2011年中考物理复习建议

2012年中考物理复习建议

余江教研室董文化

总复习是一个重要的教学环节，其目的在于使学生将整个初中阶段学习过的知识系统化、深刻化，基本技能更扎实、更熟练，同时分析问题、解决问题和综合运用知识的能力得以进一步提高，并且，再提供一次知识和技能查漏补缺的机会。因此，提高复习课的质量至关重要。为了更好地提高复习时的效率，安排合理各章节的复习时间，我们必须明确2012年中考物理学科的考点和重点，做到考点全面落实，重点得以突出。

一、2012年中考物理学科考试说明的要点

（一）、2012年中考物理试卷结构

试题个数22个。物理与化学一起同场分卷笔试，同时发理化试卷，两科总时间160分钟，理化总分分别是100分。考试结束同时收卷。

试卷的题型：保持主观性试题的分值比例不低于40%；开放性试题的分值比例应不低于10%；科学探究类试题分值比例不低于15%；实验题的分值比例不低于20%；课外材料题的分值比例应不低于10%。

试题的覆盖率在60%--80%。全卷的得分率难度系数控制在0.55---0.60之间（即平均分在55---60分之间）。

试题的易：中：难水平分值比例大概是6：2.5：1.5，难题的分值比例不超过20%。

题型及占分比例

按课标要求，整个初中物理阶段的考点共有106个知识点（下表列出的是这106个知识点，并且把这些知识点每年是否考过做了标志）。

将以上近五年中考所考过的知识点进行统计，有以下规律：

连续五年：41、45、50、52、58、90、92、93、96、97、98

近四年都考过的考点：15、60、64、87

近三年都考过的考点：13、31、37、40、48、49、53、67、76、81、82、91、95、103

近几年考过两次的考点（或隔年出现的考点）：2、5、8、11、35、42、46、51、56、70、85、88、103、104

出现过一次的考点：1、3、6、7、9、10、12、14、16、22、24、28、34、36、39、43、44、47、54、57、59、63、65、66、71、72、73、80、86、101、102、105

从来未考过的考点：4、17、18、19、20、21、23、25、26、27、29、30、32、33、38、61、62、68、69、74、75、78、83、84、89、94、99、100、106

省中考物理命题小组有一个指导思想，那就是重点知识年年考，非重点知识轮换考。因此，上述连续五年都考的知识点要作为今年中考复习的重点。

为了能帮助各位老师更好地明确重点知识（即下表中占分多的），并且合理分配好各章节的复习时间，下面将近四年来江西省中考物理各章节的占分情况进行统计（见下表）：

从上面的统计表中可以看出：①历年来占分较大的章节有：第六章“电压、电阻”，第七章“欧姆定律”，第八章“电功率”，第十一章“多彩的物质世界”，第十二章“运动和力”，第十四章“压强和浮力”，第十五章“功和机械能”，第十六章“热和能”。②历年来占分少的章节有：第十章“信息的传递”。③第二章“光现象”，第十七章“能源与可持续发展”，第一章“声现象”，相对占分较少。

（三）、关于计算题

按课标及中考说明中的要求，整个初中物理阶段应掌握以下12个方面的计算：

1、用速度公式进行简单计算；

2、计算重力与质量的关系；

3、用压强公式进行简单计算；

4、理解欧姆定律，并能进行简单计算；

5、理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算；

6、理解机械效率；

7、杠杆平衡条件公式的简单运用；

8、理解密度的概念；

9、理解功和功率的概念；10、浮力的简单计算；11、液体内部压强的简单计算；12、热平衡方程Q吸=Q放的简单计算（主要是电学与热学综合时用）。

（四）关于探究实验

探究实验总的应是以下内容：

．通

过实

验探

究，

初步

认识

声产

生和

传播

的条

件；

. 通

过实

验，

探究

光在

同种

均匀

介质

中的

传播

特点；

3. 探究并了解光的反射和折射的规律；

4. 通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系；

5. 探究并知道凸透镜成像的规律；

6. 通过实验探究物态变化过程；

7. 通过实验，探究物质的导电性；

8. 探究串联电路和并联电路特点；

9. 通过实验，探究影响金属导体电阻的因素；

10.通过实验探究电流、电压和电阻的关系；

11.通过实验，探究导体消耗的电功率与导体的电阻的关系；

12.通过实验，探究通电螺线管外部磁场的方向；

13.通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向的关系；

14.通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件；

15.通过实验，探究几种金属和塑料的弹性、硬度；

16.探究磁铁可以改变钢球运动的方向；

17.通过实验探究，理解物体的惯性；

18.通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向；

19.通过实验探究，学习压强的概念；

20.经历探究浮力大小的过程，知道阿基米德原理；

21.通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系；

二、省教研室物理教研员王金瑞老师特别强调的几个问题

省教研室物理教研员王金瑞老师（中考物理命题组组长）在2012年中考复习研讨会上特意对一些问题进行了强调，他强调的内容很有可能会在今年的中考中出现，现将王老师讲话的重点摘录下来，供各位老师作为重点复习的对象，并加以训练：

1、不会把高中知识纳入中考试题。

2、不定项选择题答案设定为2个答案（即四个选项中有2个是正确的），选择正确但不全得1分（原来是选择正确但不全得2分）。选择题的答案大概会是ABCD各2个。

3、实验题第一题考十种基本测量仪器中的几种，其中“天平、电压表、电流表”要引起注意。特别是天平使用过程中砝码的正确添加（先大后小，先粗调后细调）要注意。基本仪器的考查还可以在探究题当中，会考4-5种基本仪器。

4、有关机械功、机械效率方面的知识要注意。

5、关于g的取值：题目中说明了取10N/kg的按题目要求做，没有说明的一律取9.8N/kg。

6、今年删除了作图与简答题，不是不考，这几种类型题会在探究、实验或计算中出现。黑箱题今年不考。

7、有关滑轮组的绕线要注意。

8、有关物质的分类要注意。

9、“远征号潜水艇”是历年中考考过的题，围绕“远征号潜水艇”以往几年以作图、选择、计算题的形式考过，今年以什么形式出现呢？要引起注意。

10、计算题中的计算不会繁杂，不会出纯粹用字母来进行计算的题。计算题要有必要的过程（包括已知、求、解和必须的答），要有计算公式。有关电学与热学综合的计算题，要注意热效率的问题，如：由电产生的热有80%被水吸收，之后问水能升高多少温度。

11、实验题要注意器材选择、设计记录表格、分析数据得出实验结论等方面。测密度、测灯泡电阻实验要注意。

12、课标要求的21个探究实验中，光的色散探究、比热容的探究可以不作为重点。

13、初中应用物理知识竞赛中的题目还要引起注意，虽然我省取消了初中生竞赛，但是，还有部分地区参加了，这几年中考试题当中都出现了竞赛中的试题。

14、物理专用名词的用字要准确，如：“惯性”不能写成“贯性”等。

15、有关磁方面的知识这些年没考，要注意。

三、复习建议

1、认真学习物理课程标准和物理学科中考说明。

物理课程标准和中考说明是中考命题的依据。上面所列的106个知识就是考点，其中连续四年考的知识点就是重点。省教研室王金瑞老师着重强调的就是重中之重。学习这些，目的就是能明确有哪些知识要考，哪些知识是重点，对于在历年中考中占分较多的知识点则要用更多的时间去复习，对于那些占分较少的知识点则少安排一些时间去复习。

2、制定好复习计划。

新课结束后的复习工作要有计划性，安排好总复习时每一轮的时间段和要复习的内容，第一轮复习一般是全面开花，个个知识都涉及到；第二轮复习可以进行专题复习，专题可以有实验、基本测量仪器的使用、探究、计算等方面；专题复习也可按：专题1 与密度相关的问题；专题2 与压强相关的问题；专题3 与浮力相关的问题；专题4 与运动和力相关的问题；专题5 与声和光相关的问题；专题6 与功和功率相关的问题；专题7 与物态变化相关的问题；专题8 内能与热机相关的问题；专题9 与简单电路

相关的问题；专题10 与欧姆定律和电功率相关的问题；专题11 与安全用电相关的问题；专题12 与电和磁相关的问题；专题13 基本型实验；专题14 测定型实验；专题15 探究型实验。第三轮复习主要是以模拟考试为主，从训练当中发现问题，查漏补缺。今年实行理化同场分卷考试，第三轮复习时还要注意学生在新的考试形式下的心理适应性问题，合理安排考试时间，尽快适应理化同场考试时的综合性，掌握一定的考试技巧。

3、注意复习方法，提高复习课的效率。

复习课最忌讳的是“炒闲饭”，如果复习只是就该章节知识进行讲述，不能帮助学生归纳出要点，前后相通，这样的复习课效果不会很理想。为了帮助学生更好地梳理知识，复习过程中可能采用图表或框图的形式使知识系统化、条理化、网络化，帮助学生把前后知识联系起来，相互迁移，从而连成线、织成网，全面掌握基本概念和基本理论。

复习课中可以将一些近几年的中考试题穿插于其中，让学生接触一下中考试题，从而克服惧怕中考题的不良心理。这就是我们经常说的“战略上要蔑视它，战术上要重视它”，让学生不惧怕中考，但是又要认真对待每一道中考试题。

提高复习课的效率，还要求我们老师能够选准复习资料，精选试卷，精挑试题，让学生在有限的时间能实现效率最优化。我们说：“只有老师走进了题海，我们的学生才能走出题海。”建议老师们手中的资料要多些，要多做多看试题，而学生手中的资料则要精些，这样，老师在复习课中，就能在更多的题目中选出精题。

提高试卷讲评课的质量也是提高复习课效率的一个途径。试卷讲评切忌没有重点，平均使用时间，应该是在认真分析学生答题的基础上，突出重点地讲，对出错较多的题目要讲清讲透。

最后祝各位老师在2012年的中考中取得优异成绩！

2012年3月27日

初中物理力学 经典习题

初中物理力学难点巧突破 理解：力的作用是相互的；物体不受外力作用、物体受平衡力作用、物体受非平衡力作用。 物体不受外力作用时：物体保持匀速直线运动状态或静止状态。物体受平衡力作用时：物体保持匀速直线运动状态或静止状态。 物体保持匀速直线运动状态或静止状态时，要么是物体不受外力作用，如果受力只能是受平衡力作用。画线部分是语句的关键部分，表达了基本意思,把它们连起来读就是：匀速静止不受力，受力只受平衡力。 ???只收脑白金。今年过节不收礼，收礼 只受平衡力。匀速静止不受力，受力 “物体保持匀速直线运动状态或静止状态时，要么是物体不受外力作用,如果受力只能是受平衡力作用”这个分析过程必须要有。语句很长,我们只取其主干记忆，但浓缩后的语句所表达的物理原理是必须要记住的，否则就变成唱儿歌说笑话了,这一点必须牢记。 在遇到实际问题的时候，也是有效果的。 例.用水平向右50N 的力推放在水平地面上的木箱，木箱不动，则木箱与地面之间的摩擦力是______N ；如果推力变为80N ，木箱仍然保持静止，则此时木箱与地面之间的摩擦力是______N 。 解析:用50N 的水平力推,物体保持静止,在水平方向上物体受两个力作用——推力、摩擦力。用“匀速静止不受力,受力只受平衡力”来进行分析最好了。物体匀速(直线运动)还是静止?是静止,受不受力?受力,那么受力就受平衡力,而平衡力的大小是相等的,所以摩擦力与推力大小相等,等于50N 。那么,当推力变为80N 呢?学生很容易认为摩擦力是不变的,其实静摩擦力大小是会改变的。还是用刚才的模式进行分析:物体匀速(直线运动)还是静止?是静止;受不受力?受力,那么受力就受平衡力,而平衡力的大小是相等的,所以摩擦力与推力大小相等,等于80N 。 力的作用是相互的 常见的例题:人游泳时,向后划水,为什么人能够前进?具体的解释是:人划水给水一个向后的力,由于力的作用是相互的,所以水给人一个向前的力,所以人能够前进。回答的时候,必须要有关键的那句话“力的作用是相互的”,没有这句话就是没有说到点子上,答案就不全面了。 力学练习 １．在湖中划船时，使船前进的的动力是（ ） A.桨划水的推力 B.水直接对船的推力 C.人对船的推力 D.水对桨的推力 2.踢到空中的足球,受到哪些力的作用( ) A 受到脚的作用力和重力 B 受到重力的作用 C 只受到脚的作有力 D 没有受到任何力的作用 3.一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小：（ ） A.一样大； B.速度为4米/秒时大； C.速度为6米/秒时大； D.无法比较

中考物理复习策略

2019年中考物理复习策略 2019年中考已经迫近，如何在最后的一段时间内对初中物理进行全面的、针对性的、有效的复习，从而达到事半功倍的效果？建议同学们在复习中要做到“四重视”。 一、重视课本 放弃课本抓课外，这会得不偿失。基础知识和基本能力历来都是中考的重要内容，在考查形式上，主要要求学生能在具体事实中，辨认出物理现象或物理规律、建立以现实生活为实例、发现物理知识点、探究物理知识的内涵，总结一般性物理规律特点的模式。同时考查学生对基本测量仪器的使用、认识和掌握，对基本物理概念、规律、公式、单位及常用的物理常数的记忆和理解，对物理学史的重大发现的了解，这类试题绝大多数是源于教材内容，所以学生一定要仔细阅读教材。 二、重视基本概念和规律，理清考点。 在物理复习中，如果把主要精力、时间用在解题上，特别是用在解难题上，忽视了对基本概念、基本规律的复习，其结果是：难题解不对，基础题解不好，概念混淆不清。对任何复杂或简单的题目的解答，都离不开对基本概念和基本规律的正确认识、理解和应用。因此,在复习中，把初中物理中的基本概念、基本公式、单位及换算、需记常量、实验目的和原理等梳理出来，在脑海中形成完整和深刻的印象。同时

辅助必要的练习来夯实基础。另外，还应注意如下几点：1、纠正从生活经验获得的一些片面的、不正确的认识和判断。例如，物体的运动需要力等等。 2、理清知识的条理、知识间的相互关系。如：对电学知识，学生往往害怕的是电路部分，尤其是故障电路、动态电路的分析、电路的计算等。这主要是由于分析电路的环节不够熟练。因为分析电路是解决一切电路问题的关键，电路分析正确了，后面的进一步思考和解题才有意义，正确率才能提高。当然,在重视主干知识复习的同时，也要对“了解”类知识复习到位，不要遗漏。 3、对一些易混淆的物理概念进行整理和比较。例如，实像和虚像、压力和重力、电动机和发电机等，通过比较和整理建立正确的认识。 三、重视解题规范 近几年芜湖市中考，不少同学考后都表示物理很容易，但为什么不难的试卷，却没有考出满意的分数呢？主要原因之一就是在平时训练解题中不规范。例如：解计算题时不书写必要的物理公式，或只写公式不代入必要的数据，直接写出答案，再者计算单位不统一，漏写结果的物理量单位等；不知道如何应用物理学科语言表达，只说结果不说原因的大有人在，有的同学怕麻烦，回答问题时极为简单。这些问题，在平时训练时必须高度重视。

2020年北京市中考物理试卷及解析

2020年北京市中考物理试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 1．如图所示的滑动变阻器上标记的各部件中,通常情况下,属于绝缘体的是( ) A．金属杆B．瓷筒C．电阻丝D．金属滑片2．如图所示的光现象中由于光的反射形成的是( ) A．桥在水中形成的倒影 B．日晷上呈现针的影子 C．透过放大镜看到放大的字 D．人透过水球所成的像 3．如图所示,正在使用的四种工具,属于费力杠杆的是( ) A．羊角锤 B．核桃夹 C．园艺剪 D．食品夹 4．为了观察光的直线传播,将一束单色光从玻璃槽的外侧由左侧倾斜向上射入盐水中,但光在盐水中并不是沿着直线传播,而是发生了弯曲,如图所示.这是由于( )

A．光从空气到玻璃发生了折射 B．盐水不均匀使光发生了弯曲 C．光发生了色散 D．光从玻璃到盐水发生了折射 5．隆冬,滴水成冰的过程中,发生的物态变化是( ) A．熔化B．凝固C．液化D．升华 6．如图所示的实验中,为了减小压强的是( ) A．逃生锤的锤头很尖 B．载重车装有很多车轮 C．盲道上有凸起 D．吸管的一端剪成斜口 7．古诗《春夜洛阳城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,诗人辨别出是玉笛的声音,是依据声音的() A．音调B．响度C．音色D．速度 8．如图所示的情境中,人对物体做功的是() A．用力搬石头没有搬动 B．人将重物从地面拉到高处 C．人推一块大石头没推动 D．人使箱子沿水平方向做匀速直线运动 9．关于家庭电路和安全用电,下列说法正确是( ) A．电能表是测量消耗电能的仪表 B．家庭电路中的电冰箱和空调是串联的 C．用电器电线的绝缘皮破损了仍能继续使用

北京市2011年中考物理试卷

2011年北京市高级中等学校招生考试 物 理 试 卷 一、单项选择题 1．在国际单位制中，质量的单位是 A ．千克 B ．牛顿 C ．帕斯卡 D ．焦耳 2．图1所示的四种现象中，属于光的反射现象的是 3．下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是 A ．金属勺 B ．瓷碗 C ．铅笔芯 D ．铁钉 4．图2所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是 5．下列物态变化中，属于熔化的是 A ．铁块化成铁水 B ．盘子里的水晾干了 C ．湖水表面结冰 D ．水沸腾时水面出现“白气” 6．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是 A ．将湿衣服晾在通风向阳处 B ．将湿手伸到干手器下方吹 C ．将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D ．将新收获的玉米摊开晾晒 7．图3所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是 C B 图1 桥在水中形成“倒影” 放大镜把文字放大 鸽子在沙滩上形成影子 D 筷子好像在水面处“折断” A 轮滑鞋装有滚轮 图2 A B C D 旅游鞋底有凹凸的花纹 浴室脚垫做得凹凸不平 防滑地砖表面做得较粗糙 图3 A 撬 棒 C 核桃夹 B 羊角锤 D 食品夹

8．下列家用电器中，利用电流热效应工作的是 A ．笔记本电脑 B ．电冰箱 C ．电风扇 D ．电暖器 9．图4所示的四个实例中，为了增大压强的是 10．某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S 1只控制照明用的小灯泡L ，开关S 2只控制吸尘 用的电动机M 。在图5所示的四个电路图中，符合上述要求的是 11．如图6所示电路，电源两端电压保持不变。闭合开关S ，当滑动变阻器的滑片P 向右滑 动时，下列判断正确的是 A ．电压表V 1示数变小，电压表V 2示数变大，电流表示数变小 B ．电压表V 1示数变大，电压表V 2示数变小，电流表示数变小 C ．电压表V 1示数变小，电压表V 2示数变小，电流表示数变小 D ．电压表V 1示数变大，电压表V 2示数变大，电流表示数变大 12．甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体，放置于水平桌面上，如图7所示。甲、乙 两容器的底面积分别为S 1和S 2，且2S 1=3S 2。甲容器中液体的密度为ρ1，液体对容器底 产生的压强为p 1。乙容器中液体的密度为ρ2，液体对容器底产生的压强为p 2，且p 2=2p 1。 将A 球浸在甲容器的液体中，B 球浸在乙容器的液体中，两容器中均无液体溢出。液体 静止后，甲、乙两容器底受到液体的压力相等，A 、B 两 球所受浮力分别为F 1和F 2。则下列判断正确的是 A ．F 1＞F 2 ，ρ1＜ρ2 B ．F 1 = F 2 ，ρ1＜ρ2 C ．F 1＜F 2 ，ρ1＞ρ2 D ．F 1＜F 2 ，ρ1＜ρ2 二、多项选择题 13．下列说法中正确的是 A ．用加热的方法可以改变物体的内能 B ．温度升高越多的物体，吸收的热量越多 C ．长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象 C 斧刃磨得很锋利 坦克装有宽大的履带 书包背带做得较宽 在铁轨下面铺枕木 D A B 图4 图6 A S R 1 V P V R 2 图7 乙 甲 A B C D 图5 M L S 2 S 1 S 1 M S 2 L S 2 M S 1 L M S 2 S 1 L

初中物理力学试题及答案

初中物理力学试题及答案（计算题） 1.用同种金属制成质量相等的实心金属球和金属盒各一个，把球放在封闭的盒内，它们恰好 悬浮在水中，若把球与盒用细线相连，在水中静止时仍有1/6的体积露出水面，此时绳的拉 力为20N。求：（1）金属的密度；（2）空心金属盒的体积；（3）剪断绳子，静止时金属盒露 出水面的体积是多少？ 解:(1)把球放在封闭的盒内，它们恰好悬浮在水中,则ρ水V盒=2(m盒) ① 若把球与盒用细线相连，在水中漂浮,则5/6ρ水V盒+ρ水V球=2(m盒)② ①②联立为方程组得出ρ球=m/V球=3g/cm^3 (2)由于金属球在绳子作用下静止可知三力平衡,则20N+ρ水V球=m盒=ρ球V球,可求出 V球=1cm^3 由ρ水V盒=2m =2ρ球V球求出V盒=6cm^3 (3)剪断绳子,有ρ水（V盒-V露)=m可求出V露=3cm^3 2.坦克越过壕沟时,有一个简便办法:坦克上备有气袋,遇到壕沟时把气袋放下去,给气袋充 气后,坦克通过壕沟就像走平地一样,设坦克的质量为4*10四次方KG,履带著地面积为5m2, 当坦克的前一半履带压在气袋上时,坦克对气袋的压强是多大(设坦克前后是对称的)? 解：F=(1/2)G=(1/2)mg=1/2×4×10000Kg×Kg=196000N P=F/S=196000N/[1/2×5m2]=78400Pa 解析：坦克的前一半履带压在气袋上时,这是干扰条件,此时作用在气袋的压力是重力的一半, 受力面积也是总面积的一样,所以压强不变. 3.一个物体受到一个与水平夹角为45度的恒力F（N）,并沿力水平前进了S（m).求该力对 物体做了多少功？ 解：将F分解，得到沿水平方向的分力Fx＝Fcos45° 由W＝FScosθ得W＝FScos45°＝√2/2FS 4.一辆东风载重汽车，加上所装货物共重80000N,要匀速驶上长80m，高10m的斜坡，若摩 擦阻力为5000N，汽车上坡时的牵引力至少为多大？ 解:(1)假如没有摩擦力,则根据F牵*L=G得F牵*80m=80000N*10m解得:F牵=10000N ,而 本题摩擦力为5000N,所以实际所需的力为10000N+5000N=15000N (2)若按高中知识来求,则先求出"下滑力"为:80000N*(10m/80m)=10000N ,"摩擦力"加上"下 滑力(即沿斜面向下的重力分量)"就是所求牵引力的最小值: 10000N+5000N=15000N 5.底面积为s1=200平方厘米的圆柱形容器内放有横截面积为s2=5平方厘米的平底试管,内

2020中考物理专题复习知识点汇总(很有用)

2020年中考物理专题复习知识点汇总（很有用） 一、实验专题 （一）15 个重要探究性实验 1、探究声音的产生与传播； 2、探究物态变化过程； 3、探究光的反射和折射； 4、探究平面镜成像特点； 5、探究凸透镜成像规律； 6、探究液体的压强与哪些因素有关； 7、探究影响浮力大小的因素；8、探究力与运动的关系； 9、探究杠杆的平衡条件；10、探究动能大小与那些因素有关；11、探究串并联电路的电压电流关系；12、探究电流与电压、电阻的关系； 13、探究螺线管外部磁场的方向；14、探究磁场对通电导体力的作用等；15、探究流体压强与流速关系。 （二）电学两个主要实验

伏安 多次测量是 法测若 U 实=U 额则 P 实=P 额 P UI 要测出实际 小灯 若 U 实＞U 额则 P 实＞P 额功率和额定 泡电 若 U 实﹤U 额则 P 实﹤ P 额功率 功率 （三）初中物理“控制变量法”实验案例 （1）影响蒸发快慢的因素；（2）影响力的作用效果的因素； （3）影响滑动摩擦力大小的因素；（4）影响压力作用效果的因素； （5）研究液体压强的特点；（6）影响滑轮组机械效率的因素； （7）影响动能势能大小的因素；（8）物体吸收放热的多少与哪些因素有关；（9）决定电阻大小的因素；（10）电流与电压电阻的关系 （11）电功大小与哪些因素有关；（12）电流通过导体产生的热量与哪些因素有关；（13）通电螺线管的极性与哪些因素有关；（14）电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关；（15）感应电流的方向与哪些因素有关；（16）通电导体在磁场中受力方向与哪些因素有关。 1

二、物理定律、原理等规律： 1、牛顿第一定律（惯性定律） 2、力和运动的关系 3、物体浮沉条件 4、阿基米德原理 5、二力平衡的条件 6、杠杆平衡条件 7、光的反射定律 8、平面镜成像的特点 9、光的折射规律10、凸透镜成像规律11、做功与内能改变的规律12、分子动理论13、串、并联电路的分配规律14、欧姆定律15、焦耳定律 16、右手螺旋定则17、磁极间的作用规律18、能量守恒定律 三、仪器、仪表

【物理】中考物理力学专题训练答案及解析

【物理】中考物理力学专题训练答案及解析 一、力学 1．下列估测符合实际的是 A．人的心脏正常跳动一次的时间约为5s B．中学生的身高约为165m C．中学生的体重约为500N D．成年人步行的速度约为10m/s 【答案】C 【解析】 【详解】 A．人的脉搏在每分钟60次多一点，即心脏跳动一次的时间接近1s；绝不会慢到5s跳一次；故A错误； B．中学生的身高一般是170cm左右，170cm＝1.7m；绝不会达到165m；故B错误；C．中学生的质量一般在100斤即50kg左右，根据重力与质量的关系可得重力G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；故一名中学生所受的重力约为500N符合实际；C正确； D．人步行的速度一般在1.1m/s左右，达不到10m/s，故D错误； 故选C． 2．如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行．关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是（） A. 路面受到人的压力 B. 人受到路面的支持力 C. 自行车受到路面的支持力 D. 人和自行车都受到路面的摩擦力 【答案】C 【解析】【解答】根据题意知道，路面受到压力是自行车施加的，A不符合题意；人受到的支持力是自行车施加的，B不符合题意；自行车对路面的压力和路面对自行车的支持力是一对相互作用力，C符合题意；人受到的摩擦力是自行车施加的，D不符合题意， 故答案为：C。 【分析】一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的. 3．忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（）

A. 不受力，运动状态发生改变 B. 不受力，运动状态不发生改变 C. 受到重力作用，运动状态发生改变 D. 受到推力作用，运动状态发生改变 【答案】 C 【解析】【分析】（1）抛出的物体不再受到手的推力的作用，物体由于惯性要保持原来的运动状态． （2）地面附近的物体受到重力的作用． （3）物体的运动速度和运动方向的变化都属于运动状态的改变． 【解答】小球出手之前，和手一起运动，抛出的小球，不再受到手的推力，由于惯性保持原来的运动状态，继续前进．小球出手前后都受到重力作用，重力改变了小球的运动方向和速度，运动状态不断发生改变． 故选C． 【点评】（1）掌握抛出的物体不再受到手的作用，这个问题学生容易错误理解成还在受到手的作用． （2）掌握物体由于惯性保持原来的运动状态． （3）掌握地面附近的物体都受到重力作用． （4）掌握物体运动状态的改变保持物体运动速度的变化和方向的变化． 4．如图所示，质量为M的圆环用轻绳吊在天花板上，环上有两个质量均为m的小环自大环顶部开始分别向两边滑下，当两个小环下落至与大环圆心等高时，小环所受摩擦力为f，则此时绳对大环的拉力为（） A. （M+m）g B. （M+2m）g C. Mg+f D. Mg+2f 【答案】 D 【解析】【分析】小环受到大环的摩擦力大小为f，方向向上，根据力的作用是相互的，大环受到两个小环的摩擦力大小各为f，方向向下；以大环为研究对象，处于静止状态，大环受到向上的力是绳子对它的拉力F，受到向下的力有：大环的重力G、两个小环的摩擦力2f； 如图所示：

中考物理复习策略与方法指导

中考物理复习策略与方法指导 为了进一步推进新一轮物理课程改革和素质教育的深入实施，我市中考物理命题加强了“过程与方法、知识与技能、情感态度与价值观”等方面的考查，物理命题不断地呈现出新特点，中考物理命题在面向全体学生、严格落实教学大纲的基础上，重视学生“双基”考查的同时，更突出了学生收集和处理信息能力、分析和解决问题能力、语言表述能力、数理推理能力的检测，从而有力的推动了各地以创新意识和实践能力为核心的物理课程改革的全面实施。针对以上情况，我们九年级物理备课组根据本校实际，制订如下复习方法： 一、重视基本概念和规律来源：对任何复杂或简单的题目的解答，都离不开对基本概念和基本规律的正确认识、理解和应用。只有了解了基本概念，掌握好基本规律，才能去解释一些物理现象和解决实际的物理问题。因此在第一轮复习中，面对我校实际学情，重视如下几点： 1、要引导学生对物理概念建立过程的理解。通过分析各地中考试题后，我们不难发现，物理中考试题越来越重视和突出对物理概念建立过程的考查。比如鉴别物质的密度；比较压力作用效果的压强；比较做功快慢的功率；热量与物质关系的比热容；电流与电压关系的电阻等等。 2、设法纠正学生从生活经验获得的一些片面的、不正确的认识和判断。譬如认为物体受到的滑动摩擦力的方向总与物体运动方向相反；当用水平力拉物体时物体没有被拉动，认为拉力小于静摩擦力；下沉的物体在水中不受浮力作用；物体的运动需要力等等。 3、对比较抽象的概念和规律的复习，要引导学生注意其适用的范围和条件，并充分利用实验，联系学生的生活经验，同时辅助必要的练习来夯实学生的基础。如：对密度概念的理解和认识不容易到位，常认为同种物质的密度与物体的质量与体积有关，不能认识到密度是物质本身的一种特性；在研究电阻时常认为电阻与电压成正比与电流成反比，不能认识到电

2019年北京市中考物理试题

2019 年北京市中考物理试卷 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，共30 分，每小题 2 分） 1．（2分）通常情况下，下列物质属于导体的是（） A．橡胶B．玻璃C．塑料D．金属 2．（2分）下列用电器中，利用电流热效应工作的是（） A．计算器B．电热水壶C．收音机D．电冰箱 3．（2分）下列实例中，为了增大摩擦的是（） A.旱冰鞋下装有滚轮 B.足球守门员戴有防滑手套 C．冰壶底面打磨得很光滑 D．给车轴加润滑油 4．（2分）关于家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是（） A．在未断开电源的情况下更换灯泡 B．我国家庭电路的电压为36V C．在触电事故现场，要立即切断电源 D．用潮湿的手拨动电器设备的开关 5．（2分）如图所示的用具中，在使用时属于费力杠杆的是（） 6．（2分）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法中正确的是（）

A.空气可以传播声音 B.只要闹铃振动，就可以听到铃声 C.听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动 D.听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了 7．（2分）2019年1月3日，“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨道缓缓下行，到达月球表面，如图所示。关于“玉兔二号”下行的过程，下到说中正确的是 （） A．若以月球表面为参照物，“嫦娥四号”是运动的 B．若以月球表面为参照物，“玉兔二号“是静止的 C．若以轨道为参照物，“玉兔二号“是运动的 D．若以“嫦娥四号“为参照物，“玉兔二号”是静止的 8．（2分）如图为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态图。下列说法中正确的是（） A．从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃不做功 B．从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃不做功

(物理)中考物理力学题20套(带答案)

（物理）中考物理力学题20套(带答案) 一、力学 1．一物体在地球上的重力为20N，该物体可能是（） A．一只蚂蚁B．一头猪C．一只大象D．一只鸡 【答案】D 【解析】 根据G=mg，可得，2kg可能是一只鸡，一只蚂蚁的质量太小，一头猪和一只大象的质量均太大．故选D． 2．在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（） A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B. 磁铁对小铁球没有作用力 C. 力可以改变小铁球的运动方向 D. 力可以使小铁球发生形变 【答案】 C 【解析】【解答】A. 小铁球在桌面上继续运动是因为小球具有惯性，A不符合题意； B. 磁铁能够吸引铁质物品，所以磁铁对小铁球有吸引力，B不符合题意； C. 在磁铁对小铁球的吸引力作用下，小球改变了运动方向，故可以说明力可以改变小铁球的运动方向，C符合题意； D. 小铁球的运动方向发生了改变，但没有发生形变，所以不能说明力可以使小铁球发生形变，D不符合题意； 故答案为：C。 【分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.） 3．用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计．下列说法中错误的是（）

A. 刻度可以标在牙膏盒上 B. 可以把回形针上端当作指针 C. 可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 D. 不同橡皮筋做的测力计量程都相同 【答案】 D 【解析】【解答】A、牙膏盒相当于弹簧测力计的外壳，A不符合题意； B、回形针相当于弹簧测力计的指针，B不符合题意； C、钩码的质量已知，当挂在橡皮筋上时对橡皮筋的拉力等于钩码的重力，可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度； D、不同橡皮筋在相等的拉力作用下伸长的长度不同，即不同橡皮筋做的测力计量程不相同，D符合题意。 故答案为：D。 【分析】根据弹簧测力计的构造和此装置对比分析得出答案。 4．如图所示，物体沿斜而匀速下滑，其受力分析正确的是（） A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】【解答】物体沿斜而匀速下滑时其受三个力的作用：重力（方向：竖直向下）、斜面对物体的支持力（方向：垂直于斜面向上）、摩擦力（方向：沿着斜面向上）。 【分析】分析物体的受力情况分析判断。 故答案为：D。 5．如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行．关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是（） A. 路面受到人的压力 B. 人受到路面的支持力

备战中考：物理复习五大应考建议.doc

备战中考：物理复习五大应考建议 面对中考这个重大的人生转折，许多同学在复习阶段感到茫然和烦躁，下面我来谈谈中考前的注意事项，希望对同学们调整复习有所帮助。 一、复习要点 1、抓住基础知识。中考试卷中易、中、难的试题比例为 3 ：1 ： 1, 对基础知识、基本概念的考查应是中考的重点，但近年来对基础知识的考查形式发生了变化，最主要的变化是摒弃了考查死知识的做法，而要求能在具体事件中辨认出该知识或规律。为此学生要做到复习细致，在广度上力争不留漏洞。 2、复习要联系实际，贴近生活。这是中考命题的指导思想，那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。例如：去年涉及的“指甲刀上的杠杆，自行车上的力学等”。复习时同学们应在近两年的相关题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧，更主要的是发现不憧的问题多亲自去做、去看、去想，快速提高自己的观察、分析能力。 3、复习要重视开放型物理题的训练。《考试说明》中提到：考卷中要设置适量的开放性和综合性题目，考查学生的发散思维和创新意识。对于此类题目因初中知识程度有限，只能是浅层次地开放，首先要放下畏惧心理。从近两年物理命题中可看出，开放型物理题大致可分三类，即条件开放型、结论开放型、条件和结论都开放型。对于开放型物

理题常常没有现成的解答模式，而是要利用发散思维进行全方位、多角度的观察、分析。这就要求学生在平时练习中重视一题多解，不能浅尝辄止。 4、复习要加大实验技能的提高。近几年中考物理题中实验题的数量及分值呈上升趋势，掌握实验题的类型及要求是解答物理实验题的关键。实验题的类型主要有：（1）考查对实验过程的感悟。（2）考查各种仪器的使用。（3）考查对实验数据的处理。（4）学生用一定的物理方法来探究实验。（5）学生自主设计性实验。此部分的复习方法应在掌握一定的物理研究方法（尤其是控制变量法）的基础上, 系统全面地复习每个实验的基本内容，然后带着疑问走进实验室，反复操作练习，观察实验现象，分析实验结果，从而弥补知识上的不足。 5、复习要提高收集、分析和处理信息的能力。 生活中信息源随处可见，各种商品的说明、须知、用法及列车时刻表等都向人们提供着信息，善于迅速从资料中选择出自己需要的信息是人们在生活中应具有的能力，因此近两年围绕铭牌、说明书、表头等命出了一些信息类题，应引起重视，考试中信息的给予方式可以是图表或文字，同学们要掌握解答此类问题的大致步骤，平时培养较强的阅读能力，收集有益信息的能力，还需要有一个良好的心理素质。 二、热点问题

2012年北京中考物理真题(有详解)

2012年北京市高级中等学校招生考试 物 理 试 卷 学校 姓名 准考证号 考 生 须 知 1．本试卷共8页，共五道大题，39道小题，满分100分。考试时间120分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称，姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题，作图题用2B 铅笔作答，其它试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷，答题卡和草稿纸一并交回。 题2分） 1．下列文具中，通常情况下属于绝缘体的是 A ．铅笔芯 B ．橡皮 C ．金属小刀 D ．不锈钢笔 2．在图1所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是 图1 3．下列用电器中，利用电流热效应工作的是 A ．电视机 B ．电热毯 C ．电风扇 D ．电脑 4．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是 A ．自行车轮胎上制有凹凸的花纹 B ．用橡胶制作自行车的闸皮 C ．自行车轴承中装有滚珠 D ．骑自行车的人刹车时用力捏闸 5．下列有关光现象的说法中，正确的是 A ．小孔成像是由于光沿直线传播形成的 B ．岸边景物在水中形成倒影，属于光的折射现象 C ．斜插入水中的筷子好像在水面处折断，属于光的反射现象 D ．能从不同方向看见不发光的物体，是因为光在其表面发生了镜面反射 6．下列估测值最接近实际的是 A ．一张课桌的高度约为2m B ．一支粉笔的长度约为40cm C ．一名初中学生的质量约为500kg D ．一个鸡蛋的质量约为50g 7．下列实例中，目的是为了增大压强的是 A ．刀刃做得很薄 B ．书包带做得较宽 C ．坦克装有宽大的履带 D ．大型平板车装有很多轮子 8．如图2所示的电路中，将开关S 闭合，灯1L 和灯2L 均发光，则下列说法中正确的是

2012北京中考物理试卷及答案(完美版)

2012北京中考物理试卷及答案(完美版)

2012年北京市高级中等学校招生考试 物 理 试 卷 学校______________________姓名 ____________________准考证号 ___________________ 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其 中只有一个选项符合题意。共24分，每小 题2分） 1．下列文具中，通常情况下属于绝缘体的是 A ．铅笔芯 B ．橡皮 C ．金属小刀 D ．不锈钢尺 2．在图1所示的物理学家中，以其名字命名力 的单位的是 3．下列用电器中，利用电流热效应工作的是 牛顿 瓦特 安培 伽利略 图 1 A B C D

定相等 D ．灯L 1和灯L 2两端的电压一定不相等 9．水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离，则下列判断正确的是 A ．文具盒所受重力做了功 B ．文具盒所受支持力做了功 C ．文具盒所受拉力做了功 D ．没有力对文具盒做功 10．密封的烧瓶中装有某种气体，如图3 所示，图中黑点表示气体分子。用抽气 筒抽出该烧瓶中部分气体后仍密封，描述烧瓶内剩余气体分布的四个示意图如图4所示，其中正确的是 11．图5是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径， 则对石块下落路径的描述最接近实 际的示意图是 图5 A B C D 地球 地球 地球 地球 图3 图4 A B C D

12．水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器，容器内分别盛有等质量的液体。其中甲、乙、丁容器中的液体密度相同。若将小球A放在甲容器的液体中，小球A静止时漂浮，此时甲容器对桌面的压力为F1；若将小球A用一段不计质量的细线与乙容器底部相连，并使其浸没在该容器的液体中，小球A静止时乙容器对桌面的压力为F2；若将小球A放在丙容器的液体中，小球A静止时悬浮，此时丙容器对桌面的压力为F3；若将小球A放在丁容器的液体中，用一根不计质量的细杆压住小球A，使其浸没，且不与容器底接触，小球A静止时丁容器对

2011年北京市中考物理试卷及答案

2011年北京市中考物 理 试 卷 学校______________________姓名____________________准考证号___________________ 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每小题2分） 1．在国际单位制中，质量的单位是 A ．千克 B ．牛顿 C ．帕斯卡 D ．焦耳 2．图1所示的四种现象中，属于光的反射现象的是 3．下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是 A ．金属勺 B ．瓷碗 C ．铅笔芯 D ．铁钉 4．图2所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是 5．下列物态变化中，属于熔化的是 A ．铁块化成铁水 B ．盘子里的水晾干了 C ．湖水表面结冰 D ．水沸腾时水面出现“白气” 6．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是 A ．将湿衣服晾在通风向阳处 B ．将湿手伸到干手器下方吹 C ．将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D ．将新收获的玉米摊开晾晒 7．图3所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是 C 钢 B 图1 桥在水中 形成“倒影” 放大镜把文字放大 鸽子在沙滩上 形成影子 D 筷子好像 在水面处“折断” A 轮滑鞋装有滚轮 图2 A B C D 旅游鞋底有凹凸的花纹 浴室脚垫做得凹凸不平 防滑地砖表面做得较粗 糙

8．下列家用电器中，利用电流热效应工作的是 A ．笔记本电脑 B ．电冰箱 C ．电风扇 D ．电暖器 9．图4所示的四个实例中，为了增大压强的是 10．某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S 1只控制照明用的小灯泡L ，开关S 2只控制吸尘用的电动机M 。在图5所示的四个电路图中，符合上述要求的是 11．如图6所示电路，电源两端电压保持不变。闭合开关S ，当滑动变阻器的滑片P 是 A ．电压表V 1示数变小，电压表V 2示数变大，电流表示数变小 B ．电压表V 1示数变大，电压表V 2示数变小，电流表示数变小 C ．电压表V 1示数变小，电压表V 2示数变小，电流表示数变小 D ．电压表V 1示数变大，电压表V 2示数变大，电流表示数变大 12．甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体，放置于水平桌面上，如图7所示。甲、乙两容器的底面积分别为S 1和S 2，且2S 1=3S 2。甲容器中液体的密度为ρ1，液体对容器底产生的压强为p 1。乙容器中液体的密度为ρ2，液体对容器底产生的压强为p 2，且p 2=2p 1。将A 球浸在甲容器的液体中，B 球浸在乙容器的液体中，两容器中均无液体溢出。液体静止后，甲、乙两容器底受到液体的压力相等，A 、B 两球所受浮力分别为F 1和F 2。则下列判断正确的是 A ．F 1＞F 2，ρ1＜ρ2 B ．F 1 = F 2，ρ1＜ρ2 C ．F 1＜F 2，ρ1＞ρ2 D ．F 1＜F 2 ，ρ1＜ρ2 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。本大题共12分，每小题3分。每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分） 13．下列说法中正确的是 A ．用加热的方法可以改变物体的内能 B ．温度升高越多的物体，吸收的热量越多 C ．长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象 D ．打扫卫生时房间内尘土飞扬，这种现象说明分子在不停地做无规则运动 14．小阳打排球，排球离开手后向上运动到一定高度又落回地面。不计空气阻力，关于排球离开手后的运动过程， 图7 乙 甲

初中物理力学综合习题-含答案汇编

初中物理力学专项练习 一．固体压强题比例关系计算 1.一根筷子竖立在水平面上，对桌面的压力是F，压强为P，当把一双同样的筷子扎在一起 竖立在水平桌面上时，对桌面的压力和压强分别是：（） A， 2F，2P； B， 2F，P； C， F/2 ， P/2 ； D， F，P 2. 若压力为F，横截面积为S时，压强为P，那么 ( ) A. 当压力变为2F、横截面积变为2S时，压强变为2P B. 当压力变为F/2、横截面积变为S/2时，压强变为P/2 C. 当压力变为2F、横截面积变为S/2时，压强变为P/4 D. 当压力变为F/2、横截面积变为2S时，压强变为P/4 3．同种物质制成的甲、乙两实心体，质量之比为2：1，它们的密度之比（）A．2：1 B．1：2 C．1：1 D．无法判断 4．(05四川成都(非课改)) 如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图象可知，甲、乙两物体对水平面的压强之比为（） A.P甲∶P乙=8∶1 B.P甲∶P乙=4∶1 C.P甲∶P乙=2∶1 D.P甲∶P乙=1∶1 5．A、B两正方体实心金属块放在水平地面上,它们的边长之比为1∶3,对地面的压强之比为2∶3,则两金属的密度之比是( ) A. 4：9 B.9：4 C.1：2 D.2：1 6．(01北京宣武区) 甲、乙两个正方体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,甲、乙密度之比是1∶2,则甲、乙的底面积之比是 ( ) A.1∶2 B.2∶1 C.1∶4 D.4∶1 7．质量相同的三个正方体块,A为铜块,B为铁块,C为铝块,(ρ铜>ρ铁>ρ铝)把它们放在水平桌面上,对桌面的压强( ) A. P A=P B=P C B.P A

P B>P C D.无法判断 8.A 、B两个均匀实心立方体，自由放置在水平桌面上，其底面积之比为S A∶S B＝4∶1， 它们对桌面的压强之比P A∶P B＝1∶2，则A 、B两立方体重力之比G A∶G B是：（）A．2∶1B．1∶2 C．1∶8D．8∶1

初中物理中考复习计划

初中物理中考复习计划 随着春天的来临,初三毕业、升学考试的时间也屈指可数了。下面我分享了，供你参考 篇一 九年级是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，在"以学生为本"，这样一个教学理念下，利用现有的教育资源，努力提高课堂教学的效益，争取使学生在升学考试中打一场胜仗。 初中物理总复习是整个初中物理教学过程的重要一环，其目的是帮助学生对已学过的零碎的物理知识进行归类、整理、加工，使之规律化、网络化，对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理，从而使学生掌握的知识更为扎实，更为系统，更具有实际应用的本领，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。 我们的复习过程是"二轮一冲刺"，即：第一轮单元复习，时间从2月底到4月底，第二轮是综合训练、摸拟测试，时间从5月初到5月下旬，第三轮就是最后冲刺，即查漏补缺。下面分阶段简单叙述复习过程： 一、第一轮复习——单元复习。 我们是以《安徽省中考备战策略》(以下简称《策略》)单元排列的顺序进行。由于今年的时间特别紧张，因此不可能一节一节复习，只能一单元一综合，知识要点复习分为达标和巩固两部分，基本知识点都以填空形式给学生，实验以各种题型给学生;每个专题通过系统有机的组合，会使整

个初中物理的知识形成一个知识网，只有牢牢抓住这个知识的网络结构，复习质量才会提高。练习以《策略》为主。复习时，引导学生牢牢紧扣每单元的重点和难点，以课堂为主阵地，突出重点精讲，难点也在课堂上逐步消化。平时教学中要做到： 1、抓好教学常规工作。认真组织日常教学工作，向课堂45分钟要教学质量，研究教材、更新教学手段，学习别人的先进经验，根据我校学生的实际需要，摸索出一条切实可行的提高物理教学质量的路子。因为新课基本结束，在第一轮复习期间，先进行重点内容的复习，做好《策略》的练习，抓好学生的学习跟踪等。在复习中穿插单元小测验，通过测验找不足，想办法，争取有更好的成绩。 2、在课堂教学中要有意识地教给学生"怎样发现问题"、"怎样提出问题"、"怎样研究问题"、"怎样分析问题"、"怎样反思"、"怎样交流"等等。使学生成为学习的主人。教学中做到与学校其它班级平常的教学进度、教学内容、作业安排、测验考试等保持一致。主动和其他老师研讨复习内容和方法，讨论如何处理教材中的重点和难点及细节问题，如何备好、上好每一节课等。做到以人之长，补己之短。 3、认真学习新大纲，以适应新形势的需要，在教学中突出"三基"的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法，如："控制变量法"、"等效法"、"类比"、"模型"等。

年北京市中考物理试题及答案

2017北京中考真题 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共 30 分，每小题 2 分） 1．下列物品中，通常情况下属于导体的是 A．玻璃杯B．陶瓷碗C．铁锅 D．塑料勺 2．图 1 所示的光现象中，由于光的反射形成的是 3．下列措施中，能使蒸发减慢的是 A．给湿头发吹热风 B．把湿衣服晾在通风向阳处 C．把盛有酒精的瓶口盖严 D．将玻璃板上的水滴向周围摊开 4．下列家用电器中，将电流热效应作为工作原理的是 A．电视机B．电热水器 C．抽油烟机 D．电冰箱 5．下列物态变化的实例中，属于液化的是 A．初春，积雪消融 B．夏天，草叶上形成露珠 C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜D．冬天，室外冰冻的衣服变干了 6．用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是A．响度不同 B．音调不同C．音色不同 D．频率不同 7．水平桌面上竖直放置着平面镜和直立的铅笔，平面镜中呈现铅笔的虚像。当铅笔与平面镜之间的距离为 8cm 时，像的高度为h1，像到平面镜的距离为s1；当铅笔与平面镜之间的距离为 4cm 时，像的高度为h2，像到平面镜的距离为s2。则下列四个选项中，判断正确的是 A．s1=s2 B．s1h2 D．h1=h2 8．图 2 所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是

9．图 3 所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是 10．下列选项中符合安全用电要求的是 A．用湿手按已接电源的插座上的开关 B．及时更换家庭电路中绝缘皮老化、破损的导线 C．在未断开电源开关的情况下，用湿布擦拭电视机 D．把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用 11．下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是 A．用热水袋暖手，手的温度升高 B．用锯条锯木板，锯条的温度升高 C．两手相互摩擦，手的温度升高 D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高 12．下列说法中正确的是 A．放大镜的镜片是凹透镜 B．照相机的镜头是凹透镜 C．近视眼镜的镜片是凸透镜 D．远视眼镜的镜片是凸透镜 13．小玲家有额定电压相同的电烤箱、电饭锅和电视机各一个，按照每度电元的计费标准，将这三个用电器正常工作 1 小时的用电费用绘制成了如图 4 所示的柱状图。则下列四个选项中，判断正确的是 A．在这三个用电器中，电烤箱正常工作时的电压最高 B．在这三个用电器中，电视机正常工作时的电压最低 C．正常工作时，通过电烤箱的电流大于通过电视机的电流 D．在一个月内，小玲家电烤箱的用电费用一定比电饭锅的用电费用多 14．图 5 所示的电路中，电源两端的电压保持不变，R2 为定值电阻。闭合开关 S，在滑动

2012年北京中考物理真题及答案

2012年北京市高级中等学校招生考试物理试卷 考 生 须 知 1．本试卷共8页，共五道大题，39道小题，满分100分。考试时间120分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每小 题2分） 1．下列文具中，通常情况下属于绝缘体的是 A．铅笔芯 B．橡皮 C．金属小刀 D．不锈钢尺 2．在图1所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是 3．下列用电器中，利用电流热效应工作的是 A．电视机 B．电热毯 C．电风扇 D．电脑 4．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是 A．自行车轮胎上制有凹凸的花纹 B．用橡胶制作自行车的闸皮 C．自行车轴承中装有滚珠 D．骑自行车的人刹车时用力捏闸 5．下列有关光现象的说法中，正确的是 A．小孔成像是由于光沿直线传播形成的 B．岸边景物在水中形成倒影，属于光的折射现象 C．斜插入水中的筷子好像在水面处折断，属于光的反射现象 D．能从不同方向看见不发光的物体，是因为光在其表面发生了镜面反射 6．下列估测值最接近实际的是 A．一张课桌的高度约为2m B．一支粉笔的长度约为40cm C．一名初中学生的质量约为500kg D．一个鸡蛋的质量约为50g 7．下列实例中，目的是为了增大压强的是 A．刀刃做得很薄 B．书包带做得较宽 C．坦克装有宽大的履带 D．大型平板拖车装有很多轮子 牛顿瓦特安培伽利略 图1 A B C D