是B 的2倍,B 是C 的32,A :B :C=( ) 17.一件工作,甲单独做要15小时完成,乙单独做要12小时完成。两人合作3小时后,由甲继续做几小时才能完成这件工作的5 4? 18.打一份稿件,甲单独打18小时完成,乙单独打30小时完成,甲先打3小时后,剩下的任务由两人合打,还需要多少时间完成? 19.一个书架上层放的书是下层的3倍。如果从上层搬40本到下层,那么两层书架上的书相等。原来上下层各有多少本?

小学数学六年级圆测试题复习过程

小学数学六年级圆测 试题

1、口算(7分) 3.14×4= 3.14×7= 3.14×0.8= 3.14×9= 15.7÷3.14= 18.84÷3.14= 25.12÷3.14= 2、列竖式计算(6分) 3.14×18= 3.14×0.24= 72.22 ÷3.14= 二、填空。 (27分) 1.看图填空。(单位:厘米) r=()cm r=()cm r=()cm 长方形的长 d=()cm d=()cm d=()cm 是()cm 2.一个车轮转动一周,前进多少米是指圆的()。 3.当圆规两脚间的距离为5厘米时,圆的()是5厘米。 4.一个圆的半径扩大2倍,它的周长扩大( )倍,面积扩大( )倍。 5.在同圆或等圆中,圆的直径是半径的(),半径是直径的()。 6. 圆的周长是直径的()。圆的周长计算公式是:()或();圆的面积计算公式是:()。 7.把一个周长是6.28dm的圆平均分成若干等分可以拼成一个平行四边形,平行四边形的底相当于(),是()cm。平行四边形的高相当于(),是()cm。 8. 完成下表。 三、判断正误。(5分) 1、直径总比半径长。()

2、圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。() 3、一个圆的面积和一个正方形的面积相等,它们的周长也相等。() 4、半圆的周长是这个圆的周长的一半() 5、两端都在圆上的所有线段中,直径是最长的一条。() 四、选择。(5分) 1、下面各图形中,对称轴最多的是()。 A、正方形 B、圆 C、等腰三角形 2、一个钟表的分针长10cm,从2时走到4时,分针走过了()cm。 A、31.4 B、62.8 C、314 3、一个圆的周长是31.4分米,它的面积是()平方分米。 A、78.5 B、15.7 C、314 4、圆周率π()3.14。 A、大于 B、等于 C、小于 5、一个半圆,半径是r,它的周长是()。 A、π÷4 B、πr C、πr + 2r 五、根据对称轴画出给定图形的轴对称图形。(5分) 六、计算下面图形的面积。(单位:厘米)(16分) 七、解决问题你能行。(29分) 1、长方形的宽是多少厘米?

小学数学-圆的面积精选练习题

圆的面积练习精选 一、填空 1.一个圆形桌面的直径是2米,它的面积是()平方米。 2.已知圆的周长c,求d=(),求r=()。 3.圆的半径扩大2倍,直径就扩大()倍,周长就扩大()倍,面积就扩大()倍。 4.环形面积S=()。 5.用圆规画一个周长50.24厘米的圆,圆规两脚尖之间的距离应是()厘米,画出的这个圆的面积是()平方厘米。 6.大圆半径是小圆半径的4倍,大圆周长是小圆周长的()倍,小圆面积是大圆面积的()。 7.圆的半径增加1/4圆的周长增加(),圆的面积增加()。 8.一个半圆的周长是20.56分米,这个半圆的面积是()平方分米。 9.将一个圆平均分成1000个完全相同的小扇形,割拼成近似的长方形的周长比原来圆周长 长10厘米,这个长方形的面积是()平方厘米。 10.在一个面积是16平方厘米的正方形内画一个最大的圆,这个圆的面积是()平方厘米; 再在这个圆内画一个最大的正方形,正方形的面积是()平方厘米。

11.大圆半径是小圆半径的3倍,大圆面积是84.78平方厘米,则小圆面积为()平方厘米。 12.大圆半径是小圆半径的2倍,大圆面积比小圆面积多12平方厘米,小圆面积是()平方厘米。 13.鼓楼中心岛是半径10米的圆,它的占地面积是()平方米。 14.小华量得一根树干的周长是75.36厘米,这根树干的横截面大约是()平方厘米 15.一只羊栓在一块草地中央的树桩上,树桩到羊颈的绳长是3米。这只羊可以吃到() 平方米地面的草。 16.一根2米长的铁丝,围成一个半径是30厘米的圆,(接头处不计),还多()米, 围成的面积是() 17.用一根10.28米的绳子,围成一个半圆形,这个半圆的半径是(),面积是()18.从一个长8分米,宽5分米的长方形木板上锯下一个最大的圆,这个圆的面积是() 19.大圆的半径等于小圆的直径,大圆的面积是小圆面积的() 20.一个圆的周长扩大3倍,面积就扩大()倍。 21.用三根同样长的铁丝分别围成一个长方形、一个正方形、和一个圆,其中()面积最小,()面积最大 二、应用题

最新六年级数学数学思考题

六年级第二学期应用题思考题 班别: 姓名: 学号: 1 1、甲、乙两堆煤,原来甲堆中煤的吨数相当于乙的 32,现从乙堆中取出它的81多2吨放到甲堆,2 则两堆数量相等,原来两堆煤各多少吨?(6分) 3 4 2、甲、乙两个粮仓,原来乙仓中存粮是甲仓的75,现在从乙仓中运出51到甲仓,则甲仓中存粮5 比乙仓多42吨。原来甲、乙两仓各存粮多少吨?(7分) 6 7 8 3、甲、乙、丙三个生产小组原来的人数比是1:2:4,若分别从甲、乙两小组各调16人到丙小9 组,则这时丙小组人数恰好等于甲、乙两小组人数之和的2倍,三个小组原来各有多少人?(7分) 10 11 12 4、甲乙两桶油,若从乙桶倒出48千克到甲桶,则乙桶油是甲桶的 41,若从甲桶倒出15千克油到13 乙桶,则两桶油和重量相等。甲桶原来有油多少千克?(6分) 14 15 16 5、快车和慢车的速度比是5:4,两车同时从同一地点出发,快车向南而行,慢车向北而行,快车 17 行了2小时,慢车行了3小时,这时两车相距330千米,求快车每小时行多少千米?(7分) 18 19 6、小光和小红分别从甲乙两地同时相向出发,途中第一次相遇时,小光走了全程的8 5,相遇后,20

两人继续向前行,小光到达乙地,小红到达甲地后两人立即又转头往回走,当小红离开甲地200米处 21 与小光第二次相遇,求甲乙两地距离多少米?(7分) 22 23 24 7、加工车间把一个棱长是10厘米的正方体原料,车成一个体积最大的圆柱体零件。车去部分的体 25 积是多少?(6分) 26 27 8、某单位原来有职工64人,其中女职工占总人数的83。后来新招入几个女职工,使男职工与女28 职工的人数比是4:3。这个单位现在有职工多少人?(6分) 29 30 31 9、一项工程,甲单独做要20天完成,乙单独做需要的时间比甲少25%,丙每天完成全工程的101,32 三人合做3天后,剩下这项工程的几分之几?(8分) 33 34 35 10、甲乙两车同时从A 地开往B 地。甲车到达B 地后立即返回,在离B 地45千米处与乙车相遇。36 已知甲乙两车速度的比是3:2,相遇时甲车行了多少千米? 37 (10分) 38 39 11、某水果店有苹果和桃子一批。如果苹果增加3箱,则桃子的箱数是苹果的 43,如果苹果减少40 4箱,则桃子的箱数是苹果的5 4。求这批苹果和桃子各是几箱?(10分) 41

六年级圆周长练习题

一、填空。 1、一个圆的周长是同圆直径的()倍。 2、有一个圆形鱼池的半径是10米,如果绕其周围走一圈,要走()米。 3、圆的半径和直径的比是(),圆的周长和直径的比是()。 4、小圆的半径是6厘米,大圆的半径是9厘米。小圆直径和大圆直径的比是(),小圆周长和大圆周长的比是()。 5、圆的半径是7厘米,它的周长是()厘米,圆的直径是13米,它的周长是()米。圆的周长是75.36分米,它的半径是()分米。 6、要在底面半径是14厘米的圆柱形水桶外面打上一个铁丝箍,接头部分是6厘米,需用铁丝()厘米。 7、用圆规画一个圆,如果圆规两脚之间的距离是6厘米,画出的这个圆的周长是()厘米。 8、圆周率表示() 9、圆的周长与它的直径的比值叫做(),用字母()表示。.用字母()表示圆的周长,那么圆的周长计算公式是()或()。 10、一个圆的直径扩大2倍,它的半径扩大()倍,它的周长扩大()倍。 11、车轮滚动一周的距离,实际上是计算这个车轮的()。如果车轮的直径是0.9m,转动一周是() 二、择优录取(将正确答案的序号填在括号里)。 (1)一个圆的半径扩大为原来的2倍。但( )不变。 A.周长 B.直径 C.圆周率 (2)有长度相等的两根绳子,分别围成一个正方形和一个圆,则这两种图形的周长相比较,( )。 A.相等 B.圆的周长长 C.正方形的周长长 (3)用圆规画一个周长是25.12 cm的圆,圆规两脚之间的距离是( )cm。 A.8 B.4 C.2 (4)想要求圆的周长,就必须知道()。 A.圆周率 B.直径和半径 C.直径或半径 (5)π是一个()小数 A.有限 B.无限循环 C.无限不循环 三、判断题(对的打“√”,错的打“×”) 1、π=3.14.() 2、圆的半径扩大4倍,圆的周长也扩大4倍.() 3、如果两个圆的周长相等,那么这两个圆的半径和直径的长度也一定分别相等.() 4、小圆半径是大圆半径的1/2 ,那么小圆周长也是大圆周长的1/2 。() 5、半圆的周长就是这个圆周长的一半。() 6、大圆的圆周率大于小圆的圆周率。() 7、一个圆的半径扩大2倍,它的周长也扩大2倍。() 8、车轮滚动一周所行的路程就是这个车轮的周长。() 9、在一个长8厘米,宽6厘米的长方形内剪一个最大的圆,这个圆的周长是18.84厘米。()

一下数学思考题

一年级下册思考题 一、按要求填数。 1.写出十位相同、个位不同的两个两位数。( )>( ) 2.写出十位不同,个位相同的两个两位数。( )>( ) 二、两盘水果个数同样多。 如果从第一盘拿1个到第二盘。 哪盘多?多几个? 如果拿2个、3个呢? 三、 上图中有( )个正方形? 上图中有( )个三角形。 四、把20、30、50、60填在圆圈里,使每条线上3个数的和都相等。

五、在钟面上画出时针和分针。 1时7时9时30分2时半 六、()里可以填什么数? ()+7<62 9+()=67+() 七、小林在计算58加一位数时,把这个一位数加到58的十位上去了,结果得98。你认为正确的结果应是多少? 八、99-81-18 99-72=27 99-63=36 这样的算式你还能写出哪些? 九、移小圆。 左图是由6个小圆组成的,请你移动其中的2个小圆,使它变成右边图形。

十、小猫有一些鱼,它第一天吃掉了一半,第二天吃了剩下的鱼的一半,这样每天都吃掉前一天剩下的鱼的一半,第5天吃完最后1条鱼,小猫原来有()条鱼。 十一、想一想,换一换,算一算。 == (1+ =()个 (2-=()个 (3=()个 (4=()个 + =21 =22 )=() 十三、 7 + 2 - 4 9 9 2 5

十四、30+()+()=42 54-()-()=40 十五、把1、3、4、5、6、7这6个数字填入方格,使两个版式成立。 + =-= 十六、动脑筋。 1.-9= 2.把1、3、5、7、9填入图中五个方格内,使横行和竖行三个数的和相等。 十七、把1、2、3、4四个数字填入方格,使算式正确。 55- =45 28 =30 =()=()=()

(word完整版)六年级圆的面积经典题型讲解+练习

圆(二) 圆的面积 知 知识梳理 1、圆的面积:圆所占平面的大小叫做圆的面积。 用字母 S 表示。 2、一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。 3、圆面积公式的推导: (1)、用逐渐逼近的转化思想: 体现化圆为方,化曲为直;化新为旧,化未知为已知,化复杂为简单,化 抽象为具体。 (2)、把一个圆等分(偶数份)成的扇形份数越多,拼成的图像越接近长方形。 (3)、拼出的图形与圆的周长和半径的关系。 4、环形的面积 : 一个环形,外圆的半径是 R ,内圆的半径是 r 。( R =r +环的宽度.) 环形的面积公式: S 环 = πR2-πr2 S 环 = π ( R2-r 2)。 或 5、扇形的面积计算公式: 2n S 扇 = π r × ( n 表示扇形圆心角的度数) 360 6、一个圆,半径扩大或缩小多少倍,直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。 而面积扩大或缩小的倍数是这倍数的平方倍。 例如: 在同一个圆里,半径扩大 3 倍,那么直径和周长就都扩大 3 倍,而面积扩大 9 倍。 7、当长方形,正方形,圆的周长相等时,圆面积最大,正方形居中,长方形面积最小。反之,面积相同时, 长方形的周长最长,正方形居中,圆周长最短。 8、( 选学 )两个圆: 半径比 = 直径比 = 周长比;而面积比等于这比的平方。 例如: 两个圆的半径比是 2∶3,那么这两个圆的直径比和周长比都是 2∶3,而面积比是 4∶ 9 9、常用平方数 典题探究 例1 填空 1.鼓楼中心岛是半径 10 米的圆,它的占地面积是( 2.小华量得一根树干的周长是 75.36 厘米,这根树干的横截面大约是( )平方厘米 因为: 所以: 圆的半径 圆的周 长的一半 长方形 面积 长方形的宽 长方形的长 长 S 圆的面积公式: 圆的面积 = 圆 = S 圆 = × 圆周长的一半 × π r × r 2 πr 圆的半径 )平方米。

(完整版)六年级圆单元测试题

《圆》单元自测题 一.填空。(每空1分、公27分) (1)圆的周长字母公式是() (2)圆心决定圆的(),半径决定圆的() (3)在周长为80cm的正方形纸上剪下一个最大的圆,则这个圆的周长是(),面积是() (4)一个半圆的周长是10.28dm,它的面积是()(5)一个圆的半径是5厘米,直径是(),周长是(),面积是()。 (6)一个圆的面积是28.26平方厘米,用圆规画圆时,圆规两脚之间的距离是()厘米。这个圆的直径是()厘米,周长是()厘米。 (7)一个半圆形的养鱼池,直径14米,它的周长是()米,占地面积是()平方米。 (8)一个圆的半径扩大了3倍,它的周长扩大了()倍,面积扩大了()倍。 (9)用圆规画一个直径为5cm的圆,如下图。在图中标出圆规两脚之间的距离。 (10).在下面的正方形中,画一个最大的圆。并在图中标出圆心和圆的半径。

(7).填表。 半径直径周长面积3cm 8cm 9.42cm 二、判断二、判断题。(每题1分,共6分) 1.圆的周长是它的直径的3.14倍()2、一个圆的周长是12.56厘米,面积也是12.56平方厘米…………………() 3、半个圆的周长就是圆周长的一半。………………………… () 4、所有的直径都相等………………………………………………() 5、周长相等的两个圆,面积也一定相等…………………… () 6、一个圆的面积和一个正方形的面积相等,它们的周长也一定相 等() 三、选择题。(每题1分,共6分) 1、下面各图形中,对称轴最多的是(). A.正方形 B.圆 C.等腰三角形D.长 方形 2、圆周率π的值()3.14。 A 大于 B 等于 C 小于 D.大于或等于

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六年级数学应用题大全 六年级数学应用题1 一、分数的应用题 1、一缸水,用去1/2和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶? 2、一根钢管长10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,还剩多少米? 3、修筑一条公路,完成了全长的2/3后,离中点16.5千米,这条公路全长多少千米? 4、师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的2/7,比师傅少做21个,这批零件有多少个? 5、仓库里有一批化肥,第一次取出总数的2/5,第二次取出总数的1/3少12袋,这时仓库里还剩24袋,两次共取出多少袋? 6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7,两车经过多少小时相遇? 7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元? 8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只? 9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米? 六年级数学应用题2 二、比的应用题 1、一个长方形的周长是24厘米,长与宽的比是 2:1 ,这个长方形的面积是多少平方厘米? 2、一个长方体棱长总和为 96 厘米,长、宽、高的比是3∶2 ∶1 ,这个长方体的体积是多少? 3、一个长方体棱长总和为 96 厘米,高为4厘米,长与宽的比是 3 ∶2 ,这个长方体的体积是多少?

4、某校参加电脑兴趣小组的有42人,其中男、女生人数的比是 4 ∶3,男生有多少人? 5、有两筐水果,甲筐水果重32千克,从乙筐取出20%后,甲乙两筐水果的重量比是4:3,原来两筐水果共有多少千克? 6、做一个600克豆沙包,需要面粉红豆和糖的比是3:2:1,面粉红豆和糖各需多少克? 7、小明看一本故事书,第一天看了全书的1/9,第二天看了24页,两天看了的页数与剩下页数的比是1:4,这本书共有多少页? 8、一个三角形的三个内角的比是2:3:4,这三个内角的度数分别是多少? 六年级数学应用题3 三、百分数的应用题 1、某化肥厂今年产值比去年增加了 20%,比去年增加了500万元,今年道值是多少万元? 2、果品公司储存一批苹果,售出这批苹果的30%后,又运来160箱,这时比原来储存的苹果多1/10 ,这时有苹果多少箱? 3、一件商品,原价比现价少百分之20,现价是1028元,原价是多少元? 4、教育储蓄所得的利息不用纳税。爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金,年利率为 5.40%,到期后共领到了本金和利息22646元。爸爸为笑笑存的教育储蓄基金的本金是多少? 5、服装店同时买出了两件衣服,每件衣服各得120元,但其中一件赚20%,另一件陪了20%,问服装店卖出的两件衣服是赚钱了还是亏本了? 6、爸爸今年43岁,女儿今年11岁,几年前女儿年龄是爸爸的20%? 6、比5分之2吨少20%是()吨,()吨的30%是60吨。 7、一本200页的书,读了20%,还剩下()页没读。甲数的40%与乙数的50%相等,甲数是120,乙数是()。

(word完整版)六年级数学圆的周长练习题

尚干中心小学六年级数学圆的周长练习题 班级姓名 一、填空 1、圆周率表示一个圆的()和()的倍数关系。π约等于()。 2、在一个圆中,圆的周长是直径的()倍,是半径的()倍。 4、要画一个周长是31.4厘米的圆,圆规两角之间的距离是()厘米。 6、在一个正方形里面画一个最大的圆,这个圆的周长是6.28厘米,这正方形的面积是()平方厘米。 9、用一根长12.56厘米的铁丝围成一个正方形,正方形的面积是()平方厘米;如果用这根铁丝围成一个圆,这个圆的周长是()平方厘米。 10、时钟的分针转动一周形成的图形是(). 11、有一个圆形鱼池的半径是10米,绕其周围走一圈,要走(), 12、一个挂钟的时针长5厘米,一昼夜这根时针的尖端走了()厘米, 13、圆的半径和直径的比是(),圆的周长和直径的比是()。 14、小圆的半径是6厘米,大圆的半径是9厘米。小圆直径和大圆直径的比是(),小圆周长和大圆周长的比是(), 15、甲圆半径是乙圆半径的3倍,甲圆的直径是乙圆直径的(),甲圆的周长是乙圆周长的()。 16、要在底面半径是14厘米的圆柱形水桶外面打上一个铁箍,接头部分是6厘米,共需用铁丝()厘米。 17、用圆规画一个圆,如果圆规两脚之间的距离是6厘米,画出的这个圆的周长是()厘米, 18、圆的()除以()的商是一个固定的数,通常叫做(),它大约等于()。 19、用圆规画一个周长15.7厘米的圆,圆规两脚间的距离是()厘米。 20、圆的周长是25.12分米,它的直径是()半径是()。 21、圆的周长总是直径长度的()倍多一些。这个倍数是个固定的数,我们把它叫做 (),用字母()表示。 22、自行车的车轮滚动一周,所行的路程是车轮的()。 23、要画一个半径为4厘米的圆,圆规的两脚应叉开()厘米;要画一个周长是18.84厘米的圆,圆规的两脚应叉开()厘米。 24、大圆直径是小圆直径的3倍,大圆周长是小圆周长的()倍。 25、一个周长是12.56厘米的圆,半径是()厘米。列式: 26、做 r =20cm的铁圈100个,需要铁丝()米。列式: 27、把一块边长是10分米的正方形铁片,剪成一个最大的圆形,这个圆的周长是()。列式: 28、等边三角形的边长为3.5分米,它的周长是()分米。 29、一个等腰梯形上底长4.5厘米,下底长6厘米,腰长3厘米,这个等腰梯形的周长是()

一年级数学思考题

一年级思考题 ____月____日 1、按规律填数: (1)10、20、11、19、12、18、、。 (2)1、2、3、5、8、、、34。 2、同学们排队做操,小华的前面有8个同学,后面有6个同学。小华站的这一队有多少个同学? ____月____日 3、小芳今年8岁,姐姐今年12岁。5年后,姐姐比小芳大多少岁? 4、一根绳子不折叠,被剪成5段,剪了几次? ____月____日 5、数一数,下图中共有几个正方形,几个三角形? 6、速算与巧算: 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 = ____月____日 7、有12个小朋友在一起玩“猫捉老鼠”的游戏,已经捉住7人,还要捉几人? 8、小燕带了1张5元纸币,4张2元的纸币和8枚1元的硬币。现在她买一本 8元钱的书。她有多少种付钱的方法?(至少3种方法。) ____月____日 9、小龙的妈妈用4元钱买一个菠萝,用买一个菠萝的钱可以买2根甘蔗,用买一根甘蔗的钱可以买4个梨,每个梨是()钱。 10、根据下面三句话,请你猜一猜三位老师年纪的大小: (1)刘老师说:“我比李老师小。” (2)袁老师说:“我比刘老师大。” (3)李老师说:“我比袁老师小。” 年纪最大的是,最小的是。 ____月____日 11.小林吃了8块饼干后,小林现在有4块饼干,小林原来有多少块饼干?12.哥哥送给弟弟5支铅笔后,还剩6支,哥哥原来有几支铅笔? ____月____日 13.第二中队有8名男同学,女同学的人数跟男同学同样多,第二中队共有多少名同学?

14.大华和小刚每人有10张画片,大华给小刚2张后,小刚比大华多几张? ____月____日 15.猫妈妈给小白5条鱼,给小花4条鱼,小白和小花共吃了6条,它们还有几条? 16.同学们到体育馆借球,一班借了9只,二班借了6只。体育馆的球共减少了几只? ____月____日 17.明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后,白皮球剩下10个,花皮球剩下5个。布袋里原来有多少个白皮球,多少个花皮球? 18.芳芳做了14朵花,晶晶做了8朵花,芳芳给晶晶几朵花,两人的花就一样多? ____月____日 19.妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋,吃了8个鸡蛋后,剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多,问妈妈一共买回几个蛋? 20.草地上有10只羊,跑走了3只白山羊,又来了7只黑山羊,现在共有几只羊? ____月____日 21.冬冬有5支铅笔,南南有9支铅笔,冬冬再买几支就和南南的一样多? 22.小平家距学校2千米,一次他上学走了1千米,想起忘带铅笔盒,又回家去取。这次他到学校共走了多少千米? ____月____日 23.马戏团有1只老虎,3只猴子,黑熊和老虎一样多,问马戏团有几只动物? 24.春天来了,小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶,小明捉了3只,小冬捉了5只,他们一共捉了12只,小强捉了几只? ____月____日 25.小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树,小华植了1棵,爸爸植了5棵,妈妈比爸爸少植2棵,妈妈植了多少棵,他们一共植了多少棵? 26.第一个盘子里有5个梨,第二个盘子里有4个梨,把第一个盘里拿1个放到第二个盘里,现在一共有多少个梨? ____月____日

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