汉模拟题二

一、单项选择题

1、下列诗句中，出自张继的《枫桥夜泊》的是( )。

A、月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠

B、月落乌啼霜满天，江枫鱼火对愁眠

C、月落鸟啼霜满天，江枫鱼火对愁眠

D、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠

2、《颐和园铜牛铭》作者是( )。

A、爱新觉罗、溥杰

B、爱新觉罗、溥仪

C、爱新觉罗、弘历

D、爱新觉罗、玄烨

3、彭玉麟所作“赏心多乐事，且看此半湖烟水，十顷荷花”描写的景观是( )风光。

A、玄武湖

B、莫愁湖

C、大明湖

D、瘦西湖

4、“诗人题二十八字，长留胜迹，可知佳句不须多”这是寒山寺联中句子，它的作者是__________

A、宋濂

B、邹福保

C、彭玉麟

D、汪尔驹

5、“只有天在上，更无山与齐”的作者寇准是__________朝代人

A、北宋

B、元代

C、明代

D、清代

6、“看松柏凌宵，纵横十万里，全球赤子仰黄陵”这一楹联中的“黄陵”位于__________省

A、河北

B、河南

C、陕西

D、山西

7、被誉为“东方雕塑”的是__________

A、麦积石窟

B、云冈石窟

C、莫高窟

D、龙门石窟

8、字体方正微长，行款整齐，笔画匀称，偏旁结构有定的文字是( )

A、文

B、金文

C、铭文

D、契文

9、字体古朴凝重，笔画遵劲有度，圆润奔放，刚柔相济的文字是( )

A、甲骨文

B、钟鼎文

C、石鼓文

D、器铭

10、笔画粗细等均，清晰明朗，弯笔圆润，不失筋骨，字形丰满充盈，结构环抱紧密，章法横竖划一，排列平正的字体是( )

A、大篆

B、小篆

C、隶书

D、楷书

11、字形扁方，整齐划一，波雄健，体势挺秀，笔画竖短横长，结构严谨讲究的字体是( )

A、隶书

B、楷书

C、行书

D、草书

二、多项选择题

12、“******城楼宽九楹、进深五楹”，显示出皇帝“九五至尊”的象征寓意。这里的“九楹”和“五楹”分别相当于现今的( )。

A、36米多

B、62米多

C、27米多

D、20米多

E、18米多

13、被誉为“唐宋八大家”的是__________

A、王安石

B、白居易

C、王维

D、苏轼

E、曾巩

14、下列是杜牧的诗句有__________

A、烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家

B、三山半落青天外，一水中分白鹭洲

C、二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧

D、一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来

15、下列是毛泽东写的诗句有__________

A、萧瑟秋风今又是，换了人间

B、海角天涯今异古，丰收处处秧歌舞

C、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越

D、三山飞峙大江边，跃上葱茏四百旋

E、值得西湖水一圜，画幅长留天地间

16、下列是爱新觉罗.弘历的诗文有__________

A、堆秀山前景物芳，更逢晴日霭烟光

B、星朗紫，明辉腾北斗

C、夏禹治河，铁牛传颂

D、秀萃明湖，游园频来过溪处

E、合壁大圆横玉带，斜阳无语卧铜牛

17、旅游文学反映的是社会生活中的旅游现象，构成旅游现象的主体有( )。

A、旅游资源

B、旅游者

C、服务者

D、旅游活动

E、旅游情趣

18、下列诗句中，出自吴文蜀《访莫高窟》的是( )、

A、几许如来齐说法

B、岁纪辽金留住迹

C、瀚海苍茫入望迷

D、五百迷宫放眼看

E、是非得失此中参

19、根据许慎“六书“说，下列汉字造字为”形声“法的是( )

A、江、河、

B、湖、泊

C、箕、租

D、考、老

E、令、长

20、著名的“汉隶八大名碑“有4钟收藏在山东曲阜碑林，它们是( )

A、史晨碑

B、乙瑛碑

C、张迁碑

D、礼器碑

E、孔彪碑

21、下列常见的难读易错汉字的读音正确的是( )

A、嘉量(liang)

B、驻跸((bi)

C、翟(qu)

D、合

E、太姥(lao)山

22、口语导游词根据用途不同的有( )

A、演说型

B、介绍型

C、解说型

D、说话型

E、描写型

三、填空题

23、宋之问的《灵隐寺》的上半段为：“鹭岭郁岩绕，龙宫锁寂寞。楼观沧海日，门对浙江潮。_________,天香云外飘。门*登塔远，刳木取泉遥。”

24、晋祠的门匾原取唐太宗李世民写的，现新大门的“晋祠”二字为__________书写的。

25、“深夜冷溶溶，圜丘露气浓”诗句中写的是__________景点。

26、先秦的__________文是中国碑刻的鼻祖。

27、“四面荷花三面柳，__________”出自刘凤诰的《大明湖小沧浪园联》。

28、导游语言从实用功能上分为两大类：交际用语和__________。

29、在导游词这种语言形式中，__________是语言表达的主体;__________是导游词的受众;介绍、讲解、说明、__________是导游词的基本内容

30、诗句“故国神游，多情应笑我，早生华发”的作者是我国古代大文学家______。

31、“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”这一诗句的修辞手法是__________。

32、苏轼写的《念奴娇.赤壁怀古》被誉为文赤壁，地点在__________。

33、李斯的《泰山石刻》是文字中的__________体。

34、“二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧”中的“玉人”指__________。

35、“长白雄东北，嵯蛾俯塞州”的作者吴兆骞是__________代人。

36、“一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在：二水汇百川之流，古今无尽大江流。”此联是赞颂黄鹤楼的，作者是_______、

37、《简化字总表》(共三表)，共简化汉字____________个，使常用字(3500个左右)平均笔画为____________画，通用字(7000个左右)，平均笔画为____________画。

38、导游在介绍崖窟洞穴时，由于专业用语非常接近，形状比喻容易雷同，因此在讲解

中可运用__________法为好。

汉语言文学本科毕业论文格式模版

中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点汉语言文学专业本科毕业论文 论文题目：××××× 车学生姓名：×××（三号黑体） 学号：×××××（三号黑体） 指导教师：×××（三号黑体） 专业：汉语言文学本科（三号黑体） 年级：××年×季（三号黑体） 分校（学院）：××××（三号黑体）

摘要：×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（五号宋体） 关键词：×××，×××，×××，×××（3～5个，五号宋体）

Abstract：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× Key words：×××，×××，×××，×××（英文摘要与关键词，申请学位者须提供）

目次 引言：×××××××……………………………………××（页码）1××××××××××……………………………………××（页码）1.1×××××××××……………………………………××（页码）1.1.1××××××××……………………………………××（页码）1.1.2××××××××……………………………………××（页码）1.2×××××××××……………………………………××（页码）1.2.1××××××××……………………………………××（页码）1.2.2××××××××……………………………………××（页码）2××××××××××……………………………………××（页码）2.1×××××××××……………………………………××（页码）2.2×××××××××……………………………………××（页码）3××××××××××……………………………………××（页码）3.1×××××××××……………………………………××（页码）3.2×××××××××……………………………………××（页码）3.3×××××××××……………………………………××（页码）结论：×××××××……………………………………××（页码）参考文献：……………………………………××（页码） （目次页可以选择不使用）

汉语言文学

汉语言文学 学科门类：文学专业代码：050101 一、专业简介和办学定位 专业简介 南京信息工程大学汉语言文学专业从20世纪90年代开始招收学生，已经为社会培养了大批人才。汉语言文学专业现有专职教师40人，具有高级职称的23人，教授5人，副教授18人。具有博士学位的35人，硕士研究生导师16人。近年以来，中国语言文学系在理论和实践教学方面取得了一系列成果，出版了《高等语文教程》、《应用文写作》等教材，撰写发表了多篇教学研究论文，并获得多项教学类奖项；在这样一支高素质队伍的带领下，结合学校人才培养的目标和社会需求，汉语言文学专业在宽口径、强基础、重特色的指导思想下，下分文化创意与传播、文秘与文化服务两个方向。文化创意与传播方向主要培养具有独立策划创意思想、有能力进行产业研发、能够进行市场分析和管理的人才。高级文秘与文化服务方向主要培养具有扎实秘书专业基础知识、有能力获得全国统一的秘书资格证书、具备一定的处理公共关系以及组织协调和管理能力的人才。近年来，本专业毕业生有多人进入境内外高校继续深造，如北京大学、南京大学、浙江大学、清华大学、北京师范大学、中国人民大学、华东师范大学、厦门大学、南京师范大学、扬州大学、首都师范大学、上海师范大学、香港中文大学等；多人进入机关和企事业单位工作，并获得用人单位的好评，成长为业务骨干；同时，也有学生在毕业后成为自主创业的典范。 办学定位 南京信息工程大学汉语言文学专业定位于继承中文传统学科基础、面向21世纪中国文化产业发展的特色应用型文科专业。 二、培养目标 本专业培养具有扎实的中国语言文学、文化艺术及传播理论基础，完备的知识体系和开阔的国际视野，拥有专业要求的语言和文字表达能力、人际沟通能力、一定的创作、宣传和研究能力以及独立的策划创意思想，掌握文化产业的运作规律，综合素质突出、实践能力较强的高端、复合型人才。 三、培养要求（标准） 文化创意与传播方向：

英译汉段落翻译1

Paradox of Our Times We have bigger houses and smaller families; more conveniences, but less time; we have more degrees, but less common sense; more knowledge, but less judgment; more experts, but more problems; more medicine, but less wellness. We have multiplied our possessions, but reduced our values. We talk too much, love too little and lie too often. We’ve learned how to make a living, but not a life; we’ve added years to life, not life to years. We have taller buildings, but shorter tempers; wider freeways, but narrow viewpoints. We spend more, but have less; we buy more, but enjoy it less. We’ve been all the way to the moon and back, but have trouble crossing the street to meet the new neighbor. We’ve conquered outer space, but not inner space. We’ve split the atom, but not our prejudice; we write more, but learn less; plan more, but accomplish less. We’ve learned to rush, but not to wait; we have higher incomes, but lower morals. We build more computers to hold more information, to produce more copies, but have less communication. We are long on quantity, but short on quality. These are the times of fast foods and slow digestion; tall men and short character; steep profits and shallow relationship. More leisure and less fun; more kinds of food, but less nutrition; two incomes but more divorce; fancier houses, but broken homes.

国家开放大学电大专科汉语言文学《现代汉语》试题考试卷模拟考试题.doc

国家开放大学电大专科汉语言文学《现代汉语》试题 考试卷模拟考试题 考试时间：120分钟 考试总分：100分 遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 1、下列对语言单位的分析， ( ) 的说法正确。 （ ） A.短语“四点钟”中间的数词是序数词。 B.非谓形容词受副词修饰，可以充当谓语。 C.“林飞喜欢唱什么歌”中的代词是活用。 D.“《英雄》这部电影我们都看过了”中的“都”总括电影和人。 2、下列说法( ) 是正确的。 （ ） A.语素是具有表述性的单位。 B.词是具有表述性的单位。 C.短语是具有表述性的单位。 D.句子是具有表述性的单位。 3、下列句子( ) 是短句、整句。 （ ） A.山月不知心里事，水风空落眼前花。 B.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 C.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 D.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 4、下面对句子辞格的分析，只有 ( ) 不正确。 （ ） A.“集体的一草一木我们都要爱护”。这个句子主要用了借代，也可理解为用了夸张。 B.“石油工人一声吼，地球也要抖三抖”。这个句子用了夸张。 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------

C.“明月松间照，清泉石上流”。这个句子用了对偶。 D.“像他这样的人要是多几个就好了”。这个句子用了比喻，是明喻。 5、( ) 对句子预设的分析正确。（） A.“他在大学是系学生会主席”。这句话预设是：他现在当了领导干部。 B.“小李会下围棋了”。这句话预设是：小李原来不会下围棋。 C.“他在那里干了三年了”。这句话预设是：他去年已经调离了那里。 D.“胡升华小时候可听父母的话了”。这句话预设是：胡升华现在长大了，更听话了。 6、分析下面两组句子意义上的差别（ 8分）①a.近年来工人写的小说越来越多。 b.近年来写工人的小说越来越多。② a.虽然你没有来帮忙，但是我们还是按时完成了任务。b.即使你没有来帮忙，我们也还是能够按时完成任务。（） 7、按照要求变换下列句式（6分）①我们去戈壁荒滩，去雪山草原，还要到荆棘丛林中去。（改成整句）②大家说到雷锋，人人都非常佩服。（改为否定句）（） 8、分析下面一段话中辞格综合运用情况（ 6分）最撩人的是那一弯溪水，时而在道旁作小鸟依人，叮叮咚咚呢呢喃喃伴着游人的脚步轻歌；时而如淘气的稚童，远远地躲身山弯，久久不肯露面；时而如铁骑奔腾，由山后直逼而来，汹汹然不可挡，忽又一急弯，欢笑着去了。（） 9、“因为”和“因此”在用法上有何异同？（） 10、什么是主谓句？举例说明有哪些下位句型？（） 11、什么是比喻的相似点？有什么作用？举例说明（） 12、句子的理解策略有哪些？（） 13、这种事情的发生太偶尔了，完全出乎人的意料。（） 14、经过两个小时的鏖战，甲队被我们终于打败了。（） 15、我给他写了张条子，告诉他我还欠款五千元。（） 16、无论遇到天大的困难，我们也要想方设法按时完成任务。（） 17、王师傅打发儿子到街上买了黄瓜、葡萄、西瓜、桃子等水果招待我们。（） 18、下列说法只有 ( ) 是正确的。（） A.酒泉和南京不属于北方话区域。 B.口语离开了书面语就不能发展。

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中文系汉语言文学专业求职信模板导读：本文是关于中文系汉语言文学专业求职信模板，希望能帮助到您！ 尊敬的xxx公司领导： 您好! 首先对占用您的宝贵时间深表歉意。我是一名即将毕业的全日制本科大学生，所学专业是中文系汉语言文学。现得知贵单位招聘，特在此自我推荐。 经过长期努力拼搏，今天我怀着满腔热血站在了人生的又一个起点。在这个机遇与挑战并存的时代，强手如林，然而我坚信我自己不是弱者。竞争时代，实力为先，学历不等于能力，努力才会有成绩。 在大学期间，我以做一名新世纪的建设者为目标，不断充实和完善自己。学习上我刻苦认真，成绩优异，所学主要基础课和专业课成绩在优良以上，平均成绩80分以上，除了专业课学习外，我还注意优化自己的知识结构，适应时代人才要求，考取了计算机国家二级证书以及普通话等级证书。在英语学习方面，我在学习大学英语的基础上，具备了一定的翻译、阅读、口语及写作能力，现在正向更高目标努力。同时我自学并掌握了计算机操作技能。 此外，我还积极进行各种社会实践，提高了自己的综合素质，尤其是今年八、九月份教育实习中，我获得了宝贵的教学管理经验，这将使我受益终生。诚然，我不具备最高的学历，但我有达到最高学力的好学勤奋与务实，“玉在椟中求善价，钗于匣内待时飞”渴望学成之后的大手施展，更

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汉语言文学专业文学常识试题200道分析

1、语言的三要素是指哪三要素？ 语音、词汇、语法 2、语言包括哪两种表现形式？ 书面语、口头语 3、王力的《汉语史稿》把汉语的发展分为哪四个时期？ 上古、中古、近代、现代四个时期 4、现代汉语从什么时候开始？ 1919年五四运动 5、汉语口语的共同语在汉代扬雄的《方言》里使用的名称是什么？ “雅言” 6、什么运动彻底动摇了文言文的统治地位，为白话文最后取代文言文创造了条件？ “白话文运动” 7、一个民族全体成员共同使用的语言叫什么？ 民族共同语 8、普通话的定义是什么？ 以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语就是普通话。 9、现代汉语的方言一般分为哪几大类？ 七大类：北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言10、湖南人一般说哪几种方言？ 湘方言、客家方言、北方方言 11、《中华人民共和国国家通用语言文字法》是从什么时候开始实行的？ 2001年1月1日 12、我国使用人口最多的语言是什么语言？说这种语言的人占全国人口的多少？ 汉语，占95% 13、联合国的工作语言包括哪几种？ 汉语、英语、阿拉伯语、俄语、西班牙语、法语 14、汉语水平考试的简称是什么？ HSK 15、汉语构词的主要方式是什么？ 词根复合 16、汉语表达语法意义的主要手段是什么？ 词序和虚词 17、关于汉字起源的问题，流传最广、影响最大的说法是哪种？ 仓颉造字说 18、世界上的汉字基本上可以分为哪两大类？ 表音文字、表意文字 19、汉字的形体演变主要经历了哪几个阶段？ 甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书 20、铸或刻在青铜器上的古代文字叫做什么？ 金文 21、篆书一般分为哪两种？ 大篆、小篆 22、大篆的代表作是什么？ 石鼓文 23、汉字发展史上首次出现的规范字体是什么？ 小篆 24、什么是汉字形体发展史上一次革命性的变化，汉字形体从此进入今文阶段？ 隶变 25、什么的出现，汉字作为方块字就定型了？ 楷书 26、草书分为哪几种？ 章草、今草、狂草 27、汉字形体演变的总趋势是怎样的？ 变图画为线条，改繁复为简易，从表意到表声 28、现代汉字经常运用的是哪几种汉字形体？ 楷书、行书

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汉语言文学的模板 汉语言文学的应该要怎么开展呢?下面汉语言文学的模板是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。 篇一：汉语言文学的模板【摘要】 本文首先阐述了汉语言文学教学方式创新的重要性，其次分析了目前教学中存在的问题，最后从内容创新、实践强化、德育结合三个方面提出了创新思路。 【关键词】汉语言文学;教学方式;创新;现状;思路 汉语作为我国的母语，是人们交流、工作的基础，如今已逐渐走向了世界，被许多外国人民所学习与应用。汉语言文学在一定程度上是中华文明与传统文化的重要内容与代表，同时是传统优秀文化传承与走向世界的重要载体。在经济全球化的今天，汉语言文学的教学方式也应与时俱进，开拓创新，不断增强汉语言文学授课的实效性。 一、汉语言文学教学方式创新的重要性 经济在发展，时代在进步，社会发展对于人才的需求呈现出了多样化与复合型的趋势，要求其不仅仅掌握丰富的理论知识，完善的知识体系，而更多的是要求其能够与时俱进，具有较强的解决问题的实际操作能力。汉语言文学课程的教学方式应在传统教学模式的基础上，结合时代特色，进行不断的改革与创新，在培养学生优秀道德品质、系统理论知识的同时，更应培养其思

考问题、解决问题的能力。将先进的多媒体技术，丰富的网络信息资源充分应用到汉语言文学的教学过程中，将教书与育人的教育功能有机结合。 二、汉语言教学方式现状分析 1、教学方式单一 汉语言作为高等教育的重要一门课程，是提升学生综合素质，学习、掌握其它知识的基础与前提。实践中，如今高校对于汉语言文学的教学方式呈现出单一、缺乏创新的特点。汉语言文学的授课主要还是沿袭着传统的教学模式，老师备课与授课的重点都在课本上，对于课本上的字、词、句讲解的比较清楚与详细。在信息化时代的今天，互联网技术的普及，各种先进的设备如平板电脑、智能手机等的出现，获取知识更加的快捷方便。在单一教学模式下进行的汉语言课程，已不能充分吸引学生的热情，不能引起学生自主学习的积极性与主动性。只依靠讲解课本上的知识，不能有效的引导学生感受汉语言文化的真正魅力。 2、教学资源与教学媒介缺乏吸引力 在汉语言文学教学过程中，教师将重点放在了课本知识的与体系上，但是在新时期，汉语言文学的教师应在讲授课本知识的基础上，在教学资源与教学媒介方面进行创新，从而达到增强汉语言文学教学的吸引力，加强汉语言文学教学实效性的目的。教师在备课的过程中，应该在熟悉课本知识、体系的基础上，充分利用网络资源，查找相关的有价值的信息与人文故事，将其应用衔接于课本知识中，从而既丰富了课堂知识内容，又增强了吸引力和感染力。同时，可以在合适的时间，组织、带领学生参观当地的历史、文化古迹，将其与课本中的知识有机结合，实现理论与实践教学的结合。在教学方式方面，应当突破“填鸭式”的教

专八英译汉段落翻译完整版 中英文对照

My First Job When I reached the age of twelve I left the school for ever and got my first fulltime job, as a grocer’s boy. I spent my days carrying heavy loads, but I enjoyed it. It was only my capacity for hard work that saved me from early dismissal, for I could never stomach speaking to my “betters” with the deference my employer thought I should assume. But the limit was reached one Tuesday — my half holiday. On my way home on that day I used to carry a large basket of provisions to the home of my emplo yer’s sister-in-law. As her house was on my way home I never objected to this. On this particular Tuesday, however, just as we were putting the shutters up, a load of smoked hams was delivered at the shop. “Wait a minute,” said the boss, and he opened the load and took out a ham, which he started to bone and string up. I waited in growing impatience to get on my way, not for one minute but for a quite a considerable time. It was nearly half-past two when the boss finished. He then came to me with the ham, put it in the basket beside me, and instructed me to deliver it to a customer who had it on order. This meant going a long way out of my road home, so I looked up and said to the boss: “Do you know I finish at two on Tuesday?” I have never seen a man look m ore astonished than he did then. “What do you mean?” he gasped. I told him I meant that I would deliver the groceries as usual, but not the ham. He looked at me as if I were some unusual kind f insect and burst into a storm of abuse. But I stood firm. He gave me up as hopeless and tried new tactics. “Go out and get another boy,” he yelled at a shop-assistant. “Are you going to deliver them or not?” the boss turned to me and asked in a threatening tone. I repeated what I had said before. “Then, out of here,” he shouted. So I got out. This was the first time I had serious trouble with an employer.

汉语言文学专业模拟试题真题完整版

汉语言文学专业模拟试 题真题 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

《汉语言文学·专业》模拟试题 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1．下列韵母中只有韵头和韵腹的是（）。 A、ai B、iang C、ua D、ou 2．“展览馆”前两个音节的连续变调是（）。 A、阳平、上声 B、阳平、阳平 C、半上、半上 D、阳平、半上 3．下列四组词中不全是外来词的是（）。 A、扑克、幽默 B、引擎、海洛因 C、基因、咖啡 D、白宫、俱乐部 4．下列各组词中，全部都是单纯词的是（）。 A、尼龙、马达、姐妹 B、沙发、枇杷、巧妙 C、休克、游泳、吩咐 D、逻辑、荒唐、葡萄 5．从结构关系的角度看，“小二黑的漂亮”属于（）。 A、主谓词组 B、动词性词组 C、偏正词组 D、名词性词组 6．“小王把大门关上了”中的“把大门关上”，从结构类型上看属于（）。 A、偏正词组 B、动宾词组 C、谓词性词组 D、体词性词组 7．下面四个句子结构不太协调的是（）。 A、家乡一片绿，祖国万年青。 B、高高兴兴来上班，平平安安回家去。 C、谦虚人常思己过，骄傲者只议人非。 D、春种一粒粟，秋收万颗籽。 8．下面四组成语中没有错别字的一组是（）。 A、九宵云外、耳濡目染 B、一筹莫展、轻歌曼舞 C、一杯黄土、虚与委蛇 D、相形见拙、彬彬有礼 9．下列单韵母中舌位最低的是（）。 A、a B、o C、u D、i 10．下列词组中谓语部分属于连动结构的是（）。 A、我认为小李说得更好 B、连长命令战士开炮 C、我举手赞成 D、我吓了一跳 二、选择题（读古文，根据文意选择一个正确答案。每小题2分，共20分） 子路从而后。遇丈人，以杖荷蓧。子路问曰：“子见夫子乎？”丈人曰：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。 明日，子路行，以告。子曰：“隐者也。”使子路反见之。至则行矣。子路曰：“不仕无义。长幼之节，不可废也，君臣之义，如之何其废之？欲洁其身，而乱大伦。君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣。” 1．“子路从而后”中的“后”是（）。 A、动词用作名词，“落后” B、方位名词用作动词，“落后” C、名词用作动词，“后面” D、方位名词用作状语，“在后面” 2．文中的“丈人”是指（）。 A、老年人 B、岳父 C、巨人 D、老百姓 3.“以杖荷蓧”中的“荷”字意思是（）。 A、挑 B、插 C、农具 D、荷花 4．“孰为夫子”句的准确翻译是（）。 A、谁是夫子 B、谁称得上是夫子 C、说的就是夫子 D、哪个能做夫子 5．“植其杖而芸”中的“植”和“芸”的意思分别是（）。 A、“用”和“运送” B、“用”和“除草” C、“种”和“耘田” D、“插”和“除草” 6．“杀鸡为黍而食之”的“为”字是（）。 A、介词，给 B、介词，做 C、动词，煮 D、动词，给

汉语言文学毕业求职信模板-最新范文

汉语言文学毕业求职信模板 尊敬的xxx公司领导： 您好! 非常感谢您在百忙之中审阅我的求职信,谢谢! 我叫,是XXX大学汉语言文学专业的一名即将毕业的学生。经过数载的潜修、漫长的苦练,我终于即将以一名合格的大学本科毕业生的身份站这里,接受着您的挑选,并时刻准备着将自己的所学奉献给您我共同的事业。 我不敢自诩自己是个人才,但我相信我的拼搏精神和进取精神。在大学三年的求学征途中,我学习认真、刻苦钻研,并取得良好成绩。通过母校的培养和自身的努力,我不仅具备了中文专业所要求的听、说、读、写等基本能力,而且具备了师范专业所要求的基本素质,懂得运用心理学、教育学的基本原理开展班主任教学活动。 在学好专业知识的同时,我还充分地利用课余时间学了微机课程,并且还相应取得了计算机应用基础NIT模块(word、excel、PowerPoint)证书。同时,社会激烈的竞争使我深知全面发展的重要性,本着向复合型人才发展的原则,我广泛阅读了各种有益书籍,知识结构日趋完善。 平时我喜欢运动、旅游和看书,虽然大学生活中学习、社会工作占了很大部份,但是时间还是靠自己挤出来的。我觉得运动能够锻炼身体、增强体魄;旅游和交友可以让我们开眼看世界;而书本,特别是历史的书、文学的书、科普的书、名家的杂谈,既可以增长知识,又可

以陶冶情操。用一只眼睛观察周围的世界,用另一只眼睛审视自己! 同时,丰富多彩的社会生活和井然有序而又竞争激烈的学习气氛,使我各方面得到不同程度的锻炼和考验。大量的社会实践使我的能力得到了很高的提高,也增强了吃苦耐劳的品质,培养了我的良好的心理素质和高度的责任感,树立了我忠职守纪的工作观念。“一份耕耘一份收获”一直是我人生信条;“努力”是我不变的准则。 或许,我不是你的最佳人选,但是,我会不断的找出自己的差距,并自我完善。如果您能给我一次机会,我将更加严格要求自己,以全新的面貌迎接灿烂的明天。我恭候您的佳音! 此致 敬礼!

经典英文段落翻译__英译汉15篇

1.意大利著名旅行家马可。波罗曾这样叙述他印象中的杭州：“这是世界上最美妙迷人的城市，它使人觉得自己社在天堂。”在中国，也流传着这样的话：“上有天堂，下有苏杭。”杭州的名气主要在于风景如画的西湖。西湖一年四季都美不胜收，宋代著名诗人苏东坡用“淡妆浓抹总相宜”的诗句来赞誉西湖。在杭州，您可以饱览西湖的秀色，也不妨漫步街头闹市，品尝一下杭州的名菜名点，还可购上几样名特土产。 The famous Italian traveler Marco Pole was so impressed by the beauty of Hangzhou that he described it as “the mist fascinating city in the world where one feels that one is in paradise.” In China, there has been a century-old popular saying praising the city: In Heaven there is Paradise; on Earth there are Suzhou and Hangz hou.” Hangzhou’s fame lies mainly in its picturesque West Lake. As it is beautiful all the year round, the West Lake was compared by Su Dongpo, a celebrated poet of the Song Dynasty, to a beauty “who is always charming in either light or heavy makeup.” In Hangzhou, you will not only find the lake a perfect delight to the eye but also find it a joy to stroll along the busy streets, taste famous Hangzhou dishes and buy some special local products. 2.在设备制造期间，雇主的代表有权对根据合同提供的全部工程设备的材料和工艺进行检查、研究和检验，同时检查其制造进度。这一切应在工作时间内于承包商的工厂里进行。如果工程设备正在其它第三方工厂制造，承包商应为卖方代表获得他能在该工厂进行此类检查、研究和检验的许可。此类检查、研究或检验不应解除承包商在合同中的任何义务。 The Employer’s representative shall be entitled during manufacture to inspect, examine and test the materials and workmanship and check the progress of manufacture of all Plants to be supplied under the Contract. This shall take place on the Contractor’s promises during working hours. If the plant is being manufactured on other premises, the Contractor shall obtain permission for the Employer’s representative to carry out such inspection, examination and testing on those premises. 3. 雇主或项目经理提交给承包商的雇主的图纸，技术规格以及其它资料仍应为雇主的财产。除非是为了合同的需要，未经雇主同意，承包商不得使用、复制这些材料或将之传递给第三方。 承包商应对承包商的图纸中的任何错误或遗漏负责，除非他们可归因与雇主或项目经理提供的不正确的雇主图纸或其它书面资料。项目经理对承包商的图纸的批准不应解除本款规定的承包商的任何责任。 The Employe r’s drawings, specification and other information submitted by the Employer or the Project Manager to the Contractor shall remain the property of the Employer. They shall not, without the consent of the Employer, be used, copied or communicated to a third party by the Contractor unless necessary for the purposes of the Contract. The Contractor shall be responsible for any errors or omissions in the Contractor’s Drawings unless they are due to incorrect Employer’s Drawings or other written information supplied by the Employer or the Project Manager. Approval by the Project Manager of the Contractor’s

汉语言文学试题及答案

汉语言文学试题及答案 一、填空题： 1、各级各类学校要用普通话作为教学语言，在_____ __ ，普通话要成为校园语言。 2、涌藏语系主要分布在中国、______ 、缅甸、___ ___ 等地。 3、单元音韵母包括________个舌面元音和3个舌尖元音。 4、上声音节后的轻声音节读_________ 调。 5、________ 、_______ 两韵母儿化，直接卷舌。 6、石鼓文是刻在鼓形石上的________文，是我国最古的________文字。 7、小篆据说是秦相________简化大篆而成。 8、了解字义,对防止________ 有帮助。 9、多义词的转义往上通过_______或以本义作比喻的方式形成。 10、谚语具有鲜明的_________ 、特定的思想性，通俗生动的等特点。 11、古语词具有________的特点，多用于______ ___语。

12、句式搭配不当主要指在一组结构较整齐或____ __一致的句式中，不须______ 的要求，随意使用不一致的句式。 13、领词往往引出一吕排比句与________ ，使联语衔接自然，_________ 。 二、选择题： 1、粤方言的使用人口占汉民族的（） A.4% B.5% C.2.4% D.8.4% 2、下列儿化属于表示"喜爱"、"亲切"等感情色彩的是（） A.猴儿 B.话儿 C.头儿 D.信儿 ３、东晋以后的草书变体称为（） A.隶草 B.章草 C.今草 D.狂草 4、属于支配式的是（） A.纠正 B.袒护 C.人为 D.借口 5、《汉江临泛》的作者是（） A.李白 B.杜牧 C.李贺 D.王维 三、多项选择 1、通行客家方言的地区是（） A.广东西部 B.广东东北部 C.福建西北部 D.江西东部 2、"不"念轻声的有（）

汉语言文学专业毕业论文开题报告的模板

汉语言文学专业毕业论文开题报告的模板题目：《浅谈贾宝玉与西门庆的悲剧性》 姓名：自己名字 指导老师：老师名字 专业：汉语言文学教育 系别：中文 年级：自己年级 1 课题论证 (1)国内外研究现状 中国的两大世情小说《红楼梦》、《金瓶梅》。对他们的研究是中国古代小说研究领域中的两大学术热点。被称为中国第1奇书的《金瓶梅》从106世纪末问世后，研究者1开始不是很多，但是随着中国学术的从古典向现代转型，随着小说价值观念的变革与更新。对《金瓶梅》的研究渐渐的由微入深，被学术界称为“金学”。并受到国外学者的高度重视。现如今的外文译本有英、法、德、意、拉丁、芬兰、俄、日、朝、越、蒙等10几多种文种。对其做出了各方面的重大研究，并称其为中国通俗小说的发展史上1个伟大的创新。国内外的众多评论者并对其的创作时代、作者，及其所要暴露的社会矛盾和小说中所剖视扭曲的人性、悲剧性，性的描写，人物性格的刻画，语言的运用，并对其形成的网状结构做出了大量的归纳和探究。《红楼梦》与《金瓶梅》之间有着10分明显的继承和发展的关系。《红

楼梦》是《金瓶梅》的1个重大的突破。引起了众多的人对《红楼梦》的评论和研究的兴趣，并形成了1种专门的学问——红学。《红楼梦》这部伟大的作品是属于中国的，也是属于世界的。《红楼梦》在国外有多种的译本：英、法、日等10几种语种的译本。并且国内外众多的评论者对其版本、作者，以及其的社会悲剧，人生悲剧，爱情悲剧，人物性格，个性化的文学语言，写实与诗化的融合，浑融1体的网状结构做出了大量的归纳和探究。然而，贾宝玉与西门庆作为是《红楼梦》和《金瓶梅》的两位男主人公。国内外的众多评论者都对其2人的人物形象，语言风格，现实原型，性格内涵，性的体验，个人悲剧等都做出了归纳和探究。《红楼梦》作为是《金瓶梅》的1个延续、1个发展，它的男主人公贾宝玉与西门庆有着1定的联系，对其2人的研究在今后应趋向于2人的社会悲剧，人类悲剧，男人悲剧的诠释及分析。 (2)现实意义 《金瓶梅》作为是中国的第1奇书，自问世以后，就为中国的世情小说的发展奠定了基础，并且把我国长篇小说的发展划分成了才子佳人的故事和家庭生活为题材描摹世态的及以社会生活为题材、用讽刺笔法来暴露社会黑暗的两大派系。而《红楼梦》在批判的继承了《金瓶梅》的才子佳人小说的创作经验后又有了重大的突破。成为了世情小说最伟大的作品。在“54”文学革命者做出了新的评价，鲁迅等阐述了《红楼梦》的现实主义精神和杰出成就后，使《红楼梦》的现实主义精神得以回归。直到现在，《红楼梦》、《金瓶梅》仍是许多作家永远读不完、永远值得读的好书。成为中国作家创作出高水平的作品的不可多得的借鉴品。然而，探讨两大名着的男主人公贾宝玉与西门庆的悲剧性，可以对两大名着中的社会悲剧，人类悲剧，男人悲剧更好的认识和了解，以供后人借鉴。从而启发后世的世

汉语言文学角度看中国商文化传播

汉语言文学角度看中国商文化传播 摘要：中国的铸造历史源远流长，以商代的青铜器铸造为代表，铸造的生活、祭祀用品为我们研究商代的文化提供了重要依据。尤其是铸造礼器，有着重要的历史地位和研究价值。基于此，本文重点介绍商代文化特征在铸造礼器上的传播形式，以汉语言文学为重要载体，分析铸造礼器的文化传播表达方法。 关键词：铸造礼器;汉语言文学;传播 商代(约公元前1600-约公元前1046年)，青铜器的铸造技术逐渐成熟。铸造礼器的制作工艺水平为当时铸造技术最高，而商代铸造礼器上遗留的文字，成为我们解读商文化的入口。因此，笔者从汉语言文学传播角度，探索商文化在铸造礼器上的传播和传承。 一、铸造礼器的发展和工艺 礼器的制作在中国古代铸造史上具有非常重要的地位，成为国家权力的象征，也是中国古代文化的典型和标志。 (一)铸造礼器的起源与发展 礼器是专门为贵族打造的，是其举行祭祀、丧葬、出征、筵席等活动时的重要用品。中国的铸造有几千年的历史，古代铸造工艺绝大部分体现了礼器铸造上。而好的铸造技术、铸造工匠、铸造材料等，大都集中在大城市并且主要为贵族服务。在人类社会发展的早些时候，铸造的物品主要是生活

用品，例如：鼎、斛等，都是为了吃饭、饮酒而准备的。随着铸造技术的成熟，工艺难度也愈来愈低，铸造的物品也越来越成为礼仪活动的器物，开始从实用物品延伸到具有象征意义的文化用品。到了商代，铸造技术更加炉火纯青，达到全盛时期，铸造礼器包括用于祭祀的鼎、炉等，也包括筵席上用到的斛、觥、勺等，以及音乐文艺活动中的编钟等，铸造礼器成为古代社会经济发展繁荣的标志，也是时代文明的象征。 (二)铸造礼器的制作工艺 包括礼器在内，铸造物品的工艺大致一致。其原理流程为熔炼之后将液体浇注于相应模具中，待溶液冷却固化后便可得到相应形状，再经过精细加工，成为生活用品或者礼器。铸造礼器的制作工艺大体需要三个环节：首先，是模具的制作。主要是根据礼器的需要，由砂、陶等特殊材料制作成模具。模具的好处是可以反复使用，而且制造出来的成品在形状、大小、细节上趋于一致，适用于大量、标准化的礼器的制作和铸造。其次是溶液的浇注。将需要铸成礼器的材料加热成液态，在具有充分流动的性能下，浇注进模具中，待冷却后就变成了想要的器皿形状。在商代，用于铸造的原材料主要是铜元素、铁元素和锡元素等，其优点是在自然界中来源广泛、开采容易、成本低廉，热熔的技术要求比较低。最后，就是从模具浇注出的作品的加工和打磨处理。将冷却凝

《翻译英译汉》word版

翻译——英译汉 英译汉部分要求翻译单句, 而不是段落或篇章。考生首先要读懂句子,了解句子的语法结构、使用的固定词组、习惯用法及词与词之间的语义关系, 然后, 再正确分析原文的语言现象和逻辑关系,进行透彻的理解, 最后, 力图用简洁明了的汉语表达出原文的意思。因此, 考生有必要掌握一些基本的翻译技巧。 一、翻译技巧一 一般的英译汉考题不会只是简单句。我们在做题时, 首先要从语法入手, 找寻和确定句子大的框架结构, 通过分析把句中的从句和插入部分先排除掉, 明确句子结构有助于我们正确理解整句话的意思。 (一)重点分析句子结构 其实, 就英语的句子结构而言, 是有规律可循的。除去省略句、倒装句、感叹句和 一些特殊句子外, 英语句子的结构可归纳为三类: 1. to be句型: 主语 + be + 表语 Miss Jones is a manager. 琼斯小姐是位经理。 2. to do句型: 主语 + do + (宾语) + (状语) He teaches English in this school. 他在这所学校教英语。 3. there be句型: There be + 主语 + 状语 There are beautiful wildflowers in the hills. 山中有美丽的野花。 (二)确定语法现象和惯用结构 英译汉考题中常见的重点语法有: 时态、语态、主语从句、表语从句、宾语从句、 同位语从句、定语从句、状语从句、动词不定式、动名词、分词、虚拟语气、倒装句、强调句等。考生要非常熟悉这些语法现象, 才不至于对句子产生误解。例如: ?Anyone who is interested in it can go with us. 对这事感兴趣的人可以跟我们去。(who引导定语从句修饰主语anyone) ?The problem discussed at yesterday’s meeting is very important. 昨天会上讨论过的那个问题非常重要。(过去分词短语作后置定语修饰主语the problem) ?You could have done better if you had been more careful. 要是细心一点的话，你就会做得更好。(if 引导虚拟语气的条件状语从句) ?Hardly had I said that when she entered the room. 我刚说完，她就进来了。(倒装句, 否定词hardly位于句首, 助动词had 放在主语I之前 ) ?It was not until last night that I noticed this matter. 直到昨晚我才注意到这件事。(强调句: It was not until+强调成分+that句子其 余成分)