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护理心理学试卷集锦

试卷一

一、单项选择题（每题1分，共45分）

1．世界上首创心理学实验室的年代是 ( C )

A ．1877年

B ．1878年

C ．1879年

D ．1880年

2．建立中国第一个心理实验室的教授是 ( A )

A ．陈大齐

B ．丁瓒

C ．王国维

D ．潘菽

3．美国学者恩格尔在“科学”杂志上撰写文章提出医学模式转变的年代是 ( B )

A ．1976年

B ．1977年

C ．1978年D. 1979年

4．现代世界的医学的模式正处于的阶段是 ( D )

A ．神灵主义向生物医学模式转变

B ．机械医学向生物医学模式转变

C. 自然哲学向机械医学模式转变D ．生物医学模式向生物心理社会医学模式转变

5．以下最有意义但也是最为困难的研究是 ( B )

A ．回顾研究B. 前瞻研究C ．横向研究D ．纵向研究

6．心身疾病大约占整体疾病的 ( C )

A ．1/5

B ．1/4

C ．1/3

D ．1/2

7．完型心理学的创始人是 ( A )

A ．德国的韦特墨

B ．美国的詹姆士

C ．美国的华生

D ．德国的詹姆士

8．行为主义创始人是 ( B )

A ．美国的冯特

B ．美国的华生

C ．德国的冯特

D ．瑞士的皮亚杰

9．情感的特点是 ( C )

A ．有情景性

B ．短时存在

C ．较稳定

D ．表面现象

10．护士的职业要求，情绪应具备的最重要品质是 ( D )

A ．应变性

B ．两极性

C ．强烈性

D ．稳定性

11．情绪外周理论提出者是 ( C )

A ．沙赫特

B .坎农

C ．兰格

D ．阿诺德

12．情绪与情感共有的基本特征是 ( B )

A ．情境性

B ．两极性

C ．强烈性

D ．一致性

13．属于评定量表的是 ( C )

A ．洛夏测验

B ．MMPI

C ．SCL-90

D ．H-R 成套测验

14．激情是一种 ( D )

A ．快乐状态

B ．情感状态 C. 短时的情绪状态 D ．持久的情绪状态

15．责任心是属于一种 ( A )

A ．道德感

B ．理智感 C. 美感 D ．情操

16．怀疑感是一种 ( B )

A ．道德感

B ．理智感

C ．美感

D ．情操

17．关于气质的正确说法是 ( C )

A ．影响人的记忆水平

B ．影响人的智力水平C. 并无好坏之分D ．太抽象而不可捉摸

18．与粘液质相对应的高级神经活动类型的气质为 ( B )

A ．活泼型

B ．安静型

C ．兴奋型

D ．抑制型

19．音乐胎教中，音响的强度应小于 ( B )

A ．60d

B B ．70 dB

C ．80 dB

D ．90 dB

20．儿童语言发展的关键期为 ( B )

A ．1—2岁

B ．2～3岁

C ．3～4岁

D ．4—5岁

21．6,7岁左右儿童脑重已达 ( D )

A ．900克

B ．1000克

C ．1200克

D ．1300克

22．成人的脑重已达 ( D )

A ．1100克

B ．1200克

C ．1300克

D ．1400克

23．青少年的情绪特点包括 ( A

)

A．丰富性B．道德性C. 稳定性D．深刻性

24．心理健康的标准包括( C )

A．社会和谐B．精力充沛C．情绪良好D．认知充分

25．强调“原我”的心理治疗为( A)

A、精神分析B．行为主义C. 人本主义D．认知治疗

26．心理治疗关系的建立原则包括( D )

A．道德性B．认知性 C. 开放性D．时限性

27．创造“人本主义”治疗的学者是( A)

A．美国的罗杰斯B．美国的贝克C．德国的贝克D．德国的罗杰斯

28．精神分析治疗方法的创始人是( B )

A．德国的弗洛依德B．奥地利的弗洛依德C. 美国的华生D．瑞士的华生

29．近因律的理论归于( B )

A．精神分析B．行为主义C．人本主义D．认知治疗

30．自我实现的理论是归于( C )

A．精神分析治疗B．行为主义治疗C．人本主义治疗D．认知行为治疗

31.“性欲”的理论归于( A)

A．精神分析B．行为治疗C．人本主义D．认知治疗

32．精神分析常利用的方法为( A)

A．梦的分析B．生物反馈 C. 系统脱敏D．厌恶治疗

33．行为治疗常利用的方法为( C )

A．梦的分析B．自由联想C. 系统脱敏D．空椅疗法

34．人本主义常利用的方法为( D )

A．梦的分析B．生物反馈 C. 系统脱敏D．真诚同感

35．精神分析的人格结构理论为( B )

A．本我、自我、他我B．本我、自我、超我C.本能、现实、理想D．真诚、同感、尊重

36．精神分析着重寻找症状背后的( C )

A．本能欲望B．生物学原因C. 潜意识冲突D．生理性原因

37．在精神分析技术中，常让病人舒适的躺着，把进入脑中的一切都讲出来方法为( D )

A．梦的分析B．生物反馈 C. 系统脱敏D．自由联想

38．精神分析认为心理结构的表层为( D )

A．无意识B．潜意识 C. 前意识D．意识

39．提出经典的条件反射学说的学者为( C )

A．华生B．贝克C. 巴甫洛夫D．斯金钠

40．提出社会学习理论学说的学者为( B )

A．华生B．班都拉C. 巴甫洛夫D．斯金钠

41．系统脱敏方法依据的原理为( D )

A．社会观察学习B．操作的条件反射学说C.对抗条件作用D．经典的条件反射学说

42．满灌疗法也称为( B )

A．梦的分析B．冲击疗法C. 系统脱敏D．厌恶治疗

43．让患者一开始就进入他最恐怖的情景，直接消退不良反应的方法为( A)

A．满灌疗法B．生物反馈 C. 系统脱敏D．厌恶治疗

44．将厌恶刺激与不良行为结合形成条件反射，从而消退不良反应的方法为( D )

A．梦的分析B．生物反馈 C. 系统脱敏D．厌恶治疗

45．适合厌恶疗法的疾病为( C )

A．冠心病B．糖尿病 C. 性变态D．高血压

三、填空题（每空1分，共25分）

1．一般认为，以1879年____________学者在______国建立了第一个心理学实验室作为现代心理学诞生的标志。（冯特\ 德国）

2．______________教授在1917年于北京大学建立了第一个心理实验室。

（陈大齐）

3．1977年，_______国的医生恩格尔在____________杂志上撰文，提出了新的医学模式。（美国、《科学》）

4．美国的一位大学生于年成立了世界第一个心理卫生协会。（1930年）

5．心理学中对同一个或同一组对象在指定的时间内进行追踪研究的方法，称为___________法。（纵向研究）

6．自觉地确定目的克服困难、实现目标的心理过程，称为。（意志）

7．动物心理的发展一般经过________阶段、______阶段和______阶段。（感觉、知觉、思维）

8．意识的特征为__________、_____________ 、____________、。（概括性、目的性、主观能动性、社会制约性）

9．知觉的特性具有____________、_________ 、与。

（选择性、理解性、整体性、恒常性）

10．在医护人员言语沟通技巧中，主张多采用__ 谈话，少采用___ 谈话。（开放式、封闭式）

11. 弗洛伊德认为性欲发展分为：口欲期_________、___________、____________、_______________。（肛欲期、崇拜性器期、潜伏期、成年期）

三、简答题（每题5分，共20分）

1．医学模式经历了什么样的转化？

（神灵主义、自然哲学、机械论、生物、生物心理社会）

2．人格形成的标志是什么?

（自我意识的确立、社会化）

3．简要叙述医患关系的基本模式。

(主动-被动型，合作-指导型，共同参与型)

4．简要说明医务人员应有什么样的心理素质？

(崇高理想、稳定情绪、良好性格、敏锐观察、坚强意志、沟通技巧)

四、论述题（10分）

举例说明影响疼痛的心理社会因素有哪些？

(早期经验、评价、情绪、注意、暗示、人格、教育)

试卷二

一、单项选择题（每题1分，共4分）

1．旅途中遇见老虎和在动物园中见到老虎，心理反应不同，主要因为( B )

A．心境不同B．认识不同C．动机不同D．环境不同

2．动物高级的区分因素主要为( A)

A．脑与体重的比值B．脑的绝对重量C．躯体的健康水平D．躯干与四肢的比例

3．心理现象的重要标志为( C )

A．感应性B．新陈代谢C．信号性反应D．觅食反应

4．思维是属于心理现象中的( D )

A．人格特征B．情感过程 C. 意志过程D．认知过程

5．气质是属于心理现象中的( D )

A．认知过程B．情感过程 C. 意志过程D．人格特征

6．需要属心理现象中的( B )

A．认识过程B．人格倾向C．意志过程D．情感过程

7．暗适应是指刺激物持续作用于感受器官引起感受性发生( A)

A．提高B．降低C．不变D．改变

8．人的知觉的理解性依赖于( C )

A．对象与背景的差别B．主体的教育水平C. 言语的指导D．对象的运动9．自豪感是一种( A)

A．道德感B．理智感 C. 美感D．情操

10．从情感范畴来看，求知欲望是一种( B )

A．道德感B．理智感 C. 美感D．情操

11．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是一种( D )

A．情操B．情感C．激情D．心境

12．对于简单容易的工作情绪状态最好是( C )

A．宁静心境B．中等焦虑 C. 较高焦虑D．较低焦虑

13．先学习的材料对后学材料的干扰称为( A)

A．前摄抑制B．倒摄抑制C．前后抑制D．相互抑制

14．有目的行动是意志行动的( A)

A．前提B．核心 C.基础D．方向

15．克服困难的行动是意志行动的( B )

A．前提B．核心 C.基础D．方向

16．随意运动是意志行动的( C )

A．前提B．核心C．基础D．方向

17．中年人心理卫生保健最重要( C )

A．确立生存意义B．解决恋爱与性C．加强自我保健D．加强人际交往

18．文化性应激源包括( A)

A．风俗习惯B．高温环境C. 人际冲突D．亲人患病

19．急性焦虑应激反应症状主要为( D )

A．过度换气B．心动过缓C．血压降低D．心动过速

20．血管迷走反应的特点是( B )

A．血压升高B．心动过缓 C. 面色潮红D．深大呼吸

21．以下不是A型行为特征的是( D )

A．时间紧迫感B．过分竞争C．办事急躁D．随和顺从

22．A型行为模式作为危险因子的疾病为( C )

A．哮喘B．口腔癌C．冠心病D．心肌病

23．症状具有做作、夸张或富有情感色彩的神经症是( B )

A．强迫症B．癔症 C.恐惧症D．疑病症

24．根据个体是否可以胜任日常工作和生活要求，判断心理是否存在障碍的是( A) A．社会适应标准 B.统计学标准C．医学标准D．内省经验标准

25．行为治疗常采用的方法为( B )

A．自由联想B．系统脱敏C．患者中心D．梦的解析

26．心理咨询的意义不包括( B )

A．解除应激压力B．生活价值判断C．防治心身疾病D．卫生知识传播

27．社会再适应量表中，LCU最高的事件是( B )

A．结婚B．配偶死亡C．退休D．转学

28．通常来综合医院心理咨询就诊的人中，最少的为( D )

A．少年B．青年C．中年D．老年

29．《选择职业》一书出版于( C )

A．1905年B．1906年C．1909年D．1910年

30．适宜处理自杀危机的心理咨询的方式为( B )

A．门诊B．电话C．信函D．专题

31．适宜进行讨论，回答群众质疑的心理咨询为( C )

A．门诊B．电话C．信函D．专题

32．常见的心理咨询的手段不包括( C )

A．宣泄B．领悟C．挖掘幼年体验D．增强自信心

33．“某人在工作中受气，回家把火发泄到孩子身上”这属于的防御机制为 B

A．否认B．转化C．潜抑D．合理化

34．人类生存环境发生火灾、战争、政治变革等称为( C )

A．职业性应激源 B 环境性应激源C．社会性应激源D．文化性应激源

35．MMPI属于( B )

A．智力测验B．人格测验C．投射测验D．操作测验

36．艾森克人格问卷中有几个分量表( A)

A．4个B．5个C．6个D．7个

37．以下属于人格测验的是( D )

A．SAS B．SDSC．W AIS D．EPQ

38．SCL-90采用的评分方法分为( B )

A． 4 级B． 5 级C．6 级D．7 级

39．主体统觉测验的方法是( A)

A．投射法B．联想法C．表露法D．构造法

40．MMPI包括的分量表数为( C )

A．10 B．12C．14 D．16

41．SCL-90属于( B )

A．智力测验B．评定量表C．人格测验D．投射测验

42．遵循现实原则起作用的人格结构为( D )

A．超我B．本我C．他我D．自我

43．让病人舒适地坐着或躺着，把进入脑中的一切都讲出来的心理治疗方法为( B ) A．移情B．自由联想C．释梦D．宣泄

44．班都拉提出的理论是( A)

A．社会学习B．自我强化C．条件反射D．操作条件

45．提出经典提条件反射理论的是( D )

A．华生B．桑代克C．斯金纳D．巴甫洛夫

二、填空题（每空1分，共25分）

1．性心理障碍包括_______________、______________和_______。

(性指向障碍、性偏好障碍、性身份障碍)

2．常见的神经症有_____ 、____________、______________、_____________、_______________、_______________.。

（恐怖症、焦虑症、强迫症、疑病症、抑郁症、癔症）

3．根据储存时间的长短，记忆分为_______、___________与____________。

（感觉记忆、短时记忆、长时记忆）

4．思维的主要特征包括___与______。

（间接性、概括性）

5．根据记忆的内容，可以把记忆分为逻辑记忆、-_____________、_____和__________。

（形象记忆、情绪记忆、运动记忆）

6．记忆的过程包括____、__________和再现三个基本环节。

（识记、保持）

7．一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为___。

（激情）

8．情感是人对_______是否获取满足而在内心所产生的主观体验。

（社会需要）

9．意志的前提是___ _____________。

（有目的的行动）

10．心理护理的程序包括评估、诊断、______、___________、_____________。

（计划、实施、评价）

四、简答题（每题5分，共20分）

1．影响解决问题的心理因素有哪些?

（知觉特点、定势、功能固着、迁移）

2．简述动机冲突的类型

（双趋冲突、双避冲突、趋避冲突

3．说明A型行为的基本特征。

（争强好胜、时间紧迫感、办事急噪、过度敌意、过度保证）

4．创造性问题解决模式的阶段有哪些？

（准备阶段、酝酿阶段、豁朗阶段、验证阶段）

五论述题（10分）

心理治疗有哪些基本原则?

（信任、保密、计划、针对性、综合、灵活、中立、回避）

试卷三

一、单项选择题（每题1分，共45分）

1．影响解决问题的因素不包括( D )

A．知觉特点B．迁移C．功能固着D．年龄

2．已获得的知识经验对学习新知识技能所产生的一种影响，称为( B )

A．定势B．迁移C．功能固着D．知觉特点

3．刚刚能引起感觉的最小刺激量，被称为( D )

A．绝对感受性B．差别感受性 C. 差别感受阈限D．绝对感受阈限

4．感受性与感受阈限的值成( C )

A．正比B．比例C．反比D．重合

5．能够分辨同时或先后出现的刺激物之间的最小差异量的感觉能力称为( C )

A．感受性B．绝对感受性C．差别感受性D．差别感受阈限

6．将灰色的方块放在绿色的背景上，可见灰色的方块略带有( B )

A．黄色B．红色C．蓝色D．紫色

7．一种颜色色调的表现程度称为( C )

A．明度B．色调C．饱和度D．补色

8．根据已有信息，从不同角度、不同方面思考，寻求多样性答案的一种展开性思维称为( B ) A．聚合思维B．发散思维C．习惯性思维D．创造性思维

9．注意具有的特征是( A)

A．集中性B．分散性 C. 间接性D．逻辑性

10.没有预定目的，不需付出意志努力的注意称为( A)

A．无意注意B．有意注意C．随意后注意D．随意前注意

11．从一个对象的活动转到另一个对象的活动上，称为( A)

A．转移B．定向 C. 分心D．干扰

12．偏离当前进行的活动的注意，称为( C )

A．转移D．定向C．分心D．干扰

13．与武断、优柔寡断相反的良好意志品质为( B )

A．自觉性B．果断性 C. 坚韧性D．自制力

14．与动摇、执拗相反的良好的意志品质为( C )

A．自觉性B．果断性C．坚韧性D．自制力

15．使活动顺利完成的个性心理特征为( A)

A．能力B．技巧C．才能D．知识

16．人格的特性不包括( D )

A．整体性B．社会性 C. 倾向性 D ．多面性

17．医学标准对判断哪种心理障碍最适用( D )

A．痴呆B．精神分裂症C．神经症D．脑器质性疾病所致精神障碍

18．属于性偏好障碍的性心理障碍是( A)

A．摩擦症B．阳萎症 C. 同性恋D．易性癖

19．人格障碍的诊断对于年龄要求( C )

A．无B．有，14岁C．有，18岁D．有，25岁

20．固执、猜疑的特点属于的人格障碍是( A)。

A．偏执型B．强迫型C.表演型D．反社会型

21．心身疾病通常不包括的病为( C )

A．高血压B．冠心病 C.肺结核D．糖尿病

22．心理生理学派的主要创始人是( C )

A．邓巴B．弗罗伊德C坎农D．米勒

23．一些癌症患者在癌症发现之前主要可能经历过的情感创伤为( C ) A．焦虑B．抑郁C．重要情感丧失D．大喜大悲

24．A型行为特征不包括( B )

A．竞争性极强B．随遇而安C．总有时间紧迫感D．对工作过度保证25．医生诊断有病，但本人否认自己有病，属于( D )

A．角色冲突B．角色行为减退C．角色行为异常D．角色行为缺如

26．病人抑郁、厌世、以至自杀，属于( B )

A．角色行为强化B．角色行为异常C．角色冲突D．角色行为减退

27．病人的权利和义务不包括( D )

A．可从常规社会角色中解脱B．减轻平时承担的社会责任

C. 必须与医务人员合作D．有权得到更多的报酬

28．病人个性表现对待疾病的态度分型不包括( C )

A．疑病型 B. 精神衰弱型C．外向不稳定型D．歇斯底里型

29．不善于表达自己的病情，通常指( A)

A．儿童病人 B.青年病人 C.中年病人D．老年病人

30．主动一被动型医患关系( C )

A．病人是急性感染B．医患如同父母一儿童

C.病人处于休克昏迷D．医患有同等权力

31．指导一合作型医患关系( A)

A．病人是(服从)合作者B．医患关系如同父母一婴儿

C．病人多是慢性疾病D．帮助病人自助

32．共同参与型医患关系( B )

A．临床应用严重外伤B．病人作用是合作关系的参加者

C. 医生仅告诉病人做什么

D.病人只能接受不能反对

33．心理因素引起的短暂的生理改变称为( C )

A．心身障碍B．心身疾病C．心身反应D．心理疾病

34．A型行为的提出者为( D )

A．Sylye & CannonB．Wilson & SchneiderC．Holmes & RaheD．Friedman & Roseman 35．系统脱敏疗法适合于( A)

A．恐惧症B．精神分裂C．厌食症D．溃疡病

36．心理治疗不为亲人熟人治疗因为( C )

A．真诚原则B．保密原则C．回避原则D．中立原则

37．心理测验的标准化不包括( B )

A．测验实施B．测验编制C．测验计分D．指导语

38．韦氏成人智力测验适用年龄为( D )

A．19岁以上B．18岁以上C．17岁以上D．16岁以上

39．心理治疗的基础是( B )

A．明确的心理诊断B．良好的医患关系

C．高超的治疗技术D．精通的心理理论

40．心理治疗中能设身处地理解患者分享情感称（ D )

A．理解B．中立C．明理D．通情

41．韦氏儿童智力测验适用年龄为( B )

A．5.5---15岁以上B．6.5---16岁以上C．7.5---17岁以上D．8.5---18岁以上

42．系统脱敏疗法的适应症为( A)

A．恐惧症B．抑郁症C．溃疡病D．厌食症

43．韦氏幼儿智力测验适用年龄为( C )

A．3.5---5.5岁以上B．4---6岁以上C．4.5---6.5岁以上D．5---7岁以上

44．精神分析理论的创始人为( C )

A．斯金纳B．巴甫洛夫C．弗洛伊德D．桑代克

45. 行为主义的创始人为( D )

A．斯金纳B．巴甫洛夫C．弗洛伊德D．华生

三、填空题（每空1分，共25分）

1．根据答案的方向，思维分为包括，、______________。

（聚合思维、发散思维）

2．根据测验方法，心理测验可以分为______、______和______ 。

1、（问卷法、投射法、操作法）

3．常用的投射测验有_____和_____________。

（洛夏墨迹测验、主题统觉测验）

4．韦氏成人智力测验的两个分量表是_____ 和_______。

（语言、操作）

5．反映心理测验结果可靠性的，是测验的______。

（信度）

6．心理治疗具有_____、_____与______的性质。

（自主性、学习性、实效性）

7．心理治疗的三大理论学派有__________学派、______学派_和________学派。

（精神分析学派、行为主义学派、人本主义学派）

8．橡皮筋疗法是属于一种________。

（厌恶疗法）

9．常见的心理咨询方式有____ 、____、_______ 、______________等。

（门诊咨询、信函咨询、电话咨询、专题咨询）

10．常见的心理咨询手段有_____________、______、___________及_______________.。（宣泄、领悟、强化自我控制、增强自信心

四、简答题（每题5分，共20分）

1、说明情绪与情感的区别

（需要、关系到人否、短暂与否、外部或本质）

2．心理评估的常用方法有哪些？

（调查法、观察法、会谈法、作品分析法、心理测验法）

3．标准化心理测验的要求是什么?

（工具、方法、条件、记分、常模）

4．心理护理的原则是什么?

(服务性、主动性、启迪性、针对性、自我护理)

五论述题（10分）

请举例说明进行心理咨询工作的意义。

（解除紧张应激压力、防治心身疾病、心理卫生知识的传播）

试卷四

一、单项选择题（每题1分，共45分）

1．在精神分析中，有的病人产生对治疗者的依恋甚至爱慕称为( B ) A．投射 B. 移情C．外设D．转移

2．当事物不在面前，人们头脑中出现事物的形象为( B ) A．表象B．后象 C. 知觉D．感觉

3．关于错觉是( A)

A．不正确的知觉B．虚幻的知觉 C. 精神病人才有D．正常人才有4．注视电灯光之后，闭上眼睛一般会出现( A)

A．正后像B．负后像C．遗觉像D．听觉像

5．发散式思维又称( B )

A．求同性思维B．求异性思维C．求解性思维D．创造性思维6．定势对问题的解决( D )

A．有积极作用B．有消极作用C．无任何作用D．有双向作用

7．短时记忆的持续时间为( A)

A．30秒～1分B．1～2分C．2~3分D．3~4分

8．短时记忆的容量信息组块为( C )

A．5±2 B．6±2 C．7±2 D．8±2

9．各种能力最完备的结合，成为( B )

A．技能B．才能C．知识D．经验

10．人格中不包括( C )

A．气质B．能力 C. 情绪D．性格

11．性格的结构特征不包括( D )

A．现实态度B．意志特征C. 情绪特征 D ．道德特征

12．巴甫洛夫提出的气质学说是( D )

A．体液说B．激素说C．血型说D．高级神经活动类型说

13．需要属心理现象中的( D )

A．认识过程B．情感过程C．意志过程D．人格倾向

14．马斯洛认为需要的最高层次为( B )

A．归属与爱B．自我实现C．尊重D．安全

15．行为主义的诞生是在( C )

A．1910年B．1912年C．1913年D．1914年

16．气质不具有( A)

A．易变性B．天赋性C．可塑性D．独特性

17．社会在适应评定量表LCU分定得最高的生活事件是( B ) A．坐牢B．配偶死亡C．儿女离家D．被解雇

18．以下测验中采用投射法的是( D ) A．MMPI B．EPQ C．16-PF D．TA T

19．MMPI是一种( A) A．人格测验B．智力测验C．特殊能力测验D．神经心理学测验20．投射法经常应用于( A)

A．人格测验B．智力测验C．特殊能力测验D．神经心理学测验

21．第一个智力测验产生于( D )

A．1902 B．1903 C．1904 D．1905

22．精神分析中原始冲动称为( B )

A．本能B．本我C．意识D．超我

23．下列属于精神症状评定量表的是( C )

A．MMPI B．EPQ C．SCL-90 D．H-RB

24．一个人的韦氏智力测验得分为112分，他的智力水平为( B )

A．超常B．正常C．低下D．难以判断

25．对同一个病人( D )

A．医患关系模式永保不变B．医患关系模式随时在变

C．依年龄变化改变医患关系模式D．依病情变化改变医患关系模式

26．在三种医患关系中，帮助病人自助的类型，属于( C )

A．主动一被动型B．指导一合作型C．共同参与型D．哪一种都不需要调动病人积极性27．临终病人的一般心理变化规律是( A)

A．否认期、愤怒期、妥协期、抑郁期、接受期

B．否认期、妥协期、愤怒期、接受期、抑郁期

C．愤怒期、否认期、妥协期、抑郁期、接受期

D．否认期、愤怒期、妥协期、接受器、抑郁期

28．医务人员心理素养培养的原则不包括( D )

A．学校教育与社会教育相结合B．规范教育与自我调控相结合

C .现实形象与理想模式相结合D．资源教育与社会教育相结合

29．心理健康促进原则不包括( B )

A．认识自己，悦纳自己B．道德规范，知法懂法

C. 面对现实，适应环境D．结交知己，与人为善

30．医护人员崇高的理想，主要应建立在( C )

A．毫不利己B．专门利人C．献身事业D．精益求精

31．言语沟通在技巧上，应主要采用( B )

A．封闭式提问B．开放式提问 C. 重复提问方式D．释义提问方式

32．IQ的得分为65分，其智力水平为（C ）

A超常B. 正常C. 缺陷D. 平常

33．冠心病的发生与下列相关的行为特征为（A）

A A型行为B. B型行为C. C型行为D. X型行为

34．癌症的发生与下列相关的行为特征为（C ）

A A型行为B. B型行为C. C型行为D. X型行为

35．IQ的得分为130分，其智力水平为（A）

A超常B. 正常C. 缺陷D. 平常

36．提出操作性条件反射学说的是（ B ）

A华生 B. 桑代克C. 班都拉D. 高尔顿

37．满灌疗法也称为（ C ）

A塑造法B. 示范法C. 冲击疗法D. 厌恶法

38．将苦味酊涂在手指上进行治疗的方法为（ D ）

A代币法B. 满灌法C. 脱敏法D. 厌恶法

39．IQ的得分为100分，其智力水平为（ D ）

A超常B. 极限C. 缺陷D. 平常

40．能使咨询深入的心理咨询方法为（A）

A门诊心理咨询B. 电话心理咨询C. 专栏心理咨询D. 信函心理咨询

41．心理咨询的主要手段不包括（ C ）

A宣泄B. 领悟C. 教导D. 增强自信

42．适合心理咨询的问题是（ B ）

A孤独症B. 适应不良C. 精神分裂D. 溃疡病

43．对于自杀危象，较好的方式为（ B ）

A门诊心理咨询B. 电话心理咨询C. 专栏心理咨询D. 信函心理咨询

44．一位溃疡病人住院痊愈后仍想呆在医院称为（A）

A角色行为强化B. 角色行为减退C. 角色行为异常D. 角色行为缺如

45．当病人被告知坏消息的最初反应常常是（ D ）

A抑郁B. 愤怒C. 接受D. 否认

三、填空题（每空1分，共25分）

1．注意可以分为有意注意、___________ 、___________。

（、无意注意、随意后注意）

2．人格具有、_____ 、_______ 、___________ _____ _____、_____________等特性。（整体性、稳定性、独特性、社会性、倾向性）

3．影响人格形成的主要因素为____、、____

（遗传潜能、独特的经验、共同经验）

4．气质可以分为、______、. 、___________. ______、

（多血质、胆汁质、黏液质、抑郁质）

5．心理健康的研究角度有_____________、___与_____________。

（统计学、病理学、“文化学”）

6．胎教的常用方法有___________、____与_______。

（音乐胎教、运动胎教、语言胎教）

7．临终病人的一般心理变化的规律为_______ 、_______ 、______ 、________ 、________ 。（否认期、愤怒期、妥协期、抑郁期、接受期）

四、简答题（每题5分，共20分）

1．简述心理健康的标准。

（智力正常、情绪良好、人际和谐、社会适应、人格完整）

2．说明心理应激对人体健康的消极影响。

（急慢性心理应激的表现、对已有疾病的影响、引起新的疾病）

3．心理治疗具有什么性质?

（自主性、学习性、实效性）

4．简要说明医护人员心理素养培养的原则。

（学校与社会教育结合；规范教育与自我控制；现实形象与理想模式；严于律己与宽于待人

五、论述题（10分）

举例说明心身疾病的心理影响因素。

（情绪因素：能举出一个例子来说明即可；

人格特征：能举出1-2例子来说明即可，如A型行为与冠心病，C型行为与癌症

生活事件LCU的分数超过150，第二年有80%的人会有病，LCU少于150，则第二年仅有33%的人可能有病。）

护理心理学试题+答案

护理心理学试题一、名词解释 1．心理学 2．焦虑 3．心身疾病二、填空题 1．记忆心理过程包括_____识记_______、_____保持______,____再现_______三个阶段。2．思维的两大特征是_____间接性_______、___概括性________ 3．情绪心理现象由____________、___________和____________三种因素组成。 4．系统脱敏疗法包含___放松训练_________、____建立焦虑恐怖事件等级_______和___脱敏治疗_________三个步骤。 5．对病人来讲，最基本的需要是____安全感________。 6．病人焦虑可分出三类：___期待性_____、____分离性_______、____阉割性焦虑_______。三、单项选择题 1、过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做（ b ） A．再现 B．再认 C．识记 D．保持 2、心理过程指的是以下过程（ a ） A．感知觉、记忆、想象、思维、情感意志等 B．感知觉、记忆、理想、思维、情感意志等 C．感知觉、记忆、想象、能力、情感意志等 D．记忆、想象、能力、自我意识、情感意志等 3、能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是（ d ） A．记忆能力 B．想象能力 C．观察能力 D．数学能力 4、评价心理健康的标准不包括（ c ） A．人际和谐 B．情绪稳定 C．身体强壮 D．人格完整 5、同样的应激源对于不同的个体会产生（ b ） A．相同的反应 B．不同的反应 C．类同的反应 D．积极的反应 6、短时记忆指在感觉记忆基础上信息能保持（ d ）左右的记忆。 A．1／4秒 B．2～4秒 C．半分钟 D．一分钟 7、用于人格测验的问卷是（ c ） A．SAS B．SCL-90 C．EPQ D．LES 8、下列哪一个不属于心理咨询的方式（ d ） A．门诊咨询 B．信函咨询 C．电话咨询 D.电报咨询

护理心理学作业

护理心理学作业一．名词解释 1.护理心理学：是护理学和心理学相结合，研究护理领域中个体心理现象和心理活动规律的一门应用性学科。 2. 应激源：指能引起个体产生应激反应的各种因素。 3.心理防御机制：指个体在应对心理压力或挫折和适应环境时无意识采用的心理策略。 4. 应激：是一种刺激物于集体无相作用的反应过程。 5. 思维：思维是人脑对客观现实的一般特性和规律性的概括的、间接的反映。 6.心身疾病：是一些与心理社会因素密切相关的疾病的总称。 7.心理咨询：是指运用心理学的方法，对心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者提供心理援助的过程。 8.感觉：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的当前客观事物的个别属性的反映。 9.记忆：记忆是人脑对过去经验的反映。人们感知过的事物、体验过的情绪、思考过的问题和作过的动作都会在脑子里留下一定的“痕迹”，在一定条件的诱发下而在脑中再现出来，这个心理过程称为记忆。 10.临床心理评估：特指将心理评估的通用理论与方法运用于临床、以临床患者为主要评估对象、可评定及甄别患者心理状态的一系列运用性评估手段与技术。 11.首因效应：指在社会认知过程中，最先的印象对人的认识有积极其重要的影响，即“先入为主”的效果。 12.人格：就是一个人的整体精神面貌，即一个人在一定社会条件下形成、具有一定倾向、比较稳定的心理特征的总和。 13.护士角色人格：指从事护士职业的群体，共同具备并能形成相似的角色适应性行为的心理特征总和。 14. 护士角色人格要素特征：即指“核心成分”是从事护士职业的必备人格特质，指在护士角色人格的形成和发展过程中不可缺少，起决定作用，随时影响职业角色行为模式的人格特质。 15.注意：是心理活动或意识在某一时刻所处状态，表现为对一定对象的指向与集中。 16.社会认知：是指个人在社会环境中对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程。二、简答题 1. 影响沟通的主要因素是什么答：①信息编码。②态度。③知识。④沟通技巧。⑤社会文化背景。 2. 影响心理测验实施和记分的因素有哪些答：①测验者与受测者之间的协调关系。②测验者对受测者操作水平的期望。③测验焦虑。 ④测验者对受测者的态度。 3. 简述心理咨询应遵循的基本原则答：①保密原则。②限时原则。③自愿原则。④感情限定原则。⑤转介原则。 4. 心理治疗的要素有哪些答：①治疗者必须具备心理学知识和技能，经过专门培训并得到资质认可。②治疗需按一定治疗程序进行。③治疗需应用各种心理治疗的理论和技术。④治疗对象具有一定的精神、躯体或行为问题。⑤治疗目的在于改善患者的心理功能，最终缓解或消除其可能存在的各种身心症状，恢复健全的心理、生理和社会能力。 5、艾森克个性问卷共包含哪几个分量表及其所代表的含义答：艾森克个性问卷共包含四个分量表组成。其代表的含义是①内-外向维度：测查内向和

护理心理学__复习题及答案

A型题:在以下每道试题中，请从备选答案中选出1个最佳答案： 1.关于动物心理的发展过程，以下哪项正确 A.感觉是神经系统对事物反映，是低等脊椎动物的基本反映形式 B.知觉是脑对事物个别属性的反映，是高等脊椎动物阶段的基本反映形式 C.知觉是脑对事物各种属性整体性的反映，是低等脊椎动物阶段的基本反映形式 D.高等脊椎动物所进行的复杂的行为的反映形式属于思维萌芽阶段 E.以上都不对 2.心理现象的发生具有以下特点 A.生物体能接受外界刺激时，就产生了心理现象 B.生物体对于外界反映具有感应性，表明出现了心理现象 C.生物体对于具有生物学意义的信号能作出反应时，表明发生了心理现象 D.一切有生命的物质都具有心理现象 E.以上都不对 3.皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有 A.理解性 B.对比性 C.整体性 D.组织性 E.恒常性 4.先吃糖，后吃西瓜，会感到西瓜不甜。这是因为人感觉具有 A.对比性 B.感受性 C.适应性 D.发展性 E.选择性 5.影响个体心理发展的现实性最主要的原因是 A.遗传因素 B.孕妇情绪状态 C.社会环境 D.孕妇营养状况 E.胎教 6.心理过程指的是以下过程 A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等 B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等 C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等 D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等 E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等 7.“草木皆兵”主要是以下哪种原因引起的 A.感觉神经发生病变 B.幻觉 C.想象性错觉 D.感受性错觉 E.情绪型错觉 8.短时记忆的时间是 A.0.25~2秒

护理心理学试题及答案

《护理心理学》试题层次__高升本____ 姓名______________ 分数___________ 一．名词解释(15分) 1．.心理学 2．焦虑 3．心身疾病二．填空题（15分） 1．记忆心理过程包括____________,___________,___________三个阶段. 2．思维的两大特征是____________,___________ 3．情绪心理现象由____________,___________和____________三种因素组成. 4．系统脱敏疗法包含____________,___________和____________三个步骤. 5．对病人来讲,最基本的需要是____________. 6．病人焦虑可分出三类:____________,___________,___________. 三,单项选择题（30分） 1．过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做( ) A.再现 B.再认 C.识记 D.保持 2．心理过程指的是以下过程( ) A.感知觉,记忆,想象,思维,情感意志等 B.感知觉,记忆,理想,思维,情感意志等 C.感知觉,记忆,想象,能力,情感意志等 D.记忆,想象,能力,自我意识,情感意志等3．能力分为一般能力和特殊能力,属于特殊能力的是( ) A.记忆能力 B.想象能力 C.观察能力 D.数学能力4．评价心理健康的标准不包括( ) A.人际和谐 B.情绪稳定 C.身体强壮 D.人格完整 5,同样的应激源对于不同的个体会产生( ) A.相同的反应 B.不同的反应 C.类同的反应 D.积极的反应6．短时记忆指在感觉记忆基础上信息能保持( )左右的记忆. A.1/4秒 B.2～4秒 C.半分钟 D.一分钟7．用于人格测验的问卷是( ) A.SAS B.SCL-90 C.EPQ D.LES 8．下列哪一个不属于心理咨询的方式( ) A.门诊咨询 B.信函咨询 C.电话咨询 D.电报咨询9．对同一个病人( ) A 医患关系模式永远不变 B 医患关系模式随时在变 C 依年龄变化改变医患关系模式 D 依病情变化改变医患关系模式 10．心理健康的标准不包括 ( ) A 恰当的自我评价 B 稳定的生活环境 C 良好的人际关系 D 足够的自我安全感 11．A型性格的人与以下列哪一种疾病有关( ) A,冠心病 B,脑出血 C,肿瘤 D,湿疹 12．当一个人真的意识到病情严重,初次感到死亡的危胁时,典型的反应是 ( ) A,感到抑郁 B,感到异常愤怒

《护理心理学》期末考试试卷及答案

《护理心理学》期末考试试卷及答案一、单选题（每题2分，共30分。注：请将答案写在答题卡中） 1、心理科学诞生的标志是（） A、希波克拉底提出气质体液说 B、弗洛伊德提出精神分析理论 C、冯特在莱比锡建立第一个心理学实验室 D、巴甫洛父提出高级神经活动类型学说 2、心理过程不包括以下哪项（） A、认识过程 B、情感过程 C、思维过程 D、意志过程 3、某人既想吃巧克力，又怕发胖，这时她面临的冲突情境属于（） A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突

D、双重趋避冲突 4、情绪区别于情感在于（） A、情绪与人的社会性需要相联系 B、情绪往往与生理需要相联系 C、情绪较为稳定，不易随环境而变化 D、情绪较为内含，深沉 5、情感和行为发生迅速、强烈有力而持久，这种特点突出地表现为（） A、胆汁质 B、多血质 C、粘液质 D、抑郁质 6、MMPI是指（） A、明尼苏达多相人格调查表 B、艾森克人格问卷 C、症状自评量表 D、抑郁自评量表

7、人遇到挫折后的第一反应通常是（） A、坚持行为 B、攻击行为 C、退缩行为 D、固着行为 8、一些人将亲人死了叫“升天”、“归西”，其采取的是哪种心理防御机制（） A、隔离 B、合理化 C、补偿 D、抵消 9、正强化心理治疗技术的理论基础是（） A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、社会学习理论 D、认知理论

10、下列哪项不属于评价心理健康的指标（） A、有无焦虑、强迫、抑郁等心理症状 B、有无幸福感、和谐、自尊感、适应环境的能力 C、有无精力充沛的表现 D、是否被目前社会或文化环境所接受 11、人格特点表现为过分依赖的心身障碍是（） A、冠心病 B、原发性高血压 C、支气管哮喘 D、癌症 12、关于皮亚杰的认知发展理论错误的是（） A、感知运算阶段是婴儿认知能力初步发展的阶段 B、前运算阶段的显著特点是儿童语言得到快速发展 C、具体运算阶段的典型标志是能够运用符号进行逻辑思考 D、形式运算阶段的典型特征是逻辑思维的发展和完善

护理心理学试题及答案.doc

护理心理学试题及答案.d o c

2012级护理心理学试题B卷一、名词解释（每题4分，共20分） 1.透析治疗： 2.器官移植： 3.个性： 4.健康： 5.心理护理：二、填空题（每题2分，共10分） 1.意志的品质、、、和。 2.以信息加工的观点，记忆可分为、、三个系统。 3.应激分为三个阶段：、、。 4.按照当代生物-心理-社会医学模式的观点，我们应该从、、和三个方面来理解心理社会因素与人的健康和疾病的关系。 5.护理程序的五大步骤是、、、和评价。三、单选题（每题1分，共20分） 1.生物性致病因素主要是指 A.细菌和螺旋体 B.病原微生物和寄生虫 C.病毒和衣原体 D.真菌和原虫 E.蠕虫和支原体 2.护理心理学的主要研究任务是 A.研究心理行为的物理学基础 B.研究心理行为的化学基础 C.研究心理行为的物理化学基础 D.研究心理行为的生物学和社会学基础 E.研究心理行为的人类学基础 3.“杯弓蛇影”是一种 A.幻觉 B.病理性错觉 C.生理性错觉 D.情绪 E.感觉 4.在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为 A.再现 B.想象 C.思维 D.创造 E.记忆 5.具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称为 A.A 型性格 B.B 型性格 C.C 型性格 D.D 型性格 E.E型性格 6.韦氏成人智力量表适用于： A.16 岁以上的成人 B.17 岁以上的成人 C.18 岁以上的成人 D.19 岁以上的成人 E.20 岁以上的成人 7．心理护理的基本要素不包括 A.临床护士 B.心理学知识 C.病人心理问题 D.病人本人 E.病人亲属

兰大护理心理学课程作业-C

护理心理学课程作业_C 1. 行为治疗的目的是 A纠正不适应的认知模式 B发挥个人的潜能 C重现童年期的心理冲突 D改变不适应的行为模式本题分值： 4.0 用户未作答标准答案：D改变不适应的行为模式 2. 护患交谈中倾听的作用是 A获取信息 B归纳总结 C让病人表达自己 D以上均是本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： D以上均是 3. 关于左、右大脑半球高级功能，正确的说法是 A左大脑半球是优势半球

B右大脑半球无语言功能 C两半球机能的侧向化与年龄和利手无关 D两半球机能相互分工、协同和补充本题分值： 4.0 用户未作答标准答案：D两半球机能相互分工、协同和补充 4. 病人求医行为的动机是 A治疗疾病 B保健 C非医疗目的 D 以上均是本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： D 以上均是 5. 皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有： A 理解性 B 对比性 C 恒常性

D 整体性本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： C 恒常性 6. 操作条件反射中，行为发生后导致积极的刺激减少，从而使该行为减弱的现象属于( ) A惩罚 B消退 C消除 D负强化本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： B消退 7. 关于睡眠需要量的叙述，不正确的是 A婴幼儿每天睡眠12—22小时 B青年人睡眠一般睡6—8小时 C中老年人睡眠比青年人少 D成人属于短睡眠者，睡3—5小时

本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： D成人属于短睡眠者，睡3—5小时 8. 强调心理社会因素通过何种生物学机制引起心身疾病的研究途径是： A 心理生理学理论 B 学习理论 C 心理动力理论 D 人本主义理论本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： A 心理生理学理论 9. 精神分析治疗中，病人把治疗者当成喜欢的、热爱的、思念的对象，这是 A自作多情 B自由联想 C正移情 D精神病态本题分值： 4.0

《护理心理学》作业考核试题有答案

《护理心理学》作业考核试题有答案《护理心理学》作业考核试题一、单选题共38题，76分 1 2分支持疗法不包括（）。 A解释 B保证 C指导 D改善环境 E疏导 2 2分父母对儿童过分溺爱放纵易造成的人格障碍是（）。 A偏执型人格障碍 B分裂型人格障碍 C癔症型人格障碍 D焦虑型人格障碍 E强迫型人格障碍 3 2分 A型人格是下列哪类疾病典型的人格特点 ()

A冠心病 B支气管哮喘 C糖尿病 D消化性溃疡 E恶性肿瘤 4 2分病人最常见、最重要的心理变化是（）。 A人格变化 B意志变化 C情绪变化 D认知功能变化 E以上都不是 5 2分按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是：() A忧虑、快乐、悲哀和愤怒 B忧虑、快乐、悲哀和恐惧 C忧虑、快乐、恐惧和愤怒 D快乐、悲哀、恐惧和愤怒 E以上都不对 6

2分注意的两个特征是 () A广泛性与集中性 B指向性与稳定性 C广泛性与稳定性 D指向性与集中性 E间接性和概括性 7 2分下列哪项特点多见于知识分子或具有一定医学知识的原发性高血压病人（）。 A焦虑、紧张 B抑郁 C偏执 D恐惧 E愤怒 8 2分心境是（）。 A正性情绪 B负性情绪 C一种情感

D抑郁情绪 E一种情绪状态 9 2分下列选项中哪一项不符A型行为特征，() A有时间紧迫感 B待人随和 C有竞争性 D为成就努力奋斗 E醉心于工作 10 2分在记忆过程中不包括的环节为（）。 A验证 B保持 C回忆 D识记 E再认 11 2分杯弓蛇影是一种（）。 A幻觉

B病理性错觉 C生理性错觉 D情绪 E感觉 12 2分因工作负荷大，环境温度高，噪声较大，人际关系复杂，给心身健康带来压力的应激是（）。 A日常生活应激源 B环境应激源 C职业性应激源 D内源性应激源 E沟通性应激源 13 2分现代护理观主要体现在 () A从疾病护理转变为心身整体护理 B护理理论与实践拓展到心理、行为、社会 C护理对象从个体到群体 D以上都是 E以上都不是 14

兰州大学2017年春护理心理学课程作业1

护理心理学课程作业_A 交卷时间：2018-07-31 20:45:10 一、单选题 1. (4分)患者夜间易醒，或醒后不能再入睡，属于睡眠障碍中的 ? A. A失眠 ? B. B保持睡眠困难 ? C. C入睡困难 ? D. D早醒纠错得分：4 知识点：第六章病人心理收起解析答案B 解析 2. (4分)病人对自身躯体感觉过于敏感是因为 ? A. A存在躯体异常

? B. B情绪不稳定 ? C. C缺乏准确的自知力 ? D. D对躯体过分关注纠错得分：0 知识点：第六章病人心理收起解析答案D 解析 3. (4分)在发明创造活动中起主要作用的心理活动是 ? A. A无意想象 ? B. B有意想象 ? C. C再造想象 ? D. D创造想象纠错得分：0 知识点：第二章认知过程收起解析

答案D 解析 4. (4分)个体对生活的看法是：要么全对，要么全错。这属于认知错误（） ? A. 任意推断 ? B. 过度引申 ? C. 夸大或缩小 ? D. “全或无”思维纠错得分：4 知识点：第五章心理治疗收起解析答案D 解析 5. (4分)动机受干扰阻滞，被迫放弃而导致需要无法满足的负性情绪状态为：（） ? A. 动机冲突 ? B. 抑郁 ? C. 挫折

? D. 焦虑纠错得分：4 知识点：第四章人格收起解析答案C 解析 6. (4分)关于目前心理应激概念，以下叙述不确切： ? A. 生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰 ? B. 包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识 ? C. 应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容 ? D. 应激是应激源、应激中间(介)因素和应激反应多因素的作用过程纠错得分：4 知识点：第三章第二节心理应激收起解析

护理心理学试题及答案汇编

《护理心理学》试卷姓名班级学号成绩一、单选题：2分/题，共50分 1、世界上首创心理学实验室的学者是（ C ） A.华生 B.艾宾浩斯 C.冯特 D.弗洛伊德 2、通过访谈、问卷等方式获得资料并加以分析研究的方法是 ( B ) A.观察法 B.调查法 C.测验法 D.实验法 3、精神分析理论的代表代表人物是（ A ） A.弗洛伊德 B.巴浦洛夫 C.马斯洛 D.华生 4、短时记忆的容量，一般分为几个信息单位（ A ） A.5-9 B. 3-7 C. 7-11 D.9-13 5、从情感的范畴来看，求知欲是一种（ B ） A.责任感 B.理智感 C.集体感 D.道德感 6、“鱼和熊掌不可兼得”属于（ A ） A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重的趋避冲突 7、在能力形成和发展中最重要的因素是（ A ） A.遗传因素 B.教育因素 C.实践作用 D.主观努力 8、一外地患者住院，思念亲人，泪流不止，表现出患者哪一需要未满足（ C）

A.生理需要 B.安全需要 C.爱与归属的需要 D.尊重需要 9、建设性的心理防御是（ C ） A.反向 B.否认 C.升华 D.幽默 10、青少年什么心理最多见（ C ） A.紧张 B.恐惧 C.矛盾 D.快乐 11、属于心理健康标准的有（ C ） A.心态好 B.智商高 C.善于调控情绪 D.道德品质高尚 12、文化性应激源不包括（ D ） A.生活方式 B.语言 C.风俗习惯 D.结婚或离婚 13、急性心理应激反应症状可能和以下哪种疾病混淆（ A ） A.甲亢 B.糖尿病 C.肺结核 D.胃溃疡 14、患者对刚做过或早已过去的事情要反复地进行回忆，是指（ B ） A.强迫怀疑 B.强迫回忆 C.强迫联想 D.强迫行为 15、老年人心理卫生保健中不包括（ C ） A.确立生存意义 B.适度锻炼运动 C.加强学习能力 D.加强人际交往 16、患者总是严肃认真、固执、猜疑，属于下列哪种人格障碍（ A ） A.偏执型人格障碍 B.反社会型人格障碍

兰大护理心理学课程作业

1. 艾森克的人格理论注重研究人格维度，并找到了两个人格维度，即 A智力维度和情绪维度 B情绪稳定性维度和内外向维度 C内外向维度和稳定性维度 D稳定性维度和情绪维度本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答：B情绪稳定性维度和内外向维度标准答案：B情绪稳定性维度和内外向维度 2. 心境是一种迅速性的情绪状态持续存在的情绪状态较短暂的情绪状态．弥散的情绪状态本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答：持续存在的情绪状态标准答案：持续存在的情绪状态 3. 不属于网状结构的激括来源的是 C内外环境的刺激 D大脑皮层的下行兴奋冲动 A机体的内部代谢过程 B大脑皮层的兴奋性本题分值： 4.0 用户得分： 4.0

用户解答：B大脑皮层的兴奋性标准答案：B大脑皮层的兴奋性 4. 护理心理学的实验研究中，可以 A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段 B采用以心理作业作为应激源的各种心理应激测试技术 C在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究 D以上都对本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答：D以上都对标准答案：D以上都对 5. 某病人拒绝医生有关癌症诊断，先后就诊许多医院，来证实自己没有病。该病人使用的心理防御机制是：否认机制压抑机制转移机制反向机制本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答：否认机制标准答案：否认机制 6. 关于护理心理学研究中的心理变量，以下最准确的描述是 A心理现象具有主观属性，可以通过分析与描述的方法加以研究 B一些复杂的心理现象，可以通过心理测验的原理予以定量研究 C某些基本心理现象具有理化特性，可采用自然科学的直接定量方法 D以上都是

护理心理学考试复习题及参考答案

中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案《护理心理学》一、单选题：在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。多选不给分。） 1.常用护理心理学的研究方法有（） A．观察法 B.实验法 C.调查法 D．心理测验法 E.比较法 2.下列不属于空间知觉的有：（） A.距离知觉 B.时间知觉 C.运动知觉 D.深度知觉 E.主位知觉 3.气质类型通常被描述为：（） A.混合质 B.多血质 C.抑郁质 D.粘液质 E.胆汁质 4.对于吃、喝、呼吸空气、性生活等的需要，属于（） A.爱的需要 B.生理性需要 C.安全的需要 D.自尊的需要 E.自我实现的需要 5.以严格和完美为主要特点的人格障碍属于（） A.偏执型人格障碍 B.冲动型人格障碍 C.表演型人格障碍 D.反社会型人格障碍 E.强迫型人格障碍 6.“以小人之心，度君子之腹”是下列哪种心理防御机制的典型表现? （） A.压抑 B.否认 C.幻想 D.投射 E.推诿 7.思维过程的重要特征有（） A.抽象性 B.逻辑性 C.间接性 D.形象性 E.概括性 8.医护人员缺乏同情心很可能会使病人产生（） A.焦虑 B.恐惧 C.抑郁 D.孤独感 E.遵医行为问题 9.确定低水平目标的护理措施对下列哪种病人最合适？（） A.焦虑反应的病人 B.抑郁反应的病人 C.否定的病人 D.无动机的病人 E.不合作的病人 10.在疾病早期出现的角色适应不良多为（） A.病人角色缺如 B.病人角色强化 C.病人角色消退 D.病人角色恐惧 E.角色认同差异 11.“草木皆兵”是什么引起的反应（） A.感觉 B.知觉 C.幻觉 D.错觉 E.美感 12.遗忘的进程是不均衡的，遗忘发展的规律是（） A.先快后慢 B.先慢后快 C.先后无差别 D.不快不慢 E.速记速忘 13.脑外伤、醉酒者常见的记忆障碍是（） A.错构 B.虚构 C.似曾相识感 D.顺行性遗忘 E.逆行性遗忘 14.短时记忆的容量一般有_____个记忆单位（） A.11±2 B.9±2 C.7±2 D.5±2 E.3±2

护理心理学试题(有答案)

精品文档护理心理学试题一、名词解释 1．心理学 2．焦虑 3．心身疾病二、填空题 1．记忆心理过程包括_____识记_______、_____保持______,____再现_______三个阶段。2．思维的两大特征是_____间接性_______、___概括性________ 3．情绪心理现象由____________、___________和____________三种因素组成。 4．系统脱敏疗法包含___放松训练_________、____建立焦虑恐怖事件等级_______和___脱敏治疗_________三个步骤。 5．对病人来讲，最基本的需要是____安全感________。 6．病人焦虑可分出三类：___期待性_____、____分离性_______、____阉割性焦虑_______。三、单项选择题 1、过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做（b ） A．再现 B．再认 C．识记 D．保持 2、心理过程指的是以下过程（ a ） A．感知觉、记忆、想象、思维、情感意志等 B．感知觉、记忆、理想、思维、情感意志等 C．感知觉、记忆、想象、能力、情感意志等 D．记忆、想象、能力、自我意识、情感意志等 3、能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是（ d ） A．记忆能力 B．想象能力 C．观察能力 D．数学能力 4、评价心理健康的标准不包括（ c ） A．人际和谐 B．情绪稳定 C．身体强壮 D．人格完整 5、同样的应激源对于不同的个体会产生（ b ） A．相同的反应 B．不同的反应 C．类同的反应 D．积极的反应 6、短时记忆指在感觉记忆基础上信息能保持（ d ）左右的记忆。 A．1／4秒 B．2～4秒

兰大护理心理学课程作业 C

. _C护理心理学课程作业行为治疗的目的是1. 纠正不适应的认知模式A 发挥个人的潜能B重现童年期的心理冲突C D改变不适应的行为模式 4.0 本题分值：用户未作答标准答案： D改变不适应的行为模式护患交谈中倾听的作用是2. A获取信息 B归纳总结 C让病人表达自己 D以上均是 4.0 本题分值：用户未作答 D以上均是标准答案： 3. 关于左、右大脑半球高级功能，正确的说法是 A左大脑半球是优势半球右大脑半球无语言功能B C两半球机能的侧向化与年龄和利手无关D 两半球机能相互分工、协同和补充本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： D两半球机能相互分工、协同和补充 . . 病人求医行为的动机是4. A治疗疾病保健B C非医疗目的 D 以上均是 4.0 本题分值：用户未作答标准答案： D 以上均是皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然5. 是白色。这是因为人的知觉具有： A 理解性对比性B C 恒常性整体性D 4.0 本题分值：用户未作答 C 恒常性标准答案：操作条件反射中，行为发生后导致积极的刺激减少，从而使该行为减弱的现6. ( ) 象属于 A惩罚消退B C消除D负强化本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： B消退 . .

关于睡眠需要量的叙述，不正确的是7. 22小时婴幼儿每天睡眠A12— 8小时B青年人睡眠一般睡6—中老年人睡眠比青年人少C 小时—5D成人属于短睡眠者，睡3 4.0 本题分值：用户未作答 D成人属于短睡眠者，睡3—5小时标准答案： 8. 强调心理社会因素通过何种生物学机制引起心身疾病的研究途径是： A 心理生理学理论学习理论B 心理动力理论C D 人本主义理论 4.0 本题分值：用户未作答心理生理学理论A 标准答案： 9. 精神分析治疗中，病人把治疗者当成喜欢的、热爱的、思念的对象，这是 A自作多情 B自由联想 C正移情精神病态D 4.0 本题分值：用户未作答正移情标准答案： C 10. A型行为的特征是A时间紧迫感 . . B竞争敌意 C A都对．B D A都错．B 4.0 本题分值：用户未作答 B 标准答案： C A．都对如果病人相信此制剂会有特殊治11. 应用并无药理活性的中性制剂治疗病人时，疗效果，临床上确实可出现预期疗效，这种现象称为 A药物治疗效应药物生理效应B C社会效应安慰剂效应D 4.0 本题分值：用户未作答 D标准答案：安慰剂效应母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是：12. 给予适宜的刺激A 给予充足的营养B C 给予有效免疫力给予温暖的母爱D 4.0 本题分值：用户未作答 D 给予温暖的母爱标准答案：该某病人拒绝医生有关癌症诊断，13. 先后就诊许多医院，来证实自己没有病。病人使用的心理防御机制是A转移机制 . . B压抑机制 C否认机制反向机制D 4.0 本题分值：用户未作答 C否认机制标准答案：

护理心理学试题及答案.doc

兰大护理心理学课程作业A

护理心理学课程作业_A 1. 艾森克的人格理论注重研究人格维度，并找到了两个人格维度，即 A智力维度和情绪维度 B情绪稳定性维度和内外向维度 C内外向维度和稳定性维度 D稳定性维度和情绪维度本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： B情绪稳定性维度和内外向维度 2. 张飞、李逵等人物遇事冲动、性情直率、敢作敢为，其气质类型属于 A多血质 B粘液质 C胆汁质 D抑郁质本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： C胆汁质 3. 对心理应激的应对，不常用 A意志对抗 B淡泊名利 C学会放松 D主动回避本题分值： 4.0 用户未作答标准答案：A意志对抗 4. “塞翁失马，安知非福”形容的是

A认知的多维性 B认知的相对性 C认知的联想性 D认知的发展性本题分值： 4.0 用户未作答标准答案：B认知的相对性 5. 护理心理学的基本研究手段，包括 A生物科学方法和手段 B社会科学方法和手段 C人文科学方法和手段 D以上都是本题分值： 4.0 用户未作答标准答案：D以上都是 6. 应激反应最妥切的含义是指个体因为应激源所致的： A 生物、心理、社会、行为方面的变化 B 认识、意志、情绪、个性方面的变化 C 幻听、幻觉、妄想等精神症状方面的变化 D 心理障碍、心身障碍、心身疾病等心身病理方面的变化本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： A 生物、心理、社会、行为方面的变化 7. 艾宾浩斯对遗忘的研究发现 A遗忘趋势先慢后快，最后稳定在一定水平上

B遗忘趋势先快后慢，最后稳定在一定水平上 C遗忘趋势先慢后快，记忆量持续减少 D遗忘趋势先快后慢，记忆量持续减少本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： B遗忘趋势先快后慢，最后稳定在一定水平上 8. 下列有关心理社会因素与癌症关系的叙述不正确的是：不良心理反应和应付方式对癌症病人生活质量有严重影响争强好胜、时间紧迫感、脾气暴躁不是癌症病人的行为特点癌症病人常常有意识疏泄自己的情绪来减轻紧张和痛苦突然得知患癌消息的病人情绪反应强烈，易导致免疫力下降本题分值： 4.0 用户未作答标准答案：癌症病人常常有意识疏泄自己的情绪来减轻紧张和痛苦9. 钢琴演奏家能手、眼、脚并用，弹好一首乐曲这是 A注意的稳定性 B注意的转移 C注意的分散 D注意的分配本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： D注意的分配 10. 在艾森克的个性维度理论中，抑郁质对应的是 A稳定呐向型 B稳定一外向型

《护理心理学》试题及参考答案

一、简答题 1.什么是应激相关障碍？具体有哪几种疾病？（1）答：应激相关障碍（stress related disorders)，旧称反应性精神障碍或心因性精神障碍，指一组主要有心理、社会（环境）因素引起异常心理反应而导致的精神障碍。急性应激障碍急性应激障碍（acute stress disorder）急剧、严重的精神打击，刺激后数分钟或数小时发病，主要表现为意识障碍，意识范围狭隘，定向障碍，言语缺乏条理，对周围事物感知迟钝，可出现人格解体，有强烈恐惧，精神运动性兴奋或精神运动性抑制。创伤后应激障碍创伤后应激障碍（post-traumatic stress disorder,PTSD）又称延迟性心因反应，指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件后，数月至半年内出现的精神障碍。如创伤性体验反复出现、面临类似灾难境遇可感到痛苦或对创伤性经历的选择性遗忘。适应性障碍适应性障碍（adjustment disorders）指在易感个性的基础上，遇到了应激性生活事件，出现了反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍和社会功能受损。通常在遭遇生活事件后1个月内起病，病程一般不超过6个月。 2.常见的心理健康评定量表有哪些？（2）答：90项症状自评量表、抑郁自评量表、焦虑自评量表、Ａ型行为评定量表、大学生心理健康调查表、心理健康诊断测验。（3）3、心理护理的目的？（4）答：心理护理的目的：人在患病后，由于社会角色的转变，住院后由于环境改变都会产生病人特有的心理需求和反应。护理人员在与病人交往过程中。通过良好的言语、表情、态度和行为，去影响病人的感受认识，改变其心理状态和行为。具体说来，就是： 1）解除病人对疾病地紧张、焦虑、悲观、抑郁的情绪。调动其主观能动性；树立战胜疾病的信心。 2）协助病人适应新的社会角色和生活环境。 3）帮助病人建立新的人际关系，特别是医患关系，护患关系，患者之间的关系，以适应新的社会环境。（5）通过心理护理，护理人员要尽可能为病人创造有利于治疗和康复的最佳心身状态。 3.简述患者角色适应的过程中适应不良的表现。（6）答：1．角色冲突指人在适应病人角色过程中与其常态下的各种角色发生的心理冲突导致的行为矛盾。病人可能意识到自己有病但不能接受病人角色，而产生焦虑、烦恼、茫然，甚至痛苦。这是一种视疾病为挫折的心理表现。（7）2．角色缺如即没有进入病人角色，不承认自己有病，或对病人的角色感到厌倦、悲观、绝卑，这种否认的方式是一种常见的心理防御机制。许多初诊为癌症的患者常出现该种反应。

兰大护理心理学课程作业B

_B护理心理学课程作业1. 行为治疗的基本原则不包括 A确立靶症状或靶行为 B个人的自由联想 C循序渐进逐步进行 D强调实践和自我练习本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： B个人的自由联想 2. 根据已知信息向不同方向去寻求符合条件的多种答案，这是 A动作思维 B求同思维 C求异思维 D习惯性思维本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： C求异思维 3. 个人在一年之中“生活变动单位”（LCU）总和在300以上，则有百分之_____的可能性在来年生病。 70

80 60 90 本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： 80 4. 思维过程主要体现在 A对事物的分析综合过程中 B对事物的比较过程中 C对事物的概括过程中 D解决问题的活动中本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： D解决问题的活动中 5. 涉及心理社会因素“如何”通过神经内分泌和免疫系统造成躯体疾病的研究领域称为( ) A神经免疫学 B心理免疫学 C免疫学 D心理神经免疫学

本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： D心理神经免疫学 6. 在下列症状中不属于知觉障碍是： A 错觉 B 幻觉 C 感知综合障碍 D幻想本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： D幻想型行为不包括的特征7. C．A无时间紧张感B习惯压抑愤怒 C长期焦虑抑郁 D过分小心谨慎本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： A无时间紧张感 8. 会引致攻击行为的不良情绪是 A焦虑

B抑郁 C愤怒 D恐惧本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： C愤怒 9. 人脑对同类事物的本质属性和事物内在规律性的反映，这是思维的 A概括性 B抽象性 C 间接性 D逻辑性本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： A概括性 10. 持“如果个体的潜能遭遇挫折和干扰，就会导致心理和行为的错乱。”这种观点的理论模式是社会模式A．B人本主义理论模式 C心理动力学模式 D行为模式本题分值： 4.0 用户未作答

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