儿童笔顺练习簿-认识自己主题

笔画笔顺汇总练习

汉字部首笔顺笔画复习汇总 1．描一描 填一填 “果” 共（ ）笔 第5笔（ ） “ 皮” 共（ ）第2笔（ ） “奇” 共（ ）笔 第5笔（ ） “心” 共（ ）笔 第2笔（ ） 2．我会变 加一笔，变成什么字？写下来 了 （ ） 王（ ） 口（ ） （ ） 木 （ ） （ ） 大（ ） （ ） 日（ ）（ ） 3、按要求填空。 “春”有（ ）几笔，第4笔是（ ）；“队”有（ ）几笔，第1笔是（ ）。 “当”有（ ）几笔，第3笔是（ ）；“晶”有（ ）几笔，第9笔是（ ）。 “鸟”有（ ）几笔，第4笔是（ ）；“画”有（ ）几笔，第7笔是（ ）。 “家”有（ ）几笔，第6笔是（ ）；“没”有（ ）几笔，第5笔是（ ）。 4．拼读音节，写笔画 h én g h én g zh é h én g pi ě h én g g ōu h én g zh é w ān h én g zh é g ōu （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） sh ù sh ù zh é sh ù w ān sh ù g ōu sh ù w ān g ōu sh ù zh é zh é g ōu （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） di ǎn pi ě n à pi ě di ǎn pi ě zh é w ān g ōu xi é g ōu w ? g ōu （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） t í sh ù t í h én g zh é t í h én g pi ě w ān g ōu h én g zh é w ān g ōu

（）（）（）（）（）5．填表（数数共几笔；第几笔是什么，组词） 6．按要求写字 奇入没重术 从上到下从左到右先撇后捺先横后竖第7笔是“│” 7．加一笔，变一变

笔画笔顺汇总练习测试(小一)

精心整理 汉字部首笔顺笔画复习汇总 1．描一描填一填 “果”共（）笔第5笔（）“皮”共（）第2笔（） “奇”共（）笔第5笔（）“心”共（）笔第2笔（） 2．我会变 加一笔，变成什么字？写下来

xīnzìdǐ()sāndiǎnshuǐ() 9、填空（10%） １、“西”共有（）笔，第5笔是（）。 2、“万”共有（）笔，第2笔是（）。 3、“舟”共有（）笔，第5笔是（）。 4、“重”共有（）笔，第7笔是（）。 5、“进”共有（）笔，第5笔是（）。 6、“苦”共有（）笔，第3笔是（）。

7、“用”共有（）笔，第2笔是（）。 8、“纸”共有（）笔，第7笔是（）。 9．“弓”共有（）笔，第3笔是（）。10．“当”共有（）笔，第1笔是（）。 10．看拼音，写部首，并写出带有部首的字。9％例：yòuěrpáng ()都那 sāndiǎnshuǐdānrénpángxīnzìdǐ 14．看拼音写笔画和部首：hengzhewangouhengpiewangouhengzhezhepie ()()() zhouzipangzuoerpangbaogaitouguangzitou ()()()() 15．按要求填空：

ǒěrpá ěrpáng y 写 （）——（） 工——（）——（）古——（）——（） 也——（）——（）己——（）——（）

22．按要求写字。 圆同灭长 共有5笔的字第3笔是“”的字 先外后里再 23、看拼写部首，再写字 例：niǎozìpánɡ（鸟）（鸡） shuān tíshǒ ɡuǎnɡz yǔzǐtó 24、 每（） （） 青（） （） 25 26 泡用永 先中边从上到下右先撇后捺 27、按 “皮”的第3笔是（） “秋”的第7笔是（）“为”的第3笔是（） 28、看拼音写笔画和部首。 hénɡz hézhépiěhéngzhétíshùwānɡōu

整理给一年级小学生的汉字笔画书写顺序+练习题

整理给一年级小学生的汉字笔画书写顺序+ 练习 题 汉字笔画的书写顺序 汉字笔画的书写顺序。汉字的笔顺规则是：先横后竖（如：“干”），先撇后捺（如：“八”），从小到大（如：“主”），从左到右（如“林”），先进后关（如：“田”），先中间后两边（如：“水”），从外到内（如：“回”）等。如“仗”，笔顺为丿，丿丨，丿丨一，丿丨一丿，丿丨一丿丶。笔顺是否准确，关系到书写的速度和字形的好坏。 一、一般规则： 1 、先撇后捺：人八入 2 、先横后竖：十王干 3 、从上到下：三竟音 4 、从左到右：理利礼明湖 5 、先外后里：问同司 6 、先外后里在封口：国圆园圈 7 、先中间后两边：小水 二、补充规则 1 、点在上部或左上，先写点：衣立为 2 、点在右上或在字里，后写点：发瓦我 3 、上右和上左包围结构的字，先外后里：厅座屋 4 、左下包围结构的字，先里后外：远建廷

5 、左下右包围结构的字，先里后外：凶画 6 、左上右包围结构的字，先里后外：同用风 7 、上左下包围结构的字，先上后里在左下医巨匠区 笔画笔顺易错字： 一、横 1 、末笔为二：冉（再、苒）——笔顺：竖、横折钩、［中］竖、末笔写二。里（理、童）——笔顺：先写甲，后写二。重（踵、董）——笔顺：撇、横、写曰，［中］竖、再写二。垂（捶、棰、锤）——笔顺：先写千、后写艹，再写二。 ▲注意：并排三、四横者不按此规律：堇j I n（谨、槿）一一末二笔为竖、横。隹zhu ［（谁、难）——末二笔为竖、横。 2 、土、士分开土——寺（侍、诗、痔、等）周、袁、幸。士——吉（洁、桔、结、秸）志、壳、声、喜、嘉、壹、壶、壮。 3、天、夭分开天吞、蚕、忝ti a n （添、舔）、奏（凑）。夭一—乔（侨、桥、骄、娇）岙、袄、妖。 4 、王、壬分开王——呈（程、逞）。壬——任（凭）廷、淫。 5、首笔是横不是撇：丰（蚌、艳、契）、耒I e i（耕、耘、耙）。邦（帮、梆、绑）的第四笔是撇。刊的第三笔是竖。 6 、横“山”的中横向左向右出头不出头：中横向右不出头——寻、帚、刍（邹）当、雪、扫、妇、侵。横“山”有竖穿过时中横向右要出头--聿y u （建）秉、捷、唐、康、争、兼。中横向左都出头一一疟、虐（谑）末笔笔顺：横、竖折、［中］横。 7 、讯的右旁和丑笔顺不同：讯的右旁（汛、讯、迅）——笔顺：横折弯钩、横、竖。（末二笔为十）。丑（扭、纽、钮）——笔顺：横折、竖、横、横（末二笔为二）。

2019-2020年一年级上册汉字笔顺及笔画专项练习

2019-2020年一年级上册汉字笔顺及笔画专项练习 （一）读拼音写笔画 hénɡshù diǎn piěnàshù wān shù zhé（）（）（）（）（）（）（）hénɡzhéhénɡpiěhénɡɡōu hénɡzhé ɡōu （）（）（）（） shù wān ɡōu hénɡzhé wān ɡōu hénɡxié ɡōu （）（）（）（） piě zhéshù tíshù ɡōu shù zhé zhé ɡōu （）（）（）（） wān ɡōu wò ɡōu （）（） （二）数笔画填空 “牙”共有笔，第2笔是。 “水”共有笔，第2笔是。 “鸟”共有笔，第4笔是。 “鱼”共有笔，第2笔是。 “果”共有笔，第5笔是。 “业”共有笔，第3笔是。 “西”共有笔，第5笔是。

“平”共有笔，第4笔是。“雨”共有笔，第6笔是。“飞”共有笔，第1笔是。“头”共有笔，第4笔是。“子”共有笔，第2笔是。“心”共有笔，第2笔是。“东”共有笔，第2笔是。“两”共有笔，第7笔是。“山”共有笔，第2笔是。“马”共有笔，第2笔是。“升”共有笔，第3笔是。“足”共有笔，第5笔是。“长”共有笔，第1笔是。“出”共有笔，第4笔是。“皮”共有笔，第2笔是。“半”共有笔，第5笔是。“鱼”共有笔，第6笔是。“正”共有笔，第3笔是。“瓜”共有笔，第4笔是。“片”共有笔，第4笔是。“西”共有笔，第5笔是。

“衣”共有笔，第4笔是。“巴”共有笔，第2笔是。“力”共有笔，第2笔是。“风”共有笔，第4笔是。“九”共有笔，第1笔是。“门”共有笔，第2笔是。“火”共有笔，第2笔是。“方”共有笔，第3笔是。（三）写下列生字的笔顺。 土火 文九 目子 门五 耳米 头电 也长 山出 鸟车 小少 尺心 力水

小学一年级语文上册生字笔画笔顺练习(一)演示教学

小学一年级语文生字笔画笔顺练习（一） 一__________________________________________共（）画 二__________________________________________共（）画 三__________________________________________共（）画 十__________________________________________共（）画 木__________________________________________共（）画 禾__________________________________________共（）画 上__________________________________________共（）画 下__________________________________________共（）画 土__________________________________________共（）画 个__________________________________________共（）画 八__________________________________________共（）画 入__________________________________________共（）画 大__________________________________________共（）画 天__________________________________________共（）画 人__________________________________________共（）画 火___________________________________共（）画，第二画是（）文___________________________________共（）画，第二画是（）六___________________________________共（）画，第二画是（）七___________________________________共（）画，第二画是（）儿___________________________________共（）画，第二画是（）

小升初语文专项训练：汉字笔画、笔顺规则基础题(有答案)

小升初语文专项训练 汉字笔画、笔顺规则 基础题 第I 卷 一、填空题 1．看拼音、写词语。 ) ( ) 6．看拼音写词语。 ɡōn ɡ r én m én k ǒu zh èn ɡ z ài ( ) () () hu í q ù ti ān c ái k āi m én ( ) () () 7．填一 填。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2． 看拼 音、 写词语。 h é ǎi k ě q īn pi ān zh ōu cu ǐ c àn k ū ji é k āng k ǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y ōu j ng r ù ch ǎng qu àn l à zh ú m ò sh ēng 3．看拼音写词语。 xi ǎo d ǎo zh ǎn xi àn m íng sh èn ɡ ( ) ( ) ( ) ji àn z ào q īn ɡ sh ā hu án r ào ( ) ( ) ( ) 4． 看拼音、 写词语。 f ù yu ē ji āo sh è li ǎn ji á j īn ch í ( ) ( ) ( ) ( ) 5 ． 读拼音写 词语。 Xi é sh āng ji ǎnyu è di ǎnl ǐ q ízh ì ( ) ( ) ( )( ) P áish ānd ǎoh ǎi x úx úsh àngsh ēng

长：共 ( )画，第三画是( )。兴：共 ( )画，第二画是( )。当：共 ( )画，第一画是( )。8．根据课文内容填空。

田字格基本笔画技法与训练(新)- (1)

（一）点 姓名年班月日等级 1、右点：从左上方向右下起笔，起笔稍轻，行笔斜中略带弯曲，顿笔后向左上回收。 2、左点：落笔稍轻，向左下渐重行笔，顿笔后向右上回收，犹如将要垂落之石。 3、挑点：起笔时向右下方顿一下，然后提笔向右上方向迅速挑出。 4、撇点：起笔顿笔，向左下方向迅速撇出，形如短撇。

（二）横 姓名年班月日等级 1、长横：顿笔起笔，中间行笔稍快，要轻而略带弯度，至末尾顿笔回收。长横的写法总体来说是一个“重—轻—重”的过程。 2、中横：写法基本与长横相同，只是行笔速度较慢，长度比长横略短。 3、短横：起笔时要轻，由轻而重，收笔略顿或回锋收笔，略向上斜，形不宜长。

（三）竖 姓名年班月日等级 1、悬针竖：起笔稍顿，再向下行笔，用力逐渐减轻，中间蓄势略慢，最后出锋直下。悬针竖的形状如一根悬挂着的针，故名。 2、垂露竖：起笔与悬针竖一样，起笔重顿，再向下行笔，回锋收笔，形如露滴下垂之势。 3、短竖：短竖的写法一般与垂露竖相同，只是稍短。

（四）撇 姓名年班月日等级1、竖撇：起笔如同写竖画，略向左斜而后弯曲，末尾快速行笔出锋。 2、斜撇：起笔重，稍顿，用力往右下方向撇出，行笔时稍慢，出锋要快。 3、平撇：起笔稍顿后向左平方向快速撇出，平撇应短而略平。

（五）捺 姓名年班月日等级 1、斜捺：起笔稍轻，向右下渐按渐重，顿笔后向右平方向出锋，呈斜势。 2、平捺：触纸右行一小段后转向右下行笔，渐行渐重，至捺脚处转向右，渐提出锋。行笔呈“一波三折”之起伏状，笔画平而长。平捺多出现于走之底之末笔。 3、反捺：反捺形如长点，写时落笔轻，向右下快速行笔，收笔处略作停顿，如写点画。

基本笔画教案

基本笔画教案 一年级第一学期写字教案(前四课,基本笔画部分) ?准备课 ?教学目标： ????初步掌握写字知识及写好字的方法，认识田字格；学习正确的写字姿势及 执笔姿势；认识书写工具，知道如何使用和保管书写工具。 ???教学重点：认识田字格，学习正确的写字姿势及执笔姿势。 ???教学难点：掌握正确的书写坐姿及执笔姿势。 ??教学用具：铅笔、钢笔、毛笔、画有田字格的黑板、投影仪。 ??教学过程： 一、组织教学 二、导入新课 （一）概述，使学生初步了解学习写字的意义。 1．祖国的语言非常美，学好祖国的语言，写好汉字，终生受益。2、人际的交流和日常生活离不开写字，写好字能多方面地开发大脑 的潜力，促进智力的发育，也有助于培养良好的行为习惯。 ?（二）认识书写工具及田字格。 ??1．教师出示几种典型的铅笔、钢笔及毛笔，告诉学生这些都是书写工具，小学生从一年级开始用铅笔写字。 ???2．简单讲述铅笔的使用及保管方法，对学生选用什么样的铅笔，教师可提出具体建 议。铅笔有H.B、HB三种型号。H表示铅笔笔芯的硬度，B表示笔芯的 软度，HB则软硬适中。小学生开始写字，宜选用B型铅笔。 ?3．出示插图，引导学生观察。太阳高照，农民伯伯在农田里耕耘。小朋友写字要用到田字格，田字格的形状就像图上的农田。实物投影田字格，指导学生观察田字格，认识横中线、竖中线、左上格、右上格、左下格、右下格，告诉学生开始学习写字要利用田字格。 4．教师指导学生读儿歌，一边指着田字格相应的位置，一边背诵儿 歌。学习儿歌，使学生懂得写字时要利用田字格，认真观察笔画在田字格中的位置，找准位置再落笔写字。 ??三、讲授新课 ??（一）学习正确的写字姿势及执笔姿势。

幼儿园语言教案：认识田字格

教学资料参考范本 幼儿园语言教案：认识田字格 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________ 活动目标： 1、认识田字格，知道上下左右的位置及名称。 2、学习正确地握笔姿势，进行简单的书写活动。 活动准备： 教具：田字格范样，小动物图片、幻灯片。 学具：`操作卡片：文字的家 活动过程： 一、开始部分，由小学生引出主题。 1、出示一个小学生写字的幻灯片：小朋友，你们看，这个姐姐在干什么？ 2、放特写：田字格本。 看，这是什么本子？你们见过吗？有什么用？ 二、基本部分：认识田字格 1、认识文字的“家”，老师出示田字格，让幼儿观察田字格及格子中间的字。认读田字格中的文字。 2、替动物找“家”，师生分析田字格。提问，它们是什么样的？像什么？老师告诉幼儿各部分的名称：左上格，左下格，右上格，右下格。

游戏：“动物找家”，帮助幼儿巩固认识田字格。将红、黄、蓝、绿4只小鸡分别放入田字格的上下左右格，要求幼儿正确说出每只小鸡各自住的位置。 用其他小动物替代小鸡图片继续游戏。巩固掌握田字格的构成及其各部分的名称。3、替自己的姓找家。 将自己的姓摆在田字格上，注意摆放的位置。 三、结束部分：尝试运用田字格 描红：在写有虚线字的田字格发给幼儿，一起用正确的握笔姿势描红。 展出幼儿作品，师生共同评价。 活动反思： 书写准备是孩子入小学前的能力准备之一。这个活动主要还是培养孩子对书写的兴趣，重点发展孩子关于书写的空间方位知觉，通过游戏的方式让孩子说说、摆摆、写写、做做认识了田字格的主要结构。 通过在田字格上书写、体验笔画结构的空间定位，培养书写的初步能力，使幼儿的理解智力和接受智力得到发展。

完整一年级语文上册生字笔画笔顺练习100字.docx

小学一年级语文生字笔画笔顺练习（一）一共（）画 二共（）画 三共（）画 十共（）画 木共（）画 禾共（）画 上共（）画 下共（）画 土共（）画 个共（）画 八共（）画 入共（）画 大共（）画 天共（）画 人共（）画 火共（）画，第二画是（）文共（）画，第二画是（）六共（）画，第二画是（）七共（）画，第二画是（）儿共（）画，第二画是（）九共（）画，第二画是（）

无共（）画，第二画是（）口共（）画，第二画是（）日共（）画，第二画是（）中共（）画，第二画是（）了共（）画，第二画是（）子共（）画，第二画是（）门共（）画，第一画是（）月共（）画，第二画是（）不共（）画，第四画是（）开共（）画，第三画是（）四共（）画，第二画是（）五共（）画，第三画是（）目共（）画，第二画是（）耳共（）画，第二画是（）头共（）画，第二画是（）米共（）画，第二画是（）见共（）画，第四画是（）白共（）画，第三画是（）田共（）画，第四画是（）电共（）画，第五画是（）也共（）画，第三画是（）长共（）画，第二画是（）

山共（）画，第二画是（）出共（）画，第三画是（）飞共（）画，第一画是（）马共（）画，第二画是（）鸟共（）画，第四画是（）云共（）画，第二画是（）公共（）画，第三画是（）车共（）画，第三画是（）牛共（）画，第二画是（）羊共（）画，第二画是（）小共（）画，第二画是（）少共（）画，第二画是（）巾共（）画，第二画是（）牙共（）画，第二画是（）尺共（）画，第二画是（）毛共（）画，第二画是（）卜共（）画，第二画是（）又共（）画，第二画是（）心共（）画，第二画是（）风共（）画，第二画是（）力共（）画，第二画是（）手共（）画，第二画是（）

一年级上册汉字笔顺及笔画专项练习

一年级上册汉字笔顺及笔画专项练习 班级姓名 （一）读拼音写笔画 hénɡshù diǎn piěnàshù wān shù zhé（）（）（）（）（）（）（）hénɡzhéhénɡpiěhénɡɡōu hénɡzhé ɡōu （）（）（）（） shù wān ɡōu hénɡzhé wān ɡōu hénɡxié ɡōu （）（）（）（） piě zhéshù tíshù ɡōu shù zhé zhé ɡōu （）（）（）（） wān ɡōu wò ɡōu （）（） （二）数笔画填空 “牙”共有笔，第2笔是。 “水”共有笔，第2笔是。 “鸟”共有笔，第4笔是。 “鱼”共有笔，第2笔是。 “果”共有笔，第5笔是。

“西”共有笔，第5笔是。“走”共有笔，第4笔是。“平”共有笔，第4笔是。“雨”共有笔，第6笔是。“飞”共有笔，第1笔是。“头”共有笔，第4笔是。“子”共有笔，第2笔是。“心”共有笔，第2笔是。“东”共有笔，第2笔是。“两”共有笔，第7笔是。“山”共有笔，第2笔是。“马”共有笔，第2笔是。“升”共有笔，第3笔是。“足”共有笔，第5笔是。“长”共有笔，第1笔是。“出”共有笔，第4笔是。“皮”共有笔，第2笔是。“半”共有笔，第5笔是。“鱼”共有笔，第6笔是。“正”共有笔，第3笔是。“瓜”共有笔，第4笔是。

“西”共有笔，第5笔是。“里”共有笔，第5笔是。“衣”共有笔，第4笔是。“巴”共有笔，第2笔是。“力”共有笔，第2笔是。“风”共有笔，第4笔是。“九”共有笔，第1笔是。“门”共有笔，第2笔是。“火”共有笔，第2笔是。“方”共有笔，第3笔是。（三）写下列生字的笔顺。 土火 文九 目子 门五 耳米 头电 也长 山出 鸟车 小少

【2018版】小升初语文专项训练：汉字笔画、笔顺规则基础题及答案解析

小升初语文专项训练 汉字笔画、笔顺规则 基础题 第I卷 一、填空题 1．看拼音、写词语。 yōu jìng rù chǎng quàn là zhú mò shēng ( ) ( ) （） ( ) 2．看拼音、写词语。 héǎi kě qīn piān zhōu cuǐ càn kū jié kāng kǎi ( ) ( ) ( ) （） ( ) 3．看拼音写词语。 xiǎo dǎo zhǎn xiàn míng shènɡ （）（）（） jiàn zào qīnɡ shā huán rào （）（）（） 4．看拼音、写词语。 fù yuē jiāo shè liǎn jiá jīn chí ( ) ( ) （） ( ) 5．读拼音写词语。 Xiéshāng jiǎnyuè diǎnlǐ qízhì （）（）（）（） Páishāndǎohǎi xúxúshàngshēng （）（） 6．看拼音写词语。 ɡōnɡ rén mén kǒu zhènɡ zài （）（）（） huí qù tiān cái kāi mén

（）（）（） 7．填一填。 长：共（）画，第三画是（）。 兴：共（）画，第二画是（）。 当：共（）画，第一画是（）。 8．根据课文内容填空。 jiāng nántián tián （）可采莲，莲叶和（）！ yú jiān （）戏莲叶（）： yú dōnɡ yú xī （）戏莲叶（），（）戏莲叶（）， yú nán yú běi （）戏莲叶（），（）戏莲叶（）。9．看拼音，写词语。 jiānɡ nán xiǎo yú xī běi （）（）（） xiànɡ xī yèkě （）（）子（）以 10．数笔画，填一填。 云：共( )画，第三画是( )。 禾：共( )画，第四画是( )。 白：共( )画，第二画是( )。 共：共( )画，第四画是( )。 11．填空。 “乡”字共( )画，第二画是( )。 “月”字共( )画，第四画是( )。 “头”字共( )画，第一画是( )。 “光”字共( )画，第二画是( )。 12．看拼音写词语。 wán shuǎ hū rán ɡān jìnɡ yí zhèn fēnɡ

田字格基本笔画技法与训练(新)-

（五）点 姓名年班月日等级 1、右点：从左上方向右下起笔，起笔稍轻，行笔斜中略带弯曲，顿笔后向左上回收。 2、左点：落笔稍轻，向左下渐重行笔，顿笔后向右上回收，犹如将要垂落之石。 3、挑点：起笔时向右下方顿一下，然后提笔向右上方向迅速挑出。 4、撇点：起笔顿笔，向左下方向迅速撇出，形如短撇。

（一）横 姓名年班月日等级 1、长横：顿笔起笔，中间行笔稍快，要轻而略带弯度，至末尾顿笔回收。长横的写法总体来说是一个“重—轻—重”的过程。 2、中横：写法基本与长横相同，只是行笔速度较慢，长度比长横略短。 3、短横：起笔时要轻，由轻而重，收笔略顿或回锋收笔，略向上斜，形不宜长。

（二）竖 姓名年班月日等级 1、悬针竖：起笔稍顿，再向下行笔，用力逐渐减轻，中间蓄势略慢，最后出锋直下。悬针竖的形状如一根悬挂着的针，故名。 2、垂露竖：起笔与悬针竖一样，起笔重顿，再向下行笔，回锋收笔，形如露滴下垂之势。 3、短竖：短竖的写法一般与垂露竖相同，只是稍短。

（三）撇 姓名年班月日等级1、竖撇：起笔如同写竖画，略向左斜而后弯曲，末尾快速行笔出锋。 2、斜撇：起笔重，稍顿，用力往右下方向撇出，行笔时稍慢，出锋要快。 3、平撇：起笔稍顿后向左平方向快速撇出，平撇应短而略平。

（四）捺 姓名年班月日等级 1、斜捺：起笔稍轻，向右下渐按渐重，顿笔后向右平方向出锋，呈斜势。 2、平捺：触纸右行一小段后转向右下行笔，渐行渐重，至捺脚处转向右，渐提出锋。行笔呈“一波三折”之起伏状，笔画平而长。平捺多出现于走之底之末笔。 3、反捺：反捺形如长点，写时落笔轻，向右下快速行笔，收笔处略作停顿，如写点画。

2汉字笔画和笔顺的练习

2 《汉字笔画和笔顺的练习》教学设计 【教学目标】 1.掌握汉字笔画名称和写字笔顺规则，培养学生良好的书写习惯。 2.培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的观察事物的心理品质。 3.培养学生对书法的热爱，提高他们对书法的鏊赏能力。 【教学重难点】 重点：掌握汉字笔画名称和写字笔顺规则，培养学生良好的书写习惯。 难点：培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的观察事物的心理品质。 【课时安排】1课时 【教学过程】 一、导入环节 （一）导入新课，板书课题 导入语：我们每天都在书写汉字，但你知道汉字的笔画名称和书写的笔顺吗？今天我们这节课就来系统的学习笔画的名称和书写笔顺。 （二）出示学习目标 请同学们齐读本节课的学习目标（教师可作重点强调） 1.我要掌握汉字笔画名称和写字笔顺规则，培养学生良好的书写习惯。 2.我能细致敏锐的观察字帖，养成良好的观察事物的心理品质。 3.我要热爱书法，提高对书法的鏊赏能力。 过渡语：目标就是我们前进的方向。请同学们带上目标，快速阅读学案“自学指导”的要求，逐步完成。 二、先学环节 （一）出示自学指导 根据学习要求，自主学习。完成学习任务后请举手示意。 1.出示汉字笔画名称。

2.介笔画写法。 撇的起笔要稍重一些，然后轻轻提笔撇出； 竖的运笔比较均衡，收笔时略重一些按下。 撇画与垂露竖的交点处于撇画的中部。 横折弯钩前半横的部分略向上倾斜，然后转折下行，在转为最后的提时，先要 有一顿，然后轻轻提起。 （二）自学检测反馈 过渡语：同学们，老师看到你们自学得都很认真，但效果如何呢？让我们一起检测一下吧！ 汉字的名称有哪些？写法是怎样的？ 三、后教环节 过渡语：同学们，经过刚才的练习和展评，同学们是不是对写好这几个笔画有了新的认识。 （一）内容 1.写字笔顺规则是怎样的？ （二）学法指导 先独立思考，再在小组内交流讨论。 预设生成和点拨语 点拨语一：1．先横后竖：十下2．先撇后捺：八天3．从上到下：三京4．从左到右：地做 5．从外到内：月向6．先里头后封口：日国7．先中间后两边：小水 （三）质疑问难 请你将自学和检测过程中的疑惑举手提出来，请其他同学帮助解决。 四、训练环节 1.回忆一下我们学过哪些带有这些笔顺的字？ 2.学生练写“言”、“树”、“丰”、“木”“左”“风”“办”“田”8个字。 课堂总结：汉字就像一个团结协作的集体，各部分之问紧紧相连，你们可要看清它们，和它 们做好朋友。 附：板书设计 汉字笔画和笔顺的练习 笔画名称 笔顺规则 【教学反思】

汉字笔画笔顺规范

汉字笔画笔顺规范 "忄"先写点和点,最后写竖。 "匕"先写撇,后写竖弯钩。 "万"先写横,再写横折钩,后写撇。 "母"字的最后三笔是点、横、点。 "及"先写撇,再写横折折撇,后写捺。 "乃"先写横折折撇,再写撇。这个字和"及"字形 相近,但笔顺完全不同。 "火"先写上面两笔,即点和撇,再写人字。 "登"的右上角先写两撇,再写捺。 "减"先写左边的点和提,再右边的"咸"字"。 "爽"先写横,再从左到右写四个"×",最后写"人"。 "讯"右半部分的笔顺是,横斜钩,不是横折弯钩,、 横、竖,不是撇,。 "凸"第一笔先写左边的竖,接着写短横和竖,然后写横折折折,最后写下边的长横。 "凹"第一笔先写左边的竖,接着写横竖折折,然后写竖和横折,最后写下边的长横。 "出"先写竖折,然后写短竖,再写中间从上到下的长竖,最后是竖折和短竖。 "贯"上边是先写竖折,再写横折,第三笔写里面的竖,最后写长横。 "重"上面的撇和横写后,紧接着写日,再写竖,最后写下面两横,上短下长,。 "脊"字上边的笔顺是先写左边的点和提,再写右边的撇和点,最后写中间的人。

"义"先写点,再写撇和捺。点在上边或左上边的要先写,如"门、斗"等,点在右 边或字里面的要后写,如"玉、瓦"等。 "匚"的字,先写"匚"上面的横,然后写"匚"里面的部分,最后才写"匚"最后的折,例如"匹、区、臣、匠、匣、匿"等。 "敝"的左边先写上部的点、撇,接着写左下角的竖、横折钩,然后写中间的长竖,最后写里面的撇、点。这些字还有"弊、蹩、憋、鳖"等。 "噩"字的横、竖写后,接着写上边的左右两个"口",再写中间的横和横下的两个"口",最后写一长横。这样写符合从上到下、先中间后两边的规则,与"王"字的笔顺不同。 笔画笔顺易错字集锦 一、横 1末笔为二,冉,再、苒,--笔顺,竖、横折钩、\[中\]竖、末笔写二。里,理、童,--笔顺,先写甲,后写二。重,踵、董,--笔顺,撇、横、写曰,\[中\]竖、再写二。垂,捶、棰、锤,--笔顺,先写千、后写艹,再写二。?注意,并排三、四横者不按此规律,堇,ǐ,(谨、槿,--末二笔为竖、横。隹,,,ī,谁、难,--末二笔为竖、横。 2土、士分开土--寺,侍、诗、痔、等,周、袁、幸。士--吉,洁、桔、结、秸,志、壳、声、喜、嘉、壹、壶、壮。 3天、夭分开天--吞、蚕、忝,,ǎ,,添、舔,、奏,凑,。夭--乔,侨、桥、骄、娇,岙、袄、妖。 4王、壬分开王--呈,程、逞,。壬--任,凭,廷、淫。 5首笔是横不是撇,丰,蚌、艳、契,、耒,ě,(耕、耘、耙,。邦,帮、梆、绑,的 第四笔是撇。刊的第三 笔是竖。

笔画及笔顺及字的训练

笔画及笔顺及字的训练 一、笔画 笔画是指汉字书写时不间断地一次连续写成的一个线条。 笔画可分为横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、捺(ㄟ)、折（乛）等几类。 汉字笔画名称表 笔画名称例字笔画名称例字 丶点广乛横钩写 横王横折钩月 丨竖巾横折弯钩九 丿撇白横撇弯钩那 捺八ㄋ横折折折钩奶 提打竖折折钩与 ㄑ撇点巡竖弯四 し竖提农横折弯沿 横折提论┐横折口 亅弯钩承∟竖折山 亅竖钩小ㄥ撇折云 乚竖弯钩屯横撇水 斜钩浅横折折撇建 卧钩心竖折撇专 1.看拼音，写笔画 tí( ) hénɡ( ) shùɡōu( ) hénɡɡōu( ) nà( ) diǎn( ) shù zhézhéɡōu( ) 2.在括号中写出下列字的笔画数。 永（）龙（）白（）受（）付（）丹( ) 回( ) 进（） 二、笔顺——写字的笔画顺序。汉字的笔顺规则是： 先横后竖（如：“干”、“木”、“十”、“土”）；先撇后捺（如：“八”、“个”、“入”、“人”、“天”）； 从上到下（如：“二”、“三”、“下”、“天”、“云”）；从左到右（如“林”、“阴”、“村”、“河”、“们”）； 先进后关（如：“田”、“口”、“日”、“回”）；先中间后两边（如：“水”、“小”、“山”、“少”）； 从外到内（如：“月”、“风”、“用”、“雨”）。笔顺易错的字：（火、九、长、出、山、方、心、风、可。）

1.写出下列字的笔顺 火 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 方 ▁▁▁▁▁▁▁ ▁▁ ▁▁ ▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 出 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 心 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 车 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 可 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 2.数笔画填空 “飞” 共▁▁▁笔，第三笔是▁▁▁。 “鸟” 共▁▁▁笔，第四笔是▁▁▁。 “放” 共▁▁▁笔，第六笔是▁▁▁。 “车” 共▁▁▁笔，第二笔是▁▁▁。 3.判断题。 1）“入”字的第二画是丿。 （ ） 2）“灭”字有五画，第五画是。（ ） 3）“为”字的第一画是丶。 ( ) 三、汉字间架结构—不同的偏旁按照一定的结构组合成汉字。 汉字间架结构表 1.找出下列汉字的偏旁 幸 扔 园 近 谢 树 2、写出下面汉字的结构。 牙（ ）结构 雷（ ）结构 床（ ）结构 板（ ）结构 树（ ）结构 意（ ）结构 四、加一笔，变新字 例子：口———（ 中 ）、（ 日 ） 给汉字加一笔（笔画），使它成为一个新的字。 汉字大变身，你能行！ 五、生字加减法 女+子=（ 好 ） 国-口=（ 玉 ） 给汉字加上或减去一个偏旁，使它成为另一个新的字。 动手做做看 人+王=（ ） 北+月=（ ） 亻+主=（ ） 木+寸=（ ） 蚂-虫=（ ） 村-木=（ ) 球-王=（ ） 香-禾=（ ） 六、加偏旁组字,再组词。 结构 方 式 例字 独 体 结 构 米、日 品 字 形 结 构 品、森 上 下 结 构 华、想 上 中 下 结 构 意 左 右 结 构 村、刚 左 中 右 结 构 街、谢 全 包 围 结 构 圆、国 半 包 围 结 构 庆、句 木———（ 本 ）、（ ）、（ ） 日———（ 目 ）、（ ）、（ ） 人———（ 大 ） 、（ ）、（ ） 大———（ 天 ）、（ ）、（ ) 做对了，就送你小花吧

小学汉字笔顺练习

“击”的部首是，它有画，除部首外还有画。“匠”的部首是，它有画，除部首外还有画。“凹”的部首是，它有画，除部首外还有画。“凸”的部首是，它有画，除部首外还有画。1、“凹”字共（）画，第二画名称是（），它是（）结构的字,笔画顺序（）。如果用音序查字法应先查（），再查（）。 2、“鼎”字共（）画，第六画是（），第十二画是（）,书写顺序是（）。按部首查字法先查（），再查（）画；按音序查字法先查（），再查（）。 3、“虚”字共（）画，第六画笔画名称是（），它是（）结构的字。用部首查字法先查（）部，再查（）画。 4、“凸”字共（）画，第一画是（ ) ,最后一笔的笔画名称是（）,它是( )结构的字,笔画顺序（）。如果用音序查字法应先查（），再查（）。含有凸字的成语有（）。

小学语文总复习——句子部分练习题 一、修改下列病句，在括号里注明病因。（在原句上修改） 修改病句就像给病人治病一样，需要先诊断出病因，再对症下药，只要方法得当，做起来就会轻而易举。 在小学阶段常见的病句有以下几种： (1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。 (2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。 (3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。 (4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。 (5)指代不明：在句子中同时出现了几个称呼，在说明的时候分不清哪个是哪个，造成了理解上的困难。如：老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”这句话中的“她”到底是谁表达上就不明了。 修改病句要记住：遵原意，少改动。它的具体步骤和方法是： ⒈读。读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。然后找准病因，辨清病句的类别，是用词不当、成份残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾，还是分类不当。 ⒉划。用铅笔在病句上划出需要修改有部位，以便针对病因，进行分析、修改。 ⒊改。运用修改符号，进行删、补、换、移。即删去多余及错误的词语、使句子简明。补上句子残缺成份，使句子完整。替换有关语，使用词怡当。移前挪后，调整词语位置，使语序正确。 ⒋对。把修改后的句子进行复查性质的校对阅读。看看是否通顺，有无新的语病产生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。如果发现有问题，还得重改。 1、皇家园林北北京京颐和园风景秀丽、非常美丽。 2、今年暑假，我们整整休息了五十多天。 3、航天员杨利伟夸夸其谈的报告使人们深受教育。 4、我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。 5、指南针是我国古代的四大发明。 6、经过学习，群众的普遍法制观念提高了。 7、昨天，刮了一夜的大风。